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Recomendaciones

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temas que puede basarse el examen ya que la mayoría de
ellos toman una época específica para elegir preguntas y la
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emplear dos métodos para su
estudio, uno comprende el estudio detallado de cada tema,
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Te sugerimos enfocarte de primera mano en el cuestionario, si
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Recuerda el estudio del cuestionario te dará un conocimiento
general, si quieres ampliarlo lee los temas que hemos
desarrollado.

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HISTORIA
UNIVERSAL
Guía Autodidacta

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Contents
LOS ORIGENES DE LA HUMANIDAD.....................................................................5
1.

PALEOLÍTICO.............................................................................................. 5

2.

MESOLÍTICO............................................................................................... 6

3.

NEOLÍTICO................................................................................................. 6

LAS GRANDES CIVILIZACIONES...........................................................................7
1.

MESOPOTAMIA........................................................................................... 7

2.

EGIPTO....................................................................................................... 7

MUNDO CLÁSICO................................................................................................. 8
1.

GRECIA...................................................................................................... 9

2.

ROMA....................................................................................................... 13

EDAD MEDIA...................................................................................................... 18
1.

EL ISLAM.................................................................................................. 18

2.

CAÍDA IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE................................................18

3.

IMPERIO CAROLINGIO.............................................................................. 19

4.

SACRO IMPERIO ROMANO GERMÁNICO...................................................20

5.

LA SOCIEDAD FEUDAL............................................................................. 20

6.

LA IGLESIA CRISTIANA EN LA VIDA PÚBLICA DE LA EDAD MEDIA.............21

7.

SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CIUDADES MEDIEVALES..............22

8.

LA FORMACIÓN DE LAS MONARQUÍAS NACIONALES................................22

9.

IMPERIO BIZANTINO................................................................................. 23

10.

LEGADO CULTURAL DE LA EDAD MEDIA...............................................24

ÉPOCA MODERNA.............................................................................................. 24
1.

ANTECEDENTES....................................................................................... 24

2.

ITALIA, CUNA DEL RENACIMIENTO...........................................................25

3.

REFORMAS RELIGIOSAS...........................................................................26

4.

DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS Y AVANCES TECNOLÓGICOS.............27

5.

ABSOLUTISMO.......................................................................................... 28

6.

MERCANTILISMO...................................................................................... 30

7.

ILUSTRACIÓN Y ABSOLUTISMO ILUSTRADO..............................................30

8.

LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y ORIGEN DE LA POLÍTICA MODERNA..........31
3 | Page

.................................................................................................. LA GUERRA FRÍA...................33 1..37 4......................47 1..................................................Page | 4 REVOLUCIONES LIBERALES Y TECNOLÓGICAS.............................38 ÉPOCA CONTEMPORÁNEA.................................................................................... REVOLUCIONES LIBERALES DEL SIGLO XIX.. 39 Resumen de la Primera Guerra Mundial............................ REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. IMPERIALISMO Y COLONIALISMO...................................... 44 LA ERA CONTEMPORÁNEA Y SUS CARACTERÍSTICAS............... 2..................................................................................................52 4 | Page ............ CONFLICTOS LATENTES A FINES DEL SIGLO XIX................................................................................ ECONOMÍA..... REVOLUCIÓN RUSA...............49 4... SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA.......................................................................41 3... REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA E INFORMÁTICA......................................................33 2.. PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES......................................................................... 40 PERÍODO ENTRE GUERRAS...................36 3............ 50 Cuestionaro Historia Universal..........................................................................................................47 2...............48 3..............39 1....................................................................

Page | 5 RESUMEN HISTORIA UNIVERSAL LOS ORIGENES DE LA HUMANIDAD PALEOLÍTICO: (hasta 8000 a.  Además. pesca y fertilidad. situación que el hombre aprovechará para ir manejando algunas especies. Mindel. esculturas y el arte mobiliar. esta fue una época de alternancia climática debido al período de avance de los hielos o glaciaciones (Gunz. el clima se vuelve más cálido. y. 3 Las primeras manifestaciones culturales: la cultura se desarrolla a través de las pinturas rupestres (Lascaux y Altamira).C. lo que permite que exista una mayor concentración de flora y fauna. posición bípeda (libera las manos y permite transportar objetos). desarrollo de áreas del cerebro que realizan funciones del lenguaje. Todas estas manifestaciones dan cuenta de un homínido con facultades mentales similares a las del hombre actual. 2 Modos de vida y tecnología: los hombres eran cazadores recolectores nómades que vivían agrupados en bandas. cada una tenía actividades y tecnología diferentes.) 1 1 La cultura reemplaza a la musculatura: proceso de hominización aumenta la capacidad craneana (desarrollo intelectual). 5 | Page . Esto permite crear herramientas para dominar la naturaleza.C. 2 MESOLÍTICO: (10 a 7 mil a. Riss y Wurm). que son considerados rituales para favorecer las actividades de caza. de acuerdo a sus características.) se derriten los hielos 3 NEOLÍTICO: tras el fin de la última glaciación. Uno de los mayores avances de la humanidad se produce a mediados del paleolítico: producen y aprovechan el fuego. rotación y oposición del dedo pulgar (mayor precisión al manipular objetos). Por otra parte. se presentan una serie de ritos funerarios que dejan ver que tenían una creencia en el más allá.

3 Los cambios sociales: la actividad agropecuaria permitió que algunos hombres. La metalurgia desplaza a la piedra en la confección de herramientas agrícolas.1 La revolución agropecuaria: se comienzan a seleccionar semillas y a cultivar plantas comestibles. Además. agrupándose en pequeñas aldeas (por la abundancia de recursos en alguna región o por el ejercicio de la agricultura).C. surgiendo necesidades de una organización administrativa. Así. gracias a la obtención de materiales como lana y algodón producto de la domesticación de plantas y animales. poco a poco. eventualmente. se transformarían en ciudades. Esta domesticación se produce principalmente en la Fértil Media Luna (Egipto y Sudoeste asiático). pudiendo dedicarse a la producción artesanal. 3. También se trabaja la textilería.. 3. La actividad agropecuaria permitió almacenar excedentes agrícolas para asegurar la subsistencia y alimentar a un grupo más grande de población.Page | 6 3. la cual pudo intercambiar por los alimentos que no producía. que convirtió a una sociedad igualitaria en una sociedad jerarquizada (política. fabricando vasijas con decoraciones rectilíneas y geométricas. 3. cuando empieza a trabajar los metales (cobre. las cuales más tarde crecerían y formarían poblados que. se inicia la crianza de animales como ovejas. económica y administrativamente). se desligaran de las tareas del campo. a la especialización del trabajo y la propiedad privada. social. gallinas y cerdos. donde se ubica el actual Irak.4 Revolución Tecnológica: el hombre trabaja la piedra pulida hasta aproximadamente el año 4 mil a. armas. durante determinadas épocas del año. las sociedades neolíticas descubren la cerámica. se dio origen al comercio. quienes 6 | Page . política y defensiva. Gracias a esto. LAS GRANDES CIVILIZACIONES 1 MESOPOTAMIA: 1 Ubicación geográfica: zona ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates. se produce un aumento de la población.2 La revolución de la sedentarización: las bandas nómades. utensilios y adornos domésticos. 2 Historia: en Mesopotamia se ubicaron primitivamente dos pueblos distintos que terminaron fusionándose: los sumerios (al sur). van adoptando una vida sedentaria. bronce y hierro).

 Monarquía Nueva: se organiza el Estado. el papiro manufacturado y el calendario. Hubo una gran expansión del imperio egipcio: llegan hasta la zona del Éufrates. 3 Aportes: escritura cuneiforme. administrativo y religioso. se centraliza el poder y se crea una aristocracia leal al faraón (Amasis I). organizando el estado en torno a una faraón que concentra el poder político. La capital es Menfis. escritura cuneiforme. tras su fracaso. a orillas del río Nilo.  Monarquía Media: los monarcas de la época transforman a la sociedad en un sistema feudal descentralizado. se desarrolla la escritura jeroglífica. gatillada además. desarrollo de la astronomía (distinguen 5 planetas) y de la arquitectura (Zigurat).  Fin del imperio: el faraón más importante fue Ramsés II. código de Hammurabi). primer conjunto de leyes y decretos (código de Hammurabi). Se pueden distinguir dos zonas: Alto Egipto (desierto) y Bajo Egipto (delta). Nínive. y los semitas o acadios (al norte). por la llegada de los caldeos. Amenofis IV quiso acabar con el politeísmo egipcio y. quienes fundan la ciudad de Babilonia. En esta época se levantan las pirámides (Keops. quienes fueron dominados poco después por el Imperio Persa. minutos y segundos). Tras la expulsión de los hicsos. se da origen al Reino Nuevo. EGIPTO: 2 1 Ubicación geográfica: nordeste de África. Ellos establecieron una monarquía de carácter aristocrático (el rey era absoluto y era el gran sacerdote) en una nueva capital.Page | 7 fueron los primeros en crear una floreciente cultura (ciudad-Estado. desarrollo del sistema sexagesimal (grados. Se detiene el avance de los hititas en Siria. Durante el reinado de Cleopatra. Kefren y Micerinos: Gizeh). 2 Desarrollo Político:  Monarquía Antigua: Menes unifica el alto y bajo Egipto. el imperio inicia su declinación. Ambas civilizaciones fueron dominadas por el pueblo guerrero de los asirios. Egipto 7 | Page . Esta época se termina ante la invasión de los hicsos. con un faraón rodeado de sacerdotes y nobles (oligarquía). estos últimos aprendieron de ellos el uso del hierro y del carro de guerra. los cuales se encontraron con una gran resistencia por parte de los egipcios. La dominación despótica y cruel de los asirios motivó la sublevación de los pueblos.

legislador. Dentro de los primeros se encuentran las mastabas. 8 | Page . utilizado por el pueblo. Para asegurar la continuidad del sistema político se establece una monarquía hereditaria. comercio y poderío marítimo de los griegos. el más grandes y representativo es el templo de Karnak y las esfinges. MUNDO CLÁSICO 1 GRECIA: 1 Geografía: Península de los Balcanes. 3 El poder del faraón: al faraón se le considera una divinidad. Jónico y Mediterráneo. quedando más tarde en manos del Imperio Bizantino. Por otro lado. dotado de fuerzas mágicas. rodeado de los mares Egeo. y la demótica. 6 El legado:  Arquitectura: construyeron monumentos funerarios y templo. pero su primer deber son las obligaciones religiosas. dentro de los templos. jefe de la administración. utilizada en monumentos religiosos. estaban adscritos a la tierra) esclavos (propiedad del faraón). especialmente al sol (Ra). El río Nilo también fue adorado como un dios. precarias condiciones de vida) campesinos (grupo más numeroso. El faraón goza de un poder absoluto sobre sus súbditos: sumo sacerdote. prestigio social y económico) escribas (hombres instruidos. La jeroglífica. los hipogeos y las pirámides.  Escritura: Había dos tipos. permitieron el desarrollo de la navegación. 4 La sociedad: era una sociedad jerarquizada: dinastía real (rectora de las actividades del país) clero (culto religioso.Page | 8 cae en manos de Roma. comandante de las fuerzas armadas y regulador de la economía del país. Esto. junto a la compleja geografía (escarpadas montañas). funciones administrativas) oficiales (ejército y flota) soldados (extranjeros y mercenarios) artesanos (estrato bajo. Creyeron en la existencia de una vida más allá de la muerte (momificación). 5 La religión: adoraban todo aquello que les parecía extraordinario en la naturaleza.

en el 1400 a. el Peloponeso fue invadido por el belicoso pueblo de los dorios. cada una encabezada por un rey rodeado de nobles. les permitió expulsar a los aqueos. la isla de Creta también.C. 3 Grecia Homérica: gracias a las recopilaciones de la tradición oral hechas por Homero (“La Odisea” y “La Iliada”). Fue una civilización pacífica. por lo tanto. y cada ciudad tenía su culto local. Una manera de rendir homenaje a sus dioses. Comenzaron una importante expansión. cayó bajo el dominio de la civilización micénica. con centro en Micenas. africano (egipcios) y asiático (fenicios). dominando el mar Egeo. cuyos restos y frescos nos describen a una cultura muy desarrollada (ej: sistema de alcantarillado.C...Page | 9 2 Orígenes del pueblo griego:  Civilización Minoica: se desarrolla en la isla de Creta. En cuanto a la religión. quienes eran los únicos que conformaban la Asamblea Popular. Cada polis era completamente independiente: 9 | Page . mujer en igual posición que el hombre. y.  Invasión doria: hacia el 1200 a. sin embargo. Destacó el importante desarrollo de la industria y el comercio marítimo gracias a su privilegiada ubicación como punto de convergencia del comercio europeo. superioridad armamentista.).  Civilización Micénica: surge a partir de la invasión aquea a la Península de los Balcanes y el Peloponeso. etc.C. asimilando parte de la cultura minoica y dando a origen a lo que se llamó la civilización micénica. tenemos referencias de lo que fue la sociedad griega en los siglos posteriores a la invasión doria: los griegos vivían agrupados en tribus. ésta tenía un carácter politeísta y antropomórfico. el área urbana y el área rural. y hacia el 1400 a. Un importante punto de referencia para este pueblo fue el palacio de Cnossos. los cuales se refugiaron en el Ática y en la región costera de Jonia. Su superioridad en cuanto al manejo de los metales. De la mezcla de los distintos grupos nació el pueblo griego. fueron los juegos olímpicos. 4 La polis griega: surge a partir de la fortificación de los territorios de las tribus y se componía de tres partes: acrópolis (templos).

5 La expansión griega: al desarrollarse las ciudades la población aumentó y las tierras escasearon. Esta asamblea. desde su nacimiento. Así fue como se difundió la civilización griega por todo el Mediterráneo. junto con el desarrollo de la industria que hacía necesario otro mercado. un estado guerrero: de origen dorio. cuyo cargo era honorífico en tiempos de paz y absoluto en tiempos de guerra. Se constituyeron como una sociedad estamental en la cual los espartanos (descendientes de los fundadores) eran terratenientes y tenían derechos políticos. Toda su vida quedaba estrictamente reglamentada según las exigencias de la rigurosa disciplina militar. lo único que los unía era el sentimiento de pertenecer a la Hélade. ya que cada una se fue adaptando a sus necesidades de forma diferente. Las polis griegas nunca se unieron bajo un estado unificado. aproximadamente. habitaron la zona de Laconia al sur del Peloponeso. Con el paso del tiempo. entre sus atribuciones. debía elegir a los éforos y decidir el estado de guerra o paz. provocó un movimiento de expansión el 750 a. se mantuvieron vínculos culturales y económicos con las metrópolis. que eran hombres libres pero sin derechos políticos. Ellos. El desarrollo político de cada polis fue variado.C. pertenecía al Estado.  Desarrollo político: 10 | P a g e . es decir. Los griegos fundaron un gran número de colonias en las costas del mar Mediterráneo y mar Negro y aunque cada fundación se constituyó como un estado independiente. junto con la Gerusía (consejo de ancianos). que incluso llegaron a destituir y condenar a muerte a los reyes. estado democrático: se ubicaron en la Península del Ática. mientras que la industria y el comercio quedaron en manos de los periecos. por lo que su educación era estricta y era enfocada a la instrucción militar. 7 Atenas. Al frente del estado estaban dos reyes.P a g e | 10 soberana. autónoma y autárquica. los éforos aumentaron tanto su poder. El espartano. 6 Esparta. Sus tierras eran trabajadas por los ilotas o esclavos del estado. el ser griegos. debían preparar las leyes que serían aprobadas por la Asamblea Popular (formada por todo espartano mayor de 30 años). lo que.

que estaban repartidas por todo el territorio. había un tribunal supremo. junto con la Asamblea Popular. pero con el tiempo los reyes perdieron su poder. poco a poco. Tras su muerte. Éstos eran elegidos por los nobles o eupátridas. Finalmente. que quedó dividida en 10 tribus subdivididas cada una en 10 demos o circunscripciones territoriales. exigió que se codificaran las leyes. militares y religiosos). por lo que el eupátrida Pisístrato usurpó el poder y gobernó como tirano durante 30 años. fueron. que debía preparar todos los asuntos que luego eran sometidos a discusión y decisión de la Asamblea Popular o Ecclesia (a la cual pertenecían todos los ciudadanos). estableció el ostracismo como una medida para resguardarse de los posibles tiranos. Además. estableció límites para la gran propiedad. la Heliaia. dentro de las cuales hay cuatro elementos que hacen considerar esta codificación como un inicio a la democracia: prohibió la esclavitud por deuda. sin embargo. y fueron reemplazados por 9 arcontes (poderes administrativos. Pero el espíritu democrático que se había ido gestando era tan fuerte. creó un tribunal popular. dando un nuevo gran paso para la conformación de la democracia ateniense. dividió la población en cuatro clases que pagaban tributo de acuerdo a sus riquezas. adquiriendo más poder. pero la severidad de su código provocó un descontento aún mayor.P a g e | 11  En un comienzo. La Bulé se amplió a 500 miembros y ésta. fue sucedido por sus hijos Hipias e Hiparco. Por último. Durante su gobierno se preocupó de especial manera de los campesinos y de darle trabajo a los más pobres.  El pueblo. Atenas estuvo gobernada por una monarquía. su régimen de terror provocó su destitución. Éste realizó una serie de reformas. Él cambió la antigua división de la población. y se eligió a Solón como el siguiente legislador. el Areópago. abolió los privilegios de nobleza y sangre. descontento con las injusticias sociales y por la falta de un derecho escrito. declarando ciudadanos a todos los habitantes libres del Ática. Creo la Bulé o Consejo de los 400.  Las reformas de Solón no pudieron resolver el problema de las luchas internas. que surge Clístenes. 11 | P a g e . El elegido para hacerlo fue Dracón.

