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INTRODUO: O QUE PERFORMANCE?

(Traduo do original em ingls Introduction:


what is performance?, de Marvin Carlson)
Cntia Silva de MOURA1
csilvademoura@gmail.br

Resumo: Este trabalho consiste na traduo, para o portugus, da


seo introdutria do livro Performance: a critical introduction, de Mavin
Carlson. Nessa introduo, o autor, na tentativa de definir o termo
performance, promove uma breve discusso sobre o carter
controverso do termo, permitindo ao leitor, j nesse primeiro
momento, perceber a complexidade conceitual de performance. No
final da seo, Carlson apresenta as trs grandes partes em que o
livro est dividido, comentando brevemente seus oito captulos.
Palavras-chave: Performance. Estudos da Performance.
Abstract: This essay consists of a Portuguese translation of the
introductory section of Marvin Carlsons book Performance: a critical
introduction. In his attempt to define the term performance, the author
develops a brief discussion on the essentially contested characteristic of
performance in this section, providing readers an outline of the conceptual
complexity of the term. At the end of the section, Carlson presents the
three main parts in which the book is divided and shortly comments on
each of its eight chapters.
Keywords: Performance. Performance Studies.
INTRODUO: O QUE PERFORMANCE?
O termo performance se tornou extremamente popular nos ltimos
anos em uma ampla gama de atividades, tanto no mbito das artes, da
literatura quanto no das cincias sociais. Como a popularidade e o uso
do termo aumentaram, viu-se surgir uma complexa produo escrita sobre
performance, na tentativa de se analisar e compreender esse tipo de
atividade humana. Para aqueles interessados em estudar performance,
esses estudos podem parecer, primeira vista, mais um obstculo do que
propriamente um esclarecimento. Especialistas de diferentes reas tm
se dedicado a escrever sobre o tema, de modo que o vocabulrio crtico
e especializado a respeito vem se tornando cada vez mais complexo e
variado, a ponto de um iniciante, procurando se situar na discusso,
acabar por se sentir confuso e sobrecarregado com tanta informao.
Em 1990, no seu artigo intitulado Research in Interpretation and
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Performance Studies: Trends, Issues, Priorities (Pesquisa em Interpretao


e Estudos sobre Performance: tendncias, problemas e prioridades), Mary
Strine, Bervely Long e Mary Hopkins apresentam uma discusso pertinente
e interessante ao considerarem performance um conceito essencialmente
controverso. Essa definio emprestada do livro de W. B. Gallie,
Philosophy and the Historical Understanding (Filosofia e Conhecimento
Histrico), de 1964, no qual o autor sugere que certos conceitos, como
arte e democracia, apresentam divergncias quanto a sua prpria natureza
conceitual. Nas palavras de Gallie: O reconhecimento de um dado conceito
como essencialmente controverso implica o reconhecimento de seus usos
antagnicos (o que geralmente resistimos em fazer) no apenas como algo
logicamente possvel e humanamente provvel, mas como exerccio
constante de avaliao crtica do prprio uso ou interpretao que se faz
do conceito em questo2. Strine, Long e Hopkins argumentam que
performance se tornou um conceito desse tipo, desenvolvido no mbito
de uma divergncia sofisticada por participantes cuja expectativa no
encerrar ou silenciar posicionamentos contrrios, mas sim, por meio de
um incessante dilogo, alcanar uma articulao mais aprimorada entre
posicionamentos divergentes e, assim, chegar a uma melhor compreenso
da riqueza conceitual de performance3.
No seu estudo sobre a fase ps-estruturalista do teatro, Erick
McDonald afirma que a arte da performance revela espaos at
ento no explorados dentro das redes de representao teatral. A
arte da performance problematiza a sua prpria categorizao,
inserindo, assim, inevitavelmente, a especulao terica na dinmica
teatral 4 . Reconhecendo a natureza controversa do conceito de
performance, o presente estudo procura realizar uma introduo ao
incessante dilogo em que se tem tentado definir o termo, trazendo
ao leitor diversos pontos de vista sobre esse conceito, alguns afins e
outros bastante divergentes.
As manifestaes mais recentes de performance tm sido to
numerosas e variadas, tanto na teoria como na prtica, que um exame
completo sobre elas praticamente impossvel. Apesar disso, esse
livro tenta oferecer um panorama conceitual e histrico sobre
performance, com a finalidade de selecionar as abordagens mais
relevantes e fornecer amostras das manifestaes mais significativas
nesse complexo campo de estudo, identificando os problemas trazidos
pelos diferentes conceitos de performance e as estratgias, teatrais
e tericas, que tm sido desenvolvidas para se lidar com esses
problemas.
A minha formao se concentra em estudos teatrais, de modo
que me dedicarei a demonstrar como as ideias e as teorias sobre
performance ampliaram e enriqueceram todas aquelas reas da
atividade humana que se situam no que tradicionalmente
considerado teatral no ser meu objetivo, porm, despender muita
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ateno ao teatro tradicional, seno a uma gama de atividades que


