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BIOMA “BOSQUE DE PINO” [PROYECTO INTEGRADOR

]

Brenda Márquez Domínguez Hilda Hernández Cruz Andrés Oláis Licona Fermín Ramírez Hernández [18-jun-10]

INDICE

Tabla de contenido
Tabla de contenido.........................................................................................2 ABSTRACT...................................................................................................3 INTRODUCCIÓN...........................................................................................4 JUSTIFICACION.............................................................................................5 OBJETIVO.....................................................................................................5 MARCO CONCEPTUAL..................................................................................6 Su características........................................................................................8 RED TRÓFICA.............................................................................................10 DESCRIPCIÓN DE LA RED TRÓFICA............................................................11 DIAGRAMA DE FLUJO.................................................................................12 DESCRIPCION DEL DIAGRAMA DE FLUJO (INGLES)....................................14 CALCULO DIFERENCIAL (FUNCIONES)........................................................15 CONCLUSIONES.........................................................................................16 BIBLIOGRAFÍA............................................................................................17 MANUAL TECNICO.....................................................................................18 MANUAL DE USUARIO................................................................................33

ABSTRACT
This project was realized with the purpose of giving to know the bioma “pine forest” with all its characteristics; it was elaborated with the help of Visual Basic program, since it is one the so many programming languages that can find today, we know that not only it can be used for beginners, but rather programmers of any level can use it, we choose to represent this ecosystem since it is existent one the main ones in our country, its flora and fauna they are extensive and that makes that their landscapes are really attractive. We seek to reaffirm our knowledge including in this program a movie created in Flash in their version eight, of the family Macromedia. Let us believe this program in such a way that any user without being expert can use it, taking into account that to use it they will read the corresponding manual before; this with the purpose of giving a correct use of the program that service. The programmers always look to provide to the user programs of quality that can cover the necessities of the user in the best possible way, if the programmer doesn't make an effort the users might look for other alternatives and the best thing in technology. can offer the user a satisfactory

INTRODUCCIÓN
En este proyecto pretendemos presentarles las características del bioma “Bosque de Pino” que reforzara nuestros conocimientos como grandes observadores de la naturaleza. El bosque de pino es característico de la montañas, se localizan en elevaciones por arriba de 2400 metros sobre el nivel del mar (m.s.n.m); regularmente son siempre verdes y resistentes a largos periodos de sequia, incendios forestales, pastoreo y a cierto maltrato. Esto se debe a la gran capacidad de regeneración de este ecosistema y al rápido crecimiento de muchas especies. El clima es templado y semifrío, posee una vegetación realmente extensa, su fauna propia del bioma, los principales animales que podemos encontrar en este tipo de bosques son: el águila, el conejo, el jabalí, la serpiente, entre otros. En la cadena alimenticia de este bioma calcularemos la velocidad de desplazamiento que cada uno de los animales experimenta cuando necesita obtener su alimento; en cada uno es diferente, debido a que sus características no son iguales. En el mundo existen diferentes ecosistemas, gracias a que cada uno de los seres vivos se ha adaptado y buscado su sobrevivencia los ecosistemas aun se conservan, es muy importante que cuidemos los ecosistemas que tenemos en nuestro país.

JUSTIFICACION
Este proyecto lo realizamos con la finalidad de poder aplicar las asignaturas en la vida diaria. Otra razón por la cual realizamos este proyecto es para aprender a trabajar en equipo; ir construyendo poco a poco entre todos los integrantes, el proyecto en donde presentación. cada uno aporte sus ideas ya que esto servirá para tener una mejor

OBJETIVO
El objetivo de este proyecto es poder dar a conocer las características del bosque de pino centrándose a la cadena alimenticia o red trófica con todos sus componentes.

MARCO CONCEPTUAL
Un bioma (del griego «bios», vida), también llamado paisaje bioclimático o área biótica (y que no debe confundirse con una ecozona o una ecorregión), es una determinada parte del planeta que comparte clima, vegetación y fauna. Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeografía que es nombrado a partir de la vegetación y de las especies animales que predominan en él y son las adecuadas. Pseudocódigo: Sirve para escribir programas de computadora en lenguaje natural de tal manera que se facilite la comprensión, prueba y posterior codificación en un lenguaje de programación específico. Diagrama de flujo: es una representación grafica de la secuencia de pasos que se realizan para obtener un cierto resultado. Este puede ser un servicio, un producto, o bien una combinación de ambos. Cadena trófica: También llamada red trófica, serie de cadenas alimentarias íntimamente relacionadas por las que circulan energía y materiales en un ecosistema. Se entiende por cadena alimentaria cada una de las relaciones alimenticias que se establecen de forma lineal entre organismos que pertenecen a distintos niveles tróficos.

