Diese bewährte Grammatik aus

dem Dudenverlag

쮿

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Das bekannte
Standardwerk
für Schule,
Universität
und Beruf

beschreibt den Bau der deutschen
Gegenwartssprache ausgehend von
Lauten und Buchstaben bis hin zu
Texten und Gesprächen,
stellt alle sprachlichen Erscheinungen wissenschaftlich exakt und
übersichtlich dar,

쮿

entspricht dem neuesten
Forschungsstand,

쮿

enthält viele aktuelle Beispiele und
zahlreiche Grafiken,

쮿

hat ein umfangreiches Register.

ISBN 978-3-411-04048-3
24,95 1 (D) · 25,70 1 (A)

www.duden.de

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4
Die Grammatik

쮿

Die Grammatik
Unentbehrlich für richtiges Deutsch
Umfassende Darstellung des Aufbaus
der deutschen Sprache vom Laut
über das Wort und den Satz bis hin
zum Text und zu den Merkmalen
der gesprochenen Sprache
Mit zahlreichen Beispielen, übersichtlichen Tabellen und Grafiken
sowie ausführlichem Register

8.
Auflage

4

Der Duden in zwölf Bänden
Das Standardwerk zur deutschen Sprache
Herausgegeben vom Wissenschaftlichen Rat
der Dudenredaktion:
Dr. Matthias Wermke (Vorsitzender)
Dr. Kathrin Kunkel-Razum
Dr. Werner Scholze-Stubenrecht
1. Rechtschreibung
2. Stilwörterbuch
3. Bildwörterbuch
4. Grammatik
5. Fremdwörterbuch
6. Aussprachewörterbuch
7. Herkunftswörterbuch
8. Synonymwörterbuch
9. Richtiges und gutes Deutsch
10. Bedeutungswörterbuch
11. Redewendungen und sprichwörtliche Redensarten
12. Zitate und Aussprüche

Duden
Die Grammatik
Unentbehrlich für richtiges Deutsch
Herausgegeben von der Dudenredaktion
8., überarbeitete Auflage
Duden Band 4

Dudenverlag
Mannheim x Wien x Zürich

Redaktionelle Bearbeitung
Dr. Kathrin Kunkel-Razum, Dr. Franziska Münzberg
Autoren
Prof. Dr. Peter Eisenberg: Phonem und Graphem
Prof. Dr. Jörg Peters: Intonation
Prof. Dr. Peter Gallmann: Was ist ein Wort?; Grammatische Proben;
Die flektierbaren Wortarten (außer: Das Verb); Der Satz
Prof. Dr. Cathrine Fabricius-Hansen: Das Verb
Prof. Dr. Damaris Nübling: Die nicht flektierbaren Wortarten
Prof. Dr. Irmhild Barz: Die Wortbildung
Prof. Dr. Thomas A. Fritz: Der Text
Prof. Dr. Reinhard Fiehler: Gesprochene Sprache
Herstellung Monika Schoch
Typografie Farnschläder & Mahlstedt Typografie, Iris Farnschläder, Hamburg

Die Duden-Sprachberatung beantwortet Ihre Fragen zu Rechtschreibung, Zeichensetzung,
Grammatik u. Ä. montags bis freitags zwischen 08:00 und 18:00 Uhr.
Aus Deutschland: 09001 870098 (1,86 pro Minute aus dem Festnetz)
Aus Österreich: 0900 844144 (1,80 pro Minute aus dem Festnetz)
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Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie;
detaillierte bibliografische Daten sind im Internet über http://dnb.ddb.de abruf bar.
Das Wort Duden ist für den Verlag Bibliographisches Institut AG
als Marke geschützt.
Alle Rechte vorbehalten.
Nachdruck, auch auszugsweise, verboten.
Kein Teil dieses Werkes darf ohne schriftliche Einwilligung des Verlages
in irgendeiner Form (Fotokopie, Mikrofilm oder ein anderes Verfahren),
auch nicht für Zwecke der Unterrichtsgestaltung,
reproduziert oder unter Verwendung elektronischer Systeme
verarbeitet, vervielfältigt oder verbreitet werden.

X Bibliographisches Institut AG, Mannheim 2009
Satz Bibliographisches Institut AG, Mannheim
Druck und Bindearbeit CPI books GmbH, Leck
Printed in Germany
ISBN 978-3-411-04048-3

www.duden.de

Vorwort

Dass die Grammatik unserer Sprache ein interessantes, ja spannendes Thema
sein kann, werden viele nicht recht wahrhaben wollen. Zu ungern denken sie
an ihren eigenen Grammatikunterricht zurück, den sie häufig als langweilig,
ja überflüssig in Erinnerung haben. Und schließlich ist man ja mit der deutschen Sprache groß geworden. Was gibt es da noch zu lernen?
Später allerdings, im beruflichen oder privaten Umfeld, geraten wir häufig
genug in Situationen, die sichere Grammatikkenntnisse erfordern. In solchen
Fällen kann guter Rat teuer sein, und diejenigen haben einen Vorteil, die
dann wissen, mit welchem Hilfsmittel sie sprachliche Zweifelsfälle leicht klären können. Die überarbeitete und aktualisierte 8. Auflage der Dudengrammatik ist ein solcher praktischer Helfer.
Aber auch für diejenigen, die sich als Lehrer oder Studenten etwa einen
systematischen berblick über den Aufbau der deutschen Gegenwartssprache verschaffen wollen oder müssen, ist die Dudengrammatik ein kompetentes und verlässliches Handbuch. Sie eignet sich für den Einsatz an Universitäten und Schulen, und darüber hinaus wendet sie sich an alle, die beruflich mit
der deutschen Sprache zu tun haben oder die sich aus anderen Gründen für
sprachliche Fragen interessieren. Natürlich hat sie auch nach wie vor die
Bedürfnisse derjenigen, die Deutsch als Fremdsprache lehren oder lernen,
im Blick.
Die Dudengrammatik beschreibt die geschriebene und die gesprochene
Standardsprache der Gegenwart. Dabei fußt sie auf dem aktuellen Forschungsstand. Ihre Autorinnen und Autoren sind ausgewiesene Grammatikspezialisten, die an Universitäten bzw. Forschungsinstituten im In- oder Ausland lehren und forschen. Autoren und Redaktion haben sich auch bei der
Erarbeitung dieser Neuauflage besonders darum bemüht, schwierige Gegenstände allgemein verständlich darzustellen.
Bereits mit der Vorgängerauflage wurde der Gegenstand der Dudengrammatik erweitert: Traditionelle Grammatiken beschreiben die geschriebene
Sprache ausgehend vom Laut bzw. Buchstaben bis hin zum Satz. Die Dudengrammatik hingegen erläutert seit 2005 auch den Auf bau und die Eigenschaften von Texten, und sie widmet der Grammatik der gesprochenen Sprache
und der Intonation jeweils ein eigenes Kapitel. Sie kann damit auch zur Klä-

rung von Normunsicherheiten herangezogen werden, die sich aus der Differenz zwischen geschriebener und gesprochener Sprache ergeben.
Besonderes Gewicht haben Autoren und Redaktion außerdem auf die
Analyse aktueller Sprachbelege und die entsprechende Auswahl an Beispielen gelegt. Durch das Dudenkorpus und modernste elektronische Suchmöglichkeiten konnten große Mengen aktueller Texte, besonders aus der Presse
und dem Internet, ausgewertet werden. Um zu vermeiden, dass private oder
nicht auf Dauer angelegte Internetadressen im Buch erscheinen, wurden solche Belege lediglich als »Internetbelege« gekennzeichnet.
In der Dudengrammatik werden die Formen »Sprecher« und »Hörer« bzw.
»Leser« und »Schreiber« verwendet. Selbstverständlich beziehen sie sich
immer auf männliche und weibliche Personen. Lediglich aus Gründen des
Platzes und des flüssigeren Schreibstils wurde darauf verzichtet, jeweils
weibliche und männliche Formen anzuführen.
Die Redaktion und die Autorinnen und Autoren wünschen allen, die sich
mit der Dudengrammatik beschäftigen und auseinandersetzen, viele neue
Erkenntnisse und auch Freude an der Beschäftigung mit einem spannenden
Bereich unserer Sprache.

Mannheim, im Juli 2009
Die Dudenredaktion und die Autorinnen und Autoren

Die Vertonungen zu den Kapiteln »Intonation« und »Gesprochene
Sprache« sind zu finden unter http://www.duden.de/grammatik

Inhalt

Inhalt
Phonem und Graphem

19

Der Laut und die Lautstruktur des Wortes

19

1
1.1
1.2
1.3
1.4

Artikulation und Verschriftung der Wörter
Allgemeines
Artikulation
Vokale (Selbstlaute)
Schreibkonventionen und Beispiele

19
19
21
26
29

2
2.1
2.2
2.3

Das System der Laute: Phoneme
Funktionale Merkmale von Lauten (Opposition und Kontrast)
Das System der Konsonanten
Das System der Vokale

31
31
34
35

3
3.1
3.2
3.3

Die Silbe
Silbe und Morphem
Der Silbenbau
Zur Lage der Silbengrenze

37
37
38
46

4
4.1
4.2
4.3
4.4

Wortbetonung
Einfache Wörter
Suffixbildungen
Präfixbildungen und Partikelverben
Komposita (Zusammensetzungen)

48
48
49
49
50

5
5.1
5.2
5.3

Aussprachevarietäten
Explizitlautung und berlautung
Hochlautung und Standardlautung
Umgangslautung

50
51
53
56

Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes

61

1
1.1
1.2

Allgemeines
Gesprochene und geschriebene Sprache
Die orthografische Norm

61
61
64

2
2.1
2.2

Das phonografische Prinzip
Buchstaben und Grapheme
Graphem-Phonem-Korrespondenz (Buchstaben-Laut-Zuordnung)

66
66
68

3
3.1
3.2

Das silbische Prinzip
Eigenschaften der Schreibsilbe
Mehrsilbige Wörter: Silbengrenze und Silbentrennung

71
71
74

7

8

Inhalt
4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9

Das morphologische Prinzip
Tilgung von Lauten an einer Morphemgrenze
Umlautschreibung, Ablaut
Verdoppelung von Vokalgraphemen
Dehnungs-h
Silbeninitiales h
Gelenkschreibung
Veränderungen im Silbenendrand
Unterscheidung gleichlautender Stämme
Die s-Schreibung

78
79
80
81
81
81
82
83
83
84

5
5.1
5.2
5.3
5.4

Weitere Mittel der Wortschreibung
Groß- und Kleinschreibung
Getrennt- und Zusammenschreibung
Schreibung mit Bindestrich
Logogramme (ideografische Zeichen) und Abkürzungen

85
85
87
88
89

6
6.1
6.2
6.3
6.4

Fremdwortschreibung
Graphem-Phonem-Korrespondenzen
Silbische Schreibungen
Morphologische Schreibungen
Angleichung der Fremdwörter an die Schreibungen im Kernwortschatz

89
91
92
93
94

Inhalt

Intonation

95

Grundlagen

95

1

Was ist Intonation?

95

2

Töne

95

3

Tonzuweisung

97

4

Phonetische Realisierung

99

5

Intonation und Syntax

Intonation des Deutschen

100
102

1

Einleitung

102

2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Basisgrammatik der Intonation
Tonzuweisung
Tonhöhenakzente und Grenztöne
Phonologische und phonetische Regeln
Einfache Konturen
Bedeutungsmerkmale

102
102
102
103
103
105

3
3.1
3.2
3.3
3.4

Intonation von Aussagen
Aussagen mit fallendem Akzent
Aussagen mit Hochakzent
Aussagen mit steigendem Akzent
Aussagen mit Tiefakzent

106
106
109
110
111

4
4.1
4.2
4.3
4.4

Intonation von Fragen
Fragen mit fallendem Akzent
Fragen mit Hochakzent
Fragen mit steigendem Akzent
Fragen mit Tiefakzent

113
113
115
115
116

5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5

Erweiterte Grammatik der Intonation
Herabgestufte Akzente
Tonale Präfigierung
Tonale Suffigierung
Stilisierte Konturen
Klitische Intonationsphrasen

117
117
121
122
122
125

6

Makrostrukturelle Organisation der Intonation

127

9

10

Inhalt

Das Wort

129

Was ist ein Wort?

129

1

Lexem und Wortform

129

2

Lexikalische und syntaktische Wortart

132

3

Flexion

135

3.1
3.2

Zur Abgrenzung von Flexion und Wortbildung
Flexionsmittel

135
135

Grammatische Proben

139

1

Die Ersatzprobe

139

2

Die Listenprobe

140

3

Die Einsetzprobe

141

4

Die Flexionsprobe

141

5

Die Erweiterungsprobe

142

6

Die Weglassprobe

142

7

Die Verschiebeprobe

143

8

Die Umschreibungsprobe

143

9

Die Klangprobe

144

Die flektierbaren Wortarten

145

1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

Das Substantiv (Nomen)
bersicht
Die Bedeutungsgruppen des Substantivs
Das Genus des Substantivs
Der Numerus des Substantivs (Singular und Plural)
Die Kasusflexion des Substantivs
Zum Verhältnis von Numerus- und Kasusflexion
Varianz und Differenz

145
145
146
152
169
193
220
222

2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7

Artikelwörter und Pronomen
berblick
Allgemeines
Das Personalpronomen
Das Reflexivpronomen
Possessive Artikelwörter und Pronomen
Demonstrative Artikelwörter und Pronomen
Der definite Artikel

249
249
249
263
271
276
280
291

Inhalt
2.8
2.9
2.10
2.11

Relative Artikelwörter und Pronomen
Interrogative Artikelwörter und Pronomen
Indefinita
Der indefinite Artikel

302
304
309
330

3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7

Das Adjektiv
berblick
Zur Semantik der Adjektive
Zum Gebrauch des Adjektivs im Satz
Die nicht flektierte Form des Adjektivs
Die flektierten Formen des Adjektivs
Die Komparation des Adjektivs
Zu einigen Besonderheiten der Zahladjektive

338
338
339
340
362
363
367
379

4
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

Das Verb
Untergliederung nach Bedeutung und Funktion
Die einfachen Verbformen
Der Verbalkomplex und die Bildung mehrteiliger Verbformen
Konjugationsmuster und Verblisten
Die Funktionen der (einfachen und mehrteiligen) Verbformen

389
390
429
460
476
496

Die nicht flektierbaren Wortarten

567

1
1.1
1.2
1.3

Das Adverb
Bildung der Steigerungsformen (Komparation)
Gebrauch
Teilklassen des Adverbs

569
570
571
572

2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7

Die Partikel
Die Gradpartikel (Steigerungspartikel, Intensitätspartikel)
Die Fokuspartikel
Die Negationspartikel
Die Abtönungspartikel (Modalpartikel)
Die Gesprächspartikel
Die Interjektion (Ausdruckspartikel)
Das Onomatopoetikum

588
588
589
590
590
594
597
599

3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Die Präposition
Entstehung
Stellung
Bedeutung und Funktion
Rektion
Verschmelzung von Präposition und Artikel

600
601
602
603
606
615

4
4.1
4.2

Junktionen: die Konjunktion und die Subjunktion
Die Konjunktion (bei- bzw. nebenordnend)
Die Subjunktion (unterordnend)

619
621
625

11

12

Inhalt
Die Wortbildung

634

1
1.1
1.2
1.3

Grundlagen
Das Wesen der Wortbildung und die Aufgaben der Wortbildungslehre
Funktionen der Wortbildung
Die Wortbildung des Deutschen im berblick

634
634
639
649

2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Die Wortbildung des Verbs
Wortbildungsarten und Wortbildungstypen
Präfixderivation
Partikelverbbildung
Konversion
Weitere verbale Wortbildungsarten

687
687
690
696
705
707

3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Die Wortbildung des Substantivs
Wortbildungsarten und Wortbildungstypen
Komposition
Derivation und Konversion
Kurzwortbildung
Die Bildung von Produktbezeichnungen

710
710
711
722
733
740

4
4.1
4.2
4.3

Die Wortbildung des Adjektivs
Wortbildungsarten und Wortbildungstypen
Komposition
Derivation und Konversion

742
742
743
750

5
5.1
5.2
5.3

Die Wortbildung des Adverbs
Wortbildungsarten und Wortbildungstypen
Komposition
Derivation

759
759
759
761

Inhalt

Der Satz

763

Was ist ein Satz?

763

Satzglieder und Gliedteile

765

1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

Gesichtspunkte der Analyse
Innere Struktur: Phrasen und Kerne
Verschiebbarkeit: Satzglieder und Gliedteile
Valenz: Ergänzungen und Angaben
Zur Funktion (Semantik) von Satzgliedern und Gliedteilen
Grammatische Merkmale
bersicht über die Satzglieder

765
766
771
775
779
794
795

2
2.1
2.2
2.3
2.4

Nominalphrasen
Zum Aufbau der Nominalphrasen
Die grammatischen Merkmale der Nominalphrasen
Nominalphrasen als Satzglieder
Nominalphrasen als Gliedteile

797
797
804
809
824

3

Artikelphrasen

832

4
4.1
4.2

Adjektivphrasen
berblick zum Gebrauch der Adjektivphrasen
Phrasen und Nebenkerne

832
832
833

5

Adverbphrasen und Partikeln

834

6
6.1
6.2

Präpositionalphrasen
Der innere Bau der Präpositionalphrasen
Zum Gebrauch der Präpositionalphrasen

836
836
838

7
7.1
7.2

Konjunktionalphrasen
Der Aufbau der Konjunktionalphrasen
Zum Gebrauch der Konjunktionalphrasen

841
841
842

Vom Verb zum Satz

844

1
1.1
1.2
1.3

Das Prädikat
berblick
Infinitive und Partizipien
Nicht verbale Prädikatsteile

844
844
846
855

2
2.1
2.2
2.3

Wortstellung: die Abfolge von Satzgliedern und Prädikatsteilen im Satz
Satzklammer und Felder
Eine Erklärung für Satzklammer und Felder
Zu Satzklammer und Feldern im Einzelnen

861
862
866
867

13

14

Inhalt
3
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Die Satzarten
Satz- und Äußerungsarten
Der Aussagesatz (Deklarativsatz)
Der Fragesatz (Interrogativsatz)
Der Ausrufesatz (Exklamativsatz)
Der Aufforderungssatz
Der Wunschsatz (Desiderativsatz)

887
887
888
889
891
891
893

4

Satzäquivalente (satzwertige Ausdrücke)

893

5
5.1
5.2
5.3

Die Ellipse
Allgemeines
Besondere elliptische Konstruktionen
Ellipsen in Reihungen

894
894
895
896

6
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7

Die syntaktische Negation
Gegenstandsbereich
Negationswörter
Geltungs- und Fokusbereich der Negation
Zusätzliche Hinweise auf die Stellung von nicht
Negative Indefinita
Doppelte Negation
Leere Negation

905
905
906
907
909
912
914
915

7
7.1
7.2
7.3
7.4

Die Satzbaupläne
Was sind Satzbaupläne?
Zur Auswahl der Satzbaupläne
Satzbaupläne: Einzelfälle und allgemeine Regeln
Die Satzbaupläne im Einzelnen

916
916
917
919
922

Kongruenz

945

1

945

bersicht

2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Die Verteilung der grammatischen Merkmale in der Nominalphrase
Die Grundregeln für die Wortgruppenflexion
Endungslose Artikelwörter
Schwankungen in der Adjektivflexion
Unterlassung der Kasusflexion bei Substantiven (Nomen)
Besondere Regeln für den Genitiv

946
948
950
951
963
968

3
3.1
3.2

Die Kongruenz im Kasus
Prädikativer Nominativ und prädikativer Akkusativ
Die Kongruenz im Kasus bei Konjunktionalphrasen
(Phrasen mit als und wie)
Die Apposition

973
973

3.3

975
979

Inhalt
4
4.1
4.2
4.3

Die Kongruenz in Numerus und Genus
Die Kongruenz im Numerus
Die Kongruenz im Genus
Pronomen und Bezugsphrase

994
994
996
1000

5
5.1
5.2

Die Kongruenz mit dem finiten Verb
Die Kongruenz zwischen Subjekt und finitem Verb
Die Kongruenz zwischen prädikativem Nominativ und finitem Verb

1004
1004
1018

Der zusammengesetzte Satz

1019

1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

Zum Aufbau des zusammengesetzten Satzes
Haupt- und Nebensatz
Der Grad der Nebensätze
Das Satzgefüge
Die Satzverbindung (Satzreihe)
Reihung gleichrangiger Nebensätze
Der zusammengezogene Satz
Die Parenthese

1019
1019
1020
1021
1021
1023
1024
1025

2
2.1
2.2
2.3
2.4

Der Nebensatz
Zur Form der Nebensätze
Die Funktion der Nebensätze (Satzgliedwert)
Zur Semantik der Nebensätze
Zur Stellung der Nebensätze

1026
1026
1027
1029
1052

15

16

Inhalt

Der Text

1057

Was ist ein Text?

1060

Kohäsion im Text

1062

1

Textkohäsion durch Interpunktionszeichen

1062

2
2.1
2.2
2.3

Textkohäsion durch Konnektoren
Inventar der Konnektoren
Verknüpfung durch Konnektoren
Bedeutungsrelationen von Konnektoren

1066
1066
1072
1075

3

Textkohäsion durch Artikelwörter und Pronomen

1103

4
4.1
4.2
4.3

Textkohäsion durch Tempus, Verbmodus und Diathese
Tempus im Text
Verbmodus im Text
Diathese im Text

1109
1109
1114
1117

Funktionale Satzperspektive

1119

1

ThemaFSP und Rhema

1119

2

Typische Stellung der Satzglieder im Deutschen

1122

3

Die Besetzung des ThemaFSP-Bereichs

1123

4

ThematisierungFSP

1125

5

Rhema-Bereich und Rhematisierung

1126

6

ThematischeFSP Progression im Text

1128

7

ThemaFSP und Rhema unterhalb der Satzebene

1131

8

ThemaFSP und Textthema

1133

Kohärenz im Text

1134

1

1134

Lexikalisches Wissen

2

Welt- und Handlungswissen

1142

3
3.1
3.2

Textwissen
Ansätze zur Beschreibung von Textsorten durch Textmuster
Textmuster von Textsortenbeispielen

1145
1146
1154

Vertexten und Verstehen

1160

Vom Text zum Hypertext

1163

Inhalt

Gesprochene Sprache

1165

1

1165

Grammatik gesprochener Sprache

2

Das Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache

1170

3

Grundbedingungen mündlicher Verständigung

1177

4

Methodik der Untersuchung gesprochener Sprache

1187

5
5.1
5.2
5.3

Besonderheiten gesprochener Sprache
Körperliche Kommunikation
Wahrnehmungs- und inferenzgestützte Kommunikation
Verbale mündliche Kommunikation (das Gesprochene)

1189
1190
1193
1194

6
6.1
6.2
6.3

Das Gespräch
Sprechen als Handeln
Zweckhaftigkeit des Gesprächs – Gespräch als Komplex von Aufgaben
Gespräch als kooperative Gemeinschaftshandlung

1217
1218
1218
1220

7
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5

Der Gesprächsbeitrag
Aufbau des Gesprächsbeitrags
Formulierungsverfahren
Höreräußerungen
Regularitäten des Sprecher- und Beitragswechsels
Folgen von Beiträgen

1221
1221
1227
1232
1233
1234

8
8.1
8.2

Die Gesprächsformen
Typologie der Gesprächsformen
Handlungsschema von Gesprächsformen

1235
1236
1237

9

Mündliche Varietäten

1240

10

Entwicklungen der gesprochenen Sprache

1242

Abkürzungen, Zeichen und Symbole

1245

Verzeichnis der Fachausdrücke

1247

Literaturverzeichnis (eine Auswahl)

1263

Register

1287

17

18

Inhalt

Artikulation und Verschriftung der Wörter

19

Phonem und Graphem
Der Laut und die Lautstruktur des Wortes
1 Artikulation und Verschriftung der Wörter
1.1 Allgemeines
Zu den Grundbausteinen der Sprache gehört das Wort. Der Mensch spricht und
schreibt in Wörtern. Macht jemand eine sprachliche Äußerung, so reiht er Formen
von Wörtern aneinander. Er verknüpft sie zu größeren Einheiten. In der geschriebenen Sprache sind das Sätze und Texte, in der gesprochenen Sprache funktionale Einheiten, Gesprächsbeiträge und Gespräche.
Wörter spielen nicht nur für das Sprechen und Schreiben selbst, sondern auch
für den Umgang mit Sprache und darüber hinaus für die Vermittlung von Wissen
eine besondere Rolle. bersetzt jemand etwas von einer Sprache in eine andere, so
muss er wissen, welche Wörter einander entsprechen. Will sich jemand über etwas
informieren, so schlägt er in einem Wörterbuch oder Lexikon nach. Keine sprachliche Einheit ist den Sprechern einer Sprache in so hohem Maße bewusst wie das
Wort. Das Wort gilt als sprachliche Einheit schlechthin.
Jedes Wort hat eine Formseite und eine Inhaltsseite (Bedeutung). Die Formseite
kann im Gesprochenen als eine Folge von Lauten angesehen werden. Im Geschriebenen besteht sie bei Sprachen mit Alphabetschrift aus einer Folge von Buchstaben.
Aufgabe der Grammatik ist es, die Form und die Bedeutung der Wörter zu beschreiben. Die Grammatik legt dar, welchen Regularitäten der Bau der Formen und der
Bau der Bedeutungen folgt und wie Form und Bedeutung aufeinander bezogen sind.
Nur wenn man die Regularitäten kennt, wird verständlich, dass die Sprecher die vielen Tausend Wörter ihres Wortschatzes mühelos beherrschen.
Die Wörter des Deutschen sind nicht nach einem einheitlichen, festen Schema
gebaut. Der Wortschatz selbst verändert sich, aber es verändern sich auch die Regularitäten, die den Bau der Wörter bestimmen. Das ist bei allen Sprachen so. Das
Deutsche steht darüber hinaus in Kontakt mit vielen anderen Sprachen, von denen
es beeinflusst wurde und die es selbst beeinflusst hat. Die einfachste Form der Beeinflussung ist die Entlehnung von Wörtern oder Wortbestandteilen. Das Deutsche
hat vor allem aus dem Griechischen, Lateinischen, Französischen und Englischen
entlehnt und tut es noch.
Von vielen Wörtern weiß man, dass sie entlehnt sind und woher sie entlehnt
sind. Wörter wie Engagement oder Collier kommen offensichtlich aus dem Französischen, solche wie Jazz und Play-back aus dem Englischen. Sie haben Eigenschaften, die »typisch deutsche« Wörter nicht haben, beispielsweise die nasalierten Vo-

1

2

20

3

Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes

kale in Engagement oder die Anlautkombination [d ] in Jazz. Andere Wörter sind
ebenfalls auffällig, aber nur wenige Sprecher wissen, aus welchen Sprachen ihre Bestandteile stammen. Rhythmus fällt orthografisch aus dem Rahmen, Elativ (die
höchste, absolute Steigerungsstufe beim Adjektiv, daneben auch ein Kasus von
Sprachen wie dem Finnischen) hat eine wenig bekannte Bedeutung, und Pteranodon (eine Flugsaurierart) weist zudem noch eine schwer aussprechbare Lautfolge
auf, die im Deutschen am Silbenanfang nicht vorkommt.
Ein Sprecher des Deutschen kann also Wörter als fremd erkennen, auch wenn er
nicht weiß, woher sie stammen. Er erkennt solche Wörter an bestimmten Merkmalen ihrer Form- oder Bedeutungsseite, indem er sie mit den Eigenschaften deutscher
Wörter vergleicht. Es ist nun aber gerade nicht so, dass alle entlehnten Wörter solche
Auffälligkeiten haben. Wer nicht spezielle Kenntnisse hat, wird kaum vermuten,
dass Fenster aus dem Lateinischen, Start aus dem Englischen und Möbel aus dem
Französischen stammt. Diese Wörter sind mit all ihren Eigenschaften in den Wortschatz des Deutschen integriert. Einer besonderen Aufmerksamkeit bedürfen sie
nicht.
Dagegen sind die weiter oben erwähnten Wörter nicht vollständig integriert. Sie
haben Eigenschaften, die sie als fremd ausweisen. Zum Verständnis ihres Baus muss
man über die Regularitäten hinaussehen, die für den Wortschatz im Kernbereich
des Deutschen gelten. In der Dudengrammatik sind solche Wörter außerhalb des
heutigen Kernbereichs gemeint, wenn von Fremdwörtern oder nicht nativen Wörtern die Rede ist.
Nicht immer ist leicht zu entscheiden, welche Wörter und damit welche Regularitäten in einer Sprache zum nativen (heimischen) Wortschatz gehören. Der
Kernbereich umfasst schließlich auch Wörter, die ursprünglich einmal entlehnt
wurden (Fenster, Start, Möbel). In ihren Eigenschaften unterscheiden sie sich
nicht mehr von anderen Wörtern des nativen Wortschatzes. Deswegen bezieht
sich die Unterscheidung nativ / nicht nativ (heimisch/fremd) in diesem Buch in
erster Linie auf die heutigen Eigenschaften der Wörter und nicht auf ihre Herkunft. Die Lautstruktur wie die Schriftstruktur von Wörtern lässt sich auf einfache und plausible Weise darstellen, wenn man die Grundregularitäten im Kernbereich von den besonderen Regularitäten in den äußeren Gebieten (der Peripherie)
unterscheidet.
Die kleinsten Bestandteile des gesprochenen Wortes sind die Laute. Dass eine
Wortform als Folge von Lauten angesehen werden kann, wird den meisten Sprechern erst bewusst, wenn sie schreiben und lesen lernen. Aus der Buchstabenfolge
des geschriebenen Wortes schließen sie auf die Lautfolge des gesprochenen Wortes,
auch wenn eine Zuordnung nicht immer auf einfache Weise möglich ist.
Die Beschreibung der Laute selbst orientiert sich daran, wie sie artikuliert werden. Die Beschreibung muss mindestens so genau sein, dass jeder Laut der Sprache
von jedem anderen unterscheidbar ist. Dabei werden nur solche artikulatorischen
Unterschiede berücksichtigt, die man auch hört, denn das Ohr muss ja jeden Laut
einer Sprache von jedem anderen Laut dieser Sprache unterscheiden können. Die
Wörter Ruder und Luder unterscheiden sich durch genau einen Laut. Kann ein

Artikulation und Verschriftung der Wörter

Sprecher den Unterschied zwischen l und r nicht artikulieren oder kann ein Hörer
ihn nicht hören, so kommt es zu Verständigungsschwierigkeiten.
Für seine Orthografie verwendet das Deutsche gemeinsam mit vielen anderen
Sprachen das lateinische Alphabet. Jede dieser Sprachen verwendet das Alphabet
auf eigene Weise, und viele von ihnen wandeln es für die je besonderen Anforderungen ab. Das Verhältnis von Laut und Buchstabe bleibt dennoch in den meisten Sprachen uneindeutig. Um etwa die Aussprache der Wörter des Deutschen eindeutig
Laut für Laut wiederzugeben, müsste das Alphabet mehr Buchstaben haben. Das
Deutsche hat mehr Laute als Buchstaben im Alphabet. So hört man deutlich einen
Unterschied zwischen dem o in Ofen und dem in offen, aber beiden entspricht derselbe Buchstabe.
Zur Erfassung der Lautstruktur von Wörtern muss man also ihre Aussprache
genauer wiedergeben, als das mit dem lateinischen Alphabet möglich ist. Außerdem will man die Aussprache so darstellen, dass sie mit der Aussprache von Wörtern anderer Sprachen vergleichbar wird. Diesem Zweck dienen spezielle Lautschriften (phonetische Schriften, phonetische Alphabete), die viel mehr Zeichen
enthalten als das Alphabet der deutschen Orthografie. Die weiteste Verbreitung
unter den Lautschriften hat das Internationale Phonetische Alphabet (IPA) gefunden (IPA 1996). Das IPA ist vollständig im Duden-Aussprachewörterbuch
(42000) wiedergegeben.
Das IPA stellt für jeden überhaupt denkbaren Sprachlaut ein Zeichen zur Verfügung. Mit dieser Lautschrift lassen sich daher alle Wörter aus allen Sprachen unabhängig von der Orthografie der jeweiligen Sprache schreiben. Das o in Ofen etwa
wird nach dem IPA als [o] geschrieben, das in offen als [ ]. Um die Zeichen der Lautschrift von den Buchstaben des Alphabets abzuheben, werden sie in eckige Klammern gesetzt. Für jedes Zeichen liegt fest, wie der Laut artikuliert ist. Im Folgenden
wird die Artikulation der Laute beschrieben, soweit sie für das Deutsche benötigt
wird. Die dabei verwendeten Schreibkonventionen des IPA sind in ↑ 18 zusammengestellt.

21

4

1.2 Artikulation
Bei der Artikulation von Sprache befindet sich der gesamte Sprechapparat in ständiger Bewegung. Eine genaue Beschreibung der Laute berücksichtigt deshalb das
Verhalten aller Sprechorgane. Für praktische Zwecke ist dies nicht erforderlich. Es
genügt, jeden Laut mit wenigen charakteristischen Merkmalen zu erfassen.
Die Fachausdrücke für artikulatorische Merkmale sind von den lateinischen oder griechischen Bezeichnungen der Artikulationsorgane abgeleitet.

5

22

Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes

Die folgende Tabelle enthält die wichtigsten Entsprechungen zum Deutschen.
Hintergaumen

velum (velar)

Vorderzunge

corona (koronal;
eig. »Zungenkranz«)

Kehlkopf

larynx (laryngal)

Lippe

labium (labial)

Zahn

dens (dental)

Mund

os (oral)

Zahndamm

Nase

nasus (nasal)

alveoli (alveolar;
eig. »kleine Rillen«)

Rachen

pharynx (pharyngal)

Zäpfchen

uvula
(uvular)

Stimmritze

glottis (glottal)

Zungenrücken

dorsum (dorsal)

Vordergaumen

palatum (palatal)

Zungenspitze

apex (apikal)

Vordergaumen
(harter Gaumen)
Zahndamm
Nasenraum
obere Schneidezähne
ndraum
Oberlippe
Mu
Zungenspitze
Zunge
Unterlippe
untere Schneidezähne
Stimmlippen
mit Stimmritze

Kehlkopf
Luftröhre

Hintergaumen
(Gaumensegel,
weicher Gaumen)
Zäpfchen
Zungenrücken
Rachen
Speiseröhre

Artikulationsorgane

Vokale untereinander und Konsonanten untereinander weisen wesentliche Gemeinsamkeiten auf. Deshalb führt es insgesamt zu einer Vereinfachung der Beschreibung, wenn die beiden Lautgruppen getrennt behandelt werden.

1.2.1 Konsonanten (Mitlaute)
6

Ein Sprachlaut ist ein Konsonant, wenn er mit einer Friktionsenge oder einem Verschluss gebildet wird. Zur artikulatorischen Beschreibung eines Konsonanten gehören Angaben über: (1) den Ort der Enge- oder Verschlussbildung (Artikulationsort,
Artikulationsstelle), (2) das bewegliche Organ, das die Enge oder den Verschluss bil-

Artikulation und Verschriftung der Wörter

23

det (artikulierendes Organ), (3) die Art der Engebildung und Verschlussöffnung (Artikulationsart, Artikulationsmodus) und (4) den Stimmton.

1.2.2 Artikulationsort (Artikulationsstelle)
Für jeden Konsonanten gibt es genau einen Ort der größten Enge- oder der Verschlussbildung. Im vorderen Teil des Mundraumes bezieht man sich dabei auf den
Oberkiefer als den fest stehenden Teil des Artikulationsapparates. Für das Deutsche
kennzeichnet man sieben Artikulationsorte.
Labial als Artikulationsort meint die an der Oberlippe gebildeten Laute wie z. B.
[m] (Mai) und [b] (Bau). Dentale Laute haben die Enge oder den Verschluss an der
oberen Zahnreihe wie [f] (Fuchs). Alveolar sind [n] (Nacht), [t] (Tier) sowie das Vorderzungen-R (meist einfach »Zungen-R«) [r] und [ ] (Schal). Die Grenze von alveolar
zu dental ist nicht immer klar zu ziehen. Je nach phonetischer Umgebung werden
etwa [n], [t] und [l] eher dental oder eher alveolar gebildet.
Hinter den alveolaren liegen die palatalen Konsonanten [c] (China) und [ı]
(Joch), dahinter die velaren wie [x] (ach), [ ] (gut) und [k] (Koch).¸Uvular gebildet ist
das Zäpfchen-R [r], und glottal sind das [h] (Hof) und der sogenannte glottale Verschlusslaut [?] (»Knacklaut«, Glottisschlag, manchmal auch als [|] geschrieben), der
genau wie [h] in der Regel nur anlautend vor Vokal auftritt.

7

1.2.3 Artikulierendes Organ (Artikulator)
An der Enge- und Verschlussbildung haben die Unterlippe und die Zunge als bewegliche Organe entscheidenden Anteil. Die Unterlippe bildet Enge oder Verschluss
entweder mit der Oberlippe oder mit den oberen Schneidezähnen. Im ersten Fall
entstehen bilabiale Laute, z. B. [m] und [p]. Im zweiten Fall spricht man von labiodentalen Lauten, z. B. [f] (Fall) und [v] (Wall). Beide Bezeichnungen berücksichtigen
neben dem artikulierenden Organ auch die Artikulationsstelle. Die Bezeichnung
mediodorsal

prädorsal
koronal
labiodental
bilabial

postdorsal

glottal
Position und Bewegung des artikulierenden Organs

8

24

Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes

»labial« für das artikulierende Organ (Unterlippe) kann nur verwendet werden,
wenn eine Verwechslung mit »labial« für den Artikulationsort ausgeschlossen ist.
Bewegt sich die Vorderzunge gegen die obere Zahnreihe oder die Alveolen, so
entstehen koronale Konsonanten wie [t], [s] und [l]. Zur genauen Unterscheidung
von koronal und apikal ↑ 23 . Alle mit dem Zungenrücken gebildeten Konsonanten
heißen dorsal, wobei unterschieden wird zwischen prädorsal ([c] und [ı]), mediodorsal ([k] und [ ]) und postdorsal ([x], [r]). Im glottalen Bereich¸ lässt sich ein artikulierendes Organ von einem Artikulationsort nicht unterscheiden. Deshalb taucht
»glottal« hier ebenso auf wie bei den Artikulationsorten.

1.2.4 Artikulationsart (Artikulationsmodus)
9

1.2.4.1 Plosive
Ist der Mundraum oder die Stimmritze (Glottis) für den austretenden Luftstrom
vollkommen verschlossen und wird der Verschluss abrupt geöffnet, so entsteht ein
Plosiv (»Sprenglaut«). Zu den Plosiven gehören [p], [t], [k], [b], [d], [ ] und [?]. Mit
Ausnahme von [?] sind alle Plosive oral, d. h. , bei ihrer Artikulation ist auch der Nasenraum verschlossen. Das Velum ist dabei, anders als bei den Nasalen (s. u.), nicht
gesenkt.
Das Schließen des Verschlusses erfolgt in der Regel an derselben Stelle wie seine
Sprengung. Es gibt aber auch Fälle, in denen z. B. ein Plosiv mit demselben Organ gebildet wird wie ein vorangehender Nasal (Ampel, Enkel, Ende). Hier wird der Plosiv
durch Heben des Velums geschlossen und dann an der oralen Artikulationsstelle geöffnet. Auch der umgekehrte Fall, also Schließung eines Plosivs an der oralen Artikulationsstelle und Sprengung mit einem anderen Artikulationsorgan (Velum oder
Glottis), ist möglich (↑ 65 ).

Labiale Plosive
[p], [b]

Dentale und alveolare Plosive
[t], [d]

Velare Plosive
[k], [g]

1.2.4.2 Frikative
Die Frikative oder Reibelaute (auch Spiranten oder Engelaute genannt) erfordern
wie die Plosive ein orales oder glottales Hindernis für den Luftstrom. Der austretende Luftstrom wird hier jedoch nicht angehalten, sondern durch die Enge gepresst, sodass ein Friktionsgeräusch (Reibegeräusch) entsteht. Wie bei den Plosiven

Artikulation und Verschriftung der Wörter

ist eine Engebildung an verschiedenen Artikulationsorten möglich, vom dentalen
[f] über das alveolare [s] und [ ] (manchmal unterschieden als alveolar und postalveolar), das palatale [c] und das velare [x] bis zum glottalen [h].
¸

Dentale Frikative
[v], [f]

Alveolare Frikative
[s], [z], [ ], [ ]

Palatale Frikative
[c], [ı]
¸

Plosive und Frikative fasst man unter der Bezeichnung Obstruenten zusammen.
Obstruenten sind Laute, bei denen der Luftstrom ein starkes Hindernis überwinden
muss.
1.2.4.3 Affrikaten
Folgt ein Frikativ unmittelbar auf einen homorganen Plosiv (d. h. einen Plosiv mit
demselben Artikulationsort), so können die beiden Laute artikulatorisch eine enge
Verbindung eingehen. Sieht man sie als ein komplexes Lautsegment an, dann heißen sie Affrikaten. Für das Deutsche setzt man häufig die Affrikaten [ts] (Zahn), [t ]
(Matsch) und [pf] (Pferd) an (zur Schreibweise ↑ 18 ).
1.2.4.4 Nasale
Die Nasale werden durch Verschließen des Mundraumes und Senken des Velums gebildet. Die Luft kann dann nur durch den Nasenraum austreten. Nach dem Ort des
Verschlusses im Mundraum sind für das Deutsche ein labialer, ein alveolarer und ein
velarer Nasal zu unterscheiden.

Labialer Nasal
[m]

Alveolarer Nasal
[n]

Velarer Nasal
[ ]

25

26

Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes
1.2.4.5 Liquide
Ist der Mundraum in der Mitte verschlossen und strömt die Luft geteilt an beiden
Seiten des Verschlusses aus, so ergibt sich ein Seitenlaut oder Lateral. Der einzige
Lateral des Deutschen ist das [l].
Besonders kompliziert ist die Artikulation der r-Laute. Sie entstehen durch eine
Vibrationsbewegung der Zungenspitze oder des Zäpfchens und heißen Vibranten
oder Intermittierende. Dies gilt für [r] (Zungen-R) wie für [r] (Zäpfchen-R oder uvulares R). Laterale und Vibranten bilden gemeinsam die Klasse der Liquide (»Fließlaute«).
Die r-Laute werden im Deutschen auf vielfältige Weise realisiert. So kann
der Vibrant auf einen einzigen Schlag (»Flap«) reduziert sein. Häufig wird
das r auch als stimmhafter postdorsaler Frikativ [ ]: »Rachen-R«) realisiert. Von besonderer Bedeutung ist das vokalische r wie in [ k nd ] (Kinder) und [vi ] (wir)
(↑ 57 ).

1.2.5 Stimmton
10

Der Stimmton entsteht dadurch, dass sich die Stimmritze – das ist der Spalt zwischen den Stimmbändern – unter dem Druck der nach außen strömenden Luft periodisch öffnet und schließt. Der Stimmton spielt für die Laute aus verschiedenen
Gruppen eine recht unterschiedliche Rolle.
Bei der Artikulation der Obstruenten wird durch Öffnen eines Verschlusses (Plosive) oder durch Engebildung (Frikative) ein Geräusch erzeugt. Zu diesem Geräusch
kann noch der Stimmton hinzutreten. Es entstehen dann stimmhafte Obstruenten
wie [b], [d], [ ], [z] und [v] im Gegensatz zu den stimmlosen reinen Geräuschlauten
wie [p], [t], [k], [s] und [f].
Anders verhält es sich bei den sogenannten Sonoranten. Sonoranten haben Stimmton, aber sie haben mit Ausnahme der Vibranten kein Geräusch. Ein
stimmloser Sonorant ist daher häufig stumm und kann nur durch seine Auswirkung
auf benachbarte Laute hörbar werden. Wenn man von Sonoranten spricht, meint
man damit im Allgemeinen (und auch für das Deutsche) die Nasale und Liquide.
Phonetisch gehören zu den Sonoranten aber weitere Lautgruppen, insbesondere die
Gleitlaute (↑ 32 ) und die Vokale.

1.3 Vokale (Selbstlaute)
11

Trotz der Grundklassifikation der Laute in Konsonanten und Vokale lässt sich die
artikulatorische Beschreibung der Vokale in den Grundzügen an die der Konsonanten anschließen.
Die Artikulation der Vokale erfolgt ohne Engebildung im Mund- und Rachenraum. Man kann dies als ihre Artikulationsart ansehen.

Die Zungenstellung beeinflusst die Eigenschaften der Vokale folgendermaßen: Zungenstellung für [2] Zungenstellung für [a] Zungenstellung für [u] Zungenstellung für [i] Lippenstellung für [u] i a u 2 Artikulationsorgane mit Vokalviereck im Mundraum Die Vokalqualität wird entscheidend dadurch bestimmt. Das [i] ist der geschlossenste und am weitesten vorn artikulierte Vokal überhaupt. ergibt sich ein hinterer offener Vokal. d.Artikulation und Verschriftung der Wörter 27 Alle Vokale haben Stimmton. Senkt sich die Zunge gegen den und mit dem Unterkiefer. Es entsteht ein offener oder unterer Vokal wie das [ ] in Rat. Der im Kehlkopf erzeugte Ton wird durch die Stellung der Artikulationsorgane im Mund. Man berücksichtigt als Hauptrichtungen der Zungenbewegung die in der horizontalen (vorn – hinten) und die in der vertikalen (oben – unten) Ebene. Vgl.und Nasenraum stark verändert. 12 13 . die Vokale gehören zu den dorsalen Lauten. . vorn – hinten) wird das sogenannte Vokalviereck aufgespannt. Häufig wird dieser Vokal als [ ] geschrieben (↑ auch 24 . Das [u ] ist gleichzeitig geschlossen. Geräuschlosigkeit und Stimmton weisen die Vokale als Teilklasse der Sonoranten aus. h. Der am weitesten hinten artikulierte und offenste Vokal ist das [ ] in Rat. Zu den geschlossenen Vokalen zählt das [i ] (langes i ) wie in Lied und das [u ] wie in Hut. hierzu die Abbildung in ↑ 11 . Wird die Zunge in hinterer Stellung gesenkt. An den Eckpunkten des Vokalvierecks liegen die Vokale [i]. Bei Bewegung der Zunge nach hinten entsteht ein hinterer Vokal wie das [u ] in Hut. 53 ). Hebt sich die Zunge gegen den Oberkiefer. eine wichtige Rolle spielt aber auch die Lippenrundung. [ ] und [u]. Bewegt sich die Zunge im Mundraum nach vorn. Der Zungenrücken ist das primäre artikulierende Organ. Ein vorderer Vokal ist auch das [æ ] wie in nähme. so spricht man von einem vorderen Vokal. so öffnet sich der Mund. Zwischen den vier Extremlagen der Zunge (oben – unten. Zu den vorderen Vokalen gehört wieder das [i ] wie in Lied. Zwischen den geschlossenen und den offenen Vokalen sind Zwischenstufen wie halb geschlossen und halb offen zu unterscheiden. Die Hauptrolle spielt dabei die Lage der Zunge. wo der höchste Punkt des Zungenrückens liegt. [a]. so heißt der entstehende Vokal geschlossen oder oberer Vokal.

28 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes Jeder überhaupt denkbare Vokal hat entsprechend seiner Zungenstellung einen Platz im Vokalviereck. Dagegen sind [æ] und [ ] ungerundet ohne gerundetes Gegenstück (↑ 18 ). In der Mitte des Vokalvierecks liegt der Vokal [ ]. Die Vokalqualitäten. Bei den bisher beschriebenen Vokalen tritt der Luftstrom durch den Mund aus. die nach dem IPA unterscheidbar sind. So ist [i ] (Lied) ungerundet. Verengung des vorderen Mundraumes heißt Zurückziehen der Zunge. Wie in den meisten Sprachen ist das Merkmalpaar gerundet/ungerundet im Deutschen nur von Bedeutung für die vorderen nicht offenen Vokale. z. deshalb sind die offenen Vokale natürlicherweise ungerundet. [o] sind gerundet ohne ungerundetes Gegenstück. Aristotle University of Thessaloniki. geschlossen i zentral y i I halbgeschlossen e hinten u m vorn u 3 Y ø e o Ñ Ü œ Ü æ å 2 a offen 0 2 halboffen a Œ Vokalviereck der IPA1 14 15 16 Neben der Zungenstellung spielt die Lippenrundung die entscheidende Rolle bei der Vokalartikulation. B. die mit gesenktem Velum artikuliert werden. Greece). bei dem die Zunge weder nach oben oder unten noch nach vorn oder hinten aus der Ruhelage bewegt ist. heißen nasaliert. Lippenrundung heißt Schließbewegung des Mundes und Verengung des vorderen Mundraumes. deshalb liegt ein gerundeter Vokal (der jeweils rechte von zwei Lauten in der Grafik) weiter hinten als sein ungerundetes Gegenstück. Nasalierte Vokale treten vorwiegend in Fremdwörtern aus dem Französischen auf. Der Vokal 1 Abdruck mit freundlicher Genehmigung der International Phonetic Association (c/o Department of Theoretical and Applied Linguistics. Das IPA verwendet zu ihrer Kennzeichnung ein ~. Öffnen des Mundes heißt Entrundung der Lippen. . [˜] (Teint). School of English. Vokale. Der Weg durch die Nasenhöhle ist verschlossen. [œ ˜ ] (Parfum). [y ] (kühn) gerundet. füllen den gesamten Vokalraum aus. ebenso [e ] (Weg) – [ø ] (schön). Durch Senken des Velums (Hintergaumens) kann dieser Weg geöffnet werden. Die hinteren Vokale [u].

Das Schwa kommt nur in unbetonten Silben wie in der zweiten Silbe von Rübe vor. z. fällt Länge mit Gespanntheit und Kürze mit Ungespanntheit zusammen. Die Unterscheidung von gespannten und ungespannten Vokalen fällt für das Deutsche weitgehend zusammen mit der von langen und kurzen Vokalen. bei dem die Zunge sich in entspannter Ruhelage befindet. so wird er als Langvokal artikuliert. So ist das [i ] (ihn) gespannt gegenüber [ ] (in).1 29 17 1. ergibt sich automatisch aus Gespanntheit und Betonung. B. . Ungespannte Vokale sind dagegen auch dann kurz.Artikulation und Verschriftung der Wörter [ ] heißt nach seiner Bezeichnung im Hebräischen Schwa. [ ] in Henne. [i ] in Biene. [ ] in Rinne (↑ 40 – 42 ). Schwa ist der Vokal. [u ] in Buche. z. desto größer ist die Artikulationsbewegung der Zunge und damit der Muskelaufwand bei seiner Artikulation.4 Schreibkonventionen und Beispiele Konsonanten 1 18 IPAZeichen Beispiel Artikulationsort artikulierendes Organ Artikulationsmodus Stimmhaftigkeit [b] [c] ¸ [d] [f] [ ] [h] [ı] [k] [l] [m] [n] [ ] Ball China Dampf Frosch Gans Haus Jacke Kamm List Milch Napf Ring labial palatal alveolar dental velar glottal palatal velar alveolar labial alveolar velar labial dorsal koronal labial dorsal glottal dorsal dorsal koronal labial koronal dorsal plosiv frikativ plosiv frikativ plosiv frikativ frikativ plosiv lateral nasal nasal nasal stimmhaft stimmlos stimmhaft stimmlos stimmhaft stimmlos stimmhaft stimmlos stimmhaft stimmhaft stimmhaft stimmhaft In anderen Phonetiken wird [ ] als [a:] notiert und [æ] als [ :]. Ob ein Vokal lang oder kurz ist. Der Deutlichkeit halber wird sie im Folgenden jedoch in der Regel mitgeschrieben. [e ] in edel. [ ] in Mutter. [o ] in Ofen. B. wenn sie betont sind. [ ] in offen. Je weiter ein Vokal im Vokalviereck von Schwa entfernt ist. Man spricht hier auch von Gespanntheit für bestimmte Paare von Vokalen. Länge müsste deshalb in der Lautschrift nicht unbedingt notiert werden. Er wird auch Zentralvokal oder Reduktionsvokal genannt. Ist ein gespannter Vokal betont. Bei Standardlautung tritt als weiterer Reduktionsvokal das [ ] wie in der zweiten Silbe von munter auf (↑ 57 ). [o ] (Ofen) ist gespannt gegenüber [ ] (offen) (↑ 24 ). Da die gespannten Vokale außer in Fremdwörtern meist betont sind.

30 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes Konsonanten (Fortsetzung) IPAZeichen Beispiel Artikulationsort artikulierendes Organ Artikulationsmodus Stimmhaftigkeit [p] [r] [r] [s] [ ] [t] [v] [x] [z] [ ] [?] Pult Rand Rand Muße Schal Teer Wald Kachel Sinn Genie Uhr labial alveolar uvular alveolar postalveolar alveolar dental velar alveolar postalveolar glottal labial koronal dorsal koronal koronal koronal labial dorsal koronal koronal glottal plosiv vibrant vibrant frikativ frikativ plosiv frikativ frikativ frikativ frikativ plosiv stimmlos stimmhaft stimmhaft stimmlos stimmlos stimmlos stimmhaft stimmlos stimmhaft stimmhaft stimmlos Vokale IPAZeichen Beispiel offen – geschlossen vorn – hinten Rundung [a] [ ] [ ] [a˜] [æ] [e] [ ] [˜] [ ] [i] [] [o] [ ] [˜] [ø] [œ] [œ ˜] [u] [ ] [y] [ ] kalt Kahn Schieber Gourmand nähme Reh Bett Teint Rabe Brief Sinn Hof Topf Fasson Föhn Körner Parfum Mut Hund süß Sünde offen offen fast offen offen fast offen halb geschlossen halb offen halb offen neutral geschlossen fast geschlossen halb geschlossen halb offen halb offen halb geschlossen halb offen halb offen geschlossen fast geschlossen geschlossen fast geschlossen vorn hinten zentral vorn vorn vorn vorn vorn zentral vorn fast vorn hinten hinten hinten fast vorn fast vorn fast vorn hinten fast hinten fast vorn fast vorn ungerundet ungerundet ungerundet ungerundet ungerundet ungerundet ungerundet ungerundet ungerundet ungerundet ungerundet gerundet gerundet gerundet gerundet gerundet gerundet gerundet gerundet gerundet gerundet .

steht unter dem Konsonantzeichen (↑ 56 ) nicht silbischer Vokal. Die Artikulation von Lauten und die Verarbeitung von Lauten im Gehör (auditive Analyse) sind nicht voneinander zu trennen. zo n (Sohn) k n . spielen als Merkmale von Sprachlauten ebenso wenig eine Rolle wie hörbare Unterschiede. wie die Sprechorgane bei der Artikulation der einzelnen Sprachlaute zusammenwirken. steht¸vor der betonten Silbe (↑ 40 – 42 ) langer Vokal Silbengrenze zwischen Sprechsilben. die nicht hörbar sind. sondern sie müssen auch gehört werden. steht unter der Linie (↑ 38 ) Silbengrenze zwischen Schreibsilben Morphemgrenze (↑ 25 ) silbischer Konsonant.1 Funktionale Merkmale von Lauten (Opposition und Kontrast) 2. Die artikulatorische Phonetik beschäftigt sich mit den Bewegungsabläufen bei der Sprachproduktion.1 Allgemeines: Phonologie und Phonetik Im vorausgehenden Abschnitt wurde dargelegt. steht unter dem Vokalzeichen phonetische Schreibweise phonologische oder phonemische Schreibweise (↑ 22 ) orthografische oder graphematische Schreibweise anne m n h c ¸ th l (Tal) / c// c/ (ich – ach) ¸ ¸ tas . Die Beschreibung von Lauten nach dem Gehörseindruck und ihre Verarbeitung durch die Hör- 19 . die der Sprechapparat nicht zustande bringt. Laute müssen nicht nur artikuliert.1.d P Kin-der KindPer ge bn [] // fe ri n (Ferien) [bu x] (Buch) /balk n/ (Balken) 〈〉 〈heute〉 2 Das System der Laute: Phoneme 2. manchmal auch [ts] geschrieben) Zeichen für langen oder verzögert geöffneten Konsonanten (↑ 50 ) behauchter Konsonant steht für die Vereinigung von [c] und [x] (↑ 23 ) Hauptakzent des Wortes.Das System der Laute: Phoneme 31 Weitere Schreibkonventionen Zeichen Beispiel Erläuterung ö ts n (Zahn) ö Zusammenziehung zweier Segmente zu einer Affrikate (↑ 9 . Eine Beschreibung dieser Art ist Aufgabe der artikulatorischen Phonetik. Artikulatorische Unterschiede.

Die akustische Phonetik ermittelt die physikalischen Eigenschaften von Lautereignissen. Pompino-Marschall (22003). Für praktische Zwecke wählt man die artikulatorische Beschreibung. Die Verbindung von artikulatorischer.2 Opposition 21 Die Lautformen zweier Wörter wie [ tan ] (Tanne) und [ kan ] (Kanne) unterscheiden sich in genau einem Laut. welchen physikalischen Eigenschaften ein Gehörseindruck entspricht und wie er artikulatorisch erzeugt werden kann. 2. Prinzipiell können Sprachlaute ebenso gut auditiv wie artikulatorisch beschrieben werden. Zur Phonetik allgemein und zu den Verhältnissen im Deutschen vgl. Die Phonologie wählt die Eigenschaften zur Darstellung aus. Insgesamt beschäftigt sich die Phonetik mit der materiellen Seite von gesprochenen Äußerungen und damit auch der materiellen Seite der Laute. schon weil die Gehörseindrücke ungleich schwerer zu beschreiben sind. Diese Begriffe erlauben es. Sie stellt beispielsweise fest. sie unterscheiden sich im Artikulationsort.32 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes 20 organe ist Gegenstand der auditiven Phonetik. Der Unterschied lässt sich auch über das artikulierende Organ ausdrücken: [t] ist koronal. auditiver und akustischer Phonetik ist dann hergestellt. Phoneme sind also gegenüber Phonen abstrakt in dem Sinne.1.und Männerstimme gibt. wo die zweite ein [k] aufweist. sondern nur in Hinsicht auf ihre sprachliche Funktion. von den vielen Eigenschaften der Laute einige als funktional auszuzeichnen. so spricht man von Phonemen. dass es systematische Altersunterschiede gibt usw. Im Gegensatz zur Phonetik beschreibt die Phonologie die Laute als Bestandteile eines kontinuierlichen Sprachsignals nicht vollständig. dass es systematische Unterschiede zwischen Frauen. Die erste enthält dort ein [t]. wenn man weiß. [t] und [k] sind beide stimmlose Plosive. Abgesehen wird zunächst davon. [k] ist velar. [k] ist dorsal. Darüber hinaus interessiert aber die Phonologie auch das nicht. mit deren . was phonetisch immer zu einem Laut gehört und dennoch nicht funktional ist. Der Unterschied zwischen [t] und [k] kann also auf verschiedene Weise erfasst werden. [t] ist alveolar. Die im engeren Sinn linguistische Beschreibung der Sprachlaute ist Gegenstand der Phonologie. Phonetisch vollständiger beschriebene Laute nennt man dagegen Phone. Sprachlaute können schließlich in Hinsicht auf ihre physikalische Substanz beschrieben werden. Die funktionalen Eigenschaften der Laute werden erfasst mithilfe der Begriffe Opposition und Kontrast. dass jedes Lautsegment bei jeder Äußerung genau genommen eine andere phonetische Gestalt hat. Werden Laute nur unter Berücksichtigung ihrer funktionalen Eigenschaften beschrieben. dass ihnen weniger Eigenschaften zugeschrieben werden. welches Frequenzgemisch ein Vokal aufweist oder wie sich die Schallenergie bei der Öffnung eines Plosivs in der Zeit verändert.

indem man Paare von Wörtern nebeneinanderstellt. Im vorliegenden Fall wird das Merkmalpaar koronal/dorsal gewählt (↑ 23 ).3 Kontrast In einem Wort wie [markt] (Markt) folgt [t] unmittelbar auf [k]. /tan /. In den meisten Fällen genügt es. das heißt. Die Merkmale koronal und dorsal sind im Deutschen distinktiv. Zwei Laute. so setzt man sie in Schrägstriche. Die phonologische Beschreibung der Vokale muss also auf jeden Fall die Unterschiede [a] – [ ].1. [kt] ist in dieser Position eine mögliche Lautfolge. Solche Paare heißen Minimalpaare. In allen anderen Fällen werden Lautformen in eckige Klammern eingeschlossen (↑ 18 ). 2. Das Beispiel etwa zeigt. aber z. stehen zueinander in Opposition. mit denen es zusammen auftritt (Kontrast). Zwei Laute. /markt/. Sie haben damit eine sprachliche Funktion. wenn es ausdrücklich auf die funktionalen Merkmale der Laute ankommt. heißen kontrastive Merkmale. z. B. die sich in genau einem Laut in derselben Position unterscheiden. B. können wir etwa die Minimalpaare Tanne – Tonne und Tanne – Tenne bilden. Die Folge [tk] ist hier nicht möglich (↑ 26 – 36 ). Ein Phonem muss von allen Phonemen unterscheidbar sein. [t] steht in Opposition zu [k]. das [a]. die sich durch mindestens ein distinktives Merkmal unterscheiden. [k] und [t] stehen also sowohl in Opposition als auch in Kontrast. Jakobson/Halle 1960: 4. die zur Formulierung von Abfolgeregeln verwendet werden und in diesem Sinne funktional sind. nicht aber umgekehrt.) Distinktive und kontrastive Merkmale machen gemeinsam die Menge der funktionalen Merkmale der Laute im Sinne von Phonemen aus. dass in der gegebenen Position ein koronaler Plosiv auf einen dorsalen folgen kann. Es lassen sich allgemein gültige Regeln für die Abfolge von Lauten angeben (↑ 26 – 36 ).Das System der Laute: Phoneme 33 Hilfe sich das Lautsystem insgesamt am einfachsten beschreiben lässt. weil ein kontrastives Merkmal im Allgemeinen auch ein distinktives ist. Man erkennt Distinktivitäten. stehen in Kontrast. 22 . Lautmerkmale. Selbstverständlich ist dies aber nicht. die sich wie [k] und [t] durch mindestens ein kontrastives Merkmal unterscheiden. (Der Terminus »Kontrast« wird in der Phonologie auch anders verwendet. Diese Schreibweise verwendet man dann. auch zu [v]: Tanne – Wanne. die distinktiven Merkmale der Phoneme zu kennen. sie unterscheiden verschiedene Wörter wie [ tan ] (Tanne) und [ kan ] (Kanne). Ein Wort wie [martk] kann es nicht geben. Für den zweiten Laut in Tanne. Wird die Lautform eines Wortes als Phonemfolge wiedergegeben. /kan /. [a] – [ ] und [ ] – [ ] erfassen (↑ 24 ). Zur hier gewählten Verwendung vgl. Zur Formulierung solcher Regeln nimmt man wieder Bezug auf Lauteigenschaften. Es muss aber auch von allen Phonemen unterscheidbar sein. mit denen es austauschbar ist (Opposition).

2 Das System der Konsonanten 23 Nicht alle Konsonanten. Da das Zäpfchen-R weiter verbreitet ist. ¸ Milch. Küche. auch im Anlaut ¸ von Wörtern vor (↑ 58 ). Bei den Fremdwörtern kommt [x]. dorsal. Loch. [r] und [r] stehen nicht in Opposition. [r] stehe mit [r] in freier Variation. oral). /c/ steht im ¸ Ausnahme ist das Diminutivsuffix Allgemeinen nicht im Morphemanlaut. stimmhaft) und artikulierendem Organ (labial. Dieses ¸Phonem ¸ heimischen Wortschatz im wird gelegentlich auch als /c/ geschrieben. kann auch das Zäpfchen-R stehen. besonders häufig aber [c]. Bruch. andere sagen [r nd ]. Auch die Konsonanten [c] und [x] sind nicht selbstständige Phoneme. koronal. Das System der Konsonanten labial koronal dorsal glottal stl sth stl sth stl plosiv p b t d k frikativ f v obstruent nasal sonorant oral m s z sth ? c ¸ ı n l r h . Die 21 Konsonanten bringt man nun in ein System. darunter insbesondere das Zungen-R [r] und das Zäpfchen-R [r]. Manche Sprecher sagen [r nd ]. denn sie nach nicht vorderen Vokalen (Dach. Auch nach Konsonanten steht [c] (manch. wo das Zungen-R steht. Aufgrund der folgenden berlegungen wird die Zahl der Konsonantphoneme des Deutschen (ohne Affrikaten) auf 21 festgesetzt. nämlich Artikulationsart (plosiv. [x] und [c] haben komplementäre Verteilung. Für das Phonemsystem wird nur ein r-Phonem angesetzt. Da¸ [c] weiter ¸ verbreitet ist. Stimmhaftigkeit (stimmlos. Einzige -chen. nach allen anderen Vokalen steht [c] (Stich. Hecht. Zum selben Phonem gehören einmal die verschiedenen r-Laute. Dieses System erfasst die Konsonanten nach drei artikulatorischen Parametern. Man sagt. ↑ 24 ). berall dort. Ein Bedeutungsunterschied ist damit nicht verbunden. Köcher). Sie stehen ¸ treten in unterschiedlichen Umgebungen auf. das ihre funktionalen Eigenschaften berücksichtigt. nasal. wird dieses Phonem mit /r/ bezeichnet. [x] steht nicht in Opposition. die in ↑ 5 – 17 artikulatorisch beschrieben wurden. wird in dieser Grammatik ein Phonem /c/ angesetzt. Lurch). frikativ. glottal). Auf Einbeziehung des Artikulationsortes kann verzichtet werden. Man sagt.34 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes 2. sind selbstständige Laute im Sinne von Phonemen.

Die Kategorie »oral« ist begriffslogisch die Gegenkategorie zu »nasal«. Das IPA sieht beispielsweise den labialen Approximanten / / (↑ 32 ) vor. Ein solcher Konsonant hätte im Deutschen eine schwache Stellung. Es hat aber einen wohldefinierten Platz im System der deutschen Konsonanten. als stimmhafte /z/ und / / (Lose – Loge). Bei /s/ und /z/ findet die Friktion in einer engen Rille zwischen Zunge und Alveolen statt. Schwa steht zu keinem anderen Vokal in Opposition. unter den koronalen die Gruppe der apikalen Laute auszuzeichnen. Als stimmlose gibt es im Deutschen /s/ und / / (Bus – Busch). 15 der Vokale können betont sein. nähme. er ist aber schlecht wahrnehmbar. Pute – Putte. Da die Geräuschbildung bei /?/ an der Stimmritze erfolgt. Höhle – Hölle. Unter den vorderen gespannten Vokalen ist [æ] der offenste. Bei den betonbaren Vokalen sind zwei Hauptgruppen zu unterscheiden. Ofen – offen. Die Sonoranten werden unterteilt in nasale und orale. B. Das Phonem / / kommt ausschließlich in Fremdwörtern (Garage. bei / / und / / ist diese Rille flach. 24 . schwelen – schwellen. Miete – Mitte. Das einzige nicht betonbare Vokalphonem im nativen Wortschatz ist Schwa. Diese Lautpaare sind zu unterscheiden durch die Merkmale eng gerillt / weit gerillt (Kohler 21995: 58). Die Felder der koronalen Frikative sind im Schema doppelt besetzt. sondern teilt sie mit /e/. nämlich die gespannten und die ungespannten Vokale. So entspricht dem gespannten Vokal /i/ in Miete der ungespannte Vokal / / in Mitte. / / und / / nicht. Eine Alternative wäre natürlich.Das System der Laute: Phoneme 35 Plosive und Frikative bilden die Oberkategorie der Obstruenten. Insgesamt bilden die Konsonanten ein System von großer Geschlossenheit und Konsistenz. Das /æ/ hat keine ungespannte Entsprechung für sich. Ein labialer Sonorant ist dagegen denkbar. Das ungespannte Gegenstück für beide ist / / (↑ 53 ). Bei /h/ ist der Unterschied prinzipiell möglich. den das Deutsche hat. Der Unterschied gespannt/ungespannt ist distinktiv. bleiben die Felder der glottalen Sonoranten unbesetzt. Die Obstruenten treten paarweise als stimmhaft/stimmlos auf. weil er dem stimmhaften Frikativ /v/ zu ähnlich wäre. /s/ und /z/ wären apikal. Das Vokalsystem ist so aufgebaut. Die oralen Sonoranten heißen in den meisten Systemen »Liquide« (↑ 9 ). Es finden sich für alle Vokale Minimalpaare mit diesem Unterschied. nämlich beim /æ/ wie in wäre. Eine Ausnahme machen der glottale Verschlusslaut /?/ (manchmal auch als /|/ geschrieben) sowie /h/. 2. z. Genie) vor. Dieses Prinzip ist nur an einer Stelle durchbrochen. dass jedem gespannten ein ungespannter Vokal entspricht. Bahn – Bann. ist hier die Unterscheidung eines stimmhaften Lautes von einem stimmlosen nicht möglich. der die Oberkategorie der Sonoranten gegenübersteht.3 Das System der Vokale Zur Beschreibung des Vokalismus im Kernwortschatz werden 16 Vokalphoneme angesetzt. Da alle Sonoranten Stimmton aufweisen.

Die Unterscheidung von gespannten und ungespannten Vokalen ist nicht nur in Hinsicht auf Opposition von Bedeutung. Dem offenen gespannten / / entspricht das ungespannte /a/. dem gespannten /æ/ entspricht kein ungespannter Vokal. sondern auch in Hinsicht auf Kontrast. Beide Gruppen von Vokalen kommen in unterschiedlichen Silbentypen vor. dass die vorderen oberen Vokale paarweise als gerundet und ungerundet auftreten (triebe – trübe. Hecke – Höcker). Die hinteren Vokale /u/ und /o/ sind stets gerundet. dass es bei den ungespannten einen Vokal weniger gibt. die unteren /æ/ und / / sind ungerundet. In betonter offener Silbe treten in morphologisch einfachen Stämmen des Kernwort- . Die ungespannten Vokale vorn hinten ungerundet gerundet geschlossen halb geschlossen offen œ a Wind hübsch Hund Welt Mönch Volk Rand Wie bei den gespannten stehen sich hier bei den oberen vorderen Vokalen ein gerundeter und ein ungerundeter gegenüber (Kiste – Küste. lesen – lösen). Für die hinteren und die unteren Vokale gibt es eine solche Opposition nicht. Damit operieren beide Vokalsysteme (phonologisch!) mit denselben Öffnungsgraden. ist unsicher. Nach dem IPA liegt das ungespannte /a/ weiter vorn als das gespannte / /. Der einzige Unterschied besteht darin.36 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes Die gespannten Vokale vorn hinten ungerundet gerundet geschlossen i y u nie früh Kuh halb geschlossen e ø o Reh Bö Floh æ offen jäh nah Charakteristisch für das System ist. Ob es sich artikulatorisch im Deutschen tatsächlich so verhält. Die ungespannten Vokale bilden auf dieselbe Weise ein System wie die gespannten. Systematisch braucht nur ein gespannter hinterer von einem ungespannten hinteren Vokal unterschieden werden.

B. B. z. Schuh. wie viele Silben eine Wortform hat.1 Silbe und Morphem Jede Wortform besteht vollständig aus Silben. z. 3 Die Silbe 3. sondern als Folgen von Silben. die man als Umlautung bezeichnet. jede Silbe besteht ihrerseits vollständig aus Lauten. Bevor Kinder schreiben lernen. so treten regelhaft nur ungespannte Vokale auf. [ho f] – [ hø fl c] (Hof – höflich). weh). [ı ] – [ ı ] ( jung – jünger). Folgen dem Vokal dagegen zwei oder mehr Konsonanten. Kinder verfügen über diese Kenntnis genauso wie Erwachsene. Vieh. Von Umlaut spricht man dann. Wortformen werden also nicht direkt als Folgen von Lauten beschrieben. B. dass Wortformen aus Lautsegmenten aufge- 25 . Die Gliederung einer Wortform in Silben ist dem Sprecher intuitiv zugänglich. ↑ auch 53 ). Ohne Schwierigkeiten lässt sich angeben. Als sprachliche Einheit ist die Silbe zwischen dem Lautsegment und der Wortform angesiedelt. wenn der Vokal eines Wortstammes in bestimmten Flexionsformen oder Ableitungen nach vorn verschoben (frontiert) wird. Kind. [hu t] – [ hy t ] (Hut – Hüte). ¸ y u 3 Y e ø æ o Ü œ å 2 a Umlaut der gespannten Vokale Umlaut der ungespannten Vokale Das ungespannte [a] wird nach [ ] umgelautet: [ fal ] – [f lt] ( falle – fällt). Von Umlaut spricht man auch beim bergang des Diphthongs (↑ 32 ) [au] zu [ i] wie in [baum] – [ b im ] (Baum – Bäume). Wulst (↑ 37 – 39 ). wissen sie im Allgemeinen nicht. [t pf] – [ tœpf ] (Topf – Töpfe). Zwischen einigen Vokalen des Systems besteht eine besondere Beziehung.Die Silbe 37 schatzes nur gespannte Vokale auf (z. Beim bergang [ ] – [e]. Das gespannte [ ] kann meist sowohl nach [e] wie nach [æ] umgelautet werden: [h n] – [ he n ] oder [h n] – [ hæ n ] (Hahn – Hähne. [æ] und [a] – [ ] ist Umlautung mit Frontierung und Hebung verbunden.

die nur bedeutungsdistinktiv sind).und Morphemgrenzen bei der Gliederung von Wortformen wird in ↑ 37 – 39 behandelt. aber sie können sich auch unterscheiden. aber die Lautfolge bildet eine mögliche Silbe. Die Abfolge der Laute ist streng geregelt. So weiß jeder Sprecher. Die Gliederung einer Wortform in Silben (»Sprechsilben«) darf nicht verwechselt werden mit der Gliederung in Morpheme (manchmal »Sprachsilben« genannt). welche dieser Lautfolgen als Silben tatsächlich existieren. während [ktafr] nicht den Abfolgeregeln gehorcht und deshalb als Silbe ausgeschlossen ist. dann ergeben sich beispielsweise folgende Gemeinsamkeiten und Unterschiede: Silbengliederung und Morphemgliederung von Wortformen Wortform Silbengliederung Morphemgliederung Kind Kinder kindlich Kind Kin-der kind-lich Kind KindPer kindPlich Zettel verzetteln Zet-tel ver-zet-teln Zettel verPzettelPn rufen rufst ru-fen rufst rufPen rufPst Weder in der Zahl noch in der Lage der Grenzen müssen die Silben und Morpheme einer Wortform übereinstimmen. Silben können betont oder unbetont sein. Dagegen machen viele Kinderspiele von der Gliederung der lautlichen Formen in Silben Gebrauch (z. Kennzeichnet man eine interne Silbengrenze mit »-« und eine Morphemgrenze mit »h«. Zunächst werden die Silbenstruktur und die Gliederung von Wortformen in Silben unabhängig von Morphemgrenzen beschrieben. dass etwa [kraft] eine Silbe des Deutschen ist. unabhängig davon. Dagegen könnte [praft] durchaus vorkommen. B. Silbengliederung und Morphemgliederung fallen häufig zusammen.38 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes baut sind. Morpheme sind die kleinsten bedeutungstragenden Einheiten (im Unterschied zu den Phonemen. dass es Regularitäten für die Abfolge von Lauten gibt. Man erkennt daran. Abzählreime). 3. . aber auch das Umgekehrte kommt vor. Eine Wortform kann mehr Silben haben als Morpheme. sie sind die Träger von Akzenten und damit von entscheidender Bedeutung für den Sprachrhythmus.2 Der Silbenbau 26 Eine Silbe ist eine Folge von Lauten (als Grenzfall die Einerfolge). Diese Silbe gibt es im Deutschen nicht. Das Zusammenwirken von Silben.

Die folgenden Regeln gelten nur für den Aufbau der betonbaren Silben. Bestehen ein Anfangsrand oder ein Endrand aus genau einem Laut. Im Allgemeinen ist der Silbenkern ein Vokal. Diese Silbe ist also nicht nackt. die in nicht betonbaren ausgeschlossen sind. [ze ] (See). Nackte Silben sind im Deutschen nicht sehr häufig. z. Dem Silbenkern können mehrere Laute vorausgehen (Anfangsrand der See [z e ] halt [h a l t] alt [? a l t] Kraft [k r a f t] | 1 | | | | | 2 | 5 3 4 1 2 3 4 5 | | | Anfangsrand (Onset) Kern Endrand (Koda) Reim Silbe s s a k [ z e:] s r a k (a) (k) (e) (r) (s) s r e [h a l t] a k e [ a l t] r a k e [k r a f t] Silbenstrukturen Silbe). so heißen sie komplex. Dem Kern können auch mehrere Laute folgen (Endrand der Silbe). nämlich [?]. B. B. so spricht man von einer nackten Silbe. In der Standardlautung (↑ 51 – 59 ) und in der Umgangslautung (↑ 60 – 67 ) kommen aber auch Konsonanten (und zwar Sonoranten) als Silbenkerne vor.) Geht dem Silbenkern kein Laut voraus. Silben mit komplexen Rändern sind im Allgemeinen betonbar. In betonbaren Silben finden sich viele Lautkombinationen. Kern und Endrand zusammen bilden den Silbenreim. B. Nackte Silben kommen im heimischen Wortschatz z.Die Silbe Jede Silbe enthält einen Laut. als nicht betonbare Silben wie die zweiten Silben in [ e n] (gehen) oder [ t i ] (teuer) vor (↑ 37 – 39 ). der den Kern dieser Silbe bildet. (Die Terminologie richtet sich hier im Wesentlichen nach Vennemann 1982. Bestehen sie aus mehreren Lauten. [fro ] ( froh). Fängt ein geschriebenes Wort mit einem Vokalbuchstaben an. wie im Beispiel [? lt] (alt). [po e t] (Poet) . so spricht man von einer offenenSilbe . 39 . z. so heißen sie einfach. Folgt dem Silbenkern kein Laut. so steht im Gesprochenen ein Konsonant. Bei den Fremdwörtern kommen auch zahlreiche betonbare (mit Vollvokal) wie in [poe zi ] (Poesie) und sogar betonte nackte Silben vor.

Eine Sonoritätsklasse umfasst Laute gleicher Sonorität. dann ist diese Ordnung gleichzeitig ausschlaggebend für die mögliche Abfolge von Lauten in der Silbe.40 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes 3. Am Silbenkern (Vokal) ist der größte Öffnungsgrad erreicht. Erstere haben Stimmton. die zu den Sonoranten gehören. Die Sonoritätshierarchie bezieht sich nach den obigen Ausführungen (trotz ihres Namens) nicht nur auf den auditiven (d. Man nennt diese Ordnung zwischen den Lauten Sonoritätshierarchie. Wahrnehmungsmäßig zwischen den stimmlosen Obstruenten und den Vokalen liegen die stimmhaften Obstruenten und die Konsonanten. Letztere haben – abgesehen vom Sonderfall [r] – keinen Geräuschanteil. An den äußeren Enden der Silbe finden sich häufig reine Geräuschlaute (stimmlose Obstruenten). Bei der Artikulation wird die Stärke des ausströmenden Luftstroms rhythmisch verändert. stimmlos stimmhaft Sonoritätshierarchie 3 4 5 Nasale Liquide Vokale . Auf dieser Grundlage lassen sich Bedingungen für die Abfolge von Lauten in der Silbe angeben. und sie muss artikulierbar sein.und Schließbewegung statt. sondern auch auf den artikulatorischen Faktor Offenheit. während der Artikulation des Endrandes eine Schließbewegung. In der Regel findet pro Silbe genau eine Öffnungs. Im Zentrum der Silbe steht dagegen in der Regel ein Vokal (ohne Geräuschanteil mit besonders deutlich wahrnehmbarem Stimmton). Während der Artikulation des Anfangsrandes findet eine Öffnungsbewegung statt. Eine Lautfolge muss für das Ohr mit allen Lauten wahrnehmbar sein. Dies geht Hand in Hand mit den Öffnungs. Dem entspricht auf der Seite der Wahrnehmung ein rhythmischer Wechsel von Lauten mit dominantem Geräuschanteil und solchen.und Schließbewegungen der Artikulationsorgane. Die hier schematisch dargestellte SonoritätshieSonorität 1 2 Obstruenten. Die Sonoritätshierarchie wird gewöhnlich nicht für Einzellaute einer Sprache aufgestellt. Allgemeiner formuliert heißt das: Die Abfolgeregularitäten sind von auditiven und artikulatorischen Gesichtspunkten abhängig. Obstruenten. die Sonoritätsklassen. sondern für Lautklassen. bei denen der Stimmton dominiert.1 Das allgemeine Silbenbaugesetz 27 28 Als rhythmisch-prosodische Grundeinheit ist die Silbe in ihrem Aufbau auf den Rhythmus der Artikulation und auf den Rhythmus der Lautwahrnehmung bezogen. Ordnet man die Laute nach Öffnungsgrad und Sonorität. Die damit charakterisierten Lauteigenschaften fasst man unter dem Begriff Sonorität zusammen. aber der Stimmton ist weniger dominant als bei den Vokalen. auf das Ohr bezogenen) Faktor Sonorität. aber das Geräusch ist wahrnehmbar dominant.2. h.

die nur offene Silben haben.und Endrand. Kern und Endrand beschrieben. Eine große Variationsbreite besteht hinsichtlich des Aufbaus von Anfangs. die zweite Silbe in [ e ] (gehe). Die Silbe wird daher getrennt nach Anfangsrand. die viele Silbentypen unterschiedlicher Komplexität aufweisen. z. 30 . B. erreicht im Silbenkern ihr Maximum und nimmt im Endrand ab (Vennemann 1986. Es gibt Sprachen. Mit ihr erfasst man die meisten Silbentypen im Kernwortschatz des Deutschen richtig. die aus dem allgemeinen Silbenschema noch nicht hervorgehen. Anfangsrand und Endrand können leer sein. wie es im allgemeinen Silbenbaugesetz formuliert ist. sie können aber auch sehr komplex sein.Die Silbe rarchie arbeitet mit fünf Lautklassen. Die folgende Skizze veranschaulicht den Silbenbau anhand einiger Beispiele. Eisenberg et al. und andere. komplexe Silben können aus einer Folge von mindestens sieben Lauten bestehen. ¸ 3. Die einfachste Silbe des Deutschen besteht aus einem Vokal.2. 1992). B. Kern Anfangsrand 4 5 4 3 2 2 1 1 t Welt o: v Hecht h Sprung íp 29 Endrand 3 Ton 41 Ü n l t Ét Ü r 3 â Sonoritätsprofil der Silbe Bei allen Unterschieden im Einzelnen folgt der Silbenbau sämtlicher Sprachen der Erde doch dem Bauprinzip. Zu diesen Sprachen gehört das Deutsche.2 Die Bestandteile der Silbe im Einzelnen Der Silbenbau des Deutschen hat einige charakteristische Eigenschaften. z. Der Zusammenhang zwischen der Sonorität von Lauten und ihrer Position in der Silbe wird über das sogenannte allgemeine Silbenbaugesetz hergestellt: Zwischen den Lauten zweier Sonoritätsklassen nimmt die Sonorität im Anfangsrand zu. [ pr cst] (sprichst).

Die existierenden Kombinationen sind mit einem Kreuz markiert. dass [kr] und [ l] vorkommen. 2. Strukturell bedeutsam ist. R l n m v p t k b d g f í v + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ì 31 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes ts ì 42 pf + + + Anfangsrand mit zwei Konsonanten Das Schema macht deutlich. Zunächst gibt es eine Anzahl von Kombinationen aus stimmlosem Frikativ und stimmlosem Plosiv. [ pl] (Splint) und [ tr] (Strich). Schließt man diese Folgen von zwei stimmlosen Obstruenten von der weiteren Betrachtung aus und schließt man die Affrikaten [ö ts] und [ö pf] mit ein.1 Anfangsrand (Onset) Der Anfangsrand der Silbe besteht aus höchstens drei Konsonanten. [bm]. die genau die vorkommenden Kombinationen ausgliedert. [dn].3. obwohl die Laute in diesen Verbindungen so gut wie homorgan sind. Im heimischen Wortschatz sind das die Kombinationen [ pr] (Sprung). [p] in erster Position verbindet sich beispielsweise mit [r] und [l] in zweiter Position wie in Pracht und Plan. in zweiter Position nur Sonoranten auftreten. Die einzige Ausnahme im heimischen Wortschatz 1 Eine allgemeine Regel. Drei Konsonanten sind nur mit [ ] als erstem Segment möglich. [fm]. bei denen Obstruent und Sonorant mit demselben Organ artikuliert sind (homorgane Cluster). dass in erster Position nur Obstruenten. nämlich wie schon in den dreikonsonantigen Rändern [ t] (Stein). [vm]. Pos.2. [bv]. [km] usw. . Die Kombinationsmöglichkeiten sind also sehr beschränkt. Bezieht man die Fremdwörter mit ein. Eine reiche und hoch strukturierte Kombinatorik weist der zweikonsonantige Anfangsrand auf. [t] wie [d] und [k] nahezu wie [ ]. Die enge Verwandtschaft der lautlichen Substanz drückt sich auch in der Kombinatorik aus. kommen noch die Kombinationen [skr] (Skrupel. [dl]. [ p] (Spalt) und [sk] (Skat) und darüber hinaus auch [st] (Story) und [sp] (Speed). [tl]. Insgesamt sind drei Konsonanten nur möglich mit koronalem stimmlosem Frikativ als erstem und stimmlosem Plosiv als zweitem Segment. [pv]. dass nur ein Teil der möglichen Kombinationen aus Obstruent und Sonorant tatsächlich vorkommt.2. wiederum vor allem bei den Fremdwörtern. Damit erfasst man etwa das Nichtvorkommen von [pm]. Man erfasst jedoch nicht das Fehlen von [tm]. ist nicht bekannt. [tn]. dass die Kombinatorik von stimmlosen und stimmhaften Plosiven im Anfangsrand nahezu identisch ist: [p] verhält sich wie [b].1 Das Schema zeigt weiter. Auch erfasst man nicht. Sklerose) dazu. Pos. Skript) und [skl] (Sklave. Eine gute Annäherung besagt: Ausgeschlossen sind solche Verbindungen. so ergibt sich folgender Gesamtbestand: 1.

Die Standardkombination im zweikonsonantigen Anfangsrand besteht jedoch aus einem Obstruenten. Am bergang zwischen dem Silbenkern und den Silbenrändern treten einige Laute auf. B. ist schwer zu entscheiden (↑ 55 ). die öffnenden und die schließenden. [o] oder [ ]) beschrieben. beispielsweise in Guano. Zwang). wringen) als auch in zweiter Position vor (Schwester. Das Merkmalpaar obstruent/sonorant ist kontrastiv. Union. [x]. Folgen von mehreren Sonoranten gibt es nicht (aber ↑ 32 zu den Gleitlauten). Menuett. weil sie noch innerhalb der Öffnungsbewegung liegen. Zwielauten). in Region. Die nicht silbischen Vokale in öffnenden Diphthongen werden nicht als Bestandteil des Silbenkerns. etwa [t ] in Tschador oder [d ] in Dschungel. In betonbaren Silben des heimischen Wortschatzes kommen 18 der 21 Konsonantphoneme vor (vgl.2. Transkribiert wird etwa [ u no] und [re io n]. Diese Laute sind den Vokalen sehr ähnlich und verbinden sich eng mit dem Vokal im Kern zu Diphthongen (Doppellauten.2. dann heißen sie Gleitlaute oder Approximanten. [u] oder [i]) und silbischem Vokal (z. [s] und [c] ¸ bzw. 3. Im Fremdwortschatz gibt es weitere Kombinationen von zwei Obstruenten. Zahlreiche Anfangsränder enthalten genau einen Konsonanten. [ ]. Die nicht silbischen Vokale nennt man auch Halbvokale.2 Kern und Diphthonge Bei deutlicher Artikulation (Explizitlautung. Festzustellen ist noch. Zwei Klassen von Diphthongen lassen sich unterscheiden. gefolgt von einem Sonoranten. Es kommt sowohl in erster Position (Wrack. 32 . Ausgeschlossen sind nur [ ]. Wie viele solche öffnenden Diphthonge man im Deutschen ansetzen soll und wie weit sie ins System integriert sind. Es spielt eine wichtige Rolle für die Kombinatorik des Anfangsrandes. dass der Anfangsrand genau einen Sonoranten enthalten kann. das Konsonantenschema ↑ 23 ). speziell. Suada. Die öffnenden Diphthonge kommen ausschließlich in Fremdwörtern vor. das sich von seinen Eigenschaften her an der Grenze zwischen Obstruenten und Sonoranten befindet. die sich nicht ohne Weiteres in eine der bis jetzt aufgestellten Lautklassen einordnen lassen. B. ↑ 44 ) besteht der Silbenkern aus genau einem Vokal. Sieht man sie als Konsonanten an. Im Folgenden werden sie als Folge von nicht silbischem Vokal (z. Die Diphthonge werden häufig als Ganzes dem Vokalinventar zugeordnet. sozial und in Duell. Auch das Umgekehrte gilt: Jeder Vokal kann einen Silbenkern bilden (zu den silbischen Konsonanten ↑ 56 ). sondern des Anfangsrandes angesehen.Die Silbe 43 ist [v].

beide Formen des Stammes schreibt man mit demselben Buchstaben (Hunde – Hund). . das [t] in Hund dagegen im Endrand der ersten Silbe. Zahlreiche Lautkombinationen des Anfangsrandes treten im Endrand in umgekehrter Abfolge auf: [ m] – [m ] (Schmuck – Ramsch).2. 1 Man hat häufig davon gesprochen. Arm. und für diesen Laut Begriffe wie Morphophonem oder Archiphonem verwendet. Liquide und Nasale stellen je eigene Sonoritätsklassen dar: Garn. [h rbst]. dass [d] und [t] hier »eigentlich« derselbe Laut seien. [fl] – [lf] (Flug – Wolf). Möglich sind also Silben wie [ru s]. vgl. [h i] (Heu).2. die als eines der Charakteristika der Silbe im Deutschen gilt. teilweise auch andere Kombinationsregeln als für den Anfangsrand.1 Die Auslautverhärtung wird in der Orthografie nicht abgebildet (↑ 103 ). Das [d] in Hunde etwa befindet sich im Anfangsrand der zweiten Silbe. [b nd]. Quirl. d. [mai] (Mai). Man spricht von Auslautverhärtung dann. (ii) Im Endrand gibt es keine stimmhaften Obstruenten (aber ↑ 38 . Bei ihnen bildet der erste Bestandteil den Silbenkern. wobei die eine Variante einen stimmlosen und die andere einen stimmhaften Obstruenten enthält. [b nt]. Silbengelenke). wenn ein stimmhafter¸Obstruent aufgrund morphologischer Bedingungen vom Anfangsrand in den Endrand übergeht. [frau] (Frau). wenn ein Wortstamm zwei lautliche Varianten hat. nicht aber solche wie [ru z]. Ähnlich in [ le n] – [le kst] (legen – legst). h. Die wichtigsten Besonderheiten des Endrandes gegenüber dem Anfangsrand lassen sich in drei Punkten zusammenfassen: (i) Im Endrand gibt es keine Beschränkung auf einen Sonoranten. [h rpst]. [kl] – [lk] (Klang – Kalk). So weist [ h nd ] (Hunde) dort ein [d] auf. Köln. Innerhalb der Liquide hat [r] gegenüber [l] die höhere Sonorität: Kerl. [ ro z ] – [ rø:slain] (Rose – Röslein). wo [h nt] (Hund) ein [t] hat. [ k lb ] – [kalp] – [ k lpc n] (Kälber – Kalb – Kälbchen). Die Beschränkung des Endrandes auf stimmlose Obstruenten führt zu der sogenannten Auslautverhärtung.44 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes Die drei schließenden Diphthonge sind fester Bestandteil des heimischen Wortschatzes. Halm. Auslautverhärtung tritt ein.3 Endrand (Koda) Für den Endrand der Silbe gelten teilweise dieselben. während der zweite zum Endrand gehört.. u i i u å o Ü 2 Öffnende Diphthonge 33 34 a Schließende Diphthonge 3.

[ tr mpf] (Strumpf). Es ergibt sich [kø n c] (↑ auch 58 . Zu ihnen gehören Mond. Strumpf. Auch die Positionen 6 und 7 sind alternativ. 103 ). h. z. ungespannt): [b nt] (bunt). sondern auch noch spirantisiert zu [c]. Deshalb fasst man Kern und Endrand bei der Beschreibung der Silbe häufig zu einer Einheit zusammen. [zanft] (sanft). Erscheint ein [ ] wie das in [ kø ni ] (Könige) im Silbenendrand (König). dass bei schulmäßig gereimten Versen die letzten Silben wenigstens in Kern und Endrand übereinstimmen (Hut – Mut. 8 und 9 können jeweils maximal zwei besetzt sein. Von dieser Regel gibt es nur wenige Ausnahmen. Obst. so ist der Vokal im Kern lang. dem Silbenreim. Kerl und Kern. Einige der Positionen schließen einander aus. Obst. ernst – lernst).4 Silbenschema Die wichtigsten Regularitäten für die Abfolge von Lauten in betonbaren Silben lassen sich in folgendem Silbenschema zusammenfassen. Einen Längenausgleich dieser Art gibt es nur zwischen Endrand und Kern. So kann mit Position 1 und mit Position 2 zusammen nur entweder Position 3 oder Position 4 besetzt sein. Kind – Wind. d. h. Von den Positionen 7. z. [be t] – [b t] (Beet – Bett). es gibt keine r-Laute nach Diphthong. Alle anderen Positionen sind höchstens einmal besetzbar.. [ ] gibt es in der Explizitlautung nicht innerhalb des Endrandes unbetonter Silben. er ist gespannt und betont (↑ 17 ): [ku ] (Kuh).Die Silbe Im Zusammenhang mit der Auslautverhärtung ist auch die so genannte Spirantisierung des [ ] zu sehen. so ist der Vokal kurz (d. leer. wohl aber ein [c]. B. Sprung und ernst. [kni ] (Knie).2. nicht aber *Kerln. 3. Regelhaft und in großer Zahl stehen Langvokale und Kurzvokale in betonten Silben mit einfachem Endrand: [b n] – [ban] (Bahn – Bann). so wird¸ es nicht nur entstimmt zu [k]. Die beiden äußeren Positionen 1 und 10 sind mehrfach – wenn auch mit sehr be- stimmlose Obstruenten stimmhafte Obstruenten 1 2 konsonantische GleitGleitVokale Sonolaute laute ranten 3 4 5 6 R l Nasale 7 8 9 stimmlose Obstruenten 10 Silbenschema des Deutschen schränkter Kombinatorik – besetzbar. [ve n] – [v n] (wen – wenn).2. h. B. nicht aber zwischen Anfangsrand und Kern. ¸ Ist der Endrand (iii)Zwischen Endrand und Kern gibt es¸einen Längenausgleich. d. obwohl der Endrand komplex ist. Auch die 45 35 36 . Ein [ ] nach [i] bzw. Hier ist der Vokal lang. . Enthält der Endrand zwei oder mehr Konsonanten. Die Bezeichnung Silbenreim erinnert auch daran. wüst.

. In manchen Fällen – besonders innerhalb des Fremdwortschatzes – ist unklar. l] (Gräuel). [ le . [ h i.t ] (Bote). n] (Lehen).3 Zur Lage der Silbengrenze 37 Mehrsilbige Wortformen weisen interne Silbengrenzen auf. 3. Solche Zweifelsfälle bleiben außer Betracht. [ ötru . dass solche Silben nicht offen sein können: Betonte Silben mit ungespanntem Vokal haben mindestens einen Konsonanten im Endrand. Bei Wortformen mit internen morphologischen Grenzen hängt die Lage der Silbengrenzen teilweise von der Lage der morphologischen Grenzen ab.d l] (Strudel). ] (Häher) Regel 1 gilt nicht für Diphthonge. wo morphologische Grenzen liegen.46 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes Positionen 1 und 2 schließen einander weitgehend aus. so gehört dieser zur zweiten Silbe.f ] (Hefe). sondern sie ergeben sich aus der Struktur der benachbarten Silben. Folgen in einer Wortform zwei silbische Vokale unmittelbar aufeinander. Folgt dem Diphthong ein weiterer Vokal. ] (Mauer). [ r i.t ] (heute) (3) Im Deutschen gilt eine allgemeine Beschränkung für den Aufbau von betonten Silben mit ungespanntem Vokal. [ he . ] (Reihe) (2) Weist eine Wortform zwischen zwei Silbenkernen oder einem Diphthong und einem Silbenkern einen Konsonanten auf. [ rai. Deshalb werden im ersten Schritt nur einfache Wortformen betrachtet.3. Sie besagt. danach Wortformen mit morphologischen Grenzen. In Formen wie [frai] ( frei) und [ tau] (Stau) gibt es keine internen Silbengrenzen. [ hæ . so liegt die Grenze zwischen dem Diphthong und diesem nachfolgenden Vokal: [ mau. so liegt deshalb zwischen ihnen eine Silbengrenze: [ ru . ] (Ruhe). Die einzigen Kombinationen aus stimmlosem und stimmhaftem Obstruenten im Anfangsrand sind [kv] (Qual) und [ v] (schwer). Insgesamt weist der Anfangsrand der maximal besetzten Silbe ein größeres Sonoritätsgefälle auf als der Endrand. 3. Silbengrenzen sind nicht durch spezielle lautliche Mittel markiert. [ bo .1 Einfache Wortformen 38 In einfachen mehrsilbigen Wortformen sind bezüglich der Lage der Silbengrenze drei Fälle zu unterscheiden: (1) Bei Explizitlautung hat jede Silbe genau einen Vokal als Kern. denn nur einer der beiden Vokale eines Diphthongs ist silbisch (↑ 32 ).

