JOSE LUIS MANZO CORTES.

SAMUEL GONZALEZ DE LA TORRE.
DISEÑO DEL ESPACIO PERSONAL Y FAMILIAR.
PROYECTO ARQUITECTONICO CASA HABITACION.

José Luis Manzo Cortes.
Maestro Samuel González de la Torre.

Diseño del espacio personal y
familiar.
Casa habitación.

CAPITULO I
ETAPA CONSEPTUAL
1.1 Planteamiento
La casa habitación, es el hogar del ser humano, que va desde escoger un terreno, bueno en
caso de que quieras construirla desde cero, o puedes ya ver las que están hechas en el lugar
que mas te guste, o construir una casa a tu gusto, necesidades y claro tu presupuesto.
Aquí vivirás con tu familia, y compartirás grandes momentos en ella.
1.2 Conceptualización
Este trabajo busca que el alumno se familiarice con lo que es la casa habitación, hacer un
proyecto, que sea a tu gusto de una casa habitación, el profesor nos va guiando sobre como
ir conociendo la casa habitación, mediante bocetos, diseños, diferentes tipos de casa
habitación en el mundo, comparando la arquitectura de México y otros países, y así nosotros
dar nuestro toque de arquitectos a la hora de trabajar en un proyecto de casa habitación.
1.3 Justificación
El porque de hacer una casa habitación, como ya lo mencione, es construir un hogar y donde
vas desarrollándote, creciendo, aprendiendo y haces recuerdos con tu familia. Aquí es donde
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pasaras el mayor tiempo, donde descansaras, te relajaras, simplemente es tu cueva, tu
espacio, tu hogar.
1.4 Objetivos
1.5 Metodología
1.6 Definición casa habitación
Por Rufino Tamayo. Para mí el tema de fuego de la arquitectura, es la casa habitación. El
edificio como solución arquitectónica es naturalmente mucho más espectacular; tanto por sus
dimensiones, las que en muchos casos llegan hasta la monumentalidad, así como porque de
la posibilidad del ejercicio de atrevidos procedimientos técnicos en efectos extraordinarios,
pero que de todos modos están usados con un sentido utilitario, que incluso exige el
aprovechamiento máximo del espacio arquitectónico, para lo cual es preciso dejar muchas
veces a un lado valores humanísticos, que en la arquitectura deben ser fundamentales.
En la casa habitación, por lo contrario, son esos valores humanísticos la base de su creación,
con el fin de hacer de ella el espacio vital del hombre. La casa habitación, requiere por lo
tanto, la creación de un ambiente de bienestar, que haga su habitabilidad absoluta. Requiere
pues, entre otras cosas, poesía. Si hay un lugar donde el estar debe realizarse en toda su
plenitud de bondad, es en la casa, cuya funcionalidad nos ha de dar total satisfacción. Es por
ello que la casa habitación presenta grandes problemas, supuesto que el arquitecto para
realizarla, no solamente debe hacer uso de su sabiduría técnica, sino que también, y eso es
en mi concepto sumamente importante, debe poner en juego su sentido humano, a efecto de
que reúna en ella las condiciones específicas para quien ha de habitarla. Yo diría que el
arquitecto, para lograr tal predicción, necesita no sólo conocer su oficio, sino que también
debe entender la psicología de quien solicita sus servicios, a fin de construirle lo que
realmente le conviene.
Por eso, he sentido una satisfactoria sorpresa al estar en la casa del arquitecto Zabludosvky.
En ella encuentro resueltos todos los problemas que exige la casa habitación, y podría
asegurar que, conociendo a él personalmente así como a su familia, su casa resuelve no
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sólo al pie de la letra sus necesidades, sino que posee también el ambiente que su forma de
vida requiere. Ahora bien: siendo la arquitectura como todas las artes plásticas, un arte en el
que el espacio es su elemento vital, es importante señalar que la casa Zabludovsky, cumple
totalmente con ese requisito. Sus volúmenes, se desenvuelven armónicamente en el
espacios exterior, y su interior como lo he señalado antes, está tan sabia y sensiblemente
utilizado, que hace de ella un ejemplo admirable de arquitectura contemporánea.
http://www.arquine.com/blog/la-casa-habitacion/

1.7 Antecedentes históricos de la casa habitación.
c. 12000 comunidades de cazadores nómadas en Europa construían campamentos de
inviernos para grandes grupos familiares. Utilizan madera de árboles de los grandes bosques
que poblaban el continente. c. 6000 aparecen las primeras ciudades que se conocen, en las
fértiles orillas de las grandes orillas de oriente medio. En Turquía las casas de la ciudad
comercial de chatal huyuk tienen habitaciones separadas para trabajar, dormir y adorar a los
dioses. Se entra a ellas por el TEJADO. c. 5500 en las regiones mediterráneos, construyen
casas de adobe frente a sus campos y rebaños. c. 4000 comunidades chinas de cazadores y
pescadores construyen chozas piramidales de arcilla y paja. Norte de Europa, se construyen
casas de madera con el techo de paja. c. 3000 en diversas partes de centro América se
construyen casas sobre pilotes en medio de lagos. c. 2500 los habitantes de las ciudades de
mohenjo – daro, kalibangan y harappa, en el valle del indio, viven en grandes casas con patio
que forman calles bien planificadas con alcantarillado y baños públicos. c. 1800 las
comunidades de pescadores de las islas horcadas construyen casas enteras (incluidos los
muebles) de piedra. c. 1700 se construyen en la isla de creta en el palacio del Rey Minos.
Los cretenses ricos decoran el interior de sus casas con gran elegancia y se rodean de
comodidades, como baños y agua corriente. c. 1500 los ciudadanos ricos de Egipto se
construyen palacetes la gente corriente vive en casas mas pequeñas. En Centroamérica los
Olmecas construyen casas de piedra cuidadosamente tallada. c. 1000 en Grecia, los reyes
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c. 700 En Turquía y Asia Central hay comunidades que viven en cuevas.guerreros construyen ciudadelas de imponentes bloques de piedra. c. En las zonas rurales.1750 Se reconstruyen en elegantes estilos los distritos ricos de muchas ciudades europeas y americanas. 1100 Los señores normandos. muy bien aisladas del frío invernal. Tienen el retrete junto a la pocilga. las casas eran de piedra y turba. 800 Los mayas de Centroamérica construyen magníficos palacios de piedra para sus reyes y sencillas casas de adobe para el pueblo. c. 500 En el norte de Europa. 600 se crean en Atenas el primer sistema público de abastecimiento de agua. Se construyen las primeras chozas de madera paja en el lugar que se convertirá mas tarde en roma. c. y recubiertas de tierra. Diseño del espacio personal y familiar. los terratenientes se construyen bellas casas de campo nuevas o reforman las de. los banqueros. c. Además de viviendas son taller. 500 Los pueblos germánicos (sajones. o tienda. c. c. 100 Los granjeros chinos construyen casas con un patio central. c. c. c. En las ciudades y puertos romanos se construyen ínsulas (bloques de pisos). 1550 Se construyen las primeras mansiones señoriales europeas. 1800 La Revolución Industrial1leva José Luis Manzo Cortes. 200 Se construyen en Roma las primeras calles. c. 1450 Los incas de Perú construyen casas capaces pe resistir los terremotos. 1200 En las ciudades europeas. 1500 Comienza a generalizarse en el norte de Europa el uso de ladrillos de barro cocido para construir casas. 1400 En las ciudades y pueblos de Europa Las casas de las familias prósperas son ya edificios de madera o piedra. c. 800 Los vikingos construyen sólidas casas de madera y piedra. . viviendo en yurtas portátiles. anglos. c. Muchos árboles. También en China se construyen templos y viviendas en cuevas. Los pueblos mongoles adoptan un estilo de vida nómada más regular y se limitan a viajar por las grandes llanuras de Asia central. c. El pueblo vive en simples chozas de madera revestidas de barro y paja. algunas quedan en parte por debajo del nivel del suelo. francos y juncos) construyen poblados de casas de madera. c. Después de Cristo. Casa habitación. revestidas de argamasa y con techo de paja. sólidos y bien construidos. comerciantes y nobles ricos se construyen bellas casas de piedra. sus antepasados. c. Maestro Samuel González de la Torre. los indios pima construyen casas de ramas y juncos entrelazados. c. c. los celtas construyen casas circulares con el techo de paja. conquistadores de Inglaterra empiezan a construir sencillos castillos que les sirven de fortaleza y de residencia. 900 en América. 400 Los habitantes de las ciudades estado griegas viven en casas con patio. En las afueras de Roma y en las provincias del Imperio romano se construyen villas (casas de campo).

c. empiezan a construir altos bloques de pisos. c. cuyos habitantes disfrutan un en tormo agradable. Viven hacinados en insalubres barrios bajos o en casas de vecindad. en las que es el propio cliente el que decide cómo han de estar dispuestas las habitaciones. Diseño del espacio personal y familiar. 1900 Los arquitectos estadounidenses diseñan grandes rascacielos. los países más afectados por la con tienda emprenden grandes proyectos de reconstrucción de viviendas críticas. c. Pronto aparecen las ciudades jardín. c. 1890 Los barrios elegantes de las ciudades europeas se reconstruyen con bloques de pisos de los estilos artísticos más modernos. 1980 Se construyen en Japón y en Europa edificios inteligentes. Sus ideas se extienden por todo el mundo. c. la mayoría en la más absoluta miseria. encabezados por Le Corbusier.html José Luis Manzo Cortes.arqhys. 1890 Los barrios elegantes de las ciudades europeas se reconstruyen con bloques de pisos de los estilos artísticos más modernos y un en tormo agradable. En las zonas rurales. . el cristal y el hormigón. (Articulo enviado por: Fuente anonima) http://www. Casa habitación.com/articulos/casahabitacion-historia. 1950 Una vez finalizada la II Guerra Mundial. En la misma época se construyen también cómodos chalés para familias de clase media. c. 1870 Se construyen en las afueras de las ciudades los primeros barrios residenciales. c.a millones de trabajadores a emigrar a las ciudades para buscar trabajo en las fábricas. Maestro Samuel González de la Torre. c. los campesinos continúan viviendo en casas de estilo tradicional. Cada vez hay mayor conciencia de las grandes diferencias existentes en todo el mundo entre ricos y pobres a la hora de acceder a una vivienda. 1930 Los arquitectos alemanes y escandinavos construyen viviendas de espectacular sencillez. 1920 Los arquitectos europeos. utilizando nuevas técnicas de construcción y empleando el acero.

8 Iconografía de la casa habitación en México. . Casa habitación. Diseño del espacio personal y familiar. José Luis Manzo Cortes. Maestro Samuel González de la Torre.1.

Casa habitación.Las causas de esta conflagración civil. La Guerra de Reforma o guerra de los tres años. como fue la ley que quitaba el fuero eclesiástico y militar. obligando a estos a José Luis Manzo Cortes. ley.CAPITULO II UBICACIÓN GEOGRAFICA 2. dentro de la cual se vivieron conflictos políticos que llevaron a enfrentamientos armados entre liberales y conservadores. siendo esta. . ya que fue ideada por Benito Juárez. que además permitía que miembros de la iglesia y militares que cometerían algún delito. Diseño del espacio personal y familiar. una de las legislaciones más agresivas.1 Aspectos generales de México. por un lado al clero. fueran juzgados por tribunales de orden civil y no en tribunales eclesiásticos o militares según correspondiera. esta ley que permitía lo anterior mencionado. se venían arrastrando desde la promulgación de leyes en esencia liberales. Otra ley promulgada con tintes liberales. fue llamada ley Juárez. es una etapa de la historia de México transcurrida entre el 17 de diciembre de 1857 y el 1 de enero de 1861. ya que esta ley pedía. Maestro Samuel González de la Torre. seria la llamada ley Lerdo. desamortizar propiedades vendiéndolas y por otro los pueblos indígenas se vieron imposibilitados de poseer propiedades comunales. Ley de Administración de Justicia y Orgánica de los Tribunales de la Nación del Distrito y Territorios. misma que fue promulgada el 23 de noviembre de 1855 con el nombre oficial de.

con un poder ejecutivo. Además se incluía también en esta constitución la abolición de fueros. liberales que exigían el cumplimiento de la constitución del 57 y que nombraron presidente a Benito Juárez García. la autoría de esta ley fue de José María Iglesias. siendo una república representativa y federal. nombran al general Félix Zuluaga presidente interino. Casa habitación. la forma en la cual el país se organizaría políticamente. provocando el despojo de sus tierras a manos de latifundistas. Considerada por muchos personajes dentro de la política y la iglesia como una constitución demasiado liberal. por dos bandos en pugna. Ignacio Comonfort al aceptar el plan de Tacubaya y desconocer la constitución de 1857 dejo de ser presidente de México. esta ley fue promulgada el 25 de junio de 1856. El plan de Tacubaya pedía la anulación de la carta magna de 1857 y la creación de una nueva constitución moderada. Comonfort se marcha hacia los estados unidos de América y comienza en México la llamada Guerra de Reforma. . la desamortización de bienes eclesiásticos y civiles y la libertad de enseñanza en su artículo tercero. Tal como la constitución lo marcaba ya que fungía como presidente de la suprema corte de justicia de la nación durante el gobierno de Ignacio Comonfort. Constitución de 1857. las garantías individuales que daban a cada ciudadano libertad e igualdad ante la ley. la misma que le ratifico en el cargo de presidente de la republica el 1 de diciembre de 1857. también llamada Ley de Obvenciones Parroquiales promulgada el 11 de abril de 1857. el plan de Tacubaya y la guerra de reforma. Maestro Samuel González de la Torre. hicieron también su aparición en la constitución de 1857. el partido conservador lo desconoció. el clero consideraba que se atacaba a la religión. Diseño del espacio personal y familiar. imposibilitaba a la iglesia de exigir cuotas elevadas a quien tuviera solo lo indispensable para vivir. al grado que el papa Pio IX pidió que la desconocieran. Comonfort consideraba imposible gobernar con una constitución demasiado liberal. no tardaron los choques ideológicos en hacer su aparición en el país. Dentro de la política el presidente Ignacio Comonfort.dividir en propiedades individuales. La ley Iglesias. La pugna de estos dos gobiernos paralelos uno que sostenía los ideales de la constitución de José Luis Manzo Cortes. razón por la cual se abraza al llamado plan de Tacubaya lanzado el 17 de diciembre de 1857 por el general Félix Zuloaga. La constitución de 1857 nace el 5 de febrero del año mencionado. su contenido incluía. el partido liberal al cual pertenecía dejo de respaldarle. Los conservadores con la venia de 27 estados de la unión. legislativo y judicial. daría un paso hacia la guerra de reforma al desconocer la constitución.

