Cohesin de Equipo

Construir la cohesin interna requiere de conocimientos y

recursos tcnicos de lo que se conoce como una "Ingeniera
grupal". No basta la buena voluntad y la inquietud de todos los
miembros de un grupo por trabajar en equipo.
Debe ser un proceso largo, planificado, que se va
desarrollando temporada tras temporada.
Es un proceso que implica la coordinacin de los
responsables del club, del entrenador y de los propios
futbolistas.

CARACTERSTICAS
COHESIONADO

DE

UN

EQUIPO

Grado de aceptacin de los objetivos del grupo

Se comparten los objetivos establecidos para el grupo. Los
objetivos del grupo no responden a la suma de los intereses
individuales, sino que son valores compartidos que dan unidad
al grupo.
Comunicacin
Se enriquece la comunicacin interna, hay mayor interaccin
entre los miembros del equipo (entrenador, futbolistas, servicios
mdicos, etc.)
Conformidad con las normas
Se aceptan de buen grado aquellas pautas de conducta que
organizan el trabajo y la convivencia interna del equipo
Perseverancia ante la dificultad
Ante las dificultades o los conflictos los futbolistas perseveran
ms en la bsqueda de soluciones cuando trabajan
colectivamente o se sienten vinculados al equipo, mientras que
cuando trabajan de forma individual el desnimo y el abandono
surge antes.
El rendimiento aumenta
A la hora de afrontar las dificultades o problemas, tanto los
relacionados con el juego como los extradeportivos, la cantidad
y calidad de las soluciones aumentan cuando se trabaja en
equipo respecto a cuando se tratan de abordar de forma
individual. La eficacia en el juego se multiplica cuando se trabaja

de forma colectiva. Los conflictos fuera del terreno de juego

disminuyen considerablemente cuando el grupo funciona como
un equipo.

Factores que influyen en la cohesin

La cohesin de un equipo depende de muchos factores:
De su propia composicin: si ha habido una seleccin de
personas preparadas, entregadas, de gente que sabe trabajar en
grupo. Lo contrario ocurre si es un equipo donde prima el
individualismo, formado por gente de difcil convivencia (en este
caso, difcilmente se va a poder conseguir un equipo unido).
Es importante contar dentro del equipo con gente que
genere buen ambiente, gente positiva, colaboradora, generosa.
A veces puede resultar preferible contar con un profesional con
estas actitudes, aunque sea menos brillante, que con otro muy
competitivo pero con un carcter complicado.
Una sola persona conflictiva dentro del equipo puede ser
suficiente para cargarse el ambiente de trabajo.
En la formacin del equipo hay que cuidar con detalle este
aspecto pero an as puede haber sorpresas y entrar a formar
parte del mismo, personas conflictivas.
En este caso el lder debe actuar con contundencia y atajar
de raz este problema, apartando a dicha persona.
De su tamao: por regla general los equipos pequeos tienden
a estar ms cohesionados que los grandes, aspecto que hay que
tener en cuenta a la hora de constituir un equipo, tratando de
que su tamao sea lo ms ajustado posible.
Del carisma del lder: si cuenta con una personalidad atractiva
que consigue ganarse la adhesin de sus compaeros tendr ya
buena parte del camino recorrido.
Del proyecto asignado: si se trata de un trabajo interesante,
exigente, motivador, es fcil que la gente se vuelque en el
mismo. Si por el contrario, se trata de un proyecto gris, con poco
atractivo, de escaso inters, es difcil que la gente se identifique
con el equipo y ms bien trate de salir del mismo a la menor
oportunidad.
Del ambiente de trabajo: si es un ambiente agradable, de
respeto, donde se fomente la participacin, donde exista

comunicacin, donde se reconozcan los mritos, donde la gente

se pueda realizar profesionalmente.
Algn xito inicial, aunque sea pequeo, tambin ayuda a
cohesionar al grupo: ver que forman un equipo competente, capaz de
alcanzar las metas propuestas.
La cohesin del equipo es ms fcil que exista mientras que las cosas
marchan bien.

Enemigos de la cohesin interna

Conviene tener muy presente cules son los obstculos
que dificultan o impiden que un grupo logre funcionar como un
equipo cohesionado.
- El individualismo o la cultura de que superar al rival depende
sobretodo de tener ms calidad individual que l.
- Desacuerdo respecto a los objetivos de equipo o la escasa
aceptacin por parte de sus miembros .
- La confusin y ambigedad en la definicin y aceptacin de los
roles o papeles dentro del equipo.
- La ausencia de normas claras que regulen el trabajo y la
convivencia interna en el seno del equipo. O bien la escasa
aceptacin por parte de sus miembros del equipo.
- Problemas en la comunicacin entre los miembros de equipo o
de estos con su director o lder, el entrenador.
- Los conflictos surgidos ante intereses enfrentados.
- La excesiva renovacin o movilidad de los miembros del
equipo.
- El enfrentamiento entre diferentes lderes dentro del equipo.
Las disputas entre algn miembro del equipo por el liderazgo.
- La incompatibilidad de personalidades dentro del grupo.
- La excesiva competencia interna entre los miembros del grupo.