Fast alle Konsonanten kommen als Silbengelenke vor.r ] (Lehrer).s . z. Ergeben sich mehrere mögliche Aufteilungen. n] (Burgen).t n] (Garten). [ kar. n] (Roggen). wo sie aufgrund der phonologischen Bedingungen liegen müsste.f n]. 39 . so ist die Lage der Silbengrenze phonologisch bestimmt. 3. unabhängig davon.r n] (Lehrerin) (ii) In allen anderen Fällen fällt die Silbengrenze mit der Morphemgrenze zusammen. wo sie aufgrund der phonologischen Bedingungen zu erwarten wären. [ m t ] (Mutter). nennt man Silbengelenke. n] (Rog˙ [ vaf ] (Waffe) ˙ gen). ] (Robbe).l ] auch [ ? . [ ? l. [ gar. Es gelten die oben formulierten Regeln 1 bis 3. [ b r. Als Grundregeln gelten: (i) Enthält eine Wortform ein vokalisch anlautendes Suffix. n] (sagen). Damit gehört das [l] zu beiden Silben gleichzeitig. Kon˙ gehören. [ le . [ ø .t ].2 Wortformen mit internen Morphemgrenzen Bei mehrsilbigen Wortformen mit internen Morphemgrenzen (flektierte Formen. Nach Regel 2 gehört es aber zur zweiten Silbe. Suffix [ n]: [ z . die Silbengrenze liegt im Konsonanten: [ l ] besteht aus den Silben [ l] und [l ]. also neben [ ? t. [ v s.s ] (größer). dann werden diese unter Beachtung von Regel 3 aufgeteilt. die es sonst nicht gibt. Wörter wie [ r b. denn es ist der einzige Konsonant zwischen den Silbenkernen. [ ? ls. [ pad l] (Paddel). [ r b ] (Robbe). dann gehören alle die Konsonanten zur zweiten Silbe. [ r . [ rø . [ kas ] (Kasse). wenn der stimmhafte Obstruent Silbengelenk ist. bei Karpfen und Elster.pf n] (Karpfen). [ rø . [ ka p.˙ [ n k l] (Nickel). B. sonanten. die zu zwei Silben gleichzeitig Silbengelenke sind eine im Deutschen weit verbreitete Erscheinung. die zusammen einen wohlgeformten Anfangsrand bilden können.st ] (Elster) Nach Regel 1 bis 4 ergibt sich die Lage der Silbengrenze allein aufgrund phonologischer Bedingungen. dass im Silbenendrand keine stimmhaften Obstruenten vorkommen können. ] (Kappe). Ableitungen und Zusammensetzungen) liegen die Silbengrenzen in vielen Fällen nicht dort.r ] (größerer) Suffix [ n]: [ bo . [ kva˙ Endrand der ersz ln] (quasseln) haben ja alle einen stimmhaften Obstruenten im ˙ten Silbe.r .n n] (schönen) Suffix [ ]: [ le . Die Lage der phonologisch bestimmten Silbengrenze ist in manchen Fällen zweifelhaft.Die Silbe 47 In einer Wortform wie [ l ] (Scholle) gehört das [l] nach Regel 3 zur ersten Silbe. [ r . (4) Weist eine Wortform zwischen zwei Silbenkernen mehrere Konsonanten auf. Bei Formen wie Adler werden für die zweite Silbe auch Anfangsränder zugelassen. .p ] (Wespe). Dies gilt dann nicht.t n] (Botin). ˙ In ↑ 34 wurde festgestellt.dl ] (↑ 31 ).3. Viele Sprecher syllabieren [ karp.

die Betonung einfacher. Ho lunder Tritt bei den Flexionsformen solcher Wörter eine Silbe hinzu. z. [auf] in [ auf. die nicht [ ] (Schwa) als Silbenkern haben (↑ 16 ).1 Einfache Wörter 41 Beim weitaus größten Teil der einfachen Wörter wird die letzte betonbare Silbe betont. In beiden Beispielen läge die phonologisch grenze an anderer Stelle. Deshalb liegt die Betonung von Wörtern mit nur einer betonbaren Silbe fest. nämlich wie in [ v r.r ct] (Mietrecht. Hor nisse.t n]). Schwasilben sind nicht betonbar. ab strakt – ab strakter. na iv. z. Sie liegt insbesondere vor bei: (a) konsonantisch anlautenden Suffixen. Pa ket – Pa kete. [l c] in [ v rk.t pf] (Reistopf).kl c] und [ v . Kon zert. [n s] in ¸ ¸ bestimmte Silben[ v k. Me tall. Or gan. der Intensität und der Grundfrequenz. ¸ 4 Wortbetonung 40 Die Wörter des Deutschen werden nach Regeln betont. n s] (b)Präfixen und Präfixoiden jeder Art. die sich auf ihre lautliche und morphologische Struktur beziehen. Kon gress.tr ct]). Fo relle. laufen. r . dass das Wort nur eine betonbare Silbe enthält. Es ist deshalb sinnvoll.48 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes Man spricht hier von einer morphologisch bestimmten Silbengrenze. B. Für Nebenakzente lassen sich ebenfalls Regeln angeben. Jugend. tr . phonologisch müsste syllabiert werden [ n. schreiben.l c] (wirklich). [ ¸nt] in [ nt. heute Ob man eine Silbe als betont wahrnimmt. [ mi . gestern. ab strakt. Dies ist meist die letzte oder die vorletzte Silbe: Pa ket. pho¸ nologisch müsste syllabiert werden [ rai. edel.st pf]. wegen. Schule. ˙ phonologisch müsste syllabiert werden [ au. auf welcher Silbe eines mehrsilbigen Wortes der Hauptakzent (die Hauptbetonung) liegt.t n] (entraten.n s] (Wagnis).) 4.las n] (auflassen). Die Betonung von Wörtern wird auf Silben bezogen. Die Betonung eines Wortes ergibt sich in vielen Fällen zwangsläufig daraus. B. Betonbar sind alle Silben. Pudel. Tugend – Tugenden . B. [ mi t. diese bleiben im Folgenden jedoch unberücksichtigt. [ rais. (Mehr zur Intonation ↑ 121 . abgeleiteter und zusammengesetzter Wörter getrennt darzustellen (Wiese 1996: 272–311). ergibt sich aus einem Zusammenspiel von Änderungen der Dauer.flas n] ˙ (c) Zusammensetzungen. z. munter. Betonungsregeln geben an. Die hinzukommenden Silben sind immer Schwasilben. Ofen. so ändert sich die Betonung nicht.

Wolke – wolkig. Gummis. -ant. miss. -ine. -at. wenn diese betonbar ist: Kor ea – kore anisch.sind betont: Ungnade.3 Präfixbildungen und Partikelverben Die größte Gruppe unter den Präfixen sind die Verbpräfixe. -euse. -ion. Autos. über( überlegen – über legen). Folgt ihm jedoch eine nicht betonbare Silbe. Omas Bei einigen Fremdwörtern wird die drittletzte Silbe betont ( Kolibris. Das Suffix -or wird nicht betont. so wird es betont: Lektor – Lek toren. Die nicht trennbaren Verbpräfixe be-. Am häufigsten sind: um. -chen. -enz. er-. -anz. sagen – sagbar. So fixiert -isch den Akzent auf der Silbe vor dem Suffix. -ian ( Grobian) und -um ( Zentrum). Por träts). 4.( unterstellen – unter stellen) Die Nominalpräfixe un-.( umfahren – um fahren). Urvertrauen. Die trennbaren Verbzusätze der Partikelverben sind betont: laden – aufladen – abladen. -ur Einige Suffixe haben besondere Betonungseigenschaften. Uhus. -ell. -and. -lich. -sam. -iv. -heit. auch wenn die letzte Silbe betonbar ist: Kognaks. -ität. -os.2 Suffixbildungen Der größte Teil der heimischen Ableitungssuffixe ist betonungsneutral. -tum. -ent. Missverständnis. -ös. -ist (Sozia list) und -ant (Musi kant). -haft. ge-. ent-. -ner. Solche Suffixe beeinflussen die Lage der Betonung innerhalb des Wortstammes nicht. 4. -ung Auch viele fremde Suffixe sind betonungsneutral. durch. B. -ier. -keit. gehen – hingehen – weggehen – hergehen – angehen – untergehen – aufgehen – vorgehen – zugehen Einige Erstglieder von Verben kommen sowohl betont (trennbar) als auch unbetont (nicht trennbar) vor. z. -ei.( durchbrechen – durch brechen). unter. Gigolos).Wortbetonung 49 Besondere Regeln gelten für Substantive mit s-Plural. bei vielen Entlehnungen aus dem Französischen die letzte (Bal kons. -är. Betonte Ableitungssuffixe sind: -abel. -age. -schaft.sind betonungsneutral. -nis. -in. -nell. Bei den meisten wird die vorletzte Silbe betont. Erzvater 2 DUDEN 4 EDC 42 . -ist. z. -ibel.und erz. -ig. B. -(i)al. Betonungsneutrale Ableitungssuffixe sind: -bar. -nal. wenn es am Wortende steht. -er. B. ver-. Andere hingegen ziehen die Betonung auf sich. Slaloms. -lein. z. zer. ur-. -ling. -ler.

ist landschaftlich und sozial bedingt.50 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes 4. Autoreifen. So kann man seine Aussprache mehr oder weniger stark dem Heimatdialekt einerseits oder der Standardlautung andererseits . kann vom Alter der Sprecherinnen und Sprecher abhängen und schließlich auch davon. Fensterrahmen. Stu dentenwohnheim (iii) Hat die Zusammensetzung die Struktur ((a+b)+c). 5 Aussprachevarietäten 43 Innerhalb des deutschen Sprachgebietes gibt es eine große Zahl von Aussprachevarietäten. Einfamilienhaus – Einfa milienhaus Die Betonung von Zusammensetzungen mit mehr als drei Bestandteilen ergibt sich aus einer Kombination der angegebenen Regeln. also der Bestandteil a. der Bestandteil b: Welt hungerhilfe. so wird der erste Bestandteil immer betont. Welche Varietät gesprochen wird. Parkplatzsorgen. Verwaltungs nebenstelle (ii) Hat die Zusammensetzung die Struktur (a+(b+c)) und ist der zweite Hauptbestandteil (b+c) zu einer festen Verbindung geworden. Arbeitsjacke Bei Zusammensetzungen mit drei Bestandteilen sind mehrere Fälle zu unterscheiden (Eisenberg 2002b). und zwar auf der Silbe. in welcher Situation gerade gesprochen wird. die bei seinem freien Vorkommen betont wird. h. die alle der deutschen Sprache zuzurechnen sind. so wird der zweite Bestandteil betont. Deshalb liegt die Betonung auf dem ersten Hauptbestandteil (Regel ii) und innerhalb dessen wieder auf dem ersten Bestandteil. Bundes außenminister. Vorderseite. Frauenparkplatz. So hat Bahnhofsgaststätte zwei Hauptbestandteile.4 Komposita (Zusammensetzungen) Bei Zusammensetzungen mit zwei Bestandteilen wird der erste Bestandteil betont. (i) Hat die Zusammensetzung die Struktur (a+(b+c)). d. während der zweite als verzweigend anzusehen ist (Regel i). Weihnachtsplätzchen. deren zweiter lexikalisiert ist (Gaststätte). Muntermacher. Dagegen ist in Eisenbahnbe triebsgesellschaft der erste Hauptbestandteil lexikalisiert (Eisenbahn). Nebenstellenleiter In manchen Fällen sind mehrere Analysen von Zusammensetzungen möglich und daher auch unterschiedliche Betonungen. Zumindest alle erwachsenen Sprecherinnen und Sprecher beherrschen mehrere Aussprachevarietäten. so wird der erste Bestandteil betont: Hauptbahnhof. Straßenbauamt – Straßen bauamt.

nicht aber [ge bn]. (ii) Die Wortformen werden so ausgesprochen. Die Lautform eines Wortes in Explizitlautung ist nicht lediglich ein theoretisches Konstrukt. die als überregional zu gelten haben. und man kann eine eher formelle oder informelle Aussprachevarietät unabhängig vom Dialekt wählen. nicht aber die in beladen und entladen. Auch die emphatische Betonung eines Wortes wie uner hört (statt unerhört) gibt es nur außerhalb der Explizitlautung. dass alle Silben vorhanden sind und jeder Silbenkern ein Vokal ist.Aussprachevarietäten 51 anpassen. Ihre Explizitlautung ist [v l n]. inwiefern sie von der Explizitlautung abweicht. Man »hört« viele Eigenschaften dieser Lautform auch dann. Von den verschiedenen Aussprachevarietäten wird in den folgenden Abschnitten nur eine kleine Zahl ins Auge gefasst. Vennemann/Jacobs 1984) gegeben. Die anderen Aussprachevarietäten werden unter Bezug auf die Explizitlautung dargestellt. So entspricht die Betonung der Formen in be laden und ent laden der Explizitlautung. wenn sie – etwa bei schnellem Sprechen – physikalisch nicht vorhanden sind. wie das in zusammenhängender Rede der Fall ist. 5. Fällt der Vokal in der Endung aus. so kann die Form ein silbisches [l] haben ([v ln]) oder sogar einsilbig werden: [v ln]. Grundlage für die Beschreibung der einzelnen Varietäten ist das in den Abschnitten 2 bis 4 in den Grundzügen dargestellte Lautsystem. die man die Explizitlautung des Deutschen nennt. nicht aber [zamft]. Vielmehr hat sie die Eigenschaften.1 Explizitlautung und berlautung Explizitlautung als wortphonologische Bezugsgröße für andere Aussprachevarietäten ist unter folgenden Voraussetzungen (vgl. Auf diesem System beruht eine Aussprachevarietät. So ist [ge b n] (geben) eine Explizitlautung. Noch deutlicher ist der Unterschied bei einer Form wie wollen. Ihre Lautform ist nicht durch die Lautform vorausgehender oder nachfolgender Formen beeinflusst. Die Auswahl betrifft Varietäten des Deutschen. 1 In Basbøll/Wagner (1985) ist von distinktiver Aussprache statt von Explizitlautung die Rede. (iii) Die Wortformen werden so ausgesprochen.1 (i) Die Wortformen werden einzeln ausgesprochen. die man als die »wirkliche Lautform« eines Wortes im Kopf hat. 44 . Für jede Aussprachevarietät ist anzugeben. Unberücksichtigt bleiben insbesondere die Dialekte und regional beschränkte Soziolekte. dass jeder Einzellaut alle seine funktionalen artikulatorischen Merkmale hat. nicht aber mit besonderen Betonungen wie der Kontrastbetonung. Beispielsweise ist [zanft] als Explizitlautung von sanft anzusehen. (iv) Die Wortformen werden mit Normalbetonung ausgesprochen.

chemisch) ¸ nicht in das System integrierbar sein soll. beim Gesang und insbesondere beim lautierenden Lesen von Kindern und schriftbezogener Aussprache beim Diktat.1.52 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes 45 Was zum nativen Wortschatz des Deutschen gehört und also mit der Explizitlautung zu erfassen ist. Verschiedene Formen der berlautung finden sich etwa. dient die berlautung bestimmten praktischen Zwecken. warum [c] im Silbenanfangsrand (China. Während die Explizitlautung phonologisch bestimmt und in diesem Sinn als grundlegende Lautform einer Wortform anzusehen ist. ein Laut. Die Explizitlautungen sind [ ru ].1. in das System des Deutschen integriert ist und in welcher nicht. steht nicht ein für alle Mal fest. eine Lautfolge usw. Typische Merkmale der berlautung gegenüber der Explizitlautung sind die folgenden: 5. Das System hätte ohne diesen Laut eine Lücke.1 Ersatz von Schwa durch Vollvokal 46 Bei berlautung wird [ ] in Präfixen häufig durch [e] und [ ]. Von der Explizitlautung zu unterscheiden ist die berlautung. in welcher Hinsicht ein Fremdwort. Ähnliche Fragen stellen sich für alle Teile des Lautsystems.2 Einschub von silbeninitialem h 47 Bei berlautung kann in Anlehnung an die Orthografie zwischen unmittelbar benachbartem betontem und unbetontem Vokal ein [h] eingeschoben werden. B. z. und es ist auch nicht einzusehen. in Suffixen durch [ ] ersetzt. [? nt lauf n] (Explizitlautung). [ fli n]. ↑ 31 ). [be raif n]. entlaufen) anstelle von [b raif n]. [ ] ist aber dennoch eindeutig beschränkt auf den Fremdwortschatz (↑ 23 ). wenn eine große Entfernung zwischen Sprecher und Hörer überwunden werden muss. 5. Es entstehen künstliche Lautgestalten. [sn] (Snob) oder [pı] (Computer) gut zur Struktur des Silbenanfangsrandes (Kombination von Obstruent und Sonorant. So werden etwa Ruhe und fliehen als [ ru h ] und [ fli h n] ausgesprochen. wenn bei lauter Umgebung gesprochen werden muss. Die Begriffe nativer Wortschatz (Kernsystem) und Explizitlautung werden durch Abgrenzungsschwierigkeiten selbstverständlich nicht infrage gestellt. Die Form der berlautung hängt in den Einzelheiten von diesen Zwecken ab und kann sich von den phonologischen Eigenschaften der Wortform mehr oder weniger stark entfernen. Beispielsweise hat das [ ] wie in Garage einen festen Platz im System der Konsonanten. So passen Lautkombinationen wie [sl] (Slum). Ihr Nutzen zeigt sich ja auch daran. . dass man genau angeben kann. [? nt lauf n] ( berlautung von begreifen.

Solche Sprecher. abprallen 5.Aussprachevarietäten 53 Manche Sprecher verwenden bei berlautung das Zungen-R [r]. Beides notiert man als [ kk]. Schon der Titel zeigt. Es ergibt sich für Explizitlautung: annehmen [ ?annem n]. Siebs’ Wörterbuch 51 .1.5 Doppelkonsonanten an Morphemgrenzen Gleiche oder homorgane Konsonanten an Morphemgrenzen werden bei tung häufig getrennt artikuliert: berlau- 50 annehmen [ ?annem n]. ist das Wörterbuch von Theodor Siebs. abprallen [ ?appral n] Bei Explizitlautung werden solche Doppelkonsonanten mit zeitlicher Verzögerung artikuliert: Plosive öffnen später. Waschschüssel [ va [ ?appral n] s l]. verwenden es bei berlautung auch dort. Von einer Hochlautung spricht man hier noch nicht. Der einflussreichste Versuch. Die Standardlautung ist eigentlich [ ?y b ]. Solche gespannten Kurzvokale werden bei berlautung häufig lang gesprochen: [mo bi li tæ t]. die bei Standardlautung (↑ 51 – 57 ) das [r] verwenden. Betttuch [ b ttux]. beispielsweise im Auslaut unbetonter Silben. 49 5. Gespannte unbetonte (und damit kurze) Vokale kommen vor allem in mehrsilbigen nicht nativen Wörtern vor wie [mobili tæ t] (Mobilität). wie in [ ?y b r] (über). Jahrhunderts gab es im deutschen Sprachgebiet eine überregional mehr oder weniger einheitliche Aussprachevarietät. die auf den Bühnen des deutschen Sprachgebietes auf dieselbe Weise ausgesprochen werden sollte.4 Längung unbetonter Vokale Nach den Ausführungen in ↑ 24 treten Langvokale in Explizitlautung dann auf. die Explizitlautung [ ?y b r].1. Betttuch [ b ttux].1. die an der Schriftform der Wörter orientiert war und als »vorbildliche Aussprache« galt. alle anderen Konsonanten werden lang. wo es sonst nicht vorkommt. eine Aussprachenorm für das Deutsche zu fixieren. [hy dro e n].3 Zungen-R 5. das erstmals 1898 unter dem Titel »Deutsche Bühnensprache« erschien. dass als maßgebend eine literarische Sprachform angesehen wurde.2 Hochlautung und Standardlautung Bis zum Ende des 19. 48 5. [hydro e n] (Hydrogen). Zu einer Hochlautung gehört die Bindung an eine Norm. auch wenn sie sonst das Zäpfchen-R (uvulare [r]) verwenden. wenn gespannte Vokale betont werden wie in [ bu x ] (Buche) oder [ ze l] (Segel).

während die Vokale im Sü- . und eine immer größere Zahl verfügt auch aktiv über eine Aussprachevarietät. nicht auf Verschleifungen zwischen den Formen in der fortlaufenden Rede. z. Nicht zuletzt unter ihrem Einfluss ist die Bühnensprache in den vergangenen Jahrzehnten durch eine Gebrauchsnorm abgelöst worden. [ f t r] – [ fæ t r] (Vater – Väter).1 Aussprache des Umlauts von [ ] 53 Zur Unterscheidung des Konjunktivs II vom Konjunktiv I muss bei einer Anzahl von starken Verben ein geschlossenes [e] von einem offenen [æ] unterschieden werden. dass sich ein halb offenes [ ] als Standard durchsetzt. Zur Herausbildung und Durchsetzung eines einheitlichen Lautstandards tragen neben der Orthografie im 20. B. Für die Beschreibung der Standardlautung wird wie bei der Explizitlautung eine Wort-für-Wort-Aussprache vorausgesetzt. ihre überregionale Gültigkeit und ihre Tendenz zur Einheitlichkeit. sondern sprechen von Standardlautung (z. Allgemeine Kennzeichen der Standardlautung sind ihre Schriftnähe. Daraus wurde dann »Siebs deutsche Hochsprache« mit »Bühnensprache« im Untertitel (16. Mit der zunehmenden Verbreitung einer Standardlautung geht nicht unbedingt ein Verlust von Dialektlautungen einher. sehe – sähe usw. Charakteristische Merkmale der Standardlautung gegenüber der Explizitlautung sind die folgenden: 5. Es kommt auf die Lautform der einzelnen Wortform an. B. B.54 52 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes führte später neben der Bühnenaussprache auch die Hochsprache im Titel. Es gibt eine Reihe von Aussprachemerkmalen.2. Sie führt dazu. aber es gibt auch einen breiten Bereich von insbesondere regionaler Variation innerhalb der Standardlautung: Man hört. Jahrhundert vor allem die Massenmedien bei. woher ein Sprecher stammt. Man hört heute sowohl [ fæ t ] wie [ f t ] und [ fe t ] (letztere Aussprache vorwiegend in Norddeutschland. Dudenband 6. Auflage 1969). Systematisch taucht [æ] auch sonst als Umlaut von [ ] auf. Krech 21967 spricht von »Hochlautung als Standardaussprache«). die als Standard gelten. Dieses Vermögen steht aber meist neben der Fähigkeit zum Sprechen und Verstehen eines Dialekts. so in der 13. [æ] ist hier Umlaut von [ ] (nahm – nähme). Reine und gemäßigte Hochlautung« (19. [ ne m ] – [ næ m ] (sie nehme – nähme). Es besteht deshalb in der Standardlautung eine Konkurrenz zwischen [e] und [æ]. Andere Wörterbücher für das gegenwärtige Deutsch verwenden nicht mehr den Terminus Hochlautung. Schon deshalb kommt es bei den Transkriptionen in den folgenden Paragrafen nur auf die Wiedergabe des jeweils besprochenen Merkmals an. Hier steht [æ] aber nicht in Opposition zu [e]. z. Auflage von 1922 »Deutsche Bühnenaussprache – Hochsprache«. Auflage 1957) und später »Deutsche Aussprache. Das Aussprachewörterbuch 42000. So gut wie alle Sprecherinnen und Sprecher verstehen die Standardlautung ohne Schwierigkeit. die als Standardaussprache oder Standardlautung bezeichnet wird. die der Standardlautung angehört. sondern nur zu [ ]. ähnlich in gebe – gäbe.

aus [ h l m] wird [ h lm] (hellem).Aussprachevarietäten 55 den eher abgesenkt werden). in Rand.. besonders auch Kinder. geschlossen wird. So sagen viele Sprecher. u. [ ? tm] (Atem). Die Vokalisierung von /r/ führt häufig dazu. aber auch intervokalisch in Barren. die im nativen Wortschatz nicht vorkommen. B. Zu nennen sind vor allem [ei] wie in [ leidi] (Lady). [do f] (Dorf). aus [ h l. Trick. [plei ? f] (Play-off) und [ou] wie in [ ou] (Show). h.). z.2.2.l n] (holen) wird also [ ho ln]. B. [re io n] (Region). [v t] (Wirt). auch reduziert˙ zu einer Form mit langem silbischen [m]) und aus [ k r. 54 5. [gou ? n] (Go-in). [hi ] (hier). sie bilden anstelle von Schwa den Silbenkern: [ lo bn] (loben). [le u n] (Leguan. Schraube. Neben [ ] spielt das sogenannte vokalische /R/ eine wichtige Rolle.2.5 r-Laute Im Anfangsrand der Silbe wird /r/ entweder uvular als [r] bzw. Besondere Bedingungen gelten für die Artikulation von [ r] (s. Auch hier kommen mehrere Öffnungsgrade des Vokals vor. d. ↑ 32 ). [ ] oder alveolar als [r] artikuliert (freie Variation). h. [ ve ] (schwer). [ sl] (Schüssel). B. 57 . Auch im Endrand nach Vollvokal wird /r/ auf unterschiedliche Weise ausgesprochen. dass der vorausgehende Vokal angehoben. [ tu ndn] (Tugenden). z. [le n] ([ ] ist ein stimmhafter bilabialer Frikativ). z. [d f] (Dorf). Diese Gleitlaute werden meist als stimmhafte Frikative ausgesprochen: [re ıo n]. 5. so wird bei Wegfall des Schwa immer der erste dieser Sonoranten silbisch: aus [ ho . In Wörtern wie Ähre und Bär ist der Vokal – anders als in Väter – kein Umlaut von [ ]. 55 5. bohren.3 Öffnende Diphthonge Die Gleitlaute in öffnenden Diphthongen sind hier in Explizitlautung als nicht silbische Vokale dargestellt.2. [vi t] (Wirt).4 Silbische Konsonanten Konsonantische Sonoranten im Endrand von Schwasilben sind bei Schwaausfall silbisch. Enthält eine Schwasilbe mehrere Sonoranten. Säure. 56 5.2 Schließende Diphthonge In die Standardlautung ist eine Reihe von schließenden Diphthongen integriert.m n] hingegen [ h lmn] (Helmen.n n] wird [ k rnn] (Kernen). d.

56 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes Ein Silbenreim / r/ wird als ganzer [ ] ausgesprochen: [ m nt ] (munter). Span).oder Umgangslautung keine Aspiration gäbe. [thy t ] (Tüte). weil sie zur »normalen« Aussprache gehört. vgl.2. d. [thro n] (Thron) oder wenn er intervokalisch zwischen betontem und unbetontem Vokal steht. insbesondere nicht im Endrand vor Frikativ (Raps. Starke Aspiration tritt im Deutschen dann auf. im größeren Wortschatz des Standarddeutschen recht häufig in dieser Position auf: Chemie. z. [m kh ] (Mücke). Als solche ist sie uneinheitlich und . Hier ist [ ] natürlich Silbenkern. wie schon in ¸ ↑ 45 erwähnt. wie sie bei Explizitlautung gefordert ist. Im ven Wortschatz komplementär verteilt. Dagegen tritt [c]. Insbesondere durch Entlehnungen und Lehnbildungen sind Veränderungen möglich. Gut hörbar ist die Aspiration auch dann. so wird die ausströmende Luft als Aspiration (Behauchung) hörbar. h. [khu x n] (Kuchen). Die Umgangslautung ist die Aussprachevarietät der alltäglichen mündlichen Kommunikation. [kh]. wenn dem Plosiv ein Sonorant folgt wie in [phl n] (Plan). In allen anderen Positionen sind die Plosive wenig behaucht.6 Verteilung von [c] und [x] ¸ 58 Es gibt eine Anzahl von Konsonanten. Kopf) und nicht im Anfangsrand nach [ ] (Stein. wenn ein stimmloser Plosiv allein den Anfangsrand einer betonten Silbe bildet wie in [ph t ] (Pate). [ m nt r ] (munterer). 5. Zu diesen Konsonanten gehören [c] und [x]. 5. Aspiration ist im Deutschen niemals distinktiv.2. die im nati¸ Phonems sind. Chalikose [cali ko z ] – Chanukka [xa n ¸ ka]. Damit ist natürlich nicht gesagt. Allophone desselben Anlaut von Wortstämmen kommen sie dort nicht vor. [th]. B. 5. die in einem größeren. Der phonologische Status eines Lautes liegt also ¸nicht ein für alle Mal fest. Chinin. die aber eine andere Verteilung haben als im nativen Wortschatz. wenn noch ein weiterer Sonorant folgt: [ le d n] (ledern). dass es bei Explizit.3 Umgangslautung 60 Der weitaus größte Teil des Sprechens vollzieht sich für den weitaus größten Teil der Sprecher in Umgangslautung. heimische und fremde Wörter umfassenden Wortschatz des Standarddeutschen zwar eine Aussprache haben. China. [vath ] (Watte). sondern sie ist umgebungsabhängig. Vor [a] ist der Unterschied zwischen [c] und [x] potenziell sogar distinktiv. Die Aspirierung stimmloser Plosive wird bei der Standardlautung beschrieben. Die aspirierten Plosive werden notiert als [ph]. und zwar auch dann.7 Aspiration (Behauchung) 59 Wird der Verschluss eines stimmlosen Plosivs unter hohem Innendruck geöffnet.

Das gilt besonders dann. Das sind die Vokale. sondern nur in der jeweils besprochenen Eigenschaft. Alle anderen Vokale sind von der Ersetzung ausgeschlossen. [retsi pro k] > [r tsi pro k] (reziprok). [diri nt] > [d ri nt] (Dirigent).3. Das Österreichische Wörterbuch lässt deshalb die Schreibungen 〈Spaß〉 und 〈Spass〉 zu. (i) Die Ersetzung erfolgt in der Endsilbe mit einem einzelnen Obstruenten im Endrand. [kura t l] > [k ra t l] (Kuratel). [u] vor. dessen Aussprachevarianten besonders im Süden als Standard zu gelten haben. wenn ein [ ] reduziert wird: [ar ti r n] > [ar ti r n] (arretieren). dass der Vokal phonetisch dem nicht betonbaren [ ] nahekommt: [apo te k ] > [ap te k ] > [ap te k ] (Apotheke). Einen Sonderfall stellt [ p :s] > [ pas] dar.Aussprachevarietäten 57 schwer von der Standardlautung abzugrenzen.oder Standardlautung wieder. besonders fremden Stämmen wird ein unbetonter gespannter Vokal in der Umgangslautung häufig durch einen ungespannten Vokal ersetzt (vgl. 5. Die im Folgenden links vom Zeichen > stehenden Formen geben Explizit. Es gibt aber eine Reihe von Artikulationsweisen. [pro f n] > [pr f n] (profan). Dabei sind zwei Fälle zu unterscheiden. für die Lippenrundung nicht distinktiv ist. Die Vokalreduktion kann so weit gehen. der durch Auslautverhärtung entstimmt ist. zu den Bedingungen für solche Reduktionen genauer Vennemann 1990). [o].1 Gespannte und ungespannte Vokale In der Umgangslautung werden vielfach gespannte Vokale der Standardlautung durch ungespannte ersetzt. [m leku l ] > [m l ku l ] > [m l ku l ] (molekular). die als typisch für die Umgangslautung gelten. 61 . die rechts davon Umgangslautung. (ii) In mehrsilbigen. Die Formen werden nicht als ganze in Umgangslautung wiedergegeben. Beispiele: Wort mehrsilbige Form Einsilber Standardlautung Einsilber Umgangslautung Glas Rad grob Herzog Zug Betrug [ l z s] [ r d s] [ ro b ] [ h rtsø ] [tsy ] [b tru s] [ l s] [r t] [ ro p] [ h rtsok] [tsu k] [b tru k] [ las] [rat] [ r p] [ h rts k] [ts k] [b tr k] Die Ersetzung kommt nur bei [ ].

h.3. [ le n] > [ le ] (legen). [ ? n cst] > [ ? n kst] (innigst). Im heimischen Wortschatz kommt etwas Ähnliches in manchen Dialekten vor. B.tl] (eitel). d. z. Umgekehrt wird im Berlinischen gerundet: [ ? m ] > [ ? m ] (immer). Im ersten Fall spricht man von progressiver. [ hatn] (hatten). ostpreußisch). sagen) und erscheint es aufgrund morphologischer Bedingungen im Endrand der Silbe. z. kann es vorkommen. im Deutschen meist des [n]. Die regressive Nasalassimilation ist beschränkter. im zweiten von regressiver Assimilation. ¸ Umgekehrt unterbleibt die Spirantisierung des [ ] in der Umgangslautung gelegentlich dort. [ ? n nau] > [ ? nau] (ungenau). Darunter versteht man die Angleichung des Artikulationsortes eines Nasals.4 Nasalassimilation 64 In der Umgangslautung tritt häufig Nasalassimilation auf. Die Verteilung von [c] und [x] ist in diesen ¸ ¸ die durch die Explizitlautung vorgegebene..3.bm] (grobem). B.5 Ersatzartikulationen für Plosive vor Sonoranten 65 Wenn in einer nicht betonbaren Silbe der Vokal zugunsten eines silbischen Sonoranten ausfällt (↑ 56 ). In einfachen Wortformen tritt sie nur in wenigen Fällen auf. in [zanft] > [zamft] (sanft). h. so wird es in der Umgangslautung häufig (und wieder besonders im Norden) spirantisiert und entstimmt zu [c] und [x]. B.3. [z xst] (sagst). z. [x] steht nach nicht vorderen Vokalen. 5. ¸ ¸ 5.2 Entrundung von Vokalen 62 Das besonders in Fremdwörtern häufige [ ] wird in Umgangslautung vielfach entrundet zu [ ]: [h s te r ] > [h s te r ] (hysterisch). ¸ Fällen vgl. besonders im Auslaut des Suffixes -ig: [ fr id c] > [ fr id k] ( freudig). [z s te m] > [z s te m] (System). [ laubn] > [ laubm] (glauben). sonst steht [c] (↑ 23 ).3 Spirantisierung von [g] 63 Steht ein [ ] im Stammauslaut (legen. Die Beispiele zeigen. [ ? npas nt] > [ ? mpas nt] (unpassend). an den Artikulationsort eines ihm vorangehenden oder folgenden Obstruenten. z. [ ø n] > [ e n] (schön. [ pn] > [ pm] (Schuppen). wo sie standardsprachlich vollzogen wird. Progressive Nasalassimilation: [ h kn] > [ h k ] (Haken).3. [le cst] (legst). B. [ ro . dass progressive Nasalassimilation auch über Morphemgrenzen hinweg vorgenommen wird.58 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes 5. mit dem gleichen artikulierenden Organ gebildeten) Plosiv steht. Da sich die Sprengung ˙ . ber Morphemgrenzen hinweg ist sie häufiger. [ ?ai. dass dieser Sonorant unmittelbar nach einem homorganen (d. 5.

7 Angleichung fremder Ausspracheformen Die Angleichung der Artikulation zahlreicher fremder Laute und Lautkombinationen an heimische Lautungen erfolgt zuerst in der Umgangslautung. 66 ausschalten [ ?aus alt n] > [ ?au altn] > [ ?au altn]. Hier wird der Plosiv mit hochgestelltem n (velar) oder ? (glottal) notiert: eitel [ ?ai.3. wird die Sprengung (nicht aber das Schließen) von einem anderen artikulierenden Organ übernommen.k n] > [h . Schirmmütze [ rmm ts ] > [ rm ts ] Steht der Doppelkonsonant zwischen zwei Vokalen und ist der vorausgehende Vokal ungespannt und betont. enttäuschen [ ? ntt i n] > [ ? nt i n]. Im Falle von [tl] erfolgt die Sprengung mit beiden Seiten des Zungenkranzes (lateral). zieht man bei Umgangslautung häufig zu einem einfachen Konsonanten zusammen (Geminatenreduktion). n] > [ re . Teint [t˜] > [t ] (b) Ersetzung von [ ] in Fremdwörtern aus dem Französischen: Garage [ a r ]>[ ar ].6 Konsonantreduktion an morphologischen Grenzen Homorgane oder gleiche Konsonanten an Morphemgrenzen. n ]. die bei Explizitlautung als »lange Konsonanten« artikuliert werden (↑ 50 ). während die Zungenspitze an den Alveolen (in der Position des nachfolgenden [l]) verharrt.b m] > [ ro . Bei nachfolgendem Nasal erfolgt die Sprengung eines homorganen Plosivs entweder durch das Gaumensegel (velar) oder durch die Stimmritze (glottal). ˙ ˙ grobem [ ro . Haken [h .3.k? ] oder [h .Aussprachevarietäten 59 des Plosivs und die Artikulation des Sonoranten in diesem Fall gegenseitig behindern. Die Ersatzartikulationen finden sich auch dort.kn ] 5. [t]. [k]) in Betracht. laben [l .bnm] ˙ Während die velare Ersatzartikulation bei allen oralen Plosiven möglich ist. kommt die glottale nur für die stimmlosen (also für [p]. Ein solches lateral gelöstes [t] notiert man nach dem IPA mit [tl]. wo der einem vorangehenden Plosiv homorgane Nasal das Ergebnis einer progressiven Nasalassimilation (↑ 64 ) ist: Regen [ re .bnm]. annehmen [ ?annem n] > [ ?anemn] ˙ ˙ 5. Beispiele: (a) Ersetzung von nasalierten Vokalen in Fremdwörtern aus dem Französischen: Parfum [par fœ ˜ ] > [par fœ ] > [par fy m].b n] > [l .tll]. Genie [ e ni ] > [ e ni ] 67 . Betttuch [ b ttux] > [ b tux]. so ergibt sich ein Silbengelenk (↑ 38 ). hatten [ hat n] > [ hat?n] oder [ hatnn].t l] > [ ?ai.

[bal k ] oder [bal ko:n] (Balkon). Go-in [ ou? n] > [ o ? n] Einige Angleichungen werden auch in die Standardlautung integriert. Die Aussprache [bal k˜] ist als eine Form von berlautung anzusehen. [b t ] (Beton). Signal [z n l] > [z na l] (d) Reduktion schließender Diphthonge in Fremdwörtern aus dem Englischen: Lady [ leidi] > [ le di]. . B. So ist die Ersetzung der nasalierten Vokale in häufig vorkommenden Wörtern längst in der Standardlautung vollzogen. z.60 Phonem und Graphem Der Laut und die Lautstruktur des Wortes (c) Umwandlung von [ ] zu [ ] vor [n]: Magnet [ma ne t] > [ma ne t].

So können sich Sprecher und Hörer ohne viele Worte auf die Gegenstände beziehen. um ihn zu etwas zu bewegen. Verhalten sich Sprecher und Hörer kooperativ.Allgemeines 61 In einer Sprache. Was gesprochen wird und wie gesprochen wird. wie die Schallwelle Dauer hat. (2004). und wenn es eine Rolle spielt. Wenn Menschen miteinander sprechen. kann diese von ganz unterschiedlicher Art sein. wie die Stimme trägt. Fiehler et al. Das alles zeigt.1 Gesprochene und geschriebene Sprache 69 . Man spricht mit jemandem. kann es der Hörer nicht selbst wiederholen. kann man sich mündlich oder schriftlich verständigen. und sie können die Rolle des Sprechers und des Hörers so oft wechseln wie erforderlich. der Sprache Dauer zu verleihen und sie räumlich zu verbreiten. um sich selbst darzustellen oder einfach um mit ihm zu reden. 68 Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes 1 Allgemeines 1. Das Sprachliche kann dabei eine mehr oder weniger wichtige Rolle spielen. welche Beziehungen zwischen den Gesprächspartnern überhaupt bestehen. Zwischen beiden Materialisierungen von Sprache. über die sie sprechen. Der normale Gebrauch der gesprochenen Sprache ist situationsbezogen. Weil das gesprochene Wort flüchtig ist. und ist nur so lange vorhanden. bestehen bedeutsame Unterschiede. Sprache ist einerseits gesprochene Sprache. geht es ihnen oft gar nicht in erster Linie um den Austausch von Informationen. der gesprochenen und der geschriebenen. Sie können sich unmittelbar vergewissern. Mithilfe der Schrift ist es möglich. Miteinander sprechen heißt auch Beziehungen herstellen. ob die Verständigung klappt. hängt davon ab und drückt aus. sondern nur als Bestandteil von Sprechsituationen verstanden werden kann. Mit jemandem nicht mehr sprechen heißt so viel wie eine Beziehung zu ihm abzubrechen. dann kann die Verständigung in der gesprochenen Sprache fast immer gesichert werden. entwickeln oder aber abbrechen. Dies hat weit reichende Folgen für den Sprachgebrauch. Sie reicht nur so weit. Sie können sprachliche Äußerungen durch Gesten ergänzen und ersetzen. Als Lautsprache ist sie ein akustisches Phänomen. wenn er es nicht verstanden hat. bestätigen. Zum Verhältnis von gesprochener und geschriebener Sprache allgemein vgl. Die Sprechsituation ist dieselbe Situation für den Sprecher wie den Hörer. Behaghel (1899 a). um ihm etwas zu sagen. Er kann aber darum bitten. Klein (1985) und Schwitalla (22003). Andererseits ist die Sprache geschriebene Sprache und damit ein visuelles Phänomen. dass gesprochene Sprache nicht in Isolierung. dass langsamer und deutlicher gesprochen oder dass verständlicher formuliert wird. Ehlich (1994). die ein »Sender« und ein »Empfänger« in einer »Kommunikationssituation« als die Bedeutungen von Sätzen und Texten einander »übermitteln«. die eine Schrift besitzt.

(Zur Geschichte von Schrift und Schriftlichkeit vgl. Häufig weiß man gar nicht. Die ältesten Schriften dieser Art sind die ägyptische. Die größte heute existierende Schrift. die Buchstaben. Da die Silben der gesprochenen Sprache mit wenigen Lauten dargestellt werden können.bis dreißigmal so alt wie das Schreiben ist. Der Leser kann mit beliebiger Geschwindigkeit lesen. Das Schreiben in der heute üblichen Form ist historisch jünger als das Sprechen. Alle Wörter lassen sich in den Schriften dieses Schriftenkreises mit etwa dreißig Buchstaben schreiben. (Zu den Schriftsystem der Erde vgl. Der geschriebene Text ist so ausführlich. braucht eine Alphabetschrift nur wenige Grundeinheiten. Er verfügte über eine entwickelte Fähigkeit zur visuellen Wahrnehmung und konnte Zeichen aller Art erkennen. zu dem die lateinische Schrift gehört. In einer solchen Schrift hat ein Schriftzeichen als Ganzes Bedeutung. wie man sie hier kennt. Der Schreiber hat Zeit. heißen logografische Schriften. In einem weiteren Sinne konnte der Mensch lesen. Wäre er anwesend. wurde erstmals vor knapp dreitausend Jahren für das Griechische verwendet. den Text zu planen und seine Formulierungen auszuarbeiten. Schmitt 1980. Für das Geschriebene ist die Schreibsituation meist ganz unerheblich. Goody 1981 und Ong 1987. Von einer Schrift im eigentlichen Sinne spricht man erst dann. dass das Sprechen zwanzig. dass eine Fähigkeit zum Lesen vorhanden ist. Eine Alphabetschrift.) Ein bergang zur Schriftlichkeit vollzog sich über bildliche Darstellungen von Geschichten. die babylonische und die chinesische. haben sich von logografischen über Silbenschriften zu Alphabetschriften entwickelt. sondern die bermittlung von Informationen über Raum und Zeit hinweg. dass Nachfragen des Lesers aus ihm selbst beantwortbar sind. Der geschriebene Text selbst muss so beschaffen sein. nicht angeschrieben. z. und es hat keine systematischen Bezüge auf kleinere sprachliche Einheiten. deren kleinste Einheiten Wörter oder Morpheme sind. ist die des Chinesischen. eben den Sprachlauten. er kann Teile des Textes überspringen oder wiederholt lesen. B. tritt der Schreiber mit seinen Lesern oder »Adressaten« in Beziehung. Jensen 1958. bevor er schreiben konnte. Ihr Alter beträgt ungefähr fünftausend Jahre. Die Sprachlaute ihrerseits sind die wiederkehrenden Bestandteile der Silben. die im Prinzip logografisch ist. dass er in jeder anderen Situation ebenfalls verständlich bleibt. der Leser ist typischerweise gerade nicht in der Schreibsituation anwesend. Das Schreiben setzt aber voraus. Schriften. Darin besteht der Vorteil der Alpha- 71 .62 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes 70 Auch mit geschriebener Sprache wird kommuniziert.) Die Schriften des Schriftenkreises. Diese Beziehung ist aber indirekt. Die Grundfunktion des Schreibens ist nicht die Verständigung in einer Situation. so würde er angesprochen. Jensen 1958 und Coulmas 1989. wer einen Text geschrieben hat oder wer ihn liest. Man nimmt heute an. Die ältesten Schriften sind Wortschriften. wenn sich die Schriftzeichen auf bestimmte sprachliche Einheiten fest beziehen lassen. Das geschriebene Wort ist nicht flüchtig. Schon deshalb bedient man sich beim Schreiben gewöhnlich einer Standardsprache und nicht eines Dialektes. In Alphabetschriften lassen sich die kleinsten Einheiten Segment für Segment regelhaft bestimmten Abschnitten des Lautkontinuums der gesprochenen Sprache zuordnen.

bis es die Sprache kann. umso umfangreicher und differenzierter ist das erforderte sprachliche Wissen. Das Kind lernt sprechen. Eine sprachliche Bedeutung hat der Buchstabe als Grundzeichen nicht. Wer die Buchstaben und die Regeln ihrer Verwendung kennt. Die Beherrschung der Schrift ist nur möglich. Der Vorteil des logografischen Systems dem alphabetischen gegenüber liegt andererseits gerade darin. denn Wortformen sind im Geschriebenen als Einheiten vorgegeben.Allgemeines betschriften. Günther 1990. Entscheidend ist das sprachliche Handeln als Bestandteil der sozialen Interaktion. Auf der Basis des Alphabets weist es eine ausgeprägte silbenschriftliche und logografische Komponente auf (↑ 84 – 105 ). Sprachliche Kompetenz und explizites Wissen über die Sprache haben beim primären Spracherwerb wenig miteinander zu tun. worin das Charakteristische des Schriftspracherwerbs gegenüber dem primären Spracherwerb besteht (Andresen 1989. In alphabetischen Systemen ist eine Zeichenform (Buchstabe) auf einen Sprachlaut bezogen. Beispielsweise muss das Kind über eine Reihe grammatischer Kategorien verfügen. wenn ein Mindestmaß an sprachlichem Wissen vorhanden ist. schon weil es die Silbentrennung am Zeilenende gibt. Scheerer-Neumann 1998). Es kann unabhängig von der Lautform der Wörter in der Einzelsprache verwendet werden. die Buchstaben auf lautliche Einheiten zu beziehen. Gleichzeitig entwickeln die Kinder einen Wortbegriff. braucht aber viele Zeichen. Mit dem Erwerb der Schriftsprache ändert sich dies. Je weiter der Schrifterwerb fortschreitet. ist aber an die Lautstruktur der Einzelsprache gebunden. auch wenn sie sich lautlich voneinander unterscheiden. Das Schriftsystem des Deutschen ist als Mischsystem anzusehen. Im logografischen System ist eine Zeichenform direkt auf eine Bedeutung bezogen. kann im Prinzip alle Wörter der Sprache lesen und auch schreiben. aber es weiß wenig über die Sprache. Die größte Leistung der Kinder besteht darin. dass kein systematischer Bezug zum Lautlichen besteht. Mit dem chinesischen Schriftsystem kann man die Wörter des Kantonesischen auf dieselbe Weise wie die des Pekinger Chinesisch schreiben. Im alphabetischen System einerseits und im logografischen System andererseits ist das Charakteristische der geschriebenen Sprache auf unterschiedlichen Ebenen des Systems festgeschrieben. Auch ein Silbenbegriff muss vorhanden sein. um die Regeln zur Groß. Anhand der unterschiedlichen Bezüge des Schriftsystems lässt sich auch verdeutlichen. über die diese Sprache verfügt. In einer logografischen Schrift müssen die Zeichen dagegen Wort für Wort gelernt werden.und Kleinschreibung und zur Interpunktion zu beherrschen. wie es die soziale Interaktion des Kindes erfordert und möglich macht. Das Schreibenlernen und Lesenlernen ist im Chinesischen sehr viel langwieriger als im Deutschen. Das alphabetische System ist extrem flexibel. Es benötigt nur wenige Grundzeichen. Die chinesische Standardsprache benötigt zwischen zweitausend und fünftausend der insgesamt mindestens zwanzigtausend Schriftzeichen. Mit dem Herstellen dieses Bezuges bildet sich ein buchstabenbezogener Lautbegriff heraus. Die gesprochene Sprache wird als Muttersprache so angeeignet. 63 72 .

Sie wurde begründet mit dem »Orthographischen Wörterbuch« von Konrad Duden. kommt ihm nur selten zu Bewusstsein. Auflage (2009) des Rechtschreibwörterbuches weist 135 000 Einträge auf. die auf der Wiener Konferenz von 1996 beschlossen und 2004/2006 modifiziert wurden. . ergibt sich für den Normalsprecher weitgehend aus Eigenschaften geschriebener Texte. B. Ständig werden neue Wörter gebildet oder aus anderen Sprachen entlehnt. sondern es besitzt eine Orthografie. weil sie außer Gebrauch kommen und veralten. Regelwerk und Wörterverzeichnis sind an verschiedenen Orten veröffentlicht worden (z. Das Wörterverzeichnis lässt die Benutzer dennoch so gut wie nie im Stich.com für jedermann zugänglich. dass Schreibungen unveränderlich sind. Dieses Wörterbuch setzte sich schnell im deutschen Sprachraum durch und trug viel dazu bei.rechtschreibrat. 1. die deutsche Orthografie zu vereinheitlichen. Orthographischen Konferenz von 1901. wie man heute schreibt. Die Tradition des Rechtschreibdudens ist älter. Was ein Laut. wenn man richtig schreibt. Es genügt nicht. Sie sind über die Internetadresse http://www. Die in der Orthografie festgelegten Schreibweisen gibt es insgesamt seit etwa 250 Jahren. Die 25. wenn dem Geschriebenen gerade noch ein Sinn entnommen werden kann. dass der alltagssprachliche Begriff von Sprache weitgehend schriftgeprägt ist. Die Grundzüge der geltenden Regelung gehen zurück auf die Beschlüsse der II. über politische und Dialektgrenzen hinweg dieselbe Sprache zu verwenden. Festlegungen in der Orthografie bedeuten nicht. Die geltende Orthografie ist niedergelegt im amtlichen Regelwerk und Wörterverzeichnis. Die Schreibweise ist im Deutschen normiert. und es gehen auch Wörter verloren. Eine Einheit wie anstelle / an Stelle hat zwei Schreibungen. Das Deutsche kann nicht irgendwie geschrieben werden. aber auch sie ist nicht vollständig. Sie erlaubte es. Um die Mitte des 18.64 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes Die Herausbildung eines sprachlichen Wissens beim Schrifterwerb führt umgekehrt dazu. Dudenband 1 242006: 1161–1216)1. Diese Schreibweise setzte sich mehr und mehr im überregionalen Schriftverkehr und im Druckwesen durch. Für jede Wortform gibt es – von einigen Varianten abgesehen – nur eine mögliche Schreibweise. Dass erhebliche Unterschiede zur gesprochenen Sprache bestehen. die als korrekt 1 Der Rechtschreibduden enthält außerdem den zur bersicht und schnellen Orientierung gedachten Richtlinienteil »Rechtschreibung und Zeichensetzung«. dass man erst dann wirklich schreiben kann. das erstmals im Jahre 1880 erschien (Duden 1880). Wort oder Satz ist. Es enthielt etwa 27 000 Einträge. für jedes Interpunktionszeichen gibt es bestimmte Platzierungen.2 Die orthografische Norm 73 74 In unserer Gesellschaft besteht weitgehend Einigkeit darüber. Es wird von Auflage zu Auflage aktualisiert und enthält bei seltenen Zusammensetzungen und Ableitungen zumindest deren Bestandteile. Jahrhunderts schrieb ein Teil der gebildeten Schichten schon beinahe so.

Blouse > Bluse. Viel willkürlicher wäre es. wie man sie im Rechtschreibduden findet. welche allgemeinen Prinzipien der Wortschreibung des Deutschen zugrunde liegen. beide Schreibweisen zugelassen. dass es ein Adjektiv existent und ein Substantiv Existenz gibt. wohl weil noch niemand auf die Idee kam. Die möglichen Schreibweisen sind genau festgelegt. So wird auch einsichtig. die Systematik der Orthografie herauszustellen. Bei anderen Fremdwörtern stehen beide Schreibungen noch nebeneinander. Es soll gezeigt werden. Diese Form taucht im Rechtschreibwörterbuch von 1926 noch gar nicht auf. Der Schreiber kann die Orthografie seiner Sprache nicht nur beherrschen. welche Zusammenhänge zu den Lautstrukturen der Wörter bestehen. Häufig treten Änderungen der Schreibweise im Fremdwortbereich auf. So kann man sowohl Existentialismus als auch Existenzialismus schreiben. Sie ist aber dennoch etwas anderes als eine Zusammenstellung von orthografischen Regeln. Die Einheitlichkeit der Orthografie ist durch eine überschaubare Zahl solcher Varianten nicht gefährdet. wo die Schreibung dem Prozess der Eindeutschung zu folgen hat. welche Schriftstruktur die Wörter des Deutschen haben. dass die Behandlung der Schriftstruktur sprachlicher Einheiten Teil einer Grammatik des Deutschen sein muss. Heute sind. er kann sie auch verstehen.Allgemeines anerkannt sind. chic neben schick. Hier kommt es darauf an. Das würde die Orthografie unflexibel machen. Nach beiden Mustern werden im Deutschen viele Wörter gebildet. Der direkteste Bezug besteht dabei zur Explizitlautung (↑ 44 – 50 ). Sie sind nicht Ausdruck von Willkür. Die Veränderung der orthografischen Norm folgt dem Zusammenwachsen der beiden Wörter beim Gebrauch als Präposition zu einem. die Fügung aus Präposition und Substantiv als ein Wort aufzufassen. Eine Darstellung dieser Art stellt nicht nur fest. wenn weder ein Sprachveränderungsprozess noch ein Integrationsprozess vorliegt. Cakes > Keks. 65 75 . Sie zeigt. dass der Benutzer sich schnell zurechtfindet und orthografische Zweifelsfälle klären kann. aber nur in dieser einen Schreibweise. sondern sie beantwortet auch die Frage nach dem Warum. Beide können als Basis für die Ableitung des Substantivs auf -ialismus gelten. Es würde in gleicher Weise historische wie systematische Zusammenhänge zerreißen. B. etwa Strike > Streik. In der Ausgabe von 1941 dagegen ist an Stelle verzeichnet. wie geschrieben wird. Die Regularitäten der Wortschreibung sind so formuliert. Dort kommt es darauf an. Die Beschreibung der deutschen Orthografie in den folgenden Abschnitten legt die amtliche Rechtschreibung zugrunde. Saxophon neben Saxofon und Recorder neben Rekorder. dass Zusammenhänge innerhalb des Schriftsystems deutlich werden und dass erkennbar wird. sie zuzulassen. die Regeln so zu formulieren. eine von ihnen als einzige für verbindlich zu erklären. sondern es gibt gute Gründe. Die ältere von beiden ist an Stelle. z. wie gesagt. Der Grund ist. In manchen Fällen lässt das orthografische Wörterbuch auch dann mehrere Schreibungen zu.

deren Buchstaben den heutigen Großbuchstaben ähnlich sind. welche Grapheme diese Sprache hat und nach welchen Regeln die Grapheme zu größeren Einheiten kombiniert werden. ü. und außerdem alle Buchstabenverbindungen (so genannte Mehrgraphe). Ist beispielsweise [ro t] eine phonologische Einheit (Wortform) der gesprochenen Sprache. sondern die Einheiten. setzt man sie in spitze Klammern. genauso wie die Phoneme die kleinsten segmentalen Einheiten des Lautsystems sind. – Buchstaben durch Diakritika abgewandelt werden. dass das lateinische Alphabet auf verschiedene Weise abgewandelt worden ist. systematisch unteilbare Einheiten zu gelten haben. in dem die graphematische Struktur von Wortformen beschrieben wird. dass – neue Buchstaben entwickelt werden. Die Unterscheidung von Groß. In der Graphematik einer Einzelsprache fragt man.und Kleinbuchstaben ist viel jünger. Die Besonderheiten einzelner Sprachen beziehen sich vor allem darauf. ö. aus denen das Deutsche im Geschriebenen tatsächlich größere Einheiten wie Morpheme und Wortformen aufbaut. Dieses Alphabet lässt sich in gerader Linie zurückbeziehen auf die sogenannte Kapitalschrift der römischen Antike.66 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes 2 Das phonografische Prinzip 2. die vom lateinischen Alphabet Gebrauch machen. 1998). Die Grapheme sind die kleinsten segmentalen Einheiten des Schriftsystems. unterscheiden sich in ihrer Lautstruktur teilweise erheblich voneinander. Das Deutsche verwendet sie systematisch erst seit etwa vierhundert Jahren (Bergmann/Nerius et al. dass das Deutsche eine Alphabetschrift hat. ch und qu als feste Buchstabenverbindungen anzusehen. die eine Sprache als kleinste segmentale Einheiten verwendet. – mehrere Buchstaben zu festen Einheiten zusammengefasst werden. Um Einheiten als graphematische Einheiten kenntlich zu machen. im Deutschen gibt es als Besonderheit das ß. im Deutschen gibt es die Umlautbuchstaben ä. Als Grundeinheiten dieser Schrift sind aber nicht einfach die Buchstaben des lateinischen Alphabets anzusehen. Solche Angleichungen des lateinischen Alphabets an die besonderen Anforderungen des Deutschen ändern natürlich nichts an der Tatsache. Diese Einheiten nennt man – analog zu den Phonemen der gesprochenen Sprache – die Grapheme des Deutschen. Die Sprachen. so ist 〈rot〉 die entsprechende graphematische Einheit der geschriebenen Sprache. Zu den Graphemen gehören alle Einzelbuchstaben. Dies ist einer der Gründe dafür. Der Phonologie bei der gesprochenen Sprache entspricht bei der geschriebenen Sprache die Graphematik. Die Graphematik ist das Teilgebiet der Grammatik. die wie Einzelbuchstaben als kleinste. im Deutschen sind etwa sch. .1 Buchstaben und Grapheme 76 77 Gemeinsam mit vielen anderen Sprachen verwendet die Schrift des Deutschen das lateinische Alphabet.

〈s〉. Als Beispiel kann die graphematische Wortform 〈kraut〉 dienen. 〈schrot〉 – 〈brot〉. 〈ui〉 usw. 〈qu〉. welche Wörter noch berücksichtigt werden sollen. d. 〈l〉. der sonst von Graphemen besetzt wird. Auch zahlreiche Mehrgraphe kann man zulassen. dass Grapheme die kleinsten segmentalen Einheiten des Geschriebenen sind. 〈n〉. 〈m〉. 〈ä〉. Wie bei der Ermittlung der Grapheme. Mithilfe der Minimalpaaranalyse und weiterer Methoden lässt sich das Grapheminventar des Deutschen insgesamt ermitteln. sodass die Beziehung zwischen Graphemen und Phonemen gleich in den Bezeichnungen deutlich wird. Versucht man nun. Ohne alle Analyseschritte im Einzelnen vorzuführen. es muss in das Grapheminventar des Deutschen unzerlegt aufgenommen werden. 〈ea〉. Soll ein größerer Wortschatz erfasst werden. zu dem viele Eigennamen und Fremdwörter gehören. um den weitaus größten Teil des heimischen Wortschatzes zu erfassen. Wie in der Phonologie richtet sich der Umfang des Inventars danach. 〈ü〉 Konsonantgrapheme 〈p〉. 〈sch〉 bildet eine Einheit. 〈v〉. 〈r〉. 〈ß〉. Zur Benennung der Graphemklassen wurden Bezeichnungen gewählt. etwa 〈th〉. 〈sch〉. Eine besondere Rolle spielt auch hier das Bilden von Minimalpaaren. . welche Grapheme das Deutsche hat. 〈e〉. h. dann bildet sie ein Minimalpaar mit der Form 〈klaut〉 bezüglich des zweiten Graphems.Das phonografische Prinzip Um festzustellen. 〈k〉. als gäbe es die weitgehend parallel aufge- 67 78 . 〈sch〉 erweist sich also als ein Graphem. Es gibt viele Minimalpaare des Typs 〈schrank〉 – 〈krank〉. kann man sich weitgehend ähnlicher Methoden bedienen wie bei der Ermittlung der Phoneme. Es besetzt einen Platz. 〈z〉 Die Grapheme des Deutschen Die Grapheme in dieser Tabelle reichen aus. die nur aus einem Buchstaben bestehen. 〈j〉. 〈t〉. Sieht man von der Groß-/Kleinschreibung ab. Bezüglich des ersten Graphems bildet sie ein Minimalpaar mit 〈braut〉. so kann man bei der gesamten Wortgraphematik lautunabhängig verfahren: Es ist ohne Weiteres möglich. so braucht man weitere Grapheme. 〈i〉. 〈g〉. die man am Geschriebenen allein und ohne Bezug auf die Phoneme ermitteln kann. 〈schlau〉 – 〈blau〉. Das darf aber nicht darüber hinwegtäuschen. so gelingt das nicht. 〈h〉. Bezüglich des 〈r〉 bildet sie ein Minimalpaar beispielsweise mit 〈schlank〉. die sich an Bezeichnungen für Phonemklassen anlehnen. Verglichen wird nun damit der Anfang der graphematischen Wortform 〈schrank〉. 〈w〉. 〈o〉. 〈ph〉. die Buchstabenfolge 〈sch〉 weiter zu zerlegen. 〈f〉. 〈ö〉. 〈ie〉. 〈ch〉. 〈d〉. 〈u〉. 〈x〉. die Struktur graphematischer Wörter so zu beschreiben. 〈schnattern〉 – 〈knattern〉. 〈b〉. kann man folgendes Grapheminventar ansetzen: Vokalgrapheme 〈a〉. etwa das Vokalgraphem 〈y〉 und das Konsonantengraphem 〈c〉.

Zu jeder Regel wird ein Anwendungsfall als Beispiel gegeben. Eisenberg/Günther 1989. wenn man wissen möchte. wie die Struktur des graphematischen Wortes mit der des phonologischen Wortes zusammenhängt. Die Blickrichtung geht wie beim Schreiben vom Gesprochenen auf das Geschriebene und nur gelegentlich wie beim Vorlesen vom Geschriebenen auf das Gesprochene.. sondern auf die Entsprechungen zwischen Einheiten des Geschriebenen und Einheiten des Gesprochenen.und Langvokalen. Für praktische Zwecke allgemein interessiert nicht so sehr die Struktur des Geschriebenen an sich. Dazu ist die neutrale Kennzeichnung [ ] besser geeignet als die funktionale //. Im Deutschen wird in den meisten Fällen einem Phonem genau ein Graphem zugewiesen. ob bestimmte Bereiche der Orthografie überhaupt regelhaft sind oder nicht. Es kommt ja nicht in erster Linie auf die distinktiven Eigenschaften der Einhei ten an.68 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes bauten phonologischen Wörter gar nicht. yn sind Grapheme.) 2.. 2000. xm] → 〈y1 . Eine GPK-Regel stellt fest. müssen die GPK-Regeln ebenfalls mit gespannten und ungespannten statt mit langen und kurzen Vokalen operieren. Das Regelsystem der Vokale ist so aufgebaut.2 Graphem-Phonem-Korrespondenz 2. Für jeden Vokal gibt es eine Normalschreibung. . Munske 1997. Augst 1985... xm Phoneme und y1 .. welches Segment des Geschriebenen einem bestimmten Phonem im Normalfall entspricht. sondern auf der zwischen gespannten und ungespannten Vokalen beruht. Man muss solche Analysen beispielsweise durchführen. yn〉. 1 Bei der Zuordnung von phonologischen und graphematischen Einheiten werden im Folgenden zur Kennzeichnung phonologischer Einheiten generell eckige Klammern und nicht Schrägstriche ver wendet (↑ 18 – 24 ). Alle anderen Eigenschaften der Wortformen interessieren hier nicht. Einem Phonem oder einer Phonemfolge kann also ein einfaches Graphem oder eine Folge von Graphemen zugeordnet sein.. Bei den graphematischen Wortformen in den folgenden Beispielen geht es nur um die Verdeutlichung der GPK-Regeln für die Vokale. wenn ein gespannter Vokal betont ist (↑ 17 ). Die Zuordnungsregeln nennt man Graphem-Phonem-Korrespondenz-Regeln (GPK-Regeln). Nerius et al. Dabei sind x1 . sondern das Verhältnis von Geschriebenem und Gesprochenem. (Zur Graphematik des Deutschen vgl. zuordnen (phonografisches Prinzip).. dass jedem Phonem genau ein Graphem entspricht. Eine solche Analyse ist von erheblichem theoretischen Interesse. Maas 1992. und sie ist die Voraussetzung für die Lösung bestimmter praktischer Probleme. Die GPK-Regeln werden im Folgenden getrennt für Vokale und Konsonanten formuliert. Im Folgenden wird das Hauptgewicht auf diesen Punkt gelegt.1 Da die Darstellung des Phonemsystems nicht auf einer Unterscheidung zwischen Kurz. Die Kernfrage wird sein.. Ein Langvokal ergibt sich. Eine GPK-Regel hat die Form [x1 .2 (Buchstaben-Laut-Zuordnung) 79 80 Den Phonemen lassen sich regelhaft Segmente des Geschriebenen. nämlich Grapheme.

[ø] → 〈ö〉) dar. ungespanntes [ ] als 〈i〉. Dieses Prinzip ist nur beim i durchbrochen. Solche GPK-Regeln stellen regelhafte Sonderfälle gegenüber dem Normalfall (hier etwa [y] → 〈ü〉. Die so weit formulierten GPK-Regeln gelten für die Normalschreibung der Vokale im heimischen Kernwortschatz. z.Das phonografische Prinzip gespannte Vokale ungespannte Vokale [i] I 〈ie〉[ pi s] – 〈Spieß〉 [y] I 〈ü〉 [ty r] – 〈Tür〉 [e] I 〈e〉 [ve k] – 〈Weg〉 [ø] I 〈ö〉 [ ø n] – 〈schön〉 [æ]I 〈ä〉 [ træ g ] – 〈träge〉 [ ] I 〈a〉 [pf t] – 〈Pfad〉 [o] I 〈o〉 [ ro t] – 〈Schrot〉 [u] I 〈u〉 [hu t] – 〈Hut〉 [ ] I 〈i〉 [ pl nt] – 〈Splint〉 [ ] I 〈ü〉[g r st] – 〈Gerüst〉 [ ] I 〈e〉 [v lt] – 〈Welt〉 [œ]I 〈ö〉 [ œn n] – 〈gönnen〉 [a] I 〈a〉 [kalt] – 〈kalt〉 69 [ ] I 〈o〉 [fr st] – 〈Frost〉 [ ] I 〈u〉[k nst] – 〈Kunst〉 Schwa [ ] I 〈e〉 [ z n ] – 〈Sonne〉 GPK-Regeln für die Vokale Auffällig ist. B. B. z. Sie gelten nur für entsprechend markierte Formen. Bei der Berücksichtigung von Eigennamen und Fremdwörtern braucht man weitere Regeln. dass gespannte Vokale und ungespannte Vokale paarweise demselben Graphem entsprechen. Gespanntes und betontes [i] wird im Normalfall als 〈ie〉 geschrieben. Konsonanten [p] I 〈p〉 [p lt] – 〈Pult〉 [t] I 〈t〉 [t l] – 〈Tal〉 [k] I 〈k〉 [kalt] – 〈kalt〉 [kv]I 〈qu〉 [kv l] – 〈Qual〉 [b] I 〈b〉 [b nt] – 〈bunt〉 [d] I 〈d〉 [do m] – 〈Dom〉 [g] I 〈g〉 [g nst] – 〈Gunst〉 [f] I 〈f〉 [f ] – 〈Fisch〉 [s] I 〈ß〉 [ru s] – 〈Ruß〉 [ ] I 〈sch〉[ ro t] – 〈Schrot〉 Affrikate [ts ö] I 〈z〉 [ts ö n] – 〈Zahn〉 GPK-Regeln für die Konsonanten 81 [c] I 〈ch〉 [v] I 〈w〉 [z] I 〈s〉 [ı] I 〈j〉 [h] I 〈h〉 [m]I 〈m〉 [n] I 〈n〉 [ ] I 〈ng〉 [l] I 〈l〉 [r] I 〈r〉 [vac] – 〈wach〉 [v nt] – 〈Wind〉 [z n ] – 〈Sonne〉 [ı r] – 〈Jahr〉 [hu:t] – 〈Hut〉 [mu s] – 〈Mus〉 [no t] – 〈Not〉 [r ] – 〈Ring〉 [l ft] – 〈Luft〉 [r ] – 〈Ring〉 . [y] → 〈y〉 (Mythos) und [ø] → 〈eu〉 (Malheur). haben [o] und [ ] beide das 〈o〉 als Normalschreibung.

Schachtel. Die GPK-Regeln stellen den alphabetischen Anteil der Schreibungen des Deutschen dar. weil hier immer die Regeln für [p] und [f] ausreichen. die am Wortanfang stehen können (↑ 26 ). z. Die PGK-Regeln stellen fest. der für die Schreibung von Fremdwörtern infrage kommt. Solche Regeln sind ohne Weiteres möglich. der stimmlose dentale Frikativ [ ] (engl. Das Vorkommen dieses Lautes ist morphonologisch bestimmt. B. Sie verwirklichen in ihrer Form das Grundprinzip der Alphabetschrift. In der Liste findet sich ein Fall. Sie werden hier nicht aufgeführt. die im Phonemsystem angesetzt werden. th). ist z. 83 . Für [ ] gibt es auch andere Schreibungen. Die GPK-Regeln zeigen. einem Lautsegment ein bestimmtes grafisches Element zuzuweisen. Wüste. So gibt es keine Regel für den glottalen Verschlusslaut [?]. deshalb gibt es keine GPK-Regel. in Dschungel. edel. muss eine Regel für [ ] angenommen werden. B. Für [pf Regel benötigt. dass das Schriftsystem des Deutschen ein Mischsystem ist. Dem [?] entspricht kein graphematisches Segment. Zu ihrer Herleitung muss auf die Silbenstruktur.70 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes 82 An den GPK-Regeln für die Konsonanten fällt zunächst auf. Garage). Von den beiden Affrikaten [ts ö]. z. B. [ ] kommt nur in Fremdwörtern vor. zeigt eben. vorkommen. Ausgangspunkt sind dabei die Grapheme. Muße. dass nicht alle Laute. welches phonologische Segment einem Graphem normalerweise entspricht. Will man solche Wörter erfassen. Wiese. Sie verstoßen nicht gegen das phonografische Prinzip. Neben den Graphem-Phonem-Korrespondenz-Regeln lassen sich für eine Sprache auch umgekehrt Phonem-Graphem-Korrespondenz-Regeln (PGK-Regeln) formulieren. Er kann im Kernwortschatz nur anlautend vor Vokal in solchen Morphemen auftreten. Für viele andere Wortformen ergibt sich nicht die korrekte Schreibung. Dass es keine Regel für den stimmhaften Konsonanten [ ] gibt. Dass sich mit den GPK-Regeln nicht immer korrekte Schreibungen ergeben. Die hier gewählte Darstellung behält stets die Blickrichtung vom Phonologischen auf das Graphematische bei. als Normalfall wohl [ ] → 〈g〉 (Genie. In der Liste der GPK-Regeln tauchen auch nicht alle Konsonantgrapheme auf. in dem auf der linken Seite der Regel nicht ein einzelner Laut. Die orthografisch korrekte Schreibung vieler Wortformen lässt sich allein aus den GPK-Regeln herleiten. sondern eine Lautfolge steht: Die normale Schreibung für [kv] ist 〈qu〉. wird nur das [ts ö] wird keine ö] mithilfe einer GPK-Regel abgebildet. die man gewöhnlich für das Deutsche ö] und [pf ansetzt. Diese beiden Grapheme kommen nur in Sonderregeln vor. für grün. Es gibt keine Regeln für 〈v〉 und für 〈x〉. das ja darauf beruht. Ein weiterer Konsonant. Regen. die morphologische Struktur und anderes zurückgegriffen werden (↑ 84 – 114 ). hat andere Gründe. welche Phoneme im Geschriebenen direkt abgebildet werden können und welche graphematische Einheit einem Phonem im Normalfall entspricht. Nur die Berücksichtigung einer großen Zahl von Fremdwörtern kann Aufschluss über die Schreibregeln für Wörter mit solchen Lauten geben.

Schriebe man in diesen Fällen phonografisch. dass die Gestalt der Schreibsilbe stärker regularisiert ist als die der Sprechsilbe. Die strukturelle Besonderheit der Anfangsränder [ t] und [ p] ist im Geschriebenen an die Graphemmuster 〈st〉 und 〈sp〉 gebunden. man erhält also 〈str〉 und 〈spl〉. die dazu führen. Im heimischen Wortschatz ist [ ] der einzige Konsonant. nämlich beim [ ]. die in der Sprechsilbe eine bestimmte Rolle spielen. dass dem [ ] vor [t] und [p] ein 〈s〉 entspricht. dass sie eine größere Formkonstanz hat als die Sprechsilbe. werden im Geschriebenen nicht so wiedergegeben. z. Ein Merkmal der Schreibsilbe ist. dass der starke silbische Zug der deutschen Orthografie eher für das Lesen als für das Schreiben funktional ist. solche festen Muster zu erkennen und damit die silbenstrukturelle Information zu erschließen. Im Silbenanfangsrand wird fast durchweg phonografisch geschrieben.Das silbische Prinzip 71 Im vorausgehenden Abschnitt wurde gezeigt. Eine eindeutig silbische Schreibung gibt es nur in einem Fall. Für zahlreiche Wortformen führt dieses Verfahren nicht zu korrekten Schreibungen. [ pl t]). in denen zwei öva ].und Graphemverbindungen. Das Auftreten von [ ] vor [t] und [p] ist strukturell ein Einzelfall. Zu den wichtigsten gehört die Bezugnahme auf silbische Information. Die Gründe für solche Abweichungen sind recht unterschiedlicher Art.1 Eigenschaften der Schreibsilbe 85 . Es gibt auch im Gesprochenen gewisse Ausgleichsvorgänge. Diese Ränder sind von ihrem Aufbau her markiert. Diese Schreibung ist möglich. Damit hat die Silbe im Geschriebenen häufig eine andere segmentale Gestalt als die im Gesprochenen. Die berlänge wird dadurch vermieden. Man darf annehmen. sondern ihre Schreibung unterliegt besonderen. [pf ¸ Obstruenten stehen können. dass Sprechsilben als rhythmisch-prosodische Grundeinheiten sich in der Länge nicht allzu sehr voneinander unterscheiden (↑ 35 ). Diese Muster 84 3 Das silbische Prinzip 3. die Silben gleich lang zu machen. Es bedient sich dabei immer wieder derselben Ausgleichsmittel. wie es der entsprechenden GPK-Regel entspricht. so würden die sowieso schon längsten Anfangsränder mit [ ] im Geschriebenen noch länger. weil [s] in der Position von [p] und [t] nicht vorkommt. eben silbenbezogenen Regeln. Solche Tendenzen sind im Geschriebenen wesentlich stärker ausgeprägt. Im Folgenden werden nur die wichtigsten und auffälligsten auf die Silbenstruktur bezogenen Eigenschaften der deutschen Orthografie beschrieben. 〈schtr〉 und 〈schpl〉. Das Auge lernt bald. Das Geschriebene strebt danach. Allgemein kann man sagen. eine nicht eindeutige Zuordnung also ausgeschlossen ist. dass die Schreibung vieler Wortformen mithilfe der GPK-Regeln richtig hergeleitet werden kann. der in dreiphonemigen Anfangsrändern an erster Stelle vorkommt ([ tr c]. Damit ist Folgendes gemeint: Laute. Auf diese Weise kommt es immer wieder zu denselben Buchstaben. so sind dies gleichzeitig die einzigen Anfangsränder. B. Bei solchen Wortformen lässt sich die Phonemfolge Segment für Segment auf die Graphemfolge abbilden. Sieht man von den Affrikaten ab ¸ ([ts öl ct]).

Die Schreibung der Diphthonge ist so geregelt. Nutzt man alle damit gegebenen Möglichkeiten aus. ob ein Vokal lang oder kurz zu lesen ist. zweite Position im Diphthong entstehen feste Buchstabenverbindungen als Diphthongmuster.72 86 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes werden als Einheiten wahrgenommen und immer richtig gelesen. die das Auge als solche erkennt unabhängig davon. Hat der Endrand einer betonten Silbe dagegen zwei oder mehr Konsonanten. Ist eine betonte Silbe offen. 1. Von den vier anderen Schreibdiphthongen sind zwei als phonografisch anzusehen. die beiden anderen sind es nicht. 〈ei〉. 〈äu〉. Pos. so kann ihr Vokal nur lang sein wie bei der ersten Silbe in [ ro z ] (Rose) oder [ b l] (Gabel). u〉). In all diesen Fällen muss also nicht besonders angezeigt ¸ werden. so ergeben sich gerade die vier Schreibungen. Man betrachte zuerst die Schreibung der schließenden Diphthonge: Die drei Diphthonge [ai]. Pos. 〈eu〉. Die Vokallänge ergibt sich aus dem Aufbau der Silbe. Noch klarer tritt das silbische Element bei den Entsprechungen zur Vokallänge in betonten Silben hervor. [au]. Ein ausgeprägtes silbisches Element findet sich bei der Schreibung des Silbenkerns und bei der Wechselbeziehung zwischen Kern und Endrand. 〈au〉. . ob sie phonografisch fundiert sind oder nicht. Diphthonge als Bestandteile von Silben und somit von Wortformen bedürfen zu ihrer Identifizierung beim Lesen nicht des Umweges über die lautlichen Entsprechungen ihrer Einzelsegmente. so ist ihr Vokal in der Regel kurz wie in [l st] (List). i e u Struktur der Diphthongschreibungen 87 Durch die Fixierung der Grapheme auf die erste bzw. In betonten Silben sind gespannte Vokale lang. e〉) und zwei Grapheme die zweite Position (〈i. Das Muster erleichtert das Lesen trotz der Abweichung von der Normalzuordnung. [ i] erscheinen im Geschriebenen in fünf Formen. Eine Irritation aufgrund der Abweichung von der normalen Graphem-Phonem-Zuordnung kann nicht entstehen. ungespannte kurz. Die Schreibung 〈äu〉 hat eine morphologische Grundlage (↑ 98 ). nämlich 〈ai〉. [f rct] (Furcht). nämlich 〈ai〉 und 〈au〉. Dennoch sind 〈ei〉 und 〈eu〉 nicht einfach unsystematisch. dass zwei Grapheme fest die erste Position des Diphthongs besetzen (〈a. Die Diphthongschreibungen sind auf die direkte Informationsentnahme durch das Auge eingerichtet und weniger auf eine Umsetzung ins Lautliche. in der er steht. a 2.

〈n〉. deshalb folgen sie im Endrand unmittelbar dem Silbenkern (↑ 33 ). um die Vokallänge anzuzeigen. Wahn. Diese Mittel werden eingesetzt. Mul-de. einfachem Endrand auftritt. Hirn. die Dehnung anzuzeigen. (ii) Hat eine Silbe im Mehrsilber ein Graphem im Endrand. Das gilt sowohl für einsilbige wie für zweisilbige Formen: Jahr. Es findet ein Ausgleich bei der Länge der Schreibsilben statt. [n]. Die Sonoranten – abgesehen von den Gleitlauten – sind die Konsonanten mit der höchsten Sonorität. Für flektierende Einheiten gilt: (i) Hat ein Einsilber nur ein Graphem im Endrand. 3. trägt es gleichzeitig dazu bei. 〈m〉. Sahne. 〈l〉. Flut. d. Diese Grapheme entsprechen phonografisch den Sonoranten [r]. Kohle. z. 〈n〉. Furcht.1.Das silbische Prinzip 73 Bei betonten Silben mit einfachem Endrand gilt das nicht. kühn. B. um die Informationsentnahme zu erleichtern und um einen Längenausgleich bei bestimmten Typen von Schreibsilben herbeizuführen. so beispielsweise in Welt. Da das Dehnungs-h in morphologisch einfachen Formen nur bei kurzem. Da auf die Sonoranten noch weitere Konsonanten folgen können. Zur besonderen Kennzeichnung von Langvokalen (gespannten Vokalen in betonter Silbe) stehen das Dehnungs-h und die Verdoppelung von Vokalgraphemen zur Verfügung. Ein Sonorant unmittelbar nach dem Silbenkern deutet also häufig darauf hin. Huhn. schön.1 Das Dehnungs-h Das Dehnungs-h kann genau dann stehen. Wol-ke (Ausnahme: Wüs-te ). [l]. 88 . Die deutsche Orthografie verfügt aber dennoch über Mittel. Komplexe Endränder mit zwei. Sand. h. dehnen Bei all diesen Formen würde der Vokal in der betonten Silbe auch ohne das 〈h〉 als gespannt und lang gelesen. 〈l〉. [m]. Hier gibt es daher besondere Regeln dafür. B. wenn einem Vokalgraphem ein einzelnes Graphem für einen Sonoranten folgt (〈r〉. wenn bei einem Sonoranten besonders angezeigt wird. Kan-te. Sühne. Gür-tel. Kohl. stehen Sonoranten besonders häufig am Anfang komplexer Endränder. dass der Endrand komplex ist und damit der vorausgehende Vokal als ungespannter Kurzvokal zu lesen ist. groß. lahm Bahre. wann ein Vokal lang und damit gespannt oder kurz und damit ungespannt ist. Ton. Es ist also nicht die Aufgabe des 〈h〉. drei oder vier Konsonanten haben als ersten meistens einen Sonoranten. Rahmen. 〈m〉). Amt. dass die Endränder optisch verlängert werden. so wird sie kurz gelesen. z. so wird der Vokal lang gelesen. Es ist deshalb eine Erleichterung für das Lesen. Auch in diesen Fällen müssen Länge/Gespanntheit nicht besonders angezeigt werden. dass der vorausgehende Vokal ein gespannter Langvokal ist. Die Funktion des Dehnungs-h ergibt sich aus seiner Beschränkung auf die Position vor 〈r〉.

ist es funktional. Auch die Verdoppelung zeigt daher nicht Vokallänge an. nicht eine hinreichende. 〈oo〉 treten auf vor 〈r〉 und 〈l〉 wie in Aal. Meer. Wehr. Auch hier geht es um eine Erhöhung des optischen Gewichts der Silbe. Die Verdoppelung von Vokalgraphemen tritt vor allem in drei Kontexten auf. Hahn. Beet.74 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes Die Regel »Dehnungs-h steht vor einem einzelnen Sonorantgraphem« gibt eine notwendige Bedingung für das 〈h〉 an. liegt wohl an der Form der Buchstaben. sondern dient als visuelle Stütze beim Lesen und zum optischen Längenausgleich der Schreibsilbe. kahl. Maat. 〈ee〉. Strom. sondern zu Irritationen für das Auge führen. Moos). 3. hohl. . Bei Silben mit komplexem Anfangsrand ist das Dehnungs-h eher unwahrscheinlich. scheel. solche Silben optisch zu längen. kühn. Schnur. Auch hier besteht also die Tendenz zum Ausgleich der optischen Silbenlänge. Paar. nicht aber dafür. wo das Dehnungs-h stehen kann. See. In vielen Fällen steht das Dehnungs-h dort nicht. Es handelt sich freilich um eine Tendenz und nicht um eine Regel. schwer.1. (ii) 〈aa〉. 〈ee〉. ungespanntem Vokal vorkommen. wo es stehen muss. Fee. Bei Silben mit einfachem Anfangsrand ist das Dehnungs-h dagegen eher wahrscheinlich. in der auch das Dehnungs-h auftritt. in denen ein Vokalgraphem lang gelesen wird. die am häufigsten in komplexen Endrändern und damit nach kurzem. Es ist ersichtlich. Da die Schreibsilbe als Einheit für das Lesen eine so bedeutende Rolle spielt. wo es stehen könnte. Schwan. Boot. Beide würden nicht zu einer Erleichterung. schwül. Dabei besteht statistisch wieder eine Korrelation zur Silbenlänge. leer. Saat. insbesondere bei Schreibschriften.2 Mehrsilbige Wörter: Silbengrenze und Silbentrennung 90 Die Schrift verfügt über besondere Mittel zur Markierung von Silbengrenzen. Eine feste Regel gibt es nur dafür. Tee. Haar. Neben den Sonoranten sind [t] und [s] diejenigen Laute. Ruhm. Teer. Für das Schreiben ist die Lage der Silbengrenze bei der Trennung am Zeilenende ebenfalls von Bedeutung. Dass 〈ii〉 und 〈uu〉 als Doppelvokalgrapheme nicht vorkommen. Deshalb gibt es auch hier einen guten Grund. 3.2 Verdoppelung von Vokalgraphemen 89 Die Verdoppelung von Vokalgraphemen ist wie das Dehnungs-h auf solche Positionen beschränkt. vgl. in einer Umgebung also. wenn die Schreibsilben auf eindeutige Weise voneinander abgegrenzt sind. 〈oo〉 stehen vor 〈t〉 wie in Staat. Heer. (iii) 〈aa〉. (i) 〈ee〉 steht in offener Silbe wie in Schnee. auch wenige Einheiten mit 〈s〉 gibt es (Aas. Saal. dass es funktional ist. vgl. den Langvokal besonders hervorzuheben. Moor.

t ] graphematisch 〈Kan-te〉 〈Bru-der〉 〈Na-se〉 〈Trau-er〉 〈Ern-te〉 〈lö-te-te〉 〈Pols-ter〉 Lage der Silbengrenze bei phonografischen Schreibungen Bis zur Neuregelung der Orthografie gab es im Bereich der phonografischen Schreibungen eine wesentliche Abweichung von der Grundregel: st durfte nicht getrennt werden. Sie nimmt Bezug auf die Silbengliederung im Gesprochenen: »Mehrsilbige einfache Wörter trennt man so. Eine explizite grafische Markierung der Silbengrenze findet im Geschriebenen in zwei Fällen statt: (1) wenn zwei Silbenkerne unmittelbar aufeinanderfolgen. Man spricht hier vom silbeninitialen 〈h〉: 1 Im amtlichen Regelwerk wird statt »Silbentrennung« der Terminus »Worttrennung« verwendet. Im Geschriebenen wird dann zu Beginn der zweiten Silbe ein 〈h〉 eingefügt. und (2) wenn ein Silbengelenk vorliegt. Die Lage der Silbengrenze im Geschriebenen entspricht der Lage der Silbengrenze im Gesprochenen (↑ 37 – 39 ). dass auf eine betonte offene Silbe unmittelbar der Kern einer nicht betonbaren Silbe folgt. Im Folgenden sollen beide Fälle genauer betrachtet werden: 3. Man trennt jetzt Kas-ten. ] [ ? rn.d ] [ na:z ] [ trau.t ] [ lø .t . wird die zweite Silbe mit einem 〈h〉 eröffnet.1 phonologisch [ kan.Das silbische Prinzip 75 Als Regelfall für phonografisch geschriebene Formen gilt. Das schlägt sich in der Grundregel zur Silbentrennung nieder. wird dies auf zwei graphematische Einheiten zerdehnt.t ] [ bru .2. Diese Besonderheit wurde durch die Neuregelung beseitigt. Pols-ter.t ] [ pols. dass die Silbengrenze der phonologischen Wortform direkt auf die graphematische Wortform abgebildet wird.1 Das silbeninitiale h Es kommt häufig vor. wie sie sich beim langsamen Vorlesen in Silben zerlegen lassen« (Dudenband 1 252009: 95). 91 .

Dem Silbengelenk des Gesprochenen entspricht daher im Geschriebenen nicht ein Segment.76 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes phonologisch [ dro . sondern eine Segmentfolge. Vergleicht man die phonologischen mit den graphematischen Wortformen in den Beispielen. das ja generell Mehrsilbigkeit anzeigt. Es steht dann nicht. bei denen ja der zweite Vokal nicht silbisch ist: [fr i. 〈Wei-he〉. In den meisten Fällen wird ein Silbengelenk durch Verdoppelung des Konsonantgraphems dargestellt. so ist dieser Konsonant ein Silbengelenk. dem Graphem entspricht in dieser Position kein Phonem. d. wird besonders deutlich in Formen mit Häufungen von Vokalbuchstaben. Ein graphematisches Segment gehört stets einer und nur einer Schreibsilbe an. h. n] [ kræ . gibt es im Geschriebenen nicht. 〈fliehe〉 zu schreiben haben 〈ziee〉. s] – 〈rau-es〉. ] graphematisch 〈dro-hen〉 〈se-hen〉 〈Krä-he〉 〈Mü-he〉 〈Ru-he〉 Silbeninitiales h Das silbeninitiale 〈h〉 ist wie das Dehnungs-h ein so genanntes stummes 〈h〉. ] [ my . Als Grundregel gilt hier. Wie wichtig diese Funktion ist. Segmente. dass das silbeninitiale 〈h〉 die Silbengrenze markiert und gleichzeitig zur visuellen Prägnanz der graphematischen Wortform beiträgt.2 Silbengelenke 92 Steht in einer phonologischen Wortform zwischen einem betonten ungespannten und einem unbetonten Vokal ein einzelner Konsonant. [trau. Ohne silbeninitiales 〈h〉 würde man beispielsweise anstelle von 〈ziehe〉.. und es steht nicht nach Diphthongen.2. die zu zwei Silben gleichzeitig gehören. Das silbeninitiale 〈h〉 steht im Regelfall dann. n] – 〈trau-en〉. 3. das der phonografischen Schreibung entspricht: . Die Besonderheiten des silbeninitialen 〈h〉 nach 〈ei〉 sind historisch bedingt. ist 〈ei〉 wie in 〈Rei-her〉. wenn der erste Vokal als Mehrgraph geschrieben wird (See – Seen. [rau. In der phonologischen Wortform [ l t n] (Schlitten) beispielsweise gehört das [t] sowohl zur ersten wie zur zweiten Silbe (↑ 38 ). ] [ ru . so wird deutlich. Der einzige Schreibdiphthong. Knie – Knie). wenn zwei silbische Vokale aufeinander folgen. wenn die Grundform einsilbig ist wie in Schrei – schreien oder Blei – verbleien. nach dem ein silbeninitiales 〈h〉 dennoch stehen kann. 〈fliee〉. dass das silbeninitiale 〈h〉 dann nicht auftritt. sie sind aber durchaus verträglich mit der allgemeinen Funktion dieses Schriftelements. n] [ ze . n] – 〈freu-en〉.

↑ 102 ). Drei Gruppen von Sonderfällen sind zu unterscheiden: (i) Dem Silbengelenk entspricht eine Buchstabenfolge. Nicht allen Silbengelenken entspricht im Geschriebenen eine Geminate. Sie stammen von Zweisilbern ab und haben die alte Form der Schreibung beibehalten (wannen. ] – 〈Lun-ge〉. sondern bei der Markierung von Silbengelenken. bunt. n] [ vaf. Diese dient gleichzeitig zur Unterscheidung von wenn – wen und denn – den. wenn dem Kurzvokal ein einzelner Konsonant folgt. um. sollen. weil 〈l. Es ist aber unzutreffend. warum Doppelkonsonantgrapheme nur dann auftreten.Das silbische Prinzip phonologisch [ vat ] ˙ ] [ map . 93 94 . Auch bei Worttrennung am Zeilenende behält jede der Silben ihre ursprüngliche graphematische Gestalt. stehen solche Geminaten nur nach Kurzvokalen. die als Graphemfolge angesehen werden kann. wirr erklärt sich daraus. die nicht Silbengelenke sind und denen deshalb im Geschriebenen keine Geminate entspricht. dass sowohl die erste als auch die zweite Silbe das Konsonantgraphem enthält. z. von. ab. B. *Gurrt. Da Silbengelenke nur nach Kurzvokalen vorkommen. [ l . Die Silbengrenze liegt dazwischen. r〉 hier niemals Silbengelenk sein können. dannen). Die Geminate am Ende von Wortformen wie Kamm. dass der entsprechende Konsonant in einer anderen Form des Paradigmas Silbengelenk ist (Kämme. den Kurzvokal selbst als Grund für das Auftauchen der Geminate anzusehen. wann. (a) [ ] als Silbengelenk wird als 〈ng〉 abgebildet: [ z . dann. n.˙ ] [ r . Man schreibt bald. Erklärlich wird so auch. Es gibt zahlreiche Konsonanten nach Kurzvokalen. in. ] [ kas ] ˙ ] [ kar ˙ ] [ ram [ kan˙ ] ˙ ] [ kral ˙ 77 graphematisch 〈Wat-te〉 〈Map-pe〉 〈Klad-de〉 〈Rob-be〉 〈Rog-gen〉 〈Waf-fe〉 〈Kas-se〉 〈Kar-re〉 〈Ram-me〉 〈Kan-ne〉 〈Kral-le〉 Doppelkonsonantgrapheme an der Silbengrenze Durch Verdoppelung des Konsonantgraphems wird erreicht. Doppelkonsonantgrapheme haben nach dieser Auffassung ihren Ursprung nicht in der Kennzeichnung von Vokalkürze. wirres. *bunnt. an. denn. [ klad ] [ r b. Gurt und nicht *balld. soll. Ausnahmen sind nur die Schreibungen wenn. vgl. In komplexen Endrändern morphologisch einfacher Wörter werden Konsonantgrapheme auch nach Kurzvokal nie verdoppelt. n] – 〈sin-gen〉.

3. wenn sie Gelenk ist. 〈Miet-recht〉. Morpheme erscheinen im Gesprochenen nicht immer in derselben Gestalt. ln] – 〈kitzeln〉. Trotzdem schreiben wir nicht 〈wasch-schen〉. Im Silbenendrand vor [s] wird [k] wie [c] und [x] als 〈ch〉 geschrieben: [b ¸ ks ] – 〈Büchse〉. ¸ Veränderungen In der Schrift gibt es eine allgemeine Tendenz. 4 Das morphologische Prinzip 96 Wortformen sind aus bedeutungstragenden Einheiten aufgebaut. so ginge ˙ dieser Bezug verloren. so erfolgt grundsätzlich keine Verdoppelung. sondern sind gewissen lautlichen Veränderungen unterworfen. während das Ge¸ schriebene die Varianten 〈Buch〉 – 〈Büch〉 aufweist. Trennungen an einer Morphemgrenze liegen beispielsweise vor in 〈wirk-lich〉. 〈ent-raten〉. Walze. Hand). sen〉. nämlich 〈k〉. so gilt das für die Lage der Silbengrenze in der graphematischen Wortform ebenfalls. 〈auf-lassen〉. solche lautlichen von Morphemen nicht mitzumachen. sondern 〈wa-schen〉. [k ts .3 Silbentrennung an Morphemgrenzen 95 Ist die Lage der Silbengrenze in einer Wortform nicht phonologisch. Diese Segmentierung in morphologische Einheiten erleichtert die Informationsentnahme beim Lesen. ] – 〈Kat-ze〉. In diesem Beispiel hat das Gesprochene die Varianten [bu x] – [by c]. im Plural dagegen als [by c] wie in BüchPer. 〈Ka-chel〉 usw. warum die Affrikate [ts ö] nur dann als 〈tz〉 geschrieben wird. 〈Wag-nis〉. Für [k] gibt Die Schreibung 〈ck〉 stellt dabei den visuellen Bezug zwischen 〈k〉 auf der einen und 〈ch〉 auf der anderen Seite her. schnell. (iii) Ist [k] ein Silbengelenk. handPlich). schnellPerPes. Beispielsweise erscheint Buch im Singular als [bu x]. sondern morphologisch determiniert. Ähnlich liegt der Fall bei 〈Si-chel〉. Beispiel: In der phonologischen Wortform [va n] ist [ ] ein Silbengelenk. (ii) Entspricht einem Konsonanten phonografisch ein Mehrgraph. Damit erklärt sich auch. Kerze. Getrennt wird wie bei 〈sch〉 und 〈ch〉: [bak ] – 〈Ba-cke〉. Die verschiedenen lautlichen Varianten eines Morphems sind sich im Geschriebenen meist ähnlicher als im Gesprochenen. Würde das Gelenk [k] als 〈kk〉 geschrieben. den Morphemen. In allen anderen Fällen wird sie phonografisch als 〈z〉 geschrieben: Zahn.78 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes (b) [ts ö] als Silbengelenk wird als 〈tz〉 abgebildet: [kats ö ö . 〈ck〉 und 〈ch〉. Der Grund für dieses besondere ˙ Verhalten von [k] liegt in seinem Verhältnis zu [c] und [x]. Die orthografische Schreibung . [vaks n] – 〈wach¸ es damit insgesamt drei Schreibungen. die meisten Wortformen enthalten jedoch mehrere Morpheme (daPbei. Viele Wortformen enthalten genau ein Morphem (bei. so entspricht ihm im Geschriebenen ein 〈ck〉. In solchen Fällen gehört der Mehrgraph zur zweiten Schreibsilbe.2.

