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Noveno
Artculo 2
Entrada en vigor
mbito personal
La Presidenta,
PS (Decreto 62/2003, de 21 de noviembre),
el Vicepresidente Primero
y Portavoz del Gobierno,
IGNACIO GONZLEZ GONZLEZ
(03/20.563/05)
Consejera de Educacin
2509
La Ley Orgnica 1/1990, de 30 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, vino a establecer la prestacin por las
Administraciones educativas del servicio de transporte escolar circunscribindolo a aquellos alumnos de niveles obligatorios de enseanza que, por razones de planificacin educativa, hubieran de
ser escolarizados en un municipio distinto al de su residencia.
Sin embargo, a lo largo de la ltima dcada el transporte escolar
ha mostrado una vis expansiva, extendindose el disfrute del mismo
a otros colectivos de alumnos no previstos en la Ley. Esta multiplicidad de rutas y beneficiarios ha generado una diversidad de
situaciones que es necesario reconducir con un doble objeto. Por
una parte, acotar aquellos supuestos que deben ser financiados
con cargo a los recursos pblicos asignados a este fin; y de otra,
establecer una regulacin del servicio pblico de transporte escolar,
que objetive los derechos y obligaciones de todos al respecto.
La presente Orden determina, pues, aquellos alumnos que son
beneficiarios del servicio de transporte escolar, distinguiendo entre
los que lo son por mandato de la Ley, y aquellos otros a quienes
se les reconoce dicha condicin por extensin de un servicio que
discrecionalmente asume la Comunidad de Madrid.
En todo caso, la eficiencia en la aplicacin de los recursos pblicos requiere de una adecuada definicin de las rutas de transporte
escolar. Con esta finalidad, se configura un procedimiento que
se articula en las fases de planificacin, programacin, presupuestacin, contratacin del servicio, pago y control en la ejecucin.
De dicho procedimiento se desprende que el servicio es gestionado con carcter general por la Comunidad de Madrid en
la modalidad de contratacin. Lo que no excluye otras frmulas
que recoge la Orden en sus disposiciones adicionales, de entre
las que cabe destacar los convenios con los ayuntamientos o el
transporte financiado por los padres de los alumnos cuando stos
no estn incluidos en el mbito de aplicacin de la presente Orden.
En su virtud, y en ejercicio de las atribuciones que me confiere
el artculo 41 de la Ley 1/1983, de 13 diciembre, de Gobierno
y Administracin de la Comunidad de Madrid, y de conformidad
con el artculo 1 del Decreto 117/2004, de 29 de julio, por el
que se establece la Estructura Orgnica de la Consejera de
Educacin,
DISPONGO
Artculo 1
mbito material
1. La presente Orden tiene por objeto regular el servicio de
transporte escolar prestado por la Consejera de Educacin, para
el traslado habitual de alumnos, con destino u origen en un centro
docente pblico de la propia Consejera.
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Artculo 6
Desarrollo del servicio
El servicio de transporte escolar se prestar bajo la intervencin
y coordinacin de los rganos de la Consejera de Educacin a
que se refieren los artculos siguientes.
A estos efectos, el procedimiento se articular en las fases de
planificacin, programacin, presupuestacin, contratacin, propuesta de pago y pago material.
Artculo 7
Fase de planificacin
1. Comprende el conjunto de actuaciones que tienen por objeto
identificar a los alumnos beneficiarios del servicio de transporte
escolar, definir las caractersticas de las rutas y disear su recorrido
ms adecuado, de conformidad con lo dispuesto en la presente
Orden.
2. Los Directores de los centros, como responsables de la fase
planificacin, elaborarn relaciones nominales de los alumnos
beneficiarios, segn Anexo II que se acompaa a la presente Orden,
y que se custodiarn en el centro docente.
Con carcter previo al acceso al servicio, los alumnos aportarn
la autorizacin del padre, madre o de su representante legal, dndose por enterado de los derechos y obligaciones que asumen
en cuanto a la utilizacin del servicio. Estas autorizaciones se ajustarn al modelo que figura como Anexo III.