con el supuesto propósito de estar preparados para una posible ofensiva de los persas. Atenas se colocó a la cabeza de los estados griegos.  La hegemonía de Atenas: durante la guerra. 8 Imperio Macedónico: al norte de la Península de los Balcanes surge el reino de Macedonia. logró robustecer la autoridad 12 | P a g e . que se sublevó contra los persas. de forma definitiva. el nuevo rey Jerjes hace un segundo intento. Agrupó a gran parte de las islas del Egeo y ciudades de Asia Menor.P a g e | 12  El siglo de oro de Atenas:  Las guerras médicas: los persas.  Siglo de oro de Pericles: durante el gobierno de Pericles se consolida. y tras duras batallas. y así se aseguró la supremacía de los mares. Filipo II. Ante el avance de los persas. Pero estas ciudades griegas no querían someterse al dominio persa. Atenas organiza la liga de Delos. los atenienses abandonan la ciudad. Atenas comandaba la escuadra y administraba el tesoro que se guardaba en la isla de Delos. Atenas acudió en su ayuda. Una vez finalizada. Su rey. que es devastada por el ejército persa. Los griegos pudieron recuperarse cuando Temístocles logra destruir a la flota persa en la batalla de Salamina. El año siguiente . la democracia ateniense: todos los cargos públicos son remunerados por el Estado y se ejerció una democracia directa (restringe la ciudadanía: son ciudadanos los hijos de padre y madre ateniense). y la primera reacción ofensiva la tuvo la ciudad de Mileto. llegando a ser la primera potencia de la Hélade. Diez años más tarde. triunfando en la batalla de las Termópilas sobre un pequeño ejército espartano. quisieron imponerse sobre las colonias griegas de la costa del Egeo en Asia Menor. la victoria completa sobre los persas se obtiene en la batalla de Platea. el ejército ateniense derrota al ejército invasor en la playa de Maratón. en su proceso de expansión y al mando del rey Darío.

pero de la fusión de los elementos griegos y orientales nace la cultura helenística. En la ciencia. 9 Legado griego a Occidente: los griegos heredan a Occidente su cultura humanista y la razón como único medio de conocimiento del hombre y de la naturaleza. en la zona del Lacio. Tras la muerte de Alejandro. lo que produjo la universalización de la cultura griega. los ligures. mientras que Heráclides plantea la rotación de la tierra alrededor del sol. Claudio Ptolomeo realiza el primer mapa mundi conocido. 2 El poblamiento primitivo: hacia el 1500 a. se estudia el cuerpo humano y se representa mediante esculturas (ej: Discóbolo de Fidias). con Hipócrates de Cos se desarrolla la ética (juramento hipocrático). Pitágoras y Euclides desarrollaron la geometría. en la geografía y astronomía. La literatura sentó las bases de la literatura actual: en la poesía épica destaca Homero. Platón y Aristóteles. Fundó en el camino numerosas ciudades. fueron dominados por los itálicos. el imperio se disolvió. Por último. considerado el padre de la historia. Su hijo. y en medicina. quienes se establecieron al sur del río Tiber. dentro de los cuales destacó el grupo de los latinos. En esta zona 13 | P a g e . bondad y belleza de Sócrates.C. La filosofía actual toma los ideales de verdad. Alejandro. desarrolló una política expansionista hacia el oriente. 2 ROMA: 1 Origen mitológico de Roma: la leyenda señala que Roma habría sido fundada por los gemelos Rómulo y Remo a los pies del monte Palatino. lo que constituye la base de nuestra cultura. se desarrolla el teatro (Esquilo. el arte clásico nos deja su planteamiento de la búsqueda del equilibrio y la proporción. habitantes primitivos de la península Itálica. Sófocles y Eurípides) y se desarrolla la poesía lírica. La oratoria es desarrollada por Demóstenes y está Heródoto.P a g e | 13 monárquica y establecer la hegemonía de Macedonia sobre Grecia. recorriendo provincias del Imperio Persa y llegando hasta la India. lugar donde los habría encontrado la loba que los crió luego de ser abandonados por el hermano de su madre (los consideraba una amenaza para sus ambiciones de poder).

donde fueron fundadas diversas aldeas. los etruscos (ubicados al norte del río Tíber) ampliaron su dominio hacia el sur y dominaron Roma. mientras que los comicios curiados adquirieron cada vez más poder. que aproximadamente el año 753 a. y tenía derechos absolutos sobre su familia. estaba el senado conformado por 300 paters. quien era jefe. Entre tanto. o Comicios Curiados.C. encabezada por el paters familias. militares y religiosas. los plebeyos obtuvieron la derogación 14 | P a g e . el Senado siguió siendo una asamblea consultiva. La sociedad romana estaba subdividida en dos clases sociales: por un lado.  Organización Política: hay tres instituciones importantes: el rey. considerados como extranjeros. Finalmente. los clientes (personas libres amparadas por el paters). no tenían derechos políticos y tampoco podían casarse con los patricios. naciendo así la ciudad de Roma. Además. que tenían las mismas atribuciones y eran elegidos anualmente por los comicios curiados. los cónsules podían nombrar a un dictador con poderes absolutos por 6 meses. iniciándose así el período conocido como monarquía. eran los únicos con derechos públicos y con la ciudadanía o populus romanus. quienes aconsejaban y elegían a los reyes. Al instituirse la república. también pertenecían a la familia.  Organización Política: los reyes son sustituidos por dos cónsules. juez y sacerdote. Luego. 4 República: comienza con la expulsión del último rey etrusco. estaba formada por los patricios y era una organismo encargado de limitar la voluntad del rey y de declarar la guerra y la paz. 3 Monarquía:  Organización Social: la familia es la base de la sociedad romana.P a g e | 14 había 7 colinas.  Luchas sociales: estas luchas se dieron por el deseo de los plebeyos de tener los mismos derechos cívicos que los patricios. se unieron. La asamblea popular. los plebeyos. En caso de emergencia. Tarquino el Soberbio. Por otra parte. los patricios o descendientes de un paters. judiciales. un hombre despótico con atribuciones legislativas.

15 | P a g e .). El problema era que los plebeyos. Ellos tenían tres derechos: inviolabilidad (condena a muerte de cualquier persona que atentara contra ellos). Las nuevas provincias romanas quedaron a cargo de los propretores (provincias pacificadas) y de los procónsules (provincias en guerra). los plebeyos obtuvieron el derecho a elegir dos tribunos que los representarían en los comicios. Sin embargo. los tribunos pudieron ingresar al Senado. fueron la Ley Canuleia (permiso para casarse entre patricios y plebeyos). Otras medidas que favorecieron a la plebe. los plebeyos. se dominó toda la bota itálica. pretores (administración de justicia) y ediles curules (a cargo de la ciudad: aseo. quienes se reservaron todas las altas magistraturas y la representación en el Senado. Tras una serie de conflictos en que se amenazó con abandonar Roma y no pelear más.P a g e | 15 de la Ley del Nexum (esclavitud por deuda).  Desarrollo de la oligarquía: producto de la creación de las centurias (ingreso al ejército por riquezas. Roma sometió a Grecia. etc. Cerdeña y el noreste de África. gracias a las Leyes Licinias. pudieron acceder al consulado. las familias patricias y plebeyas más acaudaladas formaron una nueva aristocracia: los optimates. pero no tenían la posibilidad de participar en la política. interviniendo. la dictación de las Leyes de las XII tablas y la creación de algunos cargos públicos a los que los plebeyos podían acceder: cuestores (administran el tesoro público). Luego. además. Paralelamente. policía. Los romanos fueron fundando ciudades en las tierras conquistadas. en Egipto. y sus acuerdos eran aplicados solamente a la plebe. Además. estaban luchando como romanos. lo cual trajo como consecuencia las tres guerras Púnicas contra la potencia marítima de Cartago. Córcega. ante la incipiente expansión romana. se creó la asamblea de la plebe o Comicios Tributos para resolver sus asuntos. Más adelante. se expandieron hacia el Mediterráneo occidental. poco tiempo después. de las que Roma salió vencedora. en que las dos clases más altas tenían plenos derechos políticos). adjudicándose las islas de Sicilia. y las repartieron entre los plebeyos más necesitados. Siria y Macedonia. derecho de auxilio (protegía a los plebeyos afectados por medidas arbitrarias de los patricios) y derecho a veto (podía vetar cualquier ley que no le parecía conveniente).  Expansión Romana: en primer lugar.

exigieron completa igualdad de derechos.C. pero tras su propuesta de otorgarle la ciudadanía a los itálicos. los problemas internos de Roma hicieron crisis. se creo un ejército profesional. Otro problema fue el monopolio que el Senado ejerció sobre los cargos públicos. el Senado 16 | P a g e . quien hizo aprobar una ley agraria que limitaba la propiedad de la tierra y la repartía entre los más desposeídos. iniciando una serie de medidas para arreglar la situación: programa de obras públicas para dar trabajo. la ley judiciaria que dispuso que los banqueros y publicanos fueran juzgados por jueces de su propia clase. Diez años después del asesinato de Tiberio. Finalmente. lo que le trajo varios triunfos militares. haciendo importantes reformas. y además. De esta forma. En lo social. a lo que los romanos se opusieron categóricamente. entregado a la ociosidad y placeres más vulgares. la formación de extensos latifundios gracias a las ganancias de la guerra provocaron que los pequeños propietarios vendieran sus bienes y se trasladaran a las ciudades. al interior de Italia había problemas: se tuvieron que enfrentar a una guerra civil que trajo como consecuencia la concesión de la ciudadanía a los itálicos. los funcionarios provinciales aprovecharon sus cargos para enriquecerse a costa de sus súbditos. Por un lado. Así fue como el general Mario se hizo al poder. Poco a poco. formándose un proletariado sin bienes ni trabajo. etc. su hermano Cayo fue elegido tribuno. hizo aprobar la ley frumentaria (distribución de cereales a bajo precio). ante el apoderamiento del rey Mitrídates de Asia Menor..  El problema agrario: en el año 133 a. los pueblos itálicos. Cayo le fue arrebatando el poder al Senado. al formar parte del ejército romano. tuvieron problemas políticos y militares ya que la milicia de soldados ciudadanos se mostró incapaz para defender las provincias conquistadas. entre las cuales destaca el reemplazo de la milicia ciudadana por soldados profesionales. Sin embargo. la cual nunca fue aplicada.P a g e | 16 Esta expansión trajo varias consecuencias consigo. El Senado se opuso tajantemente a este medida. Ese año fue elegido tribuno de la plebe Tiberio Graco. Luego.  Mario y Sila: los problemas internos de Roma provocaron el debilitamiento de su ejército. Además. los ciudadanos no querían abandonar sus hogares. Los fracasos de la clase gobernante permitieron que los dirigentes populares se tomaran el poder. perdió el apoyo de las masas y se hizo matar por un esclavo. naciendo así un profundo descontento del dominio romano.

Ambos realizaron una serie de conquistas expansivas fuera de Roma pero. se unen al Partido Popular. César entra en Italia con su ejército. Luego se dirigió a Hispania. triunfando sobre el ejército de Pompeyo. sociales (repartición de las tierras conquistadas entre los pobres y veteranos. surge la rebelión de esclavos encabezada por Espartaco. imponiéndose por sobre las legiones de Pompeyo. Egipto. tras su regreso a ésta. siendo elegidos cónsules el 70 a. Cayo Julio César lidera el Partido Popular. General Supremo.C. obligó al Senado a nombrarlo Dictador Vitalicio. leyes contra el lujo y la corrupción) e imperiales (otorga la ciudadanía a numerosos provincianos. César logró conquistar la Galia y ganarse el respeto de su ejército. pero. y cuando Sila regresa victorioso. Censor (control sobre las costumbres). En virtud de sus éxitos. Pero Mario muere antes de poder realizar cualquier reforma.  Formación del los Triunviratos: tras la muerte de Mario. cargo vitalicio). el Senado le negó el reconocimiento de sus obras. dando origen al Primer Triunvirato. temeroso. finalmente. y establece medidas para evitar el robo de impuestos). África. César establece un gobierno personal. por lo que el Senado nombra a Pompeyo procónsul para aplacar a los subversivos. Sin embargo. se hace nombrar dictador en vista de la falta de una autoridad. ante la negativa por parte del Senado.. Sila realizó muchas medidas destinadas a devolverle el poder al Senado. El partido popular aprovechó su partida para apoderarse del gobierno y castigar duramente a los miembros del orden senatorial. Paralelamente. y se une a Pompeyo y Craso para imponerse sobre el Senado. en Italia. un grupo de sus adeptos organiza una rebelión en Hispania. Al regresar a Roma. ante lo cual Craso es elegido para luchar contra ellos. ambos exigen el consulado. se reconciliara con Pompeyo. En esta época.P a g e | 17 encomendó a Sila como jefe de la campaña en su contra. la República aún era un ideal sagrado. Así.C. Grecia. Pontífice Máximo (vigilancia sobre el culto) y. hasta obtener una victoria definitiva. por lo que los senadores conspiran contra César y lo asesinan el 44 a. En reacción a esto se forma el 17 | P a g e . quien exigió a César dejar el mando de su ejército y regresar a Roma. etc. en el cual dejó subsistir las magistraturas republicanas. Su creciente poder provocó que el Senado. pero reúne en sus manos diversos títulos de gran poder: Dictador Perpetuo (al mando de las legiones del Imperio y con el título de Imperator). Realizó reformas políticas (disminución del poder del Senado). Tribuno (protector del pueblo frente al Senado. Juez y Sacerdote (similar a los antiguos reyes romanos).

Al plantearse la necesidad de mantener funcionando el sistema creado. Tito (quien restableció el principado). Tiberio y Claudio). en gratitud.  Del principado al absolutismo: se sucedieron 4 dinastías en total. en vista de la cantidad de problemas que tenía Roma. fuerzas armadas. (Nerón. destacan Trajano y Marco Aurelio. política externa y provincias. Realizó una serie de obras entre las que destacan: la formación un ejército profesional que se estableció en los límites del Imperio (ríos Rin. que vencen a los republicanos. las cuales fueron: la dinastía Julio-Claudia. autoridad religiosa. Tras esta dinastía siguió la de los Antoninos (el Imperio alcanza su máxima extensión y prosperidad.) Octavio. naciendo así la dinastía Julio-Claudia. barbarización 18 | P a g e . el 27 d. pero.C. Danubio y Éufrates).C. etc. Emperador y Primer Ciudadano (Princeps Civitates Principado). obras públicas de tipo cultural. dando fin definitivo a la República.C. y finaliza con Cómodo. Finalmente. Y así. destacando por el orden y paz alcanzados: bienestar económico. y. con Marco Antonio. Padre de la Patria. sin embargo. legislación.P a g e | 18 Segundo Triunvirato. Calígula. Octavio accede. 5 Imperio:  Gobierno de Augusto: (27 a. Así fue como Augusto fue dándole forma al Imperio Romano. el Imperio termina de corromperse: grave crisis política. durante la dinastía de los despóticos Severos. etc. repartición del poder de tal forma que todos los magistrados quedaron conformes. Tras esto. quien inicia la decadencia del Imperio). decide retirarse del gobierno. se produce una guerra civil entre Marco Antonio y Octavio. el poder de Octavio se heredó a su hijastro Tiberio. venciendo este último y creando el IMPERIO. siempre compartió el poder con los demás magistrados.–14 d. reformas a la costumbre y moral. fue adquiriendo cada vez más títulos y cargos que lo dejaron al mando de todos los ámbitos del gobierno del imperio: administración civil. el Senado le ruega que se quede.. gran desarrollo de artes y letras. Domiciano (restablece el poder personal). luego vino la de los Flavios: Flavio Vespasiano (restablece el orden). constituyéndose como Jefe de Estado con todos los poderes. Lépido y Octavio. el Senado le otorga el título de Augusto (sagrado). el poder era elegido por el Ejército. problemas fronterizos.

. declaró al cristianismo la religión oficial del Imperio y. EDAD MEDIA 1 EL ISLAM: Hacia el siglo VII. pactos con los bárbaros para proteger las fronteras. a pesar de no ser bien recibida en un principio. ganando un gran número de adeptos. quien. convirtiéndose en mártires de la fe cristiana. surge el profeta Mahoma como gran unificador de las diversas tribus árabes. además. Tras la muerte de Mahoma. logra imponerse como estado teocrático en toda la península. los árabes. y. reorganizó el Imperio en torno a una tetrarquía (2 Augustos y 2 Césares). Jesucristo. ya unificados. El año 476 d. Sus seguidores.C. fueron gobernados por Califas. Es por esto que son perseguidos durante 250 años por los emperadores romanos. además. hasta caer en manos de los turcos otomanos. el Imperio Romano de Occidente fue destruido por los germanos. etc. el emperador Constantino promulgó el Edicto de Milán. y de Occidente.  El fin del Imperio y el triunfo del Cristianismo: el emperador Diocleciano. provincia romana. y. y se juntan sólo ellos a cumplir con sus deberes religiosos. quienes cumplieron con el encargo del profeta de difundir la nueva 19 | P a g e . con capital en Constantinopla. convencido de ser revelado por el arcángel Gabriel. los apóstoles. con capital en Roma. desarrolla una doctrina monoteísta (con Alá como único Dios) que.. dividió los territorios romanos en 2 imperios: Imperio Romano de Oriente. en el año 284 d.  El Cristianismo: en tiempos de Tiberio surge en Palestina. autorizando la libertad de culto. mientras que el de Oriente se mantuvo 1000 años más. quienes comienzan a practicar una política aislacionista: no adoran a los dioses paganos. se encargan de difundir su doctrina. Mahoma.C. en la Península de Arabia. por esta misma razón. Años más tarde.P a g e | 19 del ejército. trasladó la capital del Imperio. El triunfo definitivo del Cristianismo se dio durante el gobierno de Teodosio el Grande. quien provocó un profundo cambio en lo ya establecido. a través del Edicto de Tesalónica. de Roma a Constantinopla. murió crucificado.

