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fonologia

Encontros Vocálicos
Os encontros vocálicos são agrupamentos de vogais e semivogais, sem consoantes intermediárias. É
importante reconhecê-los para dividir corretamente os vocábulos em sílabas. Existem três tipos de
encontros: o ditongo, otritongo e o hiato.
1) Ditongo
É o encontro de uma vogal e uma semivogal (ou vice-versa) numa mesma sílaba. Pode ser:
a) Crescente: quando a semivogal vem antes da vogal.
Por Exemplo:
sé-rie (i = semivogal, e = vogal)
b) Decrescente: quando a vogal vem antes da semivogal.
Por Exemplo:
pai (a = vogal, i = semivogal)
c) Oral: quando o ar sai apenas pela boca.
Exemplos:
pai, série
d) Nasal: quando o ar sai pela boca e pelas fossas nasais.
Por Exemplo:
mãe
2) Tritongo
É a sequência formada por uma semivogal, uma vogal e uma semivogal, sempre nessa ordem, numa só
sílaba. Pode ser oral ou nasal.
Exemplos:
Paraguai - Tritongo oral
quão - Tritongo nasal
3) Hiato
É a sequência de duas vogais numa mesma palavra que pertencem a sílabas diferentes, uma vez que
nunca há mais de uma vogal numa sílaba.
Por Exemplo:
saída (sa-í-da)
poesia (po-e-si-a)
Saiba que:
- Na terminação -em em palavras como ninguém, também, porém e na terminação -am em
palavras comoamaram, falaram ocorrem ditongos nasais decrescentes.
- É tradicional considerar hiato o encontro entre uma semivogal e uma vogal ou entre uma vogal
e uma semivogal que pertencem a sílabas diferentes, como em ge-lei-a, io-iô.

Encontros Consonantais
O agrupamento de duas ou mais consoantes, sem vogal intermediária, recebe o nome de encontro
consonantal.Existem basicamente dois tipos:
- os que resultam do contato consoante + l ou r e ocorrem numa mesma sílaba, como em: pedra, pla-no, a-tle-ta, cri-se...
- os que resultam do contato de duas consoantes pertencentes a sílabas diferentes: por-ta, ritmo, lis-ta...
Há ainda grupos consonantais que surgem no início dos vocábulos; são, por isso,
inseparáveis: pneu, gno-mo,psi-có-lo-go...

Dígrafos
De maneira geral, cada fonema é representado, na escrita, por apenas uma letra.
Por Exemplo:
lixo - Possui quatro fonemas e quatro letras.
Há, no entanto, fonemas que são representados, na escrita, por duas letras.
Por Exemplo:
bicho - Possui quatro fonemas e cinco letras.
Na palavra acima, para representar o fonema | xe| foram utilizadas duas letras: o c e o h.
Assim, o dígrafo ocorre quando duas letras são usadas para representar um único fonema (di = dois
+ grafo = letra). Em nossa língua, há um número razoável de dígrafos que convém conhecer. Podemos
agrupá-los em dois tipos: consonantais e vocálicos.
Dígrafos Consonantais
Letras

Fonemas

Exemplos

lh

lhe

telhado

nh

nhe

marinheiro

ch

xe

chave

rr

Re (no interior da palavra)

carro

ss

se (no interior da palavra)

passo

qu

que (seguido de e e i)

queijo, quiabo

gu

gue (seguido de e e i)

guerra, guia

sc

se

crescer

se

desço

xc

se

exceção

Dígrafos Vocálicos: registram-se na representação das vogais nasais.
Fonemas

Letras

Exemplos

ã

am

tampa

an

canto

em

templo

en

lenda

õ

im

limpo

in

lindo

om

tombo

on

tonto

um

chumbo

un

corcunda

Observação:
"Gu" e "qu" são dígrafos somente quando, seguidos de "e" ou "i", representam os fonemas /g/ e
/k/:guitarra, aquilo. Nesses casos, a letra "u" não corresponde a nenhum fonema. Em algumas
palavras, no entanto, o "u" representa um fonema semivogal ou vogal (aguentar, linguiça,
aquífero...) Nesse caso, "gu" e"qu" não são dígrafos. Também não há dígrafos quando são
seguidos de "a" ou "o" (quase, averiguo).

Ortoépia ou Ortoepia
A palavra ortoépia se origina da união dos termos gregos orthos, que significa "correto" e hépos, que
significa "palavra". Assim, a ortoépia se ocupa da correta produção oral das palavras.
Preceitos:
1) A perfeita emissão de vogais e grupos vocálicos, enunciando-os com nitidez, sem
acrescentar nem omitir ou alterar fonemas, respeitando o timbre (aberto ou fechado) das vogais
tônicas, tudo de acordo com as normas da fala culta.
2) A articulação correta e nítida dos fonemas consonantais.
3) A correta e adequada ligação das palavras na frase.
Veja a seguir alguns casos frequentes de pronúncias corretas e errôneas, de acordo com o padrão culto
da língua portuguesa no Brasil.

CORRETAS

ERRÔNEAS

adivinhar

advinhar

advogado

adevogado

apropriado

apropiado

aterrissar

aterrisar

bandeja

bandeija

bochecha

buchecha

boteco

buteco

braguilha

barguilha

bueiro

boeiro

cabeleireiro

cabelereiro

caranguejo

carangueijo

eletricista

eletrecista

empecilho

impecilho

estupro, estuprador

estrupo, estrupador

fragrância

fragância

frustrado

frustado

algozes. groselha. ileso. Existe uma série de vocábulos que. crosta. suor. psicólogo pissicologia. 1) São oxítonas: condor mister novel Nobel ureter ruim 2) São paroxítonas: austero caracteres ciclope filantropo Madagáscar pudico(dí) recorde rubrica 3) São proparoxítonas: aerólito alcíone lêvedo munícipe quadrúmano trânsfuga . Com timbre fechado: acervo. Prosódia A prosódia ocupa-se da correta emissão de palavras quanto à posição da sílaba tônica. bodas. conjunto). Recomenda-se proferir: Com timbre aberto: acerbo. interesse (substantivo). obeso. ao serem proferidos. segundo as normas da língua culta. reses. cerda. inodoro. poça. divergência quanto ao timbre de vogais tônicas /e/ e /o/. algoz. torpe. Ao erro prosódico dá-se o nome de silabada. obsoleto. grelha. molho (feixe. coeso.lagartixa largatixa lagarto largato mendigo mendingo meteorologia metereologia mortadela mortandela murchar muchar paralelepípedos paralepípedos pneu peneu prazerosamente prazeirosamente privilégio previlégio problemas poblemas ou pobremas próprio própio proprietário propietário psicologia. pissicólogo salsicha salchicha sobrancelha sombrancelha superstição supertição Em muitas palavras há incerteza. dolo. molho (caldo). Observe os exemplos. acabam tendo o acento prosódico deslocado. badejo.

Exemplos: foi-ce.projetil réptil .mor. Exemplos: ci-ne-ma. acrobata . para sabermos o número de sílabas de uma palavra.reptil xerox . lá. li-te-ra-tu-ra. devemos perceber quantas vogais tem essa palavra. pró-xi-mo. Exemplos: ca-fé.Existem palavras cujo acento prosódico é incerto. trans-por 3) Trissílabas: possuem três sílabas.zângão Sílaba Observe: A . Classificação das Palavras quanto ao Número de Sílabas 1) Monossílabas: possuem apenas uma sílaba. o-tor-ri-no-la-rin-go-lo-gis-ta Divisão Silábica Na divisão silábica das palavras. a-í.xérox zangão .Balcãs projétil . o núcleo da sílaba é sempre uma vogal: não existe sílaba sem vogal e nunca há mais do que uma vogal em cada sílaba. pers-pi-caz. a-mi-ga-vel-men-te. cumpre observar as seguintes normas: a) Não se separam os ditongos e tritongos. sabendo que a primeira pronúncia dada é a mais utilizada na língua atual. meu 2) Dissílabas: possuem duas sílabas. Exemplos: mãe.MOR A palavra amor está dividida em grupos de fonemas pronunciados separadamente: a .acróbata Bálcãs . Atenção: as letras i e u (mais raramente com as letras e e o) podem representar semivogais. Em nossa língua. A cada um desses grupos pronunciados numa só emissão de voz dá-se o nome de sílaba. Dessa forma. a-ve-ri-guou . Exemplos: a-ve-ni-da. mesmo na língua culta. O-da-ir 4) Polissílabas: possuem quatro ou mais sílabas. Observe os exemplos a seguir. flor. i-ra.

Exemplos: cha-ve. sólido .a sílaba cei é a de maior intensidade. fre-guês. lh. Átona: é a sílaba pronunciada com menor intensidade. calor .a sílaba só é a de maior intensidade.: a presença da sílaba de maior intensidade nas palavras. fi-el. ss. percebe-se que há uma sílaba de maior intensidade sonora do que as demais. Exemplos: . gu. nas palavras derivadas. con-vic-ção. excetuando-se aqueles em que a segunda consoante é l ou r. Classificação da Sílaba quanto à Intensidade Tônica: é a sílaba pronunciada com maior intensidade. sc. Obs. qu. Exemplos: ca-a-tin-ga. a-brir. Exemplos: car-ro. nas-ço. bis-ne-to. ba-nha. a-pli-car Acento Tônico Na emissão de uma palavra de duas ou mais sílabas. pas-sa-re-la. Subtônica: é a sílaba de intensidade intermediária. em meio a sílabas de menor intensidade. os vocábulos da língua portuguesa que contêm duas ou mais sílabas são classificados em: Oxítonos: são aqueles cuja sílaba tônica é a última. ex-ce-len-te f) Separam-se os encontros consonantais das sílabas internas. é um dos elementos que dão melodia à frase. quei-xa c) Não se separam os encontros consonantais que iniciam sílaba.b) Não se separam os dígrafos ch. Exemplos: psi-có-lo-go. principalmente. faceiro . Exemplos: ap-to. Veja o exemplo abaixo: Palavra primitiva: be bê átona tônica Palavra derivada: be be zi nho átona subtônica tônica átona Classificação das Palavras quanto à Posição da Sílaba Tônica De acordo com a posição da sílaba tônica.a sílaba lor é a de maior intensidade. nh. Ocorre. des-cer. re-fres-co d) Separam-se as vogais dos hiatos. correspondendo à tônica da palavra primitiva. ba-ra-lho. sç xc. sa-ú-de e) Separam-se as letras dos dígrafos rr.

filantropo. São palavras proparoxítonas. Exemplos: pé.ti . aziago.tu . Na língua portuguesa.xis . indicando que essas letras representam as vogais das sílabas tônicas. Exemplos: dócil. fluido. transistor. note que apenas duas receberam o acento gráfico. herói Acento Grave (`): indica as diversas possibilidades de crase da preposição "a" com artigos e pronomes. Exemplos: Pará. admitem dupla tonicidade: acróbata/acrobata. indica que representam as vogais tônicas com timbre aberto. entre outras: avaro. meteorito. àquele . saúde. i. ímprobo. impudico. vintém Sobre as letras e e o. maquinaria. Exemplos: à. entre outras.lo tra . pudico. inaudito. Hungria. crisântemo. São palavras paroxítonas. sutil. ômega.za ca . boêmia. misantropo. ambíguo. necropsia (alguns dicionários admitem também necrópsia). lêvedo. intuito. Nobel. Veja: es . trânsfuga. ruim. entre outras: cateter.pí . fortuito.per . hieróglifo/hieroglifo.zer e . circuito. zângão/zangão. ínterim. cartomancia. decano.avó. pegada. projétil/projetil. urubu. As seguintes palavras. É o acento da escrita. bávaro. mister. Acentuação Gráfica Acento Prosódico e Acento Gráfico Todas as palavras de duas ou mais sílabas possuem uma sílaba tônica. quiromancia. suavemente. sobre a qual recai o acento prosódico. os acentos gráficos empregados são: Acento Agudo (´ ): utiliza-se sobre as letras a. bímano. pântano. rubrica.te . entre outras: aerólito. subido(a). Oceânia/Oceania. Normandia. réptil/reptil. banana Proparoxítonos: são aqueles cuja sílaba tônica é a antepenúltima. parabéns Paroxítonos: são aqueles cuja sílaba tônica é a penúltima. íntimo Saiba que:     São palavras oxítonas. Logo. policromo. gratuito. caracteres. parábola. conclui-se que: Acento Prosódico é aquele que aparece em todas as palavras que possuem duas ou mais sílabas. Exemplos: máximo. ortoépia/ortoepia. u e sobre o e da sequência -em. novel. celtibero. Já o acento gráfico se caracteriza por marcar a sílaba tônica de algumas palavras.rá Dessas quatro palavras. ureter. às. isto é. ibero. o acento da fala.

A maioria das paroxítonas termina em -a. eo(s). ie(s). que representa a vogal tônica. tênue. uo(s). bêbado. Exemplos: mês. io(s). -o. -e. órfãs. cárie. em nossa língua. as palavras mais numerosas são as paroxítonas. não são acentuadas graficamente. podendo ou não ser seguidas de "s". Proparoxítonas Sílaba tônica: antepenúltima As proparoxítonas são todas acentuadas graficamente. vovô. ingênuo. por serem maioria. normalmente diante de m. ue(s). super). ua(s). mágoa. uns ã(s). álbuns órfã. ão(s) ditongo oral (seguido ou não de s) fácil pólen cadáver bíceps tórax vírus júri. mas as que terminam em "ens". 3) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongos crescentes: ea(s). não (hifens. régua. oa(s). sândalo. início Oxítonas Sílaba tônica: última .Acento Circunflexo (^): indica que as letras e e o representam vogais tônicas. jovens). Exemplos: trágico. óleo. são sempre acentuadas. Essas paroxítonas. órfãos jóquei. n ou nh. com timbre fechado. ia(s). árvore Paroxítonas Sílaba tônica: penúltima Acentuam-se as paroxítonas terminadas em: l n r ps x us i. patético. órfão. Exemplos: várzea. -em. por serem pouco numerosas. 2) Não são acentuados os prefixos terminados em "i "e "r" (semi. tâmara. lápis iândom. ons um. Pode surgir sobre a letra a. is om. seguidas pelas oxítonas. túneis Observações: 1) As paroxítonas terminadas em "n" são acentuadas (hífen). cânhamo Regras de Acentuação Gráfica Baseiam-se na constatação de que. íons álbum. férias. Já as proparoxítonas.

ens: Regras Especiais Além das regras fundamentais. Veja os exemplos abaixo: . sofás jacaré.iz ra . mas por outras razões. são acentuados. Atenção: a palavra destróier é acentuada por ser uma paroxítona terminada em "r" (e não por possuir ditongo aberto "ói"). Veja: éi (s): anéis. hiatos como os das palavras: ju . heroico. colmeia.ir Razão: -i ou -u não estão sozinhos nem acompanhados de -s na sílaba. joia. jiboia.: os ditongos abertos ocorridos em palavras paroxítonas NÃO são acentuados. céus ói (s): herói. constrói. vocês paletó. caubóis Obs. há um conjunto de regras destinadas a pôr em evidência alguns detalhes sonoros das palavras. avós ninguém. estando eles sozinhos na sílaba ou acompanhados apenas de "s". Observação: cabe esclarecer que existem hiatos acentuados não por serem hiatos.de Não se acentuam. Coreia. Observe: Ditongos Abertos Os ditongos éi. boia.ís -mo sa . portanto. armazéns a(s): e(s): o(s): em. ideia.Acentuam-se as oxítonas terminadas em: sofá. fiéis.go . Exemplos: sa . plateia. Exemplos: assembleia. Hiatos Acentuam-se o "i" e "u" tônicos quando formam hiato com a vogal anterior. estreia.iz ru . sempre que tiverem pronúncia aberta em palavras oxítonas (éi e não êi).da e . desde que não sejam seguidos por "-nh". éu e ói. paranoia. papéis éu (s): troféu.í . etc.ú .im ca .

coaxar. orixá. lixo. xadrez. xavante. fantoche. cochilo. cachimbo. Emprego das Letras S e Z Emprega-se o S: . xerife. chuchu. Exemplos: mexer. a grafia considerada correta é aquela que ocorre de acordo com a origem da palavra.xarope.. salsicha. fachada. xampu 5) Nas seguintes palavras: bexiga. ficha.po-é-ti-co: proparoxítona bo-ê-mio: paroxítona terminada em ditongo crescente. peixe Exceção: recauchutar e seus derivados 2) Após a sílaba inicial "en". etc. debochar. encher e seus derivados (enchente. faxina. mexilhão Exceção: mecha 4) Em vocábulos de origem indígena ou africana e nas palavras inglesas aportuguesadas. chute. roxo. etc. rixa. flecha. lixa.. Emprega-se o dígrafo Ch: 1) Nos seguintes vocábulos: bochecha. praxe. Emprego de X e Ch Emprega-se o X: 1) Após um ditongo. puxar. Exemplos: abacaxi. chalé. charque. Veja os exemplos: gesso: Origina-se do grego gypsos jipe: Origina-se do inglês jeep. mochila. chimarrão.) 3) Após a sílaba inicial "me-". mexicano. preencher. xará. bruxa. tchau. xaxim. frouxo. Para representar o fonema /j/ na forma escrita. bucha. ja-ó: oxítona terminada em "o". Exemplos: caixa. enxada. xale. graxa. Exemplos: enxame. xícara. enchimento. mexerica. pechincha. vexame. lagartixa. enxaqueca Exceção: palavras iniciadas por "ch" que recebem o prefixo "en-" Exemplos: encharcar (de charco). enchiqueirar (de chiqueiro). xingar. oxalá.

milanesa 3) Nos sufixos formadores de adjetivos -ense. diocese.amorosa teimoso.casinha.1) Nas palavras derivadas de outras que já apresentam s no radical Exemplos: análise. quiséssemos repus. puseram. pusesse.gasosa amoroso.chinesa inglês. -ose Exemplos: catequese. puséssemos quis. quiser.inglesa milanês. quisera. pouso.teimosa 4) Nos sufixos gregos -ese. virose 5) Após ditongos Exemplos: coisa. pusera.gostosa gasoso.analisar casa. quiseram. título ou origem Exemplos: burguês. metamorfose. bem como em seus derivados Exemplos: pus. profetisa. repusesse. -oso e -osa Exemplos: catarinense palmeirense gostoso.burguesa chinês. quisemos. repuséssemos . sacerdotisa. repusera. náusea 6) Nas formas dos verbos pôr e querer. pôs. ao indicarem nacionalidade. pusemos. glicose. poetisa.alisar 2) Nos sufixos -ês e -esa. casebre catálise. lousa. -isa.catalisador liso.

radical. vigésimo. São eles: cachorr . querosene.7) Nos seguintes nomes próprios personativos: Baltasar. tais como: mar.indica que a palavra é feminina s . decisão. visita. besouro. morfologia STRUTURA DAS PALAVRAS Estudar a estrutura é conhecer os elementos formadores das palavras. tesoura. empresa. Resende. Luís. raposa. tema: elementos básicos e significativos . maisena. Teresa. asilo. vaso. Sousa. presídio.este é o elemento base da palavra. Tomás 8) Nos seguintes vocábulos: abuso. inh .: existem palavras que não comportam divisão em unidades menores. a que damos o nome de elementos mórficos ou morfemas. Obs. Heloísa. surpresa.indica que a palavra é um diminutivo a . lua. etc. Vamos analisar a palavra "cachorrinhas": Nessa palavra observamos facilmente a existência de quatro elementos. presépio. aviso. cortesia. etc.despesa. Observe os exemplos abaixo: art-ista brinc-a-mos cha-l-eira cachorr-inh-a-s A análise destes exemplos mostra-nos que as palavras podem ser divididas em unidades menores. mesada. freguesia. usura. paraíso. Isabel. ou seja. através. Assim. São elementos mórficos: 1) Raiz.indica que a palavra se encontra no plural Morfemas: unidades mínimas de caráter significativo. Luísa. pêsames. paisagem. Teresinha. aquele que contém o significado. compreendemos melhor o significado de cada uma delas. Inês. fusível. sol. brasa.

Raiz É o elemento originário e irredutível em que se concentra a significação das palavras.e -ar são morfemas capazes de operar mudança de classe gramatical na palavra a que são anexados. consideradas do ângulohistórico. consoante de ligação: elementos de ligação ou eufônicos. inocente. pela origem comum. De maneira semelhante. inócuo. nocividade. etc.2) Afixos (prefixos. Obs. e a ela se prendem.: uma raiz pode sofrer alterações. Observe que a. . É encontrado através do despojo dos elementos secundários (quando houver) da palavra. inocentar. Por Exemplo: cert-o cert-eza in-cert-eza Afixos Afixos são elementos secundários (geralmente sem vida autônoma) que se agregam a um radical ou tema para formar palavras derivadas. advérbio de modo. cria uma nova palavra a partir de "certo": certamente. É a raiz que encerra o sentido geral. o acréscimo dos morfemas "a-" e"-ar" à forma "cert-" cria o verbo acertar. comum às palavras da mesma família etimológica. consideradas sob o aspecto gramatical e prático. Veja o exemplo: at-o at-or at-ivo aç-ão ac-ionar Radical Observe o seguinte grupo de palavras: livrlivrlivrlivr- o inho eiro eco Você reparou que há um elemento comum nesse grupo? Você reparou que o elemento livr serve de base para o significado? Esse elemento é chamado de radical (ou semantema). desinência. as palavras nocivo. Observe o exemplo: Raiz noc [Latim nocere = prejudicar] tem a significação geral de causar dano. vogal temática: elementos modificadores da significação dos primeiros 3) Vogal de ligação. Sabemos que o acréscimo do morfema "-mente". por exemplo. sufixos). Radical: elemento básico e significativo das palavras.