3. En el momento de definir el itinerario de las rutas, se aplicarn como criterios bsicos los siguientes:
a) No se solicitar ninguna nueva ruta si las necesidades a
cubrir pueden serlo mediante la reestructuracin de las ya
existentes.
b) El recorrido no puede establecerse exclusiva o fundamentalmente en funcin del domicilio de los usuarios.
c) El itinerario de las rutas debe ser, dentro de lo razonable,
lo ms corto posible, evitando el zigzagueo cuando tenga
como nica finalidad aproximarse al domicilio de los usuarios. El recorrido se iniciar en el punto ms alejado del
centro docente y las paradas se determinarn procurando
agrupar en puntos de encuentro a los alumnos usuarios con
el fin de evitar prdidas innecesarias de tiempo.
d) Los itinerarios y horarios debern establecerse de tal forma
que, en circunstancias normales, el tiempo mximo que los
escolares permanezcan en el vehculo no alcance una hora
por cada sentido del viaje, previnindose nicamente que
se alcance esta duracin mxima en casos excepcionales
debidamente justificados, en cumplimiento del artculo 11
del Real Decreto 443/2001, de 27 de abril, sobre Condiciones
de Seguridad en el Transporte Escolar y de Menores.
4. Teniendo en cuenta los mencionados criterios, la direccin
del centro organizar el itinerario y horario de las rutas, estableciendo el nmero de paradas, su localizacin exacta y la distribucin de los alumnos que van a utilizar cada una de las paradas
de las distintas rutas, si hubiere ms de una.
5. La direccin del centro analizar, asimismo, qu alumnos
no podrn utilizar el transporte escolar por estar incurso en alguna
de las limitaciones del artculo 3 y les informar de tal circunstancia
para que puedan acogerse a las ayudas individualizadas de transporte que convoque la Consejera.
6. Los Directores de los centros propondrn a la Direccin
de rea Territorial, en el marco de las directrices fijadas por sta,
la contratacin de cada una de las rutas que consideren necesarias,
en el modelo que figura como Anexo I, en el que se detallarn
las paradas, kilmetros, tiempo estimado de duracin y nmero
de usuarios de cada ruta, adjuntando, asimismo, la relacin de
alumnos conforme al Anexo II.
Acompaarn, adems, un plano a escala adecuada que permita
identificar los itinerarios y paradas de todas las rutas del centro,
perfectamente diferenciadas, tanto las que, en su caso, estn en
funcionamiento como aqullas cuya autorizacin se solicita.
7. Una vez contratadas las rutas, no podrn modificarse sus
itinerarios, tipo de vehculos y dems caractersticas, salvo por
razones de inters general debidamente acreditadas en el expediente.
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Artculo 8
Fase de programacin
1. Comprende el conjunto de actuaciones necesarias para seleccionar, integrar, supervisar y coordinar las propuestas efectuadas
por los centros docentes.
2. Las Direcciones de rea Territorial, como responsables de
la fase de programacin, analizarn las rutas solicitadas por las
direcciones de los centros de su demarcacin territorial, verificando
su adecuacin a lo dispuesto en la presente Orden. Les corresponder tambin priorizar qu rutas pueden autorizarse dentro
del marco presupuestario que le ha sido asignado, formulando
en este sentido las oportunas propuestas a la Direccin General
de Centros Docentes.
Su labor de coordinacin y direccin se extremar en aquellos
casos en que las rutas puedan transportar alumnos de distintos
centros docentes. En tal supuesto, las Direcciones de rea Territorial supeditarn la programacin de estas rutas a la existencia
de un previo acuerdo entre los centros para solucionar los problemas de horario planteados por la llegada anterior o salida posterior de los alumnos usuarios del transporte.
A la vista de las solicitudes de los centros docentes, las Direcciones de rea Territorial formularn sus propuestas de programacin, que sern remitidas a la Direccin General de Centros
Docentes con la documentacin y planos a que se refiere el
artculo 7.
3. Las Direcciones de rea Territorial debern mantener
actualizados todos los datos de las rutas de transporte en la aplicacin informtica especfica institucional Sistema de Transporte
Escolar.
Artculo 9
Fase de presupuestacin
1. Comprende el conjunto de actuaciones relativas a la gestin
del crdito para la contratacin de las rutas programadas, distribuyndolo entre las Direcciones de rea Territorial y controlando la ejecucin presupuestaria.