4 125 139 Diseño del espacio personal y familiar. 2. derrota definitivamente a los conservadores. llevo al país a un conflicto político militar llamado guerra de reforma o de los tres años. las batallas al inicio de la conflagración civil tendían hacia el lado conservador y poco a poco los liberales ganaban terreno.113 hab. Una última batalla en Calpulalpan estado de México el 22 de diciembre de 1860. Casa habitación. JALISCO Datos Generales Capital: Superficie: Posición nacional por su dimensión geográfica: Población (censo 2005): Posición nacional por número de habitantes: Número de Municipios: Acuerdos Interinstitucionales inscritos: José Luis Manzo Cortes. Guadalajara 79. permitiendo a Benito Juárez García entrar a la ciudad de México el 1 de enero de 1861 dando fin a la guerra de reforma.1857 (gobierno liberal) y el otro que los desconocía (gobierno conservador). . que finalmente separaban la iglesia del estado y ratificaban las leyes emanadas de la constitución 1857. Juárez decreto la llamadas leyes de reforma.085 km2 6 6.2 Aspectos Generales de Jalisco. Maestro Samuel González de la Torre. Durante el tiempo que duro la guerra.752. todo gracias a el reconocimiento del gobierno de los estados unidos hacia el de Benito Juárez.

2. . Casa habitación. José Luis Manzo Cortes. Maestro Samuel González de la Torre.Numeraria de Acuerdos Interinstitucionales (Actualizado al mes de diciembre de 2012) CONVENIOS U OTRO TIPO DE INSTRUMENTOS HERMANAMIENTOS QUE TOTALES NO SON HERMANAMIENTOS ESTATAL 8 84 92 11 MUNICIPAL 36 47 TOTALES 44 95 139 2.3 Mapa de Jalisco. Diseño del espacio personal y familiar.M.4 Territorio geográfico de la Z.G.

. Maestro Samuel González de la Torre.2. José Luis Manzo Cortes. Diseño del espacio personal y familiar.5 Mapa físico de México. Casa habitación.

la población constante. Casa habitación. La estructura se refiere a la composición o características: edad. La población presente o población de hecho. la legalmente domiciliada en la localidad. familia. El conjunto de personas que habitan en una cierta área demográfica contabilizando numéricamente según distintos procedimientos y normas. Maestro Samuel González de la Torre. religión. que es la de residencia fija.6 Mapa físico de Jalisco. natalidad. ya sea por el exceso de los nacimientos sobre las defunciones o por las migraciones. 2. raza. Diseño del espacio personal y familiar.2. EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN El conjunto o número de los seres humanos que viven en determinado territorio se va formando mediante la adición numérica de nuevos individuos. CAPÍTULO 1 DEMOGRAFÍA 1. .7 Aspectos Socioeconómicos De México. El movimiento o cambio proviene de los nacimientos. es la de los presentes en el momento del censo. etcétera. y la población habitante o población de derecho. las defunciones y la migración. José Luis Manzo Cortes. también llamada fundamental. sexo.

Casa habitación. ya que éstas crecen solamente en progresión aritmética. Diseño del espacio personal y familiar. pero al llegar a cierto nivel su crecimiento se frena por falta d subsistencias. menciona que según la población tiende a crecer por efecto de una capacidad reproductora constante. y el progreso del desarrollo. Los objetivos que sirven de base para la determinación del optimum son: la riqueza. el optimum para un territorio determinado puede definirse como el número de pobladores que permita y asegure la realización de un objetivo determinado. DISMINUCIÓN DE LA POBLACIÓN Un nivel mínimo de población esta determinado por un territorio teóricamente cerrado es necesario este número mínimo de individuos para que se pueda vivir según cierto nivel. la potencia y la longevidad. 2. AUMENTO DE LA POBLACIÓN La teoría de Tomás Roberto Malthus (1766-1834). en progresión geométrica. mortalidad y migración interna.Las más importantes de todas las características demográficas. Maestro Samuel González de la Torre. 3. si se mantienen José Luis Manzo Cortes. La intrapoblación y la declinación demográfica son fenómenos que han causado y siguen causando estragos. Los factores que mediante el comportamiento de las variables demográficas son: natalidad. . la composición por edades la distribución geográfica. son la edad y la cultura. El crecimiento de la población mundial en los últimos 150 años se debe a los grandes avances en la medicina y a las mejoras en la salud pública y la nutrición. El proceso de decadencia del nivel de existencia por a causa de la migración puede observarse en miles de pequeñas poblaciones. el empleo. las causas que determinan el aumento de población son de tres clases: constantes. parcialmente por diferencias fisiológicas y en parte también debido a funciones capitales que cumplen el mantenimiento de la cultura. De ese comportamiento se derivan: las transformaciones en el volumen de la población. 4. Según Verhulst. ESPERANZA DE VIDA AL NACER Es el número promedio de años que se espera que viva un recién nacido. variables no accidentales y accidentales. A. OPTIMUM POBLACIONAL La teoría del optimum poblacional data de pocos decenios.

Actualmente el promedio de vida alcanza los 75 años. Distrito Federal 3 323. Al abordar el tema aparecen dos tendencias: la primera en relación con la duración de vida. lo que se tradujo en un descenso de la mortalidad y en una GANANCIA sostenida en la expectativa de vida de la población. las personas están de acuerdo en disminuir la esperanza de vida colectiva. Los estados con mayor número de muertes infantiles son en: Estado de México 7 531. se aprecia que los niños y niñas menores de un año comparten las mismas afecciones en orden de importancia y solo José Luis Manzo Cortes. Casa habitación. Baja California 149.5 años. Diseño del espacio personal y familiar. Maestro Samuel González de la Torre. sin embargo. La esperanza de vida en un país es el número de años que se viven en promedio sus habitantes. los adelantos en medicina y las campañas de salud aumentaron los niveles de bienestar. MORTALIDAD INFALTIL Este indicador conviene distinguir la tasa que se refiere a los niños nacidos vivos y fallecidos antes del registro civil y la tasa que se refiere a la mortalidad de niños menores de un año. la esperanza de vida no cambia y. el cual depende del bienestar y de la disponibilidad y calidad de los servicios de salud. consideran que la renovación y la progresión de la población deben frenarse. Puebla 3 893. puesto que prolongarla representa un indicador del bienestar del a colectividad. la esperanza de vida colectiva. puede distinguirse tres resultados: reducción de la mortalidad infantil. Durango 149. es decir. Se calcula que durante las primeras cuatro décadas del siglo XX. la segunda con la renovación de generaciones. Estimar la esperanza de vida es primordial en todo estudio acerca del desarrollo social. Jalisco 2 440. incremento de la duración de la vida por edades avanzadas y limitación de la sobremortalidad masculina. Al analizar las principales causas de mortalidad infantil por sexos. Morelos 477. se prefiere. o. los mexicanos tenían una esperanza de vida de 41. la estructura de la población se modifica de manera profunda. . Las variaciones de este indicador pueden abarcar fenómenos muy diferentes: una acentuada mortalidad en la edad adulta puede ser compensada por una débil mortalidad infantil. En general. De esta manera. B. Por lo que toca la esperanza de vida.constantes las condiciones de mortalidad del momento. El mejoramiento de las condiciones de vida.

F. No obstante. ÍNDICE DE MORTALIDAD Para dar este indicador todo su valor. El índice de nupcialidad elimina la influencia de la proporción de mujeres casadas a ciertas edades sobre la natalidad de la población. . D. sino cultural. La mortalidad infantil puede referirse también a la mortalidad indígena (accidentes durante el embarazo.difieren en magnitud.9%) que las que los niños (17. Casa habitación. seleccionando tres o cuatro grupos de edades. C. estos indicadores son un medio valioso por que enfatizan la importancia en la mortalidad de las causas de decesos. no solo económico. En países en donde la proporción de anunciases muy elevada puede haber una tasa de mortalidad superior a la de un país subdesarrollado sanitariamente. Los medios para lograr una renovación de generaciones parecen ser de tres tipos: nupcialidad y movilidad espacial. como el alcoholismo o los accidentes. mientras que por anomalías congénitas son proporcionalmente mas las defunciones de niñas (19. Por lo tanto. Diseño del espacio personal y familiar. FECUNDIDAD Totalidad de nacimientos durante el año independientemente del estado civil de los padres. en general a todas las causas externas). en donde se refleja una desigualdad social muy grande. RENOVACION DE GENERACIONES El objetivo primordial de los gobiernos de los países del Tercer Mundo es sin duda el desarrollo.1%). y el avance de la conciencia médica afina y modifica esos diagnósticos. Sin embargo. CAUSAS DE FALLECIMIENTO Éstas son conocidas en principio gracias a las actas de defunciones obligatorias elaboradas por los médicos. existen serias discrepancias en los diagnósticos. E. Maestro Samuel González de la Torre. conviene subrayar que la tasa directa de la mortalidad depende en mucho de la pirámide de edades. contra las que pueden tomarse medidas eficaces. social y educativo. malformaciones congénitas y accidentes del parto) y a la mortalidad exógena (fallecimientos causados por una alimentación deficiente y. Las tasas endógenas deben dirigirse especialmente a las tasas exógenas. NUPCIALIDAD Número anual promedio de matrimonios por cada 100 personas. José Luis Manzo Cortes. G. se hace necesario analizar las tasas por edades.

En las tres primeras décadas del siglo XX. H. la diferencia entre estos dos componentes influye en el nivel de población. en esa época existían muchas enfermedades en el país.2 hijos en promedio. En 1795 se calcularon 5 200 000. En el año 2000 la población fue de 100 000 000 de habitantes. En 1990. que tienen su origen en la tracción José Luis Manzo Cortes. y las proyecciones para el año 2010 calculan una población entre 123 y 130 millones de habitantes. nos puede hacer esperar una elevación en la tasa de crecimiento económico. el nivel de mortalidad era alto comparado con otros países. Casa habitación. la fecundidad de las mujeres era de 3. . Diseño del espacio personal y familiar. La disminución en el incremento de la población. El problema de la superoblación en determinadas áreas del territorio nacional se relaciona íntimamente con los movimientos migratorios internos. El optimum poblacional es el rendimiento o productividad máxima de los individuos en su nivel de existencia y bienestar. 5. por lo mismo las personas de la tercera edad aumentan más rápido desde hace 15 años. Maestro Samuel González de la Torre. aumentó hasta 75 años. una cantidad de personas con la cual se obtienen las condiciones más favorables de todas. el riesgo de muerte por esta causa ha disminuido en más del 80%. Se consideran dos épocas del crecimiento poblacional en México. Así. La primera culmina con el censo de población en 1910 (15 160 369 habitantes).3 hijos. pero a partir de ese momento se llevaron a cabo cálculos. Después de lo anterior. las condiciones del país permitieron conocer mejor las tendencias del crecimiento demográfico. a pesar de que no contemos con un clima social de disciplina colectiva y superación en el trabajo. De 1930 al 2001. la esperanza de vida que alcanzaba entre 68 y 69 años.pues dependiendo de éste se diferencia entre fecundidad legítima e ilegítima. cuando existían en México 9 120 000 habitantes. estimaciones y recuentos. EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN MÉXICO El dato más antiguo de la población mexicana data de 1521. y para el 2001 esa cifra descendió a 2. MOVILIDAD ESPACIAL El movimiento migratorio determina las entradas y salidas de la población. la primera hasta 1910 y la segunda a partir de 1920.

es la que produce la riqueza nacional y a la cual se denomina Producto Nacional Bruto. ya que cada vez es más el número de personas que dejan su entidad natal para emigrar. Geografía e Informática (INEGI). . Aunque ninguna nación escapa a este fenómeno migratorio. José Luis Manzo Cortes. y como población dependiente o económicamente inactiva a las personas menores de 15 años y a las mayores de 65 años. resultado de la defectuosa distribución de sus habitantes. Maestro Samuel González de la Torre. el cual tienen 7. como consecuencia de la deficiente administración económico-social del agro mexicano y la falta de preparación técnica adecuada. también se advierte que la vida rural expulsa recursos humanos que han visualizado en la ciudad una perspectiva de movilidad social que no puede conseguirse en su lugar de origen. Si bien es cierto que la principal causa de las migraciones es el factor económico. El fenómeno de la migración es uno de los más grandes y complejos temas de la actualidad. Según estadísticas del Instituto Nacional de Estadística. el caso mexicano es particularmente interesante. estos movimientos migratorios ocasionan el desplazamiento de la población rural porque el desarrollo industrial de las ciudades demanda una creciente cantidad de mano de obra cada vez en mayor proporción. regresando a su lugar de origen. La población potencialmente activa (denominada fuerza de trabajo). Diseño del espacio personal y familiar. 17 220 424 personas emigraron en el 2000 en forma interna (dentro del país). es la que comprende a las personas entre los 15 y 64 años de edad. DESPLAZAMIENTO DE LA POBLACIÓN EN MEXICO El asunto de emigración o desplazamiento de la población es un viejo problemas demográfico en México. POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA EN MÉXICO La población económicamente activa del país. las segundas corresponden a los emigrantes que salen en forma definitiva y no regresan porque ya no tienen tierra aprovechable o por lo incosteable que les resulta sembrar. La migración interna es una transferencia de mano de obra del sector agrícola industrial. 5. es decir. Casa habitación. Así mismo encontramos que las migraciones pueden ser de dos tipos: temporales y definitivas. las primeras abarcan la población que ha terminado su educación primaria y sale a estudiar fuera de su poblado una carrera corta.que producen los centros urbanos.

