INPA

Revista de divulgação científica do

Ciência para todos

Junho de 2012 · nº 09, ano 4 (Distribuição Gratuita)
ISSN 19847653

Economia:
a “mão” que
governa o
mundo

EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Grandes aliados da educação
ambiental: insetos aquáticos

REAPROVEITAMENTO

Couro de peixes: transformando
a natureza em geração de renda

ESPECIAL

A beleza da leveza

D

EDITORIAL

esde que o sistema de troca de mercadorias,
conhecido como escambo, foi substituído
pelo dinheiro, esse passou a ser o vilão ou
vítima em vários casos históricos. Foi assim na crise
econômica dos Estados Unidos em 1929 e a mais
recente, desencadeada em 2008, que traz reflexos
até hoje, principalmente nos países europeus.

área de tecnologia e inovação, o Inpa tem desenvolvido processos que permitem a utilização
de matérias que antes eram desperdiçadas. Vemos isso no processo de reaproveitamento de
peles de peixes amazônicos, transformando-as
em couro para utilização na confecção de sapatos, bolsas e carteiras.

Instabilidade caminha junto com economia; às
vezes, simples boatos podem provocar rumores
e fazer despencar as bolsas de valores. Em meio
a esse cenário de incertezas, como promover o
desenvolvimento de um país? Países como Japão,
Coréia do Sul e Finlândia, que investiram massivamente na educação desde a básica até a universitária, servem de exemplos.

Assim, tendo como aliadas a tecnologia e a inovação, o Instituto também vem estudando doenças com o intuito de contribuir com métodos de
prevenção e tratamento como infecções causadas por fungos - as micoses -, que se instalam em
várias partes do corpo humano. E essa tecnologia
não se aplica só em doenças humanas, mas em
fenômenos – naturais ou não - que implicam na
alteração do ciclo biológico, como as espécies de
larvas da mosca-da-fruta feita por meio de análise
molecular e morfológica, o que pode contribuir
com os órgãos públicos para o controle de pragas.

A educação; ciência, tecnologia e inovação; e a comunicação formam o tripé desse modelo econômico, pois desenvolver pesquisas, processos, novas
tecnologias e produtos só é possível por meio da
educação, inserindo a ciência desde a educação
básica.
Nesse contexto, o Inpa tem trabalhado arduamente
no processo de construir ferramentas - manuais,
jogos, folders e livros - que auxiliam nessa conscientização e melhoria na qualidade do ensino, por meio de
projetos de educação ambiental, no sentido de apresentar a importância que os ecossistemas têm para a
sociedade, como é o caso dos insetos aquáticos. Na

Como as pesquisas contribuem direta ou indiretamente na sociedade, torna-se necessário levar a
todos o que vem sendo desenvolvido dentro dos
Institutos, por isso a socialização da informação
precisa atingir todos os níveis da sociedade. Pensando nisso, trazemos em cada edição uma sessão
infantil contanto de forma lúdica a vida de alguma
espécie da região porque a Ciência é para todos.
Boa leitura!

EXPEDIENTE
Adalberto Luis Val
Diretor do Inpa

Editora chefe
Josiane Santos

Estevão Monteiro de Paula
Diretor Substituto do Inpa

Redação
Eduardo Gomes
Clarissa Bacellar
Fernanda Farias

Sérgio Fonseca Guimarães
Chefe de Gabinete
Estevão Monteiro de Paula
Coordenador de Ações Estratégicas
- COAE
Beatriz Ronchi Teles
Coordenadora de Capacitação - COCP
Antonio Ocimar Manzi
Coordenador de Pesquisas e Acompanhamento das Atividades Finalísticas - CPAF
Carlos Roberto Bueno
Coordenador de Extensão - COXT
Tatiana Lima
Assessora de Comunicação
MTB (4214/MG)

Fotografias
Acervo pesquisadores
Eduardo Gomes
Phillipe Klauvin

Projeto Gráfico
Leila Ronize
Rildo Carneiro
Editoração Eletrônica
Fernando Neto
Artes e Ilustrações:
Fernando Neto e
Juliana Lima

Revisão
Aline Cardoso
Clarissa Bacellar
Josiane Santos
Colaboradores
Aline Cardoso
Jéssica Vasconcelos
Eduardo Phillipe
Delber Bittencourt

Nossa Capa:
Economia: a “mão“ que
governa o mundo

3

SUMÁRIO

6

4

Projetos educacionais ensinam
as crianças informações sobre
insetos aquáticos e sua importância para o ecossistema

12

Entenda as infecções causadas por
fungos e os métodos de prevenção

18

Composição química proveniente
do peixe pode ajudar na indústria
alimentícia humana

22

Crise econômica: início,
processo e retrocesso

Inpa estuda moscasdas-frutas: insetos comprometem a comercialização das frutas 28 Materiais que poderiam ir para o lixo. o Inpa transforma em tecnologia para utilização na indústria 34 Ciência para todos leva você a conhecer o mundo das borboletas 40 5 .

Amazonas . simplesmente os matam. na maioria das vezes. O.Grandes aliados da e insetos a Insetos sempre causam arrepios. O. o que apavora. Couceiro Ana M (Corydalus batesii) Larva da lacraia d’agua (Trichoptera: Hydropsychidae) Larva de Macronema Igarapé urbano Manaus. Outros. formatos indecifráveis. Pes (Trichoptera: Odontoceridae: Marilia) Casulo do João pedreira Sheyla R. M. E você? Como reage? EDUCAÇÃO AMBIENTAL Cícero Monteiro 6 (Megaloptera: Corydalidae: Chloronia) Adulto da lacraia d’agua Fernando da Costa Pinheiro Ana M. Pes (Lepidoptera: Crambidae) Mariposa Cicero Monteiro Ana M. Alguns têm cores estranhas. som nenhum. As pessoas tem o costume de fugir desses animais ou. Muitos emitem sons que amedrontam e outros.

É financiado no âmbito do convênio Programa de Apoio a Núcleos de Excelência (Pronex) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). formado por pesquisadores. também. trabalharam duidentificados rante 15 dias em Manaus. Neusa Hamada. pesquisadora da Embrapa MeioNorte. para os seres humanos. claro. Em 2010. biologia e ecologia que ajudam as pesquicom o auxílio de diversos bolsistas. surgiram inúmeras cada grupo desenvolve estudos nas áreas de taxoideias que foram sendo colocadas em prática nomia. consequentemente. A partir dessa colaboração. pesquisasas na área educacional. “ ” 7 . vinculada à Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia (SECTI). ensina para crianças. também foram elaborados”. alunos de mestrado e doutorado do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e CNPq/Fapeam. quisadores do projeto. da Universidade Federal Taxonomia do Rio de Janeiro (UFRJ). biologia e ecologia. Nayra Gomes da Silva. “InA bióloga e bolsista da Cosetos em Ficha”. e visam. convidou a professora Deia Ferreira. E que método melhor de popularização que aprender brincando? Estimular a educação ambiental por meio da popularização da ciência A criação de jogos para estimular o aprendizado do projeto “Insetos aquáticos” surgiu em 2008. localizado no Bosque Biodiversidade (CBio) do da Ciência. a coordenadora do projeto. participa do projeto ativamente. bolsistas. mental e na produção de jogos e ativionde os seres dades para melhoria da qualidade do ensino. para colaborar com as atividades. ambiental e médico-legal. é desenvolvido sob a coordenação da pesquisadora do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI). Os resultados são integrados para serem publicados e divulgados. executando e organizando diversas atividades. Inpa. É de um jeito diferente e divertido que o grupo de apoio do projeto. e tem como foco o inventário de insetos aquáticos no Estado do Amazonas tendo como base as áreas de taxonomia. O. que tem larga é a Ciência da experiência na formação continuada de professores do ensino médio e fundaclassificação. Alguns painéis instalados ordenação de Pesquisas de às margens do lago. em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). “A vivos (atuais professora Deia. juntamente com Ranyse ou extintos) Querino. M. Ela esclarece que a partir do material coletado durante os trabalhos. jovens e adultos a importância ecológica dos insetos aquáticos para o ecossistema e. ferramentas ambientais e a popularização da ciência para melhoria da qualidade de vida humana no Estado do Amazonas”. ine classificados cluindo o jogo da Libélula e o material de (Nayra Silva) apoio para formação de professores. a melhoria da qualidade de vida da população.educação ambiental: aquáticos > POR CLARISSA BACELLAR O projeto “Insetos aquáticos: biodiversidade. Neusa Hamada. Pes explica Silva. e que faz parte do corpo de pessão descritos. quando o grupo realizou tomadas de inúmeras fotografias e vídeos dos insetos aquáticos para serem utilizados como modelos nas atividades. mas as ideias para as atividades só iniciaram em 2009.