CARACTERÍSTICAS DEL BOSQUE DE PINO
Los pinares son comunidades características de las montañas de la región, sin llegar a ser el tipo de vegetación predominante. En su mayoría los pinares tienden a estar asociados con especies de encino para formar bosques de pino-encino, por lo que resultan menos frecuentes los rodales constituidos exclusivamente por el género Pinus. El bosque de pino se localiza en elevaciones por arriba de los 2 400 m.s.n.m y alcanza altitudes de hasta 2 900, cota donde suele mezclarse con el oyamel para formar rodales en los que ni el Pinus ni el Abies resultan claramente dominantes. Los pinares son comunidades donde el estrato más importante es el arbóreo, con alturas promedio entre los 20 y 30 m, y donde el género dominante (Pinus) "permite" la presencia eventual de individuos de los géneros Quercus, Abies, Alnus, Buddleia y Arbutus; en general tienen un sotobosque pobre en arbustos y el estrato herbáceo suele ser abundante y contiene principalmente especies de las familias Asteraceae y Gramineae. Son bosques siempre verdes y resistentes a heladas, a largos períodos de sequía, a incendios forestales así como al pastoreo y a cierto maltrato. Esto se debe a la gran capacidad de regeneración de este ecosistema y al rápido crecimiento de muchas especies, principalmente de pinos. Cada especie cuenta con estrategias de supervivencia; como por ejemplo, el hecho de que las hojas de los pinos sean alargadas (mejor conocidas como agujas por su aspecto largo y delgado) permite que sobrevivan largos períodos sin agua sin que se sequen.

Otra estrategia consiste en que cuando un insecto (plaga) ataca un árbol, éste produce grandes cantidades de resina (substancia

pegajosa

y

viscosa) en la cual

queda atrapado e inmovilizado el insecto evitando mayor daño

Su características
La luz solar: Es vital para los árboles, especialmente si son verdes, pues elaboran el alimento en presencia de la luz solar, proceso que se conoce como fotosíntesis. La luz también afecta la proporción de absorción de agua y la formación de frutos. Los pinos no toleran la sombra. Aire: La mayoría necesita mucho aire. La atmósfera contiene gases esenciales para su vida: oxígeno, bióxido de carbono, vapor de agua y nitrógeno. El viento dispersa el polen y semillas, permitiendo la existencia de más árboles. Altitud: Los pinos mexicanos, generalmente crecen en las regiones montañosas entre los 1500 y 3000 msnm. Junto con otros árboles como los oyameles, los encinos y los cipreses, forman los llamados bosques de coníferas que cubren alrededor de 17 millones de hectáreas del territorio nacional, equivalente al 34 % de la superficie arbolada del país. Suelo: El desarrollo de éstos depende en gran medida de la naturaleza del suelo y su humedad, con suelos proporcionados y desnudos. Agua: Si la transpiración sobrepasa la cantidad de absorción de agua, la planta se daña. La estrecha superficie de las aciculas del pino, pierde agua con menor rapidez, que las anchas hojas de otras plantas. Por eso, los pinos suelen predominar en las áreas montañosas donde el viento es fuerte.

Clima: El clima

de este tipo de

bosque es templado húmedo, con áreas de suelo seco y/o arenoso. Muchas especies de pinos en México que aún no han sido estudiadas, pueden tener adaptaciones que les permiten resistir el fuego, los cambios climáticos y las plagas.

La fauna de esta región está formada por ardillas, búhos, pájaros carpinteros, castores, palomas y gavilanes. México existen hasta 70 especies y subespecies del genero pinus. México es el mayor centro de diversidad mundial de pinus, más del 50% de las 90 a 120 especies que habitan en el mundo existen en nuestro país. Lo que nos hace poseer el record mundial de su diversidad. Cerca del 80 % del volumen total anual de madera producida proviene de los pinos de la Sierra Madre Occidental; principalmente de los estados de Chihuahua y Durango y del Eje Neovolcánico Transversal, del estado de Michoacán. En los últimos años se ha intensificado su explotación debido al aumento en la demanda de diversas materias primas.

