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INECUACIONES Y SISTEMAS

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GRÁFICAS DE
INECUACIONES

TEMA 1
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Renta de automóviles:
Suponga que quiere rentar un automóvil cuyo costo es de $30 por
día y 20 centavos de dólar por milla. El costo total (CT) depende
del número "x" de días que rente el automóvil y de las "y" millas
recorridas y está dado por la ecuación:
Costo total = N° de días + N° de millas
ES DECIR: CT = 30x + 0,20y

Se puede gastar en rentar un auto como máximo $150, ¿de cuántas
maneras puede hacer la transacción? (días y millas en cantidades
enteras)
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x + b.x + n y > m. • Para hallar la solución de una inecuación lineal con dos incógnitas debemos recurrir al método gráfico.INECUACIÓN LINEAL CON DOS INCÓGNITAS • • • • • Inecuación lineal con dos incógnitas es la que suele expresarse mediante cualquiera de las desigualdades siguientes: a. La frontera del semiplano puede o no formar parte de la solución si la inecuación contiene o no el signo de la igualdad (=). • La solución siempre va a ser un SEMIPLANO.y > c También También También También y ≤ m.x + b.x + b.y ≥ c a.y ≤ c a.x + n • La solución es el conjunto de pares (x.x + b.y) que satisface la desigualdad.x + n y < m.y < c a.x + n y ≥ m. 5 .

-3 ) pertenece a la solución • Como y ≤ … la solución es el semiplano inferior.5 .• Ejemplo 1 El punto ( 1.x + 1 • Dos puntos de la recta frontera: • Tabla: • x y • • 1 0 0 -2 El punto ( 0. 3 ) no pertenece a la solución • -x+2y–2≤0 • Despejada “y”: • 2y ≤ x + 2 • y ≤ (x + 2) / 2 • y ≤ 0. 6 .

7 ) pertenece a la solución • Dos puntos de la recta frontera: • Tabla: • x y • 0 4 • 4 0 • Como y > … la solución es el semiplano superior El punto ( 0.• Ejemplo 2 •x+y–4>0 • Despejada “y”: •y>4-x El punto ( 7. la recta frontera no forma parte de la solución. 0 ) no pertenece a la solución • Como no contiene el signo igual (=). 7 .

El punto ( 0.1.4 ) no pertenece a la solución 8 . 5 ) pertenece a la solución •y>-4 • Dos puntos de la recta frontera • Tabla: • x y • 0 -4 • 4 -4 • Como y > … la solución es el semiplano superior • Como no contiene el signo igual (=).• Ejemplo 3 •y+4>0 • Despejada “y”: El punto ( . la recta frontera no forma parte de la solución. .

3 ) pertenece a la solución 9 .• Ejemplo 4 • x-3≥0 • Despejada “y”: • x≥3 • • • • • • • Dos puntos de la recta frontera: Tabla: x y 3 0 3 3 Como x > … la solución es el semiplano derecho El punto ( 0.2 ) no pertenece a la solución Como contiene el signo igual (=). la recta frontera forma parte de la solución. . El punto ( 5.

4 ) NO pertenece a la solución • Dos puntos de la recta frontera: • Tabla: • x y • 0 0 • 2 4 • Como y < … la solución es el semiplano inferior • Como no contiene el signo igual (=).x – y > 0 • Despejada “y”: • y < 2.• Ejemplo 5 • 2. 0 ) pertenece a la solución 10 . El punto ( 4.x El punto ( 0. la recta frontera no forma parte de la solución.

GRÁFICAS DE SISTEMAS DE INECUACIONES 11 .

La solución del sistema será la intersección de los dos semiplanos soluciones de las inecuaciones del sistema.y) que satisface todas las desigualdades.SISTEMAS DE INECUACIONES CON DOS INCÓGNITAS • En un sistema de inecuaciones lineales ( de primer grado) con dos incógnitas (x e y ) la solución de cada inecuación es un semiplano. 12 . • Para hallar la solución de un sistema de inecuaciones lineales con dos incógnitas debemos recurrir al método gráfico. La frontera de cada semiplano puede o no formar parte de la solución si la inecuación contiene o no el signo de la igualdad (=). • La solución es el conjunto de pares (x.

. (1 −? + ? > 0. . 0 ) no pertenece a la solución 13 . (2 • • • Despejamos las “y”: y ≤ 4 (1) y > x (2) • Representamos las rectas fronteras de la solución: Tabla (1) Tabla (2) x y x y 0 4 0 0 4 4 4 4 • • • • ZONA SOLUCIÓN • Señalamos los semiplanos según el signo de las desigualdades. . • La solución es la zona rayada común. . 4 ) pertenece a la solución ? − 4 ≤ 0.• EJEMPLO 1 • Sea el sistema El punto ( 0. El punto ( 3. . . . .

