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Lilin Ins Abdo.

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DNI

POLITICA EDUCACIONAL
En el presente trabajo se realiza el anlisis de la entrevista a Prudenciano
Moreno Moreno, en ocasin de la publicacin de su ltimo libro La poltica
educativa de la globalizacin, la cual es definida por el pedagogo como una
serie de disposiciones o directrices fundamentales para guiar las polticas
educativas nacionales, impuestas por organismos financieros internacionales,
que implican una concepcin restrictiva y restringida del concepto de educacin
y promueven una homogeneizacin e ideologizacin unidimensional, impidiendo
toda crtica y debate.
Este aspecto bien podra ser resumido en la expresin de Bauman 1: la
globalizacin divide en la misma medida que une: las causas de la divisin son
las mismas que promueven la uniformidad del globo (Bauman; 2001:8) En
efecto, como seala Rigal, por un lado la globalizacin se traduce en un
metarelato que la hegemona ha logrado imponer como sentido comn mediante
estructuras transnacionales de poder mundial, lo cual se manifiesta en una
visin unidimensional de la educacin en trminos de competencias, cuyo
concepto es extrao a la pedagoga y propio de un modelo gerencial, contable y
administrativo, al decir de Moreno Moreno. Por otra parte, la globalizacin en
materia educativa tambin supone la profundizacin de las diferencias
existentes, ya que implican para las sociedades dependientes, un sometimiento
al domino de las elites transnacionales, fundamentalmente norteamericanas y
europeas.
La finalidad de la educacin no es ya la de la formacin de la ciudadana ya
que en su aspecto poltico, la globalizacin se manifiesta en un debilitamiento
del aparato poltico del estado y de la sociedad civil y su consiguiente escaso
control de las reformas polticas y econmicas que se desarrollan (Rigal;
2004:41) Como seala Moreno Moreno, las antiguas polticas educativas llevadas
adelante en Mxico hasta 1989 (y anlogamente en otros pases
latinoamericanos), gozaron de una adhesin y consenso de los actores sociales,
del que carecen las polticas globalizantes que, en el mejor de los casos, solo
provocan indiferencia, o en el peor de ellos, rechazo.
Sin embargo, no todos los aspectos de las polticas educativas de la
globalizacin son criticables ya que en opinin del pedagogo mexicano, la
incorporacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin a la agenda
educativa pblica, as como la vinculacin entre escuela y empresas del medio y
la movilizacin e intercambio acadmico han reportado ms beneficios que
perjuicios y deben ser consideradas en cualquier proyecto modelo educativo. Sin
embargo, la consideracin de la educacin desde una lgica de consumo
cultural, hace que el cambio de los conocimientos y de las tecnologas sean
definidos desde una condicin de uso y descarte (Rigal; 2004:45)
profundizando la expansin del modelo hegemnico, naturalizando sentidos e
imponiendo un nuevo orden simblico.
1 Bauman, Z. (2001) Globalizacin. Consecuencias humanas. FCE. Mxico DF.

Al imponer una educacin basada en las competencias, las polticas educativas


de la globalizacin, priorizan las teoras vinculadas al constructivismo e imponen
lgicas ajenas a la pedagoga, inhibiendo un debate serio acerca de la definicin
de dicho concepto y de su estatus epistemolgico. Una educacin debe (y
necesita) poder incluir, en opinin de Moreno Moreno, las visiones de la Escuela
del sujeto, de la teora de la complejidad, de las inteligencias mltiples y toda
otra visin humanizadora ya que como seala Bauman, los procesos
socializadores incluyen una segregacin y marginacin social progresiva
(2001:9)

BIBLIOGRAFA DIGITAL Y AUDIOVISUAL DE REFERENCIA:


BAUMAN, Z. (2001) Introduccin en Globalizacin. Consecuencias humanas. FCE.
Mxico DF
RIGAL, L. (2004) Rasgos del escenario actual en El sentido de educar. Crtica a
los procesos de transformacin educativa en Argentina, dentro del marco
Latinoamericano. Mio y Dvila. Bs. As.
MORENO MORENO, P. (2013) Entrevista en Ciclo Nuestros Autores. Subdireccin
de Comunicacin Audiovisual. Universidad Pedaggica Nacional. Canal de
Youtube
UNPAjusco.
https://www.youtube.com/watch?
v=3gDWXwAuCso&feature=youtu.be. Mxico. 28 de mayo de 2013.