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TEST DE INTERESES

CONCEPTO:
Como su nombre lo indica esta prueba mide el interés de nuestro
candidato para realizar una cierta tarea, pero esto no indica que la
tarea que no le gusta realizar quiera decir que no tiene la capacidad
de desarrollarla.
Clasificación de los Intereses:
Hay diferentes formas de conocer los intereses; sin embargo, la
mayoría de los autores convienen en clasificarlos de la siguiente
manera:
*Intereses expresados: Consisten en la confesión verbal de los
intereses por un objeto, actividad o profesión. Los intereses
expresados por los niños y adolescentes son inestables, varían según
la madurez y experiencia del individuo. En algunos casos, estos
intereses representan "fantasías o caprichos temporales" y no
proporcionan datos útiles para el diagnóstico o el pronóstico.
*Intereses manifiestos: Son aquellos intereses que se observan en
las acciones de las personas y en su participación en diversas
actividades.
*Intereses inventariados: Son aquellos intereses estimados a
través de las respuestas hechas a una lista de preguntas sobre gustos
y aversiones, también por el orden asignado a una serie de
actividades en razón de la preferencia que siente por ellos. Estas
respuestas se evalúan de acuerdo a normas obtenidas mediante
procedimientos estadísticos
*Intereses medidos: El sujeto revela su interés - sin que
necesariamente se percate de ello - al atender y recordar lo que le
interesa, es decir, se obtienen a través de los tests psicométricos,
básicamente, de atención y memoria, información y asociación.
Ninguno de estos tests han demostrado validez suficiente, dado que
las personas pueden recordar o conocer informaciones recogidas en
el curso de experiencias forzadas y no escogidas por ellos mismos.
Además, “aunque hayan servido de fundamento para algunos buenos
instrumentos de selección, han sido demasiado poco estudiados para
ser utilizables en general”
Test de intereses vocacionales:
Los intereses representan lo que a uno le gustaría hacer, aquello en lo
cual uno se siente satisfecho, aspectos que tienen que ver con la
calidad de vida y la autorrealización de la persona-Sin embargo se
dice que se obtendrá mayor éxito y satisfacción en aquellas

ocupaciones que requieren habilidades e intereses que se relacionan con las características personales Se habla de la existencia de un número finito de ambientes laborales presentes en la sociedad: Motrices. 6. con poco autocontrol y baja sociabilidad. Prefieren las profesiones del ambiente De Apoyo: profesores. De Conformidad. cajeros. profesiones del ambiente Estético: músicos. 4. Tipo intelectual: son sujetos racionales.-A partir del cuál elabora una Jerarquía Evolutiva que implica el ajuste del individuo ante esos 6 ambientes ocupacionales. optan por el pensamiento antes que la acción y tienden a rehuir contactos interpersonales. conductores. funcionarios. De Apoyo. dando origen a 6 patrones de relación individuo: 1. maquinistas. publicistas. etc. Suelen escoger profesiones del ambiente De Persuasión: vendedores. evitando situaciones que les signifiquen soluciones intelectuales o de destreza física. biólogos. etc. Eligen carreras del ambiente Intelectual: químicos. etc. etc. estadísticos. etc. banqueros. dramaturgos. 2. Tipo convencional: son sujetos muy controladores que se identifican con el poder y el status social. políticos. Tipo sociable: son sujetos que establecen relaciones interpersonales con facilidad. subastadores. abogados. poetas. carpinteros. es decir. psicólogos. antropólogos. 3. Tipo artístico: son sujetos emotivos. que prefieren actividades que impliquen destreza física y resolución de problemas concretos (no abstractos). etc. De Persuasión y Estéticos . Tipo emprendedor: son sujetos hábiles en el uso del lenguaje y manipuladores. Buscan profesiones del ambiente De Conformidad que impliquen jerarquías: contadores. Intelectuales. agricultores. TIPOS DE TESTS DE INTERESES TEST DE INTERESES OCUPACIONALES DE KUDER Es un conjunto de registros o inventarios destinados a apreciar los intereses individuales relativos a varios aspectos de la actividad . 5. trabajadores sociales. introvertidos. Escogen profesiones que les permitan la expresión artística. Tipo realista: son sujetos agresivos. buscan el poder y la posición social. Las profesiones ligadas a ellos son las del ambiente Motriz: obreros.

