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LA EVALUACIN FORMATIVA
3 GRADO
ESPAOL
MI NOMBRE ES:_____________________________________________________________
MI ESCUELA SE LLAMA: _____________________________________________________
A.E .CONOCE LA FUNCIN Y CARACTERSTICAS GR FICAS DE LOS FOLLETOS Y LOS EMPLEA COMO MEDIO
PARA INFORMAR A OTROS .
Recomendaciones
para PREVENIR
accidentes por monxido de
carbono este invierno.
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
FUENTES DE INFORMACIN
Son todos los documentos que
contienen datos que nos sirven
para informarnos y conocer ms
sobre algn tema que nos
interesa.
Las siguientes palabras, son
partes de un libro. Busca el
significado y escrbelo.
ndice_______________________
___________________________
___________________________
Ttulo ______________________
___________________________
___________________________
___________________________
NO encender lea o
carbn dentro de las
habitaciones.
Usar ms cobijas para
no sentir el fro.
Subttulo____________________
___________________________
___________________________
___________________________
3 GRADO
ESPAOL
Toma tu libro de Espaol lecturas, brelo en la pgina 8, obsrvalo con cuidado y contesta.
Qu aparece en ella? ___________________ y __________________________________
En cul pgina aparece La gotita rebelde?_______________
Cul subttulo le pondras? _____________________________________.
QU ES?
CMO SE PRESENTA?
RECOMENDACIONES
Lee con atencin y escribe sobre las lneas los subttulos ms adecuados.(Observa la
parte subrayada)
Puede estar bajo la tierra o dentro de los troncos de los rboles y dentro se encuentra una
gran cantidad de comida almacenada.
_____________________________________
SUBTTULO
Las hormigas pueden transportar sobre su cuerpo una hoja que pesa varias veces lo de su
propio cuerpo.
3 GRADO
ESPAOL
A.E. ENCUENTRA PATRONES ORTOGRFICOS EN PALABRAS DERIVADAS DE UNA MISMA FAMILIA LXICA.
casa
casilla
casita
casero
caseta
rbol
pan
zapato
LOS POEMAS
Seguramente has odo o te sabes algn poema que aprendiste en casa, en el Jardn de Nios
o en la escuela.
Te acuerdas de alguno?, entonces escrbelo al reverso de esta hoja, comprtelo en el
grupo.
Te has fijado que en los billetes de $100.00 junto a la figura de Netzahualcyotl aparece uno
de sus poemas.(puedes usar una lupa o un lente de aumento)
Cpialo en este espacio
De qu trata ?_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3 GRADO
ESPAOL
Lee con atencin estos poemas y contesta las preguntas.
CULTIVO UNA ROSA
BLANCA
CAMINANTE NO
HAYCAMINO
Jos Mart
1
LA LUNA
En un trozo de papel
con un simple lapicero
yo trac una escalerita,
tachonada de luceros.
3
4
La rosa, digo:
digo el clavel.
La fruta, digo,
y digo que la miel;
y el pez de luces
y ms y ms tambin,
con tal que duermas
hasta el amanecer!
Gabriela Mistral
Estrellitas y luceros,
pintados con mucho amor,
quiero subir a la Luna
y llenarla de color!
Rubn Daro
5
3 GRADO
ESPAOL
A.E. IDENTIFICA INFORMACIN SOBRE SU FAMILIA EN DIVERSAS FUENTES ORALES Y ESCRITAS.
En la pgina 67 del libro de texto nos muestran algunas sugerencias para escribir tu
historia familiar.
Utilzalas y al terminar tu historia socialzala (comprtela con tus compaeros).
Fjate en los precios de estos artculos y escrbelos con letra donde se indica..
$875.00
$2575.00
$3895.00
$7889.00
$9875.00
1985 =
1000
900
3128 =
742 =
1910 =
900
80
10 X 3 = x
3 GRADO
MATEMTICAS
Nombre
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
10
3 GRADO
MATEMTICAS
De la parte inferior de la hoja recorta los billetes y las monedas y pgalas donde
corresponda.
En el rectngulo de la derecha anota la cantidad que se form.
Dos billetes de cien pesos, dos de 20 pesos y 6 monedas de 1 peso.
Diana
A OPINAR Y COMPARAR
Este pedazo de regla mide 5 cm., calcula mentalmente cuanto
miden de largo estos objetos y antalo en cada uno.