Die weitgehende Unveränderlichkeit des Morphems führt zu einer starken Abweichung vom phonografischen Prinzip. Zu einer Verdoppelung von Graphemen kommt es auch dann. raten – er rät (nicht *rätt ). So enden die Stämme 〈roh〉 und 〈zäh〉 mit einem silbeninitialen 〈h〉 (↑ 91 ). 〈Zäheit〉. der keine Verdoppelung von Lauten entspricht. die sich daraus zum Gesprochenen ergeben. (c) Bei Substantiven. (ii) Zwischen den Bestandteilen von Zusammensetzungen (an der sogenannten Kompositionsfuge) findet im Allgemeinen keine Reduktion statt. bevor ein Zugriff auf die Bedeutung möglich ist. 97 . Beispiele: (a) Bei Verbstämmen auf alveolaren Obstruenten wird die 2. (iii) An der Grenze zwischen Stamm und Flexionsendung ist Konsonantenreduktion normalerweise grammatikalisiert. Strohhaufen. Werkstatttreppe. Stofffetzen. (i) An der Grenze von Ableitungsaffixen findet im Allgemeinen keine Reduktion statt. Sowohl bei Präfixen (verrohen. Die auffälligsten Abweichungen. dann ergibt sich 〈Rohheit〉. wenn ein »stummes« 〈h〉 mit einem phonografisch geschriebenen 〈h〉 zusammentrifft. 〈Zähheit〉 und nicht. Graphematische Form und Morphembedeutung sind direkt aufeinander bezogen. Lauffeuer. enttarnen. Das morphologische Prinzip (auch Prinzip der Morphemkonstanz oder Schemakonstanz genannt) gehört zu den wichtigsten Merkmalen des deutschen Schriftsystems. wie vor der orthografischen Neuregelung. zerreden) wie bei Suffixen (Schrifttum. Tritt dazu das Suffix 〈heit〉.Das morphologische Prinzip 79 weist mehr Ähnlichkeiten zwischen den Varianten auf als die Lautschrift.1 Tilgung von Lauten an einer Morphemgrenze Beim Aufeinandertreffen gleicher oder hinreichend ähnlicher Laute an einer Morphemgrenze verschmelzen diese Laute zu einem Laut. Waschschüssel. sind in Punkt (i) und (ii) zusammengefasst. Es tritt auf vielfältige Weise in Erscheinung. (b) Bei Substantiven mit -(e)n im Nominativ Plural wird der Dativ Plural reduziert: die Frauen – den Frauen (nicht *Frauenn ). So wird aus [?an]+[ ne m n] die Form [ ?anne m n] und in der Umgangslautung sogar [ ?ane m n] (annehmen. Brennnessel. Einfache morphologische Einheiten (Stämme und Affixe) werden phonografisch geschrieben und im Allgemeinen in dieser Form zu komplexen Einheiten zusammengesetzt. Die große Ähnlichkeit hilft dabei. 4. ↑ 66 ). Das Morphem kann in seiner Gestalt ganzheitlich visuell identifiziert werden. Im Geschriebenen werden solche Reduktionen häufig vermieden. Im automatisierten Leseprozess muss nicht erst die Lautform einer Einheit ermittelt werden. und 3. Sogar beim Zusammentreffen von drei gleichen Konsonantgraphemen findet keine Reduktion statt: Pappplakat. Person Singular reduziert: reisen – du reist (nicht *reisst ). die auch im Geschriebenen auftreten. behebbar) kann es daher zu einer Graphemverdoppelung kommen. 〈Roheit〉. das Morphem beim Lesen schnell zu identifizieren. Punkt (iii) nennt die wichtigsten Reduktionen. Dieses Abweichen ist jedoch weder willkürlich noch dysfunktional. Sauerstoffflasche. Sie wird im Geschriebenen wie im Gesprochenen vollzogen. Türrahmen.

Bei einer Reihe von Wörtern ist sowohl phonografische wie morphologisch basierte Schreibung möglich. lachen – lächerlich. gelten – galt. Eine Ausnahme ist Säule. . Ebenso bersten – barst. Krähe. 〈ö〉 und 〈ü〉 kommen als Umlautgrapheme ebenso vor wie als normale phonografische Schreibungen. nenne – nannte. träge. Als Ablaut bezeichnet man im gegenwärtigen Deutsch den Vokalwechsel in den Stammformen des Verbs. brenne – brannte. Eule. Das betrifft Flexionssuffixe wie 〈en〉 (die See – die Seen. Die Vokale in den verschiedenen Stammformen werden phonografisch geschrieben auch dann. Not – Nöte – nötig. In Formen wie schön. Mühle. Bei Eltern (eigtl. Es gibt allerdings eine größere Anzahl von Wörtern. sterben – starb. Dagegen ist 〈äu〉 fast durchweg auf 〈au〉 bezogen wie in laut – läuten. Föhn. 〈ü〉 zeigen durch ihre Form an. Ablaut 98 Die Grapheme 〈ä〉. Deshalb werden sie mit 〈e〉 geschrieben. blühen kommen 〈ö〉 und 〈ü〉 ohne Bezug auf 〈o〉 und 〈u〉 vor. sende – sandte. Dasselbe gilt für den Diphthong 〈äu〉 wie in Haus – Häuser. B. dass der Umlaut morphologisch bestimmt sein kann (↑ 24 ). Braut – Bräutigam.80 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes Verben und Adjektiven. nicht *industrieell ). 〈ö〉. wachen – Wächter). Die Zusammengehörigkeit von Formen wie flach – Fläche – flächig. z. werden mit 〈e〉 anfangende Suffixe reduziert. liege – lag – gelegen. wenn zufällig ein Lautverhältnis wie beim Umlaut vorliegt. kenne – kannte. schrie –geschrien. Hölle. nicht *Mondseeer. das Knie – die Knie. dünn. Fluss – Flüsse – flüssig wird durch die Umlautschreibung hervorgehoben. singe – sang – gesungen.2 Umlautschreibung. deren Stamm auf 〈e〉 oder 〈ie〉 endet. Lärm. renne – rannte. All diese Schreibungen mit 〈e〉 für den Stammvokal sind regelmäßig und verstoßen nicht gegen das morphologische Prinzip. so wird 〈eu〉 geschrieben wie in Leute. Schaum – schäumen. B. aufwendig/aufwändig (zu Wende/Aufwand ). z. zu schwanken ) und einigen anderen Wörtern ist der Zusammenhang bereits zerrissen. nicht *Seeen. bei denen ein morphologischer Bezug auf 〈a〉 nicht besteht. wende – wandte. nicht *Kniee. Ist ein derartiger Bezug nicht vorhanden. Zwischen 〈ö〉 und 〈ü〉 einerseits sowie 〈äu〉 andererseits besteht ein wesentlicher Unterschied. nicht *geschrieen ). So heißt es berge – barg – geborgen und nicht *bärge – barg – geborgen. Bei 〈ä〉 ist ein morphologischer Bezug in der Regel ebenfalls vorhanden (Sache – sächlich. Bär. Es betrifft außerdem die Ableitungssuffixe 〈er〉 und 〈ell〉 (die Mondseer. industriell. Im Unterschied zum Umlaut schlägt sich der Ablaut nicht in der Schrift nieder. Schenke/Schänke (zu schenken/Ausschank ). Auch der Unterschied beim sogenannten Rückumlaut führt nicht zu morphologischen Schreibungen. B. 4. heulen. vgl. z. »die Älteren« zu alt) und schwenken (eigtl. Geländer.

Wird ein Vokal umgelautet. z. in denen auf den betonten Vokal ein einzelnes Graphem für einen Sonoranten folgt. kühn.4 Dehnungs-h Das Dehnungs-h kann in solchen Wortstämmen stehen. n] – sehen. Wird diese Position aufgrund unregelmäßiger Formbildung von einem anderen Konsonantgraphem besetzt. B. [ ze .5 Silbeninitiales h Das silbeninitiale 〈h〉 steht dann. wenn das gespannte [i] bereits durch 〈ie〉 besonders markiert ist (stiehlst). Mühe – mühsam – bemüht). das Dehnungs-h steht vor einzelnen 〈r〉. näher – nächster. gleichzeitig ist es das letzte Konsonantgraphem des Stammes. 〈m〉 (Jahr. Das Dehnungs-h kann dann nicht stehen. Moose. Moos. Ein Dehnungs-h erscheint in allen Formen.. obwohl diese Form eine Variante des Stammes von nehmen enthält. wenn dem Stammvokal ein Silbengelenk folgt. Schuhe – Schuster. stehlen. geleert. 99 4. Das silbeninitiale 〈h〉 bleibt in allen Formen erhalten. leer. in denen der Stamm vorkommt (z. Das silbeninitiale 〈h〉 kann nur als letztes Konsonantgraphem des Stammes stehen. 〈n〉. Das gilt auch dann.Das morphologische Prinzip 81 Eine Verdoppelung von Vokalgraphemen tritt ausschließlich in Wortstämmen auf. dass das Dehnungs-h auch in solchen Formen erhalten bleibt. wenn im Gesprochenen ein betonter und ein nicht betonbarer silbischer Vokal unmittelbar aufeinanderfolgen. Das silbeninitiale 〈h〉 ist hier das erste Graphem der zweiten Silbe. 〈l〉. in denen aufgrund morphologischer Regeln dem betonten Vokal mehrere Konsonanten folgen (verjährt. so entspricht ihm jedoch stets nur ein einfaches Umlautgraphem. auch wenn es aufgrund morphologischer Veränderung nicht mehr das erste Graphem der zweiten Silbe ist (sehen – seht – siehst – sah. bemoost. dann steht das 〈h〉 nicht. Deshalb steht in genommen natürlich kein Dehnungs-h. kühn – kühnstes – erkühnt stehlen – stiehlst – stahl – gestohlen – Stehler Die Beispiele zeigen. steht das Dehnungs-h sogar dann. Die Verdoppelung von Vokalgraphemen wird in allen Fällen konsequent beibehalten. B.: ziehen – zog. z. leeren. Es markiert damit eine morphologische Grenze. h. ] – Mühe (↑ 91 ). wenn der Stammvokal lang bleibt. die den Stamm enthalten: 100 Jahr – Jahre – jährlich – verjährt. ↑ 88 ). kühnstes). Paar – Pärchen. B. Um die graphematische Form eines Stammes möglichst konstant zu halten. Saat – säen – Sämann. niemals in Affixen. Eine Verdoppelung von Umlautgraphemen ist grundsätzlich ausgeschlossen: Boot – Bötchen. 4. [ my . 101 .3 Verdoppelung von Vokalgraphemen 4. ↑ aber 91 ). d. in denen der Stamm vorkommt.

4. Wanne. In mehrsilbigen Wortformen stehen bestimmte betonungsneutrale Suffixe regelmäßig in einer Position. und deshalb wird das doppelt: Lehrerinnen. stimmig irren. Elle. Beispiel: In [ le r r n n] liegt auf dem [ ] ein Nebenakzent. In der Singularform ist [n] nicht Gelenk. Es gibt nur einen Fall. in der die zugehörige Silbe einen Nebenakzent trägt. Wasser. witzig machen. gingst. ermannen Gänge. machbar backst. irrst Mann. das nach einem Nebenakzent steht.6 Gelenkschreibung 102 Silbengelenke werden im Geschriebenen in der Regel durch Buchstabenfolgen abgebildet (↑ 92 ). in denen ein Stamm vorkommt. Das ˙ entsprechende Konsonantgraphem ver[n] ist Silbengelenk. witzlos Macht. wenn der entsprechende Konsonant aus morphologischen Gründen nicht mehr Silbengelenk ist. Naht (zu nähen). Macher backen. vergänglich Witz. die als Ganzes Graphemstatus haben (Sichel. B. z. Sie bleibt insbesondere auch dann erhalten. Solche Gelenkschreibungen unterliegen jedoch nicht dem morphologischen Prinzip. Hacke). Bezogen auf die graphematischen Regeln des gegenwärtigen Deutsch handelt es sich um Ausnahmen. Auf ähnliche Weise erklären sich Schreibungen wie Hin- . in dem bei Gelenkschreibungen nicht nach dem morphologischen Prinzip verfahren wird. gegangen Witze. Einem Silbengelenk. dieselbe. Die folgende Tabelle gibt Beispiele für die verschiedenen Arten von Gelenkschreibungen. Mahd (zu mähen) besteht kein regelhaftes Ableitungsverhältnis mehr. deshalb wird nur ein 〈n〉 geschrieben (Lehrerin). (b) bestimmte Graphemfolgen (Katze. Backofen gewischt. entspricht die regelmäßige Gelenkschreibung. Diese Buchstabenfolgen können sein: (a) Doppelkonsonantgrapheme. irrig Männer. Sehr viele Zweisilber enthalten Silbengelenke. Asche. Gelenkschreibung Stimme. Bäcker wischen. stimmlich Irrtum. hetzen) und (c) Mehrgraphe. Die jeweilige graphematische Gestalt des Silbengelenks bleibt in allen Wortformen. und aufgrund des morphologischen Prinzips finden sich Gelenkschreibungen darüber hinaus in zahlreichen weiteren Formen. Das 〈h〉 dieser Wörter ist daher nur historisch zu verstehen. wischfest Morphologisches Prinzip: Gelenkschreibungen Gelenkschreibungen gehören zu den auffälligsten Charakteristika der deutschen Orthografie. Wischer morphologische Schreibungen stimmt.82 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes In einigen Wörtern wie Draht (zu drehen). männlich Gang.

Seite – Saite. z. Ihre Funktion besteht darin. Als Analogieschreibungen haben zu gelten Iltisse – Iltis. (ii) Spirantisierung des [ ]: Ein [ ] nach [i] wird unter den Bedingungen der Auslautverhärtung nicht nur entstimmt. B. wenn ein Laut am Ende eines Morphems aus morphologischen Gründen mal im Anfangs. [raini n] – [rain ct]. Lerche – Lärche. 4. Ananasse – Ananas. legen – legt. [ve ni ] – [ve n c]. Beeren – Bären. lehren – leeren.Das morphologische Prinzip 83 dernisse – Hindernis. Zwei Typen von Lautveränderungen sind vor allem zu nennen: (i) Auslautverhärtung: Im Silbenendrand können keine stimmhaften Obstruenten stehen. wie sie in Silben aufgeteilt sind. sondern zusätzlich spirantisiert. da ein regelhafter morphologischer Zusammenhang zwischen solchen Formen nicht mehr besteht. B. Das morphologische Prinzip wird nicht verletzt durch die unterschiedliche Schreibung von Formen wie spinnen – Spindel. sondern behält die Schreibung der sogenannten Langform bei. Solche Veränderungen treten auf. Sohle – Sole. das – dass Solche Differenzierungen sind als morphologische Schreibungen anzusehen. [le . bot – Boot.g n] – [le kt]. obwohl die vorausgehende Silbe stets unbetont ist. Das [ ] wird also ersetzt durch [c]. Die Schrift behält in allen Formen das Graphem für den stimmhaften Obstruenten bei: Hunde – Hund. ¸ hält in allen Fällen ¸das 〈g〉 bei: wenige – wenig.8 Unterscheidung gleichlautender Stämme In manchen Fällen gibt es die Möglichkeit. Diese Möglichkeit wird teilweise zur graphematischen Differenzierung gleichlautender Stämme ausgenutzt: Mohr – Moor.7 Veränderungen im Silbenendrand Je nachdem. Wahl – Wal. Naturelle – Naturell. Die Schrift macht solche Veränderungen generell nicht mit. eine Lautfolge auf unterschiedliche Weise zu schreiben. so wird dieser Obstruent entstimmt. wieder – wider. Miene – Mine. gönnen – Gunst. also auch keinen Nebenakzent trägt.und mal im Endrand einer Silbe erscheint. unterliegen Wortstämme gewissen lautlichen Veränderungen (↑ 37 – 39 ). die Eindeutigkeit der Zuordnung von Form und Bedeutung zu verbessern. Die Schrift be¸ reinigen – reinigt.d ] – [h nt]. Leib – Laib. Albatrosse – Albatros. Globusse – Globus und ähnliche Wörter. schaffen – Geschäft. zusammen – sämtlich. [h n. wenn er aus morphologischen Gründen im Endrand der ersten Silbe erscheint. z. Die Wichtigkeit dieses graphematischen Mittels wird aber leicht 104 . 103 4. Bei betonten Suffixen folgt die Gelenkschreibung dem morphologischen Prinzip. B. spezielles – speziell. z. mahlen – malen. Lied – Lid. Hier wird das Konsonantgraphem verdoppelt. Enthält eine zweisilbige Form (Langform) im Anfangsrand der zweiten Silbe einen stimmhaften Obstruenten.

In den meisten Fällen handelt es sich um die Stämme flektierender Wörter. silbisches und morphologisches Prinzip bei der Wortschreibung zusammenwirken. Muttis). Eine Verwechslung der Wortformen im Kontext ist meist ausgeschlossen. spielen. stehen. Ton (Erde) – *Tohn (Klang). Fluss (von Flüsse). draußen. weißt (trotz wissen ). z. Sand. Stein. Schule. – In allen anderen Fällen wird [s] als 〈s〉 geschrieben (z. [raizn – raisn]). In allen anderen Fällen wird nach der GPKRegel geschrieben. gewusst (von wissen). Beispielsweise haben viele der Substantive unterschiedliche Pluralformen (Moore – Mohren. Klöße. B. weißt (von weißen). z. Dieser Bereich wird deshalb zusammenfassend dargestellt. z. Möglich wären beispielsweise Kiefer (Baum) – *Kifer (Knochen). . B. d. B. so wird es als 〈ss〉 geschrieben. Ist [s] morphologisch auf ein Silbengelenk bezogen. Ruß (von Rußes). bis. wenn ihm ein ungespannter Vokal vorausgeht. Ist [s] morphologisch auf eine solche Position bezogen.9 Die s -Schreibung 105 Die s -Schreibung gilt als schwieriger Bereich der deutschen Orthografie. Karst. (ii) [z] wird immer nach der GPK-Regel geschrieben. Raps. Wahlen – Wale. 4. Kloß (von Klöße). Leiber – Laibe). B. legst.84 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes überschätzt. in der auch [z] stehen kann (Stimmhaftigkeit ist distinktiv. Weide (Baum) – *Waide (Wiese). reisen. Flüsse. B. dessen. waschen. es. die nur in einigen Formen übereinstimmen. Span. Wasser. . so gilt das morphologische Prinzip. so wird es nach dem morphologischen Prinzip ebenfalls als 〈ss〉 geschrieben. riss (von gerissen). Die Darstellung soll auch zeigen. Rußes. dann wird es als 〈ß〉 geschrieben. Es verwundert daher nicht. (iii) [s] kann sowohl als 〈ss〉 wie auch als 〈ß〉 und 〈s〉 geschrieben werden: – Ist [s] Silbengelenk. – In der Subjunktion [das] wird [s] als 〈ss〉 – zur Unterscheidung von Artikel und Pronomen – geschrieben. h. gerissen. Im Einzelnen gilt: (ii) [ ] wird im Silbenanfangsrand vor [t] und [p] als 〈s〉 geschrieben. gießen (trotz gegossen ). Straße. die Verben mahlen und malen bilden verschiedene Partizipien (gemahlen – gemalt) usw. Grundlegend sind drei GPK-Regeln: [ ] → 〈sch〉 [z] → 〈s〉 [s] → 〈ß〉 In zahlreichen Fällen lässt sich die s -Schreibung nicht mit diesen drei Regeln erfassen. z. singen. Muße. z. Strumpf. Hast. B. z. weißen. wessen. – Steht [s] in einer Position. Geht dem [s] ein gespannter Vokal oder Diphthong voraus. [z] wie in Wiese und [s] wie in Muße. das. B. wie phonografisches. B. wissen. Schrank. Sprung. klügste. Zur s -Schreibung gehört die Schreibung der Laute [ ] wie in Schule. B. z. [s] wird ebenfalls als 〈ß〉 geschrieben. dann wird 〈ß〉 geschrieben. dass die Möglichkeiten zur graphematischen Differenzierung gleichlautender Stämme nicht systematisch ausgenutzt werden. Quatsch. z.

herzlich. verbuchen. 5 Weitere Mittel der Wortschreibung 5. dank. silbischen und morphologischen Prinzips zeigt sich. ob eine Form ein Substantiv ist oder nicht: Alle angeklagten Demonstranten wurden freigesprochen. aufgrund (neben auf Grund ). B. Durch einen bestimmten Gebrauch können Substantive in andere Wortarten übergehen oder zu Bestandteilen von Wörtern anderer Wortarten werden.1. Das gilt für einfache Substantive (Hand.und Kleinschreibung Wortformen im laufenden Text werden in der Regel kleingeschrieben.Weitere Mittel der Wortschreibung 85 Bei Berücksichtigung des phonografischen. die Grenze zwischen Groß. Gleichheit. namens. seitens. Unvergleichlichkeit) und für Komposita (Zusammensetzungen) (Tischbein.und Kleinschreibung zu ziehen: – Ein Substantiv wird zu einer Präposition oder zum Bestandteil einer Präposition wie kraft. Hammer). die wie ein Wort aus einer anderen Wortart gebraucht wird. willens sein wie wollen. ein paar wie einige. Wald. In solchen Fällen ist es nicht immer leicht. Krokusse – Krokus. – Alle Angeklagten wurden freigesprochen. ist 〈dass〉. Adverbien wie abends.1 Großschreibung der Substantive Substantive werden großgeschrieben. Kleingärtner. Straßenbauamt. Die einzige Schreibung. eimerweise. Freude. z. 106 5. Denkansatz). Verben wie tischlern. Solche Wörter werden selbstverständlich kleingeschrieben: Adjektive wie wolkig. Besonders häufig kommt das vor beim Adjektiv und beim Verb (Infinitive und Partizipien). für abgeleitete (Handlung. – Das Wandern ist des Müllers Lust. montags. Sie wollen nach Helmstedt wandern. Ungleichheit. Händler. Es gibt zahlreiche Wörter anderer Wortarten. zufolge. dass die s -Schreibung sehr systematisch geregelt ist. teilweise. Substantive können entstehen durch Umsetzung von Wörtern anderer Wortarten (Substantivierung). Iltisse – Iltis. launisch. 107 108 . – Ein Substantiv wird zum Bestandteil einer festen Fügung. die überhaupt als unregelmäßig bezeichnet werden kann. angeln. die Substantivstämme enthalten. anstelle (neben an Stelle). Nicht erfasst ist außerdem der schon erwähnte Fall Busse – Bus. anstatt.1 Groß. Durch die Großschreibung werden bestimmte Wortformen im Text besonders gekennzeichnet. In der Regel ergibt sich aus dem Kontext.

Formen von Artikel.3 Großschreibung von Pronomen 110 Das Pronomen zur Höflichkeitsanrede Sie sowie das zugehörige Possessivpronomen Ihr schreibt man mit allen ihren Flexionsformen groß: Bitte teilen Sie mir Ihr Einverständnis mit. Zur Alten Post. Die Zeit. das Auf-der-faulen-Haut-Liegen. Bei Koordination und anderen Formen grammatischer Nebenordnung schreibt man die ersten Wortformen nebengeordneter Einheiten groß. Solche Wortreihungen bestehen häufig aus Attribut und Substantivierung. Hohe Tatra. Man schreibt dann die erste Wortform groß und setzt zwischen alle anderen Bindestriche. B. Institut für Deutsche Sprache Bei Adjektiven im Inneren mehrteiliger Namen kommt auch Kleinschreibung vor: Gesellschaft für deutsche Sprache. B. B. B. Atlantik. Aneinanderreihungen werden als Substantiv verwendet. Ihm ist angst. das Wenn und Aber. Karl. haben. so ist er ein Substantiv und wird deshalb großgeschrieben: Frankfurt. . 5. Auch dann wird die erste Wortform großgeschrieben.1. Zur letzten Instanz 5. Weichsel.2 Großschreibung der Eigennamen 109 Eigennamen können aus einer Wortform oder aus mehreren Wortformen bestehen. das Hin und Her. das In-die-LuftStarren. werden. z. Höchst Bei mehrteiligen Eigennamen wird die erste Wortform großgeschrieben. Goethe. ein zögerndes Um-so-besser. dass Ihnen und Ihren Freunden geholfen werden kann. wenn ihre Bedeutung wie eine Substantivbedeutung behandelt wird. Wüste Gobi. Institut für Verbrennungsmotoren. Wer ist schuld? Sie ist das leid. Wir hoffen.86 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes – Ein Substantiv wird zum Bestandteil einer festen Fügung. alle anderen Wortformen werden großgeschrieben: Andreas Kehler. z. Helga. das Als-ob. z. Konjunktion und Präposition werden im Inneren mehrteiliger Eigennamen klein-. insbesondere mit sein. Kafka.1. Pronomen. z. Kasseler Sportverein von 1896. Besteht ein Eigenname aus einer Wortform.

Das gilt auch. Das bezieht sich z. können zu einer Wortform zusammenwachsen (ob wohl zu obwohl. Die geschriebene Sprache bietet damit ein Mittel zur einheitlichen Segmentierung von Texten in ihre Grundbausteine. B. Radio hören. wo eine Grenze zwischen Wortformen liegt. ob zusammen. so ist dies in der Regel ein Anzeichen für einen sich vollziehenden Univerbierungsprozess.4 Großschreibung von Satzanfängen Die erste Wortform eines Ganzsatzes schreibt man groß. Dieser Prozess einer Univerbierung1 vollzieht sich allmählich. wetteifern. Pfeife rauchen. wahrsagen In vielen Fällen existiert ein Wort neben einer syntaktischen Fügung. auf Grund zu aufgrund. Tango tanzen – Inkorporation eines Adjektivs in ein Verb: bloßstellen. 112 . gutschreiben. so dass zu sodass ). Klavier spielen. zu Gunsten zu zugunsten. anrechnen‹) – gut schreiben. schlussfolgern. Stellt sich bei den Schreibern Unsicherheit ein. schwarzarbeiten. bereithalten. gutschreiben (›etw. wie es die gesprochene nicht kennt. auf: – Inkorporation eines Substantivs in ein Verb: maßregeln.oder getrennt geschrieben werden soll. wenn der Satz die Funktion der direkten Rede hat (Er fragte: »Wo gehen wir hin?«) oder aus anderen Gründen nach einem Doppelpunkt steht (Die Konsequenz: Der Dollar fiel erneut). (jmdm. die in bestimmten Konstruktionen regelmäßig gemeinsam auftreten.Weitere Mittel der Wortschreibung 87 5.1.2 Getrennt. wobei sich beide in der Bedeutung unterscheiden können: (jmdn. Die orthografische Norm lässt in den genannten und einigen weiteren Fällen Schreibvarianten zu. totschlagen. danksagen (auch: Dank sagen). teilnehmen.und Zusammenschreibung Wortformen sind im laufenden Text durch Zwischenräume voneinander getrennt. 111 5. Wortformen. preisgeben gegenüber Auto fahren.) offenstehen – offen stehen 1 Die Fachwörter »Univerbierung« und »Inkorporation« werden in dieser Grammatik ansonsten in einem engeren Sinn verwendet. Außer durch den allmählichen Prozess der Univerbierung entstehen neue Wörter durch Inkorporation. gewährleisten (auch: Gewähr leisten). in jedem Einzelfall kenntlich zu machen. schlafwandeln. freisprechen. vor Gericht) freisprechen – frei sprechen. Andererseits besteht damit in der Regel ein Zwang.

freudestrahlend. Hand. 5. n-Tupel. US-Bürger. – Wortreihungen.88 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes – Inkorporation eines Substantivs oder Adjektivs in ein einfaches oder partizipiales Adjektiv: bahnbrechend. – Tritt eine Verbindung mit Bindestrich in einer umfangreicheren Zusammensetzung auf. &-Verbindung). Erfolg versprechend (auch: erfolgversprechend) schwerbehindert (aber: schwer behindert).3 Schreibung mit Bindestrich 113 Der Bindestrich dient zur Verdeutlichung der internen Gliederung von Wortformen. satzeinleitend. Henry-Ford-Universität). – Besteht der erste Bestandteil aus einem einzelnen Buchstaben und der zweite aus einem Suffix (zum x-ten Mal. sind Form für Form mit Bindestrich verbunden. ideologiegesteuert. Ziffern (3-Master. Beamten-Unfallversicherung). z. EKD-Präsidium).und Singvögel. Bett-Tuch). 3:2-Sieg) oder einer Abkürzung (Kfz-Versicherung. – Mehrteilige Familiennamen sowie Personennamen als Bestandteil von umfangreicheren Namen werden durch Bindestrich gekoppelt (Gisela Klann-Delius. so wird er durch Bindestrich abgetrennt. x-beliebig). so wird zwischen allen ihren Teilen ein Bindestrich gesetzt (2-EuroStück. ein solches Als-ob. – Bei langen und deshalb unübersichtlichen Zusammensetzungen kann die Hauptsegmentgrenze durch Bindestrich angezeigt werden (Hochschul-Strukturkommission. . B. das An-den-Haaren-Herbeiziehen. die n-te Potenz). die als Substantive verwendet werden. tonangebend. das Entweder-oder. Außer zur Silbentrennung am Zeilenende wird der Bindestrich vor allem in folgenden Fällen verwendet: – Besteht der erste Bestandteil einer Zusammensetzung aus einem einzelnen Buchstaben (I-Punkt.oder Kopfarbeit). Auslassungen in koordinativen Fügungen werden durch Bindestrich kenntlich gemacht (Raub. Auch zur Auflösung von Mehrdeutigkeiten kann der Bindestrich Verwendung finden (Druck-Erzeugnis – Drucker-Zeugnis). so wird ein Bindestrich gesetzt. 5-Prozent-Hürde. Zoo-Orchester.und -verkäufe. 5-Tonner. Als-ob-Argument). Spielerein.und Zusammenschreibung zahlreiche orthografische Freiheiten. Karl-Korn-Allee. halbamtlich (aber: halb amtlich) Weil es häufig ein Wort neben einer gleichlautenden syntaktischen Fügung gibt. – An der Kompositionsfuge kann eine Häufung desselben Graphems durch Bindestrich vermieden werden (Kaffee-Ersatz. bestehen bei der Getrennt. kraftstrotzend In vielen Fällen sind ähnliche Ausdrücke als syntaktische Fügungen möglich: Rat suchend (auch: ratsuchend). einem Logogramm (%-Grenze.

heute aber als »unregelmäßige Stammform« im Paradigma von gehen gilt. =. Dass Wörter nicht regelhaft sind. Ein Wort wie Efeu dagegen ist unregelmäßig im Hinblick auf seine Lautstruktur. S. sondern als Folgen von Buchstabennamen gelesen (Pkw.). Diese Schreibabkürzungen richten sich in der Regel bezüglich Groß. N. Die regelhafte Schreibung der Wörter im nativen Wortschatz ist eng gebunden an die Lautstruktur und an die morphologische Struktur dieser Wörter. ∞ usw.. die zum nativen Wortschatz gehören. & (und).. An der Grenze zwischen normaler Wortschreibung und Logogrammen kann man die Abkürzungen ansiedeln. SPD). Die Silbe [f i] als unbetonte zweite Silbe eines Substantivs im nativen Wortschatz gibt es sonst nicht. 1.4 Logogramme (ideografische Zeichen) und Abkürzungen Logogramme sind Schriftzeichen. Auch hier kann sich die Abweichung auf unterschiedliche Eigenschaften der Wortstruk- 115 . GmbH. usw. z.. Eine unregelmäßige Schreibung dagegen ist das 〈x〉 in Hexe.. in der dieses Wort immer wieder neu gedeutet und von den Sprechern auf verschiedene andere Wörter bezogen wurde. findet sich bei den Fremdwörtern. kann sich auf ganz unterschiedliche Eigenschaften ihrer Struktur beziehen. Mit einer kleinen Gruppe weiterer Wörter. deren Form gänzlich unabhängig von einer Graphem-Phonem-Korrespondenz ist. Kurzwörter werden hingegen nicht als volle phonologische Wortformen. Dr. Diese Abkürzungen werden häufig nur mit Großbuchstaben und ohne Abkürzungspunkte geschrieben. Regelhafte Schreibung setzt also voraus. . b (Promille). und es kann ganz unterschiedliche Gründe haben. 114 6 Fremdwortschreibung Die in den Abschnitten 2 bis 5 dargestellten Schreibregeln gelten für die Wörter im Kernbereich des Wortschatzes. % (Prozent). Abt. teilt es diese Besonderheit in der Schreibung. BGB. . Eine große Zahl von Wörtern.Fremdwortschreibung 89 5. Tel. die von Bedeutung für die Schreibung sein kann.und Kleinschreibung nach den Vollformen und werden normalerweise mit Abkürzungspunkten geschrieben. In geschriebenen Fachsprachen wie der der Mathematik sind Logogramme weit verbreitet (+. Bei Efeu ist sie das Ergebnis einer komplizierten Wortgeschichte. dass die entsprechenden Wörter in jeder Beziehung regelhaft sind. der ursprünglich gar nichts mit dem Stamm von gehen zu tun hatte. die in der einen oder anderen Weise von den Regeln im nativen Wortschatz abweichen. Die wichtigsten Logogramme des Deutschen wie aller anderen Alphabetschriften sind die Ziffern 0. 9. Dieses Wort ist kein Fremdwort und müsste eigentlich Hechse geschrieben werden. Ein Verb wie gehen hat einen unregelmäßig gebildeten Präteritalstamm ging. B. —. Darüber hinaus verwendet das Deutsche Logogramme wie § (Paragraph). Bestimmte Abkürzungen sind geschriebene Kurzformen für volle phonologische Wortformen oder Wortgruppen..

weil sie kein eigentliches Stammmorphem enthalten. zwei Hauptgruppen zu unterscheiden. Showmaster (man spricht hier von Fremdwortbildungen. Zur ersten gehören solche Wörter. Zur zweiten Gruppe gehören Fremdwörter. dass Fremdwörter nicht nur anderen Regeln folgen als heimische Wörter.90 116 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes tur beziehen. deren Stamm als Ganzes aus einer anderen Sprache entlehnt wurde. Snob. z. multikulturell). auch von Pseudoanglizismen). Bluff. B. Solche Bildungen operieren überwiegend mit Elementen aus dem Griechischen und Lateinischen. Ein Wort wie Chance kann auf verschiedene Weise ausgesprochen werden. Für die Beschreibung von Fremdwörtern ist es üblich. die – was die Form betrifft – nur durch ihre Schreibung auffallen. zu Wortstämmen kombiniert. Chrom und Mythe etwa haben Lautstrukturen. fit aus dem Englischen und Hotel. Nugat. Wir wollen zeigen.) . vorhandene Regelmäßigkeiten zu erkennen und sie auf die Regeln des nativen Wortschatzes zu beziehen. Auch Bildungen mit Elementen aus dem Englischen gibt es. Vielfach lässt sich dann feststellen. wie man sie im nativen Wortschatz findet. die so im Englischen nicht existieren. »Müte«). Die Auswahl kann nur einen kleinen Teil des Vokabulars behandeln. was man für den nativen Wortschatz ein Stammmorphem nennt. wie die Schreibung von Fremdwörtern im Prinzip (von den Typen her) begründet ist. Munske 1986. Im Folgenden werden für die Fremdwortschreibung die wichtigsten Typen von Besonderheiten im Vergleich zum nativen Wortschatz zusammengestellt. Ein Wort wie Poet hat die Besonderheit. Zabel 1987. Poliklinik. deren einzelne Bestandteile aus anderen Sprachen entlehnt sind. als man es für Wörter des nativen Wortschatzes erwarten würde (»Krom«. Sie sind typisch für die Wörter aus Fachwortschätzen (Polyästhesie. geht es also nicht darum. Zahlreiche Fremdwörter sind morphologisch auffällig. Diese Bestandteile werden nach Regeln. aber keine der Aussprachen entspricht vollständig den Lautstrukturen im nativen Wortschatz. sind aber auch in der Gemeinsprache weit verbreitet (bilateral. Das gibt es im nativen Wortschatz nicht. dass innerhalb des Stammes ein betonter Vokal unmittelbar auf einen unbetonten folgt. Schließlich gibt es viele Fremdwörter. Wenn von Fremdwortschreibung die Rede ist. lediglich festzustellen. Der Bestandteil sid entspricht aber nicht dem. Creme aus dem Französischen. Französische oder Englische ins Deutsche gelangt sind. die direkt oder über das Italienische. sondern dass es auch andere Arten von Regeln gibt. aber sie werden anders geschrieben. (Zur Fremdwortorthografie vgl. Polykondensat). wie etwa Job. Balkon. die für das Deutsche gelten. So wird man Präsident morphologisch in PräPsidPent zerlegen. dass die Schreibung dieser Wörter abweichend. Gerade im Bereich der Fremdwörter bleibt die Benutzung eines Wörterbuches unerlässlich. Polyembryonie. unregelmäßig und regelmäßig allenfalls im Sinne der Herkunftssprache sei. Heller 1980. Es kommt vielmehr darauf an.

Werden sie aus dem Französischen übernommen. so wird auch ihre Schreibung übernommen. Die Gründe für das Auftreten dieser besonderen GPK-Regeln können phonologischer wie graphematischer Art sein. Sie lassen sich systematisch ordnen nach Herkunftssprache und dem sprachlichen Kontext. Cockpit. wird aber mit vielen Fremdwörtern aus dem Französischen übernommen und wie im Französischen geschrieben: Garage. sondern durch besondere Buchstaben und Buchstabenkombinationen dargestellt. die es selbst nicht hat. – Nasalierte Vokale gibt es im nativen Wortschatz des Deutschen nicht. Telefon (Telephon). die aber im Deutschen so wie in der Herkunftssprache geschrieben werden. [bal k˜] – Balkon. Chor. 〈rh〉 (Rhythmus) und das schon erwähnte 〈ch〉 (synchron). in dem sie stehen. Bei den Vokalgraphemen gilt dies vor allem für das 〈y〉 für [y] und [ ] wie in Syntax. Fotografie (Photographie). Die Buchstaben des griechischen Alphabets werden nicht durch die nächstliegenden Entsprechungen des lateinischen Alphabets. recherchieren) und in Entlehnungen aus dem Englischen oft als 〈sh〉 (Show. B. z. Lateinischen und Griechischen als 〈c〉 und 〈ch〉 (Catch. Charta. das [ ] in Schikane (chicane). Diese Laute werden in der Regel so geschrieben wie in der Herkunftssprache. B. Christ). Kollege (collega).Fremdwortschreibung 91 6. Solche besonderen GPK-Regeln gibt es für fast alle Laute des Deutschen. Typ. Composer. Gelegentlich findet eine Angleichung an die GPK-Regeln des nativen Wortschatzes statt. Bei den Konsonantgraphemen gilt es vor allem für 〈th〉 (Theater). Beispiele: – Ein stimmhafter alveolarer Frikativ [ ] existiert im nativen Wortschatz nicht. (iii) In Entlehnungen aus dem Griechischen wird vielfach auf das griechische Alphabet Bezug genommen. Hier setzt eine Angleichung an die Lautstruktur des Deutschen ein. 〈ph〉 (Philosophie). Kartusche (cartouche). B. Sabotage. So schreibt man [ ] in Entlehnungen aus dem Französischen oft als 〈ch〉 (Chanson. Loge. 117 . z. Scheck (cheque). Dies dürfte der häufigste Grund für das Auftreten neuer GPK-Regeln sein. um die nasalierten Vokale zu vermeiden. System.1 Graphem-Phonem-Korrespondenzen Für den überwiegenden Teil der Fremdwörter gelten andere GPK-Regeln als für die Wörter im Kernbereich. Finish). (ii) Das Deutsche übernimmt Wörter. Englischen. Chef. z. Oder man schreibt 〈k〉 in Entlehnungen aus dem Französischen. Dynamik. Folgende Grundtypen lassen sich unterscheiden: (i) Mit der Entlehnung von Wörtern übernimmt das Deutsche Laute. die keine fremden Laute enthalten. Shampoo. Eine Angleichung an die GPK-Regeln des nativen Wortschatzes findet in vielen Fällen statt. Italienischen. Schredder (shredder) oder das [k] in Karosse (carrosse).

Die Schreibung von [ ö ts] als 〈t〉 in den Fremdwörtern wird in zahlreichen Fällen morphologisch gestützt (vgl. Im Silbenanfangsrand vor dem als Gleitlaut fungierenden [i] schreibt man [ö ts] in den meisten Fällen als 〈t〉. B. Nation. wobei diese unbetonten Silben aber keine Präfixe sind. Wörter wie die genannten müssten bei Angleichung an die Regeln des Kernwortschatzes mit einfachem Konsonantgraphem geschrieben werden. vgl. Diese Schreibung gehört schon wegen ihrer Verbreitung zu den charakteristischen Fremdwortschreibungen. *Komerz und viele andere). Den Fremdwörtern ist nicht anzuhören. Mehrsilbige Stammmorpheme dieser Art gibt es im nativen Wortschatz kaum. (ii) Schreibung 〈st〉 und 〈sp〉: Im nativen Wortschatz wird 〈s〉 vor 〈t〉 und 〈p〉 als [ ] gelesen (Stuhl. Die Beispiele dafür sind vielfältig und noch wenig untersucht. vgl. Die Wörter haben eine oder mehrere unbetonte Silben vor dem Hauptakzent. in Millionär der lateinische Stamm mille (›tausend‹). Quotient. die im nativen Wortschatz unbekannt sind. Span). Frequenz. weisen sie silbische Schreibungen auf. a. [ pa t] für Spagat. Aus phonologischer Sicht ist sie als historisch-etymologische Schreibung anzusehen. [ ti l] und [sti l] für Stil. ähnlich *Komode. z. Die Aussprache [ ra ö tsio] ergab sich u. So in Militär der lateinische Stamm miles (›Soldat‹). In vielen Fällen hat eine Angleichung an die Lautung des nativen Wortschatzes stattgefunden.92 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes 6. weil keiner der korrespondierenden Laute ein Silbengelenk ist (*Militär. Valenz. Schwämme – Schwamm). Proporz. [ p rt] für Sport. Spot.2 Silbische Schreibungen 118 Da Fremdwörter häufig andere Silbenstrukturen haben als Wörter im nativen Wortschatz und nach anderen Regeln betont werden. (iii) Schreibung der Affrikate [ ö ts]: Nach Sonorant im Auslaut wird [ ö ts] in Fremdwörtern wie im nativen Wortschatz als 〈z〉 geschrieben. Ein Wort wie ratio wurde im klassischen Latein [ ratio:] ausgesprochen. Ration. . 〈s〉 wird in den genannten Kontexten als [s] gesprochen: Steward. durch artikulatorische Angleichung des [t] an den folgenden Gleitlaut [i] bei der Verschlusslösung. Eine wirkliche Angleichung an den nativen Wortschatz wäre dies jedoch nicht. B. Häufig gibt es auch Aussprachevarianten. In Fremdwörtern aus allen bisher genannten Sprachen gibt es eine solche silbenbezogene Regelung nicht. dass das eine von ihnen im Lateinischen ein Silbengelenk enthält und deshalb mit doppeltem l geschrieben wird. Einige verbreitete Erscheinungen sind die folgenden: (i) Doppelkonsonantgrapheme: Im nativen Wortschatz stehen Doppelkonsonantgrapheme in der Position von Silbengelenken oder sind morphologisch auf solche Positionen bezogen (rollen – rollt. Steak. Spatium. unten). In Fremdwörtern ist die Verdoppelung von Konsonantgraphemen vielfach ohne Berücksichtigung der Lautstruktur mit entlehnt worden. z. Terz. *Milionär. Deshalb können solche Wörter nicht ohne Weiteres mit den Regeln des nativen Wortschatzes erfasst werden.

in Trikot – Trikotage. etwa die Anglizismen Dinner. plädieren. Jet – Jets. 119 . Dagegen finden sich als Schreibvarianten sowohl potenziell wie potentiell (Potenz – potent) und substanziell wie substantiell (Substanz – Substantiv). (i) Doppelkonsonantgrapheme können in Fremdwörtern wie im nativen Wortschatz dann stehen. nicht Jette). grillen. Porträt – porträtieren. Die Substantive bilden den Plural auf -s. sodass es keine Form im Paradigma gibt. ↑ 98 ). Part – partiell. Hier ist das 〈t〉 nur noch als Anzeiger für Betontheit der entsprechenden Silbe anzusehen. Aber es gibt auch auffällige Besonderheiten. der entsprechende Substantivstamm jedoch mit Einfachgraphem geschrieben wird: jobben – Job. Ein solcher Zusammenhang zu Formen. Diese Verwendung des 〈ä〉 könnte langfristig zum Verlust seiner primär morphologischen Funktion im nativen Wortschatz führen. Im nativen Wortschatz ist das Umlautgraphem 〈ä〉 weitgehend beschränkt auf morphologische Schreibungen (Bach – Bäche. insbesondere ein stilles 〈t〉. killen. In zahlreichen Fremdwörtern wird 〈ä〉 ohne einen solchen Bezug verwendet.3 Morphologische Schreibungen Das morphologische Prinzip ist bei der Schreibung von Fremdwörtern weitgehend auf dieselbe Weise wirksam wie im nativen Wortschatz. z. nah – näher. in der der auslautende Konsonant zum Silbengelenk wird (z. bluffen. wenn ein Konsonant als Silbengelenk fungiert. Ähnlich Provinz – provinziell. Anästhesie. Budget. Häufig kommt es vor. strippen – Strip Diese Schreibungen sind zu einem Teil auf die Schreibungen im Englischen zu beziehen. vgl. (iii) Die unterschiedliche silbische Schreibung von [ts ö] als 〈z〉 wie in Frequenz und 〈t〉 wie in Nation kann zu morphologisch bedingten Doppelschreibungen führen. B. Lobby. Sie sind aber auch damit begründet. (ii) In Entlehnungen aus dem Französischen gibt es sogenannte stille Konsonantgrapheme. Das stille 〈t〉 ist teilweise morphologisch motiviert. besteht nicht in Wörtern wie Buffet. Der Fall tritt vor allem bei Adjektiven mit -iös und -iell auf. So wird morphologisch geschrieben Tendenz – tendenziös und Infekt – infektiös. z. jetten – Jet. Ästhetik. Das 〈ä〉 würde dann wie das 〈ö〉 und das 〈ü〉 sowohl als Umlautgraphem wie als Graphem in einer GPK-Regel auftreten. B. (iv) Die Schreibung mit dem Umlautgraphem 〈ä〉. Das morphologische Prinzip wird jedoch weniger konsequent durchgeführt als im nativen Wortschatz. B. dass innerhalb des Substantivparadigmas keine zweisilbigen Formen auftreten. Filet – filetieren. Debüt – Debütant. Depot. Es fände eine Angleichung im Verhalten der drei Grapheme statt. dass der Verbstamm mit Doppelgraphem.Fremdwortschreibung 93 6. in denen das [t] lautlich präsent ist. präzise.

(i) Ersetzen fremder Schreibungen: Die Angleichung von Fremdwörtern durch Ersetzen fremder Schreibungen ist dann möglich. das 〈qu〉 durch 〈k〉 in Likör. auf zwei Weisen erfolgen: (1) Ersetzung fremder Schreibungen durch Schreibungen nach den Regeln des nativen Wortschatzes und (2) Ersetzung fremder Lautung durch Lautung. Die Aussprache wird in der Regel so verändert. Damit entsteht der für den nativen Wortschatz typische Zweisilber aus betonter und unbetonter Silbe [ zo s ]. z. Die Aussprache wird an diese Schreibung angepasst und gegenüber der französischen erheblich verändert zu [? n tri ]. Von seiner Form her erinnert das Wort Soße in nichts mehr an seine Herkunft aus dem Französischen. Das französische Sauce [so s] wird lautlich angeglichen über das Ersetzen des stimmlosen [s] des Anlauts durch ein stimmhaftes [z] sowie die Realisierung des stummen e als [ ]. die der Schreibung entspricht. Sie werden wie die Substantive im nativen Wortschatz großgeschrieben. Beton findet sich in deutscher Standardlautung auslautend ein velarer Nasal. dass sich Aussprache und Schreibung ähnlich wie im nativen Wortschatz zueinander verhalten (sogenannte Leseaussprache). das 〈ou〉 durch 〈u〉 in Bluse.und Kleinschreibung. Das Wort entspricht damit insgesamt den Regularitäten des nativen Wortschatzes. Der bei weitem größte Teil der Fremdwörter gehört zu den Substantiven. B. Zentimeter. [be t ]. Elektrizität. Etikett. wenn das Fremdwort sich in seiner Lautstruktur nicht wesentlich von den Wörtern im nativen Wortschatz unterscheidet. [bet˜] wird zu dt. ist [ ] nicht Gelenk. das 〈c〉 durch 〈z〉 in Zentrum.4 Angleichung der Fremdwörter an die Schreibungen im Kernwortschatz 120 Die Angleichung der Schreibung kann. Eine vollständige Angleichung der Fremdwörter ist in diesen wie in vielen anderen Fällen unter den gegebenen Bedingungen ausgeschlossen. Nicht in allen Fällen führt die Leseaussprache zu einer vollständigen Angleichung. Beton usw. B. (ii) Angleichung der Aussprache: Eine Angleichung von Fremdwörtern über die Veränderung ihrer Aussprache ist die häufigste Art der Assimilation. frz. Eine vollständige Anpassung ist nicht möglich. Eine Angleichung findet immer statt im Hinblick auf Groß. In Wörtern wie Balkon. beispielsweise nicht bei der großen Zahl der Wörter. In Balkon. Problemlos ersetzbar sind einzelne Grapheme entsprechend den GPK-Regeln für den nativen Wortschatz. z. – Ein typisches Beispiel für einen Prozess vollständiger Angleichung ist das Wort Soße. Das intervokalische [s] wird regelhaft 〈 〉 geschrieben. die auf nasalierten Vokal auslauten. . Damit bleibt die Schreibung solcher Wörter markiert.94 Phonem und Graphem Der Buchstabe und die Schriftstruktur des Wortes 6. Typische Beispiele: – Das französische Substantiv intrigue [˜tri ] wird in seiner Schreibung leicht verändert zu Intrige. deshalb wären auch die Schreibungen Balkong und Betong nicht regelhaft im Sinne des nativen Wortschatzes. wie schon die bisher behandelten Fälle zeigen. weil [ ] im Deutschen in der Regel Silbengelenk ist und dann als 〈ng〉 geschrieben wird wie in [ z n] (singen). Meistens werden beide Wege gleichzeitig beschritten.

Töne sind die kleinsten diskreten Einheiten. Sie ergibt sich aus der Wahrnehmung von Tonhöheneigenschaften durch das Gehör. die gleiche sprachliche Funktionen erfüllen. Sprachen.duden. Sprachen. die wie das Deutsche oder Englische nur intonatorische Töne aufweisen. aber nur eingeschränkt. Daneben gibt es eine Gruppe von Sprachen. Auch Flüstern. und ihr Beitrag zur Äußerungsbedeutung ist weitgehend unabhängig von der Wahl einzelner Wortformen. das überhaupt keine periodischen Frequenzanteile aufweist. Als wichtigste akustische Entsprechung zur Intonation gilt die Grundfrequenz.de/grammatik 123 124 . Sie entspricht annähernd der Frequenz. die sich aus den Geräuschanteilen des Flüsterns ergeben. Zu ihnen zählen das Schwedische und Japanische. Die Vertonungen zu den Intonationsbeispielen sind zu finden unter http://www. heißen Intonationssprachen. Sie muss aber nicht im Sprechsignal vorhanden sein. wird mit einem Tonhöhenverlauf wahrgenommen. In diesem Fall beruht die Wahrnehmung der Tonhöhe auf akustischen Eigenschaften. die sprachlich relevante Eigenschaften einer Intonationskontur festlegen. Die Intonation ist somit ein auditives Phänomen. und sie tragen ebenso wie die phonologischen Laute zur Unterscheidung zwischen verschiedenen Wortformen bei. bilden Realisationen der gleichen Intonationskontur.Was ist Intonation? 95 Intonation Grundlagen 1 Was ist Intonation? Mit Intonation bezeichnet man die melodische Gestalt einer Äußerung. aber auch mittelfränkische Dialekte wie das rheinische Kölsch. Lexikalische Töne sind wie einzelne phonologische Laute Bestandteile von Wortformen. heißen Tonsprachen. 121 122 2 Töne Tonhöhenverläufe. damit eine Äußerung mit intonatorischen Eigenschaften wahrgenommen wird. Intonatorische Töne sind nicht an bestimmte Einheiten der lexikalischen Ebene gebunden. die zwar lexikalische Töne aufweisen. Diese Sprachen heißen Tonakzentsprachen. mit der sich die Stimmritze (↑ 5 ) im Kehlkopf öffnet und schließt. die wie das Mandarin-Chinesische lexikalische Töne aufweisen. Eine Intonationskontur lässt sich phonologisch durch eine Folge abstrakter Töne darstellen. Man unterscheidet zwischen lexikalischen und intonatorischen Tönen. etwa in Verbindung mit bestimmten Lexemen (↑ 982 ) oder Morphemen (↑ 25 ).

sondern auf einer eigenständigen Tonebene. low) bezeichnet. Für einige Sprachen und Dialekte werden ferner Phrasentöne angenommen. hei. die aber in regelhaften Beziehungen zur lexikalischen Ebene steht. Grenztöne und Phrasentöne. Mögliche Tonhöhenakzente sind z. ber und rin durch Töne festgelegt. Begleittöne sind Töne. Intonatorische Merkmale werden nicht als Merkmale von Lauten oder Silben repräsentiert. L*).96 125 Intonation Grundlagen Für das Deutsche werden zwei intonatorische Töne angenommen: ein Hochton und ein Tiefton. sie werden aber gewöhnlich nicht an deren Grenzen realisiert. H*. Ihr Auftreten ist ebenfalls an das Vorhandensein einer Phrasengrenze gebunden. Akzenttöne sind Töne. ne. high) und L für »tief« (engl. d. Grenztöne sind Töne. ob ein Begleitton einem Akzentton vorangeht oder folgt. H*L. So lassen sich im obigen Beispiel die jeweils benachbarten tiefen Zielpunkte auf je einen L-Ton zurückführen. Die Art der bergänge lässt sich unter Bezug auf sprachspezifische Interpolationsregeln beschreiben (↑ 133 ). Aufgrund ihrer unterschiedlichen Beziehungen zur lexikalischen Ebene lassen sich vier Typen intonatorischer Töne unterscheiden: Akzenttöne. Grenztöne von Intonationsphrasen erhalten den Index i (Li. Begleittöne. können Tonhöhenakzente unterschiedlich komplex sein. Diese Stellen werden als phonetische Zielpunkte bezeichnet und grafisch durch blaue Punkte angezeigt. Dies wird im Folgenden durch Pfeile angedeutet. Da Begleittöne fakultativ auftreten. die an das Auftreten von Akzentsilben gebunden sind. Sie werden durch einen Stern gekennzeichnet (H*. . Sie werden mit den Buchstaben H für »hoch« (engl. Akzenttöne bilden zusammen mit ihren Begleittönen Tonhöhenakzente. Je nachdem. die an das Auftreten prosodischer Phrasen wie der Intonationsphrase (↑ 128 ) gebunden sind und an deren Grenzen realisiert werden. handelt es sich um einen Leitton oder Folgeton. die immer nur zusammen mit einem Akzentton auftreten. aber nicht im Bereich der übrigen Silben. h. von Einheiten der lexikalischen Ebene. B. Im folgenden Beispiel ist die Tonhöhe im Bereich der Silben ist. Der Tonhöhenverlauf einer Äußerung wird nur an besonderen Stellen durch Töne direkt festgelegt. Ist sie eine Heidelbergerin? L L H L LH Ein einzelner Ton kann ferner mehr als einen phonetischen Zielpunkt festlegen. Ist sie eine Heidelbergerin? L 126 H L H Der Tonhöhenverlauf einer Äußerung ergibt sich aus den phonetischen Zielpunkten der Töne und den bergängen zwischen diesen Zielpunkten. aber auch LH*L. Hi).

Eine Äußerung kann aus einer oder mehreren Intonationsphrasen bestehen. wenn sein Tonhöhenverlauf eine in der gegebenen Sprache mögliche Intonationskontur realisiert. Zu (1): Jede Intonationsphrase weist mindestens eine betonte Silbe auf. (a) {Maria ist eine Heidelbergerin}i Li H* L Li (b) {Maria}i {ist eine Heidelbergerin}i L iH* LH i L i H* L Li Intonationskonturen lassen sich unter Bezug auf zwei Arten von Kriterien identifizieren: (1) Anforderungen an die minimale Struktur einer Intonationsphrase und (2) phonetische Markierungen der Grenzen von Intonationsphrasen.Tonzuweisung Das folgende Schema fasst die Notation von Tonhöhenakzenten und Grenztönen nochmals zusammen: Akzentton initialer Grenzton Li 97 127 Begleitton H* L Hi finaler Grenzton Tonhöhenakzent Eine vollständige Notation des Tonhöhenverlaufs in ↑ 125 könnte entsprechend wie folgt aussehen (mit »6. Entsprechend trägt sie eine oder zwei Intonationskonturen. Die Äußerung Maria ist eine Heidelbergerin z. (ii) Diskontinuität im Frequenzbereich (Unterbrechung des Deklinations- 128 . Dehnung am Ende der Intonationsphrase. B. die einen Tonhöhenakzent trägt. häufig gefolgt von schnellem Einsatz). sind (i) Diskontinuität im zeitlichen Verlauf (Sprechpausen... die potenziell für Grenzen von Intonationsphrasen sprechen. der genau eine Intonationskontur umfasst (für Ausnahmen ↑ 194 ). Zu (2): Phonetische Merkmale. Ferner kann ein Äußerungsabschnitt nur dann als Intonationsphrase gelten.8i« werden die Grenzen von Intonationsphrasen angezeigt): {Ist sie eine Heidelbergerin?}i Li H* L Hi 3 Tonzuweisung Eine Intonationsphrase ist ein Äußerungsabschnitt. kann alternativ auf eine oder zwei Intonationsphrasen verteilt werden.

Im Deutschen spielt hierbei die Informationsgliederung eine besondere Rolle. welche syntaktischen Einheiten dieses Satzes hervorgehoben werden. Die Regeln für die Identifizierung des Fokusexponenten heißen Fokusprojektionsregeln (vgl. Heidelbergerin der Fokusexponent und der ganze Satz die fokussierte Konstituente (angezeigt durch »[F . (ii) Es wird diejenige syntaktische Einheit innerhalb der fokussierten Konstituente ausgewählt. und (iii) Tonhöhenbewegungen. den Fokus auf die gesamte Konstituente zu projizieren. 196 ). obwohl sie kein Fokusexponent ist und zum Thema. nicht zum Rhema des Satzes gehört (zur Thema- . die einen Fokusakzent tragen oder einen anderen Akzent. Akzenttöne werden Silben zugewiesen.. die in der Regel mit einer Ausweitung des Tonhöhenumfangs und einem erhöhten Einsatz zu Beginn der folgenden Äußerung einhergeht). B. Davon zu unterscheiden ist die Möglichkeit.. Diese Silbe fungiert (außer bei bestimmten Formen von kontrastivem Fokus) als Fokusakzentsilbe. heißen pränukleare Akzente. die dem nuklearen Akzent innerhalb einer Intonationsphrase vorangehen. Im folgenden Beispiel trägt die Konstituente Maria einen zusätzlichen Tonhöhenakzent. Sie heißen nukleare Konturen. nach denen Töne Einheiten der lexikalischen Ebene zugewiesen werden.]«). (iii) Unter Bezug auf Wortbetonungsregeln (↑ 40 – 42 ) wird diejenige Silbe innerhalb des Fokusexponenten identifiziert. Im Beispiel [F Maria ist eine Heidelbergerin] ist die Silbe hei die Fokusakzentsilbe. Die Silbe. Uhmann 1991). werden diese Konturabschnitte häufig gesondert betrachtet. Die Zuweisung von Akzenttönen an Fokusakzentsilben erfolgt in drei Schritten: (i) Die Fokus-Hintergrund-Gliederung eines Satzes legt fest. die sich nicht auf Tonhöhenakzente zurückführen lassen (wie z. können sie auch mehr als einen nuklearen Akzent aufweisen. Diese Einheit heißt Fokusexponent. heißt nukleare Silbe (im Folgenden blau hervorgehoben). die finale Anstiegsbewegung auf der letzten Silbe a von Maria in b). Tonhöhenakzente. Der letzte Tonhöhenakzent einer Intonationsphrase wird als nuklearer Akzent bezeichnet. die den primären Wortakzent (den Hauptakzent) trägt. so entspricht der nukleare Akzent im Deutschen dem traditionellen Satzakzent. durch den eine syntaktische Einheit unter informatorischen Gesichtspunkten hervorgehoben wird. Für jede Sprache lassen sich Regeln angeben. die den nuklearen Akzent trägt. Da der Tonhöhenverlauf von der nuklearen Silbe bis zum Ende der Intonationsphrase für die funktionale Analyse von besonderer Bedeutung ist. Im Beispiel [F Maria] ist eine Heidelbergerin ist die Silbe ri die Fokusakzentsilbe. Innerhalb einer Intonationsphrase kann mehr als ein Fokusakzent auftreten wie im Beispiel Sogar [F Maria] ist keine [F echte] Heidelbergerin. die als Trägerin eines Fokusmerkmals imstande ist. Umfasst eine Äußerung genau eine Intonationsphrase. Grenzen von Intonationsphrasen bilden ferner bevorzugte Orte für Atempausen und für einen Sprecherwechsel.98 129 130 131 Intonation Grundlagen trends (↑ 134 . Da Äußerungen mehr als eine Intonationsphrase umfassen können. und Maria ist sowohl Fokusexponent als auch fokussierte Konstituente. Dies kann der ganze Satz sein oder ein Teil des Satzes. in einer Intonationsphrase außer der Fokusakzentsilbe noch weiteren Silben Töne zuzuweisen.

Töne geben nicht absolute Werte für die Skalierung ihrer phonetischen Zielpunkte vor. je später sie in der Intonationsphrase auftreten. Diesen Vorgang bezeichnet man als Interpolation. Bei Intonationssprachen ist nicht für jede Silbe einer Äußerung ein phonetischer Zielpunkt festgelegt (↑ 125 ). nach denen Tonsequenzen in einem gegebenen Äußerungskontext phonetisch realisiert werden. werden gleichermaßen prominente Gipfel zum Ende der Intonationsphrase hin nicht nur tiefer realisiert. Töne unter sonst gleichen Bedingungen umso tiefer zu realisieren. Die Skalierung von Tönen hängt ferner von deren Position innerhalb der Intonationsphrase ab. {L H L H L H L }i Dieses Phänomen wird als Deklination (Neigung) bezeichnet. Phonetische Realisierungsregeln sind erforderlich. Thema Wo wohnt Maria? — Rhema {[F Maria wohnt in Heidelberg]}i Li L* H H* L Li 4 Phonetische Realisierung Die phonetische Realisierung einer Intonationskontur ist durch eine Folge abstrakter Töne nur unzureichend bestimmt. Diese Regeln heißen phonetische Realisierungsregeln. Allgemein besteht die Tendenz.Phonetische Realisierung 99 Rhema-Gliederung ↑ 1858 – 1888 ). wie sehr eine tontragende Einheit rhythmisch hervorgehoben ist. Für jede Sprache lassen sich Regeln angeben. ↑ 1387 – 1403 ). Fragesatz usw. Darunter versteht man die Festlegung. möglicherweise auch in Abhängigkeit von der Satzart (Aussagesatz. wie hoch ein Hochton und wie tief ein Tiefton realisiert wird. Phonetische Realisierungsregeln betreffen ferner die Skalierung von Tönen. um die Tonhöhenwerte für sämtliche Silben einer Äußerung zu ermitteln. Wie hoch ein Hochton und wie tief ein Tiefton im Einzelfall realisiert wird. sondern auch flacher. Da die Referenzwerte für die Hochtöne stärker absinken als die für die Tieftöne. In diesem Fall liegt mehrfache Akzentuierung vor. 132 133 134 . unter anderem davon. jedoch keine mehrfache Fokussierung. Die Tonhöhe von Silben ohne phonetischen Zielpunkt muss unter Bezug auf die Tonhöhenwerte des vorangehenden und des nachfolgenden Zielpunkts bestimmt werden. Der Grad der Deklination variiert je nach der Einbettung einer Äußerung in das Gespräch (↑ 196 ). hängt von unterschiedlichen Faktoren ab.

wenn alle phonetischen Zielpunkte im Bereich der verfügbaren stimmhaften Laute realisiert werden. kommt es zu unterschiedlichen Anpassungsprozessen. teils schränkt die syntaktische Struktur in diesen Bereichen die intonatorischen Gestaltungsmöglichkeiten lediglich ein. phonetisch unrealisiert bleiben. die an syntaktisch definierte Satztypen gebunden sind. Die Kontur wird auf ein verkürztes Zeitintervall »zusammengedrängt«. So weisen Fragen eine unterschiedliche Kontur auf je nachdem. Kompression: Trunkierung: {Mein Neffe heißt Ma:x }i {Mein Neffe heißt Max }i Li Li H*LL i H* (LL i) 5 Intonation und Syntax 136 137 138 Die syntaktische Struktur einer Äußerung ist in drei Bereichen für die intonatorische Gestaltung relevant: (i) bei der Wahl der Intonationskontur.100 Intonation Grundlagen 135 Stehen für die Realisierung einer Tonsequenz nur wenige stimmhafte Laute zur Verfügung. aber die Gliederung einer Äußerung in Intonationsphrasen . andererseits zu Anpassungsprozessen auf der phonetischen Ebene. Kompression liegt vor. um intonatorisch relevante Funktionen zu erfüllen. (i) Die Wahl der Kontur ist von der syntaktischen Struktur weitgehend unabhängig. Trunkierung liegt vor. (ii) bei der Wahl der Domänen für die Tonzuweisung und (iii) bei der Anwendung von Tonzuweisungsregeln. Es gibt insbesondere keine eigene »Aussagesatzintonation« oder »Fragesatzintonation«. insbesondere mit Satzund Teilsatzgrenzen. wenn Töne. Im Deutschen legen syntaktische Eigenschaften jedoch in keinem dieser Bereiche intonatorische Eigenschaften vollständig fest. Teils besteht ein nur indirekter Zusammenhang. Die Kontur wird gleichsam »abgeschnitten«. Das Deutsche kennt keine Intonationskonturen. die als Kompression und Trunkierung bezeichnet werden. (ii) Auch die Domänen für die Tonzuweisung werden im Deutschen nicht vollständig syntaktisch bestimmt. Da sich w-Fragesätze (↑ 1393 ) besonders gut für die thematische Anknüpfung an Vorhergehendes eignen (Wann war das? Warum denn?). Die Grenzen von Intonationsphrasen fallen häufig mit den Grenzen syntaktischer Konstituenten zusammen. was häufig durch eine gleichzeitige Dehnung der tontragenden Silbe erleichtert wird. ob mit ihnen thematisch an Vorhergehendes angeknüpft wird oder nicht. wird dieser syntaktische Fragetyp besonders häufig mit einer Kontur kombiniert. etwa in Form einer Tilgung von Tönen. die typischerweise bei der Anknüpfung an Vorhergehendes verwendet wird (↑ 177 ). Allerdings eignen sich syntaktische Konstruktionen unterschiedlich gut. Einerseits kann es zu einer Reorganisation der Tonsequenz auf der phonologischen Ebene kommen. Deshalb werden bestimmte syntaktische Konstruktionen eher mit der einen Kontur als mit der anderen kombiniert. für deren Realisierung nicht genügend stimmhafte Laute zur Verfügung stehen.

Dennoch kann die Aufteilung einer Äußerung auf mehrere Intonationsphrasen zur Unterscheidung verschiedener syntaktischer Strukturen beitragen. etwa bei eingebetteten Infinitivphrasen: IP IP (a) [S [Ich bedaure nicht] [studiert zu haben]] IP IP (b) [S [Ich bedaure] [nicht studiert zu haben]] (iii) Die Tonzuweisung innerhalb einer Intonationsphrase ergibt sich im Deutschen ebenfalls nicht unmittelbar aus der syntaktischen Struktur. die unmittelbar auf syntaktische Strukturen Bezug nehmen (vgl. Dies zeigt sich schon daran. Im folgenden Beispiel bilden Maria mag und jetzt nichts essen keine syntaktischen Konstituenten im traditionellen Sinne. In der Regel kann jede syntaktische Konstituente einen Fokusakzent und damit einen Tonhöhenakzent tragen. in Variante (a) hingegen nur den Relativsatz. Nur für die Identifizierung des Fokusexponenten innerhalb einer fokussierten Konstituente kommen Regeln ins Spiel. dass ein und derselbe Satz auf unterschiedlich viele Intonationsphrasen verteilt werden kann (↑ 128 ). Welche Konstituente tatsächlich akzentuiert wird. Trotzdem entsprechen sie vollständigen Intonationsphrasen: 139 wMaria magsi wwie du dir denken kannstsi wjetzt nichts essensi Häufig fällt auch die Grenze einer Intonationsphrase (IP) nicht mit der stärksten. Intonationsphrasen müssen aber nicht einmal syntaktischen Konstituenten entsprechen. obwohl in Variante (b) die zweite Intonationsphrase das gesamte Objekt zu kennen umfasst. Uhmann 1991). 140 . ergibt sich aus der Informationsstruktur des Satzes.Intonation und Syntax 101 lässt sich nicht ausschließlich aus der syntaktischen Struktur ableiten. sondern mit einer schwächeren syntaktischen Grenze zusammen: IP IP (a) [S [NP Maria] [VP [V kennt] [NP [NP den Mann] [S der gestern angerufen hat]]]] IP IP (b) ? [S [NP Maria] [VP [V kennt] [NP [NP den Mann] [S der gestern angerufen hat]]]] Variante (b) ist weniger akzeptabel als Variante (a).

2 Tonhöhenakzente und Grenztöne 143 Für das Deutsche wird ein Kerninventar von vier Tonhöhenakzenten angenommen: fallender Akzent H* L Hochakzent H* steigender Akzent L* H Tiefakzent L* Alle vier Tonhöhenakzente treten in nuklearer und in pränuklearer Position auf (↑ 129 ). Akzenttöne werden den Akzentsilben innerhalb einer Intonationsphrase zugewiesen. Grenztöne den Grenzen dieser Intonationsphrase. Li und Hi. 2. Modifizierte Konturen unterscheiden sich somit von den einfachen Konturen durch eine größere Komplexität ihrer Form und Bedeutung.102 Intonation Intonation des Deutschen Intonation des Deutschen 1 Einleitung 141 Die Intonationskonturen des Deutschen lassen sich in einfache und modifizierte Konturen unterteilen.1 Tonzuweisung 142 Die Domäne für die Tonzuweisung im Deutschen ist die Intonationsphrase (↑ 128 ). Beide Grenztöne können sowohl am Ende als auch am Anfang einer Intonationsphrase auftreten. Hierbei fungieren Silben als tontragende Einheiten. Modifizierte Konturen weisen gegenüber den einfachen Konturen zusätzliche Formmerkmale auf. tiefer initialer Grenzton Li hoher initialer Grenzton Hi tiefer finaler Grenzton Li hoher finaler Grenzton Hi . werden im Folgenden im Rahmen einer Basisgrammatik beschrieben. Die tonalen Elemente. 2 Basisgrammatik der Intonation 2. ihre Modifikationen im Rahmen einer erweiterten Grammatik. Neben diesen Tonhöhenakzenten weist das Deutsche zwei Grenztöne auf. die mit zusätzlichen Bedeutungsmerkmalen verbunden sind. aus denen die einfachen Konturen aufgebaut sind.

.4 Einfache Konturen Für das Deutsche wird ein Kerninventar von fünf nuklearen Konturen (↑ 129 ) angenommen. (a) H H i >> H H i >> H Hi (b) L L i >> L L i >> L Li 2. In den folgenden Beispielen kommt zunächst die Ausbreitungsregel und dann die Dissimilierungsregel zur Anwendung. Für die Töne pränuklearer Tonhöhenakzente ist die Anwendung der Ausbreitungsregel fakultativ. wird dieser Zielpunkt zusätzlich abgesenkt. werden ihre phonetischen Zielpunkte unterschiedlich hoch realisiert: Sind beide Zielpunkte hoch...Basisgrammatik der Intonation 103 2.... wird der Zielpunkt des zweiten Tones zusätzlich angehoben. H*L H i >> {. die nicht an die gleiche oder zwei unmittelbar benachbarte tontragende Einheiten gebunden sind... so legt der erste Ton einen zusätzlichen Zielpunkt vor dem zweiten Ton fest.. Die folgenden Beispiele illustrieren die Anwendung der Ausbreitungsregel auf Begleittöne (a) und initiale Grenztöne (b) (»s« bezeichnet Silben): {. in (b) zur Herabstufung des Zielpunkts von Li. L*H und L* mit den finalen Grenztönen Li und Hi. Die Konturen beruhen auf der Kombination der vier erwähnten Tonhöhenakzente H*L. H*. Die Dissimilierungsregel führt in (a) zur Hochstufung des Zielpunkts von Hi.. Je nachdem. s s s s}i (a) ....}i Hi (b) L i H*L . s s s s}i . Die Ausbreitungsregel wird durch folgende phonetische Realisierungsregel ergänzt: 145 Dissimilierungsregel: Folgen zwei hohe oder tiefe Töne aufeinander.. ob die nukleare Silbe in größerem oder geringerem Abstand zum Ende der Intonati- 146 . >> Li H*L .. sind beide tief..3 Phonologische und phonetische Regeln Für das Deutsche gelten folgende Regeln: 144 Ausbreitungsregel: Folgen zwei Töne aufeinander. H*L {s s s s s .}i {s s s s s .

. ↑ 145 )...) L* H L* {Sie ist blass}i Hi Hi (....) H* H i {Sie ist blass}i (.. wobei Hi nach H* erhöht realisiert wird.....) {Sie ist blass}i (. dass für die Realisierung der Töne nur eine Silbe zur Verfügung steht und diese überdies nur einen kurzen stimmhaften Abschnitt aufweist.) H* L Hi {Sie ist eine Heidelbergerin}i (..) fallend steigende Kontur hoch steigende Kontur 147 nukleare Silbe in finaler Position H* L Li {Sie ist eine Heidelbergerin}i (...) L* H(H i) {Sie ist blass}i (.) H* H i {Sie ist blass}i (....104 Intonation Intonation des Deutschen onsphrase auftritt (nichtfinal oder final).) H* LH i H* (LL i) {Sie ist blass}i (...) L* H i Die abweichende Realisierung der Konturen bei finaler Position der Akzentsilbe (rechte Spalte) beruht darauf. werden die Konturen unterschiedlich realisiert. Die folgende bersicht stellt beide Realisierungsformen einander gegenüber: nukleare Silbe in nicht finaler Position fallende Kontur {Sie ist eine Heidelbergerin}i (... Die vollständige Realisierung der fallend-steigenden Bewegung (Variante H*LHi) ist unter anderem in Hamburg anzutreffen (Gilles 2001) und kann als regional markiert gelten.. Dies kann zur Trunkierung (↑ 135 ) des Tonhöhenverlaufs führen – wie bei der fallenden Kontur – oder zur Wahl einer anderen Konturvariante wie bei der fallendsteigenden Kontur (Variante H*Hi.) H* Hi zweifach steigende Kontur {Sie ist eine Heidelbergerin}i tief steigende Kontur {Sie ist eine Heidelbergerin}i (. .) (.

und dem (aus der Sicht des Sprechers) geteilten Wissen zwischen Sprecher und Hörer.Basisgrammatik der Intonation 105 Die vier Tonhöhenakzente H*L. L*H und L* treten auch in pränuklearer Position (↑ 129 ) auf. und auf L* folgt H. Das Fehlen des Begleittons signalisiert ihre Unabgeschlossenheit. L*H und L* sowie die Grenztöne Li und Hi sind im Deutschen Träger abstrakter Bedeutungsmerkmale. Die Wahl des Akzenttons (H*. Dabei richtet sich die Tonqualität des Begleittons jeweils nach der Tonqualität des Akzenttons: Auf H* folgt L. die mit der akzentuierten Einheit vermittelt wird.5 Bedeutungsmerkmale Die Tonhöhenakzente H*L. Die Präsenz eines Begleittons (H oder L) signalisiert die Abgeschlossenheit der Information. H*. dass die gelieferte Information zum geteilten Wissen von Sprecher und Hörer hinzugefügt werden soll und somit als Ressource für das weitere Gespräch zur Verfügung steht (Pierrehumbert & Hirschberg 1990). Peters 2006): + ›zum geteilten Wissen hinzuzufügen‹ ›informatorisch abgeschlossen‹ – + – + – H* L H* L* H L* 149 . die die akzentuierte Einheit liefert. Die folgende Abbildung fasst diese Merkmalbeschreibung zusammen (vgl. L*) ist relevant für die Beziehung zwischen der Information. H*. weil sie dem Umriss eines Hutes ähneln. Die folgenden Beispiele demonstrieren dies anhand pränuklearer Erweiterungen der fallenden Kontur (die pränuklearen Akzente sind durch Fettdruck hervorgehoben): 148 (a) {Maria und Josef }i L i H* L (c) {Maria und Josef }i L i L* H (b) {Maria und Josef }i H* L L i Li H* H* L L i (d) {Maria und Josef }i H* L L i L i L* H* L L i Die Konturen (b) und (c) werden auch als »Hutkonturen« bezeichnet. H* signalisiert im Unterschied zu L*. 2.

die durch die sprachliche Form der Äußerungen und ihre Einbettung ins Gespräch geliefert wird. Pränuklear tritt er in Kombination mit allen anderen Akzenten auf. Im folgenden Beispiel bildet sie ist das Thema. Die Neuheit der Information ist dafür verantwortlich. wie diese abstrakten Bedeutungsmerkmale im Zusammenspiel mit weiterer Information. dass ein fallender Akzent gewöhnlich nicht auf der thematischen Konstituente einer Äußerung auftritt (zur Thema-Rhema-Gliederung ↑ 1858 – 1888 ). zu Hause das Rhema: Wo ist Maria? (a) wSie ist zu Hausesi Li → 154 (b) H*LLi wSie ist zu Hausesi ?LiH*L → H*LLi Die Wahl der Kontur in (b) würde allerdings akzeptabler. erscheint es sinnvoll. die mit einer Intonationsphrase vermittelt wird. 151 3 Intonation von Aussagen 3. Im Unterschied dazu signalisiert ein tiefer finaler Grenzton ihre potenzielle Abgeschlossenheit (zu initialen Grenztönen ↑ 195 ). was noch folgt. sie ist zu Hause. zu interpretieren ist. In den folgenden Abschnitten wird angedeutet. wenn der Kontext eine rhematische Interpretation von sie zuließe.1 Aussagen mit fallendem Akzent 152 153 Der fallende Akzent (H*L) tritt nuklear bei der fallenden und bei der fallend-steigenden Kontur auf (↑ 146 ). Fallende Akzente signalisieren zweierlei: Die Information. aber das gilt nicht für ihre Schwester‹. dass die Intonationsphrase unter Bezug auf etwas. Wegen der informatorischen Abgeschlossenheit kann der fallende Akzent als Mittel zur Stückelung der gelieferten Information verwendet werden. Ein hoher finaler Grenzton signalisiert. dass mit den abstrakten Bedeutungsmerkmalen nur die sprachlichen Bedeutungen der Intonation erfasst werden. die durch die akzentuierte Einheit vermittelt wird. Ferner ist zu beachten. Li) ist relevant für den Status der Information. und diese Information wird als abgeschlossen präsentiert (↑ 149 ). zu unterschiedlichen Interpretationen führen können. ist dem gemeinsamen Wissen von Sprecher und Hörer hinzuzufügen. Beim Durchblättern eines Fotoalbums: Wer ist das denn? (a) wDas sind Maria und Annasi (b) wDas sind Maria und Annasi Li → H*L H*L Li Li → H* → H*L Li . Nichtsprachliche und parasprachliche Bedeutungen der Intonation müssen an dieser Stelle unberücksichtigt bleiben. etwa im Sinne von ›Was Maria betrifft. Auch wenn bei Aussagen und Fragen die gleichen Konturen verwendet werden können. den Einfluss der Konturwahl auf die Äußerungsinterpretation für Aussagen und Fragen getrennt zu betrachten.106 Intonation Intonation des Deutschen 150 Die Wahl des finalen Grenztons (Hi.

Intonation von Aussagen 107 Im vorangegangenen Beispiel unterscheidet sich (a) von (b) darin. weil die intonatorische Gestaltung in (b) nahelegt. Beide Konturen erscheinen hier gleichermaßen akzeptabel. später separat Bezug genommen wird: 155 (a) wMaria schenkt ihm Rosensi wihr Bruder Weinsi Li H*L→ H*L Li Li H*L H*LLi (b) wMaria schenkt ihm Rosensi wihr Bruder Weinsi ?Li → H*L Li Li → H*LLi (b) erscheint weniger akzeptabel als (a). die sie vermitteln. dass die beiden Aussagen nur global einander gegenübergestellt werden. Dies ändert sich jedoch. die eine Stückelung der Information nahelegt (↑ 1386.de/grammatik 156 . Auf der lexikalischen Ebene hingegen werden sowohl Maria und ihr Bruder als auch Rosen und Wein gegenübergestellt. 2027 ): Wer ist das denn? (a) wDas könnte Maria sein oder Annasi (b) wDas könnte Maria sein oder Annasi Li → H*L → H*L Li ?Li → H* → H*L Li Alternativ kann die Äußerung in (a) auch auf zwei Intonationsphrasen verteilt werden: Wer ist das denn? wDas könnte Maria seinsi Li → H*L woder Annasi Li Li → H*L Li Pränukleare Konstituenten erhalten auch dann bevorzugt einen fallenden Akzent. wenn auf die Information. dass die vermittelte Information in zwei Portionen statt in einer geliefert wird. wenn in einer Aussage mehrere Informationen geliefert werden. Pränukleare Konstituenten erhalten häufig auch dann einen fallenden Akzent. wenn die beiden Konturen mit einer syntaktischen Konstruktion kombiniert werden.duden. von denen jede für sich kommunikative Relevanz besitzt: An der Käsetheke: (a) wHundert Gramm mittelalten Gouda bittesi Li H*L→ H*L→ H* L Li (b) wHundert Gramm mittelalten Gouda bittesi ?Li → H* L Li Die Vertonungen zu den Intonationsbeispielen sind zu finden unter http://www. 1409.

Deshalb erscheint die fallend-steigende Kontur bei Aussagen am Ende eines Gesprächs oder eines größeren thematischen Abschnitts in der Regel wenig akzeptabel: Abschluss eines Interviews: wFrau Maiersi wvielen Danksi wdass Sie unser Gast warensi Li → H* L Li wFrau Maiersi wvielen Danksi wdass Sie unser Gast warensi ?Li→ H* L Hi Typisch ist die Verwendung der fallend-steigenden Kontur hingegen bei nichtfinalen Gliedern komplexer Sätze. möglicherweise regional beschränkte Funktion der fallend-steigenden Kontur ist die Signalisierung einer implizit einschränkenden Lesart (im folgenden Beispiel wäre hinzuzudenken ›.108 157 Intonation Intonation des Deutschen Die kommunikative Relevanz der pränuklearen Konstituenten. Die Signalisierung informatorischer Abgeschlossenheit durch den fallenden Akzent erklärt auch. wenn diese nicht mehr in einzelne Informationseinheiten zergliedert werden kann. zu interpretieren ist (↑ 150 ). aber nicht in ihrer Wohnung‹): wMaria mag Tieresi Li → H* L Hi . was noch folgt. Der finale Anstieg signalisiert. Eine Realisierung mit zweifacher Akzentuierung wie in (b) ist allenfalls bei erhöhter Emphase zu erwarten. Im folgenden Beispiel ist Anastasia eine solche Konstituente. dass die Intonationsphrase unter Bezug auf etwas. besteht hier darin. der auf den hohen finalen Grenzton Hi zurückgeht. die sich beim Käsekauf ergeben.. (a) wAnastasiasi (b) wAnastasiasi Li 158 H*L Li ?Li H*L H*LLi Fallend-steigende Konturen unterscheiden sich von fallenden Konturen nur durch einen finalen Anstieg. Bei Aussagen kann die fallend-steigende Kontur aufgrund dieses Merkmals anzeigen. dass mit jeder von ihnen eine Auswahl aus mehreren Möglichkeiten getroffen wird. die einen fallenden Akzent tragen. dass der Gesprächsbeitrag (↑ 2039 ) noch nicht beendet ist.. wenn diese auf mehr als eine Intonationsphrase verteilt werden: wMaria mag Tieresi waber nicht in ihrer Wohnungsi Li H*L H* L Hi Li→ 159 H*L Li Eine zweite. warum die Vergabe von mehr als einem fallenden Akzent an eine Konstituente problematisch sein kann.

Pränuklear tritt er in Kombination mit allen anderen Akzenten auf. die keinen propositionalen Gehalt aufweisen. Eine implizit einschränkende Lesart kann aber auch ausgeschlossen werden. die durch die akzentuierte Einheit vermittelt wird. hängt von der Äußerung selbst und ihrer Einbettung in den Kontext ab. Während die Wahl von H*L für aufeinanderfolgende Glieder eine distributive Interpretation nahelegt (jede Einheit wird für sich präsentiert). dass der Gesprächsbeitrag fortgeführt werden soll. wird nicht explizit gesagt. dass der Gesprächsbeitrag fortgeführt werden soll. Der Hochakzent signalisiert wie der fallende Akzent.Intonation von Aussagen 109 In diesem Fall signalisiert der finale Anstieg. Dieses Mehr besteht in einer Einschränkung der gemachten Aussage. Ob die fallend-steigende Kontur eine implizit einschränkende Lesart signalisiert oder ob sie anzeigt. dass die Information. Dies zeigt sich insbesondere bei Aufzählungen: Sie lebt in drei Städten: win Heidelbergsi win Tübingensi wund in Dresdensi (a) Li H*→ Hi Li H*→ Hi Li L*H !H*L Li (b) ?Li H*L Hi Li H*L Hi Li L*H !H*L Li 161 . dem geteilten Wissen von Sprecher und Hörer hinzuzufügen ist. legt die Wahl von H* eine nichtdistributive Interpretation nahe (mehrere Einheiten werden als Teile eines Ganzen präsentiert). Li → H* L Hi (b) wMaria mag zwar Tieresi ?Li → H* L Hi (b) erscheint ohne eine Fortsetzung kaum akzeptabel. dass mehr gemeint ist.2 Aussagen mit Hochakzent Der Hochakzent (H*) tritt als nuklearer Akzent bei der hoch-steigenden Kontur auf (↑ 146 ). 3. als gesagt wird. da diese durch zwar angekündigt wird. ist aber meist aus dem Kontext erschließbar. Anders als beim fallenden Akzent (H*L) wird diese Information aber nicht als abgeschlossen präsentiert (↑ 149 ). Worin diese Einschränkung besteht. etwa durch den Gebrauch der Partikel zwar: 160 (a) wMaria mag zwar Tieres aber nicht in ihrer Wohnung. etwa bei Anreden: wMariasi Magst du Tiere? Li H*LHi In diesem Fall kann eine fallend-steigende Kontur auf Maria nur signalisieren. Eine implizit einschränkende Lesart ist ferner bei Äußerungen ausgeschlossen.

Dies führt zu unterschiedlicher Akzeptabilität.und hergelaufensi ?Li → H* L H* L Li 3. die durch die akzentuierte Einheit .und hergelaufensi Li → H*→ H* L Li (b) wSie ist hin. Hier erscheint die Hutkontur fast immer akzeptabler als eine Kontur mit zwei fallenden Akzenten: (a) wSie ist hin. während die Einleitung Sie lebt in drei Städten und die elliptischen Konstruktionen in den drei Aufzählungsgliedern nahelegen. oder deutlich: (a) wSie hat in Heidelberg oder Tübingen gewohntsi Li → H*L → H*L → Li (b) wSie hat in Heidelberg oder Tübingen gewohntsi Li → H*→ H*L → Li In (a) werden die Alternativen Heidelberg und Tübingen auf zwei Informationseinheiten verteilt. da die Ausklammerung (↑ 1386 ) der Konstituente in Tübingen eine distributive Lesart von in Heidelberg oder in Tübingen nahelegt. da in (b) die intonatorische Gestaltung weniger gut zum Charakter der Aufzählung passt.3 Aussagen mit steigendem Akzent 164 Der steigende Akzent (L*H) tritt als nuklearer Akzent bei der zweifach steigenden Kontur auf (↑ 146 ). In (b) wird mithilfe der fallenden Akzente jedes Aufzählungsglied als eine abgeschlossene Informationseinheit präsentiert. Der steigende Akzent signalisiert im Unterschied zum fallenden Akzent und zum Hochakzent nicht. mit der Hutkontur (↑ 148 ) in (b) werden sie als Teile einer Informationseinheit präsentiert. dass die Information. Pränuklear tritt er in Kombination mit allen anderen Akzenten auf. die von vornherein eine nichtdistributive Lesart nahelegen. Dies wird besonders bei der Verbindung mit Konjunktionen wie und. wenn der Wortlaut der Äußerung selbst eine Stückelung der Information nahelegt: (a) wSie hat in Heidelberg gewohnt oder in Tübingensi Li → H*L→ H*L Li (b) wSie hat in Heidelberg gewohnt oder in Tübingensi ?Li → 163 H*→ H*L Li (b) erscheint hier weniger akzeptabel als (a). dass die erwähnten Städte nur als Glieder einer Liste von Orten relevant sind.110 162 Intonation Intonation des Deutschen (b) erscheint hier weniger akzeptabel als (a). Auch Unterschiede im pränuklearen Gebrauch von H* und H*L lassen sich unter Bezug auf informatorische Abgeschlossenheit erklären. während die Hutkontur eine nichtdistributive Lesart nahelegt. Schließlich gibt es sprachliche Wendungen.

ob Maria eine Heidelbergerin ist und ob sie in Heidelberg geboren ist. Dies ist bei Phrasen im Vorvorfeld (↑ 1384 ) möglich: Wo ist Maria? wDie Maria Li → si die ist zu Hause. 167 . dem gemeinsamen Wissen von Sprecher und Hörer hinzuzufügen ist. die im Rahmen komplexer Konstruktionen anderen Aussagen in ihrer kommunikativen Funktion untergeordnet sind: 165 wSie ist eine Heidelbergerinsi waber sie ist dort nicht geborensi Li → L* H→ Hi Durch die Wahl eines steigenden Akzents in der ersten Intonationsphrase wird signalisiert. zum gemeinsamen Wissen von Sprecher und Hörer hinzuzufügen ist (↑ 149 ). Pränuklear ist auch dieser Akzent mit allen anderen Akzenten kombinierbar. dass die Information. Der tiefe Akzent signalisiert aufgrund des tiefen Akzenttons ebenso wenig wie der steigende Akzent. die nichtfinale Glieder einer Aufzählung bilden. Steigende Akzente treten auch häufig bei Aussagen auf. L*HHi Am häufigsten treten nuklear steigende Akzente bei Aussagen und Aufforderungen auf. Wenn diese Aussagen dem letzten Glied der Aufzählung in ihrer kommunikativen Funktion untergeordnet sind. erscheinen sie mit steigenden Akzenten akzeptabler als mit fallenden: 166 Einweisung beim Einparken: (a) wWeitersi wWeitersi wWeitersi wStoppsi Li L*H Hi LiL*H Hi Li L*H Hi Li H*LLi (b) wWeitersi wWeitersi wWeitersi wStoppsi ?Li H*L Hi LiH*L Hi Li H*L Hi Li H*LLi 3. dass die Aussage. sondern nur unter dem einzigen Aspekt.4 Aussagen mit Tiefakzent Der Tiefakzent (L*) tritt als nuklearer Akzent bei der tief-steigenden Kontur auf (↑ 146 ).Intonation von Aussagen 111 vermittelt wird. die durch die akzentuierte Einheit vermittelt wird. die sich über zwei Intonationsphrasen erstreckt. wenn diese eine eigene Intonationsphrase bilden. ob Maria in Heidelberg geboren ist. Dies belegt die Verwendung von L*H auf thematischen Konstituenten von Äußerungen (im folgenden Beispiel auf Maria): Wo ist Maria? wMaria ist zu Hausesi Li L*H → H*LLi Auch nuklear tritt der steigende Akzent auf thematischen Gliedern auf. nicht unter dem zweifachen Aspekt relevant ist.

Li L*→ H* L Li Im Unterschied zum steigenden Akzent legt der Tiefakzent hier keine Umschreibung mit ›was Maria betrifft‹ nahe. Die Wahl des Tiefakzents kann andererseits zu Akzeptabilitätsproblemen führen. wenn der Wortlaut der Äußerung eher für oder gegen die Abgeschlossenheit der vermittelten Information spricht: (a) wSie lebt in Rathenowsi wim Havellandsi aber sie ist dort nicht geboren. Häufig treten Tiefakzente auch in pränuklearer Position auf.de/grammatik . wenn der Kontext eine solche Interpretation nahelegt: Wo wohnen Maria und Peter jetzt eigentlich? (a) wMaria wohnt immer noch in Heidelbergsi aber Peter wohnt jetzt in Mainz. Li → L*→ Hi Li L*→ Hi (b) wSie lebt in Rathenowsi wim Havellandsi aber sie ist dort nicht geboren. Die Wahl zwischen dem Tiefakzent und dem steigenden Akzent in nuklearer Position kann Akzeptabilitätsunterschiede mit sich bringen. da die Aussagen in den zwei ersten Intonationsphrasen einander präzisieren und in diesem Sinne informatorisch unabgeschlossen sind. ?Li L*→ H* L Li Die Vertonungen zu den Intonationsbeispielen sind zu finden unter http://www. Hier dienen sie meist der Akzentuierung einer thematischen Konstituente innerhalb einer Intonationsphrase: Wo ist Maria? wMaria ist in Heidelbergsi aber nur noch drei Wochen.112 168 Intonation Intonation des Deutschen Anders als beim steigenden Akzent wird die vermittelte Information aber wegen des fehlenden Begleittons auch nicht als abgeschlossene Informationseinheit präsentiert (↑ 149 ). Der Tiefakzent verhält sich in dieser Hinsicht zum steigenden Akzent wie der Hochakzent zum fallenden Akzent.duden. ?Li → 169 L*H→ Hi Li L* H→ Hi Hier erscheint (a) etwas akzeptabler als (b). Li L*H → H* L Li (b) wMaria wohnt immer noch in Heidelbergsi aber Peter wohnt jetzt in Mainz.