RED TRÓFICA

Aquila chrysaetos

crutalos ruber

oryctolagus coniculus

asplenium trilobum

DESCRIPCIÓN DE LA RED TRÓFICA
La red trófica comienza cuando las plantas reciben la energía del sol; esto beneficia para que ellas realicen la fotosíntesis, cuando las plantas han realizado las fotosíntesis el consumidor primario (conejo) las aprovecha para obtener energía, entonces este al ser consumido por la serpiente, esta recibe la energía que requiere para sobrevivir. El consumidor terciario (águila) aprovecha la alimentación que ha tenido ya la serpiente para obtener la mayor cantidad de energía posible, existen organismos denominados descomponedores (hongos y bacterias) los cuales aprovechan la energía de los animales anteriormente mencionados cuando se encuentran en estado de descomposición. Es así como se lleva a cabo la cadena alimenticia en un bosque de pino. También influyen otros factores para que esta red trófica pueda funcionar de la manera mas apropiada como son: los factores abióticos, entre ellos los principales:  Luz  Agua  Clima  Altitud  Temperatura  latitud

DIAGRAMA DE FLUJO
Inicio

Luz solar, aire, altitud, Suelo, agua, clima

Existe el bioma seguirá normal. Si Productores Plantas

no no existe el bioma

si clima>20°c

no

si Algunas plantas y

Consumidores primarios Conejo al clima

animales se adaptarían

Consumidores secundarios Serpiente

Consumidores terciarios Águila

Descomponedores Bacterias

Fin

DESCRIPCION DEL DIAGRAMA DE FLUJO (INGLES)

If he sun not to existed then ,the plant woutd die.

If The plant not to existed then, he rabbit woutd die.

If he rabbit no to existed then, the serpent woutd die.

If he Eagle not existed then, the bacterium woutd die.

If bacteria are not available then the ground would not receive power.

CALCULO DIFERENCIAL (FUNCIONES)
F(X) F (bioma)=temperatura

Temperatura

20ºc

Clima= (bioma)= temperatura

Temperatura

50ºC

Clima=algunos

El bioma tuviera muchos cambios

F (bioma)= temperatura Temperatura -30ºC

Clima = algunos organismos desaparecerían y otros se adaptarían a los cambios F (bioma)=clima Clima= húmedo Clima=el bioma sigue normal F (bioma) = clima Clima= caluroso

Clima= la flora y desaparecerán poco a poco

fauna

CONCLUSIONES

Durante la realización de este proyecto conocimos mas acerca del bosque de pino que se encuentra en nuestro país, así como sus características que lo distinguen. También para ayudar a los usuarios a entender un lenguaje de programadores, realmente no es para expertos sino para alguien que busca nuevas expectativas y adentrarse al mundo de la programación. Para que el usuario pueda entender mejor, se le presenta una serie de pasos en el cual le muestra como ingresar al programa ya realizado. Ya que con estos pasos el usuario puede entender con mejor facilidad la aplicación con la finalidad de comprender el bioma virtual bosque de pino . Es importante mencionar que para cada uno de los pasos que se realizan desplegaran ventanas y el usuario seleccionara la opción que desee de acuerdo a lo que requiera realizar. Los programadores no siempre saben que atrae al usuario, es necesario que constantemente se estén documentando para ofrecer al usuario algo de acuerdo a sus necesidades.

BIBLIOGRAFÍA

Fernando

García Cortez (1983). Ciencias naturales

3. México:

Editorial bruguera, S.A México. Licenciado en psicología (1983). Ciencias naturales Editorial bruguera, S.A. Colaboración (1983). Ciencias naturales 3. México: Editorial 3. México:

bruguera, S.A México. Domitila cuadra Vázquez (8193). Ciencias naturales Editorial bruguera, S.A México. Profesora en biología y química (8193). Ciencias naturales 3. México: Editorial bruguera, S.A México. Alicia Román alemán (8193). Ciencias naturales 3. México: Editorial bruguera, S.A México. Juan Castellanos Iturriaga, Ernesto Herrera Rosales, Danio Iván Jiménez Gomera, Marina del Carmen López García, Olga magaña Coria, Xavier Rodríguez higuera, Carlos Sáenz de la calzada, Ma. Del Carmen Velasco Gómez (1987). Ciencias naturales 3. Naucalpan, estado de México: Editorial espinge S.A DE C.V. 3. México:

http://www.fundibeq.org/metodologias/herramientas/diagrama_de_fluj o.pdf

http://www.fortunecity.es/expertos/profesor/171/ecologia.html

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE HIDALGO.

