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Conteo y Combinatoria

P1)En un campeonato de ftbol se juega todos contra todos. Si inicialmente son 10


equipos y luego se incluyen 2 ms, el nmero de cotejos adicionales que deben jugarse
es:
(A) 4
(B) 20
(C) 21
(D) 44

P2)Determine los subconjuntos que se pueden obtener con las letras X, Y y Z tomadas
de 2 en 2.
(A) 3
(B) 6
(C) 8
(D) 12

P3)Tres caballos (A, B y C) estn siendo tratados con tres experimentos distintos para
cambiar la velocidad con la que corren. Despus del tratamiento intervienen en una
carrera. El caballo C tiene el doble de probabilidad de ganar que B, y B el doble que A.
Calcule la probabilidad de que gane B.
(A) 1/8
(B) 1/7
(C) 2/7
(D) 1/3

P4)Una mochila escolar contiene 4 marcadores de color negro y 6 marcadores de color


azul. Se sacan 3 marcadores consecutivamente sin reposicin; entonces, la probabilidad
de que los dos primeros marcadores sean de color negro y el tercer marcador sea azul
es:
(A) 9%

(B) 10%
(C) 30%
(D) 66,7%

P5)En una feria gastronmica se ofertan como platos fuertes hornado y caldo de patas; y
como opcin de bebida jugo de tomate, chicha, limonada o gaseosa. Si una persona que
adquiere un ticket necesariamente debe tomar un plato fuerte y una bebida, la
probabilidad de que solicite hornado con limonada o con chicha es:
(A) 0,125
(B) 0,250
(C) 0,375
(D) 0,500

P6) Cuntos grupos de 5 letras se puede formar a partir de la palabra Matemticas?


(A) 120
(B) 144
(C) 462
(D) 720

P7) Mara tiene 8 abrigos y desea colocar en un repisa de 3 espacios, de cuntas formas
puede colocar los abrigos sin tomar en cuenta el orden de los mismos?
(A) 24
(B) 56
(C) 120
(D) 336
Correcta. Aplica la frmula de combinacin sin importar el orden. C = n!/k!
(n - k)! n = nmero de elementos = 8 k = nmero de eventos = 3 C = 8!/3!
(8 - 3)! C = 56.

P8) Al lanzar un dado, qu posibilidad existe de que salga un nmero par?

(A) 1/6
(B) 1/3
(C) 1/2
(D) 1
Correcta. Toma 3 elementos de posibles casos favorables. p = n/m n =
casos favorables n = 3 m = casos posibles m = 6

P9) En una baraja de 52 cartas, cul es la probabilidad de sacar una carta no numrica
(A, J, Q, K) roja? Considere que el naipe est conformado por la mitad de cartas negras
y la mitad de rojas.
(A) 2/13
(B) 6/13
(C) 8/13
(D) 1/2

Correcta. Hay 16 cartas literales, 8 son rojas. Se aplica la divisin 8 / 52.

P10) Al lanzar un par de dados, cul es la probabilidad de que la suma sea igual a 7?
(A) 5/36
(B) 1/6
(C) 7/36
(D) 1/2

Correcta. Existen 6 combinaciones que suman 7 de 36 casos posibles; por


tanto 6/36 = 1/6.

P11) Si un juego de ruleta tiene cuadrantes de diferentes colores (blanco, negro,


amarillo, verde, rojo, rosado), cul ser la probabilidad de que al girar la bola se
detenga en un cuadrante amarillo o rojo?
(A) 1/36
(B) 1/6

(C) 1/3
(D) 1/2
Correcta. P(S)= Espacio Muestral P(S) = {blanco, negro, amarillo, verde,
rojo, rosado} P(A)=Eventos P(A) = {amarillo, rojo} P(S)/P(A)= 2/6= 1/3

P12) Cuntas posibles distribuciones existen para acomodar 3 cuadros en una galera
que dispone de 5 lugares adecuados?
(A) 2
(B) 5
(C) 10
(D) 20
Correcta.
n = nmero total de elementos = 5
r = nmero de elementos subconjunto = 3
C3 = 5! / ((5 - 3)! 3!)

= 5!/ (2! x 3!)


