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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE PANUCO

SEMESTRE: _____________________
_____________

FECHA: __________________

EQUIPO NO.

RUBRICA DE EXPOSICION POR EQUIPO


INTEGRANTES:
1. ______________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________
MATERIA: ______________________________________
UNIDAD: _______________________________________
TEMA: _________________________________

Criterio
5

Ponderacin
10

20

PRESENTAC
IN
INDIVIDUAL

FALTAN 2 O MS
DE
LAS
ESPECIFICACIONES

FALTA DE UNA DE
LAS
ESPECIFICACIONE
S

A QUIENES SE ENCUENTREN,
PUNTUALES, ORDENADOS Y
LISTOS
PARA
EXPONER,
PRESENTABLES (IMAGEN)

MATERIAL
DIDCTICO
(EQUIPO)

FALTAN 2 O MS
DE
LAS
ESPECIFICACIONES

FALTA UNA DE
LAS
ESPECIFICACIONE
S

EXPLICACI
N
(INDIVIDUA
L)

FALTAN 2 O MS
DE
LAS
ESPECIFICACIONES

FALTA DE UNA DE
LAS
ESPECIFICACIONE
S

INVESTIGA
CIN
DOCUMENT
AL
(EQUIPO)

FALTAN 2 O MS
DE
LAS
ESPECIFICACIONES

FALTAN UNA DE
LAS
ESPECIFICACIONE
S

TIEMPO
(EQUIPO)

5 MIN

7 MIN

ORDENADO, ACORDE CON EL


TEMA,
UTILIZACIN
DE
IMGENES
CON
TEXTO
ELEMENTAL, USO DE VIDEOS
O
DOCUMENTALES,
SIN
FALTAS DE ORTOGRAFA Y DE
REDACCIN.
QUE EL (LA) ALUMNO(A) NO
SE CONCRETE A LEER, QUE
SEA CLARO Y DOMINIO EN LA
EXPLICACIN,
MUESTRA
SEGURIDAD.
UTILIZACIN DE DIFERENTES
FUENTES DE INFORMACIN
(ELECTRNICA
CON
BIBLIOGRFICA, SIN FALTA DE
ORTOGRAFA
Y
DE
REDACCIN Y EN FORMATO
APA.
15 MIN

Total
Observaciones.

Tot
al

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ING. LUCIA BERENICE NAVARRO RUIZ

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RBRICA DE PRCTICAS
ING. LUCIA BERENICE NAVARRO RUIZ
CONCEPTOS
Criterio
s

CONTENIDO

DESARROLL
O

CONCLUSION
ES

PONDERACIONES
35
Cumple con todos los puntos de la
estructura
de
la
prctica
(formato). Presenta evidencia de
su
elaboracin,
aportaciones
personales (tablas, formulas, etc.)
Esta correcta,
completa y
ordenada la informacin solicitada
(clculos correctos con todos los
puntos, anlisis e interpretacin
por segmento, etc.), de acuerdo
con lo que pide la prctica y con
los temas abordados de la unidad.
35
Cumple con todos los puntos
(investigacin, desarrollo, anlisis,
interpretacin, tendencias, etc.),
bien
interpretado
independientemente de que el
resultado sea aceptable o no.
15
Informacin clara y acorde con los
temas abordados en la prctica.
Toma en cuenta los objetivos
planteados para su redaccin y
puntualiza
los
aspectos
de
importancia de la elaboracin de
la prctica para su desarrollo
profesional y personal.
(Aprendizajes obtenidos, logros
alcanzados, etc.)

25
Cumple al
menos con la
tercera parte
de los puntos
de la
estructura
de la
prctica.

10
Faltan ms
de la mitad
de los
puntos
solicitados.

25
Cumple
al
menos con la
tercera parte
de
los
puntos
descritos a la
izquierda
10
Informacin
no es clara y
acorde
con
los
temas
abordados
en
la
prctica.
(Aprendizaje
s obtenidos,
logros
alcanzados,
etc.)

10
Presenta
menos de
la mitad del
desarrollo.

5
Presenta
parte de las
conclusione
s.

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ORTOGRAFIA
Y
REDACCION

ALUMNO
S:

15
Sin errores ortogrficos,
separacin entre los anlisis;
buena, concreta, precisa y
comprensible redaccin, formato.

10
Sin errores
de ortografa
y redaccin

5
Presenta
errores de
ortografa o
de
redaccin.
TOTAL

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