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PerspectivaIsomtrica

Diciembre15de2015
Autor:MsC.LuisBernardoMonroyJaramillo
Email:lbmonroyja@unal.edu.co

Perspectivaisomtrica
Fundamento terico y dibujo
envistasauxiliares

Definicionesytcnicas

Introduccin
Perspectiva es el dibujo de un objeto que permite la visualizacin de este desde unpuntoenel
espacio, de tal forma que se puedan apreciar sus dimensiones de ancho, profundidad y altura.
Las perspectivas ortogonales parten de la idea de queelobservadoresttomandoproyecciones
de cadaunodelospuntosquecomponenlasaristasdelslidoaunplano,detalformaqueestas
proyeccionesseannormalesalmismo.

Las perspectivas requieren un giro delosejesdelobjetosobrelosejesortogonales.Estoimplica


que los ejes del objeto se vern proyectados y no estarn en su verdadera longitud, es decir, el
eje del objeto se ver reducido en una escala determinada por el ngulo de rotacin al cual se
giren los ejes del dibujo. En el caso de la perspectiva isomtrica, esta escala de reduccin es
igualparatodoslosejesyesdeallqueseharnlasconsideracionesparaobtenerlosngulosen
elplanoquerepresentenunslidoenperspectiva
ISO-
(igual)-
MTRICA-
(medida).
Cambiodecoordenadasyelusodedossistemasdecoordenadasrectangulares
Ya que se girarn los ejes en el espacio, lo mejor esutilizarelsistemadecoordenadasesfricas
pararepresentarlosnuevosejesenelespacioyaspoderusarlosngulosderotacindelosejes
en las ecuaciones del cambio de coordenadas. En el procedimiento se usar paralelamente el
sistemadecoordenadasrectangularesparaaplicarlasrestriccionesalasecuaciones.

FUNDAMENTOTERICO

Figura1.Sistemadecoordenadasesfricas
Lasecuacionesparaelcambiodecoordenadasdelpunto
P
son:
P x = CosSen P y = SenSen
P z = Cos (1)
En nuestro sistema de coordenadas rectangular inicial y visto desde Frontal, es necesario
visualizar nuestros nuevos ejes coordenados de la perspectiva isomtrica con la condicin
inicial de que la proyeccindelosejesenlavistafrontalmuestrealosnuevosejescoordenados
del mismo tamao, escalados debido a que son proyecciones. En este sentido, se dibujarn los
nuevos ejes coordenados enlasvistasFrontalySuperiortradicionalesyhallaremoselngulode
esta rotacin en el plano XY tradicional, mientras que el nuevo eje
Z no se ve afectado por
ahora; como el ngulo de estos nuevos ejes
X (Rojo) y
Y (Verde) con respecto al eje Z es 90,
lasecuaciones(1)seconviertenenlaformapolar
Xx = Cos Xy = Sen Xz = 0 (2)

Y x = Cos( + 90) Y y = Sen( + 90) Y z = 0 (3)

Figura2.Rotacindelosejes
X
y
Y
enelsistemadecoordenadastradicional

Es necesario observar que en la vista frontal los ejes


X
y
Y
Se ven proyectados y que estas
proyecciones deben ser iguales, con lo que podemos igualar sus coordenadas X o Y de las
ecuaciones(2)o(3):
Xy = Sen Y y = Sen( + 90)
Sen( + 90) = Sen
S en()Cos(90) + C os()Sen(90) = Sen
C os = Sen
enestecaso,comoestamosenelprimercuadrante
= 45 (4)

Ya encontramos el ngulo al cual los ejes


X y
Y se ven proyectados a la misma magnitud, lo
cual era bastante evidente desde un principio, slo que de ahora en adelante no lo ser y las
ecuaciones sern tiles para aclarar el problema. Hasta ahora, nuestros Ejes
XyY
sevenenla
vista frontal, pero eso slo permite visualizar en una proyeccin ortogonal las caras frontal y
lateral izquierda (para este caso) del slido. Para poder visualizar el slido ensuprofundidady
de paso observar en la vista frontal la cara superior delslido,esnecesariohalarlapuntadel
eje
Z hacia el plano de proyeccin ortogonal, como lo vamos a ver en la figura 3. Con esto, el
plano
X
Y
quedalevantadoyesvisibleenlavistafrontaltradicional.

