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Periodo: Septiembre-Diciembre 2016

Curso: Tecnologas en la Educacin

Cmo aplicamos las TIC en la educacin y


en la vida.

Alumna: Karla Fernanda Ramrez Saldaa


Grupo: 4 D
Tuno: Matutino
Maestra: M. Ed. Diana Gabriela Surez Sauceda

Monterrey, N.L. a 26 de Septiembre 2016

Cmo aplicamos las TIC en la educacin y en la vida.

En el presente ensayo pretendo dar mi punto de vista sobre los temas de tecnologas
educativas las cuales aplicamos diariamente a le educacin, contando con ellas como herramientas
utiles ,dando enlace a nuestra vida cotidiana la cual tambien muchas de las veces se ve implicada en
ella.
La tecnologia es un campo el cual tiene ventajas y desvantajas las cuales podremos observar
mas adelante conforme a la lectura.
Muchas veces se tiene miedo de utilizar las nuevas tecnologas por no saber que tanto alce se
tiene o por simple mente no querer salir de lo ordinario, pero la educacin ha hecho que la integremos
a un ritmo de vida la cual tenemos que ir innovando y conociendo para as obtener una nueva
estrategia que te ayudara en determinado momento a resolver alguna cuestin de trabajo o tarea.
En la lectura siguiente lograremos llegar a un punto de debate que tanto se vive dentro de la
tecnologa, al igual como nos negamos a cambiar nuestras maneras de pensar o usar distintos
equipos para aplicar trabajos, veremos cmo nos ayuda a desarrollar ciertos sentidos tanto como
habilidades y destrezas.

Cmo aplicamos las TIC en la educacin y en la vida

Quiero comenzar con una pequea frase de Murray B. En relacin con la tecnologa, no
tenemos que preocuparnos solamente con que sta sea ms eficiente y renovable, tenemos que
inventar una tecnologa creativa, que no slo lleva consigo un trabajo ms creativo, sino que
contribuya a mejorar el mundo natural al mismo tiempo que mejora el modo y la calidad de nuestras
vidas. La cual nos lleva a explicar todo proceso en la vida que conlleva a un aprendizaje, que te ayuda
a descubrir un mtodo o tcnica con los cuales entenders de la mejor manera la tecnologa. Hoy en
da los estudiantes tienen que adquirir una organizacin sistemtica para as lograr un objetivo tanto
personal como curricular. Con el paso de los aos las TIC se han ido innovando de manera constante
con nuevas actualizaciones de modelos de introduccin, Los cuales crean diseos que garanticen el
proceso de enseanza aprendizaje obteniendo resultados ptimos en base a sus lineamientos .
Hablando de la historia la tecnologa y la vida han ido de la mano siempre, que quiere decir
esto desde la prehistoria se ha empleado la tecnologa y la ciencia con cada invent descubierto,
muchas veces nosotros como sociedad creemos que tecnologa solo es un celular, pero la realidad es
que en cada proceso que hacemos diariamente empleamos algo de ellas por eso es muy factible decir
"Nosotros no nos movemos sin tecnologa y somos nada sin ella". Como empleamos el modelo de
instruccin , representando los procesos , que te llevaran a observar diferentes modelos del PEA , lo
cual lleva a crear un ideal para que final mente el ser humano se adapte.
Con el paso de los aos y la educacin se ha visto que es necesario incrementar el uso de las
TIC el cual lleva al educador a elaborarlos y producir a sus alumnos para que desarrollen numerosos
lenguajes tales como verbal, visual, escrita y combinado que ayudaran a que mayor desarrollado su
cerebro .Veamos la tecnologa como una materia en la cual formamos una base concreta la cual llega
a causar un gran inters que te ayuda a obtener un aprendizaje permanente por que lo vives en
tiempo real el cual continua en el pensamiento para poder reproducir nuestras visiones con los cuales
aumenta el vocabulario para que la probabilidad tenga una variedad del mensaje Los recursos que
empleamos a lo largo de la vida a ido modificando, por decir cuando se usa la T.V ,como en la
educacin los pizarrones que eran verdes y con gis y ahora son electrnicos los cuales permiten al
alumno Interactuar de una mejor

