You are on page 1of 14

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Satuan Pendidikan

: SMP Negeri 1 Bakongan

Mata Pelajaran

: Prakarya

Kelas/Semester

: VIII/1

Kompetensi Inti

:

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percayadiri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, danmembuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian

Alokasi

Kompetensi

Waktu

3.1 Membandingkan desain dan 1. Pengertian kerajinan dari
pengemasan karya kerajinan
bahan limbah organik lunak
dari bahan limbah organik
atau keras (serat alam, bijilunak atau keras berdasarkan
bijian, kerang, serbuk/hasil
konsep dan prosedur sesuai
serutan kayu, batok kelapa,
wilayah setempat
potongan kayu, dll)
4.1 Membuat karya kerajinan
2. Jenis karya kerajinan dari

8 jam
pelajara
n (4
mgu x 2
jp)

Semester Ganjil 2014 / 2015
Juli
Agustus September
Oktober
November
Desember
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5

serbuk/hasil setempat serutan kayu. Bahan.Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Kompetensi Waktu dan pengemasan dari bahan bahan limbah organik lunak limbah organik lunak atau atau keras dan fungsinya keras berdasarkan desain 3. teknik dan 8 jam pelajara n (4 mgu x 2 jp) Semester Ganjil 2014 / 2015 Juli Agustus September Oktober November Desember 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 . Bahan. alat. kerang. bijiproses berkarya sesuai wilayah bijian. dll) pengemasan dari berbagai 2.2 Memodifikasi kerajinan dan potongan kayu. teknik dan proses pembuatan karya kerajinan dari limbah organik lunak atau keras 5. 4. Jenis karya modifikasi bahan limbah organik lunak kerajinan dari bahan alam atau keras berdasarkan hasil dan fungsinya deskripsi karya sesuai 3. Motif ragam hias pada sesuai wilayah setempat kerajinan dari limbah organik lunak atau keras 4. Pengemasan karya kerajinan dari limbah organik lunak atau keras 3. Pengertian modifikasi modifikasi jenis bahan limbah kerajinan dari bahan organik lunak atau keras dan limbah organik lunak atau pengemasan berdasarkan keras (serat alam. Motif ragam hias pada wilayah setempat karya kerajinan modifikasi dari bahan limbah organik lunak atau keras 4. batok kelapa. alat.2 Mendeskripsikan proses 1.

alat.Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Kompetensi Waktu proses pembuatan karya kerajinan modifikasi dari bahan limbah organik lunak atau keras 5. teknik dan proses pembuatan produk rekayasa penghasil bunyi bersumber arus listrik DC 4.1 Memahami prosedur jenis 1. Penyajian dan pengujian produk rekayasa penghasil bunyi bersumber arus listrik DC 8 jam pelajaran (4 mgu x 2 jp) Semester Ganjil 2014 / 2015 Juli Agustus September Oktober November Desember 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 . Pengemasan karya kerajinan modifikasi dari bahan limbah organik lunak atau keras 3.1 Membuat produk penghasil penghasil bunyi bersumber bunyi bersumber arus listrik arus listrik DC DC di lingkungan sekitar dan manfaatnya 3. Jenis produk rekayasa 4. Bahan alam. Wawasan produk rekayasa produk rekayasa yang dibuat penghasil bunyi bersumber berdasarkan komponen arus listrik DC elektronika aktif dan pasif 2.

Jenis produk rekayasa dan pasif berdasarkan komponen 4. Bahan alam. 1.2 Mengidentifikasi bahan. Pembuatan wadah budidaya ikan konsumsi 8 jam pelajaran (4 mgu x 2 jp) 8 jam pelajaran (4 mgu x 2 jp) Semester Ganjil 2014 / 2015 Juli Agustus September Oktober November Desember 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 . Jenis wadah budidaya ikan konsumsi diwilayah 4. Wawasan pembuatan material dan alat bantu yang produk rekayasa digunakan untuk pembuatan berdasarkan komponen produk rekayasa berdasarkan elektronika aktif dan pasif komponen elektronika aktif 2. Sarana produksi wadah identifikasi yang ada di budidaya ikan konsumsi wilayah setempat 4.Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Kompetensi Waktu 3.1 Mengidentifikasi desain ikan wadah budidaya ikan konsumsi di wilayah setempat 2. Pengertian wadah budidaya 3. teknik dan proses pembuatan produk rekayasa berdasarkan komponen elektronika aktif dan pasif 4.1 Mendesain wadah budidaya setempat dan lainnya ikan konsumsi berdasarkan 3. alat. Penyajian dan pengujian produk rekayasa berdasarkan komponen elektronika aktif dan pasif 1.2 Membuat produk penghasil elektronika aktif dan pasif gerak menggunakan sumber dan manfaatnya arus listrik DC 3.