2. La fase de presupuestacin compete a la Direccin General
de Centros Docentes.
3. No podr contratarse ninguna ruta de transporte escolar
que no hubiese superado la fase de presupuestacin, que conlleva
la previa autorizacin de la Direccin General de Centros Docentes. sta velar especialmente por un adecuado nivel de eficiencia
del gasto.
Artculo 10
Fase de contratacin
1. Comprende el conjunto de actuaciones dirigidas a la contratacin del servicio de transporte escolar con empresas del sector.
2. El expediente de contratacin se tramitar por la Secretara
General Tcnica, actuando como unidad promotora la Direccin
General de Centros Docentes.
3. Cuando se trate de contratos menores segn la legislacin
de contratos, el expediente de contratacin ser tramitado y resuelto por la respectiva Direccin de rea Territorial, una vez finalizada la fase de presupuestacin.
Artculo 11
Fase de propuesta de pago
1. Comprende la elaboracin de los documentos contables
necesarios para situar en las Direcciones de rea Territorial los
fondos destinados al pago de las obligaciones reconocidas por los
servicios de transporte escolar.
2. La fase de propuesta de pago compete a la Direccin General de Centros Docentes.
Artculo 12
Fase de pago
1. Consiste en el pago material a los transportistas por los
servicios realizados.
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Artculo 19
Gratificacin
Primera
Excursiones
Las excursiones que organicen los centros docentes pblicos con
motivo de actividades extraescolares o de viajes de fin de curso
quedan excluidas del mbito de la presente Orden al no tratarse
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Segunda
nica
Cuando exista demanda de transporte escolar por parte de alumnos no incluidos en el mbito del artculo 2, los centros docentes
pblicos podrn organizarlo con cargo a los padres. En este caso,
los propios representantes de los alumnos interesados encomendarn al Director del centro, en calidad de mandatario, la seleccin
de la empresa transportista y la firma del correspondiente contrato,
cuyo precio ser abonado directamente al transportista por los
usuarios del servicio.
Como frmula alternativa, el servicio financiado por los padres
podr organizarse libremente por las asociaciones de padres de
alumnos, sin la intervencin del centro.
Tercera
Convenios con el Instituto de Realojamiento e Integracin Social
Con el fin de prestar la debida atencin a los alumnos de niveles
de enseanza bsica residentes en barrios de tipologa especial o
ncleos chabolistas en los que acta el Instituto de Realojamiento
e Integracin Social, la Consejera de Educacin podr negociar
con este Instituto un marco de actuacin especfico en cuanto
al transporte escolar que facilite el traslado de los alumnos a los
centros en que se encuentren escolarizados, sea cual fuere la titularidad del centro de destino.
Cuarta
Convenios con Ayuntamientos
Sin perjuicio de lo establecido en el artculo 138 de la Ley 2/2003
de Administracin Local de la Comunidad de Madrid y en los
artculos 2 y 4 de la Ley 3/2003 para el desarrollo del Pacto Local,
la Consejera de Educacin impulsar la firma de convenios con
las entidades locales que manifiesten inters en promover el transporte escolar, aun cuando no est obligada legalmente a financiarlo,
como medida de fomento de la calidad del servicio pblico edu-
Quinta
Contratacin centralizada de servicios
La Consejera de Educacin podr promover, como frmula
de gestin alternativa a la regulada en la presente Orden, la contratacin centralizada del servicio de transporte escolar u otros
procedimientos previstos en la Ley de Contratos de las Administraciones Pblicas, de modo que los centros, previa contratacin
del servicio por parte de las Direcciones de rea Territorial a
propuesta de los propios centros, puedan gestionar directamente
el transporte escolar de modo similar al de gestin del servicio
de comedor.
DISPOSICIN TRANSITORIA
DISPOSICIONES FINALES
Primera
Se autoriza a la Direccin General de Centros Docentes a interpretar y a adoptar las medidas precisas para el cumplimiento de
la presente Orden.
Segunda
La presente Orden entrar en vigor el da siguiente al de su
publicacin en el BOLETN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE
MADRID.
El Consejero de Educacin,
LUIS PERAL GUERRA