PROPUESTA DE EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE 2 MATEMTICAS III

Nombre: _____________________________________ Calificacin: ______ Fecha: _____________

Secuencia 8. Ecuaciones no lineales

Reactivo 1

1. Subraya el problema que puede resolverse con la ecuacin x2 9 = 16.

a) El cuadrado de un nmero menos 9 es igual a 16.
b) Un nmero menos 9 elevado al cuadrado es igual a 16.
c) A un nmero le resto 9, lo elevo al cuadrado y obtengo 16.
d) Resto 9 a un nmero, lo elevo al cuadrado y obtengo 16.
2
1. Subraya el problema que puede resolverse con la ecuacin 16 x = 9.
a) 16 menos el cuadrado de un nmero es igual a 9.
b) El cuadrado de un nmero menos 16 es igual a 9.
c) A un nmero le resto 16, lo elevo al cuadrado y obtengo 9.
d) Un nmero menos 4 elevado al cuadrado es igual a 9.

Reactivo 2
2. Ana pens un nmero y lo elev al cuadrado, al resultado le sum 9 y obtuvo 25. Qu nmeros pudo haber
pensado Ana? Subraya la opcin correcta.
a) 5 y 5
b) 5 y 4
c) 4 y 4
d) 3 y 3
2. Luis pens un nmero y lo elev al cuadrado, al resultado le rest 9 y obtuvo 16. Qu nmeros pudo haber
pensado Luis? Subraya la opcin correcta.
a) 4 y 4
b) 4 y 3
c) 5 y 5
d) 3 y 3

Reactivo 3
3. El rea del rectngulo es 120 u2. Subraya la ecuacin que hay que resolver para saber cuntas unidades mide
su altura.
a) 3x 1 = 120
b) 2x2 1 = 120
c) x2 = 120
d) 2x2 x = 120
3. El rea de rectngulo es 75 u2. Subraya la ecuacin que hay que resolver para saber cuntas unidades mide
su altura.
a) 4x = 75
b) 8x = 75
c) 4x2 = 75
d) 3x2 = 75

Reactivo 4
4. El volumen del cubo es 27 cm3. El rea de una de sus caras es:
a) 3 cm2
b) 9 cm2
c) 27 cm2
d) 54 cm2

4. El volumen del cubo es 64 cm3. El rea de una de sus caras es:

a) 4 cm2
b) 16 cm2
c) 18 cm2
d) 54 cm2

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Secuencia 9. Resolucin de ecuaciones por factorizacin

Reactivo 1
1. El rea del rectngulo es 54 cm2. Subraya la ecuacin que se tiene que resolver para encontrar la medida en
centmetros de sus lados.
a) x2 + 7x + 10 = 54
b) x2 + 7x + 10 = 0
c) x2 + 10 = 54
d) x2 44 = 0
1. El rea del rectngulo es 36 cm2. Subraya la ecuacin que se tiene que resolver para encontrar la medida en
centmetros de sus lados.
a) x2 + x 6 = 36
b) x2 5x 6 = 36
c) x2 6 = 36
d) x2 42 = 0

Reactivo 2
2. Resuelve la ecuacin factorizando. x2 8x + 15 = 0
2. Resuelve la ecuacin factorizando. x2 8x + 12 = 0

Reactivo 3
3. Resuelve la ecuacin factorizando. x2 3x = 70
3. Resuelve la ecuacin factorizando. x2 2x = 35

Reactivo 4
4. Completa la siguiente tabla:

4. Completa la siguiente tabla:

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Secuencia 10. Figuras semejantes

Reactivo 1
1. De las siguientes afirmaciones:

I. Tienen ngulos correspondientes proporcionales.

II. Tienen ngulos correspondientes iguales.
III. Las medidas de los lados de uno de los polgonos son proporcionales a las medidas de los lados del
otro.
IV. Las medidas de los lados de uno de los polgonos son iguales a las medidas de los lados del otro.
Cules son las dos condiciones para garantizar que dos polgonos sean semejantes?
a) I y III
b) I y IV
c) II y III
d) II y IV
1. Cules son las dos condiciones para garantizar que dos polgonos sean semejantes?

