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Propone realizar
actividades de su inters
a la docente y a su grupo
SI
Busca proteccin de la
docente
NO
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SI
Reclama lo que le
pertenece
SI
Manifiesta su descontento
cuando es agredido
SI
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APELLIDOS Y NOMBRES
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Respeta turnos.
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Capacidad:Resolucin de conflictos
Maneja los conflictos de manera
pacfica y constructiva.
Conversa y juega
espontneamente con sus
amigos y compaeros.
Capacidad: Colaboracin y
tolerancia Interacta respetando
las diferencias, incluyendo a
todos.
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NO
Deduce caractersticas de
personas,animales,objetos
,personajes y lugares de una
historia que escucha
SI
NO
APELLIDOS Y NOMBRES
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NO
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No interrumpe cuando
otra persona habla
Mantiene su atencin en el
tema
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Crea
rimas,adivinanzas,historias
NO
NO
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NO
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Se expresa con
comunicacin entendible
SI
APELLIDOS Y NOMBRES
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3
0
3
1
0
0
0
3
0
3
3
0
0
2
4
2
2
3
1
3
2
2
4
1
0
NO
2
0
2
2
1
3
1
2
2
0
3
4
SI NO
NO
SI NO
Capacidad:R
EFLEXION
A sobre la
forma,
contenido y
contexto
del texto.
Capacidad:INFIERE el
significado del texto.
Describe caractersticas de
personas,lugares, animales y objetos
de textos leidos por el adulto
NO NO
SI
SI
Capacidad:REORGANIZA la
informacin de diversos tipos de
texto.
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
SI NO
Capacidad:IDENT
IFICA informacin
en diversos tipos
de textos segn el
propsito
Capacidad:
TOMA
DECISIONES
ESTRATGICAS
segn su
propsito de
lectura.
Capacidad: SE APROPIA
del sistema de escritura
SI
NO
SI
SI
NO
NO
SI
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
PORCENTAJE
TOTAL SI
TOTAL NO
L IB E R T A D
15 DE
S E T IE M B R E
D E 1 82 1
PORCENTAJE
D E
NO
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
1
1
0 8
1 0
0 9
0 9
1 3
1 5
0 6
1 3
1 6
1 0
0 10
0 11
62%
1
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0
11
10
10
11
5
12
85%
1
1
0 11
0 12
85%
0%
69%
69%
23%
38%
46%
23%
46%
0%
77%
85%
77%
77%
85%
38%
92%
92%
5
13
4
4
10
8
7
10
7
13
3
2
38%
100%
31%
31%
77%
62%
54%
77%
54%
100%
23%
15%
2
3
3
2
8
1
15%
2
1
15%
23%
23%
15%
62%
8%
8%
21
U
IC
N
A
C
Escribe mediante
grafismos
N
I
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
SI
NO
SI
SI
NO
NO
SI
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
sobre el proceso
de produccin de
su texto para
mejorarlo.
SI
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
NO
0
1
0
0
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
M
O
NO
encias, ideas,
sentimientos,
empleando las
convenciones del
lenguaje escrito
Dicta a la maestra un
texto
SI
Menciona el tema,
propsito de los textos
que va a producir
Capacidad:
PLANIFICA la
produccin de
diversos tipos
de textos
PORCENTAJE
EA
Capacidad:
SE APROPIA
del sistema
de escritura
TOTAL NO
R
A
PORCENTAJE
L IB E R T A D
15 DE
S E T IE M B R E
D E 1 82 1
TOTAL SI
D E
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
SI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
NO
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
2
0
1
1
0
1
1
0
0
0
2
2
2
2
2
2
0
3
2
2
50%
0%
25%
25%
0%
25%
25%
0%
0%
0%
50%
50%
50%
50%
50%
50%
0%
75%
50%
50%
2
4
3
3
4
3
3
4
4
4
2
2
2
2
2
2
4
1
2
2
50%
100%
75%
75%
100%
75%
75%
100%
100%
100%
50%
50%
50%
50%
50%
50%
100%
25%
50%
50%
21
TOTAL SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
0
0
0
0
NO
0
0
0
0
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
SI
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
SI
2
0
1
2
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
0
2
1
0
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI
NO
NO
SI NO
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
2
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Capacidad:Argumenta el
uso de los
nmeros y sus
operaciones en la
resolucin de
problemas
SI
SI
NO
SI NO
SI
SI NO
Capacidad:Utiliza expresiones
simblicas, tcnicas y
formales de los nmeros y las
operaciones en
resolucin de problemas.
