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DEPARTAMENTO CIENCIAS DE LA

TIERRA
INGENIERÍA EN GEOCIENCIAS
MATERIA: Métodos eléctricos I
GOC 1020
SATCA 2-2-4
GRUPO: C
SALON: U21
HORARIO: 16:00 - 17:00 horas L, M, Mi, J
REPORTE: PRÁCTICAS DE CAMPO,
POTENCIAL ESPONTÁNEO




INTEGRANTES DEL EQUIPO
“Migueléctricos”
Aguilera Sobrevilla Elder Yaset
15070043
Castán Morales Leslie Estefanía
15070814
Domínguez Delgadillo David
15070884
Fernández Zacarías Luis Angel
15070846

 Rivera Soni Ana Guadalupe
15070848
 Rodríguez Lucio José Eliseo
15070897
PROFESOR: Martínez Flores Miguel
SEMESTRE: Agosto – Diciembre 2016
Diciembre de 2016, Cd. Madero, Tamaulipas.

Introducción:
Método del potencial espontáneo
Este método hace uso de pequeñas corrientes que son producidas
naturalmente por debajo de la superficie de la Tierra. La auto-potencial o
potencial espontáneo (SP), método geofísico que mide la diferencia de
potencial producido por las corrientes entre dos puntos cualesquiera de la
superficie del suelo. Este método es pasivo, no invasivo y no requiere la
aplicación de una corriente eléctrica.
Este proceso consiste en la colocación de dos electrodos separados a
cierta distancia en el suelo. Se ha observado que debido a la acción local en la
electroquímica de la tierra, las corrientes eléctricas pequeñas generan flujos
entre los dos electrodos, creando una diferencia de potencial.
El potencial espontáneo se ubica como posible método más barato de la
superficie dentro de los métodos geofísicos, en términos de los equipos
necesarios, y el más simple de operar en el campo.
Pequeños potenciales son producidos por el flujo de líquidos
electrolíticos (streaming potenciales) a través de materiales porosos y por dos
soluciones electrolíticas de diferentes concentraciones al estar en contacto
directo (difusión potenciales).
Los potenciales son normalmente del orden de unos pocos milivoltios, el
aumento de hasta varios cientos de milivoltios es posible, en la presencia de
sulfuros metálicos, los organismos y los depósitos de grafito.
El método de auto-potencial tiene aplicaciones geotérmicas, donde los
potenciales de transmisión se pueden medir como consecuencia de la
movilidad de los cuerpos de agua que tienen diferentes temperaturas y
salinidad.

El método también se puede utilizar en la localización de grandes
yacimientos de sulfuros, la detección de fugas en muros de contención y
también en hidrogeología para las pruebas de las aguas subterráneas del pozo
y los sitios de detección de fugas asociadas con el hombre y las presas
naturales.

Materiales:







Varillas de acero
Multímetro
Cable eléctrico de 30 metros, calibre 10
Navaja
Longímetro
Marro
Cinta de aislar
Agua

Procedimiento:
1. Compra y búsqueda de los materiales que se emplearán durante la
práctica.
2. Se eligieron cinco distintos puntos dentro del Instituto Tecnológico de
Ciudad Madero para realizar mediciones de voltaje de cada uno de los
espacios. Tres mallas de distintas áreas y dos gradientes con diferente
longitud.
- Malla entre la barda junto a la calle Angélica Peralta y el campo
“Alberca 2”.
- Malla ubicada entre campo “Alberca 1” y campo “Alberca 2”.
- Malla a un costado de la pista de atletismo, parte sur.
- Gradiente entre la barda junto a la calle Antonio Plaza y las gradas de
la pista Olímpica.
- Gradiente sobre la cancha de voleibol playero.

3. Preparación de los componentes para la medición y toma de muestras:
- Se cortó un tramo de 3 metros de cable retirando el forro a 10
centímetros de cada extremo del mismo. Uno de los extremos se
amarró a una de las varillas y el otro se conectará a la terminal
negativa (negra) del multímetro. Colocando cinta de aislar scotch 33
para evitar el movimiento en la conexión.
- Se retiró como en el caso anterior 10 centímetros de forro en cada
lado del cable restante (27 metros). Un extremo amarrado a la