Yo _________
Regla ________
Yo __________
Regla____________
Yo ____________
Regla__________
3 GRADO
MATEMTICAS
u_______________________
d _______________________
c _______________________
m______________________
10
3 GRADO
MATEMTICAS
Entran 50 ms.
+ 37
+ 96
+ 14
+ 82
En equipo, usando el contador, formen nmeros de 4 cifras, por turnos dictan un nmero y
gana el que lo forme primero.
Escriban los nmeros en el cuaderno.
RESOLUCIN DE MULTIPLICACIONES CUYO PRODUCTO SEA HASTA EL ORDEN DE LAS CENTENAS
11
3 GRADO
MATEMTICAS
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
CUENTOS
DEPORTES
HISTORIA
CIENCIAS
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
AVENTURA ACERTIJOS
Cuenta y contesta.
12
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO A
LA EVALUACIN FORMATIVA
NOV. DIC. 2013-14
3 GRADO
CIENCIAS NATURALES
MI NOMBRE ES:_____________________________________________________________
MI ESCUELA SE LLAMA: _____________________________________________________
A.E. Identifica distintas formas de nutricin de plantas y animales y su relacin con el medio natural.
Sabas que las plantas tienen rganos especiales que les permiten tomar el agua y el aire del
medio donde viven, producen su propio alimento.
Recuerdas los nombres de las partes de
una planta? Antalos sobre la lnea que
corresponda.
___________
_______________
____________
_______________
_______________
Si es necesario consulta las pginas 48 y 54 de tu libro de texto para resolver este
crucigrama.
1
1. Son los seres vivos que se
alimentan de otros seres vivos.
3
4
O
4. Liberan dixido de carbono.
T
V
5. Se llaman insectvoros porque
comen
S
5
6
Las plantas igual que los animales respiran: tomando oxgeno del aire y expulsando dixido
de carbono.
Observa y contesta.
En que son diferentes estos dos momentos de
la respiracin de una persona?
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Diafragma
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
13
3 GRADO
CIENCIAS NATURALES
Completa este diagrama con ejemplos, consulta la informacin que aparece en la pgina
50 de tu libro de texto de Ciencias naturales.
LOS SERES VIVOS
TIPOS DE RESPIRACIN
BRANQUIAS
TRAQUEA
PIEL
PULMONES
NOSOTROS Y LA NATURALEZA
A.E.Describe como los seres vivos transformamos la naturalezaal obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Qu pasa si se extrae (saca) mucho
petrleo del subsuelo?
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Observa y anota que pas en esta imagen.
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______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
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14
3 GRADO
CIENCIAS NATURALES
A.E. Relacin entre la contaminacin del agua, el aire y el suelo por la generacin y manejo inadecuado de residuos.
Observa las imgenes, coloralas y anota porque hay contaminacin en cada uno de los
dibujos y de qu tipo de contaminacin se trata (agua, aire o suelo).
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_________________
_____________________
Qu es la contaminacin?___________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Anota dentro del recuadro el tipo de desechos que se producen en la casa y en las
industrias.
R________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
R ________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
R ____________________
____________________
____________________
____________________
Al reverso de la hoja anota las ventajas y desventajas de cuidar a nuestro planeta y qu
debemos hacer.
15
MATERIAL DIDCTICO DE APOYO A LA EVALUACIN FORMATIVA
NOV. DIC. 2013-14
3 GRADO
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de ESPAOL , lee y marca con una
la opcin con la que te identificas.
BLOQUE II
MI NOMBRE ES
ASIGNATURA: ESPAOL
SIEMPRE
3. GRADO
CASI
SIEMPRE
CASI
NUNCA
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de MATEMTICAS , lee y marca con una
la opcin con la que te identificas.
BLOQUE II
MI NOMBRE ES
ASIGNATURA: MATEMTICAS
FCILMENTE
3. GRADO
SE ME
DIFICULTA
NECESITO
MS
AYUDA
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de CIENCIAS NATURALES, lee y marca
con una
BLOQUE II
MI NOMBRE ES
SIEMPRE
Identifico las diferentes formas de alimentacin de
plantas y animales.
Reconozco que la respiracin en los animales se hace
de forma distinta.