En el siglo IV. Lamentablemente. quien dio origen a la dinastía Merovingia. iniciando así un proceso de expansión violenta: en 10 años. económicos. Por otra parte. 3) debe ayunar durante el mes de Ramadán.P a g e | 20 religión (Islam). y que Mahoma es su profeta. absorben su cultura. el año 476 cae el último emperador romano. 2 CAÍDA IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE: Contemporáneo al derrumbamiento del Imperio Romano de Occidente. 3 1 IMPERIO CAROLINGIO: Antecedentes: Los francos. La difusión de la doctrina musulmana comenzó a tomar forma cuando los turcos. cuando los musulmanes irrumpen en Francia. Así. en manos de Odoacro. con factores políticos. los germanos presionan sobre las fronteras del Imperio y logran ingresar. Aprovechando el caos reinante. debe luchar en la Guerra Santa. mezclándose. y se ha prolongado hasta el día de hoy. y. La Guerra Santa se dio principalmente por el choque entre Oriente y Occidente. Luego pasaron a España y continuaron sobre Francia. de incipiente civilización (no conocían el comercio ni tenían una organización política definida). Así.  Doctrina musulmana: la doctrina de Islam. de acuerdo a sus Cinco Pilares. Alá. Estos pueblos. Su 20 | P a g e . establece que: 1) sólo hay un Dios. 4) debe dar limosnas a los pobres y 5) debe peregrinar por lo menos una vez en la vida a la Meca. llamados “Reyes Holgazanes”. al estar en permanente contacto con los romanos. culturales y religiosos. defienden las fronteras a cambio de tierras e incluso. los últimos reyes de esta dinastía. Todas estas ideas están recogidas en el Corán. los bárbaros atacaron. donde fueron detenidos por Carlos Martel en la Batalla de Poitiers. consiguen dominarlos y acogen el Islam como religión propia. finalmente. producto de la arremetida de los hunos. 2) el musulmán debe orar cinco veces al día en dirección a la Meca. se apoderaron de gran parte de Asia (Palestina. llegan a formar parte del ejército. delegaron todo el poder en manos del “Mayordomo de Palacio”. fueron unificados bajo el mando de Clodoveo. Rómulo Augústulo. el mayordomo Carlos Martel los detiene en Poitiers. surgen en las fronteras del Imperio los pueblos germanos. expulsando a los bizantinos. un pueblo germano que le arrebató a Roma la Galia Cisalpina. se derrumbaba el Imperio Romano de Occidente y se daba inicio a la etapa conocida como la Edad Media. vecinos fronterizos de los árabes. Egipto e Irán). a lo largo de la Historia.

persigue imitar la obra de Carlomagno. Pipino el Breve. quitándole poder a los duques (los destituye de sus cargos) y poniendo el poder temporal por sobre el espiritual (le otorga tierras a los obispos). provocan que el pueblo se refugie cada vez más en los nobles. y el reino se divide entre los hijos (Tratado de Verdún. y logró. a la muerte de Carlomagno. se sentaron las bases de la cultura occidental al mezclarse la cultura clásica con la religión cristiana). pero esta obra no duraría mucho. las cuales eran escritas en códigos llamados CAPITULARES. 814 d. en la que se aprobaban las leyes. el imperio decae: ya no hay un monarca protector.). tras Otón I. iniciando así la dinastía carolingia. y. 21 | P a g e .P a g e | 21 hijo. que se convierte en el centro del mundo medieval: se reúnen los sabios de la época y se funda la primera universidad. 3 Caída del Imperio y Consecuencias: Entre las consecuencias importantes del Imperio Carolingio se encuentran: la continuidad del desarrollo cultural en Occidente (no se estancó. sumado a las continuas invasiones. Carlomagno. logra destronar al último rey merovingio. Esto.C. a partir de ese momento. pero 2 veces al año permitía que se reuniera la Asamblea General. iniciando así el proceso de formación de la sociedad feudal. al coronarse rey. El año 951 se coronó emperador y. además de recuperar la unidad europea tras la caída del Imperio Romano. siempre un religioso y un laico. Los nobles eran fiscalizados anualmente por los Missi Dominici. tenía la idea de reconstruir un Imperio similar al de Roma. en retribución por su defensa de la religión. por lo que se convierte al cristianismo y obliga a su pueblo a hacerlo también. ya que. El monarca tiene poder absoluto. sus sucesores intervinieron activamente en el nombramiento de las autoridades eclesiásticas. cuya capital se estableció en Aquisgrán. Carlomagno divide a su imperio en condados y marcas (fronterizas). principalmente. SACRO IMPERIO ROMANO GERMÁNICO: Uno de los descendientes del rey de Germania. y esto lo obtuvo. el poder temporal quedó estrechamente ligado al espiritual. 4 2 Carlomagno y el Imperio: El hijo de Pipino el Breve. llamado Otón I. al contrario. en pocos años. Es coronado por el Papa León III emperador. quienes informaban al rey de cualquier anomalía en el territorio. a cargo de un conde o marqués (funciones administrativas y militares). formar un imperio enorme.

lo que desemboca en un nuevo orden político-económico. hombres que. que. se inculcó a los hombres valores como el sentido del honor. 22 | P a g e . ante su debilidad. Este nuevo orden de cosas trae consigo varias consecuencias: el poder real se ve claramente reducido. El sistema operaba más o menos de la siguiente forma: había una gran solemnidad y colorido. Las tierras en la villa se dividían en: tierra indominicata (uso exclusivo del señor). señores. por la decadencia de la economía (decae el comercio. la economía se sectoriza (cada feudo tiene una realidad económica autónoma e independiente). a su vez. Paz de Dios. y los campesinos. mansos (propiedad y usufructo de los villanos) y las tierras comunales. su ayuda y la prestación de diversos servicios al protector. además de funciones religiosas. 1 Régimen Vasálico: el señor feudal. aseguraba protección y mantención a sus vasallos. El que procuraba protección donaba sus tierras a su señor. en que se distinguen los villanos (hombres libres. sometidos al señor. los señores poderosos traspasaban parte de su propiedad a algunos servidores como agradecimiento por su colaboración. que estaba rodeado por todo tipo de dependencias que justificaban el carácter autárquico que tenía el feudo. el sistema ofrece ciertas condiciones de paz y prosperidad. su consejo. al tener poder económico y astucia en asuntos bélicos. 3 Economía: la base era la villa. el vasallo debía realizar el acto de Homenaje. que tenía un carácter guerrero. Tregua de Dios).P a g e | 22 5 LA SOCIEDAD FEUDAL: La caída del Imperio Carolingio y el surgimiento de nuevas invasiones crearon una atmósfera de inseguridad que obligó a la población europea a buscar resguardo físico y económico en toda persona que poseyera los recursos necesarios para posibilitar algún grado de subsistencia. Ahora la tierra tenía la primacía en la economía. la sociedad se jerarquiza absolutamente. tenía funciones sociales y culturales (derecho de asilo. luego debía realizar el acto de Fe y jurar su fidelidad ante las Sagradas Escrituras. 2 La sociedad: estaba conformada por estamentos con escasa movilidad: la nobleza (rey. ofrecían su fidelidad. vasallos y caballeros). el respeto por la dignidad de la persona. que eran las tierras que los vasallos entregaban a sus señores feudales. por la mujer y por el compromiso de palabra. el feudalismo. se sellaba el acto con la Investidura. La parte más importante era el castillo fortificado. Esta situación se vio aumentada. posteriormente. el clero. la industria y el uso de la moneda. y la ciudad pierde su primacía demográfica). manteniendo su usufructo. vasallos pobres) y los siervos (especie de esclavos al total servicio del señor). se convirtió en la única fuente de riquezas. y finalmente.

que fueron acometidas por la Iglesia. 1 Órdenes religiosas: se caracterizó primero la orden cluniacense y luego la orden cisterciense. Muerte y Resurrección de Jesucristo. que. Las Cruzadas fueron convocadas por el Papa Urbano II en el Concilio de Clermont. que era el encargado de elegir al Sumo Pontífice. y plantea reforzar la sumisión directa al Papa. Fueron 9 en total. que le otorgó al clero un rango de creciente importancia. La Iglesia cumplía principalmente un papel de servicio hacia el hombre. que marcan el inicio del proceso urbano del siglo XII (Génova. haciéndose partícipe de todos los eventos de su vida. En la medida en que la orden cluniacense pierde su orientación inicial. cumplió un singular papel en el gobierno civil y en la época. La intervención de los pontífices en cuestiones políticas y religiosas de los estados cristianos fue una constante de la época. predicando y persiguiendo a los herejes. Luego. es decir. a pesar de no haber cumplido su objetivo. la Iglesia contaba con su propio cuerpo de tribunales (la Inquisición. 2 Cruzadas: estas grandes empresas. desde el nacimiento hasta la muerte. y. emerge una gran cantidad de comerciantes enriquecidos. Venecia. debido a que los turcos selyúcidas se apoderaron de Palestina.P a g e | 23 6 LA IGLESIA CRISTIANA EN LA VIDA PÚBLICA DE LA EDAD MEDIA: La Iglesia fue la principal fuerza unificadora. Este ambiente reformista determinó la creación del Colegio de Cardenales. Enrique IV). 23 | P a g e . trajeron importantes consecuencias para Europa: los señores feudales perdieron el poder político y económico. cuya principal arma era la excomunión). el contacto con Oriente permitió la inserción de algunos rasgos culturales árabes. la Iglesia ofrece otra variante estructural: se fundan las órdenes de los Franciscanos y los Dominicos. Además. Pisa). Pasión. Esta orden está enfocada esencialmente a lograr una vida lo más simple y dedicada a lo espiritual posible. La orden de Cluny postula un mayor ascetismo. sino que se mezclan con el pueblo. a diferencia de las anteriores. y contó con una importante riqueza material gracias al diezmo y la donación de tierras. sin permitir la incidencia del poder temporal (“querella de las Investiduras” Gregorio VII v\s. pero también atenuaba los rigores de las constantes guerras. en los siglos XII y XIII. ya que perdían sus tierras para cubrir las deudas de las cruzadas. no se encierran en la contemplación. y por último. acabar con la investidura laica. surge la orden cisterciense como una reacción a esto. que recuerdan la Gloria. se generaron por la imposibilidad de visitar los Santos lugares.

y. sumado a la expansión demográfica y el desarrollo agrícola (aumento de la capacidad productiva que genera riquezas que fueron invertidas en la ciudad). formada por los comerciantes y artesanos enriquecidos. Por otra parte. a partir del siglo XI. Dentro de las funciones de estas entidades cabe destacar la de orientar las políticas económicas. La Liga Hanseática fue la guilda más destacada. Partían como aprendices. Con este desarrollo de la ciudad aparece un elemento nuevo en la sociedad europea: la clase burguesa. se comienza a utilizar nuevamente el dinero. al volver. Los comerciantes. Se organizaron en asociaciones o guildas. que reglamentaba el oficio y fijaba los precios. pero. Los artesanos sólo podían desarrollar su arte si pertenecían a un gremio. rendían examen para ascender a maestros. tuvieron como centro de actividad la ciudad. artesanos y mercaderes se fueron concentrando en puntos estratégicos (palacio episcopal o castillo). la pérdida del poder de los señores feudales y. que tenían funciones reguladoras. por consiguiente. luego viajaban por el país trabajando en distintos talleres. integrados por familias nobles. tras violentas luchas. las cuales estaban sustentadas en la artesanía y el comercio. Además. Las cruzadas propiciaron un nuevo orden económico-comercial. éstas obtienen su independencia y quedan sujetas exclusivamente al poder del rey. Así. lo que facilitó el intercambio comercial y la acumulación de riquezas. por su parte. trajo como consecuencia el enriquecimiento de las ciudades. Su gobierno era corporativo. manejando desde ahí el comercio local y el internacional. ejercido mediante el ayuntamiento y los consejos municipales. aumentando el intercambio mercantil entre las ciudades italianas y el Cercano Oriente. 8 LA FORMACIÓN DE LAS MONARQUÍAS NACIONALES: 24 | P a g e . En un comienzo las ciudades dependen de un señor feudal. que estableció su monopolio sobre el comercio marítimo de todo el norte de Europa. se debió exportar los productos orientales a otros países europeos. comenzando así el capitalismo y el surgimiento de los bancos y banqueros (Médicis en Florencia). Este capital excedente fue puesto a disposición del comercio y la producción. el aumento del poder del rey.P a g e | 24 7 SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CIUDADES MEDIEVALES: Tras la caída del Imperio Romano. el crecimiento comercial produjo que los señores feudales instalaran ferias comerciales en sus feudos una vez al año. las ciudades entraron en un período de decadencia que concluyó con su desaparición. Debido a que los italianos no fueron mercado suficiente. las cuales se revitalizaron. Además.

Finalmente. nace la monarquía nacional: rey (cabeza del Estado)  corte (nobleza)  administración (burocracia burguesa)  ejército (soldado profesional)  diplomacia (regula las relaciones bilaterales entre las monarquías).P a g e | 25 Al entrar en crisis el régimen feudal. ya que los funcionarios públicos destacaban por su erudición y eficiencia. dotado de poder absoluto. en el siglo XV. y mantuvieron la tradición en sus instituciones y tradiciones. en el curso de los siglos. se ve apoyado por los burgueses. El Imperio Bizantino continuó. En la medida en que el rey. su cohesión heredada de los griegos y el cristianismo. se acentuaron los elementos griegos y orientales (por ejemplo. 2 La Iglesia Bizantina se separa de Roma: mientras que en Occidente en poder espiritual aumenta en la medida en que el temporal se debilita. el latín es reemplazado por el griego). Los emperadores bizantinos se consideran romanos. existió un Ejército Imperial. en Oriente ocurre lo contrario: el emperador tiene cada vez más poder sobre la Iglesia y la máxima autoridad: el Patriarca de Constantinopla. A partir de esto. 9 IMPERIO BIZANTINO: Tras la caída del Imperio de Occidente. principalmente gracias a sus instituciones sólidas y permanentes. de la Iglesia y de la Administración del Estado y su título era hereditario. Es así como el nuevo Estado político es el resultante de la personificación del rey con la nación y sus ideales. recupera el poder político perdido. que exigen una autoridad centralizada y firme. ya que se mantienen instituciones medievales. tanto políticos como territoriales: es así como el monarca es la expresión política del Estado. hasta su caída. Ambas Iglesias se enfrentan en diferentes conflictos: el Patriarca rechaza la doctrina de que el Papa de Roma tiene autoridad 25 | P a g e . pese a que. sistema jerárquico y división de funciones. todo esto contenido en un cuerpo de leyes creado por Justiniano: el Corpus Iuris Civiles. el sistema trazado por Constantino y Justiniano: centralización del poder. Bizancio se mantiene constante. el Imperio Romano de Oriente se mantiene en pie. 1 Organización política: el jefe máximo del Imperio Bizantino fue el emperador. Entre sus atribuciones se encontraban: jefe supremo del Ejército. No es una monarquía de carácter despótico. Paralelo al caos que se vive en Occidente. El poder del monarca descansaba sobre una sólida administración. las monarquías recuperan su fortaleza y se inician acelerados procesos de unificación.

sufrió guerras civiles e injusticias sociales. dando fin así a lo que quedaba del antiguo Imperio Romano. medicina. etc. letras de crédito. la arquitectura (arte románico y gótico) y el desarrollo de la cúpula. 4 Caída del Imperio Romano de Oriente: durante la cuarta cruzada. decayendo su economía y arruinando la hacienda fiscal. disputas acerca del culto a los íconos (iconoclastia). Oriente nos entrega conocimientos acerca del comercio (uso del cheque.). el Imperio no se pudo defender contra las crecientes amenazas externas: los turcos otomanos lograron aislar Constantinopla.P a g e | 26 sobre la Iglesia entera. los cruzados se dirigieron a Bizancio en lugar de a Tierra Santa. sociedades comerciales y de acciones. saqueando la ciudad y estableciendo el Imperio Latino. Bizancio desarrolló una activa diplomacia. la Alhambra de Granada y el Alcázar de Sevilla). En la literatura se desarrolla la escolástica (Santo Tomás y su Suma Teológica). matemática y astronomía. el Papa León IX y el Patriarca Miguel Cerulario se excomulgan mutuamente y se produce la ruptura definitiva: la Iglesia de Oriente se separa del Papa en Roma y se constituye como Iglesia griega Ortodoxa. Debido a todo esto. fundamentalmente gracias al aporte árabe (destacan en particular la Mezquita de Córdova. En el año 1054. 3 Problemas Fronterizos: tras rechazar a los germanos. A pesar de que el Imperio Bizantino pudo ser restaurado. etc. los bizantinos se ven enfrentados a la amenaza de los persas y turcos. que fue la base del derecho civil de gran parte de Europa y luego de Latinoamérica (Justiniano y el Corpus Iuris Civiles). la bóveda y el mosaico. que procuraba mantener la paz en las tierras amenazadas. Por último. ÉPOCA MODERNA 26 | P a g e . el poema del Cid y la Divina Comedia de Dante. 10 LEGADO CULTURAL DE LA EDAD MEDIA: Se dio fundamentalmente en torno al desarrollo de las artes y letras: en las artes. Dentro de la política exterior. y en el año 1453 se toman la ciudad. El Imperio Bizantino nos hereda su cuerpo legal.

es necesario mencionar que. En Italia surgieron dos corrientes culturales basadas en la cultura clásica. Debido a la migración de los sabios bizantinos (producto de la caída de Bizancio). mientras que en 27 | P a g e .P a g e | 27 1 ANTECEDENTES: Gracias a la desintegración del mundo medieval y al intercambio comercial entre Europa y Bizancio. artística y política de Europa. literaria. cuando comienza a desarrollarse un sentimiento de admiración a las obras de la antigüedad greco-romana. la observación de la naturaleza. Juan Bocaccio y Dante Alighieri. El humanismo tuvo como consecuencias: en términos educacionales. 2 ITALIA. el humanismo se desarrolló y se expandió por toda Europa. la modificación de los planes de enseñanza. los abusos de la Iglesia. b Renacimiento: a pesar de que el Renacimiento y el Humanismo fueron contemporáneos. al incorporarse el griego y el latín. previo al Renacimiento Clásico. el desarrollo de un espíritu crítico y analítico. se comienzan a producir profundos cambios en la vida cultural. En lo político. En Italia. Comienza en Italia en el siglo XIV gracias a Francisco Petrarca. Además. y la existencia de los mecenas. a través de cuyo conocimiento el hombre podía llegar a ser verdaderamente humano. la situación política de desunión permitió a cada ciudad desarrollar su propio sistema económico. en el primero predominó la imitación. una de ellas de tipo intelectual y la otra artística: a Humanismo: es el estudio de la cultura antigua. Cabe destacar entre sus exponentes a Nicolás Maquiavelo (“el fin justifica los medios” todo vale para que el político pueda conservar su poder. que masificó la producción de libros. especialmente el capitalismo mercantil. que fomentaron la difusión de la cultura grecolatina. etc. producto de las Cruzadas. CUNA DEL RENACIMIENTO: El nuevo espíritu y las nuevas formas de vida social ofrecieron condiciones propicias para el desarrollo de las artes y letras. Donatello y Ghiberti como pintores y escultores de una época conocida como la del Quatroccento. “El Príncipe”) y Erasmo de Rotterdam (criticó las costumbres. durante la Edad Media destacaron Boticelli. la invención de la imprenta por Gutemberg. el estudio de Grecia y Roma entrega otros modelos a seguir (instituciones políticas y formas de gobierno como la democracia y la república). La Época Moderna es la culminación de los cambios que se dieron a fines de la Edad Media. la ignorancia y el fanatismo “Elogio a la locura”).