MANUAL TECNICO

Autores: Brenda Márquez Domínguez Fermín Ramírez Hernández Hilda Hernández Cruz Andrés Oláis Licona

INTRODUCCIÓN En la realización de este programa utilizamos Visual Basic en su versión 6.0, en este programa encontramos una red trófica perteneciente al bioma denominado “Bosque de pino”. Al acceder al bioma observamos la cadena alimenticia propia del lugar, en esta calcularemos la velocidad a través de la formula V=d/t, podemos calcular la distancia con la formula D=v*t, también para calcular el tiempo con la formula T=d/v. Se integro a esta aplicación una animación creada en Adobe Flash (anteriormente páginas Web. De acuerdo a los cálculos que se realizaron con las formulas ya mencionadas también podemos visualizar si la serpiente atrapa a el conejo o no, si su velocidad, tiempo y distancia son adecuados para que la serpiente pueda alimentarse del conejo y así poder subsistir; es así como uno se alimenta del otro formando la red trófica. La red trófica proviene de varios factores debido a que las características de los seres vivos son diferentes, buscan un ecosistema en cual puedan adaptarse de la mjor manera posible. Un ecosistema también depende de muchos factores como son: • Luz solar • Agua • Clima llamado Macromedia Flash) es una aplicación multimedia usada para aportar animación, vídeo e interactividad a las

• • Altitud • Latitud

Aire

REQUERIMIENTOS PARA LA INSTALACIÓN

486DX/66 recomienda procesador

MHz

o

modelo que

superior o

de

procesador o Windows

(se NT

procesador Alpha

Pentium ejecute

superior)

cualquier

Microsoft

Workstation.
• •

Una unidad de CD-ROM. Pantalla VGA o de mayor resolución, compatible con Microsoft Windows. 16 MB de RAM-128 MB de RAM

Es compatible con los siguientes sistemas operativos: Microsoft® 98 Windows Me Windows 2000 Windows XP Windows Server™ 2003 Windows®

DIAGRAMA DE FLUJO

Inicio

Luz solar, aire, altitud, Suelo, agua, clima

Existe el bioma seguirá normal. Si Productores Plantas

no no existe el bioma

si clima>20°c

no

si Algunas plantas y

Consumidores primarios Conejo al clima

animales se adaptarían

Consumidores secundarios Serpiente

Consumidores terciarios Águila

Descomponedores

Bacterias

Fin

Pseudocódigo
inicio Mostrar” si oprime el botón ingresar accederá al menú principal” de lo contrario oprime cancelar y saldrá de la aplicación. Si elige temperatura entonces mostrar” label, textbox,

commandbutton y textbox2” de lo contrario Elige agua entonces mostrar” label, textbox, commandbutton, y textbox2” de lo contrario Elige altitud entonces mostrar” label, textbox, commandbutton y textbox2” de lo contrario Si elige salir saldrá de la aplicación de lo contrario. Elige cadena alimenticia entonces lo llevara a la cadena. Si elige la opción velocidad entonces mostrar” introduce distancia, introduce tiempo, valor 1, valor 2, valor 3 y resultado” de lo contrario Elige la opción tiempo entonces mostrar “introduce distancia, introduce velocidad, resultado, valor 1, valor 2, valor 3”de lo contrario Elige la opción distancia entonces mostrar” introduce velocidad, introduce tiempo, valor 1, valor 2, valor 3, resultado” de lo contrario Elige la opción salir entonces saldrá de la aplicación de lo contrario si elige cadena lo llevara a la animación. Fin.

