GIMNASIO CAMPESTRE LOS ARRAYANES

De naturaleza privada, Calendario A, Mixto
Resolución de Aprobación No. 007238 de Septiembre 7 de 2007 y No. 9030 del 22 de Diciembre de 2.008 para Preescolar, Básica ciclos Primaria, Secundaria y Media
Académica, Emanada Por La Secretaria de Educación de Cundinamarca.
DANE. 42537707668
San José la Concepción; La Calera Tel. 860 18 83
Nit. 900205529-1

PLAN BIMESTRAL DE ASIGNATURA
AREA: Ciencias Sociales

ASIGNATURA:Economía

FECHA:

DOCENTE: Juan David Moreno

Intensidad Horaria Bimestral : 16 horas

Intensidad Horaria Semanal: 2 horas

Dimensión Cognitiva

Tópico Generativo:
¿ es importante administrar los recursos?
¿Cómo el ser humano ha administrado los recursos a lo largo de la historia?

27

2

2015

Hilos Conductores:
La economía central para la vida
¿de que maneras administramos los recursos?
la economía en todos los espacos de mi vida

Metas de Comprensión
Comprendera el porque administrar los recursos en una sociedad es fundamental ara su desarrollo y la manera en la
que el hombre a lo largo de la historia

Desempeños de Comprensión
identifica la manera en que el hombre a traves de hstoria ha administrado y dist
sociedad

indaga por la manera en la que se desarrolla en la actualidad la estructura del
modelo nacional concreto

construye un escrito en el que analice los elementos mas positivos de algun si
historia de la humanidad

Fecha
feb 9 a 13

Contenidos

Evidencias de Comprensión

Verificación

definicion de economía y su objeto de estudio
Exploratoria

feb 16 a 20
feb 23 a mar 6
mar 9 a 13

Los estudiantes recopilaran informacion respecto a cuales son las
ramas y las corrientes del pensamiento económico

modelos económicos a lo largo de la historia
producción distribucion y consumo

Investigativa

el mercado

mar 16 a 20

tipos de mercado

mar 20 a 27

evaluación bimestral

De Síntesis

consultaran sobre uun modelo esconomico especifico y construiran
una representacion grafica sobre este. Indagaran nsobre el modelo
económico de una nación capitalista y redactaran un escrito critico
sorbe el mismo
realizara exposiciones sobre los elelemtnos mas importantes de los
debates en torno a la ciencia económica y sus respectivas escuelas

Porcentaje Desarrollo de Contenidos VoBo Jefe de Área: VoBo Rectoría: .

CURSO: 10 BIMESTRE: I II III IV AÑO: 2015 Hilos Conductores: La economía central para la vida ¿de que maneras administramos los recursos? la economía en todos los espacos de mi vida Desempeños de Comprensión identifica la manera en que el hombre a traves de hstoria ha administrado y distribuido los recursos al interior de cada sociedad indaga por la manera en la que se desarrolla en la actualidad la estructura del sistema capitalista seleccionando un modelo nacional concreto construye un escrito en el que analice los elementos mas positivos de algun sistema económico desarrollado en la historia de la humanidad Infografía .

VoBo Rectoría: .