Estos nuevos movimientos. Las corrientes renacentistas y humanistas impulsaron al hombre a criticar el sistema. Por otro lado. durante la Baja Edad Media. y llegaron a su auge con exponentes como Leonardo Da Vinci. y que fueron condenadas en el Concilio de Constanza.P a g e | 28 el segundo. se busca el desarrollo completo de la personalidad. Miguel Ángel. que establecían oposición a los dogmas evangélicos y a la autoridad universal del Papa. También el conflicto de Avignon (existencia de dos Papas) suscitó en todas partes violentos conflictos que culminaron con la exigencia de una reforma de la Iglesia “en su cabeza y en sus miembros”. Las primeras manifestaciones renacentistas se dieron en la época del Quatroccento. y la formación de un hombre culto. indignado por lo calificaba como “una venta del perdón”. Rafael y Tiziano. Un monje agustino. con el objeto de obtener recursos. Al igual que el Humanismo. y muchos miembros del clero prefirieron el placer mundano a la obligación religiosa. provocaron un profundo quiebre con lo ya establecido. El arte religioso medieval se transforma en una concepción personal de la belleza del cuerpo humano y de la naturaleza. Martín Lutero. decretó la venta de indulgencias en Alemania. 3 REFORMAS RELIGIOSAS: 1 Antecedentes y causas: a partir del siglo XIV. 2 Reforma Protestante:  Reforma Luterana: debido a la construcción de la Iglesia de San Pedro. provocaron una revolución en contra de la Iglesia Católica. impulsado especialmente por la gran cantidad de destacados sabios que se concentraron en dos ciudades italianas: Venecia y Florencia. El Renacimiento y el Humanismo dieron gran importancia al desarrollo humano y a la observación de la naturaleza. El ideal renacentista del hombre fue el del “hombre universal”. las doctrinas herejes de Wyclif y Hus. La fusión de la cultura oriental con la occidental sentó las bases de los conocimientos actuales. la Iglesia Católica se sumió en una profunda crisis: su riqueza material fue causa de corrupción. el Papa León X. intelectual y artístico. la creación. y el afianzamiento de la autoridad real produjo una continua lucha entre los reyes y el Papa. procedió a colgar en la puerta de la catedral de Wittenberg sus 28 | P a g e . encontrando su máxima expresión con Leonardo Da Vinci. con el fin de afirmar al poder real frente al pontificio (ambicionaban los bienes de la Iglesia).

lo que motivó las migraciones y la expansión de la doctrina (ej: los calvinistas escoceses (presbiterianos) fueron perseguidos por los Estuardo y migraron a Norteamérica). al ser la única fuente de fe. El calvinismo le dio una fundamentación religiosa al capitalismo: miseria y riqueza son las dos condiciones preestablecidas por Dios. La doctrina luterana se propagó por Alemania. se aceptan sólo tres sacramentos (bautismo. 29 | P a g e . Fueron fuertemente perseguidos. y organiza en Ginebra un régimen teocrático que controla todos los aspectos de la vida cotidiana de las personas. defendiendo su idea de la libre interpretación de la Biblia (la traduce al alemán). pero éste se niega e insiste en que el hombre se salva exclusivamente por la fe.  Reforma Calvinista: Juan Calvino desarrolla la idea de la Predestinación. eucaristía y penitencia) y se suprime el celibato en los sacerdotes. Los opositores fueron ejecutados (ej: Tomás Moro). el emperador Carlos V invita a Lutero a retractarse de sus ideas. que estipula que cada príncipe puede elegir entre el catolicismo y el luteranismo. Fue excomulgado por el Papa y. adquiere ciertas influencias protestantes. tras combatir fuertemente las ideas protestantes (“defensor de la fe”). Enrique VIII. y sus súbditos deben seguir la religión de su príncipe. rey de Inglaterra. hija de Catalina de Aragón. encontrando apoyo en varios príncipes. produciéndose así la división religiosa de Alemania. persiguiendo fuertemente a los protestantes. Es necesario mencionar que María Tudor. Mediante el Acta de Supremacía.  Reforma Anglicana: a diferencia de las otras. se llegó a un acuerdo en la Paz de Augsburgo (1555). confisca los bienes de la Iglesia Católica y rompe con Roma. en la dieta de Worms. y la prosperidad y el éxito son señales de haber sido elegido para la salvación eterna. Después de largas y violentas luchas. aunque durante el reinado de Isabel I. es la única fuente de salvación y verdad (niega la autoridad del Papa). pero con Isabel I la Reforma se consolida definitivamente. El trabajo bien hecho es una virtud cristiana. se declara Jefe de la Iglesia de Inglaterra. rompe con la Iglesia Católica debido a que ésta le niega el permiso para divorciarse de Catalina de Aragón. ante su deseo de casarse con Ana Bolena. restablece el catolicismo en Inglaterra. La doctrina luterana establece tres puntos importantes: la Biblia. La nueva Iglesia sólo suprime el celibato. se dio por motivos políticos.P a g e | 29 95 tesis que atacaban las indulgencias.

astrolabio. la versión oficial de la Biblia es la de San Jerónimo (la Vulgata). tras firmar las Capitulaciones de Santa Fe (que le otorgaban una serie de títulos sobre los territorios que conquistaría). se reemplaza el Tribunal de la Inquisición por el Tribunal del Santo Oficio. zarpa desde el Puerto de Palos el 3 de agosto de 1492 a bordo de tres carabelas. Enrique el Navegante. En 1497. lo que obligó a buscar nuevas formas de acceso a los productos venidos desde la India y China. 3 La empresa española de descubrimiento: la empresa española se inicia más tarde ya que recién el año 1492 cae Granada. Portugal busca su expansión recorriendo las costas de África. como la de los Jesuitas y las Ursulinas. Es por esto que se convoca al Concilio de Trento (Pablo III). DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS Y AVANCES TECNOLÓGICOS: 4 1 Antecedentes: tras la caída del Imperio Bizantino. el cual estableció que: las Sagradas Escrituras. se reafirma el celibato.) y a un fuerte espíritu aventurero y evangelizador producto de las Cruzadas. las rutas comerciales con Oriente se cerraron. donde se congregaron especialistas en el tema. provocaron el deseo de exploración de la tierra. Las naciones más aventajadas fueron España y Portugal. Tres meses después. a las costas de Brasil en el año 1500. tales como avances en la cartografía. etc. terminando así la unificación de los reinos. y se inicia cuando el hijo de Juan I de Portugal. producto de una tormenta. donde Bartolomé Díaz llega al Cabo de Buena Esperanza en 1488. El navegante genovés Cristóbal Colón.P a g e | 30 3 La Contrarreforma o Reforma Católica: se dio como reacción de la Iglesia Católica a la crisis en su estructura interna y a la propagación de la doctrina protestante. 2 La empresa portuguesa de descubrimiento: se desarrolló antes que la española. Esto. permitieron que la Iglesia Católica se renovara y reorganizara en torno a los ideales católicos de antes. Vasco da Gama logra llegar a Calcuta y fundar factorías. funda una escuela de navegación en Sagres. junto con la Tradición. se prohíbe la venta de indulgencias y se reafirma la autoridad del Papa sobre la jerarquía eclesiástica. el 12 de 30 | P a g e . brújula. ya que tenían acceso al Océano Atlántico. Estas reformas. sumado a los avances tecnológicos de la época (inventos desarrollados por los orientales. También fue importante que Pedro Alvarez Cabral se haya desviado. sumadas a la formación de nuevas órdenes religiosas. son fuentes de doctrina católica.

cacao. Prusia y Rusia como monarquías hereditarias. la monarquía absoluta aparece como una solución a la anarquía. Los reyes católicos se preocuparon por la conquista y colonización de América. se amplían los territorios disponibles para el comercio. Tras diversas guerras con los franceses por las tierras de la bota itálica. llega a la isla de San Salvador.). los españoles logran imponerse. Encuentra su justificación en la doctrina del derecho divino de los reyes. Durante el Renacimiento se establece un concepto de Estado moderno cuya principal característica es la soberanía. Finalmente. naciendo así el imperialismo español. las consecuencias fueron: por un lado.P a g e | 31 octubre. es un poder no sometido a las leyes. según Juan Bodino. Francia e Inglaterra. etc. y se caracteriza esencialmente por la concentración de los tres poderes del Estado en el monarca. su nieto Carlos de Habsburgo. tabaco. y se desarrolla con mayor vigor en España. Considerando la experiencia de los reinos de Francia. descubriendo así un nuevo continente: América. lo que conduce al surgimiento de la teoría heliocéntrica de Copérnico. en el aspecto económico. aparecieron las nuevas rutas atlánticas y se llevaron a Europa productos americanos (papa. ABSOLUTISMO: 5 1 2 Antecedentes: se constituye en oposición al papado y los señores feudales que habían dominado en la Edad Media. café. fue 31 | P a g e . España:  Reyes Católicos: el matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando de Aragón propicia la unificación de España y el afianzamiento del absolutismo. aumenta el interés científico. V de Alemania: tras la muerte de Fernando de Aragón.  Carlos I de España. El Océano Atlántico se convierte en el centro del comercio y sus ciudades desplazan a las ciudades mediterráneas. España y Portugal se convierten en grandes imperios coloniales. la cual. también se produce una expansión de la religión cristiana y cultura europea. y por apoderarse de diversos reinos en Italia. que busca el bien común por sobre los intereses personales y conflictos de grupos. 4 Consecuencias de los descubrimientos: para Europa.

Persigue a los moros y a los protestantes. pero estableciendo el catolicismo como religión oficial del Estado. mantuvo durante su reinado el predominio español en Europa conseguido por su padre. el siglo de oro español: Felipe II. fue el máximo exponente del absolutismo monárquico. y es elegido emperador de Alemania. debilitándose el poder político. valiéndose de la Inquisición. Obsesionado con su ideal de erradicar las herejías del protestantismo. Su concepción de gobierno se resume en las palabra “el Estado soy yo”. Sin embargo.P a g e | 32 reconocido como rey de Castilla y Aragón. Francia:  Enrique IV: las sucesivas guerras civiles entre los católicos y los calvinistas. Murillo. sumado a la hegemonía del rey Carlos V y Felipe II.  Luis XIV: hijo de Luis XIII. debilitando en poder de los Habsburgo. Velázquez en las artes. Además.  3 Felipe II. juez supremo y generalísimo de las fuerzas armadas. formándose un extenso imperio sobre el cual ejerció sus poderes absolutos. y Lope de Vega. con sus importantes obras. Pero las interminables guerras provocaron la ruina financiera de España. provocaron la disminución del poder de Francia. abdica y reparte sus dominios entre su hermano Fernando y su hijo Felipe. Miguel de Cervantes en las letras. El rey Enrique IV pone fin a las luchas religiosas mediante el Edicto de Nantes. Calderón de la Barca. Luego hereda el archiducado de Austria.  Cardenal Richelieu: fue la figura central de la política francesa durante el reinado de Luis XIII (sucesor de Enrique IV): logró destruir el poder militar y político de los hugonotes (calvinistas) y le quitó a los nobles los derechos jurisdiccionales en sus distritos. Tras 40 años de reinado y otros tantos de luchas contra Francia. la unidad religiosa debía ser la base de la unidad política. pese a no tener gran talento como gobernante. envía su Invencible Armada contra Inglaterra con el fin de eliminar al principal defensor del protestantismo europeo. No convocó a los 32 | P a g e . participó en la Guerra de los 30 años. Construye el palacio San Lorenzo del Escorial. Ejercía todos los poderes del Estado: era legislador. y su política interna tuvo como finalidad establecer la unidad del catolicismo ya que. según él. eso no fue impedimento para un gran auge de la cultura española: el Greco. dieron cabida al Siglo de Oro español.

intentan controlar las fuerzas económicas y beneficiarse con las nuevas riquezas. tras imponerse a la Armada española. cruzan el Atlántico y fundan colonias en Norteamérica. por lo que buscan obtener derechos políticos. jamás claudicó en sus principios absolutistas. los dueños de las empresas se asocian y forman sociedades. Revoca el Edicto de Nantes y profesionaliza el ejército. Pese a esto. Su principal ministro fue Colbert. mientras que los franceses hacen lo mismo en Canadá y en otras partes de América e India. la clase media o burguesía aumenta y se enriquece. notas de cambio y letras de cambio.P a g e | 33 Estados Generales (representantes del clero. Los españoles y portugueses intentaron mantener el monopolio sobre las posesiones de ultramar. Las nuevas rutas marítimas pusieron fin al monopolio comercial de los pueblos del Mediterráneo. “El hombre. creándose así las bolsas de valores y acciones. aumentó el volumen del comercio (productos de América. quien fomentó la producción industrial y el mercantilismo. A raíz del mercantilismo. El mercantilismo se caracteriza fundamentalmente por el control privado de los medios de producción. La Ilustración se considera como el siglo de la filosofía y la ciencia: dentro de esta época se escribe La Enciclopedia (por Diderot y D’Alambert. las monarquías logran consolidar su poder absoluto y. Todo el esplendor adquirido de la mano del “rey sol” fue perjudicado por las constantes guerras en que se vio envuelta Francia. 7 1 ILUSTRACIÓN Y ABSOLUTISMO ILUSTRADO: Ilustración: esta corriente se define como el movimiento intelectual característico de la época post-Renacimiento cuyo principal postulado es la convicción con respecto al uso e importancia superior de la razón humana (el conocimiento se logra a través de la experiencia). Al mismo tiempo. lo cual condujo al perfeccionamiento de las técnicas y prácticas desarrolladas en Italia durante el Renacimiento: cheques. se establece un sistema de seguros por accidente y. frente a los dogmas religiosos. tradiciones pasadas o instituciones existentes. 6 MERCANTILISMO: Se basa en la idea de que una nación era rica y poderosa si disponía de una gran cantidad de oro y plata. pero los ingleses. en vista de que los negocios requerían cada vez de más capital. debe basar su vida en la razón”. Asia y África). la nobleza y el estado llano). recopila todo el trabajo científico hasta la fecha) y se 33 | P a g e . a partir de esto. al ser racional por excelencia.

Todas las medidas gubernamentales deben estar enfocadas en robustecer el poder del Estado y contribuir al bienestar del pueblo. que habría de transformar el método de estudio de todas las ciencias. gobernaron en conformidad con las nuevas ideas ilustradas. El papel del Estado sería reprimir los abusos de propiedad. Descartes y Kant. El pensamiento ilustrado tuvo su origen en Inglaterra. pero alcanzó su máxima expresión en la Francia del siglo XVII.  Montesquieu: con su obra “El Espíritu de las Leyes” critica el absolutismo real y propone la tesis de la división de los tres Poderes del Estado (ejecutivo. clero y estado 34 | P a g e . mantener el equilibrio social gracias a la legislación. con Locke y Hobbes. Absolutismo Ilustrado: se define así al tipo de gobierno que ejercieron los monarcas durante la época de la Ilustración. Se denominan así ya que. Destacan Linneo. especialmente la nobleza. legislativo y judicial). las ideas ilustradas tuvieron una amplia acogida. La sociedad francesa de la época estaba dividida en estamentos o estados (nobleza. Forma de gobierno ideal: la monarquía. a pesar de concentrar todo el poder en sus manos.P a g e | 34 desarrolla el empirismo. Defiende la tolerancia religiosa. instituyendo así la República. critica duramente a la sociedad de la época. pero sin el pueblo”). y la voluntad general del pueblo se satisfacía si la mayoría era gobernada por personas elegidas por ellos mismos. Sólo con esto se logra la libertad y seguridad para los ciudadanos. Dentro de los déspotas ilustrados cabe destacar a la familia Borbón de España.  Rousseau: con su “Contrato Social” desarrolla la idea de la soberanía popular. pero desgraciadamente no hubo monarcas que pudieran realizar los cambios que se necesitaban. Plantea que los hombres renuncian a sus derechos individuales en orden a buscar un bien común. LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y ORIGEN DE LA POLÍTICA MODERNA: Antecedentes: en Francia. Dentro de los pensadores franceses más importantes se encuentran: 2 8 1  Voltaire: promueve la igualdad social. los cuales se fiscalizan entre sí para evitar la concentración de poder en manos de una persona. pero sin que éste tenga una participación en el gobierno (“Todo para el pueblo.