Acaba sendo uma atividade muito interativa. principalmente os relacionados ao ecossistema aquático e como podem afetar a vida da população. quanto os jogos. SESI. Ana Maria Pes. participamos de 10 edições do Circuito da Ciência. foram levadas para a escola do Serviço Social do Comércio (SESC). “O que a gente queria. Na prática Acervo Projeto Insetos Aquáticos “Tanto a maquete do igarapé. Lapsea/Inpa. além de promover a sensibilização ambiental nas comunidades com a participação de cerca de 300 alunos de escolas municipais e estaduais em cada edição. elucida a bióloga. é dar aquela explicação rapidinha (sobre os insetos aquáticos). Associação Amigos do Peixe-Boi (Ampa). Prefeitura de Manaus (SEMMAS. no Inpa. afirma. que não dá tempo no Bosque. no período de março a dezembro. somente em 2011 foram levados ao público”. lamenta Pes. a maquete é a mais atrativa para as crianças. relembrando o processo de concretização da ideia. “As crianças compreendem que esses seres. “No ano de 2011. influenciada pela curiosidade delas”. geralmente. MAGISTRAL. 8 Utilizar os insetos aquáticos como referência para mostrar vários processos biológicos e ecológicos. Para o coordenador do Circuito da Ciência. SESC Amazonas. segundo Silva. na manhã do último sábado de cada mês e é desenvolvido com o intuito de difundir o conhecimento científico gerado nos laboratórios do Instituto. Atualmente os jogos chamam bastante atenção durante o Circuito da Ciência. . Vemaqa e projeto Tartarugas da Amazônia.Acervo Projeto Insetos Aquáticos O Circuito da Ciência é realizado. Jorge Lobato. Irmanar. de pelúcia. foi idealizada pela coordenadora do projeto e construída com a colaboração da pesquisadora Ana Maria Pes. relata. SEMED). Na nossa oficina utilizamos atividades lúdicas para que os alunos conheçam os insetos aquáticos e compreendam a importância deles para o ecossistema. Governo do Estado do Amazonas (SEDUC). uma das maiores produções manuais. está atingindo de forma positiva o público frequentador do Circuito. “Iremos continuar nossas atividades no Circuito da Ciência e queremos estender essas atividades também para mais algumas escolas”. “A maquete do igarapé contendo a fauna de insetos aquáticos. Neusa Hamada. conta a bolsista. muitas vezes são microscópicos na realidade e que elas não conseguem ver grande parte dessa diversidade facilmente. mas como vem escolas com muitos alunos. em cinco minutos já tem que levantar e sair pra que a próxima turma também aproveite”. E. que. conversar. com alunos do ensino fundamental e também. do doutorando Ulisses Gaspar Neiss. além do Jardim Botânico Adolpho Ducke**. assim como a importância de preservar a floresta para a manutenção da integridade dos ecossistemas”. tanto da graduação como de pós-graduação”. na Semana Nacional da Ciência e Tecnologia. dores e alunos do laboratório. e outros bolsistas”. As mesmas atividades realizadas no Circuito do Bosque da Ciência* do Inpa. afirma a coordenadora do projeto. Associação dos Servidores do Inpa (ASSINPA). afirma Silva. folders e livros começaram a ser elaborados em 2010. Brothers. “Todas as atividades do projeto Insetos Aquáticos realizadas no Circuito da Ciência só puderam ser desempenhadas com sucesso pelo empenho e dedicação da maioria de nossos alunos. Museu da Amazônia (MUSA). porém revela. que é uma realização do Inpa com patrocínio da Petrobras e Moto Honda da Amazônia e conta com o apoio do Departamento de Popularização e Difusão da Ciência e Tecnologia (DEPDI/MCTI). representados por bonecos de pelúcia. entretanto. é a meta do projeto. entre risos: “Mas ainda assim eles gostam e a gente sai cansada”. os colaboradores desejariam mais tempo para explicar sobre a vida dos insetos. segundo a também pesquisadora do Inpa e colaboradora do projeto.

9 .Acervo Projeto Insetos Aquáticos Pintar desenhos dos insetos é uma das atividades mais tranquilas e que os pequenos aproveitam para esbanjar criatividade.

Segundo da consciêncontendo os substratos dentro Silva. tradiversas atividades artesanais -. para exercitar a coordenação motora através dos igarapés para a manutende um passatempo interessante ção dos diferentes habitats e estimulador. etc. “É muito importante também lembrar que a pessoa que está lá colaborando e ensinando as crianças faz a diferença. e se encontra em fase de organialunos e das coe catalogação. afirma a bolsista. elaborar diversos materiais para divulgação cam dinamizar a aprendizagem. fornecendo informações sobre inconta a bióloga. uma maquete produzida pelos próprios colaboradores. “Todas as atividades do projeto busainda. quebra-cabeça e desenhos dos insetos “Importância da vegetação ripária”. simulando o leito de um igarapé com insetos aquáticos feitos de pelúcia e EVA . colaborado maquete é uma estrutura de Diferentes pessoas ou empresas madeira em frente ao painel na formação executaram o trabalho para o prosimulando o leito do igarapé. onde se de(Nayra Silva) quatro vídeos já foram editados: senvolvem. tos Aquáticos são: “Insetos como ferramenta para popularizar a Ciência na Amazônia”. “Os insetos que vivem na água”. como.Mas brincar de quê? educativas se completam em pares e vão sendo eliminadas e quem permanecer com a carta “Libélula” ao término do jogo será o vencedor. já foi construído interesse dos público”. com quanto no campo”. (CNPq). e de quebra se diverte”. “Biologia de insetos I” e memória. um banco de imagens de incia ecológica e da água. “Todos os jogos e dentro da água onde os invídeos foram idealizados por nós O projeto tem setos se desenvolvem. sua importância. e As oficinas contam com outros jogos interativos “INCT ADAPTA . (MCTI/CNPq/ tendo informações sobre educação ambiental e FNDCT/CAPES/FAPEAM). ilustra Silva. por exemplo. que busca mostrar cional e secular arte japonesa de dobradura de papara os visitantes a importância da conservação pel. insetos aquáticos. não-tóxica que pode ser aplicada em diO grupo também realiza oficinas de origami. mas também temos setos aquáticos usado como base um aquário com os organisdespertando o na produção dos jogos. jeto”. “Pretendemos para colorir.folhas de material espumoso. A partir dessa coleta de dados. bem como mos vivos para visualização do de seu habitat.Centro de estudos de adaptações como o Jogo da Libélula: jogo com 25 cartas conda biota aquática da Amazônia”. principalmente da ciência e estamos buscando recursos para isso”. indica Pes. pelas ciências informações a respeito dos ambientais insetos aquáticos: quem são. O projeto conta com vasta variedade de jogos e brincadeiras. “Essa e a elaboração foi terceirizada. das crianças. setos aquáticos e demonstrando sua importância para o homem e a manutenção do equilíbrio dos Outros projetos vinculados a pesquisa com Inseecossistemas”. explica a bolsista. além de oficinas com jogos da “Libélulas. “As imagens Também foram produzidos munidades locais zação foram obtidas tanto no laboratório cinco painéis interativos. as cartas com informações “ ” 10 Acervo Projeto Insetos Aquáticos . ciclo de vida. sim. afirma.

Acervo Projeto Insetos Aquáticos Acervo Projeto Insetos Aquáticos **Jardim Botânico Adolpho Ducke: localizado no bairro Cidade de Deus. onde diversas informações sobre os insetos aquáticos podem ser encontradas.inpa. na forma de folder. desenhos para colorir e oficina de origami completam a gama de ferramentas oferecidas pelo projeto para contribuir com a educação ambiental. . que além de oferecer desenhos a serem pintados pelas crianças ensina a importância da manutenção da vegetação ripária (áreas que se encontram ao longo do curso dos rios) e da integridade do habitat para manter o equilíbrio ecológico nos ecossistemas aquáticos.Painéis interativos na Casa da Ciência e no Bosque.br. s/nº. quebra-cabeça.Maquete de um igarapé com insetos aquáticos construídos em pelúcia para mostrar as relações existentes entre a fauna aquática e a floresta. mostrando a utilidade dos insetos e sua importância para a manutenção em equilíbrio dos ecossistemas aquáticos. . . 11 . inclusive artigos publicados pelo grupo de pesquisa.Jogo da memória. .Jogo da libélula (cartas) e três jogos (jogo das partes.Guia de campo para identificar libélulas.Acervo Projeto Insetos Aquáticos Ficou curioso? Quer conhecer os jogos? Quer entender quem são esses pequenos agentes educadores? Então visite o site do projeto http:// insetosaquaticos.Material instrucional direcionado para os professores do ensino médio e fundamental (Insetos em fichas).Livro infantil “Vamos conhecer os insetos aquáticos?”. . .Quatro filmes e um folder mostrando a importância dos insetos aquáticos no ecossistema.gov. Aprenda se divertindo! *Bosque da Ciência do Inpa: localizado na Avenida Otávio Cabral. . bairro Petrópolis Ferramentas de aprendizado . do habitat e da memória) para serem utilizados no computador. zona norte de Manaus.