é desinência modo-temporal: caracteriza uma forma verbal do pretérito imperfeito do indicativo. ônibus não temos desinência nominal de número. distinguem-se três vogais temáticas: A Caracteriza os verbos da 1ª conjugação. Existem dois tipos: Desinências Nominais: indicam as flexões de gênero (masculino e feminino) e de número (singular e plural) dos nomes. na 1ª conjugação.Quando são colocados antes do radical. como nos exemplos acima. Exemplos: compr-o compra-s compra-va compra-va-s compra-mos compra-is compra-m A desinência "-o". como "-ar". Já em pires. lápis. Veja os exemplos: Prefixo in em inter Radical at pobr nacion Sufixo ivo ecer al Desinências Desinências são os elementos terminais indicativos das flexões das palavras. surgem depois do radical. Desinências Verbais: indicam as flexões de número e pessoa e de modo e tempo dos verbos. buscavas. Exemplos: alun-o aluno-s alun-a aluna-s Observação: só podemos falar em desinências nominais de gêneros e de números em palavras que admitem tais flexões. E Caracteriza os verbos da 2ª conjugação. preparando-o para receber as desinências. Quando. Exemplos: buscar. Vogal Temática Vogal Temática é a vogal que se junta ao radical. etc. "-va". tribo. de "ama-va". os afixos são chamados de sufixos. telefonema. . por exemplo. como acontece com "a-". presente em "am-o". não temos desinência nominal de gênero. Em palavras como mesa. os afixos recebem o nome de prefixos. Nos verbos. é uma desinência número-pessoal. pois indica que o verbo está na primeira pessoa do singular.

partimos sempre de um único radical. tecn-o-cracia. chamada derivada. ense=sufixo. Veja os exemplos: . Exemplo: parisiense (paris= radical. ou seja. etc. vogal de ligação=i) Outros exemplos: gas-ô-metro. enquanto no processo de composição sempre haverá mais de um radical. proibi- Vogais e Consoantes de Ligação As vogais e consoantes de ligação são morfemas que surgem por motivos eufônicos. Nos verbos citados acima. Observe o quadro abaixo: Primitiva Derivada mar marítimo. mar e terra são palavras primitivas. terreiro. derivadas. inset-i-cida. proibirá. que tem o seu significado alterado. marinheiro. possibilitam a formação de outras. chamada primitiva. rompemos. A diferença entre ambos consiste basicamente em que. I Caracteriza os verbos da 3ª conjugação. Tema Tema é o grupo formado pelo radical mais vogal temática. Exemplos: proibir. Derivação Derivação é o processo pelo qual se obtém uma palavra nova. alv-i-negro. cha-l-eira. rompe-. Formação das Palavras Existem dois processos básicos pelos quais se formam as palavras: a derivação e a composição. e as demais.Exemplos: romper. a partir de outra já existente. para facilitar ou mesmo possibilitar a pronúncia de uma determinada palavra. ao contrário. pobr-e-tão. Tipos de Derivação Derivação Prefixal ou Prefixação Resulta do acréscimo de prefixo à palavra primitiva. no processo de derivação. mas. etc. marujo terra enterrar. etc. aterrar Observamos que "mar" e "terra" não se formam de nenhuma outra palavra. Logo. cafe-t-eira. por meio do acréscimo de um sufixo ou prefixo. os temas são: busca-. pau-l-ada. pe-z-inho.

por sua vez.risonho b) Verbal. pois em nossa língua existem as palavras "desleal".reler capaz.incapaz Derivação Sufixal ou Sufixação Resulta de acréscimo de sufixo à palavra primitiva. já é derivado do substantivo alfabeto pelo acréscimo do sufixo -izar. Derivação Parassintética ou Parassíntese Ocorre quando a palavra derivada resulta do acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo à palavra primitiva. Por Exemplo: atual . que pode sofrer alteração de significado ou mudança de classe gramatical.descrer ler. . formando verbos. formando substantivos e adjetivos. A derivação sufixal pode ser: a) Nominal. Por Exemplo: feliz .papelaria riso . Este.felizmente Derivação Prefixal e Sufixal Ocorre quando a palavra derivada resulta do acréscimo não simultâneo de prefixo e sufixo à palavra primitiva. Exemplos: Palavra Prefixo Radical Sufixo Inicial Palavra Formada leal des leal dade deslealdade feliz in feliz mente infelizmente Note que a presença de apenas um desses afixos é suficiente para formar uma nova palavra. o sufixo -ção transforma em substantivo o verbo alfabetizar. "felizmente". Por Exemplo: papel . "lealdade" e "infeliz".atualizar c) Adverbial. formando advérbios de modo. Por Exemplo: alfabetização No exemplo acima.crer.

Note que na linguagem popular. com a palavra âncora. podemos seguir a seguinte orientação: . e o verbo palavra primitiva. Caso contrário. nem "tristecer". basta retirar o prefixo ou sufixo da palavra na qual se tem dúvida. Note que a presença de apenas um desses afixos não é suficiente para formar uma nova palavra. Do radical "trist-" formamos o verbo entristecer pela junção simultânea do prefixo "en-" e do sufixo "-ecer". . formam-se basicamente substantivos a partir de verbos. verifica-se o contrário. Por isso. Vamos observar os exemplos acima: compra e beijo indicam ações. caso isso aconteça. que é um objeto. por exemplo. Veja: o portuga (de português) o boteco (de botequim) o comuna (de comunista) Ou ainda: . são frequentes os exemplos de palavras formadas por derivação regressiva. logo.Se o nome denota algum objeto ou substância. mas por redução. Exemplos: comprar (verbo) beijar (verbo) compra (substantivo) beijo (substantivo) Saiba que: Para descobrirmos se um substantivo deriva de um verbo ou se ocorre o contrário. será derivação prefixal e sufixal. Neste caso.Considere. Feito isso. será palavraderivada. são palavras derivadas. um substantivo primitivo que dá origem ao verbo ancorar. pois em nossa língua não existem as palavras "entriste".Se o substantivo denota ação. O mesmo não ocorre. Por derivação regressiva. Derivação Regressiva Ocorre derivação regressiva quando uma palavra é formada não por acréscimo. porém. será derivação parassintética. o adjetivo "triste". observe se a palavra que sobrou existe. Exemplos: Palavra Palavra Prefixo Radical Sufixo Inicial Formada mudo e mud ecer emudecer alma des alm ado desalmado Dica: para estabelecer a diferença entre derivação prefixal e sufixal e parassintética. recebem o nome desubstantivos deverbais.

2) Os particípios passam a substantivos ou adjetivos Por Exemplo: Aquele garoto alcançou um feito passando no concurso. O menino prodígio resolveu o problema. 6) Palavras invariáveis passam a substantivos Por Exemplo: Não entendo o porquê disso tudo. O badalar dos sinos soou na cidadezinha. a derivação imprópria lida basicamente . sem sofrer qualquer acréscimo ou supressão em sua forma.: o processo normal é criar um verbo a partir de um substantivo. No entanto. muda de classe gramatical. Por Exemplo: Aquele coordenador é um caxias! (chefe severo e exigente) Observação: os processos de derivação vistos anteriormente fazem parte da Morfologia porque implicam alterações na forma das palavras. Derivação Imprópria A derivação imprópria ocorre quando determinada palavra. 3) Os infinitivos passam a substantivos Por Exemplo: O andar de Roberta era fascinante. 4) Os substantivos passam a adjetivos Por Exemplo: O funcionário fantasma foi despedido. a língua procede em sentido inverso: forma o substantivo a partir do verbo. Neste processo: 1) Os adjetivos passam a substantivos Por Exemplo: Os bons serão contemplados. 7) Substantivos próprios tornam-se comuns. 5) Os adjetivos passam a advérbios Por Exemplo: Falei baixo para que ninguém escutasse.agito (de agitar) amasso (de amassar) chego (de chegar) Obs. Na derivação regressiva.

: em "girassol" houve uma alteração na grafia (acréscimo de um "s") justamente para manter inalterada a sonoridade da palavra. o do último componente. ocorre supressão de um ou mais de seus elementos fonéticos. podem ser citadas também as siglas. Observe: auto . couve-flor Obs. Por Exemplo: auto (grego) + móvel (latim) Onomatopeia .por José Como exemplo de redução ou simplificação de palavras. a partir da junção de dois ou mais radicais.com seu significado. Exemplos: embora (em boa hora) fidalgo (filho de algo . veja mais sobre siglas na seção "Extras" -> Abreviaturas e Siglas) Hibridismo Ocorre hibridismo na palavra em cuja formação entram elementos de línguas diferentes. não ocorre alteração fonética.por cinema micro . Composição por Aglutinação Ao unirmos dois ou mais vocábulos ou radicais.referindo-se à família nobre) hidrelétrico (hidro + elétrico) planalto (plano alto) Obs. muito frequentes na comunicação atual.: ao aglutinarem-se. os componentes subordinam-se a um só acento tônico. girassol. Por essa razão. quinta-feira. Exemplos: passatempo. uma forma reduzida.por automóvel cine . o que acaba caracterizando um processo semântico. Composição Composição é o processo que forma palavras compostas. Existem dois tipos: Composição por Justaposição Ao juntarmos duas ou mais palavras ou radicais. Redução Algumas palavras apresentam.por microcomputador Zé . entendemos o motivo pelo qual é denominada "imprópria". ao lado de sua forma plena. (Se desejar.

ateu. dilema dia.. logo. apologia arqui-. como vocábulos autônomos. Veja os exemplos: a. Exemplos: anfiteatro. apóstolo. diagonal. anagrama.: Em redor. des. zum-zum. anti- Prefixos de Origem Grega a-. catarata di-: Duplicidade. antítese apo. anfibologia anti. tiveram grande utilidade na formação de novas palavras. Exemplos: dissílabo. Exemplos: antídoto. diafragma.. Exemplos: analogia. an-: Afastamento. análise.: Movimento através de.re. primazia. Os prefixos ocorrentes em palavras portuguesas se originam do latim e do grego. diagrama . antipatia. carência. excesso. privação.: Afastamento. Alguns prefixos foram pouco ou nada produtivos em português.arquétipo.. Exemplos: apoteose. tinir. afônico ana.: Inversão.: Movimento de cima para baixo. separação. anfíbio. Outros.. entre.: Oposição. anacrônico anfi. Exemplos: anônimo. em. Exemplos: arquiduque. urrar. catálogo.(ou en-) . Exemplos: cataplasma. ditongo. arcebispo. amoral. em torno. por sua vez.. de um e outro lado.: Superioridade hierárquica. raramente esses morfemas produzem mudança de classe gramatical. Prefixos Os prefixos são morfemas que se colocam antes dos radicais basicamente a fim de modificar-lhes o sentido. piar. cocoricar. repetição. negação. ação contrária. etc. mudança. afastamento. chocalhar. arce. As onomatopeias são vocábulos que reproduzem aproximadamente os sons e as vozes dos seres. duplicidade. super. línguas em que funcionavam como preposições ou advérbios.. arquimilionário cata.. es. Exemplos: miau. contra. Exemplos: diálogo. insuficiência. sub.Numerosas palavras devem sua origem a uma tendência constante da fala humana para imitar as vozes e os ruídos da natureza. apocalipse. antagonista.

: Posição inferior. Exemplos: eufemismo. eucaristia. meio. metacarpo para.: Posição superior. movimento para dentro. ecto. dispepsia. Exemplos: prólogo. escassez. excesso. êxodo.: Mudança. em-. intensidade.: Dificuldade. Exemplos: hipocrisia.: Movimento ou posição em torno de. periscópio pro. Exemplos: prosélito. anterioridade. Exemplos: periferia. ectoderma. profeta. epílogo. sucessão. elipse. e-: Posição interior. disfasia ec-. euforia. programa pros. entusiasmo endo.: Metade. parasita. exorcismo en-. Exemplos: hemisfério.: Excelência. endosmose epi. hemistíquio. ex-. movimento para. Exemplos: metamorfose. privação. perfeição. Exemplos: encéfalo. paradigma peri.: Movimento para dentro. endocarpo. Exemplos: paralelo. paradoxo.: Movimento para fora. Exemplos: hipertensão. bondade. disenteria.: Posição em frente. exo-.: Proximidade.: Posição superior. epidemia.: Adjunção. Exemplos : dispneia. hipodérmico meta. epitáfio eu.dis. hipertrofia hipo. período. em adição a. eufonia hemi. Exemplos: endovenoso. Exemplos: eclipse. embrião. metáfora. hipérbole. Exemplos: epiderme. peripécia. hipótese. hemiplégico hiper. semelhança. prosódia . prognóstico.

sim.: Anterioridade. aposto ante. bimestral. cooperativa. polissíndeto.: Bem. companhia. Exemplos: televisão. condutor .: Multiplicidade. cisandino co-. abuso. afastamento.: Aproximação.: Duplicidade. separação.: Simultaneidade. ambiente. Exemplos: antebraço. sinfonia.: Posição aquém. cisplatino. abstração a-. ad. excelência de fato ou ação.: Distância. duas vezes. protomártir poli. circulação cis. concomitância. bendito bis-. Exemplos: benefício. protótipo. Exemplos: ambidestro. bisavô. telégrafo Prefixos de Origem Latina a-. bem. Exemplos: aversão. abstinência. antever ambi. anteontem. Exemplos: síntese. biscoito circu(m) . advir. bi-: Repetição. politeísmo sin-. sinopse tele. ab-. com. começo. Exemplos: colégio.proto. anterioridade. ambiguidade.: Movimento em torno.: Afastamento.: Início.: Companhia. abs. movimento para junto. Exemplos: bisneto. Exemplos: circunferência. procedência. telepatia. Exemplos: proto-história. Exemplos: adjunto. Exemplos: cisalpino. Exemplos: polissílabo.advogado. simpatia. con-. circunscrito. antessala. ambivalente ben(e)-.

negação. em-. perfurar. posterior.: Oposição.: Movimento de cima para baixo. obstáculo per. excesso. di(s). introspectivo justa. contradizer de.: Posição exterior.intramuscular. Exemplos: extradição.: Posição ao lado. oposição. separação. interplanetário intra. entre.: Posição em frente. pós-graduado . extraordinário. Exemplos: decapitar.: Posterioridade. ação contrária. justalinear ob-. expelir en-. Exemplos: internacional.contra.: Posição interior. enterrar. passagem para um estado ou forma. contrapor. Exemplos: introduzir. Exemplos: contrapeso. intravenoso. in-. negação. ocupar. evasão. impossível.: Negação. embeber. im. in. es-. discórdia. extraviar i-. Exemplos: obstruir. perverter pos. improdutivo inter-.: Posição intermediária. depor de(s)-. discussão e-. intraverbal intro. importar extra. exportação. Exemplos: desventura. revestimento. o. injetar.: Movimento através.: Movimento para dentro. Exemplos: excêntrico. ofuscar.: Sentido contrário. separação. Exemplos: ilegal. decair. Exemplos: justapor. Exemplos: percorrer.: Movimento para fora. Exemplos: imergir. perplexo. Exemplos: . introvertido. ex.: Movimento para dentro. Exemplos: pospor. privação.

sota-voga. tradição ultra. abstrair . vis. tresnoitar. negação anfiteatro.pre. su. Exemplos: supercílio.: Movimento para além. sob-. Exemplos: vice-presidente.: Anterioridade . sub-. separação bi(s) trans duplicidade movimento através dissílabo. de um e outro lado.: Repetição.: Movimento para frente. tres-. sobpor. bicampeão diálogo. in anti contra anfi ambi apo di dia. prefixo. retroagir. meta SIGNIFICADO EXEMPLOS anarquia. desigual. supérfluo soto-.: Em lugar de. an des. Exemplos: soterrar. Exemplos: retrospectiva. subestimar super-. preliminar pro. retrógrado so-. reduzir. sobre. tras-. em torno afastamento. ultraleve. excesso. Exemplos: rever. movimento através. vice-almirante Quadro de Correspondência entre Prefixos Gregos e Latinos PREFIXOS LATINOS PREFIXOSGREGOS a. Exemplos: soto-mestre. reciprocidade. rebater. inferioridade. sota. Exemplos: transatlântico. visconde. ultrassom. Exemplos: progresso.: Movimento para trás. ação contrária antibiótico.: Posição além do limite. Exemplos: ultrapassar. supra-. ambivalente ab duplicidade.: Movimento de baixo para cima. retrocesso. contraditório privação. promover. reatar retro. inativo oposição. soto-pôr trans-. excesso. transmitir apogeu. ultrarromantismo. projeção re. prever. tra.: Posição superior. Exemplos: prefácio. prosseguir. ultravioleta vice-.: Posição inferior.

adjacência periferia. Existem dois grupos de sufixos formadores de substantivos extremamente importantes para o funcionamento da língua. bondade divisão em duas partes posição inferior proximidade. estender epílogo. hipérbole.sensatez. podemos utilizar o significado de um verbo num contexto em que se deve usar um substantivo.compreensão -tude . super. posição interior encéfalo. formam nova palavra. semicírculo hipodérmico. excêntrico. mudança de estado posição superior. cúmplice Sufixos Sufixos são elementos (isoladamente insignificativos) que. Sua principal característica é a mudança de classe gramatical que geralmente opera.solidão -ença . excesso êxodo. ingerir. São os que formam nomes de ação e os que formam nomes de agente.feirante -ista . a ele são incorporadas as desinências que indicam as flexões das palavras variáveis. intramuscular e(c)(x) e(s)(x) epi. companhia hemisfério. circunferência catavento. derrubar sinfonia. irromper endovenoso. acrescentados a um radical. tem-se: Sufixos que formam nomes de lugar. submarino paralelo. Como o sufixo é colocado depois do radical.amplitude -ura .mudança -ância . supervisão. supradito eu bene eufemismo.emoção -dão .caminhada -ança . perfeição.lutador -eiro(a) . Dessa forma.formatura Sufixos que formam nomes de agente -ário(a) -secretário -or . hiper supra movimento para fora. Sufixos que formam nomes de ação -ada . silogeu.ferreiro -nte .abundância -ção . adjunção em torno de movimento para baixo simultaneidade. por exemplo. benéfico hemi hipo para peri cata si(n)(m) semi sub ad circum de cum excelência. beleza -ismo .presença -ez(a) . depositório .civismo -mento .manobrista Além dos sufixos acima.casamento -são .e(n)(m) i(n)(m)(r) movimento para dentro endo intra movimento para dentro.

capinzal -ame . potássio.negrume Sufixos que formam nomes técnicos usados na ciência bronquite.gentame -ario(a) .cemitério -eiro . semantema (ciência linguística) -ite -oma -ato. aglomeração.dormitório -il .corredor -ário .mulherio -ume .cruento -ado . naftol (derivado de hidrocarboneto) amotite (fósseis) granito (pedra) morfema. ito -ina -ol -ite -ito -ema -io .sódio.papelada -agem . codeína (alcaloides. álcalis artificiais) fenol.correria -io . liláceas -esco . sistemas políticos -ismo budismo kantismo comunismo SUFIXOS FORMADORES DE ADJETIVOS a) de substantivos -aco . semema.róseo -áceo(a) . carcinoma (tumores) sulfato.-aria . selênio (corpos simples) Sufixo que forma nomes de religião.arvoredo -eria . infantaria -edo . fonema.pitoresco . cloreto.ricaço -ada . coleção >-aço .casario. eto. doutrinas filosóficas.churrascaria -or . sulfito (sais) cafeína.folhagem -al .maníaco -ento . epitelioma. hepatite (inflamação) mioma.barbado -eo .herbáceo.covil Sufixos que formam nomes indicadores de abundância.herbanário -tério .açucareiro -tório .

-aico - prosaico

-este - agreste

-al - anual

-estre - terrestre

-ar - escolar

-ício - alimentício

-ário - diário, ordinário

-ico - geométrico

-ático - problemático

-il - febril

-az - mordaz

-ino - cristalino

-engo - mulherengo

-ivo - lucrativo

-enho - ferrenho

-onho - tristonho

-eno - terreno

-oso - bondoso

-udo - barrigudo

b) de verbos
SUFIXO
-(a)(e)(i)nte
-(á)(í)vel
-io, -(t)ivo
-(d)iço, -(t)ício
-(d)ouro,(t)ório

SENTIDO
ação, qualidade, estado
possibilidade de praticar ou sofrer uma ação
ação referência, modo de ser
possibilidade de praticar ou sofrer uma ação,
referência
ação, pertinência

EXEMPLIFICAÇÃO
semelhante, doente, seguinte
louvável, perecível, punível
tardio, afirmativo, pensativo
movediço, quebradiço,
factício
casadouro, preparatório

SUFIXOS ADVERBIAIS
Na Língua Portuguesa, existe apenas um único sufixo adverbial: É o sufixo "-mente", derivado do
substantivo feminino latino mens, mentis que pode significar "a mente, o espírito, o intento".Este sufixo
juntou-se a adjetivos, na forma feminina, para indicar circunstâncias, especialmente a de modo.
Exemplos:
altiva-mente, brava-mente, bondosa-mente, nervosa-mente, fraca-mente, pia-mente
Já os advérbios que se derivam de adjetivos terminados em –ês (burgues-mente, portugues-mente, etc.)
não seguem esta regra, pois esses adjetivos eram outrora uniformes.
Exemplos:
cabrito montês / cabrita montês.

SUFIXOS VERBAIS
Os sufixos verbais agregam-se, via de regra, ao radical de substantivos e adjetivos para formar novos
verbos.
Em geral, os verbos novos da língua formam-se pelo acréscimo da terminação-ar.

Exemplos:
esqui-ar; radiograf-ar; (a)doç-ar; nivel-ar; (a)fin-ar; telefon-ar; (a)portugues-ar.
Os verbos exprimem, entre outras ideias, a prática de ação. Veja:
-ar: cruzar, analisar, limpar
-ear: guerrear, golear
-entar: afugentar, amamentar
-ficar: dignificar, liquidificar
-izar: finalizar, organizar

Observe este quadro de sufixos verbais:
SUFIXOS
-ear
-ejar
-entar
-(i)ficar
-icar
-ilhar
-inhar
-iscar
-itar
-izar

SENTIDO

EXEMPLOS
cabecear, folhear
frequentativo, durativo
gotejar, velejar
frequentativo, durativo
aformosentar, amolentar
factitivo
clarificar, dignificar
factitivo
bebericar, depenicar
frequentativo-diminutivo
dedilhar, fervilhar
frequentativo-diminutivo
frequentativo-diminutivo-pejorativo escrevinhar, cuspinhar
chuviscar, lambiscar
frequentativo-diminutivo
dormitar, saltitar
frequentativo-diminutivo
civilizar, utilizar
factitivo

Observações:
Verbo Frequentativo: é aquele que traduz ação repetida.
Verbo Factitivo: é aquele que envolve ideia de fazer ou causar.
Verbo Diminutivo: é aquele que exprime ação pouco intensa.