Identifico la relacin que hay entre la contaminacin
del aire, agua y suelo por los desechos que tiramos.
Reconozco que debo cuidar la naturaleza por mi bien.
3. GRADO
CASI
SIEMPRE
CASI
NUNCA
JANOS
AHUMADA
MADERA
En la pgina 56 de tu libro de texto estn los nombres de los grupos indgenas que habitaron
nuestro Estado, ubcalos en este mapa coloreando de diferente color cada uno de ellos.
A.E. Distingue caractersticas de la vida cotidiana de los primeros habitantes que se establecieron en la entidad.
17
3 GRADO
LEYENDAS
Aydale a OKI a escribir qu es una leyenda.
LA PRINCESA BASASEACHI
Cuenta la leyenda, que hace muchos, muchos aos
antes de la llegada de los espaoles, exista un
dios Raramuri denominado Candamea, quien
tena una hija muy hermosa llamada Basaseachi,
muchos hombres deseaban casarse con la
princesa, sin embargo su padre Candamea no
quera separarse de su hija por lo que puso difciles
pruebas a los pretendientes. Se cuenta que slo
cuatro hombres superaron las pruebas: Tnachi,
Pamachi, Areponpuchi y Carich. Candamea al
conocer que cuatro hombres haban superado los
obstculos les exigi una ltima prueba en la que
todos murieron, lo que motiv que la princesa
Basaseachi se arrojara al abismo. Para evitar que
su hija muriera Candamea utiliz sus poderes
mgicos y la convirti en una eterna cada de agua,
que hoy conocemos como la cascada de
Basaseachi.
Cmo te imaginas a la princesa y el lugar donde viva? Dibjalos.
SIRVE PARA:
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___________________________
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18
3 GRADO
Las siguientes imgenes son parte de lo que los pueblos prehispnicos nos
heredaron y aun se siguen usando.
Investiga cmo se llama cada una y anota su nombre sobre la lnea.
Recrtalas, pgalas en tu cuaderno y coloralas.
En cada una de ellas anota para que se usan.
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___________________
___________________
___________________
__________________
___________________
_________________________
Investiga y anota el nombre de otros alimentos que forman parte de nuestra herencia.
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
Sabas que las emociones nos permiten expresar lo que sentimos o pensamos?
Alegra, tristeza, enojo, miedo, sorpresa y emocin son algunos de los sentimien
tos que muy seguido manifestamos y la expresin de la cara es la que nos
descubre.
Observa el dibujo de la derecha y escribe la emocin que est manifestando cada nio.
En qu momento has mostrado
alguna de estas emociones?.
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__________________________
__________________________
Cundo un compaero se
molesta, qu debemos
hacer?
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20
3 GRADO
NECESIDADES O DESEOS
Recuerda que no se puede tener todo inmediatamente en la vida,
hay que saber esperar.
Te acuerdas como se llama un cuento que trata de una lmpara maravillosa y cumple
todos los deseos a su dueo?
Pues es eso, slo un cuento.
Hay cosas que deseamos y cosas que necesitamos.
DESEOS
A.E.ESTABLECE METAS A CORTO Y LARGO PLAZOS PARA OBTENER UN MAYOR DESARROLLO EN SU APRENDIZAJE.
Observa esta imagen, reflexiona y anota que significa para ti alcanzar una meta.
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Si este espacio no es suficiente escribe al reverso de la hoja.
Recuerda que hay metas a corto y a largo plazo, Cules son las tuyas? Antalas.
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REGLAMENTO EN LA ESCUELA
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AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de CHIHUAHUA, LA ENTIDAD DONDE VIVO,
lee y marca con una
BLOQUE II
3. GRADO
MI NOMBRE ES:
SIEMPRE
CASI
SIEMPRE
CASI
NUNCA
AUTOEVALUACIN
Evala lo que has aprendido del material de FORMACIN CVICA Y TICA,
lee y marca con una
BLOQUE II
MI NOMBRE ES:
SIEMPRE
Manifiesto mis emociones y espeto las de los dems.
Reconozco mis necesidades.
Reconozco la importancia de esperar para lograr un
deseo.
Establezco metas a corto y a largo plazo.
Respeto las normas y reglas que hay en la casa y en
la escuela.
CASI
SIEMPRE
3. GRADO
CASI
NUNCA