CUTÂNEAS São dividas em dois grupos. agente da tinha negra. São uni ou pluricelulares. São os principais biodegradadores de matéria orgânica vegetal do nosso planeta. nas axilas e no couro cabeludo. que tal? A ideia é excelente. unhas e mucosas. ou problemas na imunidade. sem a capacidade de formar tecidos. O Trichosporon spp é o causador da piedra branca. João Vicente. Os fungos não ingerem seu alimento. E agora? O que pode ser? Que infecção é essa? Será uma “micose”? BINGO! É nesse momento que surgem as dúvidas. explica: 12 “Os fungos são organismos eucarióticos. pulmões. umidade. lesões. são elas: superficiais. que são nódulos duros. Algumas micoses são mais conhecidas que outras e pertencem a diversos tipos e possuem características próprias. uso de medicamentos. cutâneas. nós explicaremos. Tipos Ao todo podemos encontrar cinco tipos de micoses. sistêmicas e oportunistas. mas se nutrem por absorção e algumas espécies parasitam seres vivos. Quando o indivíduo está com baixa imunidade. o pesquisador do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônica (Inpa/MCTI). é uma lesão caracterizada pela formação de manchas pouco descamadas e possuem uma coloração castanha e preta. Algumas situações estão estritamente relacionadas à infecção por fungos: o contato direto com o organismo. rins e pulmões. SAÚDE Micoses. mas sempre acontece algum imprevisto e o inevitável: depois de algum tempo. principalmente nas palmas das mãos. subcutâneas. A Hortae Werneckii. Seus agentes atacam as camadas mais profundas da epiderme. esses fungos atacam o sangue. sangue. que são células com um núcleo bem delimitado.Micoses: as infecções causadas por fungos > POR EDUARDO PHILLIPE F inalmente chegaram as tão esperadas férias. são infecções causadas por fungos. não sensibilizam o indivíduo e não provocam reações alérgicas. Será que existe algum tipo de tratamento? O que fazer? Calma. Podem produzir reação inflamatória intensa caracterizada por plurido (coceira). Essas lesões aumentam de tamanho durante meses ou anos. na realidade. Agora é hora de esquecer o estresse diário e aproveitar um dia ensolarado na piscina do clube. Mas e aí? Você sabe o que são os fungos? Para nos apresentar essas informações. Características SUPERFICIAIS Esse tipo encontra-se na parte mais externa da pele. e se localizam em pelos. manchas ou ferimentos começam a surgir em nossa pele. são nódulos castanhos-claros e macios que ficam em torno dos pelos da região genital. as dermatofitoses e as candidíases. e não possuem clorofila ou celulose em sua constituição. e um descanso sempre é bem-vindo. As micoses se instalam em diferentes partes do corpo como pele. causando as micoses”. pretos e firmes em torno dos cabelos. e as utilizam como alimento. A Piedraia hortae causa a piedra negra. .

lúpus. As espécies geofílicas vivem principalmente no solo. Eduardo Gomes O Trichophyton rubrum é o principal causador da famosa impingem em jovens e adultos. Em pacientes com comprometimento imunológico. Candidíases: seu agente. conhecidas como candidemias. tuberculoses ou outras insuficiências. geralmente encontrado em crianças. na pele e fezes. as Candidas spp. O Trichophyton tonsurans causa a dermatofitose do corpo e do couro cabeludo. vaginite e unheira). no órgão genital feminino. esses fungos podem se espalhar e causar infecções no sangue. Eduardo Gomes Laboratório de Micotoxinas | Os materiais passam por ensaios de bioprocesso do crescimento dos fungos e fermentação Vidros de Ensaio | Amostras de fungos e bactérias 13 . infectando partes específicas do corpo.” é encontrado em praias. nos seres humanos. são encontrados no intestino. as zoofílicas. em animais e as antropofílicas. Causam infecção principalmente nas mucosas (sapinho.Dermatofitoses: esses fungos se alimentam da queratina morta na pele. O Epider- mophyton floccosum mais conhecido como “pé de atleta.

as micoses são divididas para seu estudo em: PITIRIASES VERSICOLOR TINHA NEGRA DERMATOFITOSES ESPOROTRICOSE CROMOBLASTOMICOSE MICETOMAS PARACOCCIDIOIDOMICOSE BLASTOMICOSE MICOSES SUPERFICIAIS MICOSES CUTÂNEAS MICOSES SUBCUTÂNEAS MICOSES SISTÊMICAS ZIGOMICOSES HIALOHIFOMICOSE FEOHIFOMICOSE MICOSES OPORTUNISTAS 14 . Histoplasma capsulatum: esse agente é encontrado em grutas ou lugares com morcegos. têm crescimento rápido e são normalmente inalados. Micetomas: geralmente se restringe aos pés. Em micologia médica. madeira e etc. Os escarros podem apresentar resquícios de sangue e se assemelhar com a tuberculose. sentar uma forma mais aguda da doença. com suores noturnos. tosse. Esporotricose: esta infecção decorre de ferimen- Blastomyces dermatitidis: ao ser inalado. o mi- Cromoblastomicose: as lesões produzidas MICOSES OPORTUNISTAS tos cutâneos provocados por materiais contaminados. febre e emagrecimento. a erupção é seca.: esse agente causa a Criptococose e é transmitida pelas fezes dos pombos. Paracococcidioides brasiliensis: essa agente causa uma infecção caracterizada por lesões pulmonares semelhantes às da tuberculose e de outras micoses. Pacientes com problemas imunitários são os principais alvos. como espinhos de flores. Esse tipo de micose é frequentemente encontrada nos pés. Fusarium spp. o indivíduo se cura espontaneamente da infecção ou pode apre- crorganismo produz uma infecção crônica e branda. como mãos e nádegas. Pode apresentar um quadro pulmonar e evoluir para uma meningite. Eles absorvem matéria orgânica do meio ambiente. Geralmente.: causa as “fusarioses” doenças graves que podem ocasionar cegueira e infecções agudas de rápido desenvolvimento. Essas lesões podem avançar para os membros ao longo dos vasos linfáticos. que piora gradualmente ao longo de semanas ou meses.SUBCUTÂNEAS Esse tipo de infecção ocorre quando há contato da pele com espinhos ou quando ocorre outro tipo de trauma que permita entrada de fungos ambientais debaixo da pele. e em pessoas que vivem nas zonas rurais. Criptococcus spp. formando saliências sobrepostas. Zigomycota (Divisão): seus gêneros podem causar infecções graves (rinocerebrais) em pacientes com problemas imunológicos ou com acidez no sangue. A contaminação ocorre por inalação do organismo. alguns animais silvestres são reservatórios naturais. mas pode ser visto em outras regiões. Algumas lesões são encontradas nas mucosas nasais. por ser um local onde ocorrem mais traumas-feridas. orais. após inalar o fungo. criando a aparência de couve-flor. pele e outros órgãos. A maioria desses fungos são saprófitos. gravetos. mas pode formar ferimentos. MICOSES SISTÊMICAS Os fungos dessa classe se alimentam de restos orgânicos encontrados no solo. evoluem lentamente. Em alguns casos.

Eduardo Gomes Laboratório de Micologia | É realizado o processo de “inoculação”. no mesmo processo. são feitos a purificação e a separação das colônias de fungos. formam um “mix” para serem analisados. a esterilização dos instrumentos usados para fazer as análises e o manuseio das pesquisas com fungos. ela está pegando amostras de DNA dos fungos para análise e também fazendo manipulação de reagentes que. Laboratório de Biologia Molecular | A biomédica Marla está fazendo o processo de “polimerase” dos fungos. Também. 15 Eduardo Gomes . depois misturados. Ou seja. ou seja.

dependendo da gravidade da infecção. 2. Tratamento O tratamento deve ser feito sempre por um dermatologista ou infectologista. abaixo seguem algumas dicas: 1. Prefira sempre tecidos feitos de algodão. Evite excursões em cavernas sem máscara e outros materiais de segurança pessoal. Observar sempre qualquer sinal de descamação no pelo dos seus animais de estimação.Prevenção e Tratamento Manter a higiene do corpo é a melhor forma de evitar as micoses. O tratamento pode variar entre 30 a 60 dias. 16 Eduardo Gomes As medicações usadas são em forma de cremes. virilhas e os dedos do pé. Não usar objetos pessoais de amigos ou familiares. 9. 12. 3. Não andar descalço em pisos úmidos constantemente. Evitar usar roupas molhadas. Qualquer mudança procure o veterinário. Evitar o contato prolongado com água e sabão. 6. 8. Laboratório de Análises de Gêneros de Fungos | Processo de reconhecimento das espécies e gêneros dos fungos . talcos ou via oral. 10. Evite aspirar em locais contaminados por fezes de pombos e outras aves. 11. Evitar usar calçados fechados. escolha os mais largos e ventilados. Secar-se muito bem após os banhos. 7. loções. isso pode mascarar o diagnóstico da micose. dificultando o tratamento. 4. Ferimentos profundos na pele devem ser higienizados e tratados com antissépticos. 5. Evitar mexer na terra sem proteção (use luvas). 13. Use seu próprio material de manicure. principalmente nas roupas de baixo. Evite usar medicamentos não indicados por um profissional. principalmente entre as dobras da pele como as axilas.

Juliana Lima .

na tas coisas podem ser aproveiprodução dos hidrolisados. obtiproduto final. houve a necessidade tos que toda pesquisa quantitativa e qualitativa de de ir mais a fundo e investigar tem. que alimentação humana e animal. exsa. Todo o trabalho foi desenplica Verreschi. uma delas foi a obtenção de hidrolisados proteicos. entre os erros e acervolvido basicamente por meio de desenvolvimento e análise Contudo. que é da região amazônica. QUALIDADE ALIMENTAR “ 18 ” De acordo com Verreschi. todos chegássemos ao nosso que toda pesquisa tem. por meio do 2011 a partir do uso da diversidade de peixes hidrolisado obtido do músculo do peixe. a ideia para desenvolver essa pesquisa surgiu para aproveitar a diversidade de pescado inerente à região amazônica e o excedente que ocorre no período da safra pesqueira. bem concentrado dos resíduos provenientes de pescado. foi patenteado”. em forma de pasta. de aproximadamente quatro Uma equipe se mobilizou em das e outras não e isso anos de pesquisa. Também pode ser utiliem conjunto entre a Tecnologia de Produtos Alizado para beneficiar a alimentação animal. na época bolsista do Inpa.Estudos com proteín beneficiar alimentaçã > POR ALINE CARDOSO U m estudo realizado por aproximadamente A composição desse produto pode ser utilizada quatro anos obteve registro de patente em na indústria alimentícia humana. “Essas seriam as possiO resultado provém (Inpa/MCTI). também já áreas. O excedente poderia ser aproveitado de diversas formas. Esse hidrolisado se torna um composto. A pesquisa foi desenvolvida uma parte comestível. muieles de baixo valor comercial. envolvendo bilidades de escoamento corde aproximadamente pesquisadores de ambas as reto deste produto. “Estes foram pontos importantes a serem considerados no início dos trabalhos. . responsável pela pesquisa. durante os investigar a produção com difoi crucial para que quais. por mentares de Origem Animal e o grupo de Pesquisa meio do hidrolisado obtido de resíduo de peixe. uma metodologia já bastante estudada”. Aquicultura na Amazônia Ociuma parte não comestível ou dental do Instituto Nacional imprópria para o consumo hude Pesquisas da Amazônia mano. durante os quais. muitas coisas hidrolisados proteicos de como este produto poderia ser podem ser aproveitapeixe. Você sabe o que é hidrolisado proteico? Os hidrolisados proteicos são resíduos triturados e tratados com enzimas que auxiliam na digestão. disse a pesquisadora. que foi tadas e outras não e isso foi dos com diferentes enzimas para patenteado crucial para que chegássemos formar compostos e testá-los na ao nosso produto final. investigado de diversas formas quatro anos de pesquipor outros pesquisadores”. “O resultado provém aproveitado de forma prática. Denise Cerávolo Verreschi. afirma a pesquisadora. entre os erros e acertos versas espécies de peixes.