FUNCIONES

DEL PROGRAMA

En este programa; realizado en Visual Basic podemos calcular la velocidad con la que se desplaza la serpiente para poder alcanzar a un

conejo, se calcula con la formula V=d/t, si el usuario desea calcular el tiempo que tarda la serpiente en capturar al conejo deberá introducir la distancia y la velocidad con la formula t=d/v. Cuando el usuario desea calcular la distancia tendrá que introducir la velocidad y posteriormente el tiempo. Sabemos que la velocidad está dada en m/s debido a que la distancia se colocara en metros, el tiempo se establecerá en segundos (s). La distancia estará dada en m, el tiempo es segundos (s), la velocidad estará dada en m/s. Para calcular la distancia, la velocidad en m/s, el tiempo en segundos (s); es decir, la distancia se presentara en metros (m). Tenemos conocimiento de que para cada ser que forma la red trófica es diferente la velocidad con la que debe desplazarse, el tiempo que tardará en desplazarse para atrapar a su presa y la distancia también será diferente, la presa siempre tiene que estar buscando alimentarse de otro ser vivo, por lo general es de capacidades muy deficientes.

CODIGO DE VISUAL BASIC Formulario s carga
Private Sub cmdsalir_Click() End End Sub Private Sub Form_Load()

'Inicializamos este apagado tmrcarga.Enabled = False prgcarga.Value = 0

el

timer

para

que

tmrcarga.Enabled = True End Sub

Private Sub tmrcarga_Timer() 'Si el progreso todavía no termina, seguir aumentando Value hasta 100 With prgcarga If .Value < .Max Then .Value = .Value + 1 Label1.Caption = prgcarga.Value & "%" Else Form1.Visible = True frmForm1.Visible = False tmrcarga.Enabled = False End If End With End Sub

Formulario de ingreso

Private Command1_Click() Form1.Visible = False Form2.Visible = True End Sub

Sub

Private Sub Command2_Click() If MsgBox("Por favor Confirme si quiere salir", vbYesNo, "¿Desea salir del programa?") = vbYes Then End Else Cancel = 1 End If End Sub FORMULARIO PRINCIPAL Private Sub cmdresultado_Click() Dim v As Double Dim t As Double Dim d As Double

If txtValor1.Text <> "" And txtvalor2.Text <> "" Then If Combo1.Text = "Velocidad" Then

d = Val(txtValor1.Text) t = Val(txtvalor2.Text) v=d/t txtresultado.Text = v

Else If txtValor1.Text = " " And txtvalor2.Text = " " Then MsgBox ("Ingrese los Valores....") txtValor1.SetFocus End If End If End If If txtValor1.Text <> "" And txtvalor2.Text <> "" Then If Combo1.Text = "Distancia" Then

v = Val(txtValor1.Text) t = Val(txtvalor2.Text) d=v*t txtresultado.Text = d End If End If

If txtValor1.Text <> "" And txtvalor2.Text <> "" Then If Combo1.Text = "Tiempo" Then d = Val(txtValor1.Text) v = Val(txtvalor2.Text)

t=d/v txtresultado.Text = t End If End If End Sub Private Sub cmdsalir_Click() If MsgBox("Por favor Confirme si quiere salir", vbYesNo, "¿Desea salir del programa?") = vbYes Then End Else Cancel = 1 End If End Sub Private Sub Combo1_LostFocus() If Combo1.Text = "Velocidad" Then Label13.Caption = " La formula es: v=d/t" Label1.Visible = True

Label2.Visible Label3.Visible = True Label15.Visible = True Label16.Visible = True txtValor1.Visible = True

= True

txtvalor2.Visible = True txtresultado.Visible = True cmdresultado.Visible = True Label1.Caption = "Introduzca la distancia:" Label2.Caption = "Introduzca el tiempo:" Label3.Caption = "m" Label15.Caption = "s" Label16.Caption = "m/s" Else If Combo1.Text = "Distancia" Then Label13.Caption = " La formula es: D= v*t" txtValor1.Visible = True txtvalor2.Visible = True txtresultado.Visible = True cmdresultado.Visible = True Label1.Visible = True Label2.Visible = True

Label3.Visible Label15.Visible = True Label16.Visible = True

= True

Label1.Caption = "Introduzca la velocidad:"

