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Participante

: Andreina Nuez

Matrcula

: 13-2256

Materia

: Metodologa de la Investigacin

Facilitador

Prctica

: Frank Surez

: Tarea I

INFORME DE LECTURA Y MAPA CONCEPTUAL


Hola participantes luego de leer y estudiar las unidades 1, 2 y 3 del libro bsico
realice:
1. Elaboracin de un informe de lectura, luego realizar un mapa conceptual que
destaque que es el conocimiento y la ciencia y los mtodos de investigacin. Subir
a la Plataforma. Fecha limite
20-01-16
Valor 5 ptos.

1.1- Informe de Lectura

Ttulo: Informe de lectura sobre las unidades 1, 2 y 3 del libro Metodologa de la


Investigacin en Ciencias Sociales.
Autor

: HERNANDEZ, Fernando.

Ediciones UAPA

: Primera Edicin, 2002

Introduccin
El material objeto del presente informe es un texto de carcter didctico, que
aborda temas como el conocimiento y la ciencia, mtodo e investigacin cientfica
y el problema de investigacin.
Estos temas, tratan aspectos relacionados con los fundamentos de la teora del
conocimiento, una introduccin al conocimiento del mtodo cientfico, a la
metodologa de la investigacin y su utilidad en la vida profesional, el proceso de
investigacin cientfica, algunos de sus esquemas y la importancia de la tica en la
investigacin, adems, la seleccin del tema, el planteamiento del problema, los
objetivos, la justificacin y factibilidad de la investigacin.

INFORME DE LECTURA

UNIDAD I

UNIDAD 2

UNIDAD 3

El autor persigue conocer


las nociones bsicas de
la teora del conocimiento
y
desarrollar
una
conceptualizacin sobre
la
ciencia
y
sus
implicaciones
en
la
sociedad.

Esta viene a tratar los


fundamentos tericos y
procedimentales
del
mtodo y la investigacin
cientfica que el hombre
ha utilizado, en diferentes
pocas, en la tarea de
hacer ciencia.

Aqu se nos presenta la


forma de plantear un
problema
de
investigacin y formular
los
objetivos,
la
justificacin del proyecto
y el cronograma de
trabajo correspondientes.

Se nos muestran los


distintos conceptos sobre
el
conocimiento,
destacando
tres
elementos fundamentales
del proceso cognoscitivo:
el sujeto, el objeto y la
relacin entre ambos.

En esta unidad, el autor


va a presentar nociones y
conceptos
sobre
el
mtodo y la metodologa,
su importancia para la
ciencia y para el ejercicio
profesional; va a describir
los diferentes mtodos
generales utilizados por
el hombre desde la
antigedad
hasta
nuestros das, para
adquirir
conocimientos
nuevos. Adems, analiza
en detalle el mtodo
cientfico, sus etapas,
elementos
que
lo
conforman y su aplicacin
para resolver problemas
de la ciencia y mejorar las
condiciones de vida de
los ciudadanos.

Al adentrarnos en el
contenido de esta unidad,
veremos la descripcin
de las cuatro etapas del
proceso de investigacin
cientfica, de conformidad
con el modelo contenido
en la Unidad 2.

Esta unidad permite


comprender el origen del
conocimiento,
las
diferentes fuentes de
conocimiento,
las
diversas concepciones
del
conocimiento
y
valorar todo lo relativo a
la nocin de ciencia, su
clasificacin y utilidad
para la sociedad.

En
este
punto,
conoceremos la forma de
cmo seleccionar el tema
de investigacin, la
manera
como
se
desarrolla y se transforma
en el planteamiento del
problema
de
investigacin; y adems,
trata sobre la formulacin
de los objetivos y la
justificacin
de
la
investigacin.

El autor trata adems, el


concepto de investigacin
y los requisitos y atributos
de
una
buena
investigacin, hace una
descripcin
de
los
diferentes
tipos
de
investigacin; presenta
un modelo del proceso de
investigacin y plantea
algunos requisitos ticos
que rigen el trabajo de
hacer ciencia.

En la parte final, el autor


viene
a
tratar
la
factibilidad
de
la
investigacin
y
la
importancia del llevar a
cabo una agenda o plan
de trabajo, que no es ms
que
un
programa
contentivo
de
las
actividades que debemos
desarrollar en cada una
de las fases de la
investigacin con las
fechas en que debern
llevarse a cabo.

1.2- Realizar un mapa conceptual que destaque que es el conocimiento y la


ciencia y los mtodos de investigacin.
MAPA CONCEPTUAL

Conocimiento

Ciencia

Mtodos de Investigacin

Descripcin objetiva y
racional del universo

Aquellos que conducen


al logro de conocimientos

Definicin
Conjunto de saberes
sobre un tema o una
ciencia
Se clasifican en

Tipos

Tipos

Mtodo
Deductivo

Mtodo

Inductivo
Conocimiento Conocimiento
Cientfico
Vulgar
Se obtiene
un marco casos
A travs de
Mediante procontacto
cedimientos

Ciencias
Formales

Ciencias No
Naturales
Ciencias

Disciplinas Parte de Parte de


Sociales
que estudian
la naturaleza general
astronoma, para

particulares

directo con
el medio

utilizando la
reflexin y
Estudian
lgica
las formas

biologa,
fsica, etc

llegar a para
una con- llegar a
clusin

una convlidas de

particular

inferencia
Ciencias que
lgica
se ocupan
matemtica del aspecto del
ser humano

general

clusin

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