o porque alguna persona nos lo demuestra. Área 9 o De Oficina: Agrupa actividades que se realizan en espacios cerrados. Área 5 o Artística: Agrupa actividades creativas y estéticas de tipo manual o plásticas. que usan combinaciones de colores. sean niños. y las investigaciones tendientes al descubrimiento de nuevos hechos. cada respuesta puede dar puntaje simultáneamente a más de un área. Área 8 o De Servicio Social: Agrupa actividades que tienen como denominador común el servir a los demás.F. Área 2 o De Cálculo: Agrupa actividades que implican trabajo con números y operación de cálculos matemáticos. ancianos o enfermos. las de intereses normales. y que requieren cierta precisión. Área 4 o Persuasiva: Agrupa actividades que se relacionan con la persuasión. imposición de puntos de vista. sin importar si el ítem fue contestado en forma positiva o negativa. etc. aparatos eléctricos. formas y diseños en su construcción.-Se ubica.G. y las áreas bajas.” Así. Kuder. asistir a conciertos o interesarse por la vida de los grandes músicos. Se suman las respuestas que puntúan por área y se obtiene el puntaje total de aquella. así como componer obras musicales. leer partituras. en especial a los necesitados.” INTERESES POR ÁREAS: Área 0 o Exterior: Agrupa actividades realizadas generalmente al aire libre. Cada respuesta equivale a un punto. Área 3 o Científica: Agrupa actividades que se relacionan con la ciencia. objetos mecánicos. convencimiento de los demás. Área 1 o Mecánica: Agrupa actividades que implican trabajo con máquinas. Además. entonces. vender artículos. herramientas. Área 7 o Musical: Agrupa actividades que se relacionan estrechamente con la música. y que implican contacto con la naturaleza. o bien con la expresión de las ideas en forma escrita. Puede considerarse como una actitud que asumimos a través de la experiencia. ya sea tocar instrumentos. rescata el papel del aprendizaje en el origen de los intereses: “llegamos a interesarnos en algo debido a que surge una situación nueva. danzar. el empleo del método científico. de escritorio. Kuder decía “las inclinaciones y las aversiones son formas de reacción muy parecidas al amor y al odio. El interés en algo es también una reacción emocional. etc. Área 6 o Literaria: Agrupa actividades que se relacionan con la lectura de obras literarias. el percentil en que cae el sujeto en cada una de las diez escalas con el fin de confeccionar un perfil de sus intereses en el cual se reflejarán las áreas predominantes. TEST DE INTERESES DE ANGELINI Un test que ayuda a determinar los intereses profesionales del .

. entendida como la tendencia a analizar sentimientos. El test de Edwards está constituido por 15 variables. ser limpio. 5) Autonomía. 11) Necesidad de Proteger. entendida como el deseo o tendencia a ser independiente y a actuar de acuerdo a impulsos. entendida como la tendencia a organizar el ambiente. La personalidad sería una variable de reacción social. entendida como deseo o tendencia a seguir o cooperar con un objeto superior. de hábitos. necesidad entendida como la tendencia a pedir sustento. generar alianzas. expresar conformidad. ser leal. la cual estaría encargada de conciliar las demandas de satisfacción de necesidades con las exigencias sociales. pertenecer a grupos. quien realizaron varios estudios sobre malformaciones congénitas en los Estados Unidos. Es un test vocacional utilizado en colegios para alumnos de bachillerato Consta de ochenta reactivos. 4) Exhibicionismo. aceptar ser conducido. predecir cómo actuarán las personas. entendida como deseo o tendencia a causar impresión. entendida como el deseo o tendencia de controlar los sentimientos y la conducta de los demás. a cambiar de métodos. 8) Ser Protegido. 9) Dominio.alumno. Entre las aplicaciones del test de Edwards que se puede considerar son las llevadas a cabo por Wehrung . 13) Persistencia. Persuadir y ser líder. desde el nacimiento hasta la muerte. empatizar. elogiarlo. entendida como la tendencia a mantener esfuerzos en las actividades que se emprenden. 6) Afiliación. 12) Cambio. protección. Tiempo de aplicación: 40 minutos. 2) Deferencia. tomar decisiones propias. observar a los demás. entendida como el deseo o tendencia a la flexibilidad. 7) Intracepción. Ellas son: 1) Logro. entendida como el deseo o tendencia a cooperar con objetos aliados. apoyo. 3) Orden. entendida como el deseo o tendencia a satisfacer necesidades de un objeto necesitado de ayuda. entendida como el deseo o tendencia a someterse pasivamente a fuerzas externas. entendida como deseos de superación. quién la define como la organización de todos los procesos integrativos del cerebro. TEST DE INTERESES DE EDWARDS El concepto de personalidad de Edwards esta basado en la teoría de la personalidad de Murray. 10) Degradación.

aquí el examinado responde independientemente a la mayor parte de sus reactivos marcando gusto. Es un test vocacional utilizado en colegios para alumnos de bachillerato Consta de ochenta reactivos. elaborados por Edward K. TEST DE INTERESES DE ANGELINI Un test que ayuda a determinar los intereses profesionales del alumno.14) Heterosexualidad. entendida como el deseo o tendencia a vencer la oposición mediante la fuerza. Strong. entendida como el interés por el sexo opuesto. indiferencia o disgusto . tareas. Incluye Ítems sobre profesiones. TEST DE INTERESES DE STRONG Es una prueba de intereses vocacionales: para los hombres (1927) y mujeres (1933). Se concentra en ocupaciones específicas tanto en la selección de reactivos como en las interpretaciones normativas. oficios. 15) Agresión. Tiempo de aplicación: 40 minutos.