México ocupa el decimotercer lugar en población. Las perspectivas de la planificación familiar desde 1988 son optimistas y se proponen. pero el primero en ritmo José Luis Manzo Cortes. En México.5 millones de mujeres mexicanas para impedir la sobrepoblación. a través del Sistema Nacional de Salud. demográficamente estacionarios y económicamente más desarrollados. se observa que de la población total. CONTROL DE NATALIDAD Uno de las temas de mayor polémica en el campo de la demografía es el control de natalidad. de 1979 a 1984 fueron esterilizadas 1.En los países económicamente subdesarrollados. Las personas de 0 a 12 años de edad constituyen una tercera parte del total. La pirámide poblacional representa la forma en que está compuesta la población mexicana. La población apta para trabajar en los países subdesarrollados. la esterilidad y la subfecundidad. El Banco Mundial y la ONU publicaron en 1973 una lista de países que demuestran el crecimiento y el porcentaje de la población urbana. Casa habitación. de acuerdo con la edad y el sexo. es por lo que se engrosa el número de personas económicamente inactivas o dependientes. población integrada predominantemente por niños y jóvenes. por lo tanto. la económicamente activa resulta proporcionalmente reducida. Sin embargo. . México es un país de jóvenes. las operaciones fueron ejecutadas por organismos nacionales del sector salud. Diseño del espacio personal y familiar. una cantidad considerable de matrimonios practican el aborto para poner fin a la serie de hijos que han concebido. Maestro Samuel González de la Torre. y otra tercera parte la forman personas de 13 a 29 años de edad. En México las personas de sexo femenino entre los 15 y 64 años se dedican a los quehaceres domésticos. El Consejo Nacional de Recursos para la Atención de la juventud (CREA) indico en un estudio que de las mujeres que recurren al aborto en México. resulta muy baja. existen diversos aspectos de interés demográfico relacionados con el control de natalidad. comparada con la de otros países. 8. tales como las normas sociales. tal es el caso de México. que abogan por la fertilidad. Estos dos últimos. superar varios retos que están determinados por las diferencias socioeconómicas y educativas en la población. 65% tienen entre 26 y 46 años de edad y 49% son amas de casa. el comportamiento sexual. ocasionan graves trastornos psicosociales en las parejas que se esfuerzan por concebir. como en cualquier otro país.

su alimentación escasa. tensa o permanentemente insegura. su expectativa de vida corta y su salud física. La mortalidad infantil comenzó a descender a partir de la pasteurización de la leche. LA ECOLOGÍA Y LAS ENFERMEDADES El término ecología procede del griego oikos (casa) y logos (estudio). El gran problema que enfrenta la salud pública es el que presenta la mayoría de los países en desarrollo. La Organización Mundial de la Salud menciona en su Constitución: “La salud es un estado de completo bienestar físico. Estos factores fundamentales que condicionan la enfermedad generan una energía humana de capacidad limitada y con ello una escasa producción. que se interesa por la defensa de la salud quebrantada por graves males. a una educación deficiente. Así aparece la medicina social. .LA SALUBRIDAD.DEFINICIÓN DE SALUD PÚBLICA Muchas son las interpretaciones que ha tenido el concepto “salud pública”. de una salubridad defectuosa.. 3. Asimismo. pero que no viven. Maestro Samuel González de la Torre. una más baja productividad. la alta frecuencia de enfermedad y. el agua se hace indispensable para la salud pública en particular de las enfermedades que se derivan. mental y social mala. directa o indirectamente. su vivienda inadecuada. Diseño del espacio personal y familiar. en consecuencia. consecuencia de una deficiente organización colectiva. CAPÍTULO 2 SALUBRIDAD PÚBLICA 1. en un medio social en donde su trabajo es improductivo. 2.. NECESIDAD SOCIAL Una producción baja en bienes y servicios genera salarios insuficientes. con una gran proporción de seres que existen. mental y social. y no simplemente la ausencia de afecciones y enfermedades. como resultado directo. y la tuberculosis comenzó a disminuir gracias a la creación de los dispensarios antituberculosos.de crecimiento.. y se debe al biólogo José Luis Manzo Cortes. a una vivienda mal sana y aun bajo nivel de vida. Cuando un país invierte en gastos curativos tendrá menos dinero para la prevención y la salud pública manteniéndose.LA SALUD. Casa habitación. y estos a su vez dan lugar a una nutrición inadecuada.

hay evidencia de muertes ocurridas debido a dos causas principales: la guerra y el hambre. Casa habitación. la cultura y la propia civilización. El medio ambiente humano y los recursos naturales. la latitud. Las epidemias se desarrollaban en general de manera rápida por la insalubridad en que vivían las masas indígenas y por la mala alimentación. B: ÉPOCA COLONIAL Con el arribo de los españoles a la Nueva España llegaron también las epidemias. A. quien definió como “el estudio de la economía de los animales y plantas”. Diseño del espacio personal y familiar. la tendencia de concentración urbana. Francisco Javier de Balmis. la mecanización y automatización. Maestro Samuel González de la Torre. la salud afecta por el clima. la lluvia. la cual supera las otras sustancias de la materia viva. Físicamente.. enviado por Carlos IV. el viento. biológica y física del hombre.ETAPAS HISTÓRICAS DE LA SALUBRIDAD PÚBLICA EN MÉXICO. José Luis Manzo Cortes. la irradiación solar y la humedad.. .alemán Ernest Haeckel. El primero en introducir la vacuna contra la viruela fue el Dr. Los especialistas en bioquímica y genética consideran que el crecimiento y la reproducción dependen de una nucleoproteína que se localiza en el núcleo de las células. y debemos definir hasta qué punto el hombre todavía puede salvar a la naturaleza. Las nuevas epidemias que se presentaron fueron la viruela y el tifo.ÉPOCA PRECORTESIANA Poco se sabe de la situación sanitaria y médica que prevalecía en México antes de la llegada de los españoles. La ecología sustenta una sola meta: la protección social. Sin embargo considerando que esta relacionado con todo ser vivo. En el factor medio ambiente humano inciden varias causas: el rápido aumento de la población urbana. se define como: “la ciencia que estudia las relaciones e interrelaciones en los organismos vivos y su medio ambiente” Dentro de la biosfera el hombre es uno de los factores ecológicos que la altera enérgicamente. se le puede dividir en dos grandes factores que afectan al sistema ecológico. 4. Al hacer eferencia a la contaminación atmosférica. el advenimiento de la megalópolis. las nubes. y la concentración industrial. Hernán Cortes fundó el primer Hospital que hubo en el Nuevo Mundo. el suelo.

tarjetas y demás relativos a la salubridad general. 2. Se incremento el número de personas inmunizadas contra la fiebre tifoidea. Diseño del espacio personal y familiar. se propuso la fundación de un instituto dependiente del Departamento de Salubridad Pública. c) En cuanto a las enfermedades tropicales en la zona sureste del país. Introducir los servicios públicos fundamentales. los gobiernos locales y los ayuntamientos. y en 1841 el Consejo Superior de Salubridad. La evolución de las instituciones para atender la salud pública alcanzó se máxima representación hasta 1917 con la creación del Departamento de Salubridad Pública. Los diferentes gobiernos de la República han abordado los problemas de la salud buscando José Luis Manzo Cortes. como agua. Para llevar a cado el plan de salubridad pública. como la lepra y la tuberculosis. d) El programa de salubridad abarcaría el tratamiento de enfermedades peligrosas para la colectividad. la tos ferina. la viruela. destinando los recursos para: 1.PRIMER PLAN SEXENAL (1934-1940) El Estado se propuso mejorar las condiciones sanitarias de la República. para atender la salubridad pública.. así como el de personas inyectadas contra el tifo y el uso de una vacuna contra la rabia. basada en las leyes constitucionales del país. D. Maestro Samuel González de la Torre.. epidemias y mortalidad infantil. a) El Plan Sexenal estimó necesario que la mayor parte de las cantidades asignadas a este fin se aplicara a los servicios en el interior de la República. Casa habitación.. . e) Se protegería la vida y la salud de los trabajadores a través de una legislación correspondiente f) Las medidas sanitarias se dictarían en el país a través de tres autoridades: la federación. b) En el problema de la alimentación se consideró indispensable la expedición de leyes que fijaran principios de higiene. el gobierno del general Lázaro Cárdenas contrajo el compromiso de aumentar los Presupuestos del Departamento de Salubridad pública en la siguiente forma.Combatir las causas de las endemias.C.ÉPOCA INDEPENDIENTE En 1831 se fundó la Facultad Médica de México.

como el teatro. Alrededor de estos centros religiosos fundaron pueblos en los cuales enseñaron a los naturales la religión cristiana. los programas contenidos en el programa sectorial. como el arado. Diseño del espacio personal y familiar. 3. y los programas de apoyo para la reorganización del sector. fueron una reinterpretación de una vieja institución que gozó de mucho prestigio entre los tarascos: “la guatapera”. Casa habitación. Impulso a la asistencia social. los rudimentos de la lectura y la escritura. Prevención y control de enfermedades y accidentes. la cual permite diagnosticar la situación actual. Maestro Samuel González de la Torre. Las funciones u “hospitales” de Vasco de Quiroga. Acceso universal a los servicios de salud con equidad y calidad. BIENESTAR SOCIAL Los primeros misioneros cristianos llegaron a nuestro país en el siglo XVI. 1. México. 6. 4. la música y la escultura. Construyeron iglesias y monasterios. sentaron nuevas formas de organización social y de relaciones económicas entre los pueblos vecinos. 2. Este programa del sector salud se dividió en cuatro secciones básicas: la que se refiere a la evolución que ha tenido el sistema de salud en. 6. perfeccionaron los oficios que los indígenas ya poseían y los adiestraron en otros. El Programa Nacional de Salud estableció las siguientes políticas. los misioneros aprendieron de los indígenas las lenguas que hablaban. Regulación del crecimiento demográfico. el telar y el torno. Estimularon las bellas artes. Protección del ambiente y saneamiento básico. con un sentido de perennidad. . la cría de animales domésticos importados de Europa y la construcción de presas y otras obras de riego. introdujeron las técnicas agrícolas y artesanales de esos tiempos. la noria. A su vez. 5. la que plantea los aspectos tanto estructurales como funcionales de la reforma.atender las prioridades de este importante sector nacional. establecimiento dedicado a la formación de la mujer joven. la danza. verdaderos centros de educación social. que no José Luis Manzo Cortes. Fomento de la cultura y la salud.

Establecer servicios públicos suficientes para millones de campesinos resulta casi imposible por lo costoso y además. la mayor dificultad que tiene que vencer la administración pública para resolver los problemas de los habitantes del medio rural se debe a la dispersión de éstos en una gran área territorial. por la baja densidad de la población de las comunidades. INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL (IMSS) El 19 de Enero de 1943 se promulgó la ley que creó el Seguro Social. Los problemas se complican por lo que concierne a la prestación de servicios de carácter médico y sanitario. En nuestros días. Maestro Samuel González de la Torre. la cual se publicó el 7 de Febrero de 1984. eventuales y temporales urbanos. SEGURIDAD SOCIAL Y PROTECCIÓN A LA NIÑEZ La asistencia pública en México y el sistema de seguridad social tienen su origen en las modificaciones a nuestra carta constitucional hechas en 1917. A. 6. Entre las instituciones que atienden los sectores de trabajo y seguridad social se encuentran: La Secretaría de Salud. Tuvo la comprensión exacta de que el trabajo del hombre consiste en modificar la materia que le rodea y adecuarla a su bienestar.se identifica en ninguna otra cultura indígena del país. ejidatarios y pequeños propietarios. El instituto de Seguridad y Servicio Sociales de los Trabajadores del Estado. El Departamento del Distrito Federal. Esta secretaría se compone de tres subsecretarías: Servicios de Salud Subsecretaría de Coordinación y Desarrollo Subsecretaría de Regulación y Fomento Sanitario B. El instituto Mexicano del Seguro Social. Diseño del espacio personal y familiar. . pues las circunstancias señaladas exigirían disponer de recursos humanos y materiales que no están al alcance del gobierno. SECRETARÍA DE SALUD La Secretaría de salud (antes Secretaría de Salubridad y Asistencia) cambió de nombre a partir de la promulgación de la ley en diciembre de 1983. Corresponde a esta secretaria proporcionar servicios médicos y asistenciales a las personas de escasos recursos y preservar la salud de la población. La población atendida por el IMSS está integrada por cuatro grupos principales de trabajadores: ordinarios urbanos. El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia. estacionales del José Luis Manzo Cortes. Casa habitación.