Dabei spielt der syntaktische Fragetyp keine Rolle. Eine einfache Zeitangabe reicht als Antwort aus. Li → H* L→ Li (b) wSeit wann leben Sie in Heidelberg?si — Seit letztem Jahr. offen ist nur. Li → H* L Li Der Verberstfragesatz (Entscheidungsfrage. Anders als bei Fragen mit steigendem Akzent oder Tiefakzent sind daher bei Fragen mit fallendem Akzent in der Regel Antworten ausreichend. Dies gilt für die fallend-steigende Kontur in gleicher Weise wie für die fallende Kontur. sondern als Anknüpfungspunkt für einen längeren Redebeitrag. und diese Information wird als abgeschlossen präsentiert. Nun erzählen Sie doch mal ein bisschen! (a) wSind Sie eine Heidelbergerin?si Li → H* L→ Li (b) wSind Sie eine Heidelbergerin?si Li → H* L → Hi Hier wird durch die Einleitung Nun erzählen Sie doch mal ein bisschen signalisiert. zu welchen der Alternativen. ↑ 1393 ) in (b) impliziert. dass die nachfolgende Frage nicht primär unter dem Aspekt relevant ist. ↑ 1394 ) in (a) impliziert. Daher sind Fragen mit einem nuklear fallenden Akzent primär unter dem Aspekt relevant. dass die Adressatin in Heidelberg lebt.Intonation von Fragen 113 Konturen mit fallendem Akzent lassen sich bei Fragen unter Bezug auf die gleichen Bedeutungsmerkmale beschreiben wie die entsprechenden Konturen bei Aussagen. 171 . sich der Adressat bekennt. zu welchen der möglichen Alternativen sich die Adressatin bekennt (›die Adressatin ist eine Heidelbergerin oder nicht‹). 170 4 Intonation von Fragen 4. dass die Adressatin entweder eine Heidelbergerin ist oder nicht. Die Information.1 Fragen mit fallendem Akzent (a) wSind Sie eine Heidelbergerin?si — Ja. Am Beginn eines Interviews wären hingegen beide Äußerungen akzeptabel. Im Unterschied zu Fragen mit einem nuklear steigenden Akzent oder Tiefakzent sind Fragen mit fallendem Akzent weniger gut geeignet. um ein Gespräch einzuleiten. ist dem gemeinsamen Wissen von Sprecher und Hörer hinzuzufügen. und als Antwort genügt ein einfaches Ja oder Nein. Der w-Fragesatz (Ergänzungsfrage. die durch die akzentuierte Einheit vermittelt wird. die sich auf das direkt Erfragte beschränken. die mit der Frage zur Wahl gestellt werden. wie lange sie dies schon tut.

noch eine letzte Frage mit der Bitte um eine kurze Antwort: (a) wWird es nach der Wahl einen Wechsel geben?si Li H* L → H* L Li (b) wWird es nach der Wahl einen Wechsel geben?si ?Li H* L → H* L Hi Wie auch immer die Antwort auf Frage (b) lautet. die Wahl der fallend-steigenden Kontur kann hier zu dem Eindruck führen. die informatorische Abgeschlossenheit. dass die Intonationsphrase im Hinblick auf etwas. Dies kann zu Akzeptabilitätsproblemen führen. B.114 Intonation Intonation des Deutschen 172 Das zweite Merkmal des fallenden Akzents. Da es nur ein Junge oder ein Mädchen werden kann. ist dafür verantwortlich. Dies ist nicht der Fall. und dies passt nicht zur Einbettung der Frage in den Kontext. Diese Unabgeschlossenheit bezieht sich aber nicht auf den Umstand. denn sonst müsste jede Frage mit einem finalen Anstieg enden. wenn die hoch-steigende Kontur gewählt wird wie in (b). Auch bei Fragen signalisiert der finale Anstieg. die nicht ergänzungsbedürftig sind. Sie bezieht sich vielmehr auf den Status der Frage innerhalb einer Frageaktivität. Fragen mit finalem Anstieg sind deshalb z. weniger geeignet. dass mit einer Anschlussfrage zu rechnen ist. was noch folgt. Der Unterschied zwischen der fallenden Kontur und der fallend-steigenden Kontur lässt sich bei Fragen in gleicher Weise wie bei Aussagen charakterisieren. könnte die zweite Frage redundant erscheinen. wenn die Frage doch ergänzt wird: Frage an die werdende Mutter: (a) Was wird es? wein Junge?s Oder ein Mädchen? ?Li H*LHi (b) Was wird es? wein Junge?s Oder ein Mädchen? Li 173 H* Hi Hier legt die Wahl des fallenden Akzents bei der ersten Frage die Lesart ›Wird es ein Junge oder nicht?‹ nahe. das Ende eines Gesprächs einzuleiten: Frau Meyer. . die mit der gestellten Frage als abgeschlossen oder unabgeschlossen betrachtet werden kann. dass eine Frage gewöhnlich nach einer Antwort verlangt. dass Fragen mit fallendem Akzent als Fragen präsentiert werden. zu interpretieren ist.

sondern welchen Wortlaut die vorangegangene Äußerung hatte. da die fallenden Akzente in (b) die Lesart nahelegen: ›Willst du Schoko oder nicht? Willst du Vanille oder nicht? Willst du Heidelbeere oder nicht?‹ Aus der Situation ergibt sich aber.3 Fragen mit steigendem Akzent Fragen mit einem steigenden Akzent (L*H) legen im Unterschied zu Fragen mit einem fallenden Akzent eine Antwort nahe. die auf einem akustischen Verstehensproblem beruhen: 175 (undeutlich:) Ich bin aus Hei.. Der Hochakzent ist bei Nachfragen akzeptabler. welche der implizierten Alternativen (›Der Gesprächspartner ist aus Heidelberg oder nicht‹) gültig ist. die auf einem inhaltlichen Verstehensproblem beruhen. dass hier nicht wie bei der Frage mit fallendem Akzent in (b) im Vordergrund steht. Der Unterschied im Gebrauch von Hochakzenten und fallenden Akzenten zeigt sich auch bei Nachfragen.. (a) wSie sind aus Heidelberg?si Li → H*→ Hi (b) wSie sind aus Heidelberg?si ?Li → H* L Hi Der Grund für die größere Akzeptabilität von (a) liegt darin. Fragen mit Hochakzent sind daher besser geeignet.Intonation von Fragen 115 Bei Fragen mit einem Hochakzent (H*) wird im Unterschied zu Fragen mit einem fallenden Akzent (H*L) die erfragte Information nicht als abgeschlossen präsentiert. 4..g.2 Fragen mit Hochakzent Beim Eisverkäufer: Was willst du? (a) wSchoko?si wVanille?si wHeidelbeere?si Li H* Hi Li H* Hi LiH*→ Hi (b) wSchoko?si wVanille?si wHeidelbeere?si ?Li H*L Hi Li H*LHi LiH* L Hi Die Fragen in (b) erscheinen weniger akzeptabel als die Fragen in (a).. Fragen mit fallendem Akzent sind eher bei Nachfragen zu erwarten. 176 . um eine Serie von Alternativen zur Wahl zu stellen: 174 4. die nicht oder nicht primär unter dem Aspekt relevant ist. dass die einzelnen Fragen als Glieder einer einzigen Frageaktivität aufzufassen sind. was sie zum geteilten Wissen von Sprecher und Hörer beiträgt. im Sinne von ›Willst du Schoko oder Vanille oder Heidelbeere?‹ Genau diese Lesart legen die Hochakzente in (a) nahe.b.

wKennen Sie eigentlich Heidelberg?si Li → L* H Hi 4.de/grammatik . die durch eine Anschlussfrage erweitert werden: (a) wKennen Sie Rathenow?si Im Havelland? Li H* L L*→ Hi (b) wKennen Sie Rathenow?si Im Havelland? ?Li H* L L* H Hi Die Vertonungen zu den Intonationsbeispielen sind zu finden unter http://www. nach Fragen mit einem steigenden Akzent unpassender wirken als nach Fragen mit einem fallenden Akzent oder einem Hochakzent: (a) wSind Sie eine Heidelbergerin?si – Ja. die nicht oder nicht primär unter dem Aspekt relevant ist. Der Unterschied zwischen Fragen mit steigendem und fallendem Akzent spiegelt sich auch in der thematischen Einbettung dieser Fragen wider. Oft wird aus solchen Antworten auf mangelnde Gesprächsbereitschaft des Gegenübers geschlossen. (b) wSind Sie eine Heidelbergerin?si – ? Ja. Steigende Akzente treten eher bei Fragen auf. Fallende Akzente treten bevorzugt bei Fragen auf.duden. was sie zum geteilten Wissen von Sprecher und Hörer beiträgt.116 Intonation Intonation des Deutschen Aus diesem Grunde können Antworten. die sich auf das wörtlich Erfragte beschränken. indem zusätzliche relevante Aspekte thematisiert oder zuvor erwähnte Aspekte erneut fokussiert werden (Selting 1995). Kommen wir zu etwas anderem. Im Unterschied zu Fragen mit einem steigenden Akzent wird aber mit ihnen die erfragte Information nicht als abgeschlossen präsentiert. mit denen an Vorhergehendes angeknüpft wird.4 Fragen mit Tiefakzent 178 Fragen mit einem Tiefakzent (L*) legen wie Fragen mit einem steigenden Akzent (L*H) eine Antwort nahe. kann dies zu einer Störung des Gesprächsverlaufs führen. mit denen eine thematische Neuorientierung eingeleitet wird. Li → 177 H* L → Hi Li → L* H → Hi Wenn sich nach Fragen mit dem steigenden Akzent die Antwort auf das direkt Erfragte beschränkt. Dieser Unterschied wird besonders bei Fragen deutlich.

Erweiterte Grammatik der Intonation 117 (a) erscheint akzeptabler als (b). da der Gebrauch des Tiefakzents in (a) besser mit der Interpretation vereinbar ist. Die Herabstufung erfolgt in der Regel relativ zu vorangehenden fallenden Akzenten (H*L). dass die Anschlussfrage die vorangehende Frage präzisiert. die zum gemeinsamen Wissen von Sprecher und Hörer hinzuzufügen ist. In den folgenden Beispielen werden die herabgestuften Akzente durch ein vorangesetztes »!« gekennzeichnet. Die Herabstufung kann als Folge einer Verringerung des Tonhöhenbereichs aufgefasst werden. ihre Gipfel werden tiefer realisiert. h. die gestrichelten Linien deuten die obere und die untere Grenze des genutzten Tonhöhenumfangs an: (a) {Maria ist eine Heidelbergerin}i Li H* L H* L (b) {Maria ist eine Heidelbergerin}i Li H* H* L L* H H* L Li {Maria ist eine Heidelbergerin}i Li >> Li (c) {Maria ist eine Heidelbergerin}i Li >> Li H* L ! H* Li L {Maria ist eine Heidelbergerin}i Li >> 179 H* ! H* L Li {Maria ist eine Heidelbergerin}i Li L* H ! H* L Li Die Herabstufung von Akzentgipfeln beeinflusst die Interpretation der Beziehung zwischen der Information. in dem die Töne einer Intonationsphrase skaliert (↑ 134 ) werden.1 Herabgestufte Akzente Akzente mit einem hohen Akzentton (H*) können herabgestuft werden. Durch den Gebrauch des steigenden Akzents in (b) wird die zweite Frage wie eine Zusatzfrage präsentiert. Hochakzenten (H*) oder steigenden Akzenten (L*H) innerhalb der gleichen Intonationsphrase. . d. und ihrer Rolle für die weitere Gesprächsentwicklung. 5 Erweiterte Grammatik der Intonation 5. als dies normalerweise zu erwarten wäre. Bei Aussa- 180 .

dass die übermittelte Information zwar zum gemeinsamen Wissen hinzuzufügen ist.. Auf dem Klassentreffen: (a) wMaria hat geheiratetsi Und rate mal wen! Li H*→ H* L Li (b) wMaria hat geheiratetsi Und rate mal wen! ?Li H*→ !H* L Li (b) erscheint weniger akzeptabel als (a). oder sie wohnt in Rosenheim‹ (b) Keine Ahnung! wIn München oder in Rosenheimsi Li H* L→ !H* L Li ›Sie wohnt entweder in München oder in Rosenheim‹ Die Antworten in (a) und (b) unterscheiden sich bezüglich der Art des Nichtwissens. dass alle Alternativen genannt sind. als einleitende Grußformeln: (a) wHallo Frau Seidelmann!si Li H* L 181 H* L Li (b) wHallo Frau Seidelmann!si Li H* L !H* L Li Die Begrüßung in (b) wirkt reservierter. Aus dem gleichen Grund wirken Äußerungen mit herabgestuften Akzenten in vielen Situationen unhöflicher oder reservierter. da sie hier aufgrund des herabgestuften Akzents kaum als Ausgangspunkt für eine neue Gesprächssequenz verstanden werden kann. z.. In (a) werden München und Rosenheim als zwei mögliche Wohnorte genannt. Wo wohnt sie? (a) Keine Ahnung! wIn München oder in Rosenheimsi Li H* L→ H* L Li ›Sie wohnt in München. in welcher der beiden Städte die betreffende Person wohnt.118 Intonation Intonation des Deutschen gen wird durch die Herabstufung von Akzentgipfeln signalisiert. aber nicht als Anknüpfungspunkt für den weiteren Gesprächsverlauf dienen soll. Bei oderKonstruktionen wird damit eine ausschließende Lesart (›entweder . ihre Kontur aber das Gegenteil signalisiert. ohne einen dritten auszuschließen. oder‹) nahegelegt (↑ 1762 ). da hier die Äußerung Maria hat geheiratet durch die Äußerung Und rate mal wen! als Ausgangspunkt für eine neue Gesprächssequenz qualifiziert wird. . Bei Konstruktionen mit Konjunktionen wie und und oder signalisiert die Verwendung herabgestufter Akzente. In (b) ist für den Sprecher lediglich unklar. B.

die diese Möglichkeit thematisiert. wenn sie erst gestellt würde. nachdem eine Antwort auf die erste Frage ausgeblieben ist. die eine dritte Möglichkeit benennt: 182 (a) wSind Sie verheiratet?si wOder sind Sie geschieden?si LiH* L → H*L Li Li → H* L Li ›x ist verheiratet oder nicht‹ und ›x ist geschieden oder nicht‹ (b) wSind Sie verheiratet?si ?wOder sind Sie geschieden?si LiH* L → !H* L Li L i → H* L Li ›x ist entweder verheiratet oder nicht‹ und ›x ist geschieden oder nicht‹ In (a) lässt die erste Frage eine Antwort zu wie Ich bin geschieden. die besagen. Deshalb wirkt in diesem Fall die Anschlussfrage. Bei Ja/nein-Fragen (↑ 1394 ) wird eine einzige Alternative benannt.. In (b) wird mit der ersten Frage hingegen nahegelegt. Auch hier legt die Wahl eines herabgestuften Akzents nahe. Die Anschlussfrage in (b) wäre allerdings akzeptabel. dass der Akzent nur bei finalen Gliedern herabstufbar ist: (a) wSind Sie verheiratet oder geschieden?si LiH* L → H* L → H* L Li ›x ist verheiratet oder geschieden (oder keines von beidem)‹ (b) wSind Sie verheiratet oder geschieden?si LiH* L → H* L → !H* L Li ›x ist entweder verheiratet oder geschieden‹ (c) wSind Sie verheiratet oder geschieden?si ?LiH* L → !H* L → H* L Li ›x ist entweder verheiratet oder nicht. Dies zeigt sich daran. Darum ist sie mit der Anschlussfrage. mit der sich der Adressat zu einer Möglichkeit aus einer vorgegebenen Menge von Alternativen bekennt. dass die Konjunktion oder als ausschließend zu verstehen ist. oder‹) nahelegt. Die zweite Alternative (die Verneinung der ersten) ist hier erschließbar. oder x ist geschieden‹ 183 . kombinierbar. während ein nuklearer !H*-Akzent eine ausschließende Interpretation (›entweder ..Erweiterte Grammatik der Intonation 119 Bei Fragen signalisiert die Herabstufung. Die Wahl eines nuklearen H*-Akzents signalisiert. dass nur Antworten relevant sind. dass eine Antwort eingefordert wird. Aus diesem Grunde können Ja/nein-Fragen mit nuklearem H*-Akzent besser als solche mit nuklearem !H*-Akzent mit einer Frage kombiniert werden. dass der Adressat verheiratet oder nicht verheiratet ist. dass die beiden Alternativen nicht als einander ausschließend zu verstehen sind. ob diese Alternative gilt. Bei Alternativfragen (↑ 1394 ) wird von vornherein mehr als eine Alternative angegeben. weniger passend. ob der Adressat geschieden ist. und es wird gefragt.

betrifft sie in der Regel nicht den ersten Akzent einer Intonationsphrase. B. (a) wMöchten Sie ne Tasse Kaffee?si Li H* L → H* L Li ›x möchte Kaffee oder nicht (oder etwas anderes)‹ (b) wMöchten Sie ne Tasse Kaffee?si ?LiH* L → !H* LLi ›x möchte entweder Kaffee oder keinen Kaffee‹ 185 An einen Besucher gerichtet wirkt Frage (a) höflicher als Frage (b). vollständig aufgezählt sind. Es kann aber auch eine ganze Intonationsphrase gegenüber einer vorhergehenden Intonationsphrase herabgestuft werden. Die Kontur in Frage (b) signalisiert hingegen. dass Frage (a) eher als Frage (b) ein einfaches Nein (im Sinne von ›keines von beidem‹) als Antwort zulässt. Im Unterschied zu Frage (b) lässt Frage (a) z.120 Intonation Intonation des Deutschen (d) wSind Sie verheiratet oder geschieden?si ?LiH* L → !H* L → !H* L Li ›x ist entweder verheiratet oder nicht. Mit Frage (a) werden zwei Alternativen aus einer unbegrenzten Alternativenmenge benannt. lieber Tee. . Da die Herabstufung eines Akzents relativ zu einem vorhergehenden Akzent erfolgt. dass keine Erwiderung des Grußes gewünscht oder erwartet wird.. mit einer herabgestuften Begrüßungsformel wie der zweiten Äußerung in (b) zu beginnen. da sie weniger restriktiv mit Bezug auf mögliche Antworten des Adressaten ist. In diesem Fall wird die Äußerung mit Bezug auf eine imaginäre Vorgängeräußerung herabgestuft. die häufig auf eine geringere Gesprächsbereitschaft beim zweiten Sprecher schließen lässt. dass alle Alternativen. Die Restriktivität von !H*-Konturen bezüglich möglicher Alternativen erklärt auch. B. Dies ist z. warum Fragen mit H* in bestimmten Situationen höflicher klingen können als solche mit !H*.. Ein solches Verhalten kann den Eindruck erwecken. oder x ist entweder geschieden oder nicht‹ 184 Der Effekt der Herabstufung von H* zeigt sich ferner daran.]« angezeigt): (a) {Morgen}i L i H*L L i — {Morgen}i L i H*L L i (b) {Morgen}i L i H*L L i — {Morgen}i ![L i H*L L i] Die Herabstufung der zweiten Intonationsphrase in (b) führt eine Asymmetrie in das Begrüßungsritual ein. eher Raum für eine Antwort wie Nein. bei Begrüßungen der Fall (die Herabstufung der Intonationsphrase wird durch »![. Es ist auch möglich. mit denen der Sprecher rechnet.

Diese Modifikation kann als ein Mittel betrachtet werden. um im Deutschen kontrastiven Fokus zu signalisieren. Diese Akzentmodifikation wird auch als »früher Gipfel« bezeichnet (vgl. indem der Gipfel zusätzlich erhöht und das Niveau vor dem Gipfel zusätzlich abgesenkt wird (der hinzugefügte Ton ist durch Fettdruck hervorgehoben): 186 5. Eine stärkere Betonung der Akzentsilbe verstärkt diesen Effekt noch. Die Hinzufügung des tiefen Leittons führt zu einer steileren Anstiegsbewegung. wird der hohe Leitton entsprechend der Dissimilierungsregel (↑ 145 ) extra-hoch realisiert wie im folgenden Beispiel: {Sie ist eine Heidelbergerin}i L iH* H!H* L Li Mit der Hinzufügung des hohen Leittons wird das Gesagte als für den Hörer erwartbar präsentiert. Kohler 1995). Wenn ein weiterer hoher Ton vorangeht.Erweiterte Grammatik der Intonation 121 Der fallende Akzent (H*L) und der Hochakzent (H*) können um einen tiefen Leitton (↑ 126 ) erweitert werden. 187 .2 Tonale Präfigierung (a) {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li (b) H* L {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li {Sie ist eine Heidelbergerin?}i Li >> H* Li LH* L Li {Sie ist eine Heidelbergerin?}i >> Hi Li L H* Hi Durch die Hinzufügung des tiefen Leittons erhält ein Tonhöhenakzent ein zusätzliches Bedeutungsmerkmal. Ein typischer Kontext für die zweite Äußerung in (a) wäre: Ist Maria eine Mannheimerin? — Nein. wSie ist eine Heidelbergerinsi Li → LH* L→ Li Herabgestufte (↑ 179 ) fallende Akzente und Hochakzente können auch um einen hohen Leitton ergänzt werden.

nämlich im Bereich des phonetischen Zielpunkts des Folgetons. deren Tonhöhenverlauf plateauförmig endet (Ladd 1978). und möglichen Annahmen des Hörers besteht: Das Gesagte wird als für den Hörer überraschend oder unerwartet präsentiert (vgl. (c) der zweifach steigenden Kontur und (d) der tief-steigenden Kontur: . So entsteht der Eindruck.4 Stilisierte Konturen 190 Als stilisierte Konturen werden Intonationskonturen bezeichnet. erreicht wird (der hinzugefügte Ton ist durch Fettdruck hervorgehoben): {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li H* L >> Li {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li H* H L Li Die hier vorliegende Akzentmodifikation wird auch als »später Gipfel« bezeichnet und kann alternativ mithilfe des Diakritikums ‹ angezeigt werden (‹H*LLi). tatsächlich oder etwa verstärkt werden. Stilisierte Konturen lassen sich als Varianten gewöhnlicher nuklearer Konturen auffassen. Die folgenden Beispiele illustrieren diese Modifikation anhand (a) der fallenden Kontur. Kohler 1995). Dieser Unterschied lässt sich auf das Fehlen eines finalen Grenztons zurückführen (vgl. 189 Bei Aussagen wird mit der Hinzufügung des Folgetons signalisiert. bei denen sich ein Erwartungsproblem des Sprechers manifestiert (Selting 1995). Gussenhoven 1984. dass das Geäußerte als überraschende Einsicht des Sprechers aufgefasst wird. Grabe 1998).3 Tonale Suffigierung 188 Der Akzentton des fallenden Akzents kann um einen hohen Folgeton (↑ 126 ) erweitert werden. worauf sich die Frage bezieht. bei denen eine zusätzliche Tonhöhenbewegung am Ende der Intonationsphrase ausbleibt. Bei Fragen signalisiert die Hinzufügung des Folgetons eine Diskrepanz zwischen dem. der aufgrund der Dissimilierungsregel (↑ 145 ) höher realisiert wird als der vorangehende Akzentton. Besonders häufig tritt der Folgeton auch bei Ja/nein-Fragen mit Verbzweitstellung (↑ 1396 ) auf. dass der Akzentgipfel erst nach der Akzentsilbe. In diesen Fällen kann die Kontur dazu beitragen. und bisherigen Annahmen des Sprechers.122 Intonation Intonation des Deutschen 5. was geäußert oder impliziert wird. die nach Bestätigung verlangt: Was? wSie ist eine Heidelbergerin?s Li → H*H L Li 5. dass aus Sicht des Sprechers eine Diskrepanz zwischen dem. Der Eindruck des Unerwarteten kann zusätzlich durch Hinzufügung von wirklich. Der Folgeton tritt vor allem bei Fragen auf. (b) der hoch-steigenden Kontur.

und der kommunikativen Funktion. In ähnlicher Weise entspringen Fragen mit einer stilisierten Kontur nicht primär dem Interesse des Sprechers an einer Antwort auf das Erfragte. Eine Nachfrage wie Und wie lange warst du in Leipzig? würde hier eher unpassend wirken. wo überall der Sprecher schon gewesen ist. dienen hier lediglich zur Veranschaulichung. die ihr aus Sicht des Sprechers tatsächlich zukommt. Diese Kontur tritt bevorzugt bei listenförmigen Aufzählungen auf. Fragen. deren stilisierte Variante mit einem Hochplateau endet.Erweiterte Grammatik der Intonation (a) {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li (b) H* L (c) H* L* H >> L* >> >> H* {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li Hi H* L {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li Hi {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li Hi {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li (d) Li {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li >> 123 L* H {Sie ist eine Heidelbergerin}i Li L* Die Stilisierung signalisiert eine Diskrepanz zwischen der kommunikativen Funktion. die eine Äußerung aufgrund ihrer sprachlichen Form nahelegt. die in den drei ersten Aufzählungsgliedern getroffen werden. Ein Beispiel stellt die hoch-steigende Kontur dar. nicht als Anknüpfungspunkte für das folgende Gespräch. die mit 192 . die beliebig erweiterbar sind: 191 {Ich war in Jena}i {in Leipzig}i {in Heidelberg}i Ich war schon überall! Li H* L i H* L i H* Die Aussagen.

Bei Rufkonturen werden die phonetischen Zielpunkte in festen Intervallen zueinander realisiert. noch etwa als aufrichtige Einladung. um den Anforderungen der Situation zu entsprechen. Das hohe Plateau beginnt auf der nuklearen Akzentsilbe. wie der Vergleich der Äußerungen in (a) und (b) zeigt: (a) {Möchten Sie ne Tasse Kaffee?}i Li 193 H* H i (b) {Möchten Sie ne Tasse Kaffee?}i Li H* Eine besondere Form der stilisierten Konturen stellen die sogenannten Rufkonturen dar. dass die Frage gestellt wird. Folgt nur noch eine Silbe. beginnt das halbhohe Plateau auf der letzten betonbaren Silbe der Intonationsphrase wie in Beispiel (a). das halbhohe auf der letzten Wortakzentsilbe der Intonationsphrase.124 Intonation Intonation des Deutschen einem Hochplateau enden. in denen ein Sprecher ein echtes Interesse an der Klärung eines Sachverhalts hat. Dieser Abwärtsschritt lässt sich auf einen herabgestuften H-Ton zurückführen: {Ma ria ist ange kommen}i L i H* !H Folgt nach der nuklearen Akzentsilbe keine Wortakzentsilbe. trägt diese den herabgestuften H-Ton. auch wenn sie nor- . Wegen des Anscheins von Routine oder Desinteresse wirken Fragen mit stilisierten Konturen oft auch weniger höflich. routinehaft oder desinteressiert: Sachbearbeiterin einer Behörde bei der Aufnahme der persönlichen Daten: {Sind Sie verheiratet?}i Li Gastgeberin zum ungebetenen Besuch: H* {Und was machen die Kinder?}i Li H* In beiden Fällen lässt die Wahl der stilisierten Kontur darauf schließen. Fragen dieser Art wirken vielmehr häufig stereotyp. aus einem ernsthaften Interesse am Befinden ihrer Kinder. Im Deutschen weist die Rufkontur ein hohes und ein halbhohes Tonhöhenplateau auf. Dabei wird das halbhohe Plateau meist etwa um eine kleine Terz tiefer als das hohe Plateau realisiert. treten gewöhnlich weder in Situationen auf. ein Gespräch zu beginnen oder fortzusetzen. ob die Adressatin verheiratet ist oder nicht bzw. aber nicht aus einem echten Interesse der Sprecherin zu wissen.

dass beide Tonhöhenplateaus innerhalb dieser Silbe realisiert werden können (c): (a) {Maria ist ange kommen}i Li H* (b) {M a r i : : a : : }i !H Li H* (c) {L u : : : t z }i !H L i H* !H 5.Erweiterte Grammatik der Intonation 125 malerweise in unbetonter Stellung steht (b). Klitische Intonationsphrasen hingegen sind an das Auftreten unabhängiger Intonationsphrasen gebunden und weisen selbst keinen nuklearen Akzent auf. wird sie so stark gedehnt. In (a) und (b) ist jeweils die erste Intonationsphrase eine unabhängige Intonationsphrase. Unabhängige Intonationsphrasen weisen mindestens einen Tonhöhenakzent auf und sind nicht an das Auftreten anderer Intonationsphrasen gebunden. dann übernimmt die klitische Phrase die letzten zwei Töne der vorangehenden Phrase. die zweite eine klitische (die wiederholten Töne sind durch Fettdruck hervorgehoben): (a) {Bist du eine Heidelbergerin}i Maria?}i Li H* L Li L Li (b) {Bist du eine Heidelbergerin}i Maria?}i Li H* L Hi L Hi (c) {Bist du eine Heidelbergerin}i Maria?}i Li H* Hi H Hi (d) {Bist du eine Heidelbergerin}i Maria?}i Li L* H Hi H Hi 194 . Wird eine unabhängige Phrase durch eine klitische Phrase erweitert. Tritt die nukleare Silbe am Ende der Intonationsphrase auf.5 Klitische Intonationsphrasen Das Deutsche kennt zwei Typen von Intonationsphrasen: unabhängige Intonationsphrasen und klitische Intonationsphrasen.

der auch erhalten bleibt. Dies ist zumindest im Fall von (b) möglich: {Bist du eine Heidelbergerin oder nicht?}i Li H* !H*LL i Die Vertonungen zu den Intonationsbeispielen sind zu finden unter http://www. wenn beide Konturen in eine Intonationsphrase integriert werden. (a) {Du bist eine Heidelbergerin}i {nicht wahr?}i Li H* L L* H i Li Li (b) {Bist du eine Heidelbergerin?}i {oder nicht?}i Li H* Hi Hi !H*LL i Im Unterschied zu klitischen Phrasen trägt die zweite Intonationsphrase in (a) und (b) einen nuklearen Akzent. Die zweite Phrase erfüllt dabei eine andere kommunikative Funktion.de/grammatik . Hier übernimmt die klitische Phrase den letzten Ton der vorangehenden Phrase und fügt selbst einen finalen Grenzton hinzu: (a) {Bist du eine Heidelbergerin?}i Maria?}i Li H* H Hi (b) {Bist du eine Heidelbergerin?}i Maria?}i Li L* H H Hi Hiervon sind Fälle zu unterscheiden.126 Intonation Intonation des Deutschen Noch häufiger treten klitische Phrasen allerdings nach stilisierten Konturen (↑ 190 ) auf.duden. in denen zwei unterschiedliche Intonationsphrasen kombiniert werden.

um einen engen Bezug zu einer vorangehenden Intonationsphrase anzuzeigen. Ein Beispiel stellt die Hutkontur (↑ 148 ) dar. das Tonhöhenniveau aufeinanderfolgender Intonationsphrasen zunehmend abzusenken und den Tonhöhenumfang zu verringern. Hier liegt eine Form der Deklination (↑ 134 ) vor. d. die sich über mehrere Intonationsphrasen erstreckt. h. die sich über eine oder auch über zwei Intonationsphrasen erstrecken kann: (a) {Maria und Josef }i L i L*H !H* LL i (b) {Maria}i {und Josef }i L i L* HH i H i !H* L L i Die Einbettung einer Intonationsphrase in größere Äußerungssequenzen kann sich ferner auf die Skalierung (↑ 134 ) ihrer Töne auswirken. So sagt die Wahl des finalen Grenztons einer Intonationsphrase etwas über die Beziehung dieser Intonationsphrase zu nachfolgenden Intonationsphrasen aus (↑ 150 ). In ähnlicher Weise ist die Wahl des initialen Grenztons relevant für das Verhältnis einer Intonationsphrase zur vorhergehenden Intonationsphrase. Sie wird auch als Supradeklination bezeichnet (Wichmann 2000). Innerhalb kohärenter Textabschnitte zeigt sich häufig die Tendenz. Die bereinstimmung zwischen dem initialen Grenzton einer Intonationsphrase und dem finalen Grenzton der vorhergehenden Intonationsphrase kann als Kohäsionsmittel (↑ 1720 – 1857 ) eingesetzt werden. als Mittel. Wo haben Sie studiert? {Erst war ich in Tübingen}i L i H* L H* L H i {dann war ich in Konstanz}i L i H* L H* L Hi 195 {und dann in Heidelberg}i Hi L* H !H* L Li 196 .Makrostrukturelle Organisation der Intonation 127 6 Makrostrukturelle Organisation der Intonation Die intonatorische Gestaltung einer Äußerung hängt auch von ihrer Einbettung in größere Äußerungsabschnitte ab.

indem für die nachfolgende Intonationsphrase ein höheres Tonhöhenniveau und ein größerer Tonhöhenumfang gewählt werden. Im letzteren Fall kann die Wahl des globalen Tonhöhenniveaus Aufschluss darüber geben.de/grammatik . Diese Funktion erfüllt der Neueinsatz sowohl innerhalb eines Gesprächsbeitrags als auch beim Sprecherwechsel.128 Intonation Intonation des Deutschen Solche globalen Trends können unterbrochen werden. {Erst war ich in Tübingen}i {dann war ich in Konstanz}i L i H* L L i H* L H*L Hi H* L Hi {und dann in Heidelberg}i {Kennen Sie Heidelberg?}i Hi L i H* L* H !H* L Li L Hi Ein solcher Neueinsatz ist für Zuhörer meist ein Indiz für einen Einschnitt in der thematischen Entwicklung des Gesprächs. ob ein Gesprächsbeitrag den vorangehenden Gesprächsbeitrag des Gegenübers thematisch weiterführt oder ob er eine thematische Neuorientierung einleitet.duden. Die Vertonungen zu den Intonationsbeispielen sind zu finden unter http://www.

(c) Zweimal das Wort Turm im Nominativ. Wenn man ein Wort genau so. (b)Einmal das Wort Türme. (d) Der andere Turm war nur etwa dreißig Meter hoch. viermal das Wort Turm . (g) Die Mauern des Turms bestanden aus dicken Quadern. Keine dieser Antworten ist falsch! Denn hinter jeder Antwort steht eine bestimmte Vorstellung von »Wort«. zweimal ein Wort mit fünf Buchstaben .. einmal das Wort Türmen. (e) Wir sind auf den Turm geklettert. (b)Auf den Türmen wehten bunte Fahnen. In den nachstehenden Ausführungen werden vor allem zwei Wortbegriffe eine Rolle spielen: das syntaktische Wort (Textwort) und das Lexem oder lexikalische Wort (Lexikonwort). Formmerkmale: Umlaut + Endung -en Grammatische Merkmale: Dativ Plural . muss man genau wissen. Hier sind ganz unterschiedliche Antworten möglich: (a) Siebenmal das Wort Turm. (c) Der eine Turm war vierzig Meter hoch. wie es im Satz erscheint..Lexem und Wortform 129 Hinter dem Wort »Wort« steht mehr als ein einzelner Begriff – das Wort »Wort« ist also – wie so viele andere Wörter – mehrdeutig. (f) Auf dem Turm hatten wir eine prächtige Aussicht. (d) Einmal ein Wort mit sechs Buchstaben. was man darunter versteht. Das bedeutet: Wenn man sich systematisch mit »Wörtern« beschäftigt. Man berücksichtigt dabei die genaue Form und alle grammatischen Merkmale: Auf den Türmen wehten bunte Fahnen.. im Auge hat. spricht man von einer Wortform oder einem syntaktischen Wort. einmal das Wort Turm im Dativ ... Eine harmlose Frage kann das Problem illustrieren: Wie viele farbig hinterlegte »Wörter« enthält der folgende Beispielblock? 197 Das Wort Was ist ein Wort? 1 Lexem und Wortform (a) Die Türme der Burg waren schon von weitem zu sehen..

– Der Artikel zeigt an. vorderen. . da die übrigen Formen bei Bedarf von den aufgeführten Formen abgeleitet werden (↑ 298 .130 Das Wort Was ist ein Wort? Wenn man sich für das Wort in einem allgemeineren Sinn interessiert. Bei Substantiven ist das der Nominativ Singular. In Wörterbüchern (Lexika) sind Wörter in diesem Sinn enthalten. Auch hier bildet jeweils eine Flexionsform die Nennform. – Als letzte Angabe wird die Flexionsform mit den Merkmalen Nominativ und Plural genannt: die Türme. (a) Nennform: stell-en Andere Flexionsformen: (ich) stell-e. 344 ). Normalerweise können bei einem Substantiv (↑ 200 ) insgesamt acht Flexionsformen gebildet werden. (b) Nennform: hoch (zum Beispiel in: Das Gebäude ist sehr hoch. Mehr Angaben sind hier nicht nötig. die allen Formen des Substantivs (zumindest allen seinen Singularformen) eigen ist. höchster .) Andere Flexionsformen: hohe. Die einzelnen Wortformen werden in diesem Zusammenhang als Flexionsformen (eines bestimmten Lexems) bezeichnet. wie sie im prädikativen und adverbialen Gebrauch auftritt. Türme Das Stichwort ist eine möglichst unauffällige Flexionsform. die Nennform des Lexems. der. kann auch einem typischen Eintrag des Rechtschreibdudens abgelesen werden: Turm.. dass das Substantiv maskulines Genus hat – eine allgemeine Eigenschaft. höhere. (c) Nennform: vorder-e (zum Beispiel in: der vordere Eingang) Andere Flexionsformen: vorderer.. die in unterschiedlichen Sätzen auftreten können. wie die Flexionsform mit den grammatischen Merkmalen Genitiv und Singular zu bilden ist: des Turmes. Zusammen bilden sie ein Paradigma (eine Formenreihe): Singular Singular Singular Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv (der) (den) (dem) (des) Turm (= Nennform des Lexems) Turm Turm Turmes Plural Plural Plural Plural Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv (die) (die) (den) (der) Türme Türme Türmen Türme Bei Verben und Adjektiven gibt es mehr Flexionsformen.. vorderster . vorderem. die Nennform (b). hoher. unter der das Wort im Wörterbuch aufgeführt ist. höchste. bei nur attributiv verwendeten Adjektiven ist meistens die schwache Form auf -e Nennform (c). liegt als Konzept das Lexem oder lexikalische Wort zugrunde. Bei Verben ist das der Infinitiv (a). (er/sie) stellt . -es. – Die Endung -es gibt an... Dass hinter einem Lexem wie Turm mehrere Flexionsformen stecken. Bei Adjektiven ist die endungslose Form. (du) stell-st.. Hinter einem Lexem wie Turm steckt letztlich eine Menge von Wortformen.

3. Dativ. Man spricht hier auch von morphosyntaktischen Merkmalen: 198 Merkmalklasse einzelne Merkmale Person 1. Akkusativ. Imperativ. Plural Genus Maskulinum. Person Plural wir Maskulinum der uns den Neutrum das Femininum die Plural die Maskulinum wer unser dem des dem des der wen den der wem wessen 199 . Genitiv (↑ 199 ) Komparation Positiv. Person. Neutrum Kasus Nominativ. Superlativ Modus Indikativ. Femininum. Konjunktiv Tempus Präsens. Person Numerus Singular. Person Singular ich mich mir meiner 1. 2. Präteritum (zu den zusammengesetzten Tempusformen ↑ 656 – 666 ) In Listen und Tabellen werden in der vorliegenden Grammatik die Kasusmerkmale in der folgenden Anordnung gezeigt: Nominativ → Akkusativ → Dativ → Genitiv Diese Abfolge hat die folgenden Vorteile: (i) Als formaler Grund lässt sich der Formenzusammenfall (Synkretismus) bei bestimmten Paradigmen nennen (↑ 205 ). Der Zusammenfall betrifft bei der Abfolge in der folgenden Zusammenstellung nebeneinanderliegende Zellen: Personalpronomen definiter Artikel Interrogativ Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv 1. Komparativ. Person.Lexem und Wortform 131 Die einzelnen Formen der flektierbaren Lexeme können die in der folgenden Tabelle aufgeführten grammatischen Merkmale haben.

ein Unterschied besteht nur in der 1. steht dasjenige mit der aktiveren semantischen Rolle im Nominativ. 2 Lexikalische und syntaktische Wortart 200 Lexeme (lexikalische Wörter) können nach den grammatischen Merkmalen. (d) Verben mit Genitivobjekten sind Sonderfälle. die bei ihren Flexionsformen eine Rolle spielen. Numerus. in Lexemklassen oder lexikalische Wortarten eingeteilt werden. das andere im Akkusativ. Femininum oder Plural immer zusammen. zum Beispiel: Der Hund bellt. und 2. Modus Substantiv Flexion (Deklination) nach Numerus und Kasus (lexikalisch festgelegt: Genus) . zum Beispiel: Der Hund bringt dem Herrchen den Ball. steht dasjenige mit der aktivsten semantischen Rolle im Nominativ. (c) Wenn ein Verb 3 nominale Satzglieder verlangt. steht dieses im Nominativ. In der vorliegenden Grammatik wird von der folgenden Einteilung ausgegangen: Wortart (Lexemklasse) Flexion (Veränderbarkeit) Verb Flexion (Konjugation) nach Person. das mit der am wenigsten aktiven Rolle im Akkusativ und das dritte im Dativ. zum Beispiel: Der Hund bemächtigte sich des Knochens.132 Das Wort Was ist ein Wort? Neutrum Nomen stark schwach was wessen Turm Turmes Prinzen Prinz Prinzessin Femininum Sonderfall (↑ 337) Sonderfall (↑ 340) Namen Name Herz Herzen Namens Herzens Nominativ und Akkusativ fallen bei Paradigmen mit den Merkmalen Neutrum. Tempus. (ii) Als funktionaler Grund lassen sich die Regeln für die Kasusvergabe beim Verb nennen (↑ 1449 – 1452 ): (a) Wenn ein Verb nur 1 nominales Satzglied verlangt. zum Beispiel: Der Hund sucht den Knochen. (b)Wenn ein Verb 2 nominale Satzglieder verlangt. Person des Personalpronomens und bei einem Teil der Maskulina im Singular.

Kasus Pronomen Flexion (Deklination) nach Person (teilweise). Das ist etwa bei der Abgrenzung der Adjektive von den Nichtflektierbaren einerseits. Wenn bei der praktischen Anwendung einmal kein klares Ergebnis herauskommt. dass Adjektive zwischen Artikelwort und Substantiv stehen können. 458 ): Allgemeines Muster: das Ding Beispiel: hoch → das hohe Ding → möglich. Im Normalfall stimmt die Wortart von lexikalischem und syntaktischem Wort überein.Lexikalische und syntaktische Wortart Adjektiv Komparation (sofern semantisch möglich). die zwischen Artikelwort und Substantiv stehen können. 350 ). 1217 ): der Neue. etwas Neues 201 . Man kann hier ausnutzen. kann man zusätzliche Proben als Behelf beiziehen. So sind die Flexionsformen von Verben gewöhnlich verbal geprägt. Entsprechendes gilt auch für Substantivierungen (↑ 1216 . Adverbphrasen usw. man spricht dann von der syntaktischen Wortart. wie vorangehend entwickelt (↑ 200 ). Bei der Bestimmung von Artikelwörtern und Pronomen erweist es sich als günstig. Die in der Satzlehre vorgenommene Einteilung in Nominalphrasen. Man kann diesen Sachverhalt so umschreiben: Das Partizip bellende ist hier ein adjektivisches syntaktisches Wort. Genus. (Genauer formuliert: Adjektivische Lexeme weisen Flexionsformen auf. Genus. Adjektivphrasen. Die mit der Wortform bellende gebildete Phrase wird in der Satzlehre daher als Adjektivphrase (oder etwas genauer als Partizipphrase – jedenfalls nicht als Verbalphrase) bestimmt. vgl. Man kann hier quasi eine besondere Form der Listenprobe anwenden (↑ 211 . gegebenenfalls testet man ein fragliches Wort mit der Flexionsprobe (↑ 213 ). also ist hoch ein Adjektiv. In der Wortlehre steht die Wortart im lexikalischen Sinn. von den Artikelwörtern und Pronomen andererseits oft sinnvoll. im Zentrum des Interesses. das folgende Beispiel: der bellende Hund Die Flexionsform verhält sich so. beruht hingegen auf der syntaktischen Wortart.) In Zweifelsfällen macht man eine entsprechende Einsetzprobe (siehe auch ↑ 212 . das zu einem verbalen Lexem gehört. Flexion (Deklination) nach Numerus. Man kann auch den einzelnen Flexionsformen (syntaktischen Wörtern) von Lexemen eine Wortart zuschreiben. Es gibt aber systematische Abweichungen. ↑ 200 ). Numerus. wie man es sonst von den Flexionsformen von Adjektiven erwartet – sie steht hier zwischen Artikelwort und Substantiv (↑ 212 . so etwa bei den Partizipien. dass es nur eine begrenzte Anzahl Lexeme dieser Wortart gibt. Oder kürzer: eine adjektivisch gebrauchte Verbform. Kasus Nichtflektierbare nicht flektierbar (unveränderbar) 133 Die Wortarteinteilung beruht also auf der Flektierbarkeit.

(Adverb:) Weil Jasmin abseits wohnt. dass manche Formen in unterschiedlichen syntaktischen Kontexten vorkommen und dann je nach Kontext einer anderen syntaktischen Wortart zuzuordnen sind. In der Satzlehre bilden Ausdrücke wie die genannten hingegen Nominalphrasen. Adjektiv. – Beispiele für Nichtflektierbare: (Präposition:) Wir setzten uns abseits des Lärms auf ein Bänkchen. (ii) In einem zweiten Schritt werden die folgenden Unterscheidungen nach dem syntaktischen Gebrauch getroffen: – bei den Artikelwörtern/Pronomen: die Zuordnung zu einer der neun Unterarten (zum Beispiel definiter Artikel. hier als Teil einer Paarformel:) Ich muss ab und zu unter die Leute gehen! (Partikel:) Sogar Manuela ging die viel zu nervöse Musik gegen den Strich. Adverbien und Partikeln Siehe dazu das Schema auf den Umschlaginnenseiten.134 202 Das Wort Was ist ein Wort? Aus Sicht der Wortlehre liegen hier substantivische Adjektivformen vor. (Adverb. ihre Flexion wird daher bei der lexikalischen Wortart Adjektiv behandelt. Nichtflektierbare. (Bestandteil des Infinitivs. Zu beachten ist dabei. (Präposition:) Diese Pfeile führen zu einem gemütlichen Cafe´ in einem lauschigen Hinterhof. Demonstrativpronomen) – bei den Unflektierbaren: die Unterscheidung von Präpositionen. Diesen Unterarten liegen syntaktische Kriterien zugrunde. Nomen.) Bei zwei Wortarten werden traditionellerweise Unterarten angesetzt: bei den Artikelwörtern und Pronomen (↑ 350 ) sowie bei den Nichtflektierbaren (↑ 834 – 836 ). ob der Fernseher noch funktioniert. was Anna vorhat. Relativpronomen. (Zur Behandlung in der Wortbildungslehre ↑ 1104 . – Beispiele für Artikelwörter und Pronomen: (Interrogativpronomen:) Was hat Anna vor? (Interrogativpronomen am Anfang eines Nebensatzes:) Ich frage mich. (Verbpartikel:) Der Hauswart schließt diese Tür die Nacht über normalerweise zu. Konjunktionen. Artikelwort/Pronomen. aber nicht allzu warmes Wetter vor. (Präposition:) Während des Sommers herrscht hier feuchtes. . (Indefinitpronomen:) Otto hat noch was zu erledigen. Subjunktionen. ↑ 611 :) Anschließend ist der Knopf ganz links zu betätigen. Bei der Wortartbestimmung geht die Duden-Grammatik also in zwei Schritten vor: (i) In einem ersten Schritt werden die Wörter einer der fünf Lexemklassen zugeordnet: Verb. (Relativpronomen:) das mir wirklich genützt hat. (Demonstrativpronomen:) Das ist (definiter Artikel:) das einzige Buch. (Subjunktion:) Während du das Geschirr abwäschst. was mir noch fehlte. (Relativpronomen:) Ich schrieb mir auf. kontrolliere ich. es handelt sich also um syntaktische Wortarten. benötigt sie etwa vierzig Minuten bis zu ihrer Arbeitsstelle.

findig (→ Findigkeit). 203 3 Flexion 3. gefunden Wortbildung: finden → der Fund (→ fündig. befinden . Die folgenden Abschnitte befassen sich mit grundsätzlichen Aspekten der Flexion.2 Flexionsmittel Wenn Wörter flektiert werden. bildet deren Stamm die Grundlage. (er/sie) fand. Diesem Ausdruck liegt der Begriff der Flexion zugrunde. zum anderen Verfahren. 3. Bei Verben muss von der Nennform die Infinitivendung -en/-n abgezogen werden. (du) findest. Die Bildung der Komparationsformen wird Komparation genannt. erfinderisch). (er/sie) findet. mit denen man neue Lexeme bildet. demjenigen der Wortbildung: – Als Flexion bezeichnet man die Bildung der einzelnen Wortformen (= Flexionsformen) eines bestimmten Lexems.Flexion 135 Die einzelnen Formen eines Wortes sind oben als Flexionsformen bezeichnet worden. (i) Flexionsformen können gebildet werden. Fundgrube). Auf die Wortbildung wird in einem besonderen Kapitel eingegangen (↑ 953 – 1162 ).1 Zur Abgrenzung von Flexion und Wortbildung Beispiel: Flexion: finden → (ich) finde. bei nur attributiv verwendbaren Adjektiven die Endung -e (↑ 197 ): stell-en → stellvorder-e → vorderAls Flexionsmittel (Flexive) verwendet das Deutsche zum einen unselbstständige Bausteine.) – Zur Wortbildung (oder Lexembildung) gehören alle Veränderungen. die Flexion des Verbs als Konjugation.. Bei Substantiven und den meisten Adjektiven ist der Stamm mit der Nennform identisch. indem hinten ein Flexionssuffix (eine Flexionsendung) an den Stamm gefügt wird: der Tag → des Tages. Im Wörterbuch sind alle Wortbildungsprodukte natürliche Kandidaten für eigene Einträge. Im Wörterbuch bilden Flexionsformen gewöhnlich keine eigenen Einträge. Artikelwort/Pronomen und Adjektiv wird auch als Deklination bezeichnet.. Er ist von einem anderen Begriff zu trennen. mit denen der Stamm abgewandelt wird – wobei die beiden Vorgehensweisen oft kombiniert werden. die Tage 204 . Die Flexion von Substantiv. (Manchmal wird von einer ganz unregelmäßigen Verbform wie wäre auf den Infinitiv verwiesen. erfinden (→ Erfindung.

→ (ich) suche. (ii) Bei Verben gibt es ein Flexionspräfix: fahren → gefahren. lang → länger .. Person Singular) → (du) stell-te-st Mit überlappenden Merkmalen (also teilweise Redundanz): Kind + -er (Plural) + -n (Dativ Plural) → den Kind-er-n Manchmal werden aber auch verschiedene Mittel kombiniert. Die wichtigsten Arten von innerer Abwandlung sind Ablaut und Umlaut. ei. (iii) Flexionsformen können auch gebildet werden. ü. au. i. laufen → (ich) lief – Ein Grundvokal kann aber auch durch einen Umlaut (ä. e. Man spricht dann von Suppletion: sein → (ich) war gut → bess-er (vi) Die Flexionsmittel werden oft miteinander kombiniert. u. eu) durch einen anderen Grundvokal ersetzt: sprechen → (ich) sprach. denken → (ich) dach-te hoch → höh-er. 611 . 1518 ) → (die) breit-er-e (Straße) stell(-en) + -te (Präteritum) + -st (2. ö. 345 ) (v) Im Extremfall tritt bei bestimmten grammatischen Merkmalen ein völlig anderer Stamm auf. um nur ein einzelnes grammatisches Merkmal auszudrücken: – Umlaut + Suffix: der Storch → die Störche. Man spricht hier von innerer Abwandlung. (die) Tochter → (die) Töchter (iv) Manchmal treten auch Änderungen bei den Konsonanten auf: bring-en → ich brach-te.) (der) Nagel → (die) Nägel. indem man Veränderungen im Stamm vornimmt. rufen → gerufen Zum zu bei Verbformen siehe ↑ 597 . eine breite Straße Infinitiv: suchen → Stamm: such. (Der Fachausdruck »Umlaut« bezeichnet sowohl einen bestimmten Typ Vokalwechsel als auch einen bestimmten Typ Vokal. o. nah → (am) näch-sten der Atlas → die Atlant-en (↑ 287 .136 Das Wort Was ist ein Wort? breit → ein breiter Graben. In den folgenden Beispielen hat jedes Flexionssuffix seine eigene Funktion: breit + -er (Komparativ) + -e (schwach. äu) ersetzt werden. ↑ 488 . (du) suchst .. – Beim Ablaut wird ein Grundvokal (a.

schnell → schneller (Komparativ). sprechen → Sprecher. dass die betreffenden Formen im Hinblick auf bestimmte grammatische Merkmale gar nicht genau spezifiziert sind. wenn ein und dasselbe Element ganz Unterschiedliches leistet: das Feld → die Felder (= Plural). Man spricht dann von Wortbildungsmitteln (in Abgrenzung von den Flexionsmitteln oder Flexiven): – Suffixe in der Wortbildung (Wortbildungssuffixe) Fenster → Fensterchen. (des) Prinzen (Genitiv) Solche Gleichförmigkeit kann man zumindest teilweise auch damit erklären. In solchen Fällen liegt eine Art Homonymie vor (gleiche Form – unterschiedliche semantische oder grammatische Leistung). Im Deutschen wirkt die Flexion von Substantiv. (das) Muster → (die) Muster Vor allem in Bezug auf Kasusmerkmale spricht man auch von Synkretismus (↑ 199 ): Da liegt etwas (Nominativ) → Ich sehe etwas (Akkusativ) der Prinz (Nominativ) → (den) Prinzen (Akkusativ). alt → uralt 206 . Bildung einer Personenbezeichnung) (viii) Gleichartige Mittel treten nicht nur in der Flexion. In den folgenden Beispielen behindert die fehlende Anzeige des Plurals am Substantiv das Verständnis nicht. Artikelwort und Adjektiv oft im Verbund (siehe dazu eingehender ↑ 1517 – 1519 ): 205 – Ablaut + Suffix: finden → (du) fandest. 979 – 981 ) auf. trauen → misstrauen. dunkel → Dunkelheit. rufen → (sie) riefen – Präfix + Suffix: stellen → gestellt. sondern auch in der Wortbildung (↑ 203 . treiben → getrieben (der) Balken → (die) Balken. tragen → getragen – Präfix + Ablaut + Suffix: sprechen → gesprochen. weil der Artikel diese Aufgabe übernommen hat. sprechen → der Sprecher (Wortbildungssuffix. die sich nur in ihren grammatischen Merkmalen. nicht aber in ihrer Form unterscheiden.Flexion 137 (vii) Manche Wörter haben Flexionsformen. Sprecher → Sprecherin – Präfixe in der Wortbildung (Wortbildungspräfixe) schreien → Geschrei. (dem) Prinzen (Dativ). man spricht hier auch von Unterspezifikation: der Prinz (Nominativ) → (den/dem/des) Prinzen (Nicht-Nominativ) Eindeutig Homonymie liegt vor. klar → unklar.

der Sozialdemokrat → (der) Sozi.138 Das Wort Was ist ein Wort? – Innere Abwandlung in der Wortbildung sprechen → Spruch. 1114 – 1123 ): (der) Akkumulator → (der) Akku. stau(en) → der Stau 207 (ix) Eine Grauzone bildet die sogenannte syntaktische Konversion. Man kann hier einen Sonderfall von Flexion oder auch einen Sonderfall von Wortbildung annehmen (↑ 201 . stechen → Stich – Kombination mehrerer Verfahren Figur → figürlich. tosen → Getöse – Keine sichtbare Veränderung (Konversion) blau → das Blau. (der) Technische berwachungsverein → (der) T V . 1104 ): (der) neue (Mitarbeiter) → (der) Neue suchen → (das) Suchen Nur in der Wortbildung kommt es zur Bildung eigentlicher Kurzwörter (↑ 1010 . wie sie bei bestimmten Substantivierungen vorliegt. Motor → Motörchen.

von denen besonders häufig Gebrauch gemacht wird. Das Substantiv kann auch ein beliebiges Wort wie Baum sein – die Hauptsache ist. Unter Einbeziehung der Listenprobe (↑ 211 ) ergibt sich: Anna steht im Dativ. während andere Merkmale variieren. 208 Grammatische Proben 1 Die Ersatzprobe Bei der Ersatzprobe geht es um die kontrollierte Ersetzung eines Wortes oder einer Wortgruppe innerhalb eines Satzes. ↑ 211 ). dass es die richtigen grammatischen Eigenschaften hat. → Ich habe [ihn] gelesen. das heißt der Ersatz des fraglichen Wortes bzw. Im vorliegenden Buch werden diese Hilfsmittel an vielen Stellen herangezogen. Hier bieten sich zwei Proben an: – die Frageprobe. Es ergibt sich dann eine »Liste« (ein Paradigma). wenn man mit Proben arbeitet. Wenn die Ersatzprobe in der Grammatik angewendet wird. zum Beispiel durch ein Pronomen: Ich habe [Annas Brief] gelesen. kann man daran den Kasus ablesen. Beispiel: Suche nach Kasus. → Frageprobe: Wem wurde übel? → Maskulinprobe: Dem Baum wurde übel. in der das betreffende Merkmal auch formal deutlich in Erscheinung tritt.Die Ersatzprobe 139 Sowohl in der Wortlehre als auch in der Satzlehre lassen sich bestimmte Eigenschaften der untersuchten Elemente besser erkennen. 209 . will man gewöhnlich ein grammatisches Merkmal konstant halten (während die inhaltlichen Merkmale variieren können). Wenn man die Formen des Interrogativpronomens kennt (Listenprobe. eine Merkmalkombination zu erreichen. Ziel ist es dann. Beispiel: Anna wurde übel. das heißt der Ersatz durch eine Wortgruppe mit einem maskulinen Substantiv im Singular mit definitem Artikel. Im Folgenden werden diejenigen näher vorgestellt. der Wortgruppe durch ein Interrogativpronomen. Das Merkmal Kasus wird hier konstant gehalten – gesucht wird eine Ersatzform. Man kann dann den Kasus an den Formen des Artikels ablesen (Listenprobe. an der man den betreffenden Kasus besonders gut ablesen kann. – die Maskulinprobe. Eine weitere wichtige Anwendung ist die gesamthafte Ersetzung eines komplexen Ausdrucks durch einen einfacheren. ↑ 211 ). in der ein bestimmtes Merkmal (oder auch ein bestimmtes Merkmalbündel) konstant gehalten wird.

die grammatisch bestimmt werden soll. ↑ 1239 . → Also Akkusativ. das uns überzeugt hat. alle Vorkommen von das durch ein passendes anderes Artikelwort oder Pronomen zu ersetzen: Das ist das Angebot.140 Das Wort Grammatische Proben Unter Einbezug der Listenprobe (↑ 211 ) ergibt sich: [Annas Brief] ist als Ganzes genauso wie [ihn] ein Ausdruck im Akkusativ. also Akkusativ. Sonst führt man vorher eine Ersatzprobe durch (↑ 209 ): Das Licht störte Anna. → Das Licht störte den Baum. 1245 ) und bei der Bestimmung des Satzgliedwertes von Nebensätzen verwendet (↑ 1649 ). → Dies ist ein Angebot. → Die Liste führt ihn auf. dessen ein-Ø einen einem eines dieser diesen diesem dieses er ihn ihm seiner ich mich mir meiner Manchmal kann man die Listenprobe direkt nutzen: Ich habe ihn gesehen. Wenn es näher bestimmt werden soll. welches uns überzeugt hat. 210 Die Ersatzprobe ist schließlich auch hilfreich bei der Bestimmung der Unterarten von Artikelwörtern und Pronomen. Bei der Kasusbestimmung kann man sich beispielsweise an eine der folgenden Formenlisten halten: Liste prototypischer Formen Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv wer wen wem wessen der den dem des. in einer »Musterliste« (einem Musterparadigma) aufgesucht. versucht man. . Im folgenden Satz kommt dreimal das Wort das vor. Diese Probe wird zur Bestimmung der Satzglieder (zum Beispiel zur Unterscheidung von Akkusativobjekt und adverbialem Akkusativ. das → dies → Demonstrativpronomen das → ein → definiter Artikel das → welches → Relativpronomen 2 Die Listenprobe 211 Bei der Listenprobe (oder Ableseprobe) wird eine Wortform.

spricht das für die Wortart Adjektiv): Tempusformen bilden: ich messe an. dass in manchen Kontexten nur eine bestimmte Wortart auftreten kann. Wie bei der Ersatzprobe ist auch hier nicht wichtig. spricht das für die Wortart Verb) oder nach der Komparation (wenn das geht. sinnvoll scheint also die Einordnung als Adjektiv. Pronomen. Adjektivische Lexeme enthalten typischerweise immer Wortformen. Wenigstens zum Teil kann man diese Merkmale an den einzelnen Wortformen ablesen. 213 . 1151 ) Dieser Betrag ist angemessen.. Man bedient sich dann einer Einsetzprobe. Artikelwörtern und Adjektiven unterscheiden sich voneinander in bestimmten grammatischen Merkmalen (↑ 200 ). am angemessensten Bei der Bildung der Tempusformen zeigt sich. kann man mit einer Flexionsprobe die Wortart bestimmen. also andere Wortart (hier: Adverb) 4 Die Flexionsprobe Die Flexionsprobe (oder Veränderungsprobe) dient ebenfalls der Bestimmung der Wortart (Lexemklasse). ist die Wortartfrage geklärt. die zwischen definitem Artikel und Substantiv stehen können (↑ 456 ). Hier kann man probeweise flektieren.. dass das Wort einen völlig anderen Sinn erhält. Da die einzelnen Wortarten nur bestimmte Merkmale haben können. Wenn man eine Form des fraglichen Wortes in einen solchen Kontext einfügen kann. zum Beispiel nach dem Tempus (wenn das geht. zum Beispiel an einer besonderen Endung. ich maß an. Substantiven. Zu einem befriedigenderen Ergebnis führt das Komparieren.Die Flexionsprobe 141 Bei der Wortartbestimmung kann es hilfreich sein. also Wortart Adjektiv (b) nie → das *nie Ding → geht nicht. Beispiel: Im folgenden Satz ist die Wortart von angemessen zu bestimmen: Liegt die Form eines Verbs oder eines Adjektivs vor? (↑ 829 – 833 . angemessener. ich habe angemessen . Die einzelnen Formen von Verben. Beispiel: Liegen in den folgenden zwei Sätzen Adjektive vor? 212 3 Die Einsetzprobe (a) Otto lügt selten. Komparationsformen bilden: angemessen. Vor diesem Hintergrund kann man die zu untersuchenden Wörter in eine passende Fügung einsetzen. dass sich daraus ein sinnvoller Ausdruck ergibt: (a) selten → das seltene Ding → in Ordnung. es kann sich bei der vorliegenden Wortform nicht um eine Form von anmessen handeln. (b) Otto lügt nie.

dass die Art und Weise. 6 Die Weglassprobe 215 Das Gegenstück zur Erweiterungsprobe ist die Weglassprobe. es resultiert ein ungrammatischer Ausdruck. das ist genau in diesem Beispiel der Fall. im zweiten nicht (man schreibt klein). Die Weglassprobe führt zu keinem Ergebnis. Die Probe ergibt: Adrian hasst das Warten. Dabei wird der Umstand genutzt. Diese Probe erweist sich zuweilen als nützlich. Beispiel: Es soll bestimmt werden. ob sich ein Artikel einsetzen lässt oder nicht. wenn man in Phrasen (↑ 1169 ) die grammatisch wesentlichen Bestandteile herausfinden will. Hier kann man so verkürzen: [Schon einen Tag nach der Abreise seiner Freundin] fühlte er sich einsam. so ist der Infinitiv als nominalisiert zu bestimmen: Adrian hasst warten (Warten?). . wenn man im »Rest« [nach der Abreise] den Kern bestimmen möchte: Was immer man wegstreicht. dass auch die Ausgangskonstituente als Präpositionalphrase zu bestimmen ist. Man schließt daraus. Ist das möglich. Im ersten Satz liegt eine Substantivierung vor (man schreibt also groß). brig bleibt: [nach der Abreise] – es handelt sich um eine Präpositionalphrase. wenn ein Element obligatorisch mit einem zweiten zu kombinieren ist. Rückschlüsse auf seine grammatischen Eigenschaften zulässt. ob ein Infinitiv substantiviert ist oder nicht. der mit eckigen Klammern markiert ist? [Schon einen Tag nach der Abreise seiner Freundin] fühlte er sich einsam. Adrian muss warten (Warten?). ob und wie ein Wort mit anderen Wörtern kombiniert werden kann. Hier kann man prüfen. Beispiel: Um was für eine Art Phrase handelt es sich bei dem Ausdruck.142 Das Wort Grammatische Proben 5 Die Erweiterungsprobe 214 Bei der Erweiterungsprobe geht es um die gezielte Anreicherung eines Satzes oder einer Wortgruppe (Phrase). *Adrian muss das Warten.

Ich bereite die Sitzung mit dem Chef morgen vor.Die Umschreibungsprobe 143 Bei der Verschiebeprobe (oder Umstellprobe) handelt es sich um die gezielte Veränderung der Wortfolge im Satz. sondern der Chef scheint bei der Vorbereitung für die Sitzung (mit irgendjemandem) Unterstützung zu leisten. (b) Otto trank den Kaffee schnell.. dass das Ergebnis noch die gleiche Bedeutung aufweist. 217 . Der Satz ist zwar grammatisch korrekt. die vorzubereiten ist. Die Verschiebeprobe wird hauptsächlich zur Bestimmung von Satzgliedern verwendet (↑ 1170 . Beispiel: 216 7 Die Verschiebeprobe Die Sitzung mit dem Chef bereite ich morgen vor. Die folgenden Versionen sind nicht zulässig. Auf diese Weise ergibt sich das folgende Resultat: Neben dem Prädikat bereite . vor enthält der Satz drei Satzglieder: [die Sitzung mit dem Chef]. weil sie grammatisch nicht korrekt sind: *Morgen ich die Sitzung mit dem Chef bereite vor. 8 Die Umschreibungsprobe Bei der Umschreibungsprobe (oder Paraphrasenprobe) sollen Beziehungen im Satz deutlich gemacht werden. und sein Inhalt darf höchstens geringfügige Veränderungen erfahren.. [ich] und [morgen]. 1175 – 1178 ). Zu diesem Satz gibt es eine Reihe von Varianten mit verschobenen Konstituenten. zum Beispiel solche der Gewichtung. Ich bereite morgen die Sitzung mit dem Chef vor. aber die fraglichen syntaktischen Beziehungen deutlicher sichtbar werden lässt. Dabei muss der Satz grammatisch korrekt bleiben. Nicht zulässig ist auch: *Die Sitzung bereite ich morgen mit dem Chef vor. *Morgen ich vor die Sitzung mit bereite Chef dem. wobei sich höchstens die Gewichtung ein bisschen ändert: Morgen bereite ich die Sitzung mit dem Chef vor. aber sein Inhalt hat sich gegenüber dem Ausgangssatz fassbar verändert: Es handelt sich plötzlich nicht mehr um eine Sitzung mit dem Chef. Man wandelt hier den Ausgangssatz so ab. Der Satz hat also die folgende Struktur: [Die Sitzung mit dem Chef] bereite [ich] [morgen] vor. Siehe dazu das folgende Beispielpaar: (a) Otto trank den Kaffee heiß.

9 Die Klangprobe 218 Bei der Klangprobe wird ein schriftlicher Text in gesprochene Sprache umgesetzt. Dieser Satz kann – unter anderem! – so gelesen werden. geschah dies (= das Trinken) schnell. → (Sondern:) Der Wagen ist einen halben Meter vor der Mauer stehen geblieben. der verneint wird. damit ein richtiger Satz entsteht. dass der Wagen in den Graben gefahren ist. Eine Umschreibungsprobe kann hier den Bezug verdeutlichen: (a) Als Otto den Kaffee trank. Der Wagen ist nicht gegen eine Mauer gefahren. → (Sondern:) Der Wagen ist gegen eine Laterne gefahren. In der ersten Variante ist die folgende Korrektur denkbar: Der Wagen ist nicht gegen eine Mauer gefahren. ob die farbig hinterlegten Bestandteile prädikativ (Bezug auf Kaffee) oder adverbial (Bezug auf trank) gebraucht sind. nämlich [gegen eine Mauer]. Der Wagen ist nicht gegen eine Mauer gefahren. war dieser (= der Kaffee) heiß. dass im ersten Satz der ganze Ausdruck [gegen eine Mauer gefahren] korrigiert werden muss. welcher Teil der Aussage korrigiert werden muss. . für andere hörbar zu machen. Es geht also um das kontrollierte Vorlesen. das Ziel ist dabei. in Satz (b) ein Adverbiale vor. wie der Leser den Text versteht. In Satz (a) liegt ein Prädikativ. Mit der Betonung wird klar gemacht. Der inhaltliche Unterschied liegt darin.144 Das Wort Grammatische Proben Man kann sich hier fragen. (b) Als Otto den Kaffee trank. im zweiten Satz nur ein Teil davon. ↑ 1430 ): Es ist nicht der Fall. wie eine Umschreibungsprobe deutlich machen kann (der dass-Satz entspricht bei dieser Probe dem Bereich des Ausgangssatzes. dass die Hauptbetonung auf die Verneinung nicht oder auf das Substantiv Mauer fällt (das Wort mit der Hauptbetonung ist farbig hinterlegt): Der Wagen ist nicht gegen eine Mauer gefahren. In beiden Varianten wird der Satz verneint. die Satzaussage also als falsch bezeichnet. Beim zweiten Satz: Der Wagen ist nicht gegen eine Mauer gefahren.

das heißt.Das Substantiv 145 Substantive oder Nomen sind Wörter mit folgenden grammatischen Eigenschaften: (i) Sie haben ein festes Genus (grammatisches Geschlecht). ein Substantiv ist also entweder ein Maskulinum. ihre Flexionsformen stehen je nachdem im Nominativ. ihre Flexionsformen stehen entweder im Singular (in der Einzahl) oder im Plural (in der Mehrzahl): Numerus Singular Plural der Baum die Pflanze das Blatt die Bäume die Pflanzen die Blätter (iii) Substantive sind nach dem Kasus (dem Fall) bestimmt.1 bersicht Genus Maskulinum Femininum Neutrum der Stamm der Löffel der Raum die Pflanze die Gabel die Kammer das Blatt das Messer das Zimmer (ii) Substantive sind nach dem Numerus (der grammatischen Zahl) bestimmt. im Dativ oder im Akkusativ: Kasus Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv der Baum die Pflanze das Blatt den Baum die Pflanze das Blatt dem Baum(e) der Pflanze dem Blatt(e) des Baum(e)s der Pflanze des Blatt(e)s . im Genitiv. das heißt. ein Femininum oder ein Neutrum: 219 Die flektierbaren Wortarten 1 Das Substantiv (Nomen) 1.

Es ist daher nicht angemessen.2. Wurf. zum Beispiel: Mensch. Diskretheit oder Zählbarkeit. Frau. Die folgende Liste erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit: Menschliche Vorstellungen: Geist. Wald. ist dasjenige der Abgrenzbarkeit. Ein weiteres semantisches Merkmal. Boykott Vorgänge: Leben. Sterben. Fenster. Alter Eigenschaften: Würde.2 Die Bedeutungsgruppen des Substantivs 220 Substantive lassen sich aus unterschiedlichen Perspektiven nach ihrer Bedeutung oder Semantik näher einteilen. Fisch. Die Unterscheidung von Eigennamen und Gattungsbezeichnungen. Länge . das sich grammatisch auswirkt. die das grammatische Verhalten der Substantive beeinflussen: – gegenständlich oder nicht: Konkreta vs. Karl May. Titanic Abstrakta (Singular: das Abstraktum) nennt man die Substantive. Aus grammatischer Sicht stehen diejenigen inhaltlichen Eigenschaften im Vordergrund. Zu den Eigennamen gehören aber auch geschichtliche Ereignisse wie der Schwarze Freitag. Mann. Blume. Schnitt. zum Beispiel etwas Gedachtes. »Namenwort«.1 Gegenständlichkeit: Konkreta und Abstrakta 221 Konkreta (Singular: das Konkretum) nennt man die Substantive. Abstrakta – belebt oder nicht – klassenbildend oder nicht: Appellative vs. Krankheit. Eigennamen als eine Unterklasse der Konkreta zu betrachten. Hier besteht ein enger Zusammenhang mit dem Numerus (Singular und Plural). Zwischen den genannten Eigenschaften bestehen vielfältige Zusammenhänge – aber keinesfalls 1:1-Zuordnungen. 1. Ruhe. Aal. In Schulgrammatiken erscheinen gelegentlich noch die Bezeichnungen »Nennwort«. Seele Handlungen: Schlag. 1. Schlaf. Reise Zustände: Friede. Tisch. Auto. Näheres siehe daher dort (↑ 258 – 275 ). mit denen etwas Gegenständliches bezeichnet wird. Ehrlichkeit. So mag ein typischer Eigenname wie Anna semantisch auch die Merkmale »belebt« und »konkret« aufweisen. von Konkreta und Abstrakta sowie von Belebtem und Unbelebtem sind je eigenständige Gesichtspunkte. Liebe. Rose. Frankfurt. Verstand. Dummheit.146 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Neben »Substantiv« findet sich vor allem in wissenschaftlichen Grammatiken auch der Fachausdruck »Nomen«. mit denen etwas Nichtgegenständliches bezeichnet wird. Kind. Angst. »Dingwort« und »Hauptwort«. denen diese Merkmale abgehen. Eigennamen. Wasser. Schwimmen.

.kulturbrauerei-berlin. Mit Belebtheit hängt das natürliche Geschlecht zusammen und mit diesem wiederum (wenigstens zum Teil) das grammatische Geschlecht. 223 . Konkreta. denen dieses Merkmal fehlt (Einzelheiten ↑ 258 – 275 ): Konkreta. pflegt und entwickelt das Zweiradfahren.2. Stein Das Merkmal »belebt« kann aber auch bestimmten Abstrakta zukommen. nicht zählbar: das Obst → *zwei Obste. Freundschaft. ↑ 1450 ). Abstrakta. Weg. (www. nämlich in der Wortstellung (↑ 1362 . das Genus (↑ 235 – 250 ).. 222 Belebt: Mensch. Käfer. Mai Sowohl bei Konkreta als auch bei Abstrakta gibt es solche. drei Meinungen .2 Belebtheit Nach Belebtheit können insbesondere Konkreta (↑ 221 ) näher bestimmt werden. nicht zählbar: Ruhe → zwei *Ruhen. Baum.. Nähe. Alge Unbelebt: Fahrzeug.Das Substantiv 147 Verhältnisse oder Beziehungen: Ehe. Unterschied Wissenschaften. (b)Moritz sitzt unter dem Stuhl..3. Außerdem spielt das semantische Merkmal der Belebtheit von Substantiven (beziehungsweise der damit gebildeten Nominalphrasen) in der Syntax eine Rolle.. Abstrakta.. Stunde. Musik. auch den Ausdruck der »juristischen Person«): Der Klub fördert.. zählbar: die Meinung → zwei Meinungen. (Internetbeleg) Das Publikum schätzt neben der künstlerischen Arbeit auch die intime Atmosphäre in dem kleinen Theater. Artikelformen einzusparen (Ellipse.und Zeitbegriffe: Meter.. zählbar: der Stuhl → zwei Stühle. die das Merkmal »zählbar« aufweisen. *drei Ruhen . etwa menschlichen Organisationsformen (vgl. 1. *drei Obste . drei Stühle . Katze. 1. Jahr.3 Eigennamen und Appellative 1. etwa bei der Kongruenz mit dem finiten Verb (↑ 1610 – 1611 ) oder bei der Möglichkeit.2. und solche. Malerei Maß.1 Grundsätzliches Der Unterschied zwischen Eigennamen und Appellativen (Gattungsbezeichnungen) soll am folgenden Beispielpaar deutlich gemacht werden: (a) Die Katze sitzt unter dem Stuhl. Künste: Biologie. Die Unterscheidung von Konkreta und Abstrakta spielt unter anderem in der Syntax eine Rolle. Watt. Gramm.2. ↑ 1417 – 1420 ). Mathematik. 1368 ) sowie bei den Satzbauplänen (Verteilung der semantischen Rollen auf die einzelnen Satzglieder.de) Unsere Firma lädt Sie herzlich zu dieser Reise ein.

nichts gemeinsam haben.148 Das Wort Die flektierbaren Wortarten In (a) zeigt die Bezeichnung Katze an. sondern auch von Phrasenteilen oder ganzen Phrasen übernommen werden. br-online. so etwa in den folgenden Fällen: . (Der Brockhaus in drei Bänden. Das Merkmal »Eigenname« kann nicht nur einzelnen Substantiven. Hör. das Meerschweinchen«. Beispiele mit Ländernamen (Einzelheiten ↑ 396 – 400 ): Eigenname ohne Artikel: [Frankreich] Eigenname mit Artikel: [die Schweiz] Eigenname mit Artikel und Adjektiv: [die Vereinigten Arabischen Emirate] Es gibt außerdem einen sekundären Artikelgebrauch (↑ 399 ): Frankreich → das schöne Frankreich. dass die Katzen (bzw. es bezeichnet eine Gattung oder Klasse (im allgemeinsprachlichen Sinn – die Biologen schränken die Ausdrücke Gattung. meist mit einziehbaren Krallen. so bleibt doch die Tatsache bestehen. außer dass sie eben Moritz heißen. debitel. der Rest der Nominalphrase übernimmt die Benennungsfunktion. ob von einem Haustier oder einem kleinen Jungen die Rede ist: Moritz. etwas Einzelnes zu benennen (↑ 225 ). (Buchtitel) Der vierjährige Moritz singt vergnügt das Begrüßungslied der »Teletubbies« mit. (www. beobachtet die Hasen bei ihrem Abendmahl. Solche phrasalen Eigennamen weisen mindestens den definiten Artikel auf (oder ein anderes Artikelwort). Substantive dieser Art bezeichnet man als Eigennamen. die Meerschweinchen oder die vierjährigen Jungen). Zwar ist meistens aus dem sprachlichen oder dem realen Kontext klar. (home... dass die genannte Person oder Sache als bekannt vorausgesetzt wird (inhärente Definitheit). Der definite Artikel zeigt an. Art.de) 224 Selbst wenn dieser allgemeine Sachverhalt geklärt wäre. Moritz bezeichnet also keine besondere Klasse mit bestimmten besonderen Eigenschaften. Klasse usw. auf bestimmte Ebenen der Klassifizierung ein). zumindest aber eine hinreichende Menge davon: Zehengänger.net) »Ich bin Moritz. Springer und Schleicher. weiß. mit scharfem Seh-.und Tastvermögen . vorzügl. Das ist anders beim Wort Moritz in Satz (b). 2004) Das Wort Katze ist ein Appellativ (eine Gattungsbezeichnung). der Kater. dass von einem Exemplar einer ganz bestimmten Haustierart die Rede ist. sondern jeweils ein bestimmtes Individuum. oft auch weitere Bestandteile. Eigennamen haben die Funktion. Europa → das alte Europa Entsprechend kann auch die Funktion »Appellativ« nicht nur von einzelnen Substantiven. dass es noch unzählige andere Katzen gibt und dass diese ein ganzes Bündel von Eigenschaften gemeinsam haben. die im Einzelfall nicht alle zugleich vorhanden sein müssen. Wer dieses Wort verwendet. die Moritz heißen. sondern auch ganzen Nominalphrasen (Wortgruppen mit einem Substantiv als Kern) zukommen.

Die amtliche Schreibung favorisiert die Kleinschreibung der Adjektive. zu pluralischen Vorund Familiennamen ↑ 261 . Beteigeuze (ein Fixstern). Flora (ein Hochdruckgebiet) Auch bernamen sind Eigennamen: der Alte Fritz (= Friedrich der Große). dürfte der Grund sein. 225 . das Statistische Bundesamt. aber daneben als Produktbezeichnung. der Große Teich (= der Atlantische Ozean). die Bibel. der zweite Bildungsweg Dass der ganze Ausdruck als eine begriffliche Einheit aufgefasst werden kann. Firmen: der Stadtrat. Elisabeth die Zweite Geographische Eigennamen (Örtlichkeitsnamen): Finnland. das Alte Testament (vgl. Personennamen: Moritz. Mellingen. dass viele die Substantivgroßschreibung auch auf die einleitenden Adjektive ausdehnen. der Schiefe Turm von Pisa. der letzte Schrei. Gertrud von Le Fort. der freie Mitarbeiter. der schwarze Humor. die Zeitschrift für Sprachwissenschaft. Organisationen. 295 . In einzelnen Bereichen. Albert Einstein. Oberer Markt Astronomische Eigennamen: Saturn (ein Planet). die Sächsischen Neuesten Nachrichten. 276 . das Weiße Haus (ein Gebäude). Zeitschriften. die Vereinigten Arabischen Emirate. Zu Unika ↑ 389 . die Sächsische Schweiz.Das Substantiv 149 die archimedische Spirale.) Einzelne Ereignisse: der Schwarze Freitag. ↑ 227 . also eine Art Begriffsgroßschreibung praktizieren möchten. der Rote Planet (= Mars). 230 : Auf dem Tisch lagen drei Bibeln. der rote Faden. die Zugspitze. etwa bei der Klassifikation von Tieren und Pflanzen. der graue Markt. die dritten Zähne. Nestle´. der Halleysche Komet Institutionen. Rheinisch-Westfälisches Elektrizitätswerk AG Zeitungen. eine einzelne Institution oder ein einzelnes Ereignis. die grüne Witwe. Bücher: die Morgenpost. Weite Gasse. die Hohe Acht. das Allgäu. Torstraße. Mäuschen (als Kosename für eine bestimmte Person) Zu pluralischen geographischen Eigennamen ↑ 261 . eine heilige Kuh. hat sich aber die Großschreibung durchgesetzt (↑ 228 ). Groß Schwabhausen. das Zweite Deutsche Fernsehen. Prototypische Eigennamen benennen ein einzelnes Lebewesen oder auch einen einzelnen Gegenstand. der Zweite Weltkrieg Andere Objekte und Erscheinungen: der Gral (ein Objekt der Mythologie). 292 – 294 .

er Deutscher. ↑ 225 ). So kann man beispielsweise davon ausgehen. Die folgenden Beispiele zeigen Städtenamen. der Tausendfüßler.3. 228 1. tatsächlich eine psychiatrische Klinik ist.3. der Käfer. der Kartoffelkäfer (b)der Schwarze Gruftläufer. Man spricht hier von Nomenklaturen. die Russen. andere nur für Fachleute rekonstruierbar.4 Nomenklaturen In bestimmten Wissensbereichen haben sich ausgeklügelte Systeme von Ober.2 Volksbezeichnungen Substantive und Substantivierungen. waren also ursprünglich motiviert.3. Wenn solche Substantive im Plural ein ganzes Volk von den übrigen Völkern abheben. die die Zugehörigkeit zu einem bestimmten Volk bezeichnen. Auf dem Parkplatz stand ein VW Golf Variant Blue Motion. die den Namen Psychiatrische Klinik Oberwil (↑ 224 ) trägt. (www.2. Semantisch sind sie aber Appellative (siehe auch ↑ 230 ): Auf dem Schreibtisch stand ein Apple Power Macintosh G5. Für Wissbegierige gibt es hierzu besondere Nachschlagewerke. der Name kommt also einem appellativischen Ausdruck nahe. sie werden daher auch als Produktnamen bezeichnet. vor allem mehrteilige (↑ 224 . der Blattkäfer. (a) Durchsichtig: Neustadt (die neue Stadt). zum Teil sind sie auch bewusst von Einzelnen oder von Gremien geschaffen worden.2.3.5 Zur Motiviertheit von Eigennamen Eigennamen können mehr oder weniger motiviert sein. dass die Institution. die Franzosen. Entsprechendes gilt aber auch für viele Familiennamen.de) 227 1. In solchen Fällen ist die Abgrenzung zwischen Eigenname und Appellativ nicht immer einfach. Manche sind von der Gegenwartssprache aus noch durchsichtig. Dieses Restaurant wird von Italienern geführt. sind als Appellative zu betrachten: Sie ist Russin. (a) das Insekt.150 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 226 1. Historisch betrachtet.2. die Sioux Der generische Gebrauch der Singularform wird heute vermieden (↑ 390 ): Der Spanier liebt es. wilde berholmanöver durchzuführen und sehr schnell zu fahren. kommen sie Eigennamen nahe: die Deutschen. Rotenburg (Burg mit roten Mauern) .rp-online.3 Produktbezeichnungen Produktbezeichnungen haben mit vielen Eigennamen gemeinsam.und Unterbegriffen herausgebildet. die Gemeine Stubenfliege 229 1. Sprachlich handelt es sich um (a) Appellative oder (b) appellativische Ausdrücke (↑ 224 ). sind viele Eigennamen aus Appellativen entstanden (oder bewusst gebildet worden). wieder andere ganz dunkel.2. zu hupen. mit seinem Auto ganz dicht aufzufahren. dass ihre Benennung das Resultat eines »Taufaktes« ist.

vgl. Der Grund war sumpfig (Erdboden. Viele Substantive dieser Art lassen sich auf verwandte Verben und Adjektive beziehen (b). Wien Umgekehrt können sich Eigennamen zu Appellativen entwickeln: Bayreuth ist das Mekka der Wagnerfreunde. konkret). Ferner: Celsius (Maßeinheit bei der Temperaturmessung). von substantivischer Valenz. Sie lassen sich oft nicht so eindeutig voneinander abgrenzen wie in den folgenden Beispielen: 230 Er betrat die Kirche (das Gebäude. Appellativ).2. Den Grund für die Verspätung erfuhren wir nicht (Ursache.Das Substantiv 151 (b) Rekonstruierbar: Beringen (ein Dorf. abstrakt). Komm. also Appellative. ein Quisling (Verräter) Der Wandel vom Eigennamen zum Appellativ geschieht bewusst bei vielen Produktbezeichnungen (↑ 227 ): Opel (von der Firma Opel produziertes Auto). also Eigenname). Käfer (als Kosename für ein Kind. 1. dass sie ein oder mehrere Attribute mit bestimmter Semantik (↑ 1209 ) bei sich haben können.4 Substantive mit mehreren Gebrauchsweisen Zu beachten ist. also ebenfalls konkret. aber Eigenname). Der Käfer hatte rote Fühler (Insekt. also abstrakt). Maggi (von der Firma Maggi produzierte flüssige Würze). das von einem Bero gegründet worden ist). Er trat aus der Kirche aus (aus der Organisation. also konkret). Zeppelin (von der Firma Zeppelin produziertes Luftschiff) Spezifische Produktbezeichnungen können sich dann noch weiter zu allgemeinen entwickeln: Zeppelin (allgemein für Luftschiff). Havanna (eine Zigarrensorte). dass viele Substantive mehrere Gebrauchsweisen kennen. Köln (römische Stadt mit dem Status einer Kolonie) (c) Undurchsichtig: Zürich. also konkret. ein Diesel (Fahrzeug mit einer besonderen Art Motor). 1452 : 231 . Peugeot verhandelt immer noch mit den Gewerkschaften (Firmenname. ↑ 227 .2. Man spricht dann von relationalen Substantiven mit attributiven Ergänzungen (↑ 1180 ) bzw. Ich bin kein Krösus. 261 ). auch ↑ 1269 – 1270 . Tempo (allgemein für Papiertaschentücher) 1. Auf dem Parkplatz standen drei Peugeots und zwei Käfer (Produktbezeichnungen.5 Zur Valenz des Substantivs In der Bedeutung mancher Substantive ist vorangelegt.

Das gilt selbst für Schwankungsfälle (siehe dazu eingehend ↑ 345 ). Beispiel für regionale Varianz: der Dispens (österreichisch: die Dispens) . die Mutter dieser drei Mädchen. von Alkohol und Nikotin abhängig → die Abhängigkeit von Alkohol und Nikotin. wir reisen nach Prag → unsere Reise nach Prag.3. Neutrum: das Messer → Es liegt neben dem Teller.152 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (a) die Oberfläche der Kugel. Femininum und Neutrum. drei Kilogramm Bohnen. 1. Im Deutschen gibt es drei Genera: Maskulinum. eine Gruppe Jugendlicher (b)Jasmin beschreibt den Vorgang → Jasmins Beschreibung des Vorgangs. der Schnabel des Papageis. Das Substantiv hat ein festes Genus. das Ende der Schnur. Das Substantiv bestimmt aber die Form von Artikelwörtern und Adjektiven. Femininum: die Gabel → Sie liegt neben dem Teller. Julia verkleidete sich als Zauberin → Julias perfekte Verkleidung als Zauberin. Am Substantiv selbst ist das Genus nicht direkt erkennbar (siehe aber ↑ 251 – 252 ). die ihm vorangehen (siehe dazu eingehend ↑ 1517 – 1533 ): Maskulinum: Löffel → der Löffel dieser Löffel ein silberner Löffel Femininum: Gabel → die Gabel diese Gabel eine silberne Gabel Neutrum: Messer → das Messer dieses Messer ein silbernes Messer Außerdem bestimmt es die Form wiederaufnehmender Pronomen: 233 Maskulinum: der Löffel → Er liegt neben dem Teller. hier führt meist die angestrebte (oder auch vermiedene) Ausrichtung auf einen besonderen regionalen oder fachsprachlichen Gebrauch zur Wahl eines bestimmten Genus. ferner ↑ 1582 – 1584 ). ↑ 235 – 250 .1 Grundsätzliches 232 Jedes Substantiv gehört einem Genus oder grammatischen Geschlecht an (zu Pluraliatantum ↑ 233 ). das heißt. das Genus des Substantivs ist weder frei wählbar noch richtet es sich nach dem grammatischen Zusammenhang (wohl aber teilweise – etwa bei Personenbezeichnungen – nach der Bedeutung.3 Das Genus des Substantivs 1. nach dem Weg fragen → die Frage nach dem Weg. vor berschwemmungen sicher → die Sicherheit vor berschwemmungen Attributive Ergänzungen sind zumindest in geeigneten Kontexten immer weglassbar und daher nicht immer einfach von attributiven Angaben (freien Attributen) zu unterscheiden (↑ 1182 ).

↑ 276 ). Dabei muss beim natürlichen Geschlecht zusätzlich zwischen dem realen natürlichen Geschlecht und dem kommunikativ relevanten Geschlecht unterschieden werden. ↑ 254 ). ↑ 235 – 250 ). Man kann hier drei Regelbereiche unterscheiden: – Das Genus wird von der Bedeutung (Semantik) des Substantivs bestimmt (semantische Faktoren.2 Regeln und Faustregeln für das Genus der Substantive Es gibt kein allumfassendes System von Regeln. – Das Genus wird von der Lautstruktur des Substantivs bestimmt (lautliche Faktoren. 1. Gabel. → Sie liegen neben den Tellern. 488 . ↑ 251 – 253 ).1 Semantische Faktoren für die Genuszuweisung Bei den semantischen Faktoren für die Festlegung des Genus ist zwischen Personenund Sachbezeichnungen zu unterscheiden.3. diese Löffel diese Gabeln diese Messer silberne Löffel silberne Gabeln silberne Messer Bei Substantiven. Messer (↑ 231 – 233 ) ist beispielsweise eine sichere Genuszuweisung (etwa von einem Deutsch Lernenden) auf Anhieb nicht möglich. Personenbezeichnungen Bei Personenbezeichnungen spielt das natürliche Geschlecht eine Schlüsselrolle. ferner ↑ 238 ): Löffel Gabel Messer → die Löffel → die Gabeln → die Messer die Löffel die Gabeln die Messer → Sie liegen neben den Tellern.3.Das Substantiv 153 Beispiel für besonderen Genusgebrauch in der Fachsprache: der Raster (fachsprachlich: das Raster) Artikelwörter und Adjektive haben im Plural keine besonderen Genusformen (↑ 353 . Siehe dazu das folgende Beispiel: 234 235 236 .2. → Sie liegen neben den Tellern. die Gliedmaßen 1. Immerhin gibt es für Teilbereiche des Substantivwortschatzes einige Regeln oder wenigstens Faustregeln. die nur im Plural vorkommen (Pluraliatantum. – Das Genus wird von den Bestandteilen des Substantivs bestimmt (morphologische Faktoren. Bei den vorangehend vorgeführten Substantiven Löffel. die Trümmer. nach dem man das Genus der Substantive in jedem einzelnen Fall mit voller Sicherheit voraussagen kann. kann daher kein Genus festgestellt werden: die Leute. Eine Zwischenstufe bilden Tierbezeichnungen.

Kollege → Kollegin. Gewinner → Gewinnerin. Hersteller → Herstellerin. die Nachtwache. die Frau. Anhalter → Anhalterin. Teilnehmer → Teilnehmerin. Erbe → Erbin. Freund → Freundin. Favorit → Favoritin. die Fachfrau Systematische Ausnahme: Bei den standardsprachlichen Ableitungen auf -chen und -lein (Diminutiven) sowie regionalen Ableitungen auf -le sind die morphologischen Regeln (↑ 251 – 253 ) stärker als die semantischen (a). das Mitglied. Bürger → Bürgerin. Dies gilt auch für entsprechende Personennamen (b). die Fachkraft. heute pejorativ). (www. siehe dazu auch gleich nachstehend) – Reales natürliches Geschlecht: irrelevant (es gibt keine geschlechtslosen Menschen. -l folgen hingegen den semantischen Regeln (c): (a) das Mädchen. Ableitungen auf -el.at) Einzelfälle: das Weib (als neutrale Personenbezeichnung veraltet. sind also immer geschlechtsspezifisch. das Frauchen (eines Haustiers). – Genus (grammatisches Geschlecht): Neutrum – Gemeintes natürliches Geschlecht: indifferent (generisch. der dumme Hansel. der Fachmann. der Junge. ↑ 233 :) die Leute – Klasse B: Die betreffenden Substantive beziehen sich entweder nur auf Männer oder nur auf Frauen. semantisch weibliche Substantive das Genus Femininum: der Mann. das Herrchen. die schöne Liesel. (veraltend:) das Fräulein (b) das kluge Lottchen. Chef → Chefin. das Kind. das Mädle. ob es sich um ein Mädchen oder um einen Jungen handelt) Wenn man die Beziehungen zwischen Genus und natürlichem Geschlecht näher untersucht. gelangt man zu den folgenden Substantivklassen: – Klasse A: Die Substantive dieser Klasse können sich unabhängig von ihrem Genus auf Personen beiderlei natürlichen Geschlechts beziehen: die Person. meist mit dem Suffix -in (Movierung. (ohne Genus. der Vamp – Klasse C: In einer dritten Gruppe schließlich steht neben einem maskulinen Wort eine feminine Ableitung. die Dame. der Star. der Herr. das Jüngelchen. Agent → Agentin. ↑ 1113 ): Abiturient → Abiturientin. das niedliche Karlchen. das Büblein. das eifrige Peterle (c) die fleißige Gretel.hall-tirol. Dabei gilt: Semantisch männliche Substantive haben das Genus Maskulinum. der Mensch. Verbrecher → Verbrecherin . dass auf diesem Stein der kleine Anderl von Unbekannten ermordet wurde. das Individuum. Die Geschichte erzählt. Sieger → Siegerin.154 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Ich tröstete das Kind. im vorliegenden Zusammenhang spielt es aber offensichtlich keine Rolle.

– Zum anderen werden sie auch verallgemeinernd auf Frauen und Männer angewendet. Ärzte verdienten zu viel. der Zimmermann → die Zimmerleute 155 . daneben stehen oft schon regelmäßige Bildungen mit -männer: der Bergmann → die Bergleute (oder: die Bergmänner). wobei nicht alle Varianten in der amtlichen Rechtschreibung ausdrücklich vorgesehen sind: (a) Studenten und Studentinnen (b)Studenten/Studentinnen (c) Studenten/-innen (d) Student/-innen (e) Student/innen (f) StudentInnen Zu einer bergangszone zwischen Klasse A und B: Einige Zusammensetzungen mit -mann umschreiben den Plural mit -leute. der Hauptmann → die Hauptleute. (Anrede:) Liebe Zuschauerinnen und Zuschauer! Da solche Paarformen – abgesehen vom angestrebten deutlichen Bezug auf das natürliche Geschlecht – viel Redundanz aufweisen. geschlechtsneutralem oder geschlechtsindifferentem Gebrauch: Alle Schüler sind herzlich eingeladen. werden sie in geschriebener Sprache oft (in gesprochener zumindest gelegentlich) verkürzt (Ludwig 1989). Mit den femininen Wörtern werden hier ausschließlich weibliche Personen bezeichnet. Die maskulinen Substantive haben hingegen zwei Gebrauchsweisen: – Zum einen bezeichnen sie spezifisch Männer: Noch immer verdienen Ärzte mehr als Ärztinnen.Das Substantiv Erläuterungsbedürftig ist vor allem die Klasse C. Am generischen Gebrauch ist kritisiert worden. man spricht dann von generischem. dass man den Eindruck bekommen kann. dass Frauen gar nicht mitgemeint seien (Stahlberg/Sczesny 2001). sodass inhaltliche und kommunikative Missverständnisse entstehen können. der Fuhrmann → die Fuhrleute (oder: die Fuhrmänner). Die Schüler müssen in dieser Gegend oft weite Schulwege zurücklegen. zum Beispiel. der Landsmann → die Landsleute. Dieses Jahr schlossen 37 Gärtner und 42 Gärtnerinnen ihre Lehre ab. stattdessen werden Paarformen gebraucht: Alle Schülerinnen und Schüler sind herzlich eingeladen. dass er sich formal nicht vom geschlechtsspezifischen Gebrauch unterscheidet. der Landmann → die Landleute. Einige Politiker meinen. vor allem im Plural. Jeder Gärtner kennt diese Schädlinge. Aus diesem Grund wird der generische Gebrauch maskuliner Substantive oft vermieden.

(www. richten sie sich zuweilen nach deren Genus (↑ 1583 ). eine Neue → viele Neue der Studierende. dass die Regierung als Vertreter der Steuerzahler in diesem Gremium vertreten sein muss. der Vordermann → die Vordermänner. Ebenso: der Geschäftsmann → die Geschäftsmänner. die Fachfrau → die Fachfrauen. der Dienstmann → die Dienstmänner (historisch für Hörige.ch) Ich meine. bilden neuere Zusammensetzungen mit -mann den Plural regelmäßig: der Biedermann → die Biedermänner. Dies wird vor allem deutlich. dass die Autonomieregierung die einzige Vertreterin aller Palästinenser sei. aber noch meist: die Dienstleute) Neben diesen Formen auf -mann stehen solche mit -frau (mit dem Plural -frauen). während im Plural nur eine »Einheitsform« vorhanden ist. (www. die Geschäftsfrau → die Geschäftsfrauen.umwelt.de) Ebenso: Mehrmals versuchte Arafat.fh-deggendorf. Genus Neutrum) .dradio.bw.de) 238 Bei den anderen Wortarten gelten teilweise eigene Gesetzmäßigkeiten: – Bei substantivierten Adjektiven und Partizipien wird im Singular zwischen Maskulina und Feminina unterschieden (Gebrauch: wie Klasse C der Substantive). 237 Wenn sich Substantive der Klasse C auf eine Institution oder auf eine Sachbezeichnung beziehen. wo man unter -leuten nur Männer verstand. (Bezug auf ein Kind. Und neutral: die Fachleute (= Fachmänner und Fachfrauen). der Schutzmann → die Schutzmänner.schleswig-holstein. die auch verallgemeinernd (generisch) für Männer und Frauen gebraucht werden kann (↑ 488 ): ein Neuer. (Internetbeleg) Der Staat als Vertreter des öffentlichen Interesses könnte das Rauchen verbieten. der Milchmann → die Milchmänner. geschlechtsneutral. Die Zusammensetzungen mit -leute meinen dann beide Geschlechter (Klasse A): der Fachmann → die Fachmänner.de) (b)Femininum → Maskulinum: Die Erzdiözese Wien hat als Eigentümer der Augustinerkirche im Jahre 1986 mit der vollständigen Außenrenovierung begonnen. die Studierende → die Studierenden Außerdem: Das Kleine spielte in der Küche. (Internetbeleg) (c) Maskulinum → Maskulinum: Der Kreis hat als Eigentümer des Sees die Kosten der Sanierung zu tragen.ebund. (www. wenn die Ableitungen auf -in bei Bezug auf ein feminines Substantiv gewählt werden (a): (a) Femininum → Femininum: Die Stiftung Thüringer Schlösser und Gärten als größte Eigentümerin herrschaftlicher Immobilien leidet unter knappen finanziellen Mitteln.156 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Da die Zeiten vorbei sind. (www. Und neutral: die Geschäftsleute. Hamas zu überzeugen.

(Internetbeleg) Tierbezeichnungen Bei den traditionellen Nutztieren hat sich ein differenziertes System entwickelt: generisch → Neutrum geschlechtsspezifisch: männlich → Maskulinum geschlechtsspezifisch: weiblich → Femininum Jungtier (generisch) → Neutrum das Pferd der Hengst die Stute das Fohlen. Manchmal existieren daneben besondere geschlechtsspezifische Formen (je nachdem nur für das Weibchen oder nur für das Männchen). niemand. der Landwirtschaft und der Biologie existieren daneben differenziertere Bezeichnungssysteme. auf die hier nicht eingegangen werden kann.) erfahren. Gebrauch als eine Art pronominale Sammelbezeichnung. jemand. sonst behilft man sich mit Zusammensetzungen und Ableitungen. (Bezug auf weibliche Personen) Das haben schon manche (Plural) erfahren. ↑ 351 ) – Bestimmte Pronomen haben bei Bezug auf Personen ein festes Genus. der Bulle die Kuh das Kalb das Schwein der Eber die Sau das Ferkel das Huhn der Hahn die Henne das Küken Bei anderen Tieren dominiert der generische (geschlechtsneutrale) Gebrauch. das Füllen das Rind der Stier.) erfahren. (Bezug auf männliche Personen oder geschlechtsneutral) Das hat schon manche (fem. ↑ 236 ): wer. an die offiziellen Vorgaben halten. die das nicht will. (Singular. Je weniger nah eine Tierart dem Menschen steht.Das Substantiv 157 – Adjektivisch flektierte Pronomen verhalten sich ebenso (↑ 353 ): Das hat schon mancher (mask. nämlich Maskulinum – das natürliche Geschlecht ist hier also irrelevant (wie bei Klasse A der Substantive. setzt sich aber zuweilen das natürliche Geschlecht durch (↑ 1590 ): Natürlich muss sich niemand. jedermann. (Bezug auf männliche oder weibliche Personen) Außerdem: Bitte alles aussteigen. man Wer hat seine große (oder kleine) Liebe übers Internet kennengelernt? (Internetbeleg) Wenn mit einem anderen Pronomen auf ein solches Pronomen Bezug genommen wird. Genus Neutrum. In den Fachsprachen der Jagd. desto undifferenzierter sind die Bezeichnungen und damit der Genusgebrauch: 239 .