= 120 / 12
= 10

P13) Un club de ftbol tiene 16 miembros, de cuntas maneras diferentes se puede


formar un comit de 4 personas?
(A) 64
(B) 495
(C) 1 820
(D) 43 680
Correcta. Realiza la combinacin de 16 que es el total de miembros para 4 que es
nmero de integrantes del comit.
C = 16! / [4! (16 - 4)!] = 1820

P14) De la palabra Ecuador, cuntas combinaciones de 3 elementos se pueden


obtener?
(A) 35
(B) 70
(C) 210
(D) 420

Correcta. Identifica el nmero de elementos que tiene el conjunto n = 7 y los elementos


del subconjunto K = 3 y aplica la definicin de combinacin.
C = 7! / (3! x (7 - 3)!)
C = 5 040 / 144
C = 35.
P15)En un laboratorio trabajan 5 cientficos que desean investigar sobre la gripe y sus
consecuencias en el sistema inmunolgico de las personas. Deciden formar grupos de 2
para trasladarse a los diferentes puntos del pas. Determine el nmero de combinaciones
que se pueden realizar.
(A) 5
(B) 10
(C) 20
(D) 30
P1) De cuntas formas se pueden ordenar las letras de la palabra examen?
(A) 120
(B) 360
(C) 720
(D) 1440

Felicitaciones!

Correcta. Examen tiene 6 letras y la permutacin es 6! que es igual a 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x


6 = 720, pero como se repite la E dos veces por eso se divide para 2! que es 1 x 2 = 2
entonces es igual a 360.
P2) En una funda existen 3 rectngulos verdes, 4 azules y 5 blancos. Cul es la
probabilidad de sacar un azul?
(A) 1/4
(B) 1/3
(C) 5/12
(D) 2/3

Correcta. Aplic de manera adecuada la probabilidad para determinar el


evento. Casos favorables: 4. Casos posibles: 12 = 4 / 12 = 1 / 3

P3) Un grupo est formado por 5 mujeres y 6 hombres, cuntos grupos de 3 hombres
se pueden formar?
(A) 20
(B) 40
(C) 120
(D) 165

Correcta. Como no importa el orden de seleccin, se trata de una


combinacin donde n= 6, porque solo tomo en cuenta a los hombres, k= 3,
as: Resolviendo la combinacin se obtiene por respuesta 20.

P4) En un arreglo de seis bolas de billar, cuntos grupos de tres bolas se pueden
formar?
(A) 18
(B) 20
(C) 40
(D) 120
Correcta. Se aplica la frmula de las combinaciones, pues el orden no
interesa. 6! / (3! x 3!) = 20.

P5) De un total de 5 estudiantes 4 de ellos van a ser parte de la directiva, cuntos


grupos se pueden formar?
(A) 5
(B) 20
(C) 30
(D) 120

Correcta. Aplica de manera correcta la frmula de combinaciones con


repeticin 5!/4!(5-4)!.

P6) Cuntas combinaciones diferentes pueden formarse con todas las letras de la
palabra alababa?
(A) 6
(B) 105
(C) 186
(D) 210

P7) Determine de cuntas formas pueden ubicarse 2 estudiantes en una fila de 6


asientos.
(A) 3
(B) 12
(C) 15
(D) 30
Correcta. Calcula la combinacin mediante factoriales. C = 6! / (2!)(4!) C
=720 / (2)(24) = 720 / 48 = 15

P8) Si se mezclan en una urna boletos numerados del 1 al 20 y luego se extrae uno de
ellos al azar, cul es la probabilidad de que el boleto extrado sea un nmero mltiplo
de 3 o 5?
(A) 1/2
(B) 8/15

(C) 7/20
(D) 9/20
Argumento. El nmero de elementos son S = (1, 2, 3, , 20) y el espacio muestral son
los nmeros de 3 o 5 = ( 3, 6, 9, 12, 15, 18, 5, 10, 20), entonces:
P = 9/20
P1)Cuntos nmeros se pueden formar con los dgitos del nmero 456 sin importar
repetirlos?
(A) 3
(B) 9
(C) 27
(D) 81

P2) Cuantos nmeros de cinco cifras se pueden formar con los dgitos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
si no se permite la repeticin?
(A) 21
(B) 2 520
(C) 5 040
(D) 16 807
Correcta. Aplica correctamente la frmula de permutaciones sin repeticin: nPr = n!/(n r)!
P = 7! / (7 - 5)!