En septiembre de 1791. La profunda contradicción entre los ideales de la época y las desigualdades sociales (especialmente en el área del cobro de impuestos. dando fin a la monarquía. siendo los más importantes el de Salud General y Salud Pública.P a g e | 35 llano o Tercer Estado). Luis XVI cede a la petición y la Asamblea reemplaza a los Estados Generales. El estado llano solicita que el voto sea por cabeza y no por estamento. y los derechos de las personas estaban condicionados por el estado al cual pertenecían. consagró derechos como la igualdad. provocó que la idea de revolución comenzara a tomar cada vez más fuerza entre los franceses. proclaman la República. Al interior de la convención. De esta forma. libertad y soberanía popular (Declaración de Derechos del Hombre y el Ciudadano) y la confiscación de las propiedades de la Iglesia Católica (Constitución Civil del Clero). 2 Etapas de la Revolución:  La Asamblea Nacional: Luis XVI. los del tercer estado. Históricamente. tras ser elegidos por sufragio universal. quienes se reunieron en Versalles en 1789. mientras que los jacobinos adoptan una postura radical: tras una serie de acusaciones. Marat y Robespierre. convoca a los Estados Generales. Dentro de ésta surgen diversas tendencias (destacan los jacobinos y los girondinos). Este gran poder que tenían en sus manos produjo que los jacobinos más influyentes. un país entero también podrá hacerlo. la votación de los Estados era por estamento (lo que perjudicaba al Estado Llano. la Asamblea abolió los privilegios feudales. condenan a la guillotina al depuesto rey Luis XVI. algunos nobles y clérigos proclamaron el 20 de junio de ese año la Asamblea Nacional. ante la gravedad de la situación imperante en Francia. Tras la toma de la Bastilla (agosto de ese año). el trabajo se distribuía en comités. Inglaterra. tras dar a conocer la nueva Constitución que consagraba una monarquía constitucional. la Asamblea da por terminado su trabajo. agravada por la incapacidad de los gobernantes absolutistas (tanto Luis XV como Luis XVI). ambos controlados por los jacobinos. hicieran un golpe de Estado e 35 | P a g e . fue un elemento decisivo: si sólo 13 colonias pudieron independizarse. Dentro de la Convención. donde los más pobres debían pagar altas sumas). y expresaron que no se disolverían hasta que Francia no tuviese una nueva Constitución.  La Convención: sus miembros. Danton. La experiencia de los norteamericanos. que habían obtenido la Independencia de la mayor potencia de la época. ya que siempre la nobleza y el clero se unían en defensa de sus privilegios). las tendencias se enfrentan: los girondinos plantean un camino legal. y es reemplazada por la Asamblea Legislativa.

fraternidad e igualdad ante la ley y gobierno constitucional fueron aplicados de forma tan radical. obtuvieron diversas victorias sobre Austria y Turquía. la cual establecía que el poder ejecutivo quedaba en manos de un consejo de 5 miembros. tras regresar de sus campañas militares. Tras la derrota en la batalla de Leipzig. Napoleón. tras el asesinato del rey. Las tropas francesas. Entre 1808 y 1813. esto permite sentar las bases para 36 | P a g e . dando paso a la Primera República o Directorio. Los girondinos sobrevivientes tomaron el control de la Convención y establecieron una nueva constitución. Un año después. La derrota más significativa de la campaña napoleónica para dominar Europa fue la de la batalla de Trafalgar. La Convención se disolvió. contra Inglaterra (1805). el cual se llamó Directorio. Napoleón desembarca en Cannes con su ejército. el cual tuvo éxito. dentro de los cuales Napoleón era el más importante. al mando de Napoleón Bonaparte. ordenando el bloqueo de la isla. en el trono) y hacia Rusia: el frío del invierno ruso provoca la retirada de sus tropas. durante el cual fueron ejecutadas miles de personas. se ganó el odio de los franceses.  El Directorio: los franceses. Robespierre.  Fue la inspiración para toda la serie de revoluciones liberales del siglo XIX que se basaron en los principios de la Ilustración.  Gracias a los ejércitos napoleónicos. el cual es definitivamente derrotado en la batalla de Waterloo. de donde escapa. 4 Consecuencias de la Revolución Francesa:  La Revolución Francesa constituyó la primera ocasión en que los principios ilustrados de libertad. Napoleón se hace coronar emperador de Francia por el Papa Pío VII. se enfrentaron en una guerra contra las monarquías europeas. José Bonaparte.P a g e | 36 instauraran el Terror. ante la amenaza que representaba Napoleón. Rusia y Austria. Además. los intereses de Napoleón se desvían hacia la Península Ibérica (consigue tomar preso al heredero del rey y colocar a su hermano. 3 Napoleón y el Imperio: en 1804. quienes terminaron por derribarlo. Napoleón abdica (1814) y es desterrado a la isla de Elba. se unen. iniciando así el fin del Imperio. prepara un golpe de Estado contra el Directorio. se expandieron las ideas revolucionarias por toda Europa. debido a su método. formando una coalición que sería derrotada en la batalla de Austerlitz. Se nombró a 3 cónsules para manejar el poder ejecutivo.

hilados y tejidos. en Inglaterra. y. James Heargraves inventa una máquina de tejer de gran rendimiento. a partir de 37 | P a g e . minería. etc. durante la Ilustración. las condiciones de vida de las personas eran muy similares a lo que habían sido desde la Edad Media: la industria seguía siendo artesanal. REVOLUCIONES LIBERALES Y TECNOLÓGICAS 1 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL: Mientras que Francia se veía sacudida por el proceso revolucionario. Ya en el Renacimiento se habían desarrollado algunos inventos de gran importancia. produjo un notable aumento de la productividad agrícola. se inventa otra máquina (para hilar algodón).  Con ella se inició un proceso ideológico que dura hasta el día de hoy y que tiene relación con un proceso de laicización de la conciencia europea (desapego de la cuestión religiosa). llamada Jenny. 1 Antecedentes y Causas: hacia 1800. y. encontró rápidamente un uso en las más variadas áreas industriales: molinos.  Revolución Agrícola: la máquina de vapor. se habían desarrollado ampliamente las ciencias (pero sólo a nivel teórico).  Es. al no depender de las fuerzas de la naturaleza. sin duda. En el año 1733. lo cual trajo grandes beneficios para la industria textil. el triunfo de la modernidad por sobre los valores monárquicos. y las fuentes de energía seguían siendo la animal y la eólica. James Watt construyó una máquina capaz de prestar servicios útiles. 2 Primera Revolución Industrial: a mediados del siglo XVIII. cuando llegó al campo. en contraposición a los ideales monárquicos absolutos. se comienza a buscar una fuente de energía que permitiera reemplazar a la animal y eólica.P a g e | 37 el desarrollo de los nacionalismos europeos. que instaura el régimen republicano como forma de gobierno que perdura hasta el día de hoy. Esto fue posible gracias al invento de la máquina de vapor: en 1768. que perdura hasta el día de hoy. Esta máquina. se dio una revolución de tipo tecnológica. Tras esto. paralelamente en el siglo XVIII.

Benz y Diesel desarrollan motores a partir de bencina y petróleo. Cabe mencionar la influencia del economista Robert Malthus a principios del siglo XIX. Esto permitió la acumulación de capital por parte de los dueños de las fábricas.P a g e | 38 esto. en algunos casos. Esta tendencia a dividir las empresas dura hasta la crisis del 29’. permitió la invención del telégrafo (Morse. decae.UU. Esto. Davidson Rockefeller funda la Standard Oil Company. 3 Segunda Revolución Industrial: a partir de 1850. 38 | P a g e . A fines del siglo XIX. en el año 1870. A partir de esto.UU. la revolución de las comunicaciones estaba completa. pero a esto hay que agregar el desarrollo de la minería del hierro. Las propiedades de este material eran ideales para construir todo tipo de máquinas. un aumento del consumo. el petróleo y la electricidad reemplazan al carbón como fuente primordial de energía. quien plantea que el excesivo aumento de la población traería como consecuencia una hambruna a gran escala. posteriormente. provocando una crisis económica. Todo esto trajo como consecuencia un enriquecimiento de la alimentación humana (carne y productos agrícolas).  Revolución Aplicada a la Industria: los yacimientos de carbón. Asia y América en búsqueda de yacimientos de hierro. 4  Consecuencias de la Revolución Industrial: Capitalismo: el desarrollo de la industria manufacturera al por mayor provoca una disminución de los precios y. produciéndose un fenómeno de explosión demográfica después de 1750. Esto produce fundamentalmente una revolución en los medios de transporte y comunicaciones: el petróleo. se desarrollan políticas de control de natalidad. EE. Así. cuando el precio de las acciones en EE. la electricidad. El capital. y en el Medio Oriente. incentivó la industria motriz. por lo que los países se vuelcan hacia los continentes de África. por consiguiente. una parte de los terrenos de cultivo fueron destinados al pastoreo de ganado. Por otra parte. descubierto en EE. sumado a los avances en la medicina y la higiene. adquirieron gran importancia. al ser la fuente de energía para crear vapor. el teléfono (Bell). gracias al desarrollo del automóvil (Ford. la cual permitió fabricar acero a gran escala. lo cual sería un antecedente de la Primera Guerra Mundial. desarrollada en el siglo XIX a través del diodo eléctrico. llegó a ser tan grande que se crearon las sociedades anónimas (accionistas). y. Benz) y del aeroplano (hermanos Wright). produjo un descenso en la mortalidad y un aumento en la natalidad.UU.) y.

Esto se lograría sólo a través de una lucha de clases que debería romper con la estabilidad política. salarios bajísimos. sin clases y sin Estado controlador. llamada proletariado. donde sus condiciones de vida carecen de cualquier infraestructura urbana (sin luz. propone que la única manera de solucionar la cuestión social es colectivizar las fábricas (todos los trabajadores son dueños de ellas). y que culminaría en una dictadura del proletariado. y lo que se obtenga de la producción se destine a construir ciudades que permitan a todos vivir con sus necesidades básicas cubiertas. Sin embargo. Esta clase se caracteriza por tener muchos hijos. y se resume en lo siguiente: los medios de producción deben pasar a poder del proletariado. Entonces. etc. alcantarillado. el campesino cesante se instala en la periferia de la ciudad (“poblaciones callampa”). provoca una sobreoferta de mano de obra. pero el exceso de inmigrantes. sumado a la explosión demográfica. Doctrinas Político-Sociales:  Socialismo Utópico: propuesta por Owen y Fourier. los campesinos se ven reemplazados por las máquinas. agua potable. llamadas FALANSTERIOS. quienes trataron de dar solución a la problemática social con un proyecto concreto a largo plazo. expuesto en la obra “El Capital”. 39 | P a g e . Esto provoca que la gente emigre a la ciudad en búsqueda de trabajo (éxodo campo-ciudad). sin contrato y ser sobreexplotados (14 a 16 horas diarias de trabajo). de tal forma que la propiedad será colectiva o comunitaria (comunismo).P a g e | 39 Cuestión Social: es la problemática que sufrieron los obreros producto de la mecanización del campo: cuando la Revolución Industrial llega al campo. los que sí obtienen trabajo pasan a convertirse en obreros. los cuales forman una nueva clase.  Socialismo Científico: sus principales exponentes son Karl Marx y Frederick Engels. vivir en condiciones miserables de hacinamiento. sin seguro obrero. Esta teoría no se puede llevar a la práctica.).

permitiéndole a los obreros organizarse en sociedades de trabajadores que propongan soluciones al Estado. REVOLUCIONES LIBERALES DEL SIGLO XIX: A fines del siglo XVIII. que había sido gobernada por los Borbones tras la caída de Napoleón. Sin embargo. de tal forma que la propiedad queda en manos de obreros. Francia adquirió una monarquía constitucional que consagraba el derecho a voto. bajo su mandato. hacia 1830. Por otra parte. Estos hechos fueron claras señales de que el pensamiento liberal aún perduraba en Europa y que se intensificaría con el transcurso de los años. naciendo así la 40 | P a g e . el rey Luis Felipe de Orleáns deja el poder. y se resume básicamente en la encíclica Rerum Novarum (León XIII). 1 El 48 europeo: en 1848.  Doctrina Social de la Iglesia: fue la respuesta de la Iglesia Católica a la problemática social. fue gobernada en aquella época por Luis XIX. las condiciones de vida de sus obreros y respetar la propiedad privada. comienza una lucha entre liberales y absolutistas. Europa nuevamente fue escenario de revoluciones que intentarían imponer el pensamiento liberal: en Francia. la doctrina social de la Iglesia es un llamado a tratar al trabajador dentro de un marco de amor al prójimo. y. Se plantea un rechazo al conflicto de las clases sociales y se condena fuertemente el abuso de los patrones para mejorar la dignidad del trabajo humano.P a g e | 40 2  Anarquismo: por Phoudon y Bakunin. gracias al apoyo bélico y moral de la Santa Alianza (Rusia. Prusia y Austria). en Europa el poder absolutista se impone completamente. Bélgica consigue independizarse de Holanda. propone una sociedad que niega la existencia de Estado: se debe destruir todo poder organizador mediante la violencia y la revolución. de tal forma que éste logró imponerse en algunos países del Viejo Continente: Francia. En resumen. organizándose de acuerdo a mutuales (asociaciones obreras destinadas a la ayuda mutua sin fines de lucro). difundiéndose el pensamiento liberal por todo el continente.

que buscaba la independencia del Imperio Austriaco. con la colaboración de su Primer Ministro (Camilo Benso. Víctor Manuel II logra apoderarse de los “Estados de la Iglesia”. ganando el territorio de Lombardía. Así. El proceso de unificación italiana se inicia gracias al esfuerzo del rey Víctor Manuel II (1820-1878).P a g e | 41 Segunda República. Unificación Alemana: Alemania estaba constituida como un principado hacia el año 1839. Unificación Italiana: hacia 1850. anexando así ciudades como Sicilia y Nápoles. en el cual viva el grupo de personas con un pasado. Los germanos se unifican en un proceso de sucesivas etapas: 1) Guerra de Ducados: Prusia se enfrenta a Dinamarca en alianza con Austria (ganan Schleswig y Holstein). 3 IMPERIALISMO Y COLONIALISMO: 41 | P a g e . Conde de Cavour). debido a la negativa del Papa Pío IX de atacar a la católica nación de Austria. gracias a sus recursos y sus personajes (káiser Guillermo I y el canciller Otto Von Bismarck). pero. A partir de 1830. se encontraba evidentemente mejor capacitado para liderar el proceso de unificación. 2) Guerra Austro-Prusiana: define quién administrará los ducados. Prusia. quien. 2  El Nacionalismo Europeo: aunque no triunfaron en Alemania ni Italia. este país se constituye como gran potencia europea. bajo el gobierno de una monarquía constitucional. Se conoce como “nacionalismo” el deseo de los miembros de un pueblo de tener su propio Estado. logró el apoyo de Francia para expulsar a los austriacos. con un territorio definido. El triunfo de Francia motivó el nacimiento de una organización llamada “La Joven Italia” en dicho país. Uno de los estados. surgen movimientos liberales destinados a conseguir la unidad política de acuerdo a los principios del Nacionalismo (expulsar a los austriacos del norte de Italia y unir las provincias italianas) y del Constitucionalismo (acabar con el absolutismo monárquico). En 1860. y gana Prusia. Italia se encontraba dividida en diferentes repúblicas autónomas que no lograban conformar un Estado unificado. mientras que Giussepe Garibaldi provocaba levantamientos en las diferentes provincias. triunfando Alemania (1870). cultura y otros elementos que le han dado una identidad a través del tiempo. la revolución fracasó. lengua. 3) Guerra Franco-Prusiana: por el dominio de Alsacia y Lorena. las revoluciones liberales reavivaron los sentimientos nacionalistas de los diferentes países de Europa.

que intentó darles solución. ideal misionero y evangelizador: el hombre blanco civilizado dirige a los otros pueblos y razas. 4 Consecuencias: para las potencias.P a g e | 42 Este proceso se define como la etapa de expansión de las potencias europeas hacia los continentes de Asia. Livingstone y Rhodes. Finalmente. Además. noroeste de África. Cabo Verde). Afganistán. esto significó contar con extensos territorios de donde se obtenían materias primas. pese a la Conferencia de Berlín (1878). Para los pueblos colonizados. etc. Protectorados (la potencia controla la explotación de recursos y la política externa. Otras: Bélgica (Congo). Camboya). A partir de los fundamentos del nacionalismo surge la conciencia de misión. Laos. 2 Formas de Dominio: Concesiones (países que mantienen su independencia a cambio de la cesión de puertos. Somalia. ya que los intereses territoriales en África de Inglaterra. las potencias europeas “estaban predestinadas a ejercer la supremacía a costa de pueblos inferiores” nacionalismos. creando así crisis en las culturas autóctonas. Canadá. se establecieron modelos de organización política modernos. Egipto. la Revolución Industrial. Portugal y Francia chocaron entre sí. Kenia. América y Oceanía. el proceso imperialista significó la imposición de una civilización distinta. Francia: la Unión Indochina (Vietnam. 42 | P a g e . Portugal (Mozambique. que produjo la necesidad de buscar nuevas fuentes de materias primas y nuevos mercados. destacando Stanley. África. Sudáfrica. poseía Oceanía. 3 Potencias:  Inglaterra: fue el imperio más grande. Camerún). debido a su carácter estratégico. Por otra parte. además de la aplicación y desarrollo de la medicina. el ambiente romántico de la época provoca un interés por explorar el planeta y la naturaleza. ejemplo: Hong Kong). (Marruecos). 1 Causas: entre sus causas se encuentran: en primer lugar. Colonias (territorios sometidos totalmente a la soberanía de la potencia. Alemania (Tanzania. se genera una serie de conflictos entre las potencias. de explotación o de poblamiento). mientras que las autoridades internas se mantienen). España A partir de esto. India.

formándose así las dos alianzas importantes entre potencias europeas: la Triple Alianza (Alemania. y así surge el armamentismo. sumado a la gran diversidad étnica de sus habitantes. convirtieron a los Balcanes en una zona de conflictos). Grecia. Rumania y Bulgaria fueron independizándose. Este segundo bloque fue reforzado por Estados Unidos desde 1917. inevitablemente. La carrera armamentista se había iniciado. Polonia. los problemas del aumento de los poderes marítimo y colonial preocupaban a Inglaterra. polacos y rumanos. y así.  Paz Armada: la guerra de 1870 entre Alemania y Francia había generado una fuerte enemistad. Inglaterra. Alemania e Inglaterra por el terreno. eslovacos. Francia y Rusia). Imperio Austro-Húngaro (en 1815 se incorporan al Imperio Austriaco los checos. Además. El crimen fue cometido por el grupo 43 | P a g e . los intereses expansionistas de Rusia sobre los Balcanes chocaban fuertemente con Austria-Hungría. Francia). Por otra parte. Causa principal La ambición de las potencias imperialistas por controlar las mejores colonias y semicolonias del planeta. naciendo así el Imperio Austro-Húngaro). ÉPOCA CONTEMPORÁNEA Resumen de la Primera Guerra Mundial La Primera Guerra Mundial (1914-1919) fue el conflicto armado entre la Triple Alianza (Alemania. Antecedentes inmediatos El 28 de junio de 1914 fue asesinado el príncipe Francisco Fernando. Serbia. AustriaHungría e Italia) y la Triple Entente (Rusia. y desembocaría.P a g e | 43 4 CONFLICTOS LATENTES A FINES DEL SIGLO XIX: Irlanda. se inclina hacia Alemania. pero los intereses de Rusia. Además. húngaros. Imperio Austro-Hungaro. al no poder expandirse. Italia. Francia. en una guerra a nivel continental. Balcanes (la decadencia del Imperio Turco en el siglo XIX provocó que los pueblos balcánicos se sublevaran. Italia) y la Triple Entente (Inglaterra. heredero del Imperio Austro-Húngaro en Sarajevo.