(i) In Wortfeldern mit einer deutlichen Begriffshierarchie lassen sich die folgenden Tendenzen ausmachen (Köpcke/Zubin 1984): – Oberbegriffe haben vorzugsweise neutrales Genus. 240 241 Sachbezeichnungen Bei bestimmten Wortfeldern gibt es im Deutschen mehr oder weniger strikte Regeln für das Genus von Sachbezeichnungen. zum Beispiel: das Obst. Autos und Motorrädern (vii bis viii). können die semantischen Regeln nicht angewandt werden. die Mango (trotz Wortausgang auf -o).158 Das Wort Die flektierbaren Wortarten generisch geschlechtsspezifisch: weiblich → Femininum Jungtier (generisch) → keine festen Regeln geschlechtsspezifisch: männlich → Maskulinum die Katze der Kater die Katze. Viele davon betreffen Eigennamen (iv bis vi) und eigennamenähnliche Appellative (Gattungsbezeichnungen) wie Modellreihen von Flugzeugen. So erhalten Obstsorten meist feminines Genus: (a) die Birne. vor allem in Tiererzählungen die Maus das Mäusejunge der Tiger das Tigermännchen die Tigerin. so bei zwittrigen Lebewesen: der Wurm. der Pfirsich (↑ 252 ) . die Kiwi. das Gössel (nordd. der Ganter die Gans das Gänseküken. verdeutlichend: die Kätzin das Kätzchen. das Junge der Hund der Rüde die Hündin der Welpe (mask. die Ananas. (aber:) der Apfel. bei kleineren eher feminin (Köpcke/Zubin 1984). das Motorrad – Bei den Basisbegriffen kommen alle drei Genera vor. das Tigerweibchen das Tigerjunge der Elefant der Elefantenbulle die Elefantenkuh das Elefantenkalb. die Schnecke Eine Tendenz (keine strikte Regel): Bei größeren Tierarten sind die generischen Bezeichnungen eher maskulin. die Kirsche. das Auto. !) das Reh der Rehbock die Rehgeiß das Kitz die Gans der Gänserich.) die Maus der Mäuserich. das Elefantenjunge → (meist) Neutrum Bei Lebewesen. das Getränk (↑ 251 ). Die Auswahl hängt oft vom jeweiligen Wortfeld ab. die Banane. das Gemüse (↑ 251 ). bei denen keine besonderen Geschlechterformen existieren.

(als Grundwort einer Zusammensetzung:) das Doppel-s. der Dornfelder. Dabei erfährt man beispielsweise auch. vgl. der Kognak. die Limonade. ohne langes Wenn und Aber. (Internetbelege) (iii) Kurzwörter übernehmen meist das Genus von den zugrunde liegenden Ausdrücken: die CDU (die Christlich-Demokratische Union). der Absinth. die/das Cola (ii) Zitatsubstantivierungen (↑ 1218 ) haben gewöhnlich neutrales Genus (a. der Portugieser (f) das Corona. aber (d): (b) der Wein. im Süden eher neutrales Genus (wohl nach dem Basisbegriff Wasser): die/das Soda. das verträumt inszenierte »Armenia« und eine sehr druckvolle Version von »Haus der Lüge«. ausgenommen Bier (Neutrum). der Nektar (d) (Sonderfälle:) die Milch. der Schnaps. das zweimalige »die«. (e) der Cabernet Sauvignon. (b)(Buchstaben:) das A und (das) O. wie der bekannte Ausspruch »Schuster. Das gilt eigentlich auch für Werktitel (c). (Internetbelege) (d) Hierauf erklang das allen bekannte Lied »Ich bete an die Macht der Liebe«. jemandem ein X für ein U vormachen. das Köstritzer Kohlensäurehaltige Getränke haben im Norden des deutschen Sprachraums eher feminines Genus (wohl nach dem Basisbegriff Limonade). (aber:) das Bier (c) der Saft.Das Substantiv 159 Bei den Getränken ist die Genuswahl etwas komplizierter: Alkoholische Getränke sind maskulin (b). der Most. hier werden aber Konstruktionen. die Kripo (die Kriminalpolizei). oft vorgezogen (d): 242 (a) das ieh in empfiehlt. b). das Auto (das Automobil) 243 . die Lok (die Lokomotive). Sein mäkelndes »Der Wein schmeckt nach Essig« ärgerte den Wirt. das Wasser – Unterbegriffe erhalten ihr Genus von dem dominierenden Basisbegriff. die SPD (die Sozialdemokratische Partei Deutschlands). das BGB (das Bürgerliche Gesetzbuch). zum Beispiel sind Weinsorten in Anlehnung an den Basisbegriff Wein Maskulina (e). das Falken Spezial. Biersorten in Anlehnung an den Basisbegriff Bier Neutra (f). der Lkw/ LKW (der Lastkraftwagen) der Akku (der Akkumulator). der Bus (der Omnibus). der Trafo (der Transformator). der Trunk. weil es seinerzeit nur als Vinyl-Maxi erschien. bleib bei deinem Leisten!« geprägt wurde. der Whisky. das Zungenspitzen-r (c) Selbst das oft gespielte »Tour de France« gab es lange Zeit nicht käuflich zu erwerben. der Aquavit. Nicht alkoholische Getränke sind maskulin (c). Einzige alte Stücke waren das selten gespielte »Neun Arme« in krachiger Schrägheit. in denen der Werktitel als Apposition einer Gattungsbezeichnung folgt.

der Peloponnes (bildungssprachlich auch feminin: die Peloponnes) (d) das Elsass. (www. sind überwiegend feminin (a). attribuiert. mit sekundärem Artikel:) Als Basis wurde das heutige Irak gewählt. das Foto (obwohl: die Fotografie. wenn sie.nzz. etwa wegen eines attributiven Adjektivs. die Slowakei. Regional schwankt der Gebrauch zuweilen (c): . Das moderne Hamburg ist ein Zentrum für Medien. die Pfalz. (Internetbeleg) Ähnlich bei Kosovo (ebenso bei der Variante Kosova): (e) Kosovo (Neutrum) / das Kosovo (Neutrum) / der Kosovo (Maskulinum) 245 (v) Die Namen einzelner Berge sind gewöhnlich maskulin (a). mit Artikel:) Der Irak hat wieder eine souveräne Regierung.ch) (b)(Maskulinum. Ich arbeitete in Spanien. schweiz. allerdings auch: die Foto). die Taxe. sondern auch Öl und Gold. Damit steht Hamburg – das ja zugleich Bundesland und Kommune ist – beispielhaft für den Prioritätenwechsel in der Konzeption der Arbeitsmarktpolitik. das Tessin Bei manchen Nichtfeminina schwankt der Artikelgebrauch und damit teilweise auch das Genus.und Landschaftsnamen. die üblicherweise den Artikel bei sich haben. Zusammensetzungen richten sich allerdings nach dem Grundwort (b). den Artikel erhalten (sekundärer Artikelgebrauch. Aus dem Westreich wurde im Laufe der Zeit das heutige Frankreich. ↑ 399 ): Ich liebe Frankreich. so etwa bei Irak: (a) (Maskulinum. Das gilt auch. das Taxi (obwohl: der Taxameter) 244 (iv) Artikellose Länder. mit Artikel:) In der Antike bildete der heutige Irak den größten Teil von Mesopotamien. (Internetbeleg) (c) (Neutrum. die Lausitz.uni-kassel. ohne Artikel:) Irak. der Balkan. scheint sich intensiv um Raketentechnologie zu kümmern. die Antarktis (b) die Türkei. als es sich im Prozess des Beitrittes zur Europäischen Union befand. attribuiert. so alle auf -ei (b).de) (d) (Neutrum. das seit Herbst 1998 keinen Kontrollen der UNSCOM mehr unterlag.und Ortsnamen sind Neutra. weil es wie eine zweite Mutter für mich ist. (Internetbelege) Länder. Es gibt aber auch Maskulina (c) und Neutra (d): (a) die Schweiz. die Mandschurei (c) der Sudan. da sich zwischen Euphrat und Tigris nicht nur sehr fruchtbares Land fand. (www. Das sonnige Spanien gilt dabei als das bevorzugte Zielland bei Eigentümern und Interessenten.160 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (Aber:) das Kino (obwohl: der Kinematograph).

der Piz Palü. die Eifel. der Neckar. die »Pfeil« 248 . die Seine. der Tigris. der Amazonas. der Jura. zugrunde liegt. der/die »Kormoran«. die Sierra Nevada (c) die Alpen. die Kordilleren (vi) Die Flüsse des deutschen Sprachraums sind vorwiegend Feminina (a). der Großglockner. der Eisack Flüsse außerhalb des deutschen Sprachgebiets haben im Deutschen meist maskulines Genus (c). der Kilimandscharo. der Popocatepetl. die Rhone (aber im deutschsprachigen Teil des Wallis: der Rotten). der Lech. die Zugspitze. die Silvretta. die Weser. der Vesuv. die Iller. feminines Genus ist aber auch möglich (c): 247 (a) die »Bremen«. der Monte Rosa. der Nanga Parbat (b) das Matterhorn. b). die Karpaten. der Montblanc. die »Bismarck«. einige wenige sind Maskulina (b): 246 (a) die Elbe. der Jangtsekiang. die Spree. der Ortler. der Spessart. der Melibokus. der Säntis. der Inn. wie er auf sein Schiff. sowohl Namen für einzelne Flugzeuge (a) als auch Bezeichnungen für Modellreihen (b). die Haardt. das Suffix durch (c): (a) die »Dresden«. das/die »Windspiel«. die draußen auf Reede liegt. der Indus. Er denkt in diesen Augenblicken gar nicht darüber nach. der Fläming. die Pyrenäen. der gewöhnlich den Artikel bei sich hat. der Große Arber. die Ardennen. der Taunus. (Internetbelege) (c) der/die »Pfeil«. Wenn ein Ausdruck. die Moskwa (vii) Schiffsnamen sind feminin. der Euphrat. die Schrattenfluh (c) der Rigi (schweiz. wenn ihnen ein artikelloser Eigenname zugrunde liegt (a. die Oder. der Kyffhäuser. der Elbrus. der Himalaja (b) die Rhön. der Mississippi (d) die Themse. die Donau (b) der Rhein. der Balkan. der Olymp. der Kieferle. bei den letztgenannten lässt sich kein Genus bestimmen (↑ 233 ): (a) der Harz. die »Europa«. (b) feminin sowie (c) pluralisch sein. Bei durchsichtigen Zusammensetzungen und Ableitungen setzt sich zuweilen das Grundwort bzw. die auf -e oder -a enden (d): (c) der Nil. bleibt das ursprüngliche Genus meist erhalten. die Dolomiten. der Ith.Das Substantiv 161 (a) der Brocken. regional auch: die Rigi) Gebirgsnamen können (a) maskulin. das/die »Krokodil«. die »Graf Spee« (b)Bei seinem Stapellauf 1897 war die »Kaiser Wilhelm der Große« das größte Passagierschiff der Welt. ausgenommen diejenigen. der Main. der Hunsrück. zurückkommen soll. der/die »Condor« (viii) Flugzeugbezeichnungen sind feminin. der Elm. die »General San Martin«.

(www.zdnet. (www. der 280er Mercedes Coupe´. . (Internetbeleg) Im Unterboden nimmt der Airbus A340-300 bis zu 23 Tonnen Fracht auf.de) HP hat seinen Notebooks ein neues Aussehen verliehen. wohl aber an wiederaufnehmenden Wörtern. Cafe´ und Kino (a). die Boeing 777-200.eurams.und Gewinnprognose für das im Juni endende dritte Quartal verringert. Ich gehe ins Kranzler. dass man sich eine Gattungsbezeichnung wie Firma. die Harley-Davidson (c) das weiße Buick-Elektra-Cabrio.162 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (b)Das Flaggschiff der Delta-Flotte. (b) die Schauburg (weil: die Burg). haben meist neutrales Genus. Coupe´ als letztem Element (c) setzt sich dieses aber meist durch (Köpcke/Zubin 2005): (a) Autos: der BMW. das Gloria. (www.4% auf 24. der Porsche.de) Hat Apple seine Lektion gelernt? (kisd.ch) Ähnlich erklärt sich der feminine Artikel in Fällen wie den folgenden: In Ochsenfurt steht Deutschlands größte Zuckerfabrik.com) Nestle´ hat ihren Umsatz im ersten Quartal um 6. Das feminine Geschlecht kann man sich damit erklären. Gasthäusern. (www. das Hilton. Direkt an der Hauptstraße stehen ein Starfighter sowie ein HFB-320 Hansajet. Gesellschaft oder Gruppe hinzudenken kann. (www. Bei Verbindungen mit Gattungsbezeichnungen wie Cabrio. die Kurbel 251 (xi) Artikellose Firmennamen schwanken zwischen Neutrum und Femininum. kommt nach Deutschland.de) Apple hat ihre Umsatz. der Sˇkoda Octavia Kombi 4 × 4 (b)Motorräder: die BMW. der Fiat. (Internetbelege) 249 (ix) Typenbezeichnungen von Autos sind männlich (a). denen Personennamen oder Fantasiebezeichnungen zugrunde liegen. CHF gesteigert. von Motorrädern weiblich (b). (www. die riesige Audi-A8-Alu-Limousine 250 (x) Namen von Hotels. (Internetbeleg) (c) Die Airbus A340 ist das Großraumflugzeug mit der größten Reichweite aller Verkehrsflugzeuge.swiss. zum Beispiel Possessiven: Nestle´ hat seinen Halbjahresgewinn dramatisch erhöht. Cafe´s oder Kinos. das Royal.netzwoche.landwirt. beides ist standardsprachlich korrekt. der Chrysler Jeep Wrangler. die Filmbühne. Man kann das Genus zwar nicht am Firmennamen selbst ablesen. analog zum Genus der Wörter Hotel. die Kawasaki.finanztreff. die Südzucker. ein echter Ford Mustang Cabrio. ins Blum.3 Mrd.com) Die HFB-320 Hansajet ist in allen Nutzerstaaten bereits ausgemustert.de) HP wird ihren CD-Brennern nun einen Gutschein zum Download beilegen. das Rex. die genannten femininen Substantive kommen zugleich als Oberbegriffe infrage (↑ 241 ). das strahlend schöne weiße Mercedes-Coupe´. Sonst setzt sich das Genus der namengebenden Gattungsbezeichnungen durch (b): (a) das Continental.

(www.cityreview. der Estrich -ion → Femininum. die Bildungen sind im heutigen Deutsch aber nur noch teilweise oder gar nicht mehr durchsichtig.de) Vgl.sind Neutra:) das Gerippe (aber: die Rippe). zum Beispiel: der Bottich. vor allem auch in Fremdwörtern. die Portion. 1002 ) das Genus: Erstglied + Zweitglied → Zusammensetzung (Kompositum) das Haus + die Tür → die Haustür [12 Meilen] + die Zone → die 12-Meilen-Zone Die Regel gilt auch für Ableitungen mit Präfixen: un. (www. (www. Wie Suffixe verhalten sich gewisse Wortausgänge.de) 1. zum Beispiel: die Addition.de) Ein Aktienoptionsprogramm existiert bei der Südzucker AG nicht.uni-protokolle. dass die Suffixe selbstständig nicht vorkommen und daher mitunter in Wörterbüchern nicht eigens aufgeführt werden.de) So wird bei der Südzucker-Gruppe beispielsweise ein frühes Scannen von Dokumenten langsam eingeführt. daneben: Die Südzucker AG unterstützt die Bienenforscher von der Uni Würzburg. der Fittich. aber: der Abscheu (neben: die Abscheu) (Sammelbezeichnungen mit Ge.computerwoche. der Kranich.de) Mein Mann arbeitet bei der Südzucker in Plattling. (www. die Fusion. das Geflügel (aber: der Flügel) Und bei Ableitungen mit Suffixen bestimmt das Suffix das Genus: schön + die -heit → die Schönheit die Maus + das -chen → das Mäuschen meld(en) + die -ung → die Meldung Das Problem bei den Bildungen mit Suffixen ist.2. die Reflexion.tagesspiegel.+ der Ton → der Misston (Seltene Ausnahme:) die Scheu.Das Substantiv 163 (landkreis. Teilweise gehen sie auf Suffixe zurück. die Million 252 . Beispiele: -ich → Maskulinum.suedzucker. Im Deutschen gilt. So bestimmt in substantivischen Zusammensetzungen das Zweitglied (↑ 986 .3. Deutsch Lernende sollten sich daher das Genus der wichtigsten Suffixe merken. der Teppich. (www.de) Verkauft hatte Freiberger sein Unternehmen schon vor vielen Jahren an die Südzucker. dass der letzte Bestandteil für die grammatischen Merkmale des ganzen Substantivs und damit auch für das Genus den Ausschlag gibt.2 Morphologische Faktoren für die Genuszuweisung Wörter können aus mehreren Bestandteilen bestehen.+ das Glück → das Unglück miss.zoeliakie-treff.

der Engerling. der Honig. die Tendenz . der Fanatismus. die Fontäne. Suffix Genus Beispiele -ant der der Konsonant. die Contenance -äne die die Quarantäne. die Schokolade -age die die Garage. die Moräne -anz die die Arroganz. der Kranich. von denen aus man auf das Genus der jeweiligen Substantive schließen kann. die Olympiade. die Existenz. die Brisanz. Bei den Beispielen sind nur Sachbezeichnungen aufgeführt. der Estrich -ig der der Käfig. ↑ 235 – 238 . der Realismus. die Maskerade. die Distanz. der Essig (aber: das Reisig) -ismus der der Organismus. die Etage. die Fassade. der Egoismus -ling der der Schmetterling. die Marseillaise -ance die die Mesalliance. der Sarkasmus -ich der der Bottich. die Bagage. der Teppich. die Marmelade. die Eleganz -ei die die Datei.164 Das Wort Die flektierbaren Wortarten In der folgenden Tabelle sind typische Suffixe und Wortausgänge zusammengestellt. bei Personenbezeichnungen hält man sich besser an die semantischen Genusregeln. die Wahrsagerei. die Limonade. die Courage. die Metzgerei. die Zitadelle. die Kanaille -aise. der Katalysator -a die die Kamera. -äse die die Mayonnaise (Majonäse). der Nationalismus. der Foliant -asmus der der Orgasmus. die Aula. die Konsequenz. die Forelle -enz die die Frequenz. die Bilanz. die Morelle. die Renaissance. die Frikadelle. die Audienz. der Monitor. der Fittich. die Schweinerei -elle die die Bagatelle. die Polonaise (Polonäse). die Kartonage. die Pizza (Siehe aber auch -ma) -ade die die Ballade. die Blamage -aille die die Journaille. der Setzling (aber: die Reling) -or der der Motor.

. die Pinie -igkeit die die Festigkeit. die Eigenschaft. die Perspektive. die Direktive -keit die die Sichtbarkeit. die Hornisse. die Alternative. die Kalorie. die Zeitung. die Folie. die Fantasie (aber: das Genie. die Pinzette. die Einheit -ie [. die Lyrik. die Quadrille -ine die die Margarine. die Osmose -schaft die die Freundschaft. die Universität. die Realität -ung die die Nahrung. die Narzisse. die Facette. die Abszisse -itis die die Bronchitis. die Vitrine. die Qualität. die Prämisse. die Ethik -ille die die Pupille. die Faulheit.i:] die die Geografie. die Natur...Das Substantiv Suffix Genus Beispiele -ette die die Dublette. die Musik. die Latrine. die Rosette. die Arthritis -ive die die Initiative. die Kamille. die Lösung. die Rasur. die Kabine -ion die die Explosion. die Zensur -üre die die Allüre. die Coolness -ose die die Tuberkulose. die Gefühllosigkeit. die Broschüre. die Bordüre 165 . die Bildung. die Tablette -heit die die Blindheit. die Bereitstellung -ur die die Figur. die Sauberkeit. die Toilette. die Höflichkeit -ness die die Fitness. der Sellerie) -ie [. die Mixtur. die Reduktion. die Gesellschaft. die Addition -is die die Basis. die Eitelkeit. die Praxis -isse die die Kulisse.i ] die die Materie. die Spezialität. die Kastanie. die Qualifikation. die Cleverness. die Rachitis. die Tortur. die Ernsthaftigkeit -ik die die Mathematik. die Menschheit. die Sicherheit.. die Kundschaft -tät die die Fakultät. die Maschine. die Flexion. die Politik.

das Parkett. das Herzogtum. das Hearing. das Engagement. das Dokument. das Salär. das Plasma. das Erlebnis. das Mädchen -ett das das Bankett. das Meeting. das Dogma. das Doping (aber: der Pudding. das Scheusal (seltener:) der der Reichtum. das Heldentum 1. das Gremium. das Komma. das Pigment.2. das Nikotin -ing das das Training. das Militär -chen das das Bäumchen. das Abonnement -um das das Album. das Thema.3 Lautliche Faktoren für die Genuszuweisung Bei Wörtern mit einer bestimmten Lautstruktur besteht eine erhöhte Wahrscheinlichkeit für ein bestimmtes Genus. das Datum. der Irrtum (meist:) das das Eigentum. das Bekenntnis. das Rinnsal. die Finsternis das das Geheimnis. das Faktum. die Drangsal (meist:) das das Schicksal. das Asthma (aber: die Firma) -ment das das Argument.. das Shopping. das Wachstum. die Labsal. die Wildnis. das Maximum. das Bündnis (seltener:) die die Trübsal. feste Regeln gibt es also nicht.. das/der Looping) (Siehe aber auch -ling) -lein das das Büchlein.166 253 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Suffix Genus Beispiele -är das das Nessessär (Necessaire). die Bedrängnis. wobei die einzelnen damit gebildeten Wörter allerdings jeweils auf eine der zwei Möglichkeiten festgelegt sind: -nis -sal -tum 254 die die Betrübnis. das Insulin. das Radieschen. das Tablett -in [. das Aquarium. Manchmal sind die semantischen Regeln (↑ 235 – 250 ) aber stärker. das Schlüsselein -ma das das Klima. das Ereignis. das Jogging. das Amulett. das Stadium (Siehe aber nachstehend -tum) Bei einigen Suffixen treten zwei Genera auf.3. das Appartement. Ein Beispiel für solche Tendenzen: . die Erlaubnis. das Experiment. das Ringlein.i:n] das das Benzin. das Städtchen.

Ein Beispiel mag hier genügen: Sein Weg führt ihn in die Slums von New York. die Wurst 1. (Computerzeitschrift c’t 2004) (ii) Bei bernahmen aus Sprachen mit Genus (etwa aus dem Italienischen oder aus dem Französischen) bleibt das ursprüngliche Genus nur zum Teil erhalten (a). das Knie. der Pfropf. So verzeichnen viele Wörterbücher bei dem im 19. teils lautliche Gesichtspunkte durch (↑ 235 – 254 ). bersetzung Anfang 20. der Urwald) – der Genusgebrauch hat sich also stabilisiert. Jh. die Kunst. ohne dass rückblickend immer klar ist.). Jahrhundert über das Englische entlehnten Substantiv Dschungel noch alle drei Genera. die (fast) kein Genus haben. (i) bernahmen aus anderen Sprachen schwanken im Genusgebrauch oft. das Obst. (A. der Knauf. Köpcke/Zubin 1984). mask. mask.) 256 .3 Schwanken und Wechsel des Genus Wenn Substantive mehr als ein Genus haben. die deutschen Regeln für die Genuszuweisung machen sich teilweise auch hier bemerkbar (b): (a) il salto (italienisch.) → der Salto (mask. Brehm. der Spund (Aber:) die Schrift. (Internetbeleg) Sonst hat sich aber weitestgehend der Gebrauch als Maskulinum durchgesetzt (wohl in Anlehnung an der Wald. da weder Schlangen noch Vögel noch Raubtiere ihm etwas anhaben könnten. le carton (französisch. hängt das meist mit ihrer Geschichte zusammen. welcher Faktor schließlich den Ausschlag gegeben hat (Schulte-Beckhausen 2002). teils morphologische. der Strand. In älteren Texten lassen sich das Femininum und das Neutrum tatsächlich belegen: 255 Neutrum: Aufgeschreckt zog er sich in das Dschungel zurück. Dies gilt insbesondere etwa für bernahmen aus Sprachen. Bei der Festlegung des Genus im Deutschen setzen sich teils semantische.de) Femininum: Und nun wäre Mowgli gegen alles Unglück in der Dschungel (= Dativ) gefeit. der Strumpf.) → der Karton (mask. dass das Ganze gar nicht in der Dschungel (= Dativ) gedreht wird. zum Beispiel: der Knopf.) Der Gebrauch als Femininum findet sich gelegentlich noch heute: Es wird sowieso die ganze Zeit spekuliert. in den Dschungel und auf eine Bohrinsel.spiegel. das heißt.Das Substantiv 167 Einsilbige Substantive mit einer Konsonantenhäufung am Wortanfang oder am Wortende tendieren zum Genus Maskulinum (Zubin/Köpcke 1981. Kipling. bis sich schließlich ein bestimmtes Genus durchgesetzt hat. (R. zitiert nach: gutenberg.3.

und bildungssprachliche Entlehnungen aus den klassischen Sprachen bewahren das Genus gewöhnlich (a). die in ähnlicher Form. erweisen sich Genuswechsel auch bei ererbten oder seit Langem eingebürgerten Wörtern als gar nicht so selten.168 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (b)Aber: il conto (italienisch.).) eine Nominativform auf -e hatten. il milione (italienisch. der/die Banco di Credito (nach deutsch die Bank oder italienisch il banco) Fach. den/dem duˆmen → (nhd. der Ger) Besonders unstabil waren die maskulinen Sachbezeichnungen.) → das Konto (neutr. zum Beispiel: daz sper (mittelhochdeutsch) → der Speer (neuhochdeutsch.) → die Maske (fem. dem/den Haufen .) der duˆme.) der bluome → (nhd. le bagage (mask.. im Deutschen aber nach der Schreibung als Schwa [ ] gesprochen wird). aber mit anderem Genus auch im Deutschen vorhanden sind: der/die Place de la Concorde (nach deutsch der Platz oder französisch la place). der im Französischen stumm ist.) die Fahne – Bei anderen maskulinen Sachbezeichnungen wurde die Akkusativ-/Dativform (↑ 298 . – Manche maskuline Sachbezeichnungen wechselten denn auch zum Neuhochdeutschen (Nhd. ursprünglich Flexionsklasse IV) auf den Nominativ übertragen (a). die im Mittelhochdeutschen (Mhd. le masque (mask.) der Haufe/Haufen.) die Blume (mhd.) der Daumen. horror (mask. mask.) der vane → (nhd. dem/den Daumen (b) (mhd. mask.) → die Bagage (fem.) (b)murus (mask.) → die Mauer (fem.).. wohl nach den vielen Abstrakta auf -ion) Unsicherheiten zeigen sich insbesondere bei Eigennamen mit Bestandteilen. fenestra (fem.) → das Fenster (c) virus (neutr.) → das Virus (in der biologischen und medizinischen Fachsprache) → der/das Virus (allgemeinsprachlich und in der Fachsprache der Informatik.). wohl nach: der Spieß. Wenn ein Wort aus der Fach.. wohl in Anlehnung an: die Wand). wobei die Entwicklung bei einigen Substantiven bis heute nicht abgeschlossen ist (b) (↑ 337 ): (a) (mhd. den/dem huˆfen → (nhd. Bei älteren Entlehnungen findet sich aber sehr wohl Genuswechsel (b).) → das Thema (neutr. wohl in Anlehnung an die vielen maskulinen Substantive auf -us) 257 (iii) Wenn man die Entwicklung der deutschen Sprache über einen längeren Zeitraum verfolgt. Die große Mehrheit der Substantive mit Nominativform auf -e waren damals schon Feminina.) hin das Genus: (mhd.) → die Million (fem. wechselt es manchmal das Genus (c): (a) thema (neutr.in die Allgemeinsprache gelangt.) der huˆfe. wohl wegen des Wortausgangs -e.) → der Horror (mask.

ob ein Substantiv dieses Merkmal hat.Das Substantiv 169 Oft wird in einem Teil des Sprachraumes oder im engeren Bereich einer Mundart ein früher übliches Genus auch heute noch gebraucht: (mhd. Weihnachten ↑ 277 .1 Zur Semantik von Singular und Plural 1. sie stehen entweder im Singular (in der Einzahl) oder im Plural (in der Mehrzahl).4 Der Numerus des Substantivs (Singular und Plural) 1.1.) (i) Bei Substantiven. *hundert Sande 258 .) diu/der buter → (schwäb.) der/diu bach → (mundartlich. Nur Substantive mit dem Merkmal »zählbar« können in den Plural gesetzt werden. führen die Proben zu einem positiven Ergebnis: (a) ein Stein (b) zwei Steine. Wenn man herausfinden will. Allerdings können nicht alle Substantive in den Plural gesetzt werden.) der wulst / diu wulste → (nhd. das heißt.) der Bast (mhd. (mhd. (standardspr. besonders norddeutsch) die Bach. (standardspr. das heißt. Für die Proben spielt das keine Rolle.) der/das bast → (ostmitteld. *drei Sande. Pluralformen sind nur dann möglich. als das Kardinalzahladjektiv ein und der indefinite Artikel nicht immer eindeutig voneinander unterschieden werden können. die etwas Zählbares bezeichnen. wenn es das begriffliche Merkmal »zählbar« aufweist. kann man zwei Erweiterungsproben anwenden. ob das Substantiv (a) mit dem indefiniten Artikel versehen werden und (b) direkt mit einer Kardinalzahl verbunden werden kann. Pfingsten.) die Butter (mhd.) diu/das versuˆmnisse → (nhd. deren Genus über einen langen Zeitraum schwankt: (mhd.) das Bast.) der/die Wulst. (mhd.) der Bach Es gibt Substantive. (standardspr. die etwas Nichtzählbares bezeichnen. drei Steine. Zu einer Zusammenstellung der Substantive der deutschen Standardsprache mit schwankendem Genus ↑ 345 .) daz/der zepter → (nhd. (Die beiden Proben überlappen sich insofern.4. Man schaut.1 Zählbarkeit Substantive sind nach dem Numerus (der grammatischen Zahl) bestimmt.4. ↑ 446 . 1.) der Butter. hundert Steine (ii) Bei Substantiven.) das/der Zepter Zum Genus der Festbezeichnungen Ostern.) das/die Versäumnis. wenn das betreffende Substantiv etwas Zählbares bezeichnet. sind die Erweiterungen ausgeschlossen (zur Sortenlesart ↑ 265 ): (a) *ein Sand (b) *zwei Sande.

hundert Hölzer (e) ein Stück Holz. zwei Stück Holz.und Behälterbezeichnungen auftreten. tatsächlich mitgemeint (a). ein Sack Sand. hundert Sack Sand Zu beachten ist. bei denen dies grundsätzlich möglich wäre. Eigennamen Eigennamen benennen ein einzelnes Lebewesen oder auch einen einzelnen Gegenstand. Sammel. die sich ähnlich wie Obst verhalten. *zwei Obste (b) ein Stück Obst. insbesondere einer Maß-. in vielen ostasiatischen Sprachen wesentlich höher als im Deutschen (Löbel 1996). ein Haufen Sand.4.170 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Allenfalls können sie einem Substantiv folgen. bei Abstrakta zum Beispiel. dass sie nur im Singular vorkommen: . zwei Portionen Reis. dass eine zeitliche Begrenztheit vorliegt (b): (a) ein Apfel. Im Unterschied zu den Substantiven mit dem Merkmal »nicht zählbar« stehen sie dann aber im Plural: Nicht zählbar: eine Portion Reis. zwei Hölzer. dass manche Substantive nicht auf einen Gebrauch festgelegt sind (Einzelheiten siehe in den folgenden Abschnitten): (d) ein Holz. Manche dieser Substantive können zählbar gemacht werden. Die einzelnen Sprachen unterscheiden sich in dieser Hinsicht oft. zwei Kilogramm Sand. zwei Stück Obst Auch Substantive mit Merkmal »zählbar« können in Konstruktionen mit Maß-.1. hundert Sprünge Die räumliche Gestalt ist nicht bei allen Begriffen. Mengen-. zehn Portionen Reis Zählbar: eine Portion Bohnen. denen dieses Merkmal abgeht oder die es nur in besonderen Gebrauchsweisen aufweisen. (a) *ein Obst. drei Haufen Sand. Behälter-. 1556 ): (c) ein Kilogramm Sand. zehn Portionen Bohnen 260 261 1. Von besonderem Interesse sind daher diejenigen Substantive. eine einzelne Institution oder ein einzelnes Ereignis. Bei Konkreta heißt das etwa. Man erwartet daher. hundert Stück Holz 259 Substantive mit dem Merkmal »zählbar« weisen oft das begriffliche Merkmal der »natürlichen Begrenztheit« auf. dass deren Gestalt mitgemeint ist (a).2 Besondere Gebrauchsweisen Zählbarkeit kann im Deutschen als der Normalfall angesehen werden. zwei Äpfel. hundert Äpfel (b) ein Sprung.oder Sammelbezeichnung (↑ 269 . So ist der Anteil der Substantive. zwei Sprünge. das etwas Zählbares ausdrückt. Gestalt. indem man ein »Hilfssubstantiv« wie Stück einschiebt (b). zwei Portionen Bohnen.

in denen ein bestimmtes Substantiv wohl nur im Singular akzeptabel ist. ↑ 227 ). (Internetbelege) Das sind große Talente (verschiedene Arten von Talenten. der Brocken. Wir reisten durch beide Amerikas (durch beide Kontinente mit Namen Amerika). Nähe (Substantivierungen:) das Schöne. Die Ottonen waren ein Herrschergeschlecht der Sachsen (nach den dominanten Namen der Dynastie). (entsprechend für Monotheisten:) Gott. Unsere schwarze Katze ist wirklich eine Schönheit. die Alpen. Das sind große Talente (Menschen mit Talent. Goethes (= Menschen wie Goethe) sind selten. die entsprechende Erscheinung bei Stoffbezeichnungen. Auffallend sind geographische Eigennamen. Lernen Sie die Schönheiten des Erzgebirges durch Ausflüge in die nähere Umgebung kennen. Schutz.de) Zum Sinnbild für die Grausamkeit des Kriegs wurde die Zerstörung Guernicas. 262 .Das Substantiv 171 Hanna. Kindheit. Johann Wolfgang von Goethe. das Warten Es ist aber zu bedenken. ↑ 265 ): Die Schönheit des Landes überwältigte mich. die Anden. Ruhe. So gibt es neben Kontexten. Als Soldat erlebte er die Grausamkeiten des Krieges. der Kurfürstendamm. Jugend. die Ägäischen Inseln Abstrakta Prototypische Abstrakta kommen nur im Singular vor: Kälte. Geheul. Jahrhundert wurden die Freiheiten der Bürger aufgezeichnet. dass es zwischen Abstrakta und Konkreta keine scharfe Grenze. (Internetbelege) Der Prüfstein für das Verhältnis von Universität und Diktatur ist die Freiheit der Wissenschaft. Im Kistchen lagen drei Havannas (Produktbezeichnung. das Stehen. die Weser. Im 14. Außerdem weisen die meisten Substantive eine gewisse Spannbreite im Gebrauch auf. Sortenlesart). Konkretum). Berlin. Hitze. die nur im Plural vorkommen (↑ 276 ): die Niederlande.zwoenitz. Treue. In unserer Klasse sitzen drei Michaels (= drei Personen namens Michael). Christus Pluralformen erscheinen beim Wechsel zum Gebrauch als Gattungsbezeichnungen (zu den Pluralformen ↑ 292 – 295 ): Die Müllers (= die Mitglieder der Familie Müller) sind so unfreundlich. Zum Teil deuten die Pluralformen auch auf eine Sortenlesart hin (vgl. die Vereinigten Staaten. sondern vielfältige bergänge gibt. Abstraktum. Musik. auch Kontexte. die Abruzzen. in denen dasselbe Substantiv ohne Weiteres im Plural auftreten kann. (www. England. die Karpaten.

oder Behälterbezeichnung weggelassen. Kaffee (bestehend aus Kaffeebohnen) → ein Päckchen Kaffee. man kann daher von einer Portionenlesart sprechen. hundert Blatt Papier. der Streit / die Streitigkeit → die Streitigkeiten. empfehlen sich einige wenige typische und repräsentative Hauptmodelle. der Tanz → die Tänze. der Hass / das Hassgefühl → die Hassgefühle. ein Teelöffel Mehl. der Gesang → die Gesänge.172 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Wenn die von einem Abstraktum ausgedrückte Tätigkeit deren zeitliche Begrenzung mit einschließt (↑ 259 ). Die Stoffbezeichnung bleibt überwiegend auch in Verbindung mit Kardinalzahlen über eins im Singular: . ein Liter Milch. Behälter. eine Prise Mehl. der Wurf → die Würfe. Stroh (bestehend aus Halmen) → drei Ballen Stroh 264 (ii) Manchmal wird eine selbstverständliche Maß. die nur im Singular auftreten. 90 Prozent Luftfeuchtigkeit.und Gestaltbezeichnungen quantifiziert (↑ 1556 ): hundert Gramm Mehl. Sie treten daher nur im Singular auf. erhält es das Merkmal »zählbar« und ist daher pluralfähig: die Bemühung → die Bemühungen. (Internetbelege) 263 Stoffbezeichnungen (i) Stoffbezeichnungen sind Gattungsbezeichnungen (Appellative). zehn Tage Urlaub Wie Stoff bezeichnungen verhalten sich Substantive. acht Barren Gold. ein Häufchen Mehl. ein Schluck Milch. die sich auf Massen beziehen. die Scham / die Regung der Scham (im Singular unüblich) → die Regungen der Scham Zusätzliche Möglichkeiten des pluralischen Gebrauchs von Abstrakta zeigen sich in Fachsprachen (a) sowie in der Belletristik (b): (a) (Fachsprache der Mathematik:) Da sich mit Unendlichkeiten praktisch kaum arbeiten lässt. ein Tropfen Milch. drei Unzen Gold. Es liegen dann die »Standardportionen« vor. ein Klumpen Gold. im Kommunikationszusammenhang aber vernachlässigbaren Teilchen bestehen: Sand (bestehend aus Sandkörnern) → zehn Kilogramm Sand. das Alter / die Altersstufe → die Altersstufen. die für Objekte der konkreten Welt ohne besondere räumliche Gestalt stehen. semantisch verwandte Zusammensetzungen und Ausdrücke. ein Glas Milch. Sie werden gegebenenfalls mithilfe von Maß-. die Pluralformen bilden: der Rat / der Ratschlag → die Ratschläge. durch Wolken und Wonnen den Sternen entgegen. zum Licht der Unsterblichkeiten. zwei Meter Stoff. der Absturz → die Abstürze Gelegentlich bestehen neben Abstrakta. die aus erkennbaren. (b)Mit dir fliegen in die Unendlichkeiten. ein Blättchen Gold.

Die Substantive erhalten dann das Merkmal »zählbar« und sind pluralfähig (a). und Finsternis war über der Tiefe. Nach fünf Bier bemerke ich ein leichtes Surren im Kopf. da sich Ihr Kind nicht an zwei verschiedene Milchen gewöhnen muss.Das Substantiv 173 Die Chefin beugte sich kurz zur Sprechanlage herüber und bestellte zwei Kaffee. die Salze. von Bedeutung. – Seltener: Tim schlenderte zur Theke und bestellte zwei Kaffees.neunlive. (Internetbelege) (Nur so:) Zwei Eis sind besser als kein Eis! (www. (Internetbelege) Bei manchen Stoffbezeichnungen fehlen allerdings die Pluralformen. die Stähle (b) Es gibt verschiedene Milche aus verschiedenen Eutern. Die Pluralformen schwanken zuweilen (b): 265 (a) die Sande. liegt die sogenannte Sortenlesart vor. drei Arten Mehl (b) eine Fleischsorte. – Seltener: Nach fünf Bieren redet er sogar mit Fremden. die Mineralstoffe. zwei Fleischsorten. drei Mehlarten (iv) Einige Stoffbezeichnungen bilden einen sogenannten Abundanzplural zur Angabe einer großen Menge. und der Geist Gottes schwebte über den Wassern. (Bibelfassung) Wir können es nicht lassen. Weitere Beispiele mit unterschiedlichen Lesarten: 267 . Eigentliche Stofflesart. oder sie sind zumindest alltagssprachlich wenig üblich. (Internetbeleg) In der Sortenlesart bildet Wasser einen Plural mit Umlaut: Für den Geschmack beider Wässer sind zum einen die Inhaltsstoffe. die Eisen. Man behilft sich dann mit Konstruktionen mit Art oder Sorte (a) oder bildet Zusammensetzungen mit den genannten Wörtern (b): (a) eine Sorte Fleisch. zählbar: Im Garten wuchsen viele Unkräuter (gemeint: viele Arten Unkraut). die Ruder in die Wasser des Yukons zu tauchen. zwanzig Stück Unkraut). die Bleie. eine Mehlart. die Leinwände. Sortenlesart. so besonders häufig Wasser: 266 Und die Erde war wüst und leer. nicht zählbar: Im Garten wuchs viel Unkraut. Sie erscheint vor allem im fachsprachlichen Gebrauch. (Internetbeleg) (vi) Viele Substantive sind nicht auf die Verwendung als Stoffbezeichnungen festgelegt. zwei Sorten Fleisch. Als Ergänzung zur Muttermilch ist aber ein Milchbrei am Abend die bessere Variante. eine Art Mehl. die Zemente. Zählbar: Ich rupfte zwanzig Unkräuter aus (gemeint: zwanzig Pflanzen.de) (iii) Wenn bei Stoffbezeichnungen unterschiedliche Sorten unterschieden werden sollen.

die Geistlichkeit. die gewöhnlich das Merkmal »zählbar« haben. Anna lieferte drei Texte ab. (Internetbelege) Anna brachte zwei Brote. (Internetbelege) 268 Sammelbezeichnungen (Kollektiva) Eine Vielzahl von Lebewesen oder Dingen können Einheiten mit besonderen Eigenschaften bilden. werden manchmal wie Stoffbezeichnungen verwendet: Kaspar Hauser ist ein Sprachloser.174 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Anna lieferte drei Seiten Text ab. Getreide liegen wohl keine Sammelbezeichnungen vor. hab ich zurzeit wenig Zeit fürs Klöppeln. das Publikum (iii) Sammelbezeichnungen haben gewöhnlich das Merkmal »zählbar«. die Menschheit. Gemüse. Auch Substantive.vaz. ein Rohling. Obst.tu-ilmenau. (www. Substantive. Verteilen Sie alle Hölzchen auf 3 Häufchen. (i) Bei Sammelbezeichnungen im engeren Sinn können die damit zusammengefassten Lebewesen oder Dinge als Attribut folgen: eine Gruppe Jugendlicher. ein noch unbearbeitetes Stück Mensch. die auf vielen Sternen leben. Als Nutzschicht eignen sich viele Hölzer (= Holzarten) unterschiedlicher Härte. Adel (bestehend aus den Adligen). können also gegebenenfalls auch im Plural erscheinen: Gestern Abend kam es auf der Bahnhofstraße in Riesa zu einer Auseinandersetzung zwischen zwei Gruppen Jugendlicher. sodass in jedem Stapel gleich viele Hölzer liegen. das Gebirge (bestehend aus Bergen). (www. die für solche Einheiten stehen. ein Schwarm Bienen.polizei.de) In der Mitte Deutschlands liegen zwei Gebirge vulkanischen Ursprungs. nennt man Sammelbezeichnungen oder Kollektiva. Sie aß zwei Schnitten Brot. (www. Da wir wieder ein Stück Haus renovieren.ch) Drei Stapel Papier lagen da. Das Universum weist unzählige Menschheiten auf. ein Haufen Steine. sondern Oberbegriffe mit Merkmal »nicht zählbar« (↑ 241 ). (Internetbelege) Bei Wörtern wie Vieh. eine Herde Schafe.sachsen.de) Das Gemisch aus drei Viertel Hund und einem Viertel Schakal zeichne sich durch einen hervorragenden Geruchssinn und hohe Lernwilligkeit aus. das Laub (bestehend aus Blättern). – Die 4 Räume wurden in liebevoller Tischlerarbeit gemütlich mit viel Holz gestaltet. ein Stapel Papier (ii) Als Sammelbezeichnungen in einem weiteren Sinn kann man Wörter wie die folgenden ansehen: Wald (bestehend aus Bäumen).de) Hinzu kommen noch fünf Altumskalare sowie 30 Rote Neons und zwei Schwärme Königssalmler und Kaisertetras. .radiobremen. (www.

Das Substantiv Maß . Ich wiege fast neunzig (= fast neunzig Kilogramm). Wenn eine als bekannt vorausgesetzte Maßbezeichnung vor der Stoffbezeichnung weggelassen wird. Der Teller war achteckig. drei Zoll dick. drei Prozent (*Prozente) Wachstum. drei Kilogramm Äpfel. ein Dutzend Eier. 1556 – 1560 sowie 1617 – 1622 .und (b) Zählkonstruktionen spezialisiert. Umgangssprachlich wird in eindeutigen Kontexten zuweilen auch eine allein stehende Maßbezeichnung weggelassen. entweder im gleichen Satzglied (a. ein Schiff mit vierzig Mann Besatzung (b)Mengenbezeichnungen: sechs Millionen Zuschauer. Der Wagen fuhr mehr als 120 (= 120 km/h). hundert Gramm (*Gramme) Mehl. ist es sinngemäß hinzuzudenken (d) (siehe auch ↑ 272 ): (a) Maßbezeichnungen: hundert Gramm Mehl. Jeder bekam einen Teller Suppe. sodass nur noch das Zahladjektiv vorhanden ist: (f) Unsere Tochter wird 14 (= 14 Jahre [alt]). Die Schachtel war in Plastik eingeschweißt. ohne dass etwas hinzugedacht werden muss: (g) Messkonstruktionen: Ich bestellte mir ein Glas Wein. zehn. Die Neuerungen werden von 79 Prozent (= von 79 Prozent der Bevölkerung) befürwortet. auch wenn sie pluralisch zu verstehen sind (Unterlassung der Pluralflexion): (a) 80 Pfund (*Pfunde) Lebendgewicht.und Gestaltbezeichnungen können auch selbstständig auftreten (h). b) oder zumindest im gleichen Satz (c). Behälter und Gestaltbezeichnungen Maß-. (h) Selbstständig: Die Kellnerin stellte die Gläser auf den Tisch. Die Fahrt dauert sieben Stunden.und Behälterbezeichnungen können mit Stoff. erhält die Stoffbezeichnung die Portionenlesart (↑ 264 ): (e) Ich bestellte mir einen Kaffee (= eine Tasse Kaffee). Mengen . dreißig Mann Verlust 270 . Maß.und Mengenbezeichnungen sind auf (a) Mess. Sie schenkte mir eine Schachtel Pralinen. das zweite Hundert der Beiträge (c) Das Brot wiegt 500 Gramm. Ich bestellte mir zwei Kugeln Eis. Die Temperatur betrug 30 Grad. Ich bestrich drei Brote (= drei Schnitten Brot) mit Butter.und Mengenbezeichnungen mit Genus Maskulinum und Neutrum haben eine formale Besonderheit: In Messkonstruktionen weisen sie die Singularform auf.und anderen Gattungsbezeichnungen besondere Konstruktionen eingehen. Zur Syntax siehe ↑ 1218 . drei Prozent Teuerung. (ii) Behälter. zehn Meter Schnur. 175 269 (i) Maß. viele) bei sich und treten zusammen mit dem Gemessenen oder Gezählten auf. Meist haben sie ein quantifizierendes Adjektiv (drei. Wir hängten die Kugeln an den Baum. (d) Das Thermometer zeigte 30 Grad an (= 30 Grad Wärme). Wenn das Gemessene oder Gezählte fehlt. Mengen.

von diesen drei Liter(n) Milch..ciao. sonst überwiegen endungslose Dativformen (f): (d) mit 3 Liter(n).176 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Pluralformen erscheinen allenfalls im Gebrauch ohne das Gemessene. (Internetbeleg) Kaum aber hatte Nikolaus die ersten zwei Gläser Punsch verschlungen.haus-der-kleinen-forscher.de) (f) ein Schwein von 4 Zentner(n) Gewicht. (www. e). (www. mit vier Fünftel(n) des Gewichts Behälter. B. (www.abendblatt. mit 3 Prozent (*Prozenten) Wachstum Bei Maß. Singularformen sind möglich.marken-award. Lebendgewicht.de) Preise werden immer nach Meter berechnet. (J.2 Prozent gesunken war . eine Länge von 5 bis 6 Meter(n).pruefungen. (Internetbeleg) (h) Er stellte die Gläser auf den Tisch. ↑ 279 ). da diese Formen auch pluralisch interpretiert werden können (endungsloser Plural.nwz-online.de) Geben Sie den Kindern je zwei Blatt Papier und einen Kugelschreiber.glasfaserinfo. in 100 Meter(n) Höhe. (www. Lieber streicht man halt einige Prozent mehr ein. ein Stab von 7 Zentimeter(n) Länge.und Gestaltbezeichnungen erhalten gewöhnlich die Pluralform.sr-online. indem zwei Blätter zusammengeklebt werden.patent-de. (Internetbelege) Das Dativ-Plural-n (↑ 341 ) kann nicht an Singularformen angefügt werden: (c) mit drei Gramm (*Grammen) Mehl. hochprozentigen Brand füllte Humbel in zwei Fässer. (www. als er aufsprang . (www.. habe sie schon zwei Glas Punsch getrunken.de) . (www. (Internetbeleg) »Wir haben zehn Fässer Bier zu je 50 Liter«. Paul) Und damit ihr nicht kalt werde.. ein Gewicht von 10 Zentner(n) (e) Die Angaben erfolgen in Hektolitern. wenn das Gemessene nicht unmittelbar folgt (d.de) (i) Der Umschlag wird gebildet. (www.de) Im Bierhaus Kühlungsborn haben wir anschließend zur vorgerückten Stunde den Abend bei drei Fass Bier und viel Spaß ausklingen lassen.de) Sportler schätzen die präzise Wertung ihrer Leistungen nach Metern oder Sekunden.. z. sagt Kellner Rodrigo. Und trotzdem lassen sich auch beim Flug nach Ägypten einige Prozente sparen. Das Dativ-Plural-n steht vor allem. (www. wenn die Funktion einer Maßbezeichnung im Vordergrund steht (g–i): (g) Den jungen.com) Also holen wir zwei Stifte und zwei Blätter Papier hervor.ch) Nachdem der Absatz in Hektoliter von 1997 auf 1998 noch um 3. der Gebrauch ist hier aber nicht fest: (b)Wer möchte nicht gerne für immer ein paar Pfunde loswerden? Ich möchte gerne ein paar Pfund loswerden.und Mengenbezeichnungen mit einem unbetonten Wortausgang auf -el oder -er kann das Dativ-n aber gesetzt werden (↑ 342 ).

(Internetbelege) Es kann eine spannende Sache sein. Schulden usw.de/wirtschaft) Ebenso bleiben 25 000 Euro Vermögen anrechnungsfrei. Mengen. tausend Peseten 274 . Dies betrifft insbesondere feminine Maß-.mdr.wams.und Münzbezeichnungen sind ein Spezialfall von Maßbezeichnungen: Gemessen wird Geld. Sprachlich kommt dies zum Ausdruck. (www. Es war ein mehr als zwei Faust großes Erzstück.prosieben. die zwei Faust groß sind. neunzig Pfund.de) Nach sieben Jahren sitzt Veronika auf 50 000 Euro Schulden. Dies betrifft vor allem feminine Währungsbezeichnungen: drei Kronen. fünf Flaschen Wein. (www.und Behälterbezeichnungen: 271 drei Ellen Stoff. nach drei Stunden Fahrt. – Ähnlich beim Femininum die Maß (auch Mass): Dort hatte ich ungefähr drei Maß Bier getrunken. Irgendwo musste ich in den Staaten doch meine Dollars loswerden. oder? Ich versuchte meine Dollar zu zählen. (außerdem:) hundert Mark Pluralformen erscheinen bei eher konkreter Lesart.50 Euro fällig.und Münzbezeichnungen gelten grundsätzlich dieselben Regeln wie für entsprechende Maßbezeichnungen – die Pluralendungen fehlen gewöhnlich (↑ 270 ): 273 zehn Euro. kn-online.de) Die gesetzlichen Kassen melden 2. wenn die genaue Art des Geldes (Bargeld.de) Der Lohn wird in Euro ausbezahlt. dreißig Cent. fünf Unzen Schlangengift Aber Femininum mit e-Plural: die Faust → die Fäuste. Für ein paar Cents bringt uns die Fähre in fünf Minuten hinüber auf die Insel. (Internetbelege) Währungs und Münzbezeichnungen Währungs. hundert Dollar. Den Menschen standen drei Jahrzehnte Bürgerkrieg bevor. (Internetbeleg) Für maskuline und neutrale Währungs. Daher: Zweihakel besitzt Steine. Die Pluralendung -en fällt nie weg (↑ 271 ).) genannt wird: 272 Sie erbeuteten aus dem Wagen etwa 20 Euro Bargeld.4 Milliarden Euro Defizit. (www. drei Schachteln Konfekt.Das Substantiv 177 Zeitangaben weisen immer Pluralformen auf (und erhalten gegebenenfalls auch das Dativ-Plural-n): (j) Sie ist 14 Jahre alt. Die Pluralendung -en/-n (↑ 279 ) fällt nie weg. Nach acht Monaten Warten bekam ich einen positiven Bescheid.szon. allerdings nicht obligatorisch: Bei Auszahlung bekommen Sie Ihre Punkte zum gleichen Gegenwert in Euros ausbezahlt. (www. sich für ein paar Cent aus der Hand lesen zu lassen. Wertpapiere.de) Zum Teil würden pro 100 Euro Kleingeld nun Gebühren von 1. (www.

die Alpen. die Konsorten. die Effekten (›Wertpapiere‹.4. die °Faxen. die Ionischen Inseln – Andere: Allüren (›Benehmen‹). die Vereinigten Staaten von Amerika. die Annaten. die Blattern. die Fasten (›Fasttage‹). die °Hämorrhoiden. Bei denjenigen. treten mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung gelegentlich auch Singularformen auf: – Finanzwirtschaft: die Aktiven (auch: die Aktiva). In der Standardsprache sind die folgenden üblich. die Kinkerlitzchen. die °Auspizien.2 Pluraliatantum 276 Manche Substantive kommen überhaupt nur im Plural oder zumindest in bestimmten Gebrauchsweisen nur im Plural vor. die °Einkünfte.178 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 275 Bei fremden Währungsbezeichnungen werden teilweise die quellsprachlichen Pluralformen gebraucht: Eines Tages kaufte Gustl für die Summe von 1 000 Lei eine Strumpfstrickmaschine. die Annalen. die °Insignien. die °Katakomben. die Molukken. die °Machinationen. die °Eingeweide. die Auslagen (›Unkosten‹). die Spesen. die °Gewissensbisse. die °Kaldaunen. zum Beispiel in: Jura studieren). die °Gliedmaßen. die Gerätschaften. die Exequien. die °Lebensmittel. die °Äonen. die Leute. die Dehors. (Internetbelege) (Daneben:) Durchschnittlich verdient ein Arbeiter oder Angestellter zwischen 500 und 1 000 Leu. die Ländereien. die Ma- . die Genitalien. ›nur Plural‹). die Iden. die Gebrüder. die °Eltern. die Dolomiten. die Unkosten. die °Fossilien. die °Brosamen. die °Habseligkeiten. die °Zinsen – Geographische Eigennamen (Länder. Der dominikanische Soldat bekommt von seiner Regierung aber nur 1 000 Pesos am Tag bezahlt. die °Graupen. die Altwaren. plurale tantum. die Imponderabilien. die °Graupeln. Inselgruppen): die Niederlande. die Briefschaften. die Dubiosen. die °Daten (›Informationseinheiten. Gebirge. die Diäten (›Tagegelder‹). die °Ingredienzien. die Passiven (auch: die Passiva). die Flitterwochen. die °Flausen. die Anden. die °Chemikalien. Zahlenwerte‹). die Kosten. Hier kostet die Fahrt. die Alimente. die Finanzen (›Einkünfte‹). die °Geschwister. die mit dem Gradzeichen (°) markiert sind. (Internetbelege) 1. die Knickerbocker. die °(ollen) Kamellen. die °Frieseln. die Fisimatenten. die Mobilien. die Honneurs. 1 000 Peso. von lat. die Naturalien. die Formalien. die Honoratioren. °Jura (›Rechtswissenschaft‹. die Koteletten (›Backenbart‹). die Kurzwaren. die °Kutteln. die Ferien. die °Machenschaften. heute zu trennen von: der Effekt → die Effekte). Man spricht dann von Pluraliatantum (Singular: das Pluraletantum. egal wohin. die °Hosenträger.

die Schraffen. die Mores. die °Ränke. die °Präliminarien. die Shorts. die Sie immer im Kühlschrank haben? Ich suche nach Informationen über zwei Vorfahren. forum-intensivpflege.wanderfalkenschutz. die °Sporen. Pfingsten liegt sehr spät. die Rauchwaren. die Utensilien. die Spirituosen. die Röteln. die Realien. die Saturnalien. die Preziosen. Beispiele für den gelegentlichen singularischen Gebrauch (zum Teil nur fachsprachlich oder scherzhaft): Es handelt sich hier um eine Brosame meines professionellen Fleißes! (Internetbeleg) Es fand keine sichtbare Unterstützung des Schlüpfvorgangs durch den Elter statt. die Nachwehen.de) Die Festbezeichnungen Ostern. die °Wanten. Weihnachten fällt in diesem Jahr auf einen Mittwoch. die °Misshelligkeiten. die im Bündnerland in der Schweiz lebten. die °Umtriebe. die Thermen. die °Wehen (Geburtswehen). die Tropen. die °Zerealien. die Masern. Hauptsächlich in Süddeutschland. die Wirren. die Quisquilien. die Trümmer. heute zu trennen von: das Statut → die Statute). die Sperenzien (auch: die Sperenzchen). S. die °Zutaten.staedtler. werden heute aber standardsprachlich meist als Singularformen mit Genus Neutrum behandelt: Hast du ein schönes Ostern gehabt? Ostern ist längst vorbei.de) Bereits 1662 wurde dieser Vorfahre des Firmengründers J. die Treber. die Statuten (›Satzung‹. (www. die Memoiren. Pfingsten.de) Sind außer dem winzigen Spielplatz mit den drei Gerätschaften noch weitere Plätze für die vielen dort lebenden Kinder geplant? Können Sie uns drei Lebensmittel nennen. die Molesten. Sie verfügt über *drei Einkünfte. die °Streusel. die Vegetabilien. die °Vergnügungen. die Penaten. die Moneten. die Varia. die °Spanten. (homepages. die Musikalien. (www. die Pocken (›eine Krankheit‹). Staedtler in den Büchern der Stadt Nürnberg erwähnt. 277 . die °Möbel. die Wirkwaren.uni-tuebingen.de) Dieser Vorfahr ist in Würdigung seiner Verdienste um die Gründung der Hochschule auf ganz besondere Weise beim Universitätsbund präsent. die °Zeitläuf(t)e. die °Vorfahren. die °Stoppeln. die °Repressalien. die °Zwillinge Auffallenderweise hat nur ein Teil dieser Substantive das Merkmal »zählbar« (↑ 258 ): Frage zehn Leute und du bekommst zehn verschiedene Antworten. Weihnachten sind ursprünglich Pluralformen. (www. die Viktualien. die Odds. (www. die Spiritualien. die °Subsidien.Das Substantiv 179 nen. (Internetbelege) Die übrigen können nicht mit Kardinalzahlen kombiniert werden: Dieses Jahr habe ich *drei Ferien. die °Sämereien. Österreich und der Schweiz hat sich der ursprüngliche Gebrauch gehalten: Diese Ostern können Sie nicht nur im Garten auf Eiersuche gehen. die Spikes.

-en. ↑ 1247 ) oder mit den Präpositionen an und zu. 1. kommen einem wieder all die schönen Erinnerungen an die vergangenen Weihnachten zurück. (Internetbeleg) Und während man in seinem Auto sitzt. -n.swr. -s. einige klare Tendenzen lassen sich aber trotzdem herausstellen. In Verbindungen mit Adjektiven und Artikelwörtern überwiegt der präpositionslose Gebrauch. anschließend die Zusatz- .hausboot.3 Die Bildung der Pluralformen 278 Im Deutschen kann der Plural auf recht unterschiedliche Weise gebildet werden. was sagst du zu meiner Wallfahrt letzten Ostern? (Internetbelege) Beim Gebrauch als temporales Adverbiale erscheinen alleinstehende Festtagsbezeichnungen präpositionslos (adverbialer Akkusativ. dieser Gebrauch ist nicht standardsprachlich: Vielleicht treffen wir uns nächsten Pfingsten wieder. (b)Das mache ich dieses Weihnachten / diese Weihnachten / an diesen Weihnachten auch wieder.de) Was machen wir nächste Pfingsten? (www. In den folgenden Abschnitten werden zunächst die zentralen Regeln behandelt (↑ 279 ).ch) Die Ostern waren in diesem Jahr recht kalt.4. Das Fest findet Pfingsten / an Pfingsten / zu Pfingsten statt. Es stehen fünf native Endungen zur Verfügung: -e. (www. daneben gibt es aber auch endungslose Plurale. Alle drei Varianten sind standardsprachlich korrekt (a). Außerdem tritt teilweise Umlaut auf: ohne Pluralendung mit Pluralendung ohne Umlaut der Balken → die Balken das Muster → die Muster der Tag → die Tage der Staat → die Staaten das Auto → die Autos mit Umlaut der Garten → die Gärten die Tochter → die Töchter der Nagel → die Nägel der Stab → die Stäbe der Wald → die Wälder die Wurst → die Würste Hinter dieser Vielfalt steht zwar kein allumfassendes striktes System. daneben ist aber auch die Präposition an zulässig (b): (a) Wir werden uns Ostern / an Ostern / zu Ostern sehen. Gott.180 Das Wort Die flektierbaren Wortarten swisscom-mobile. -er.de) In Wunschformeln ist die pluralische Verwendung im ganzen deutschen Sprachraum üblich: Fröhliche Ostern! Frohe Pfingsten! Gesegnete Weihnachten! Im Norddeutschen erscheinen die Festtagsbezeichnungen zuweilen als Maskulina.

4. häufige Sonderfälle (↑ 281 ) und der Umlaut ↑ 282 ). Feminina auf -el oder -er erhalten die kurze Pluralendung -n. die über G1–G3 gebildet werden. -er.Das Substantiv 181 regeln mit eingeschränktem Anwendungsbereich (↑ 280 ). G3 bewirkt. 1. Die folgende Tabelle illustriert die Grundregeln G1 bis G3: (Normalfall) Regel G3: reduzierte Form Regel G1 für Maskulina und Neutra Endung -e: der Tag → die Tage der Stab → die Stäbe der Kontrast → die Kontraste das Ziel → die Ziele das Skelett → die Skelette endungslos: der Balken → die Balken der Garten → die Gärten der Stummel → die Stummel das Segel → die Segel das Muster → die Muster Regel G2 für Feminina Endung -en: die Last → die Last-en die Meinung → die Meinung-en die Eigenheit → die Eigenheit-en Endung -n: die Tasche → die Tasche-n (↑ 282 . bestehen prosodisch aus einer Abfolge von betonter Silbe (mit Vollvokal) und unbetonter Silbe (ohne Vollvokal). der Haufe (↑ 337 ) → die Haufen 279 280 . sind aber stärker als die Grundregeln. der Rabe → die Raben. Im Dativ Plural tritt bei Pluralen auf -e. -el zusätzlich das Dativ-Plural-n (↑ 341 ) auf.1 Das zentrale Pluralsystem Für wesentliche Teile des deutschen Substantivwortschatzes lässt sich der Kern eines Pluralsystems herausschälen. – G3: Maskulina und Neutra mit Wortausgang auf unbetontes -el. Mit anderen Worten: Wenn die in den Zusatzregeln genannten Bedingungen zutreffen.) – G2: Feminina bilden den Plural mit -en. der nur drei Grundregeln umfasst (G1–G3): – G1: Maskulina und Neutra gehen im Plural auf -e aus. dass die betreffenden Pluralformen gegenüber G1 und G2 in der Schreibung um ein e reduziert sind: endungslos (statt -e) und -n (statt -en). sind die Zusatzregeln (und nicht die Grundregeln) anzuwenden. enden im Plural auf -en (siehe auch ↑ 285 ). Die meisten Pluralformen.2 Zusätzliche Regeln mit eingeschränktem Anwendungsbereich Die folgenden Zusatzregeln (Z1–Z4) haben einen eingeschränkten Anwendungsbereich. (Zum Umlaut ↑ 282 .3.4. die im Singular auf unbetontes -e ausgehen. Bei den Feminina verstärken sich Z1 und G2 (↑ 279 ) gegenseitig: der Zeuge → die Zeugen. der Buchstabe → die Buchstaben (↑ 340 ). -en oder -er sind im Plural endungslos. – Z1: Substantive.3. 285 ) die Regel → die Regel-n die Feder → die Feder-n 1. das heißt aus einem Trochäus (↑ 40 – 41 ).

der Pfau → die Pfauen. der Uhu → die Uhus. Auch wenn sich bestimmte typische wiederkehrende Muster erkennen lassen (S1–S5). das Tabu → die Tabus. der Kotau → die Kotaus Ausnahme: manche Fremdwörter auf -a und -o (↑ 285 ): die Firma → die Firmen. nicht Regelwissen. die Galerie → die Galerien. das Gewebe → die Gewebe Einzelfall: der Käse → die Käse (Sortenplural. das Gebirge → die Gebirge. zum Beispiel: das Getriebe → die Getriebe. die Kamera → die Kameras. das Menü → die Menüs Ausnahme: Feminina auf -ee und -ie haben einen n-Plural: die Allee → die Alleen.182 Das Wort Die flektierbaren Wortarten das Auge → die Augen. der Nackedei → die Nackedeis.(↑ 251 . das Büchlein → die Büchlein. das Risiko → die Risiken (daneben selten auch: die Risikos) – Z3: Fremdwörter. das Blümchen → die Blümchen). das Schlüsselein → die Schlüsselein 281 1. das Interesse → die Interessen die Tasche → die Taschen.4. der Zoo → die Zoos. das Knie → die Knie (gesprochen: [ kni: ] oder [kni:]). die Sympathie → die Sympathien Deutsche Wörter sowie Lehnwörter. Diese Regel betrifft Wörter deutscher und fremder Herkunft: die Oma → die Omas. die im Singular auf einen betonten Vollvokal enden. Es geht hier also um lexikalisches Wissen. 283 ). .3 Sonderfälle Grundregeln und Zusatzregeln decken noch nicht alle Pluralbildungen des Deutschen ab. kommen Deutschlernende nicht darum herum. haben meist andere Plurale: das Reh → die Rehe. ↑ 265 ) – Z2: Wörter. haben einen s-Plural: das Komitee → die Komitees. die Datei → die Dateien – Z4: Diminutive (Verkleinerungsformen) auf -lein sind wie diejenigen auf -chen (Regel G3. der See → die Seen. das Auto → die Autos. ↑ 279 ) im Plural endungslos: das Blümlein → die Blümlein (vgl.3. die im Singular auf einen betonten Vollvokal enden. das Ende → die Enden. der Kakadu → die Kakadus. die im Singular auf einen unbetonten Vollvokal enden. die Garage → die Garagen Ausnahmen (endungslos): Präfixbildungen mit Ge. das Resümee → die Resümees. das Büro → die Büros. der Sozi → die Sozis. die Wäscherei → die Wäschereien. haben einen s-Plural. die Tournee → die Tourneen. sich die jeweiligen Pluralformen zusammen mit den einzelnen Lexemen einzuprägen.

das Relief → die Reliefs. dafür standardsprachlich: die Bestecke) (c) das Haff → die Haffs. das Bett → die Betten (↑ 345 . der Muskel → die Muskeln. der Vetter → die Vettern das Ohr → die Ohren. der Wurm → die Würmer.Das Substantiv Bei den Sonderfällen S1 und S2 liegt die Umkehrung der Grundregeln G1 und G2 (↑ 279 ) vor: – S1: Feminina mit e-Plural (normalerweise mit Umlaut. außerhalb des Grundwortschatzes kommt es kaum vor: die Kraft → die Kräfte. die Mutter → die Mütter (siehe zu diesem Wort aber auch ↑ 345 ) – S2: Maskulina und Neutra mit n-Plural: der Fürst → die Fürsten. der Stau → die Staus. ↑ 282 ). In der Mitte und im Süden des deutschen Sprachraums wird das Muster aber zuweilen auf andere Wörter übertragen: 183 . die Hand → die Hände. In der Standardsprache ist der er-Plural nicht mehr produktiv. die Bar → die Bars. die Not → die Nöte. Diese gehören aber mehrheitlich dem Grundwortschatz an. das Wrack → die Wracks – S5: Maskulina und Neutra mit er-Plural (zum Umlaut ↑ 282 ): der Geist → die Geister. das Tief → die Tiefs (↑ 290 ). es werden keine neuen Wörter diesem Muster zugeordnet. die Nuss → die Nüsse. ↑ 279 ): die Tochter → die Töchter. Im Grundwortschatz folgt etwa ein Viertel aller Feminina diesem Muster. das Back-up → die Back-ups (b)der Treff → die Treffs. der Hit → die Hits. der Wald → die Wälder. Bei Neutra umfassen sie etwa 20 Prozent des Grundwortschatzes. treten in Texten also sehr oft auf. der Staat → die Staaten. darunter (a) viele Fremdwörter. vgl. 285 ) Außerdem sind die folgenden Fallgruppen zu beachten: – S3: Fremdwörter mit en-Plural und Änderung des Wortausgangs (mehr dazu ↑ 285 – 288 ): die Firma → die Firmen. das Loch → die Löcher. der Prinz → die Prinzen. die Maus → die Mäuse Endungslose Einzelfälle (nach G3. das Studium → die Studien – S4: Wörter mit s-Plural. die Schnur → die Schnüre. das heißt. der Zyklus → die Zyklen. der Klub → die Klubs. der Reichtum → die Reichtümer Die Fallgruppe S5 mit er-Plural umfasst nur eine beschränkte Anzahl Wörter. ↑ 296 . das Feld → die Felder. das Haus → die Häuser. das Deck → die Decks. der Strauch → die Sträucher das Kind → die Kinder. aber auch (b) einige deutsche Wörter. vor allem (c) solche niederdeutscher Herkunft (mehr zum s-Plural ↑ 289 ): (a) das Hotel → die Hotels. das Besteck → die Bestecks (nur regional.

de) Wir mussten bei jedem Zimmer den Boden wischen und die Better überziehen. die Mutter → die Mütter (siehe zu diesem Wort aber auch ↑ 345 ) Es gibt also keine Feminina mit reinem e-Plural.184 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Anders sieht das in den Heftern älterer Schüler aus. wann Umlaut gefordert ist (U1–U3) oder wann damit gerechnet werden muss (U4). weisen oft . das Gefühl → die Gefühle. uni-halle. ferner ↑ 265 . ↑ 279 ). der Wald → die Wälder Kein umlautfähiger Vokal. das Buch → die Bücher. das Horn → die Hörner. das Wasser → die Wässer (nur als Sortenplural. die Kunst → die Künste Zwei Einzelfälle mit e-Tilgung (↑ 279 ): die Tochter → die Töchter. (www. sofern der Stamm einen umlautfähigen Vokal aufweist: Umlautfähiger Vokal. haben also einen umlautlosen e-Plural: die Erkenntnis → die Erkenntnisse (wie: das Geheimnis → die Geheimnisse). das Brett → die Bretter. das Wappen → die Wappen Umlaut schon im Singular (kein zusätzlicher Umlaut): das Öl → die Öle. das Moos → die Moose.3. die Better gut. 266 ) – Umlautregel U4: Maskulina. das Gerät → die Geräte. das Bild → die Bilder. Die Beiner hat er locker über den zweiten Sessel gelegt.holidaycheck. die Trübsal → die Trübsale (wie: das Schicksal → die Schicksale) – Umlautregel U2: Substantive mit Pluralendung -er erhalten immer Umlaut.de) Die Zimmer sind groß. ↑ 281 ) haben immer Umlaut: die Wand → die Wände. das Haus → die Häuser. das Ruder → die Ruder. – Umlautregel U1: Feminina mit e-Plural oder endungslosem Plural (S1. Man muss sich also nur merken. die Stadt → die Städte. Die einzige Ausnahme: Die femininen Ableitungen auf -nis und -sal richten sich nach den entsprechenden Bildungen mit Genus Neutrum. die einen umlautfähigen Stammvokal haben und den Plural mit -e oder endungslos bilden (Regeln G1 und G3. das Kloster → die Klöster. (Internetbelege) 282 1.geschichte. der Wurm → die Würmer. (www. der Geist → die Geister – Umlautregel U3: Neutra mit e-Plural oder endungslosem Plural erhalten nie Umlaut: das Brot → die Brote. das Gesuch → die Gesuche. also er-Plural mit Umlaut: das Fass → die Fässer.4. die Gans → die Gänse. das bel → die bel Es gibt hier nur drei Einzelfälle als Ausnahmen: das Floß → die Flöße.4 Zum Umlaut bei Pluralformen Pluralformen ohne Umlaut sind der Normalfall. ↑ 345 . also reiner er-Plural: das Kind → die Kinder.

(↑ 251 ): das Gehölz → die Gehölze (G1.3.4.4. Kein Gegenbeispiel: der Garten → die Gärten (-en ist keine Pluralendung.5 Zusammensetzungen und Bildungen mit Präfix Zusammensetzungen (Komposita) und Präfixbildungen richten sich nach dem Grundwort: 283 der Bahnhof → die Bahnhöfe (wie: der Hof → die Höfe) die Haustür → die Haustüren (wie: die Tür → die Türen) das Osterei → die Ostereier (wie: das Ei → die Eier) die Unart → die Unarten (wie: die Art → die Arten) der Missgriff → die Missgriffe (wie: der Griff → die Griffe) Ausnahme: Bildungen mit Präfix Ge. der Floh → die Flöhe. der Fuchs → die Füchse. der Frosch → die Frösche. den Plural eher mit Umlaut (Köpcke/Zubin 1993): der Koch → die Köche.und bildungssprachliche aus dem Latein: der Stimulus → die Stimuli.3.6 Zu den Pluralformen der Fremdwörter Manche Fremdwörter haben die Pluralform der Herkunftssprache behalten. Der Umlaut muss also mit jedem betroffenen Einzelwort mitgelernt werden. das Gerippe → die Gerippe (↑ 280 ) 1. der Gaul → die Gäule (Aber:) der Hund → die Hunde. vor allem fach. besonders solche aus dem Grundwortschatz (hier zu etwa 50 Prozent). der Bonus → die Boni. der Wolf → die Wölfe. So bilden Einsilbler. der Lachs → die Lachse.Plural (G1) endungsloser Plural (G1 und G3) ohne Umlaut der Tag → die Tage der Huf → die Hufe der Balken → die Balken der Stapel → die Stapel mit Umlaut der Betrag → die Beträge der Hof → die Höfe der Garten → die Gärten der Nagel → die Nägel Immerhin gibt es Tendenzen. ↑ 279 ).Das Substantiv 185 Umlaut auf. der Storch → die Störche. der Bock → die Böcke. das Tempus → die Tempora. die Lebewesen bezeichnen. der Kasus → die Kasus (bildungssprachliche Ausspra- 284 . sondern gehört zum Stamm) 1. das Genus → die Genera. Zu Schwankungsfällen siehe die Zusammenstellung ↑ 345 . der Barsch → die Barsche Alle übrigen Pluralformen werden ohne Umlaut gebildet. e.

Komposition) teilweise e-lose Formen auftreten: die Tasch-e → das Täsch-chen. das Abstraktum → die Abstrakta. ersetzen diese im Plural durch die Endung -en. das Klima → die Klimate (e-Plural mit Stammänderung. ↑ 279 ). der Zirkus → die Zirkusse (G1. die schwache Adjektivflexion. das Prozedere → die Prozedere (endungsloser Plural entgegen Z1. 289 ): der Zyklus → die Zyklen. zum Beispiel -a. das Relief → die Reliefs Daneben gibt es aber auch unregelmäßige Einzelfälle als »Ausreißer«: der Charakter → die Charaktere (e-Plural mit Betonungswechsel entgegen G1/3. das Pronomen → die Pronomen (G1/G3. die kurze Endung -n angefügt wird: die Seite → die Seite-n. -is. die Seit-e → die Seit-en. ↑ 279 . -o.3.7 Zum n.und s-Plural siehe nachstehend (↑ 285 . dass an Nomen. der Zeug-e → die Zeug-en. ↑ 280 ). die Figur → die Figuren (G2. der Appendix → die Appendizes Andere Fremdwörter bilden den Plural nach den deutschen Regeln: das Ventil → die Ventile (G1. der Computer → die Computer (G1/G3. ↑ 490 ): die Seit-e → die Seit-en.186 Das Wort Die flektierbaren Wortarten che im Plural: [ ka:zu:s]). der Zeug-e → die Zeug-en. das Lexikon → die Lexiken (↑ 285 ) / die Lexika.4. Hier erscheinen statt des Ausgangs -e andere Endungen. ↑ 279 ). in der -e als eine Art Flexionsendung betrachtet wird (vgl. das Aug-e → die Aug-en . ferner ↑ 289 ). der Zeuge → die Zeuge-n. der Konsul → die Konsuln (kurze Endung -n nach Wortausgang mit Vollvokal) 285 1. ↑ 279 ). das Auge → die Auge-n Es gibt aber auch eine alternative Deutung. deren Singularform eine (gegebenenfalls auch unechte) Flexionsendung aufweist. ↑ 279 ) / die Indizes. ↑ 279 ). Man kann daher Z1 so umformulieren: – Z1: Nomen. der Ajatollah → die Ajatollahs Schwankend (siehe auch ↑ 345 ): der Index → die Indexe (G1.Plural und seinen Konkurrenten Regel Z1 (↑ 280 ) wird oft so interpretiert. -os. das Aug-e → der Aug-apfel Außerdem lässt sich damit auch die Pluralbildung vieler Fremdwörter erklären. das Aug-e → die Aug-en Für diese Deutung könnte sprechen. -on. ↑ 280 ). die auf -e ausgehen. -us. ↑ 279 ) / die Pronomina Zum n. der Biologe → die Biologen (Z1. ↑ 285 ). dass in der Wortbildung (Derivation. das Aug-e → das Äug-lein die Sprach-e → die Sprach-wissenschaft. im Gegensatz zu anderen Neutra auf -ma. -um.

Das Substantiv die Firm-a → die Firm-en. die Vill-a → die Vill-en das Risik-o → die Risik-en der Zykl-us → die Zykl-en. am ehesten im Computerbereich) das Thema → die Thema-ta (altgriechisch) das Them-a → die Them-en (deutscher n-Plural nach Z1. Bei Nomen auf -a und -o erscheint außerdem der s-Plural. Der prosodische Vorteil des n-Plurals wiegt tendenziell offenbar stärker als die einfachere Wortstruktur des s-Plurals. heute vorherrschend) das Konto → die Konto-s (s-Plural nach Z2. bei denen aus Sicht der Herkunftssprache keine Morphemgrenze (↑ 25 ) vorliegt: das Interess-e → die Interess-en. Eine vierte Möglichkeit der Pluralbildung ist standardsprachlich ausgeschlossen. heute vorherrschend) das Thema → die Thema-s (s-Plural nach Z2) Beispiele: Die Konti wurden jahrzehntelang einfach weitergeführt. (debatte. (isgwww. dass die n-Formen der präferierten prosodischen Struktur für deutsche Pluralformen entsprechen (↑ 279 ) (Wegener 2004). Ein Nachteil besteht darin.org) Dass sich der n-Plural längerfristig durchzusetzen scheint. Beispiele: das Kont-o → die Kont-i (italienisch) das Kont-o → die Kont-en (deutscher n-Plural nach Z1.uni-magdeburg. das Gremi-um → die Gremi-en das Stadi-on → die Stadi-en Die eingeklammerte Bemerkung in der revidierten Regel Z1 betrifft Wörter. es kommt dann Pluralregel Z2 (↑ 280 ) zum Zug.buchmarkt.cs. aber im realen Sprachgebrauch nicht selten zu beobachten: die verdeutlichende Kombination von fremder Pluralform und Plural-s: 187 .de) Die Themata sind weit gefächert.de) Die Kontos sind gemäß der Domänen-Richtlinie dauerhaft gesperrt. dass man sich eine wortinterne Grenze (zwischen Stamm und Endung) einprägen muss. (www. das Prism-a → die Prism-en Teilweise besteht Konkurrenz mit den Pluralendungen der Herkunftssprache. (www. (projetbabel. das Muse-um → die Muse-en.welt.de) Es war sehr angenehm zu lesen und die Themas sind ganz interessant.mcseboard. lässt sich damit begründen.ch) Nach einem Zeitungsbericht dürfen die Sozialbehörden die Konten von HartzIV-Empfängern überprüfen. das heißt endungslos aufgefasst wird. (www. dies lässt sich am einfachsten damit erklären. der Rhythm-us → die Rhythm-en. dass die zugrunde liegende Singularform als ungegliedert.weltwoche. der Radi-us → die Radi-en der Myth-os → die Myth-en die Prax-is → die Prax-en das Stadi-um → die Stadi-en.org) Die Themen sind nach den Arbeitsgruppen sortiert.

aber fachsprachlich: das Korpus ›Datensammlung‹ → die Korpora).3. der Korpus (›massives Möbelstück‹) → die Korpusse (vgl. das Rhinozeros → die Rhinozerosse. Man beachte den Betonungswechsel im Plural. nach G1. ↑ 279 ) der Embryo → die Embry onen (daneben auch: die Embryos.8 Zum s-Plural s-Plurale erscheinen im Deutschen in drei Fallgruppen. das Visum → die *Visas 286 Wenn die ursprünglichen Endungen -us und -os nicht mehr also solche empfunden werden. der Sozius → die Soziusse. das Thema → die *Thematas. erscheint der e-Plural nach G1 (↑ 279 ) mit Verdoppelung von s (wie bei: das Geheimnis → die Geheimnisse): der Zirkus → die Zirkusse. Zu den Kasusformen im Singular ↑ 329 . zur Konkurrenz von s. das Sofa → die Sofas .und n-Plural ↑ 285 ): Z2: das Piano → die Pianos. nach Z2. Man spricht hier auch von Mischpluralen: das Prinzip → die Prinzipi-en die Spirans → die Spi rant-en das Stimulans → die Stimu lanti-en der Atlas → die At lanten (daneben seltener: die Atlasse. ↑ 280 ) 288 Bei Fremdwörtern auf -or tritt der Mischplural auf -en vor allem dann auf. der Globus → die Globusse (hier aber überwiegend noch: die Globen) 287 Bei vielen der vorangehend gezeigten Nomen hat die Endung -en eine fremde Pluralendung wie -i. der Akkumu lator → die Akkumula toren Wörter mit betontem -or haben e-Plural: der Ma jor → die Ma jore. Gruppe S3). der Autor → die Au toren.4. die auf einen Vollvokal ausgehen (↑ 280 . der Te nor (›Sänger‹) → die Te nöre (mit Umlaut!) Schwankend: der Monitor → die Monitore / die Moni toren der Motor / der Mo tor → die Mo toren / die Mo tore 289 1. bei denen quellsprachliche Besonderheiten wie Stammerweiterung oder Betonungswechsel erhalten geblieben sind (= lexikalisches Wissen. ursprünglich: figur-ae Auffälliger sind n-Plurale. das Antibiotikum → die *Antibiotikas. der Di rektor → die Direk toren. deren Singular im Deutschen endungslos ist: die Figur → die Figur-en (nach G2). -ae.188 Das Wort Die flektierbaren Wortarten das Konto → die *Kontis. -a ersetzt. Entsprechendes lässt sich auch bei Nomen beobachten. wenn im Singular die letzte Silbe vor dem Wortausgang -or betont wird. die sich teilweise überlappen: (i) Der s-Plural tritt regelhaft bei Wörtern auf.

der Bulldozer → die Bulldozer. Zu bedenken ist allerdings. das Fax → die Faxe G2: die Miss → die Missen. Insgesamt dominiert hier wohl das lexikalische Wissen (↑ 281 ): (a) die Bar → die Bars. Französischen (d–g) und Spanischen (h). das Komitee → die Komitees (ii) Zweitens ist der s-Plural fest geworden bei Wörtern aus dem Englischen (a–c). die schon im Singular auf einen s-Laut ausgehen. der Mix → die Mixe. der Computer → die Computer. wird oft als Bewahrung der quellsprachlichen Formen aufgefasst (↑ 284 ). das Interface → die Interface (hier noch überwiegend: die Interfaces) Der s-Plural ist außerdem bei Maskulina auf -er nahezu ausgeschlossen (G1/3. der Schal → die Schals. auch das vorangehende Beispiel (c). vgl. Dass Substantive aus diesen Sprachen sehr oft s-Plurale haben. dass Besonderheiten der Aussprache und der Schreibung meist vernachlässigt werden. der Discounter → die Discounter (iii) Schließlich kann der s-Plural als eine Art Behelfspluralform angesehen werden. der Hit → die Hits. die Box → die Boxen Schwankend: der Bypass → die Bypässe (G1 + U4.Das Substantiv Z3: das Büro → die Büros. der Job → die Jobs (b)das Pony → die Ponys (englisch: the ponies) (c) das Finish → die Finishs (englisch: the finishes) (d) das Hotel → die Hotels (Endung im Französischen stumm: les hoˆtels) (e) das Brikett → die Briketts (oder nach G1: die Brikette. Außerdem tritt der s-Plural auch bei manchen deutschen Wörtern (i–j) sowie bei Fremdwörtern aus Sprachen ohne s-Plural (k) auf. Oft kann auf die Pluralkennzeichnung ganz verzichtet werden (↑ 296 ): Kurzwörter (↑ 290 ): der Prof → die Profs. Es kommen die Grundregeln zum Zug (↑ 279 ): G1: der Boss → die Bosse. daneben seltener nach G1: die Wracke. daneben aber seltener auch: die Bypasses). die GmbH → die GmbH(s) Einzelbuchstaben (↑ 290 ): ein Wort mit drei F(s) Zitatsubstantivierungen (↑ 291 ): viele Wenn(s) und Aber(s) 189 . ↑ 279 ) (f) das Niveau → die Niveaus (entgegen dem Französischen: les niveaux) (g) das Journal → die Journals (entgegen dem Französischen: les journaux) (h) die Hazienda → die Haziendas. der Printer → die Printer. ↑ 279 ) (j) der Treff → die Treffs (verkürzt aus: Treffpunkt) (k) der/das Joghurt → die Joghurts (daneben auch endungslos: die Joghurt) Der s-Plural ist ausgeschlossen bei Fremdwörtern. die Hostess → die Hostessen. der Sombrero → die Sombreros (i) das Wrack → die Wracks (aus dem Niederdeutschen. Die lange Endung -es des Englischen wird also so gut wie nicht übernommen (Wegener 2004). ↑ 279 ): der Jogger → die Jogger. der bei noch nicht oder erst schwach lexikalisierten Elementen auftritt.

10 Substantivierungen von Zitaten und Farbwörtern Zitatsubstantivierungen (↑ 1218 . 1627 – 1629 ) werden nur selten in den Plural gesetzt. c). 474 ): das Grün → die Grün(s). (Stück oder Stücke). Manchmal wird der Plural durch grafische Verdoppelung des einzigen oder letzten Buchstabens ausgedrückt (c): (a) Abb. das EKG → die EKG(s) (b)die GmbH → die GmbHs. (www.brandeins. (Band → Bände) (c) Hg. wenn er nicht so viele Wenn . (www. das Tief (Tiefdruckgebiet) → die Tiefs der Akku (Akkumulator) → die Akkus.190 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Substantivierte Farbadjektive (↑ 291 . bei denen der Artikel Singular und Plural nicht eindeutig scheidet (b): (a) das AKW → die AKW(s). dass es viele Wenns und Abers gebe. das Weiß → die Weiß Eigennamen (↑ 293 ): das deutsche Gretchen → die deutschen Gretchen(s) Produktbezeichnungen: ein Dell (Computer) → zwei Dells. 290 1. am ehesten steht es bei Feminina.de) Bis zu den Gewinnen müssen noch viele Wenns und Abers erfüllt werden. ein Sharan (Auto) → zwei Sharan(s) (iv) Zu Schwankungsfällen und Regionalismen.). daneben unveränderliches Hrsg. → Bde. → Hgg.yahoo. Ms.4. Bd. die in gesprochener Sprache auf einen Vollvokal ausgehen (Z2. (Abbildung oder Abbildungen).3. → Mss.de) Aber sobald der Alfa fährt. (www. Stk. der/die Studi (Student/Studentin) → die Studis Bei Initialkurzwörtern (Buchstabenkurzwörtern) sowie Einzelbuchstaben wird das Plural-s zumindest in der Schreibung oft weggelassen (a. Talent und Toleranz. (de.3.9 Schreibabkürzungen. Ein typisches Beispiel: Er wisse.desas. (Nummer → Nummern). der Treff (Treffpunkt) → die Treffs.4. sind viele Wenn und Aber vergessen.swr3.de) Doch für die zwei Fs findet der Spitzenkoch immer noch Zeit: Familie und Fußball. (www. ↑ 296 . zumal bei solchen. (Herausgeber.com) Und er müsste eigentlich der größte Optimist sein.de) 291 1. Die Varianten mit Plural-s sind eher im Norden des deutschen Sprachraums üblich (↑ 296 ). zum Beispiel Onkels. Bsp.abendblatt. Singular → Plural. (Manuskript → Manuskripte) Bei Kurzwörtern dominiert der s-Plural. → Nrn. (Beispiel oder Beispiele) (b)Nr. die AG → die AGs (c) Am Ende laufe es auf »die drei T« hinaus: Technologie. Gegebenenfalls können sie das Plural-s erhalten oder endungslos bleiben. Kurzwörter und Einzelbuchstaben Bei Schreibabkürzungen (↑ 1114 ) werden die Pluralendungen in der Schreibung nur gelegentlich berücksichtigt (b). ↑ 280 ): die Lok (Lokomotive) → die Loks.

das Weiß → die Weiß Die Art. wie er die Blaus dazu vertieft. die Adelheiden (G2) / Adelheids. die Mischas 292 293 . im Numerus also unveränderlich. (www.berlinonline. die Hugos. die Hänsel (G1/G3) / Hänsels. die Willis. ist eben diese höchste Mathematik. die unmöglich durch Worte ausgedrückt werden kann. 1. die Roten usw. wie ein Künstler die Rots in einem Bilde überwiegen lässt. (Internetbeleg) Ihr neues Wahlprogramm liest sich zwar noch in Teilen wie die alte Traumfibel der Grünen-Gründer. die Lilos. zwei Susannen (G2/G3) / Susannes die Heinriche (G1) / Heinrichs. die Kittys. das Blau → die Blau(s). Wenn von einem singularischen Eigennamen dennoch eine Pluralform gebildet wird. Beide Bildungsweisen sind standardsprachlich korrekt.‹. die Mäxlein (Z4) / Mäxleins – Weibliche Namen auf -er und -el sind allerdings endungslos oder erhalten das Plural-s (aber kaum das Plural-n nach G2/G3. die deutschen Gretchen/Gretchens – Bei Namen. Man findet hier zwei Bildungsweisen: Man kann entweder die Regeln für gewöhnliche Substantive anwenden (G1 bis G3. die auf einen Vollvokal enden. Macke) Zu adjektivisch flektierten Substantivierungen (die Grünen. die Sapphos. die Fritzchen (G1/G3) / Fritzchens.11 Sekundäre Pluralformen von Eigennamen Eigennamen stehen gewöhnlich im Singular (↑ 261 ) oder sind allenfalls Pluraliatantum (↑ 276 ). (i) Wenn Vornamen in den Plural gesetzt werden.Das Substantiv 191 und Aber fände. die Platos. nach s-Lauten fehlt es durchgängig (↑ 473 ): das Grün → die Grün(s). 492 sowie ↑ 1527 . die Johnnys.3. die Uschis. ↑ 280 ): die Annas. die Jürgen (G1/G3) / Jürgens. In der traditionellen Literatursprache dominiert die erste Bildungsweise. wie er diese ganze Spannung organisiert.. unsere beiden Rudolfe (G1) / Rudolfs.. ist nur der s-Plural üblich (Z2. ↑ 279 ) oder den s-Plural (↑ 289 . die drei Peter (G1/G3) / Peters. ↑ 279 ): die beiden Esther/Esthers (*Esthern). die Marias. das Schwarz → die Schwarz.de) Viele Wenn und Aber wurden diskutiert. (A. doch sind jetzt viele Wenn und Aber eingepackt. (Internetbeleg) Ähnlich verhalten sich endungslose Substantivierungen von Farbadjektiven: Das Plural-s gilt hier als umgangssprachlich. so ist dies immer mit einer semantischen Verschiebung in Richtung Gattungsbezeichnung (Appellativ) verbunden. Schluss) verwenden. die Ottos.) siehe ↑ 472 – 475 . erhalten sie die Bedeutung ›eine Person namens . in der Umgangssprache die zweite.4. Zu zitierten Einzelbuchstaben siehe ↑ 290 .

die zwei Frankfurt(s). drei Tobiasse (G1) / Tobias Gemischte Beispiele aus dem Internet: Eigentlich eine schöne Entwicklung..4.3. (b)(Familie) Jacobs → die Jacobs.laufen-aktuell.. (a) (Familie) Rothschild → die Rothschilds. (Familie) Weiß → die Weiß / Weißens. (Familie) Schulz → die Schulz / Schulzens.aquaristikserver.12 Schwankungsfälle Wie vorangehend schon angesprochen. das dieser Tage viele Tobiasse. das Königreich beider Sizilien (nur so) 296 1. Auch bei s-Laut + e: (Familie) Schulze → die Schulzes / Schulzens (c) die Goethes / Goethe. dass das Plural-s mit dem Wortausgang verschmilzt. (Ebenso:) die Buddenbrooks (Th. (Man kann diese Formen auch darauf zurückführen. der Plural (siehe auch die Zusammenstellung in ↑ 345 ): das Scheusal → die Scheusale / die Scheusäler der Bogen → die Bogen / die Bögen der General → die Generale / die Generäle . die auf Vollvokal + s ausgehen.de. Mann). (auch:) die Grimms / Grimm 295 (iii) Der Plural von geografischen Eigennamen wird gelegentlich gebraucht. Er wird mit oder ohne -s gebildet: die politische Geschichte beider Amerika(s). -el. sondern jetzt auch die Susannen durchnummerieren können. eh schon belastet von einem reichen Fundus an Tims und Christians. (forum. um verschiedene Träger desselben Namens zu bezeichnen. dass wir nicht nur unter einer überbordenden Fülle von Alexen und Axels zusammenbrechen. Sie werden gewöhnlich mit der Endung -s gebildet (a). -er. (www.‹. Alexanders und Dominiks teilen. die einen in den Wahnsinn treiben. die Barrings (Simpson). Endungslosigkeit findet sich zuweilen auch sonst. die beiden Schlegels / Schlegel.org) In unserer Klasse mussten die Sabinen durchnummeriert werden – ein Schicksal. vor allem bei Pluralen zu Namen auf -e. es seien die Susannes und Sabines. regional ist auch die Endung -ens üblich (b).selfhtml. sowohl solchen deutscher Herkunft als auch solchen fremder Herkunft. (www. bleibt der Plural heute meist endungslos. schwankt bei vielen Substantiven.) die beiden Agnes. bleiben im Plural oft endungslos.de) 294 (ii) Pluralformen von Familiennamen haben die Bedeutung ›Mitglied der Familie . die beiden Korea(s). das Antiquariat der Mecklenburgs (= der Familie Mecklenburg). Wenn der zugrunde liegende Name auf einen s-Laut ausgeht.192 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – Namen.de) Ich dachte bisher immer. die Jacobs (Singular: Jacob). Meiers besuchen Müllers. -en (c).