Radicais Gregos
O conhecimento dos radicais gregos é de indiscutível importância para a exata compreensão e fácil
memorização de inúmeras palavras. Apresentamos a seguir duas relações de radicais gregos. A primeira
agrupa os elementos formadores que normalmente são colocados no início dos compostos, a segunda
agrupa aqueles que costumam surgir na parte final.
Radicais que atuam como primeiro elemento

Forma
AérosÁnthroposAutósBíblionBíos-

Sentido
ar
homem
de si mesmo
livro
vida

Exemplos
Aeronave
Antropófago
Autobiografia
Biblioteca
Biologia

ChrómaChrónosDáktyilosDékaDémosEléktronEthnosGéoHéterosHexaHípposIchthýsÍsosMakrósMégasMikrósMónosNekrósNéosOdóntosOphthalmósÓnomaOrthósPanPáthosPentaPolýsPótamosPséudosPsichéRizaTechnéThermósTetraTýposTóposZóon-

cor
tempo
dedo
dez
povo
(âmbar)
raça
terra
outro
seis
cavalo
peixe
igual
grande, longo
grande
pequeno
um só
morto
novo
dente
olho
nome
reto, justo
todos, tudo
doença
cinco
muito
rio
falso
mente
raiz
arte
quente
quatro
figura, marca
lugar
Animal

Radicais que atuam como segundo elemento:
Forma

Sentido

Exemplos

Cromático
Cronômetro
Dactilografia
Decassílabo
Democracia
Eletricidade Eletroímã
Etnia
Geografia
Heterogêneo
Hexágono
Hipopótamo
Ictiografia
Isósceles
Macróbio
Megalomaníaco
Micróbio
Monocultura
Necrotério
Neolatino
Odontologia
Oftalmologia
Onomatopeia
Ortografia
Pan-americano
Patologia
Pentágono
Poliglota
Potamologia
Pseudônimo
Psicologia
Rizotônico
Tecnografia
Térmico
Tetraedro
Tipografia
Topografia
Zoologia

-glóssa -gonía -grápho -grafo -grámma -krátos Que conduz Dor Comando. glossário Pentágono Ortografia Calígrafo Telegrama. ferroLocoMortiMultiOlei-. oleoduto Onipotente Pedilúvio Piscicultor Pluriforme . oleoOniPediPisciPluri- Campo Ambos Árvore Duas vezes Calor cruz curvo igual ferro lugar morte muito Azeite. -pterón -skopéo -sophós -théke Palavra. equidistante Ferrífero. biCaloriCruciCurviEquiFerri-. vários Agricultura Ambidestro Arborícola Bípede. ferrovia Locomotiva Mortífero Multiforme Oleígeno. quilograma Democracia Radicais Latinos Radicais que atuam como primeiro elemento: Forma Sentido Exemplo Agri Ambi ArboriBis-. estudo Adivinhação Que mede Que regula Cidade Asa Instrumento para ver Sabedoria Lugar onde se guarda Diálogo Cartomancia Quilômetro Autônomo Petrópolis Helicóptero Microscópio Filosofia Biblioteca Analgésico Monarquia Ortodoxo Hipódromo Poligamia Poliglota. óleo todo pé peixe Muitos. peso Poder Pedagogo -lógos -mancia -métron -nómos -pólis. governo Que opina Lugar para correr Casamento Língua Ângulo Escrita Que escreve Escrito. bisavô Calorífero Crucifixo Curvilíneo Equilátero.-agogós álgos -arché -dóxa -drómos -gámos -glótta.

homicida Arborícola. fumívomo Carnívoro. amável. Exemplos: Ana. verbo. fenômenos. palmípede Uníssono. superinteressante. apicultura Aurífero. qualidades. cuneiforme Centrífugo. febrífugo Belígero. horríssono Ignívomo. artigo. modo (indicativo. passado e futuro). número ou grau) e palavras invariáveis (as que não variam). Adjetivo É a palavra que caracteriza. Flexões: Pessoa (primeira. interjeição e advérbio. lugares. frigorífico Uniforme. Verbo É a palavra que indica ações. multíparo Velocípede. Essas categorias são divididas em palavrasvariáveis (aquelas que variam em gênero. Flexões: Gênero (masculino e feminino). tempo (presente. número (singular e plural). quadruRetiSemiTri- quatro reto metade Três Quadrúpede Retilíneo Semimorto Tricolor Radicais que atuam como segundo elemento: Forma Sentido Exemplos -cida -cola -cultura -fero -fico -forme -fugo -gero -paro -pede -sono -vomo -voro Que mata Que cultiva ou habita Ato de cultivar Que contém ou produz Que faz ou produz Que tem forma de Que foge ou faz fugir Que contém ou produz Que produz Pé Que soa Que expele Que come Suicida. subjuntivo e imperativo) e voz (ativa. dentre outros. chovendo. desde objetos. passiva e reflexiva). pronome. numeral. beleza. adjetivo. vinícola. armígero Ovíparo. atribui qualidades aos substantivos. estado ou fenômeno da natureza. silvícola Piscicultura. Brasil. ações. número (singular e plural) e grau (aumentativo e diminutivo). Palavras Variáveis e Flexões Substantivo É a palavra que nomeia os seres em geral. sou. preposição. herbívoro Classes de Palavras As classes de palavras ou classes gramaticais são dez: substantivo.Quadri-. . Exemplos: existir. segunda e terceira). conjunção. Exemplos: feliz. carbonífero Benéfico.

número (simples e composto) e grau (comparativo e superlativo). aquele. intensidade. Exemplos: mas. Embora seja considerado invariável porque não sofre flexão de gênero e número. indicando a relação das pessoas do discurso. para. Viva! Psiu! Advérbio É a palavra que modifica o verbo. Estrutura de um Período Observe: Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando. após. Flexões: Gênero. modo. primeiro. Exemplos: um. Artigo É a palavra que antecede o substantivo. exprimindo circunstâncias de tempo. Flexões: Gênero. dezena. as. contigo. Agora que você já conhece as classes de palavras. entre outros. demais. Conjunção É a palavra que liga dois termos ou duas orações de mesmo valor gramatical. conforme. Flexões: Gênero e número. Exemplos: o. Exemplos: melhor. é possível identificar duas orações: Conhecemos mais pessoas equando estamos viajando. portanto.Flexões: Gênero (uniforme e biforme). número e pessoa. Numeral É a palavra que indica a posição ou o número de elementos. uma. Pronome É a palavra que substitui ou acompanha o substantivo. está pronto para estudar Análise Morfológica e Análise Morfossintática! Sintaxe Objetivos da Análise Sintática A análise sintática tem como objetivo examinar a estrutura de um período e das orações que compõem um período. os advérbios apresentam flexões de grau: comparativo e superlativo. Exemplos: a. Palavras Invariáveis Preposição É a palavra que liga dois elementos da oração. Exemplos: eu. Interjeição É a palavra que exprime emoções e sentimentos. . Ao analisarmos a estrutura do período acima. uns. Exemplos: Olá!. número e grau. ali. o adjetivo ou outro advérbio.

TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO Sujeito e Predicado Para que a oração tenha significado.Termos da Oração No período "Conhecemos mais pessoas quando estamos viajando". 2) Integrantes Completam o sentido dos verbos e dos nomes. Por Exemplo: As praias estão cada vez mais poluídas. Sujeito: termo sobre o qual o restante da oração diz algo. Sujeito Predicado: termo que contém o verbo e informa algo sobre o sujeito. são representados pelo sujeito e predicado nas orações. A oração possui dois termos essenciais. Por Exemplo: As praias estão cada vez mais poluídas. o sujeito e o predicado. agente da passiva. é um termo à parte: não pertence à estrutura da oração. existem seis palavras. aposto. Segundo a Nomenclatura Gramatical Brasileira. em análise sintática. Em análise sintática. adjunto adverbial. São representados por: adjunto adnominal. Predicado . são necessários alguns termos básicos: os termos essenciais.objeto direto e indireto. os termos da oração podem ser: 1) Essenciais Também conhecidos como termos "fundamentais". Obs. Termo é a palavra considerada de acordo com a função sintática que exerce na oração. são representados por: complemento verbal .: O vocativo. Cada uma delas exerce uma determinada função nas orações. complemento nominal. cada palavra da oração é chamada de termoda oração. 3) Acessórios Desempenham função secundária (especificam o substantivo ou expressam circunstância). 2.

um pronome.Sujeito Determinado: é aquele que se pode identificar com precisão a partir da concordância verbal. Diz-se que o sujeito é simples quando o verbo da oração se refere a apenas um elemento. Brincavam despreocupadas as crianças. seja ele um substantivo (singular ou plural). Tênis e natação são ótimos exercícios físicos. Predicado Sujeito Predicado Classificação do Sujeito O sujeito das orações da língua portuguesa pode ser determinado ou indeterminado. Observação: não se deve confundir sujeito simples com a noção de singular. Todos cantaram durante o passeio. Por Exemplo: As crianças brincavam despreocupadas. b) Composto Apresenta dois ou mais núcleos ligados diretamente ao verbo. Sujeito Predicado Na Ordem Inversa: o sujeito aparece depois do predicado. Existem ainda as orações sem sujeito. Por Exemplo: A rua estava deserta. Predicado Sujeito Sujeito no Meio do Predicado: Despreocupadas. . 1 . Pode ser: a) Simples Apresenta apenas um núcleo ligado diretamente ao verbo. a oração pode estar: Na Ordem Direta: o sujeito aparece antes do predicado. as crianças brincavam. Por Exemplo: Os meninos estão gripados.Posição do Sujeito na Oração Dependendo da posição de seus termos. um numeral ou uma oração subjetiva.

2 . Veja: a) Aprovou-se o novo candidato. b) Com verbo ativo na 3ª pessoa do singular. Nessa oração. que atua como índice de indeterminação do sujeito. mas pode ser identificado.c) Implícito Ocorre quando o sujeito não está explicitamente representado na oração. Na língua portuguesa. pois está indicado pela desinência verbal mos. Sujeito . subentendido ou desinencial. O verbo obrigatoriamente fica na terceira pessoa do singular. transitivos indiretos e de ligação). Por Exemplo: Dispensamos todos os funcionários. Exemplos: Vive-se melhor no campo.Sujeito Indeterminado: é aquele que. seguido do pronome se: O verbo vem acompanhado do pronome se. sem que se refira a nenhum termo identificado anteriormente (nem em outra oração): Por Exemplo: Procuraram você por todos os lugares. há três maneiras diferentes de indeterminar o sujeito de uma oração: a) Com verbo na 3ª pessoa do plural: O verbo é colocado na terceira pessoa do plural. Observação: o sujeito implícito também é chamado de sujeito elíptico. o sujeito é implícito e determinado. Sujeito Aprovaram-se os novos candidatos. (Verbo de Ligação) Entendendo a Partícula Se As construções em que ocorre a partícula se podem apresentar algumas dificuldades quanto à classificação do sujeito. nem pela terminação do verbo. (Verbo Transitivo Indireto) No casamento. Antigamente era denominado sujeito oculto. Estão pedindo seu documento na entrada da festa. não se pode determinar nem pelo contexto. (Verbo Intransitivo) Precisa-se de técnicos em informática. Essa construção ocorre com verbos que não apresentam complemento direto (verbos intransitivos. sempre se fica nervoso. embora existindo.

amanhecer. Observe a estrutura destas orações: Sujeito Predicado - Havia formigas na casa. o sujeito é determinado. o sujeito de compraram é eles (Felipe e Marcos). Amanheceu antes do horário previsto. Observe a transformação das frases para a voz passiva analítica: O novo candidato foi aprovado. (Sujeito Indeterminado) Precisa-se de professores. . esses verbos podem ter sujeito determinado. etc. através do predicado.b) Precisa-se de professor. Nessas construções. 3 . trovejar.: quando o verbo está na 3ª pessoa do plural. Compraram muitas verduras. Por Exemplo: Felipe e Marcos foram à feira. chover. fazendo referência a elementos explícitos em orações anteriores ou posteriores. se é índice de indeterminação do sujeito e o verbo está na voz ativa. Os casos mais comuns de orações sem sujeito da língua portuguesa ocorrem com: a) Verbos que exprimem fenômenos da natureza: Nevar. É possível constatar que essas orações não têm sujeito. É triste assistir a estas cenas tão trágicas. Por Exemplo: Choveu muito no inverno passado. O conteúdo verbal não é atribuído a nenhum ser.Oração Sem Sujeito: é formada apenas pelo predicado e articula-se a partir de um verbo impessoal. concordando com o sujeito. Observação: quando usados na forma figurada. ventar. gear. o sujeito é indeterminado e o verbo fica sempre na 3ª pessoa do singular. o se é uma partícula apassivadora e o verbo está na voz passiva sintética. c) Com o verbo no infinitivo impessoal: Por Exemplo: Era penoso estudar todo aquele conteúdo. (Sujeito Indeterminado) No caso a. Nevou muito este ano em Nova Iorque. anoitecer. Constituem a enunciação pura e absoluta de um fato. relampejar. Obs. a mensagem centra-se no processo verbal. Sujeito Os novos candidatos foram aprovados. Sujeito No caso b. Nesse caso. Ocorre sujeito oculto.

Deve fazer dias quentes na Bahia.Por Exemplo: Choviam crianças na distribuição de brindes.: ao indicar tempo. Estar: Está tarde. o verbo ser poderá ficar no singular. (Hora) Obs. os verbos impessoais devem ser usados SEMPRE NA TERCEIRA PESSOA DO SINGULAR. (É uma hora/ São nove horas) Hoje é (ou são) 15 de março.: ao indicar data.(Temperatura) Fazer: Faz dois anos que não vejo meu pai. Predicado . (crianças=sujeito) Já amanheci cansado. ou então irá para o plural. (Verbo Haver significando existir) Atenção: Com exceção do verbo ser. Veja outros exemplos: Há muitas pessoas interessadas na reunião. Devemos ter cuidado com os verbos fazer e haver usados impessoalmente: não é possível usá-los no plural. concordando com o número de dias. quando usados para indicar uma ideia de tempo ou fenômenos meteorológicos: Ser: É noite. (Data) Obs. subentendendo-se a palavra dia. Por Exemplo: Faz muitos anos que nos conhecemos. (Tempo decorrido) Havia muitos alunos naquela aula. o verbo ser varia de acordo com a expressão numérica que o acompanha. Houve muitas pessoas interessadas na reunião. (Período do dia) Eram duas horas da manhã. fazer e haver. (Tempo) Está muito quente. (Tempo decorrido) Fez 39° C ontem. Pode ter havido muitas pessoas interessadas na reunião. Deve ter havido muitas pessoas interessadas na reunião. (Temperatura) Haver: Não a vejo há anos. estar. (eu=sujeito) b) Verbos ser. Haverá muitas pessoas interessadas na reunião. Havia muitas pessoas interessadas na reunião.

atuando como um verbo nocional. atuando como verbo não nocional. 1) Verbo Intransitivo . O verbo exprime um estado. atividade mental: Acontecer – considerar – desejar – julgar – pensar – querer – suceder – chover – correr fazer – nascer – pretender – raciocinar Esses verbos são sempre núcleos dos predicados em que aparecem. O verbo andar exprime uma ação. tudo o que difere do sujeito (e do vocativo. na oração: Ela anda muito rápido. devemos considerar dois grupos distintos: os verbos nocionais e os não nocionais. Predicado OS VERBOS NO PREDICADO Em todo predicado existe necessariamente um verbo ou uma locução verbal. muitos alunos desistem do curso. Predicação Verbal Chama-se predicação verbal o resultado da ligação que se estabelece entre o sujeito e o verbo e entre os verbos e os complementos. mas não atuam como núcleos. Para analisar a importância do verbo no predicado. quando ocorrer) numa oração é o seu predicado.Predicado é aquilo que se declara a respeito do sujeito. Predicado Durante o ano. desejo. Assim. em outras palavras. Em termos. Os verbos não nocionais exprimem estado. Nele é obrigatória a presença de um verbo ou locução verbal. transitivos ou de ligação. indicam ação. acontecimento. identifica-se também o predicado. Para perceber se um verbo é nocional ou não nocional. Predicado Predicado A natureza é bela. os verbos podem ser intransitivos. Veja alguns exemplos: As mulheres compraram roupas novas. entre outros: Ser – estar – permanecer – continuar – andar – persistir – virar – ficar – achar-se acabar – tornar-se – passar (a) Os verbos não nocionais sempre fazem parte do predicado. fenômeno natural. Já na oração: Ela anda triste. é necessário considerar o contexto em que é usado. Quanto à predicação. Fazem parte desse grupo. são mais conhecidos como verbos de ligação. Quando se identifica o sujeito de uma oração. Os verbos nocionais são os que exprimem processos.

Simples As crianças precisam Predicado de carinho. mas não são necessárias para que se compreenda a informação básica. segue adiante. como: local: O avião caiu sobre as casas da periferia. modo: O avião caiu lentamente. Veja: S. integrando-se aos complementos. Sua ação não transita. sem necessitar. O verbo cair é intransitivo. 1 2 1= Verbo Transitivo 2= Complemento Verbal (Objeto) O verbo transitivo pode ser: a) Transitivo Direto: é quando o complemento vem ligado ao verbo diretamente. 2 2 = Verbo Transitivo Indireto de= preposição . Por Exemplo: Eu gosto de sorvete. isto é. para adquirir sentido completo. tempo: O avião caiu no mês passado. Por Exemplo: Nós escutamos nossa música favorita. 1 1= Verbo Transitivo Direto b) Transitivo Indireto: é quando o complemento vem ligado ao verbo indiretamente. O sentido desse verbo transita.É aquele que traz em si a ideia completa da ação. portanto. quem revela. o falante pode acrescentar outras informações. sem preposição obrigatória. Por Exemplo: O avião caiu. pois encerra um significado completo. com preposição obrigatória. sente algo. revela algo a alguém. de um outro termo para completar o seu sentido. Se desejar. 2) Verbo Transitivo É o verbo que vem acompanhado por complemento: quem sente. Essas informações ampliam o significado do verbo.

O verbo de ligação pode expressar: a) estado permanente: ser. andar. Observação: a classificação do verbo quanto à predicação deve ser feita de acordo com o contexto e não isoladamente. Júlia fez-se brava.c) Transitivo Direto e Indireto: é quando a ação contida no verbo transita para o complemento direta e indiretamente. ao mesmo tempo. ora como de ligação. liga características ao sujeito. d) continuidade de estado: continuar. Por Exemplo: Sandra é alegre. fazer-se Por Exemplo: Júlia ficou brava. 3 3= Verbo Transitivo Direto e Indireto a= preposição 3) Verbo de Ligação É aquele que. Veja: . c) estado mutatório: ficar. permanecer Por Exemplo: Renato continua mal. achar-se. b) estado transitório: estar. Sandra vive alegre. estabelecendo entre eles (sujeito e características) certos tipos de relações. Renato permanece mal. Um mesmo verbo pode aparecer ora como intransitivo. viver. Mamãe encontra-se bem. encontrar-se Por Exemplo: Mamãe está bem. expressando estado. Por Exemplo: Ela contou tudo ao namorado. virar. tornar-se. e) estado aparente: parecer Por Exemplo: Marta parece melhor.

de algo). 2 . . Veja o próximo exemplo: O dia amanheceu ensolarado. portanto. o nome bela se refere.O jovem anda preocupado. que assume. anda= verbo de ligação. Classificação do Predicado Para o estudo do predicado. Por exemplo: Eles revelaram toda a verdade para a filha. expressa uma ação. anda = verbo intransitivo. As demais palavras ligam-se direta ou indiretamente ao verbo (necessitar é. expressa um estado. Predicado Sujeito Percebemos que as duas palavras que formam o predicado estão diretamente relacionadas ao sujeito:amanheceu (verbo significativo) e ensolarado (nome que se refere ao sujeito). Além disso. dois núcleos: amanheceu e ensolarado. c) Indica ação. apresenta apenas uma que se refere ao sujeito:necessitam.O jovem anda devagar. ao sujeito da oração. O predicado apresenta. é necessário verificar se seu núcleo significativo está num nome ou num verbo. Já em: A natureza é bela.1 . Tomando por base o núcleo do que está sendo declarado. devemos considerar se as palavras que formam o predicado referem-se apenas ao verbo ou também ao sujeito da oração. O núcleo do predicado é bela. Predicado Sujeito O predicado. no caso. Veja o exemplo abaixo: Os animais necessitam de cuidados especiais. Sujeito Predicado No exemplo acima. b) Não possui predicativo do sujeito. O verbo agora atua como elemento de ligação entre sujeito e a palavra a ele relacionada. o papel de núcleo significativo do predicado. por intermédio do verbo. apesar de ser formado por muitas palavras. Predicado Verbal Apresenta as seguintes características: a) Tem um verbo como núcleo. assim. podemos reconhecer três tipos de predicado: verbal.nominal e verbo-nominal.

virou = verbo de ligação) Predicativo do Sujeito É o termo que atribui características ao sujeito por meio de um verbo. b) É formado por um verbo de ligação mais o predicativo do sujeito.Veja: Ele está triste. ao mesmo tempo que o ligam ao predicativo. Pode ser representado por: a) Adjetivo ou locução adjetiva: Por Exemplo: . O predicativo do sujeito é um termo que caracteriza o sujeito. que desempenha a função de predicativo do sujeito. que traga uma ideia de ação. está = verbo de ligação) A natureza é bela.: no último exemplo há uma locução verbal de voz passiva. acabou = verbo de ligação) Uma simples funcionária virou diretora da empresa. (núcleo do predicado verbal = demolida) Obs. Os exemplos abaixo mostram como esses verbos exprimem diferentes circunstâncias relativas ao estado do sujeito. tendo como intermediário um verbo de ligação.Predicado Verbal Para ser núcleo do predicado verbal. Todo predicado construído com verbo de ligação necessita de predicativo do sujeito. Veja os exemplos abaixo: O dia clareou. (núcleo do predicado verbal = Ocorreu) A antiga casa foi demolida. Predicado Nominal Apresenta as seguintes características: a) Possui um nome (substantivo ou adjetivo) como núcleo. (bela = predicativo do sujeito. o que não impede o verbo demolir de ser o núcleo do predicado. (nervoso = predicativo do sujeito. é = verbo de ligação) O homem parecia nervoso. (triste = predicativo do sujeito. (diretora = predicativo do sujeito. (núcleo do predicado verbal = Chove) Ocorreu um acidente naquela rua. é necessário que o verbo seja significativo. (derrotado = predicativo do sujeito. (núcleo do predicado verbal = clareou) Chove muito nos estados do sul do país. o núcleo é sempre um nome. isto é. c) Indica estado ou qualidade. Por Exemplo: Leonardo é competente. parecia = verbo de ligação) Nosso herói acabou derrotado. Predicado Nominal No predicado nominal.

(especial = adjetivo) Este bolo está sem sabor. (sem sabor = locução adjetiva) b) Substantivo ou palavra substantivada: Por Exemplo: Esta figura parece um peixe. (peixe = substantivo) Amar é um eterno recomeçar. (dez = numeral) Predicado Verbo-Nominal Apresenta as seguintes características: a) Possui dois núcleos: um verbo e um nome.Verbo Intransitivo + Predicativo do Sujeito Por Exemplo: Joana saiu contente. que indica uma ação praticada pelo sujeito. É importante observar que o predicado dessa oração poderia ser desdobrado em dois outros. Estrutura do Predicado Verbo-Nominal O predicado verbo-nominal pode ser formado de: 1 . (esse = pronome substantivo) d) Numeral: Por Exemplo: Nós somos dez ao todo. c) Indica ação ou atividade do sujeito e uma qualidade.verbo intransitivo). .O seu telefonema foi especial. que indica o estado do sujeito no momento em que se desenvolve o processo verbal. um verbal e um nominal. Eles estavam alegres. (recomeçar = verbo substantivado) c) Pronome Substantivo: Por Exemplo: Meu boletim não é esse. b) Possui predicativo do sujeito ou do objeto. Predicado Verbo-Nominal O predicado é verbo-nominal porque seus núcleos são um verbo (saíram . Por Exemplo: Os alunos saíram da aula alegres. e um predicativo do sujeito (alegres). Veja: Os alunos saíram da aula.

complemento nominal. Na permutação. (Chamou a ele ingrato. vem precedido de preposição. agente da passiva. Sua significação só se completa com a presença de outros termos. Verbo Significativo Objeto Direto Predicativo do Objeto Voz Passiva: Os homens são julgados insensíveis pelas mulheres. o predicativo do objeto passa a ser predicativo do sujeito. Veja: Voz Ativa: As mulheres Sujeito julgam os homens insensíveis. Assim. Verbo Significativo Predicativo do Sujeito O verbo julgar relaciona o complemento (os homens) com o predicativo (insensíveis). . Verbo Transitivo Objeto Direto Predicativo do Objeto 3 . chamados integrantes.Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Objeto Por Exemplo: A despedida deixou Sujeito a mãe aflita.) 3 . São eles: complementos verbais (objeto direto e objeto indireto). Ocorre predicativo do objetoindireto com o verbo chamar.TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO Certos verbos ou nomes presentes numa oração não possuem sentido completo em si mesmos. Chamou-lhe ingrato.Verbo Transitivo + Objeto + Predicativo do Sujeito Por Exemplo: Os pais observaram emocionados aquela cena. Observação: o predicativo do objeto normalmente se refere ao objeto direto.Sujeito Verbo Intransitivo Predicativo do Sujeito 2 . Essa relação se evidencia quando passamos a oração para a voz passiva. Sujeito Verbo Transitivo Predicativo do Sujeito Objeto Direto Saiba que: Uma maneira de reconhecer o predicativo do objeto numa oração é transformá-la na voz passiva. Por Exemplo: Todos o chamam de irresponsável.