En 1916. Las profundas diferencias sociales producen el surgimiento de movimientos revolucionarios que exigían reivindicaciones. El retiro de Rusia fue compensado con la incorporación de Italia y Estados Unidos al bloque de la Entente. Inglaterra le declaró la guerra. pero también fracasaron. En represalia. Cuando Alemania ingresó a Bélgica para invadir Francia. pero su economía era deficiente (no se da el proceso de industrialización. Los franceses contuvieron a los alemanes en la cruenta “Guerra de las Trincheras”. Las potencias vencedoras impusieron duras condiciones a las naciones derrotadas. Alemania lanzó una ofensiva en el frente occidental. pero los anglo-franceses los vencieron en la Segunda Batalla de Marne. sino que se depende de la agricultura). El concepto liberal de gobierno no había prosperado. enemigo del expansionismo austriaco. El mismo año. Junto a esto. y el Imperio Austro-Húngaro fue desintegrado. y con la ayuda de las tropas estadounidenses hicieron retroceder a los alemanes hasta obligarlos a firmar el Armisticio de Compiegne (11 de noviembre de 1918). 1 REVOLUCIÓN RUSA: 1 Causas: Rusia era una gran potencia demográfica. las ideas 44 | P a g e . En marzo de 1918. los alemanes intentaron tomar la fortaleza de francesa de Verdum. Entonces.P a g e | 44 serbio "Mano Negra". Hechos principales de la Primera Guerra Mundial Cuando Alemania invadió Francia se inició la sanguinaria batalla de Marne (setiembre de 1914). En 1917. En el frente oriental. ingleses y franceses lograron derrotar a los alemanes en la batalla de Somme. Rusia se movilizó en favor de Serbia. Por ejemplo Alemania tuvo que ceder Alsacia y Lorena a Francia. Alemania atacó a Rusia y la derrotó en las batallas de Tannemberg y de los Lagos Masurianos. dando origen a los estados de Hungría. los comunistas rusos derrocaron al zar Nicolás II y firmaron el tratado Brest-Litovsk restableciendo la paz con Alemania. Austria-Hungría le declaró la guerra a Serbia. El Tratado de Versalles Entre enero y junio de 1919 se reunieron delegados de los países en conflicto. Checoslovaquia y Yugoslavia. debido al absolutismo de los zares. lo que provocó que Alemania le declare la guerra a Rusia y su aliada Francia.

Los empresarios ahora quedan subordinados al poder de los obreros. asaltaron el Palacio de Invierno y depusieron al gobierno de Kerensky. los obreros de Petrogrado realizan una Huelga General que fue violentamente reprimida por el Zar. los problemas de hambre. Así. las malas cosechas del año provocan que se declare una huelga general que culminaría con el Domingo Sangriento. por lo que los bolcheviques. formando así un Soviet. cuya consecuencia principal es la formación del Parlamento o Duma monarquía constitucional. 3 Gobierno de Lenin: firma la paz de Brest-Litovsk con Alemania. trajo un empobrecimiento general del país. 4 Gobierno de Stalin: “Zar Rojo”. mientras que el zar Nicolás II abdicaba al trono se forma el gobierno provisional de la Duma. retirándose así de la guerra. se convoca a los soviets. quienes nombran a Lenin como Presidente y a León Trotzky como Vicepresidente. además. imponer un régimen socialista) y Bolcheviques (extremistas. proponen la revolución del proletariado para apoderarse de los medios de producción). Eso sí. gobernó de forma autocrática: la policía secreta controlaba a la población. reconocida por el Zar Nicolás II. venciendo este último. proponen una transición económica para industrializar Rusia y luego.P a g e | 45 marxistas comienzan a cobrar fuerza entre los Mencheviques (moderados. Esto provoca que muchos soldados se unan a la causa. fijó una nueva política 45 | P a g e . Se presiona a la Duma para constituir un nuevo gobierno: se nombra a Alejandro Kerensky como vicepresidente. liderados por Lenin. Las diversas nacionalidades que componen al Imperio Ruso ahora pueden proclamar su autonomía Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (disuelta en 1991). En 1905. Trotzky y Stalin se enfrentaron en una encarnizada lucha por la sucesión. Pero desgraciadamente. eliminó a todos sus opositores dentro del Ejército y Estado. desabastecimiento y descontento no fueron solucionados. y se producen grandes expropiaciones de latifundios. 2 Revolución de Octubre: En 1917. Tras la muerte de Lenin en 1924. resulta curioso que la lucha de clases que había idealizado Marx se diera en un país donde no existía un proletariado ni una industria floreciente. guerra. La Primera Guerra Mundial. junto a la guerra Ruso-Japonesa.

pensando en que la favorable situación económica no se prolongaría mucho tiempo más. Pero los grandes inversionistas. Además. Manipulaba al Partido Comunista a su antojo. Entonces. y surgen ideologías que postulan que un líder debe dirigir el Estado e intervenir en la economía Totalitarismo. sin destinar recursos a la producción. todos los otros propietarios quisieron vender sus propias acciones. comienza a exigir que se les devuelva todo lo prestado a los países europeos durante la guerra. Como todas las economías mundiales dependían de la norteamericana.P a g e | 46 económica (Plan Quinquenal). colapsara la Bolsa de Valores de Nueva York. Desarrollo: Estados Unidos. Inglaterra se ve en la obligación de cerrar sus salitreras en Chile.. estancamiento del crecimiento demográfico. Estados Unidos. gran parte de las empresas se dedicaban a la compraventa de acciones. Consecuencias: una gran cesantía a nivel mundial.UU. películas (“the american way of life”). en la década de 1920. 46 | P a g e . la gente con suficiente dinero invirtió en acciones para obtener buenos beneficios. el presidente Roosevelt propone la recuperación a través del New Deal (regulación por parte del Estado de la producción. para recuperarse. Además. quiebras bancarias alrededor de todo el mundo (especialmente en Austria y Alemania). la crisis se extendió por todo el mundo. con sistemas eléctricos masivos. empresas privadas y dólar). Así. 2 PERÍODO 1 ENTRE GUERRAS: La Depresión de 1929:  Causas: la sobreproducción (como los que producen los bienes son también los que los consumen. generando una gran cesantía: la gente emigrará a las ciudades. esto genera un desprecio por las democracias liberales. provocando que el jueves 29 de octubre de 1929. día denominado “jueves negro”. decidieron vender sus acciones. En EE. por lo que. provocando así una baja en las cotizaciones. gozó de un gran auge cultural y económico: era un país con derecho a voto para las mujeres. no pueden comprar con su salario todo lo que producen. autos. aviones. se originan crisis de sobreproducción y el mercado se satura. cada cierto tiempo.

iniciando así la II Guerra Mundial). Francia y Unión Soviética). Tuvo una política imperialista de expansión territorial y de anexiones (la más importante fue la invasión al Corredor de Danzig. Generó empleos a través de la construcción de grandes obras públicas. lo que trajo como consecuencia la formación del Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán. Se convierte en dictador. iniciando así una serie de políticas destinadas al crecimiento económico y a forjar una dictadura: persiguió a los movimientos obreros y a cualquier forma de oposición. control de la sociedad alemana a través de la propaganda y la Gestapo (policía secreta). En 1932. Benito Mussolini. Tras un golpe de Estado en el cual el primer ministro es expulsado del gobierno Mussolini asume el cargo y establece orden en el país. y expandió su imperio colonial (en búsqueda de hierro). Sólo un estado totalitario puede salvar a Alemania. El descontento provoca que se funden movimientos obreros que apoyan al Partido Socialista o al Partido Comunista. Hitler declaró que ya no acataría las cláusulas del Tratado de Versalles. y. Causa principal 47 | P a g e .  Fascismo Italiano: tras la guerra. Resumen de la Segunda Guerra Mundial La Segunda Guerra Mundial (1939-1945) fue el conflicto armado entre las potencias del Eje (Alemania. imponiéndose por la fuerza y persiguiendo duramente a sus opositores. su líder. Este segundo bloque fue reforzado por Estados Unidos desde 1941. el cual proponía un ultra nacionalismo extremo. persecución y asesinato de los judíos alemanes. la economía alemana sufrió una caída. Italia no obtuvo ningún beneficio. En estas circunstancias. logra ser elegido canciller. y comenzó un plan de ampliación del ejército y del poder armamentista. debido a la crisis. Italia y Japón) y los Aliados (Inglaterra.P a g e | 47 2 Sistemas Totalitarios: surgen debido a las malas condiciones de vida durante la época post-guerra: se necesita un líder que resuelva los problemas (Mussolini y Hitler). junto a doctrinas racistas y un desprecio por todo lo que fuera liberalista. quien crea grupos paramilitares (fasci) y funda el Partido Nacional Fascista persigue fuertemente a los grupos de izquierda. su economía cayó. surge un líder de extrema derecha. Adolf Hitler.  Nacional Socialismo Alemán: tras la Gran Depresión.

Hitler ordenó la invasión a la Unión Soviética. el dictador italiano Benito Mussolini envió tropas a invadir Grecia y Egipto. Finalmente fueron aplastados por los soviéticos en la gran Batalla de Stalingrado (junio de 1942 – febrero de 1943). Alentado por los avances alemanes. Pero a partir de la victoria estadounidense en el Batalla de Midway (junio de 1942) los japoneses empezaron a perder posiciones. arrebatándoles sus colonias y semicolonias a las potencias aliadas. Antecedentes inmediatos En 1933. Hitler se suicidó el 30 de abril. 48 | P a g e . En agosto fue liberada París y en febrero de 1945 todo Francia quedó libre de alemanes. Los aliados invadieron Alemania en marzo. Hechos principales de la Segunda Guerra Mundial El 1 de setiembre de 1939 Alemania invadió Polonia. En junio de 1940 cayó París. La ofensiva japonesa la llevó a conquistar China. pero no lograron la rendición de Inglaterra. Sus fuerzas avanzaron hacia Moscú. En los meses siguientes Alemania invadió Dinamarca. la capital de Francia. Esto obligó a Hitler a enviar ayuda para controlar los Balcanes y el norte de África. obligando a los alemanes a replegarse hacia su país. el dictador alemán Adolfo Hitler llegó al poder y empezó a violar el Tratado de Versalles de 1919: militarizó Alemania. Estas fuerzas fueron vencidas por los aliados en la Batalla de El Alameín (julio de 1942) y huyeron a Italia. donde también fueron derrotados. provocando el ingreso de Estados Unidos a la Segunda Guerra Mundial. provocando así que Inglaterra y Francia le declaren la guerra. En agosto del mismo año la aviación alemana bombardeó Londres sin misericordia. En el Océano Pacífico los japoneses realizaron el bombardeo de Pearl Harbor en diciembre de 1941. el Sudeste Asiático y casi todas las islas del Pacífico. pero fueron derrotadas. Benito Mussolini (Italia) e Hirohito (Japón) por el predominio económico y político del planeta. pero los soviéticos llegaron primero a Berlín (25 de abril de 1945). El 9 de mayo de 1945 el mariscal alemán Wilhelm Keitel firmó la rendición de su país en Berlín. Noruega. En junio de 1941. pero estando muy cerca tuvieron que retroceder por el contraataque ruso y la llegada del invierno. En junio de 1944 los aliados iniciaron una gran contraofensiva con el Desembarco de Normandía. se anexó Austria e invadió Checoslovaquia.P a g e | 48 La ambición de Adolf Hitler (Alemania). Bélgica y Holanda. Mientras tanto Italia invadió y conquistó Albania.

organismo cuya misión principal es mantener la paz y seguridad mundiales.  Aplicación del Plan Marshall y la Doctrina Truman: la URSS quiere someter a Grecia al comunismo. y también se formaron dos bloques militares hostiles: la OTAN y el Pacto de Varsovia.P a g e | 49 El 6 y 9 de agosto Estados Unidos arrojó bombas nucleares sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki.. George Marshall desarrolla un plan de recuperación económica para Europa.UU. junto a evitar que el poder nuclear vuelva a ser utilizado contra la raza humana. Stalin lo interpretó como una violación a la conferencia de Postdam. estableciendo una moneda única. URSS. apoyará a los pueblos libres que se resistan a ser subyugados por minorías armadas o presiones externas”.UU. y se pide ayuda a Estados Unidos: “EE. La ONU está conformada por diversos organismos. los occidentales unificaron sus zonas en Berlín. además. lo que aceleró la rendición del emperador Hirohito el 2 de setiembre de 1945. ya que había dos gobiernos: uno en el exilio y uno comunista en el territorio. a cambio de que la franja oriental de Polonia fuera asignada a la URSS. la OMS. 3 LA GUERRA FRÍA: 1 Primera Fase (1945-1950): Conferencia de Yalta: se conforma la ONU. Además. varias diferencias entre los países provocan aún más enfriamiento en las relaciones. el punto conflictivo fue Polonia.  Conferencia de Postdam: se enfrían las relaciones entre Stalin y Churchill-Truman. debido al discurso de Churchill acerca de la “cortina de hierro” (expansión del comunismo en Europa insta a formar una Alianza en contra). el FMI.  Bloqueo de Berlín: tras el Plan Molotov (plan de asistencia económica para Europa Oriental). Churchill y Roosevelt se negaron. Francia). la FAO y la UNESCO. que ofrecía ayuda a las naciones y aseguraba los mercados europeos para las exportaciones norteamericanas. reparte a Alemania en tres sectores (EE. Además. Esto trajo como consecuencias la aceleración del proceso de formación de los 2 estados alemanes: RFA (aliados) y RDS (URSS). la UNICEF. Se acordó que los miembros del gobierno del exilio podrían unirse al comunista. como el Tribunal de la Haya. Esta conferencia. 49 | P a g e .

P a g e | 50 2 Segunda Fase: Primera Confrontación Armada (1950-1953): Guerra de Corea: tras la II Guerra. en junio de 1950. Además. el presidente egipcio Nasser nacionaliza el canal. apoyando a Egipto. expulsando a los chinos y norcoreanos de su territorio. Esto provoca el recrudecimiento de la guerra fría. su sucesor. Nikita Kruschev..UU. declarándose país neutral. mientras que USA presiona también. y el disidente Nagy se coloca a la cabeza del gobierno. quien ocupa la península del Sinaí. invadieron. Ésta recibió apoyo de la ONU y de EE. Esto se suma a los ataques de Israel (considera peligrosa la nacionalización del canal). Corea del Sur (clara provocación de guerra). estableciendo un nuevo gobierno. amenaza militarmente a los ocupantes. 50 | P a g e . Tras la muerte de Stalin. se comienzan conversaciones de desarme por motivos económicos. los nuevos dirigentes (Eisenhower y Kruschev). 3 Tercera Fase: Estabilización (1953-1956): la tensión entre ambos bloques disminuye gracias a: la muerte de Stalin. el canal de Suez estaba dominado por Francia e Inglaterra. Los norcoreanos. Corea había sido dividida en dos sectores: Corea del Norte y Corea del Sur. por lo que los franceses e ingleses inician hostilidades. firma el armisticio en julio de 1953.  Invasión Soviética a Hungría: Hungría había sido obligada a pertenecer a la URSS por el Pacto de Varsovia. En la década de 1950. separando las dos Coreas definitivamente. provocando protestas por parte de las potencias europeas envío de tropas. con el apoyo de la URSS a través del ejército chino de Mao Tsé Tung. Kruschev invade Hungría. En octubre de 1956 se produjo un levantamiento en Budapest. La ONU forma un ejército permanente de vigilancia en el canal. evacuando a los ejércitos socialistas. caerán todos). el “equilibrio atómico” la URSS logra construir su primera bomba atómica. La ONU apoya la soberanía egipcia. La URSS. Todo esto trae como consecuencia el fracaso de las potencias europeas y el predominio de USA y URSS en el escenario internacional. y se acelera la carrera armamentista. la difusión de la “teoría del dominó” (si cae un gobierno comunista. 4 Cuarta Fase: Período Álgido (1956-1961)  Conflicto del Canal de Suez: hasta el siglo XX.

apoyando a Francia y enviando asesores militares.  Crisis de los Misiles: aparecen los misiles de alcance intermedio en la URSS. el gobierno del Norte infiltra guerrilleros comunistas (Vietcong). el partido comunista declara a Ho Chi Minh como cabeza del gobierno. Las consecuencias de esto fueron: la instalación de un teléfono rojo entre Moscú y Washington. la URSS retira los misiles. Al mismo tiempo. quien proclama la República Democrática de Vietnam del Norte. pero. la negativa de USA a abandonar Berlín Occidental provoca la construcción del muro de Berlín por los soviéticos en agosto de 1961. Esto se vio obstruido por la invasión de Japón durante la II Guerra. los vietnamitas aprovechan la derrota de los japoneses para independizarse y evitar la intromisión de Francia en la zona. convirtiendo a las ciudades del este de EE. quienes se dedicaron al sabotaje y atentados contra lugares estratégicos. 6 Sexta Fase: Primacía del Escenario Asiático GUERRA DE VIETNAM (1963-1973)  Antecedentes: Vietnam era colonia francesa hacia 1940. quedando así Vietnam dividida en dos zonas. lo cual casi provoca un conflicto armado. la cual fracasa rotundamente.5 Quinta Fase: Coexistencia Pacífica y Crisis Máxima (1961-1963)  Crisis en Cuba: tras el ascenso de Kennedy al poder. Tras esto. Además. Así. en posibles blancos nucleares. apoyan a Vietnam del Sur en contra de Vietnam del Norte. La guerra llega a su término cuando el norte vence al sur en 1954. se comienza a respetar el espacio del otro para mantener el orden. USA reacciona bloqueando a los soviéticos. al no lograr acuerdos económicos.P a g e | 51 5. Kennedy plantea una Alianza de ayuda a largo plazo a los gobiernos de Latinoamérica. Los franceses reconocen el gobierno del norte. se iniciaron conflictos 51 | P a g e . USA reconoce oficialmente el régimen en Saigón (Sur). los mandatarios comienzan con el desarme. Finalmente. Debido a la firme intención de Vietnam del Sur de reunificar el país.UU. Invade Bahía de Cochinos (1961). triunfa la Revolución Cubana con el régimen castrista satélite soviético en la esfera de influencia norteamericana. cuando inicia su proceso de independencia.