Tienen ngulos correspondientes _____________________________________

Las medidas de los lados de uno de los polgonos son _______________________________________
a las medidas de los lados del otro.

Reactivo 2.
2. Cul es la razn de semejanza del trapecio grande
respecto al pequeo?
a) 1/5
b) 0.5
c) 2
d) 3
2. Cul es la razn de semejanza del polgono pequeo
con respecto al grande?
a)
b) 2.5
c) 5/2
d) 2/5

Reactivo 3
3. T raza un polgono semejante al siguiente de tal
manera que la razn de semejanza de este polgono
con respecto al que traces sea de 2/7.
.

3. T raza un polgono semejante al siguiente de tal

manera que la razn desemejanza de este polgono
con respecto al que traces sea de 2/3.

Reactivo 4.
4. Escribe en cada enunciado si es verdadero (V) o falso (F).
a) Todos los rectngulos son semejantes.
__________
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b) Todos los hexgonos regulares son semejantes.

__________
c) Todos los pentgonos son semejantes.
__________
d) Algunos tringulos rectngulos son semejantes.
__________
4. Escribe en cada enunciado si es verdadero (V) o falso (F).
a) Algunos rectngulos son semejantes.
__________
b) Todos los tringulos issceles son semejantes.
__________
c) Todos los cuadrados son semejantes.
__________
d) Todos los octgonos regulares son semejantes.
__________

Reactivo 5
5. Considera la siguiente figura:
Se traza una figura semejante
a la anterior de tal manera que
el lado que mide x, en la nueva figura mide 3x.
Cul es el permetro de la nueva figura?
Considera = 3.14.
_____________________
5. Considera la siguiente figura:
Se traza una figura semejante a la anterior
de tal manera que el lado que mide 2x,
en la nueva figura mide x.
Cul es el permetro de la nueva figura?
Considera = 3.14.
_________________________
Secuencia 11. Semejanza de tringulos

Reactivo 1
1. Considera las siguientes afirmaciones. Dos tringulos son semejantes si:

I. Son tringulos issceles.

II. Tienen un ngulo igual comprendido entre dos lados proporcionales.
III. Son tringulos equilteros.
IV. Tienen igual un ngulo y un lado.
V. Sus lados correspondientes son proporcionales.
Cules de las afirmaciones anteriores son verdaderas? _________________________
1. Considera las siguientes afirmaciones. Dos tringulos son semejantes si:

I. Dos ngulos de un tringulo son iguales a dos ngulos del otro tringulo.
II. Dos lados de un tringulo son iguales a dos lados del otro tringulo.
III. Tienen un ngulo igual comprendido entre dos lados proporcionales.
IV. Sus ngulos correspondientes son iguales.
V. Tienen igual un ngulo y un lado.
Cules de las afirmaciones anteriores son verdaderas? _________________________

Reactivo 2
2. Se sabe que el segmento DE es paralelo al segmento BC.
Por qu podemos afirmar que el tringulo ABC
es semejante al tringulo ADE?
_________________________

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2. Cul criterio de semejanza de tringulos permite afirmar que todos los tringulos equilteros son
semejantes? _____________________________

Reactivo 3
3. En la siguiente figura, DE es paralelo a BC.
Si AD mide 2.82 cm, cunto mide AB?
a) 1.41 cm
b) 1.41x
c) 5.64 cm
d) 5.64x

3. En la siguiente figura, DE mide x y es paralelo a AB.

Cunto mide DC?
a) 0.9 cm
b) 0.9x
c) 1.35x
d) 8.1x

Reactivo 4
4. Un nio que mide 1.5 m proyecta una sombra de 0.5 m. A la misma hora, un rbol proyecta una sombra de 3.2
m, cul es la altura del rbol? ____________________________
4. En el siguiente diagrama, EF y CB
son perpendiculares a la orilla del ro,
y CD es paralelo a BF.
Si AB = 15 m,
AF = 60 m y
CB = 7.5 m
Cunto mide el ancho del ro?
_________________________
Secuencia 12. ndices

Reactivo 1
1. La siguiente tabla muestra el nmero de bibliotecas pblicas en operacin en la Repblica Mexicana de 2003 a
2006. Completa la tabla tomando como ao de referencia o base el 2003.