exercer sua função devidamente. Oncorhynchus mykiss.Unidade de Pesquisa de Desenvolvimento (UPD).Denise Verreschi na de peixe podem ção humana e animal Diferença de peso entre alevinos de truta arco-íris. Laboratório O projeto foi dividido em algumas fases: elaboração. alimentadas com ração A e com ração A suplementada com o composto de aminoácidos durante o período de 45 dias. execução. captação de recursos. coube a cada pesquisador. na Estação Experimental de Salmonicultura. A parte experimental teve sua prática desenvolvida com a cooperação do Polo Regional do Vale do Paraíba . Os experimentos foram realizados em planta piloto de processamento de pescado em um laboratório físico-químico e em um laboratório de produção de peixes. de Campos do Jordão (SP). produção de produtos: análises físico-químicas e microbiológicas. Durante essas fases. assinantes da patente. testes in vivo e análise sensorial. 19 .

assim como da pesquisadora Maria da Glória Almeida Bandeira Ferreira. em São Paulo (SP). As lizada e tempo de hidrólise. eram diferentes. mas muitas vezes com seus questionaricos em carboidratos. que nos De acordo com a pesquisadora. mesmo quando essa substância “Todos foram de fundamental importância. Os pesquisaalimentação. parabeniza. gajada nesses estudos”. que teve início em fevereiro de 2006. constituintemana quanto na utilização chave durante todo o período para ração de peixes. “Tanto na bém Jorge Harison Pereira do produção de um alimento Nascimento. o estudo com ajudou com as análises microbiológicas”. percebeu-se que havia uma diferença no perfil de trabalho de toda a equipe que estava ende aminoácidos. mas que variao encaminhamento do projeto aos órgãos de fovam devido às condições de mento CNPq/ Fapeam. dores Edson Lessi. 12% mais proteicos. disse hidrolisados proteicos de pescado vem desde a Denise Verreschi. a Truta (Oncorhynchus mykiss)”. discussões e ideias do início até Na alimentação huPercebeu-se que a junção chegar ao produto final são sem mana. o foram diversas as contribuições.“Os produtos alimentícios com composto incorporado a sua formulação passaram por análise sensorial e testes de aceitação e as rações contendo o composto de aminoácidos em sua formulação foram testadas com duas espécies de peixe. obtivemos bons resultados. que são os constituintes proteicos. este composto serve a execução do trabalho e desenvolvimento do como suplemento em alimentos originalmente produto. . Tamde uma patente. experimental. Já na alimentação dos peixes. Manoel Pereira Filho (in memoriam). mais proteicos. até a parobtenção como: enzima utiticipação em todo o processo. que são grandes incenram vislumbrar o pedido de crescimento. época de seu doutorado. obter um composto teorica“Gostaria de mencionar todos podendo torná-los até mente mais completo para a os componentes. iniciado em 2001. surgiu no início do projeto vinculado ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em parceria com Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) na modalidade de Desenvolvimento Científico Regional intitulado “Hidrolisado Proteico de Resíduo de Peixe Proveniente da Pesca Amazonense: Aproveitamento na Aquicultura”. os resulhada no Brasil e no mundo: Roaumento de 12% no tados alcançados foram Souza de Jesus e Rodrigo satisfatórios. desde era obtida de uma mesma espécie. o Pintado (Pseudoplatistoma coruscanse) e outra de clima temperado. não apenas pelos resultados gerados de peixe e a possibilidade da utilização dos mescomo também pela integração e desempenho mos. Até chegarmos ao produto. tivadores e companheiros. “De modo geral. essa pesquisa foi muito gratiAo investigar a produção de hidrolisados proteicos ficante. e aproveita para congratular a equipe. comenta Denise VerOs aminoácidos presentes em cada hidrolisado reschi. “ Resultados ” Denise Cerávolo Verreschi foi pesquisadora-bolsista do Inpa do período 20 abril de 2005 até março de 2009 e atualmente trabalha no Laboratório de Bioquímica e Biofísica do Instituto Butantan. uma tropical. que não permaneceu no ganho de peso em fase de crescimento”. grupo. o comser seguido pela trajetória e conposto proporciona um tribuição científica desempenPara Verreschi. o foco para o desenvolvimento do produto. podendo torná-los até 12% mentos elucidativos. explica. o composto destes hidrolisados com a dúvida o combustível para que se junção de outros aminoáserve como supleobtenha êxito”. mas participou de trabalhos iniciais de grande valia. na época aluno de destinado a alimentação huIniciação Científica. pois permitiganho de peso em fase gério Roubach. como da aluna composto proporciona um aumento de 12% no Michelle Alves da Silva. não apenas junto conosco durante Na alimentação humana. permitiu mento em alimentos. Contudo. Benefícios sociais propriamente dito. e dois pesJá na alimentação quisadores cujo exemplo deve dos peixes. cidos necessários.

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que a Ior v o de N s da olsa b açõero de a d s a a ed s d tub sa – Qu ueda4 de ou . atingindo vários países. como Brasil. tecnologia e inovação? Indagações como estas serão esclareci ses i r c ores ria i a M istó da h das ao longo da reportagem. inclusive o Brasil. na crise. os noticiários sobre a crise que assola vários países da União Europeia. no d-feira ne rque q m ficou s ó e o Ap l Stre uinta ova I també ssão”. que mostrará a visão dos especialistas em CT&I. nos EUA. É o caso de alguns países que formam o bloco do Euro. saceleração d . Adalberto Val. este último foi o país que teve os gastos mais excessivos nos últimos anos. drasticamenteretou uma drástica deNo Brasil acaro crescimento. Um país se vê em crise quando há uma queda brusca nas suas demandas. seja de importação ou exportação. e assim o Governo precisa arcar com medidas severas de austeridade. por enquanto não sentem grandes malefícios da crise no seu dia a dia. A crise econômica internacional começou em meados de 2008. na “q de N isódio depre 192 valores e. Mas até quando o Brasil não sofrerá as conseqüências da crise? O que fazer para continuarmos a progredir na educação. Odenildo Sena. Como a crise econômica começou? Uma crise econômica começa quando grande parcela da população perde sua renda e seu bemestar social. Denis Benchimol Minev e Gabriel Benarrós. como Portugal. o secretário de ciência. no centro econômico mundial. Já os países emergentes. infelizmente. sem deixar de fazer seu dever de casa. por seus gastos públicos exorbitantes. nos Estados Unidos. Ásia ou da América Latina. Cada país seja da Europa. como a que teve início em 2008.Economia: governa o mu DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO > POR FERNANDA FARIAS 22 O mundo todo ultimamente tem acompanhado. Nos dias de hoje. o diretor do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI). Mas o que pouca gente sabe. pode ter proporções maiores que as esperadas. que levou uma das economias mais fortes a entrar em recessão. Itália. Grécia. na ciência. é que na verdade. Esse retrocesso causou impacto no mundo inteiro e causa até hoje. É verdade que alguns países da Europa afundaram mais que outros. a bol ou q s 1929 r gra” ueb ssiva ia 2 suce t. Wal 9. em contexto global. as economias são interligadas pelo sistema bancário mundial. o que aumentou tre o Egito e o preço do petróleo. trata-se de uma crise econômica internacional e. preocupado. tecnologia e inovação (SECTI) do Amazonas. pela ampla oferta dos investidores para facilitar a compra de casas. e dos economistas. A crise financeira norte-americana teve início com uma crise imobiliária devido a uma grande ruptura no sistema de financiamento de imóveis. Eles mostrarão que nosso país tem como tirar benefícios dessa crise. mesmo para aqueles que não possuíam poupança ou renda própria. fica vulnerável a qualquer crise econômica que ocorra. O ep grande de ialment como “a ofic hecido con ise do petróleo 1973/1979 – Cr ores de abes exportad Os países ár m de fornecer petróleo petróleo deixae Israel no conflito enaos aliados da Síria.