860 18 83 Nit. Básica ciclos Primaria. Mixto Resolución de Aprobación No. La Calera Tel. políticas y culturales que llevaron al nacimineto de la filosofía.008 para Preescolar. Calendario A. Secundaria y Media Académica. 9030 del 22 de Diciembre de 2. hace 3000 años en Grecia el paso del mito al logos (los presocraticos) evaluación bimestral . historicas. DANE. 900205529-1 PLAN BIMESTRAL DE ASIGNATURA AREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Filosofía FECHA: DOCENTE: Juan David Moreno Intensidad Horaria Bimestral : 24 horas Intensidad Horaria Semanal: 3 horas Tópico Generativo: ¿Qué es filosofía? ¿Cómo y por que nace la filosofía? la filosofia como explicacion de la realidad las ramas del pensamiento filosofico 27 2 BIMESTRE: 2015 AÑO: 2015 Hilos Conductores: una forma de explicar el mundo ¿Cómo nos heos explicado el sentido de la existencia? hace 3000 años en Grecia Dimensión Cognitiva el nacimiento de la filosofía Metas de Comprensión Comprenderán las ideas y pensamientos que dieron origen a la filosofía y la manera en la que han influido en el mundo de hoy Desempeños de Comprensión Comprende las condiciones que dieron origen a la reflexion filosófica a partir de la logos indaga por la manera en la que se conjugan las distintas ramas de la filosofía coherente de la realidad Fecha feb 9 a 14 Contenidos el extraño mundo de la ffilosofia feb 16 a 20 la filosofía y sus explicaciones del mundo feb 23 a 27 antecedentes orientales de la filosofía mar 2 a 6 mar 9 a 20 mar 20 a 27 Evidencias de Comprensión Verificación Exploratoria consultaran distintas propuestas filosoficas diferentes occidentales para encontrar puntos n comun entre estas a las Investigativa indagaran por el ccontexto social y filosofico del mundo antiguo para determinar como influyo este en el desarrollo de la filosofía. Emanada Por La Secretaria de Educación de Cundinamarca. Consulta sobre las distintas ramas de la filosofía y las relaciona entre si De Síntesis construye un esquema para dar cuenta de las condiciones sociales.GIMNASIO CAMPESTRE LOS ARRAYANES De naturaleza privada. 007238 de Septiembre 7 de 2007 y No. 42537707668 San José la Concepción.

Porcentaje Desarrollo de Contenidos VoBo Jefe de Área: VoBo Rectoría: .

Filosofía. 1998 Los Filósofos Clásicos. 1990.CURSO: 10 BIMESTRE: I II III IV AÑO: 2015 Hilos Conductores: una forma de explicar el mundo ¿Cómo nos heos explicado el sentido de la existencia? hace 3000 años en Grecia Desempeños de Comprensión Comprende las condiciones que dieron origen a la reflexion filosófica a partir de la comprension del paso del mito al logos indaga por la manera en la que se conjugan las distintas ramas de la filosofía para construir una explicacion coherente de la realidad Infografía Introducción a la Filosofía. Ed. Planeta. Ed. Bruguera. Pensemos 10. 1996 . Ed. Voluntad.

VoBo Rectoría: .

42537707668 San José la Concepción. Básica ciclos Primaria. 900205529-1 PLAN BIMESTRAL DE ASIGNATURA AREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: Filosofía FECHA: DOCENTE: Juan David Moreno Intensidad Horaria Bimestral : 24 horas Intensidad Horaria Semanal: 3 horas Dimensión Cognitiva Tópico Generativo: ¿se puede criticar a la sociedad democratica? ¿Cómo la guerra cambia la vision del mundo cientifico? ¿ El fin de la totalidad y la masa? 27 2 2015 BIMESTRE: AÑO: 2015 Hilos Conductores: ¿ que falencias tiene e sistema democratico? ¿Cómo el fascismo afecto al pensaminto occidental? el papel del lenguaje en la comprension de la realidad el fin de los metarrelatos la supremacía del individuo sobre la sociedad Metas de Comprensión comprende la interacción entre las transformaciones sociales y el desarrollo de la flosofia de siglo XX Desempeños de Comprensión identifica los principales elementos de la critica a la sociedad hecha por los filósofos comprende como las guerras mundials y los cambios que provocaron influenciaron frankfurt. 007238 de Septiembre 7 de 2007 y No.008 para Preescolar.GIMNASIO CAMPESTRE LOS ARRAYANES De naturaleza privada. La Calera Tel. 860 18 83 Nit. Secundaria y Media Académica. Calendario A. Emanada Por La Secretaria de Educación de Cundinamarca. el circulo de Viena y la llamada posmodernidad. Mixto Resolución de Aprobación No. Fecha feb 9 a 20 Contenidos Evidencias de Comprensión Verificación la teoria critica de la sociedad y sus aportes feb 23 a mar 6 el neopositivismo y el circulo de Viena mar 9 a . 9030 del 22 de Diciembre de 2.ar 20 la posmodernidad y la supremacía del yo marzo 20 a 27 evaluación bimestral Exploratoria indaga por los distintos planteamientos de la escuela de frankfurt oparandolo con los principales pensamientos marxistas Investigativa compara por medio de esquemas los planteamientos de as tres tendencias mas importantes del siglo XX y reconoce l influencia de estas en el pensamiento contemporaneo De Síntesis mediante un escrito plasma su vision de la sociedad utilizando panteamientos de las tres tendencias estudiadas a lo largo del bimestre . DANE.