Die Flexion von Substantiv. 297 . G1/3 (↑ 279 ). Deutlich wird das an den Artikelwörtern und den Adjektiven. Cousins und Cousinen. (Internetbeleg) (c) Die Onkeln und Tanten. zwei Konto einzurichten.de) Ich konnte mir eines von drei Auto meiner Buchungsklasse (Mittelklasse) aussuchen. wobei Artikelwörter und stark flektierte Adjektive den Kasus eher deutlicher anzeigen als das Substantiv (dazu eingehend ↑ 1517 – 1533 ). im Akkusativ. doch es geht nicht.Das Substantiv 193 der Test → die Tests / die Teste das Konto → die Konti / die Kontos / die Konten Wenn man regionale Varietäten des Deutschen einbezieht. dass hier mit zwei Kamera gedreht wurde. Das heißt. Artikelwörtern und Adjektiven wirkt im Deutschen im Verbund. die ebenfalls kasusbestimmt sind. sondern der ganzen damit gebildeten Nominalphrase zu (↑ 1228 ). aber auch S2 (↑ 281 ). (www. (Internetbeleg) Von der Standardsprache abweichende endungslose Formen bei Substantiven mit Ausgang auf einen Vollvokal (gegen Regel Z2. im Süden n-Plurale (c). vgl. bei denen die unterschiedlichen Pluralformen dem Ausdruck unterschiedlicher Bedeutungen dienen (siehe auch die Zusammenstellung in ↑ 345 ): die Bank → die Bänke (›Sitzgelegenheiten‹) die Bank → die Banken (›Finanzinstitute‹) 1. So wird im Norden des deutschen Sprachraums das Plural-s eher mehr. im Süden eher weniger als in der Standardsprache verwendet. (Internetbelege) Von Schwankungsfällen sind Substantive zu unterscheiden. die Neffen und Nichten aus der »unmittelbaren Nähe« kennt man im Allgemeinen. Zu einem berblick zum Gebrauch der Kasus ↑ 1229 . ↑ 280 ): Dies lässt vermuten. findet man auch einige allgemeine Tendenzen.5 Die Kasusflexion des Substantivs Substantive sind nach dem Kasus oder Fall bestimmt. hausarbeiten. im Dativ oder im Genitiv. (a) Wenn das die Onkel und Tanten gehört hätten! (Internetbeleg) (b)Also was lernen wir daraus: Keine Witzken mit Ordnungspersonal. sonst werden die Onkels und Tantens böse auf dich. Typischerweise findet man bei Maskulina auf -el in Abweichung von den standardsprachlichen Formen (a) im Norden oft s-Plurale (b). Ich versuche nämlich. sie stehen im Nominativ. Das jeweilige Kasusmerkmal kommt nicht nur dem einzelnen Substantiv.

zur Angabe der Kasusflexion in Wörterbüchern ↑ 344 . Paradigma und Formenreihe üblich. – Von der Form des Genitivs Singular aus kann man auf die anderen Kasusformen im Singular schließen.194 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 1. Man spricht hier von Flexionsklassen.1 Die Grundmuster der Kasusflexion 298 Bei der Kasusflexion des Substantivs kann man verschiedene Muster unterscheiden. Zu den traditionellen Bezeichnungen »stark«. daneben sind auch die Fachausdrücke Deklinationsart.5. Die Form des Genitivs Singular bildet daher eine der drei Kennformen des Substantivs (↑ 344 ): . zur Reihenfolge der Kasus in Tabellen ↑ 199 . im heutigen Deutsch fast nur noch bei festen Wendungen (↑ 317 – 319 ) (c) das Dativ-Plural-n in V (↑ 341 – 342 ) (d) die »Nicht-Nominativ-Endung« -en/-n in IV (↑ 328 – 340 ) Zu den Sonderfällen mit Genitiv Singular auf -ens ↑ 337 – 340 sowie ↑ 323 . Kasusformen im Singular Kasusformen im Plural I endungslos II stark III stark (Eigennamendeklination) IV schwach V Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv die Zahl die Zahl der Zahl der Zahl der Raum den Raum dem Raum(e) des Raum(e)s Anna Anna Anna Annas der Prinz den Prinzen dem Prinzen des Prinzen die Leute die Leute den Leuten der Leute Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv die Ersparnis die Ersparnis der Ersparnis der Ersparnis der Kreis den Kreis dem Kreis(e) des Kreises Iris Iris Iris Iris’ der Zeuge den Zeugen dem Zeugen des Zeugen die Trümmer die Trümmer den Trümmern der Trümmer Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv die Regel die Regel der Regel der Regel das Segel das Segel dem Segel des Segels Basel Basel Basel Basels der Quotient den Quotienten dem Quotienten des Quotienten die Sachen die Sachen den Sachen der Sachen An dieser Tabelle kommen eine Anzahl allgemeiner Eigenschaften der substantivischen Kasusflexion zum Ausdruck: – Es kommen nur vier Kasusendungen vor: (a) das Genitiv-s. nämlich -es/-s in II (↑ 301 – 314 ) sowie -s in III (↑ 320 – 327 ) (b) das Dativ-e in II. »schwach« und »endungslos« ↑ 343 .

siehe dazu ↑ 320 – 326 . ↑ 299 ). wenn die besonderen Bedingungen für die anderen Muster nicht zutreffen. 1. wann die lange Endung stehen muss oder kann. Wenn die in den Regeln K3 und K4 genannten Bedingungen zutreffen. Person des Personalpronomens). II und V bezeichnen. Im Genitiv tritt hier je nachdem die Endung -es oder -s auf.1 Starke Kasusflexion: Lange und kurze Genitivendung Im Genitiv tritt teils die kurze Endung -s. sind diese Sonderregeln (und nicht die Grundregeln K1.5. – K3: Eigenname + artikellos → Flexionsklasse III – K4: Maskulinum + belebt + n-Plural → Flexionsklasse IV (schwach) Auf Einzelheiten wird in den folgenden Abschnitten näher eingegangen.Das Substantiv 195 (a) Genitiv Singular endungslos → Akkusativ und Dativ Singular endungslos (b)Genitiv Singular auf -es/-s → Akkusativ und Dativ Singular endungslos (zum Dativ-e ↑ 317 ). Die kurze Endung kann im heutigen Deutsch als der Normalfall angesehen werden. und 2.5.2 Zur starken Kasusflexion (Flexionsklasse II) Die starke Flexion (Flexionsklasse II) ist das Normalmuster für die Substantive mit Genus Maskulinum und Neutrum im Singular (Regel K2. Für die Wahl der Flexionsklassen gibt es Regeln. teils die lange Endung -es auf. Als Normalmuster kann man die Flexionsklassen I. 1. Für die Wahl der drei Normalmuster sind einzig Genus und Numerus verantwortlich: 299 – K1: Femininum + Singular → Flexionsklasse I (endungslos) – K2: Maskulinum / Neutrum + Singular → Flexionsklasse II (stark) – K5: Plural → Flexionsklasse V Die Flexionsklassen III und IV sind Sondermuster. Dabei spielen zwei Faktoren eine Rolle: 300 301 . Von diesem Muster ist dasjenige für artikellose Eigennamen zu unterscheiden. sonst haben sie immer die gleiche Form (↑ 199 ). Die Kürzel K1 bis K5 (K=Kasusregel) der folgenden bersicht nehmen auf die betreffenden Flexionsklassen I bis V Bezug. Sie kommen immer dann zum Zug. (c) Genitiv Singular auf -en/-n → Akkusativ und Dativ Singular auf -en/-n – An der Tabelle lässt sich auch eine Konstante der deutschen Kasusflexion überhaupt ablesen: Nominativ und Akkusativ unterscheiden sich höchstens im Singular des Maskulinums (sowie bei der 1. sodass man sich in erster Linie merken muss. K2 und K5) anzuwenden. Zu einer Mischung von Flexionsklasse II (stark) und IV (schwach) ↑ 337 – 340 .2. im Dativ zuweilen noch die Endung -e.

Bei stärkerer Integration erscheinen aber auch Formen mit Endung -es. die auf eine unbetonte Silbe mit einem s-Laut enden. -z. das Geheimnis → des Geheimnisses. der Fuß → des Fußes. In geschriebener Standardsprache erscheinen hier endungslose Formen. ist Faktor II stärker. – Faktor II. -ß.30 Uhr wurden die Polizisten von der Gattin des Direktors des *Zirkus’ . Diese beiden Faktoren können sich gegenseitig verstärken. der Dispens → des Dispenses.) (Faktor I & II): der Kreis → des Kreises. das Paradox → des Paradoxes. der Kommerz → des Kommerzes Bei Fremdwörtern. -tz. Der Grad der Integration kann oft an der Pluralform abgelesen werden: Substantive mit fremder Pluralform sind am schwächsten. der Witz → des Witzes. -ss. der Fuchs → des Fuchses Bei Fremdwörtern. deren Nominativform auf einen s-Laut ausgeht (geschrieben: -s.196 302 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – Faktor I. aber auch in Konkurrenz zueinander stehen. wie die gelegentlichen Schreibungen mit dem (standardsprachlich hier nicht zulässigen) Apostroph nahelegen: Gegen 2. das Kreuz → des Kreuzes. solche mit e-Plural am stärksten integriert (↑ 285/286 ): der Stimulus (Plural: die Stimuli) → des Stimulus das Tempus (Plural: die Tempora) → des Tempus das Simplex (Plural: die Simplizia) → des Simplex das Agens (Plural: die Agenzien) → des Agens der Zyklus (Plural: die Zyklen) → des Zyklus der Rhythmus (Plural: die Rhythmen) → des Rhythmus der Atlas (›Kartensammlung‹. die auf eine betonte Silbe mit einem s-Laut enden. (i) Die lange Endung -es steht bei Substantiven des Grundwortschatzes. Lautform: Die lange Endung -es tritt nur bei Wörtern mit bestimmter Lautgestalt auf. das Fass → des Fasses. Stellung im Wortschatz: Die lange Endung -es tritt hauptsächlich bei Wörtern des Grundwortschatzes auf. ist Faktor I stärker als Faktor II. der Reflex → des Reflexes. Hier erscheint also ebenfalls die lange Endung -es: der Kompromiss → des Kompromisses. -x usw. Plural: die Atlanten/Atlasse) → des Atlas/Atlasses der Bonus (Plural: die Boni/Bonusse) → des Bonus/Bonusses der Index (Plural: die Indizes/Indexe) → des Index/Indexes das Rhinozeros (Plural: die Rhinozerosse) → des Rhinozeros/Rhinozerosses der Omnibus (Plural: die Omnibusse) → des Omnibusses Den endungslosen Formen der geschriebenen Sprache dürfte eine Verschmelzung der kurzen Genitivendung -s mit dem Stammauslaut in der gesprochenen Sprache entsprechen. der Bus → des Busses.

des Volkes / des Volks. (Internetbeleg) Auch in Herten beherrscht der Reiz des Kontrasts das Stadtbild. bezeichnen wir als »Verschmutzen« des *Indexs.unileipzig. (www.uni-bielefeld.. des Bedarfes / des Bedarfs Bei der Entscheidung für die eine oder die andere Form spielen die Silbenzahl und die Betonung eine gewisse Rolle: Einsilbige Wörter erhalten eher die lange Endung als zweisilbige mit Betonung auf der ersten Silbe. Sie können etwas Holzwachs auftragen.de) (ii) Die lange Endung -es überwiegt bei Substantiven auf -sch. Lauschen Sie den Geräuschen des Buschs mitten im Land des Wilds.. um die Wasser abweisenden Eigenschaften des Finishes noch zu verbessern. technisch perfekten Darstellung ist das Prinzip des Kontrastes ein typischer Zug der meisten seiner Werke.uni-bielefeld..t-online. (www. des Verzichtes / des Verzichts. Ein Beispiel aus einer Korpusrecherche von Mitte 2007: der Trieb → des Triebes (92 %) – des Triebs (8 %) der Betrieb → des Betriebes (50 %) – des Betriebs (50 %) der Antrieb → des Antriebes (20 %) – des Antriebs (80 %) der Wurf → des Wurfes (83 %) – des Wurfs (17 %) der Entwurf → des Entwurfes (30 %) – des Entwurfs (70 %) der Vorwurf → des Vorwurfes (13 %) – des Vorwurfs (87 %) 304 . (www. (www. (www. (www. Zweisilber mit Endbetonung stehen dazwischen.homes.Das Substantiv 197 »Sarani« alarmiert.de) Wegen des Zwistes in den eigenen Reihen schaltete sich der Kanzler selbst immer wieder in die Beratungen ein. des Tages / des Tags.de) (Selten sogar ohne Berücksichtigung der Verschmelzung in der Schrift:) Die bewusste Wiederholung eines Wortes in einem Dokument . zumal bei Fremdwörtern (Faktor II): 303 (Deutsche Wörter:) Ein Abenteuer im Herzen des Busches wartet auf Sie. (Internetbeleg) (Fremdwörter:) Enzyme bewirken eine deutliche Verbesserung des Finishs von Textilien. deren Stamm auf einen betonten Vokal plus einem oder mehreren Konsonanten endet: Einsilbige: des Giftes / des Gifts. des Knopfes / des Knopfs. -tsch und -st (Faktor I).de) Die Ursachen des Zwists sind bekannt. des Hemdes / des Hemds Mehrsilbige: des Erfolges / des Erfolgs.de) Mit der Epoche der industriellen Moderne scheint die Zeit des Kitschs abgelaufen.de) Die äußeren Halbkreise . (marktplatz-koblenz. des Werkes / des Werks. die kurze Endung ist aber standardsprachlich ebenfalls möglich. (home.dtsg.zeit.de) Neben der realistischen.. (Internetbelege) Lange Zeit wurde beides in das Gebiet des Kitsches verwiesen.de) (iii) Die lange und die kurze Endung stehen gleichermaßen bei Substantiven. haben damit 2/3 des *Radius’ des großen Kreises.kreis-recklinghausen.

des Dativs (nur so).trixi-park. . und die Langform des Kultes ist sogar doppelt so häufig wie die Kurzform des Kults. scheint Faktor II immerhin bestimmend zu sein – Langformen treten hier weitaus seltener auf (meist im unteren einstelligen Prozentbereich) und sind daher in Wörterbüchern zu Recht meist gar nicht erst verzeichnet: des Resultats (weniger häufig: des Resultates). bei des Konzeptes / des Konzepts sowie bei des Infarktes / des Infarkts halten sich Lang. b). So hat eine Korpusrecherche (Juni 2004) ergeben. (www. freigesetzt. So bringt es die Langform des Konf liktes immerhin auf ein Drittel der Belege. nach Langvokalen ist sie noch seltener (c. die auf einen einfachen Konsonanten ausgehen. des Urwalds / des Urwaldes. Die Beeinträchtigung des normalen Lebens während des Baus war enorm.at) Die milde Wärme und die Inhaltsstoffe des Heus wirken entschlackend.de) (c) Hier ist besonders auf eine gleichmäßige Verteilung des Strohes zu achten. des Motivs (weniger häufig: des Motives). am ehesten nach Diphthongen (a. des Flops (nur so) Wenn der Vollvokal in der letzten Silbe nicht den Hauptakzent trägt. (Internetbelege) (b)Durch das Einwässern des Heues wird der Hauptwirkstoff . (www. des Anoraks (nur so). Und auch die Stellung im Wortschatz (Faktor II) kommt nicht immer zum Tragen. die auf einen betonten Vollvokal ausgehen. dass das Verhältnis von der Langform des Sturmes zur Kurzform des Sturms etwa 1:2 beträgt.198 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Feinere Regeln lassen sich teilweise nur schwer geben. des Profits (selten: des Profites). Langformen sind aber keineswegs ungebräuchlich: des Vortrags / des Vortrages. des Unfalls / des Unfalles.. des Inventars (selten: des Inventares). des Rechtschreibwörterbuchs / des Rechtschreibwörterbuches Bei entsprechenden Fremdwörtern erscheint hier meist nur die kurze Endung (Faktor II): des Defizits (selten: des Defizites). des Materials (selten: des Materiales). Bei Fremdwörtern. des Prinzips (selten: des Prinzipes). des Monitors (nur so) 305 (iv) Bei deutschen Wörtern.verwoehnhotels. des Bordells (praktisch nur so). des Hits (nur so). des Banketts (selten: des Bankettes). des Festivals (nur so).und Kurzformen ungefähr die Waage. erscheint die lange Endung -es selten. des Reliefs (praktisch nur so). des Hauptbahnhofs / des Hauptbahnhofes.. während es bei den lautlich ähnlichen Formen des Lärmes zu des Lärms mehr als 1:10 zugunsten der Kurzform ausfällt. des Atoms (selten: des Atomes). des Fahrrads / des Fahrrades. d): (a) Im Zuge des Baues der Bundesautobahn A 17 wurden im Stadtgebiet Dresden zwei Tunnel bergmännisch vorgetrieben. besteht bei deutschen Wörtern eine verstärkte Tendenz zur kurzen Endung.

wind-energie.allgaeu. der Profi → des Profis (v) Ausgeschlossen ist die lange Endung bei Wörtern. -er ausgehen: das Segel → des Segels. Jahrhunderts anzuknüpfen. die anfälligen Komponenten innerhalb des *Kniees . (www. Gelegentlich zu findende Abweichungen bei Wörtern auf -ig sind wohl teilweise mit dem Bestreben. (home. Insbesondere hilft eine kräftige Muskulatur. der Abend → des Abends. das Menü → des Menüs. (www. (www. die auf eine unbetonte Silbe mit einem Silbenreim (↑ 26 ) wie -el.cde.de) Ein verheerender Eber wurde von ihr auf die Fluren des Königes losgelassen. der Schah → des Schahs.brandenburg. das Tabu → des Tabus. im Dom von Palermo. das Komitee → des Komitees der Uhu → des Uhus.Das Substantiv 199 (Internetbeleg) Die Nutzung des Strohs als Biomasse steckt noch in den Anfängen. der Balken → des Balkens. -en. Zu Initialkurzwörtern dieser Lautgestalt ↑ 315 . zu entlasten.de) Der Lebensraum des Rehs ist der Wald.de) (d) Geruchs. der König → des Königs. (www.und Gehörsinn des Rehes sind hervorragend. der Essig → des Essigs.unibe. der Kotau → des Kotaus. der Akku → des Akkus.. der Käfig → des Käfigs (b)Die Gebeine des Königes von Aragonien lagen im Sarkophag von Stauferkaiser Friedrich II. das Muster → des Musters Die kurze Endung steht außerdem immer bei Wörtern auf -lein. dass die lange Endung auch bei Wörtern auftritt.aerztezeitung. das Konto → des Kontos.grossschutzgebiete. insbesondere auch bei Fremdwörtern (Faktor II). der Atem → des Atems. (Internetbelege) Bei allen übrigen Substantiven mit Wortausgang auf einen Vollvokal steht nur die kurze Genitivendung -s. -em. das Büro → des Büros. zu erklären (b): (a) das Bächlein → des Bächleins. das Mädchen → des Mädchens. der Lehrling → des Lehrlings. (www.org) Demenz wird seit jeher in der Fachdiskussion fast ausschließlich als Prozess des Abbaus kognitiver Kompetenzen begriffen. -ling und -ing und -ig (a). -end. (Internetbelege) 306 .de) Abweichende Schreibungen zeigen. die in der Schreibung im Nominativ auf -ee oder -ie enden: Wieder ging der Weg über große Teile des Tages am Ufer des *Seees entlang. sich überwiegend außerhalb des Käfiges aufzuhalten.ch) Ähnlich bei Komposita und Präfixbildungen: Offenbar gibt es Unterschiede in der Geschwindigkeit des Abbaues kognitiver Leistungen im Alter. das Camping → des Campings. Tagsüber sollten die Vögel die Möglichkeit haben.. das Klima → des Klimas. an die Literatursprache des 19. der Opa → des Opas.socialnet. der Zoo → des Zoos.

haben in der Regel endungslose Formen im Genitiv (e). die Weser → der Weser (b)der Neckar → des Neckars (unüblich: des Neckares. vor allem bei fremdsprachlichen Namen (d). wenig üblich: des Rhein).de) Die größte Stadt des Vogtlands ist Plauen. so Landrat Dr.de) »Mit diesen Kandidaten können wir an die erfolgreiche Entwicklung des Vogtland in den zurückliegenden Jahren anknüpfen«. Es handelt sich um eine Erscheinung. die lange Endung -es (↑ 301 – 306 ) findet sich als Variante bei einigen sehr geläufigen Namen (c). räumte er ein. der Tiber → des Tibers (seltener: des Tiber) (c) der Rhein → des Rheines (häufiger: des Rheins. die anderen nur in bestimmten Konstruktionen (= sekundärer Artikelgebrauch). zum Beispiel des.tzv. (www. Mehrsilbige Namen. (Zeit 2005) Unterhalb des Feldbergs. die Donau → der Donau. eines. Siehe dazu die folgenden Ausführungen.5. 1534 ). der Ganges → des Ganges (nur so) Durchsichtige Zusammensetzungen werden wie Appellative (Gattungsbezeichnungen) flektiert. Beispiele mit Flussnamen: (a) die Mosel → der Mosel. der Ob → des Ob (oder: des Obs) (e) der Amazonas → des Amazonas (nur so). (www. der Nil → des Niles (häufiger: des Niles. dieses. stößt .cdu-vogtland. Daneben kommen aber auch hier endungslose Formen auf: Die günstige Lage des Vogtlandes zu den Handelswegen des Mittelalters wirkte sich förderlich auf die Entwicklung seiner Industrie aus. seltener: des Neckar). Lenk.200 307 308 309 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 1. auf etwa 700 Metern. Feminina sind endungslos (a). wird das Genitiv-s oft weggelassen (Unterlassung der Kasusflexion).rolf-schwanitz. Das Weglassen der Genitivendung ist standardsprachlich erst teilweise anerkannt. Starke Kasusflexion: Das Genitiv s bei Eigennamen mit Artikel Eigennamen lassen sich nach dem Artikelgebrauch in zwei Unterarten einteilen (↑ 396 – 400 ): Die einen haben immer ein Artikelwort bei sich (= fester Artikelgebrauch).de) Die falsche Höhenangabe des Feldberges gehe auf die Kappe seiner Firma. die auf eine unbetonte Silbe mit s-Laut ausgehen. (www. seltener: des Nil) (d) der Mississippi → des Mississippi (oder: des Mississippis). die Unstrut → der Unstrut. bei Maskulina und Neutra (b) überwiegt im Genitiv die kurze Endung -s. (i) Eigennamen mit festem Artikel folgen den Normalmustern der Kasusflexion (↑ 299 ). gegebenenfalls besteht dann die Wahl zwischen der langen Genitivendung -es und der kurzen Endung -s. die mit der Tendenz zur Monoflexion in der Nominalphrase zusammenhängt: Ein grammatisches Merkmal wird nur noch einmal ausgedrückt (↑ 1517 .2. der Jangtsekiang → des Jangtsekiang (oder: des Jangtsekiangs). Endungslose Formen werden nicht mehr als falsch angesehen (b–d). jedes (↑ 356 ).2 Starke Kasusflexion: Wegfall der Genitivendung Nach Artikelwörtern mit Genitiv-s.

(Zeit 2001). (www.de) (ii) Artikellose Eigennamen folgen Flexionsklasse III (↑ 299 . Rein zufällig fiel der Filmstart mit der Verhaftung eines gewissen Jose´ Padilla zusammen. – Feminine Personennamen mit sekundärem Artikel sind im Genitiv immer endungslos (Flexionsklasse I. sind von einem neuen Selbstbewusstsein getragen.uni-leipzig. des alten Petersen Tochter (Fontane).net-lexikon. des alten Wilhelm wohlbekannte Züge (Kleist).de) Eindrucksvoll in Text und Illustration wird hier die Wandlung des kleinen Stefans vom Außenseiter zum gefeierten Lebensretter vorgeführt. das Rumsfeld schmähte.t-online. die Verehrung des heiligen Joseph. (www.3sat. Auflage wurde das Genitiv-s getilgt). die Streiche unseres Stefan.de). allerdings mit einer starken Tendenz zu allgemeiner Endungslosigkeit. Formen mit der starken Endung -s können aber nicht als falsch bezeichnet werden.Das Substantiv 201 man auf das höchstgelegene Kastell des Limes.new-video. über die Verhaftung einer gewissen Maria Soundso sei hier nichts bekannt.de) An die Glaubensfreiheit des alten Rom war nicht mehr zu denken.psychiatrie-aktuell. in der 2. des armen Joachims Augen (Th. Mit der Lektüre des Buches beginnt nun die Odyssee des kleinen Daniels.de) Bemerkenswert auch Jose´ Yenques Darstellung des korrupten Salazar (www. (home. (www. um die Kreativität des kleinen Daniel nicht zu beeinträchtigen. die Taten des grausamen Nero. (www. Die waldfreie Gipfelkuppe des Feldberg ist häufig Stürmen ausgesetzt. die Politik der weitsichtigen Katharina. Mann). ↑ 299 ): die Verehrung der heiligen Anna. Nein. ↑ 396 – 400 ).de) In dem Spiel dürfen sich Echtzeitstrategie-Fans in die Rolle be- 310 . die Außenpolitik Merkels. (mephisto976. Berlins eleganteste Einkaufsstraße Wenn solche Eigennamen in bestimmten Gebrauchsweisen den Artikel erhalten (= sekundärer Artikelgebrauch. W.friedenspaedagogik. (www.de) – Geografische Eigennamen mit sekundärem Artikel. (www. meines Peters Zeugnisse. in die Mitte des alten Europas. die Werke des jungen Dürer. mit oder ohne Genitivendung: Die Reaktionen des alten Europa.sonntagsblatt-bayern.amazon. (www. Die lange Endung -es ist unüblich: »Die Leiden des jungen Werthers« (J. Goethe.de) – Maskuline Personennamen mit sekundärem Artikel sind heute überwiegend endungslos. Einzelheiten ↑ 320 – 327 und ↑ 1566 – 1574 ): Annas Vorschlag. wechseln sie zu den Normalmustern. (Internetbeleg) Die Familie des kleinen Stefan steht mit allen Fragen noch ganz am Anfang. die Rolle des Lohengrin.de) Gerne geben sie dem kindlichen Willen nach.de) Und sie kommen nach Aachen.buch-laden4. die über zwei Jahrzehnte umspannen wird.

landkreis-cham. ↑ 298 ). (www.konsolen-world. schwach.donnerwetter.welt.de) Ist ein Personenname zu einer Gattungsbezeichnung geworden.bfkdo-op. Sinfoniekonzert wird von einer Spezialistin der Musik des Barocks und . (www. des Nimrods.informatik. werden im Laufe des Julis bekannt gegeben.heidelberg. (Internetbeleg) – Kunstepochen: Das 7.int) Die Bands.koeln.eifelwetter. das Bellen des Dobermanns 311 Starke Kasusflexion: Das Genitiv s bei eigennamenähnlichen Appellativen Bei den folgenden Bedeutungsgruppen von eigennamenähnlichen Appellativen (Gattungsbezeichnungen) sind Genitivformen mit und ohne Endung standardsprachlich zulässig: – Monatsnamen: Die schlimmsten Windböen wurden in den letzten Stunden des Januars notiert. (www. heute zuweilen noch als Stilmittel eingesetzt: Am letzten Abend des Märzen beliebte er oft zu scherzen.eu. ↑ 311 .de) Ein Ergebnis wird nicht vor den Morgenstunden des Mittwoch erwartet. (www. (www.de) Wir werden die Ausarbeitungen im Laufe des Märzes korrigieren. (www. die in diesem Jahr nach Köln kommen. (www.wissenschaft-online. (www. Siehe aber auch Produktbezeichnungen. die Blüten des Fleißigen Lieschens. (www.202 Das Wort Die flektierbaren Wortarten deutender historischer Persönlichkeiten des alten Roms versetzen.bba.de) Im Laufe des November meldeten sich rund 770 Personen arbeitslos. (www. (www.flugzeug-absturz.de) Die Tageslänge schrumpft im Laufe des Novembers um rund eineinviertel Stunden.de) Im letzten Monatsdrittel des Juli gab es an der Bernkasteler Wetterstation Niederschläge von geringer Höhe. (www. (Internetbeleg) Die Tageslänge nimmt im Laufe des März um knapp zwei Stunden zu. uni-stuttgart. (www.de) Im Laufe des Januar würden die Arbeiten in dieser Angelegenheit weitergeführt.at) Im Laufe des Mittwochs konnten sie nur drei Menschen bergen.de) – Rest eines früheren Sprachgebrauchs (Flexion nach Muster IV.europarl. wird das Genitiv-s normalerweise gesetzt. des Nestors. (Internetbeleg) Im Laufe des Dienstags zieht das Tief nordostwärts ab.de) Sie soll schon in den Morgenstunden des Mittwoches mit dem Fahrrad zu einem unbekannten Ziel aufgebrochen sein.de) In jedem Fall wird aber im Laufe des Dienstag die Auszählung abgeschlossen sein.de) – Wochentage: Spätestens im Laufe des Dienstages hätte sie das Fehlen dieses Feuerzeuges bemerken müssen.

de) (b)Aus Personennamen entstandene Produktbezeichnungen (↑ 310 ): des Duden(s). innovations-report.de) Die Partitur enthält verschiedene Reminiszenzen an die Musik des Barock.de) Insgesamt überzeugt der G5 mit seiner Rechenleistung und dem altbekannten Bedienungskomfort eines Macintosh. ↑ 312 ): die neue Generation des Opel(s) Astra (daneben auch mit Genitiv-s am zweiten Bestandteil.uni-magdeburg.biologie. des Mercedes (nur noch endungslos) (c) Mehrteilige Produktbezeichnungen (vgl.cinemusic.de) Als Ergebnis werden alle Institutionen angezeigt. Pflanzen resistenter gegen verschiedene Krankheitserreger machen kann.ciao.de) Das morbide Brügge des Fin de Sie`cle suchen Touristen noch heute (Zeit 2002). hier sind nur Formen mit Genitiv-s korrekt (↑ 301 – 306 ): Intel und AMD haben unterschiedliche Wege gefunden. (www.t-online. (www. des Zeugen korrekt sind: Die Außenmaße des *Rahmen sind 58 × 58 mm. wie man den Takt und die Spannung während des *Betrieb beliebig variieren kann. (www. (www. des Diesel(s).de) (ii) Bei Substantiven mit Wortausgang -en ist oft nicht klar. (www.de) Es existiert ein höchst komfortables Programm zum Betreiben eines Macintoshs als www-Server namens Webstar.de) Bisheriger Höhepunkt des *Protest war eine Aktion von Studenten vor dem Wall-Kino anlässlich der Eröffnung des Oldenburger Filmfests. in der eine Person dieses *Namen genannt ist.br-online. die Anschlüsse auf der Rückseite des Dell 3007WFP (wohl nur noch so) Starke Kasusflexion: Das Genitiv s bei sonstigen Appellativen (i) Bei normalen Appellativen (Gattungsbezeichnungen) ist das Weglassen der Genitivendung standardsprachlich nicht anerkannt. (www. ob einfach das Genitiv-s weggelassen worden ist oder ob eine Verwechslung mit der schwachen Kasusflexion (Flexionsklasse IV. also wie bei einem Kompositum: des Opel Astras). andere mehrteilige Ausdrücke. des Zeppelin(s). antiquitaetenecke.de) München war die Stadt des Jugendstils. des Baedeker(s). (www. ist nicht neu. ↑ 328 – 332 ) vorliegt. ↑ 298 .de) Die Epoche des Jugendstil dauert streng genommen nur etwa zehn Jahre.uni-freiburg.de) Die Bayer AG. hat ihrem weltberühmten Schmerzmittel eine eigene Homepage gegönnt. (www. (brain.Das Substantiv 203 der Klassik geleitet. – Produktbezeichnungen (↑ 227 ): (a) Dass Salizylsäure. pc-erfahrung. wo Genitivformen wie des Boten. (www.lifeline.kathpress.at) 312 .asta-oldenburg.staatstheater-wiesbaden. (www. des Opel(s).de) Die Prüfungskommission war von der Gestaltung des *Konzert genauso angetan wie das Publikum. Hersteller des Aspirin. (www2. der Grundbaustein des Aspirins. (home.

(www.de) Damit sich an beidem wenig ändert. die Form des Partizip(s) Perfekt. (www. standardsprachlich anerkannt (↑ 302 ): des Zirkus. (www. (a) Fremdwörter mit unbetontem Wortausgang wie -us. ↑ 329 ): (a) ein Stück eigenen Grund und Bodens. eine Repräsentantin des Fin de Sie`cle (hier nur noch endungslos. des Impeachment(s). sofern der substantivische Kern den übrigen Bestandteilen vorangeht. vgl. vgl. (www. die Verleugnung seines Fleisch und Blutes. Trägerin des *Geheimnis der ewigen Jugend. Zu mehrteiligen Produktbezeichnungen ↑ 311 . des Radius (b)Standardsprachlich anerkannt (↑ 339 ): Bereits im Vorfeld wurde klar. des Prozedere(s). die Dichter des Sturm und Drangs.de) Der bürgerliche Roman hatte vor der Epoche des Sturms und Drangs das gleiche Problem. die Herstellung des Vitamin(s) C. die relative Bitterkeit des Schümli(s) .literaturwelt.1a-dvdshop. die Rolle des Freund und Helfers (b)Aber auch: Dass ein Teil des Neusser Grundes und Bodens einst von römischen Legionären bewohnt wurde.de) 313 (iv) In Paarformeln (festen Wortpaaren) erhält oft nur das zweite Substantiv das Genitiv-s (vgl. zeigt die Nordnadel des *Kompass’ zum magnetischen Nordpol. dass zum Abtrag des Schotters sowie des Fels keine Bagger eingesetzt werden können. der Bau eines neuen Auditorium(s) maximum.204 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (iii) In einigen Fällen liegt wohl eine Verschmelzung von Wortausgang und kurzer Endung -s vor. die anerkannte Verschmelzung bei Fremdwörtern (↑ 302 ) sowie bei Eigennamen (↑ 323 ). Für diese Deutung sprechen auch gelegentlich vorkommende Formen mit Apostroph (d). so zum Beispiel in Verbindungen mit determinativen Appositionen (↑ 1563 ). die Rekonstruktion des Ligamentum(s) cruciatum anterius.net) Sie haben ein Stück des *Geheimnis’ dieses Wortes begreifen dürfen: Einer trage des anderen Last.ch) (d) Nicht standardsprachlich: Wie schon erwähnt. (www. ehelicht er die Zauberin Alyssa de Espella.de) (c) Nicht standardsprachlich: Am Pfeil auf der Skala am Boden des *Kompass ist die Nordrichtung zu erkennen.com) (v) Das Genitiv-s darf standardsprachlich bei mehrteiligen festen Verbindungen fehlen. (www. (www. entsprechend bei artikellosen Eigennamen. auch ↑ 311 ) (vi) Das Genitiv-s kann bei Wortformen mit Zitatcharakter (zum Beispiel aus fremden Sprachen oder Dialekten) fehlen: des Aggiornamento(s).qsl.novaesium. des Entrecote(s).dike. ist weithin bekannt.lmtm.wirtgen.

des Hindi(s) Sonstige (↑ 314 ): wenn → des Wenn(s). Jh. Die Geschichte des Nationalsozialismus ist nicht nur eine des Gestern vor und nach 1945.yoga-university. Jh. sondern auch eine des Heute. Bei Initialkurzwörtern (Buchstabenkurzwörtern) (b) und Schreibabkürzungen (c) wird die Genitivendung hingegen meist weggelassen: (a) der Treff → des Treffs. Die Tränen der Vergangenheit holen ein die Gegenwart des Hiers und prägen die Träume der Gedanken. dass die Grenzen des Ichs wachsen können. des Blaus. des Englisch(s).de/web). des Rosas – Sprachbezeichnungen (↑ 473): deutsch → des Deutsch(s). (Internetbelege) Denn wer lügen kann. (members.und Zitatsubstantivierungen (↑ 1218 ): Das Erleben des Hier und Jetzt geht über eine verstandesmäßige Erkenntnis hinaus. In verschwommenen Spiegeln sehe ich manchmal die Schemen des Gesterns.uni-leipzig. des Olivs.de) Wenn also die möglichen Formen des langen Is bereits geübt wurden . Jahrhunderts) 315 . (U. (www. die über Konversion (↑ 1104 ) aus nicht flektierten Wörtern oder Pronominalformen abgeleitet worden sind.Das Substantiv (vii) Bei Substantivierungen. ohne sich des vertraulichen Dus bewusst zu sein. M. muss eine Vorstellung von der Gedankenwelt seines Gegenüber haben. erhalten also das Genitiv-s (a). – Zitierte Einzelbuchstaben: Schließlich ist noch die Schreibung des langen i auffällig.cdukassel.de) Es hätte doch lediglich im Text des Bittbriefes statt des vertraulichen Du das etwas distinguiertere Sie verwendet werden müssen (www. Sie flogen in der wohlgeordneten Form eines Vs. gestern → des Gestern(s) – Gelegenheits. Wilhelm) In der permanenten Erinnerung beginnen sich die Grenzen des Ich aufzulösen. teilweise aber auch gar keine Endung: 205 314 – Farbbezeichnungen (↑ 473 ): grün → des Grüns.ch) »Halt mich bitte ganz. (www. (SZ 2002) Die strenge Maske meines Gegenübers wurde milder. (zu lesen als: des 15. der Profi → des Profis (b)der PC [pe:ˆtse:] → des PCs [pe:ˆtse:s] / des PC. das EKG → des EKGs / des EKG (c) das 15. erscheint nur die kurze Genitivendung. des Rots.worldcatlibraries..fortunecity.org). → des 15. des Sanskrit(s). das Ufo → des Ufos. (www. In der humanistischen Psychologie ist man der Meinung. (Internetbelege) (viii) Kurzwörter (↑ 1114 – 1123 ) werden wie gewöhnliche Wörter flektiert. Hier sollten Sie nun die Zahnseide in Form eines U um den Zahn herum legen. flüsterte sie. ganz fest«.. dessen Spitze fehlte.

Außerhalb der traditionellen Literatursprache (Faktor II) spielt heute nur noch Faktor Ib eine Rolle. – Faktor II.s Komplize. Ob bei einem Substantiv tatsächlich ein Dativ-e erscheint. Lautform: Das Dativ-e tritt nur bei Wörtern mit bestimmter Lautgestalt auf. die Wirkung eines Tropfens Öl 317 1. in der gegenwärtigen Standardsprache steht das Dativ-e . Dativ-e genannt. weisen im Dativ zuweilen noch die Endung -e auf. Dabei gilt: Das Dativ-e ist fakultativ. zum Beispiel in Polizeiberichten: (d) M. zum Beispiel der Artikel oder ein Adjektiv. Häufig ist dies der Genitivregel geschuldet (↑ 1534 ): (Dativ statt Genitiv bei Präpositionen:) mittels Draht. wenn dem Substantiv ein dekliniertes Wort. ↑ 320 – 326 ).5. die nach dem Flexionsmuster II (stark) flektiert werden. eine Flasche Rotwein. Stellung im Wortschatz: Das Dativ-e tritt hauptsächlich bei Wörtern des Grundwortschatzes (I a) sowie in festen Wendungen (I b) auf. der Kreis → des Kreises → dem Kreis(e) der Wald → des Wald(e)s → im Wald(e) der Eingang → des Eingang(e)s (↑ 304 ) → dem Eingang(e) der König → des König(e)s (↑ 306 ) → dem König(e) – Faktor IV. In Wirklichkeit liegt jeweils gar kein Ausdruck im Genitiv vor.2. ↑ 1556 :) zwei Teelöffel Zucker. vorangeht (↑ 319 ).s Lieferwagen 316 (ix) In einigen Konstruktionen fehlt die Genitivendung nur scheinbar.206 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Aber bei abgekürzten Personennamen ohne Artikel (Flexionsklasse III. Syntax: Das Dativ-e steht nur. die sich formal an der traditionellen Literatursprache orientieren (ohne dass das Dativ-e dort je strikt gesetzt worden wäre). bei denen auch die lange Genitivendung -es stehen kann oder muss (↑ 301 – 306 ). – Faktor III. das heißt. (Auch wenn die Maßbezeichnung selbst im Genitiv steht. nämlich bei Substantiven. Michael B. Stilebene: Das Dativ-e erscheint hauptsächlich in Texten. ↑ 1560 :) der Preis eines Pfundes Fleisch. Leiter der Finanzabteilung (Nominativ statt Genitiv bei partitiven Attributen. wegen Unfall (Akkusativ statt Genitiv bei Verben:) mehr Licht bedürfen (Nominativ statt Genitiv bei lockeren Appositionen. mangels Treibstoff.3 Starke Kasusflexion: Das Dativ -e Substantive. hängt von mehreren Faktoren ab: – Faktor I. ↑ 1553 :) das Büro Dieter Menzels. zwei Meter Stoff.

zumal bei solchen. Der Diener konnte nun leicht vor dem Könige seine Unschuld beweisen. der Feigling → des Feiglings → dem Feigling. folgt das Dativ-e dieser Tendenz weitestgehend: eine Wand aus Holz (*aus Holze). (www.. die Versionen mit Dativ-e lehnen sich teilweise wohl bewusst an die traditionelle Literatursprache an (Faktor II): 318 Ich fühle mich in diesem Kreise so richtig wohl. und zwar entgegen Faktor IV auch in solchen ohne Artikel (b): (a) im Grunde genommen (nur mit Dativ-e).. in diesem ?Konflikte Das Dativ-e kann außerdem aus syntaktischen Gründen ausgeschlossen sein (Faktor IV).. der Autor → des Autors → dem Autor (↑ 329 ) Bei Fremdwörtern ist das Dativ-e seltener (Faktor Ia). bei Lichte besehen. im Fall(e).. bei Tage (aber Paarformel: bei Tag und Nacht). wenn der Wolf aus dem Walde kommt? Wenn nun der Wolf aus dem Wald kommt. (www. dass der Prozess von neuem begann. zu Werke gehen.de) Ich fühle mich in diesem Kreis aufgehoben. von Kopf bis Fuß (*von Kopfe bis Fuße). Wenn einem Substantiv weder ein Artikel noch ein Adjektiv vorangeht. was dann? Wir hatten am Eingange des Tales einen Posten aufgestellt.niederschoenenfeld.de) Was ist. im Lauf(e) des Tages.rethinkingaids. Ebenfalls entdeckten wir am Eingang des Tales Pferdespuren. 1532 ).Das Substantiv 207 fast nur noch in festen Wortverbindungen. von Hass (*von Hasse) getrieben 319 .. im Stande (imstande) sein (fast nur mit Dativ-e). das Bächlein → des Bächleins → dem Bächlein.. in unserem ?Biotope. zu Tage / zutage treten Die folgenden Beispiele zeigen die Wirkung von Faktor III (Lautform). (Internetbeleg) Aber kaum: mit einem großen ?Defizite. zu Leibe rücken. im Schutz(e) der Nacht (b)zu Hause. trägt es nämlich tendenziell keine Kasusendung (↑ 1530 . das Album → des Albums → dem Album. im Sinn(e) von . tritt das Dativ-e nicht auf (Faktor III): der Engel → des Engels → dem Engel. zu Felde ziehen. zu Rande / zurande kommen. Wenn man von bestimmten festen Wendungen absieht (↑ 317 ). die aus lautlichen Gründen nur die kurze Genitivendung -s kennen. (Internetbelege) Bei Substantiven. seine Tochter könne Stroh zu Gold spinnen. Er behauptet sogar vor dem König. nach Hause. bei denen fast nur die kurze Genitivendung üblich ist (Faktor III): Die Pusteln wurden durch Einstiche entleert mit dem Resultate. dass . zu Kreuze kriechen.

ist im Niederegger-Marzipansalon ausgestellt.com) In den Snowy Mountains liegt der höchste Berg Australiens. 310 ). wechselt das Wort zu einem anderen Flexionsmuster (↑ 322 .3 Zur Kasusflexion der artikellosen Eigennamen (Flexionsklasse III) 320 Artikellose Eigennamen im Singular bilden ihre Kasusformen nach einem besonderen Muster. (www. – Eine Kasusendung erscheint nur im Genitiv. (Internetbelege) (b) Geografische Eigennamen: Lübecks bekanntester Gaumenschmaus. nämlich Flexionsklasse III (↑ 298 – 299 ). IBMs Gewinn wächst das sechste Quartal in Folge. Dativ.208 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 1.australian-embassy. (www.yahoo. Mehr dazu sowie zu Verbindungen mit Titeln und Berufsbezeichnungen ↑ 1566 – 1576 .luciano-fasciati. (e) Die Kantaten Johann Sebastian Bachs gelten als absolute Meisterwerke der abendländischen Kultur. Marianne von Willemer beantwortete Goethes Gedichte und Briefe mit eigenen Gedichten. (www.bnotk. das berühmte Marzipan. der Mount Kosciuszko. (Internetbelege) (ii) Bei mehrteiligen Eigennamen erhält nur deren Kern das Genitiv-s. (www.ch) Das war nach der Konversion Johann Friedrichs von Hannover zum Katholizismus. – Artikellose Eigennamen unterliegen nicht der Genitivregel (↑ 325 ). Sobald der Eigenname mit einem Artikelwort verbunden wird.de) (c) Firmennamen: Mit nur einem Akku halten Apples neueste Notebooks nun maximal 10 Stunden durch. Monika von Aarburgs Wandarbeit »matchbox« verweist zunächst ganz einfach auf die asiatische Welt.de) .5. (de.de) Kathrin schätzt Gemüsehändler Truongs frische Früchte. (Internetbelege) 321 (i) In der Umgangssprache werden manche Verwandtschaftsbezeichnungen wie artikellose Eigennamen behandelt (↑ 397 ).und Akkusativformen sind endungslos (↑ 298 . siehe aber auch ↑ 327 ). Die Sommerresidenz Augusts des Starken ist heute Sitz des Kunstgewerbemuseums.goethe. 324 ). Man kann hier die folgenden Besonderheiten feststellen: – Flexionsklasse III kommt wirklich nur artikellosen Eigennamen (↑ 396 ) im Singular zu. – Im Genitiv kommt nur die kurze Endung -s vor (Einzelheiten und Sonderfälle ↑ 323 . Die folgenden Beispiele zeigen die Genitivformen artikelloser Eigennamen: (a) Personennamen: Ich schließe mich Sergios und Annas Meinung an. Die folgenden Beispiele zeigen Genitivformen: (d) Verwandtschaftsbezeichnungen: Widder junior denkt sich stets: »Vaters Ratschläge stammen alle aus der Steinzeit und Mutters Ratschläge sind längst überholt. Mit der Niederlage Hannibals gegen die Römer im Dritten Punischen Krieg wird Karthago zerstört.« Man kennt so was ja von Onkels Hund und Tantes Katze. travel.

erhalten in bestimmten Konstruktionen ein Artikelwort (sekundärer Artikelgebrauch. -z. veraltet): Priams Feste (= Priamos’ Feste) war gesunken. die übrigen Eigennamen folgen dem starken Muster (Flexionsklasse II. ↑ 298 – 299 ) mit einer starken Tendenz zur Endungslosigkeit (↑ 310 ): die Vorschläge der klugen Anna. Eigentlich wollte ich mich über Lutzens Worte amüsieren. (F. Norbert Flum → unser Norbert Flum. zum Artikelgebrauch bei Personennamen ↑ 396 ): die Reden des Demosthenes (c) Ausweichen auf eine andere Variante des Namens (nur bei historischen Namen möglich. das hübsche Rothenburg. Joachim Zehnder → ein gewisser Joachim Zehnder. Perikles’ Tod.Das Substantiv (iii) Eigennamen. Solche Formen erscheinen fast nur noch als vorangestellte Genitivattribute: Fritz’ Hut. -x). das Frankreich des 19. verschmilzt die Genitivendung damit. -tz. deren Nominativform einsilbig ist oder auf eine betonte Silbe ausgeht: Jennys Anteil an Marxens Werk wurde lange Zeit unterschätzt. (Aber nur: Helen → Helens Vorschlag. Udo Jung → Udo Jungs Büro. Jim Knopf → Jim Knopfs Lokomotive (b)(Der Name geht schon im Nominativ auf -e aus:) Helene → Helenes Vorschlag. Man wies uns zuletzt auf Horazens Dichtkunst. in der Standardsprache nur bei historischen Namen allgemein üblich (vgl. -ss. das Schreiben eines gewissen Joachim Zehnder. Jahrhunderts In diesem Gebrauch wechseln die Eigennamen zu einem anderen Flexionsmuster: Feminine Personennamen sind endungslos (Flexionsklasse I. Horaz’ Satiren. fast nur bei Personennamen. Andere Ersatzkonstruktionen unterliegen stilistischen und teilweise auch lautlichen Beschränkungen (b–e): (a) der Hut von Fritz. In geschriebener Standardsprache wird die Verschmelzung mit dem Apostroph angezeigt. ↑ 298 – 299 ). Onassis’ Jachten Dieser Gebrauch wird oft als undeutlich empfunden. der Vortrag unseres Norbert Flum. Udo Junge → Udo Junges Büro. die üblicherweise artikellos gebraucht werden. Schiller) (d) Verwendung der Endung -ens (↑ 337 ).) (v) Bei Eigennamen. Paracelsus’ Schriften. die im Nominativ auf einen s-Laut ausgehen (geschrieben: -s. Als 323 . besonders in gesprochener Sprache (wo man den Apostroph ja nicht hört). die Ruinen des alten Rom(s) (iv) Bei artikellosen Eigennamen erscheint im heutigen Deutsch nur die kurze Genitivendung: (a) Karl → Karls Vorschlag. die Schriften von Paracelsus (b)Artikel + endungsloser Name (↑ 322 ). Man verwendet hier daher besonders oft die (auch sonst mögliche) Ersatzkonstruktion mit von (↑ 1272 – 1278 ) (a). -ß. Demosthenes’ Reden. ↑ 399 ): 209 322 Anna → die kluge Anna.

evangelium. das Ausscheiden Androschs aus der Politik 324 (vi) Im religiösen Bereich haben sich einige fremdsprachige Genitivformen gehalten (a). Beim Gebrauch als Appellativ (mit Artikel) erscheint neben der langen Endung seltener auch die kurze (Flexionsklasse II. (www. (Internetbelege) (e) Dativ + possessives Artikelwort (nur in gesprochener Sprache): dem Fritz sein Hut Bei Namen auf einen sch-Laut verschmilzt das Genitiv-s nicht: (f) Wilhelm Harnischs Handbuch für das deutsche Volksschulwesen. löste eine Krankheit aus. wenn ihm ein flektiertes Artikelwort oder ein flektiertes Adjektiv vorangeht. die in Christo entschlafen sind. und wahrte den WM-Vorsprung von 37 Punkten.. An der Auferstehung des Lebens haben nur jene Teil.de) (b)Das ganze Volk soll für Jesum arbeiten. (www. Andere fremde Kasusformen sind veraltet (b): (a) Der Missionsauftrag Jesu geht alle an.und nachgestellten Genitivattributs (a) oder eines Genitivobjekts (b): (a) Genitivattribut: David Coulthards Situation bei McLaren-Mercedes ist alles andere als beneidenswert.210 Das Wort Die flektierbaren Wortarten der Bohrer die Drehzahl erhöhte. weitete sich das Fest als »Mariä Empfängnis« 1708 auf die gesamte katholische Kirche aus.feiertagsseiten. David Coulthard. krampften sich Maxens Hände um die Sessellehne. . (Internetbeleg) In Appositionen. (www. dass ein Substantiv nur dann im Genitiv stehen kann.de) In Deutschland ist Christi Himmelfahrt gesetzlicher Feiertag. vor dem Angesicht Gottes (d) Der Widderkopf in der Mitte ist eindeutig ein Bild des Gottes Amun. Artikellose Eigennamen unterliegen dieser Regel nicht. des Gotts der Unterwelt. (Internetbelege) (b)Genitivobjekt: Das Augustinerkloster gedenkt dabei Martin Luthers mit einer ständigen Ausstellung.. zumindest nicht in der Funktion eines vor. stehen Eigennamen aber meist im Nominativ: Er profitierte aber vom gleichzeitigen Ausfall seines ärgsten Konkurrenten.erzbistum-muenchen. Eine Reise zu den Pyramiden und Tempeln Ägyptens ist eine Reise zu den Ursprüngen aller Kultur. . (Internetbelege) Wenn Gott als artikelloser Eigenname gebraucht wird. ↑ 304 ) (b): (c) Gott → Gottes Werke. Als Pilger ließ er sich im Tempel des Abgottes Astaroth nieder. (www.de) Rom bemächtigte sich Ägyptens.de) Unter Clemens XI. erscheint auffallenderweise ausschließlich die lange Genitivendung -es (a). (www. Der Tod ihres Vaters. des Abgotts ihrer Kindheit. die sich auf ein Substantiv im Genitiv beziehen. gelangt Orpheus vor das Angesicht Plutos.wege-zu-luther. (Internetbelege) 325 (vii) Die Genitivregel (↑ 1534 ) besagt.

298 ). (Internetbeleg) Und auch nach Präpositionen sind Genitivformen von Eigennamen kaum mehr gebräuchlich: Ich habe mir das nur wegen ?Annas angesehen.ub. (Internetbeleg) 1.de) (b)Daneben aber auch: Hänsels und Gretels Eltern wissen einfach nicht mehr weiter. Doch hat die EU. (Nominativform Menzel:) Börnes Zorn loderte am grimmigsten gegen Menzeln (H. (www. auch als schwache Flexion bezeichnet (↑ 343 ). wartete bereits die Polizei.Das Substantiv 211 motorsport2000.W. (Stattdessen mit Dativ:) Trotzdem muss ich sagen. 328 .de) Das untere Schnitzfries erzählt die Geschichte vom Sündenfall Adam und Evas. Im heutigen Deutsch folgt nur noch ein Teil der maskulinen Substantive diesem Muster. ↑ 313 ): 326 (a) Der weiße Kies auf dem Weg leuchtet wie Hänsel und Gretels Heimwegspur.4 Zur schwachen Kasusflexion (Flexionsklasse IV) Flexionsklasse IV. freiwillig eine Klasse tiefer gestartet sind.fuberlin.paderborn. Die im Folgenden angegebenen Regeln (i) bis (iv) überlappen sich teilweise. sondern im Verbund mit anderen Merkmalen. Als er mit der Beute heim zu Muttern kam. (www. Dirk Heisrath. Regel (ii) ist am sichersten. Regel (i) hat den größten Deckungsbereich. Heine). dass in allen Kasus außer dem Nominativ die Endung -en oder -n auftritt (↑ 205 . neben den ökonomischen Schwierigkeiten zusätzlich ein hartnäckiges Imageproblem. nicht zuletzt wegen Frankreich und Deutschland. (Internetbelege) (Bei Nachstellung von wegen ist der Genitiv noch möglich:) Die »Gesellschaft der Heidedichterleser« guckten wir Annas wegen gar nicht erst an. Im älteren Deutsch (regional noch heute) erscheint im Dativ und im Akkusativ die Endung -en/-n: 327 (Nominativform Gellert:) Mit Gellerten stand er nicht im besten Vernehmen (J.5. ist dadurch gekennzeichnet. dass ich mir diese Low-Budget-Movies ja nur wegen Anna angesehen habe. (www. Goethe).st-walburga.de) Man muss aber dazu sagen. dass wir nach dem Weggang unseres besten Spielers. Den Ausschlag für die Zugehörigkeit zur Flexionsklasse IV geben bestimmte formale und semantische Merkmale – meist nicht nur eins allein.de) (viii) In Paarformeln mit Eigennamen erhält zuweilen nur der zweite Name das Genitiv-s (wie bei Appellativen. Worin bestand der Sündenfall Adams und Evas wirklich? (Internetbelege) (ix) In der heutigen Standardsprache ist das Genitiv-s die einzige Kasusendung von Flexionsmuster III.

den Herrn) Ausnahmen: – Bei Substantiven mit Nominativform auf unbetontes -er gilt die Regel nicht durchgängig: der Bayer → die Bayern → des Bayern (→ dem Bayern. Maskulinum + Pluralendung -en/-n + belebt → schwach (Flexionsklasse IV) der Prinz → die Prinzen → des Prinzen (→ dem Prinzen. Diese Regel setzt also voraus. den Konsul) der Dämon → die Dä monen. dem Akkumu lator) – Einzelfälle: der Konsul → die Konsuln. ↑ 299 ). Dativ und Genitiv Singular (Regel K4. den Bären) (↑ 345 ) (Sonderfall:) der Herr → die Herren (lange Endung -en) → des Herrn (kurze Endung -n) (→ dem Herrn. dem Autor) der Di rektor → die Direk toren. den Bauern/Bauer. dem Di rektor) (Ebenso bei Sachbezeichnungen:) der Akkumu lator → die Akkumula toren. den Bayern) der Bauer → die Bauern → des Bauern / (seltener:) des Bauers (→ dem Bauern/ Bauer.) Sie bilden im heutigen Deutsch den Kernbestand der schwachen Flexionsklasse: . ↑ 280 . den Prinzen) der Vagabund → die Vagabunden → des Vagabunden (→ dem Vagabunden. dass man den Plural der entsprechenden Wörter kennt. siehe dazu auch die Zusammenstellung ↑ 345 : der Protz → die Protzen/Protze → des Protzen/Protzes 330 (ii) Unter die vorangehend aufgeführte Regel (↑ 329 ) fallen insbesondere auch alle maskulinen Substantive. die etwas Belebtes bezeichnen und im Nominativ Singular auf -e ausgehen.212 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 329 (i) Wenn ein maskulines Substantiv etwas Belebtes bezeichnet (ein Lebewesen: eine Person oder ein Tier) und den Plural mit der Endung -en bildet. Aber: des Konsuls (→ dem Konsul. bekommt es diese Endung auch im Akkusativ. Aber: des Akkumu lators (→ den Akkumu lator. Aber: des Di rektors (→ den Di rektor. ↑ 345 ) der Vetter → die Vettern. Pluralregel Z1. den Vagabunden) der Bär → die Bären → des Bären (→ dem Bären. Aber: des Vetters (→ dem Vetter. (Solche Substantive bilden den Plural immer mit -en. den Vetter) – Substantive mit Nominativform auf unbetontes -or (↑ 288 ) werden im Singular ausschließlich stark (Flexionsklasse II) flektiert (↑ 298 ): der Autor → die Au toren. Aber: des Dämons (→ dem Dämon. den Dämon) Bei Einsilblern besteht eine Tendenz zur starken Kasusflexion (Flexionsklasse II) sowie – etwas zögerlicher – zum e-Plural. Aber: des Autors (→ den Autor. vgl.

der Student → des Studenten -ist -ast der Artist → des Artisten. Hier besteht allerdings eine starke Tendenz zur Flexionsklasse II (stark) und parallel dazu auch zum e-Plural (↑ 329 ). der Planet → des Planeten. der Schimpanse → des Schimpansen Zu maskulinen Sachbezeichnungen auf -e wie Buchstabe. der Pädagoge → des Pädagogen. Haufe(n) ↑ 337 – 340 . der Automat → des Automaten (aber nur: der Apparat → des Apparat[e]s). ↑ 329 . und zwar bei Personenbezeichnungen einigermaßen durchgängig. ↑ 298 ) (Ebenso:) der Pate → des Paten. der Gymnasiast → des Gymnasiasten -at -et -it -ot der Kandidat → des Kandidaten. der Soldat → des Soldaten der Athlet → des Athleten. Siehe dazu auch die Zusammenstellung ↑ 345 . der Konfirmand → des Konfirmanden -ant -ent der Demonstrant → des Demonstranten. der Löwe → des Löwen. der Astronom → des Astronomen -loge -agoge der Psychologe → des Psychologen. der Rabe → des Raben.Das Substantiv 213 Maskulinum + belebt + Wortausgang -e → schwach (Flexionsklasse IV) der Zeuge → des Zeugen (→ dem Zeugen. (iii) Schwache Flexion tritt insbesondere bei bestimmten fremden Wortausgängen auf. der Stalaktit → des Stalaktiten (daneben auch schon: des Stalaktits) 332 . der Poet → des Poeten. Wortausgang 331 Beispiele für Personenbezeichnungen -and der Doktorand → des Doktoranden. der Psychologe → des Psychologen. den Zeugen. der Tourist → des Touristen der Fantast → des Fantasten. der Biologe → des Biologen der Pädagoge → des Pädagogen. 343 ) (iv) Einige der unter Punkt (iii) genannten Wortausgänge erscheinen auch bei Sachbezeichnungen. Die entsprechenden Wörter werden alle auch von Regel (i) erfasst. der Musikant → des Musikanten der Absolvent → des Absolventen. der Quotient → des Quotienten. der Patriot → des Patrioten -nom der Agronom → des Agronomen. der Prophet → des Propheten der Bandit → des Banditen. der Demagoge → des Demagogen Gelegentlich finden sich allerdings Ausnahmen: der Leutnant → des Leutnants (wegen des Plurals: die Leutnants. diejenigen auf -loge und -agoge auch von Regel (ii). der Magnet → des Magneten (daneben auch schon: des Magnets). der Sextant → des Sextanten. der Konvertit → des Konvertiten der Idiot → des Idioten.

Cocktails kommen aus dem *Automat und schmecken auch so.214 333 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 1. Dies trifft seitens des *Helds auf größtes Unverständnis und ruft Hass gegen die Kirche hervor.4. besteht eine gewisse Tendenz. die schwache Kasusflexion (Flexionsklasse IV) aufzugeben und die betreffenden Substantive nach dem »Standardmuster« für Maskulina.5.1 Wegfall der Kasusendung -en wegen Flexionsklassenwechsel Wie schon vorangehend angedeutet (↑ 330 – 332 ). Kleinlaut mussten jetzt die Helden dem *Zwergen Recht geben. Im Dativ und im Akkusativ bedeutet der Wechsel der Flexionsklasse Endungslosigkeit. vgl. der aufs Köstlichste zu unterhalten weiß. siehe dazu auch die Zusammenstellung ↑ 345 ): der Magnet → des Magnets/Magneten (→ dem Magneten/Magnet. Wirklich fest sind nur die Substantive auf -e. die nach Flexionsklasse IV (schwach) flektiert werden.2 Syntaktisch bedingter Wegfall der Kasusendung -en Endungslosigkeit aufgrund von Flexionsklassenwechsel ist zu trennen von syntaktisch bedingter Endungslosigkeit (Unterlassung der Kasusflexion). In den meisten ihrer Romane gab es einen *Held. (Internetbelege) Keines dieser Bilder darf ohne Einwilligung des *Autoren gespeichert werden. warum habt ihr diesen *Narr nicht aufgehalten? (Internetbelege) Zum Teil ist der Flexionsklassenwechsel standardsprachlich anerkannt (↑ 332 . Die farbig hervorgehobenen Wörter werden standardsprachlich stark flektiert: Die Beine des *Zwergen bewegten sich wie von alleine. Im Deutschen setzt sich immer mehr die folgende Tendenz durch (↑ 1530 ): Wenn dem Substantiv weder ein Artikel noch ein Adjektiv vorangeht. unterliegen dieser Regel in der Gegenwartssprache schon weitgehend (siehe dazu eingehender ↑ 1531 ). inbesondere bei solchen mit Nominativ auf -or (b) (↑ 329 ). Zusammengenommen ergibt das einen *Autoren. Ihr Idioten. Die Füllkapazität des *Automats beträgt 280 Kartenetuis. die Regel (ii) folgen (↑ 330 ). Weiter gehende Änderungen sollten vorher mit dem *Autoren abgesprochen werden.4. trägt es keine Kasusendung. Substantive. Die farbig hervorgehobenen Wörter werden standardsprachlich schwach flektiert: Aber dann wird es dem *Elefant doch zu blöd und er kommt raus. also stark (Flexionsklasse II). den Magneten/Magnet. Tötet ein Elf einen *Zwergen. (Internetbelege) 335 1.5. auch Plural: die Magneten/Magnete) 334 Zumindest bei bestimmten Personenbezeichnungen lässt sich allerdings auch die umgekehrte Tendenz feststellen (a). zu flektieren. Die Tendenz ist in den folgenden Gebrauchsweisen auch darum besonders . so kann er wohl mit der Abscheu seiner Brüder und Schwestern rechnen.

Viertel des 16.de) DAAD-Preis für Student aus China. (Th. (www.org) Mit Hofrecht wird das Recht bezeichnet. (geb.avingo. Schlagzeilen: Förderpreis Dornburger Zement für Student der Bauhaus-Universität. Gegenüberstellungen: Die Hochschule macht keine Vorschriften. (Internetbelege) Der mühsame Weg von Arzt zu Arzt.de) Sonderfälle: – Herr wird überwiegend noch flektiert (vgl.freiherrvon-knigge. siehe zu beidem ↑ 1531 : (a) Aber alle diese Gattungen priesen den Mann als Held. Im Falle einer Abschiebung besteht für Herrn Seddik unmittelbare Gefahr für Leib und Leben.conpro. (de. auch ↑ 1568 – 1572 ): Flektiert: Diese Fragen stellen sich in einem Rechtsstreit zwischen Herrn und Frau Heininger. das im Mittelalter im Verhältnis zwischen Grundherrn und abhängigem Bauern galt.de) – Formen mit und ohne Endung -en/-n finden sich außerdem (a) bei Konjunktionalphrasen.de) – Reihungen.de) (Aber auch:) Wir haben uns nach entsprechender berlegung für Freiherr von Lepel entschieden.amazon.de) Englische Erzieherin für Prinz und Prinzessin der saudischen Königsfamilie gesucht. (www. (Internetbelege) (Aber auch:) Nun setze dich zwischen Herr und Frau Dörr.uni-giessen. (www.abendblatt. von Psychologe zu Beratungsstelle ist typisch. uni-stuttgart.lexexakt.uni-weimar.de) (Neben:) Die Belegschaft feiert ihren Mann als Helden. (b) in Explikativkonstruktionen mit von. Ernsthafte Zwischenfälle zwischen Bär und Mensch hat es noch nicht gegeben.de) (b)Ich wollte mit diesem Dummkopf von Assistent(en) nichts mehr zu tun haben. denn er war über zwanzig Jahre an der Schule. entscheidend ist der Nutzen für Student und Unternehmen.diakonie-freistatt. (www. (Internetbeleg) Flexion überwiegt auch beim Titel Freiherr: Welche Pflichten sind für Freiherrn von Knigge die wichtigsten? (www. Fontane) Es war schwer für Herr Faller.Das Substantiv stark.de) Im 2.eltern.ch) Der Vertrag zwischen Bauherrn und Generalunternehmer ist als Werkvertrag zu qualifizieren. (www. (http://www.de) Bei anderen Zusammensetzungen mit -herr schwankt die Praxis: Entscheidend ist vielmehr das Vertrauensverhältnis zwischen Bauherr und Architektenteam. (www. weil Kasusformen auf -en als Pluralformen missverstanden werden könnten: – berschriften. Jahrhunderts kommt es zu Auseinandersetzungen zwischen Grundherr und Bürgerschaft. (www.wikipedia. (www. 215 .

die entsprechende Variante bei Buchstabe (des Buchstaben. Muster IV mit Nominativ auf -e ist das ältere. Muster II entstand durch bertragung der Akkusativ/Dativ-Form auf den Nominativ. ob es in seiner Nennform (= Nominativ Singular) oder in einem bestimmten Kasus genannt wird. Die alte Nominativform hat sich aber als Variante gehalten. der Name(n). vgl.216 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 336 Bei Zitatsubstantivierungen (↑ 1218 ) hängt die Form eines zitierten Substantivs davon ab. der Unwille(n) Im Akkusativ und im Dativ sind die beiden Muster nicht unterscheidbar (siehe aber Wegfall der Kasusendung.5. der Friede(n). Schwankungen dieser Art dürften auch der Grund sein. angepasst: Dirigenten ist der Genitiv von Dirigent. ↑ 340 ). der Funke(n). Die Genitivform des Haufens passt eigentlich nur zum Nominativ auf -en. warum bei Substantiven wie Balken. bei Flexionsklasse IV würde man einen Genitiv auf -en erwarten (des *Haufen). der Wille(n) (Außerdem Ableitungen wie:) der Aberglaube(n). In der nachstehenden Tabelle sind die standardsprachlich vorherrschenden Formen farbig hinterlegt: . der Glaube(n). Rahmen das Genitiv-s besonders oft fehlt (↑ 307 ). bei dem es keinen Nominativ auf -en gibt (↑ 340 ). ↑ 338 ).5 Mischungen von starker und schwacher Kasusflexion (Klassen II und IV) 337 Eine kleine Gruppe von Substantiven schwankt zwischen starker und schwacher Kasusflexion (Flexionsklassen II und IV): Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv II (stark) IV (schwach) der Haufen den Haufen dem Haufen des Haufens der Haufe den Haufen dem Haufen (des Haufens) Ebenso werden flektiert: der Gedanke(n). in den es eingebettet ist. 1. bei einigen Substantiven dieses Typs ist sie sogar immer noch vorherrschend. ferner bei artikellosen Eigennamen (↑ 323 ). der Same(n). Die Genitivform von Muster II ist aber uminterpretiert worden: des Haufen-s → des Hauf-ens und erscheint auch beim Neutrum Herz. Es wird nicht an den Satz.

den Felsen) der Felsen (Felsblock) → des Felsens (→ dem Felsen. den Fels) der Fels (Felsblock. (www.dggt.de) Mit Hilfe solcher Messungen ist es möglich. Fluggerät) → des Drachens (→ dem Drachen. auch ↑ 335 ). (www. wenn dem Substantiv weder ein Artikelwort noch ein flektiertes Adjektiv vorangeht (↑ 1531 . 339 .fahrrad-tour.de) Schweizerische Politik wird nicht gelingen ohne Wille zum Kompromiss. (www.de) Die DGGT fördert die wissenschaftliche Erforschung des Baugrundes.linuxhotel. Schweizerische Politik werde ohne Willen zum Kompromiss nicht gelingen. die Geometrie des Fels unterhalb der Eisdecke zu erfassen. gehoben) → des Felsen(s) (→ dem Felsen.jena. den Felsen) der Drache (Fabeltier) → des Drachen (→ dem Drachen.br-online. (www. (www. den Drachen) der Drachen (Schimpfwort.Das Substantiv Nominativ auf -e Nominativ auf -en Nominativ auf -e Nominativ auf -en der Buchstabe (nur so) – der Haufe der Haufen der Friede der Frieden der Name der Namen der Funke der Funken der Same (veraltend) der Samen der Gedanke der Gedanken der Schade (veraltet) der Schaden der Gefalle (veraltet) der Gefallen der Wille der Willen der Glaube der Glauben Die Form auf -e erscheint auch.bayern.de) Das Muster wird also nicht einfach Buchstabe um Buchstabe an den Text angelegt. vgl. (www. (www. des Bodens und des Felses und ihres Verhaltens unter Beanspruchung aller Art.uni-freiburg. (Internetbelege) Zuweilen wurden die Varianten zur semantischen Differenzierung benutzt: der Fels (Gestein) → des Fels/Felses (↑ 312 ) (→ dem Fels. Bei den daneben vorkommenden Formen auf -en können flektierte Formen oder Entsprechungen zur Nominativform auf -en vorliegen: 217 338 Bitte geben Sie Name und Adresse an.de) Bitte geben Sie Namen und Adresse an und bestellen Sie per E-Mail.informatik.de) Welchen Unterschied macht ihr zwischen Glaube und Aberglaube? (Internetbeleg) Die Grenze zwischen Glauben und Aberglauben war in der frühen Neuzeit nur unscharf gezogen. den Drachen) Beispiele für Fels/Felsen: Hier musste sich die junge Donau durch den Fels der nahen Schwäbischen Alb fressen. (www.de) Mühsam schlugen die Römer Buchstaben um Buchstaben in harten Stein.

allergiker-laden. (Bibel) Die Frau ist ein Drachen! Gesteuert wird der Drachen durch Schwerpunktverlagerung mit Hilfe eines Steuerbügels. (Bibel) Am Fuße des Felsen. vgl.de) Gegenüber der Stadt Algeciras liegt der Felsen von Gibraltar.unizh.de) Nicht jede Blüte kommt von Herzen. des Tieres und des falschen Propheten drei unreine Geister hervordrangen.uni-muenster.uni-sb. (www. auch ↑ 335 ) (a). (www. abgesehen von bestimmten festen Wendungen (b): (a) Keine Frage.de) Der Datenschutz liegt uns am Herzen. Das Verlangen nach Künstlerischem wohnt in jedermanns Herz. (www.at) Carmen ist mit dem Herzen dabei. Wo Liebe ist.dhv.germanistik. Klebestreifen.radiobremen. (www. erscheint im Dativ aber meist die endungslose Form (↑ 1531 . im Schatten der Klosterruine. wie aus dem Maul des Drachen. (www. und auf diesem Felsen will ich meine Kirche bauen.cdu-ehrenfriedersdorf.ch) Du bist Petrus.online-roman. sodass der Gebrauch nicht als gefestigt gelten kann: Der Drache schien unbesiegbar. schmelzen die Grenzen zwischen Herz und Verstand.donbosco.com) Mit Hilfe des Kunstherzes kann ich heute schon wieder Treppen steigen.218 Das Wort Die flektierbaren Wortarten mediadesk. (www.de) Die folgenden Beispiele zu Drache/Drachen entsprechen den Angaben der Wörterbücher.de) Mir ist ein Stein vom Herzen gefallen. (www. (www.roche.de) Wir benötigen eine Plastiktüte. (www. Wenn kein Artikelwort oder Adjektiv vorangeht. (www. (Internetbelege) (b)Am meisten zu Herzen geht vielleicht das Schicksal von Toro. Bindfaden. (schiller.taz. (Internetbelege) 340 Einzelfälle: Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv der Buchstabe den Buchstaben dem Buchstaben des Buchstaben(s) das Herz das Herz dem Herzen/Herz des Herzens/Herzes In übertragener Bedeutung sind im Genitiv und Dativ von Herz nur die Formen auf -ens und -en üblich: Erziehen ist vor allem Sache des Herzens.de) Medizinisch finden sich oft starke Formen (Flexionsklasse II) – auch nach Artikelwörtern und Adjektiven: Die Pumpfunktion des Herzes verschlechtert sich zusehends. die Frau ist mit Herz und Seele dabei.de) Seit einigen Jahren wird die Schlüssellochchirurgie auch . steht die Pfarrkirche.de) Ich sah. Abweichende Formen sind jedoch keineswegs selten. wenn sie etwas tut oder sagt.sparkasse. Trinkhalme oder dünne Holzstäbe und Material zum Verzieren des Drachens. der Fels.

6 Zur Kasusflexion im Plural: das Dativ-Plural-n Im Plural hat nur der Dativ eine eigene Endung: das Dativ-Plural-n. Pfannkuchen.5. (home. (nabutuebingen.de) Wieder ein anderer Patient muss sich an ein Leben mit dem Kunstherz gewöhnen. -el oder -er ausgehen.bagkf. ↑ 279 ) vorliegen. Creˆpes und Bratkartoffeln.und Mengenbezeichnungen auf -el und -er mit Genus Maskulinum oder Neutrum ist nicht ohne Weiteres klar.Das Substantiv 219 bei Eingriffen am Herz eingesetzt.de) 342 . (de.knorr.de) 1.sport1.zdf.yahoo.t-online. wenn dem Substantiv weder ein Artikelwort noch ein flektiertes Adjektiv vorangeht (↑ 1533 ): Frische und Hygiene ist bei der Zubereitung von Fischen besonders gefragt.de) In drei Metern Höhe liegt die Querlatte.de) Ein Kilogramm frische Brennnesselblätter werden mit zehn Litern Wasser angesetzt.de) In zwei Drittel der Proben wurden keine Pflanzenschutzmittelrückstände gefunden. Aber auch diese Endung tritt nicht bei allen Substantiven auf.rugby. Das Dativ-Plural-n ist hier daher fakultativ: Ein Kilogramm frische beziehungsweise 200 Gramm getrocknete Orangenschalen werden mit zehn Liter Wasser angesetzt.netdoktor. die im Nominativ Plural auf unbetontes -e. (www.de) In zwei Dritteln der Proben fanden sich gesundheitlich besonders bedenkliche Mehrfachbelastungen.com) Bei Maß. (www. Flexionsklasse V. Dies betrifft immerhin einen großen Teil des Wortschatzes (↑ 279 ): (der Tag →) die Tag-e → den Tag-e-n (die Maus →) die Mäus-e → den Mäus-e-n (das Gebirge →) die Gebirge → den Gebirge-n (das Segel →) die Segel → den Segel-n (der Geist →) die Geist-er → den Geist-er-n (das Muster →) die Muster → den Muster-n Ohne Dativ-Plural-n: (der Garten →) die Gärten → den Gärten (das Auto →) die Autos → den Autos (das Visum →) die Visa → den Visa Das Dativ-Plural-n steht standardsprachlich auch dann. (www.umweltjournal. es gilt vielmehr die folgende Regel (↑ 298 . (www. Regel K5): 341 Das Dativ-Plural-n steht bei Substantiven. ob Singularformen (↑ 270 ) oder endungslose Pluralformen (nach G1/G3.travel. (www. (www.de) Die Latte befindet sich in drei Meter Höhe. (www.ch) Außerdem gibt es noch europäisches Frühstück und Brunch mit Eiern. ferner ↑ 299 .

wenn sie wissen. kennt das heutige Deutsch nur noch gemischte und starke Feminina.de) Einige wenige von ihnen verstecken sich gerade mit einer Schachtel Streichhölzern hinter der Scheune. Schiller) Insgesamt ist diese Klassifikation von geringer praktischer Bedeutung. Für Deutsch Lernende kann es immerhin hilfreich sein. Die folgende Zusammenstellung stützt sich auf Mugdan (1977) und dürfte im Wesentlichen auch heute noch gültig sein. Pluralbildung: ↑ 279 ). Davon abgesehen. Diese Klassifikation ist nicht nur unsystematisch. andere Endungen und Endungslosigkeit als stark bezeichnet. Einzelheiten ↑ 1559 .und Kasusflexion 343 Traditionell wird sowohl die Kasusflexion im Singular als auch die Pluralbildung mit den Bezeichnungen stark. (Internetbelege) Er selbst habe ihn vor ein paar Tagen mit einer Schachtel Streichhölzer herumspielen sehen. sie blendet auch einen Sprachwandel aus. Fest gemauert in der Erden steht die Form. Ein nutzbarer Zusammenhang besteht nur noch bei den schwachen Maskulina (↑ 329 ). Zuletzt leben wir mit einem Dutzend Büchern als eiserner Ration. ergibt sich die folgende Klassifikation: Kasusflexion im Singular + Pluralbildung = Substantivklasse stark/endungslos + stark/endungslos = stark stark/endungslos + schwach = gemischt schwach + schwach = schwach Die vierte denkbare Kombination (Kasusflexion schwach.220 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Außerdem kann das Dativ-Plural-n in Maßkonstruktionen beim Gezählten oder Gemessenen wegfallen. 1560 ): Es gibt Leser. Es gab in früheren Epochen des Deutschen nämlich tatsächlich schwache Feminina. Pluralbildung stark) kommt nicht vor. erfasst . wie häufig die einzelnen Typen im Deutschen vorkommen. wichtigster Steuerungsfaktor ist jeweils das Genus (Kasusflexion: ↑ 299 . Die Häufigkeitsangabe »Wortschatz« bezieht sich auf das Vorkommen im Wörterbuch. und ein paar Reste haben sich bis heute gehalten (siehe die Beispiele). Dabei wird die Endung -en/-n als schwach. auf Erden (= auf der Erde).uni-bremen. (www.6 Zum Verhältnis von Numerus.und Numerusflexion sind beim deutschen Substantiv weitgehend entkoppelt. schwach und gemischt beschrieben. (Internetbeleg) 1. siehe partitive Apposition (↑ 1557 . welche zeitlebens mit einem Dutzend Bücher auskommen. In manchen Grammatiken werden Feminina mit endungslosem Singular und n-Plural als schwach bezeichnet.umweltpsychologie. aufseiten/auf Seiten (= auf der Seite). aus Lehm gebrannt. Wenn man Kasusflexion und Pluralbildung zusammen betrachtet. Kasus. (F. Leider ist der Umlaut nicht eigens berücksichtigt (↑ 282 ).

6 -e (S1. ↑ 279 ) der Tag → des Tages.7 1. die Bars 0. die Geister das Bild → des Bildes. die Uhus das Auto → des Autos. ↑ 280 ) die Tochter → der Tochter.3 1. ↑ 279 ) folgen. die Künste 1. S4. ↑ 299 ) 221 . 285 ) die Frau → der Frau. Pl. Z3.3 – (S1/G3. die Frauen die Feder → der Feder. Kennformen (↑ 344 ) Gen. die Mütter (↑ 345 ) 0.2 0. die Hotels 2. 285 ) der Staat → des Staates. die Tage das Jahr → des Jahres.0 48.2 0. die Balken das Muster → des Musters. die Jahre 22. die Kräfte die Kunst → der Kunst. die Kameras die Bar → der Bar. ↑ 281 . Es kann nicht erstaunen. die Alben 0. die Prinzen 3.3 -er (S5.6 29.Das Substantiv also Kern. ↑ 281 ) der Zeuge → des Zeugen.und Randbereiche des Wortschatzes. ↑ 280 . die Firmen 52. ↑ 299 ) -en/-n (K4. ↑ 281 ) der Geist → des Geistes. Häufigkeit in Prozent Beispiele Wortschatz Text -e (G1.1 9. Nom. die Autos das Hotel → des Hotels.1 -s (Z2. die Muster 13. die Federn die Firma → der Firma. Sg. die Staaten das Ohr → des Ohres.3 3. dass die dominierenden Typen den Grundregeln für die Kasusflexion (↑ 299 ) und die Pluralbildung (G1–G3.4 0. ↑ 280 . die Töchter die Mutter → der Mutter.9 -en/-n (S2.8 4. die Ohren das Album → des Albums. ↑ 281 ) (S3.9 -en/-n (S2.9 – (G1/G3. ↑ 329 ) Feminina – (K1. ↑ 281 .2 -s (Z2.5 Maskulina und Neutra -es/-s (K2. 281 ) die Kamera → der Kamera. 281 ) der Uhu → des Uhus. Z3. ↑ 279 ) (S3. die Zeugen der Prinz → des Prinzen. ↑ 280 ) die Kraft → der Kraft.02 -en/-n (G2/G3. die Bilder 2. ↑ 279 ) der Balken → des Balkens. Die Häufigkeitsangabe »Text« besagt. S4. wie oft der Typ in Mugdans Datenbasis aufgetreten ist.

Kennform. Kennform. Auch wo zwei Varianten nicht genau gleich häufig auftreten. -e der → 1. ↑ 341 . Nominativ Singular (Nennform): die Hand (Femininum) Strich = endungslos → 2. Kennform. Dativ dem Hund(e) Endung -e → 3.7 Varianz und Differenz 345 In der folgenden Tabelle sind wichtige Zweifelsfälle aus dem Bereich Substantiv zusammengestellt. die. Beispiele: Hund. ↑ 276 ). 330 ): des Prinzen. Genitiv Singular: des Hundes oder des Hunds. davon ableitbar: Akkusativ den Prinzen. davon ist ableitbar: Akkusativ die Trümmer. ↑ 298 ): Akkusativ den Hund. davon ableitbar: Akkusativ die Hände. Dativ den Trümmern (↑ 341 ). Kennform. Nominativ Singular (Nennform): der Prinz (Maskulinum) Endung -en → 2. Nominativ Singular (Nennform): der Hund (Maskulinum) Endung -[e]s → 2. Kennform. Kennform. Genitiv der Hände Prinz. Hände die → 1. dass das Wort nur im Plural vorkommt (Pluraletantum.222 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 344 In Wörterbüchern. davon ableitbar: Akkusativ die Hunde. Genitiv der Trümmer. -. Kennform des Substantivs) die Endung des Genitivs Singular (2. Dativ den Händen (↑ 341 ). Kennform. werden gewöhnlich neben der Nennform (Nominativ Singular. bei Formen mit Umlaut oder anderen Änderungen wird die Wortform ausgeschrieben. sind sie mit Schrägstrichen getrennt . Kennform. davon ableitbar (Flexionsklasse I. ↑ 298 ): Akkusativ die Hand. Nominativ Plural: die Hunde (ohne Umlaut). Dativ dem Prinzen (↑ 298 ) Endung -en → 3. ↑ 298 ) und die Endung des Nominativs Plural (3. Nominativ Plural: die Hände. die gleiche Form erscheint auch in den übrigen Kasus (↑ 298 . Kennform. -en der → 1. davon ableitbar (Flexionsklasse II. Trümmer (Plur. Dativ der Hand Hände → 3. Dativ den Hunden (↑ 341 ). der. Kennform) angegeben. 341 ). Genitiv Singular (Flexionsklasse IV. 1.) Der grammatische Hinweis zeigt an. Genitiv der Hunde Hand. also: der Hand. -[e]s. Kennform. der. Die jeweiligen Besonderheiten sind farbig hinterlegt. Nominativ Plural: die Prinzen. Genitiv Singular. Das Stichwort steht im Nominativ Plural (Nennform): die Trümmer. 1. insbesondere auch im Rechtschreibduden. -en.

Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. Plural Abscheu der/die des Abscheus/der Abscheu – Abszess der (österr. auch: Albums) Apostolat das (theol.. ›Theateraufzug‹.Das Substantiv und damit als standardsprachlich gleichberechtigt gekennzeichnet.) der des Backens die Backen Balg ›Tierhaut‹ der des Balg(e)s die Bälge 223 . österr. Formen in Klammern treten deutlich seltener auf als die jeweils anderen. Singular Nom.. auch: das) des Abszesses die Abszesse Admiral der des Admirals die Admirale (Admiräle) Ahn der des Ahn(e)s/Ahnen die Ahnen Akt ›Schriftstück‹.bruste) Atlas ›Kartenwerk‹ der des Atlasses/Atlas die Atlasse/Atlanten Backe ›Teil des Gesichts‹ die der Backe die Backen Backen ›Teil des Gesichts‹ (südd. häufig handelt es sich um Regionalismen. schweiz... auch: der) des Apostolat(e)s die Apostolate Argot das/der des Argots die Argots Armbrust die der Armbrust die Armbrüste (selten: . ›Handlung‹. ›Vorgang‹ der des Akt(e)s die Akte Akte ›Schriftstück‹ die der Akte die Akten Alb ›Naturgeist‹ der des Alb(e)s die Alben Alb ›Name eines Gebirges‹ die der Alb – Alp ›Gebirgsweide‹ die der Alp die Alpen Album das des Albums die Alben (ugs.

öfter in: Flussbette) . auch: Bette. auch: Bäre) Bär ›Raubtier‹ der des Bären die Bären das/der des Barocks/Barock (↑ 311 ) – Barock Bau ›Gebäude‹ der des Bau(e)s die Bauten Bau ›Tierhöhle‹ der des Bau(e)s die Baue Bauer ›Käfig‹ das (der) des Bauers die Bauer Bauer ›Landwirt‹ der des Bauern/Bauers die Bauern Begehr das/der des Begehrs – Begehren das des Begehrens die Begehren Bengel der des Bengels die Bengel (ugs. auch: Bestecks) Bett das des Bett(e)s die Betten (reg. auch: Bengels) Bereich der (das) des Bereich(e)s die Bereiche Besteck das des Besteck(e)s die Bestecke (ugs. Singular Nom. ›Gruppe‹ die der Bande die Banden Bank ›Finanzinstitut‹ die der Bank die Banken Bank ›Sitzgelegenheit‹ die der Bank die Bänke Bär ›Maschinenhammer‹ der des Bärs die Bären (fachspr. ›Fessel‹ das des Band(e)s die Bänder Band ›Musikgruppe‹ die der Band die Bands Bande ›Einfassung‹. Plural Balg ›unartiges Kind‹ das (der) des Balg(e)s die Bälger Band ›Buch‹ der des Band(e)s die Bände Band ›enge Beziehung‹ das des Band(e)s die Bande Band ›Streifen‹.224 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.

Plural der/das des Biotops die Biotope Block ›Klotz‹ der des Block(e)s die Blöcke Block ›Papier‹ der des Block(e)s die Blocks Block ›Häuserblock‹ der des Block(e)s die Blöcke/Blocks Boden der des Bodens die Böden (Boden) Bogen der des Bogens die Bogen (Bögen) Bonbon der/das des Bonbons die Bonbons Bord ›Bücherbrett‹ das des Bord(e)s die Borde Bord ›Schiffsrand‹ der (in Zus. auch: Bröter) Bruch ›Brechen‹.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Biotop Genus Gen.: das) des Bord(e)s die Borde Bord ›Abhang‹ (schweiz. Teppich aus Boucle´‹ der des Boucle´s die Boucle´s Boucle´ ›Zwirn‹ das des Boucle´s die Boucle´s Break das/der des Breaks die Breaks Brettel das des Brettels die Brettel (südd. auch: Brücher) der des Buchstabens (Buchstaben) (↑ 340 ) die Buchstaben Buchstabe 225 . auch: Bröseln) Brot das des Brot(e)s die Brote (reg. Singular Nom.) das des Bord(e)s die Borde der des Bösewicht(e)s die Bösewichter/ Bösewichte Bösewicht Boucle´ ›Gewebe. auch: Bretteln) Brösel der des Brösels Brösel (südd. ›Bruchzahl‹ der des Bruch(e)s die Brüche Bruch ›Sumpfland‹ der/das des Bruch(e)s die Brüche (reg.

›Hosenund Rockbund‹ der des Bund(e)s die Bünde Bund ›Gebinde. Bündel‹ das des Bund(e)s die Bunde der/das des Cartoons die Cartoons Cartoon Chor ›Gesangsgruppe‹ der des Chor(e)s die Chöre Chor ›Kirchenraum‹ der (das) des Chor(e)s die Chöre Curry der/das des Currys die Currys Deck das des Decks die Decks (Decke) Diakonat das (theol. Singular Nom. reg. und im kath. auch: Dorne.226 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. Kirchenrecht nur: die) des Dispenses (der Dispens) die Dispense (Dispensen) Dorn der des Dorn(e)s die Dornen (techn. Plural Bund ›Bündnis‹. auch: Dörner) Dotter der/das des Dotters die Dotter Drache ›Fabeltier‹ der des Drachen die Drachen Drachen ›Fluggerät‹ der des Drachens die Drachen die (veraltet: das) der Drangsal (des Drangsals) die Drangsale Drangsal Drohn (fachsprachlich für Drohne) der des Drohns die Drohnen Drohne ›Bienenmännchen‹ die der Drohne die Drohnen Druck ›Druckerzeugnis‹ der des Druck(e)s die Drucke Druck ›Pressung‹ der des Druck(e)s die Drücke . auch: der) des Diakonat(e)s die Diakonate Ding das des Ding(e)s die Dinge (ugs. auch: Dinger) Dispens der (österr.

in Ortsnamen wie: das Deutsche Eck.. Muster. Hofsitte‹. wie: das Dreieck) Ecke Genus Gen. aufgeklebtes Schildchen‹ das des Etiketts die Etiketten (Etiketts) Etikette ›Förmlichkeit.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Dschungel Eck (›Ecke‹. Plural der (die) (↑ 255 ) des Dschungels (der Dschungel) die Dschungel (Dschungeln) das des Eck(e)s die Ecke die der Ecke die Ecken Ekel ›Abscheu‹ der des Ekels – Ekel ›widerlicher Mensch‹ das des Ekels die Ekel Elastik ›elastisches Gewebe‹ das/die des Elastiks / der Elastik die Elastiks/Elastiken das (theol. auch für Etikett die der Etikette die Etiketten das des Examens die Examen (Examina) Examen Fasson ›Form.: Erlässe) Erlass Etikett ›Zettel. Singular Nom.: der) des Episkopat(e)s – Episkopat Erbe ›Erbender‹ der des Erben die Erben Erbe ›Geerbtes‹ das des Erbes – das (BGB: der) des Erbteils die Erbteile Erbteil Erkenntnis ›Einsicht‹ die der Erkenntnis die Erkenntnisse Erkenntnis ›Gerichtsurteil‹ das des Erkenntnisses die Erkenntnisse der des Erlasses die Erlasse (österr. Art‹ die der Fasson die Fassons (österr. schweiz. in Zus. auch: Fassonen) Fasson ›Revers‹ das des Fassons die Fassons 227 .

für Gau (auch in Namen wie: Allgäu) das des Gäu(e)s die Gäue der des Gedankens die Gedanken Gedanke/ Gedanken (↑ 337 ) .228 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Fatzke Genus Gen. auch: Fräuleins) Friede/ Frieden (↑ 337 ) der des Friedens – der/das des Friesels die Frieseln Funke/ Funken (↑ 337 ) der des Funkens die Funken Furore die/das der Furore / des Furores – Friesel ›Pustel‹ Gabardine ›ein Gewebe‹ der/die des Gabardines / der Gabardine – Gau (auch in Namen wie: Breisgau) der (das) des Gau(e)s die Gaue Gäu reg. meist: das) des Filters die Filter Flur ›Feld und Wiese‹ die der Flur die Fluren Flur ›Korridor‹ der des Flur(e)s die Flure Fratz der des Fratzes (Fratzen) die Fratze (Fratzen) Fräulein (veraltet) das des Fräuleins die Fräulein (ugs. Plural der des Fatzken/Fatzkes die Fatzken/Fatzkes Fels ›Felsblock‹ der des Felsens die Felsen Fels ›Gestein‹ der des Felses die Felsen Felsen ›Felsblock‹ der des Felsens die Felsen Fex der des Fexes (Fexen) die Fexe (Fexen) Filter der (fachspr. Singular Nom.

sonst:) die des Gischt(e)s / der Gischt die Gischte/Gischten Glaube (Glauben) (↑ 337 ) der des Glaubens – Globus der des Globus die Globusse/Globen Gevatter ›guter Bekannter‹ Golf ›Meeresbucht‹ der des Golf(e)s die Golfe Golf ›Rasenspiel‹ das des Golf(e)s – Gong der (das) des Gong(e)s die Gongs Greif der des Greifs/Greifen die Greife/Greifen Gulasch der/das (österr. Plural Gefallen ›Freude‹ das des Gefallens – Gefallen (veraltet: Gefalle) (↑ 337 ) ›Gefälligkeit‹ der des Gefallens die Gefallen Gehalt ›Arbeitsentgelt‹ das des Gehalt(e)s die Gehälter Gehalt ›Inhalt. Wert‹ der des Gehalt(e)s die Gehalte Gelee das/der des Gelees die Gelees General der des Generals die Generale/Generäle Geschmack der des Geschmack(e)s die Geschmäcker (Geschmacke) Geschwulst die (das) der Geschwulst / des Geschwulst(e)s die Geschwülste / (Geschwulste) der des Gevatters (veraltet: des Gevattern) die Gevattern Gischt der (fachspr..Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. nur: das) des Gulasch(e)s die Gulasche 229 . Singular Nom.

: die) des Halfters (der Halfter) die Halfter (Halftern) Hammel der des Hammels die Hammel/Hämmel Hanswurst der des Hanswurst(e)s (des Hanswursten) die Hanswurste (. auch: Hascherln) Haspel die (der) der Haspel (des Haspels) die Haspeln (Haspel) .) die der Gurte die Gurten Hacke ›Ferse‹ die der Hacke die Hacken Hacken ›Ferse‹ der des Hackens die Hacken Häcksel der/das des Häcksels – Haff das des Haffs die Haffs (Haffe) Hahn ›Absperrvorrichtung‹ der des Hahns (schweiz. Plural Gummi ›Gummiband‹ das (der) des Gummis die Gummis Gummi ›Kautschukprodukt‹ der/das des Gummis die Gummis Gummi ›Radiergummi‹. fachspr.würste) das des Harzes die Harze des Harzes (Harz) – Harz ›Holzabsonderung‹ Harz ›Name eines Gebirges‹ der Hascherl das des Hascherls die Hascherl (südd. reg. Gürtel‹ der des Gurt(e)s die Gurte/Gurten Gurte ›Gurt‹ (Nebenform.230 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.. Singular Nom. ›Präservativ‹ der des Gummis die Gummis Gurt ›Band... auch: des Hahnen) die Hähne/Hahnen Hahn ›Vogel‹ der des Hahns die Hähne Halfter ›Tasche für Pistolen‹ das/die des Halfters / der Halfter die Halfter/Halftern Halfter ›Zaum‹ der/das (reg.

auch für Idyll die der Idylle die Idyllen Import ›Einfuhr‹ der des Import(e)s die Importe Importe ›eingeführte Zigarre‹ (veraltend) die der Importe die Importen Index der des Index/Indexes die Indexe/Indizes Joghurt (Jogurt) der/das (die) des Joghurts (der Joghurt) die Joghurts/ Joghurt (↑ 264 ) Junge ›Knabe‹ der des Jungen die Jungen (ugs. Plural der des Haufens die Haufen Hehl (nur in: kein/keinen Hehl daraus machen) das/der – – Heide ›Nichtchrist‹ der des Heiden die Heiden Heide ›Ödland‹ die der Heide die Heiden das des Hendels Hendel (südd. Aufsicht‹ die der Hut – Idyll ›idyllische Szene‹ das des Idylls die Idylle Idylle ›Gedichtgattung‹. auch: Jungs. Singular Nom. Jungens) Junge ›junges Tier‹ das des Jungen die Jungen Kaffee ›Getränk‹ der des Kaffees die Kaffees (↑ 264 ) Kaffee/ Cafe´ ›Kaffeehaus‹ das des Kaffees/Cafe´s die Kaffees/Cafe´s Kaktus der des Kaktus/Kaktusses die Kakteen/Kaktusse Kalkül das/der des Kalküls die Kalküle 231 .Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Haufen (Haufe) (↑ 337 ) Genus Gen. auch: Hendeln) Hendel Hut ›Kopf bedeckung‹ der des Hutes die Hüte Hut ›Schutz.

auch: Klötzer) Klunker der/die des Klunkers / der Klunker die Klunker/Klunkern Knäuel der/das des Knäuels die Knäuel Knick der des Knick(e)s die Knicke (ugs.232 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. auch: Knicks) die der Knolle die Knollen Knolle ›Auswuchs (z. auch: Kerls) Kiefer ›Baum‹ die der Kiefer die Kiefern Kiefer ›Knochen. Singular Nom. Plural Karre ›einfaches Fahrzeug‹ (auch abwertend) die der Karre die Karren Karren ›einfaches Fahrzeug‹ (südd. B. Kinnlade‹ der des Kiefers die Kiefer der/das (veraltet: die) des Klafters (der Klafter) die Klafter (Klaftern) Klafter Kleinod ›Kostbarkeit‹ das des Kleinod(e)s die Kleinode Kleinod ›Schmuckstück‹ das des Kleinod(e)s die Kleinodien Klotz der des Klotzes die Klötze (reg. einer Pflanze)‹ . auch abwertend) der des Karrens die Karren Kartoffel die der Kartoffel die Kartoffeln (reg. auch: Kartoffel) Kasperle das/der des Kasperles die Kasperle Kasten der des Kastens die Kästen (Kasten) Katapult das/der des Katapult(e)s die Katapulte Katheder das/der des Katheders die Katheder Kehricht der/das des Kehricht(e)s – Keks der/das des Kekses die Kekse Kerl der des Kerls die Kerle (ugs.

›Pferdekrankheit‹ der der Kollers die Koller Komma das des Kommas die Kommas (Kommata) Kompromiss der (das) des Kompromisses die Kompromisse Konto das des Kontos die Konten/Konti/ Kontos Koppel ›Viehweide‹ die der Koppel die Koppeln Koppel ›Gürtel‹ das des Koppels die Koppel der des Korporals die Korporale/Korporäle Korporal Korpus ›Möbelstück‹ der des Korpus (Korpusses) die Korpusse Korpus ›Textsammlung‹ das des Korpus die Korpora Kragen der des Kragens die Kragen (Krägen) Kran der des Kran(e)s die Kräne (fachspr. auch: Kranen) Kre dit ›Glaubwürdigkeit‹. schweiz. Singular Nom.: Kremen) das des Kristalls – Kreme (Creme) Kristall ›geschliffenes Glas‹ 233 . Plural Knollen ›Knolle‹ (Nebenform) der des Knollens die Knollen Knust der des Knust die Knuste/Knüste Koller ›Kragen‹. reg.das altend) des Kollers die Koller Koller ›Wutausbruch‹. ›Wams‹ (ver. auch: Krane. ›Darlehen‹ der des Kredit(e)s die Kredite Kredit ›Haben.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. Guthaben‹ das des Kredits die Kredits Krem Nebenform von Kreme die (der) der Krem (des Krems) die Krems die der Kreme die Kremes (österr..