“Housing Bubble” como os bancos. ocorre quando o governo de um país não consegue em junho deste De acordo com ele. Mais incluind onetário Intereram ao tração d o o Brasil. conta que no começo parecia uma ótima oportunidade para os investiFoi dessa forma que os dores de casas. Hespalhou . Coréi Filipinas) nacionais sia e ados inter merc 1988 - Crise d a Rússia Pelo rá p id capitais o proces dos co da crise as so de fuga mundo mmodities iática. e banco nifica rigor no controle de gastos. De cricomeçou quando as pessoas se fiscal tornou-se crise real. quernacional. verde. explica Benarrós.a “mão” que undo A atual economia mundial parece ter chegado ao seu limite e a crise internacional tem levado os grandes chefes de Estado a refletir se chegou o momento crucial de repensar em uma nova fórmula de governar o mundo O economista. o problema quitar a dívida pública. . e seu PIB v em 5%. emprestarem grandes problemas finandinheiro para as pessoas. afirma Bea crise fiscal. quebram. o pre de largam e a Rússia. Já como a economia (bolha imobiliárioa). O mundo para um novo modelo para as famílias que desejavam viu a economia passar por comprar casas por meio de hiuma crise financeira e evoluir econômico. que na época da não tinham dinheiro e assim começou a crise dos crise estudava na Universidade de Stanford. os consumidores “ ” 1982 . A crise mento de novas econo. Isso acarretou dade. tais como instabilidade a queda brusca dos preços dos financeira pela diminuição do imóveis. na Rio +20 se viam sem dinheiro e todos marcada por consequências (Adalberto Val) deixavam de pagar as hipotebastantes críticas para sociecas das casas. estruturas de financiamento. foi b astantegás natural e e prejud icada. É o mopotecas. salário mínimo. se depararam com hipotecas que não em massa. mias tomarem a frente. “Wall Street” pela Europa como uma verinício de um processo começou a oferecer dinheiro dadeira pandemia. iu a re- Ásia ise da esis e d Ti– Cr a 7 t i 9 p 9 1 de ca re os fuga mbial ent Malásia. como a da Eunarrós. Era um bom negócio uma crise fiscal. após banco começou a falir. nos EUA”. cortes previdenciários.para porque o preço dos imóveis financeira ocorre quando as subia a muitos anos nos EUA. Eles não conseguiam mais vender os transtornos acarretados pela austeridade. que sigempréstimos dos investidores de casas. Os bancos não tinham dinheiro. caiu em todço comm ente da e que depen o petróleodities como xportação de d o. ano. entre outros valiam nada. desemprego de repente. EUA. A economia parou.M oratória Mexican a O Méxic culmino o entrou numa moratór u com a surp crise que cano emia do gover reendente de 40 agosto de 1 no mexiFundo Mpaíses recor 982. Indonévalor Asiáticos ong Kongmedo aos gres a do Sul. que foi debatida ropa. pois ceiros dos Estados Unidos Estamos vivendo o era um negócio bastante lucraespalharam-se rapidamente tivo naquele ano. Gabriel Benarrós. a chamada. 23 . “Os donos de banco. a d i p A rá ização ca (Tailândia.

para que a população saiba do que se trata e assim contribua para uma economia sustentável”.T&I. C. “Estamos vivendo o início de um processo para um novo modelo econômico. estão conseguindo administrar bem os impactos negativos da crise mundial e até se reuniram para decidir o valor da ajuda que darão aos países mais necessitados. Irlanda. Tecnologia e Inovação) e comunicação. ou. encontram uma enorme dificuldade para pagar suas dívidas públicas e obter novos empréstimos para dar continuidade ao movimento de capital interno. por gastos exorbitantes dos cofres públicos. 24 Alguns analistas afirmam que essa é a hora de começar um novo modelo econômico. além ter um papel extremamente importante no desenvolvimento de qualquer país. Mas não é por isso que eles estão isentos de sofrer alguns danos. e o terceiro. a fim de contornar as crises existentes. o segundo seria C. pois é preciso que haja a socialização da informação. Para Val. porque é fundamental termos um sistema educacional inclusivo. na Rio +20”. Países emergentes: otimismo com precaução Os países em desenvolvimento. no caso da Grécia. como a economia verde. como a desaceleração do crescimento econômico. o novo modelo econômico teria como base três focos principais: educação. comenta. para financiar infraestruturas. como houve em 2004. o atual modelo econômico está no seu limite e é preciso pensar em uma nova forma de relacionamento entre os países e entre as sociedades. “O tripé base de um novo modelo econômico seria este: o primeiro seria a educação. Grécia e Espanha.T&I (Ciência. chamados agora “emergentes”. é o processo de comunicação. onde os governos dos países chamados PIIGS. sejam eles para saírem da crise financeira que começou em 2008 no centro econômico do mundo. Para o diretor do Inpa. Adalberto Val. onde as pessoas continuem aderentes as suas culturas e que sejam capazes de apropriar-se dos novos conceitos. Itália.Crise na zona do €uro A atual crise na Europa é marcada fortemente por uma crise fiscal. com as obras para as Olimpíadas de Atenas. que foi debatida neste ano. afirma. que desenvolverá as novas tecnologias e conceitos para um mundo sustentável. já que sempre há riscos reais. A crise fiscal nesses países foi precedida. sigla para Portugal. para todos do bloco . É o momento de novas economias tomarem a frente. principalmente.

tão pouco tempo chegaria a ameaçar a hegemonia econômica dos norte-americanos? E alguns economistas já prevêem que a China talvez supere a atual economia líder do mundo de dez a 15 anos. informa. o Brasil tem como tirar grande proveito dessa crise. também. Com isso eles deixam seu capital intelectual para que nós possamos aproveitar da melhor forma. explica Denis Minev. A Índia. O Brasil hoje lidera a economia na América Latina. investiu pesadamente em formação de capital intelectual e em C. como os EUA fazem. Não há dúvidas que os países emergentes possam ter uma futura ascendência sobre as outras economias europeias”. Nosso país tem vários motivos para ficar otimista em relação ao futuro. “Sabemos que os salários dos pesquisadores no exterior. para que as classes se ergam cada vez mais na sociedade. é o fato de vivermos uma política favorável no momento. mas. Por todas as discussões para contornar a crise mundial pelos economistas e líderes das principais economias do mundo. “com o programa podemos trazer pesquisadores de ponta para passarem uma temporada aqui no país. comenta Odenildo Sena. Odenildo Sena. “O Brasil. Denis Bechimol Minev. “A China chegou onde está não por uma mera coincidência. em 25 . lançado pelo Governo Federal”. China e África do Sul. vinha crescendo a um ritmo de 4 a 5% ao ano e desde então não passa de 3% ao ano”. então é uma oportunidade de trazer pesquisadores estrangeiros. um programa pioneiro. onde propõe-se igualdade social com menores riscos ambientais. Essa política de atração de grandes mentes mundiais tem provado ser bastante frutíferas”. Índia. Tecnologia e Inovação (SECTI) do Amazonas. por exemplo. o que faz dela atualmente uma grande exportadora de “cérebros”. por meio do “Programa Ciência sem Fronteiras”.T&I.T&I. o mundo poderá mostrar os frutos de uma economia sustentável. eles poder levar pesquisadores brasileiros também para trabalhar em seus laboratórios em suas instituições de origem”. não andam lá essas coisas. Chegou o momento definitivo para os chefes de Estado repensarem uma nova forma de governar o mundo. por exemplo. O governo incentiva o consumo aumentando o salário mínimo e propagando políticas assistencialistas. parece mesmo que esse modelo econômico esgotou-se e realmente está no seu limite. Além disso. completa Sena. ou BRICS. Quem imaginaria que a China. formado por Brasil. A grande pedida do momento é a “Economia Verde”. podemos pensar em um real direcionamento da hierarquia econômica. e cada vez mais educar seu povo para os valores de conservação do nosso meio. Vamos torcer para que este modelo tão falado por todos não se torne um modelo falido. Rússia.BRICA. Nova hierarquia econômica? Vendo todos os entraves que as principais economias mundiais passam com a crise e com o grande desenvolvimento das economias emergentes. Uma das estratégias que pode catalisar este processo é investir na captura de cérebros globais. Outro ponto positivo para o Brasil estar à frente de outros países emergentes. na conferência da Organização das Nações Unidas (ONU). investindo em alternativas que promovam o bem social das nações sem retirar a identidade cultural de cada uma. como o Bolsa Família. Agora é ficar atento às decisões da conferência e cobrar medidas sólidas. por exemplo. principalmente do campo de C. A ideia do Programa Ciência sem Fronteiras é promover o intercâmbio de cientistas. onde o BRICA tomará a frente das atuais economias líderes. As outras economias emergentes do chamado BRICA. Esse avanço foi um plano estratégico montado no país. com suas grandes exportações de quinquilharias. Assim. atraindo pesquisadores para nosso país e promovendo a ida de brasileiros para se aperfeiçoarem no exterior. elas podem sim se tornarem líderes mundiais na economia. “Se as economias emergentes aproveitarem a oportunidade. estão despontando no ranking de economias ascendentes. disse o economista e ex-secretário de estado de planejamento e desenvolvimento econômico (Seplan) do Amazonas. Para o secretário de Ciência. Um dos debates sobre o modelo econômico ocorreu na Rio +20. na Rio +40.