NO
SI
0
1
0
0
1
0
1
1
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Capacidad:Elabora
estrategias
haciendo uso de los
nmeros y sus operaciones
para resolver problemas.
2
1
2
2
1
2
1
1
2
0
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
SI NO
SI
Utiliza
cuantificadores:muchos,pocos,ningun
o en sus agrupaciones
SI
SI NO
Capacidad:Comunica
situaciones
que involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Capacidad: Representa
situaciones
que involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.
Capacidad: Matematiza
situaciones
que involucran cantidades y
magnitudes en diversos
contextos.
TOTAL NO
L IB E R T A D
15 DE
S E T IE M B R E
D E 1 82 1
PORCENTAJE
D E
SI
SI
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI NO
2
0
1
1
1
1
1
1
1
0
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
0
2
1
1
1
1
1
1
1
2
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
9
1
7
8
4
7
4
4
5
0
8
8
8
8
8
8
7
9
8
9
69%
8%
54%
62%
31%
54%
31%
31%
38%
0%
62%
62%
62%
62%
62%
62%
54%
69%
62%
69%
4
12
6
5
9
6
9
9
8
13
5
5
5
5
5
5
6
4
5
4
21
PORCENTAJE
31%
92%
46%
38%
69%
46%
69%
69%
62%
100%
38%
38%
38%
38%
38%
38%
46%
31%
38%
31%
TOTAL SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
1
0
1
1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
NO
NO
NO
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
2
0
2
2
0
1
1
0
0
0
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
0
2
0
0
2
1
1
2
2
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
SI
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI NO
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NO
2
2
2
0
2
1
2
2
2
2
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
SI NO
Capacidad:Utiliza expresiones
simblicas, tcnicas y formales
de los patrones, relaciones y
funciones en la resolucin de
problemas
0
0
0
2
0
1
0
0
0
0
2
2
2
2
2
2
0
2
2
2
Capacidad:Elabora
estrategias haciendo uso
de los patrones,
relaciones y funciones
para resolver problemas
NO
SI NO
NO
SI NO
Capacidad:Comunica
situaciones de
regularidades,
equivalencias y cambios
en diversos contextos.
Verbaliza
cuantificadores:primero,segundo y
tercero en situaciones cotidianas
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Capacidad: Representa
situaciones de
regularidades,
equivalencias y cambios
en diversos contextos.
N
I
Capacidad: Matematiza
situaciones que involucran
regularidades, equivalencias y
cambios en
diversos contextos.
TOTAL NO
L IB E R T A D
15 DE
S E T IE M B R E
D E 1 82 1
D E
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
SI
NO
SI NO
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
0
1
0
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
1
1
1
1
1
2
2
1
2
1
SI
NO
4 50%
0 0%
4 50%
7 88%
0 0%
4 50%
1 12%
0 0%
1 12%
0 0%
7 88%
7 88%
7 88%
7 88%
7 88%
6 75%
4 50%
7 88%
6 75%
7 88%
4
8
4
1
8
4
7
8
7
8
1
1
1
1
1
2
4
1
2
1
PORCENTAJE
50%
100%
50%
12%
100%
50%
88%
100%
88%
100%
12%
12%
12%
12%
12%
25%
50%
12%
25%
12%
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
NO
NO
SI
SI
NO
SI
SI
SI
NO
SI
NO
SI
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
SI
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
1
2
1
1
2
0
2
2
1
2
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
SI
SI
NO
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
1
2
2
1
2
2
2
2
2
2
1
2
1
1
1
1
2
1
1
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
SI
SI
NO
NO NO
NO
SI
SI
NO
SI NO
NO
NO NO
NO
SI
SI
NO
NO NO
NO
NO NO
NO
NO NO
NO
NO NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI NO
2
0
2
1
0
2
0
0
0
0
3
3
3
3
3
2
2
3
3
3
1
3
1
2
3
1
3
3
3
3
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
NO
NO
1
0
1
1
0
2
0
0
1
0
2
2
2
2
2
1
1
2
2
2
Capacidad:Utiliza expresiones
simblicas, tcnicas y formales
de los patrones, relaciones y
funciones en la resolucin de
problemas
NO
NO
SI
SI NO
NO
1
2
1
0
2
0
2
2
2
2
0
0
0
0
0
1
2
0
1
0
Capacidad:Elabora
estrategias haciendo uso
de los patrones,
relaciones y funciones
para resolver problemas
Realiza correspondencia de un objeto
a otro
1
0
1
2
0
2
0
0
0
0
2
2
2
2
2
1
0
2
1
2
SI
SI NO
NO
SI NO
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Capacidad:Comunica
situaciones de
regularidades,
equivalencias y cambios en
diversos contextos.