Singular Nom. auch: Kumpels) Kunde ›Käufer‹ der des Kunden die Kunden Kunde ›Kunde‹ (österr. Kollege‹) der des Kumpels die Kumpel (ugs.: ›Freund. auch: ›Kundschaft‹) die der Kunde – Laden der des Ladens die Läden (Laden) Lager das des Lagers die Lager (Läger) Lama ›buddhistischer Priester‹ der des Lamas die Lamas Lama ›Tier‹ das des Lamas die Lamas der (das) des Lampions die Lampions/ Lampione Lampion Land ›eine Region als Ganzes‹ das des Land(e)s die Lande Land ›Einzelregionen‹ das des Land(e)s die Länder das (der) des Lassos die Lassos Lasso Laster ›Ausschweifung‹ das des Lasters die Laster Laster ›Lastkraftwagen‹ der des Lasters die Laster Leiter ›Gerät mit Sprossen zum Steigen‹ die der Leiter die Leitern Leiter ›Person in übergeordneter Stellung‹ der des Leiters die Leiter der/das des Liters die Liter Liter Lug ›Unwahrheit‹ (fast nur noch in der Formel Lug und Trug) der des Lug(e)s – Lüge ›Unwahrheit‹ die der Lüge die Lügen .234 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. Plural Kristall ›mineralischer Körper‹ der des Kristalls die Kristalle Kumpel ›Bergmann‹ (ugs.

Singular Nom. Kleidungsstück‹ der des Lumpens die Lumpen Mädel das des Mädels die Mädel (südd. ugs.: ›Teil des Messgewandes‹ der/die des Manipels / der Manipel die Manipel/Manipeln Mann (allgemein) der des Mann(e)s die Männer Mann ›Gefolgsmann‹ der des Mann(e)s die Mannen -mann (in Zusammensetzungen) der des -mann(e)s die -männer/-leute (↑ 236 ) das (der) des Mannequins die Mannequins Mannequin Mark ›frühere Währung‹ die der Mark die Mark (ugs.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. ›Maibaum‹ die der Maie die Maien Maien ›Blumenstrauß‹. ›Laubschmuck‹. auch: Mädels) Magen der des Magens die Mägen (Magen) Mai ›Monatsname‹ der des Mai/Mai(e)s (veraltet: Maien) (↑ 311 ) die Maie Maie ›junges Birkengrün‹.) der des Maiens die Maien Mangel ›Fehler‹ der des Mangels die Mängel Mangel ›Wäscherolle‹ die der Mangel die Mangeln Manipel ›Teil der römischen Kohorte‹ der des Manipels die Manipel Manipel kath. Plural Lump ›schlechter Mensch‹ der des Lumpen (des Lump(e)s) die Lumpen (Lumpe) Lumpen ›Lappen. auch: Mädeln. auch: Märker) Mark ›Grenzland‹ die der Mark die Marken 235 . ›Frühlingsbergweide‹ (schweiz.

↑ 453 ) des Meters die Meter der des Moment(e)s die Momente Moment ›Augenblick‹ . Menge‹ das des Maßes die Maße Maß (bes.: der) des Match(e)s die Matchs/Matche (österr. Singular Nom. Messgerät‹ (in Zus. österr. auch: Mass) bayr. auch: Matches) Match Mensch ›menschliches Wesen.: ›Flüssigkeitsmaß‹ die der Maß (Mass) die Maß/Mass (↑ 271 ) Mast ›Mastbaum. Plural Mark ›Knochengewebe‹ das des Marks – Marsch ›flaches fruchtbares Land am Meer‹ die der Marsch die Marschen Marsch ›Fußwanderung‹ der des Marsch(e)s die Märsche März der des März/Märzes (veraltet: Märzen) (↑ 311 ) die Märze Marzipan das (österr. Stange‹ der des Mast(e)s die Maste/Masten Mast ›Mästung‹ die der Mast die Masten das/der (schweiz.. Person‹ der des Menschen die Menschen Mensch ›Schimpfwort (für Frauen)‹ das des Mensch(e)s die Menscher Messer ›Messender. schweiz. bayr. auch: das.236 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.: der) des Marzipans – Maß ›richtige Größe..) der des Messers die Messer Messer ›Schneidegerät‹ das des Messers die Messer Meteor der (das) des Meteors die Meteore Meter der (fachsprachl.

Plural Moment ›Umstand. auch: Muskel) Mutter ›Erzeugerin‹ die der Mutter die Mütter Mutter ›Schraubenteil‹ die der Mutter die Muttern Nachbar der des Nachbarn (Nachbars) die Nachbarn Nachlass der des Nachlasses die Nachlasse/ Nachlässe Name (Namen) (↑ 337 ) der des Namens die Namen Nickel ›Metall‹ das des Nickels die Nickel Nickel ›Münze‹ der des Nickels – Niet ›Metallbolzen‹ (fachspr. Münde) Mündel das (BGB: der) des Mündels die Mündel Münster das (der) des Münsters die Münster Muskel der des Muskels die Muskeln (reg. Singular Nom.) die der Niete die Nieten Nord ›Wind aus Norden‹ der des Nord(e)s die Norde Norden ›Himmelsrichtung‹ der des Nordens – der des Obersten/ Obersts die Obersten/ Oberste Oberst 237 .) der/das des Niet(e)s die Niete Niete ›Metallbolzen‹ (allgemeinspr. Merkmal‹ das des Moment(e)s die Momente Muff ›Handwärmer‹ der des Muff(e)s die Muffe Muffe ›Verbindungsstück zweier Rohre‹ die der Muffe die Muffen Mund der des Mund(e)s die Münder (Munde.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.

›Teilchen der Hostie‹ (Theol. ›Gebäck‹ die der Oblate die Oblaten Ort ›Ende der Strecke (im Bergbau)‹ das des Ort(e)s die Örter Ort ›geometrischer Punkt‹ der des Ort(e)s die Örter Ort ›Ortschaft‹ der des Ort(e)s die Orte Otter ›Marderart‹ der des Otters die Otter Otter ›Schlange‹ die der Otter die Ottern Pack ›Gesindel. vor allem in Zus. auch: Packs) Packen der des Packens die Packen Paket das des Pakets die Pakete Pantoffel der des Pantoffels die Pantoffeln (reg. ›Bündel‹ (auch technisch.238 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. auch: Pantoffel) Pantomime ›Darsteller einer Pantomime‹ der des Pantomimen die Pantomimen Pantomime ›Gebärdenspiel‹ die der Pantomime die Pantomimen Partikel ›Unterart der Nichtflektierbaren‹. B. auch das) des Pack(e)s die Packe/Päcke (techn.) die der Partikel die Partikeln Partikel ›Teilchen‹ (Physik) das (die) des Partikels (der Partikel) die Partikel (Partikeln) Paternoster ›Aufzug‹ der des Paternosters die Paternoster . z. Singular Nom.: Service-Pack) der (tech. Pöbel‹ das des Pack(e)s – Pack ›Packen‹.. und reg. Plural Oblate ›Laienbruder‹ der des Oblaten die Oblaten Oblate ›ungeweihte Hostie‹.

Singular Nom. Plural Paternoster ›Vaterunser‹ das des Paternosters die Paternoster Patriarchat ›Gesellschaftsordnung‹ das des Patriarchat(e)s – Patriarchat ›Amtsbereich eines Patriarchen‹ das/der des Patriarchat(e)s die Patriarchate Perpendikel ›Uhrpendel‹ der/das des Perpendikels die Perpendikel Pfau der des Pfau(e)s (reg. auch: des Pfauen) die Pfaue/Pfauen Pflichtteil der/das des Pflichtteils die Pflichtteile Pfropf der des Pfropf(e)s die Pfropfe (Pfröpfe) Pizza die der Pizza die Pizzas/Pizzen/ Pizze das/der des Plaids die Plaids das (der) des Podest(e)s die Podeste Plaid ›Reisedecke‹ Podest Posse ›Possenspiel.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. Spielerei‹ der des Possens die Possen Poster das/der des Posters die Poster Prahlhans der des Prahlhanses (veraltet: des Prahlhansen) die Prahlhänse der/das des Primat(e)s die Primate Pronomen das des Pronomens die Pronomen/Pronomina Protz der des Protzes/Protzen die Protze/Protzen Primat ›Vorrang‹ 239 . lustiges Theaterstück‹ die der Posse die Possen Possen ›lustiger Streich. Unsinn.

) ..240 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. schweiz. für Ratte die der Ratze die Ratzen der/das des Rebus die Rebusse Rebus Reif ›Ring. auch: das) des Pyjamas die Pyjamas Quader der (die) des Quaders (der Quader) die Quader (Quadern) Quast ›breiter Pinsel‹ (nordd.: das) des Radars die Radare Raster der/das des Rasters die Raster Ratte ›Nagetier‹ die der Ratte die Ratten Ratz reg. Spielzeug‹ der des Reif(e)s die Reife Reifen ›größerer Ring‹.) der des Quast(e)s die Quaste Quaste ›Troddel am Vorhang‹ die der Quaste die Quasten Quell veraltend für Quelle der des Quells die Quelle (selten) Quelle ›hervorsprudelndes Wasser‹. Plural Pyjama der (österr. für Ratte der des Ratzes die Ratze Ratze reg. auch: Rester) der des Rest(e)s die Resten der/das des Rhododendrons die Rhododendren Rest Rest Rhododendron Essensreste (schweiz. Singular Nom. ›Herkunftsstelle‹ die der Quelle die Quellen Radar das/der (fachspr. ›Teil des Fahrzeugrades‹ der des Reifens die Reifen Reis ›Nahrungsmittel‹ der des Reises die Reise Reis ›Zweiglein‹ das des Reises die Reiser der des Rest(e)s die Reste (reg.

auch für Ritze der des Ritzes die Ritze Ritze ›schmale Spalte‹ die der Ritze die Ritzen Rohr z. auch: Sattel) Schaden (veraltet: Schade) (↑ 337 ) der des Schadens die Schäden Scheit das des Scheit(e)s die Scheite/Scheiter Scherbe ›Bruchstück aus Glas oder Ton‹ die der Scherbe die Scherben Scherben oberdeutsch wie Scherbe sowie ›Blumentopf‹. Fern-. Luft-. Harn-. B. Kratzer‹. B.: das) des Sakkos die Sakkos Salbei der/die (österr. Speiseröhre die der Röhre die Röhren das des Rosses die Rosse (Rösser) Ross Ruin ›Zusammenbruch. Wasserrohr das des Rohr(e)s die Rohre Röhre z. Fernseh-.: der) des Salbeis / der Salbei – Samen (veraltend: Same) (↑ 337 ) der des Samens die Samen Sattel der des Sattels die Sättel (reg. Verfall‹ der des Ruins – Ruine ›verfallenes Bauwerk‹ die der Ruine die Ruinen Sakko der/das (österr. reg. ›gebrannte Tonmasse‹ der des Scherbens die Scherben 241 . Singular Nom. fachspr. Untergang. Plural Ritz ›Schramme. Schilf-.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.

. neben Schnipsel der/das des Schnippels die Schnippel Schnipsel ›kleines (abgeschnittenes) Stück‹ der/das des Schnipsels die Schnipsel Schock ›60 Stück‹ das des Schock(e)s die Schocke (↑ 270 ) Schock ›Stoß‹.242 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Scheusal Genus Gen. Plural das des Scheusal(e)s die Scheusale/. ›Erschütterung‹ der des Schock(e)s die Schocks (Schocke) die (das) der Schorle (des Schorles) die Schorlen (Schorles) Schorle Schreck ›plötzliche.: das) des Schlamassels – Schlamm der des Schlamm(e)s die Schlamme/ Schlämme Schlot der des Schlot(e)s die Schlote (Schlöte) Schluck der des Schluck(e)s die Schlucke (Schlücke) Schmer reg.. ›Bleikügelchen‹ der/das des Schrotes die Schrote Schurz reg. ›Bauchfett des Schweins‹ der/das des Schmer(e)s – Schnippel ugs. für Schürze der des Schurzes die Schurze Schürze ›Kleidungsstück‹ die der Schürze die Schürzen . Singular Nom. kurze seelische Erschütterung‹ der des Schreck(e)s die Schrecke Schrecken ›andauerndes lähmendes Entsetzen‹ der des Schreckens die Schrecken Schrot ›Getreidekörner‹.säler Schild ›Schutzwaffe‹ der des Schild(e)s die Schilde Schild ›Tafel‹ das des Schild(e)s die Schilder Schlamassel der/das (österr.

: die) des Spachtels / der Spachtel die Spachtel/ Spachteln Spachtel Spalt bes. ›leichter Rausch‹.: der) des Spatels / der Spatel die Spatel/Spateln Spind der/das des Spind(e)s die Spinde der des Spitzes die Spitze Spitz ›Hundeart‹. Türspalt der des Spalt(e)s die Spalte Spalte bes. Plural See ›Binnengewässer‹ der des Sees die Seen See ›Meer. reg.: der) der Semmel (reg. in Fenster-. Singular Nom. für Spitze 243 . Welle‹ die der See die Seen Sellerie der/die des Selleries / der Sellerie die Sellerie/Selleries/Sellerien Semmel die (reg. oberd.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.: des Semmels) die Semmeln (reg. Druckspalte die der Spalte die Spalten Spann ›Fußrücken‹ der des Spann(e)s die Spanne Spanne ›Abstand‹. in Gletscher-. für Spann die der Spanne die Spannen Sparre veraltend für Sparren die der Sparre die Sparren Sparren ›Balken‹ der des Sparrens die Sparren Spatel der/die (österr. für Socke der des Sockens die Socken Soda Natriumkarbonat die/das der Soda / des Sodas die Sodas Soda kurz für Sodawasser das des Sodas die Sodas der/die (österr.: Semmel) Silo der/das des Silos die Silos Sims der/das des Simses die Simse Socke ›Strumpf‹ die der Socke die Socken Socken reg.

auch: Stiefeln) Stiefel Stift ›Bleistift. ›Zapfen am Hufeisen oder Fußballschuh‹. kurzes Stäbchen‹. für Strang . Plural Spitze ›spitzes Ende‹ die der Spitze die Spitzen Spross ›Pflanzentrieb‹. Singular Nom. ›Lehrling‹ der des Stift(e)s die Stifte (reg. ›Nachkomme‹ der des Sprosses die Sprosse/Sprossen Sprosse ›Querholz‹ die der Sprosse die Sprossen Spund ›Fassverschluss‹ der des Spund(e)s die Spünde Spund ›junger Kerl‹ der des Spund(e)s die Spunde der des Stahl(e)s die Stähle (Stahle) Stahl Stapfe ›Fußstapfe‹ (siehe auch Tapfe) die der Stapfe die Stapfen Stapfen Nebenform von Stapfe (siehe auch Tapfen) der des Stapfens die Stapfen Stau der des Staus die Staus (Staue) Staub der des Staub(e)s die Staube/Stäube Steinmetz der des Steinmetzen/ Steinmetzes die Steinmetzen/ Steinmetze Steuer ›Abgabe‹ die der Steuer die Steuern Steuer ›Lenkvorrichtung‹ das des Steuers die Steuer der des Stiefels die Stiefel (südd.: Stifter) Stift ›Kloster‹. ›Stiftung‹ das des Stift(e)s die Stifte Stolle ›Weihnachtsgebäck‹ die der Stolle die Stollen Stollen ›waagrechter unterirdischer Gang‹. auch Nebenform von Stolle der des Stollens die Stollen der des Strang(e)s die Stränge die der Strange die Strangen Strang Strange schweiz.244 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.

Singular Nom. ›Polizeipatrouille‹ die der Streife die Streifen Streifen ›Band‹ der des Streifens die Streifen Strieme Nebenform von Striemen die der Strieme die Striemen Striemen (auf der Haut) der des Striemens die Striemen Stück das des Stück(e)s die Stücke (ugs. auch: Stücker) Stummel der des Stummels Stummel (südd. Plural Strauß ›Vogel‹ der des Straußes die Strauße Strauß ›gebundene Blumen‹ der des Straußes die Sträuße Streife ›Erkundungsgang‹. auch: der) des Terpentins die Terpentine Thema das des Themas die Themata/Themas/Themen 245 . auch: Stummeln) Tabernakel das/der des Tabernakels die Tabernakel Tapfe ›Stapfe‹ (siehe auch dieses) die der Tapfe die Tapfen Tapfen Nebenform von Tapfe (siehe auch Stapfen) der des Tapfens die Tapfen Tau ›Niederschlag‹ der des Tau(e)s – Tau ›starkes Seil‹ das des Tau(e)s die Taue Taube ›Gehörloser‹ der des Tauben die Tauben Taube ›Vogel‹ die der Taube die Tauben Teil der (in bestimmten Wendungen und Zusammensetzungen auch: das) des Teil(e)s die Teile Terpentin das (österr.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.

›Gattung‹ der des Typs die Typen Typ ›Mann‹ (ugs. fachspr.: ›Tropfeinrichtung‹ der des Tropf(e)s die Tropfe Tropfen ›kleine Flüssigkeitsmenge‹ der des Tropfens die Tropfen Trupp ›Menschengruppe.246 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.) der des Typs/Typen die Typen Type ›gegossener Druckbuchstabe‹. Schar‹ der des Trupps die Trupps Truppe ›Schauspielertruppe‹. auch für Typ die der Type die Typen Typus Nebenform von Typ in der Bedeutung ›Urbild‹. Plural Tor ›große Tür‹ das des Tor(e)s die Tore Tor ›törichter Mensch‹ der des Toren die Toren das/der des Traktat(e)s die Traktate Traktat Trikot ›Gewebe‹ der (das) des Trikots die Trikots Trikot ›Kleidungsstück‹ das des Trikots die Trikots Tropf ›einfältiger Mensch‹ der des Tropf(e)s die Tröpfe Tropf med. ›soldatische Einheit‹ die der Truppe die Truppen Tuch ›Tuchstück‹ das des Tuch(e)s die Tücher Tuch ›als Rohstoff‹ das des Tuch(e)s die Tuche Tüpfel das/der des Tüpfels die Tüpfel Twinset das/der des Twinsets die Twinsets Typ ›Urbild‹. ›absonderlicher Mensch‹. ›Gattung‹ der des Typus die Typen Verdienst ›Lohn‹ der des Verdienstes die Verdienste Verdienst ›verdienstvolle Tat‹ das des Verdienstes die Verdienste . ugs. Singular Nom.

Verteidigung‹ die der Wehr die Wehren Wehr ›Stauanlage‹ das des Wehr(e)s die Wehre Weise ›Art.: das) des Virus die Viren Wagen der des Wagens die Wagen (reg. Befestigung. Singular Nom.: Wägen) Wasser ›Wassermassen‹ das des Wassers die Wasser Wasser ›Wassersorten‹ das des Wassers die Wässer Wehr ›Rüstung. Singweise‹ die der Weise die Weisen Weise ›weiser Mensch‹ der des Weisen die Weisen der des Willens – Wille (Willen) (↑ 337 ) Wort ›Aussage‹ das des Wort(e)s die Worte Wort ›Einzelwort‹ das des Wort(e)s die Wörter Wrack das des Wracks die Wracks (Wracke) Wulst der/die des Wulst(e)s / der Wulst die Wülste (Wulste) Wurm ›Tier‹ der des Wurm(e)s die Würmer Wurm häufig bemitleidend für hilfloses Kind das des Wurm(e)s die Würmer Zacke ›Spitze‹ die der Zacke die Zacken 247 . Plural Verhau der/das des Verhau(e)s die Verhaue Versäumnis das (veraltet: die) des Versäumnisses (der Versäumnis) die Versäumnisse Viadukt der/das des Viadukt(e)s die Viadukte Virus das/der (fachspr.Das Substantiv Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen.

: der) des Zölibat(e)s – Zubehör das (seltener: der) des Zubehör(e)s die Zubehöre (schweiz. Zacke‹. auch: Zubehörden) Zwieback der des Zwieback(e)s die Zwieback (↑ 264 ) / Zwiebacke/Zwiebäcke .248 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Stichwort Hinweise zu Bedeutung und Gebrauch Genus Gen. unförmiges Stück an einem Gegenstand‹ der des Zackens die Zacken Zeh Nebenform von Zehe der des Zeh(e)s/Zehen(s) die Zehen Zehe ›Körperglied‹ die der Zehe die Zehen Zepter das/der des Zepters die Zepter Ziegel der des Ziegels die Ziegel (südd. ›Gaunerzeichen‹ die der Zinke die Zinken Zinken ›grobe. Plural Zacken ›einzelnes. Singular Nom. ›Gaunerzeichen‹ der des Zinkens die Zinken Zölibat das/der (theol.). dicke Nase‹ (ugs. auch: Ziegeln) Zigarillo der/das/die des Zigarillos / der Zigarillo die Zigarillos Zinke ›Spitze.

sondern können in allen drei Genera vorkommen (Maskulinum. trägt eine Doppelbezeichnung: Artikelwörter und Pronomen. stehen also im Nominativ. die sie im Satz erfüllen. bestimmt sich nach dem Substantiv.2. – Sie sind nach dem Numerus bestimmt.Artikelwörter und Pronomen 249 Artikelwörter und Pronomen sind Wörter mit folgenden grammatischen Eigenschaften: – Sie können nach dem Kasus flektiert werden.) 347 .1 Zur Benennung der Wortart Die Wortart. Ich sehe ihn (Akkusativ). (b)Da liegt etwas (Nominativ). aber nicht immer (b) ist das an besonderen Kasusendungen abzulesen (↑ 354 – 357 ): 346 2 Artikelwörter und Pronomen 2. Das zugrunde liegende Problem ist die Mehrdeutigkeit des Fachausdrucks Pronomen. die am Latein entwickelt worden ist und dort eine jahrhundertelange Tradition hat.2 Allgemeines 2. Das ist zugegebenermaßen eine Verlegenheitslösung.1 berblick (a) Er (Nominativ) kommt. Anders als die Substantive haben sie also kein festes Genus. (b)Sie (Plural) kommen. – Sie sind meist nach dem Genus flektierbar. Nach ihrer Semantik und nach der Funktion. (Dieser wird siegen. Ich nehme mich seiner (Genitiv) an. Welches Genus steht. In Lateingrammatiken wurden die beiden Verwendungsweisen der Wortform iste im folgenden Beispiel einheitlich als Pronomen bezeichnet: Vor einem Substantiv: Iste gladiator vincet. Akkusativ. auf das sie sich beziehen (↑ 351 ): er/sie/es der/die/das (Aber:) jemand (Maskulinum).) Selbstständig: Iste vincet. Ich sehe etwas (Akkusativ). nichts (Neutrum) (↑ 238 ) Artikelwörter und Pronomen bilden eine geschlossene Gruppe: Es gibt hier nicht wie bei anderen Wortarten ständig Neubildungen. berwiegend (a). werden sie in Untergruppen eingeteilt (↑ 350 ). 2. Ich beschäftige mich mit etwas (Dativ). (Dieser Gladiator wird siegen. Ich rede mit ihm (Dativ). An der jeweiligen Wortform ist dies nicht immer direkt ablesbar: (a) Sie (Singular Femininum) kommt. Femininum oder Neutrum). um die es in diesem Kapitel geht. Dativ oder Genitiv. stehen also im Singular oder im Plural.

In der neueren deutschen Fachliteratur wurde der Terminus »Determinierer« übernommen. wird je nachdem von einem Artikelwort oder von einem Pronomen gesprochen. und sie wurde hier mit »Demonstrativpronomen« überschrieben (lexikalische Wortart.) Celui-ci vaincra. von einem possessiven Artikelwort oder von einem possessiven Pronomen (Possessivpronomen) gesprochen. im Englischen »determiner«. vgl. 2. (Dieser wird siegen.. relativ verbreitet ist im Französischen »de´terminant«. Bei den Unterarten gilt: – Wenn die lexikalischen Gesichtspunkte im Vordergrund stehen. (Dieser Sportler wird siegen. werden nötigenfalls »neutrale« Ausdrücke wie Demonstrativ.. 1220 ). wird in solchen Fällen je nachdem von einem demonstrativen Artikelwort oder von einem demonstrativen Pronomen (Demonstrativpronomen). eine einzige Flexionstabelle reichte also. In den heutigen romanischen Sprachen haben sich der Gebrauch vor Substantiven und der selbstständige Gebrauch aber auseinanderentwickelt. macht sie von den folgenden Fachausdrücken Gebrauch: – Wenn die lexikalische Wortart gemeint ist. Sie nehmen hier eine ganz bestimmte Position ein (↑ 1224 ): Artikelwort attributive Adjektive Substantiv restliche Attribute . In Schulgrammatiken finden sich die Ausdrücke »Stellvertreter« (für Pronomen) und »Begleiter« (für Artikelwort).und Formenlehre durchaus seinen Sinn: Die Flexionsformen sind nämlich in beiden Gebrauchsweisen (auch in anderen Kontexten) identisch. .250 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Das hatte aus Sicht der Wort. ↑ 200 ). – Wenn der syntaktische Gebrauch im Zentrum des Interesses steht. Der Gebrauch vor Nomen (= Substantiven. ↑ 219 ) wurde mit unterschiedlichen Ausdrücken abgedeckt.2 Zur Stellung der Artikelwörter 348 Artikelwörter stehen in Satzteilen mit einem Substantiv.) In der Grammatiktradition dieser Sprachen wurde der Fachausdruck »Pronomen« auf seine wörtliche Bedeutung beschränkt. – Wenn der syntaktische Gebrauch mitberücksichtigt wird. etwa Französisch: Ce sportif-ci vaincra.2. die an der Syntax orientiert ist (syntaktische Wortart. ↑ 201 ): Pronomen heißt »statt eines Nomens«. Possessiv. wird die Paarformel Artikelwort und Pronomen verwendet. Damit die vorliegende Darstellung mit beiden Grammatiktraditionen einigermaßen verträglich ist oder zumindest Missverständnisse ausgeschlossen werden. Interrogativ verwendet. Mit dem Ausdruck Artikelwort folgt die Dudengrammatik unter anderem der »Deutschen Grammatik« von Helbig/Buscha (2001). in Nominalphrasen (↑ 1216 .

↑ 427 . das heißt. Normalerweise kann an der Artikelwortposition nur ein einziges Artikelwort stehen. In solchen Kombinationen beeinflussen die Artikelwörter ihre Flexion nicht gegenseitig. Artikelwörter beeinflussen die Flexion der folgenden Adjektive: Ar- 251 . [welch ein Unterschied]! – Zu den Verbindungen ein jeder ↑ 422 . zu ein solcher ↑ 432 : [Ein jedes Tierchen] hat sein Pläsierchen (W. Von diesen Konstruktionen sind Kombinationen von Artikelwort und Adjektiv zu unterscheiden. [diese und jene Einwände] – all + Demonstrativ + Possessiv oder eine Teilkombination davon (zur Flexion von all ↑ 410 ): [alle diese meine Bücher]. ↑ 407 ): [manch ein ahnungsloser Tourist]. [all diese berlegungen] – all + definiter Artikel (↑ 410 ): [all die guten Sachen]. welch. [all das viele Geld] – bestimmte endungslose Formen + indefiniter Artikel (manch. solch. Busch). Sie hat noch nie [ein solches Buch] gelesen. wie sie nach flektierten Artikelwörtern bei Adjektiven auftreten (↑ 488 – 491 .Artikelwörter und Pronomen Beispiele (die eckigen Klammern begrenzen die Nominalphrase): [das Buch] [das Buch aus der Bibliothek] [das alte Buch] [das fast zweihundert Jahre alte Buch aus der Bibliothek] In elliptischen Konstruktionen kann das Substantiv fehlen (↑ 1217 . [dieser sein größter Erfolg]. 1417 ): Ich nehme [das neue Buch]. die Artikelwörter schließen sich gegenseitig aus: [das alte Buch] [ein altes Buch] [dieses alte Buch] [jedes alte Buch] [welches alte Buch] Aber: [*das *dieses alte Buch]. insbesondere erscheinen keine schwachen Formen. 1520 ): – Reihungen (nur Possessive und Demonstrative): [meine und deine alten Bücher]. [*ein *welches alte Buch] Bestimmte Artikelwortkombinationen sind allerdings möglich. 1518 . [solch ein Unterschied]. [alle seine Sachen]. ↑ 432 . nicht [das alte].

Für Einzelheiten siehe die nachstehenden Ausführungen zu den einzelnen Artikelwörtern und Pronomen (sowie ↑ 1818 ). Als Artikelwörter charakterisieren sie das zugehörige Substantiv bzw. Willst du jenes Stück? – Beispiele für den fragenden (interrogativen) Gebrauch: Welches Buch soll ich nehmen? Wer nimmt mich mit? – Beispiele für quantifizierenden Gebrauch: Jeder Student muss mindestens eine moderne Fremdsprache beherrschen.3. 488 – 491 sowie eingehend ↑ 1518 : (a) dies-es alt-e Buch. – Beispiele für Verweis auf etwas Folgendes (kataphorischer Gebrauch): Ich nahm das Buch.252 Das Wort Die flektierbaren Wortarten tikelwörter mit Flexionsendungen lösen schwache Flexion des Adjektivs aus (a). zeigende. an dieser Stelle sollen ein paar allgemeine Beispiele reichen. der mir wirklich geholfen hat. deiktischen) Gebrauch: Ich nehme dies. das zuvorderst lag. 350 2.2. – Beispiele für Verweis auf etwas Vorangehendes (anaphorischer Gebrauch): Anna und Barbara kommen herein. ein ganz-es Buch 2. fragende oder quantifizierende Funktion. die zugehörige Nominalphrase.2 Die Unterarten der Artikelwörter und Pronomen Auf der Grundlage von semantischen und syntaktischen Kriterien hat sich im Laufe der Zeit eine Einteilung von Artikelwörtern und Pronomen in Unterarten herausge- . Leider konnte mir niemand helfen.1 Allgemeines Artikelwörter und Pronomen haben verweisende. – Beispiele für zeigenden (hinweisenden. kein-e besser-en Vorschläge (b) ein alt-es Buch. d-as ganz-e Buch (b) ein ander-es Buch.3. d-as alt-e Buch. sein alt-es Buch. als Pronomen übernehmen sie gesamthaft die Funktion einer entsprechenden Nominalphrase. ganz: (a) d-as ander-e Buch. Ich verfolge ihre Diskussion aufmerksam. Die jungen Frauen / sie diskutieren über den Nahostkonflikt. siehe dazu ↑ 458 . Ich habe es geschätzt.2. kein besser-er Vorschlag Das gilt auch für Zahladjektive wie andere.3 Zur Semantik von Artikelwörtern und Pronomen 349 2.2. Otto hat mir einen Tipp gegeben. dass Otto mir geholfen hat. während nach endungslosen Artikelwörtern das Adjektiv starke Flexion aufweist (b).

↑366): Sie beeilt sich. unser du. nominalisiert: Sie hat das Ihre geleistet. Reflexivpronomen Reflexivpronomen (und reflexiv gebrauchtes Personalpronomen. Mit dem Kerl rede ich nicht mehr! Mit diesen Leuten rede ich nicht mehr! demonstratives Pronomen (Demonstrativpronomen im engen Sinn): Dies ist ein guter Einfall. Ich wasche mich. deiner ihr. 253 . Hinweis auf besondere Gebrauchweisen Beispiele Personalpronomen ich. mir – uns dich. Das freut mich. mir. an derselben Kreuzung.Artikelwörter und Pronomen bildet. Mit dem rede ich nicht mehr! Diejenigen. Unterart Wichtige Formen (Auswahl) Gebrauch als Artikelwort (Determinierer) oder als Pronomen im engen Sinn. euch. Wie geht es der Patientin? Es fehlen drei Schrauben. derer) dieser – jener derjenige derselbe demonstratives Artikelwort: Es passierte an jener Kreuzung. Die folgende Tabelle gibt einen berblick über die in dieser Grammatik angesetzten Unterarten. ihrer tritt nur als Pronomen (im engen Sinn) auf: Ich komme. Er hat uns überrascht. ihn. reziprokes Pronomen: Sie waschen einander den Rücken. Diese traditionelle Klassifikation wird auch bei anderen Sprachen angewendet. deren. Ein Foto von Hugo und den Seinigen. euer er. das (Langformen: denen. Sie war noch ganz dieselbe. die in den einzelnen Grammatiken nur wenig variiert. es. Demonstrativ der. ihnen. meiner wir. Das ist mein Heft! possessives Pronomen (Possessivpronomen im engen Sinn): Das ist meins! possessives Adjektiv (nach Artikel). sie. mich. dir – euch sich einander Possessiv mein – unser dein – euer sein – ihr Höflichkeitsform: Bitte setzen Sie sich! Kennen Sie sie noch? unpersönliches es: Es regnet. sollen sich melden. mich. die etwas wissen. die. Wir warten aufeinander. dich. Sie hat sich seiner erinnert. uns. Dies macht sie für ihre Freundin. hat sich dort und im Deutschen als praktisch erwiesen und wird daher auch in der vorliegenden Grammatik angewandt. dessen. seiner sie. (Verbindungen mit Präposition:) Sie reden miteinander. possessives Artikelwort: Wir treffen uns in eurer Wohnung. dir. Ich wasche mir den Rücken.

ein paar indefinites Artikelwort: Du hast noch etwas Farbe an der Hand. Uns war nicht klar. manche. irgendetwas. Daniela trifft sich heute mit irgendwelchen Kolleginnen.und Kasusformen werden nur in Auswahl gezeigt: . unsereiner. das (welches) ich dir empfohlen habe. Wer Wind sät. beide. das welcher wer. die mehrere Funktionen tragen können. dreierlei. So etwas kann nur meinesgleichen passieren. was wir noch brauchten. kein. wird Sturm ernten). was. sind also nicht auf eine bestimmte Funktion festgelegt. deinesgleichen. wird Sturm ernten (= Derjenige. Besondere Genus. etliche. die. irgendwer. mit welcher Absicht er gar nicht einverstanden ist. Was bist du für einer? Indefinitum man. was welcher was für (einer) interrogatives Artikelwort: Welches Buch soll ich nehmen? Was für ein Buch willst du kaufen? (Was willst du für ein Buch kaufen?) Relativpronomen (im engen Sinn): Das ist das Buch. mit einem feinen Rahmen besonders gekennzeichnet sind. bei dem diejenigen Artikelwörter und Pronomen. Anna kommt mit allen gut aus. das tritt als Artikelwort auf (zum elliptischen Gebrauch ↑ 383) der Mond. jemand. Ich habe noch allerlei vor. was relatives Artikelwort (selten. alle. was wir noch brauchten. etwas. interrogatives Pronomen (Interrogativpronomen im engen Sinn): Was brauchen wir noch? Wir fragten uns. ein roter Apfel. sämtliche. niemand.254 Das Wort Die flektierbaren Wortarten definiter Artikel (bestimmter Artikel) der. irgendwelche. Du isst ja gar nichts! Das ist nicht jedermanns Geschmack. jedermann. das Haus gegenüber Relativ der. Angela schwirrten hunderterlei Fragen durch den Kopf. Kommen noch welche hinzu? Manche Formen treten bei mehreren Unterarten auf. ein guter Wein indefinites Pronomen (Indefinitpronomen im engen Sinn): Du hast noch etwas in den Haaren. jeder. derlei. ↑ 403): Sie möchte sich die Haare färben lassen. genug. dergleichen. eine tritt nur als Artikelwort auf (zu einer bersicht über alle Gebrauchsweisen von ein/einer ↑ 446 – 447): eine Katze. welche. solche. ein wenig. Siehe dazu das folgende Schema. nichts. wer. Hier muss man lange warten. Da kann ja jeder kommen. einige. solcherlei. Anna kommt mit allen Leuten gut aus. ein bisschen. irgendein. irgendwas. der Wind sät. indefiniter Artikel (unbestimmter Artikel) ein. Du musst noch einige Minuten warten. Ich muss noch wen anrufen. irgendjemand. die. Ich mag nichts Süßes. die Sonne. Interrogativ wer. allerlei.

ein ein. 999 999 man jedermann jeder jemand niemand nichts etwas genug Zahladjektiv irgendwer irgendwelche irgendein kein alle sämtliche beide einige etliche manche solche allerlei solcherlei dreierlei unsereiner deinesgleichen dergleichen ein bisschen ein wenig ein paar 255 .. ein ein... was welcher wer. was welcher derselbe derjenige was für ein definiter Artikel der.Artikelwörter und Pronomen Personalpronomen ich wir du ihr mir uns dir euch mich uns dich euch er sie es sie ihm ihr ihm ihnen ihn sie es sie Reflexivpronomen Possessiv mir uns dir euch mein unser dein euer mich uns dich euch sein ihr sein ihr sich einander Demonstrativ Interrogativ Relativ dieser jener wer. die.. hundert tausend . die. eine. eine. zehn elf . das der.. die. das der. ein zwei drei . das indefiniter Artikel Indefinitum ein.. eine.

Da kommt wer (= jemand. Anna hat sich seiner angenommen (Genitiv des Personalpronomens). mein Buch → meine Bücher (d) Flexion nach dem Genus: dieser Löffel → diese Gabel → dieses Messer. Numerus und Genus.2. → Dieser Kerl auf dem Foto gleicht mir (Dativ). (c) Flexion nach dem Numerus: mein Buch → unser Buch. (b) Flexion nach der Person: mein → dein → sein . Ich frage mich. Er bleibt bei seiner Meinung (possessives Artikelwort). (Internetbeleg) 2. (www. Sowohl der als auch welcher kommen bei den Relativpronomen vor. die aus grafischen Gründen nicht in die Tabelle aufgenommen werden konnten: – Possessive und die Genitivformen von Personal.256 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Dieses Schema kann man für Ersatzproben zur Bestimmung der Unterart ausnützen: Man ersetzt ein fragliches Pronomen durch ein anderes und schaut. Kasus Artikelwörter und Pronomen tragen grammatische Merkmale der Merkmalklassen Kasus. wer so spät noch anruft (Interrogativpronomen).1 Genus.4 Zur Flexion von Artikelwörtern und Pronomen 351 2.und Reflexivpronomen haben teilweise dieselben Formen (↑ 363 ).zdf. – In der Umgangssprache werden wer und was auch indefinit gebraucht.. welcher mich überzeugt. Also sind sie Relativpronomen.de) – Hingegen ist die berlappung mit dem Zahladjektiv ein zumindest angedeutet. Person. der mich überzeugt. Da hat doch einer (Indefinitum) einen (Zahladjektiv) Monat lang nur McDonald’s-Produkte gegessen und darüber einen (indefiniter Artikel) Dokumentarfilm gedreht. welche Ecken man lieber meiden sollte (Relativpronomen). → Dieses Foto zeigt mich (Akkusativ). erbarme dich unser (Genitiv des Personalpronomens)! Das ist nicht unser (possessives Artikelwort) Problem. Person. in welchem Kästchen beide auftreten (siehe auch ↑ 210 ): Das ist ein Vorschlag. Indefinitum). → Das ist ein Vorschlag. sein Buch → ihr Buch . weiß. siehe dazu ausführlicher ↑ 446 – 447 .2. Mehrheitlich sind sie nach diesen grammatischen Merkmalen flektierbar: (a) Flexion nach dem Kasus: Das bin ich (Nominativ). Wer Berlin kennt..4. Herr. Numerus. Es gibt noch einige weitere berlappungen.

de) 257 . Im Einzelnen gelten die folgenden grammatischen Regeln: (i) Artikelwörter stimmen mit dem Substantiv in Kasus. das Pronomen bezieht?). daher feminines Genus. Einige Pronomen mit generischer Semantik weisen das Genus Maskulinum als inneres (festes) Merkmal auf (siehe dazu auch ↑ 238 ): (g) Man sieht hier vor lauter Rauch seine/*ihre eigene Hand nicht mehr.) Lies das Buch. (Internetbeleg) – Geschlechtsneutral → Paarform mit maskulinem und femininem Pronomen: (i) Natürlich kennt jeder und jede mindestens eine Person. (Internetbeleg) – Geschlechtsneutral. daher Akkusativ Singular Maskulinum. und das ist maskulin. die du beschreibst. Sie studiert den Fahrplan. eine Nominalphrase also (↑ 1216 ). Beispiel: (e) Dort stehen Anna und Otto.) – Spezifisch weiblich → feminin: (h) Die große Angst. eine Art Sammelbezeichnung → Neutrum: (j) Den Lunch bringt jedes selber mit. kennt jede hier im Forum. Wenn ein Pronomen kein Bezugswort hat. (ii) Wenn sich ein Pronomen auf ein Bezugswort bezieht. (Auch wenn der Satz von weiblichen Personen handelt. kommen beim Genus semantische Regeln zur Anwendung (siehe dazu auch ↑ 236 – 238 ). auf das sich das Artikelwort bzw. Numerus und Genus. (www. richtet sich das Possessiv üblicherweise nach dem festen Genusmerkmal von man.Artikelwörter und Pronomen Die Flexion richtet sich hier teils nach der Semantik (welche Person ist gemeint?). die raucht und von Tabak abhängig ist. das sich gern gegen alles und jedes absichert. (Internetbeleg) – Kein natürliches Geschlecht vorhanden → Neutrum: (k) Wir sind eben ein Volk. geschlechtsindifferent) → maskulin: (f) Auf unserem Planeten kennt jeder jeden über sechs Ecken. übernimmt es von diesem Person. teils nach dem syntaktischen Kontext (welche Merkmale hat das Wort. Numerus und Genus überein. (i) Bei Bezug auf Personen gelten die folgenden Regeln: – Je nachdem spezifisch männlich oder generisch (geschlechtsneutral. einer Substantivierung oder einem Pronomen als Kern zu verstehen. (Anna → sie.ratgeberrecht. Man spricht hier auch von Kongruenz. Fahrplan → den. Unter dem in Regel (ii) genannten »Bezugswort« ist genau genommen ein Ausdruck mit einem Substantiv. (das Buch → es) Einzelheiten zu Regel (i) siehe ↑ 1518 – 1529 . es wird dir bestimmt gefallen.

(www. »Außerirdische«) (m) Man spürt: hier ist jemand.de) . Was willst du werden? – Schauspielerin! Er blieb. dass man sich einfrieren lassen kann und in 100 Jahren wieder lebendig aufwacht. etwa in Kopulasätzen (↑1471 ) mit dem Verb sein (a).com) 352 (ii) Die Neutrumformen der Pronomen (zum Beispiel es. (www. Welches (oder: welcher) ist der größte Tisch? Welches (oder: welche) sind die schönsten Bilder? Dort kommen Anna und Zoe. (www. das/es (oder: sie) ist eine tüchtige Frau. Und unter Umständen können sie auch in Widerspruch zueinander geraten. Die Computer sind beides zugleich – Waffen des Bösen und Instrumente der Rettung. und Sie werden das bald auch sein! Ist er klug? – Ja. aber niemand glaubt es mir. (Die Ärzte. was. werden Flüchtlinge als das angesehen. doch sie ist nicht mehr da. – Damit verwandt ist der Bezug auf Prädikative und Adverbialien. jenes dort die Scheune. er ist es. beides) kennen einige besondere Gebrauchsweisen: – Sie können sich auf mehr oder weniger umfangreiche Teile eines Satzes sowie auf ganze Sätze beziehen: Ich weiß ja genau. was sie gerade heute allzu oft sind: Opfer des Krieges. Anna ist in der Stadt und Otto ist es vermutlich auch. dies. aber auch sonst (b): (a) Ihr Partner ist tot.focus. welches. die weiß.friedensfilmpreis. – Die Formen alles/alle und beides/beide können in Kopulasätzen auch getrennt vom Subjekt stehen: Sie sind beide unverzichtbar. daneben kommen aber teilweise auch Formen mit Kongruenz im Genus und Numerus vor: Seine Mutter lebt noch.ozelotte. beides/ beide sind Studentinnen.de) – In Kopulasätzen (↑ 1471 ) können sie außerdem als Subjekte mit Prädikativen aller Art kombiniert werden. alles. Ist hier jemand Berliner? – Der Trainer ist es. In den folgenden Beispielen haben sich die semantischen Regeln durchgesetzt (siehe dazu eingehender ↑ 1588 – 1600 ): (l) Ich warte auf mein Mädchen.de) (b)Als was arbeitet sie in der Firma? Anstatt sie als Wirtschaftsflüchtlinge zu stigmatisieren. (Internetbeleg) Susanne will als Reiseleiterin arbeiten. das.258 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Grammatische und semantische Regeln können sich überlappen (das Femininum des Pronomens sie in (e) kann man auch damit erklären. Siehst du diese Frau dort? Das (oder: sie) ist meine Chefin. Dies hier ist der Stall. dass der Personenname Anna feminin ist). Siehst du den Jungen und das Mädchen dort? Es/das/dies (oder: sie) sind meine Kinder. worüber sie schreibt. (www. buch-forum. (Mannheimer Morgen 2001) Die Schüler sind alle zwischen 17 und 25 Jahren alt. und Anita will das auch. (Mannheimer Morgen 2000) Sie sind alle drei ordentliche Menschen geworden. was er schon immer war – ein Angeber.

Gallmann 2004). Pluralische Pronomen können daher semantisch geschlechtsneutral verwendet werden (siehe dazu auch ↑ 238 ): Ich denke ja. (iii) Im Plural gibt es bei Artikelwörtern und Pronomen keine Genusunterscheidung.Artikelwörter und Pronomen 259 Zum Gebrauch von alle/alles siehe auch ↑ 405 und ↑ 410 . über die seither in wissenschaftlichen Aufsätzen weiter diskutiert worden ist (sogenannte Synkretismusfelder. dass pluralische Artikelwörter nicht auf Genus spezifiziert sind: 353 der Löffel → die Löffel → Sie liegen auf dem Tisch. Wunderlich 1997. und doch wissen alle. -er. das Messer → die Messer → Sie liegen auf dem Tisch. (Internetbeleg) 2. dass sich mit einer etwas anderen Anordnung von Kasus und Genus/Numerus zusammenhängende Felder mit gleichen Endungen ergeben. wie er aussieht. Adjektivisch flektierte Artikelwörter und Pronomen Wenn man von einer traditionellen Abfolge der Kasusmerkmale (Nominativ → Genitiv → Dativ → Akkusativ) sowie der Genus/Numerus-Merkmale (Maskulin → Feminin → Neutrum → Plural) ausgeht.4.2. man kann daher sagen. Wiese 1999. niemand hat Jesus gesehen. -es. so bezeichnet nach seiner Ähnlichkeit mit der starken adjektivischen Flexion (↑ 488 – 491 ). ergibt sich für den »Prototyp« dieser das folgende Bild: Maskulinum Femininum Neutrum Plural Nominativ dieser (Löffel) diese (Gabel) dieses (Messer) diese (Sachen) Genitiv dieses (Löffels) dieser (Gabel) dieses (Messers) dieser (Sachen) Dativ diesem (Löffel) dieser (Gabel) diesem (Messer) diesen (Sachen) Akkusativ diesen (Löffel) diese (Gabel) dieses (Messer) diese (Sachen) Schon früh ist aufgefallen. die Gabel → die Gabeln → Sie liegen auf dem Tisch. Müller 2002. Und es ist auch früh aufgefallen (zum Beispiel Vater 1979). ↑ 205 . Siehe etwa die folgende Zusammenstellung (das Substantiv Gabel ist als Femininum Singular. dass hier in den insgesamt 16 Zellen des Musters nur 5 Endungen auftreten: -e. zu beides/beide ↑ 413 . Sachen als Plural zu lesen): 354 355 .2 Die beiden Deklinationsmuster der Pronomen Pronomen und Artikelwörter folgen zwei Flexionsmustern. -em. Das dominante ist das adjektivische. -en.

↑ 356 ): Maskulinum Neutrum Femininum manches (Messer) manche (Gabel/Sachen) Nominativ mancher (Löffel) Akkusativ manchen (Löffel) Genitiv manchen (Löffels/Messers) Dativ manchem (Löffel/Messer) Plural mancher (Gabel/Sachen) manchen (Sachen) Man kann annehmen. die in den übri- .besteht (↑ 374 ). wenn der Genitiv des Maskulinums und des Neutrums mit -en gebildet wird (die s-Form wäre hier auch möglich. Zumindest bei der/die/das und bei den Artikelwörtern des Typs ein. Man kann dann genauso gut die Kasusabfolge annehmen. ein Messer vs. des Löffels. Ein nur leicht anderes Muster tritt auf. so wird das kaum je einmal zum Problem.260 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Maskulinum Neutrum Femininum dieses (Messer) diese (Gabel/Sachen) Nominativ dieser (Löffel) Akkusativ diesen (Löffel) Genitiv dieses (Löffels/Messers) Dativ diesem (Löffel/Messer) Plural dieser (Gabel/Sachen) diesen (Sachen) Diesem Muster folgt weitgehend auch das mehrheitlich einsilbige der/die/das. Ob hinter den Pfeilen. das Messer vs. dessen Stamm aus dem bloßen d. dass bestimmte Endungen auf manche Oppositionen nicht festgelegt (dafür nicht spezifiziert) sind. Was die letztgenannte Opposition betrifft. weil andere Flexionsformen innerhalb der Nominalphrase oder des Satzes für Eindeutigkeit sorgen (↑ 1517 ): (Pluralmarkierung am Substantiv:) diese Gabel vs. Manche kennen das. diese Gabeln (Pluralmarkierung am Verb:) Manche kennt das vs. des Messers einen Löffel vs. eines Messers Man lässt daher die beiden Genitivvarianten am besten getrennt von den übrigen Formen. eine tiefere Systematik liegt. ist unklar. eines Löffels. mein liegen drei unterschiedliche Formen vor: den Löffel vs. die in den zwei letzten Tabellen vom Genitiv aus je nachdem auf die Form -es oder -en zeigen. zum Beispiel die Endung -e nicht für die Unterscheidung Nominativ/Akkusativ sowie Femininum/Plural. kein.

ein die Endung zu -s verkürzt werden (siehe dazu auch ↑ 447 ): Von all den Büchern war nur eines/eins wirklich brauchbar. b).. mein: Maskulinum Neutrum Nominativ kein Löffel/Messer Akkusativ keinen Löffel Genitiv keines Löffels/Messers Dativ keinem Löffel/Messer Femininum Plural keine Gabel/ Sachen keiner Gabel/Sachen keinen Sachen Hier fallen die endungslosen Formen im Nominativ des Maskulinums und im Nominativ/Akkusativ des Neutrums auf. des Prinzen (b) dieses Messers. Beim Gebrauch ohne unmittelbar folgendes flektiertes Wort erscheinen allerdings Endungen (a. (Internetbelege) (c) mein oder dein Vorschlag... dieses Prinzen 356 . mein folgen: (a) des Messers. sondern meins/*mein.. → Milchschorf war keiner mehr vorhanden. ausgenommen in Reihungen vor dem jeweiligen Substantiv (c) (zu Einzelheiten sowie zu einer Erklärung ↑ 1518 – 1524 ): (a) Das ist nicht dein Messer. zum Beispiel diesen Löffel (Akkusativ Singular Maskulin) vs. (b)Es war kein Laub vorhanden. ohne dass sich das Bild verändert (↑ 199 ). → Laub war keins mehr vorhanden. Die Genitivform des Maskulinums und des Neutrums weist einige Besonderheiten auf: (i) Die Form -en breitet sich auf Kosten von -es immer weiter aus. – Standardsprachlich ist nur die s-Form korrekt (a) bei der/die/das. Es war kein Milchschorf mehr vorhanden. Der Prozess begann schon im Frühneuhochdeutschen beim starken Adjektiv (↑ 488 – 491 ) und ist bis jetzt nicht ganz abgeschlossen. (b) bei dieser und jener sowie (c) bei denjenigen Wörtern. kein. kein. vgl. (Aber im Genitiv nur:) Nach Aussage eines der Zeugen . Das Muster für Artikelwörter des Typs ein. mein und Annas Vorschlag (↑ 371 ) Im Nominativ/Akkusativ Singular Neutrum kann bei den Formen auf . diesen Sachen (Dativ Plural). Einige Mehrdeutigkeiten bestehen auch sonst noch. die dem Muster ein.Artikelwörter und Pronomen 261 gen Teilen dieses Buches verwendet wird (Nominativ → Akkusativ → Dativ → Genitiv).

379 . dessen Lied ich singe! (www. sofern das folgende Substantiv ein Genitiv-s aufweist (↑ 370 .. Bei der/die/das sowie wer/was stehen die mit -en verstärkten Langformen dessen und wessen zur Verfügung (c): (a) der Einsatz *jedes (aber: der Einsatz eines jeden – die s-Form eines steht vor der n-Form jeden). (Internetbelege) Der Vorkurs dient der Erkundung von Persönlichkeit und Kreativität jeden Schülers und soll gleiche Voraussetzungen für die weitere Ausbildung schaffen. gleich welches Alters. Mit dem Kauf eines der folgenden Produkte unterstützen Sie gleichzeitig Straßenkinderprojekte. vgl.de) Sehr geehrter Herr Ripken.sueddeutsche. (Sprichwort) (c) Wessen Brot ich esse. gleich welchen Alters. das Lied des Herrn singen.hu-berlin. Dieser Gebrauch ist allerdings standardsprachlich noch nicht allgemein anerkannt: Am Ersten diesen Monats hatte ich 125 EUR an die Telekom überwiesen.unrast-verlag. die eingeladen sind. andernfalls ist nur die s-Form möglich (↑ 1534 – 1535 ): Wenn für Kinder. jedes Studenten wurde somit auch zum Tagebuch der Reise. Eine Woche vor Antritt der Reise kann man schon die Vorfreude jedes Schülers spüren. (Internetbelege) (Aber nur:) Das Skizzenbuch jeder Studentin.262 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (c) eines Messers. dessen Brot sie essen. müssen einen eigenen Europapass vorlegen.neon. der Verbrauch *alles (→ der Verbrauch von allem) (b)Wes Brot ich ess. Auch Kinder. (www. aber relikthaft (b) sowie den durchaus noch üblichen Gebrauch bei ein (d).. eines Prinzen Vor allem in bestimmten festen Verbindungen findet sich die n-Form aber schon. das bleibt doch zu hoffen. Du würdigtest mich keinen Blickes mehr (www. eigene Zimmer gewünscht werden . 1534 ). (Internetbelege) .de) (Internetbelege) – Bei den übrigen Artikelwörtern und Pronomen schwankt der Gebrauch standardsprachlich. Bei Menschen meinen Alters rufen Lärm und Widerspruch plötzlich erhöhten Blutdruck hervor. wenn das folgende Substantiv ein Genitiv-s trägt.de) (ii) Die Genitivform auf -es kann im heutigen Deutsch meist nicht mehr ohne ein folgendes flektiertes Wort im gleichen Kasus verwendet werden (a). dass nicht alle Autorinnen und Autoren. (www. des Lied ich sing. Die n-Form tritt allerdings nur auf.de) (d) Unternehmen profitieren dabei von den Erfahrungen eines der führenden Anbieter von systemnahen IT-Services.

1. ein paar derlei. (Aber mit von + Dativ: Der Kauf von so etwas muss gut überlegt sein. man spricht dann vom Dativus ethicus (↑ 1253 ). auf die angesprochene natürliche Person. Viele der hierher gehörenden Wörter bilden allerdings gar keinen Genitiv. mancherlei. etwas. die übrigen Formen sind endungslos.3. genug ein bisschen. 2. Solche Dative können nicht durch andere Pronomen (oder Substantive) ersetzt werden: 358 359 .1 Funktion und Semantik Funktion und Semantik des Personalpronomens hängen eng mit der Merkmalklasse der grammatischen Person zusammen.Artikelwörter und Pronomen 263 Substantivisch flektierte Artikelwörter und Pronomen Als Prototyp für substantivische Flexion kann man das Pronomen jedermann ansehen: 357 Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv jedermann jedermann jedermann jedermanns Eine besondere Kasusform existiert hier nur für den Genitiv. Zu den Besonderheiten der Pronomen jemand und niemand ↑ 424 . ↑ 418 ) Zu den Formen viel. und die 2. dreierlei (und weitere auf -erlei. weniger ↑ 434 . ein wenig. Person (seltener der 2.1 Die 1. 2. und der 2. Person) können Abtönungspartikeln nahekommen. Das bekomme ich. mehr. ferner ↑ 1527 und ↑ 1586 . Gerade bei den Personalpronomen darf die grammatische Person aber nicht einfach mit einer einzigen Bedeutung identifiziert werden. Person (i) Im Normalfall haben die Personalpronomen der 1.3 Das Personalpronomen 2. 1590 . und das bekommst du. Person Singular deiktische Funktion: Sie verweisen auf die sprechende bzw. sodass gegebenenfalls auf Konstruktionen ohne Genitiv ausgewichen werden muss: Der Kauf so *etwas/*etwessen muss gut überlegt sein.3. wenig. nichts. (ii) Die Dativformen der 1.) Zu den substantivisch flektierten Artikelwörtern und Pronomen zählen: jedermann. vielerlei.

Wilhelm.. ↑ 1400 ) Aus diesem Gebrauch hat sich eine besondere Verwendung entwickelt. in eine Reihe: Bundesanwalt Walter Hemberger betonte: »Die mündliche Urteilsbegründung hat uns nicht überzeugt.de) Nur einen einzigen Sprecher meint der Plural der Majestät oder Pluralis Majestatis: Daher wollen Wir nun nach genauer Prüfung der Uns zugesandten Akten. von Gottes Gnaden deutscher Kaiser . (Paul VI. Wenn der Angesprochene mitgemeint ist. sondern Aufsicht führen muss:) Heute Nachmittag gehen wir schwimmen.de) . (Internetbelege) (iii) Die 1. spricht man vom einschließenden wir oder von der »1. nach reiflicher berlegung. nach inständigem Gebet zu Gott. In geschriebener Sprache liegt dieser Gebrauch am ehesten in Schriftstücken mit mehreren Unterzeichnern oder in Manifesten vor (b): (a) Wir sind das Volk! (b)Deshalb fordern wir eine grundlegende Umkehr im deutschen Schulsystem.jusos. Person exklusiv«: Wir wollen Ihnen doch nicht die Spannung nehmen. Person Plural hat mehrere Bedeutungen. Meist bezeichnet wir aber einen einzelnen Sprecher und weitere natürliche Personen. (www. Person inklusiv«. Zum einen kann sie für mehrere Sprecher stehen – dieser Gebrauch ist aber in mündlicher Sprache eher selten (a). (Internetbeleg) Eine Variante des ausschließenden wir ist der Bescheidenheitsplural oder Pluralis Modestiae: Der Sprechende stellt sich quasi mit anderen. Wenn der Sprechende sich und andere. in der in neutraler (a). Enzyklika »Humanae Vitae«) Wir.264 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Das war mir vielleicht ein komischer Traum! Du bist mir ein Schlingel! Mach uns keine Dummheiten! Das war dir vielleicht ein Blödsinn.« (www.welt. aber nicht den Angesprochenen meint. Ungenannten.. (a) Wir wollen doch nicht miteinander Versteck spielen! (b)Nehmen wir uns doch etwas Zeit! (Aufforderung an eine Gruppe. mitunter auch etwas herablassender Weise (b) jemand angesprochen wird. (b)Und jetzt nehmen wir noch diese drei Tabletten und spülen sie mit einem Glas Wasser herunter. in kraft des von Christus Uns übertragenen Auftrags auf diese schwerwiegenden Fragen Unsere Antwort geben. spricht man vom ausschließenden wir oder von der »1. der in einem Abhängigkeitsverhältnis zum Sprechenden steht: (a) (Eine Lehrerin an ihre Klasse – auch wenn sie selbst nicht mitmachen darf. der der Sprecher selber angehört..

Jugendlichen. an Tiere. Dabei lag er die ganze Zeit auf dem Tisch. Du dummer Computer hast mich hierher gelotst und kennst das Straßennetz nicht mal? (Internetbeleg) Ach. (Internetbeleg) In Köln kannst du dich prima amüsieren. dass demnächst ein umfangreiches Handbuch erscheinen wird. Auch in Reden auf Beerdigungen verwendet man noch du. insbesondere bei nachgestellten Nebensätzen (b). Zum höflichen Sie ↑ 361 .Artikelwörter und Pronomen 265 (iv) Das Personalpronomen der 2. Hatte er einen Unfall? Ich suchte überall nach dem Bleistift. Person (i) Mit den Formen der 3. Erwachsene duzen Kinder. sie) wird vornehmlich anaphorisch (rückweisend) auf Personen. Zum Wegfall von Personalpronomen im Vorfeld ↑ 1378 . teilweise auch unter Arbeitskollegen. die man einzeln mit Sie anredet (etwa ein Geistlicher gegenüber seiner Gemeinde). zum höflichen Sie ↑ 361 .) Kennst du sie dort hinten? 360 . (Internetbeleg) (iii) Gelegentlich führen die Pronomen der 3. ebenso ist du die Anrede an heilige Personen. Person Singular wird vor allem im persönlichen Umfeld gebraucht. Person Singular kann auch verallgemeinernd (generisch) verwendet werden. vor allem in bestimmten Gegenden.2 Die 3. (Internetbeleg) (b) Ich schätze es.3. Person Plural ihr wird wie du im vertrauten Kreise gebraucht. die Bedeutung entspricht dann ungefähr derjenigen des Indefinitpronomens man: Wenn du in Australien lebst. Man duzt sich in der Familie. lebst du wie in einer Seifenblase. dieses finale Zittern. Zum Plural ihr siehe nachstehend. wird es auch gegenüber Personen gebraucht. (ii) Daneben kommt aber auch der vorausweisende (kataphorische) Gebrauch vor (a). 1706 ): (a) Ich liebe es. Dinge oder Abstrakta. wenn man den Verstorbenen anredet. (Zur höflichen Anrede Sie ↑ 361 . Person (er. Dinge und Sachverhalte Bezug genommen (↑ 1818 ): Ich habe deinen Vater gesehen.1. und zwar für mehrere Personen (mehrere angesprochene Personen oder auch nur eine einzige angesprochene Person mit mindestens einer Drittperson). Freunden. unter Verwandten. es. Er hatte den Arm in Gips. 2. man spricht im zweiten Fall von Korrelaten (↑ 1262 . Gelegentlich. sie. ↑ 364 ). Person auch eine neue natürliche Person als Redegegenstand ein (deiktischer Gebrauch. (vi) Die 2. (vii) Zu den Pronomen du und ihr beim Imperativ ↑ 1399 . du meine Güte! (v) Die 2.

man. vereinigt das Anredepronomen zwei Strategien zum Ausdruck von Höflichkeit (Simon 2003): . etwa beim finiten Verb (↑ 1601 ). (Internetbeleg) Außerdem erscheint es als Subjekt in Kopulasätzen (↑ 352 ): Da oben auf dem Balkon stand eine Gestalt. Es handelt sich hierbei um einen letzten Versuch.3. Grammatisch handelt es sich um eine 3.1. (v) Die Neutrumform es kann sich auch auf Prädikative sowie auf Aussagen unterschiedlichster Form beziehen (↑ 352 ): Du bist schon seit zwei Jahren meine ganz große Liebe gewesen und du bist es immer noch. Es war meine Schwester. (Internetbeleg) (b)Ich sehe es genau. dass sich Vollmond auf die menschliche Psyche und den Biorhythmus auswirkt. Punkt ii): (a) Auch mir passt es nicht. dass mit dieser Pay-back-Karte der gläserne Kunde geschaffen worden ist. ↑ 1579 und ↑ 1600 : Kennen Sie dieses Zitat? Bitte treten Sie ein paar Schritte zurück! Historisch gesehen. Dies zeigt sich bei syntaktischer Kongruenz. (Internetbeleg) Ich bin der lebende Beweis. (Internetbeleg) – Vorfeldplatzhalter: Es kam fast eine richtige Festivalatmosphäre auf. die in der Satzlehre zu behandeln sind (↑ 1259 – 1263 ): – Unpersönliches Subjekt (a) oder Objekt (b): (a) Es regnet. Organe.3 Die Höflichkeitsform Die höfliche Anrede Sie wird gegenüber einer oder mehreren natürlichen Personen verwendet. (Internetbeleg) 361 2. (b)Tante Ottilie macht es nicht mehr lange. Nimmst du es mit mir auf ? – Korrelat für (a) einen Subjekt.266 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (iv) Die Pluralform sie steht häufig ohne Beziehung auf ein vorangehendes Substantiv für mehr oder weniger anonyme Personen. dass wir uns nie trennen. Institutionen und dergleichen (die Leute.oder (b) einen Objektsatz (siehe auch oben. und niemand glaubt es mir. zur semantischen Kongruenz vgl. der Staat.): Jetzt wollen sie mir auch noch das Land wegnehmen! Heute Nacht haben sie wieder einmal in unseren Keller eingebrochen. auch wenn nur eine einzelne Person angesprochen wird. Person Plural. (Internetbeleg) (vi) Das Pronomen es kennt noch einige weitere Gebrauchsweisen. Unbekannte usw.

Person Singular Plural Singular Plural ich mich mir meiner wir uns uns unser du dich dir deiner ihr euch euch euer 3.und Reflexivpronomen spielen die folgenden grammatischen Merkmale eine Rolle: (i) die grammatische Person. Femininum. (G. (ii) der Numerus (Singular und Plural). und der Kasus. Person Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Plural Maskulinum Neutrum Femininum er ihn ihm seiner es es ihm seiner sie sie ihr ihrer sie sie ihnen ihrer 362 . Verdi. (iii) das Genus (Maskulinum. was wünschen die Dame? (Internetbeleg) Wollen der Herr noch eine Tasse Kaffee? 2. Neutrum). habt das nicht getan.3. Person Plural erscheint am finiten Verb gelegentlich sogar ohne das entsprechende Pronomen (↑ 1601 ).2 Die Formen des Personalpronomens Bei der Flexion von Personal. Baron. La Traviata) – Mit der 3. allerdings nur im Singular der 3. Person schafft man Distanz (man schaut dem Gegenüber quasi nicht in die Augen): Reiche Er mir den Stock und nehme Er diese Akten mit! (Engelmann) Die Merkmalkombination 3. Die folgende Tabelle zeigt die entsprechenden Formen: 1. im folgenden Beispiel könnte man immerhin die Anreden die Dame bzw.Artikelwörter und Pronomen 267 – Mit dem Plural schreibt man seinem Gegenüber Größe oder Bedeutsamkeit zu (vgl. Ihr. etwa auch das französische vous): Ich danke Euch. der Herr durch Sie ersetzen: Guten Tag. Person. Person Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv 2.

Die Kolleginnen waren seiner überdrüssig. wenn ein passendes Präpositionaladverb fehlt (b) sowie bei Bezug auf Personen.sueddeutsche. (b) Statt seiner kam Monika. weil ich mich schon immer sehr dafür interessiert habe. dass niemand sich für es interessiert. sondern possessive Artikelwörter (↑ 368 ).268 363 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 2. Siehe dazu auch ↑ 199 . dar-.und Dativformen der 3. dass teilweise »Einheitsformen« für zwei Kasus bestehen: in der 1. ihre Freundin. (Internetbelege) (iv) Die übrigen Akkusativ. weil ich mich schon immer dafür interessiert habe. um damit im Internet zu surfen? (Internetbelege) (v) Die Genitivformen stehen (a) als Genitivobjekte bei Verben und Adjektiven sowie (b) bei Präpositionen. Person Plural für Akkusativ und Dativ. in der 3. Geschichte habe ich gewählt. Person stehen – außer im Genitiv – dem Grundmuster der adjektivischen Pronominalflexion nahe. Akkusativ und Dativ genauer ansieht. (Internetbeleg) (Stattdessen meist: .1 Bemerkungen zu den Kasusformen (i) Die Formen der 3. meine Meinung. dass eine Welt voller Rätsel und spannender Dinge auf es wartet. und 2.. siehe dazu eingehend ↑ 858 – 863 .) (b) Ich liebe mein Leben.gebraucht (a). Bei Bezug auf Sachen werden stattdessen Präpositionaladverbien mit da-. Vor kurzem habe ich ein kleines Gänschen adoptiert und habe mich um es gekümmert.kigaweb. die den Genitiv verlangen: (a) Wir bedurften ihrer noch.2. fällt auf.de) Das Publikum durfte – nein sollte sogar – mitmachen. nach meiner Meinung In Verbindung mit dem Genitiv aller haben sich aber Genitivformen des Personalpronomens gehalten: . dass sie einsilbig sind (vgl. weil ich mich schon immer sehr für es interessiert habe. Verbindungen von Präposition plus es treten allerdings auf. dr. mit ihrer Freundin. (ii) Wenn man die Formen für Nominativ. Person werden nach Präpositionen ebenfalls oft durch Präpositionaladverbien ersetzt. denn ohne es wäre das Spiel nur halb so schön gewesen.de) Beim ersten Kind habe ich 24 Stunden am Tag an es gedacht. ausgenommen bei Bezug auf Personen. (Internetbeleg) (c) Ein Kind sollte lernen. Das Europaparlament hat immer gemeckert. (jetzt.. Kaufen Sie sich einen Computer. (www. (iii) Die Akkusativform es wird standardsprachlich nach Präpositionen vermieden (zu einem möglichen Grund ↑ 364 ). Zu Einzelheiten ↑ 858 – 863 : Die Liste habe ich immer noch. aber nicht mehr daran gedacht.3. auch der/die/das. Institutionen oder Tiere (c): (a) Ich habe dieses Thema gewählt. ↑ 374 ). Vor Substantiven stehen normalerweise keine Personalpronomen. ich kann ohne es nicht leben. mit der Besonderheit. Person (außer Singular Maskulinum) für Nominativ und Akkusativ.

(= Ich sehe ihn. um euretwillen (euertwillen). wegen uns 2.de) Wir sind wieder einmal dringend auf Ihrer aller Unterstützung angewiesen. unseretwegen (unsertwegen.ejb-online. (www. um deinetwillen. dass die Jugendgruppe der Kirchengemeinde sich unserer annahm und uns mitnahm. vgl.3. der sich sofort unser annahm.uni-duisburg. der sich eurer annimmt.ensemble-zwischentoene.) Im Deutschen lässt sich ein entsprechender Gebrauchsunterschied ebenfalls feststellen. seiner.ciao.. bei der Griechen Festen (F. (www. halben sind ältere Genitivformen verschmolzen (mit einem »Fugen-t«): meinetwegen. (www.de) Dort sollte sich jemand aufhalten. (= Ich sehe nur ihn.thueringen. (www. seinethalben. Formen mit zusätzlichem -er (b) erscheinen denn auch seit Langem in standardsprachlichen Texten und können heute nicht mehr als falsch bezeichnet werden: (a) Wir wurden tatsächlich von einem Herrn im Kassenbereich freundlich begrüßt.2 Betonte und unbetonte Formen In den romanischen Sprachen wird zwischen zwei Arten der Personalpronomen unterschieden: betonten und unbetonten (wobei zum Teil noch weiter differenziert werden muss. allerdings ohne entsprechende formale Differenzierung (zumindest in der 364 . willen. hierzu eingehend Cardinaletti/Starke 1999). die schon von Haus aus auf -er ausgehen (vgl. Diese zwei Arten Pronomen unterscheiden sich nicht nur im Gebrauch. da ist keiner. (www. (fc-magdeburg. Diese Einschränkung beruht allerdings auf den Vorlieben mancher Sprachpfleger vom Ende des 19. unsretwegen). Jahrhunderts. wegen ihm. etwa Französisch: Unbetont: Je le vois. (www. deiner. ↑ 368 ). Schiller). ihrer auch Formen ohne -er vor: Vergiss mein nicht! Ewig werde dein gedacht.de) (b) Ein Glück.com) Eine angenehme Schwere bemächtigte sich unser.geocities.2.de) Wir hoffen auf euer aller Unterstützung für diese Aktion. und 2. Person Plural werden in manchen Grammatiken nur die Formen unser und euer (a) als korrekt angesehen. (Internetbeleg) (v) Mit den nachgestellten Präpositionen wegen. ihrethalben (vgl. sondern auch in der Form.de) (iv) Im früheren Deutsch kamen neben den Genitivformen meiner. In der 1. Bruder.Artikelwörter und Pronomen 269 Es geht um unser aller Gesundheit. vgl. der sich euer annimmt. um derentwillen usw. mit leicht anderer Bildung: dessentwegen.de) Und eine seltsame Langsamkeit bemächtigte sich unserer. ↑ 376 ) Umgangssprachlich wird das vorangestellte wegen mit dem Dativ verwendet: wegen mir.ottilien. die verwandten Possessive.) Betont: Je ne vois que lui.com) Trifft euch nun Krankheit oder anderes Ungemach. (www.

Zusammen mit (i) bedeutet das: Gereihte Personalpronomen beziehen sich gewöhnlich auf Personen. (d) Unbetont. Zusammen mit (i) bedeutet das: Personalpronomen mit Fokuspartikeln beziehen sich gewöhnlich auf Personen. Unbetonte Pronomen kennen keine solche Einschränkung (c.: Ich will den Gästen auch Anna noch vorstellen. (b)Betont. (Aber:) Der andere Stab war wirklich massiv. Betonte Pronomen sind zur Verdeutlichung fett gedruckt: (i) Betonte Personalpronomen können sich nur auf Personen (oder Lebewesen) beziehen. (Stattdessen zum Beispiel: .) Unbetont: ?Ich will den Gästen sie noch vorstellen. (Vgl. (iv) Betonte Pronomen können an denselben Stellen stehen wie entsprechende Satzglieder mit Substantiven. Bezug auf Sache: Auf dem Tisch liegen eine Säge und ein Hammer. doch selbst dieser zerbrach unter der Last.) .) – Das ist meine andere Mitarbeiterin. Ich will den Gästen auch sie noch vorstellen. ?Ihn brauchst du allerdings nicht. selbst. (a) Bezug auf Person: Dort stehen Anna und Otto. Im Folgenden werden einige der wichtigsten Unterschiede zwischen betonten und unbetonten Pronomen aufgelistet (zu einer vollständigen bersicht siehe Cardinaletti/Starke 1999). Auch sie kann Ihnen helfen. sogar. (Aber:) Er öffnete die letzte Kiste. Bezug auf Person: Dort stehen Anna und Otto. (c) Unbetont. Bezug auf Person: Vor der Tür steht Otto. unbetonte Pronomen besetzen besondere Stellen (im Deutschen insbesondere die sogenannte Wackernagelposition. siehe dazu eingehend ↑ 1356 – 1360 ): Betont: Dort kommt Anna. (Stattdessen üblicherweise: Ich will sie den Gästen noch vorstellen. Sowohl er als auch sie studieren Medizin. Ihn kennst du wohl noch nicht. doch selbst er konnte mir nicht helfen. (Stattdessen zum Beispiel: Auch diese war leer. Nimm ihn bitte mit. Auch ?sie war leer.) (iii) Nur betonte Pronomen können gereiht werden. d): (a) Betont. (ii) Nur betonte Pronomen können mit Fokuspartikeln wie nur. (b)Bezug auf Sache: Dort liegen ein Hammer und eine Säge. siehe (a) im Gegensatz zu (b). Bezug auf Sache: Im Schrank ist ein Hammer.. doch selbst ?er zerbrach unter der Last..270 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Standardsprache – anders teilweise in regionalen Varietäten des Deutschen). Sowohl ?er als auch ?sie werden noch benötigt. Paul war wirklich ein Fachmann. Lass ihn doch herein. auch kombiniert werden.

(F. sondern auch ein Meerschweinchen. Ausgeschlossen: den Wagen. dass es als Objekt nicht im Vorfeld stehen kann – Objektpronomen sind im Vorfeld normalerweise zumindest leicht betont (↑ 1382 ): Wir haben nicht nur eine Katze. Das könnte mit dazu beitragen. dürfte der Grund dafür sein. / es missts und gehts kein Wandrer aus. die Betontheit zur Folge haben – auch bei Bezug auf eine Person oder ein Lebewesen: Wir haben einen Hamster und ein Meerschweinchen.abendblatt. Entsprechend ist es in allen Konstruktionen ausgeschlossen. In Kombination mit den vorangehend erwähnten Gesetzmäßigkeiten bedeutet dies. den Computer usw. Nur ?es ist tagsüber aktiv. Das Reflexivpronomen sich kann sich hier nur auf Otto beziehen. Schiller) (Umgangssprachlich:) Jens nimmts gelassen.) (vii) Zumindest im Norden des deutschen Sprachraums erhält in einer Abfolge von Präposition und Pronomen eher das Pronomen den Hauptton. Das Pronomen es wird auch in der traditionellen Standardsprache zuweilen verkürzt: Es steht ein groß geräumig Haus / auf unsichtbaren Säulen.1 Funktion und Semantik Das Reflexivpronomen bezieht sich auf ein Satzglied innerhalb eines einfachen Satzes oder innerhalb ein und desselben Teilsatzes: Oskar bemerkte. wenn man stattdessen ein Personalpronomen wählt. (www. dass Otto sich sehr bewunderte.com) Jetzt gehts los. 2. (Stattdessen mit Wiederholung des Substantivs: Das Meerschweinchen lässt der Hund auch in Ruhe. dass durch Personalpronomen keine neuen Gegenstände ins Gespräch eingebracht werden können. Das 365 . ?Es lässt der Hund auch in Ruhe.4 Das Reflexivpronomen 2.wartburgradio.) (vi) Das Deutsche hat eine heimliche Lücke im Pronominalsystem: Die Form es (Nominativ/Akkusativ) kommt in der Standardsprache nur unbetont vor. / und keiner darf drin weilen. Kennst du ihn dort drüben? (Gemeint: den Mann dort.de) Dass das Pronomen es nicht betonbar ist. ↑ 360 ). dass bei Bezug auf Sachen Präpositionaladverbien vorgezogen werden (↑ 363). (www. Oder mit anderer Abfolge: Der Hund lässt es auch in Ruhe. Dieser Bezug ist gerade ausgeschlossen.Artikelwörter und Pronomen 271 (v) Nur mit betonten Pronomen kann eine vorher nicht erwähnte Person zu einem neuen Gesprächsgegenstand gemacht werden (deiktischer Gebrauch.4.

4. (Dativ:) Das Mädchen / der Junge hat sich ein Eis gekauft. Ich kaufte mir ein Eis. dass Otto ihn sehr bewunderte. Person. (a) Der Psychologe beobachtete sich genau. Person sich. Nominativ und Genitiv: Der Rasende war nicht mehr er selbst.und Genusunterschiede und kann in Akkusativ. alle Kasusformen. (iii) Zur Verdeutlichung eines Wechselverhältnisses kann das Reflexivpronomen mit gegenseitig verbunden werden. 2. Ich musste mich meiner selbst annehmen. Sie haben sich ein Eis gekauft. Innerhalb von Nominalphrasen kann sich das Reflexivpronomen auch auf ein possessives Attribut (↑ 1267 – 1278 ) beziehen: [Annas Wut auf sich selbst] war groß. hier Beispiele der 1. Person Singular: Ich war nicht mehr ich selbst. (b)Die Ärztin beeilte sich. → Der Psychologe beobachtete sich selbst genau. (b)1.und Dativkontexten stehen: (Akkusativ:) Der Schauspieler / die Schauspielerin / das Kind betrachtet sich im Spiegel.2 Form 366 (i) Das Reflexivpronomen kennt nur eine einzige eindeutige Form. ausgenommen bei reflexiven Verben (b) (siehe dazu eingehend ↑ 547 – 559 ). man spricht hier auch von reflexiv gebrauchten Personalpronomen: (a) 3.272 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Pronomen ihn würde im folgenden Beispiel entweder auf Oskar im anderen Teilsatz oder auf eine (vorher erwähnte) Drittperson verweisen: Oskar bemerkte. → *Die Ärztin beeilte sich selbst. (ii) Das Reflexivpronomen kann zur Hervorhebung mit selbst oder selber verstärkt werden (a). Die übrigen Formen entsprechen denjenigen des Personalpronomens. den Bezug auf einen Ausdruck in seinem Nahbereich sicherzustellen. . Der Dichter war seiner selbst überdrüssig geworden. und 2. Stattdessen kann aber auch das reziproke Pronomen einander verwendet werden: Die Kinder zogen sich an den Haaren. Person. Es kennt keine Numerus. Das Reflexivpronomen hat also die Aufgabe. Sie betrachten sich im Spiegel. nämlich die 3.

Punkt (v).. Standardsprachlich nicht korrekt ist die Kombination sich einander für ein und dasselbe Satzglied: Männer vertrauen *sich einander oft ganz komische Sachen an (Quick). (Dativ:) Ihr könnt einander gratulieren. Das reziproke Pronomen weist eine Einheitsform für alle drei grammatischen Personen auf. siehe dazu eingehend ↑ 547 – 559 : (a) Ich begebe mich in den Raum..) (Hingegen korrekt:) Sie wandten sich (Akkusativ) einander (Dativ) zu. Wir müssen uns darüber im Klaren sein. Oder: Männer vertrauen einander . Die Hefte lagen durcheinander..Artikelwörter und Pronomen 273 → Die Kinder zogen sich gegenseitig an den Haaren.und Dativkontexten: (Akkusativ:) Wir begrüßten einander. (Stattdessen: Männer vertrauen sich . Sie achteten aufeinander. In zwei Sonderfällen kann die Bezugsphrase sogar in einer Präpositionalphrase (PP) enthalten sein. auch ↑ 199 ): Nominativ → Akkusativ → Dativ → Genitiv → Präpositionalphrase (PP) In der folgenden Tabelle sind die im Deutschen zu beobachtenden Beziehungen zusammengestellt. 2. Es gilt hier die folgende Rangordnung (die Auffälligkeit nimmt nach rechts zu. → Die Kinder zogen einander an den Haaren. Die Beziehungen Nominativ → Akkusativ und Nominativ → Dativ kommen am weitaus häufigsten vor. Manche Konstruktionen sind nur akzeptabel. (ii) Die Bezugsphrase von Reflexivpronomen darf im Kasus nicht »auffälliger« sein als das Reflexivpronomen selbst.3 Besonderheiten des Gebrauchs (i) Bei bestimmten Verben (a) und Ausdrücken mit (teilweise substantivierten) Adjektiven (b) tritt das Reflexivpronomen obligatorisch auf. (b) Sie war sich keiner Schuld bewusst. wenn das Reflexivpronomen mit selbst verstärkt ist (↑ 366 ): 367 . Die Absolventen gratulierten einander. Oder: . Die Gäste begrüßten einander.. Es erscheint in Akkusativ. Ich nahm mir für heute nichts Besonderes vor.. Zu Nominativ → Nominativ siehe auch unten. beeinflussen einander..4. Die Geschwister dachten aneinander. vgl. Verbindungen aus Präposition + einander verschmelzen zu Adverbien: Die Kinder standen nebeneinander. (Internetbeleg) Vorzuziehen: Geist und Körper beeinflussen sich gegenseitig. Die Verbindung einander gegenseitig wird von vielen als pleonastisch empfunden: Geist und Körper beeinflussen einander gegenseitig.

Wir sollten diese Schläger sich selbst ausliefern. mit der Krankheit.) Die Verkäuferin empfahl dem Kunden. Dativ → PP Die Ärztin verhalf der Patientin zu sich selbst zurück. sich einen Flachbildschirm zu kaufen..) (b)Es war unmöglich. . Wenn man die betreffenden Konstruktionen probeweise in Hauptoder Nebensätze mit einem finiten Verb im Indikativ oder Konjunktiv umformt. (→ Die Verkäuferin empfahl dem Kunden. (→ Man konnte sich keinen berblick verschaffen. (Dativ → Akkusativ:) *Doch möchte ich diesem Kerl sich selbst lieber ersparen.) Wascht euch die Hände! (→ Ihr wascht euch die Hände.und Reflexivpronomen: Moritz erwartete mich bei sich/ihm im Büro. (→ .. sich einen berblick zu verschaffen.. Genitiv (Attribut) → PP (Attribut) Annas Stolz auf sich selbst war groß. (PP als Objekt → PP als Objekt): *Ich redete mit Maria über sich. Akkusativ → Akkusativ Akkusativ → Dativ Akkusativ → PP Ich sah mich im Spiegel. (iii) In (a) Imperativ.274 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Bezugsphrase → Reflexivpronomen Beispiel Nominativ (Subjekt) → Nominativ (Prädikativ) Nominativ (Subjekt) → Akkusativ Nominativ (Subjekt) → Dativ Nominativ (Subjekt) → Genitiv Nominativ (Subjekt) → PP Otto war nicht mehr er selbst. Otto sprach mit sich selbst.. unverständlich: (Dativ → Nominativ:) *Diesem Psychiater fiel er selbst am wenigsten auf. Ich half mir selbst. Genauer: Die Bezugsphrase ist hinzuzudenken.) (c) Die Gesellschaft muss mit der sich immer weiter ausbreitenden Krankheit leben lernen. Aber wohl nicht mehr akzeptabel bzw. PP mit von (statt Genitivattribut) → PP PP mit von (beim Passiv) → PP Der Stolz von Anna auf sich selbst war groß. Der Brief wurde von Peter an sich selbst adressiert. entspricht der hinzuzudenkenden Phrase das Subjekt: (a) Dreh dich um! (→ Du drehst dich um.) (iv) Gelegentlich schwankt der Gebrauch zwischen Personal. Ich sah den Polizisten sich umdrehen. die sich immer weiter ausbreitet .sowie in (b) Infinitiv.und (c) Partizipkonstruktionen können Reflexivpronomen ohne Bezugsphrase auftreten. Ich klärte Anna über sich selbst auf. Die Akademie gedachte ihrer selbst. er solle sich einen Flachbildschirm kaufen.

Österreich. Andere akzeptieren hier auch das Reflexivpronomen.) Aber bei Subjektbezug: Die Kinder verbanden die Seile mit sich. damit ich einfach wieder mich selbst sein kann und das Leben genießen kann? Kannst du dich selbst sein oder musst du dich im Beisein anderer »verkleiden«? (Internetbelege) Außerhalb der genannten Regionen werden diese Konstruktionen als falsch empfunden und stattdessen die Nominativformen des Personalpronomens gebraucht (↑ 366 ): (a) Er war nicht mehr er selbst. (v) Das reziproke Pronomen einander bezieht sich vorzugsweise auf das nächste vorangehende Satzglied. dir). ↑ 1243 ) wählen manche Deutschsprachigen bei Bezug auf das Subjekt das Personalpronomen. in der standardsprachlich der Nominativ steht.Artikelwörter und Pronomen In bestimmten Konstruktionen (im folgenden Beispiel: Akkusativ mit Infinitiv. um den Bezug auf eine näher gelegene andere Phrase auszuschließen.. Was soll ich tun. sofern es nicht betont ist: (Bezug auf Anna.) Aber bei anderer Abfolge: Die Gastgeber stellten einander die Gäste vor. (Jeder Gastgeber machte dem anderen seine Gäste bekannt. Sie wollte wieder sie selbst sein. unbetont:) Anna sah die Hunde auf sie/sich zurennen. und 2. mir. Im Oberdeutschen (Süddeutschland. betont:) Anna sah die Hunde ausgerechnet auf sie zurennen / . versuchte der Angeklagte die Tat zu erklären. Schweiz) wurde der Gebrauch der Akkusativform sich auch auf eine Konstruktion ausgeweitet.. (Bei Bezug auf Anna. (Internetbelege) (b)Nun will ich endlich mich selbst sein. in der 1. Person an (b): (a) Mehr sein. ( bliche Lesart: Die Gäste wurden sich gegenseitig bekannt gemacht. Person: mich vs. eigene Möglichkeiten entdecken – leichter gesagt als getan! Somit kann man im Netz mehr oder weniger sich selbst sein. im Herzen rein. Spiele so. (Die Seile wurden miteinander verknüpft. als würdest du ganz du selbst sein. und 2. und zwar in Prädikativkonstruktionen mit dem Verb sein (a). ausgerechnet auf *sich zurennen.) Bei transitiven Verben dominiert bei Verbindungen mit Präpositionen der Bezug auf das Akkusativobjekt: Die Kinder verbanden die Seile miteinander. (Kinder und Seile wurden verknüpft. Ganz sich selbst sein ist für ihn das höchste Ziel. (Internetbelege) 275 . im Kopfe klar. (Bei Bezug auf Hunde aber nur:) Anna sah die Hunde auf sich zurennen (= aufeinander zurennen). mehr sich selbst sein. (Internetbelege) (b)»Ich war nicht mehr ich selbst«. das als Bezugsphrase infrage kommt: Die Gastgeber stellten die Gäste einander vor. Diesem Gebrauch schließen sich zuweilen die Akkusativformen der 1. dich vs.) (vi) Die Form sich war ursprünglich nur Akkusativform (vgl. hat sich seit dem Mittelhochdeutschen aber auch im Dativ durchgesetzt.

Person Singular ich → mein Plural wir → unser Singular du → dein Plural ihr → euer Maskulinum er → sein Femininum sie → ihr Neutrum es → sein sie → ihr Singular Plural (ii) Zum anderen sind sie tatsächlich Artikelwörter. Person 2.5 Possessive Artikelwörter und Pronomen 2. Ich greife nach meinem Löffel und meiner Gabel. also vor attributiven Adjektiven: . – Formal zeigt sich das einerseits daran. 1266 – 1278 ): Otto war in Eile. – Außerdem stehen sie an derselben Stelle wie Artikelwörter. Person 3. dass sie ganz wie andere Artikelwörter mit dem folgenden Substantiv im Kasus sowie im Numerus und im Genus übereinstimmen und daher entsprechende Flexionsendungen tragen: Dort liegen mein Löffel und meine Gabel. Ich nehme meinen Löffel und meine Gabel. Ich (Subjekt) fuhr bei Rot über die Kreuzung. und zwar sowohl formal als auch semantisch. leisten possessive Artikelwörter als possessive Attribute (vgl. Die Polizistin hat mich (Akkusativobjekt) angehalten und wollte meinen (possessives Attribut) Ausweis sehen. auch ↑ 363 . Er (Subjekt) fuhr bei Rot über die Kreuzung. 1.1 Funktion und Semantik 368 Possessive Artikelwörter haben eine Doppelnatur: (i) Was Personalpronomen zum Beispiel als Subjekte oder Objekte leisten. Die Polizistin hat ihn (Akkusativobjekt) angehalten und wollte seinen (possessives Attribut) Ausweis sehen. Formal zeigt sich der pronominale Charakter am Stamm der possessiven Artikelwörter: Zu jedem Personalpronomen gibt es ein entsprechendes possessives Artikelwort.5.276 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 2.

Was taten da meine Spitzbuben (= die Spitzbuben.5. in der der Nominativ Singular Maskulinum und der Nominativ/Akkusativ Singular Neutrum endungslos sind (↑ 355 ). Sein Stamm trägt das Merkmal 1. Ich muss gehen. Das ist mein Haus (= in dem ich wohne). possessio) im wörtlichen Sinn ausdrücken (siehe auch ↑ 1267 – 1278 ): Das ist mein Haus (= es gehört mir. von denen ich gerade rede)? (Mit Einbezug des Lesers oder Hörers:) Was tun nun unsere Helden? (In der Anrede und in Ausrufen:) Guten Tag. die damit gebildete Phrase eine indefinite (unbestimmte) Lesart haben soll. und zwar diejenige Variante. Meine Hilfe kam zu spät.Artikelwörter und Pronomen 277 ein silberner Löffel der silberne Löffel dieser silberne Löffel jeder silberne Löffel mein silberner Löffel – Semantisch ersetzen sie den definiten Artikel: Sie zeigen wie dieser an. dass die vom Substantiv ausgedrückte Person oder Sache identifiziert.2 Die Flexionsformen Die folgende Tabelle zeigt die Flexionsformen des Artikelworts mein. Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Plural Maskulinum Femininum Neutrum mein– Löffel meinen Löffel meinem Löffel meines Löffels meine Gabel meine Gabel meiner Gabel meiner Gabel mein– Messer mein– Messer meinem Messer meines Messers meine Sachen meine Sachen meinen Sachen meiner Sachen Die anderen possessiven Artikelwörter werden genau gleich flektiert. seine Endungen stimmen mit den Merkmalen des folgenden Substantivs überein (↑ 368 ). meine Damen und Herren! Mein lieber Junge! Mein Gott! 2. Der Apparat kostet seine 1 000 Euro. muss man eine Umschreibung wählen: ein Buch von Otto → eines von seinen Büchern. Mein Betrieb (= in dem ich arbeite) schließt um 17 Uhr. Es liegt das adjektivische Muster für Artikelwörter und Pronomen zugrunde. Person Singular. ist mein Eigentum). mein Zug (= mit dem ich fahren muss) fährt pünktlich. 369 . eines seiner Bücher Possessive Attribute und damit auch possessive Artikelwörter können nicht nur »Besitz« (lat. das heißt hinreichend »bestimmt« oder »bekannt« ist (↑ 383 ): das Buch von Otto → sein Buch (und nicht etwa: das *sein Buch) Wenn das Substantiv bzw.

sondern sein neues (= sein neues Buch). dann kann das -e. alle.278 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 370 Einzelheiten: (i) Wenn dem Possessiv kein Wort im gleichen Kasus folgt. (ii) Bei unser und euer gelten dieselben Regeln wie für Adjektive auf -er (↑ 493 ): Wenn die Endung -e. dass uns die Zeit davonrennt.. dann beeinflussen sie dessen Flexion nicht (↑ 348 ): dieser mein ganzer Besitz. jener mit dem possessiven Artikelwort verbunden sind. diesem ihrem eigentlichen Leben (G. Im Nominativ/Akkusativ Singular Neutrum kann dann bei den Formen auf . bei euer die Formen mit e-Tilgung im Stamm (eur-). erhält es auch im Nominativ Singular Maskulinum und Nominativ/Akkusativ Singular Neutrum Endungen. -es oder -er angehängt wird..des Stammes oder das der Endung getilgt werden (b). ausgenommen in Reihungen vor dem jeweiligen Substantiv (↑ 355 . (iv) Wenn all. Das ist nicht dein Löffel. dieser. (a) unsere/unsre Mutter. 1521 – 1522 ). das Haus unseres/unsres Nachbarn. all meines Besitzes. (b)Dieses Einkaufszentrum ist ein Sammelpunkt für Jugendliche unseren Alters. mit aller meiner Kunst (K. (Internetbeleg) – Standardsprachlich: Die Launen meines Bruders .. Le Fort). für eueren/euren/euern Haushalt (iii) Im Genitiv Singular Maskulinum/Neutrum gilt standardsprachlich nur die Form mit der Endung -es als korrekt. sondern meiner (= mein Löffel). Waggerl). Mein Freund und deiner (= dein Freund) kennen sich offenbar schon lange. Alternativ erscheinen auch Verbindungen mit dem definiten Artikel. H. aber deines / deins schon halb leer. Bei der Endung -em oder -en dagegen kann entweder das -e. das Haus unserer/ unsrer Eltern (b)mit unserem/unsrem/unserm Vater. Vor allem in bestimmten festen Wendungen (b) erscheinen aber zusehends Formen mit -en (↑ 356 . Solche Konfigurationen treten auf. wenn ein Substantiv zur Redundanzminderung eingespart wird.projekt-querdenken. ↑ 371 : Das ist nicht dein Löffel. (Aber vor einem flektierten Adjektiv:) Das ist nicht sein altes Buch. sondern meiner / der meine / der meinige. (www.. es liegt also eine elliptische Konstruktion vor (↑ 1417 . 1534 ): (a) Die Launen *meinen Bruders haben sich anscheinend Ebbe und Flut angepasst. diese seine Worte . Euer Problem ist. Standardsprachlich überwiegen bei unser die jeweils zuerst aufgeführten Formen ohne e-Tilgung. und unseres (= unser Problem). v. dass ihr zu wenig Geld habt.des Stammes ausgelassen werden (a).eu).ein die Endung zu -s verkürzt werden: Mein Glas ist noch halb voll. 371 ). (Aber bei einer Reihung vor dem Substantiv:) Mein oder dein Vorschlag wird sich durchsetzen.