4 ) pertenece a la solución El punto ( 2.x (2) • Representamos las rectas fronteras de la solución: Tabla (1) Tabla (2) x y x y 0 0 0 4 4 4 4 0 • • • • • • Señalamos los semiplanos según el signo de las desigualdades. 0 ) no pertenece a la solución 14 . La solución es la zona rayada común ZONA SOLUCIÓN C El punto ( 2.• EJEMPLO 2 • • • Sea el sistema -x+y > 0 (1) x + y – 4 ≥ 0 (2) • • • Despejamos las “y”: y >x (1) y ≥ 4 .

. • La solución es la zona rayada común ZONA SOLUCIÓN X 15 . . . 300 ) no pertenece a la solución • Sea el sistema: 5? + 2? ≤ 1200. . (1 ? + 2? ≤ 400. (2 • Despejamos las “y”: El punto ( -100.5. . .• EJEMPLO 3 Y El punto ( 100. . .5.x • y ≤ 200 – 0. . . .x • Representamos las rectas fronteras de la solución: • Tabla (1) Tabla (2) • x y x y • 0 600 0 200 • 200 100 400 0 • Señalamos los semiplanos según el signo de las desigualdades. 0 ) pertenece a la solución • y ≤ 600 – 2. . .

. . . .5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (1 ? + 2? ≤ 40. . .• EJEMPLO 4 • Sea el sistema: Y 5? + 2? ≤ 120. . .x • • • • Tabla (1) x y 0 60 20 10 • Señalamos los semiplanos. . . . . . . . . (2 ? < 40. (3 ? > 0. . . . . Tabla (2) x y 0 20 40 0 B 20 40 C A D X 16 .x y ≥ 20 – 0. . . .5. . . . (4 • ZONA SOLUCIÓN: 60 El cuadrilátero ABCD Despejamos las “y”: • • y ≤ 60 – 2. .

 . 3er paso: colorear el semiplano solución.1/4 La solución de una inecuación de dos incógnitas es un semiplano. Los pasos a seguir para resolverla son: 1er paso: representar la recta (cambiamos el símbolo por un igual) 2º paso: elegir un punto del plano (que no esté en la recta anterior) y estudiar cómo responde a la inecuación.

que no está en la recta.0). el semiplano en el que está es la solución.  . y estudio cómo responde la inecuación: 5 0   2 0   3  0  3 Como el punto (0.2/4 Resuelve la inecuación: Represento la recta: 5x  2y  3 5x  2y  3 Despejo la variable y: Tabla de valores: y 3  5x 2 x y 1 -1 3 -6 Elijo el punto (0.0) RESPONDE BIEN a la inecuación.

3/4 Algunas inecuaciones son sencillas: a) x  0 b) y  0 c) x  3 d) x  2 e) y  4 Si la inecuación tiene una sola variable. la recta es paralela a alguno de los ejes. d b Asocia cada inecuación con su solución c e a  .

4/4 Resuelve las inecuaciones: a) 2 x  3 y  6 b) 2 x  y c) x  2y  4 d) 3 x  4y  7 Asocia cada inecuación con su solución d c b a  .

 . Los pasos a seguir para resolverla son: 1er paso: representar la recta (cambiamos el símbolo por un igual) 2º paso: elegir un punto del plano (que no esté en la recta anterior) y estudiar cómo responde a la inecuación.1/5 La solución de un sistema de inecuaciones de dos incógnitas es una región (si existe). 3er paso: colorear el semiplano solución.

2) NO RESPONDE BIEN a la inecuación. 2/5 . que no está en la recta. el semiplano en el que está NO ES LA SOLUCIÓN.2).Resuelve el sistema de inecuaciones: 3 x  y  1  2 x  3 y  7 1er paso: Busco el semiplano solución de la primera inecuación Represento la recta: 3 x  y  1 y  3x  1 Despejo la variable y: Tabla de valores: x y 1 4 -2 -5 Elijo el punto (2. y estudio cómo responde la inecuación: 3 2    2   1  4  1 Como el punto (2.