Ahora hay que determinar las coordenadas de estos nuevos ejes en el sistema de coordenadas
tradicional,elngulode45enelplanoahoracambiadebidoalarotacindeleje
Z
:
Xx = Cos1 Sen1 Xy = Sen1 Sen1 Xz = Cos1 (5)
Y x = Cos1 Sen2
Y y = Sen1 Sen2 Y z = Cos2 (6)
Zx = Cos270Sen3 Zy = Sen270Sen3 Zz = Cos3 = Sen(u ) (7)
Estltimaporque u + 3 = 90

Figura3.Eje
Z
haladohaciaFrontal.Estohacevisibleslosejes
X
y
Y
enlavista
Frontal

De lasecuacionesanterioressepuedededucirque 1 = 2
y aquelaelevacinhaciaelejeZde
losejesXyYdebeserigual,comosemuestraenlasvistasFrontalySuperiordelafigura3.
Xx = Cos1 Sen1 Xy = Sen1 Sen1 Xz = Cos1 (8)
Y x = Cos(1 )Sen1
Y y = Sen(1 )Sen1 Y z = Cos1 (9)
4

Obtencindelngulo
En la figura 3 se puede observar el ngulo
que es la inclinacin de
Z con respecto a Z, sin
embargo, tambin necesitamos saber la inclinacin del plano
X
Y
, que es el ngulo
complementario a .
Para ello, vamos a crear un vector
U que est ubicado en el plano
X
Y y
2
que tiene una magnitud de , con ngulo de 45 con respectoacadaunodelosejes
X
y
Y
,
2

comoseobservaenlafigura4.

Figura4.CreacindeUcomovectorenelplano
X
Y

LascoordenadasdeesevectorUenambossistemasrectangularesXYZy
X
Y
Z
,son
2
2

U x = 2 Cos90Senu = 0 , U y = 2 Sen90Senu , U z = 2 Cosu

U x = 21 U y = 21 U z = 0

(10)

Ahora bien, segn la vista lateral Izquierda de la figura 4, La magnituddeUenestaproyeccin


ortogonal esigualalamagnitudde
Xyde
Yenesamismavistalateral,yaqueU,
Xy
Yseven
igualesenestaproyeccindemodoquelascomponentes XZ y U Z soniguales:
2
Xz = Cos1 = U Z = 2 Cosu

Cos1 = 2 Cosu
2

2
C os1 = 2 Cosu

2Cos1 = Cosu (11)


5

Por ltimo, debe cumplirse la condicin que asegura que laproyeccindelosejes


X
,
Yy
Zen
la vista frontal tradicionaldebeverseigual.EstosignificaquelasumadelascomponentesXyZ
delosejes
X
o
Y
debeseriguallasumadelascomponentesXyZdeleje
Z
:
Xx + Xz = Zx + Zz
Xx = Cos1 Sen1
Xz = Cos1

Zx = 0
Zz = Cos3 = Cos(90 u ) = Sen(u )
Aplicandolacondicin
Xx + Xz = Zx + Zz
2 Cos2 1 Sen2 1 + 2 cos2 1 =
2 Sen2 (u )
2
Cos2 1 Sen2 1 + Cos2 1 = Sen2 (u ) = 1 C os (u )

reemplazamoslaecuacin(11)parasimplificarvariables:
2
Cos2 1 Sen2 1 + Cos2 1 = 1 2Cos (1 )
2
Cos2 1 Sen2 1 = 1 3Cos (1 )

(12)

Tambinsepuedeobservardelafigura3que U y = Xy
2 Sen = S en Sen
u
1
1
2
2Senu = S en
1 yporconsiguiente
2Sen
1

1Sen 2 u
2Sen 2 1

= S en2 1 (13)

Reemplazamos(13)enlaecuacin(12)enlaidentidadtrigonomtricapitagrica:
Sen2 1 (1
Sen2 1

1Sen 2 u
2Sen 2 1

Sen 2 u
2

1 C os2 1
1

) = 1 3Cos2 (1 )