7 5

P = 2 520

7 5

P3) Si Marina tiene 10 guantes rojos, 6 negros y 12 blancos, cuntos guantes deben
extraerse al azar para obtener con certeza un par til del mismo color?
(A) 2
(B) 3

(C) 4
(D) 5

P4) En una caja hay 60 bolitas, de las cuales 20 son azules y el resto verdes. Cul es la
probabilidad que al extraer una bolita de la caja esta sea verde?
(A) 33,33 %
(B) 35,33 %
(C) 64,67 %
(D) 66,66 %
El total de bolitas en la caja es la suma de las bolitas verdes y las azules. Si dividimos el
total de bolitas verdes para el total obtenemos el valor de la probabilidad.
Bolitas verdes = (40/60)*100% = 66,66 %
P5) Cul es la probabilidad de lanzar un dado y el resultado sea un nmero primo?
(A) 1/2
(B) 1/3
(C) 1/4
(D) 1/5
Los nmeros que contiene un dado son 1, 2, 3, 4, 5, 6 y son primos 2, 3, 5. Por ende la
probabilidad ser:
P = 3/6 = 1/2
P6) De cuntas maneras se pueden mezclar o cambiar las letras de la palabra
AMIGAS?
(A) 72
(B) 220
(C) 300
(D) 360

La palabra AMIGAS, contiene 6 letras: 2A, 1M, 1I, 1G, 1S. Por ende el nmero de
formas posibles de arreglar ests letras ser:
P = 6!/(2!*1!*1!*1!*1!) = 360
P7) Una lotera especial se llevar a cabo en una universidad para decidir el nico
estudiante que se ganar una computadora porttil. Hay 100 estudiantes de doctorado,
150 estudiantes de maestra y 200 estudiantes de pregrado. El nombre de cada alumno
de doctorado se coloca en la lotera 3 veces, los de maestra 2 veces y los estudiantes de
pregrado una vez. Cul es la probabilidad de que se escoja el nombre de un estudiante
de doctorado?
(A) 3/8
(B) 3/5
(C) 6/8
(D) 6/5

Para determinar la probabilidad de que se escoja el nombre de un estudiante de


doctorado, se debe determinar el nmero total de nombres de estudiantes de doctorado
que se encuentran en la lotera y dividir este nmero por el nmero total de nombres que
se encuentran en la lotera.
doctorado = 100*3 = 300
maestra = 150*2 = 300
pregrado = 200*1 = 200
Total = 800
Por ende la probabilidad de escoger el nombre de un estudiante de doctorado es:
P = 300/(300 + 300 + 200) =>3/8
Ecuaciones Algebraicas
P1) El precio del pasaje de transporte urbano regular es de USD 0,25 y el
precio preferencial para nios, estudiantes y tercera edad es de USD 0,12. El
cobrador tiene USD 43,00 y ha desprendido 250 boletos, cuntas personas
pagaron el precio regular?
(A) 100
(B) 150

(C) 300
(D) 400

Cumple las condiciones en las 2 ecuaciones y por lo tanto corresponde al


nmero de personas que pagaron tarifa regular. x + y = 250 0,25x + 0,12y
= 43.
P2) Si hace 8 aos la edad de Fernando era la raz cuadrada de la edad que
tendr dentro de 4 aos, cul es su edad actual?
(A) 5
(B) 6
(C) 10
(D) 12

P3) Juan le dice a Pedro: dame USD 180 y as tendr el doble del dinero que
tienes. Pedro le contesta: mejor sera que t me des USD 150 y as
tendremos los dos igual cantidad. Cunto tena Pedro?
(A) 420
(B) 840
(C) 1 140
(D) 1 980

P4) En un hotel existen lmparas de pared de 2 focos y lmparas de techo


de 5 focos. El total de lmparas es 108 y de focos es de 348. Cuntas
lmparas de pared y de techo por planta existen en el hotel si es de 4 pisos?
(A) 8 y 11
(B) 16 y 11
(C) 64 y 44
(D) 128 y 220

P5) En la reserva ecolgica del Cuyabeno hay tapires y avestruces, el


nmero de cabezas es 132 y el de patas es 456. Esto quiere decir que hay
___ avestruces y ___ tapires.
(A) 36, 96
(B) 91, 41
(C) 94, 38
(D) 96, 36

P6) El movimiento de una partcula se describe con la expresin: h= -t 2 + 5t


+c, h= distancia recorrida en metros, t = tiempo en minutos y c=
constante. Si una partcula recorri 12 metros en 2 minutos, cuntos
metros recorrer en 4 minutos?
(A) 6
(B) 10
(C) 24
(D) 42
P7) Si la mitad de n es igual al triple de m, entonces la mitad de m es:
(A) n/12
(B) n/6
(C) n/3
(D) 3n/4

P1) De un depsito lleno de lquido se extrae la cuarta parte del contenido, despus la
mitad del resto quedando 1500 litros. Cul es la capacidad del depsito en litros?
(A) 3 000
(B) 4 000
(C) 6 000
(D) 12 000