Exemplos: O agricultor cultiva a terra. b) Pelos pronomes oblíquos o. me. Abri os braços Objeto Direto O objeto direto pode ser constituído: a) Por um substantivo ou expressão substantivada.para evitar ambiguidade: Venceu ao inimigo o nosso colega. . São eles: 1) Objeto Direto É o termo que completa o sentido do verbo transitivo direto. vos. pois não poderíamos apontar com precisão o sujeito (o nosso colega). a. Exemplos: Espero-o na minha festa. Saiba que: Frequentemente. te. . podem aparecer como verbos transitivos diretos. Obs. ligando-se a ele sem o auxílio necessário da preposição. o objeto direto pode vir acompanhado de preposição facultativa. . as. Por Exemplo: O menino que conheci está lá fora. Atenção: Em alguns casos.quando o objeto é representado por um pronome pessoal oblíquo tônico: Ofenderam a mim.quando o objeto é um substantivo próprio: Adoremos a Deus. o sentido da oração ficaria ambíguo. os.: caso o objeto direto não viesse preposicionado. Isso pode ocorrer: . verbos intransitivos. c) Por qualquer pronome substantivo.quando o objeto é representado por um pronome substantivo indefinido: O diretor elogiou a todos. nos.Complementos Verbais Completam o sentido de verbos transitivos diretos e transitivos indiretos. Por Exemplo: ao vê-lo. não a ele. se. . / Ela me ama./ Unimos o útil ao agradável.

o alvo da declaração expressa por um nome. complemento nominal Saiba que: O complemento nominal representa o recebedor. É regido pelas mesmas preposições do objeto indireto. Exemplos: Cecília tem orgulho substantivo da filha. complemento nominal Ricardo estava consciente adjetivo A professora agiu de tudo. Difere deste apenas porque. pode referir-se a substantivos. o agente da passiva recebe o nome de sujeito.Por Exemplo: A criança chorou lágrimas doídas pela perda da mãe. adjetivos ou advérbios. Assim. sempre por meio de preposição. Por Exemplo: A vencedora Sujeito Paciente foi escolhida Verbo Voz Passiva pelos jurados. Vem regido comumente da preposição "por" e eventualmente da preposição "de". adjetivos) e alguns advérbios em -mente. o paciente. Agente da Passiva Ao passar a frase da voz passiva para a voz ativa. Veja: Os jurados escolheram Sujeito a vencedora. Verbo Objeto Direto Voz Ativa Outros exemplos: Joana Sujeito Paciente Essa situação é amada de muitos. em vez de complementar verbos. 4) Agente da Passiva É o termo da frase que pratica a ação expressa pelo verbo quando este se apresenta na voz passiva. complementa nomes (substantivos. complemento nominal favoravelmente advérbio aos alunos. . Agente da Passiva já era conhecida de todos. Objeto Direto 3) Complemento Nominal É o termo que completa o sentido de uma palavra que não seja verbo.

Ao acrescentar informações novas. agora. . pode muitas vezes ser omitido. No exemplo acima. A ideia central continua contida no verbo da oração. ampliar a gama de informações contidas nessa frase: Por Exemplo: Suavemente anoiteceu na cidade. são importantes para a compreensão do enunciado.determinam os substantivos. (pelos anfitriões) 4 . no entanto. Vamos observar o exemplo: Anoiteceu.TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO Sobre os Termos Acessórios Existem termos que. (pronome) b) Embora o agente da passiva seja considerado um termo integrante. . Temos. circunstanciais. Trata-se de uma oração sem sujeito. A esses termos acessórios que indicam circunstâncias relativas ao processo verbal damos o nome de adjuntos adverbiais. o adjunto adnominal e o aposto. observe o que ocorre ao expandirmos um pouco mais a oração acima: Por Exemplo: Suavemente anoiteceu na deserta cidade do planalto.exprimem circunstância. duas noções acessórias. temos uma oração de predicado verbal formado por um verbo impessoal. O verbo anoiteceu é suficiente para transmitir a mensagem enunciada. (substantivo) Este livro foi escrito por mim. esses termos: . São termos acessórios da oração: o adjunto adverbial. Agora. ligadas ao processo verbal: o modo como anoiteceu (suavemente) e o lugar onde anoiteceu (na cidade).caracterizam o ser. .Sujeito Paciente Agente da Passiva Observações: a) O agente da passiva pode ser expresso por substantivos ou pronomes. Por Exemplo: O público não foi bem recebido. Por Exemplo: O solo foi umedecido pela chuva. apesar de dispensáveis na estrutura básica da oração. Poderíamos.

intensifica a forma verbalrespeitam. O adjunto adverbial é o termo que modifica o sentido de um verbo. Por último. Sabendo que a classificação do adjunto adverbial se relaciona com a circunstância por ele expressa. 2) Locução Adverbial: O balão caiu no mar. Nessa oração.). analise a frase abaixo: Fernando Pessoa era português. Esse termo é chamado de aposto. adjunto adverbial de meio eadjunto adverbial de lugar. Os termos em destaque estão indicando as seguintes circunstâncias: amanhã indica tempo. muito é adjunto adverbial de intensidade. Note que a frase é capaz de comunicar eficientemente uma informação. Agora. que é o núcleo do adjunto adverbial de modo. O time jogou muito mal. Adjunto Adverbial É o termo da oração que indica uma circunstância (dando ideia de tempo. . 3) Oração: Se o balão pegar fogo. causa. o sujeito é determinado e simples: Fernando Pessoa. que enfatiza esse núcleo: o criador de poetas. Observe as frases abaixo: Eles se respeitam muito. Veja: Fernando Pessoa. No primeiro caso. delimitando-lhe o sentido. de enriquecer mais um pouco o conteúdo informativo. Trata-se. Nessas três orações. Trata-se de termos acessórios que se ligam a um nome. São chamados adjuntos adnominais. Nada nos impede. era português. Veja o exemplo abaixo: Amanhã voltarei de bicicleta àquela velha praça. que é o núcleo do predicativo do sujeito. lugar. avisem-me. No segundo. modo. intensifica o adjetivo interessante. Seu projeto é muito interessante. caracterizando-o. finalidade. etc. àquela velha praça indica lugar. de uma oração com predicado nominal. no entanto. de um adjetivo ou de um advérbio. além do núcleo do sujeito (Fernando Pessoa) há um termo que explica. Há ainda um predicativo do sujeito (português) relacionado ao sujeito pelo verbo de ligação (era). o criador de poetas. os termos acima podem ser classificados.Surgiram termos que ser referem ao substantivo cidade. pois. de bicicleta indica meio. O adjunto adverbial pode ser expresso por: 1) Advérbio: O balão caiu longe. que é núcleo do predicado verbal. respectivamente em: adjunto adverbial de tempo. muito intensifica o advérbio mal. Na terceira oração. determinando-lhe o sentido.

Não deixe de observar os exemplos. Por isso.Observação: nem sempre é possível apontar com precisão a circunstância expressa por um adjunto adverbial. É difícil precisar se calorosamente é um adjunto adverbial de modo ou de intensidade. as diferentes possibilidades de interpretação dão origem a orações sugestivas. (ou de futebol. realmente irei partir. Classificação do Adjunto Adverbial Listamos abaixo algumas circunstâncias que o adjunto adverbial pode exprimir. Por Exemplo: Entreguei-me calorosamente àquela causa. o jogo foi ótimo. Causa Por Exemplo: Com o calor. o poço secou. Em alguns casos. parece ser uma fórmula de expressar ao mesmo tempo as duas circunstâncias. O menor trabalha por necessidade. Acréscimo Por Exemplo: Além da tristeza. Afirmação Por Exemplo: Sim. Condição . sentia profundo cansaço. Assunto Por Exemplo: Falávamos sobre futebol. ou a respeito de futebol). Companhia Por Exemplo: Fui ao cinema com sua prima. Na verdade. Não comentamos nada por discrição. Ele irá com certeza. Concessão Por Exemplo: Apesar do estado precário do gramado. Com quem você saiu? Sempre contigo irei estar. é fundamental levar em conta o contexto em que surgem os adjuntos adverbiais.

você não irá. Sem erros. Conformidade Por Exemplo: Fez tudo conforme o combinado. Porventura. Daniel estudou para o exame. encontrariam a solução da crise? Quiçá acertemos desta vez. não há acertos. O remédio é muito caro. Limite Por Exemplo: A menina andava correndo do quarto à sala. O artista criava seus desenhos a lápis. Fim. Trabalho para o meu sustento. Intensidade Por Exemplo: A atleta corria bastante.Por Exemplo: Sem minha autorização. finalidade Por Exemplo: Ela vive para o amor. Frequência Por Exemplo: Sempre aparecia por lá. (ou segundo o combinado) Dúvida Por Exemplo: Talvez seja melhor irmos mais tarde. Lugar Por Exemplo: . Viajei a negócio. Instrumento Por Exemplo: Rodrigo fez o corte com a faca. Havia reuniões todos os dias.

Meio Por Exemplo: Fui de avião. Estou em casa. Viajei de trem. Era feito de aço. Viajou para o litoral." (Álvaro de Campos) Matéria Por Exemplo: Compunha-se de substâncias estranhas. Esperava tranquilamente o momento decisivo. um altar a um Deus diferente. Beto e Mara se casarão em junho. Substituição ou troca Por Exemplo: Abandonou suas convicções por privilégios econômicos. Modo Por Exemplo: Foram recrutados a dedo. em cada canto de minh’alma. "Há.Nasci em Porto Alegre. Vive nas montanhas. Preço Por Exemplo: As casas estão sendo vendidas a preços muito altos. Fiquem à vontade. Tempo Por Exemplo: O escritório permanece aberto das 8h às 18h. Enriqueceram mediante fraude. Não aceitarei a proposta em hipótese alguma. Negação Por Exemplo: Não há erros em seu trabalho. Adjunto Adnominal . Ontem à tarde encontrou um velho amigo.

trabalhos e amigo são núcleos. considere o seguinte: . Isso é facilmente notável quando substituímos um substantivo por um pronome: todos os adjuntos adnominais que estão ao redor do substantivo têm de acompanhá-lo nessa substituição. O adjunto adnominal possui função adjetivana oração. artigos. Nessa oração. Veja o exemplo a seguir: O poeta inovador Sujeito enviou Núcleo do Predicado Verbal dois longos trabalhos ao seu amigo de infância. pronomes adjetivos enumerais adjetivos. Objeto Direto Objeto Indireto Na oração acima.É o termo que determina. O mesmo aconteceria se substituíssemos o substantivo obra pelo pronome a. Ao substituirmos poeta pelo pronome ele. por se tratar de adjuntos adnominais. As palavras o. especifica ou explica um substantivo. do sujeito determinado simples. o numeral dois e o adjetivo longos referem-se ao substantivo trabalhos. a qual pode ser desempenhada por adjetivos. Veja: O notável poeta português deixou-a. Por Exemplo: O notável poeta português deixou uma obra originalíssima. Para evitar que isso ocorra. Portanto. se substituirmos o núcleo do objeto por um pronome. o predicativo permanecerá na oração. Note que perplexos se refere ao objeto. locuções adjetivas. Observe como os adjuntos adnominais se prendem diretamente ao substantivo a que se referem. o pronome adjetivo seu e a locução adjetiva de infância são adjuntos adnominais deamigo. Observe: Sua atitude deixou os amigos perplexos. notável e português tiveram de acompanhar o substantivo poeta. pois é um termo que se refere ao objeto. do objeto direto e do objeto indireto. mas não faz parte dele. O predicativo do objeto é um termo que se liga ao objeto por intermédio de um verbo. os substantivos poeta. perplexos é predicativo do objeto direto (os amigos). sem qualquer participação do verbo. obteríamos: Sua atitude deixou-os perplexos. obteremos: Ele deixou uma obra originalíssima. Se substituíssemos esse objeto direto por um pronome pessoal. Saiba que: A percepção de que o adjunto adnominal é sempre parte de um outro termo sintático que tem como núcleo um substantivo é importante para diferenciá-lo do predicativo do objeto. o artigo" o" (em ao). mas não faz parte dele. respectivamente. Ao redor de cada um desses substantivos agrupam-se os adjuntos adnominais: o artigo" o" e o adjetivo inovador referem-se a poeta. Distinção entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal É comum confundir o adjunto adnominal na forma de locução adjetiva com complemento nominal.

recebe a ação de amar. pratica a ação de amar. blues.: após a eliminação de ontem. pois mãe é agente de amar. pai de Marina. Objeto Direto Aposto do Objeto Direto Se retirarmos o objeto da oração. temos: pai de Marina = aposto do objeto direto patrão. . Quando não houver preposição ligando os termos. chorinho. rock. Aposto Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificálo melhor. blues. O adjunto adnominal tem sempre valor ativo. só se relaciona a substantivos cujos significados transitam. Portanto. fica claro que o termo ligado por preposição a um adjetivo ou a um advérbio só pode ser complemento nominal. Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. etc. A expressão "de mãe" classifica-se como adjunto adnominal. samba. Observe os exemplos: Exemplo 1 : Camila tem muito amor à mãe. Analisando a oração.a) Somente os substantivos podem ser acompanhados de adjuntos adnominais. menina levada. etc. passei o dia com dor de cabeça. samba. rock. o substantivo segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo. pois mãe é paciente de amar. segunda-feira. Obs. Objeto Direto Obs. seu aposto passa a exercer essa função: Aprecio MPB. Por Exemplo: Ontem. Assim. A expressão "à mãe" classifica-se como complemento nominal. seu valor é passivo. já os complementos nominais podem ligar-se a substantivos.: o termo a que o aposto se refere pode desempenhar qualquer função sintática (inclusive a de aposto). Veja outro exemplo: Aprecio todos os tipos de música: MPB. chorinho. ou seja. b) O complemento nominal equivale a um complemento verbal. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula. é sobre ele que recai a ação. será um adjunto adnominal. Exemplo 2 : Vera é um amor de mãe. Por Exemplo: Dona Aida servia o patrão. adjetivos e advérbios. dois-pontos ou travessão. Veja: Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça.

cidadania plena. há o aposto especificativo. e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores. indicadas na escrita. observe a seguinte frase: A obra de Camões é símbolo da cultura portuguesa. d) Comparativo: Seus olhos. portanto. o termo em destaque tem a função de adjetivo: a obra camoniana. que difere dos demais por não ser marcado por sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). Além desses.menina levada = aposto de Marina. prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma preposição. É. Atenção: Para não confundir o aposto de especificação com adjunto adnominal. Classificação do Aposto De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere. por vírgulas. fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida.adquiriu grande destaque no mundo atual. detacam-se por pausas. ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem. . c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna. aquele na poesia e este na prosa. O aposto especificativo individualiza um substantivo de sentido genérico. f) Aposto de Oração: Ela correu durante uma hora. indagadores holofotes. tudo isso está na base de um país melhor. igualdade de oportunidades. trabalho. não haverá vírgulas. em geral. o aposto pode ser classificado em: a) Explicativo: A Ecologia. Nessa oração. sinal de preparo físico. Não havendo pausa. b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor. dois pontos ou travessões. Observações: 1) Os apostos. um adjunto adnominal. sem que haja pausa na entonação da frase: Por Exemplo: O poeta Manuel Bandeira criou obra de expressão simples e temática profunda. A rua Augusta está muito longe do rio São Francisco. ação.

etc. iluminai-me em minhas decisões. o aposto pode vir precedido de expressões explicativas do tipo: a saber. É o termo que serve para chamar. Vocativo Vocativo é um termo que não possui relação sintática com outro termo da oração. olá.: o vocativo pode vir antecedido por interjeições de apelo. Por Exemplo: . Por Exemplo: Estava deslumbrada com tudo: com a aprovação.O vocativo não mantém relação sintática com outro termo da oração. geralmente se relaciona à segunda pessoa do discurso. Por Exemplo: Alguns alunos. Obs. a senhora está muito elegante hoje! Eh! Gente. invocar ou interpelar um ouvinte real ou hipotético. etc. 4) O aposto que se refere ao objeto indireto. isto é. Distinção entre Vocativo e Aposto . com as felicitações.Por Exemplo: Acabo de ler o romance A moreninha. Rita! Vocativo Senhor presidente. eh!. Olá professora. portanto. a música não tem fronteiras. tais como ó. Marcos. por exemplo. Veja os exemplos: Não fale tão alto. Vocativo Nessas orações. minha amada. Por seu caráter. os termos destacados são vocativos: indicam e nomeiam o interlocutor a que se está dirigindo a palavra. complemento nominal ou adjunto adverbial pode aparecer precedido de preposição. 2) Às vezes. Por Exemplo: Código universal. Por Exemplo: Ó Cristo. com o ingresso na universidade. a saber. Não pertence. Rafael e Bianca não entraram na sala de aula após o recreio. 3) O aposto pode aparecer antes do termo a que se refere. nem ao sujeito nem ao predicado. é feita de escolhas. temos que estudar mais. queremos nossos direitos! Vocativo A vida.

b) Composto por Subordinação: ocorre quando é constituído de um conjunto de pelo menos duas orações. Sujeito Aposto 6 . ele pode apresentar os seguintes esquemas de formação: a) Composto por Coordenação: ocorre quando é constituído apenas de orações independentes. grande profeta. mas sem nenhuma dependência sintática. Por Exemplo: A menina comprou chocolate. Quando um período é composto. foi filmada. Oração Coordenada Oração Coordenada Oração Subordinada Obs.) . em que uma delas (Subordinada) depende sintaticamente da outra (Principal).: qualquer oração (coordenada ou subordinada) será ao mesmo tempo principal.Crianças.) e Oração Oração Subordinada (3) Principal (Com relação à 3ª.O aposto mantém relação sintática com outro termo da oração. Oração Principal Oração Subordinada c) Misto: quando é constituído de orações coordenadas e subordinadas. Oração Coordenada (2) (Com relação à 1ª. se houver outra que dela dependa. Por Exemplo: Saímos de manhã e voltamos à noite. vamos entrar. Por Exemplo: A vida de Moisés. coordenadas entre si.PERÍODO COMPOSTO Coordenação e Subordinação Quando um período é simples. Por Exemplo: Fui à escola e busquei minha irmã que estava esperando. Por Exemplo: Fui ao mercado Oração Coordenada (1) e comprei os produtos que estavam faltando. Vocativo . a oração de que é constituído recebe o nome de oração absoluta. Por Exemplo: Não fui à aula porque estava doente.

alternativas. acrescentamento. mas do ponto de vista sintático.. Obs. não mantêm entre si dependência gramatical.ERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO Já sabemos que num período composto por coordenação as orações são independentes e sintaticamente equivalentes.: a classificação de uma oração coordenada leva em conta fundamentalmente o aspecto lógico-semântico da relação que se estabelece entre as orações. Por Exemplo: Não discutimos várias propostas. . Obs. A conexão entre as duas primeiras é feita exclusivamente por uma pausa. e começa o espetáculo. É o caso de "As luzes apagam-se" e "abrem-se as cortinas". nem (= e não) analisamos quaisquer soluções. mas (também) abandonaram os projetos de reestruturação social do país. Introduzem as orações coordenadas sindéticas aditivas. são independentes. Classificação das Orações Coordenadas Sindéticas De acordo com o tipo de conjunção que as introduz. Observe: As luzes apagam-se. abrem-se as cortinas. uma relação de sentido. representada na escrita por uma vírgula.: como a conjunção "nem" tem o valor da expressão "e não". Normalmente indicam fatos. abrem-se as cortinas e começa o espetáculo. Entre a segunda e a terceira. condena-se na língua culta a forma "enem" para introduzir orações aditivas. as orações coordenadas sindéticas podem ser: aditivas. As orações coordenadas que se ligam umas às outras apenas por uma pausa. no entanto. uma não depende da outra. dá-se o nome de orações coordenadas. As orações sindéticas aditivas podem também estar ligadas pelas locuções não só. são chamadas assindéticas. Por Exemplo: Discutimos várias propostas e analisamos possíveis soluções. As orações coordenadas introduzidas por uma conjunção são chamadas sindéticas. a) Aditivas Expressam ideia de adição. mas (também). conclusivas ou explicativas. Não só provocaram graves problemas. Existe entre elas. pois é introduzida pela conjunção coordenativa "e". No exemplo acima. é feita pelo uso da conjunção "e". As conjunções coordenativas aditivas típicas são "e" e "nem" (= e + não). acontecimentos ou pensamentos dispostos em sequência. Essas estruturas costumam ser usadas quando se pretende enfatizar o conteúdo da segunda oração... adversativas. O período é composto de três orações: As luzes apagam-se. sem conjunção. mas também (ou como também) compõe muito bem. e semelhantes. As orações. que podem ser assindéticas ou sindéticas.como. A essas orações independentes. Veja: Chico Buarque não só canta. tanto.. a oração "e começa o espetáculo" é coordenada sindética. evidentemente.

A situação econômica é delicada.. Isso ocorre normalmente em orações coordenadas que possuem sujeitos diferentes. empregam-se também os pares: ora.: nesse último caso. etc. Renata gostava de cantar. pois.. de modo que. e o médico manda a conta. entretanto não conseguiu a vitória. portanto não posso pagar. seja. mas pode luzir em qualquer ponto da cidade.. Por Exemplo: Deus cura. entretanto e as locuções no entanto. Além dela. Introduzem as orações coordenadas sindéticas alternativas. estabelecendocontraste ou compensação. nada obstante..A conjunção "mas" pode aparecer com valor aditivo. etc. Nesse ditado popular. é clara a intenção de se criar um contraste. já. portantoe pois (posposto ao verbo). Veja os exemplos: "O amor é difícil. . Além dela. porém.. Saiba que: . estarei lá". todavia. quer. vive em profunda miséria." (Ferreira Gullar) O país é extremamente rico. por isso. Ora age com calma.quer" está coordenando entre si duas orações que. d) Conclusivas Exprimem conclusão ou consequência referentes à oração anterior. Normalmente é usada a conjunção "ou". Exemplos: Não tenho dinheiro. já. não obstante.. Por Exemplo: Camila era uma menina estudiosa. contudo controle-se. Obs. É como disséssemos: "Embora você não permita. Tens razão. "Mas" é a conjunção adversativa típica. ora. contudo. em vista disso. seja. c) Alternativas Expressam ideia de alternância de fatos ou escolha. expressam concessão em relação a "Estarei lá". quer você não permita. Introduzem as orações coordenadas sindéticas conclusivas. devemos.Algumas vezes. quer. o par "quer. quer você permita. o povo. Usa-se ainda: então. empregamse: porém. todavia não agradava. mas principalmente esperta.. Observe que equivale a uma frase do tipo: "Quem cura é Deus.b) Adversativas Exprimem fatos ou conceitos que se opõem ao que se declara na oração coordenada anterior. a adversidade pode ser introduzida pela conjunção "e". O time jogou muito bem. As conjunções típicas são: logo. Introduzem as orações coordenadas sindéticas adversativas. Estarei lá. ora trata a todos com muita aspereza. mas é o médico quem cobra a conta!" . na verdade. assim... por conseguinte. Exemplos: Diga agora ou cale-se para sempre. agir cuidadosamente..

muitas vezes. Atenção: Cuidado para não confundir as orações coordenadas explicativas com as subordinadas adverbiaiscausais. Podem ser substantivas. É possível transformar a expressão "a profundidade das palavras dele". logo deve ser manuseada cautelosamente. imperativa. implícito na terminação verbal da palavra "percebi". PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO Classificação das Orações Subordinadas As orações subordinadas dividem-se em três grupos. de acordo com a função sintática que desempenham e a classe de palavras a que equivalem. tome como base a análise do período abaixo: Só depois disso percebi a profundidade das palavras dele.Subordinam-se ao núcleo desse objeto os adjuntos adnominais "a" e "das palavras dele ". que cansei de esperá-lo. Cumprimente-o. "A profundidade das palavras dele" é objeto direto da forma verbal "percebi". adjetivas ou adverbiais.Orações Coordenadas Explicativas: caracterizam-se por fornecer um motivo. Introduzem as orações coordenadas sindéticas explicativas. (O choro da criança não poderia ser a causa de sua doença. o que não acontece com a oração adverbial causal. ao qual se prendem os adjuntos adnominais "as" e "dele". o núcleo é o substantivo "palavras". No adjunto adnominal "das palavras dele". Observe a diferença entre elas: . e) Explicativas Indicam uma justificativa ou uma explicação referente ao fato expresso na declaração anterior. porque chorava muito. Vinícius devia estar cansado. (A perda do emprego é a causa da tristeza de Henrique. O núcleo do objeto direto é "profundidade". pois hoje é o seu aniversário. Observe: . o sujeito é "eu". por isso está classificado. porque e pois (obrigatoriamente anteposto ao verbo). objeto direto. Para notar as diferenças que existem entre esses três tipos de orações. na escrita) entre a oração explicativa e a precedente e que esta é. porque estudou o dia inteiro.Orações Subordinadas Adverbiais Causais: exprimem a causa do fato. em oração.O time venceu. Nessa oração. Por Exemplo: Henrique está triste porque perdeu seu emprego. Por Exemplo: A criança devia estar doente.) Note-se também que há pausa (vírgula. As conjunções que merecem destaque são: que. Aquela substância é toxica. Exemplos: Vou embora.) . explicando a oração anterior. "Só depois disso" é adjunto adverbial de tempo.