= 1 3Cos2 (1 )

(1 Cos 2 u )
= 1
2

(1 Cos 2 u )
= 1
2

3Cos2 (1 )

2Cos2 (1 )

(1 Cos 2 u )
=
2

2Cos2 (1 )

Aplicandodenuevolaecuacin(11)
(1 2Cos 2 1 )
= 2Cos2 (1 )
2
1
2

2
2Cos2 (1 )
C os 1 =

1
2

= 3Cos2 (1 )

1
6

= Cos2 (1 )

1 = 65.9051574479 (14)

Yporconsiguientedelaecuacin(11):
u = 54.7356103173
de(7-3): 3 = = 35.2643896827
yde(13): 1 = 39.2315204836 (15)

Figura5.Nuevosejescoordenadosparalaperspectivaisomtrica
Como yatenemoslosngulosdelascoordenadasesfricasdelosejes
X
,
Y
y
Z
,ahoradebemos
encontrar la magnitud de sus proyecciones en la vista frontal, que es donde estamos
proyectando nuestra perspectiva isomtrica, con esto hallamos losngulosaloscualeshayque
dibujar los ejes del objeto para que parezca tridimensional. Porobviasrazonesempezamoscon
elmssencillo,eleje
Z
sedibujaa90enlavistafrontal,comoseobservaenlafigura6.
Ahora bien la magnitud delosejes
Xy
Y
esigualenlavistafrontal,porloquesicalculamosel
ngulo que hace referencia a la inclinacin de la proyeccin del eje
X en la vista frontal,
encontraremoslosngulosdelosejes
X
y
Y
ennuestrarepresentacin.

Figura6.Ejescoordenados
X
,
Y
y
Z
enlasvistasortogonalestradicionales

Ese ngulo es simplemente el tangencial entre las coordenadas


X y
Z
, de modo quetomamos
estas coordenadas de las ecuaciones (5), aplicando los ngulos 1 y 1 halladosanteriormente
ydepasoencontrandolareduccindelosejes

Xx = Cos39.2315204836Sen65.9051574479 = 2
2

Xz = Cos65.9051574479 = 0.408248290464
tan =

Xz
Xx

0.408248290464
2

= AT an( 0.408248290464
) = 30 (16)
2
2

X =

+ Xz 2 = *

1
2

+ 61 = *

3
6

+ 61 =

2
3

* = 0.816496580928 * (17)

Con esto demostramos que los ngulos de los ejes


X
,
Y
y
Z
son respectivamente 30, 150 y
90 en la vista frontal y que la reduccin de ejes es de 81.64 % aproximadamente. Como la
reduccin de los tres ejes es igual, en los ejercicios de perspectiva isomtrica se colocan las
medidasrealesdelobjeto.

Figura7.ngulosdelosejescoordenadosdelaperspectivaisomtrica

OBTENCIN DE LOS EJES DE LA PERSPECTIVA ISOMTRICA CON VISTAS


AUXILIARES
En la parte anterior se rotaron los ejes de la perspectiva isomtrica para mostrarlo en la vista
frontal de nuestro sistema de coordenadas ortogonal.Enelmtododelasvistasauxiliaresdela
geometra descriptivasecrearnvistasauxiliaresdeelevacinconlosngulosqueencontramos
eneldesarrollomatemticodelaseccinanterior.Empezamosdeterminandoquelosejes
X
,
Y
y
Z
vanatenerunamagnitudde100unidadesarbitrarias,paraqueelestudiantepuedaresolver
este problema y d cuenta de los resultados de las demostraciones. En la figura 8, se puede
observar el sistema de coordenadas isomtrico igual al sistema ortogonal tradicional. Se
recomienda desarrollar estos pasos en una herramienta CAD para introducir los ngulos de la
manera ms precisa posible. Nuestros ejes conservan la notacin cromtica de todo el

documento:
X es
rojo
,
Y es
verde y
Z es azul
. Para desarrollar adecuadamente el ejercicio se
separunpocolavistasuperiordelavistafrontal.