manera con los recursos didcticos que ayudan a estimular la

funcin de los sentidos para acceder ms fcil a la informacin con el conjunto de habilidades y
destrezas para formar actitudes y valores .
Como una metfora, la casa y la escuela proviene del mismo proceso es decir : la enseanza
se provee por el educando con el medio de expresin oral con el cual ayuda a tener un mayor
aprendizaje para el alumno as mismo se transmiten "Nuevos valores tecnolgicos" los cuales pasan

de generacin en generacin. La didactica es una rama importante del estudio la cual nos ayuda a
complementar la educacion por ello el estudio de epistemologia te adentra al conocimiento y sabiduria
el cual te centrara en el razonamiento para que tener un conductismo de manera radical.
Se debe centar en el diseo, transmisin y evaluacion de mensajes que vinculan a la aparicin
y desrrollo de las TIC por ello , la decada de 1950 fue marcada por los trabajos de Skinner por el
cpndicionamiento operante aplicado en el aprendizaje.
En la sociedad se marcan pautas de despegue refieriendonos entre los aos 60- 80 donde se
propicia el despegue de los medios de comunicacin , el desarroolo de la informatica conjunto a los
soportes informaticos y audiovisuales que platearn el objetivo persona-sistema.
En que se innovo la sociedad como se conceptualizo entre si misma partiendo de la
inmaterialidad que se refiere a nuevas tecnologias, apllicando la interconexion que nos otorga la
capacidad de combinar las TIC, dentro de la educacion nos adentramos ala interactividad la cual le da
un sentido pleno a la comunicacin y entendimiento hombre-maquina.
Las tecnologas dentro de nuestro campo viene a cambiar nuestros procesos y lenguajes para
hacer una penetracin en cada sector , respetando su diversidad, dentro de la calidad e innovacin
que caracterisa a la nuevas tecnologas a las cuales les dedicamos independencia y tiempo que desde
las pheistoria lo implementaban dentro de sus trabajos conectandoses tiempo despues a un red de
internet que aplica a una enseanza programada en la cual estamos viendo en la actualidad. El
conjunto de medios de enseanza llegan a ser un gran medio de informacin y comunicacin el cual
se comenzo a desarrolar desde una huella en la piedra hasta decodificar las escrituras manuscritas
para seguir innovando hasta que se creo la imprenta con la cual pudiern avastecer de libros a
muchas personas, produciendo la cultira audiovisual la cual decodifica y trasmite de manera mas
sencilla la informacin llegando a las comunicaciones intrapersonales como dice Escudero: es
cualquier recurso tecnologico que articula en un determinado sistema de simbolos ciertos mensajes
con propsitos instructivos.
Cuando pensamos en los medios de eneanza nos centramos en la finalidades que tiene, el
soporte fisico conjunto con el contenido que forman una parte simbolica para representar la
informacin.el cual eld a un soporte simbolico que logran fijar un aprendizaje estableciendo los medios
pedaggicos el cual te dice que se deben seleccinar las material en la cual aplicaras y tendras las
caracteristicas y conocmientos previos para cubrir muchas veces las necesidades del alumno o hasta
de la misma sociedad.