P2) Si al triple de un nmero se le suma su cuadrado se obtiene 88. Cules son esos
nmeros?
(A) x1 = 3, x2 = 9
(B) x1 = 8, x2 = -11
(C) x1 = 3, x2 = 88
(D) x1 = 8, x2 = 11

P3) Encuentre el nmero de 5 cifras tal que la primera cifra es 1/3 de la segunda, la
tercera es la suma de la primera y la segunda, la cuarta es dos veces la suma de la
segunda cifra y la quinta es la suma de la primera y la cuarta cifra.
(A) 13 467
(B) 13 489
(C) 26 868
(D) 38 281
El nmero se forma de la siguiente manera:
1 cifra: (1/3)*3 = 1
3 cifra: 1 + 3 = 4
4 cifra: 3 + 3 = 6
5 cifra: 1 + 6 = 7
P4) Si al triple de la edad que tengo, se quita mi edad aumentada en 12, tendra 46 aos.
Qu edad tengo?
(A) 22
(B) 29
(C) 34
(D) 36

Representando al triple de la edad que tengo 3x y a mi edad actual aumentada en 12


como (x+12), entonces:
3X - (X + 12) = 46
X = 29
P5) Si 147 se divide por cierto nmero, resulta el triple de este nmero. Cul es este
nmero?
(A) 5
(B) 7
(C) 8
(D) 11
Considerando al nmero como x, podemos plantear la ecuacin:
147/X = 3X
147 = 3X2
X=7

P6) En una balanza de dos platillos, se ha colocado en un lado una pastilla de jabn y al
otro lado 3/4 del mismo jabn y una pesa de 3/4 de kilo. Si la balanza est en equilibrio,
cunto pesa la pastilla de jabn entero?
(A) 3/4 kg
(B) 3 kg
(C) 6 kg
(D) 9 kg
Se realiza la ecuacin de primer grado considerando que X es el peso de la pastilla de
jabn:
X = (3/4)X + 3/4
4X = 3X + 3
X = 3 kg

P7) Andrs tiene 3 aos ms que Mariana. Si el duplo de la edad de Andrs menos los
5/6 de la edad de Mariana da 20 aos, qu edad tiene Andrs?
(A) 10
(B) 12
(C) 15
(D) 17
Considerando la edad de Mariana como x y la edad de Andrs como (x+3), entonces:
2(X + 3) - (5/6)X = 20
X = 12
Andrs: (x + 3) = 15
Figuras Geomtricas
P1) Calcule el rea en cm2 de un cuadrado de diagonal igual a 9 cm.
(A) 36
(B) 81/2
(C) 54
(D) 81
Aplica correctamente el Teorema de Pitgoras (c2 = a 2 + b2) para hallar el
lado del cuadrado y luego aplica la frmula para el rea del cuadrado (A =
L2).
P2) Determine el rea en m2 de un rombo cuya diagonal menor es 10 m y su
diagonal mayor 24 m.
(A) 17
(B) 60
(C) 120
(D) 240
. Aplica la frmula para hallar el rea del rombo. A = D x d / 2 A = 24 x 10 /
2 A = 240 / 2 = 120.

P3) El metro subterrneo que se construye en Quito requiere en un tramo


abrir un tringulo equiltero de 6 metros de permetro para apuntalar una
columna desde su vrtice superior. Qu altura tendr la columna?
(A) v3
(B) v4
(C) v5
(D) v33

En un tringulo rectngulo, se puede utilizar el teorema de Pitgoras y con esta frmula


se calcula el valor de la altura del tringulo, que corresponder al valor de la altura de la
columna. p= permetro p= 6 m. La figura geomtrica es un tringulo equiltero p= l + l+
l; l= lado del tringulo l= 2, p= 2+2+2 = 6, l/2 = 2/2 = 1 , representa el cateto menor h=
representa el cateto mayor. Aplicacin del teorema de Pitgoras h2 = 22 - 12, h2 = 3, h=3
P4) Determine el permetro en cm de un tringulo issceles, sabiendo que
su base es 6 y su altura es 4.
(A) 12
(B) 14
(C) 16
(D) 20
En el tringulo rectngulo halla el valor de la hipotenusa que es 5 y suma (5
+ 5 + 6), los dos lados iguales y la base.
P5) Sabiendo que la diagonal de un rectngulo es 5 m y su ancho 3 m, cul
es el rea del rectngulo en m2?
(A) 6
(B) 12
(C) 15
(D) 48
Calcula adecuadamente, mediante la aplicacin del Teorema de Pitgoras, el
lado faltante (L =(D2 - a2) ) obteniendo 4; con este dato aplica la frmula
del rea del rectngulo L x a (4 x 3 = 12).