: servicios de reducción y rehabilitación de inválidos. Fomentar la educación para la integración social a través de la enseñanza preescolar y extraescolar. y de la contribución del Estado. Promover el desarrollo de la comunidad y fomentar el bienestar familiar. El sostenimiento del Instituto Mexicano del Seguro Social se deriva de las aportaciones que con carácter de cuotas hacen los patrones y los trabajadores. seguro de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales. seguros de vejez. y d) maternidad. y d) unidades habitacionales. c) centros vacacionales. préstamos a corto plazo. 7. . jubilación. como: a) centros de seguridad para el bienestar familiar. destinados a la habitación familiar. Esta institución otorga diversas prestaciones a sus beneficiarios: seguro de enfermedades no profesionales y de maternidad. arrendamiento de habitaciones económicas pertenecientes al instituto. c) accidentes del trabajo. b) enfermedades profesionales. INSTITUTO DE SEGURIDAD Y SERVICIOS SOCIALES DE LOS TRABAJADORES DEL ESTADO El ISSSTE fue creado el 1 de enero de 1960. El DIF tiene como objetivos los siguientes: Promover el bienestar social en el país. Maestro Samuel González de la Torre. Diseño del espacio personal y familiar. C. Casa habitación. Investigar la problemática del niño. Fomentar el sano crecimiento físico y mental de la niñez y la formación de su conciencia crítica. y la familia a fin de proponer las soluciones José Luis Manzo Cortes.campo. la madre. de casas o terrenos. en propiedad. adquisición. que se denomina Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia. b) centros sociales. Las prestaciones médicas comprenden la atención de a) enfermedades no profesionales. juveniles y talleres de capacitación. seguros por causa de muerte e indemnización global. Apoyar y fomentar la nutrición. SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA El 10 de enero de 1977 se crea un organismo público descentralizado con personalidad jurídica y patrimonio propio. con domicilio de la Ciudad de México. Las prestaciones sociales se atienden por medio de organismos creados por el instituto.

adecuadas. pasando por la formación de técnicos industriales de nivel medio. CONSIDERACIÓN PREELIMINAR Los agentes del progreso. Prestar de manera organizada y permanente servicios de asistencia jurídica a los menores y a las familias para la atención de los asuntos compatibles con los objetivos del sistema. CAPÍTULO 3 EDUCACIÓN 1. un determinado nivel de progreso. los adelantos de la medicina y otros factores. la educación cumple con la función de sostener un estatus cultural y. La educación contempla aspectos como la educación para la salud y la formación de profesionales. Se deduce que la educación es el vehículo indispensable para lograr los niveles de aspiración del progreso de la sociedad. Maestro Samuel González de la Torre. Diseño del espacio personal y familiar. En el primer caso. la industrialización. tanto nacional como mundial. 2. tales como el incremento en los niveles económicos. Casa habitación. En una nación con gran desarrollo se consideran aspectos que van desde la enseñanza básica hasta fabricación de aparatos de computación electrónica. determinan la explosión demográfica. tanto en sociedades que comienzan a desarrollarse como las que están en grados mas avanzados de acuerdo con el progreso de nuestro tiempo. la educación debe estar adaptada a las necesidades del inicio del desarrollo y acorde con los niveles de aspiración de la sociedad con respecto al desarrollo. el acelerado aumento de la población. Establecerse y operar de manera complementaria con hospitales. . PUNTOS DE PARTIDA Y META La educación es necesaria siempre. o definiéndola concretamente puede afirmarse que José Luis Manzo Cortes. es decir. En el segundo caso. La coordinación con otras instituciones afines cuyo objetivo sea la obtención del bienestar social. por tanto. Proporcionar servicios asistenciales a los menores en estado de abandono. unidades de investigación y docencia y centros relacionados con el bienestar social. el mejoramiento de las condiciones higiénicas de vida. LA EDUCACIÓN.

en relación con la sociedad industrial. a personas con ciertos niveles de educación. que emplea a múltiples personas con diversos grados de formación para prestar los servicios estrictamente sociales que requiere la sociedad-población. necesita emplear a profesores. que une a su carácter de creador de niveles educativos. que. funcionarios con distintas cualificaciones. José Luis Manzo Cortes. c) El sistema educacional. Maestro Samuel González de la Torre. ricos y complejos. utiliza apersonas con distintas grados de educación para la producción de bienes y servicios de carácter económico. personas a las que se emplea y utiliza porque pueden prestar servicios útiles ala sociedadpoblación gracias a sus conocimientos. d) El sistema social. El tercer sector consumidores-utilizadores.“la educación es el proceso de transmisión cultural por medio del cual una generación adulta transmite a un joven sus valores culturales”. Este carácter de benefactor ha de ser importante en el análisis macroeducacional. 3. El sistema educativo constituye actualmente uno de los esquemas sociales más importantes. CONCEPTOS MACROSOCIALES DE LA EDUCACIÓN Las entidades básicas que deben ser tomadas en cuenta para elaborar un análisis macroeducacional pueden ser clasificadas en tres grandes sectores: El primero Sociedad-población significa el conjunto de personas que viven dentro de una serie de esquemas sociales que soportan su funcionamiento con base en los valores del hombre social. el sistema educativo que se encarga de prestar beneficios a la sociedadpoblación. La revolución educacional es una hermana de la revolución industrial. b) El sistema económico. y produce un efecto multiplicador de la educación sobre si misma. Diseño del espacio personal y familiar. es decir. o empleadores de la educación. Actualmente existen los siguientes sistemas consumidores de grados: a) El sistema político. políticos militares. investigadores y personal directivo y ejecutivo. El segundo sector. La revolución educacional es causa y efecto de la industrial. el de demandantes de puestos. Casa habitación. hija. . como ella de la ilustración. que necesita utilizar. y que son acreedores a beneficios y servicios.

Las funciones sociales de la educación actual son las de crear una nueva sociedad completa. Casa habitación. 4. . a la comunicación de masas y a otras muchas actitudes sociales del mundo actual. etc. como a su propio ímpetu. se puede reconocer que es el sitio donde concurren la oferta y la demanda de los hombres necesarios y hábiles para poner en marcha a los diferentes sistemas sociales. Por último. De ahí que la educación sea una fuente ilimitada de riqueza. respetabilidad. sino también sociales (poder. b) Dicho mercado ofrece no solo retribuciones monetarias. PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD INDUSTRIAL A mediad que el hombre ha ido avanzando por el camino de la civilización. El sistema educativo no es el único centro de la educación. Este factor procede directamente de sociedad-población. mediante la Unidad Coordinadora de Empleo. por su parte. parece haber ido haciéndose consciente de que no estaba tan obligado a dominar a las fuerzas de la naturaleza. En la oferta de trabajo hay un factor básico llamado “fuerza de trabajo”. pues hay que incluir ala familia. esta encargada de supervisar los requerimientos de recursos humanos tanto el sector privado como el gubernamental. Diseño del espacio personal y familiar. a través de la natalidad. Maestro Samuel González de la Torre. LA EDUCACIÓN NO ES UN FENÓMENO ABSTRACTO José Luis Manzo Cortes. a los partidos políticos. Se puede afirmar que la situación y significación del mercado de trabajo en una sociedad es “ central”. 5. El humanismo. la Secretaría de trabajo y Previsión Social. o al menos tan limitada como lo sea el hombre. es decir. expone en términos de ciencia política la tesis de que “La riqueza es la población y no el territorio”. ya formulado en Oriente por Confucio o en Occidente por Marx. dado que el mercado de trabajo debe satisfacer las demandas de la sociedad. al medio social. Capacitación y Administración (USECA).) c) El mercado de trabajo es tan rígido y arbritario como la misma sociedad. prestigio social. el individualismo. sino también por los que no lo son. Considerando al mercado de trabajo como una institución central de una sociedad dada. debe considerársele de la siguiente manera a) El mercado de trabajo ofrece retribuciones monetarias no solo por servicios económicos.

La educación referida al campo político parte del principio de que toda educación tiende a conservar las características fundamentales de una sociedad y de una cultura. La educación. considerada dentro del cuadro de los problemas socioculturales. México. para que se integre en la sociedad con suficiente conciencia de su propia personalidad colectiva. se puede estudiar desde la antigüedad griega. b) aumento de población. y esta integración es lo que se distingue a una educación de estar ajustada o desajustada con al época y con al sociedad”. c) nuevos recursos físicos y d) desarrollo tecnológico. Cuando la educación es referida al campo económico. y que todo gobierno. Los economistas han reconocido el papel que desempeña la educación en el desarrollo de los pueblos. Platón planifico un sistema de educación en La República. dedicando toda su capacidad a un grupo social y ana cultura que el veía en peligro. En las “reuniones técnicas” sobre planificación educativa de la Unión Panamericana se han planteado las siguientes apreciaciones: “La educación y la escuela no forman una unidad aparte sino que están integradas en un sistema general de vida. podemos asignarle dos funciones fundamentales: a) Mantener las tradiciones de un país contribuyendo ala supervivencia de los valores culturales. Diseño del espacio personal y familiar. b) Aumentar las posibilidades de transformación de la sociedad para contribuir al progreso de la misma. Maestro Samuel González de la Torre. Casa habitación. coinciden con las palabras de Luis Reissig: “la asociación de la miseria y la ignorancia es constante y estrecha: donde quiera que esta una esta la otra”. Esto prueba que las mayores urgencias en el desarrollo económico y social de nuestros países están centradas en educación. . agrupando los factores que incluyen en el crecimiento económico en cuatro categorías: a) acumulación de capital. Es conveniente analizar a la educación en tres áreas: Sociocultural. tiene por función orientar y regular la vida de un pueblo. cualquiera que sea su tipo. ha de formar un hombre que sea capaz de orientar su propio destino. como otros países latinoamericanos. En nuestra Constitución Política se fijan los principios doctrinarios de la educación José Luis Manzo Cortes.Si consideramos a la educación como una actividad que supera los limites de la escuela.

Diseño del espacio personal y familiar. De lo anterior surgen cinco recomendaciones sobre política educativa y gubernamental: a) El poder Ejecutivo le corresponde preparar los planes y programas y coordinar su ejecución. capaces de asimilar actitudes. 6. casi el 90% de los gastos de la enseñanza los costea el Estado que tiene limitantes de ingresos y por consiguiente dificultad para ampliar su aportación: el sector privado financia entre 9 y 10%. el muestreo y las estadísticas. · Altos niveles de deserción y reprobación. ya que en ella se finca el adiestramiento de la mano de obra. c) A la Secretaria de Educación Pública le compete preparar el plan y los programas específicos y tomar las medidas para su ejecución. La interdependencia ente economía y educación no se mide cuantitativamente debido a las siguientes razones: · Limitación de recursos para satisfacer la demanda en todos los niveles. José Luis Manzo Cortes. LA REFORMA DE LA ENSEÑANZA La educación. e) A la Secretaria de Trabajo y Previsión Social le corresponde tener un actualizado inventario de las necesidades de recursos para el desarrollo del país mediante las técnicas de los censos. entendida como un proceso permanente que comprende a toda la población tiene influencia fundamental en el desarrollo de la economía. .entendiendo. problemas sociales y culturales. b) El poder Legislativo le toca definir por ley lo que es el plan de educación. Maestro Samuel González de la Torre. d) A la Secretaria de Hacienda y CRÉDITO Público le toca confrontar en el presupuesto para la educación. recursos públicos destinados en inversiones a corto y largo plazo para cubrir los requerimientos de fuerza de trabajo en las diversas actividades económicas. Casa habitación. la creación de la tecnología y los cambios es la estructura mental. habilidades y valores necesarios. como Platón lo hizo en la antigüedad. · Inadecuada planificación. que toda política educativa de un país ha de ser consecuente con los principios constitucionales y con las necesidades y problemas económicos.

al ser fundamentalmente estatal. sólo dedicaba el 1. carecen de conocimientos sobre técnicas de investigación social. La Secretaría de Educación Pública dio a conocer en 1991 un nuevo modelo para la educación básica el cual consistió de cuatro componentes. en el fortalecimiento de la identidad y unidad del pueblo mexicano. México en 1958. · Falta de interrelación entre enseñanza media y superior y la realidad económica y social. Diseño del espacio personal y familiar. en el respeto a la diversidad de las comunidades y en el logro de niveles más altos de vida y bienestar. Filosófico: se nutre del artículo tercero constitucional. en el desarrollo de la vida democrática. · Deficiente preparación de muchos maestros. lo cual colocaba al país en una situación inferior a la de Tangañica. Político Práctica educativa: pretende encontrar en el ámbito escolar y en los demás campos sociales las respuestas a las demandas educativas. · Falta de adaptación de los planes educativos al medio rural. · Concentración de la oferta educativa en los estratos de mayores ingresos. se encuentra en franca competencia con el sector privado. . FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN La financiación del sector público de la educación. que reclama parte de los fondos para realizar sus programas de INVERSIÓN .3% del PNB al cumplimiento de tan importante función. Jamaica.· En el ámbito rural. El Plan Nacional de Desarrollo 1995-2000 consideró a la cultura como el elemento cultural sustancial en la defensa de la soberanía. un maestro atiende conjuntamente 2 ó 3 niveles de enseñanza. Uganda y muchos otros países de menor grado de José Luis Manzo Cortes. Teórico: concibe la educación como un esquema interrelacionado con la necesidad básica de aprendizaje y los contenidos del aprendizaje mediante la revisión y reelaboración de la naturaleza. EL COSTO DE LA EDUCACIÓN Y LA POLÍTICA FISCAL En la conferencia de Ministros de educación celebrada por la UNESCO en 1963 se llegó a la conclusión de que para 1970 los gobiernos de América Latina deberían destinar cuando menos 4% del producto nacional de la educación. Maestro Samuel González de la Torre. 7. por falta de planificación o recursos. Casa habitación.

“Para educar hay que gastar” y para “progresar hay que educar”. tiene una larga tradición en todos los países democráticos. . Los mexicanos que están produciendo y acumulando deben pagar la educación de los que están aprendiendo. El acceso a la educación puede limitarse por la capacidad económica individual. Malthus y David Ricardo concedía a la educación a la educación la facultad de influir en la inculcación de hábitos dirigidos hacia la limitación de la expansión demográfica. especialmente en los niveles básico y medio superior. En enseñanza media superior y superior se mantiene el ritmo de incremento. ECONOMÍA Y EDUCACIÓN La educación se consideraba ante todo como un fin en sí misma. La educación pública gratuita. Es decir en los países desarrollados los gastos en educación se trataban como un gasto “de bienestar” para el que se destinaban fondos miserables. Maestro Samuel González de la Torre. José Luis Manzo Cortes. pensadores trataron la importancia de la educación como factor de progreso individual y social. Este sencillo razonamiento hace parecer al gasto educativo como una inversión. pero aun así sólo se brindó el 2. más 10% para cubrir los desajustes ocasionados por la deserción y repetición. de 6 a 13 años. Adam Smith concebía a la educación como meta principal del desarrollo económico. Actualmente es necesario continuar aumentando los gastos educativos en los siguientes supuestos: En la enseñanza preescolar se mantiene el ritmo de crecimiento en la matrícula anual.3% del producto nacional en 1968. con base en los costos que tiene actualmente la UNAM. En enseñanza básica la población escolar se calculó con base en los jóvenes de 6 generaciones. sin que ello signifique dejar de aceptar la existencia de escuelas particulares. Casa habitación. En otras enseñanzas se mantiene el ritmo observado de incremento en los gastos. Robert T. sería enorme y aumentaría la eficiencia de la reforma. En diversas épocas ilustres. Diseño del espacio personal y familiar. Los gastos federales corrientes por alumno se mantuvieron constantes y se mantuvieron constantes y los gastos de capital sólo consideraron el costo de instalaciones y equipo requerido por el aumento en el número de estudiantes. De 1958 a 1964 se cuadruplicó el presupuesto de la SEP. y además este juicio es precepto constitucional en el nuestro.desarrollo. 8. El apoyo que este tipo de educación puede presentar a la reforma educativa. con pocos efectos en la productividad.