Observe: Só depois disso percebi a "profundidade" que as palavras dele continham. "profundidade". O adjunto adverbial é uma função adverbial da oração. são chamadas de orações desenvolvidas ouexplícitas. Oração Subordinada Observe que a análise das orações continua sendo a mesma: "Eu sinto" é a oração principal. Outra modificação que podemos fazer no período simples original é a transformação do adjunto adverbial de tempo em uma oração. Podem ser. Nesse período composto. o adjunto adnominal de "profundidade" passa a ser a oração "que as palavras dele continham". . Nesse período. eventualmente. Nesse período composto. O objeto direto é uma função substantiva da oração. Podemos modificar o período acima. É por isso que a oração subordinada que desempenha esse papel é chamada de oração subordinada substantiva. ou seja. Portanto. Forma das Orações Subordinadas Observe o exemplo abaixo de Vinícius de Moraes: "Eu sinto que em meu gesto existe o teu gesto. "Só quando caí em mim" é uma oração que atua como adjunto adverbial de tempo do verbo da outra oração. atuam como adjuntos adverbiais do verbo da oração principal. é função exercida por advérbios e locuções adverbiais. em que uma oração desempenha a função de objeto direto do verbo da outra oração. Observe: Só quando caí em mim. Veja: Eu sinto Oração Principal existir em meu gesto o teu gesto. cujo objeto direto é a oração subordinada "existir em meu gesto o teu gesto". O adjunto adnominal é uma função adjetiva da oração. são chamadas de subordinadas adverbiais as orações que. é função desempenhada por substantivos e palavras de valor substantivo. introduzidas por preposição. Pode-se também modificar o período simples original transformando em oração o adjunto adnominal do núcleo do objeto direto. que está conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo. Ocorre aqui um período composto por subordinação. o complemento da forma verbal "percebi" é a oração "que as palavras dele eram profundas".: as orações reduzidas não são introduzidas por conjunções nem pronomes relativos. As orações subordinadas cujo verbo surge numa das formas nominais (infinitivo flexionado ou não . nos períodos compostos por subordinação. ou seja. gerúndio ou particípio) chamamos orações reduzidas ou implícitas. conectivo que unia as duas orações.Só depois disso percebi que as palavras dele eram profundas. desapareceu. atuam como adjuntos adnominais de termos das orações principais. É por isso que são chamadas de subordinadas adjetivasas orações que. subjuntivo e imperativo). num período composto por subordinação. locuções adjetivas e outras palavras de valor adjetivo. a conjunção que. Obs. Além disso. percebi a profundidade das palavras dele. As orações subordinadas que apresentam verbo em qualquer dos tempos finitos (tempos do modo do indicativo. Note que a oração subordinada apresenta agora verbo no infinitivo. é função exercida por adjetivos. ou seja.." Oração Principal Oração Subordinada Observe que na Oração Subordinada temos o verbo "existe".

em construções do tipo: . como). quem. a oração subordinada substantiva pode ser: a) Subjetiva É subjetiva quando exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal.1) ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS A oração subordinada substantiva tem valor de substantivo e vem introduzida. Oração Subordinada Substantiva Você sabe se o presidente já chegou? Oração Subordinada Substantiva Os pronomes interrogativos (que. Veja os exemplos: O garoto perguntou qual era o telefone da moça. Oração Subordinada Substantiva Não sabemos por que a vizinha se mudou. bem como os advérbios interrogativos (por que. onde. a oração correspondente a "isso" exercerá a função de sujeito. Observe: É fundamental o seu comparecimento à reunião. Oração Subordinada Substantiva Classificação das Orações Subordinadas Substantivas De acordo com a função que exerce no período. Por Exemplo: Suponho que você foi à biblioteca hoje. Veja algumas estruturas típicas que ocorrem na oração principal: 1. Dessa forma. quando. Oração Principal Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Atenção: Observe que a oração subordinada substantiva pode ser substituída pelo pronome " isso". Sujeito É fundamental que você compareça à reunião. temos um período simples: É fundamental isso ou Isso é fundamental. qual) também introduzem as orações subordinadas substantivas. geralmente. se). por conjunção integrante (que.Verbos de ligação + predicativo. Assim.

quem. 3.É útil . 2.É certo .Diz-se .Está evidente . Por Exemplo: Todos querem sua aprovação no vestibular. como: Sabe-se . nas interrogações indiretas: .Verbos como: convir . 3.cumprir .Soube-se .Comenta-se .admirar . Objeto Direto Todos querem Oração Principal que você seja aprovado.Expressões na voz passiva.Pronomes indefinidos que. quando. b) Objetiva Direta A oração subordinada substantiva objetiva direta exerce função de objeto direto do verbo da oração principal. o verbo da oração principal está sempre na 3ª.constar .É bom . qual. quão (às vezes regidos de preposição). quanto (às vezes regidos de preposição).É conveniente . nas interrogações indiretas: Por Exemplo: O pessoal queria saber quem era o dono do carro importado. Obs.Ficou provado Por Exemplo: Sabe-se que Aline não gosta de Pedro. pessoa do singular.Está comprovado Por Exemplo: É bom que você compareça à minha festa. (Todos querem isso) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta As orações subordinadas substantivas objetivas diretas desenvolvidas são iniciadas por: 1.: quando a oração subordinada substantiva é subjetiva.É claro .Parece certo .Conta-se .acontecer Por Exemplo: Convém que não se atrase na entrevista.Foi anunciado . por que.Advérbios como.Conjunções integrantes "que" (às vezes elíptica) e "se": Por Exemplo: A professora verificou se todos alunos estavam presentes.ocorrer . 2. onde.importar .É sabido .

Orações Especiais Com os verbos deixar. sentir. as orações destacadas são todas objetivas diretas reduzidas de infinitivo. Vem precedida de preposição. Por Exemplo: . c) Objetiva Indireta A oração subordinada substantiva objetiva indireta atua como objeto indireto do verbo da oração principal. Ouvi que ele gritava.Por Exemplo: Eu não sei por que ela fez isso. Nas orações desenvolvidas. o que é mais interessante. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta d) Completiva Nominal A oração subordinada substantiva completiva nominal completa um nome que pertence à oração principal e também vem marcada por preposição. E.: em alguns casos. Nesses casos. dos sujeitos das formas verbais das orações subordinadas. perceber(chamados auxiliares sensitivos) ocorre um tipo interessante de oração subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo. Mandei-os sair. Mandei que eles saíssem. ouvir. Ouvi-o gritar. mandar. os pronomes oblíquos atuam todos como sujeitos dos infinitivos verbais. Essa é a única situação da língua portuguesa em que um pronome oblíquo pode atuar como sujeito. efetivamente. É fácil compreender agora que se trata. Observe: Deixe-me repousar. Por Exemplo: Meu pai insiste em meu estudo. Objeto Indireto Meu pai insiste em que eu estude. (Meu pai insiste nisso) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta Obs. convém transformar as orações reduzidas em orações desenvolvidas: Deixe que eu repouse. os pronomes oblíquos foram substituídos pelas formas retas correspondentes. Por Exemplo: Marta não gosta (de) que a chamem de senhora. Para perceber melhor o que ocorre. a preposição pode estar elíptica na oração. fazer (chamados auxiliares causativos) e ver.

) Fernanda tinha um grande sonho: que o dia do seu casamento chegasse. As orações vêm introduzidas por pronome relativo e exercem a função de adjunto adnominal do antecedente. + pronome indefinido.Para distinguir uma da outra. é necessário levar em conta o termo complementado.Sentimos orgulho de seu comportamento.enquanto que orações subordinadas substantivas completivas nominais integram o sentido de um nome. aliás. f) Apositiva A oração subordinada substantiva apositiva exerce função de aposto de algum termo da oração principal. 2) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS Uma oração subordinada adjetiva é aquela que possui valor e função de adjetivo. Oração Subordinada Substantiva Apositiva Saiba mais: Apesar de a NGB não fazer referência. Essa é. usa-se a preposição expletiva "de" para realce. (Sentimos orgulho disso. (Nosso desejo era isso.: em certos casos. Predicativo do Sujeito Nosso desejo era que ele desistisse.) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal Lembre-se: Observe que as orações subordinadas substantivas objetivas indiretas integram o sentido de um verbo. o segundo. Veja o exemplo: A impressão é de que não fui bem na prova.) Oração Subordinada Substantiva Predicativa Obs. Por Exemplo: Nosso desejo era sua desistência. podem ser incluídas como orações subordinadas substantivas aquelas que funcionam como agente da passiva iniciadas por "de" ou "por" . Veja os exemplos: O presente será dado por quem o comprou. um nome. Por Exemplo: Fernanda tinha um grande sonho: a chegada do dia de seu casamento. Aposto (Fernanda tinha um grande sonho: isso.Observe o exemplo: . ou seja. que a ele equivale. O espetáculo foi apreciado por quantos o assistiram . a diferença entre o objeto indireto e o complemento nominal: o primeiro complementa um verbo. e) Predicativa A oração subordinada substantiva predicativa exerce papel de predicativo do sujeito do verbo da oração principal e vem sempre depois do verbo ser. Complemento Nominal Sentimos orgulho de que você se comportou.

Veja: Esta foi uma redação Oração Principal que fez sucesso. Nesse caso. Atenção: Vale lembrar um recurso didático para reconhecer o pronome relativo que: ele sempre pode ser substituído por: o qual . há uma oração subordinada adjetiva desenvolvida. Há aquelas que restringem ou especificam o sentido do termo a que se referem. Por Exemplo: Ele foi o primeiro aluno que se apresentou. gerúndio ou particípio). existem as orações subordinadas adjetivas reduzidas. as orações subordinadas adjetivas podem atuar de duas maneiras diferentes. Forma das Orações Subordinadas Adjetivas Quando são introduzidas por um pronome relativo e apresentam verbo no modo indicativo ou subjuntivo. que não são introduzidas por pronome relativo (podem ser introduzidas por preposição) e apresentam o verbo numa das formas nominais (infinitivo.: para que dois períodos se unam num período composto. as quais denominam-se subordinadas adjetivas explicativas. a qual exerce exatamente o mesmo papel. sendo chamadas subordinadas adjetivasrestritivas. há uma oraçãosubordinada adjetiva reduzida de infinitivo: não há pronome relativo e seu verbo está no infinitivo. altera-se o modo verbal da segunda oração. Essa oração é equivalente a: Refiro-me ao aluno o qual estuda. individualizando-o. as orações subordinadas adjetivas são chamadas desenvolvidas. Nessas orações não há marcação de pausa. Classificação das Orações Subordinadas Adjetivas Na relação que estabelecem com o termo que caracterizam. No segundo. o pronome relativo desempenha uma função sintática na oração subordinada: ocupa o papel que seria exercido pelo termo que o antecede. Ele foi o primeiro aluno a se apresentar. No primeiro período. Oração Subordinada Adjetiva Perceba que a conexão entre a oração subordinada adjetiva e o termo da oração principal que ela modifica é feita pelo pronome relativo que. Adjetivo (Adjunto Adnominal) Note que o substantivo redação foi caracterizado pelo adjetivo bem-sucedida. que já se encontra suficientemente definido.a qual . Existem também orações que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o antecedente. já que é introduzida pelo pronome relativo "que" e apresenta verbo conjugado no pretérito perfeito do indicativo. Além delas. Além de conectar (ou relacionar) duas orações. é possível formarmos outra construção.Esta foi uma redação Substantivo bem-sucedida. Obs. Exemplo 1: .os quais -as quais Por Exemplo: Refiro-me ao aluno que é estudioso.

No período acima. Saiba que: A oração subordinada adjetiva explicativa é separada da oração principal por uma pausa. não é um elemento identificador. é possível afirmar com segurança que a pessoa que fala ou escreve tem apenas um irmão. é representada pela vírgula. Exemplo 1: Mandei um telegrama para meu irmão que mora em Roma. a oração em destaque não tem sentido restritivo em relação à palavra "homem": na verdade. mas sim àquele que estava passando naquele momento. a oração subordinada adjetiva será explicativa ou restritiva de acordo com o que se pretende dizer. que se considera racional.Jamais teria chegado aqui. não fosse a gentileza de um homem que passava naquele momento. não. A informação de que o irmão more em Roma não é uma particularidade. ou seja. e = conjunção b) Ter um pronome como antecedente. ou seja. A oração limita o universo de homens. Em muitos casos.: ao redigir um período escrito por outrem. essa oração apenas explicita uma ideia que já sabemos estar contida no conceito de "homem". Por Exemplo: É uma realidade que degrada e assusta a sociedade. usa-se uma oração subordinada adjetiva restritiva. por isso. no mínimo. é preciso restringir seu universo. as explicativas vêm sempre isoladas por vírgulas. muitas vezes age animalescamente. precisa ter seu sentido limitado. Obs. que. Nesse período. que mora em Roma. Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Nesse período. Para isso. isto é. A palavra "irmão". diferenciador. Observações: As orações subordinadas adjetivas podem: a) Vir coordenadas entre si. no caso. Exemplo 2: O homem. um que mora em Roma e um que mora em outro lugar. . dois irmãos. as restritivas. não se refere a todos os homens. na escrita. que a pontuação seja indicada como forma de diferenciar as orações explicativas das restritivas: de fato. o qual mora em Roma. é necessário levar em conta as diferenças de significado que as orações restritivas e as explicativas implicam. É comum. observe que a oração em destaque restringe e particulariza o sentido da palavra "homem": trata-se de um homem específico. e sim um detalhe que se quer realçar. podemos afirmar com segurança que a pessoa que fala ou escreve tem. Exemplo 2: Mandei um telegrama para meu irmão. único. Oração Subordinada Adjetiva Explicativa Nesse período.

Substituindo o pronome pelo antecedente. temos:   Trouxe o documento Você pediu o documento (= que) Objeto Direto c) Objeto Indireto: Eis o caderno de que preciso. Substituindo o pronome pelo antecedente. o = antecedente que vou almoçar = Oração Subordinada Adjetiva Restritiva Emprego e Função dos Pronomes Relativos O estudo das orações subordinadas adjetivas está profundamente ligado ao emprego dos pronomes relativos. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa. pois seu emprego é extremamente amplo. Por isso. Sintaticamente. Preciso do caderno (= de que) Objeto Indireto d) Complemento Nominal: Estas são as informações de que ele tem necessidade. o relativo "que" pode desempenhar várias funções: a) Sujeito: Eis os artistas que representarão o nosso país. Sujeito b) Objeto Direto: Trouxe o documento que você pediu. Substituindo o pronome pelo antecedente. temos:   Eis o caderno. temos:   Estas são as informações. vamos aprofundar nosso conhecimento acerca desses pronomes. que estejam no singular ou no plural. Substituindo o pronome pelo antecedente. 1) Pronome Relativo QUE O pronome relativo "que" é chamado relativo universal.Por Exemplo: Não sei o que vou almoçar. temos:   Eis os artistas. Os artistas (= que) representarão o nosso país. Ele tem necessidade das informações (= de que) Complemento nominal .

Substituindo o pronome pelo antecedente. CUJA (s) . Observe os exemplos: a) Objeto Direto Preposicionado: Clarice. (= em que) Adjunto Adverbial de Tempo Observação: Pelos exemplos citados. é sempre recomendável esse cuidado. É sempre precedido de preposição. a quem admiro muito. influenciou-me profundamente. Muitos querem ser o professor (= que) Predicativo do Sujeito f) Agente da Passiva: Este é o animal por que fui atacado. temos:   Você é o professor. Substituindo o pronome pelo antecedente. Substituindo o pronome pelo antecedente. c) Complemento Nominal: Este é o jogador a quem sempre faço referência. no singular ou no plural. Na língua escrita formal.e) Predicativo do Sujeito: Você é o professor que muitos querem ser. 3) Pronome Relativo CUJO (s). (adjunto adverbial de tempo). e) Adjunto Adverbial: A mulher com quem ele mora é grega. temos:   Este é o animal. 2) Pronome Relativo QUEM O pronome relativo "quem" refere-se a pessoas ou coisas personificadas. d) Agente da Passiva: O médico por quem fomos assistidos é um dos mais renomados especialistas. Fui atacado pelo animal (= por que) Agente da Passiva g) Adjunto Adverbial: O acidente ocorreu no dia em que eles chegaram. temos:   O acidente ocorreu no dia Eles chegaram no dia. percebe-se que o pronome relativo deve ser precedido de preposiçãoapropriada de acordo com a função que exerce. b) Objeto Indireto: Este é o jogador a quem me refiro sempre. podendo exercer diversas funções sintáticas.

entretanto. não seria possível determinar quem trabalha na Alemanha. b) Complemento Nominal: O livro. "dos quais". Se usássemos a que. Quando não houver essa indicação. Veja: a) Adjunto Adnominal: Não consigo conviver com pessoas cujas aspirações sejam essencialmente materiais. rejeitando a forma "que". é bem menos frequente e tem se limitado aos casos em que é necessário para evitar ambiguidade. a qual trabalha na Alemanha. Estabelecem normalmente relação de posse entre o antecedente e o termo que especificam. São erradas construções como: "A mulher cuja a casa foi invadida. (Não consigo conviver com pessoas / As aspirações dessas pessoas são essencialmente materiais). no . cuja leitura agradou muito aos alunos. por exemplo. seu uso. 4) Pronome Relativo O QUAL. "onde" deve ser limitado aos casos em que há indicação de lugar físico. para substituir um termo da oração principal numa oração subordinada. AS QUAIS "O qual". 5) Pronome Relativo ONDE O pronome relativo "onde" aparece apenas no período composto. e nesse caso. (cuja leitura = a leitura do livro) Atenção: Não utilize artigo definido depois do pronome cujo. tende a exigir o relativo sob as formas " o / a qual". às quais se dedica o repouso e a intimidade.. Por essa razão. escrita ou falada. OS QUAIS." os quais" e "as quais" são usados com referência a pessoa ou coisa." ou "O garoto. o relativo a qual também evita ambiguidade. A QUAL. atuando na maior parte das vezes como adjunto adnominal e em algumas construções como complemento nominal. Se fosse usado o relativo que. Observe esses dois exemplos: a) Sujeito: Conhecemos uma das irmãs de Pedro. Nesse caso. Desempenham as mesmas funções que o pronome "que"." Forma correta: "cuja casa" ou "cujo tio".. "do qual" (ou suas flexões "da qual". espacial. dissilábica. "onde" é advérbio interrogativo. A preposição sobre. "os / as quais". Na língua culta. trata dos tristes anos da ditadura.. "das quais"). "de quem"." a qual". em um período como "Onde você nasceu?". b) Adjunto Adverbial: Não deixo de cuidar da grama.. não poderíamos impor essa restrição. O uso de às quais permite deixar claro que nos estamos referindo apenas às noites. sobre a qual às vezes gosto de um bom cochilo. cujo o tio é professor. Por Exemplo: Existem dias e noites. deve-se preferir o uso de em que. não é possível pensar em pronome relativo: o período é simples."Cujo" e sua flexões equivalem a "de que".

Atuam principalmente como sujeito e objeto direto. "todos" ou "todas".qual (e suas flexões na qual. em que (na qual) a violência gratuita impera. obtendo-se: Ao ver a estátua. ao motivo do que se declara na oração principal. (Objeto Direto) b) Como e quando: exprimem noções de modo e tempo. fim. É a hora quando o sol começa a deitar-se. Vivemos uma época muito difícil. mas sim por uma preposição ("a". senti uma das maiores emoções de minha vida. uma oração subordinada adverbial temporal. Principal conjunção subordinativa causal: PORQUE . vem introduzida por uma das conjunções subordinativas (com exclusão das integrantes). pois é introduzida por umaconjunção subordinativa (quando) e apresenta uma forma verbal do modo indicativo ("vi". Por Exemplo: Quero uma cidade tranquila. No segundo período. (Sujeito) Comeu tudo quanto queria. Essa oração é desenvolvida. portanto. que modifica a forma verbal "senti". do pretérito perfeito do indicativo). nos quais. 3) ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS Uma oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. QUANDO a) Quanto. Atuam. senti uma das maiores emoções de minha vida. "É aquilo ou aquele que determina um acontecimento". Exemplos: É estranho o modo como ele me trata. "naquele momento" é um adjunto adverbial de tempo. como adjuntos adverbiais de modo e de tempo. causa. A oração em destaque é reduzida. combinada com o artigo "o"). etc. pode exprimir circunstância de tempo. modo. Adjunto Adverbial Quando vi a estátua. Dessa forma. respectivamente. senti uma das maiores emoções de minha vida. condição. quantos e quantas: são pronomes relativos que seguem os pronomes indefinidos "tudo". Seria possível reduzi-la. onde possa passar alguns dias em paz. nas quais) e nos casos da ideia de causa / efeito ou de conclusão. portanto. Circunstâncias Expressas pelas Orações Subordinadas Adverbiais a) Causa A ideia de causa está diretamente ligada àquilo que provoca um determinado fato. Obs. Classifica-se de acordo com a conjunção ou locução conjuntiva que a introduz. 6) Pronome Relativo QUANTO. Observe os exemplos abaixo: Naquele momento.: a classificação das orações subordinadas adverbiais é feita do mesmo modo que a classificação dos adjuntos adverbiais. COMO. esse papel é exercido pela oração "Quando vi a estátua". que é. Quando desenvolvida. Baseia-se na circunstância expressa pela oração. Veja os exemplos: Tente examinar todos quantos comparecerem ao consultório. pois apresenta uma das formas nominais do verbo ("ver" no infinitivo) e não é introduzida por conjunção subordinativa. hipótese. Oração Subordinada Adverbial No primeiro período.

não houve alternativa a não ser cancelá-lo. certamente o melhor time será campeão. eu também não vou. pois. Uma vez que todos aceitem a proposta. a menos que. Principal conjunção subordinativa concessiva: EMBORA Utiliza-se também a conjunção: conquanto e as locuções ainda que.) Nunca abandonou seus ideais. que.. assinaremos o contrato. Já que você não vai. Caso você se case. tamanho) Exemplos: É feio que dói. que é efeito do que se declara na oração principal.. Exemplos: Se o regulamento do campeonato for bem elaborado. posto que. ainda quando. e pelas estruturas tão. tão. (É tão feio que. tanto. (Oração Reduzida de Gerúndio) d) Concessão As orações subordinadas adverbiais concessivas indicam concessão às ações do verbo da oração principal. contanto que. de sorte que. salvo se.. Exemplos: As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte. Conhecendo os alunos (= Se conhecesse os alunos). isto é. tanto que. (Oração Reduzida de Infinitivo) b) Consequência As orações subordinadas adverbiais consecutivas exprimem um fato que é consequência. Por ter muito conhecimento (= Porque/Como tem muito conhecimento). que. uma vez que (seguida de verbo no subjuntivo). São introduzidas pelas conjunções e locuções: que. Principal conjunção subordinativa consecutiva: QUE (precedido de tal. que. pois que. As orações subordinadas adverbiais condicionais exprimem o que deve ou não ocorrer para que se realize ou deixe de se realizar o fato expresso na oração principal. exceto se. mesmo que.Outras conjunções e locuções causais: como (sempre introduzido na oração anteposta à oração principal). Como ninguém se interessou pelo projeto. é sempre consultado. visto que. Observe este exemplo: . já que. apesar de que. uma vez que.. em consequência. Principal conjunção subordinativa condicional: SE Outras conjunções condicionais: caso. desde que. causa dor. a não ser que. à quebra de expectativa. de forma que. A ideia de concessão está diretamente ligada aocontraste.. Não consigo ver televisão sem bocejar. Não saia sem que eu permita. c) Condição Condição é aquilo que se impõe como necessário para a realização ou não de um fato. tamanho. convide-me para a festa. admitem uma contradição ou um fato inesperado. sem que. tanto. etc.. se bem que. de sorte que acabou concretizando-os. (Oração Reduzida de Infinitivo) Sua fome era tanta que comeu com casca e tudo.. o professor não os teria punido.