P6) Se tiene un jardn de forma triangular con dos de sus lados iguales y
permetro de 200 m. Si el lado desigual es el doble del otro lado aumentado
en 60 m, cul es la longitud uno de los lados iguales?
(A) 35
(B) 65
(C) 86
(D) 140

P7) El rea de una pared rectangular es 6 m 2. Si el largo se representa por (x


- 2) y el ancho por (x - 3), cul es la dimensin del ancho?
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 5

P8) Un papel cuadrado de 6 cm de lado, se dobla de modo que los cuatro vrtices
queden en el punto de interseccin de las diagonales. Cul es el rea, en cm2, de la
nueva figura resultante?
(A) 9
(B) 12
(C) 18
(D) 24

P9) Observe la siguiente figura y determine el rea.

(A) 4+(v3/2)

(B) 4+ v3
(C) 6
(D) 10

P10) Cul es el volumen de un bloque en mm3, que mide 20 mm de alto, 50 mm de


largo y 32 mm de fondo?
(A) 1 000
(B) 8 000
(C) 16 000
(D) 32 000
Determina el volumen aplicando la frmula del bloque rectangular.
V = alto * largo * fondo

V = 32 000

P11) Se tiene un pasillo de 15 m de largo y 12 m de ancho, se conoce que la suma de las


reas del piso y el techo es igual a la suma de las reas de las paredes. Cul es el
volumen del pasillo en mm3?
(A) 180
(B) 700
(C) 900
(D) 1 200
Argumento. El problema se resuelve de la siguiente manera:
2(15 + 12)*h = 2(15*12)
h=360/54 = 20/3
volumen = (15 * 12 * 20/3) = 1200 m3
p1)Si un patio de forma rectangular tiene 6 m de ancho y 11 m de largo, cul es el rea
total en cm2?
(A) 66

(B) 6 600
(C) 660 000
(D) 66 000 000

P2) Si la hipotenusa de un tringulo mide 5 cm y uno de sus catetos mide 4 cm, el rea
del tringulo rectngulo es:
(A) 6
(B) 10
(C) 12
(D) 20

P3) La base de un rectngulo es el doble de su altura. Cunto mide la base, en


centmetros, si el permetro es 60 cm?
(A) 10
(B) 15
(C) 20
(D) 40

P4)La mitad del permetro de un rectngulo es 24 m y su base mide 4 m ms que su


altura. Calcule el permetro si la base disminuye a la mitad y su altura aumenta el doble.
(A) 24
(B) 46
(C) 54
(D) 66
Plantea el problema y resuelve apropiadamente, mediante conceptos como
el permetro del rectngulo. Sea a ancho, b base y p permetro, se tiene: P =
2b + 2a y sigue las condiciones del ejercicio: 24 = a +b, b = 4 + a luego
resuelve el sistema de ecuaciones y encuentra a y b. Encuentra el ancho y
la base del nuevo rectngulo y encuentra su permetro

P5) La longitud de una circunferencia es 120 cm. Cul es el rea del crculo en cm2?
(A) 60p
(B) 3600/p^2
(C) 3600/p
(D) 3600
Encuentra el valor del radio y luego se aplica la frmula del rea del crculo.
A = r2; A = (60/)2 = 3600 /

P6) El lado mayor de un rectngulo es dos veces el lado menor. Determine las
dimensiones en metros del lado mayor, si la superficie del mismo es igual a 72 m2.
(A) 12
(B) 24
(C) 36
(D) 48

Correcta. El planteamiento de la ecuacin es adecuado y aplica las


operaciones de resolucin correctamente. x . 2x = 72, 2 x 2 = 72, x2 = 72 / 2

P7)Considerando que los lados de un tringulo rectngulo miden 3 y 4 cm. Calcule el


nmero de tringulos contenidos en un rectngulo cuyos lados miden 6 y 12 cm.
(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 12

Razones y Proporciones
P1) El caudal de una represa es de 5 000 000 litros por cada minuto,
exprese esta magnitud en m3/s.
(A) 25/18
(B) 250/3

(C) 2500/3
(D) 300
Utiliza adecuadamente las equivalencias: 1 m3 = 1 000 litros y 1 min = 60 s
y realiza adecuadamente la operacin
P2) Un ciclista avanza a 36 km/h para ir de una ciudad a otra. Cul es la
rapidez en m/s?
(A) 1
(B) 10
(C) 60
(D) 600