atualmente tm sido levadas a pblico sob o ttulo genrico de
performance ou arte da performance. No obstante, nessas
consideraes iniciais, pode ser til abrir mo dessa perspectiva,
em alguma medida, para considerar o uso mais geral do termo
performance em nossa cultura, com o objetivo de reter algumas
das nuances semnticas que o conceito de performance pode
apresentar, uma vez que o termo admite considervel variedade de
usos especializados.
Devo informar ainda que, embora venha a explorar exemplos de
arte da performance de outros pases nesse livro, meu foco sero os
Estados Unidos; em parte, porque onde se concentra minha
experincia na rea, mas tambm porque, apesar de sua difuso
internacional, a arte da performance tanto historicamente quanto
teoricamente um fenmeno americano, de modo que uma
compreenso apropriada do termo deve considerar o seu
desenvolvimento, seja em termos prticos seja em termos
conceituais, nos Estados Unidos.
Performativo e performance so termos usados geralmente
em contextos to variados que pouco ou mesmo nenhum sentido em
comum parece existir entre eles. Tanto o The New York Times como
o Village Voice 5 apresentam agora uma seo especial intitulada
performance distinta das demais sees de teatro, dana ou
cinema no qual se incluem eventos que tambm so conhecidos
por arte da performance ou mesmo teatro da performance. Para
muitos, esse ltimo termo parece tautolgico, j que, em outra poca,
considerava-se que todo teatro envolvia performance, sendo o teatro,
de fato, uma das assim chamadas artes performativas ou artes
cnicas. Esse uso ainda muito comum entre ns, assim como o
hbito de chamar qualquer evento cnico especfico (no caso, eventos
envolvendo msica ou dana) de performance. Se experimentarmos
deixar de lado esse hbito por um momento e nos perguntarmos o
que faz essas artes performativas realmente performticas, acredito
que a resposta, em alguma medida, implicaria dizer que essas artes
requerem a presena fsica de seres humanos treinados ou
habilitados, sendo a performance justamente a demonstrao de
suas habilidades.
Recentemente, deparei-me com um exemplo notvel do quanto
a ideia de expor uma tcnica ao pblico importante para a concepo
tradicional de performance. Em muitos lugares nos Estados Unidos
e no exterior, pessoas trajam figurino de poca para encenar episdios,
sejam improvisados ou ensaiados, em pontos histricos para turistas,
crianas ou outros espectadores interessados um tipo de atividade
normalmente chamada de histria viva. Essa atividade muito comum
em Fort Ross, no norte da Califrnia, onde um casal, caracterizado
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com figurino tpico dos anos de 1830, recepciona os visitantes nos