Principal conjunção subordinativa comparativa: COMO Por Exemplo: Ele dorme como um urso.. (agem) Oração Subordinada Adverbial Comparativa No entanto. (comparação do verbo falar e do verbo fazer). independentemente de sua ida. Veja os exemplos: Sua sensibilidade é tão afinada quanto a sua inteligência. portanto.Só irei se ele for. A oração destacada é. um modelo adotado para a execução do que se declara na oração principal. mais (do) que. isso não ocorre. (reduzida de infinitivo) e) Comparação As orações subordinadas adverbiais comparativas estabelecem uma comparação com a ação indicada pelo verbo da oração principal. levei agasalho. Observe outros exemplos: Embora fizesse calor. f) Conformidade As orações subordinadas adverbiais conformativas indicam ideia de conformidade. Por exemplo: Ela fala mais do que faz. Por exemplo: Agem como crianças. O orador foi mais brilhante do que profundo. Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / embora não estudasse). exprimem uma regra. pelo menos metade da população continua à margem do mercado de consumo. quando se comparam ações diferentes. subordinada adverbial concessiva. A distinção fica nítida. Principal conjunção subordinativa conformativa: CONFORME . como (quanto).. Utilizam-se com muita frequência as seguintes estruturas que formam o grau comparativo dos adjetivos e dos advérbios: tão. Conquanto a economia tenha crescido. A oração acima expressa uma condição: o fato de "eu" ir só se realizará caso essa condição for satisfeita. Saiba que: É comum a omissão do verbo nas orações subordinadas adverbiais comparativas. menos (do) que. Compare agora com: Irei mesmo que ele não vá. temos agora uma concessão: irei de qualquer maneira. ou seja.

(maior). quanto menor. a finalidade daquilo que se declara na oração principal. Segundo atesta recente relatório do Banco Mundial. o Brasil é o campeão mundial de má distribuição de renda. Por Exemplo: Na medida em que não há provas contra esse homem.. Consoante reza a Constituição. (menos).. Há ainda as estruturas: quanto maior. Principal conjunção subordinativa final: A FIM DE QUE Outras conjunções finais: que. consoante e segundo (todas com o mesmo valor de conforme).. acertávamos mais questões. (menor). Quanto maior for a altura.. g) Finalidade As orações subordinadas adverbiais finais indicam a intenção. pode ser substituída por "à proporção que". Principal locução conjuntiva subordinativa proporcional: À PROPORÇÃO QUE Outras locuções conjuntivas proporcionais: à medida que. um fato simultâneo ao expresso na oração principal. (menos). quanto menos. quanto maior... quanto menor... porque (= para que) e a locução conjuntiva para que.. Lembre-se: À medida que é uma conjunção que expressa ideia de proporção. ele deve ser solto.. Atenção: não use as formas “à medida em que” ou “na medida que”. (menor). (maior).. todos os cidadãos têm direitos iguais.. portanto. quanto menos. h) Proporção As orações subordinadas adverbiais proporcionais exprimem ideia de proporção. quanto mais.Outras conjunções conformativas: como. Felipe abriu a porta do carro para que sua namorada entrasse. Na medida em que exprime uma ideia de causa e equivale a "tendo em vista que" e só nesse sentido deve ser usada. Exemplos: Fiz o bolo conforme ensina a receita. quanto mais. Por Exemplo: Aproximei-me dela a fim de que ficássemos amigos. ou seja.(mais). Exemplos: À proporção que estudávamos... Visito meus amigos à medida que eles me convidam.. ao passo que.. (mais). i) Tempo . maior será o tombo.

ocorrem problemas.As orações subordinadas adverbiais temporais acrescentam uma ideia de tempo ao fato expresso na oração principal. anterioridade ou posterioridade. mal e locuções conjuntivas: assim que. Comprada a casa. a família mudou-se. desde que. sempre que. 3ª Oração 1ª Oração: Oração Coordenada Assindética 2ª Oração: Oração Coordenada Sindética Aditiva (em relação à 1ª oração) e Oração Principal (em relação à 3ª oração). Principal conjunção subordinativa temporal: QUANDO Outras conjunções subordinativas temporais: enquanto. todos se retiraram. 3ª Oração: Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta (em relação à 2ª Oração). Ouvimos uma criança chorando na praça. etc. podendo exprimir noções de simultaneidade. 1ª Oração 2ª Oração mas não estudavam. Exemplos: Quando você foi embora. Por Exemplo: O atleta entrou na piscina 1ª Oração e pediu 2ª Oração que todos saíssem. depois que. . logo que. Mal você saiu. todas as vezes que. ORAÇÕES REDUZIDAS Sobre as Orações Reduzidas Observe as frases abaixo: Ao terminar a prova. 3ª Oração 1ª Oração: Oração Principal 2ª Oração: Oração Subordinada Adjetiva Restritiva 3ª Oração: Oração Coordenada Sindética Adversativa (em relação à 2ª oração) e Oração Subordinada Adjetiva Restritiva (em relação à 1ª oração). Terminada a festa. todo candidato deve aguardar. (= Quando terminou a festa) (Oração Reduzida de Particípio) ERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO Num período podem aparecer orações que se relacionam pela coordenação e pela subordinação. ela chegou. Sempre que ele vem. chegaram outros convidados. Observe outro exemplo: Eram alunas que tiravam boas notas. tem-se um período misto. Assim. antes que.

. b) Objetivas Diretas: Quanto ao José. Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo. Orações Reduzidas de Infinitivo Podem ser: 1 -Subordinadas Substantivas a) Subjetivas: Não é conveniente comprar todos estes materiais. As orações que apresentam essa forma recebem o nome deOrações Reduzidas. Observe agora como seria o desenvolvimento das orações já vistas: Ao terminar a prova. Exemplos: Tenho muita vontade de comprar este vestido. os verbos estão em suas formas nominais (infinitivo. dizem ter viajado para a Europa. de modo que apenas a forma da frase seja alterada. e não o seu sentido. Obs. Este homem enriqueceu vendendo pastéis. a família mudou-se. Além disso. Comprada a casa. todo candidato deve aguardar. a família mudou-se. Para reconhecer mais facilmente o tipo de oração que está sob a forma reduzida. Ouvimos uma criança chorando na praça. todo candidato deve aguardar. Forma Desenvolvida: ouvimos uma criança que chorava na praça. Forma Desenvolvida: Assim que comprou a casa. pois não são passíveis de desdobramento. 2) Inicia-se a oração com um conectivo adequado (conjunção ou pronome relativo). as orações reduzidas podem permitir mais de um tipo de desenvolvimento. gerúndio e particípio). c) Objetivas Indiretas: O sucesso da tua carreira depende de teres dedicação. podemos desenvolvê-la da seguinte maneira: 1) Substitui-se a forma nominal do verbo por um tempo do indicativo ou do subjuntivo. Forma Desenvolvida: quando terminar a prova. Orações Reduzidas Fixas Esteja atento às orações reduzidas fixas.Veja que as orações em destaque não são introduzidas por conjunção.: dependendo do contexto. Análise da Oração: oração subordinada adverbial temporal reduzida de particípio. Análise da Oração: oração subordinada adjetiva restritiva reduzida de gerúndio.

conte comigo. b) Concessivas: Apesar de ter chorado. Veja o exemplo: . deu-lhe um longo abraço. sorriu a todos os convidados. Orações Reduzidas de Gerúndio Podem ser: 1. e) Completivas Nominais: Jorge tinha grande necessidade de passar no concurso.d) Predicativas: A única alternativa é estudarmos no exterior. só nos resta uma saída: ficarmos calados. 2 -Subordinadas Adjetivas Quando saí de casa. c) Consecutivas: O professor se atrasou tanto a ponto de não termos aula naquele período. encontrei o vizinho a tropeçar no meio da rua. avise-me. e) Finais: Estamos aqui para convidá-la para nossa festa. b) Causais: Notando seu desânimo.Subordinadas Adjetivas Encontramos alguns turistas andando perdidos pelo centro da cidade. Orações Reduzidas de Particípio Podem ser: 1 -Subordinadas Adjetivas As orações subordinadas adjetivas podem ser consideradas simples adjuntos adnominais. d) Condicionais: Meus filhos não ganham sobremesa sem almoçar direito. 2 -Subordinadas Adverbiais a) Temporais: Retornando ao museu. 3 -Subordinadas Adverbiais a) Causais: Não te procurei novamente por encontrar-me doente. c) Concessivas: Mesmo cozinhando diariamente. d) Condicionais: Querendo uma amiga para conversar. f) Temporais: Ao rever o amigo. entregando-os às crianças carentes. pensei em outra hipótese. f) Apositivas: Diante deste vexame. 3 -Coordenadas Aditivas Organizou os presentes. o almoço não ficou bom.

como me lembro bem! . mostravam-se muito amigos. Caso não me emprestasse os livros (Devo ter comprado aproximadamente dez já) estaria muito chateada. 7 . d)Temporais: Terminada a palestra. Observação: o infinitivo. um comentário ou uma opinião. 2 -Subordinadas Adverbiais a) Causais: Assustado com a situação. c) Condicionais: Desvendado este mistério. Exemplos: No dia da nossa formatura . o prêmio é do Brasil! Nenhum destes artistas. b) Concessivas: Mesmo cansado. se eleito.SINTAXE DE CONCORDÂNCIA . Este ano. gosta de dar autógrafos. b) Orações cujo verbo encontra-se elíptico (subentendido): Por Exemplo: O candidato promete que.todos estavam deslumbrantes. c) Orações intercaladas ou interferentes: São sintaticamente independentes. podemos encontrar: a) Orações subordinadas justapostas (sem conectivo): Por Exemplo: Ana e Gustavo já se conheciam. A viagem foi cancelada pela agência. se interpõem a outras orações expressando uma ressalva. o problema será resolvido. o gerúndio e o particípio não constituem orações reduzidas quando fazem parte de uma locução verbal. liguei para a polícia.Os documentos trazidos pela secretária serão arquivados. Podem vir de forma intercalada em apenas uma oração ou ainda no meio de outras. tentou cumprir os compromissos. alunos e professores aplaudiram. Os palhaços estão divertindo as crianças. transformará o país. que eu saiba. disse a torcedora. ESTUDO COMPLEMENTAR DO PERÍODO COMPOSTO Sobre o Período Composto No período composto. Exemplos: Preciso estudar mais este semestre.

1) Quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (parte de. CONCORDÂNCIA VERBAL Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito.. Crianças animadas. já a forma plural confere destaque aos elementos que formam esse conjunto. a maioria de. Metade dos candidatos não apresentou / apresentaram nenhuma proposta interessante. metade de. a) Sujeito Simples Regra Geral O sujeito sendo simples. Singular Os pares que rodeavam a nós dançavam bem. Por Exemplo: A maioria dos jornalistas aprovou / aprovaram a ideia. Concordância é a correspondência de flexão entre dois termos. o verbo pode ficar no singular ou no plural. a concordância puramente gramatical é contaminada pelo significado de expressões que nos transmitem noção de plural. No segundo exemplo. o adjetivo animadas está concordando em gênero (feminino) e número (plural) com o substantivo a que se refere: crianças. Esse mesmo procedimento pode se aplicar aos casos dos coletivos.) seguida de um substantivo ou pronome no plural. Veja os exemplos: A orquestra 3ª p. o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural. Plural 3ª p. as crianças. Nesses dois exemplos.: nesses casos. concordando com o seu sujeito. Obs.Concordância Verbal e Nominal Observe: As crianças estão animadas. grande parte de. a maior parte de. Singular tocou uma valsa longa. apesar de terem forma de singular ou vice-versa. quando especificados: Por Exemplo: Um bando de vândalos destruiu / destruíram o monumento. Por isso. 3ª p.. as flexões de pessoa. . 3ª p. uma porção de. número e gênero se correspondem. com ele concordará o verbo em número e pessoa. No primeiro exemplo. o grosso de. Plural Casos Particulares Há muitos casos em que o sujeito simples é constituído de formas que fazem o falante hesitar no momento de estabelecer a concordância com o verbo. podendo ser verbal ou nominal. Às vezes. convém analisar com cuidado os casos a seguir. o uso do verbo no singular enfatiza a unidade do conjunto.

a concordância deve ser feita levando-se em conta a ausência ou presença de artigo. o verbo deve concordar com o número. frase que soa como uma denúncia. Alagoas impressiona pela beleza das praias. Quando a expressão que indica porcentagem não é seguida de substantivo. 1% do eleitorado aceita a mudança. Veja: Quais de nós são / somos capazes? Alguns de vós sabiam / sabíeis do caso? Vários de nós propuseram / propusemos sugestões inovadoras.: veja que a opção por uma ou outra forma indica a inclusão ou a exclusão do emissor. Veja: . 4) Quando o sujeito é um pronome interrogativo ou indefinido plural (quais. Perto de quinhentos alunos compareceram à solenidade. o verbo deve ficar o plural. o verbo pode concordar com o primeiro pronome (na terceira pessoa do plural) ou com o pronome pessoal. o plural é obrigatório: Por Exemplo: Mais de um colega se ofenderam na tumultuada discussão de ontem.. alguns. mais de. o verbo ficará no singular. Nos casos em que o interrogativo ou indefinido estiver no singular. poucos. Exemplos: 25% do orçamento do país deve destinar-se à Educação. quantos. Observe: Cerca de mil pessoas participaram da manifestação. Obs. esta pessoa está se incluindo no grupo dos omissos. vários) seguido por "de nós" ou "de vós". o verbo deve ficar no singular. 1% dos alunos faltaram à prova.".. o verbo deve concordar com o substantivo. Quando alguém diz ou escreve "Alguns de nós sabíamos de tudo e nada fizemos". Isso não ocorre quando alguém diz ou escreve "Alguns de nós sabiam de tudo e nada fizeram. Minas Gerais produz queijo e poesia de primeira. muitos.: quando a expressão "mais de um" se associar a verbos que exprimem reciprocidade. perto de. Sem artigo. menos de.2) Quando o sujeito é formado por expressão que indica quantidade aproximada (cerca de. (ofenderam um ao outro) 3) Quando se trata de nomes que só existem no plural. 5) Quando o sujeito é formado por uma expressão que indica porcentagem seguida de substantivo. quaisquer. Exemplos: Os Estados Unidos possuem grandes universidades. As Minas Gerais são inesquecíveis. Por Exemplo: Qual de nós é capaz? Algum de vós fez isso. 85% dos entrevistados não aprovam a administração do prefeito. Os Sertões imortalizaram Euclides da Cunha. o verbo concorda com o substantivo. Obs. Quando há artigo no plural. Mais de um atleta estabeleceu novo recorde nas últimas Olimpíadas.) seguida de numeral e substantivo.

fica claro que o emprego das formas no plural está adequado: "Das alunas mais brilhantes da sala. ele é um". 7) Com a expressão "um dos que". / Fui eu quem paguei a conta. És tu que me fazes ver o sentido da vida. Por Exemplo: Vossa Excelência é diabético? Vossas Excelências vão renunciar? 10) A concordância dos verbos bater. certamente lerá seu novo romance. Ainda existem mulheres que ficam vermelhas na presença de um homem. 1% conhece o assunto." Ao invertermos as frases. a preferência é pelo uso verbo no plural. o verbo fica na 3ª pessoa do singular ou plural. o que se ouve. Por Exemplo: . Atenção: Na linguagem corrente. 8) Quando o sujeito é o pronome relativo "quem". 9) Quando o sujeito é um pronome de tratamento." "Dos deputados que mais lutaram pela aprovação da emenda. a concordância em número e pessoa é feita com oantecedente do pronome. dar e soar se dá de acordo com o numeral. Exemplos: Fui eu quem pagou a conta. Por Exemplo: Ademir da Guia foi um dos jogadores que mais encantaram os poetas. Ao compararmos com um caso em que se use um adjetivo. ela é uma. efetivamente. / Fomos nós quem pintamos o muro. embora alguns gramáticos considerem a concordância facultativa. 6) Quando o sujeito é o pronome relativo "que". temos: "Ela é uma das alunas mais brilhante da sala. Exemplos: Fui eu que paguei a conta. pode-se utilizar o verbo na terceira pessoa do singular ou em concordância com o antecedente do pronome. Fomos nós quem pintou o muro.25% querem a mudança. são construções como: "Ele foi um dos deputados que mais lutou para a aprovação da emenda". para concordar com a palavra que antecede o pronome relativo “que”. Fomos nós que pintamos o muro. Se você é um dos que admiram o escritor.

tu e eu tomaremos a decisão. São verbos impessoais: Haver no sentido de existir. b) Sujeito Composto 1) Quando o sujeito é composto e anteposto ao verbo. Deram cinco horas no relógio da sala. a frase: "Tu e teus irmãos tomarão a decisão. Exemplos: Havia muitas garotas na festa. Faltou coragem e competência. e não uma obrigação. etc. Veja: Teus irmãos. a concordância ocorre da seguinte maneira: a primeira pessoa do plural prevalece sobre a segunda pessoa. pois. é possível empregar o verbo na terceira pessoa do plural.: caso o sujeito da oração seja a palavra relógio. Pais e filhos devem conversar com frequência. torre. Segunda Pessoa do Plural (Vós) Pais e filhos precisam respeitar-se. Primeira Pessoa do Plural (Nós) Tu e teus irmãos tomareis a decisão. Sujeito 2) Nos sujeitos compostos formados por pessoas gramaticais diferentes. 11) Verbos Impessoais: por não se referirem a nenhum sujeito. Fazer indicando tempo.Deu uma hora no relógio da sala. o verbo pode estabelecer concordância com o núcleo do sujeito mais próximo." 3) No caso do sujeito composto posposto ao verbo. a concordância se faz no plural: Exemplos: Pai e filho Sujeito conversavam longamente. que por sua vez. Terceira Pessoa do Plural (Eles) Obs. formado por um elemento da segunda pessoa e um da terceira. Convém insistir que isso é uma opção. Aceita-se. . Aqueles que indicam fenômenos da natureza. Chovia ontem à tarde. Obs.: quando o sujeito é composto. são usados sempre na 3ª pessoa do singular. Por Exemplo: O tradicional relógio da praça matriz dá nove horas. Faz dois meses que não vejo meu pai. sino. passa a existir uma nova possibilidade de concordância: em vez de concordar no plural com a totalidade do sujeito. o verbo concordará com esse sujeito. prevalece sobre a terceira. Por Exemplo: Faltaram coragem e competência..

Por Exemplo: Drummond ou Bandeira representam a essência da poesia brasileira. no entanto. Por Exemplo: Com você. o verbo pode ficar no plural.4) Quando ocorre ideia de reciprocidade. No segundo caso. Nesse caso. os núcleos recebem um mesmo grau de importância e a palavra "com" tem sentido muito próximo ao de "e". 5) Quando os núcleos do sujeito são unidos por "com". o verbo pode ficar noplural ou no singular. o verbo no singular enfatiza o último elemento da série gradativa. . o verbo no plural enfatiza a unidade de sentido que há na combinação. um segundo me satisfazem / satisfaz. a concordância costuma ser feita no singular. 3) Quando os núcleos do sujeito composto são unidos por "ou" ou "nem". Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta. Veja: O pai com o filho montaram o brinquedo. Casos Particulares 1) Quando o sujeito composto é formado por núcleos sinônimos ou quase sinônimos. Por Exemplo: Descaso e desprezo marcam / marca seu comportamento. Nesse mesmo caso. (Só será escolhido um) 4) Com as expressões "um ou outro" e "nem um nem outro". o verbo deverá ficar no plural se a declaração contida no predicado puder ser atribuída a todos os núcleos. se osnúcleos forem excludentes. embora o plural também seja praticado. Por Exemplo: Roma ou Buenos Aires será a sede da próxima Olimpíada. uma hora. o verbo deverá ficar no singular. Nem um nem outro saiu / saíram do colégio. Você ou ele será escolhido. a concordância é feita obrigatoriamente no plural. se a ideia é enfatizar o primeiro elemento.Observe: Abraçaram-se vencedor e vencido. o verbo pode ficar no plural ou concordar com o último núcleo do sujeito. ou seja. o verbo pode ficar no singular. Por Exemplo: Um e outro compareceu / compareceram à festa. meu amor. um minuto. 2) Quando o sujeito composto é formado por núcleos dispostos em gradação. O governador com o secretariado traçaram os planos para o próximo semestre. Quando a declaração contida no predicado só puder ser atribuída a um dos núcleos do sujeito. No primeiro caso. Ofenderam-se o jogador e o árbitro.

novelas. Confia-se em teses absurdas. b) quando é partícula apassivadora. Exemplos: Precisa-se de governantes interessados em civilizar o país.mas também". "não apenas. não se pode falar em sujeito composto. Era-se mais feliz no passado. Outros Casos 1) O Verbo e a Palavra "SE" Dentre as diversas funções exercidas pelo "se"... é como se houvesse uma inversão da ordem.: com o verbo no singular. Por Exemplo: Filmes. o "se" acompanha os verbos intransitivos. Quando índice de indeterminação do sujeito." 6) Quando os núcleos do sujeito são unidos por expressões correlativas como: "não só. O governador com o secretariado traçou os planos para o próximo semestre. Na verdade. diversão. nada o tirava da apatia. tudo é muito importante na vida das pessoas.. o "se" acompanha verbos transitivos diretos (VTD) e transitivos diretos e indiretos (VTDI) na formação da voz passiva sintética... "tanto.. Exemplos: Construiu-se um posto de saúde. 2) O Verbo "Ser" A concordância verbal se dá sempre entre o verbo e o sujeito da oração. boas conversas. há duas de particular interesse para a concordância verbal: a) quando é índice de indeterminação do sujeito. Não só a seca. "não somente". uma vez que as expressões "com o filho" e "com o secretariado" são adjuntos adverbiais de companhia. que obrigatoriamente são conjugados na terceira pessoa do singular.." "O governador traçou os planos para o próximo semestre com o secretariado.. . Tanto a mãe quanto o filho ficaram surpresos com a notícia. Nesse caso. descanso. transitivos indiretose de ligação. o verbo deve concordar com o sujeito da oração.mas ainda". a concordância é feita com esse termo resumidor. No caso do verbo ser. Construíram-se novos postos de saúde. Trabalho. O sujeito é simples. Não se devem poupar esforços para despoluir o rio.quanto". 7) Quando os elementos de um sujeito composto são resumidos por um aposto recapitulativo. Quando pronome apassivador. Não se pouparam esforços para despoluir o rio. mas também o pouco caso castigam o Nordeste..O pai com o filho montou o brinquedo. Obs. Veja: "O pai montou o brinquedo com o filho. o verbo concorda de preferência no plural. essa concordância pode ocorrer também entre o verbo e o predicativo do sujeito.