segunda varilla y el otro a la terminal positiva (roja) del multímetro.
De igual manera se colocó la cinta de aislar para evitar movimiento en
los amarres.
4. Al realizar las mallas, los pasos a seguir son:
 Se llevó a cabo la medición del área de trabajo y se marcaron los
puntos donde se introdujeron las varillas con ayuda del
longímetro, para mayor precisión es recomendable emplear el
método del triángulo 3, 4, 5.
 Se colocaron marcas en la superficie y se retiró la materia vegetal
cercana a cada punto.
 Fuera de la malla, se enterró en la marca seleccionada con
anterioridad, utilizando un marro, aproximadamente tres cuartas
partes de la varilla conectada a la terminal negativa del
multímetro, considerándola como punto de referencia.
 La varilla unida a la terminal positiva del multímetro se fue
enterrando en cada uno de los puntos marcados de la malla,
obteniendo en cada caso la medición del voltaje entre la referencia
y el punto en turno.
5. Para desarrollar la medición de los gradientes llevamos a cabo los
siguientes pasos:
 Se acotó el área en donde se realizó la medición.
 Cada 1 metro de distancia se colocó una marca y en el caso de la
ubicada a un costado de las gradas del campo Olímpico se retiró
la materia vegetal.
 El cable de 3 metros antes utilizado se cortó por la mitad,
retirando 10 centímetros del forro en los extremos que lo
requirieron.
 Se conecta uno de los extremos de cada tramo de cable, uno a la
terminal positiva y el otro a la negativa del multímetro. Los
extremos libres de los cables se conectan independientemente a
las varillas.
 Se hizo un esquema numerando los puntos, la varilla conectada a
la terminal negra se enterró en el punto uno y la varilla conectada
a la terminal roja al punto dos. Tomando lectura del valor del
voltaje entre esos puntos, V12.
 Se retiraron las varillas colocando ahora la unida a la terminal
negra al punto dos y la otra al punto 3. Se tomó lectura del voltaje
V23.
 Repitiendo este proceso hasta cubrir la totalidad de los puntos.

Desarrollo:
Para realizar esta práctica se construyeron tres mallas:
1. Malla
2”.


entre la barda junto a la calle Angélica Peralta y el campo “Alberca
8 por 8 puntos, cada uno colocado a 2 metros de distancia.
Ubicación: 22.2567449, -97.8484664
Dirección: NE-SW

Figura 1. Vista satelital del punto 1.

Figura 2. Preparación del material.

Figura 3. Ubicación y preparación de los puntos de medición.

Figura 4. Punto de referencia.

Figura 5. Espera de un minuto para observar la medición del multímetro.

2. Malla ubicada entre campo “Alberca 1” y campo “Alberca 2”.
 3 por 8 puntos, cada uno colocado a 1 metro de distancia.
 Ubicación: 22.2569044, -97.8477449
 Dirección: N-S

Figura 6. Vista satelital del punto 2.

Figura 7.

Figura 8.

Figuras 7 y 8. Delimitación de la malla entre campos “Alberca 1” y “Alberca 2”.
3. Malla a un costado de la pista de atletismo, parte sur.
 10 por 3 puntos, cada uno colocado a 1 metro de distancia.
 Ubicación: 22.2564389, -97.8465949
 Dirección: E-W

Figura 9. Vista satelital del punto 3.

Figura 10. Ubicación del punto de referencia.

Figura 11. Marcaje del último punto de la malla

Se realizaron dos gradientes durante la práctica:
4. Gradiente entre la barda junto a la calle Antonio Plaza y las gradas de la
pista Olímpica.
 Gradiente de 31 puntos.

 Ubicación: 22.2578446, -97.8464977
 Dirección: N-S

Figura 12. Vista satelital del punto 4.

Figura 13. Retiro de la materia vegetal de cada uno de los puntos.

Figura 14. Varillas colocadas en dos puntos continuos para la medición del voltaje.

Figura 15. Espera de un minuto para observar la medición del voltaje.

Figura 16. Espera de la medición en los dos últimos puntos.

5. Gradiente sobre la cancha de voleibol playero.
 Gradiente de 27 puntos.
 Ubicación: 22.2568318, -97.8468806
 Dirección: NW-SE

Figura 17. Vista satelital del punto 4.

Figura 18. Cancha de voleibol playero, lugar donde
se tomará el voltaje del terreno.

