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Actividad de aplicación
Consigna
Para desarrollar la actividad de aplicación deberán Escuchar la conferencia de Juan Eval ver
link al final), "Retos de la educación democrática para el siglo XXI" la cual se realizó en el
marco del XX Simposio de Educación y XXX Semana de Psicología. En México en el año 2012,
y realizar las siguientes tareas.
A. Juan Eval plantea tres dimensiones a nivel de la institución educativas en torno a las cuales se
requiere realizar cambios para lograr una escuela democrática.

Explicar en qué consiste cada uno de estos cambios.

1.

Organización social de la escuela.

El expositor explica en forma didáctica y amena los cambios que se debe de realizar entre la
organización social y la escuela. Esta relación parte de algo esencial como es el saber en qué
estado está la situación de la educación, ese conocimiento es una herramienta vital para los
aportes que se pueden dar. La escuela es un ente social por antonomasia y por tal vinculante
con las demás representaciones, en esa relación la escuela se aproxima mucho más a la
colectividad

2.

Los contenidos y cómo enseñarlos.

La escuela se ha quedado en el pasado, han pasado muchos acontecimientos históricos pero
parece que la escuela no se da por enterado. En el sector educación se han dado tres hechos
de real importancia que son:
1er revolución la invención de las escuelas
2da revolución educación para todos
3era revolución educación democrática
En la tercera revolución para que sea real y efectiva debe de partir por estructurar los
contenidos en forma participativa. Los contenidos no son un cumulo de aprendizajes, los
contenidos son hechos y casos prácticos que sirven para la vida.
Los contenidos deben de ser enseñados en forma bidireccional profesor y alumno o alumno
profesor

3. Las relaciones escuela - comunidad

La escuela dentro de sus muchas aspiraciones esta que lo jóvenes puedan insertarse en la vida
laboral para lo cual el profesor debe de ser un profesional altamente competente, en tanto la
comunicad debe de apoyar a la escuela, no tanto moralmente, sino con hechos reales, el
vincularse en el desarrollo educativo de sus hijos.

respecto a estas tres dimensiones y proponer. Por eso la actualización debe ser permanente. Colegio Callao 1. no hay trabajo en equipo. Organización social de la escuela. marchas y contramarchas que dificultan el normal desarrollo de los contenidos. Señalar cuáles son las debilidades de su institución educativa. Los contenidos deben de ser vistos no tanto por cantidad. . Las relaciones escuela . 3. Los conflictos son de nunca acabar. La organización es de todos los estamentos de la escuela. pero el papel que debe de jugar el director es significativo. que medidas concretas podrían implementarse en cada caso para compensarlas y aportar a la construcción de una escuela democrática que forme ciudadanos comprometidos con una sociedad también democrática. Los contenidos deben de ser seleccionados dejando en esta elección la autoridad del docente y pasar esta autoridad de pasar al grupo. deben de ser visto por la calidad. directivas. a los profesores se le atiborra con manuales. En muchos colegios los directivos desconocen de la normativa y organización. Los contenidos y cómo enseñarlos. si hay conflictos hay que solucionarlos mediante la negociación 2.B.comunidad Los alumnos se preparan para vivir en sociedades democráticas en una escuela que no es democrática Alguna vez escuché a un experto en educación decir que el maestro actual está en una situación desafiante a nivel profesional: ha sido formado con sistemas educativos tradicionales para preparar a estudiantes que serán adultos en un futuro que será totalmente diferente al mundo en el que viven.