Resuelve el sistema de inecuaciones: 3 x  y  1  2 x  3 y  7 1er paso: Tengo el semiplano solución de la primera inecuación 2º paso: Busco el semiplano solución de la segunda inecuación Represento la recta: 2x  3 y  7 Despejo la variable y: Tabla de valores: y 7  2x 3 x y 2 1 -2 3 Elijo el punto (0.0). y estudio cómo responde la 2 0   3 0   7  0  7 inecuación: Como el punto (0. que no está en la recta. el semiplano en el que está NO ES LA SOLUCIÓN. 3/5 .0) NO RESPONDE BIEN a la inecuación.

Resuelve el sistema de inecuaciones: 3 x  y  1  2 x  3 y  7 4/5 1er paso: Tengo el semiplano solución de la primera inecuación 2º paso: Tengo el semiplano solución de la segunda inecuación 3er paso: Busco la intersección de los dos semiplanos anteriores  .

5/5 Resuelve los sistemas de inecuaciones: a) x  y  3   2 x  y  4 b) 2x  y  4  2 x  y  6 c) 3 x  y  9  x  y  1 y  6 d) x  y  4 x  y  1  x  3 y  6 Asocia cada sistema con su solución d a c b  .

APLICACIONES DE LAS INECUACIONES 26 .

dando la solución con una frase si es posible.  . 2º paso: resolver el sistema dibujando la región solución.1/9 Problemas de texto con inecuaciones Los pasos a seguir para resolverlo son: 1er paso: plantear el sistema de inecuaciones. 3er paso: resolver el problema.

Cuando se realiza el proceso 1 durante una hora se consumen 100 barriles de petróleo nacional y 300 barriles de petróleo importado. por hora. se consumen 100 barriles de petróleo nacional y 200 barriles de petróleo importado. 28 . Con respecto a la producción. El proceso 2 genera 3500 galones de gasolina y 2250 galones de petróleo para uso doméstico.EJEMPLO 01 Los supervisores de la producción de una refinería deben programar dos procesos de mezclado. el proceso 1 genera 4000 galones de gasolina y 1750 galones de petróleo para uso doméstico por hora de operación. cuando se efectúa el proceso 2 durante una hora. De manera similar.

Para la siguiente corrida de producción. se desea como mínimo obtener una utilidad de 8500$/hora. Las contribuciones a las utilidades por hora de operación son $1000 y $1100 para los procesos 1 y 2. Los contratos de ventas exigen que se fabriquen 28000 galones de gasolina y 12000 galones de petróleo para consumo doméstico. 29 . existen disponibles 900 barriles de petróleo nacional y 1800 barriles de petróleo importado. respectivamente. Formule un modelo de sistema de inecuaciones lineales adecuado a esta situación.

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Determine la región descrita por desigualdades lineales e interprete. El modelo B toma 2 horas de trabajo para ensamblarlo y 1 hora de trabajo para pintarlo. este sistema de . y el número máximo de horas de trabajo disponibles para pintar sillas es de 80 diarias.EJEMPLO 02 Una compañía de sillas produce dos modelos de sillas. Escriba un sistema de desigualdades lineales para describir la situación. El número máximo de horas de trabajo disponibles para ensamblar sillas es de 240 por día. El modelo A toma 3 horas de trabajo para ensamblarlo y ½ hora de trabajo para pintarlo.

Restricciones: 3x  2 y  240 0.1.5x  y  80 x0 y0 Recursos(Horas) Ensamblado Pintado 3 0.5 2 1 240 80 . Las variables de decisión son: x: Numero de sillas modelo Secuoya a producir por día y: Numero de sillas modelo Saratoga a producir por día Producto Sillas modelo: A B Disponibilidad 2.

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el semiplano en el que está ES LA SOLUCIÓN. Si en total tenemos 60 huevos y 9 kilos de azúcar.0). para fabricar la de manzana necesitamos un kilo de azúcar y 6 huevos.0) RESPONDE BIEN a la inecuación. ¿qué cantidad de cada tipo de tarta se pueden elaborar? 1er paso: Organizamos los datos en una tabla y hallamos las inecuaciones 0' 5x  y  9 5x  6y  60   x  0 y  0 Tarta Cantida d Azúcar (kg) Huevos (u.) Chocolat e x 0’5x 5x Manzana y 1y 6y 9 60 Disponible 2º paso: Busco el semiplano solución de la primera inecuación Represento la recta: Despejo la variable y: 0' 5x  y  9 y  9  0' 5x Elijo el punto (0.2/9 Para fabricar una tarta de chocolate necesitamos medio kilo de azúcar y 5 huevos. y estudio cómo responde la inecuación: Tabla de valores: x y 2 8 6 6 0' 5 0    0   9  0  9 Como el punto (0. . que no está en la recta.