Figura 19. Enterrando varillas para la toma del voltaje

Resultados:
Utilizando los programas Surfer y GeoGebra se realizó la representación de los
resultados registrados en la tabla respectiva de cada punto de medición.
1. Malla entre la barda junto a la calle Angélica Peralta y el campo “Alberca 2”.
x
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7

y
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2

Voltaje
-0.220
-0.315
-0.305
-0.267
-0.256
-0.232
-0.223
-0.218
-0.220
-0.266
-0.301
-0.308
-0.237
-0.297
-0.346

8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
x
1
2
3
4
5
6
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3
4
5
6
7
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1
2
3
4
5
6
7
8
1

2
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
y
5
5
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
7
7
7
8

-0.280
-0.250
-0.338
-0.352
-0.318
-0.243
-0.311
-0.296
-0.227
-0.250
-0.194
-0.309
-0.222
-0.253
-0.264
-0.281
-0.312
Voltaje
-0.330
-0.264
-0.280
-0.288
-0.287
-0.345
-0.304
-0.371
-0.318
-0.277
-0.293
-0.292
-0.380
-0.397
-0.367
-0.332
-0.293
-0.373
-0.366
-0.423
-0.401
-0.406
-0.430
-0.364
-0.376

2
3
4
5
6
7
8

8
8
8
8
8
8
8

-0.295
-0.375
-0.392
-0.358
-0.314
-0.293
-0.410

Contour map

Contour map, GrayScale

Contour map, Dirt

Grid vector map

2. Malla ubicada entre campo “Alberca 1” y campo “Alberca 2”.

x
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3

Contour map

y
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
7
8

Voltaje
0.242
0.235
0.247
0.213
0.218
0.333
0.303
0.324
0.334
0.272
0.352
0.321
0.387
0.345
0.312
0.328
0.227
0.268
0.278
0.263
0.215
0.314
0.265
0.232

Contour map, GrayScale

Contour map, Custom

Grid vector map

3. Malla a un costado de la pista de atletismo, parte sur.

x
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Contour map

y
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

Voltaje
-0.096
-0.095
-0.098
-0.109
-0.115
-0.109
-0.126
-0.163
-0.128
-0.126
-0.131
-0.137
-0.120
-0.156
-0.173
-0.137
-0.174
-0.184
-0.197
-0.153
-0.156
-0.162
-0.151
-0.173
-0.194
-0.166
-0.189
-0.198
-0.199
-0.174

Contour map, GrayScale

Contour map, BrownGreen

Grid vector map

4. Gradiente entre la barda junto a la calle Antonio Plaza y las gradas de la
pista Olímpica.
Punto A
1
2
3

Punto B
2
3
4

Voltaje
-0.029
-0.175
-0.192

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

5
6
7
8
9
10
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
31
32

-0.212
-0.118
-0.225
-0.150
-0.157
-0.154
-0.182
-0.162
-0.063
-0.140
-0.105
-0.112
-0.121
-0.127
-0.137
-0.181
-0.120
-0.102
-0.096
0.030
0.010
0.003
0.000
-0.166
0.089
-0.064
0.007
0.054

Variaciones del voltaje representado con una gráfica lineal.

5. Gradiente sobre la cancha de voleibol playero.

Punto A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Punto B
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Voltaje
-0.024
-0.016
-0.011
-0.028
-0.001
0.001
0.000
-0.028
-0.018
-0.013
-0.008
-0.026
0.005
-0.033
-0.059
-0.031
0.003
-0.006
0.030
0.015

21
22
23
24
25
26

22
23
24
25
26
27

0.020
-0.017
-0.015
0.004
-0.018
-0.006

Variaciones del voltaje representado con una gráfica lineal.

Conclusión:
Al realizar esta práctica nos percatamos de lo sencillo que es este método
del Potencial Espontaneo, al realizar las mediciones podemos encontrar
distorsiones en los datos, esto debido a los ruidos que pueden ser originados
por tuberías, aguas subterráneas o presencia de algún cable o alambre que este
bajo la tierra.
Sin embargo, con lleva a ciertas desventajas debido a que se necesita de
“fluidos conductivos” (agua) para su uso. El método no puede ser utilizado en
suelos secos con gran cantidad de espacios de aire, como en gravas y arenas,
pero, es esta desventaja la que también le da uno de sus usos más fuertes en
los esquistos bituminosos (que son de gran interés para la geología
económica), no suelen dar lectura o representación alguna en el método del
potencial espontaneo, lo que ha hecho del SP una prueba estándar en la
exploración petrolera.
En lo personal, el desarrollo de esta actividad, se convirtió en un
fundamento importante de los conocimientos teóricos obtenidos en el aula,
además de fortalecer competencias importantes en nuestra formación
profesional como el trabajo en equipo y el manejo de instrumentos de
medición como el multímetro.

Fuentes de consulta:

https://es.scribd.com/doc/70439701/Metodo-de-potencial-espontaneo
https://es.scribd.com/doc/116270768/Reporte-Potencial-Espontaneo