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SUBSECTOR

UNIDAD
CURSO
OBJETIVOS

TIEMPO
PROFESOR RESPONSABLE
Clase
Aprendizaje
Esperado
Clase N° 52

Conocen distintas
maneras de organizar
y presentar
información incluyendo
el cálculo algunos
indicadores
estadísticos, la
elaboración de tablas
y gráficos utilizando
calculadora.
Comprenden y
aprecian el papel de la
estadística en la
sociedad, conociendo
algunos campos de
aplicación.

1 Matemática 4° Medio Octubre

Matemática
III ESTADISTICA
4° Enseñanza Media
Conocer y utilizar conceptos matemáticos asociados al estudio de rectas y planos en el espacio, de
volúmenes generados por rotaciones o traslaciones de figuras planas; visualizar y representar objetos del
espacio tridimensional.
Aplicar el proceso de formulación de modelos matemáticos al análisis de situaciones y a la resolución de
problemas.
Percibir la matemática como una disciplina que ha evolucionado y que continúa desarrollándose,
respondiendo a veces a la necesidad de resolver problemas prácticos, pero también planteándose
problemas propios, a menudo por el sólo placer intelectual
OCTUBRE DE 2016
José Zavala Pinilla
Inicio
Desarrollo
Cierre
Recursos
Evaluación
Retroalimentamos los
aprendizajes
anteriores.
Se informa a los
estudiantes el objetivo
de la clase, ésta se
desarrollará de forma
expositiva

El profesor expone acerca de las
medidas de tendencia central tanto
para datos no agrupados, como
para datos agrupados. Se
desarrolla ejercicios en la pizarra a
modo de ejemplos.
Desarrollan ejercicios en sus
cuadernos.

Revisamos de forma
colectiva los conocimientos
adquiridos a través de la
clase.

HABILIDADES:
recordar

HABILIDADES: identificar, describir

HABILIDADES: describir

Pizarra
Plumones

Formativa: los
estudiantes
desarrollan
ejercicios de
forma
colaborativa y en
un ambiente de
respeto.

aplicar. Se informa a los estudiantes el objetivo Desarrollan guía de ejercicios acerca de cálculos de medidas de tendencia central y de dispersión. calcular. calcular Retroalimentamos los conocimientos anteriores. esta se desarrollara de forma expositiva. HABILIDADES: recordar. Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase. Desarrollan ejercicios en sus cuadernos. Pizarra Plumones Formativa: los estudiantes desarrollan ejercicios de forma colaborativa y en un ambiente de respeto. HABILIDADES: aplicar. conociendo algunos campos de aplicación. ésta se desarrollará de forma expositiva. Revisamos de forma colectiva los conocimientos adquiridos a través de la clase. . Desarrollan ejercicios en sus cuadernos. HABILIDADES: relacionar HABILIDADES: aplicar. Comprenden y aprecian el papel de la estadística en la sociedad. Revisamos de forma colectiva los conocimientos adquiridos a través de la clase. HABILIDADES: recordar El profesor expone acerca de las medidas de dispersión tanto para datos agrupados como para datos no agrupados. Se desarrolla ejercicios a modo de ejemplos. conociendo algunos campos de aplicación. Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase. con la ayuda del profesor. la elaboración de tablas y gráficos utilizando calculadora.Clase N° 53 Clase N° 54 Clase N° 55 Conocen distintas maneras de organizar y presentar información incluyendo el cálculo algunos indicadores estadísticos. Conocen distintas maneras de organizar y presentar información incluyendo el cálculo algunos 2 Matemática 4° Medio Octubre Retroalimentamos los conocimientos anteriores. Comprenden y aprecian el papel de la estadística en la sociedad. Plumones Pizarra Formativa: los estudiantes desarrollan ejercicios de forma colaborativa y en un ambiente de respeto. calcular HABILIDADES: aplicar. la elaboración de tablas y gráficos utilizando calculadora. calcular Retroalimentamos los conocimientos anteriores. Conocen distintas maneras de organizar y presentar información incluyendo el cálculo algunos indicadores estadísticos. reforzando aquellos que han causado mayores dificultades. Guía de ejercicios Pizarra Plumones Sumativa. El profesor expone acerca de las medidas de dispersión tanto para datos agrupados como para datos no agrupados. Revisamos en forma colectiva los conocimientos adquiridos en la clase. Se desarrolla ejercicios a modo de ejemplos.