de dívidas. preserva o bem-estar de sua família. abandonos e de suicídios entre seus moradores. Outros preveem que a crise pode piorar ainda mais com a saída do país do bloco do Euro. palavra de origem grega “Tragoedia – s. que mesmo uma redução nas dívidas não será suficiente para que ela possa ser paga a longo prazo. a austeridade mexeu diretamente com o costume grego. A tragédia envolve questões sobre a moralidade. As soluções impostas para que a Grécia se restabeleça foram severas com toda sociedade. com os cortes de benefícios previdenciários.dormindo e crescendo sozinhos Sabe Zeus. negras ou helenas A gloria e a derrota estarão pra sempre encravada nelas Aprendem a viver sem filhos. onde é nítido o número crescente de emigrantes. pardas. sempre tão bravo. as relações entre as pessoas e as relações entre os homens e seus deuses. o governo grego não conseguiu administrar seus gastos públicos. Gênero dramático que trata das ações e dos problemas humanos de natureza grave. entrando em uma bola de neve. não vão sarar Mas elas sempre continuam a caminhar Sejam elas. Na verdade. 26 Fernanda Farias . que historicamente. agora se vê obrigada a cumprir a severa austeridade que lhe foi imposta. Vários economistas se perguntam se não é hora da Grécia se desligar da zona do Euro e voltar a utilizar a Dracma como moeda. com seus €110 bilhões em maio de 2010. o importante é demandar soluções brandas e principalmente humanas para que a dignidade do povo grego. brancas. ou melhor. Soneto Erupção Minóica É profundamente triste ver o desespero Aquele que assola e atormenta um país inteiro A sociedade hercúlea por suas histórias de glória Nem Hector nem Aquiles estão mais em Tróia As mulheres de Atenas têm que ser fortes É costume a espartana sangrar sem cortes As feridas internas agora. Mesmo com o apoio financeiro do Fundo Monetário Internacional (FMI) e da União Europeia. O problema é que a economia grega está em estado tão frágil. causando um verdadeiro caos na tradicional sociedade grega. Tão famosa e orgulhosa por suas guerras épicas. e até mesmo sem elas Cadê aquela brava força dos meninos? Agora se vêem num calcanhar. quando estarão prontos a encarar o mundo de desafios. A enxurrada de dívidas públicas levou a sociedade a um colapso cultural e moral.“Tragédia”. diminuição de salários. o significado da existência humana. Seja qual for a decisão dos líderes da economia mundial. diminuição nas ofertas de empregos e até demissões de cargos públicos. gerando violentos protestos nas ruas e outras atitudes desesperadas vistas nos noticiários. vai muito além de um problema econômico e social.f. não se perca na história. a população. marido. o drama grego. chamado “pacote resgate”.” O dicionário parece definir muito bem o momento de caos social que os gregos têm passado.

têm o papel fundamental de observar os rumos e as demandas que a sociedade estão seguindo. tem adotado uma postura de liderança nas políticas públicas nacionais que dizem respeito à região amazônica”. e o Inpa nos últimos anos tem preenchido as lacunas do saber na Amazônia e iniciado a interação entre a pesquisa básica. Fiocruz e vários outros institutos”. Dessa forma. UEA e outros notáveis da nossa região.T&I. Portanto é nítido que os institutos se tornam indispensáveis ao crescimento e desenvolvimento do nosso país”. três elementos basilares devem ser considerados pelos Institutos de pesquisas: produção de informação. Gabriel Benarrós – Economista (formado pela Stanford University) “Sem os institutos de pesquisa como o Inpa. como o INPA. antecipando-se nos estudos para desenvolver informações robustas. como o Inpa. não se gera tecnologia. tecnologias apropriadas e ofertas para a inovação para que a trajetória social seja mais segura. não se gera conhecimento. 27 . socialmente justa e ambientalmente saudável. Denis Minev – Economista (formado pela Stanford University) “Os institutos de pesquisa. a produtividade e o mercado. Ainda. Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Universidade Federal do Amazonas (Ufam). o que faz avançar qualquer economia. em pleno século 21. Também. e o Inpa em particular. São nesses institutos de pesquisas que se projetam trabalhos avançados para o progresso dos Estados. sabemos pouco sobre quem somos e onde vivemos.Qual o papel dos Institutos de Pesquisas no desenvolvimento de um país? Adalberto Val – Diretor do Inpa “Os Institutos de pesquisas. Odenildo Sena – Secretário da SECTI “Não dá para pensar em desenvolvimento sem investimentos em C. capacitação de pessoal em nível avançado e socialização da informação em todos os níveis”. nem inovação. têm grande importância no desenvolvimento dos estados. notavelmente. pois a pesquisa começa principalmente nesses institutos que propagam o conhecimento técnico-científico. Hoje em dia sabemos que eles funcionam como agentes de capital intelectual da cadeia positiva. Não conseguimos progredir na área científica no nosso Estado sem a presença dos agentes do conhecimento. Ufam.

PESQUISA Eduardo Gomes A mosca 28 Atualmente estão descritas aproximadamente 250 espécies de moscasdas-frutas do gênero Anastrepha. . Um total de 112 ocorre no Brasil e sete são consideradas pragas de frutos comerciais.

ou seja. Não precisa se preocupar. Monitoramento de moscasdas-frutas na Amazônia No Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI). Elas são divididas em grupos. alimentamse de polpas de frutas e constroem túneis onde passam a viver.que pousou na sua fruta > POR EDUARDO GOMES C ertamente. Elas rompem a superfície dos frutos e deixam os ovos. onde as informações produzidas são pontuais apenas em alguns estados. disse. Após fecundadas. informou. a larva apresenta o comportamento de enterrar-se no solo para dar prosseguimento ao seu desenvolvimento na forma de pupa. mas elas são larvas de uma mosca e chegam ao interior dos frutos na forma de minúsculos ovos que posteriormente se transformarão em filhotes do inseto conhecido popularmente como moscasdas-frutas. como na Amazônia. O processo de apodrecimento é de extrema relevância para a larva. As moscas-das-frutas formam um dos maiores grupos de insetos com importância econômica mundial. plantas hospedeiras. O Brasil é o país que mais tem realizado estudos sobre esses insetos. onde cada uma delas ataca apenas um tipo de fruta. as moscas perfuram a casca das goiabas e de outra diversidade de frutos com o intuito de depositar seus ovos no interior. as pesquisas com moscas-das-frutas são realizadas desde 2000. mas de acordo com a pesquisadora do Instituto. O processo de amostragem de frutos possibilita verificar o nível de infestação dos frutos e apontar com exatidão a associação de determinada espécie de mosca-da-fruta com a espécie vegetal. “A identificação de larvas com base em análise molecular e morfológica desses imaturos é útil especialmente aos fiscais de órgãos públicos ligados a questões de pragas quarentenárias A1. gerando 29 . Esses ovos se transformam em larvas. um momento intermediário antes da transformação total. que são pragas não existentes no Brasil”. No período em que a fruta cai do pé. você já escutou ou até mesmo usou a expressão popular “o bicho da goiaba”. facilitando a entrada de ar e sua respiração. Beatriz Ronchi Teles. inimigos naturais e manejo de moscas-das-frutas na Amazônia brasileira. subdivididos em várias espécies. “O objetivo é difundir informações sobre a diversidade. distribuição. e isso favorece a proliferação de bactérias que aceleram o apodrecimento das frutas. mas alguma vez já parou para imaginar ou já viu um? Já se questionou sobre o surgimento desses bichos dentro dos frutos? Muita gente não sabe. atualmente os estudos estão voltados para a descrição de imaturos das espécies de moscas das frutas. alguma vez na vida. que encontra a casca mais permeável. De acordo com a pesquisadora. o intuito dos estudos é propiciar informações valiosas sobre esses insetos. pois esta mosca não é a mesma que você enxerga voando em cima do lixo. para somente depois de dez dias virar uma mosca-da-fruta. embora o conhecimento existente sobre a espécie ainda seja bastante incipiente em algumas regiões. com ênfase às espécies de importância socioeconômica e quarentenária”.

Apodrecimento do fruto 1. larva. Após passadas 24 horas da ovi- 7. alguns estudos são conduzidos com armadilhas que permitem caracterizar as populações de moscas-das-frutas do ponto de vista quantitativo. Maturação Sexual posição. explica. . pupa e mosca adulta. Pupa no solo O ciclo de vida das moscas-das-frutas pode variar de acordo com a temperatura e ambiente em que se encontram. Acasalamento 5. a larva deixa de alimentar-se e costuma formar uma espécie de casulo . O ciclo está dividido em quatro fases: ovo. Larva consome o interior do fruto 6. onde passa por uma série de modificações. pois permite estabelecer o status da planta hospedeira. Teles. nativo da região Neotropical e as espécies Bactrocera carambolae e Ceratitis capitata introduzidos nas Américas por meio de frutos”. mas geralmente a fêmea vive aproximadamente 26 dias e o macho 33. na qual ocorre uma espécie de degradação dos tecidos larvares e a proliferação dos discos imaginais. Oviposição no fruto 3. Nas particularidades das pesquisas realizadas com as moscas.informações sobre a biodiversidade. após a oviposição. pupa (15 a 20 dias). 30 As fases do ciclo de vida têm em média a seguinte duração: ovo (três dias). começa a surgir a primeira forma de larva.chamado pupário -. Esse processo possui alguns objetivos bási- Ciclo de vida das moscas-das-frutas 4. o conhecimento de infestação provocada por moscas-das-frutas é um relevante índice do nível populacional da espécie. Aproximadamente 18 dias. que também faz parte Rede Amazônica de Pesquisa sobre Moscas-das-frutas da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) explicou que a maior motivação em estudar as moscas-das-frutas na região foi dada devido ao grande impacto que esses insetos causam na fruti- cultura e aos poucos estudos realizados na região amazônica. Larva sai do fruto Beatriz Teles 2. que são grupos de células. responsáveis pela estrutura do inseto na fase adulta. larva (10 a 15 dias). Além disso. “Existem três gêneros de importância econômica que ocorrem no Brasil. Anastrepha.