Por Exemplo: Hoje é dia quatro de março.O verbo ser concordará com o predicativo do sujeito: a) Quando o sujeito for representado pelos pronomes .: admite-se a concordância no singular quando se deseja fazer prevalecer um elemento sobre o outro. Exemplos: Nosso piquenique foram Sujeito Sua rotina Sujeito eram só guloseimas. o verbo ser admite as seguintes concordâncias: 1) No singular: Concorda com a palavra explícita dia. Daqui até a padaria são dois quarteirões. Minhas alegrias é esta criança. Obs. Predicativo do Sujeito só alegrias. Por Exemplo: Gustavo era só decepções. Aquilo eram problemas gravíssimos. e o predicativo for um substantivo no plural. isso. c) Quando o sujeito for pronome interrogativo que ou quem. Saiba que: Na indicação de dia.isto. Por Exemplo: Que são esses papéis? Quem são aquelas crianças? d) Como impessoal na indicação de horas. o verbo ser concorda com o numeral. Exemplos: É uma hora. aquilo. o . Eram 25 de julho quando partimos. Por Exemplo: A vida é ilusões. Predicativo do Sujeito Se o sujeito indicar pessoa. São três da manhã. . tudo. b) Quando o sujeito estiver no singular e se referir a coisas. O que eu admiro em você são os seus cabelos compridos. o verbo concorda com esse sujeito. Exemplos: Isso são lembranças inesquecíveis. dias e distâncias.e o predicativo estiver noplural.

eu sou a única mulher. menos de. Obs. quantidade e for seguido de palavras ou expressões como pouco. . b) A variação do verbo parecer não ocorre..: sendo ambos os termos (sujeito e predicativo) representados por pronomes pessoais. Obs. Por Exemplo: Alguns colegas parecia chorarem naquele momento. O resto foram atitudes imaturas. Por Exemplo: A grande maioria no protesto eram jovens. e) Quando o sujeito indicar peso.: a primeira construção é considerada corrente. etc. enquanto a segunda. Por Exemplo: Alguns colegas pareciam chorar naquele momento. Por Exemplo: Eu não sou ela. Aqui os adultos somos nós. mais de. f) Quando um dos elementos (sujeito ou predicativo) for pronome pessoal do caso reto. literária. Por Exemplo: Hoje é quatro de março. Três metros de tecido é pouco para fazer seu vestido. o verboser concordará com o predicativo. 3) No singular: Concorda com a ideia implícita de dia. o verbo concorda com o pronome sujeito. medida. Por Exemplo: Hoje são quatro de março. quando seguido de infinitivo. com este concordará o verbo.2) No plural: Concorda com o numeral. o verbo ser fica no singular. Duas semanas de férias é muito para mim. 3) O Verbo "Parecer" O verbo parecer. Por Exemplo: No meu setor. muito. sem a palavra explícita dia. o infinitivo sofre flexão. g) Quando o sujeito for uma expressão de sentido partitivo ou coletivo e o predicativo estiver no plural. admite duas concordâncias: a) Ocorre variação do verbo parecer e não se flexiona o infinitivo. Ela não é eu. Exemplos: Cinco quilos de açúcar é mais do que preciso.

Por Exemplo: Haja vista as lições dadas por ele. Por Exemplo: Hajam vista os exemplos de sua dedicação.Atenção: Com orações desenvolvidas. considerando-se o termo seguinte como sujeito. comoadjunto adnominal. Por Exemplo: As paredes parece que têm ouvidos. Basicamente. A concordância do adjetivo ocorre de acordo com as seguintes regras gerais: 1) O adjetivo concorda em gênero e número quando se refere a um único substantivo. Encontramos caída a roupa e os prendedores. Lembre-se: normalmente. pronomes adjetivos.O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo. Podemos sistematizar essa flexão nos seguintes casos: a) Adjetivo anteposto aos substantivos: . adjetivos. e o adjetivo. . ( = vejam-se) CONCORDÂNCIA NOMINAL A concordância nominal se baseia na relação entre um substantivo (ou pronome. o verbo parecer fica no singular. Por Exemplo: As mãos trêmulas denunciavam o que sentia. ou numeral substantivo) e as palavras que a ele se ligam para caracterizá-lo (artigos. ( = atente-se) b) O verbo haver pode variar (desde que não seguido de preposição). Encontramos caído o prendedor e a roupa. ( = por exemplo) Haja vista aos fatos explicados por esta teoria. Por Exemplo: Encontramos caídas as roupas e os prendedores. o substantivo funciona como núcleo de um termo da oração. a concordância pode variar.) 4) A Expressão "Haja Vista" A expressão haja vista admite as seguintes construções: a) A expressão fica invariável (seguida ou não de preposição). ocupa-se da relação entre nomes. numerais adjetivos e particípios). (Parece que as paredes têm ouvidos. 2) Quando o adjetivo se refere a vários substantivos.

: os dois últimos exemplos apresentam maior clareza. O carro e o iate novo(s). Nesses casos. 4) O adjetivo concorda em gênero e número com os pronomes pessoais a que se refere.Caso os substantivos sejam nomes próprios ou de parentesco. que é o gênero predominante quando há substantivos de gêneros diferentes. 3) Expressões formadas pelo verbo SER + adjetivo: a) O adjetivo fica no masculino singular. A indústria oferece atendimento e localização perfeita. Por Exemplo: Água é bom para saúde. o adjetivo foi flexionado no plural masculino. A indústria oferece atendimento e localização perfeitos. Por Exemplo: Os jovens tinham algo de misterioso.O adjetivo concorda com o substantivo mais próximo ou com todos eles (assumindo forma masculino plural se houver substantivo feminino e masculino). o adjetivo deve sempre concordar no plural. . se este for modificado por um artigo ou qualquer outro determinativo. Por Exemplo: Juliana as viu ontem muito felizes. algo. . 5) Nas expressões formadas por pronome indefinido neutro (nada.. se o substantivo não for acompanhado de nenhum modificador. etc. b) O adjetivo concorda com o substantivo. muito.Se os substantivos possuírem o mesmo gênero. Encontrei os divertidos primos e primas na festa. Exemplos: A indústria oferece localização e atendimento perfeito. este último geralmente é usado no masculino singular. A indústria oferece localização e atendimento perfeitos. Por Exemplo: As adoráveis Fernanda e Cláudia vieram me visitar. Por Exemplo: Esta água é boa para saúde. pois indicam que o adjetivo efetivamente se refere aos dois substantivos.) + preposição DE + adjetivo. tanto. o adjetivo fica no singular ou plural. Exemplos: A beleza e a inteligência feminina(s). Obs. b) Adjetivo posposto aos substantivos: .

É preciso .É bom . espanoportuguesa? Procure evitar construções desse tipo. Note que ela provoca incerteza: trata-se de duas culturas distintas ou de uma única. Por Exemplo: Eles só desejam ganhar presentes. Obs. Por Exemplo: Cristina saiu só. Exemplos: É proibido entrada de crianças. portanto.: quando a palavra "só" equivale a "somente" ou "apenas". é necessário atenção. podem ser usadas as construções: a) O substantivo permanece no singular e coloca-se o artigo antes do último adjetivo. ficando. tem função adjetiva e concorda normalmente com o nome a que se refere. quando equivale a "sozinho". tanto o verbo como o adjetivo concordam com ele. melancia é bom. formadas por um verbo mais um adjetivo. b) Quando o sujeito dessas expressões estiver determinado por artigos.6) A palavra "só". Não é permitido saída pelas portas laterais. Por Exemplo: Admiro as culturas espanhola e portuguesa. invariável. tem função adverbial.É necessário . Por Exemplo: Admiro a cultura espanhola e a portuguesa. Exemplos: . 7) Quando um único substantivo é modificado por dois ou mais adjetivos no singular.: veja esta construção: Estudo a cultura espanhola e portuguesa.É permitido a) Essas expressões. Obs. ficam invariáveis se o substantivo a que se referem possuir sentido genérico (não vier precedido de artigo). b) O substantivo vai para o plural e omite-se o artigo antes do adjetivo. pronomes ou adjetivos. No verão. Casos Particulares É proibido . É preciso cidadania. Cristina e Débora saíram sós. Em certos momentos.

Por Exemplo: Os escoteiros estão sempre alerta. (adjetivo) Meio .É proibida a entrada de crianças. (pronome adjetivo) Nunca pensei que o estudo fosse tão caro.Mesmo .Obrigado . Observe: Seguem anexas as documentações requeridas. nas alvoradas. Bastante . b) Quando empregada como advérbio (modificando um adjetivo) permanece invariável. concorda normalmente com o nome a que se refere. (advérbio) Há bastantes pessoas insatisfeitas com o trabalho. Muito obrigadas. Anexo . Esta salada é ótima. quando empregada como adjetivo. pronomes adjetivos. (adjetivo) Achei barato este casaco. (adjetivo) "Vais ficando longe de mim como o sono.SINTAXE DE REGÊNCIA Regência Verbal e Nominal Definição: .Quite Essas palavras adjetivas concordam em gênero e número com o substantivo ou pronome a que se referem.Menos Essas palavras são advérbios. 8 . permanecem sempre invariáveis. nós mesmas faremos isso. portanto. Carolina tem menos bonecas que sua amiga. Concordam com o nome a que se referem quando funcionam como adjetivos. ou numerais." (Cecília Meireles) (advérbio) "Levai-me a esses longes verdes. cavalos de vento!" (Cecília Meireles). Exemplos: As jogadoras estavam bastante cansadas. São precisas várias medidas na educação. A educação é necessária.Barato . A menina agradeceu: . Alerta . Por Exemplo: A noiva está meio nervosa.Muito obrigada. disseram as senhoras. (advérbio) As casas estão caras. Seguem inclusos os papéis solicitados.Próprio . Por Exemplo: Pedi meia cerveja e meia porção de polentas.Longe Essas palavras são invariáveis quando funcionam como advérbios.Meia a) A palavra "meio".(advérbio) Hoje as frutas estão baratas.Incluso . Já lhe paguei o que estava devendo: estamos quites.Caro .

Cheguei no metrô. É importante. Adjunto Adverbial de Lugar Obs. possui. A mãe agrada ao filho. Para estudar a regência verbal. Veja os exemplos: Cheguei ao metrô. e a regência culta. Adjunto Adverbial de Lugar Ricardo foi para a Espanha. Aliás. para. satisfazer. popularmente usada a fim de indicar o lugar a que se vai. REGÊNCIA VERBAL Termo Regente: VERBO A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam(objetos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais). sentido diferente. A transitividade. agruparemos os verbos de acordo com sua transitividade. no entanto. no segundo caso. No primeiro caso. Saiba que: O conhecimento do uso adequado das preposições é um dos aspectos fundamentais do estudo da regência verbal (e também nominal). que sejam corretas e claras. cotidiana de alguns verbos. As preposições são capazes de modificar completamente o sentido do que se está sendo dito.: "Ir para algum lugar" enfatiza a direção. Exemplos: Fui ao teatro." Ir a algum lugar" sugere também o retorno. no padrão culto da língua. A oração "Cheguei no metrô". a partida. a) Chegar. Na língua culta. . Ocupa-se em estabelecer relações entre as palavras. Observe: A mãe agrada o filho. -> agradar significa "causar agrado ou prazer". as preposições usadas para indicar destino ou direção são: a. destacar alguns detalhes relativos aos adjuntos adverbiais que costumam acompanhá-los. criando frases não ambíguas.Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos. é muito comum existirem divergências entre a regência coloquial. pois oferece oportunidade de conhecermos as diversas significações que um verbo pode assumir com a simples mudança ou retirada de uma preposição. Verbos Intransitivos Os verbos intransitivos não possuem complemento. é o meio de transporte por mim utilizado. porém. conclui-se que "agradar alguém" é diferente de "agradar a alguém". Ir Normalmente vêm acompanhados de adjuntos adverbiais de lugar. que expressem efetivamente o sentido desejado. o metrô é o lugar a que vou. Logo. -> agradar significa acariciar. O estudo da regência verbal permite-nos ampliar nossa capacidade expressiva. não é um fato absoluto: um mesmo verbo pode atuar de diferentes formas em frases distintas.

Verbos Transitivos Diretos Os verbos transitivos diretos são complementados por objetos diretos. amparar. / Amo-o. Adjunto Adverbial de Tempo Chegamos no trem das dez. ameaçar. auxiliar. ouvir. as como complementos de verbos transitivos indiretos. Na língua culta. Obs. aborrecer. enquanto lhe e lhes são. na. ver. São verbos transitivos indiretos. Amo aquela moça. Exemplos: Quero beijar-lhe o rosto. prezar. / Amam-no. devemos lembrar que os pronomes oblíquos o. Ao empregar esses verbos. São verbos transitivos diretos. admirar. nos. lhes (ambos para substituir pessoas). Veja: Cheguei a Roma em outubro. humilhar. (= prejudicaram sua carreira) Verbos Transitivos Indiretos Os verbos transitivos indiretos são complementados por objetos indiretos. usam-se pronomes oblíquos tônicos de terceira pessoa (ele. esses verbos funcionam exatamente como o verbo amar: Amo aquele rapaz. Esses pronomes podem assumir as formas lo. abençoar. conhecer. las (após formas verbais terminadas em -r. dentre outros: abandonar. quando complementos verbais. namorar. os. os. socorrer. / Ele deve amá-la. Amam aquele rapaz. abraçar. respeitar. Por Exemplo: Comparecemos ao estádio (ou no estádio) para ver o último jogo.: os pronomes lhe. objetos indiretos. Adjunto Adverbial de Meio b) Comparecer O adjunto adverbial de lugar pode ser introduzido por em ou a. acusar. / Amo-a. Ele deve amar aquela mulher.Importante: reserva-se o uso de "em" para indicação de tempo ou meio. Isso significa que esses verbosexigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência. amolar. ela) em lugar dos pronomes átonos lhe. proteger. condenar. dentre outros: a) Consistir Tem complemento introduzido pela preposição "em". lhes só acompanham esses verbos para indicar posse (caso em que atuam como adjuntos adnominais). a. castigar. adorar. nas (após formas verbais terminadas em sons nasais). (= beijar seu rosto) Prejudicaram-lhe a carreira. estimar. Com os objetos indiretos que não representam pessoas. visitar. Os pronomes pessoais do caso oblíquo de terceira pessoa que podem atuar como objetos indiretos são lhe. Isso significa que não exigem preposiçãopara o estabelecimento da relação de regência. -s ou -z) ou no. . prejudicar. la. acompanhar. alegrar.convidar. a. Não se utilizam os pronomes o. suportar. eleger. defender. los. conservar. as atuam como objetos diretos. lhes.

Almejar Almejamos a paz entre as nações. Esse verbo pede objeto indireto para indicar "a quem" ou"ao que" se responde. Veja: O questionário foi respondido corretamente. Por Exemplo: Respondi ao meu patrão. / Abdicou das vantagens do cargo. b) Obedecer e Desobedecer: Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "a".Por Exemplo: A modernidade verdadeira consiste em direitos iguais para todos. Eles desobedeceram às leis do trânsito. Obs. Simpatizo com os que condenam os políticos que governam para uma minoria privilegiada. uma transitiva direta. temos: Abdicar Abdicou as vantagens do cargo. c) Responder Tem complemento introduzido pela preposição "a". apesar de transitivo indireto quando exprime aquilo a que se responde. Por Exemplo: Devemos obedecer aos nossos princípios e ideais. Respondeu-lhe à altura. Por Exemplo: Antipatizo com aquela apresentadora. outra indireta. d) Simpatizar e Antipatizar Possuem seus complementos introduzidos pela preposição "com".: o verbo responder. Verbos Transitivos Diretos ou Indiretos Há verbos que admitem duas construções. / Almejamos pela paz entre as nações. Respondemos às perguntas. Dentre os principais. / Não acreditava na própria força. sem que isso implique modificações de sentido. Ansiar . Acreditar Não acreditava a própria força. admite voz passiva analítica. Todas as perguntas foram respondidas satisfatoriamente.

/ Os deputados consentiram naadoção de novas medidas econômicas. Presidir Ninguém presidia o encontro. Anteceder Sua partida antecedeu uma série de fatos estranhos. Preceder Intensas manifestações precederam a mudança de regime. Cogitar Cogitávamos uma nova estratégia.Anseia respostas objetivas. / Anseia por respostas objetivas. / Atendeu aos meus pedidos. / Não renuncie ao motivo de sua luta. / Era difícil conseguir satisfazer-lhe. / Deparamos com uma bela paisagem em nossa trilha. / Sua partida antecedeu a uma série de fatos estranhos. Gozar Gozava boa saúde. Consentir Os deputados consentiram a adoção de novas medidas econômicas. / Atente nesta forma de digitar./ Intensas manifestações precederam àmudança de regime. Atentar Atente esta forma de digitar. Renunciar Não renuncie o motivo de sua luta. / Atente para esta forma de digitar. Necessitar Necessitamos algumas horas para preparar a apresentação. Deparar Deparamos uma bela paisagem em nossa trilha. Satisfazer Era difícil conseguir satisfazê-la. Versar . / Ninguém presidia ao encontro. / Necessitamos de algumas horas para preparar a apresentação. / Cogitávamos em uma nova estratégia. Atender Atendeu os meus pedidos. / Gozava de boa saúde.

Saiba que: Com os verbos agradecer. ou vice-versa. Veja os exemplos: A empresa não paga aos funcionários desde setembro. Paguei aos meus credores. Objeto Direto Objeto Indireto Paguei o débito ao cobrador. prevenir.: a mesma regência do verbo informar é usada para os seguintes: avisar. notificar. Por Exemplo: Informe os novos preços aos clientes. Perdoar e Pagar São verbos que apresentam objeto direto relacionado a coisas e objeto indireto relacionado a pessoas. (ou sobre os novos preços) Na utilização de pronomes como complementos. esse verbo admite as preposições "a" ou "com" para introduzir o complemento indireto. (ou sobre eles) Obs. / Agradeço-lhe. Objeto Direto Objeto Indireto O uso dos pronomes oblíquos átonos deve ser feito com particular cuidado. Informar Apresenta objeto direto ao se referir a coisas e objeto indireto ao se referir a pessoas. / Perdoei-lhe. Objeto Indireto Objeto Direto Cristo ensina que é preciso perdoar o pecado ao pecador. Veja os exemplos: Agradeço aos ouvintes a audiência. Perdoei a ofensa. / Perdoei-a. nesse grupo: Agradecer.Sua palestra versou o estilo dos modernistas. Agradeço aos eleitores que confiaram em mim. / Informe-os deles. / Agradeci-o. Verbos Transitivos Diretos e Indiretos Os verbos transitivos diretos e indiretos são acompanhados de um objeto direto e um indireto. / Informei-lhes os novos preços. Já perdoei aos que me acusaram. Comparar Quando seguido de dois objetos. Por Exemplo: . / Paguei-as. certificar. / Paguei-lhes. mesmo que na frase não haja objeto direto. Observe: Agradeci o presente. Merecem destaque. veja as construções: Informei-os aos clientes. Perdoei ao agressor. perdoar e pagar a pessoa deve sempre aparecer como objeto indireto. Paguei minhas contas. cientificar. Informe os clientes dos novos preços. / Sua palestra versou sobre o estilo dos modernistas. Informe-os dos novos preços. Agradeço a você.

Por Exemplo: Peço (licença) para ir entregar-lhe os catálogos em casa. oferece possibilidades expressivas a quem fala ou escreve. Prefiro trem a ônibus. Pedir Esse verbo pede objeto direto de coisa (geralmente na forma de oração subordinada substantiva) e indireto de pessoa. Observe que. Dentre os principais. pois além de permitir a correta interpretação de passagens escritas. tais como: muito. a preposição "para" introduz uma oração subordinada adverbial final reduzida de infinitivo (para ir entregar-lhe os catálogos em casa). Obs.: na língua culta. Mudança de Transitividade versus Mudança de Significado Há verbos que. Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta Saiba que: 1) A construção "pedir para". A ênfase já é dada pelo prefixo existente no próprio verbo (pre). muito comum na linguagem cotidiana. O conhecimento das diferentes regências desses verbos é um recurso linguístico muito importante. Por Exemplo: Pedi-lhe favores. de acordo com a mudança de transitividade. mais. Preferir Na língua culta. esse verbo deve apresentar objeto indireto introduzido pela preposição "a". é igualmente considerada incorreta. é considerada correta quando a palavra licença estiver subentendida. Por Exemplo: Prefiro qualquer coisa a abrir mão de meus ideais. estão: AGRADAR 1) Agradar é transitivo direto no sentido de fazer carinhos. No entanto. 2) A construção "dizer para". antes. o verbo "preferir" deve ser usado sem termos intensificadores. apresentam mudança de significado.Comparei seu comportamento ao (ou com o) de uma criança. um milhão de vezes. mil vezes. acariciar. também muito usada popularmente. deve ter emprego muito limitado na língua culta. nesse caso. Por Exemplo: . Objeto Indireto Objeto Direto Pedi-lhe Objeto Indireto que se mantivesse em silêncio.

