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I.
DATOS GENERALES
NOMBRE
FECHA DE NACIMIENTO
EDAD
AULA
NIVEL
INSTITUCIN
Ingenieros
PS. RESPONSABLE
INTERNO
FECHA
II.
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MOTIVO DE CONSULTA
Problemas de conducta
III.
ANTECEDENTES
ENTREVISTA CON LA DOCENTE (09-06-16)
La profesora Yessica Torrealva del 6to. Grado B de nivel primaria
remite al alumno Alvaro del Piero Ceccarelli manifestando lo
siguiente: Es un nio que muestra indisciplina en el aula
ENTREVISTA CON EL ALUMNO (09-06-16)
Durante la entrevista el estudiante manifiesta: Sus padres
trabajan y el solo se queda con su hermana de 6 aos, juega con
ella y duerme con su hermana menor y que se lleva bien con sus
padres y hermana. Manifiesta que le gusta jugar en clase.
IV.
Entrevista
Observacin
Test de Matrices Progresivas de J.C. Raven Especial
Cuestionario de Hbitos de Estudio
Test de Casa, rbol, Persona
Test de Machover
Test de la familia
V.
RESULTADOS OBTENIDOS
Test de Machover
El estudiante evaluado presenta, segn la prueba aplicada,
ansiedad, preocupacin intelectual, rasgos de agresividad,
necesidad de afecto, poca habilidad manual y regresin.
VI.
Test de la Familia
VII.
VIII.
PRESUNCIN DIAGNOSTICA
Trastorno socioemocional
Problemas de conducta
RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
Visto los resultados obtenidos en las pruebas aplicadas, entrevista,
observacin de conducta, el informe pedaggico y fichas de
incidencias del estudiante en cuestin, se recomienda lo siguiente:
Atencin psicolgica personalizada a fin de mejorar los posibles
conflictos socioemocionales; reforzamiento psicopedaggico,
consejera psicolgica familiar y realizar seguimiento del caso.
Se expide el presente informe a los diez das del mes de junio del
dos mil diecisis.