P3) Andrs recorre en su bicicleta 42 km en 1/6 del da. Cunto recorre, en


metros, por minuto al da?
(A) 1.75
(B) 7
(C) 116.7
(D) 175

P4) Un automvil, a las 15 h 20 min 10 seg, parte de una ciudad a otra. Si


en total tard 320,25 min; la hora, minuto y segundo a la que lleg
exactamente a su destino es:
(A) 5 h, 20 min, 15 s
(B) 15 h, 400 min, 35 s
(C) 20 h, 40 min, 25 s
(D) 20 h, 40 min, 35 s

P5) Se tienen 2 metros de tela y se corta el 85 % para hacer cortinas. El


50% del resto se utiliz para hacer tiras que la sujetarn. Cuntos
centmetros de tela sobraron?

(A) 15
(B) 30
(C) 85
(D) 170

P6) La compaa A adquiere 100 kg de hierro y por cada kg paga 100 USD.
Por una promocin, el hierro tiene un descuento del 10%; y por ser cliente
una rebaja del 2%. Cul es el valor de la factura?
(A) 1 200
(B) 8 800
(C) 8 820
(D) 9 800

P7)Un ganadero tiene 8 caballos y alimento para 40 das, pero su amigo le


encarga sus caballos. Para cuntos das le alcanzar el alimento?
(A) 2
(B) 10
(C) 32
(D) 50

P8) Un almacn ofrece un descuento de 10% en toda su mercadera y adicionalmente


los pagos con tarjeta de crdito obtienen un 15% de descuento adicional. Si se cancela
con tarjeta de crdito, cunto se deber pagar, en dlares, por dos prendas de vestir si
cuestan USD 70 y USD 130 respectivamente?
(A) 150
(B) 153
(C) 170
(D) 187

P9) Un cuerpo se encuentra movindose con una rapidez de 22,5 km/h. Cul ser la
rapidez del mvil expresada en m/s?
(A) 5m/8s
(B) 25m/4s
(C) 125m/2s
(D) 750m/2s

Aplica correctamente los factores de conversin 1 km = 1 000 m y que en 1


h = 3 600 s

P10) Por una tubera circulan 150 cm3 de agua cada segundo. Determine cuntos litros
de agua pasan en un minuto.
(A) 1/400
(B) 9
(C) 90
(D) 900

P11) Cul es el valor de X, si 30 es a 15 como X es a 9?


(A) 5
(B) 9
(C) 18
(D) 20

P12) Un granero tiene 36 vacas y alimento para ellas para 4 das, con 12 vacas ms
Cuntos das podr alimentarlas?
(A) 2
(B) 3
(C) 5

(D) 7

P13) Juan puede escribir 20 pginas en 10 minutos. Mara puede escribir 5 pginas en
10 minutos. Trabajando juntos, cul ser el nmero de pginas que pueden escribir en
30 minutos?
(A) 35
(B) 40
(C) 60
(D) 75

P14) Si una mquina produce 50 unidades de un producto por minuto y 20 unidades del
producto se pueden empacar en una caja, cuntas cajas se pueden llenar en una hora de
trabajo de la mquina?
(A) 50
(B) 75
(C) 150
(D) 300
Si se producen 50 unidades en un minuto, por ende en una hora (60
minutos) se pueden producir 3 000 unidades, si en cada caja solo se puede
colocar 20 unidades, se divide el total de unidades fabricadas en una hora
para el nmero de productos en la caja con lo que se obtiene el nmero de
cajas empacadas en una hora (3 000 / 20 = 150).

P15) En un autobs que se dirige de Quito a Loja viajan 45 pasajeros, de los cuales la
tercera parte son hombres, la quinta parte mujeres y el resto son nios y nias en una
proporcin de 5:2. Cuntos nios viajan en el autobs?
(A) 3
(B) 9
(C) 15
(D) 18

Tengo 1 600 contactos en mi red social, pero conozco solo al 25%, y solo chateo con el
10%. Con cuntos contactos no chateo?
(A) 40
(B) 400
(C) 1 200
(D) 1 560

P2) Para comprar el material de construccin de una carretera, se necesita que su


longitud sea medida en metros. Si la longitud es 38 km, 5 hm, 16 dam., cuntos metros
de longitud tiene?
(A) 32.210
(B) 38.516
(C) 38.660
(D) 43.160

P3) Victoria desea vender su celular ganando el 20% del precio final. Si pag por este
120 dlares, a qu precio lo debera vender?
(A) 140
(B) 144
(C) 150
(D) 180