Nessa ocasião. explica a pesquisadora. torna-se improvável saber com exatidão a distribuição geográfica das espécies. As amostras podem ser apresentadas de duas formas. assim não é necessário a utilização de produtos químicos 31 . e amostras com frutos individualizados. Amostragem com frutos agrupados Beatriz Teles Considerado um dos mais relevantes métodos nos estudos realizados sobre esses insetos. onde os frutos são comercializados e trazidos de diferentes locais. É importante ressaltar que. para maior conhecimento sobre a biologia. Amostragem de frutos Para a realização desses estudos. onde diversos frutos estabelecem uma única amostra. fornecendo informações fundamentais para a implementação do manejo integrado das espéciespraga. a delimitação. Outro objetivo é o levantamento das espécies presentes em determinada área e o monitoramento populacional. é preciso ponderar as características de cada região. inimigos naturais e distribuição geográfica. quando uma espécie foi introduzida em uma área onde antes não ocorria. Ensacar os frutos pode ser uma alternativa para evitar o ataque das moscas-das-frutas. porém nesse caso. para a realização de amostragens com frutos agrupados. onde os frutos são colocados em um mesmo recipiente. onde frutos da mesma espécie são depositados separadamente. quando a espécie está estabelecida em uma área. em que os frutos são acomodados por grupos. além de fornecer informações básicas referentes ao número de espécies existentes. ecologia e evolução desses insetos.cos: “A detecção. os estudos utilizam uma metodologia. a amostragem de frutos pode gerar informações referentes à diversidade de plantas hospedeiras. dependendo do objetivo do estudo: amostras com frutos agrupados. Esse processo é ideal para fazer levantamento sobre as espécies vegetais hospedeiras de moscas-das-frutas em localidades específicas. o monitoramento delimita a sua distribuição geográfica. quando uma espécie não ocorre em uma área o monitoramento objetiva detectar a presença da espécie alvo. o objetivo é conhecer seu nível populacional para a tomada de decisão em relação às medidas de controle que se deve adotar”. deve-se considerar as áreas de cultivo e matas nativas dos municípios e que o processo também pode ser concretizado em feiras livres.

Essas condições dependem da característica dos frutos. medindo oito centímetros de diâmetro. 32 Phillipe Klauvin Ainda em campo. é recomendada coleta de duas amostras do fruto. . Os frutos são coletados corriqueiramente e recebidos de plantas frutíferas que apresentem frutos em processo de maturação ou já maduros.Phillipe Klauvin Beatriz Teles Amostras com frutos individualizados Após o período da coleta. Em seguida. e nesse caso. sobre uma fina camada de areia esterilizada ou vermiculita. cobertos por tecido e tampa vazada. onde o material é acompanhado diariamente. os frutos são contados. uma contendo apenas frutos da planta e a outra somente frutos caídos no solo. pois algumas espécies de parasitóides da família Figitidae depositam seus ovos em frutos caídos e essas informações são de extrema importância para comparar infestações. Amostragens realizadas por vias terrestres Phillipe Klauvin Essa amostragem analisa a riqueza em espécies de moscas-das-frutas. Esse tipo de pesquisa é recomendado para investigar a relação entre as plantas hospedeiras. Em seguida. As coletas são feitas diretamente das plantas ou frutos recém-caídos no solo. e passam por uma triagem. pois aqueles que apresentam maior facilidade para se decompor. onde são pesados e medidos – o diâmetro – individualmente. os frutos são depositados em recipientes plásticos ou caixas térmicas. acondicionados em bandejas de plástico e transportados diretamente para o laboratório. possibilita relacionar peso e diâmetro dos frutos com os índices de infestação presentes nas localidades de coleta e também verificar se espécies diferentes são capazes de compartilhar um mesmo fruto. são colocados individualmente em recipientes plásticos. Os recipientes precisam estar identificados com os números das amostras correspondentes. com precauções. além de seus índices de infestação e a presença de inimigos naturais. Vale ressaltar que durante o transporte é recomendável que as amostras sejam observadas para evitar o acúmulo de líquido no interior dos frascos e desta maneira reduzir a mortalidade das larvas. as amostras são acondicionadas em bandejas e conduzidas até o laboratório. necessitam ser transportados de preferência em caixas térmicas. as espécies de moscas-das-frutas e de seus parasitóides. onde é realizado o processamento dos frutos. Além disso.

Os estudos de conhecimento básico sobre a ocorrência de espécies de moscas-das-frutas na Amazônia brasileira criará subsídios para o desenvolvimento da produção dos frutos amazônicos. “As moscas-das-frutas são ” Para a pesquisadora. os estudos com moscas-das-frutas têm sido financiados pelo Inpa. além de estudos sobre a descrição de estágios larvais comumente interceptados em frutos nas barreiras fitossanitárias. Vale ressaltar que várias dissertações e teses foram desenvolvidas no Programa de Pósgraduação em Entomologia do Inpa enfocando o estudo das moscas das frutas. enfatiza. que particularmente nesse tipo de estudo funcionam como base de apoio logístico para a expedição onde a equipe fica alojada e o material proveniente das coletas é acomodado. conclui Teles. Um total de 112 delas ocorrem no Brasil e sete delas são consideradas pragas de frutos comerciais”. No instituto. apresentam o modelo ideal para a locomoção da equipe. As moscas-das“frutas são con- sideradas um dos principais fatores que limitam a produção e exportação de frutas frescas no mundo. 33 . consideradas um dos principais fatores que limitam a produção e exportação de frutas frescas no mundo. em portos. conhecidas popularmente na região como “voadeiras”. realização da coleta e transporte do material amostrado para a embarcação maior. Relevância social A pesquisadora alertou para a importância dos estudos que geram conhecimentos sobre pesquisas realizadas com moscas-das-frutas e ainda enumerou a quantidade de espécies que ocorrem em território nacional. Atualmente estão descritas aproximadamente 250 espécies de moscas do gênero Anastrepha. a expectativa é que os pesquisadores continuem a realizar inventários. e por agências de fomento como o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam). “Assim poderemos encontrar mais espécies e associar aos frutos hospedeiros nativos. Eduardo Gomes Os pesquisadores utilizam também um barco menor para locomoção da equipe até as margens de rios e regiões de difícil acesso. As embarcações fabricadas em alumínio e que possuem motor de popa. aeroportos e fronteiras”. monitorar a presença ou ausência das espécies de moscas consideradas pragas quarentenárias que poderão inviabilizar a exportação de frutos. como furos e igarapés. porém considerar os ecossistemas fluviais da região requer uma embarcação de maior porte como um barcomotor ou lancha.Amostragens realizadas por vias fluviais A metodologia utilizada na coleta de frutos por vias fluviais é similar ao processo de coleta feito por via terrestre.

Os curtumes foram instalados facilmente e o couro era utilizado para fazer mochilas. como é conhecido. eram feitos com peles de ovelha. curtindo pele de gado e animais silvestres. de suínos e de espécies de animais como o jacaré e a cobra. que por 30 anos foram protegidos e voltaram a ter seu abate autorizado sob controle das autoridades. foram encontrados pedaços de couro curtido há cerca de três mil anos A. desenvolve pesquisas de pele de peixes. selas. variação de Ph e tempos de curtição. os “pergaminhos” usados na escrita José Jorge da Silva Rebello é bolsista desde 1994 no Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI). pertencia à mulher que recebia a caça. Na pesca. os rebanhos se multiplicaram rapidamente. com a devida orientação pode trazer grandes benefícios para a população. palavras que traduzem a evolução do homem e sua tecnologia. o curtidor prestou vestibular para o curso de Bioquímica na Universidade Federal do Amazonas (Ufam). localizada em Manaus (AM). São 86 anos de idade. Em 1968. “seu Rebello”. que babilônios e hebreus usaram processos de curtimento e que os antigos gregos possuíram curtumes. 65 deles dedicados à arte de transformar pele de animais em couro para utilização na indústria. Evidências mostram que no Egito Antigo. procurando criar e estabelecer tecnologia para as peles de diferentes peixes. “Infelizmente foi preciso desistir. Por 30 anos trabalhou em uma empresa de curtume. desde que a colonização se intensificou. mas toda essa riqueza tem realmente sido aproveitada? REAPROVEITAMENTO Transformar e reaproveitar. hoje se encontra uma forma de aproveitamento e desenvolvimento de tecnologias dos subprodutos que o pescado possa oferecer. o couro de peixe ganha o mercado e transforma-se em um material de grande padrão de qualidade. que foi o carro chefe da produção de couro. na Coordenação de Tecnologia e Inovação (COTI). arreios de montaria. cabra ou bezerro. Porque não aproveitar a pele dos peixes amazônicos que se tornariam lixo para também confeccionar couro? De maior resistência que o couro de boi. malas entre outros. Quando se retirava a carne. cordas e muitos outros objetos. bolsas. O couro geralmente não é aproveitado pelos frigoríficos e vira lixo. 34 Curtimento: esse é nome dado para o processo de transformação de peles de animais em couro. chapéus. criando formulações de curtentes.Couro de peixes: natureza em gera > POR JÉSSICA VASCONCELOS Q uando se fala de Amazônia lembra-se logo de sua exuberância e riqueza.C. Sua importância para o mundo é inquestionável. roupas. A história registra. No Brasil. Na Idade Antiga. cabia-lhe aproveitar os restos. de caprinos. ainda. Dedicação Eduardo Gomes A arte milenar de tratar peles de animais para serem utilizadas como couro pela indústria na confecção de sapatos. Na Amazônia. O couro pode ser confeccionado a partir de peles bovinas. inicialmente. . atividade comum dos rios amazônicos.

transformando a ação de renda ração pois os interesses de horários não conciliavam”. Após sua chegada. Em 1994. seu Rabello auxiliou na montagem do laboratório de curtume do Inpa. disse Rebello. então Rebello veio para cá. no que diz respeito a equipamentos e produtos químicos. tenho muito a contribuir”. foi convidado para uma reunião. explica Rebello. José Rebello teve a oportunidade de estagiar em laboratórios nacionais e internacionais onde teve a chance de aperfeiçoar técnicas de transformação dos couros de boi e carneiro. Ganhador do Prêmio Fucapi/CNPq de Tecnologia de 1998 com o trabalho intitulado “Utilização da pele de peixe de água doce para curtimento” e do Prêmio Finep em 2005. mas não havia conhecimento técnico suficiente para levar a ideia adiante. Eduardo Gomes Durante o tempo que esteve trabalhando na empresa de curtume. Já existia interesse em utilizar couro da pele do peixe. “Não pretendo me aposentar. 35 .