Porcentaje Desarrollo de Contenidos VoBo Jefe de Área: VoBo Rectoría: .

CURSO: 11 BIMESTRE: I II III IV AÑO: 2015 Hilos Conductores: ¿ que falencias tiene e sistema democratico? ¿Cómo el fascismo afecto al pensaminto occidental? el papel del lenguaje en la comprension de la realidad el fin de los metarrelatos la supremacía del individuo sobre la sociedad Desempeños de Comprensión identifica los principales elementos de la critica a la sociedad hecha por los filósofos de la escuela de frankfurt comprende como las guerras mundials y los cambios que provocaron influenciaron el pensamiento de la escuela de frankfurt. 1990. Filosofía. Infografía Introducción a la Filosofía. Planeta. Voluntad. Ed. Ed. Pensemos 10. Bruguera. 1996 . el circulo de Viena y la llamada posmodernidad. 1998 Filosofía Helénica. Ed.

VoBo Rectoría: .

Calendario A. Secundaria y Media Académica. 42537707668 San José la Concepción. DANE. Mixto Resolución de Aprobación No. Emanada Por La Secretaria de Educación de Cundinamarca. 860 18 83 Nit. 9030 del 22 de Diciembre de 2.GIMNASIO CAMPESTRE LOS ARRAYANES De naturaleza privada. 900205529-1 PLAN BIMESTRAL DE ASIGNATURA AREA: Ciencias Sociales ASIGNATURA: economía FECHA: DOCENTE: Juan David Moreno Intensidad Horaria Bimestral : 16 horas Intensidad Horaria Semanal: 2 horas Dimensión Cognitiva Tópico Generativo: ¿ como organizan los paises sus economias? ¿ de que manera se mide y funciona una economía nacional? 27 2 BIMESTRE: 2015 AÑO: 2015 Hilos Conductores: la macroeconomia y sus indicadores ¿como el crecimiento económico y el PIB afectan mi vida? ¿Cómo es el comercio entre paises? Metas de Comprensión Comprendera la manera en la que la interacción de distintos factores económicos afectan a una economía nacional Desempeños de Comprensión Analiza el papel jugado por los distintos factores macroeconomicos en el desarrollo d indaga sobre como se desarrollan en el marco de una economía distintas fa transformaciones Fecha feb 9 a 13 feb 16 a mar 6 mar 9 a 13 Contenidos Evidencias de Comprensión Verificación que es macroeconomia factores macroeconomicos y su interacción en la sociedad Exploratoria ciclos de la economía consulta sobre la incidencia de los macroeconomicos influyen en su vida cotidiana distintos fctores mar 16 a 20 crecimiento económico Indagarán sobre los elementos y el proceso del crecimiento económico relacionandolo con el contexto internacional y con los distintos factores macroeconomicos mar 20 a 27 evaluación bimestral Expondrán el caso de una economía nacional analizando sus factores macroenomicos y la interacción entre los mismos Investigativa De Síntesis . La Calera Tel. 007238 de Septiembre 7 de 2007 y No.008 para Preescolar. Básica ciclos Primaria.

Porcentaje Desarrollo de Contenidos VoBo Jefe de Área: VoBo Rectoría: .

1990. Ed. Bruguera. Ed. Filosofía. 1998 Filosofía Helénica. Pensemos 10. Voluntad.CURSO: 11 BIMESTRE: I II III IV AÑO: 2015 Hilos Conductores: la macroeconomia y sus indicadores ¿como el crecimiento económico y el PIB afectan mi vida? ¿Cómo es el comercio entre paises? Desempeños de Comprensión Analiza el papel jugado por los distintos factores macroeconomicos en el desarrollo de una economía nacional indaga sobre como se desarrollan en el marco de una economía distintas fases que determinan sus ciclos y transformaciones Infografía Introducción a la Filosofía. Planeta. 1996 . Ed.

VoBo Rectoría: .