P4) Si tengo 100 vacas y mueren 20. Qu porcentaje debo aumentar para tener
nuevamente las 100?
(A) 20%
(B) 25%
(C) 40%
(D) 80%

P5) Dos amigos tenan la misma cantidad de dinero pero uno de ellos pierde el 80% de
su parte, si ahora juntos poseen 2400 dlares, qu cantidad de dinero guarda el que
tiene menos?
(A) 300
(B) 400
(C) 480
(D) 2 000

P6) Emilia prepara con un kilogramo de harina un pastel de 12 porciones iguales,


cuntas porciones adicionales obtendr preparando el pastel con 1,5 kilogramos de
harina?
(A) 4
(B) 6
(C) 8
(D) 18

Cumple con la razn de 12 personas por kilogramo que es igual a 6


personas por medio kilogramo.

P7) Un almacn ofrece un descuento del 10% por pagos realizados en efectivo; si por un
porttil se pag USD 1 800 en efectivo, cul era el precio original del computador?
(A) 1818
(B) 1820
(C) 1980
(D) 2000
El valor inicial debe ser mayor que el valor final de venta, pues en este caso
ya oper el descuento. La operacin que debe hacerse es: 1 800 / 0,9 = 2
000.

P1) Un vendedor de frutas tena peras. Vendi un 40% de ellas y le sobran 240
unidades. Cuntas peras tena originalmente?
(A) 340

(B) 400
(C) 440
(D) 600
Si el vendedor vendi el 40%, nos queda el 60% de las peras que es igual a 240.
Entonces:
X = (240 * 40)/60 = 160
Peras = 240 + 160 = 400
P2) El valor de D vara en proporcin directa con el de A, cuando D = 12, A = 60. Cul
ser el valor de D si A = 180?
(A) 12
(B) 15
(C) 36
(D) 60
El problema se resuelve usando una regla de tres simple directa:
D

12 -> 60
X -> 180
X=(180*12)/60 = 36
Preguntas sin responder
P1) Identifique el nmero que completa la sucesin. - 1/2, 1/5, ___, 1/17, -1/26
(A) -1/5
(B) -1/10
(C) -1/11
(D) 1/10

el signo es negativo, el numerador es 1, y la secuencia de los


denominadores es correcta (+3, +5, +7, +9).

P2) Complete la serie. 15, 16, 18, 21, ___, 24, 27, ___, 30
(A) 22, 28
(B) 23, 29
(C) 24, 30
(D) 25, 29
El patrn de la sucesin sera: el nmero anterior +1, +2, +3, +1, +2, +3.

P3) Seleccione el elemento que falta en la sucesin. 3, 11, 9, 16, 13, ___, 15
(A) 19
(B) 20
(C) 21
(D) 23

P4) Seleccione el trmino que contina la sucesin. 3, 4, 5, 6, 8, 10, ___


(A) 11
(B) 12
(C) 13
(D) 16

P5) Complete los trminos de la secuencia. 1/20, -2, 1/10, -4, 3/20, -6, ___, ___, 1/4,
-16, 3/10, -26, 7/20
(A) 1/10, -10
(B) 1/5, -12
(C) 1/5, -10
(D) 1/4, -10

P6) Qu letra contina la sucesin? R, O, M, J, ...


(A) G
(B) H
(C) K
(D) U

P7) Identifique el quinto elemento despus de ordenar en forma decreciente los


siguientes nmeros.
8, 1/6, 4, 3/4, 5, 1/2, 7, 1/9
(A) 1/2
(B) 3/4
(C) 4
(D) 5

P8) Determine el octavo valor de la secuencia: 10, 1, 20, 2, 30, 3, ....


(A) 4
(B) 5
(C) 40
(D) 50

P9) Cul es la letra qu sigue? A, D, G, K, , ....


(A) O
(B) Q
(C) R
(D) S

La secuencia es el resultado del salto de las letras de la siguiente forma:


salta 2, salta 2; salta 3, salta 3; salta 4, salta 4, de forma consecutiva.

P10) Indique el nmero que le da continuidad a la serie:


12, 25, 39, 54, 70, ....
(A) 86
(B) 87
(C) 88
(D) 89

P11) Encuentre los nmeros que faltan en la sucesin:


1, 6, 4, ..., 7, 8, 10, ..., 13
(A) 5, 11
(B) 6, 12
(C) 7, 9
(D) 8, 10

P12) Escoja el sptimo trmino de la secuencia: 3, 9, 27, 81, 243,


(A) 2 085
(B) 2 187
(C) 2 230
(D) 2 355
La secuencia es el resultado de la multiplicacin por 3 a cada elemento de
la sucesin.