. c) Las previsiones de crecimiento y evolución de todo el sistema educativo. Diseño del espacio personal y familiar. b) La enorme demanda real de la educación primaria. la meta para el año 2000 fue atender al 65% de la población de 4 años. d) El vertiginoso descenso de la inscripción a la secundaria con respecto a la primaria. c) La gran cantidad de niños que se quedan aún sin la enseñanza elemental. A continuación se muestran algunos derechos: a) La intención del gobierno al imperativo constitucional de la enseñanza primaria gratuita y obligatoria. como la José Luis Manzo Cortes. efectivamente pueden y están dispuestos a recibirla gratuitamente. lo cual se inspira en gran medida en consideraciones sociales. La educación preescolar se ha encargado de integrar al niño al medio social en que debe desenvolverse para facilitarle su ingreso a la primaria. Casa habitación. que es aquella que formulan los que sí la aceptan la educación.En los países desarrollados se cuenta normalmente con programas para la educación primaria. ALCANCES DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO La educación inicial ha tenido como función primordial promover el desarrollo integral del niño desde 45 días de nacido hasta los 5 años de edad. La educación primaria aumentó la atención de éste nivel debido a planes colaterales. esto es “demanda virtual o potencial”. 9. aunque también hay una “demanda real” o efectiva. b) Las previsiones de desarrollo conjunto del sistema educativo en todos los niveles. e) Las previsiones generales con base en las necesidades sociales. La demanda está determinada por el número de niños que teniendo derechos a ella. Maestro Samuel González de la Torre. Pero la educación primaria puede resultar un excelente vehículo para el cambio económico. d) La previsión del mercado de mano de obra y personal calificado. 10. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Las principales clasificaciones referentes al planteamiento de la educación han sido de tipo cronológico o alusivo a su ámbito geográfico. El tipo de clasificación más importante es el que está referido a los objetivos y a la amplitud de la planeación para la educación y puede abarcar: a) El desenvolvimiento de uno de los niveles del sistema educativo o de algún sector concreto de alguno de ellos.

cursos comunitarios y primaria para niños de 9 a 14 años de edad. Se intensificará el uso de la educación abierta y a distancia. Desde el imperio azteca existía cada cinco días en las poblaciones principales el mercado público o tianguis. En la época colonial la tenencia de la tierra se convierte en un verdadero problema y se dividieron por ejidos lo cual se entendía como todas la tierras comunales pertenecientes a José Luis Manzo Cortes. servicio a niños migrantes. México es un pueblo de mentalidad agrícola. incluyendo el posgrado. así como los medios electrónicos para ampliar la cobertura.6 millones de estudiantes. Los programas de docencia e investigación estrecharán vínculos con las actividades sociales y productivas de relevancia nacional. regional y local. y la tierra siempre ha sido uno de sus problemas fundamentales. CAPITULO 4 PANORAMA AGRÍCOLA REPASO HISTÓRICO DE LA PROBLEMÁTICA AGRÍCOLA La etapa agrícola se encuentra en los orígenes de todas las culturas y llega a conformar la idiosincrasia peculiar. con el propósito de reforzar las actividades productivas creándose el CONALEP. Casa habitación. Cerca de 5000 profesores podrán realizar estudios de posgrado dentro del Programa de Mejora del Profesorado de las Instituciones de Educación Superior. La educación media superior en los últimos años se basó en la ampliación de las fundaciones de capacitación técnica. Diseño del espacio personal y familiar. La educación secundaria en el sexenio de Ernesto Zadillo se estimó que el ingreso a secundaria de los egresados a primaria aumentaría considerablemente. La educación superior instaló diversos mecanismos para adecuar los servicios de este nivel a las necesidades de desarrollo. Maestro Samuel González de la Torre. Se ampliará y diversificará la oferta de educación superior como respuesta a las necesidades de la sociedad actual.educación básica intensiva. . Las recientes normas en la educación superior se reflejan en los siguientes apoyos: Se atiende a 1.

La Constitución de 19717 recoge estos principios agrarios en donde en el artículo 27 contiene los preceptos básicos que fundamentan la reforma agraria: Restitución de las tierras de los pueblos Dotación de tierras y aguas suficientes Ampliación de las tierras de los núcleos de población.. El rey Carlos V promulgó las Leyes Indias en 1542-1543 las cuales se limitaban los derechos de los colonizadores españoles en relación con la población indígena. y se reconocían las tradiciones comunales de está. El sistema de encomienda. Se fundan nuevos bancos para la producción agrícola. El rescate petrolero cimentó las bases que permitirán la nacionalización de la industria eléctrica. Se impulsa la educación rural. Maestro Samuel González de la Torre.una u otra población. Se acelera el ritmo de actividad en la construcción de presas. garantizaba a los encomenderos el derecho a cobrar impuestos a los indios y emplearlos gratuitamente en sus haciendas. formulada por Luis Cabrera. En la etapa revolucionaria se realiza el primer reparto agrario. Diseño del espacio personal y familiar. José Luis Manzo Cortes. Creación de nuevos centros de población agrícola con las tierras y aguas que les sean indispensables. . Casa habitación. se acrecienta la producción y se incrementa el mercado de trabajo y la capacidad de consumo. Se consigue la plena nacionalización de los ferrocarriles y se promueve la construcción de carreteras. que después es incorporado a al Ley Agraria del 6 de enero de 1915. En el período de 1934-1940 se consolida del desarrollo económico de México debido a los siguientes hechos: Durante el periodo presidencial de Lázaro Cárdenas se reparten las mejores tierras del país. El resultado de la Reforma Agraria sería una estructura compuesta por: El sector ejidal La pequeña propiedad. que consistía en que el poder español encomendaba a los colonistas controlar a los indígenas.

con respecto a la que se ocupa en las demás ramas de esta actividad. Chicago. reglamentos. por sus bajos rendimientos y las extensas áreas en que se cultiva. Uno de los más grandes problemas es el maíz. Propone como una de la alternativa de la agricultura aclimatar las diversas especies para aumentar la producción en distintas regiones del país incrementando el cultivo de las plantas adecuadas. garbanzo y haba. Esta situación puede solucionarse en países subdesarrollados mediante la creación de bancos y sociedades cooperativas de crédito en las zonas rurales. SITUACIÓN Y PROYECCIÓN DEL PROBLEMA AGRÍCOLA Una de las manifestaciones des desarrollo económico. Maestro Samuel González de la Torre. arroz. sorgo. avena. Diseño del espacio personal y familiar. político y social lo constituye la baja productividad física y monetaria por hora-hombre de la fuerza de trabajo agrícola. Casa habitación. . Con base en el artículo 2° de su reglamento interior contaba con las siguientes unidades administrativas: · Secretaría del ramo · Subsecretaría de agricultura y operación · Subsecretaría de ganadería · Subsecretaría de infraestructura hidráulica · Subsecretaría de planeación · Subsecretaría forestal y de la fauna · Oficialía mayor · Coordinación general de integración y desarrollo 2. acuerdos y órdenes del Presidente de la Republica. analfabetismo y mortalidad que registra la población rural. decretos. centeno. que representan el 90% de la producción agrícola nacional: trigo. fríjol. José Luis Manzo Cortes.El 12 de agosto de 1977 se publico el Reglamento Interior de ka Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos destacando entre sus funciones la Ley Orgánica de la Administración Publica Federal y otras leyes. Afirma Uribe que en México la agricultura se basa en diez cultivos. maíz. 3. de acuerdo con las diferentes ecologías. insalubridad. así como el precario nivel de vida de las masas campesinas y el elevado índice de desnutrición. PROVISIÓN DE MATERIALES Y FINANCIAMIENTO Uno de los elementos cruciales es el financiamiento al campesino. cebada.

Debe mantenerse en explotación. El ejido como forma de tenencia no logró solidez ni impulso vigoroso de desarrollo. constituyendo la propiedad privada” José Luis Manzo Cortes. REFORMAS AL ARTÍCULO 27 “La propiedad de las tierras y aguas comprendidas dentro de los límites del territorio nacional corresponde originalmente a la Nación. La transformación agraria no puede circunscribirse únicamente al reparto de tierra.A. EL PANORAMA ACTUAL DE MÉXICO: Cerca del 50% de la tierra de labor está en poder de ex jidatarios y el resto es de carácter privado. Maestro Samuel González de la Torre. 4. la cual ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de ellas a los particulares. . La propiedad privada está legalmente restringida. sino que existe la necesidad de proveer de irrigación artificial y energía eléctrica. El primer paso para buscar una solución a estos desajustes que se han englobado bajo el nombre genérico de problemas del campo. en particular la actividad agrícola padece una crisis. sus tendencias. Un factor importante es la desventaja del sector agrícola frente a la economía general. EL SECTOR AGRÍCOLA EN MÉXICO. 6. Sin embargo. Diseño del espacio personal y familiar. En muchos ejidos las parcelas eran demasiado pequeñas. a pesar de las bases que sustentan a la reforma agraria. 5. REFORMA AGRARIA Es condición para fijar las bases del desarrollo económico. La secretaría de Reforma Agraria se encarga de promover y coordinar la concentración e inducción de acciones con los sectores social y privada. el deterioro del sector agropecuario es inminente en nuestros días. la situación de la agricultura frente a la industria y los servicios no es favorable. es decir. menores que la magnitud familiar. sus interrelaciones con otros sectores. Casa habitación. así como de las que lleven a cabo las entidades sectorizadas y agrupada en el área agraria. dar tratamiento especial a la tierra. y debe efectuarse rápidamente de conformidad con las características y necesidades de cada país. político y social. etc. clarificar sus causas. etc. principalmente en superficie. habrá de consistir en un análisis global del mismo para cuantificar las magnitudes de sus componentes.

B. organizaciones financieras del campo. Realizar el censo de predios forestales y silvopastoriles. José Luis Manzo Cortes. becas. si así conviene a sus intereses. . Maestro Samuel González de la Torre. Realizar actividades de acuacultura. garantías. 7. Diseño del espacio personal y familiar. supervisión. a su vez le permitirá aliarse libremente con sociedades por acciones en la propiedad y producción rural o. · La fundación: diferenciar lo que es estrictamente agrario · El fideicomiso.La aprobación de la Ley Agraria dice que el campesino ya cuenta con la propiedad del ejido a efecto de que sea el quien decida de que manera lo trabajará. evaluación. aprovechar mas las ventajas comparativas de nuestro sector agropecuario. establecer la posibilidad de que las superficies parceladas de los ejidos puedan enajenarse entre los miembros de un mismo ejido. integra las actividades del medio rural a la cadenas productivas des resto de la economía y estimular la colaboración de las organizaciones de los productores con programas y proyectos propios. Fomentar el desarrollo de la flora y la fauna. Casa habitación. información especializadas estudios zonales y organización. Establecer Normas Oficiales Mexicanas sobre la preservación y restauración de la calidad del medio ambiente. PANORAMA SECTROIAL AGRARIO 1995-200 ALIANZA PARA EL CAMPO: visión del presidente Ernesto Dedillo en donde se crearon: · El Consejo Estatal Agropecuario: es donde se toman las decisiones de la programación de cosechas y siembras. FIDEICOMISOS INSTITUIDOS EN RELACIÓN CON LA AGRICULTURA: entidad financiera y de apoyo técnico. reembolsos. así como las metas y objetivos propuestos para el sector agropecuario en el Plan Nacional de Desarrollo. asistencia técnica. SEMARNAT: sus principales funciones son: Fomentar y realizar programas de reforestación y restauración ecológicos. transferencia tecnológica. INSTITUCIONES DE APOYO AL SECTOR AGROPECUARIO SAGARPA: tiene entre sus objetivos propiciar el ejercicio de una política de apoyo que permita producir mejor. en donde se genera el desarrollo en el sector rural mediante el otorgamientos de recursos financieros y servicios de apoyo como: capacitación.

país productor de lana y tejidos. su forma de producir. OTRAS PERSPECTIVAS DE ALIMENTACIÓN NO AGRÍCOLA A. . UNIDAD 5 INDUSTRIALIZACIÓN 1. gran productividad. Celebrar operaciones pasivas de crédito con instituciones extranjeras privadas gubernamentales o intergubernamentales. Aparece un tipo de hombre hasta entonces desconocido: “el técnico. Su carne tiene como características: no contiene grasa. fácil digestión por la granulación de la carne y transmite parásitos. alto valor proteínico. 10. no produce colesterol. 8. reglamentar y supervisar el funcionamiento de los bancos de crédito rural. Maestro Samuel González de la Torre. B. Apoyar financieramente a instituciones que operen créditos agropecuarios en el país. sus relaciones sociales. como podría José Luis Manzo Cortes. PRODUCCIÓN FORESTAL Los bosques en la vida de México han tenido y seguirán teniendo enorme importancia por los múltiples beneficios que de ellos se derivan como: Son fuente de materia prima Generan fuentes de trabajo Regulan y protegen el suelo. su tecnología y otros muchos aspectos. el agua y la fauna silvestre Son zonas de investigación científica. Diseño del espacio personal y familiar. Es el acontecimiento que marca el momento en que la humanidad inicia un nuevo estilo de vida en su cultura. no presenta epidemias. Casa habitación. su sistema de mercado. LA CARNE DE CONEJO: Se puede suplir la carne de res por la de conejo ya que tiene como características: alta resistencia a las enfermedades y cambios de clima. ACUACULTURA: estimula la reproducción y el crecimiento de especies marinas comestibles de agua dulce y salada.BANRURAL: sus principales objetivos son: Organizar. ocupación de un espacio mínimo y del peso total del animal se desecha el 15% aprox. alto grado de asimilación de alimento empelado. Son lugares de recreación y esparcimiento. artista de la industria. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL La Revolución Industrial se inició en Inglaterra.