Figura8.Ejescoordenados
X
,
Y
y
Z

Como en la seccin anterior, iniciamos con un giro de 45 alrededor del eje


Z perocomovista
auxiliar. Esta vista auxiliar nos permitir ver a los ejes
X y
Y
de igual tamao y al eje
Z en
10

tamao verdadero an. Para ello trazamos una lneadeproyeccina135conrespectoalejeX,


como se ve en la figura 9. Esta vista Auxiliar sedenominarA1ylaproyeccinsehardesdeT
(superior).

Figura9.ProyeccinauxiliardeelevacinT|A1.Lneadelplanodereferenciaylneasde
proyeccindelospuntos

11

Ahora como es acostumbrado en el mtodo, yaqueestavistaesauxiliardeelevacin,tomamos


las distancias desde la lnea de referencia T|F, es decir, medimos LAS ALTURAS de los puntos,
comoseobservaenlafigura10.

Figura10.EjescoordenadosenlavistadeelevacinauxiliarA1.

12

Para continuar, proyectamos los ejes coordenados en una nueva vista auxiliar A2, de tal forma
que el eje
Zpermanezcaentamaoverdadero.Estoselograproyectandoaunplanoparaleloal
eje Z, de esta forma la lnea de referencia A1|A2 es paralela a la representacin del eje
Z
. Fig.
11.

Figura11.ProyeccinauxiliardeelevacinA1|A2.Lneadelplanodereferenciaylneas
deproyeccindelospuntos

13

Las medidas se toman de la lnea de referencia T|A1 hacialospuntosenlavistasuperior,como


se describe en el mtodo, las medidas se toman de la vista auxiliar adyacente, en esta vistalos
ejes
X y
Y
se sobreescriben y por obvias razones solamente se visualiza el eje
Y
. EnlaFigura
12sealejeldibujodelalneadereferenciaA2|A1parafacilitarlospasossiguientes.

Figura12.Proyeccindelosejesdelaperspectivaisomtricaenlanuevavistade
elevacinA2.

14

En la primera parte, al halar el eje Z


hacia la vis8ta frontal, establecimos que el ngulo de
rotacin desde el origen de coordenadas deba serelngulo ,elcualcalculamosen(15)como
= 35.2643896827 ,
demodoquelalneadereferenciadelavistaA2|A3debetenerestengulo
conrespectoalarepresentacindeleje
Z

enlavistadeelevacinA2,comoenlafigura13.

Figura13.VistadeproyeccinA2|A3.lneadereferenciagiradaangulo conrespecto
aleje
Z

15

Con respecto a los bordes de nuestra hoja, el ngulo final de la lneaA2|A3esde80.26438968


aproximadamente, de modo que para mostrar la perspectiva isomtrica alineada, debemos
ajustar todo a un ngulo que es COINCIDENCIALMENTE igual a u 45
o
a
45 3 = 9.7356103173 ,
tambinaproximadamente.Rotacinmostradaenlafigura14.

Figura14.Ajustede 45 3 = 9.7356103173 paralograrmostrarlosejesdela

perspectivaisomtricaalineadosconelpapel.

Por ltimo, se proyectan los puntos de los ejes


X
, Y
y
Z
a la vista auxiliar A3. En esta vista
auxiliar los tres ejes se muestran a un81.64%deltamaorealysepuedenmedirlosngulosde

16

los ejes
X y
Y que corresponden a 30 y 150 respectivamente y
Z
es vertical. Con esto se
demuestra que es posible dibujar la perspectiva isomtrica de un slido a partir de sus vistas
ortogonales, con un pequeo ajuste de 9.7356103173
como se observa en la figura 15. Lanica
diferenciaesqueconlasproyeccionesseobtieneelslidoal81.65%desutamaooriginal.

Figura15.Obtencindelaperspectivaisomtricaapartirdevistasauxiliares

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Para clarificar (o volver ms oscuro) el tema, se presenta el siguiente ejemplo de un slido


representado como vistas ortogonales, para su posterior ilustracin en perspectiva isomtrica
enlafigura16.

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Figura16.Ejemploen4pasosparaobtenerlaperspectivaisomtricaapartirdelas
vistasortogonalesdelslido

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