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PBLICO
HERMILIO VALDIZN
D. S. N 01 2015 ED
RIPAN DOSDE MAYO HUNUCO
ESPECIALIDAD:
EDUCACIN FSICA
SEMESTRE:
VII
REA:
EDUCACON FSICA
ESTUDIANTE:
DOCENTE:
2016
DEDICATORIA
A mis padres por su
apoyo incondicional que
brindan da a da
JAVIER
PRESENTACIN
INTRODUCCION
. pregunta que debemos contestar como docentes es qu beneficios
obtenemos en el uso de las TIC
Debes contar con un material bsico: ordenador, escner, cmara de
fotos digital, impresora, proyector y conexin a internet.
El alumnado debe estar preparado para trabajar en pequeos grupos
mostrando suficiente colaboracin y respeto por el materia
Aspectos organizativos del propio centro, ms orientados
metodologas tradicionales
debemos
destacar
las
siguientes condiciones
ms
orientados
metodologas tradicionales.
Concretamente para la Educacin Fsica se acenta la dificultad ya que la
carga horaria es escasa y no podemos permitirnos el lujo de perder tiempo de
prctica real con frecuencia. Si bien, su uso es interesante como por ejemplo
en los siguientes supuestos:
La pizarra interactiva ofrece un soporte que ayuda sobremanera a la
explicacin y adquisicin de sus contenidos terico-prcticos de la
orientacin en la naturaleza (uso de la brjula y mapa, recorridos
sealados.
Igualmente el proyector permite visionar presentaciones elaboradas para
plasmar mapas conceptuales que relacionen contenidos, as como para
plasmar grabaciones realizadas de coreografas o representaciones del
propio grupo-aula.
Y para cualquier presentacin de contenidos dando la posibilidad de que
los alumnos trabajen sobre l, lo transformen y compartan con otros
alumnos y alumnas de otros lugares, pudiendo ser evaluados en sus
conocimientos.
As como para aspectos organizativos y de gestin de la propia
asignatura. Como por ejemplo el uso de una PDA que sustituya el
cuaderno del profesor ampliando as sus posibilidades.
Ventajas que aportan las Tics a la Educacin
Desde el punto de vista de la educacin, los Tics aportan un gran porcentaje
de ventajas en comparacin con las desventajas que son en menor medida.
de
las
ventajas
que
consideramos
ms
relevantes
es
el
Otros aspectos relevantes que nos proporcionan las TICs son, la interaccin,
el desarrollo de la iniciativa, el aprendizaje a partir de los errores, mayor
comunicacin entre profesores y alumnos, aprendizaje cooperativo, alto grado
de interdisciplinariedad, alfabetizacin digital y audiovisual, desarrollo de
habilidades de bsqueda y seleccin de informacin, mejora de las
competencias de expresin y creatividad y visualizacin de simulaciones.
1.2.
1.3.
Desventajas
Diferentes tipos de perspectivas que nos ofrecen las TICs:
2.1.
2.2.
10
El estrs, debido a la falta de conocimiento sobre los Tics, les hace sentir
perdidos ante tanta informacin y no saben cmo hacer uso de la misma de la
mejor forma posible. Los inconvenientes con los que se suelen encontrar son:
Desarrollo de estrategias de mnimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
Supeditacin a los sistemas informticos.
Exigen una mayor dedicacin.
Necesidad de actualizar equipos y programas.
2.3.
11
13
CONCLUSIN
Como hemos podido observar el uso de las TIC aporta enormes
posibilidades educativas, sin embargo no acabamos de despegar y el
desarrollo de la tecnologa va muy por delante de su utilizacin real en las
aulas.
Podemos concluir diciendo que la cuestin es qu posibilidades me ofrece
el uso de las TIC en mi rea de las que me pueda aprovechar para mejorar la
enseanza? La calidad de las respuestas constituir la motivacin para realizar
los cambios necesarios en las infraestructuras y aspectos organizativos como
en mi formacin especfica.
De esta manera utilizaremos las TIC de manera adecuada porque le damos
una utilidad real y as podr extenderse su uso prometiendo una revolucin en
la forma en la enseamos huyendo de depositar nuestras esperanzas en una
entelequia, en otra etiqueta vaca.
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Bibliografa
Garrido Prez, Manuel (2002). Internet en el aula: Abecedario para la
Educacin Primaria. Ediciones Luis Revenga.
Grupo Anaya, S.A. (20002) Tecnologas de la informacin, informtica,
Bachillerato. Propuesta didctica.
Rodrguez Fernndez, Oscar. (2001). Internet y educacin. Universidad
Nacional de Educacin a Distancia
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. Secretara General Tcnica.
(2003) Internet, una herramienta de conocimiento. Centro de Publicaciones.
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ANEXO
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INDICE
1. Dedicatoria
.1
2. Presentacin
2
3. Introduccin
....3
4. El tic ante los profesores de educacin fsica y los alumnos..4
5. Dificultades para la incorporacin de las tic en educacin fsica...5
6. Ventajas que aportan las Tics a la Educacin..
..6
7. La
personalizacin
de
los
procesos
de
enseanza
aprendizaje...7
8. para los profesores.8
9. Desventajas.9
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