sin embargo. gas. que constituyen la base teórica para la revolución tecnológica que habrá de verificarse en el siglo siguiente. la mecánica y la astronomía. por primera vez la máquina no depende ya de los elementos naturales – agua y viento-. 1870: LA TERCERA REVOLUCIÓN (LA DINAMO Y EL MOTOR DE COMBUSTIÓN) Los motores eléctricos y los de combustión constituyen el fenómeno determinante de la revolución insdustrial. masiva y la estándar. telegrafía y telefonía. aunque su funcionamiento resulta aún deficiente. que inician en los “años 1200 a 1750: el proceso genético de la sociedad industrial”. . 1850-1899: LA SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL DEL CARBÓN Y EL ACERO Es típicamente inglesa y está centrada en la explotación de las minas de carbón y en la fundición del acero. Diseño del espacio personal y familiar. La máquina de vapor se aplica al trasporte. impulsados por esta nueva energía. Maestro Samuel González de la Torre. al proporcionar los márgenes de eficiencia de los cuales carecían las máquinas de vapor. Casa habitación. A continuación se describen las cinco etapas que destaca Akerman. trenes y barcos. establecimiento las primeras bases del trasporte moderno. Es una revolución fundamentalmente estadounidense.llamársele”. Se establecen conductores de agua. Dos de los principales inventos de esta etapa son el cronómetro y la imprenta. la mayor parte de los productos se hacen de madera y el combustible se obtiene de carbón vegetal. 1750-1850: LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL El carbón mineral sustituye al carbón vegetal y el coque se utiliza para los altos hornos. Akerman considera que la Revolución Industrial está planteada en cinco etapas. que constituían en su fuerza motriz. y los nombres de Edison y Ford están asociados a ella. 1920: LA CUARTA RECOLUCÍON INDUSTRIAL DE LA ADMINISTRACIÓN José Luis Manzo Cortes. durán un nuevo cariz el desarrollo industrial. Surgen las ciudades de barracas en las cercanías de las minas y la fundidora. dando fin a la etapaa de la produccíon artesanal. Se inventa la máquina de vapor alimentada por carbón. En esta primera etapa de avance técnico acelerado. El siglo XVII se caracteriza por avances científicos significativos en los campos de las matemáticas. A partir del siglo XII se inicia un proceso que durará seis siglos y culminará con la primera revolución industrial. electricidad. Estos motores permitían la producción.

Se establecen los sistemas de administración científica. posteriormente. en donde viajes interraciales y su alarde tecnológico constituyen un símbolo y un indicador de estas nuevas perspectivas. Casa habitación. que permitieron la movilización de mercancías en mayores José Luis Manzo Cortes. y alcanza su pleno desarrollo mucho después de 1830. computación: estos tres inventos sintetizan una nueva etapa denominada ya como la sociedad postindustrial. los tiempos y movimientos y la producción en cadena. la electrónica y las máquinas calculadoras abren definitivamente una nueva etapa y perspectiva del desarrollo humano. 1945: LA QUINTA REVOLUCIÓN Energía nuclear.CINETÍFICA (FAYOL Y TAYLOR) Se ubica después de la Primera Guerra Mundial. se descubre la telefonía sin hilos (radio y televisión). existe por consiguiente el peligro de olvidar el factor esencial de continuidad. Pero en vista de que el término “Revolución Industrial’ ha sido empleado por muchos historiadores y plenamente adaptado dentro de cualquier lenguaje. Ashton señala: “El sistema de relación entre los hombres que ha sido llamado capitalismo se gestó mucho antes de 1760. b) Las comunicaciones se beneficiaron igualmente por el aprovechamiento del vapor. Se adaptan los motores de explosión electrónicos para el trasporte. Una síntesis de las consecuencias más significativas de la Revolución Industrial se desprende de los conceptos utilizados por R. transistores. con otras fuerzas de energía. Zorrilla en la clase de Sociología y Administración impartida en la Facultad de Contaduría Y Administración de la UNAM: a) Los instrumentos de producción artesanal fueron sustituidos por las modernas máquinas movidas con la fuerza de vapor y. Maestro Samuel González de la Torre. Monsiváis y S. etcétera. El término “revolución” indica un cambio repentino que no es en realidad el característico de los procesos industriales y económicos. La exactitud del título “Revolución Industrial” es bastante discutible. . y aparecen así los ferrocarriles y los buques de vapor (gracias a los inventos de Jorge Stephenson y Roberto Fulton). la electricidad. ya que dichos cambios no fueron propiamente industriales o económicos sino también sociales e intelectuales. no se puede sustituir”. La energía ilimitada. como el petróleo. Diseño del espacio personal y familiar. se inicia la utilización de materia sintéticas producidas en las plantas químicas.

d) Donde antes existían pequeños talleres. sobretodo los bancos. Es una actividad que consiste en comprar. . económicos y morales. con mayor rapidez y hasta lugares remotos con una seguridad antes desconocida. y enfrentados a relajamientos familiares y sociales que no existían en el campo. CAPÍTULO 6. negocio. la cual originó la especialización de cada operario en un aspecto concreto de la tarea. que con el correr de los años trató de adquirir fuerza social y política.volúmenes. formada por hombres ricos que tenían en sus manos los recursos económicos. Maestro Samuel González de la Torre. una vez disgregados los gremios o corporaciones. donde había industrias y se convertían en obreros. y fue indispensable que cada trabajador hiciera solamente una parte de la obra. derivados de la afluencia de campesinos que se encontraron de pronto obligados a vivir en casas insalubres. el comercio. las instalaciones armadoras de bancos y los medios de transporte. Casa habitación. i) Los grandes procesos económicos en las fábricas dejaron de ser realizados por obreros que conocían y practicaban todos los detalles del trabajo. h) Las relaciones entre los empresarios y trabajadores se desenvolvieron de acuerdo con contratos libres. Diseño del espacio personal y familiar. Finalmente. e) Simultáneamente al impresionante crecimiento de las ciudades. José Luis Manzo Cortes. sin los servicios necesarios para su bienestar. aparecieron gran número de problemas sociales. entre la clase capitalista y la proletaria surgió una rivalidad que se convirtió en una verdadera cuestión social de enorme trascendencia. pero debido a que los obreros carecían de defensa o protección adecuada. COMERCIO INTERIOR Y EXTERIOR DE MÉXICO La palabra Comercio significa tráfico. se vieron orillados a desempeñar trabajos con horarios excesivos de labor y en términos de verdadera explotación. c) Miles de campesinos emigraron de su lugar de origen con rumbo a las ciudades. f) La tradicional influencia social de la nobleza fue dejando el sitio a la influencia social y política de la burguesía. las fábricas. g) La masa de trabajadores industriales u obreros formó la clase proletaria o proletariado. de acuerdo con lo que se llamó la división del trabajo. aparecieron enormes fábricas.

que estableció. Casa habitación. pesas y medidas. El ejecutivo federal presentó el Programa de Comercio Interior 1997-2000. evitando la intermediación y las operaciones de carácter especulativo que se derivan de la falta de homogeneidad en el comercio. la industria y los servicios. corredores. añil. Maestro Samuel González de la Torre. etc. cacao y plata. La agricultura. sectores de la economía forman el juego económico del comercio. reglamentó y perpetuó el comercio de España con sus colonias. Esta regido por una legislación nacional. letras de cambio. COMERCIO EXTERIOR Es el intercambio de bienes y servicios entre países. Se debe evitar la participación heterogénea del comercio en la economía. El comercio moderno se basa en la abundancia de medios de cambio y crédito: monedas. el cual propuso: promover un crecimiento económico vigoroso y sustentable que fortalezca la soberanía nacional y redunde a favor tanto del bienestar social de todos los mexicanos como de una convivencia fincada en la democracia y justicia. Diseño del espacio personal y familiar. vinos. agentes. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL COMERCIO EN MÉXICO ETAPA PREHISPÁNICA: Los antiguos pobladores de México practicaban el comercio en forma rudimentaria. ETAPA COLONIAL: En 1503 se fundó la casa de contratación de Sevilla. con la finalidad de complementarse José Luis Manzo Cortes. los productos de exportación eran azúcar. puertos libres. . etc. El comercio de importación para la Nueva España constaba de aceites. telas de algodón..vender o permutar. bancos. papeles. Las transacciones se realizaban por medio del trueque. Existían mercados para productos de primera necesidad. ETAPA INDEPENDIENTE: Después de la consumación de Independencia Porfiriato Revolución de 1910 COMERCIO INTERIOR Se realiza dentro de un país o nación. Uno de los más importantes mercados de esa época fue el de Tlatelolco.

dado que éstos no cuentan con los elementos suficientes para mantener a su población e industria. José Luis Manzo Cortes. ganancias. Diseño del espacio personal y familiar. BALANZA COMERCIAL Y BALANZA DE PAGOS La balanza comercial es un estado contable donde se registran sistemáticamente las operaciones de intercambio de mercancías que realizan los países entre sí en un periodo determinado. En el comercio exterior de nuestro país se da un intercambio desigual desfavorable. Esta puede ser motivada por la escasez de satisfactores. IMPORTACIÓN Es la adquisición de bienes y servicios fuera de las fronteras para satisfacer la demanda interna. La balanza de pagos incluye no sólo el saldo de intercambio puramente comercial. porque en el exterior los precios sean menores o porque la calidad de los productos y servicios existentes en el exterior sea superior. y el Fondo de Equipamiento Industrial (FOMEI). en tanto que los productos importados tienen precios altos. sino además todos los ingresos que provienen de inversiones. es decir. con le objetivo de obtener divisas que permitan financiar las importaciones y de esta manera lograr un equilibrio en el intercambio internacional. etc.para alcanzar un mayor desarrollo económico. existe una serie de organismos descentralizados de orientación y financiamiento encaminados a la obtención de un mayor rendimiento en la exploración de mercados internacionales. dividendos. La exportación se da a dos niveles: en el sector público y en el sector privado. servicios por turismo. que consiste en que los productos que exportamos tienen precios bajos. Casa habitación. el intercambio es desfavorable para nosotros. Entre los más importantes destacan el Banco de México. EXPORTACIÓN Exportar es vender bienes y servicios fuera de las fronteras. Maestro Samuel González de la Torre. transportes. . intereses sobre préstamo. ORGANISMOS DEL COMERCIO EXTERIOR Para llevar a cabo las políticas gubernamentales de ayuda y fomento al comercio exterior.

TRATADO DE LIBRE COMERCIO ENTRE MÉXICO Y COSTA RICA Establece normas transparentes. . Propósito Aumentar el comercio entre las naciones. que en conjunto representan cerca de 90% del comercio mundial. así como al bienestar de todos los países. fomentando así un mayor grado de especialización en cada economía y.INSTRUMENTOS DE FOMENTO PARA LAS EXPORTACIONES Arancel Consejeros comerciales Ferias y exposiciones Convenios comerciales y acuerdos de pago Asesoría a exportadores Participación combinada en el comercio exterior ACUERDO GENERAL SOBRE ARANCELES ADUANEROS Y COMERCIO El GATT es un tratado multilateral firmado por 98 gobiernos. Maestro Samuel González de la Torre. Es un organismo internacional fundado en la Habana en 1946 bajo los auspicios del consejo Económico y social de las Naciones Unidas. las cuales recibe el nombre de rondas. TRATADOS DE LIBRE COMERCIO EN VIGOR ¿Qué es un Tratado? Es firmar un contrato mediante el cual los países comprometen a eliminar los obstáculos arancelarios y no arancelarios para fomentar el intercambio comercial y establecer mecanismos para dirimir las controversias de orden mercantil. se establece por medio de conferencias que se realizan periódicamente. México ingresó el GATT el 22 de noviembre de 1985. cuando se publicó en el Diario Oficial de la Federación la opinión de los gobernadores integrantes de las comisiones Unidas de Desarrollo Económico y Social de Comercio y Fomento Industrial. promueve el comercio de bienes y servicios. Diseño del espacio personal y familiar. con ello. Casa habitación. José Luis Manzo Cortes. un mayor bienestar para el conjunto de las naciones. facilita el desarrollo de inversiones y atiende las relaciones con una región estratégica para México. Su finalidad fundamental es liberar el comercio mundial y darle una base estable para contribuir al crecimiento y desarrollo económico.

Casa habitación. AMÉRICA CENTRAL Y DEL SUR José Luis Manzo Cortes. Colombia y Venezuela. constituye nuestro segundo social comercial y segunda fuente de inversión extranjera directa. Con la firma de la Declaración Solemne Conjunta en Mayo de 1995. Entró en vigor el 1 de enero de 1995. Busca un acceso amplio y seguro a los respectivos mercados. TRATADO DE LIBRE COMERCIO ENTRE MÉXICO Y BOLIVIA Establece una rápida apertura en el comercio de bienes. Canadá y Estados Unidos. el intercambio de bienes y servicios. UNIÓN EUROPEA Conformada por 15 países. México. El objetivo principal de un tratado comercial es estimular las corrientes comerciales al asegurar el acceso al mercado externo e inducir las inversiones necesarias para ello. reconociendo los sectores sensibles de cada país. del ambiente y del consumidor. los flujos de inversión y la cooperación científica y tecnológica. no se conviertan en obstáculos innecesarios al comercio. México y la UE sentaron las bases para el inicio de negociaciones encaminadas a lograr un acuerdo amplio que profundice el diálogo político.reconociendo los sectores sensibles de cada país. a través de la eliminación gradual de aranceles. TRATADO DE LIBRE COMERCIO DEL GRUPO DE LOS TRES Integrado por México. animal y vegetal. Establece disciplinas para asegurar que la ampliación de las medidas internas de protección a la salud y la vida humana. Las negociaciones del TLC pretenden dotar de seguridad jurídica los aspectos negociados entre los países participantes. . TRATADO DE LIBRE COMERCIO EN PROCESO Las negociaciones internacionales de México son fundamentales en la promoción de las exportaciones y constituyen un instrumento importante en la estrategia de crecimiento y modernización del país. se firmó en junio de 1944 y entró en vigor el 1 de enero de 1995. Diseño del espacio personal y familiar. Maestro Samuel González de la Torre. Convenio Trilateral de Libre Comercio.

blogspot. Guatemala y honduras en conjunto. En América del Sur. Jamaica. México ha iniciado negociaciones con Ecuador.Se desarrollan negociaciones destinadas a concertar tratados de libre comercio con El Salvador. destacan las siguientes: José Luis Manzo Cortes.html 2. http://fundamentosbsicostesis.8 Aspectos socioeconómicos de Jalisco. México está por iniciar negociaciones comerciales con Belice. Nicaragua y Panamá.mx/2007/05/aspectos-socioeconmicos-de-la. Perú y Trinidad y Tobago. Dentro de las principales actividades económicas del estado de Jalisco. Diseño del espacio personal y familiar. . Casa habitación. Maestro Samuel González de la Torre.