Não assisti às últimas sessões. Por Exemplo: Aspirava o suave aroma. / Sempre o agrada quando o revê. residir. pertencer. (Aspirava-o. não se usam as formas pronominais átonas "lhe" e "lhes" e sim as formas tônicas "a ele (s)".) Obs. Essa lei assiste ao inquilino. As empresas de saúde negam-se a assisti-los. (= Aspiravam a ela.) 2) Aspirar é transitivo indireto no sentido de desejar. . Rege complemento introduzido pela preposição "a". prestar assistência a. mas coisa.Sempre agrada o filho quando o revê. Por Exemplo: Assistimos numa conturbada cidade.) ASSISTIR 1) Assistir é transitivo direto no sentido de ajudar. inalar. Por Exemplo: As empresas de saúde negam-se a assistir os idosos. Cláudia não perde oportunidade de agradar o gato. Por Exemplo: O cantor não agradou aos presentes. auxiliar. caber. ter como ambição.: como o objeto indireto do verbo "aspirar" não é pessoa. (Aspirávamos a elas. Veja o exemplo: Aspiravam a uma existência melhor. O cantor não lhes agradou. ASPIRAR 1) Aspirar é transitivo direto no sentido de sorver. ser agradável a. CHAMAR 1) Chamar é transitivo direto no sentido de convocar. inspirar (o ar). Exemplos: Assistimos ao documentário. sendo acompanhado de adjunto adverbial de lugar introduzido pela preposição "em". presenciar. solicitar a atenção ou a presença de.: no sentido de morar. " a ela (s)". 2) Assistir é transitivo indireto no sentido de ver. estar presente. Por Exemplo: Aspirávamos a melhores condições de vida. satisfazer. o verbo "assistir" é intransitivo. Obs. / Cláudia não perde oportunidade de agradálo. 2) Agradar é transitivo indireto no sentido de causar agrado a.

trazer como consequência. CUSTAR 1) Custar é intransitivo no sentido de ter determinado valor ou preço. envolver . ao qual se refere predicativo preposicionado ou não. / Chamei-o várias vezes. Por exemplo: Muito custa viver tão longe da família. esse verbo tem dois sentidos: a) Dar a entender. 2) Chamar no sentido de denominar. b) Ter como consequência. Por exemplo: Frutas e verduras não deveriam custar muito. Verbo Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Intransitivo Reduzida de Infinitivo Custa-me (a mim) crer que tomou realmente aquela atitude. 2) Como transitivo direto e indireto. fazer supor.Por exemplo: Por gentileza. IMPLICAR 1) Como transitivo direto. Forma correta: Custou-me entender o problema. A torcida chamou ao jogador de mercenário. Observe o exemplo abaixo: Custei para entender o problema.: a Gramática Normativa condena as construções que atribuem ao verbo "custar" um sujeito representado por pessoa. A torcida chamou ao jogador mercenário. apelidar pode apresentar objeto direto e indireto. 2) No sentido de ser difícil. A torcida chamou o jogador de mercenário. significa comprometer. pressupor Por exemplo: Suas atitudes implicavam um firme propósito. penoso pode ser intransitivo ou transitivo indireto. / Por favor. vá chamar sua prima. Chamei você várias vezes. acarretar. sendo acompanhado de adjunto adverbial. vá chamá-la. Exemplos: A torcida chamou o jogador mercenário. Objeto Oração Subordinada Substantiva Subjetiva Indireto Reduzida de Infinitivo Obs. provocar Por exemplo: Liberdade de escolha implica amadurecimento político de um povo.

Exemplos: O avião procede de Maceió. Nessa segunda acepção. ter implicância. estimar. 2) Nos sentidos de ter origem ou dar início é transitivo indireto. ter vontade de. Querem melhor atendimento. Procedeu-se aos exames.Por exemplo: Implicaram aquele jornalista em questões econômicas.: no sentido de antipatizar. fazer pontaria e de pôr visto. amar. Despede-se o filho que muito lhe quer. Por Exemplo: O homem visou o alvo. Exemplos: Quero muito aos meus amigos. VISAR 1) Como transititvo direto. 2) No sentido de ter em vista. apresenta os sentidos de mirar. Queremos um país melhor. não havia como refutá-las. O delegado procederá ao inquérito. Ele quer bem à linda menina. Você procede muito mal. ter como objetivo. Por Exemplo: Implicava com quem não trabalhasse arduamente. Exemplos: As afirmações da testemunha procediam. Exemplos: O ensino deve sempre visar ao progresso social. vem sempre acompanhado de adjunto adverbial de modo. O gerente não quis visar o cheque. . Obs. é transitivo indireto e rege a preposição "a". ter como meta. 2) Querer é transitivo indireto no sentido de ter afeição. rubricar. PROCEDER 1) Proceder é intransitivo no sentido de ter fundamento ou agir. QUERER 1) Querer é transitivo direto no sentido de desejar. Prometeram tomar medidas que visassem ao bem-estar público. é transitivo indireto e rege com preposição "com". cobiçar.

conhecer o regime dos nomes cognatos. por Medo de Aversão a. para. por Próximo a Capaz de. Conhecer o regime de um verbo significa. nesses casos. por Adjetivos Acessível a Entendido em Necessário a Acostumado a. em. com. de. para Passível de Análogo a Fácil de Preferível a Ansioso de. para Impaciência com Respeito a. é preciso levar em conta que vários nomes apresentam exatamente o mesmo regime dos verbos de que derivam. Substantivos Admiração a. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição. por Bacharel em Horror a Proeminência sobre Capacidade de. para. em.Veja: Obedecer a algo/ a alguém. por Doutor em Obediência a Atentado a. com Equivalente a Nocivo a Agradável a Escasso de Paralelo a Alheio a. para com. adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. de Essencial a.REGÊNCIA NOMINAL Regência Nominal é o nome da relação existente entre um nome (substantivo. por Devoção a. sempre que possível. por Contíguo a Impróprio para Semelhante a Contrário a Indeciso em Sensível a Descontente com Insensível a Sito em Desejoso de Liberal com Suspeito de Diferente de Natural de Vazio de Advérbios Longe de Perto de . para Hábil em Relacionado com Compatível com Habituado a Relativo a Contemporâneo a. Apresentamos a seguir vários nomes acompanhados da preposição ou preposições que os regem. para Favorável a Prestes a Ávido de Generoso com Propício a Benéfico a Grato a. Observe-os atentamente e procure. Observe o exemplo: Verbo obedecer e os nomes correspondentes: todos regem complementos introduzidos pela preposição "a". sobre Ojeriza a. contra Dúvida acerca de. No estudo da regência nominal. Obediente a algo/ a alguém. com. de Idêntico a Satisfeito com. por Fanático por Prejudicial a Apto a. associar esses nomes entre si ou a algum verbo cuja regência você conhece. para.

depende da compreensão da fusão das duas vogais.Apaixonei-me pela aluna. Vou à igreja.Cansou de brigar. . paralelamente a.Começou a brigar. É fundamental também. Se surgir a formaao. "mistura". ou seja. para o entendimento da crase. com o pronome demonstrativo "a" (s). pela (s).. Há duas maneiras de verificar a existência de um artigo feminino "a" (s) ou de um pronome demonstrativo "a" (s) após uma preposição "a": 1. / Conheço o aluno. consiste em aprender a verificar a ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou pronome.. 2. a união delas é indicada pelo acento grave. Veja os exemplos: . utilizamos o acento grave ( ` ) para indicar a crase. é preciso provar que existem os dois.. relativa a. É de grande importância a crase da preposição "a" com o artigo feminino "a" (s). Na escrita.Optou por brigar. CRASE A palavra crase é de origem grega e significa "fusão". portanto. Observe os outros exemplos: Conheço a aluna. Aprender a usar a crase. desde que o termo seguinte seja feminino e admita o artigo feminino "a" ou um dos pronomes já especificados. . por. No segundo exemplo. sobre). . com o "a" inicial dos pronomes aquele (s). O uso apropriado do acento grave.Trocar o termo regente acompanhado da preposição a por outro acompanhado de uma preposição diferente (para. . .: os advérbios terminados em -mente tendem a seguir o regime dos adjetivos de que são formados:paralela a. Atenção: lembre-se sempre de que não basta provar a existência da preposição "a" ou do artigo "a". Observe: Vou a a igreja. Refiro-me ao aluno. temos a ocorrência da preposição "a". de. sob. No exemplo acima. ocorrerá crase antes do termo feminino. / Refiro-me à aluna. em.Foi punido por brigar.Penso na aluna. Portanto. exigida pelo verbo ir (ir a algum lugar) e a ocorrência do artigo "a" que está determinando o substantivo feminino igreja.Colocar um termo masculino no lugar do termo feminino que se está em dúvida.). . se não surgirem novas formas (na (s). o verbo é transitivo direto (conhecer algo ou alguém). não haverá crase. Quando ocorre esse encontro das duas vogais e elas se unem. a crase é possível. Veja os exemplos: Conheço "a" aluna. relativamente a. Na língua portuguesa. dominar a regência dos verbos e nomes que exigem a preposição "a".Insiste em brigar. é o nome que se dá à "junção" de duas vogais idênticas. aquilo e com o"a" do relativo a qual (as quais).Obs. aquela (s). o verbo é transitivo indireto (referir-se a algo ou a alguém) e exige a preposição "a". da (s). Refiro-me à aluna. No primeiro exemplo. Se essas preposições não se contraírem com o artigo. . logo não exige preposição e a crase não pode ocorrer.

Ela não tem nada a dizer. senhorita e dona: Diga a ela que não estarei em casa amanhã. Casos em que a crase SEMPRE ocorre: . Daqui a uma semana começa o campeonato.Diante de verbos no infinitivo: A criança começou a falar. Isso não interessa a nenhum de nós. logo não ocorrerá crase. a quem tudo devo. Voltamos a contemplar o céu.Evidentemente.Diante da maioria dos pronomes e das expressões de tratamento. Obs.) . Ela disse à irmã o que havia escutado pelos corredores. constatamos que o "a" dos exemplos acima é apenas preposição. se o termo regido não admitir a anteposição do artigo feminino "a" (s).: como os verbos não admitem artigos. Veja os principais casos em que a crase NÃO ocorre: . Passou a camisa a ferro. Estavam a correr pelo parque. Compramos os móveis a prazo. Este aparelho é posterior à invenção do telefone. Peço a Vossa Senhoria que aguarde alguns minutos. Sou grata à população.Diante de palavras femininas: Amanhã iremos à festa de aniversário de minha colega. ocorrerá crase. com exceção das formassenhora. Quero informar a algumas pessoas o que está acontecendo. Por exemplo: Refiro-me à mesma pessoa. Estou disposto a ajudar. Sempre vamos à praia no verão.Diante de numerais cardinais: Chegou a duzentos o número de feridos. . Troque a palavra feminina por uma masculina.Diante de substantivos masculinos: Andamos a cavalo. (Refiro-me ao mesmo indivíduo. Fomos a pé. .) Informei o ocorrido à senhora. Mostrarei a vocês nossas propostas de trabalho. caso na nova construção surgir a forma ao. Os poucos casos em que ocorre crase diante dos pronomes podem ser identificados pelo método explicado anteriormente. Assisitimos a espetáculos magníficos. Aonde você pretende ir a esta hora? Agradeci a ele. . Fumar é prejudicial à saúde. (Peça ao próprio Cláudio para sair mais cedo.) Peça à própria Cláudia para sair mais cedo. não haverá crase. (Informei o ocorrido ao senhor. Entreguei a todos os documentos necessários. Continuamos a observar as plantas. Ele fez referência a Vossa Excelência no discurso de ontem. Fazer o exercício a lápis.

. Por exemplo: Dormiram até as/às 14 horas. O menino resolveu vestir-se à (moda de) Fidel Castro. deve-se substituir o termo regente por um verbo que peça a preposição "de" ou "em". entretanto.) Cheguei à Grécia. Estou em Porto Alegre.: com a preposição "até". admitem o artigo. (Vim da Itália. ocorrerá crase. prepositivas e conjuntivas de que participam palavras femininas. (Vim da Grécia. a crase será facultativa.Na indicação de horas: Acordei às sete horas da manhã. (Vim da França. (Vim de Pernambuco. Obs. . de modo que diante deles haverá crase. Outros. Por exemplo: Vou à França. desde que o termo regente exija a preposição "a". por isso. com o sentido de "à moda de" (mesmo que a expressão moda de fique subentendida): O jogador fez um gol à (moda de) Pelé. Irei à Salvador de Jorge Amado. Para saber se um nome de lugar admite ou não a anteposição do artigo feminino "a". Crase diante dos Pronomes Demonstrativos Aquele (s). Estou em São Paulo. (Vim de Porto Alegre.) Cheguei a Pernambuco.Diante da palavra "moda".) Retornarei à Itália. Aquilo .) ATENÇÃO: quando o nome de lugar estiver especificado. Estou em Pernambuco.) Retornarei a São Paulo. Estou na França. Estou na Grécia. haverá crase.Em locuções adverbiais. Foram dormir à meia-noite. Usava sapatos à (moda de) Luís XV. A ocorrência da contração "da" ou "na" prova que esse nome de lugar aceita o artigo e. Elas chegaram às dez horas. Aquela (s). Veja: Retornarei à São Paulo dos bandeirantes. (Vim de São Paulo.. Estou na Itália) Vou a Porto Alegre. Por exemplo: à tarde à noite à vontade às avessas à esquerda à direita à luz à semelhança de às ocultas às claras à beça à revelia às turras à procura à sombra de às ordens às pressas às escondidas à larga à exceção de às vezes à deriva à frente de à beira de à medida que à força à escuta à imitação de à chave à toa à proporção que Crase diante de Nomes de Lugar Alguns nomes de lugar não admitem a anteposição do artigo "a". Ele saiu às duas horas.

Haverá crase diante desses pronomes sempre que o termo regente exigir a preposição "a". Por
exemplo:

Refiro-me

a
Preposição

aquele
Pronome

atentado.

Refiro-me àquele atentado.
O termo regente do exemplo acima é o verbo transitivo indireto referir (referir-se a algo ou alguém) e
exige preposição, portanto, ocorre a crase.
Observe este outro exemplo:
Aluguei aquela casa.
O verbo "alugar" é transitivo direto (alugar algo) e não exige preposição. Logo, a crase não ocorre nesse
caso.Veja outros exemplos:
Dediquei àquela senhora todo o meu trabalho.
Quero agradecer àqueles que me socorreram.
Refiro-me àquilo que aconteceu com seu pai.
Não obedecerei àquele sujeito.
Assisti àquele filme três vezes.
Espero aquele rapaz.
Fiz aquilo que você disse.
Comprei aquela caneta.

Crase com os Pronomes Relativos A Qual, As Quais
A ocorrência da crase com os pronomes relativos a qual e as quais depende do verbo. Se o verbo que
rege esses pronomes exigir a preposição "a", haverá crase. É possível detectar a ocorrência da crase
nesses casos, utilizando a substituição do termo regido feminino por um termo regido masculino. Por
exemplo:
A igreja à qual me refiro fica no centro da cidade.
O monumento ao qual me refiro fica no centro da cidade.
Caso surja a forma ao com a troca do termo, ocorrerá a crase.
Veja outros exemplos:
São normas às quais todos os alunos devem obedecer.
Esta foi a conclusão à qual ele chegou.
Várias alunas às quais ele fez perguntas não souberam responder nenhuma das questões.
A sessão à qual assisti estava vazia.

Crase com o Pronome Demonstrativo "a"
A ocorrência da crase com o pronome demonstrativo "a" também pode ser detectada pela substituição do
termo regente feminino por um termo regido masculino. Veja:
Minha revolta é ligada à do meu país.
Meu luto é ligado ao do meu país.
As orações são semelhantes às de antes.
Os exemplos são semelhantes aos de antes.
Aquela rua é transversal à que vai dar na minha casa.
Aquele beco é transversal ao que vai dar na minha casa.
Suas perguntas são superiores às dele.
Seus argumentos são superiores aos dele.

Sua blusa é idêntica à de minha colega.
Seu casaco é idêntico ao de minha colega.

A Palavra Distância
Se a palavra distância estiver especificada, determinada, a crase deve ocorrer. Por exemplo:
Sua casa fica à distância de 100 quilômetros daqui. (A palavra está determinada.)
Todos devem ficar à distância de 50 metros do palco. (A palavra está especificada.)
Se a palavra distância não estiver especificada, a crase não pode ocorrer. Por exemplo:
Os militares ficaram a distância.
Gostava de fotografar a distância.
Ensinou a distância.
Dizem que aquele médico cura a distância.
Reconheci o menino a distância.
Observação: por motivo de clareza, para evitar ambiguidade, pode-se usar a crase. Veja:
Gostava de fotografar à distância.
Ensinou à distância.
Dizem que aquele médico cura à distância.

Casos em que a ocorrência da crase é FACULTATIVA
- Diante de nomes próprios femininos:
Observação: é facultativo o uso da crase diante de nomes próprios femininos porque é facultativo
o uso do artigo. Observe:
Paula é muito bonita.
Laura é minha amiga.
A Paula é muito bonita. A Laura é minha amiga.
Como podemos constatar, é facultativo o uso do artigo feminino diante de nomes próprios
femininos, então podemos escrever as frases abaixo das seguintes formas:

Entreguei o cartão a Paula.
Entreguei o cartão à Paula.

Entreguei o cartão a Roberto.
Entreguei o cartão ao Roberto.

Contei a Laura o que havia ocorrido na
noite passada.
Contei à Laura o que havia ocorrido na
noite passada.

Contei a Pedro o que havia ocorrido na
noite passada.
Contei ao Pedro o que havia ocorrido
na noite passada.

- Diante de pronome possessivo feminino:
Observação: é facultativo o uso da crase diante de pronomes possessivos femininos porque é
facultativo o uso do artigo. Observe:
Minha avó tem setenta anos.
A minha avó tem setenta anos.

Minha irmã está esperando por você.
A minha irmã está esperando por você.

Sendo facultativo o uso do artigo feminino diante de pronomes possessivos femininos, então
podemos escrever as frases abaixo das seguintes formas:

Cedi o lugar a minha avó. Cedi o lugar a meu avô.
Cedi o lugar à minha avó. Cedi o lugar ao meu avô.
Diga a sua irmã que estou esperando
por ela.
Diga à sua irmã que estou esperando
por ela.

Diga a seu irmão que estou esperando
por ele.
Diga ao seu irmão que estou esperando
por ele.

- Depois da preposição até:

Fui até a praia.
Acompanhe-o até a porta.
A palestra vai até as cinco horas da
tarde.

ou
ou
ou

Fui até à praia.
Acompanhe-o até à porta.
A palestra vai até às cinco horas da
tarde.

2- Significação das Palavras
Quanto à significação, as palavras são divididas nas seguintes categorias:
Sinônimos
As palavras que possuem significados próximos são chamadas sinônimos. Exemplos:
casa - lar - moradia - residência
longe - distante
delicioso - saboroso
carro - automóvel
Observe que o sentido dessas palavras são próximos, mas não são exatamente equivalentes.
Dificilmente encontraremos um sinônimo perfeito, uma palavra que signifique exatamente a mesma coisa
que outra.
Há uma pequena diferença de significado entre palavras sinônimas. Veja que, embora casa e lar sejam
sinônimos, ficaria estranho se falássemos a seguinte frase:
Comprei um novo lar.
Obs.: o uso de palavras sinônimas pode ser de grande utilidade nos processos de retomada de
elementos que inter-relacionam as partes dos textos.
Antônimos
São palavras que possuem significados opostos, contrários. Exemplos:
mal / bem
ausência / presença
fraco / forte
claro / escuro
subir / descer
cheio / vazio
possível / impossível

arreio) censo (recenseamento) senso (entendimento. ceifar) cela (pequeno quarto) sela (forma do verbo selar. a mesma grafia). corrigir) concerto (sessão musical) conserto (reparo) coser (costurar) cozer (cozinhar) esotérico (secreto) exotérico (que se expõe em público) espectador (aquele que assiste) expectador (aquele que tem esperança. introduzido) incipiente (principiante) insipiente (ignorante) laço (nó) lasso (frouxo) . juízo) céptico (descrente) séptico (que causa infecção) cerração (nevoeiro) serração (ato de serrar) cerrar (fechar) serrar (cortar) cervo (veado) servo (criado) chá (bebida) xá (antigo soberano do Irã) cheque (ordem de pagamento) xeque (lance no jogo de xadrez) círio (vela) sírio (natural da Síria) cito (forma do verbo citar) sito (situado) concertar (ajustar. acidente geográfico. Veja alguns exemplos de palavras polissêmicas: cabo (posto militar. exalar) expirar (terminar) estático (imóvel) extático (admirado) esterno (osso do peito) externo (exterior) estrato (camada) extrato (o que se extrai de algo) estremar (demarcar) extremar (exaltar. assento) manga (parte da roupa. impreciso) inserto (inserido. fruta) Homônimos São palavras que possuem a mesma pronúncia (algumas vezes. que espera) esperto (perspicaz) experto (experiente. da faca) banco (instituição comercial financeira. combinar) consertar (reparar. mas significados diferentes. Veja alguns exemplos no quadro abaixo: acender (colocar fogo) ascender (subir) acento (sinal gráfico) assento (local onde se senta) acerto (ato de acertar) asserto (afirmação) apreçar (ajustar o preço) apressar (tornar rápido) bucheiro (tripeiro) buxeiro (pequeno arbusto) bucho (estômago) buxo (arbusto) caçar (perseguir animais) cassar (tornar sem efeito) cegar (deixar cego) segar (cortar.Polissemia Polissemia é a propriedade que uma mesma palavra tem de apresentar mais de um significado nos múltiplos contextos em que aparece. cabo da vassoura. sublimar) incerto (não certo. perito) espiar (observar) expiar (pagar pena) espirar (soprar.

inocentar) absorver (aspirar. (cedo = advérbio de tempo) Atenção: Existem algumas palavras que possuem a mesma escrita (grafia). prudência) descriminar (tirar a culpa) discriminar (distinguir) despensa (local onde se guardam mantimentos) dispensa (ato de dispensar) docente (relativo a professores) discente (relativo a alunos) emigrar (deixar um país) imigrar (entrar num país) eminência (elevado) iminência (qualidade do que está iminente) eminente (elevado) iminente (prestes a ocorrer) esbaforido (ofegante. mas a pronúncia e o significado são sempre diferentes. do tempo presente do modo indicativo) Parônimos É a relação que se estabelece entre palavras que possuem significados diferentes. divergir) delatar (denunciar) dilatar (alargar) descrição (ato de descrever) discrição (reserva. do tempo presente do modo indicativo) gosto (substantivo) gosto (forma do verbo gostar na 1ª pessoa do sing. apressado) espavorido (apavorado) estada (permanência em um lugar) estadia (permanência temporária em um lugar) flagrante (evidente) fragrante (perfumado) . nome da refeição) almoço (forma do verbo almoçar na 1ª pessoa do sing. absolver (perdoar. Essas palavras são chamadas de homógrafas e são uma subclasse dos homônimos. assimilar) arrear (pôr arreios) arriar (descer.ruço (pardacento. mas são muito parecidas na pronúncia e na escrita. (cedo = verbo) Cheguei cedo para a entrevista. cair) ascensão (subida) assunção (elevação a um cargo) bebedor (aquele que bebe) bebedouro (local onde se bebe) cavaleiro (que cavalga) cavalheiro (homem gentil) comprimento (extensão) cumprimento (saudação) deferir (atender) diferir (distinguir-se. grisalho) russo (natural da Rússia) tacha (prego pequeno) taxa (imposto. sorver) apóstrofe (figura de linguagem) apóstrofo (sinal gráfico) aprender (tomar conhecimento) apreender (capturar. Veja alguns exemplos no quadro abaixo. tributo) tachar (atribuir defeito a) taxar (fixar taxa) Homônimos Perfeitos Possuem a mesma grafia e o mesmo som.Observe os exemplos: almoço (substantivo. Por Exemplo: Eu cedo este lugar para a professora.

misturar) surtir (produzir efeito) sustar (suspender) suster (sustentar) tráfego (trânsito) tráfico (comércio ilegal) vadear (atravessar a vau) vadiar (andar ociosamente) . decorrer) fruir (desfrutar) fusível (aquilo que funde) fuzil (arma de fogo) imergir (afundar) emergir (vir à tona) inflação (alta dos preços) infração (violação) infligir (aplicar pena) infringir (violar. domador de cavalos) pião (tipo de brinquedo) precedente (que vem antes) procedente (proveniente.fluir (transcorrer. que tem fundamento) ratificar (confirmar) retificar (corrigir) recrear (divertir) recriar (criar novamente) soar (produzir som) suar (transpirar) sortir (abastecer. desrespeitar) mandado (ordem judicial) mandato (procuração) peão (aquele que anda a pé.