meliputi: 1. Teknik pengolahan bahan pangan serelia dan umbi menjadi makanan 4. serta pengertian makanan 2. Prosedur/tahap pembuatan bahan pangan serelia dan umbi menjadi makanan sesuai yang ada di wilayah 8 jam pelajaran (4 mgu x 2 jp) 8 jam pelajaran (4 mgu x 2 jp) Semester Ganjil 2014 / 2015 Juli Agustus September Oktober November Desember 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 .1 Memahami rancangan pembuatan.1 Membuat olahan bahan pangan seralia dan umbi menjadi makanan sesuai rancangan dan bahan yang ada di wilayah setempat Indikator Pencapaian Alokasi Kompetensi Waktu 1.Kompetensi Dasar 3.2 Memahami konsep dan prosedur pemeliharaan ikan konsumsi sesuai wilayah setempat 4. Teknik budidaya ikan konsumsi Pengolahan bahan pangan seralia dan umbi menjadi makanan. Jenis ikan konsumsi diwilayah setempat dan lainnya 3. Sarana produksi budidaya ikan konsumsi 4. manfaat. kandungan) bahan pangan serelia dan umbi 3. Pengertian bahan pangan serelia dan umbi. Karakteristik (jenis. 4. penyajian dan pengemasan aneka olahan bahan pangan seralia dan umbi menjadi makanan berdasarkan konsep dan prosedur berkarya sesuai wilayah setempat. Pengertian ikan konsumsi 2.2 Memelihara ikan konsumsi sesuai berdasarkan konsep dan prosedur sesuai wilayah setempat 3.

Karakteristik (jenis. meliputi: pangan seralia dan umbi 1. Pengertian bahan pangan menjadi bahan pangan serelia dan umbi.2 Membuat olahan bahan 2. Penyajian dan kemasan bahan pangan serelia dan umbi 3. Prosedur/tahap pembuatan bahan pangan serelia dan umbi menjadi bahan pangan setengah jadi sesuai yang ada di wilayah setempat 8 jam pelajaran (4 mgu x 2 jp) Semester Ganjil 2014 / 2015 Juli Agustus September Oktober November Desember 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 .Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Kompetensi Waktu setempat 5.2 Memahami manfaat dan Pengolahan pangan seralia dan proses pembuatan. serta setengah jadi yang ada di pengertian bahan pangan wilayah setempat. manfaat. Teknik pengolahan bahan wilayah setempat pangan serelia dan umbi menjadi bahan pangan setengah jadi 4. pangan seralia dan umbi kandungan) bahan pangan menjadi bahan pangan setengah jadi setengah jadi sesuai hasil analisis dan bahan yang ada di 3. penyajian umbi menjadi bahan pangan dan pengemasan olahan bahan setengah jadi. setengah jadi 4.

... Penyajian dan kemasan bahan pangan setengah jadi dari serelia dan umbi Mengetahui...... Juli 2014 Guru Mata Pelajaran Prakarya MAISARAH NIP........Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Kompetensi Waktu Semester Ganjil 2014 / 2015 Juli Agustus September Oktober November Desember 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 5..... PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan Mata Pelajaran : Prakarya Kelas/Semester : VIII/2 .......... 19580213 198012 1 001 ________________________ NIP........ Kepala Sekolah Bakongan.......

3 Membandingkan desain kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras berdasarkan konsep dan prosedur sesuai wilayah setempat 4. dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. teknologi. menghitung. teknik dan proses pembuatan benda 8 jam pelajara n (5 mgu x 2 jp) 4 3. mengolah. alat. kaleng. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.Kompetensi Inti : 1. Mencoba. menggambar. 4. danmembuat) dan ranah abstrak (menulis. dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan. 3. dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan. Pengertian kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras (kertas. Bahan. kardus. 2.3 Membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras berdasarkan desain sesuai wilayah setempat 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 . seni. memodifikasi. Menghargai dan menghayati perilaku jujur. mengurai. Semester Genap 2014 / 2015 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Januar Kompetensi Waktu i 1. Motif ragam hias pada kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras 4. karton. plastik. konseptual. Memahami pengetahuan (faktual. merangkai. disiplin. membaca. budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. Jenis karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras dan fungsinya 3. peduli (toleransi. tanggung jawab. percayadiri. gotongroyong). dll) 2. santun.

teknik dan proses pembuatan karya kerajinan modifikasi dari bahan limbah anorganik lunak atau keras Pengemasan karya kerajinan modifikasi dari bahan limbah anorganik 8 jam pelajara n (5 mgu x 2 jp) 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 . 4. karton. alat. 2. kaleng. 3. 3.4 Membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras berdasarkan desain sesuai wilayah setempat 1.4 Membandingkan desain kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras berdasarkan konsep dan prosedur sesuai wilayah setempat 4. kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras Pengemasan karya kerajinan dari bahan limbah anorganik lunak atau keras Pengertian kerajinan modifikasi dari bahan limbah anorganik lunak atau keras (kertas. dll) Jenis karya kerajinan modifikasi dari bahan limbah anorganik lunak atau keras dan fungsinya Motif ragam hias pada kerajinan modifikasi dari bahan limbah anorganik lunak atau keras Bahan.Semester Genap 2014 / 2015 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Januar Kompetensi Waktu i 4 5. 5. plastik. kardus.