Como se puede observar. . Siguiendo del sector del transporte y los servicios FINANCIEROS que aportan cerca del 23%. Dentro del rubro de la PEA del estado. Diseño del espacio personal y familiar. el sector de servicios y comercio es el de mayor importancia dentro del estado. entre los que destacan: • Producción de frambuesa. • Producción pecuaria de huevo y leche de bovino.2% del país. el estado posee algunos de los primeros lugares en producción del sector agropecuario. Quedando en último lugar el sector agropecuario con solo el 5. En el rubro del empleo. se muestra a continuación una tabla con la población José Luis Manzo Cortes. el 7.5% del personal ocupado de México. • Del total del personal ocupado en la entidad. Maestro Samuel González de la Torre. inferiores al promedio nacional de $79 551. Así mismo.4% (468 060) son mujeres. Casa habitación. Jalisco cuenta con los siguientes indicadores: • Cuenta con 214 768 unidades económicas. el 7. el 61. • Las remuneraciones que recibe anualmente en promedio cada trabajador en Jalisco son de $64 157. ya que aportan casi el 50% del PIB estatal.5%.6% (751 434) son hombres y el 38. • Emplea 1 219 494 personas. agave y maíz forrajero.

es la Zona Centro con 1. Maestro Samuel González de la Torre. 424. 056 personas ocupadas. Diseño del espacio personal y familiar. PIB estatal José Luis Manzo Cortes. de las cuales 32 mil pertenecen al sector primario. 521 mil al sector secundario y 914 mil son del sector terciario. . Como se puede observar en la tabla anterior la región con mayor PEA dentro del estado. Casa habitación.ocupada por región según el sector o actividad.

entre las que se encuentran el comercio y servicios inmobiliarios. Jalisco cuenta con 12 Universidades del Estado. se ubica también en quinto lugar entre las mejores ciudades del futuro y en segundo lugar en potencial económico de Norteamérica.Jalisco se encuentra entre las economías más importante de México. con lo que aportó 6. Diseño del espacio personal y familiar. 14 Institutos Tecnológicos y 590 Centros de Entrenamiento de Trabajo. José Luis Manzo Cortes. Cerca del 65%. Maestro Samuel González de la Torre. . mientras que las actividades secundarias como la minería. Participación de los 3 sectores en el PIB Como se puede observar en la grafica anterior.5% al PIB estatal. Casa habitación.2% al PIB nacional. el PIB estatal de Jalisco. Las actividades primarias como lo son la pesca. construcción y la manufactura aportan un 29. Las actividades terciarias. electricidad. ganadería y agricultura solo aportan el 5. aporta el 6. aportaron 65% al PIB estatal en 2008. El Producto Interno Bruto (PIB) del estado ascendió a más de 728 mil millones de pesos en 2008.5%. Demostrando que el estado de Jalisco igual que las nuevas tendencias está orientado hacia el sector servicios. La Zona Metropolitana de Guadalajara se considera como la ciudad con mayor potencial de atracción de inversiones en México. lo que permite al INVERSIONISTA disponer de una mano de obra calificada de clase mundial. Siendo las actividades terciarias las que mayor aportan a este indicador.2% al PIB nacional.

Maestro Samuel González de la Torre. . Casa habitación.PEA José Luis Manzo Cortes. Diseño del espacio personal y familiar.

La población de Jalisco representó 6.5% de la población total de México en 2009. De la cual
poco más de 5 millones eran considerados PEA.

Población ocupada por rama de actividad económica

Jalisco reportó cerca de tres millones de trabajadores en 2009, principalmente en el comercio
e industria manufacturera, lo que representó 7.7% y 8.5% respecto al personal ocupado en
esos sectores a nivel nacional. A continuación se muestra una tabla más detallada con la
información económica del estado.
Como se puede observar en la tabla de la izquierda, la mayor cantidad de PEA"s se
encuentra dentro de la rama del comercio, seguido por la manufactura y los servicios
diversos.

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Tasa de desempleo

Se conoce como el porcentaje de la población económicamente activa (PEA) que se
encuentra sin trabajar, pero que está buscando trabajo. En el estado de Jalisco, la actual
administración, se ha planteado metas para reducir éste. A continuación se muestra su meta
para el último trimestre del año y el grado de cumplimiento.

Meta de octubre: 3.9
Cumplimiento de la meta 65%
Avance con respecto a 2009: 85%

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http://www.monografias.com/trabajos82/actualidad-socieconomica-jalisco/actualidadsocieconomica-jalisco2.shtml#ixzz3E7evQgFc
2.9 Aspectos socioeconómicos de la Z.M.G.
Número de empresas
Conforme a la información del directorio estadístico nacional de unidades económicas
(DENUE) de INEGI, el municipio de Guadalajara cuenta con 98,491 unidades económicas a
octubre de 2014 y su distribución por sectores revela un predominio de unidades económicas
dedicadas al comercio, siendo estas el 46.8% del total de las empresas en el
municipio.FUENTE: IIEG, Instituto de Información Estadística y Geográfica del Estado de
Jalisco; con información de INEGI, DENUE. El porcentaje de unidades económicas del sector
agropecuario no se especifica por cuestiones de confidencialidad.Por otro lado, el sistema de
información empresarial mexicano (SIEM), que se encarga de llevar un registro de las
empresa para la identificación de oportunidades comerciales y de negocios, reportó a junio
de 2014, 22,820 empresas en el municipio de Guadalajara, manifestando también un
predominio de unidades económicas dedicadas al comercio, ya que se registraron 12,700
empresas en el comercio; 2,549 en la industria y 7,571 en los servicios. Cabe señalar que
José Luis Manzo Cortes.
Maestro Samuel González de la Torre.

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este registro únicamente contempla las empresas adheridas al SIEM, por lo que sólo
representan una parte del total de las unidades económicas del municipio.
Valor agregado censal bruto.
El valor agregado censal bruto se define como: “el valor de la producción que se añade
durante el proceso de trabajo por la actividad creadora y de transformación del personal
ocupado, el capital y la organización (factores de la producción), ejercida sobre los materiales
que se consumen en la realización de la actividad económica.” En resumen, esta variable se
refiere al valor de la producción que añade la actividad económica en su proceso productivo.
Los censos económicos 2009, registraron que en el municipio de Guadalajara, los tres
subsectores más importantes en la generación de valor agregado censal bruto fueron Otras
telecomunicaciones; la Generación, transmisión y distribución de energía eléctrica; y el
Suministro de agua y suministro de gas por ductos al consumidor final, que generaron en
conjunto el 21.9% del total del valor agregado censal bruto registrado en 2009 en el
municipio.
El subsector de Otras telecomunicaciones, que concentró el 7.5% del valor agregado censal
bruto en 2009, registró el mayor crecimiento real pasando de 472 millones 207 mil pesos en
2004 a 7,158 millones 237 mil pesos en 2009, representado un incremento de 1,415.9%
durante el periodo.
Otras telecomunicaciones 472,207 7,158,237 7.5% 1,415.9% Generación, transmisión y
distribución de energía eléctrica 4,995,272 7,115,214 7.5% 42.4% Suministro de agua y
suministro de gas por ductos al consumidor final 1,571,546 6,651,250 7.0% 323.2%
Industria alimentaria 3,845,202 5,918,847 6.2% 53.9% Comercio al por mayor de materias
primas

agropecuarias

y

forestales,

para

industria, y materiales de desecho 3,426,385 4,178,180 4.4% 21.9%
Servicios de apoyo a los negocios 3,923,960 4,076,922 4.3% 3.9%
José Luis Manzo Cortes.
Maestro Samuel González de la Torre.

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la

446.3% 11. bebidas.7% 27.840 2.6% José Luis Manzo Cortes.857.652 3. Subsectores con mayor valor agregado censal bruto (VACB) Guadalajara.2009 científicos y técnicos Comercio al por mayor de abarrotes.447. .9% 2.792.016 2.Tabla 9. alimentos.105.8% 2. Diseño del espacio personal y familiar.0% 3.784 2.0% 39.357 2. Var % 2004 .916 68.938 100.976.420 47. 2004 y 2009.430.987.6% -6.770 35.094 4. alimentos. Maestro Samuel González de la Torre.924.649 2.899 45.6% 95.130 2. bebidas.465.792.1% -15.207.2% 3.678. Subsector 2004 Servicios 2009 %Part 2009 profesionales.4% -24.308. (Miles de pesos). hielo y tabaco Otros Total 2.869 89.1% 2.5% 3. Casa habitación. hielo y tabaco Industria química Industria de las bebidas y del tabaco Comercio al por menor de abarrotes.

912 trabajadores asegurados concentrando el 22.Empleo Trabajadores asegurados en el IMSS Por grupo económico En el último trienio.222 trabajadores. De 2011 a abril de 2014 este grupo tuvo una baja de 2. Para abril de 2014.15% del total de trabajadores en el municipio. Casa habitación. En función de los registros del IMSS. el grupo económico que más empleos genera dentro del municipio de Guadalajara. 2011–2014/04 Dic Dic Dic Abr % Part Grupos económicos Var. el municipio de Guadalajara ha visto un crecimiento en el número de trabajadores asegurados registrados ante el IMSS. Jalisco. Maestro Samuel González de la Torre.34% del total de trabajadores a dicha fecha.516 trabajadores más que en diciembre de 2011. lo que se traduce en un incremento de sus grupos económicos. El segundo grupo económico con más trabajadores asegurados es el de Servicios profesionales y técnicos. Dic 2011 Abr 2014 2011 2012 2013 2014 abr-14 José Luis Manzo Cortes. lo que representa 22. el IMSS reportó un total de 609. . Diseño del espacio personal y familiar. Tabla 10.078 trabajadores que representan el 11. que para abril de 2014 registró 69. Trabajadores asegurados Guadalajara.137 trabajadores. Abs. es el de Servicios de administración pública y seguridad social que en abril de 2014 registró un total de 134. Este grupo registró un decremento de 210 trabajadores de diciembre de 2011 a abril de 2014.

909 20. Casa habitación.870 15.770 16. investigación científica y difusión cultural.999 16. Servicios personales para el hogar y diversos. Compraventa de alimentos.588 16.912 69.251 14.681 238.454 23.435 19. Preparación y servicio de alimentos y bebidas.298 15.934 19. Compraventa de materias primas.612 20. Servicios profesionales y técnicos.444 69.621 17.078 29.988 33.826 José Luis Manzo Cortes. bebidas y productos del tabaco.Servicios de administración pública y seguridad social.317 16.304 20.690 15.300 28.279 231.720 20.613 134.933 67. 135.467 23.809 20.491 20.782 134.930 20. .784 15.903 133. Maestro Samuel González de la Torre.193 17. Diseño del espacio personal y familiar. Servicios de enseñanza.256 237.791 33.590 19.138 18.126 21.817 17.122 71. Compraventa de prendas de vestir y artículos de uso personal. Construcción de edificaciones y obras de ingeniería civil. materiales y auxiliares.742 19. Elaboración de alimentos.660 21.

683 1.222 5.137 22. Casa habitación.04% 100.86% 3.201 22.67% 39.27% 3.334 609.749 979 -501 -500 428 1.516 Otros 223.625 José Luis Manzo Cortes.00% -210 -2.960 610.09% 2.84% 2.34% 5.15% 11. Maestro Samuel González de la Torre. .43% 3.594.533 1. Diseño del espacio personal y familiar.76% 2.376 14.55% 3.

595 1. un incremento de 22.813 77.516 trabajadores asegurados durante el total del periodo.067 964.251 8. Guadalajara se presenta como el primer municipio con mayor número de trabajadores asegurados concentrando el 60.621 Trabajadores asegurados en el IMSS Zona Metropolitana de Guadalajara Dentro de la Zona Metropolitana de Guadalajara. De diciembre de 2011 a abril de 2014 el municipio de Guadalajara registró un incremento real en el número de trabajadores asegurados en la Zona Metropolitana de Guadalajara. Casa habitación. sociales y de medio ambiente.496 75.357 6.621 trabajadores en 2011 a 609.9%.097 20.704 80. para proporcionar un indicador que permite identificar la posición que ocupa el municipio en el plano estatal.859 21.89% del total de trabajadores al mes de abril de 2014.19% 778 3. Maestro Samuel González de la Torre.785 21.69% 36 27 939. . Diseño del espacio personal y familiar.000. quedando por encima de Zapopan que representa el 28. es decir.137 trabajadores en abril de 2014.174 990.53% El índice de desarrollo municipal conjunta una serie de variables económicas. 33 71.02% 8.755 12.Total 586. comparar la situación del municipio con relación a los demás municipios de la misma región y con los municipios del resto del estado.00% 61. pasando de 586.25% 11 12 21. José Luis Manzo Cortes. institucionales.424 100.875 2.