respectivos papis do ltimo comandante russo do forte e sua esposa.
Diane Spencer Pritchard, no seu papel de Elena Rotcheva,
decidiu tocar uma msica de poca no piano para dar aos visitantes
uma amostra da vida cultural daquela poca. Em seguida, porm,
ela desistiu do recital acreditando que isso deslocava o papel da
categoria de histria viva para a categoria de performance6. Embora
interpretasse uma personagem que viveu na primeira metade do
sculo XIX e trajasse roupas de poca, a Sra. Pritchard no considerou
que estivesse realizando uma performance, at o momento em que
lanou mo das habilidades artsticas especficas para o recital.
Performances desse tipo geralmente exigem uma ao humana
(mesmo no teatro, no a performance do cenrio ou do figurino
que avaliamos, afinal!), mas a exibio pblica de determinadas
habilidades tambm pode ser realizada por performers no humanos,
de modo que, por exemplo, podemos falar em animais performticos,
como cachorros, elefantes, cavalos ou ursos7.
Independentemente do uso atual do termo, provvel que grande
parte do pblico da Sra. Pritchard considere que ela realize uma
performance desde o primeiro momento, quando recepciona os
visitantes usando trajes de poca e interpretando uma personagem
histrica. Fazer-se passar por algum um exemplo comum de um
tipo de comportamento humano que Richard Schechner classifica
de comportamento restaurado, termo sob o qual o autor agrupa
aes passveis de serem conscientemente isoladas da pessoa que
as realiza caso do teatro e outras reas de interpretao, dos
transes, do xamanismo e dos rituais8. O conceito de comportamento
restaurado de Schechner chama ateno para um tipo de performance
que no tem a ver com exibio de habilidades, mas antes com uma
certa distncia entre o eu e o comportamento, em analogia ao que
ocorre entre o ator e o papel que o ator interpreta no palco. Mesmo
que uma ao no palco seja idntica a uma ao da vida real, no
palco, ela considerada ao cnica ou performtica e, fora do
palco, simplesmente uma ao cotidiana. Hamlet, em sua to
conhecida resposta Rainha sobre suas reaes morte do pai,
distingue entre aqueles sentimentos ntimos que resistem
performance e as aes que um homem deve tomar, consciente do
potencial significado de tais aes9.
A resposta de Hamlet tambm indica o quanto a conscincia
sobre performance pode se deslocar do palco, do ritual ou de outras
situaes culturais claramente definidas, para a vida cotidiana. Todo
mundo, em algum momento ou outro, tem conscincia de estar
interpretando um papel na sociedade, de modo que socilogos
contemporneos, cujas teorias sero discutidas em detalhe no
Captulo 2, tm dado grande nfase a esse tipo de performance social.
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O reconhecimento de que a nossa vida est estruturada segundo


padres de comportamentos regulares e socialmente sancionados
levanta a possibilidade de que toda atividade humana pode, em
potencial, ser compreendida como performance; ou, pelo menos,
toda atividade humana realizada de maneira consciente. Nessa
perspectiva, a diferena entre executar uma ao e realizar uma
performance parece no coincidir exatamente com a diferena que
h entre teatro e vida real, mas antes com a noo de atitude
podemos realizar aes sem refletir sobre elas; entretanto, assim
que refletimos sobre essas aes, a conscincia lhes atribui a
qualidade de performance. O terico que talvez tenha estudado esse
fenmeno com maior cuidado foi Herbert Blau, cujos trabalhos
examinaremos mais adiante.
Assim, temos dois conceitos de performance bastante distintos:
um, que consiste em demonstrao de habilidades; outro, que implica
um tipo de demonstrao no apenas de habilidades especficas,
mas principalmente de padres de comportamento culturalmente
codificados e reconhecveis. Outros usos do termo nos levam, ainda,
a uma terceira acepo de performance, bastante diferente das duas
primeiras. Quando falamos do desempenho sexual de algum ou do
seu desempenho lingustico ou, ainda, quando perguntamos sobre o
desempenho de uma criana na escola10, nosso objetivo no verificar
uma habilidade particular (ainda que habilidades possam estar em
jogo no processo) ou um padro especfico de comportamento, mas
sim o sucesso geral da atividade (sexual, lingustica, escolar) de
acordo com algum parmetro ou modelo, cuja prpria preciso no
pode ser verificada claramente. No entanto, talvez, mais importante
seja perceber que a tarefa de avaliar o sucesso de uma performance
(ou, antes, avaliar se a ao ou atividade se trata mesmo de
performance) cabe ao expectador.
Em ltima anlise, o melhor juiz para avaliar se a melancolia
de Hamlet encenada, como uma performance ou , de fato, um
sentimento verdadeiro, o prprio prncipe dinamarqus; mas, no
caso do desempenho lingustico, escolar ou mesmo sexual, a ao
avaliada pelo expectador, o observador externo. por isso que o termo
performance nesse sentido (ao contrrio de performance no sentido
teatral) pode ser e usado com frequncia para referir tanto
atividades humanas quanto no humanas por exemplo, os anncios
de TV sempre informam sobre o desempenho dos automveis e os
cientistas sobre o desempenho (reao) de substncias qumicas ou
minerais sob determinadas condies. A propsito, encontrei uma
fuso interessante dos usos teatral e automtico de performance em um
anncio do MTA (Metropolitan Tranportation Authority ou Secretaria
Metropolitana de Transporte) na estao de metr de Nova York em outubro
de 1994, quando a estao comemorava 90 anos de servio. No
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anncio, lia-se: A performance mais antiga da Cidade de Nova