P13) Complete los nmeros faltantes en la sucesin: 13, ...., 19, 23, ...., 31
(A) 12, 24

(B) 15, 25
(C) 16, 28
(D) 17, 29

P14) Encuentre el siguiente nmero de la sucesin: 5, 6, 7, 8, 10, 11, .....


(A) 12
(B) 13
(C) 14
(D) 15
Hay dos secuencias intercaladas (5, 7, 10; 6, 8, 11) basadas en el aumento
de una unidad a partir del dos. As, al cinco se suma dos y se obtiene el
siete al cual se suma tres para obtener el 10, al mismo que se debe sumar
el cuatro y encontrar el valor faltante (14). Lo mismo se aplica para la otra
secuencia.

P15) Determine el siguiente valor en la sucesin: 8, 16, 32, 64, ....


(A) 112
(B) 120
(C) 128
(D) 192
P16)Completa el elemento faltante en la serie (considere todas las letras del alfabeto
hispano):
H12, J14, L16, N18, ...., Q22
(A) 16
(B) M18
(C) O20
(D) P24

P1) Identifique el trmino que completa la sucesin. B, D, G, ___, U


(A) J
(B) K
(C) L
(D) N

P2) Identifique el elemento que complete la serie. A1, B2, C3, E5, H8, ___, U21
(A) I12
(B) L12
(C) M12
(D) M13

P3) Determine el nmero que sigue la secuencia:

1, 1, 1, 2, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 12, ......
(A) 15
(B) 16
(C) 18
(D) 21

P4) Determine el valor de la incgnita en la secuencia: 1, 3, 4, 7, 11, 18, ......


(A) 22
(B) 25
(C) 29
(D) 32

La secuencia es el resultado de la suma de los dos primeros nmeros para obtener el


tercero. Despus, para obtener el cuarto elemento de la secuencia se debe sumar el
segundo con el tercero y as de forma sucesiva (). Por lo tanto, el elemento de la
secuencia faltante es resultado de sumar 11 + 18.

P5) Determine el sptimo valor en la secuencia: 33, 34, 36, 37, 39, ..., ....
(A) 40
(B) 41
(C) 42
(D) 43

P6) Determine el valor de la incgnita en la secuencia:


(A) 3

10, 12, 6, 8, 4, ?

(B) 6
(C) 8
(D) 9

P7) Determine el valor de la incgnita en la secuencia (no considere a la ):

3A, 4C, 5E, 7H, 9K, 12O,.....


(A) 13R
(B) 14T
(C) 15S
(D) 16U

La secuencia, tanto para nmeros como para letras, es avanzar tres elementos en sentido
creciente. As, entre 3, 4, 5 se aumenta uno; entre 5, 7, 9 se aumenta 2; y entre 9, 12, 15
se aumenta tres. El mismo criterio se utiliza para la secuencia de letras.
P8) Completa los elementos faltantes en la serie: F4, E8, ...., C32, ...., A128
(A) E24, A96
(B) E16, A64

(C) D16, B64


(D) D24, B96

Las letras decrecen en 1 y los nmeros se multiplican por 2.

P1) Determine el octavo valor de la secuencia: 10, 1, 20, 2, 30, 3, ....


(A) 4
(B) 5
(C) 40
(D) 50

P2) Cul es la letra qu sigue? A, D, G, K, , ....


(A) O
(B) Q
(C) R
(D) S

P3) Indique el nmero que le da continuidad a la serie:


12, 25, 39, 54, 70, ....
(A) 86
(B) 87
(C) 88
(D) 89

P4) Encuentre los nmeros que faltan en la sucesin:


1, 6, 4, ..., 7, 8, 10, ..., 13

(A) 5, 11
(B) 6, 12
(C) 7, 9
(D) 8, 10

Hay dos secuencias intercaladas simples, la primera 1, 4, 7, 10, 13 y la


segunda 6, 7, 8, 9, 10, 11. Mientras la primera secuencia aumenta tres la
segunda aumenta uno

P5) Escoja el sptimo trmino de la secuencia: 3, 9, 27, 81, 243,


(A) 2 085
(B) 2 187
(C) 2 230
(D) 2 355

P6) Complete los nmeros faltantes en la sucesin: 13, ...., 19, 23, ...., 31
(A) 12, 24
(B) 15, 25
(C) 16, 28
(D) 17, 29
P7) Encuentre el siguiente nmero de la sucesin: 5, 6, 7, 8, 10, 11, .....
(A) 12
(B) 13
(C) 14
(D) 15