Qu puede hacer el entrenador?- Cohesin

interna
1. Profundizar en el conocimiento personal de los
futbolistas que integran el equipo
2. Potenciar en el vestuario una cultura de trabajo en
equipo
3. Favorecer la competencia interna, pero no de forma
desmedida
4. Estimular la identidad del equipo
5. Favorecer un compromiso comn respecto a unas pautas
bsicas de conducta que potencian la convivencia efectiva en el
grupo
6. Establecer objetivos de equipo que resulten
estimulantes pero accesibles
7. Explicar los papeles individuales en el xito del equipo
8. Impulsar y potenciar la aparicin de lderes en el
vestuario
9. Desarrollar el sentimiento de orgullo dentro de los
subgrupos
10. Permanecer en contacto con el equipo
11. Celebrar reuniones con los lderes del vestuario
12. Celebrar reuniones de equipo para resolver conflictos
13. Observar como evoluciona la dinmica interna del
grupo y evitar la formacin de "pandillas
14. Hacer las correcciones y reproches en el interior del
"vestuario"
15. Organizar actividades Outdoor
16. Evitar la rotacin excesiva, dar continuidad a una parte
amplia de los integrantes del grupo

Qu pueden hacer los futbolistas?

1. Tratar de conocer y entender a los compaeros

2. Ayudar a los compaeros siempre que est en sus

manos
3. Valorar y alabar a los compaeros
4. Ser responsable
5. Tratar de integrar a los nuevos compaeros
6. Servir de ejemplo para los ms jvenes
7. Comunicarse con el entrenador con franqueza y
sinceridad
8. Ejercer el control "social" del vestuario
9. Afrontar los conflictos con la intencin de resolverlos lo
antes posible
10. Respetar la intimidad del vestuario
11. Esforzarse al mximo en todo momento

Qu puede hacer el club?

- Potenciar la cultura de trabajo en equipo de todos los
estamentos del Club, empezando por el propio Consejo Directivo
o de Administracin.
- Implantar un sistema de salarios, de fichas y de
incentivos justo, equitativo, proporcionado al rendimiento
individual, con el objetivo de evitar los agravios comparativos.
- Seleccionar al entrenador valorando en l, entre otros
aspectos, sus habilidades de liderazgo y su capacidad para
dirigir al equipo y hacer efectivo el trabajo en equipo
- Seleccionar a los futbolistas valorando en ellos tambin
aspectos tales como su capacidad de trabajo en equipo, la
madurez personal, y la existencia de recursos que ayudan a
competir.
- Dejar todo el protagonismo para el entrenador y los
futbolistas
An conociendo bien las urgencias del contexto
futbolstico, hay que dar tiempo para poder aplicar los procesos
de trabajo programados.

Las PALABRAS CLAVES en las relaciones

humanas
1. Las seis palabras ms importantes:

ADMITO QUE EL ERROR FUE MO

2. Las cinco palabras ms importantes:
HAS HECHO UN BUEN TRABAJO
3. Las cuatro palabras ms importantes:
CUL ES TU OPININ ?
4. Las tres palabras ms importantes:
HAZME ESTE FAVOR
5. Las dos palabras ms importantes:
MUCHAS GRACIAS
6. La palabra ms importante:
NOSOTROS
7. La palabra menos importante:
YO

Los DIEZ MANDAMIENTOS de las

relaciones humanas:
1. Habla con las personas. Nada hay tan agradable y
animante como una palabra de saludo cordial,
particularmente hoy en da que tanto necesitamos de
gestos amables .
2. Sonre a las personas. Recuerda que para mover la
cabeza ponemos en accin 72 msculos y que para sonrer
nos basta con movilizar 14.
3. Llama a las personas por su nombre. Para casi todos, la
msica ms suave es or su propio nombre.
4. S amigo y servicial. Si quieres tener amigos, s amigo.
5. S cordial. Habla y acta con toda sinceridad: todo lo que
hagas hazlo con gusto.
6. Intersate sinceramente por los otros. Recuerda que
sabes los que sabes, pero que no sabes lo que los otros
saben.
7. S generoso en elogiar y cauteloso en criticar. Los lderes
elogian. Saben animar, dar confianza y elevar a los otros.

8. Aprende a captar los sentimientos de los dems. Hay tres

ngulos en toda controversia: el tuyo, el del otro y el del
que solo ve lo suyo con demasiada certeza.
9. Preocpate de la opinin de los otros. Tres son las
actitudes de un autntico lder: or, aprender y saber
elogiar.
10. Procura aportar los buenos servicios que puedes hacer;
lo que realmente vale en nuestra vida es lo que hacemos
por los dems.