York 11.
Se considerarmos performance um conceito essencialmente
controverso, logo perceberemos que intil tentar encontrar um
campo semntico abrangente suficiente para cobrir essa variedade
de usos aparentemente divergentes (e.g. a performance de um ator,
de um aluno, de um automvel). No entanto, gostaria de referir aqui
uma tentativa nessa direo. Trata-se da concepo do etnolinguista
Richard Bauman sobre performance, conforme consta da International
Encyclopedia of Communications (Enciclopdia Internacional sobre
Comunicao) 12.
Segundo Bauman, toda performance envolve uma conscincia de
duplicidade, por meio da qual a ao mentalmente comparada a um
modelo original, ideal ou recuperado na memria, dessa mesma ao.
Geralmente, essa comparao feita pelo expectador da ao o
pblico, o professor, o cientista -, mas o que realmente interessa no
esse observador externo, seno aquela conscincia dupla de que
fala Bauman. Um atleta, por exemplo, pode ter conscincia sobre sua
prpria performance, na medida em que a compara a um modelo
mental. A performance sempre uma performance para algum, para
um pblico que a reconhece e legitima como tal, mesmo quando esse
pblico (como o caso algumas vezes) se restringe ao prprio eu.
Quando pensamos nas diversas atividades classificadas no
cenrio da cultura moderna como performance ou arte da
performance, fica muito mais fcil compreender tais atividades em
relao a esse campo semntico abrangente do que em relao
orientao tradicional sugerida pela Sra. Pritchard, para quem a
performance se reduz demonstrao de alguma habilidade
especial. Para alguns tipos de performance moderna, a questo da
habilidade uma preocupao fundamental (como o caso de alguns
clowns e malabaristas conhecidos como os novos vaudevillians13),
mas muito mais relevante ao fenmeno da performance a noo de
uma ao que realizada para algum, uma ao imbuda da
duplicidade composta pela prpria conscincia e pelo outro elusivo,
indefinido, vago que a performance no consegue materializar, embora
se esforce, sempre em vo, para personificar.
Embora o teatro tradicional tenha compreendido esse outro
como o personagem na ao dramtica, animado (por meio da
performance) pelo ator, o que modernamente se entende por arte da
performance, de um modo geral, no se interessa por essa dinmica.
Os profissionais da arte da performance, por definio, no fundamentam
seu trabalho em personagens criados de antemo por outros artistas; o
foco do trabalho desses profissionais o seu prprio corpo, a sua prpria
autobiografia, suas experincias particulares em uma dada cultura e no
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mundo, que adquirem carter de performance em virtude da


conscincia do profissional, do performer, sobre esses elementos e do
processo de lev-los ao pblico. Visto que a nfase reside na prpria
performance e em como o corpo ou o eu se engendra na performance,
o corpo do indivduo constitui o centro desse tipo de apresentao.
A arte da performance tipicamente uma arte individual e o
tpico artista da performance pouco lana mo de elementos cnicos
elaborados, caractersticos do teatro tradicional; no mximo, apenas
alguns adereos, alguma pea de moblia e um figurino qualquer (s
vezes, roupa nenhuma, quando a nudez constitui o prprio figurino)
so suficientes para o evento da performance.
No surpreende que esse tipo de performance tenha ganhado
tamanha visibilidade como arte (h quem considere a performance
uma modalidade artstica emblemtica) no mundo contemporneo,
um mundo que se encontra extremamente autoconsciente, reflexivo
e obcecado pela simulao e teatralizao de cada aspecto de sua
prpria conscincia social. Constituindo-se a performance uma
espcie de ponto crtico, a metfora da teatricalidade se deslocou do
mbito especfico das artes para se aplicar a praticamente toda
tentativa moderna de se compreender a condio e a atividade
humana, isto , para quase todas as reas das cincias humanas
sociologia, antropologia, etnografia, psicologia, lingustica. Por outro
lado, visto que a performatividade e a teatricalidade se desenvolveram
nesses campos de estudo como metforas e instrumentos de anlise,
profissionais e tericos interessados nesse processo tm encontrado
no percurso fontes de inspirao e insight, tanto para o trabalho criativo
quanto para a compreenso terica do fenmeno.
A arte da performance, um campo essencialmente complexo e
movedio, tem essas caractersticas potencializadas quando se decide
levar em considerao (como, alis, deve levar qualquer contribuio
nesse sentido) a densa rede de interrelaes que h i) entre a arte
da performance e as concepes de performance desenvolvidas em
outras reas e ii) entre a arte da performance e as inmeras
preocupaes intelectuais, culturais e sociais implicadas em todo
projeto contemporneo de performance. Entre essas preocupaes,
podemos mencionar aquelas consideradas ps-modernas, como a
busca pela subjetividade e identidade contempornea, a relao da
arte com as estruturas de poder, os vrios desafios gerados pela
questo do gnero e da etnia, para mencionar as mais evidentes no
momento.
Este livro, assim, tem como objetivo oferecer uma breve
introduo a esse complexo campo de atividade e conhecimento. Na Parte
I, os trs captulos de abertura buscam elaborar uma base terica geral,
para introduzir o contexto em que se insere a concepo moderna de
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performance, mapeando os caminhos que esse conceito tomou nas