Fuente: Sexto informe de Gobierno 2006. Anexo estadstico.

a) Qu significara en esta situacin el hecho de que un ndice fuera negativo?

b) En 2005, la poblacin en la Repblica Mexicana era de 103 263 388 personas. Cuntos habitantes por
biblioteca hubo en 2005?
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1. La siguiente tabla muestra el nmero de alumnos en miles que ingresaron al nivel superior durante cuatro
periodos consecutivos. Completa la tabla tomando el periodo 1997-1998 como referencia o base.

Fuente: Estadsticas Bsicas, SEP.

a) Qu significara en esta situacin el hecho de que un ndice fuera negativo?

b) De acuerdo con el nmero de alumnos que se han inscrito durante estos ciclos escolares y con las variaciones
que han encontrado entre cada ciclo, qu nmero de alumnos calculan que estuvieron inscritos en el ciclo 20012002?
Secuencia 13. Simulacin

Reactivo 1
1. Considera el siguiente problema:

Una camioneta de transporte colectivo realiza un recorrido en el que hay 10 paradas fijas. Si al salir de
la terminal se han subido cuatro personas desconocidas entre s, cul es la probabilidad de que dos
personas bajen en una misma parada?
Marca con una cul de los siguientes experimentos usaras para simular el problema anterior.
_____ En una bolsa se ponen cuatro papelitos numerados del 1 al 4. En otra bolsa, se ponen diez papelitos
numerados del 1 al 10. Se extrae un papelito de cada bolsa, se anotan los nmeros y se regresa cada uno a su
bolsa. Se hacen cuatro extracciones.
_____ En una bolsa se ponen diez papelitos numerados del 1 al 10. Se extrae un papelito, se anota el nmero y
el papelito no se regresa a la bolsa. Se hacen cuatro extracciones.
_____ En una bolsa se ponen diez papelitos numerados del 1 al 10. Se extrae un papelito, se anota el nmero y
se regresa a la bolsa. Se hacen cuatro extracciones.
_____ En una bolsa se ponen cuatro papelitos numerados del 1 al 4. Se extrae un papelito, se anota el nmero y
Se regresa a la bolsa. Se hacen cuatro extracciones.
1. Considera el siguiente problema:

En la fbrica de focos A, se sabe que la produccin tiene un 20% de focos defectuosos; mientras que la
de la fbrica B tiene un 25%. Si se junta el mismo nmero de focos de cada fbrica y se escoge uno al
azar, cul es la probabilidad de que el foco escogido sea de la fbrica A y no tenga defecto?
Marca con una cul de los siguientes experimentos usaras para simular el problema anterior.
_____ Una bolsa con 200 canicas: 20 rojas, 25 azules y 155 amarillas; se extrae una canica, se anota el color y
se regresa la canica a la bolsa.
_____ Una bolsa con 200 canicas: 100 rojas y 100 azules, 20 de las canicas rojas y 25 de las azules estn
marcadas con una d; se extrae una canica, se anota el color y si tiene o no la letra d; luego se regresa la
canica a la bolsa.
_____ Dos bolsas de canicas: la primera tiene 20 canicas azules y 80 rojas, y la segunda bolsa tiene 25 canicas
azules y 75 canicas rojas; se extrae una canica de cada bolsa, se anota el color y se regresan.
_____ Dos bolsas de canicas: la primera tiene 100 canicas rojas, 20 estn marcadas con una d, y la segunda
bolsa tiene 100 canicas azules y 25 estn marcadas con una d; se extrae una canica de cada bolsa, se anota el
color de cada una y si tiene o no la letra d; luego se regresan las canicas a la bolsa.

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