conociendo algunos campos de aplicación. conociendo algunos campos de aplicación.Clase N° 56 Clase N° 57 indicadores estadísticos. Conocen distintas maneras de organizar y presentar información incluyendo el cálculo algunos indicadores estadísticos. relacionar Revisamos de forma colectiva los conocimientos adquiridos a través de la clase. calcular. calcular . esta se desarrollará de forma práctica. Desarrollan ejercicios en sus cuadernos. HABILIDADES: aplicar. esta se desarrollará de forma expositiva. esta se desarrollará de forma expositiva. aplicar HABILIDADES: aplicar. interpretando los resultados. Comprenden y aprecian el papel de la estadística en la sociedad. aplicar Retroalimentamos los conocimientos anteriores. Desarrollan ejercicios en sus cuadernos. Pizarra Plumones Formativa: los estudiantes desarrollan ejercicios de forma colaborativa y en un ambiente de respeto. la elaboración de tablas y gráficos utilizando calculadora. HABILIDADES: recordar HABILIDADES: calcular. la elaboración de tablas y gráficos utilizando calculadora. HABILIDADES: recordar El profesor expone acerca de las medidas de localización para datos agrupados y no agrupados. aplicar HABILIDADES: calcular. Conocen distintas maneras de organizar y presentar información incluyendo el cálculo algunos indicadores estadísticos. Pizarra Plumones Formativa: los estudiantes desarrollan ejercicios de forma colaborativa y en un ambiente de respeto. calcular Revisamos de forma colectiva los conocimientos adquiridos en esta clase. 3 Matemática 4° Medio Octubre de la clase. Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase. Comprenden y aprecian el papel de la estadística en la sociedad. HABILIDADES: recordar El profesor expone acerca de las medidas de localización para datos agrupados y no agrupados. Se desarrolla ejercicios a modo de ejemplo. Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase. Retroalimentamos los conocimientos anteriores. HABILIDADES: aplicar. la elaboración de tablas y gráficos utilizando calculadora. Se desarrolla ejercicios a modo de ejemplo. HABILIDADES: calcular. reforzando aquellos que han presentado mayores dificultades. interpretando sus resultados.

la elaboración de tablas y gráficos utilizando calculadora. interpretar HABILIDADES: aplicar. esta se desarrollara de forma expositiva. deciles. reforzando aquellos que han presentado mayores dificultades. calcular Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase. HABILIDADES: recordar Desarrollan guía de ejercicios acerca de las medidas de localización: cuartiles. deciles. Comprenden y aprecian el papel de la estadística en la sociedad. desarrollar. interpretar HABILIDADES: aplicar. Conocen distintas maneras de organizar y presentar información incluyendo el cálculo algunos indicadores estadísticos. esta se desarrollara de forma práctica. calcular. HABILIDADES: recordar Desarrollan guía de ejercicios acerca de las medidas de localización: cuartiles. calcular. reforzando aquellos que han presentado mayores dificultades. conociendo algunos campos de 4 Matemática 4° Medio Octubre Se informa a los estudiantes el objetivo de la clase. la elaboración de tablas y gráficos utilizando calculadora.Clase N° 58 Clase Nº 59 Comprenden y aprecian el papel de la estadística en la sociedad. Revisamos de forma colectiva los conocimientos adquiridos en esta clase. quintiles. Pizarra Plumones Formativa: los estudiantes desarrollan ejercicios de forma colaborativa y en un ambiente de respeto. calcular. relacionar. Comprenden y aprecian el papel de la estadística en la sociedad. Retroalimentamos los conocimientos anteriores. con la ayuda del profesor. HABILIDADES: aplicar. Guía de ejercicios Pizarra Plumones Sumativa . quintiles. con la ayuda del profesor. Revisamos de forma colectiva los conocimientos adquiridos en esta clase. Conocen distintas maneras de organizar y presentar información incluyendo el cálculo algunos indicadores estadísticos. conociendo algunos campos de aplicación. Retroalimentamos los conocimientos anteriores. conociendo algunos campos de aplicación. HABILIDADES: aplicar.

aplicación. 5 Matemática 4° Medio Octubre .