diferentes reas das cincias humanas primeiramente, na
antropologia e na etnografia, em seguida, na sociologia e na psicologia
e, finalmente, na lingustica. Visto que os estudos da performance
geraram um campo especfico de pesquisa acadmica, sobretudo nos
Estados Unidos, esse campo de estudo foi estreitamente associado
s vrias cincias sociais, o que resultou em uma colaborao mtua,
uma troca frtil e rica entre as reas.
O estudo da performance artstica tradicional, como o teatro
e a dana, seguiu novos caminhos e comeou a explorar as relaes
ento observadas entre essas modalidades tradicionais de arte e
outras atividades socioculturais, ao mesmo tempo em que as cincias
sociais encontraram, na metfora do teatro e da performance, um
meio para explorar atividades humanas particulares no interior de
cada campo de estudo. Se, de um lado, a prtica moderna da arte da
performance estreita as relaes do campo com a sociologia e a
psicologia; por outro lado, em termos de fundamentao tericometodolgica, o campo se identifica com os interesses da antropologia
e da etnografia. As teorias lingusticas sobre performance tm se
mostrado, at ento, de grande interesse para os tericos do teatro
tradicional, muito mais do que para aqueles interessados na arte da
performance; mas as implicaes, por exemplo, das crticas de Derrida
a Searle (objeto do Captulo 3, sobre o carter performativo da
linguagem) oferece possibilidades intrigantes para a anlise da arte
da performance, principalmente no que diz respeito queles exemplos
de performance que envolvem estratgias lingusticas.
A Parte II desse trabalho consiste em dois captulos dedicados
s bases tericas e histria recente do que se convencionou chamar
de arte da performance (ou, s vezes, simplesmente performance),
com nfase no seu desenvolvimento contemporneo nos Estados
Unidos. O primeiro desses captulos faz uma retrospectiva, com a
finalidade de apontar os antecedentes histricos dessa expresso
cultural contempornea; o segundo traa o desenvolvimento histrico
do conceito moderno de performance, desde seu surgimento no final
dos anos 1960 at suas manifestaes mais recentes. Apesar de
esses dois captulos se ocuparem, em alguma medida, de questes
tericas, constituem essencialmente textos de carter histricodescritivo, cujo objetivo oferecer uma viso geral dos tipos de
trabalho que vm sendo associados noo de performance, nos
Estados Unidos e em outros pases, e do modo como esses trabalhos
se aproximam e se distinguem das formas mais tradicionais de teatro.
Em face do considervel arcabouo terico construdo sobre a arte da
performance at ento, a Parte III deste livro examina, em trs captulos,
trs das mais importantes linhas tericas desenvolvidas na rea. O primeiro

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desses captulos tericos trata da relao entre performance e psmodernismo, termos frequentemente relacionados sem muita
propriedade no discurso da crtica, mas que, na verdade, mantm
entre si uma complexa relao que, s vezes, se revela bastante
contraditria. A dana ps-moderna, uma rea riqussima para o
estudo da relao entre performance e ps-modernismo, o objeto
principal desse captulo.
O captulo subsequente explora a relao entre performance e
identidade, uma relao que, sob vrios aspectos, tem sido o foco do
desenvolvimento da performance moderna e de sua teorizao,
especialmente nos Estados Unidos. Note que esses dois primeiros
captulos da Parte III apresentam certas implicaes dialticas,
porquanto a frequente associao do ps-moderno (objeto do Captulo
6) com a perda de origens, a manipulao irrestrita dos sentidos e
a instabilidade das afirmaes de verdade, parece sugerir que a
performance, enquanto importante construto ps-moderno,
incongruente com as bases tericas da subjetividade ou identidade,
seja pelas razes que levam definio ou explorao do eu, seja
pela postura favorvel a comentrios ou aes de natureza polticosocial (objeto do Captulo 7).
O ltimo captulo explora essa aparente contradio em maiores
detalhes, lanando o olhar sobre a teoria e a prtica da performance,
que procura encontrar, nos pressupostos gerais de uma orientao
ps-moderna, estratgias de posicionamento social, poltico e cultural
significativos sem dvida, o desafio mais importante que a
performance enfrenta hoje e o espao onde a discusso mais vigorosa
e interessante sobre performance acontece atualmente.
REFERNCIAS
CARLSON, Marvin. Introduction: what is performance? In: CARLSON,
Marvin. Performance. A critical introduction. London and New York:
Routledge, 1999. p. 1-9.
__________
Notas
1

Mestranda do curso de Mestrado em Letras (nfase em Lingustica) da Universidade Federal


do Par (UFPA) e professora de lngua inglesa, do campus de Bragana da UFPA.