Bahan.3 Membuat model alat pengubah listrik di lingkungan sekitar 1. Penyajian dan pengujian produk rekayasa yang dibuat berdasarkan rangkaian pengubah besaran listrik 8 jam pelajaran (4 mgu x 2 jp) 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 .3 Memahami prosedur jenis produk rekayasa yang dibuat berdasarkan rangkaian pengubah besaran listrik. Wawasan produk rekayasa yang dibuat berdasarkan rangkaian pengubah besaran listrik 2.Semester Genap 2014 / 2015 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Januar Kompetensi Waktu i 4 lunak atau keras 3. teknik dan proses pembuatan produk rekayasa yang dibuat berdasarkan rangkaian pengubah besaran listrik 4. alat. 4. Jenis produk rekayasa yang dibuat berdasarkan rangkaian pengubah besaran listrik dan manfaatnya 3.

Jenis produk rekayasa sensor menggunakan teknologi kelistrikan dan manfaatnya 3. Pengertian wadah budidaya ikan 2. Jenis wadah budidaya ikan 8 jam pelajara n (4 mgu x 2 jp) hias diwilayah setempat dan lainnya 3. teknik dan proses pembuatan produk rekayasa sensor menggunakan teknologi kelistrikan 4.3 Mendesain wadah budidaya ikan hias berdasarkan identifikasi yang ada di wilayah setempat 1. Wawasan produk rekayasa sensor menggunakan teknologi kelistrikan 2. Penyajian dan pengujian produk produk rekayasa sensor menggunakan teknologi kelistrikan 8 jam pelajaran (4 mgu x 2 jp) 3. Pembuatan wadah budidaya ikan hias 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 . a. Bahan. alat. Sarana produksi wadah budidaya ikan hias 4. material dan alat bantu yang digunakan untuk pembuatan produk rekayasa berdasarkan rangkaian pengubah besaran listrik. Membuat produk sensor menggunakan teknologi kelistrikan di lingkungan sekitar 1.4 Mengidentifikasi bahan.3 Mengidentifikasi desain wadah budidaya ikan hias di wilayah setempat 4.Semester Genap 2014 / 2015 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Januar Kompetensi Waktu i 4 3.

Sarana produksi budidaya 4. Pengertian bahan pangan menjadi makanan serelia dan umbi. kandungan) bahan pangan 4. pangan setengah jadi dari meliputi: bahan seralia dan umbi 1. Pengertian ikan hias 3. penyajian dan setengah jadi dari bahan seralia pengemasan olahan bahan dan umbi menjadi makanan. Jenis ikan hias diwilayah prosedur pemeliharaan ikan setempat dan lainnya hias sesuai wilayah setempat 3.3 Membuat olahan bahan setengah jadi dari bahan pangan setengah jadi dari seralia dan umbi bahan seralia dan umbi menjadi makanan sesuai 3. Prosedur/tahap pembuatan makanan dari bahan pangan setengah jadi serelia dan 8 jam pelajara n (4 mgu x 2 jp) 8 jam pelajara n (4 mgu x 2 jp) 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 . Teknik budidaya ikan hias prosedur sesuai wilayah setempat 3. wilayah setempat.Semester Genap 2014 / 2015 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Januar Kompetensi Waktu i 4 1. Teknik pengolahan makanan rancangan dan bahan yang dari bahan pangan setengah ada di wilayah setempat jadi serelia dan umbi 4.3 Memahami rancangan Pengolahan bahan pangan pembuatan. manfaat.4 Memahami konsep dan 2. Karakteristik (jenis.4 Memelihara ikan hias ikan hias berdasarkan konsep dan 4. serta berdasarkan konsep dan pengertian makanan prosedur berkarya sesuai 2.

4 Memahami manfaat dan Pengolahan dari hasil samping proses olahan dari hasil seralia dan umbi menjadi samping seralia dan umbi produk non pangan. Prosedur/tahap pengolahan hasil samping dari bahan 8 jam pelajara n (4 mgu x 2 jp) 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 . Penyajian dan kemasan makanan dari bahan pangan serelia dan umbi 3. Pengertian hasil samping non sesuai wilayah setempat pangan 4. meliputi: menjadi produk non pangan 1. Berbagai jenis hasil samping samping seralia dan umbi bahan pangan seralia dan menjadi produk non pangan umbi yang banyak terdapat di sesuai wilayah setempat wilayah setempat maupun lainnya 3. Fungsi.Semester Genap 2014 / 2015 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Januar Kompetensi Waktu i 4 umbi sesuai yang ada di wilayah setempat 5.4 Membuat olahan dari hasil 2. bentuk dan teknik pengolahan hasil samping dari bahan pangan seralia dan umbi menjadi produk nonpangan 4.

Semester Genap 2014 / 2015 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Alokasi Januar Kompetensi Waktu i 4 5 Februari Maret April Mei Juni 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 pangan seralia dan umbi menjadi produk nonpangan yang ada di wilayah setempat 5....... Mengetahui. Juli 2014 Guru Mata Pelajaran Prakarya MAISARAH NIP...... Penyajian dan kemasan produk nonpangan dari hasil samping bahan pangan seralia dan umbi. 19580213 198012 1 001 ________________________ NIP........ 5 ........................ Kepala Sekolah Bakongan.