y estudio cómo responde la inecuación: Tabla de valores: x y 6 5 12 0 5 0   6 0   60  0  60 Como el punto (0. 4º paso: Busco los semiplano solución de las últimas inecuaciones x0 y0 .0).0) RESPONDE BIEN a la inecuación.3/9 3er paso: Busco el semiplano solución de la segunda inecuación 5x  6y  60 60  5x Despejo la variable y: y 6 Represento la recta: Elijo el punto (0. que no está en la recta. el semiplano en el que está ES LA SOLUCIÓN.

sólo valen los valores x e y no decimales (los puntos de intersección de las cuadrículas)  .4/9 5º paso: Busco la región solución del sistema como intersección de los semiplanos anteriores La solución del sistema y del problema está representado en esta región. Realmente.

Las de montaña llevan 2 kg de cada material. Si se dispone de 20 kg de masa y 15 kg de crema. mientras que el tipo B tiene 250 g de masa y 250 g de crema.5/9 Resuelve los problemas: a) Una empresa fabrica neveras normales (cada una lleva 3 horas de montaje y 3 de acabado). Si en total dispone de 120 h de montaje y 180 h de acabado. Dispone de 5 microbuses de 25 plazas y de 4 autobuses de 50. ¿cuántas puede fabricar de cada tipo? b) Una panadería fabrica dos tipos de bollos: el tipo A tiene 500 g de masa y 250 g de crema. mientras que las de paseo llevan 1 kg de acero y 3 kg de aluminio. ¿Cuántos vehículos de cada tipo puede utilizar? Asocia cada problema con su solución d a b c  . ¿Cuántas puede fabricar de cada tipo? d) ALSA organiza un viaje para al menos 200 personas. y sólo tiene 6 conductores. ¿cuántos bollos de cada tipo puede elaborar? c) Un herrero tiene 80 kg de acero y 120 kg de aluminio para fabricar bicicletas. y neveras de lujo (cada una lleva 3 h de montaje y 6 de acabado).

Si en total dispone de 120 h de montaje y 180 h de acabado. y neveras de lujo (cada una lleva 3 h de montaje y 6 de acabado). y la región solución del sistema:  . ¿cuántas puede fabricar de cada tipo? Definimos las incógnitas: Planteamos las inecuaciones: x : cantidad de neveras normales (en decenas)  y : cantidad de neveras de lujo (en decenas) 3 x  3 y  12 3 x  6y  18   x  0 y  0 Hallamos y representamos los semiplanos solución de cada inecuación.6/9 Una empresa fabrica neveras normales (cada una lleva 3 horas de montaje y 3 de acabado).

¿cuántos bollos de cada tipo puede elaborar? Definimos las incógnitas: x : cantidad de bollos tipo A (en decenas)  y : cantidad de bollos tipo B (en decenas) Planteamos las inecuaciones: 0' 5x  0' 25y  2 0' 25x  0' 25y  1' 5   x  0 y  0 Hallamos y representamos los semiplanos solución de cada inecuación. mientras que el tipo B tiene 250 g de masa y 250 g de crema. Si se dispone de 20 kg de masa y 15 kg de crema.7/9 Una panadería fabrica dos tipos de bollos: el tipo A tiene 500 g de masa y 250 g de crema. y la región solución del sistema:  .

8/9 Un herrero tiene 80 kg de acero y 120 kg de aluminio para fabricar bicicletas. y la región solución del sistema:  . mientras que las de paseo llevan 1 kg de acero y 3 kg de aluminio. Las de montaña llevan 2 kg de cada material. ¿Cuántas puede fabricar de cada tipo? Definimos las incógnitas: x : cantidad de bicis de paseo (en decenas)  y : cantidad de bicis de montaña (en decenas) Planteamos las inecuaciones:  x  2y  8 3 x  2y  12   x  0 y  0 Hallamos y representamos los semiplanos solución de cada inecuación.

y la región solución del sistema:  . Dispone de 5 microbuses de 25 plazas y de 4 autobuses de 50. ¿Cuántos vehículos de cada tipo puede utilizar? Definimos las incógnitas: Planteamos las inecuaciones: x : cantidad de microbuses  y : cantidad de autobuses 25x  50 y  200 x  y  6  x  0 y  0  x  5  y  4 Hallamos y representamos los semiplanos solución de cada inecuación. y sólo tiene 6 conductores.9/9 ALSA organiza un viaje para al menos 200 personas.

Realizar la actividad 02 42 .

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