La Villa Savoye transformó la carrera de Le Corbusier en uno de los principales precedentes arquitectónicos más importantes de la historia.1 Funcion macro (Internacional) Clásicos de Arquitectura: Villa Savoye / Le Corbusier Flavio Bragaia Situada en Poissy. y población ocupada. Flavio Bragaia Le Corbusier es famoso por proclamar “La casa es una maquina de vivir”. . trabajadores asegurados. definiendo así la casa como una entidad mecanizada. engloba las variables de producción. CAPITULO III EDIFICIOS ANALOGOS 3. Este indicador que se pondera en función del tamaño de la población. por lo que en la zona metropolitana. Esta afirmación no se traduce simplemente a un diseño de una cadena de montaje a escala humana. El desprendimiento de la Villa Savoye de su contexto físico ayuda a que sea integrada dentro del contexto mecánico/industrial al principio del siglo XX. Casa habitación. Diseño del espacio personal y familiar. a las afueras de París. el índice de desarrollo municipal del aspecto económico (IDM-E). más bien el diseño comienza a adquirir cualidades innovadoras y avances basados en otros campos de la industria. Por su parte. en pos de la eficiencia. Terminada en 1929. también ubica a Guadalajara en la posición. esta casa es una moderna casa de campo francesa que celebra y reacciona a la era de las nuevas máquinas. para dar un elemento que permita monitorear la situación de desarrollo económico que tiene el municipio y así poder compararlo con el resto de los municipios del estado. en contraparte. En respuesta a su aspiración y José Luis Manzo Cortes. Tonalá se ubica en el lugar 27. Maestro Samuel González de la Torre. producción agropecuaria.Guadalajara se ubica en la posición número 1 en el índice de desarrollo municipal (IDM) del total de los 125 municipios del estado. la Villa Savoye de Le Corbusier es una de las contribuciones más importantes a la arquitectura moderna en el siglo XX. Guadalajara es el municipio con el índice más alto.

El nivel inferior contiene los programas de servicio de la casa. que se separa del estar por un ventanal de corredero. Ken Maccown Una vez dentro. Diseño del espacio personal y familiar. las habitaciones de la casa son relativamente privadas. mientras que el nivel inferior está pintado de color verde para contribuir a la percepción de un volumen flotante. Casa habitación. Foto Vía Flickr. Los 5 Puntos de la Arquitectura: 1 Los «pilotis» 2 El techo-jardín 3 La planta libre: 4 La ventana corrida 5 La fachada libre: (liberada de elementos estructurales) Flavio Bragaia Al entrar al sitio. sino una lista de componentes necesarios para el diseño. Flavio Bragaia Los 5 puntos de la arquitectura pueden ser pensados como la forma moderna de interpretar “Los 10 libros de Arquitectura” de Vitruvio. Esta noción de las áreas privadas vinculadas a programas más públicos se hace más tarde muy común en los proyectos de José Luis Manzo Cortes. no literalmente en el sentido de un manual instructivo para arquitectos. están equipados con ventanas corridas que se mezclan discretamente con la fachada blanca y dura. lo que no se hace completamente explicito hasta que uno de encuentra en el interior. los que son una simple lista de elementos preescritos para ser incorporados dentro del diseño. se hace claro el juego entre el espacio público y privado. Tanto que la Ville Savoye está meticulosamente hecho a la medida de los 5 puntos de Le Corbusier. cerradas. Las ventanas corridas comienzan a jugar con la percepción entre el interior y el exterior. Sin embargo. Maestro Samuel González de la Torre. para que cuando los dueños manejaran por debajo del volumen pudiesen entrar al garaje con un leve giro del volante. liberando a la fachada de cualquier jerarquía. Uno de los aspectos más interesantes de esta casa es la fachada de vidrio curvo del nivel inferior que está concebida para coincidir con el radio de giro de los automóviles del 1929. Generalmente. Usuario: End User Las habitaciones de la residencia. Le Corbusier deja las habitaciones alrededor de una terraza exterior comunitaria. Le Corbusier establece “Los 5 puntos de la arquitectura”. la casa parece estar flotando por encima del paisaje soportada por delgados pilotis que se confunden con la linea de árboles del fondo. o el volumen superior. .admiración del diseño mecanizado.

Arquitecto: Le Corbusier Ubicación: Poissy. Ken McCown José Luis Manzo Cortes. Francia Año Proyecto: 1929 Fotografías Falvio Bragaia. Maestro Samuel González de la Torre. Su experiencia está en el movimiento entre los espacios. que obliga al habitante a aminorar la marcha y a experimentar el movimiento entre los espacios. Casa habitación. Le Corbusier incorpora una serie de rampas que van desde el nivel inferior hasta el techo jardín. Agradecimientos especiales a Falvio Bragaia por las fotos. Timothy Brown. Ambos niveles. Diseño del espacio personal y familiar. Usuario de Flickr: End User. No es hasta que uno se familiariza con las peculiaridades sutiles que el movimiento y las proporciones de los espacios evocan una sensación de monumentalidad dentro del suburbio parisino.vivienda de Le Corbusier. . Flavio Bragaia La Villa Savoye es una casa diseñada en base a un paseo arquitectónico. se basan en la idea de una planta libre que provoca continuidad de los espacios. el inferior y el superior.

Maestro Samuel González de la Torre. Casa habitación. Diseño del espacio personal y familiar.José Luis Manzo Cortes. .

Casa habitación. Maestro Samuel González de la Torre. Diseño del espacio personal y familiar.José Luis Manzo Cortes. .

com greatbuildings. José Luis Manzo Cortes.com. . California.com Residencial Lemperle/ Jonathan Segal El arquitecto Jonathan Segal ha diseñado la residencia Leperle en un lote frente al mar en forma de partel en La Jolla. galinsky. Maestro Samuel González de la Torre.wikiarquitectura. Diseño del espacio personal y familiar. Casa habitación.

. Casa habitación. Diseño del espacio personal y familiar. Maestro Samuel González de la Torre.José Luis Manzo Cortes.

. Esta idea ha permitido redefinir el tejido urbano creando un diálogo de nuevas fachadas y brindando la posibilidad de armar en el interior de la manzana una sucesión de espacios abiertos y la creación de pasajes internos que los comunican.2 Función micro (Nacional) Año: 2002 Ubicación: Veracruz 79.91. este conjunto de 5 edificios. comenzó como una intervención puntual de un solo edificio que gradualmente se convirtió en una serie de 5 proyectos fuertemente relacionados con el contexto y entre sí. Ciudad de México Tipo de proyecto: Vivienda urbana Reconocimientos: 2002. ventas José Luis Manzo Cortes. construcción. proyecto arquitectónico. Seleccionado para el Premio Mies Van der Rohe con el edificio de departamentos Veracruz 81 1998. Diseño del espacio personal y familiar.097 m2 Actividades realizadas: desarrollo inmobiliario. Medalla de Plata en la V Bienal de Arquitectura Mexicana con el edificio de departamentos Veracruz 79 Descripción: Ubicado sobre avenida Veracruz en la colonia Condesa en la ciudad de México.81.85. Área total construida: 5. ingenierías. Col. Casa habitación. Maestro Samuel González de la Torre. dirección arquitectónica de obra. Condesa.83.3. Finalista en el Premio Cemex por el edificio de departamentos Veracruz 85 y 91 2000.

Maestro Samuel González de la Torre. Casa habitación.José Luis Manzo Cortes. . Diseño del espacio personal y familiar.

Hugo SánchezColaboradores: JN Morones Esquivel. 103 (maqueta) Fotografía: Rafael Gamo y Jaime NavarroAño: 2007 Una excelente ubicación en el paisaje en el principal elemento de esta casa de descanso que se encuentra en la peña de Valle de Bravo. Ximena Díaz. Casa habitación.Casa Negra Ubicación: Valle de Bravo Arquitectos: Bernardo Gómez-Pimienta. Diseño del espacio personal y familiar. esta terraza cubierta se convierte en la zona más importante de la casa. . La propuesta busca vivir el paisaje debajo de una cubierta con la menor cantidad de elementos divisorios posibles. at. donde la familia pasará la mayor parte del tiempo y se distribuye en la José Luis Manzo Cortes. únicamente la chimenea y la cocina se desplanta sobre la plataforma de piedra de 20m de largo que funciona como basamento para alojar el área publica. Maestro Samuel González de la Torre.

aparente hacia el interior y recubierto con placas de mármol al exterior. Maestro Samuel González de la Torre. enmarcando las vistas y acogiendo en su interior un pequeño huerto. . La propuesta busca borrar los límites entre el exterior y el interior. como la vegetación local. se construyen en concreto colado en sitio. La cubierta y el cuerpo de habitaciones y servicios. El paisaje en la Media Casa se vive y no solo se ve. Casa habitación. El terreno restante conserva tanto su conformación natural. que están compuestas por tres recamaras y una estancia familiar. José Luis Manzo Cortes.parte inferior las áreas privadas. buscando la condición esencial de la casa abierta en oposición a la casa hermética y aislada. Diseño del espacio personal y familiar. prolongando la superficie de la terraza y enfatizando la idea de un basamento al que se le realizan perforaciones que dosifican la vista de los espacios para descansar.

.José Luis Manzo Cortes. Casa habitación. Maestro Samuel González de la Torre. Diseño del espacio personal y familiar.

Categoría: vivienda unifamiliar Año: 2005 Ubicado dentro de un fraccionamiento que se desarrolla sobre una ladera. Maestro Samuel González de la Torre. cambiando en el extremo que traspasa los límites definidos por el volumen de planta alta donde se transforma en un sólido de madera representativo de la continuación conceptual de la terraza que se forma en su azotea. A partir de esto. de forma irregular debido a la pendiente. Medalla de Plata ex aequo. mientras que se abre con grandes ventanales hacia los jardines interiores y las vistas de la ciudad. Casa habitación. Héctor Barroso. Luís Enrique Mendoza. el terreno. la casa niega la calle al cerrarse en su fachada y mostrarse como un muro sólido. Diseño del espacio personal y familiar. todas las recámaras cuentan con ventilación e iluminación natural y José Luis Manzo Cortes. el volumen de planta baja cuenta con fachadas de vidrio duovent para aislar térmicamente la casa. Carlos Coronel. Ramón Álvarez y J N Morones Fotografía: Jaime Navarro Premios: Mención Honorífica Bienal de Arquitectura Mexicana Selección oficial Premio Obras CEMEX Participación en la Bienal de Quito 2006. Usando la transparencia como punto focal del proyecto. Bienal Miami + Beach 2007. mientras que al norte se topa con el corte del terreno en el que se desplanta. Colaboradores: JN Morones. Daniela Legorreta. .3 Función local (Metropolitana) Casa Guadalajara Ubicación: Guadalajara Arquitectos: Bernardo Gómez-Pimienta. Miami. tiene en el sur una vista privilegiada hacia un área verde que se considera uno de los pulmones de la ciudad de Guadalajara.3. EUA. De esta manera.

José Luis Manzo Cortes. violado sólo por un piso de cristal esmerilado sobre el que se ubica el comedor. Maestro Samuel González de la Torre. En el punto de intersección entre ambos volúmenes se produce un espacio de doble altura. Casa habitación. El volumen superior se conecta con el inferior en uno de sus extremos mientras que la otra punta queda flotando en el espacio teniendo un cantiliver de 12 metros. . esto.disfrutan tanto de la vista como del jardín. mientras que las caras que dan hacia los patios y hacia la ciudad se transforman también en membranas transparentes. En el caso del volumen superior. junto con un domo en el techo. este piso. hacen que el espacio sea totalmente traslúcido en el sentido vertical provocándose una continuidad espacial entre el vestíbulo de acceso y la planta libre del nivel superior. Diseño del espacio personal y familiar. produce una sensación de suspensión en el aire a quien lo habita. aunado a las fachadas de vidrio. las caras hacia la calle y hacia la parte posterior del terreno se muestran como muros masivos de piedra.

José Luis Manzo Cortes. Casa habitación. . Diseño del espacio personal y familiar. Maestro Samuel González de la Torre.

La mitad de los departamentos cuenta con 3 recámaras (140 m2 incl.789 m2 José Luis Manzo Cortes. Maestro Samuel González de la Torre. Jalisco México Tipo de proyecto: Vivienda urbana Descripción: El proyecto se localiza en Paseo de Lomas Altas en Guadalajara. Los 150 lugares de estacionamiento se encuentran en 3 sótanos. Guadalajara. con solo 2 departamentos por nivel.10 m en la sala y manteniendo 2. En el corte del edificio los departamentos están espejeados para lograr una altura libre de hasta 4. Son dos edificios de 12 Niveles cada uno. Casa habitación. Diseño del espacio personal y familiar. los demás con 2 (131 m2 incl. Entre los dos departamentos de una planta hay una terraza abierta que provee vistas amplias sobre la ciudad antes de entrar a la vivienda. terrazas). pequeño gimnasio con zona de amenidades y un lobby en la Planta Baja dan servicio a ambas torres. espacio pensado para descanso y convivencia de los usuarios del inmueble.Fraccionamiento La Patria Universidad Año: 2009 Ubicación: Fraccionamiento La Patria Universidad. Jalisco.65 en las recámaras. terrazas). . Una zona de alberca.En la azotea se genera un roofgarden abierto. Área total construida: 7.

Maestro Samuel González de la Torre. Casa habitación.Actividades realizadas: proyecto arquitectónico José Luis Manzo Cortes. Diseño del espacio personal y familiar. .

.1 Plan nacional de desarrollo 4.2 Municipio de Zapopan 4. Casa habitación.CAPITULO IV CODIGO Y REGLAMENTO (CASA HABITACION) 4.3 Municipio Tlajomulco de Zúñiga José Luis Manzo Cortes. Diseño del espacio personal y familiar. Maestro Samuel González de la Torre.

5 Otros (Anexos) Códigos y normas internacionales. . Maestro Samuel González de la Torre.4. Diseño del espacio personal y familiar. Casa habitación. José Luis Manzo Cortes.4 IMSS (Reglamentos para personas con capacidad diferente) 4.