Label2.Caption = "Introduzca el tiempo:" Label3.Caption = "m/s" Label15.Caption = "s" Label16.Caption = "m" Else If Combo1.Text = "Tiempo" Then Label13.Caption = " La formula es: T= d/v" Label2.Visible = True txtValor1.Visible = True txtvalor2.Visible = True txtresultado.Visible = True cmdresultado.Visible = True Label1.Visible = True Label3.Visible = True Label15.Visible = True Label16.Visible = True Label1.Caption = "Introduzca la distancia:" Label2.Caption = "Introduzca el velocidad:"

Label3.Caption "m" Label15.Caption = "m/s" Label16.Caption = "t"

=

End If

End If End If End Sub

Private Sub cmdlimpiar_Click() txtValor1.Text = "" txtvalor2.Text = "" txtvalor3 = "" txtresultado = "" End Sub Private Sub Command1_Click() Form2.Visible = False Form3.Visible = True End Sub Private Sub Form_Load() Combo1.AddItem "Velocidad"

Combo1.AddItem "Tiempo" Combo1.AddItem "Distancia" End Sub

Formulario de película
Private Sub Command1_Click() ShockwaveFlash1.Stop End Sub Private Sub Command2_Click() ShockwaveFlash1.Play End Sub Private Sub Command3_Click() Form3.Visible = False Form2.Visible = True End Sub Private Sub Form_Load() ShockwaveFlash1.Movie = App.Path & "\animacion 1.swf" End Sub

CONCLUSIONES Al termino de la realización de este programa en el que la finalidad fue conocer más acerca de los ecosistemas que existen en nuestro país, en este caso el “Bosque de pino”. Se dio a conocer la red trófica perteneciente su presa. Con los conocimientos que adquirimos durante este cuarto semestre pudimos realizar este proyecto, el programa transmite de una manera mas sencilla lo que realizan los seres vivos en el ecosistema para poder subsistir, siempre dependiendo uno de otro. Realizamos este programa de tal manera que el usuario pueda ingresar y realizar los cálculos necesarios en poco tiempo. al mismo ecosistema, calculando su velocidad, desplazamiento y tiempo que cierto ser vivo requiere para capturar a

MANUAL DE USUARIO

1. Ingreso al sistema Hacer clic en inicio, todos los programas, acceder a la aplicación que tiene por nombre proyecto 4D.

2. Al ejecutar el sistema aparecerá una pantalla similar a esta:

En esta pantalla el usuario debe dejar cargar esta barra al 100% para poder ingresar al programa, si presiona el botón salir antes de terminar de cargar este automáticamente lo sacara de la aplicación.

3. Al terminar de cargar aparecerá una pantalla como esta:

Aquí el usuario opción ingresar contrario si elije la

debe

elegir

la

para acceder al siguiente formulario, de lo opción cancelar , terminara

automáticamente la aplicación. 4. Al elegir la opción ingresar aparecerá una pantalla como la siguiente:

En esta pantalla aparecerá la cadena alimenticia, si el usuario desea calcular la velocidad, distancia o tiempo de un serpiente de cascabel. 5. Debe dar clic en el botón se desplegara un menú de

opciones. El usuario elegirá la opción que desee, dando clic sobre ella,

simultáneamente presionar la tecla Tabulador solicitan.

para que

aparezca el formulario en el que debe llenar los datos que se

El siguiente ejemplo es para calcular la velocidad

6. Para obtener el resultado deberá presionar el botón resultado.

7. Para la realización de un nuevo calculo deberá presionar el botón

limpiar

8. Si desea elegir otra opción realice nuevamente los pasos 5 y 6.

Para visualizar la animación deberá presionar el botón cadena aparecerá la siguiente pantalla:

En esta ventana

aparecerán

3

opciones, el usuario podrá detener la animación presionando el botón detener

Si el usuario desea reproducir nuevamente la animación deberá presionar el botón reproducir.

Si

el

usuario

desea regresar a

la pantalla anterior deberá presionar el botón regresar Al presionar el botón regresar aparece la siguiente pantalla:

Si desea salir de la aplicación deberá presionar el botón salir

Al dar clic en el botón salir aparcera un cuadro en el que deberá confirmar su salida.

Deberá presionar la opción Si, si realmente desea salir de la aplicación, si no desea salir deberá presionar el botón No. Si elige la opción No seguirá en la aplicación.