W. B. Gallie, Philosophy and the Historical Understanding, New York, Schocken Books,
1964, pp.187-8.

Mary Strine, Beverly Long, and Mary Hopkins. Research in Interpretation and Performance
Studies: Trends, Issues, Priorities, in Gerald Phillips and Julia Woods (eds.), Speech
Communication: Essays to Commemorate the Seventy-Fifth Anniversary of the Speech Communication
Association, Carbondale, Southern Illinois University Press, 1990, p. 183.

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Erick MacDonald, Theater at the Margins: Text and the Post-Structured Stage, Ann Arbor,
University of Michigan Press, 1993, p. 175.

N. do T.: Duas publicaes da imprensa americana.

Diane Spencer Pritchard, Fort Ross: From Russia with Love, in Jan Anderson (ed.),
A Living History Reader, vol. 1, Nashville, Tenn., American Association for State and
Local History, 1991, p. 53.

Assim como os demais usos do termo performance, este tambm foi contestado, em
particular pelo semitico Paul Bouissac, conhecido por seus estudos sobre os signos
circenses. Para Bouissac, o que parece ser performance na verdade uma resposta natural
e invarivel a um estmulo fornecido pelo treinador, que a classifica como performance.
Nas palavras de Bouissac, o animal no representa, mas sim supera uma dada situao
ao reagir de acordo com um repertrio de comportamentos ritualizados que caracteriza
sua espcie (Behavior in Context: In What Sense is a Circus Animal Performing?, in
Thomas Sebeok and Robert Rosenthal (eds.), The Clever Hans Phenomenon: Communication
with Horses, Whales, Apes, and People, New York, New York Academy of Sciences, 1981,
p. 24.). Essa explicao, porm, no esgota a questo. Como veremos, muitos tericos
da performance humana dificilmente aceitariam essa concluso de Bouissac; alm disso,
qualquer pessoa que tenha treinado cavalos ou cachorros sabe que, ainda que assumindo
um vis antropomrfico, esses animais no tentam simplesmente superar uma dada
situao, mas repetem certas aes, de alguma forma intencionalmente, motivados por
recompensas fsicas ou emocionais, um processo que, pelo menos a meu ver, parece
partilhar caractersticas importantes com a performance humana.

Richard Schechner, Between Theater and Anthropology, Philadelphia, University of


Philadelphia Press, 1985, pp. 35-116.

N. do T.: Nessa passagem sobre Hamlet, verifica-se um jogo com diferentes acepes das
palavras performance e play na lngua inglesa que no possvel resgatar integralmente
na traduo para a lngua portuguesa. Assim, compreenda-se resistir performance
como algo que no pode ser levado a pblico; e o verbo tomar, usado para traduzir
play, no sentido de encenar, fingir, interpretar.

10

N. do T.: Nesse pargrafo inteiro, empregamos a palavra desempenho para traduzir


performance, porque entendemos que essa terceira acepo do termo coincide com o
sentido ordinrio ou no tcnico (ou ainda uso automtico, conforme o autor refere mais
adiante) que a palavra performance admite em ambas as lnguas.

11

N. do T.: No anncio em questo em ingls, New York Citys longest running performance
, poderamos dizer que o uso automtico de performance remete ao desempenho ou
qualidade do transporte oferecido pela estao de metr de Nova York; ao passo que
o uso teatral de performance inferido do fato de Nova York ser uma cidade que abriga
intensa atividade teatral. Todavia, nossa interpretao no esgota o rico efeito de sentido
gerado pela confluncia das duas acepes do termo no texto original.

12

Richard Bauman in Erick Barnouw (ed.), International Encyclopedia of Communications,


New York, Oxford University Press, 1989.

13

N. do T.: Vaudeville designa um gnero teatral de entretenimento variado que vigorou nos
Estados Unidos e no Canad entre 1880 e 1930.

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