Nosotros como una sociedad conjunta utilizamos diversos programas o apps para nuestra vida
cotidiana tanto como el Facebook, Twitter o WhatsApp, que a la vez son una ventaja y desventaja
contra nosotros como lo vea en el video de Mnica Lewinsky: El precio de la vergenza, lo impactante
que es este tipos de casos que son causados por un escndalo que te marca para toda la vida y de
manera permanente dentro de la red tecnolgica por ellos decimos que es Arma de dos filos tanto
nos beneficia como perjudica es el caso de Mnica que de la noche a la maana toda su vida se vio
ventilada quitndole la paz a su intimidad, no obstante muchas personas viven con esos tormentos ya
sea por errores o por burlas son huellas que se marcan para toda la vida, claro no todo es malo las
TIC tambin nos han ayudado a obtener un mayor conocimiento de donde proviene las cosas ,
arreglar situaciones alarga distancias hasta establecer una conversacin virtual con otra persona para
hacer tratados.
Que nos deja como aprendizaje toda esta investigacin sobre las tecnologa educativas, que
siempre en nuestra vidas emplearemos o seremos dependientes de una tecnologa por ms que
nosotros no queramos, sern parte de nuestra vida la cual nos ayudara a desarrollar objetivos y
recursos para tener una mayor gama de herramientas a nuestra disposicin y reduciendo tiempos
innecesarios en ciertos procesos los cuales puedes realizar de manera ms rpida y eficaz.
Qu he aprendido sobre las TIC en mi clase de TIC en la UMM?
Nunca pense que la tecnologa pudiera hacer tantas cosas inimaginables, dentro de las clases
de tecnologas educativas he podido obeservar distintos programas que nunca pense poder utilizar ,
muchas veces cuando usaus tanto la tecnologa solamente por usarla crees que ya sabes todo pero
no es asi muchas veces hay que aprender a escuchar para poder conocer un poco mas como el hacer
un mapa mental con conectores trabajando desde una plantilla o hacer una nuve de palabras y ver el
conjuto de trabajos y herramientas que tenemos a nuestra disposicin, como las revistas electronicas
la cuales proveen una informacion muy valiosa, me toco leer el tema de educacon a distancia el cual
por medio de las de las TIC se puede impartir educacion y certificar desde cualquier lugar llevando una
secuencia, que ventajas tiene acomodar tus tiempo y optimizar costos. Cmo podriamos decir que
tambien el nuevo uso del laboratorio al utilizar una nueva tecnologa como son las Mac computadoras
muy utiles con una mejor variedad de cosas a las cuales muchas veces no todos tiene acceso, cmo
nos dice Sagan, Carl Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la
tecnologa, y en la que nadie sabe nada de estos temas. Dejemos a un lado los idealismos que la
tecnologa nos llevara de la mano para poder entender al mundo de una mejor manera el no dejar que
lo aos nos sobrepase, pero es muy importante como nos dice la maestra Gabriela Surez siempre

tenemos que estar intracomunicados, para mejorar nuevos procesos de enseanza- aprendizaje
debemos utilizar con sabiduria la tecnologa y transmitir el conocimiento que beneficie al alumno nunca
quedarnos con algo que le puede servir a otra persona, los procesos cambian igual que las TIC nunca
sera lo mismo desde hace muchos aos han estado en proceso de innovacin con los cuales todos
tenemos que estar a su alcance.
Qu le en el texto?
Lei que la tecnologa es parte ecencial de la educacin la cual cambia constantemente y nunca
la dejamos de palicar, que grandes pensadores han hecho que evolucione de manera ms rpida,
haciendo que todos tengamos que estar en constante evolucin.
Por qu es importante?
Ayuda a reducir las cargas de trabajo, de manera ms rpida al obtener un control y poder
manipular todo desde un mismo proceso, por ello todas las cosas que cambian realizan un bienestar
pero tambin una gran desventaja por que no todo mundo conoce como usarla o tiene acceso a ella,
dentro de la educacin es importante para preparar a los alumnos y expandirles el pensamiento de
estar en constantes cursos para no quedarse atrs.
Cmo lo aplicar en clase?
Utilizando la tecnologa de una sana manera realizando, pruebas para verificar que todo lo que
diga o comparta es respaldado, innovndome con nuevas apps para que mi dominio dentro de ellas no
sea complejo y pueda tener mayores capacidades de crecimiento y as poder transmitir y aplicar la
informacin de la apps nuevas.
Chacn, A. (S.A) La tecnologa en el marco de la didctica.Ed piramide
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