En cambio. tras el retiro de las tropas norteamericanas. no logran derrotar al Vietcong. se desató en el sur del continente asiático. en 1991. iniciándose así un período de anarquía. bajo el gobierno de Mikhail Gorbachov. finalmente cae la Unión Soviética. Así.  Consecuencias de la Guerra: aparte de todas las muertes y pérdidas económicas. los comunistas derrocan al presidente Daud. en los países desarrollados se da el efecto contrario: envejece la población. en el gobierno. Mientras que en los países en vías de desarrollo se produce esto. LA ERA CONTEMPORÁNEA Y SUS CARACTERÍSTICAS 1 PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES: 1 Explosión Demográfica: la población mundial aumenta de forma alarmante para el año 2025 seremos aproximadamente 14. 7 Séptima Fase: Asia como Área de Inestabilidad (1973-1987): Conflicto en Afganistán: parecido al de Vietnam.000 millones de habitantes. unifica el territorio y proclama la República Socialista de Vietnam (1976). ya que tanto Johnson como Nixon no pudieron detener el proceso iniciado en Vietnam. el área comunista se enriqueció.  Desarrollo de la Guerra: a comienzos de 1964. Esta superpoblación produce problemas 52 | P a g e . Así. en el cual el Vietcong comenzó a intervenir. con la consiguiente intervención de las superpotencias para consolidar áreas de influencia (ambas fracasan). cada vez más.UU. La guerra se prolongó hasta 1973 de forma innecesaria. ya que salió ganando en este conflicto.UU. el presidente norteamericano Lyndon Johnson aprueba el bombardeo sistemático de Vietnam del Norte y el envío de tropas a Vietnam del Sur. en 1978. iniciando así la Guerra de Vietnam. entregue armas vía Pakistán y que la URSS intervenga militarmente. quien es destituido. 8 Última Fase: Fin de la Guerra Fría: tras la retirada de las tropas soviéticas de Afganistán. quien. provocando así que EE. cae el Muro de Berlín en 1989. Este error de los soviéticos los obliga a retirarse de la zona en Marzo de 1989. EE.P a g e | 52 internos con el presidente. queda muy desprestigiado debido a que prolongó una guerra sin necesidad real de hacerlo. En Afganistán.

 Smog (mezcla de humo y niebla nociva para la salud)  Contaminación nuclear (ejemplo: la explosión del reactor de Chernobyl. Además. la irregularidad en su ubicación presenta más obstáculos. genética y medicina. además de desarrollar la electrónica.1. en un fuerte cambio climático. Desarrollo Tecnológico: los científicos han conseguido. a lo largo del siglo XX. por consiguiente. que afectó a los habitantes de Ucrania. Además. microelectrónica y 53 | P a g e . conquistar el espacio y estudiar el universo. por lo que el agua escasea y se contamina.P a g e | 53 medioambientales (degradación de millones de hectáreas de suelo. 4 Efecto invernadero: la actividad humana por la emisión de productos químicos (CFC) ha provocado una disminución de la capa de ozono. 2 Contaminación atmosférica:  Lluvia ácida (los gases expulsados por la atmósfera reaccionan químicamente. 5 Basuras: el mundo industrializado. 2 REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA E INFORMÁTICA: 2. el cual se encuentra muchas veces con problemas de tipo religioso o cultural. la escasez de recursos alimentarios (principal causa de muerte actualmente) produce que la única forma de controlar el problema sea el control de la natalidad. ha cuadruplicado la producción de desechos. extinción de animales y plantas. por lo cual se ha establecido el reciclaje como única forma para paliar este problema. aumento del efecto invernadero). progresar en la biología. transformándose en ácido sulfúrico y nítrico. que se traduce en el aumento de la temperatura y. deforestación. 3 Escasez y contaminación de aguas: a medida que aumenta la población. en los últimos cincuenta años. cayendo con las nubes y contaminando y acidificando los suelos y aguas). Bielorrusia y Rusia). aumenta el consumo agrícola e industrial.

P a g e | 54 fuentes de energía no contaminantes. etc. La gran mayoría de estos movimientos han tenido como protagonistas a los jóvenes. el desarrollo tecnológico trajo cesantía y mano de obra tercermundista. tales como:  Organización Laboral: pese a que las nuevas tecnologías necesitan capitales y mano de obra calificada. Todo esto trae como consecuencia un impacto en diversas áreas de nuestras vidas. Junto a esto surge. Ellos son:  Feminismo: surge durante los años 60. las principales industrias de los países desarrollados internacionalizaron algunos procesos de producción. De acuerdo con lo planteado. 3 SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA: 3 Introducción: los grandes problemas que derivaron de una nueva sociedad tecnificada y económicamente estable provocan en el hombre nuevas inquietudes: búsqueda de nuevas religiones y modelos culturales. La globalización surge tras la Segunda Guerra. transnacionalización del capital y la interdependencia económica entre las naciones. y busca el reconocimiento de lo femenino en sí mismo. provocando asimetrías en el desarrollo mundial. reivindicación de los 54 | P a g e . Se desarrolla una política basada en el neoliberalismo. esta apertura mundial podría hacer colapsar elementos de la modernidad tales como soberanía nacional y Estado. movimientos sociales y revoluciones derivados de las contradicciones de esta nueva sociedad. gracias a la expansión del proceso de industrialización. como resultado de la globalización de los medios de comunicación. en la cual una empresa de un país desarrollado exporta sus productos y luego toma control de los mercados de países subdesarrollados que venden esa materia prima con la cual fabrican sus productos.  Globalización Mundial: la globalización es el conjunto de cambios experimentado en la economía mundial dado el proceso de internacionalización de la producción y finanzas. Junto con esto. Esto hace que la política económica de un país afecta directamente a otros (si hay una crisis en determinado país. han surgido múltiples movimientos sociales que buscan romper con lo valores tradicionales y desarrollar nuevas formas de pensamiento y comportamiento. 4 Contradicciones de la nueva sociedad: a lo largo de la segunda mitad del siglo XX. una homogeneización de la cultura. entonces tendrá repercusiones en otros).

 Movimiento ecologista: surge durante los 70 producto de la degradación y sobreexplotación del planeta. genéricos. la crisis energética. herederos del régimen autocrático.  Movimiento pacifista: aparece en la década de los 60 en Norteamérica a raíz de la Guerra de Vietnam.  Movimiento estudiantil: (Francia. Además. económicos y militares ya consolidados. dando así un nuevo impulso a la globalización. TV. En los últimos años. debido a su enorme influencia en la opinión del público lector y su capacidad de presión sobre los gobiernos. etc. tal vez buscando suplir el vacío sentido por el consumo frenético y el ritmo de vida. liberalismo). destacando Internet entre ellas. República Checa y México). cine). con el desarrollo de la informática y computadores. rechazando todo lo que provenía de las instituciones ya establecidas.). 6 Medios de comunicación de masas: a través de los medios de comunicación o mass media recibimos. tiene por objetivo cambiar las estructuras políticas y sociales. buscando su instauración en países tercermundistas. ha aparecido la autopista de la información. junto al budismo y confucianismo. llama la atención la poca participación juvenil en política. teniendo como objetivo preservar el medio ambiente (Greenpeace y partidos verdes). el islamismo y el hinduismo. ha recibido el nombre de cuarto poder) y los de comunicación audiovisual (radio.P a g e | 55 derechos de divorcio. Entre los medios de comunicación podemos distinguir los de comunicación escrita (entre los cuales destaca la prensa. 5 Religiones: más del 75% de la población actual practica una religión. la postmodenidad ha provocado el fin de los paradigmas políticos actuales (marxismo. aborto y propia sexualidad e igualdad ante la ley. la cual. los accidentes nucleares y la industrialización. 55 | P a g e . Esto ha chocado con los intereses sociales. información proveniente de todas partes del mundo. Entre las religiones más practicadas se encuentran: el cristianismo. junto con postular nuevas vías para gobernar (ecologistas. 8 Fin de las utopías: por un lado. día a día. 7 Democratización: tras la Guerra Fría se ha valorado nuevamente este sistema de gobierno.

El resto del planeta se ha constituido en una periferia que busca alcanzar los beneficios del sistema capitalista. Durante los 80 y 90. recuperar el crecimiento. los países en vías de desarrollo y los antiguos Estados socialistas han iniciado su conversión a la democracia capitalista. Durante esta década el capitalismo se expandió. iniciándose así el nuevo orden mundial (EEUU a la cabeza capitalismo y democracia). se recuperaron las economías capitalistas y finalizó la política bipolar. el flujo de capitales ha experimentado un alza espectacular) y en el ámbito productivo (las multinacionales han decidido 56 | P a g e . 3 Economía mundial en los 90: para poder superar las crisis que supone la interdependencia económica entre las naciones.P a g e | 56 4 ECONOMÍA: 1 Introducción: en los años 90. la economía ha recuperado su ritmo de crecimiento gracias a la globalización del mercado: internacionalización de la producción (las empresas producen en países donde la mano de obra es barata). los gobiernos comenzaron a incentivar la renovación tecnológica (control del consumo energético no renovable y desarrollo de tecnologías como la informática y la ingeniería genética permite racionalizar los procesos de producción y abaratar los costos).  este fenómeno como la coordinación económica a la creciente globalización de la economía. se habla de una tercera revolución industrial. superando las políticas proteccionistas estatales. al mismo tiempo que la Perestroika (occidentalización de la URSS) agudizaba las contradicciones económicas y políticas de los Estados soviéticos. tanto internacional contribuyeron Esta globalización permitió resolver problemas como el financieros internacionales. liberalización del comercio de bienes y servicios y la transnacionalización del capital. Incluso. pero fue incapaz de desempleo o la excesiva dependencia de poderes Las contradicciones de un mercado globalizado: la internacionalización también se da en el ámbito financiero (gracias al desarrollo de las telecomunicaciones. provocando su caída. Entre tanto. 2 El fin de la crisis: desde los años 80 se inició una nueva etapa en las relaciones internacionales. interdependencia económica entre los países. Durante la última década se ha manifestado fuertemente la hegemonía de Estados Unidos y sus aliados europeos occidentales en el marco de las relaciones internacionales.

dependiendo de la abundancia de recursos minimizar costos). reservándose el derecho de mando de intervenciones militares en determinadas zonas geográficas. educación. a lo largo de la década. Asia Menor. aumentan los subsidios sanitarios.P a g e | 57 localizar las etapas del proceso productivo en distintas zonas geográficas estratégicas. modelo que los países tercermundistas (Latinoamérica.). la cual es alentada por las superpotencias que toman medidas proteccionistas para proteger sus intereses. el gobierno estadounidense ha orientado su política para desempeñar el papel de gendarme del mundo. Pero esta tendencia a la globalización es un proceso paralelo a la regionalización. 4  El nuevo mercado de trabajo: la oferta de trabajo ha disminuido (por la tecnología). no se trata de un conjunto homogéneo económicamente hablando. de vivienda. Por último. mientras que la mano de obra ha aumentado (incorporación al mundo laboral de las mujeres y llegada de inmigrantes del tercer mundo).  Crisis del Estado de bienestar: el gasto fiscal ha aumentado (aumento de la población y. por lo que los gobiernos deben aplicar políticas fiscales atractivas para facilitar la inversión de capitales. pero también ofreciendo un marco de estabilidad social que permita hacer posibles los beneficios. etc. los ciclos de producción coinciden con los de demanda (inseguridad laboral). las presiones de los mercados internacionales han producido que las políticas económicas nacionales vayan perdiendo autonomía en un mundo cada vez más competitivo. por lo tanto. la competencia comercial entre los países de la periferia ha dado origen a una competencia desleal. África y los ex países de la URSS) intentan imitar. se ha constituido como la única superpotencia: tras la caída del muro de Berlín y la Guerra del Golfo. Además. El nuevo orden político mundial: EEUU. caracterizada por la práctica del dumping (abaratamiento excesivo de los precios de los productos de una determinada zona geográfica). 57 | P a g e . y además. Pese a todo. mediante la creación de organizaciones supranacionales (ej: UE).  Centro y periferia en el sistema mundial: la crisis del sistema socialista supuso la hegemonía de las democracias occidentales.

P a g e | 58 Cuestionaro Historia Universal 1.Es un sistema de gobierno en el que el poder es hereditario y lo encabeza un rey: a) República 58 | P a g e .El imperio Otomano se encuentra ubicado en la actualidad en: a) Roma b) Turquía c) Hungría 2...

. a) Manierismo b) Romántico c) Barroco 5.Estilo arquitectónico en donde predomina la línea curva y la excesiva cantidad de adornos..Sistema de gobierno donde el poder lo tiene una sola persona: a) Monarquía parlamentaria b) Monarquía absolutista c) República 6..-La caída del imperio bizantino culminó cuando los turcos tomaron: a) Constantinopla b) Italia c) Estambúl 4.Principal exponente del absolutismo: a) Fernando de Aragón b) Catalina II c) Luís IV 7.P a g e | 59 b) Monarquía c) Anarquía 3..Movimiento intelectual surgido en el siglo XVIII que cuestionaba la autoridad absolutista del Rey: a) Ilustración b) Enciclopedia 59 | P a g e .

..A finales del siglo XVIII el desarrollo de la generación de vapor aceleró: 60 | P a g e ..P a g e | 60 c) Renacimiento 8. 10.. c) El Estado y la iglesia son iguales..Idea Ilustrada incluida en la Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano: a) Todos los hombres somos libres para trabajar en lo que más nos convenga y para elegir nuestra religión. los siguientes excepto: a) John Locke.Día en el que se celebra la Independencia de Estados Unidos de América: a) 4 de Junio b) 4 de Julio c) 4 de Agosto 9.Batalla en la que Napoleón fue derrotado por los ingleses: a) De las naciones b) San Petersburgo c) Waterloo 11.Son pensadores del movimiento iluminista del siglo XVIII. 2.. b) Todos tenemos derecho a vivir libremente.Fue el avance tecnológico más trascendente de la segunda revolución industrial: a) Industria alimentaria b) Industria del acero c) Industria de la navegación 1.

a. d. a. 3. b..Expreso que la soberanía nacional reside en el pueblo a) Locke 7. b.. e..Son ideas características del movimiento del Siglo de las Luces.P a g e | 61 a) La Revolución Industrial. Los seres humanos nacen libres e iguales en derechos... y c. El pueblo le debe obediencia ciega al monarca.¿Qué nombre se le dio a la religión natural racionalista en la ilustración? a) Marxismo 5.Pensador ingles que ánima a la población a empuñar las armas para derrocar al mal gobierno a) Locke 8.¿Que pensador considera al régimen parlamentario inglés como el sistema optimo para conservar el equilibrio político? a) Montesquieu 61 | P a g e . c. Ejecutivo y Judicial. Es necesario que el poder se divida en tres: Legislativo.Filósofo que apoyo la monarquía mediante un contrato social: a) Locke 6. a) La soberanía reside en el pueblo.. Las mujeres deben participar en política. 4.

P a g e | 62 9. Filosofía.El centro de desarrollo en la época Ilustrada fue en: a) Inglaterra 10.La Revolución Industrial es: a) El avance de la industria c) Una revolución armada e) La sustitución de la mano del hombre por la máquina 13. Economía y Geografía 12.Máximo representante del liberalismo económico.De acuerdo al liberalismo económico. las clases sociales de la organización económica son: a) La industria y los trabajadores c) El trabajo y el gobierno e) Los proletarios y agricultores 14. Economía y Química d) Física. destacaron en los campos de la: a) Física....¿Quiénes llevaron la dirección del movimiento Enciclopedista? a) Montesquieu – Hobbes 11.. Lavoisier... Arqueología. 62 | P a g e . Smith. Descartes. realizo críticas al régimen feudal desde el punto de vista económico en su libro Teoría de los Sentimientos: a) Roberto Owen.Newton.