8. Acabamento: O couro adquire seu aspecto final. Purga: Na operação de purga.Como ocorre o processo de transformação da pele de peixe em couro? Eduardo Gomes O processo de curtimento da pele de peixe consiste em aplicar esse produto a processos químicos e mecânicos que ajudam a transformar a pele em couro. . Para que o couro tenha características de maciez. 4. ocasionar a abertura das fibras e agir sobre as gorduras que ainda restam na pele. Descalcinação: O cal que se encontra nas fibras é retirado. Esfola: É a técnica de remoção da pele do pescado. 36 7. 11. Remolho: Tem por finalidade repor o teor de água perdida pela pele durante o processo de conservação. Neutralização: Tem como objetivo neutralizar o excesso de ácido que se encontra no couro. Tingimento: Nessa etapa os couros são tingidos. pois é por meio do engraxe que o couro adquire maciez.elasticidade e maior resistência. Todo o curtimento das peles pode ser realizado de forma artesanal ou por meio de maquinários. Curtimento: As peles são tratadas com produtos curtentes. É necessário um sistema de conservação adequado. 6. a pele passa por 15 estágios até a completa mudança. Esta etapa deve ser bem conduzida. as peles são tratadas com solução salino-ácido. 15. álcool e tenso ativo. 10. as peles são tratadas com enzimas proteolíticas que atuam na limpeza da pele. Desengraxe: Remove as gorduras das peles. As etapas de curtimentos são: 1. 14. Conservação: Após a esfola. Essas substâncias são responsáveis por garantir a qualidade do couro. preparando as fibras para receberem as substancias curtentes. 2. Píquel: Após a operação de purga. elasticidade e resistência. Secagem: A operação de secagem elimina o teor de água. por meio dos tratamentos com substâncias desengraxantes que podem ser querosene. Todo o curtimento das peles pode ser realizado de forma artesanal ou por meio de maquinários. Recurtimento: Corrige as imperfeições. 9. as peles estão sujeitas a deterioração. 12. Engraxe: Os couros são tratados com óleos que dão maciez ao couro. 3. 13. Caleiro: Os principais objetivos do caleiro são retirar as escamas. 5.

empresários donos de frigoríficos e artesãos teriam com o couro de peixe mais uma alternativa de emprego. tucunaré. Já o couro sintético é um couro produzido em fábricas com procedimentos materiais. Potencial econômico e o respeito à Amazônia O potencial de mercado da pele é muito grande. eliminação de etapas. não é uma tarefa fácil obter a matériaprima. pirarara. só a carne de peixe era comercializada e a maioria dos frigoríficos descartava as peles. 37 . acrescentados de outros componentes químicos que o transformam em um material próximo do couro. Hoje o aproveitamento da pele combate o desperdício. os senadores sapatos marrons presos por quatro fitas de couro atadas a dois nós e o calçado tradicional era a bota de cano curto que descobria os dedos. O couro natural pode durar mais de dez anos se conservado adequadamente. Como por exemplo. a redução do tempo de processamento. Anteriormente. o calçado indicava a classe social. Pescadores. peça de “Uma pele de peixe custa R$ 1 para ser transformada em couro ” (José Rebello) Segundo Rebello. Os cônsules usavam sapato branco. “O único peixe que ainda não conseguimos um couro com resistência foi o mapará”. pelo cuidado que se deve ter para extrair a pele do peixe sem danificá-la. Uma das dificuldades apontadas é a falta de artesãos capacitados. diz que o trabalho de curtimento pode ser feito com quase todos os peixes da região: surubim. com as pesquisas desenvolvidas pelo Inpa alguns estágios do curtimento foram superados ou substituídos. O técnico José Rebello diz que mesmo com todas as vantagens que o Estado do Amazonas possui para ser um pólo produtor de couro de peixe. pirarucu. O coordenador do projeto Couro de Peixe e pesquisador do Inpa. “Por isso é essencial capacitar pessoas para realizar esse trabalho”. porém tem menor resistência. pois é um produto de baixo custo para a confecção. afirma o bolsista. curimatã. Em Roma.Eduardo Gomes Curiosidades Couro Natural X Couro Sintético O couro é um material nobre com maior durabilidade e sofisticação. como afirma José Rebello. Nilson Aguiar. acrescenta. tambaqui. A pele utilizada para a produção do couro deve ser proveniente do abate de peixes destinados ao consumo e cuja pesca respeite os períodos de reprodução da espécie sem agredir o meio ambiente. dourada. preserva os recursos naturais e pode gerar renda para a população.

Nilson Aguiar afirma ainda que o couro da pirarara é considerado mais resistente do que o de boi.greenobsession.A beleza dos produtos Qual mulher não gosta de uma bela bolsa ou um belo sapato? E se tudo for feito de pele de peixes? Com 12 anos de parceria com o Inpa. uma loja instalada na cidade de Manaus. 38 . Com ele é possível até produzir botas para escaladas. a Green Obsession*. bolsas e acessórios. A empresária explica que a parceria com o laboratório de Couro de Peixe do Inpa surgiu quando ela e seu esposo descobriram o projeto e decidiram entrar em contato a fim de inovar em seus produtos. *www. O couro produzido no laboratório do Inpa por José Rebello contribui para a realização de testes que propiciam melhor qualidade dos calçados.br Eduardo Gomes Pesquisador do Inpa. Os proprietários Rose Dias e Aidson Ponciano afirmam que a loja foi a primeira empresa a confeccionar produtos com couro de peixe da bacia amazônica. oferece bolsas e sapatos confeccionados com couro de peixe.com.

Juliana Lima .

se apoiando no casco do casulo e se preparando para o primeiro vôo. ela saiu um pouco frágil. Nina era gulosa e comia todas as folhas do belo jardim onde vivia. E assim finalmente conseguiu voar com perfeição para explorar os jardins. Depois de algumas semanas em um casulo.A Beleza > POR DELBER BITTENCOURT E “ ESPECIAL ra uma vez uma lagartinha que se chamava Nina. Alguns dias se passaram e começou uma 40 transformação. ” . Um dia ela resolveu passear em busca de um novo jardim para morar. era uma nova etapa a ser vivida. Nessa caminhada gostou de uma árvore e ali ficou.

elas ainda estão muito frágéis e não podem ser tocadas. Com as asas abertas posso medir de 1. Ao contrário das pessoas. Logo que as borboletas saem do casulo. meu esqueleto fica por fora do corpo. cheirosas e doces são as minhas preferidas. Possuo uma pequena tromba que me ajuda a sugar o néctar das flores ou outros líquidos úteis à minha alimentação. um inseto muito bonito.da leveza Olá crianças. me protejo da desidratação e das transformações ambientais. A primeira ocorre quando a mamãe borboleta coloca os ovos em uma folha. E a última delas é quando me transformo numa encantadora borboleta. A segunda ocorre quando os ovos se transformam em lagartas. Outros dizem que nasci de uma folha e depois virei uma lagarta. Catarina Motta e a bolsista do Inpa Daniela Agra. em 2011. publicado pela Editora Inpa. O tempo médio de vida de uma borboleta pode ser de duas semanas a seis meses. Meu ciclo de vida é formado por quatro etapas. Tudo o que você vai saber agora sobre a minha espécie é resultado dos estudos das entomólogas e pesquisadoras do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa/MCTI). mas a verdade é que nasci de um ovo. Minhas asas são coloridas e formam lindos desenhos. nem espantadas até que as asas estejam esticadas. Pertenço à ordem dos “Lepidopteros” que significa “asa de escamas”. essa é a terceira etapa. que desenvolvem projetos estudando borboletas. Rosemary Vieira. Como nasci Muitos imaginam que nasci como borboleta filhote. Depois de alguns meses comendo folhas. Com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) elaboraram o livro “Observando Borboletas”. dependendo da espécie. Dessa forma. 41 .5 cm até 15 cm. as lagartas ficam bem quietinhas até virarem um casulo. As flores mais belas. eu sou a Nina! Sou uma borboleta.

mais colorida e pouso elevando as asas para trás. A defesa não é realizada por meio de ataques. Observando. visite o Bosque de Ciência do Inpa e se divirta observando e admirando uma pequena amostra da biodiversidade das borboletas que marcam a beleza da nossa Amazônia. temos as nossas diferenças. Tchauzinho! Animalia Arthropoda Insecta Lepidoptera . jardins. assim fica mais difícil para o predador nos capturar. sou mais ativa durante o dia. admirando e estudando Escolha um dia ensolarado e observe com atenção a minha presença em diversos lugares como parques.Borboletas e Mariposas Na maioria das vezes a mariposa é chamada de borboleta. De uma forma geral. sítios ou até mesmo na sua casa. Em outras ocasiões. Já a mariposa tem as cores que variam do branco aos tons mais escuros. Métodos de defesa: Os meios de defesa da nossa espécie são comportamentais. o mesmo mecanismo de alimentação e defesa. mas por meio de sinais e camuflagem. é ativa durante a noite e facilmente atraída pelas luzes de casa e postes. Se você quiser saber mais sobre a minha espécie. utilizamos as Reino Fila Classe 42 Ordem cores e pousamos em alguma planta ou árvore de cor parecida. Apesar de termos aparências idênticas.