Capacidad: Representa
situaciones de regularidades,
equivalencias y cambios en
diversos contextos.
Capacidad: Matematiza
situaciones que involucran
regularidades, equivalencias y
cambios en
diversos contextos.
PORCENTAJE
TOTAL SI
TOTAL NO
L IB E R T A D
15 DE
S E T IE M B R E
D E 1 82 1
PORCENTAJE
D E
SI
SI
NO
NO
SI
SI
SI
SI
NO
NO
SI
SI
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI NO
2
0
2
2
0
2
0
0
0
0
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
0
2
0
0
2
0
2
2
2
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
7
2
8
7
2
10
2
2
3
0
10
11
11
11
11
7
7
10
9
10
64%
18%
77%
64%
18%
91%
18%
18%
23%
0%
91%
100%
100%
100%
100%
64%
64%
91%
82%
91%
4
9
3
4
9
1
9
9
8
11
1
0
0
0
0
4
4
1
2
1
36%
82%
23%
36%
82%
9%
82%
82%
77%
100%
9%
0%
0%
0%
0%
36%
36%
9%
18%
9%
21
SI
NO
NO
SI
NO
NO NO
SI
NO
NO
NO NO
NO
NO NO
NO
NO NO
NO NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
NO
NO NO
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO NO
NO
NO NO
NO
NO NO
NO
NO SI
NO
NO NO
NO
NO NO
NO
NO NO
NO
NO NO
NO
NO SI
NO
NO SI
NO
NO SI
NO
NO SI
NO
NO SI
NO
NO SI
NO
NO NO
NO
NO SI
NO
NO SI
NO
NO SI
NO
NO
NO
NO
0 NO SI
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
NO
NO
NO
0 NO SI
NO
NO
NO
NO
0 NO NO
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
SI
SI
NO
1 SI
SI
NO
SI NO
1
0
0
0
0
2
0
0
0
0
2
2
2
2
2
1
0
2
2
2
2
3
3
3
3
1
3
3
3
3
1
1
1
1
1
2
3
1
1
1
NO
NO
2
3
3
3
3
2
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
Capacidad:Elabora
estrategias haciendo uso de
los patrones, relaciones y
funciones para resolver
problemas.
NO
NO NO
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
Explica la utilizacion de
medidas arbitrarias con su
cuerpo y material concreto
NO
NO NO
NO SI
SI NO
NO
1
3
1
1
0
1
3
3
3
3
0
0
0
0
0
1
3
0
0
0
2
0
2
2
3
2
0
0
0
0
3
3
3
3
3
2
0
3
3
3
SI NO
SI
Capacidad:Comunica
situaciones de
regularidades,
equivalencias y cambios en
diversos contextos.
Capacidad:Representa
situaciones de regularidades,
equivalencias y cambios en
diversos contextos.
Grafica la representacion numerica
que ha realizado con su cuerpo
NO
SI
SI NO
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Capacidad: Matematiza
situaciones que involucran
regularidades, equivalencias
y cambios en
diversos contextos.
Capacidad:Argumenta el
uso de los patrones,
relaciones y
funciones para resolver
problemas
PORCENTAJE
TOTAL SI
TOTAL NO
L IB E R T A D
15 DE
S E T IE M B R E
D E 1 82 1
PORCENTAJE
D E
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
SI NO
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
7
3
5
5
6
7
3
3
3
0
8
8
8
8
8
7
3
8
8
8
50%
21%
36%
36%
43%
50%
21%
21%
21%
0%
57%
57%
57%
57%
57%
50%
21%
57%
57%
57%
7
11
9
9
8
7
11
11
11
14
6
6
6
6
6
7
11
6
6
6
50%
79%
64%
64%
57%
50%
79%
79%
79%
100%
43%
43%
43%
43%
43%
50%
79%
43%
43%
43%
21