La abolición de la esclavitud en las colonias III.P a g e | 63 15....El acta de independencia de las trece colonias fue redactada por: a) George Washington 19.Mencione una de las causas que propiciaron el movimiento revolucionario de Francia en 1789 a) La rivalidad existente entre los nobles y el rey 63 | P a g e .Una de las causas principales de la independencia de las colonias británicas en Norteamérica fue: a) El conflicto ideológico entre las colonias c) La monopolización del comercio por parte de las colonias del sur e) El ingreso del ejercito ingles en los territorios coloniales 17. IV.. El derecho a la vida y la libertad.Dos principios políticos consagrados en la Declaración de Independencia de los Estados Unidos de América fueron: I. La inamovilidad de los magistrados del poder judicial V. La vigencia del sufragio universal y secreto a) I y II 16. El derecho del pueblo de elegir a sus gobernantes II.La importancia del Tercer Congreso de Filadelfia. radicó en que los colonos: a) Declaran la guerra a Inglaterra c) Publicaron el acta de declaración de independencia e) Nombraron a George Washington como jefe del ejercito revolucionario 18.. efectuado en 1776.

.Diga un aspecto ideológico que precede a la revolución francesa a) La restauración de las ideas filosóficas del estoicismo c) La divulgación de las ideas Marx e) Las ideas del alto clero francés 21.. 2.. Surgieron dos clases sociales: los obreros y la burguesía industrial..Una de las consecuencias de la difusión de los principios de la revolución Francesa en el ámbito internacional fue: a) La proclamación de las ideas liberales en las colonias Francesas c) El debilitamiento de los estados absolutistas Europeos e) El desmembramiento del imperio 24. Causas b..Clasifica las ideas acerca de la Revolución Industrial en causas o consecuencias.P a g e | 64 c) e) La intervención de los estados generales sobre los gremios El monopolio del alto clero 20. Consecuencias 1. 64 | P a g e .La toma de la Bastilla fue realizada: a) 20 de septiembre de 1768 22. La máquina de vapor aceleró la industria y el transporte.Uno de los hechos sobresalientes de la Revolución Francesa fue: a) La firma del tratado de Versalles c) La instauración de la legión de honor e) Instauración del régimen liberal 23. a.

P a g e | 65
3. La población rural emigró a las ciudades industrializadas.
4. Muchos reinos europeos querían aumentar su producción y su comercio.

a)

a.1, 3. b.2, 4.

25.- Son hechos relacionados con la independencia de las Trece Colonias
inglesas en América.
1. Algunos colonos de Boston arrojaron al mar un cargamento de té en 1773.
2. Adam Smith publicó La riqueza de las naciones en 1776.
3. En Gran Bretaña existían más de 500 obreros hacia 1770.
4. Se publicó el Acta de Independencia en 1776.
a)

1 y 2.

26.- Las ideas citadas son…
1. Luís XVI aumentó los impuestos a las clases bajas y medias de Francia.
2. Hasta el siglo XVIII, en Francia, la nobleza y el clero gozaron de enormes
fortunas y privilegios.
3. El pensamiento ilustrado divulgó ideas como soberanía, igualdad y libertad.
4. La creación de los Estados Unidos de América demostró que el pueblo podía
oponerse a un régimen despótico.
a)

causas de la Revolución Industrial.

b)

consecuencias de la Revolución Francesa.

c)

consecuencias de la Independencia de los Estados Unidos de América.

d)

causas de la Revolución Francesa.

e)

consecuencias de la Revolución Industrial.
65 | P a g e

P a g e | 66

27.- ¿Qué elementos del conjunto fueron libertadores de América?

Bolívar.

a)

1, 2, 3 y 4.

28.- Rusia, Prusia y Austria, formaron parte de la:
a)

Santa alianza

29.- Para retener el control político de Francia, el gobierno de Napoleón:
a)

Comenzó la guerra de expansión

c)

Centralizó la administración

e)

Impulso las obras públicas

30.- Son causas de la dominación colonial inglesa del siglo XIX.
1. El desarrollo de su industria y la necesidad de adquirir materia prima.
2. El establecimiento de una monarquía absolutista que centralizó las
decisiones.
3. La participación de este reino en la exploración de América durante el siglo
XVI y la consecuente obtención de metales preciosos y materias primas.
4. La creación de un gobierno Parlamentario dirigido por Cromwell.
5. La creación de rápidos medios de comunicación, como el barco de vapor y el
ferrocarril.
a)

1 y 5.

31.- Establece que América es para los americanos, en una clara advertencia a
las potencias europeas:
a)

Doctrina Truman

66 | P a g e

P a g e | 67

32.- Mencione un aspecto del retroceso sufrido por los movimientos
progresistas en Europa hacía 1815
a)

El establecimiento del reino de Orleáns en Francia

c)

La supresión de la monarquía en Irlanda del norte

e)

La imposición Guillermo de Orange en Inglaterra

33.- Una causa externa que influyó en el movimiento de independencia de las
colonias hispanoamericanas fue
a)

El fin de las monarquías absolutistas en Europa

c)

El inicio del liberalismo en Inglaterra

e)

La derrota de la armada invencible

34.- Durante el Imperio Napoleónico, los franceses tuvieron que luchar contra
las coaliciones europeas que pretendían acabar con su poderío. De las
potencias enemigas, la que participó en todas las coaliciones fue:
a)

Austria

35.- Sistema político en el que un país se divide en estados libres, soberanos e
independientes en lo que se refiere su administración y gobierno interior.
a)

Centralismo

36.- Relaciona los personajes con sus aportaciones al movimiento obrero.
1.

Charles Fourier

2.

Carlos Marx

3.

Mijail Bakunin

4.

Robert Owen

67 | P a g e

Federico Engels a) a 1.Los arreglos del Congreso de Viena de 1814.. 4 –c5 37... tuvieron como base los principios de: a) Seguridad y poder 40.¿Cuáles fueron las dos guerras para lograr la unificación Alemana? a) Las guerras contra Austria y Francia c) Las guerras contra Italia y Bélgica e) Las guerras contra Rusia y Polonia 68 | P a g e . 3 – b 2..¿Quién instala la segunda república y conduce la asamblea Nacional? a) Luís Felipe 41..P a g e | 68 5..La toma del poder por el proletariado es uno de los objetivos fundamentales de los: a) Liberales 38.Pensamiento político que sugiere que los ricos repartan parte de su dinero a los pobres: a) Anarquía b) 39.¿Quién dirige la segunda república en Francia? a) Luís Felipe 42.

69 | P a g e . 48..UU.Una característica del imperialismo colonialista fue: a) el surgimiento el monopolio c) la coexistencia pacífica de las metrópolis e) la migración hacia Europa 47.¿Cuál es una de las consecuencias de las unificaciones Italiana y Alemana? a) El predominio de las potencias Centrales c) El reordenamiento del mapa geopolítico Europeo e) Termina el Segundo Imperio Francés con la abdicación de Napoleón III y comienza la Tercera República 45.¿Cuál fue la causa del resurgimiento del Imperialismo a finales del siglo XIX? a) La necesidad de explorar nuevos territorios en ultramar c) La consolidación de las nuevas potencias Europeas e) La hegemonía de los EE. en el concierto internacional 46...P a g e | 69 43.¿Quién es el primer gobernante de la Italia unificada? a) Víctor Manuel II 44.. e) Augusto Comte al descubrimiento del polonio. c) Marie Curie al desarrollo de la química orgánica.Puso en práctica los planes quinquenales en Rusia: a) Trotsky. Charles Darwin es a la teoría de la “Evolución de las especies” como a) Luís Pasteur al descubrimiento de los rayos X..

¿Cuál era el Plan Alemán para atacar a las fuerzas Francesas? a) Plan Marginot 53.El 9 de octubre de 1917 convoco al comité y dirigió los levantamientos revolucionarios bolcheviques.. uno de los cuales fue: a) La creación de los Soviets c) La reorganización del campo ruso e) La toma del poder por parte de la burguesía 54..Durante la revolución rusa.¿Qué función desempeño el nacionalismo en el desencadenamiento de la Primera GuerraMundial? a) El fortalecimiento del orgullo en los ciudadanos Europeos c) El incremento del militarismo en las sociedades europeas e) La caída de los regímenes totalitarios 52.Quien introduce el cambio político-económico en Rusia..¿Qué país surgió a raíz del término de la Primera Guerra Mundial? 70 | P a g e .. los Bolcheviques impulsaron varios cambios políticos. conocido como “Comunismo”: a) Vladimir Illch Ullianov Lenin c) Jean Bertrán Aristide e) Prospor Auril 51.. 50. a) Trotsky.P a g e | 70 49..

P a g e | 71 a) Dinamarca 55. Jornadas laborales de ocho horas IV.¿Qué países conformaban el grupo de los Aliados? a) Francia. Nacionalización de la banca V. Derrocamiento del Zar II.¿Cómo se llamaban los grupos que formaban este partido político ruso? a) Ala dura y Chauvinista 58.El movimiento revolucionario ruso promovió las siguientes medidas. Identifique las correctas... Bélgica e Inglaterra 57.. Abolición de la gran propiedad de las tierras III. I.. II y III 71 | P a g e . El poder del pueblo para el pueblo a) I.La importancia política de la Primera Guerra Mundial residió en: a) permitir el surgimiento del proletariado como la clase dominante en el mundo b) consolidar una opción política para los países hispanoamericanos que participaron (Cuba por ejemplo) c) cambiar el mapa de Europa y propiciar el surgimiento de nuevas naciones d) conducir el desarrollo de Alemania a la hegemonía austriaca e) permitir que Inglaterra planteara la Armada Invencible como potencia marina 56.

Francia y Estados Unidos de América. 2.Son algunos acontecimientos que sucedieron durante la Primera Guerra Mundial. 4. 3. La mayoría de la población vivía en condiciones de extrema pobreza. 4. b. Se formaron alianzas que involucraron a la mayoría de las potencias imperialistas. 2. Alemania y el imperio Austro-húngaro fueron derrotados por Inglaterra. En 1912 se impuso una república y. 60. El campo vivía atrasad 2. 1. En 1917.1. se instauró un 4. El emperador n 3. 61.2. El territorio fue repartido y controlado por varias potencias europeas y Japón. se impuso un nuevo gobierno que dividió a la población en soviets y puso fin al gob a) a.¿Cuál fue una de las causas del inicio de la crisis de 1929? 72 | P a g e . después de prolongadas luchas internas. 5. Se utilizaron los avances tecnológicos como automóviles. Clasifica los hechos. 1.. tanques. El conflicto se desarrolló..P a g e | 72 59. en su mayor parte. 3 y 4. 3. en África y Asia. aviones y submarinos. a) 1. El conflicto provocó una crisis económica en las naciones europeas.

Con que suceso se inicia la Segunda Guerra Mundial a) La invasión de Rumania por parte de los Nazis c) Alemania invade a Polonia e) El Asesinato del Archiduque Francisco Fernando 64.. 73 | P a g e . c) Con el Tratado de Versalles termina la Segunda Guerra Mundial d) Las dos primeras afirmaciones son ciertas..¿Quién es el creador del primer estado Fascista en el mundo? a) Hitler 63.P a g e | 73 a) La sobreproducción industrial y la disminución de las transacciones internacionales b) El desastre por el periodo entre guerras en la Europa central c) El deterioro de las capacidades comerciales en América Latina d) La falta de diversos apoyos gubernamentales para los sectores productivos e) El preámbulo de los que sería la Segunda Guerra Mundial 62. b) Con el ataque japonés a la flota estadounidense situada en la base de Pearl Harbor comenzó la guerra del Pacífico..¿Que hecho fundamental influyó en la derrota final de Alemania en la Guerra? a) El desembarco aliado en Normandía c) La toma del canal de la Mancha e) La derrota de Rommel en África 65. Escoge la opción más adecuada: a) Con el desembarco aliado de Normandía se inició la liberación de Francia.

La invasión alemana a Abisinia.Son los grupos políticos opositores durante la Guerra Civil española.. 4. La conquista italiana de Asbinia. 66.Son ejemplos del expansionismo alemán. 2. El control japonés en Manchuria. 5. 70. 4 y 5. 74 | P a g e . que leva por nombre: a) Organización del Tratado del Atlántico Norte b) Organización de las Naciones Unidas c) UNE SCO d) Pacto de Varsovia e) MI F 67.P a g e | 74 e) Las dos primeras afirmaciones son falsas. a) 1939-1945 b) 1939-1943 c) 1939-1944 d) 1939-1946 e) 1940-1945 68. El control alemán en Manchuria. 3. japonés e italiano.Señala los años de la Segunda Guerra Mundial. a) Nazis y republicanos. 1. el bloque capitalista forma una nueva alianza.Después de la Segunda Guerra Mundial... a) 3.. La invasión de Polonia por el ejército alemán. La Sociedad de las Naciones es a la Primera Guerra Mundial como a) la Organización de las Naciones Unidas a la Segunda Guerra Mundial. 69.

.P a g e | 75 b) la Liga de las Naciones a la Segunda Guerra Mundial. y la URSS? a) La guerra de la Post-guerra 73.. e) la Liga del Atlántico Norte a la Segunda Guerra Mundial. c) la Organización del Atlántico Norte a la Segunda Guerra Mundial..La lucha entre nacionalistas y comunistas en China tuvo como resultado que: a) La llegada al poder de Mao Tse Tung c) La prohibición del comercio Internacional con Inglaterra e) El advenimiento de la Dinastía Ming 75 | P a g e ..¿Quién es el líder social..¿Cómo se le llamó a la lucha diplomática e ideológica entre EE. espiritual y político que impulsa la independencia de la India en la etapa de la posguerra? a) Ben Gurión 76. 71.UU. d) la Organización de Estados Americanos a la Segunda Guerra Mundial.UU.¿Quién es el líder político que logra la creación del Estado de Israel? a) Mahatma Gandhi 75.¿Que plan utilizado por los EE.En que año surge la Organización de la Naciones Unidas a) 1946 72. para lograr la recuperación económica de Europa al finalizar la guerra? a) Plan Séller 74..

e) Guerra de Kosovo. la guerra de Ruanda y la guerra de Corea..Una consecuencia que trabajo para Cuba la toma del poder por las fuerzas de Fidel Castro fue: a) El fortalecimiento de las relaciones diplomáticas con Japón c) El bloqueo político en las naciones de medio oriente e) El avance del capitalismo de EE. 79. la división de Yugoslavia y la guerra de Ruanda. b) Guerra de Vietnam.Generalmente se reconoce que tanto el militarismo como el nacionalismo jugaron un papel indispensable durante el periodo formativo de la sociedad capitalista en la época imperialista ambos elementos se transformaron en armas entre los países capitalistas para justificar: a) la expansión imperialista 80.¿Cuál de las siguientes opciones menciona un aspecto de la situación política en América latina después de la segunda guerra mundial? a) El resurgimiento de luchas religiosas en el continente c) El fortalecimiento político de movimientos anarquistas e) El establecimiento de regímenes dictatoriales en el continente 78. el conflicto árabe-israelí y la guerra Irán-Irak.P a g e | 76 77. c) Guerra de Corea. la guerra en los Balcanes y la Revolución Cubana..UU..Conflictos armados considerados como una consecuencia directa e inmediata de la Guerra Fría: a) División de Yugoslavia.. 76 | P a g e . d) Guerra de Corea. la guerra de Vietnam y el conflicto árabe-israelí.

¿En que año desaparece la URSS y se crea la Comunidad de Estados Independientes? a) 1990 84..En el marco de la Guerra Fría cada uno de los bloques crea su organización militar global. En el caso de los países capitalistas fue la OTAN y en el caso de los países orientales fue: a) La Primera Internacional b) La Segunda Internacional c) El COMITERN d) El Pacto e) de Varsovia El OCDE 82.. El reconocimiento de los organismos internacionales a la autodeterminación.Año en que inicia la Perestroika en la URSS.P a g e | 77 81. Deseos de libertad de los pueblos colonizados. El debilitamiento de las metrópolis europeas.¿En que año se da la guerra del Golfo Pérsico? a) 1999 85. a) 1990 83.. 77 | P a g e . ¿A qué elementos se refiere el siguiente conjunto? Crecimiento de los movimientos nacionalistas..

. a) Es bajo en los países ricos y alto en los países en desarrollo. b) Es medio en los países pobres y bajo en los países ricos. c) Causas de la colonización. 5. El fin de la llamada “Guerra de las galaxias”. e) Es medio en los países en desarrollo y medio en las naciones en desarrollo. El fortalecimiento de la Unión Soviética. d) Es medio en los países ricos y bajo en las naciones en desarrollo. La creación de la Comunidad de Estados Independientes.Es una tendencia del crecimiento demográfico actual. 87. 86. ¿Cuáles eran? a) el estado de Irán y el estado de Irak 78 | P a g e .Después de la segunda Guerra Mundial.. El debilitamiento de las naciones capitalistas. El desmembramiento del bloque soviético y la aparición de nuevas naciones. que lleva por nombre: a) OTAN 89.Son consecuencias de las reformas políticas y económicas de la Unión Soviética. a) 3 y 4. e) Consecuencias de la colonización. 3.P a g e | 78 a) Causas de la Primera Guerra Mundial. 4.. 88.. el bloque capitalista forma una nueva alianza. c) Es alto en los países pobres y bajo en los países ricos. 2. 1.En 1947 en la ONU se acuerda crear dos estados en el territorio palestino.

.Organismo mundial que ofrece asistencia financiera a países con problemas económicos. a) FMI 79 | P a g e ..¿Quién es el líder de la Revolución Vietnamita? a) Mao – Tse – Tung 92.¿En que año fue la Guerra de las Malvinas? a) 1980 93..P a g e | 79 c) e) el estado Árabe y el estado Sirio el estado Árabe y el estado Palestino 90.¿En qué año triunfa la Revolución Cubana? a) 1955 91..