. wer die Seinigen sind. Beheim-Schwarzbach). . Weitere Beispiele: Die Bäume im Nachbargarten blühen schon.. Uhland). (Penzoldt).. liegt elliptischer Gebrauch vor (siehe auch ↑ 369 ). dass wir heute diese attraktive Station vor unseren Augen sehen.. Herr Schrimm erklärte ihr.. die ganz wie gewöhnliche attributive Adjektive flektiert werden (↑ 488 – 491 ). (Gebet). (L.Artikelwörter und Pronomen 279 Von solchen Konstruktionen sind Verbindungen aus Artikelwort und possessivem Adjektiv zu unterscheiden (↑ 371 ): Das ist nicht mein Buch. sondern .3 Besondere Gebrauchsweisen (i) Possessive Artikelwörter können untereinander und mit Genitivattributen gereiht werden. und fügte hinzu. zu erkennen. Es bleibt ein besonderes Vorrecht. Einzelheiten siehe ↑ 1274 : in meiner oder deiner Wohnung. dass es uns schlechter geht. (v) Im früheren Deutsch – heute gelegentlich noch bewusst altertümelnd – erscheint das possessive Artikelwort auch nachgestellt. es ist dann immer endungslos: Vater unser. Es liegen dann possessive Adjektive vor.. Mische dich nicht in fremde Dinge. Nimm auf meine Seel in die Hände dein . das sich Gott selber vorbehalten hat.. sondern das deine. in deiner oder Sabines Wohnung (ii) Wenn in Verbindung mit einem possessiven Artikelwort ein Substantiv eingespart worden ist. das anderswo im gleichen Satz oder zumindest im näheren Kontext vorkommt. Denn alle drei haben das Ihrige dazu getan. die ihm treu dienen. Possessive Pronomen im engen Sinn (↑ 347 ) scheinen im Deutschen nicht vorzukommen: So entstand eine großartige gemeinsame Leistung. zu der beide Teile das Ihre beigetragen haben.. das meine / das meinige (Artikel + possessives Adjektiv). was ein Bizeps sei. Sehr oft jedoch tragen wir das Unsrige dazu bei. Hier erscheinen zum Teil auch Verbindungen mit dem definiten Artikel oder mit einem anderen Artikelwort. (Internetbelege) Ewig der Deine! 371 . unsere / die unseren / die unsrigen sind noch nicht so weit. nicht allein. Schöne Schwester mein . (Sprichwort) Die possessiven Adjektive treten auch substantiviert auf.5. gestern hätte er den seinen garantiert noch gehabt (M.. . 2.. Zum Teil tragen sie zusätzlich das Ableitungssuffix -ig: Das ist nicht mein Buch. Jesus lässt die Seinen. meines / meins (Artikelwort). der du bist im Himmel ... aber die deinigen tue mit Fleiß.

obiger. jenes nicht.280 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Im Oberdeutschen erschienen früher die adjektivischen Ableitungen auf -ig auch vor einem Substantiv.. ein Ihriger Brief (R. ersterer. letzterer. (W. M. soll sich melden. Rilke). (www. selbiger . mittel. teilweise werden sie schon ohne definiten Artikel gebraucht (b).bzw. . fraglicher. Ich habe dem doch nichts gesagt! Dasselbe/das habe ich auch festgestellt. v. Man spricht hier auch von demonstrativen Adjektiven (↑ 378 ): (a) folgender.oder vorwärtsweisenden (ana. dieser. katadeiktischen) Zeigen im Text. Derjenige. (F. aber nicht erkannt..com) (iii) Der prädikative Gebrauch des possessiven Adjektivs gilt als veraltend oder gehoben: Aber der Stoff ist doch mein. Carossa). derjenige.gedichte. Dieses Buch hat sie gelesen. außerdem werden sie zum Verweisen auf Sprecher und Hörer sowie auf Gegenstände der dargestellten Welt benutzt (siehe dazu ↑ 1827 – 1829 ): Ich habe diesen Mann auch gesehen. er ist doch nicht der meinige Freund. 2.1 Funktion und Semantik 372 Demonstrative Artikelwörter und Pronomen dienen dem rückwärts.6. Hierum liegen lauter meinige Verwandte (H. Das Deutsche verfügt über die folgenden Demonstrative: der/die/das. (b) Zudem enthält besagter Artikel eine weitere Bestimmung.bazl. Standardsprachlich erscheinen solche Konstruktionen höchstens noch in bewusst literarischer Sprache: Und der Dolch. (Bezug auf einen ganzen Satz:) Kommt sie morgen? – Das weiß ich nicht. Hofmannsthal). (b) Aber der Stoff ist doch mir. besagter.und oberdeutsch (vor allem im mündlichen Sprachgebrauch) auch das Verb sein (b) mit dem Dativ des Personalpronomens verwendet: (a) Aber der Stoff gehört doch mir.6 Demonstrative Artikelwörter und Pronomen 2. Schiller) Standardsprachlich wird hier überwiegend das Verb gehören (a). der das getan hat. Schäfer) Du bist unser. jener. derselbe Einige Adjektive nähern sich den Demonstrativen an (a). (www. vor allem bei indefiniter Bedeutung der ganzen Nominalphrase: ein unsriger Sprachbildner (H.

Bei rein phorischer Funktion (↑ 1818 ) bestimmt man es als definiten Artikel (↑ 383 – 400 ). Außerdem kann der/die/das als Demonstrativpronomen auftreten: Wir haben das vorausgesehen. Oft kann zwischen Personalpronomen und Demonstrativpronomen gewählt werden: Kommt er morgen? – Ich weiß es nicht. Zum Teil gibt es aber zweisilbige Langformen wie dessen.2 der/die/das als Demonstrativ 2. d-as. 2. wenn kein weiteres flektiertes Wort im selben Kasus folgt. Beispiele für den Gebrauch als demonstratives Artikelwort: 373 Mit dem Kerl will ich nichts mehr zu tun haben.Artikelwörter und Pronomen 281 admin. die habe ich nie gesehen. / Der habe ich nichts gesagt. Wir wählen nicht einfach die (= diejenige. wird es als demonstratives Artikelwort betrachtet.2.oder katadeiktische) Funktion hat. Diese Konfiguration erscheint (a) im pronominalen Gebrauch sowie (b) im elliptischen Gebrauch als Artikelwort (wenn ein Substantiv eingespart worden ist): (a) Mit den Leuten rede ich nicht mehr. ich habe sie nie gesehen. Das haben wir vorausgesehen.2. / Das weiß ich nicht. zum Beispiel d-er. denen.eu) Zu solche siehe indefinite Artikelwörter und Pronomen. Kennst du diese Bücher? – Nein.2 Flexionsformen Der Stamm dieses Artikelworts/Pronomens besteht aus einem bloßen d-. Den Spruch hättest du dir sparen können. Frau Meier? Ich habe ihr nichts gesagt. / Nein. die das günstigste Angebot unterbreitet. (b)Wir verhandeln nicht mit den Vertretern der Firma X. Die meisten Kombinationen von Stamm und Flexionssuffix sind daher einsilbig. (eur-lex. sondern mit denen der Firma Y (= mit den Vertretern der Firma Y). 374 . Die Langformen stehen. d-em.6.1 Funktion und Semantik Wenn der/die/das zeigende (ana. ↑ 432 . → Mit denen rede ich nicht mehr. 2.ch) – (Neben:) Der besagte Artikel enthält ebenfalls den Grundsatz der sogenannten konstruktiven Enthaltung. ↑ 210 ) Firma.6.europa.6.

(i) Die Genitivformen dessen und deren können ähnlich wie possessive Artikelwörter vor ein Substantiv treten.) Aber: Otto fand seinen Schlüssel. kann so die Wahl des Demonstrativpronomens zu Eindeutigkeit führen: . Im demonstrativen Gebrauch (a) können dessen/deren und Possessive oft gegeneinander ausgetauscht werden. Das Demonstrativpronomen lässt sich in diesem Gebrauch nicht auf das Subjekt beziehen: Otto fand dessen Schlüssel.3 Die Genitivformen dessen. da sie teilweise denselben Gesetzmäßigkeiten unterliegen. deren Lesart sich nicht ohne Weiteres aus dem Kontext ergibt. deren Mann früh gestorben war.2. deren und derer kennen einige besondere Gebrauchsweisen. In den folgenden Ausführungen werden aus praktischen Gründen auch die entsprechenden relativen Formen (↑ 402 ) einbezogen. deren das das dem dessen die die denen derer.de) Sie zeigte mir das Buch. Vom Hubschrauber aus betrachtete er die Stadt und deren zahlreiche / ihre zahlreichen Hochhäuser. (b)Relativ: Sie erzählte mir von ihrem Besuch bei ihrer Freundin. (www. deren und derer Die Genitivformen dessen.282 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Die Formen im berblick: Singular 375 Plural Maskulinum Femininum Neutrum Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv der Löffel den Löffel dem Löffel des Löffels die Gabel die Gabel der Gabel der Gabel das Messer das Messer dem Messer des Messers die Sachen die Sachen den Sachen der Sachen Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv der den dem dessen die die der derer.uni-heidelberg.ev-kirche-rhede. (Es kann sich um Ottos Schlüssel oder um denjenigen einer anderen Person handeln – die erwünschte Lesart ergibt sich aus dem Kontext. Susanne verabschiedete sich von Paul und dessen größerem / seinem größeren Bruder. auf dessen letzter Seite der Spruch zu finden war. (Es kann sich nur um den Schlüssel einer anderen Person handeln. deren 2. dessen Chef mit Routineaufgaben und Verwaltungskram überfordert ist. (www.de) Wehe dem Betrieb.6.) In Sätzen. beide Varianten sind standardsprachlich korrekt: (a) Demonstrativ: Peter begrüßte seine Schwester und deren / ihren Mann.

. Jahrhunderts formulierte Regel. hat sich nie durchgesetzt (Eggers 1980. Ich wünsche viel Kraft für alle diejenigen.swr. heute sind es nur noch zwei. der Politiker. Erika fragte nach Margot und deren kleinem (deren *kleinen / *derem *kleinen) Kind. Die von der Sprachpflege des 19. (b) Relativ: Der Fernsehsender. sind es oben nur noch deren zwei.. Europa hat nicht nur eine Geschichte. dass ein folgendes attributives Adjektiv schwach flektiert würde – hier sind nur starke Formen korrekt (↑ 1526 ): (a) Demonstrativ: Anna sprach mit Gabriela und deren bester (deren *besten / *derer *besten) Freundin. bei Präpositionen und (nur demonstrativ) als nachgestellte Genitivattribute auftreten.de) (ii) Die Genitivformen dessen. von dessen Geliebter (dessen *Geliebten) Nacktfotos existieren . teilweise im Verhältnis 10 1. In der Gegenwartssprache gilt also die folgende Verteilung: – Vorangestellt: nur deren – Vorausweisend (katadeiktisch): nur derer – Sonst: derer oder deren Beispiele: – Vorangestelltes Genitivattribut: ↑ 375 – Nachgestelltes Genitivattribut: 376 .. es hat deren viele.. Er traf ihn mit seinem Freund und dessen Sohn (seinem Sohn kann sowohl den Sohn des Freundes als auch den eigenen meinen). Sandberg 2004).. deren Liebste (deren *Liebsten) sehr krank sind. in dessen oberstem (dessen *obersten / *dessem *obersten) Stockwerk sich auch zwei Wohnungen befinden .. (Internetbelege) (b) Ursprünglich waren es drei Säulen. Engelen 1999. es gibt viele davon. deren und derer können außerdem als Genitivobjekte. (www. Sie bewirken auch nicht. dass die Genitivform derer nur als vorausweisendes (katadeiktisches) Demonstrativ verwendet werden sollte. das Bürogebäude. 2002. (Internetbelege) Schleimlösende Mittel kann man in der Apotheke kaufen. Umgangssprachlich steht hier nachgestelltes davon oder das reine Zahlwort (b): (a) Während wir unten drei Säulen sehen. Auch bei rückverweisendem (anadeiktischem oder anaphorischem) Gebrauch überwiegt die Form derer.. Otto traf sich mit Klaus und dessen neuem (dessen *neuen / *dessem *neuen) Freund. doch heute sind nur noch zwei davon erhalten geblieben. Bærentzen 1995.. Pluralisches deren kann in partitiver Bedeutung vor Zahlwörtern stehen (a). Es gab einmal in Erlangen 17 Brauereien. kongruieren also nicht mit dem folgenden Substantiv. Im Gegensatz zu den possessiven Artikelwörtern behalten dessen und deren ihren Kasus.Artikelwörter und Pronomen 283 Grete verabschiedete sich von Regine und deren Mann (ihrem Mann kann sowohl Gretes wie Regines Mann bedeuten). dessen neueste (dessen *neuesten) Sendungen großen Anklang finden .

(Internetbelege) – Genitivobjekt: (a) Demonstrativ. die ihn angesprochen hatte. (www. (Internetbelege) (b)Demonstrativ. Er kauft alte Bücher auf. die ihn angesprochen hatte.284 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Nur demonstrativ. Aber das darf nicht auf Kosten derer geschehen. wenn sie als vorangestelltes partitives Attribut vom Bezugswort (meist ein Zahladjektiv oder ein Indefinitpronomen) getrennt ist. vorausweisend: Nur noch schwach entsinne mich dessen. damit sich Angreifer dessen nicht bemächtigen können. rückverweisend: Zusätzlich ist dieser Rechner gesondert zu sichern. dass die Linke diesen Mann aus ihren Reihen verstoßen würde. (Internetbelege) (c) Relativ: Die Imagination ist ein vollkommen ausgefüllter und ausgemessener Raum. Wieder stand Herzog Bertold inmitten derer. was der Patient mit Wert belegt. standen auch einige Pinien.) (c) Relativ: Mit unheimlich passenden Gags und unerwarteten Pointen wird dem Zuschauer ein Mehrfach-Gänge-Menu aufgetischt. dessen er sich noch lange entsinnen wird.de) Er hatte einige Zaubersprüche. was eine Stiftung tun kann. wo immer er derer habhaft werden konnte. inmitten derer die Kirche lag. (Da vorausweisendes derer zunächst eher pluralisch aufgefasst wird. (Internetbeleg) Er erinnerte sich derer nicht mehr. Vor ihm lag seine ehemalige Heimatstadt. (Internetbelege) Sonderfälle: – Die Form deren steht auch. innerhalb derer kaum jemand von den Betroffenen den Schock überwunden haben wird. ist deshalb eine der häufigsten Ursachen für sein Leiden. die am alten Staat hingen. Es ist gut. vorausweisend: Letzteres wäre dann schon außerhalb dessen. deren er sich noch gut entsinnen konnte. Es gibt verschiedene Aufgabenbereiche in den KR-Sitzungen und außerhalb derer. die einst mit ihm als befreundetem Genossen das Schwert gegen die Feinde des Kaisers in Italien geschwungen hatten. die schon jetzt Not leiden. uni-bamberg. wenn sie dessen habhaft werden würde. was mir Judith damals versprochen hatte. (Internetbelege) – Nach Präpositionen: (a) Demonstrativ. innerhalb deren die Prüfungsarbeit zu leisten ist. besser: Er erinnerte sich der Frau nicht mehr. (Internetbelege) (b) Demonstrativ. derer er sich nicht mehr ganz entsinnen konnte. (www.de) Eine kurze Zeit. Auf der Rasenfläche. Diese Konstruktion gehört eher der gehobenen Literatursprache an: .de) So kaufte Abt Maximilian Bücher. Einige dieser Herren Kollegen bestimmen gleich die Zeit. außerhalb dessen nichts existiert als wir und die Musik. Tiefe Depression bemächtigte sich derer.welt. vorausweisend: Der Verlust all dessen. wo er deren habhaft werden kann. (www. rückverweisend: Die Gemeinde Quierschied gehört zum Naturraum des Saar-Nahe-Berglandes und innerhalb dessen größtenteils zum Saarkohlenwald.amazon.

wegen dem ich gekommen war. (Internetbelege) Sicher haben Sie schon von der »berühmten deutschen Gründlichkeit« gehört. wie die Zahl der »Tuchmachergesellen« zur gleichen Zeit stark fällt. Mit der Rückkehr nach Italien (31 n. auch mit leicht anderer Bildung: meinetwegen. willen. derenthalben wir immer wieder »lobend erwähnt« werden. ich werde doch wegen denen nicht mit dem Trompetespielen aufhören! Es konnte sich nur um das Tier handeln. es gibt deren noch einige hier im Schilf bruch. sei auch nicht verfassungswidrig. was sich hinter der Fassade verbirgt.de) Vgl.4 Andere Besonderheiten des Gebrauchs (i) Während dieser in die Nähe und jener in die Ferne weist (↑ 378 ). Umgangssprachlich wird hier meist vorangestelltes wegen mit dem Dativ verwendet: Nein. wegen der Sie sich im Krankenhaus befinden. Auch durch Gestik und Mimik (↑ 1982 .Artikelwörter und Pronomen 285 Die Tabelle zeigt vielmehr. Im Vordergrund steht zunächst die Erkrankung. Allerdings kann der/die/das mit Adverbien wie hier und dort kombiniert werden und so oft dasselbe leisten wie dieser und jener: Das hier gefällt mir besser als das dort. 1864 gibt es deren nur noch zwei. wird dem beschriebenen Ereignis eine besondere Intensität zugeschrieben: 377 . Bei Rückverweis erscheinen oft Partikeln wie eben oder genau: Und in ebendem Moment kam Julia herein.) beginnen elf Jahre politischer Tätigkeit. Gerstäcker) – Beim (seltenen) Gebrauch vor nachgestellten Präpositionen steht nur deren (also wie vor Substantiven): Und es ist das andere. um derentwillen die Philosophie zurücktreten muss. dessentwegen Erziehungsgeld beantragt werde. mir eine Pappnase aufzusetzen. halben sind zu Adverbien zusammengewachsen (mit einem »Fugen-t« zwischen Pronomen und Präposition): Nur derentwegen hätten die Beteiligten nicht den richtigen Kaufpreis beurkundet. Genau das habe ich auch gesagt.fh-augsburg. (Internetbeleg) Verbindungen mit wegen. (F.2. 2000 ) kann der Sprecher einen bestimmten Gegenstand identifizieren: Der Baum (da) ist krank. Er besah sich die Bücher in ihrem Bücherregal. (Internetbelege) Das wird aber wohl ein Panther gewesen sein. Chr. (ii) Wenn bei unpersönlichen Verben das Pronomen es durch das ersetzt wird. es waren deren nicht viel. (Internetbelege) 2.6. deren ungeachtet mein Gegenüber sehr wohl noch erkennt. Das Haus (dort) möchte ich kaufen. (www. (↑ 363 ). ist der/die/das diesbezüglich neutral. um ihretwillen usw. Die fehlende Berücksichtigung des Kindes.

die ihm räumlich oder zeitlich näher liegt. nämlich sein wahrer Freund. Den habe ich in Berlin getroffen. (b)Er wünscht sich. (iv) Mit Verdoppelungen kann etwas bewusst nicht näher Ausgeführtes genannt werden (Harweg et al.. mit jener verweist er auf etwas Ferneres: Diese irdische Welt – jene himmlische Welt. Damit dürfte zusammenhängen. An das / daran hatte Christine nicht mehr gedacht. als Ersatz wird der/die/das oder auch neutralisiertes dieser zusammen mit Adverbien wie hier. »So ist es also mit der«. Mann) Dies gilt allerdings nicht für die Form das in der Funktion des Subjekts von Kopulasätzen (↑ 352 . 1471 ) sowie im prädikativen Gebrauch (↑ 352 ): (a) Siehst du die Frau neben dem Eingang? Das ist meine Mutter. dort verwendet (↑ 377 ). (Entsprechend:) Es hat da und dort geregnet. Dieses Erlebnis beschäftigte sie noch lange. (v) Bei Bezug auf Sachen werden Verbindungen aus Präposition und Demonstrativpronomen oft durch Präpositionaladverbien ersetzt.3. (Th. Wir haben das und das gehört.. was er gern wäre. (H..literaturatlas. 2003): Ich bin der und der. wird dies oft als abwertend empfunden: . .286 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Das blitzt und donnert ja unheimlich! Wie das wieder durch die Ritzen zieht! (iii) Wird mit dem Demonstrativpronomen der/die/das auf Personen verwiesen. Die Aussicht von dieser Bank ist schöner als von jener. der dritte wird das bald auch sein.. da. Das war in jenen finstern Zeiten .1 Funktion und Semantik Mit dem Demonstrativ dieser weist der Sprecher oder Schreiber identifizierend auf eine Person oder Sache hin.6. Siehe dazu eingehend ↑ 858 – 863 . 2. Ich habe die und die getroffen.3 dieser und jener 378 2. Wir treffen uns am Soundsovielten. (www. dass er als das angesehen wird. Hesse) Ich habe dem das Buch neulich gegeben. sagte Hans Castorp. Ich habe mit dem / damit nichts zu tun. auch der hatte jetzt keine Zeit mehr. Das Gefühl für die kontrastive Wirkung von dieser und jener ist allerdings im Schwinden.de) Die zwei ältesten Brüder sind schon verheiratet. Reihungen mit kontrastierenden Pronomen drücken Unbestimmtheit aus: Sie hat dies und das gesagt. (Ähnlich bei verwandten Adverbien und davon abgeleiteten Adjektiven:) Ich heiße so und so.6.

2 Die Flexionsformen Die Demonstrative dieser und jener werden gleich flektiert. (www. Die Tabelle zeigt die Formen von dieser: Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Plural Maskulinum Femininum Neutrum dieser (Löffel) diesen (Löffel) diesem (Löffel) dieses (Löffels) diese (Gabel) diese (Gabel) dieser (Gabel) dieser (Gabel) dieses (Messer) dieses (Messer) diesem (Messer) dieses (Messers) diese (Sachen) diese (Sachen) diesen (Sachen) dieser (Sachen) Zu einer Deutung dieses Musters ↑ 355 . Bemerkungen zu den einzelnen Formen: (i) Zwischen dem Gebrauch als Artikelwort (mit folgendem Substantiv) und demjenigen als Pronomen (ohne folgendes Substantiv) besteht kein Unterschied.6.wolfsburg.3. aus ebendiesem Grund 379 . Artikelwörter bzw. W. behilft man sich oft mit den demonstrativen Adjektiven erstere und letztere.Artikelwörter und Pronomen 287 dass jener in der Umgangssprache nur noch wenig gebraucht wird (vgl.de) (Als Artikelwort:) Wie sollen wir denn dies merkwürdige Wort verstehen? (Internetbeleg) (ii) Dieser und jener können wie der/die/das mit Adverbien und Partikeln verstärkt werden: dieses Buch hier. die im heutigen Deutsch vornehmlich pronominal verwendet wird: Dies ist ein gutes Zeichen. Da solche Verweise von vielen Lesern nicht mehr recht entschlüsselt werden. der Grund von jener aber in hundert kleinen Zufällen (J. Besondere Vorsicht ist bei Verweisen im Text geboten. Allerdings gibt es neben der Neutrumform dieses noch eine Kurzform dies. Pronomen zu werden. wenn man die beiden Märkte Russland und Ukraine miteinander vergleicht. jener auf das zuerst Genannte: Sie wundern sich über die Veränderung meines Aufenthalts und beklagen sich über mein Stillschweigen. was sich daran zeigt. Ich habe Edward und Alfred verwechselt. dass der definite Artikel oft weggelassen wird (↑ 372 ): Es ist klar ersichtlich. Goethe). jenes Buch dort. Diese Wörter tendieren dazu. dass. erkennen Sie dies an den digitalen Anzeigefeldern. sondern Letzterer! (Internetbelege) Zu jener in der Bedeutung von derjenige ↑ 380 . (Internetbeleg) Sollte Ihr Ziel-Parkhaus belegt sein. Nicht Ersterer ist mein Ahnherr. der erstere für ausländische Investoren wesentlich attraktiver aussieht als der letztere. Ursprünglich verwies dieser auf das zuletzt Genannte. 2. aber ↑ 380 ). Der Grund von diesem liegt in jener.

1534 : am Ersten dieses/diesen Monats. Die Zusammenschreibung dürfte lautlich motiviert sein (nur eine Hauptbetonungsstelle. (iv) Zum Bezug der Neutrumformen auf Personen. die beschädigt waren. Diejenige.. etwa um die Hälfte ihres Wertes. dass ein Relativsatz restriktiv zu interpretieren ist. Siehe dazu den folgenden Satz: Der Antiquar verkaufte die Bücher.de) Ich kaufte ihn wegen aller dieser Gründe. etwa um die Hälfte ihres Wertes. Prädikative und ganze Sätze ↑ 352 : Dies ist Johanna. Insbesondere wird bei Verwendung von derjenige deutlich gemacht. 1518 – 1519 ): derjenige → denjenigen. kenne ich. demjenigen . In dieser Version mit dem bloßen Artikel die geht nicht hervor. (Internetbeleg) Es gilt alles jenes zu prüfen. die das getan hat. Die Verwendung von diejenigen schafft hier Klarheit: Der Antiquar verkaufte diejenigen Bücher.288 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (iii) Auch nach all und alle werden dieser und jener wie in der Tabelle flektiert: Was bedeuten all diese fremdartigen Ausdrücke? (www. 1708 ): . ob es sich um beschädigte Bücher aus einer größeren Anzahl handelt (restriktive Lesart des Relativsatzes) oder nicht (appositive Lesart).. soll sich melden. aber auch nachdrücklicher: Derjenige mit dem roten Hemd ist mein Bruder.. Es verweist auf ein folgendes Attribut. und zwar auf der/die/das). derjenige ist zwar etwas schwerfälliger. der das getan hat.4 derjenige 380 Dieses Wort ist syntaktisch eine Verbindung aus der/die/das und einem adjektivischen Bestandteil jenige. ↑ 1667 . (v) Zur Form des Genitivs Singular Maskulin/Neutrum ↑ 356 . Jeder Teil wird für sich flektiert. zum Beispiel eine Präpositionalphrase oder einen restriktiven Relativsatz (↑ 1662 ). Derjenige Schüler. eine Waffe dieses/diesen Kalibers 2.6. diejenige → derjenigen . der/die/das wie der Artikel und jenige wie ein schwaches Adjektiv (↑ 488 – 491 . die beschädigt waren. und ihre jüngere Schwester will dies auch werden.saar.. Die gleiche Leistung kann auch das einfache der/die/das erbringen. Sie ist Schauspielerin. Pronominales derjenige + Relativsatz kann oft durch einen Relativsatz mit wer ersetzt werden (freier Relativsatz. Derjenige tritt sowohl als Artikelwort wie auch als Pronomen auf.

selber hohe Abfindungen ausbezahlen. die das Festival heuer realisieren.5 derselbe Das Demonstrativ derselbe tritt als Artikelwort und als Pronomen auf und ist wie derjenige eine Verbindung von der/die/das mit einem adjektivischen Bestandteil. (Internetbeleg) 381 . dieselbe → derselben . Jeder Teil wird für sich flektiert. (www. du bist derjenige. welcher (= derjenige.. für ein Butterbrot arbeiten. (NZZ 2004) Es ist eine Ungeheuerlichkeit. wir zwei haben zur selben Zeit ans selbe gedacht. Frauen aus drei Generationen wohnen in demselben Haus zusammen..6. Der Bestandteil ein wird überwiegend nicht flektiert (↑ 447 ): Die ständige Wiederholung ein und derselben Tätigkeit in ein und derselben Weise hat für bestimmte Menschen etwas Abschreckendes. sodass man öfter getrennt geschriebene Formen sieht (siehe auch die nachstehend erwähnten Verbindungen mit Präpositionen). Die schwerfällige Verbindung derjenige. aber nicht in einer und derselben Batterie. Ich glaube. 1517 – 1518 ): derselbe → denselben. nämlich selbe. die keine Resultate hinterlassen. während sich jene. die vor vier Jahren neu gewählt wurden. Der erste Bestandteil kann mit Präpositionen verschmelzen. ist Tagessieger. der/die/das wie der Artikel und selbe wie ein schwaches Adjektiv (↑ 488 – 491 . (Standard 2004) 2. der/welcher das getan hat)! Der Ersatz von derjenige durch das einfachere jener ist heute standardsprachlich zulässig: Die besten Resultate erreichen just jene drei Regierungsvertreter. der Auferstandene.de) Sie musste an dasselbe gedacht haben. (Internetbeleg) Die Schwiegereltern wohnen im selben Haus.Artikelwörter und Pronomen 289 Derjenige. welcher wird heute fast nur noch als scherzhafte Ellipse (in der Umgangssprache) gebraucht: Ah. ist Tagessieger. der in einer Veranstaltung die meisten Punkte sammeln konnte. es gelten hier dieselben Regeln wie für Verschmelzungen mit dem einfachen Artikel (↑ 924 – 929 ). (Internetbelege) Im Singular kann die verstärkende Paarform ein und derselbe verwendet werden.eltern... (Internetbelege) (Aber auch:) Solche Eigenschaften sind sicher erreichbar. ist ein und derselbe wie der Gekreuzigte. Doch Christus. Der lautliche Zusammenhang zwischen den beiden Teilen ist nicht so eng wie bei derjenige. dass jene. demselben . (Internetbeleg) → Wer in einer Veranstaltung die meisten Punkte sammeln konnte.

und gerade bei abstraktem Bezug sind die beiden Arten von Identität kaum auseinanderzuhalten: Alle sagen das Gleiche / dasselbe. (Pfälzisch) 382 Die Wortformen selbst und selber sind keine Pronomen. . 366 ).und selbig. dieser und sein ein vorher genanntes Substantiv direkt wieder aufgenommen werden. da physikalisch die maximale Wärmeaufnahme eines Stoffes unter selben Bedingungen konstant ist. wurden dieselben (dafür heute üblicher: sie.de) Gleich zwei Arztpraxen wurden in selber Nacht ausgeraubt. der. (www. dass sich Identität auf ein Individuum (Einzelwesen oder Einzelding) oder auf eine Klasse beziehen kann: Anna und Barbara wohnen in derselben / in der gleichen Wohnung. sondern Partikeln (↑ 873 . auch ↑ 372 ): Die eingestellte Raumtemperatur ist bei selbem Wärmeempfinden geringer als bei herkömmlichen Heizsystemen. (Identität des Einzelobjekts) Otto und Oskar tragen dieselbe / die gleiche Krawatte (Identität der Klasse). sondern mit Herrn Baumann.ch) . Dialektal mit der Semantik von jener: In sellem kalde Winder hammer viel Kohle verbrennt. ferner ↑ 364 .de-vi. (Internetbeleg) Die erweiterte Form derselbige ist veraltet und wirkt heute altertümlich-komisch: Wir saßen um dasselbige Tischchen (J. welche Identität gemeint ist. Goethe).de) Selbiger Fall trug sich zu unserem Kummer nicht mit Herrn Schulze zu. diese) auf Horden gelagert.kommen zuweilen auch artikellos vor (vgl. Klassenidentität). dass der gleiche besser zur Kennzeichnung der Klassenidentität geeignet ist. ist zu beachten.290 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Ferner besteht die Möglichkeit der Verstärkung mit eben: Denn alle übrigen Glieder der Gesellschaft tun ebendasselbe. Dabei ist zu beachten. Sie benutzen das gleiche Parfüm (jede für sich. (www. Mit unbetontem derselbe kann wie mit unbetontem er.watercool. Identität des Einzelobjekts). während derselbe stärker die Identität eines Einzelwesens oder Einzeldings betont: Mutter und Tochter benutzen dasselbe Parfüm (sie bedienen sich ein und desselben Fläschchens. Das Demonstrativ derselbe kennzeichnet wie der gleiche die Identität. Wenn Missverständnisse entstehen können.. (www. Formen mit selb. Im Allgemeinen ergibt sich aus dem Kontext.zsz.. W. Dieser Gebrauch wirkt aber altertümlich und schwerfällig: Nachdem die Äpfel geerntet worden waren.

Nur erfolglose Menschen bedienen sich beim Reparieren desselben fremder Hilfe (Quick). ↑ 1216 ) als hinreichend identifiziert oder »bestimmt«. den damit gebildeten Ausdruck (= Nominalphrase. Die Protestierenden (= die sechzig Bürgerinnen und Bürger) verlangten eine Aussprache mit dem Bürgermeister. Pacuvius. (Ohne Relativsatz wären die Hefte nicht hinreichend bestimmt. darum der definite Artikel. es liegt dann ein Fall von kataphorischem Verweis vor (↑ 1819 ). Zu den inhärent definiten Ausdrücken gehören insbesondere auch die Eigennamen (b): (a) Der Bundeskanzler hat mit dem amerikanischen Präsidenten gesprochen. Ich komme mit dem Bus. Der Rhein führt wieder Hochwasser. 2. Am ehesten treten noch die Genitivformen auf. schießen weit über das Ziel des Gymnasiums hinaus und brauchen nicht in einem Lehrbuch desselben zu stehen (Zeitschrift für das Gymnasialwesen. Die Verbindung aus Artikel und Substantiv nimmt den betreffenden Gesprächsgegenstand wieder auf. (Bus hat hier eine institutionelle Lesart – und die betreffende Institution ist allgemein bekannt.) – Die Person oder Sache. Die Höhe desselben (dafür heute üblicher: dessen Höhe. die ich behalten wollte. Eigener Herd ist Goldes wert. im Text) schon eingeführt worden. p.7 Der definite Artikel 2.Artikelwörter und Pronomen 291 Das höchste Bauwerk von Paris ist der Eiffelturm. Besonders typisch ist dieser Gebrauch in Verbindung mit Relativsätzen: Auf dem Tisch stapelten sich die Hefte. XI.7. Diese Identifikation kann folgendermaßen zustande kommen: – Die vom Substantiv ausgedrückte Person oder Sache ist in der Rede (bzw. seine Höhe) beträgt 321 Meter. die daraus gebildete Phrase) steht. ohne Attribut wäre die betreffende Person oder Sache nicht hinreichend bestimmt). für die das Substantiv (bzw. Das Substantiv ist dann »aus sich heraus« bestimmt oder inhärent definit (a). Der Artikel richtet sich dann quasi auf die betreffenden Attribute aus. 623). ist allgemein oder zumindest einem bestimmten Personenkreis bekannt.) (b)Auf der Zugspitze liegt noch Schnee.1 Funktion und Semantik Der definite Artikel der/die/das kennzeichnet ein Substantiv bzw. – Die Identifikation kommt durch eine Attribuierung im vorliegenden Ausdruck selbst zustande (das heißt. wenn vorangestelltes dessen/deren oder sein/ihr aus semantischen oder syntaktischen Gründen ausgeschlossen sind: Namen wie Nävius. 383 . Es liegt dann die anaphorische Funktion des definiten Artikels vor (↑ 1819 ): Gestern versammelten sich vor dem Rathaus sechzig Bürgerinnen und Bürger. Attius usw.

dass die Funktionen des definiten Artikels nicht immer klar von den anderen Funktion von der/die/das zu trennen sind. Insbesondere besteht eine bergangszone zur zeigenden (deiktischen) Verwendung und damit zum demonstrativen Artikelwort: Der Polizist dort hat dir gewinkt. (c) Daher sind die Zahlen dieses Jahres nicht mit den Zahlen des letzten Jahres vergleichbar. an dem er gestern gesteckt hatte. Eine bergangszone besteht auch bei elliptischen Konstruktionen. Betonte Formen treten auf – oft bei Verweis auf ein einschränkendes Attribut (kataphorische Verwendung. ferner bei Ellipsen mit attributiven Adjektiven (b).2 Die Form des definiten Artikels 384 In der geschriebenen Standardsprache weist der definite Artikel dieselben Formen auf wie in anderen Verwendungsweisen: Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Plural Maskulinum Femininum Neutrum der Löffel den Löffel dem Löffel des Löffels die Gabel die Gabel der Gabel der Gabel das Messer das Messer dem Messer des Messers die Sachen die Sachen den Sachen der Sachen Der definite Artikel ist normalerweise unbetont. (b) Daher sind die jetzigen Zahlen nicht mit den letztjährigen vergleichbar. 350 ): (a) Daher sind die jetzigen Zahlen nicht mit den letztjährigen Zahlen vergleichbar. 2. Zu betonen ist. ↑ 383 ): Der Ring saß noch an dem Finger. Traditionell wird der/die/das nur dann als Artikel bezeichnet. wenn es sich auf ein nachstehendes Substantiv bezieht (a). wo im Dativ Plural und im Genitiv die Langformen von der/die/das erscheinen. siehe dazu ↑ 385 – 396 . (d) Daher sind die Zahlen dieses Jahres nicht mit denen des letzten Jahres vergleichbar.292 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Diese Grundfunktionen sind im Folgenden noch zu präzisieren. gehen die meisten Grammatiken davon aus. ↑ 210 . auch den möglichen Ersatz durch derjenige. dass das Demonstrativpronomen vorliegt (vgl. .7. In elliptischen Konstruktionen wie in (d).

die gemeinsam auf etwas Bezug nehmen. Beim gebundenen Gebrauch. völlige Identität: (Peter hat ein Auto bestellt. 2. 2. Das vorerwähnte Glied enthält in sich – begrifflich-sachlich – das zweite Glied: (Wir sahen ein Haus. In sonst standardsprachlichen Texten erscheinen sie am ehesten bei der Wiedergabe gesprochener Sprache: Halts Maul! (Eigentlich: Halt das Maul!) Standardsprachlich allgemein üblich (a). Man kann hier genauer zwischen expliziter und impliziter Vorerwähnung unterscheiden. teilweise sogar einzig möglich (b) sind Verschmelzungen mit Präpositionen. wie er etwa in festen Wendungen auftritt. dass nur sie den definiten Artikel verdient: Lara Müller war die berraschung. die gemeinsam auf etwas Bezug nehmen. fehlt die Wahlmöglichkeit weitgehend – je nachdem steht der definite Artikel oder eben gerade nicht (↑ 392 – 395 ). Bei der impliziten Vorerwähnung besteht zwischen den Ausdrücken. dass sich eine Person oder Sache von mehreren anderen theoretisch infrage kommenden so sehr abhebt. Siehe dazu eingehender ↑ 925 . (b)Ich komme nicht zum Arbeiten (unüblich: *zu dem Arbeiten). ein anderes Artikelwort oder gar keinen Artikel erhält.) Der Schornstein rauchte.Artikelwörter und Pronomen 293 – zur Hervorhebung.) In der gesprochenen Standardsprache und mehr noch in den gesprochenen regionalen Varietäten des Deutschen treten oft reduzierte Formen auf. (a) Er wollte den Koffer aufs / auf das Zimmer bringen.3. die für Eigennamen gelten (↑ 396 – 400 ). ob ein Substantiv den definiten Artikel. der im Folgenden als Erstes besprochen wird (↑ 386 – 391 ). Es liegt dann die anaphorische Verwendung des Artikels vor. Bei der expliziten Vorerwähnung besteht zwischen den Gliedern. Hierzu gehören auch die besonderen Regeln.1 Freier Gebrauch Vorerwähnung Bei der Vorerwähnung wird der Gegenstand im Text vorher eingeführt und gilt damit als identifiziert.) Er hat das Auto nun bekommen.3 Zum Gebrauch des definiten Artikels im Einzelnen Normalerweise bestimmt der jeweilige Zusammenhang.7.7. 385 386 . (Andere Personen haben vielleicht auch überrascht. aber Lara Müller war die hervorstechendste berraschung. ein Ganzes-Teil-Verhältnis oder begriffliches Einbeziehungsverhältnis. Man spricht dann vom freien Gebrauch des Artikels.

Karl hatte den Einfall. wenn Schreiber und Leser schon vorher über ein entsprechendes Thema (zum Beispiel die Olympischen Spiele) kommuniziert haben. dass der Journalist über Olympische Spiele berichtet und der Leser diese Berichte gelesen hat.294 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (An dieser Schule ist etwas nicht in Ordnung. dass nur eine einzige in Frage kommt. 387 Vorinformation Die Identifizierung aufgrund einer Vorinformation ist eine Variante zur Identifizierung durch Vorerwähnung. durch ein Genitivattribut oder durch einen attributiven Nebensatz. es liegt der kataphorische Gebrauch des Artikels vor: Dies ist der größte Tag in seinem Leben. 388 Kennzeichnung durch Attribuierung Mit der Verwendung bestimmter sprachlicher Mittel. Dies ist die einzig richtige Antwort. dass Peter sich einem Eingriff zu unterziehen hatte. kann ein Gegenstand hinreichend identifiziert werden.) Die Arbeit macht ihm Spaß. Vgl. Der Artikel verweist dann auf die betreffenden Attribute. auf den er sich so lange gefreut hatte. den folgenden Satz am Anfang eines Gesprächs: Hat Peter den Eingriff gut überstanden? Die Wahl des definiten Artikels setzt voraus. Die Vorinformation muss in einer vorangehenden Kommunikation vollzogen worden sein. dass beide Kommunikationspartner entsprechend vorinformiert sind. Die Person ist dann »von sich aus« bestimmt. zum Beispiel durch den Superlativ. sodass er den definiten Artikel erhält. und sei es nur indirekt in der Form. dass noch Zeit für ein Konzert bleibe. Solche inhärent definiten Ausdrücke sind normalerweise mit dem definiten Artikel versehen: Der Papst besucht Deutschland.) Die Meldung kam soeben durchs Radio. . Das Gleiche gilt für den Fall. um den damit geschilderten Sachverhalt) handeln: (Peter ist von Beruf Lehrer. beide müssen wissen. das heißt. – (Italien wurde von einem Erdbeben heimgesucht. dass ein Kommentator seinen Text mit dem Satz beginnt: Die Spiele sind vorüber! Der bestimmte Artikel ist nur dann korrekt gewählt. Endlich kam der Tag.) Was sagt denn die Schulleitung dazu? Der vorerwähnte Ausdruck muss nicht unbedingt ein Substantiv oder eine Nominalphrase sein. es kann sich auch um größere Teile eines Satzes oder um ganze Sätze (bzw. 389 Sachliche Einmaligkeit Die Identifizierung einer Person und einer Sache kann dadurch bedingt sein.

zu *der Sonne.Artikelwörter und Pronomen 295 Der (gegenwärtige) Papst ist ein Beispiel für eine absolute Einschränkung: Von dieser Klasse existiert nur ein einziges Exemplar.oder Schreibsituation und der Kontext den Begriff auf ein einziges. megawelle. das nur einmal vorhanden ist (a). sich zur Sonne wenden (nicht: zu *dem Mond. ↑ 925 ) hat den Menschen immer wieder gefesselt. lehmig-tonigen. die folgenden Beispielsätze: (a) Wo ist der Bahnhof ? (b) Gib mir mal den Bleistift! (c) Ich griff zum Hörer (nicht: zu *dem Hörer. ↑ 925 ) in Gefangenschaft gesessen? (www.tagesschau. (www. aber auch sandigen. Bei passenden Substantiven (↑ 258 ) können die Nominalphrasen im Singular oder im Plural stehen: Die Katze benötigt verschiedene Kletter-.operone. Die Lärchen wachsen auf nährstoffreichen. Vgl. Versteck. genau bestimmte Exemplare einschränken. dass die Sprech.zeit.at) Die interessante Entwicklung von der Raupe zum Schmetterling (ausgeschlossen: zu *dem Schmetterling.com) Das Blaue Kreuz kämpft gegen den Alkohol. und bestimmte Stoffbezeichnungen (zumindest im außerfachsprachlichen Kontext) (b). Bei Substantiven dieser Art spielt deren Semantik die entscheidende Rolle. ins Wasser springen (nicht: in das Wasser springen. (a) die Sonne. für die eine relative Beschränkung kennzeichnend ist. in (b) und (c) der Gegenstand.de) Bei Volksbezeichnungen wird der generische Singular heute eher vermieden (↑ 226 ): Der Russe liebt es eben kalt. der Mond.bis tiefgründigen Böden. Eine scharfe Abgrenzung von den Eigennamen (↑ 223 ) ist nicht immer möglich.de) Die Katzen brauchen verschiedenes Futter. der sich in Seh. Relative Einschränkung meint also. Die Liebe bewirkt viel. zum Mond hinaufschauen. möglichst gut durchlüfteten und mittel.vier-pfoten.de) Hat nicht sein Bruder Fritz lange beim Russen (bei *dem Russen. genau bestimmtes Exemplar oder mehrere. luna-hilfe. das heißt Bezeichnungen für etwas. (www. Das Gleiche gilt für sogenannte Unika. ↑ 925 ) Es gibt freilich auch Substantive oder Substantivgruppen. der Himmel. die Hölle. (htu. generischer Gebrauch).de) Die Lärche verliert im Winter ihre Nadeln. ↑ 925 ) (b)das Blut. (www. Generalisierungen (Verallgemeinerungen) Eine besondere Variante von freiem Gebrauch des definiten Artikels findet sich in verallgemeinernden Aussagen (Generalisierungen. die Milch. ↑ 925 ) In (a) ist der Bahnhof des betreffenden Ortes gemeint.und Aussichtsplätze. frischen.und Reichweite befindet. die Liebe bewirkt alles. (www. (www.de) 390 .

e-stories. spricht man von einer intensionalen Generalisierung. (www. Alle Lärchen verlieren im Winter ihre Nadeln. kann hier mit Adverbien wie immer deutlich gemacht werden (siehe auch Punkt iii): Katzen schmusen immer gern. Otto mag alle Hunde / jeden Hund. Katzen sind Raubtiere. ↑ 258 ): Katzen schmusen gern. Eine Lärche verliert im Winter ihre Nadeln. Eisen rostet fortwährend. aber nicht notwendig über alle ihre Mitglieder macht. Mit all betont man.) Daneben gibt es aber auch unauffälligere Formen. Der Ersatz durch eine Fügung mit alle. 1471 ) erscheint oft der definite Artikel. hier wird all im Singular gebraucht. Man spricht hier auch von einer extensionalen Generalisierung: Alle Katzen schmusen gern. hat man ein typisches Exemplar der betreffenden Gattung vor Augen (exemplarische Generalisierung): Eine Katze schmust (immer) gern. (www. jeder ist ausgeschlossen. Die Lärche ist ein Nadelbaum. jeder oder ein ist hier ausgeschlossen: . Die Kartoffel stammt aus Südamerika. Alles Eisen rostet. Wenn man den indefiniten Artikel im Singular wählt. (ii) In Kopulasätzen mit einem prädikativen Nominativ (↑ 1202 . Jede Lärche verliert im Winter ihre Nadeln. das Substantiv steht dann gewöhnlich im Singular (a). das Substantiv steht vorwiegend im Singular: Die Eiche ist vor allem in Nordeuropa verbreitet.de) Dass eine Generalisierung vorliegt. Jede Katze schmust gern. (Stoffbezeichnung mit Merkmal »nicht zählbar«. Lärchen verlieren im Winter ihre Nadeln.296 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Neben dem definiten Artikel kommen bei generischen Aussagen auch andere Artikelwörter vor: (i) Eine Generalisierung kann man mit den Artikelwörtern all und jeder anzeigen. (b) Eine Katze ist ein Raubtier. Hier wird ebenfalls der definite Artikel verwendet. Otto mag Hunde. Peter Henlein hat die Taschenuhr erfunden. Jede Katze ist ein Raubtier. (iii) Wenn man eine Aussage über eine Gattung. auch ↑ 410 und ↑ 422 ). Daneben kommen auch die anderen Generalisierungsformen vor (b): (a) Die Katze ist ein Raubtier. Italien kämpft gegen Alkohol am Steuer. zum Beispiel artikellose Plurale (bei Stoffbezeichnungen und Abstrakta: artikellose Singulare.alfa-news. mit jeder. Alle Katzen sind Raubtiere. dass jedes einzelne Mitglied der Gattung betroffen ist (vgl. dass die Gattung als Ganzes gemeint ist.com) Liebe hilft die Fehler des anderen zu verstehen. Den Winter mag ich gar nicht.

So tritt in Generalisierungen meist das Präsens auf (siehe die vorangehenden Beispiele). ↑ 396 . Computer starten und Passwort eingeben. zur. Tabellen.Artikelwörter und Pronomen 297 *Alle Eichen sind (vor allem) in Nordeuropa verbreitet. Vergangenheitstempora sind aber nicht grundsätzlich ausgeschlossen: Der Wissenschaftler des Mittelalters war an die Aussagen der Bibel gebunden. Listen. Gebundener Gebrauch mit definitem Artikel (i) In Funktionsverbgefügen (↑ 580 – 590 ) steht in der Regel fest. ob das betreffende Substantiv einen Artikel bei sich hat und um welchen es sich gegebenenfalls handelt. *Eine Kartoffel stammt aus Südamerika. (iv) Ob mit einem Substantiv wirklich eine Generalisierung ausgedrückt wird.3. Bundeskanzler begrüßt japanischen Außenminister. Rückschlüsse lassen sich etwa aus dem Auftreten bestimmter Adverbien (siehe Punkt i).2 Gebundener Gebrauch Gebundener Gebrauch liegt in bestimmten Fügungen vor. ob der definite Artikel steht oder eben gerade nicht. Artikellose Plurale sind immerhin teilweise möglich: Eichen sind vor allem in Nordeuropa verbreitet. Freier Gebrauch ohne Artikel (i) In Reihungen mit mehreren Substantiven kann der Artikel bei allen Substantiven weggelassen werden (vgl. Kaiser und Könige entfalteten auf den Reichstagen einen großen Prunk. nicht an dem. Notizen und Anweisungen: Verhandlungen ohne Ergebnis abgebrochen. zur Verteilung bringen/kommen. beim. bei dem. Die Kartoffel wurde von Südamerika eingeführt. ↑ 925 ). Tür und Fenster des Hauses waren vernagelt. aus der Wortstellung oder aus dem Tempus ziehen. (ii) Der Artikel fehlt oft im »Telegrammstil«. zu der. Bei präpositionalen Fügungen mit Artikel werden die gebräuchlichen Verschmelzungen gewählt (zum Beispiel am. Peter Henlein hat *jede Taschenuhr erfunden. Zum gebundenen Gebrauch des indefiniten Artikels ↑ 443 . zur Durchführung bringen/kommen 392 393 . Ellipse. Du kannst ja wirklich gut mit Nadel und Faden umgehen.7. so in berschriften und Legenden. Hände hoch! 2. lässt sich oft nur aus dem Zusammenhang entscheiden. Solche Fügungen können nur als Ganzes gewählt werden oder nicht. In den einzelnen Fügungen ist jeweils festgelegt. ↑ 1419 ): 391 Mit diesem Kabel verbinden Sie Computer und Drucker. Erfolg und Misserfolg liegen dicht beieinander. Beispiele für Funktionsverbgefüge mit definitem Artikel: zum Abschluss bringen/kommen. In den nachstehenden Ausführungen werden Eigennamen der bersichtlichkeit halber gesondert behandelt.

Mitte April. Öl ins Feuer gießen. zu Fall bringen. (mit Genitivattribut:) Anfang der Woche . um Haaresbreite. Zimmer mit Bad. auf großem Fuß leben (d) bei Nacht und Nebel. b) und festen Wendungen (c). (ii) Viele Präpositionen werden in bestimmten Verbindungen ohne Artikel gebraucht (a). (i) Der Artikel fehlt bei vielen Funktionsverbgefügen (a. infolge starken Nebels. und solche mit dem indefiniten Artikel (↑ 443 ). pro Kilometer/Stunde. auf See. von Amts wegen. die Katze im Sack kaufen. auf Bahnsteig 10. die fest mit dem definiten Artikel verbunden sind (↑ 392 ). mit Kanonen auf Spatzen schießen. kommenden. mit Verlaub. unter Wasser. nach Wunsch. Haus und Hof verlieren. ohne Gewähr/Garantie/Zweifel. Es gibt aber auch Fügungen dieser Art. vor Anker. ans Licht kommen. außer Haus. in Paragraf 15. letztes Jahr. an Ort und Stelle (e) Steter Tropfen höhlt den Stein. 395 Gebundener Gebrauch ohne Artikel In bestimmten Konstruktionen mit Appellativen (Gattungsbezeichnungen) fehlt der definite Artikel. gen Norden. Kopf und Kragen. Entsprechendes gilt auch für Sprichwörter (b): (a) an den Tag bringen. darunter viele Paarformeln (d). per Luftpost/Nachnahme. bis Waldstadion. zu gegebener Zeit. nach Durchsicht/Prüfung der Akten. auf Seite 9. auf Bewährung. binnen Jahresfrist. bei Strafe. nach Ablauf dieser Frist. ab 10. des Handels und der Verwaltung: (a) an Bord. sich etwas aus den Fingern saugen (b) Man soll den Tag nicht vor dem Abend loben. Feuer und Flamme sein. über Nacht. zumal in der Sprache des Verkehrswesens.298 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 394 (ii) In bestimmten festen Wendungen kann der definite Artikel unter keinen Umständen durch den indefiniten Artikel ersetzt werden – der definite Artikel ist fest (a). ferner in manchen Sprichwörtern (e). auf Sand bauen. die Nase hoch tragen. bei Tisch/Hof. (a) Anwendung finden. gegen Morgen. bis Steingasse. Auto fahren. Pfeife rauchen (↑ 1334 ) (b) in Aussicht stellen. von Herzen. zu Bett (b)ab Hauptbahnhof. außer Rand und Band sein. zum Mond schießen. außer Betrieb nehmen (c) wie Espenlaub zittern. Abschied feiern. laut dpa. letzten. vorigen) Montag/Monat. zwischen den Zeilen lesen. außer Konkurrenz. in Not. in Betrieb nehmen/setzen. Klasse. mit Kind und Kegel. zwecks berprüfung (iii) Viele feste Wendungen in Form (a) von adverbialen Akkusativen (↑ 1245 ) und (b) adverbialen Genitiven (↑ 1258 ) stehen ohne Artikel: (a) nächsten (vergangenen.

August 1749 geboren. nämlich (a) Ortsnamen sowie (b) ein Teil der Gebiets. (v) Nach Maß.und Ländernamen (siehe aber ↑ 398 . auch ↑ 321 ): Anna dachte an Mutter. Johann Wolfgang von Goethe wurde am 28. Großvater schaut fern. Der Artikel ist daher bei Eigennamen nicht wirklich wählbar – was nicht heißt. Den Haag (b) das weltoffene Los Angeles. Punkt iii): (a) Los Angeles. Sack steht die Apposition ohne Artikel (a). Konrad kommt um 17. die nur mit Kardinalzahlen ausgedrückt werden. Ich warte schon seit acht (Uhr). Wir fahren über Frankreich nach Spanien. Die Firma liefert zwanzig Sack/Säcke Zement. vgl. – Manche geografische Eigennamen. stehen ohne Artikel. erhobenen Hauptes. Die Touristen reisten von Neuseeland nach Australien. gleichen Alters. dagegen den Anschluss mit von (b): (a) Paul kauft drei Meter gelben Stoff.Artikelwörter und Pronomen 299 (b)schnellen Schrittes. (b)England lehnt die Vertragsänderung ab.14 (Uhr) in Mannheim an. dass er immer vorhanden ist. (b)Paul kauft drei Meter vom (= von dem) gelben Stoff. (iv) sekundäre Artikellosigkeit. – In der Umgangssprache werden manche Verwandtschaftsbezeichnungen wie artikellose Eigennamen behandelt (vgl. zum Genus ↑ 244 – 246 ): (a) Kennst du Hamburg? Sie stammt aus Bad Kreuznach. (iii) sekundärer Artikelgebrauch. Le Havre. (i) Primäre Artikellosigkeit: Bestimmte Eigennamen stehen standardsprachlich gewöhnlich ohne Artikel. Flasche. – Personennamen (siehe aber ↑ 398 ): Dorothee dachte an Joachim. Japan will die Wirtschaftsbeziehungen mit Afrika ausbauen. unten. Weltkrieg begann 1914. (ii) primärer Artikelgebrauch. Artikel in fremden Namen werden im Deutschen nicht als solche empfunden (a). auch den sekundären Artikelgebrauch (b) (vgl. vgl. Ich sehe einen Schwarm Bienen. das französische Le Havre 396 397 . ebenso Zeitangaben mit oder ohne Uhr: Der 1.und Mengenbezeichnungen wie Meter. weiblichen/männlichen Geschlechts (iv) Jahresangaben. Im Einzelnen kann man bei den Eigennamen vielmehr die folgenden Gebrauchsweisen des definiten Artikels unterscheiden: (i) primäre Artikellosigkeit. Zum Artikelgebrauch der Eigennamen Eigennamen sind »aus sich heraus« definit: Sie stehen für eine besondere Person oder Sache und sind allgemein oder zumindest einem bestimmten Personenkreis bekannt (↑ 223 – 225 ).

VW verhandelt immer noch mit den Gewerkschaften. Es liegt dann eine besondere Art Appellativ (Gattungsbezeichnung. der Reichstag. der Brocken. die Klassik. Namen einzelner Bauwerke: die Rosengasse. – Geografische Eigennamen. das Elsass. der Großglockner. die Schweiz. der Ärmelkanal. der Kongo. die mit Artikelwörtern aller Art kombiniert werden kann und auch pluralfähig ist: Ich fahre einen VW. der Deutsche Gewerkschaftsbund (DGB). die Sonnenallee. der Mount Everest. in *das Elsass. 230 ) vor. Apple produziert Computer. die Niederlande. ↑ 925 ) – Namen von Werken der Kunst: die Mona Lisa. die Nordsee. die Römischen Verträge . von *dem Matterhorn aus. der Karfreitag 398 (ii) Primärer Artikelgebrauch: Die übrigen Eigennamen treten gewöhnlich mit dem definiten Artikel auf. Die gelockerten Bestimmungen wurden von Greenpeace kritisiert. das Matterhorn. ↑ 227 . ins Elsass reisen. der Schlossplatz. Diese Suppen stammen von Maggi. ↑ 925 ) Dazu zählen insbesondere alle femininen und pluralischen Gebiets. der Isenheimer Altar – Beinamen: Friedrich der Zweite.300 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – Viele Namen von Firmen und Institutionen (siehe aber ↑ 398 ): Nestle´ produziert viele Nahrungsmittel. die Türkei – Straßennamen. außer die unter (i) aufgeführten (zum Genus ↑ 244 – 246 ): der Rhein. die Rhön.und Ländernamen: die Eifel. Aus Firmennamen können Produktbezeichnungen abgeleitet werden. der Dresdner Zwinger – Namen von Firmen und Institutionen: die Vereinigten Betonwerke. – Viele Festtage (↑ 277 ): Ich freue mich auf Pfingsten. der Kölner Dom. die Elbe. die UNO Sie arbeitet beim DGB (nicht: bei *dem DGB. Karl der Große – Namen historischer Epochen und Ereignisse: das Mittelalter. vom Matterhorn aus (nicht: in *dem Rhein. Jeder Apple wird mit dem hauseigenen Betriebssystem ausgeliefert. Terre des Hommes rief zu Spenden auf. der Vatikanstaat im Rhein baden. Wir sind über Silvester und Neujahr beim Skifahren. (Aber:) der Erste Mai. die Zugspitze.

schule. in ganz England.Artikelwörter und Pronomen 301 In der gesprochenen Sprache (↑ 2030 ) breitet sich im Bereich der Personennamen der primäre Artikelgebrauch auf Kosten der Artikellosigkeit aus. denn jede Anna hatte blaue Augen und blonde Haare. erscheinen in bestimmten Kontexten artikellos: – als Prädikative bei Verben wie heißen. offenbar sowohl von Nordwesten als auch von Süden her. das bayrische Neu-Ulm. die kleine Bettina. wenn sie mit bestimmten Attributen. ↑ 323 :) In dem Teil »De latinis historicis« schreibt er über das Leben des Cato und des Atticus. wo sonst der artikellose Gebrauch vorherrscht: Wer war es doch gleich. den definiten Artikel.de) Zuweilen drückt der Artikel Abwertung oder Distanz aus. ein Mann. bald Physikstudentin an der RWTH und suche ein Zimmer zum 1. Hubert Reumann zu heißen) will dich sprechen. etwa Adjektiven. taufen: 400 . Vom Mündlichen her findet dieser Gebrauch Eingang in die schriftgebundene Kommunikation. 04. denen eine Verschiebung zur Gattungsbezeichnung zugrunde liegt. (iv) Sekundäre Artikellosigkeit: Auch Eigennamen. von halb Deutschland Vom sekundären Artikelgebrauch zu unterscheiden sind Gebrauchsweisen. Dies ist insbesondere der Fall. etwa in Internetforen (↑ 2030 ): Hallo ihr! Ich bin die Susanne.berlinonline. vor allem bei historischen Namen. Dieser Gebrauch dürfte nur noch dort seine Wirkung entfalten.de) Zum generell fehlenden Artikel in der Anrede ↑ 400 . die sonst artikellos auftreten. der dieses Motto prägte – Goethe oder nur der Schiller? (www. auch der indefinite Artikel: Die Lehrerin konnte die drei Annas (= die drei Mädchen namens Anna) nicht auseinanderhalten.nw. die gewöhnlich den Artikel bei sich haben. 9. (Aber standardsprachlich üblich im Genitiv. der Manfred von gegenüber. (iii) Sekundärer Artikelgebrauch: Unter gewissen Umständen erhalten auch diejenigen Eigennamen. das freundliche Onstmettingen auf der Schwäbischen Alb Aber bei unflektierten Adjektiven: Klein Michael. die Christine unserer Nachbarn das schöne Bad Kreuznach. kombiniert werden: 399 die kluge Anna. der tüchtige Joachim. der angibt. Welche Anna ist deine Freundin? Ein Hubert Reumann (= ein Mann namens Hubert Reumann. (www. Hier sind alle Artikelwörter möglich.

war hilfreich.2 Das Relativpronomen der/die/das 402 Der/die/das ist das weitaus häufigste Relativ des Deutschen. wer/was Zu Relativsätzen mit anderen Einleitungen (zum Beispiel Subjunktionen) ↑ 1667 .8 Relative Artikelwörter und Pronomen 2. Das Deutsche verfügt über die folgenden Relative: der/die/das. – in Listen und Tabellen sowie in Karten: Sächsische Schweiz. sondern Tschechien. war hilfreich.8. Diese Straße wurde nach der Wende in Konrad-Adenauer-Allee umgetauft. Elbe. 2.8. welcher/welche/welches. 1669 – 1672 . deren das das dem dessen die die denen derer. deren . Anna! Liebe Frau Schmidt! Guten Abend. Herr Meier! 2. was) du mir geschrieben hast.302 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Dieses Land heißt nicht Tschechei. Was (= Das. den du mir geschrieben hast.1 Funktion und Semantik 401 Relative Artikelwörter und Pronomen leiten eine besondere Art Nebensatz ein. Es tritt nur als Pronomen auf (= Relativpronomen). Seine Flexionsformen entsprechen denen des Demonstrativpronomens im Gebrauch ohne folgendes flektiertes Wort (↑ 374 ): Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Plural Maskulinum Femininum Neutrum der den dem dessen die die der derer. Zugspitze – in der Anrede (auch bei Sprechern. Das Relativpronomen bezieht sich dabei auf ein (unter Umständen hinzuzudenkendes) Element im übergeordneten Satz: Der Zettel. ↑ 398 ): Hallo Stefan! Nimm diesen Zettel. die sonst Personennamen mit dem Artikel verbinden. nämlich Relativsätze (↑ 1653 ).

welchen Gruß sie mit einem Nicken erwiderte. Zu Kombinationen mit Personalpronomen ↑ 1600 .) (b) Er hob das Blatt auf. (Oder: Die.Artikelwörter und Pronomen 303 Zum Gebrauch der Genitivformen siehe eingehend ↑ 375 . welche die falschen Banknoten in Umlauf gebracht hatten.3 Relatives welcher Selten tritt welcher als relatives Artikelwort auf. wie gegebenenfalls eine Ersatzprobe deutlich machen kann (siehe dazu eingehend ↑ 1667 ). welcher / deren / derer (↑ 376 ) ich mich gerne bediene. (→ Derjenige. dass diese Stadt tausend Gesichter hat.) Die. weiß. dessen (*welchen / *welches) er sich nicht in kürzester Zeit bemächtigt hatte. weiß. das das Kind verloren hatte. Es gehört vornehmlich der geschriebenen Standardsprache an und wird am ehesten gebraucht. der Künstler habe unkonzentriert gewirkt. 1535 ).4 Relatives wer/was Mit wer und was können freie Relativsätze gebildet werden. Zwingend ist dieser Gebrauch aber nicht (b): (a) Das ist der Kerl. nämlich in weiterführenden Relativsätzen (↑ 1666 ): 403 Die Zeitung schrieb. (Oder: Das ist der Kerl. Weitere Anwendungsbeispiele siehe ↑ 1653 . Beim Femininum besteht keine Einschränkung: Das ist eine Handreichung. (Oder: Er hob das Blatt auf. deren Bezugswort im übergeordneten Satz hinzuzudenken ist. Er sagte »Guten Abend«. Wer Köln kennt. mit welcher Absicht die Mutter gar nicht einverstanden ist. 2. Zur Abgrenzung von das und was ↑ 1656 – 1658 . Sie möchte ihr Haar färben lassen. der uns noch Geld schuldet. dass diese Stadt tausend Gesichter hat.8. wurden auch bestraft. wurden auch bestraft.8. Das sind Relativsätze. Ersatz ist die Genitivform dessen von der/die/das: Es gab keinen Bereich. welches das Kind verloren hatte. die die falschen Banknoten in Umlauf gebracht hatten.) Die Formen entsprechen denen des gleichlautenden Interrogativs (↑ 407 ). die die falschen Banknoten in Umlauf gebracht hatten. Aber auch: Diejenigen. Wie dort wird im pronominalen Gebrauch der Genitiv Singular Maskulin/Neutrum vermieden (↑ 356 . welcher uns noch Geld schuldet. wenn durch die Verwendung von der/die/das mehrere gleichlautende Pronomen oder Artikel nebeneinanderstünden. Daneben kann welcher wie der/die/das als Relativpronomen gebraucht werden.) 404 . 2. wurden auch bestraft. welchen Eindruck ich nur bestätigen kann. der Köln kennt.

sondern daran. dass jeder bekommt. Vergleiche auch dessen. Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv wer wen wem wessen was was (was) wessen Die im Frühneuhochdeutschen noch übliche kurze Genitivform wes findet sich nur noch in Sprichwörtern und dergleichen (a). heute Abend ein.9. was mir noch fehlt. wessen er bedarf. Luther) (b)Diese Gerechtigkeit ist nicht an formaler Gleichheit ausgerichtet.kirchen. war Susannes Ehrgeiz.9 Interrogative Artikelwörter und Pronomen 2.) Bei Bezug auf ein neutrales Pronomen oder Adjektiv steht dem (oder ebenfalls das Präpositionaladverb): Es kam dann noch einiges zusammen. wen Anna einladen .) Die Flexionsformen entsprechen denen des gleichlautenden Interrogativpronomens (↑ 406 ). (Dafür gewöhnlich: Womit ich nicht gerechnet habe. heute Abend ein. (a) Wes das Herz voll ist. mit dem / womit wir nicht gerechnet haben. (www. 2.net) Die Dativform was steht nur nach Präpositionen.1 Funktion und Semantik 405 Interrogative Artikelwörter und Pronomen können Haupt. Mehr zum Gebrauch von was sowie zur Abgrenzung von was und das ↑ 1656 – 1658 und ↑ 1667 .304 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Ich kaufe. (M. Fügungen aus Präposition und was werden allerdings meist durch Präpositionaladverbien ersetzt (siehe dazu eingehend ↑ 858 – 863 ): Mit was ich nicht gerechnet habe. war Susannes Ehrgeiz.und Nebensätze einleiten: Fragesätze (↑ 1393 – 1396 ): Wen will Anna einladen? Welches Buch soll ich kaufen? Was für einen Eindruck hast du? Ausrufesätze (↑ 1397 ): Was lag da nicht alles auf dem Tisch! Wen sie diesmal wieder eingeladen hat! Was du nicht sagst! Fragenebensätze (↑ 1674 – 1677 ): Ich würde gern erfahren. ↑ 374 – 376 . des gehet der Mund über. was mir noch fehlt. (→ Ich kaufe das. sonst ist allein die Langform wessen üblich (b).

ich mache nicht auf.de) (Auch in Distanzstellung): [Was] steht [alles] im Bericht? [Wo] stand der Wagen [ungefähr]? [An welcher Stelle] stand der Wagen [genau]? 2.at) Es ist toll.9.juergens-workshops. wen sie alles eingeladen hat. welcher/welche/welches. Wem du auch immer schreibst. das Lämpchen blinkte weiter. Mit alles wird eine Mehrzahl von Personen oder Sachen angedeutet. ↑ 1774 ): Wer auch immer vor der Tür steht. mit [wem allem] man sich hier austauschen kann. was für ein/eine/ein Nicht alle »Fragewörter« sind Artikelwörter oder Pronomen. in Verbindung mit wem kann alles oder allem stehen: [Was alles] steht im Bericht? [Wem genau] hast du diesen Bericht geschickt? [Wo ungefähr] stand der Wagen? [An welcher Stelle genau] stand der Wagen? Mit [wem alles] sprechen eure Kinder? (www. ich möchte es wissen. Ausrufenebensätze (↑ 1678 ): Ich bin erstaunt. was für einen Eindruck sie erhalten hat. Irrelevanzkonditionalsätze (↑ 1667 . Ich frage mich.Artikelwörter und Pronomen 305 will. welches Buch ich kaufen soll. (www. Das Deutsche verfügt über die folgenden interrogativen Artikelwörter und Pronomen: wer/was.2 Interrogatives wer/was Das interrogative wer/was tritt nur als Pronomen auf (= Interrogativpronomen). mit dem man nach Ordnungszahladjektiven fragen kann: Der wievielte Präsident der USA war Reagan? Bis zur wievielten Schwangerschaftswoche darf eine Frau fliegen? (Internetbelege) (Nominalisiert:) Am Wievielten wollen wir uns treffen? Die Wievielte bist du geworden? Außerdem gibt es interrogative Adverbien und Partikeln (↑ 854 – 863 ): Wo wohnst du? Woher stammt sie? Wann kommt ihr zurück? Inwiefern stimmt dieser Satz? Woraus besteht diese Masse? Worin unterscheidet sich dieses Modell von den anderen? Womit müssen wir rechnen? Worauf soll ich mich setzen? Wie dick ist dieser Balken? Wie lange kennst du sie schon? Wie viel Leim soll ich hier auftragen? »Fragewörter« können teilweise mit Wortformen wie genau oder ungefähr modifiziert werden. Die folgende Tabelle zeigt die Formen: 406 . Ich weiß nicht.parents. Was immer sie unternahm. Deutsch kennt auch ein interrogatives Adjektiv.

Bei der Frage nach einem Genitivobjekt ist auch der Bezug auf Sachen oder Sachverhalte möglich: Wessen erinnerst du dich? (= Welcher Personen / welcher Sachverhalte erinnerst du dich? Wessen bedarfst du am meisten? (= Welcher Sachen bedarfst du am meisten?) Wessen wurde er angeklagt? Wessen wurden sie beraubt? (iv) Verbindungen von wessen mit nachgestellten Präpositionen wirken heute altertümlich. Entsprechend kann man mit was nach einem oder mehreren Gegenständen fragen (siehe auch ↑ 352 ): Wer von euch will mitfahren? (Inge? Inge und Ralf ?) Was fehlt noch? (Die Unterlagen?) (ii) Mit was kann man nach Prädikativen aller Art fragen (↑ 352 ): Was willst du werden? (Schauspielerin!) Als was arbeiten Sie in unserer Firma? (iii) Im früheren Deutsch gab es im Genitiv noch eine Kurzform wes (a). Standes. die vorangehenden Beispiele. ist meine Sache. ↑ 374 – 376 . Fügungen aus Präposition und was werden allerdings meist durch Präpositionaladverbien ersetzt (siehe dazu eingehend ↑ 858 – 863 ): Von was sprichst du? (Dafür gewöhnlich: Wovon sprichst du?) An was denkst du? (Woran denkst du?) . auf eine einzelne oder mehrere Personen beziehen. Die heutige Standardsprache kennt nur noch die Langform wessen (b). vgl. auch ↑ 363 . 376 : Um wessentwillen quälen wir uns denn überhaupt mit solchen Sachen? (Fontane: Der Stechlin) (v) Die Dativform was steht nur nach Präpositionen. bezieht es sich fast nur noch auf Personen. Kleist) (b)Wessen Buch hast du denn mitgenommen? Wessen Buch ich mitgenommen habe. Wenn wessen als Attribut vor einem Substantiv steht. 351 ). Vergleiche auch dessen. Semantisch kann sich wer gleichermaßen auf Männer und Frauen. Wohnorts seid ihr? (H. (a) Wes Namens.306 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Frage nach Personen Frage nach Sachen wer wen wem wessen was was (was) wessen Zu den einzelnen Formen: (i) Die Form wer und ihre Kasusformen haben die feste Merkmalkombination Maskulinum Singular (↑ 238 . vgl.v.

Die Formen: Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Plural Maskulinum Femininum Neutrum welcher (Löffel) welchen (Löffel) welchem (Löffel) welches (Löffels) welche (Gabel) welche (Gabel) welcher (Gabel) welcher (Gabel) welches (Messer) welches (Messer) welchem (Messer) welches (Messers) welche (Sachen) welche (Sachen) welchen (Sachen) welcher (Sachen) Im Genitiv Singular Maskulinum/Neutrum ist auch die Form auf -en zulässig. Stinde). welchen (J. auch im Plural (↑ 352 ): Welches ist der größte Tisch? Welches sind deine besten Freunde? 407 .9. also als Frage nach einer Person. auswählende Bedeutung.3 Interrogatives welcher Das interrogative welcher hat vor allem aussondernde. ↑ 1534 ): Welches / welchen Gerätes möchtest du dich bedienen? Die pronominale Form welches kann in Sätzen mit dem Verb sein auf Substantive mit jedem Genus bezogen werden. Möglicher Ausweg: Womit ist dieses Haus vergleichbar?) (vi) In der Umgangssprache wird was adverbial verwendet. man muss sich mit Umschreibungen behelfen: *Wem gleicht dieses Haus? (Kann nur als Dativ von wer aufgefasst werden. Mann) (b)Was ist der blöde! 2. Hierbei wird welcher als Artikelwort oder als Pronomen gebraucht: »Welchen Pullover soll ich nur nehmen?« – »Den blauen. in Ausrufesätzen in der Bedeutung ›wie‹ (b) (d’Avis 2001): (a) Was bleibst du denn sitzen? Was hinkt er denn so? (Th. sofern ein Substantiv mit s-Genitiv folgt (↑ 356 .Artikelwörter und Pronomen 307 Bei der Frage nach unbelebten Dativobjekten besteht eine Lücke. in eigentlichen Fragesätzen in der Bedeutung ›warum‹ (a).« »Ich habe mir einen Rechtsanwalt genommen. Art und Gattung (siehe auch ↑ 408 ).« – »Welchen denn?« Wir suchten einen Feind und wussten nicht. Man fragt damit nach einem ganz bestimmten Einzelwesen oder -ding aus einer jeweiligen Klasse.

« – »Was für welche?« (Singular mit Merkmal »nicht zählbar«:) »Wir haben ausgezeichneten Wein getrunken. Der Bestandteil für verhält sich hier nicht wie eine Präposition.4 Interrogatives was für (ein) und verwandte Verbindungen 408 Mit der formelhaften Verbindung was für (ein) fragt man nach der Beschaffenheit. 441 ) nicht steht. nach der Eigenschaft. auch solch ein. nach einem Merkmal eines Wesens oder Dinges. ↑ 432 . kann man den Bestandteil was auch getrennt an die Spitze des Satzes stellen. wie das Indefinitpronomen einer flektiert (↑ 447 ) und unterliegt denselben Gebrauchsbeschränkungen wie diese (↑ 258 .9. und zwar in der Bedeutung was für ein (↑ 408 ).« – »Was für welchen denn?« Um eine besondere Informationsverteilung im Satz zu erreichen. Vgl. Der Bestandteil ein wird wie der indefinite Artikel ein bzw. vor allem bei der Frage nach Akkusativobjekten (↑ 1380 ): Was für einen Eindruck hast du? Was hast du für einen Eindruck? In regionalen Varietäten werden was für ein und welcher oft nicht in der Weise auseinandergehalten wie in der Standardsprache: . insbesondere vergibt er keinen festen Kasus. welch brutaler Mensch / welch ein Mensch dies getan hatte.308 Das Wort Die flektierbaren Wortarten In Ausrufesätzen erscheinen auch die unflektierte Form welch (meist vor Adjektiven) sowie die Verbindung welch ein. Welch kluger Gedanke! (= Was für ein kluger Gedanke!) Welch ein Wunder! (= Was für ein Wunder!) In eigentlichen Fragesätzen sind welch und welch ein anstelle von was für ein veraltet: Wir erkundigten uns. wird welcher eingefügt: (Plural:) »In diesem Park stehen viele schöne Bäume. 441 ). 2. Die Verbindung was für (ein) kann daher in allen Kasus stehen: Als Artikelwort: Was für ein Auto fährst du? Mit was für einer Mine schreibst du? Mit was für Leuten verkehrt sie denn so? Was für Wein trinkt er am liebsten? Als Pronomen: Was für einer bist denn du? Außerdem erscheint die Verbindung in Ausrufesätzen: Was für eine herrliche Aussicht! Was für kluge Gedanken! Wenn im pronominalen Gebrauch der Bestandteil einer aus semantischen Gründen (↑ 258 .

Artikelwörter und Pronomen 309 »Was für ein (standardsprachlich: Welches) Kleid ziehst du an?« – »Das rote. Was (genau) an Vorräten ist noch da? (Distanzstellung. Zum Teil haben diese Wörter zugleich quantifizierende Bedeutung. ) eine Präposition. Was (alles) an Vorschlägen habt ihr eingereicht? Mir ist noch nicht ganz klar. Der Anschluss mit an hat partitive Bedeutung (↑ 1281 . daneben gibt es eine endungslose Form (zu deren Gebrauch siehe nachstehend). dass etwas nicht näher identifiziert ist.10 Indefinita Mit indefiniten Artikelwörtern und Pronomen (kurz: Indefinita) gibt man an. ein/einer ↑ 446 – 455 . ↑ 509 ) können Indefinita nicht nach anderen Artikelwörtern stehen.1 all (i) Das Indefinitum all wird adjektivisch flektiert (↑ 355 – 356 ). solch ↑ 432 . In den folgenden Abschnitten wird auf die wichtigsten Indefinita der deutschen Standardsprache näher eingegangen. ↑ 1380 ): Was wird von diesem Material noch gebraucht? Wen (alles) kennst du von dieser Klasse? 2. ↑ 1380 :) Was ist an Vorschlägen eingereicht worden? Allgemeiner verwendbar ist die Konstruktion mit den Präpositionen von und aus (↑ 1281 ): Was von diesen Sachen wird noch gebraucht? Wer von diesen Kindern muss auch in den Ferien betreut werden? Für wen von/aus dieser Klasse ist das bestimmt? Die Konstruktion mit von ist in der Funktion des Subjekts oder des Akkusativobjekts auch spaltbar (Distanzstellung. 2. ist also (im Gegensatz zu für in was für . In Zweifelsfällen macht man eine entsprechende Einsetzprobe (↑ 212 ): 409 alle → die *allen Bücher (also Indefinitum) andere → die anderen Bücher (also Zahladjektiv) Zu den Grenzfällen beide ↑ 413 .« In der Verbindung was an verlangt der Bestandteil an den Dativ.10. Im Unterschied zu quantifizierenden Adjektiven (unbestimmten Zahladjektiven. viel/wenig ↑ 434 .. 410 .« »Welche (standardsprachlich: Was für eine) Katze ist das?« – »Eine Siamkatze. Zu den modifizierenden Wortformen wie alles oder genau ↑ 405 . was an Material wir benötigen. Zu Kombinationen mehrerer Artikelwörter ↑ 348 .. Die Verbindung wird fast nur bei Fragen nach dem Subjekt oder dem Akkusativobjekt gebraucht. 1556 ) (Holler 2007).

jadu.. (b) Sie hat alles (= das ganze/gesamte) Geld verloren. was er haben wollte.. sind gekommen. Es bedurfte allen (= des ganzen) Mutes. alles kämpfte um das nackte Leben. c.) kann all eine festere Verbindung eingehen (↑ 348 ). All mein Zureden half nichts. Es tritt daher oft in verallgemeinernden Aussagen (Generalisierungen) auf. In formelhaften Wendungen wird all mit jeder und ein verbunden: all und jeder. Alle zehn Schritte (= jeden zehnten Schritt) blieb er stehen. Mit all seinem Zau- . Dabei nähert sich all im Plural der Bedeutung des nachdrücklichen sämtlich (a). im Singular der Bedeutung von ganz. gesamt an (b. (Dafür standardsprachlich: Alle Bewohner des Hauses . Die Straßenbahn fährt alle zehn Minuten (= jede zehnte Minute). Alles (mal) herhören! Bitte alles aussteigen! (vi) Mit dem bestimmten Artikel.de) Alles wartet jetzt auf die Marathonläufer. Aller Fleiß war umsonst. all(es) und jedes. Es bedurfte all seines Mutes. Alle. eine Gesamtheit bezeichnet. Alle beide (= jeder von beiden) haben recht.) (iv) Im Gegensatz zum pluralischen alle wirkt das singularische jeder (↑ 422 ) vereinzelnd (a).310 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (ii) Mit all wird zusammenfassend eine Menge von Wesen oder Dingen. (www. Alle Kirchenglocken läuteten. besonders bei Abstrakta sowie bei Zeit.. die ganze Welt (= das Universum) (iii) Der Gebrauch von die ganzen anstelle von alle bei Substantiven im Plural gehört der gesprochenen Umgangssprache an: Die ganzen Bewohner des Hauses stürzten auf die Straße. Bei aller Bewunderung blieb sie skeptisch. dein . mein Ein und (mein) Alles (v) Die Singularform alles kann als eine Art pronominale Sammelbezeichung verwendet werden. Mann). verlieren in kurzer Zeit all ihr Können.und Maßbezeichnungen (b): (a) jedes Buch – alle Bücher Dinge aller/jeder Art.) Alles rannte. (a) All der Fleiß war vergebens. Er schlug das Kind ohne allen/jeden Grund.. Allein die Gotteshäuser bieten ein wenig Schutz vor all dem Lärm. Alle sind dagegen. siehe dazu ↑ 390 . e). Die endungslose Form ist immer möglich (a.. bei solchen mit Merkmal »nicht zählbar« im Singular (↑ 258 ). (c) Zu unterscheiden: alle Welt (= jedermann).. Er bekam alles. Es erscheint bei Substantiven mit Merkmal »zählbar« im Plural. Die beiden Indefinita kommen sich aber zuweilen sehr nahe. ein Mensch ohne all und jede Bildung (Th. 405 . mit den Demonstrativen dieser und jener und den Possessiven (mein. (Zu weiteren Gebrauchsweisen von alles ↑ 352 . c): (a) Alle (= sämtliche) Bäume waren morsch. Selbst gute Köche . die eingeladen waren.

bei dem allem. Trotz all dieser Probleme hat sich dieses Füllsystem im Prinzip bis heute erhalten. wir andern alle. (Internetbelege) (d) Aber auch: Kennen Sie alle diese Kürzel? (Internetbeleg) Mit allen diesen Mitarbeitern pflegt der Regisseur einen engen Kontakt. All dieser Arbeit war er überdrüssig. mit allem diesem. (b)(Daneben seltener. Bergengruen). (Internetbeleg) (f) Aber auch: Alle meine Mühe war vergeblich. (Internetbeleg) Flektierte Formen sind zumindest nicht ungebräuchlich – im Plural (d): (c) Was bedeuten all diese fremdartigen Ausdrücke? (www.com) Mit diesem allem werde ich schon fertig werden. Mit diesem allen sind wir einbezogen in einen größeren Bereich von guten und dunklen Mächten. unser aller Leben (↑ 363 ) (viii) Die Nachstellung ist – neben der Voranstellung – auch möglich im Nominativ und Akkusativ Plural in Verbindung mit diese wie auch im Neutrum in Verbindung mit das.filmzentrale.kommwiss..saar. alles dieses.buehnenverein. bei allem dem (c) Bei Voranstellung auch flexionslose Formen: all das. (Nebenform:) bei alledem Die Endung -em wird nach dem und diesem öfter durch -en ersetzt (↑ 1527 ): Doch in Zeiten wie diesen muss man mit dem allem rechnen. uns alle. all diese. diese alle (b)Voranstellung: alles das. mit allem seinem Fachwissen den Verursacher zu finden. all dies. dies(es) alles. mit all diesem.de) Für Beobachter auf der Erdoberfläche scheint der Ursprung aller dieser Sternschnuppen im Sternbild Löwe zu liegen. (www. (mit Zusammenschreibung:) bei alldem. (Internetbelege) 311 . dies(es) und seinen Deklinationsformen: (a) Nachstellung: das alles. Als ich in all meiner Unschuld und Unwissenheit deklamierte .de) Mit all diesen Vorgaben wird der Text für die Schüler/innen zum Spielmaterial.de) Was fangen wir mit dem allen an? (www.. mit diesem allem. (www.. (H. (Bibel) Für alles dieses braucht man Sachverstand und Einfühlungsvermögen. (Internetbeleg) (vii) In Verbindung mit einem Personalpronomen steht all hinter diesem: sie alle. alle diese.welt.Artikelwörter und Pronomen ber . (www.de) An dieser Stelle ist es nun die Aufgabe eines fachkundigen Sachverständigen. veraltend:) Daselbst liegt Assur mit allem seinem Volk umher begraben.fu-berlin.. alles dies. (Internetbeleg) – im Nominativ/Akkusativ Singular Femininum (f): (e) Damit hat sich all meine Mühe hier gelohnt.

um anzudeuten. (Internetbeleg) 412 (xi) Ebenfalls erstarrt ist alle in der umgangssprachlichen Bedeutung ›zu Ende.: Alle drei erwachsenen Töchter sind Medizinerinnen.: Die drei Töchter haben alle Medizin studiert.312 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (ix) Bei den in (vi) bis (viii) behandelten Konstruktionen kann all auch vom zugehörigen Ausdruck getrennt werden. Bei diesem Gebrauch geht gewöhnlich der definite Artikel oder ein anderes Ar- . Neckar. In dieser Verwendung werden nachfolgende Adjektive schwach flektiert (↑ 1518 – 1519 . (Hervorhebend: Alles hatte ich das vergessen. → Wir tragen alle die Schuld. aber nichts passierte. 1526 ): Beide erwachsenen Töchter sind Medizinerinnen. Dieser Gebrauch ist besonders nord. Die Dummen werden nicht alle (Sprichwort).10. Main und Mosel sowie in Hessen viel gebrauchten mundartlichen alls (meist als geschrieben). Alles das hatte ich vergessen. Ich hatte all die Milch verschüttet. auch ↑ 352 ): Spielen und Lernen: Beides ist möglich. Es hat die Bedeutung ›immer‹. (c) Das alles hatte ich vergessen.ch) (ii) Als Zahladjektiv steht beide anstelle der Kardinalzahl zwei.) (Vor einem Demonstrativ:) Ich stehe in der Tradition beider dieser Juristen. (Hervorhebend:) Alle tragen wir die Schuld.preschool. (Internetbeleg) 411 (x) Eine erstarrte Form liegt vor in dem an Oberrhein. (www.2 beide 413 Das Wort beide ist teils Artikelwort oder Pronomen. teils Adjektiv. 2. vor allem wenn es sich bei diesem um das Subjekt oder das Akkusativobjekt handelt. dass die Zweizahl des Gezählten entweder allgemein oder aus Vorerwähntheit bekannt ist. In diesem Gebrauch wird all immer flektiert: (a) All das Geld ist verloren. (Vgl. (b)Wir alle tragen die Schuld. → Das Geld ist alles verloren.und mitteldeutsch: Mein Geld ist alle. erschöpft‹. dass die Reflexe ausfallen. wenn nur gerade zwei Personen oder Sachen gemeint sind. (i) Als Artikelwort oder Pronomen tritt es anstelle von alle auf. Die Milch hatte ich alle verschüttet. (Vgl. → Das hatte ich alles vergessen. ›fortwährend‹ oder auch ›manchmal‹ und taucht zuweilen auch in sprechsprachnaher geschriebener Sprache auf: Die Ärzte haben als gewartet.) (Mit getrennter Stellung:) Die Töchter haben beide Medizin studiert. (Internetbeleg) Die Neutrumform beides ist wie alles grammatisch ein Singular (zur Verwendung vgl.

(Internetbeleg) Außerdem findet sich die flektierte Form ein weniges gelegentlich im pronominalen Gebrauch: Und vorher. Keinem bisschen Grün. ein wenig und ein paar können als Artikelwörter und pronominal gebraucht werden und bleiben gewöhnlich endungslos (↑ 357 ): Mit ein bisschen Nachdenken lassen sich alle Rätsel im Spiel lösen. das sind halt die Jugendlichen mit kein bisschen Verstand im Kopf ! Für das bisschen Spaß versaust du dir das Leben. Was wollen Sie eigentlich mit Ihrem bisschen Asthma? (www. Kennst du diese beiden (= diese zwei)? 2. (Internetbeleg) Auf der Suche nach ein wenig Wärme.de) Robert Newman macht eine Pause von ein paar Monaten. Unsere beiden (= unsere zwei) Katzen dösen nachmittags zusammen auf dem Sofa. (Internetbeleg) Die lange. Vgl. glückliche Theaterehe von Jürgen Flimm und dem Hamburger Thalia währte vielleicht ein weniges zu lang. In diesem Gebrauch stehen sie Gradadverbien und Gradpartikeln (↑ 871 ) nahe. genug (↑ 420 ) und viel/wenig (↑ 438 ): 414 . also unbedingt vor Tagesanbruch. keinem Haus.3 ein bisschen. ähnliche Konstruktionen mit einiges (↑ 417 ). beide selbst wird schwach flektiert (↑ 1519 ).de) (ii) Die Verbindungen ein bisschen und ein wenig können auch das Prädikat oder ein Adjektiv graduieren. (Internetbelege) Er hat sein bisschen Geld verspielt. Zur Varianz wir beide / wir beiden ↑ 1529 . ein wenig. man kann darin aber auch adverbiale Akkusative (↑ 1245 ) sehen. Mit diesem bisschen Druck bleibt das Personenschiff am Anlegeort stabil stehen. nimmt man ein weniges zu sich. Die beiden (= die zwei) Töchter haben Medizin studiert.aerzteblatt. Naja. (www. (www. Aus ein paar geplanten Hühnern wurden 3000.berlinonline.berlinonline. diese werden dann flektiert (bei kein kommen auch endungslose Formen vor): Sechzig Jahre und kein bisschen leise. etwas (↑ 419 ).de) Statt mit ein kann bisschen auch mit kein.Artikelwörter und Pronomen 313 tikelwort voraus. nur hin und wieder einem Auto begegnet man auf dieser Straße. mit Demonstrativen und Possessiven verbunden werden.10. ein paar (i) Die festen Verbindungen ein bisschen. (Internetbelege) Bei ein bisschen wird allerdings zuweilen der Bestandteil ein wie der indefinite Artikel flektiert: Mit einem bisschen Nachdenken kommst du auch sicher auf die Urheberin dieser Zeilen. mit dem definiten Artikel.

Zum verneinten Indefinitum kein siehe ↑ 425 sowie ↑ 1427 . vor allem in gesprochener Sprache. Ein paar Tausend Euro würden genügen. 1436 – 1438 : Keiner wusste es. (b)Sie stammt aus irgendeinem Kaff in Niedersachsen.4 ein. erscheint paar auch ohne den Bestandteil ein: Im Internet sah ich paar Bäume und das Meer. jemand) dazu schon sagen! Wenn sich einer im Haus versteckt. Der bestimmte oder unbestimmte Artikel davor wird stets dekliniert: Jedes System wird mit einem Paar Ohrhörer geliefert. Das neue Modell ist leider ein bisschen / ein wenig teurer.. zahlenmäßig geringe Einzelgrößen – oft in herabsetzendem oder verächtlichem Sinn – zusammengefasst werden. Es bezeichnet zwei zusammengehörige Wesen oder Dinge. Kein Mensch war zu sehen.314 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Bleib doch noch ein bisschen / ein wenig! Das Brot war schon ein bisschen / ein wenig alt. wo wird man ihn suchen? (E. man. Ein paar Dutzend Häuser . wird der bestimmte Artikel stets flektiert: Mit den paar Infos kann kein Mensch etwas anfangen. Mit ein paar Tricks schafft man es dann aber. die wohl in Anlehnung an die Form des Genitivs Plural . mit der bestimmte. Er tut einem (= mir/uns/jedermann) wirklich leid. Als Indefinitpronomen kann es die Bedeutung ›man‹. Eine verstärkte Form ist irgendein (↑ 421 ). Regional.. etliche‹: Es fielen ein paar Regentropfen. Was soll einer (= ich.. Zur Abgrenzung von den anderen Gebrauchsweisen sowie zur Flexion ↑ 446 – 455 . Kreuder). In der Verbindung die/diese paar. der dabei war .10. (Internetbeleg) Das großgeschriebene Paar ist dagegen ein Substantiv.. 415 (iii) Die Verbindung ein paar hat die Bedeutung ›einige wenige. Der Wagen gehört einem unserer Nachbarn. sie wird auch als Artikelwort gebraucht (b): (a) Irgendeiner wird es wissen. Das ist einer! Nach den Aussagen eines (= jemandes). ›jemand‹ oder ›jedermann‹ haben. Manchmal findet sich im Genitiv Singular Maskulinum/Neutrum statt der Form eines die falsche Form einer. aber auch einem Personalpronomen nahekommen. Ob ich das alles machen kann in diesen paar Stunden? (Internetbelege) 2. irgendein 416 Zu den vielen Gebrauchsweisen von ein gehört diejenige eines Indefinitpronomens.

vor allem in festen Wendungen: Nach sechs kriecht Reinhold raus. eingehängt. (Foto-Magazin) Ein neuer Bestseller steht auf dem Programm *einer (richtig: eines) der erfolgreichsten Verleger der Welt.00 Uhr treffen sich etliche Hundert Leute an der Gedächtniskirche. Wir hatten noch etliche Kilometer zu gehen. pusselt am Auto. (Internetbelege) Sonst wird durch einige/etliche vor einer Zahl eine ungefähre Angabe gekennzeichnet.. Die Anleitung enthält einige praktische Hinweise. Vor dem Gebäude standen einige Autos..Artikelwörter und Pronomen 315 des im Rede. 2. (A. die genau das Gegenteil behaupten würden. zieht ab. etliche Die beiden Indefinita einige und etliche werden in gleicher Weise gebraucht. Die Pluralformen bezeichnen eine nicht allzu große Anzahl. auch unsereiner.10. Um 19. Es waren so einige zwanzig (= zwanzig und noch einige). 417 . Mit einigem Aufwand gelang mir die Reparatur doch noch. Vgl.5 einige. die Singularformen eine nicht allzu große Menge: Einige lehnen den neuen Vertrag allerdings ab. dann gießt er einen hinter die Binde. Ist es der Winzerinnen eine. In eine wässerige Lösung *einer (richtig: eines) der im Folgenden genannten Farbstoffe wird . Etliches fehlt noch. Etliche sind eingeschlafen. etliche ist im Vergleich zu einige jedoch wenig gebräuchlich (zu etwelche ↑ 439 ). hat einige/etliche die Bedeutung ›mehrere‹: Es gibt doch einige Tausend Menschen. (Münchhausen) Umgangssprachlich steht ein für einen aus der Situation leicht zu ergänzenden Begriff. ↑ 433 . In Verbindung mit Zahlen. irgend so einer) ↑ 432 . die sich loslöste aus dem Chor? (Jatho) Wenn ihrer einer über den Gutshof ging . Ich habe noch einiges zu tun. Sie werden beide wie dieser flektiert (↑ 355 – 356 ). die wie hundert und tausend als Zähleinheiten geläufig sind.. Döblin) Hau ihm eine (= eine Ohrfeige)! (Quick) Zu Verbindungen mit so (zum Beispiel so ein Lärm.oder Textzusammenhang folgenden Artikels oder Pronomens gebildet ist: Wir erwarten den Besuch *einer (richtig: eines) Ihrer Herren.. (Zeit) In der älteren Literatur und vereinzelt noch in altertümelnder Ausdrucksweise steht einer auch nach dem Genitiv Plural. Dazu gehört einiger Mut.

(Internetbeleg) Ich habe so was noch nie erlebt. Das ist etwas anderes. dreierlei. solcherlei. Kann ich etwas davon haben? Ich muss mich doch von etwas ernähren! (b)Da klappert doch was. Irgend so etwas muss es gewesen sein.7 etwas (irgendetwas) 419 Das Indefinitum (a) etwas. (home. 1436 – 1438 ): . Er nahm etwas Salz. (c) Irgendetwas war doch los! Irgendetwas passiert immer. Musst du dich wirklich mit so etwas abgeben? Die verneinende Entsprechung ist das Indefinitum nichts (a).de) Schmuck nimmt vielerlei Formen an. Ich brauche etwas Geld. (Internetbeleg) (d) Irgendwas war doch los! Irgendwas mache ich falsch. erhält keine Flexionsendungen (↑ 357 ). Er glaubt an etwas. Du kannst gleich was erleben! Nun zu was anderem. weil sie mit dreierlei unzufrieden waren: mit allem. Hat er etwas gesagt? Ich habe etwas Schönes gesehen. (www. tausenderlei Sie werden als Artikelwörter und Pronomen verwendet und weisen nie Flexionsendungen auf (↑ 357 ): Doch derlei Kleinigkeiten schmälern das große Verdienst der Produktion in keiner Weise. ähnlich auch ↑ 414 .de) Ihre Vorfahren zogen aus. 419 . in Verbindung mit Substantiven das Artikelwort kein (b) (↑ 425 .) 2. Beide Formen können mit irgend verstärkt werden (c. (Auch als Präpositionalphrase mit um: Das Hotelzimmer war um einiges teurer als erwartet. umgangssprachlich außer vor Substantiven auch (b) was (↑ 440 ). d). 420 .10. (a) Da klappert doch etwas.t-online. mancherlei. Es tritt als Artikelwort und Pronomen im Nominativ und Akkusativ sowie nach Präpositionen (auch solchen mit dem Dativ) auf und bezeichnet eine nicht näher bestimmte Menge oder Sache. zweierlei. Aus semantischer Sicht handelt es sich um Gattungszahlwörter (↑ 509 ): derlei. vielerlei.10.klassik-heute. (Internetbeleg) Verbindungen mit so (siehe auch ↑ 432 ): Er ist so etwas wie ein Dichter. Es lief etwas über den Weg. (www.6 -erlei 418 Die Bildungen auf -erlei sind von Artikelwörtern und Kardinalzahlen abgeleitet. was den Adel. Er spricht etwas Englisch. 438 : Das Hotelzimmer war einiges teurer als erwartet.de) 2.jungewelt. einerlei. die Könige und erbliche Titel betraf.316 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Graduierender Gebrauch bei Adjektiven im Komparativ. ferner ↑ 1427 . vgl. auffassbar als Gradpartikel (↑ 481 ) oder adverbialer Akkusativ (↑ 1245 ). (Internetbeleg) Bei einem Besuch im Hause des Züchters muss auf vielerlei geachtet werden.

(www. jedoch nicht zusammenfassend in ihrer Gesamtheit wie mit all. 438 . irgendein. Da braucht man schon ein etwas größeres Auto.10 jeder.10. Ich erlebte etwas Merkwürdiges.tamedhon. irgend so etwas 2. 2. genügend Die Indefinita genug und genügend werden ähnlich wie etwas verwendet: 420 Ich habe genug herausgefunden. Sie erscheinen daher nur im Singular. irgendwas (Außerdem bei Adverbien:) irgendwo. (www. (b) Sie nahm etwas Salz. irgend so etwas) ↑ 432 .10. jeglicher und jedermann Mit jeder. jeglicher und jedermann werden alle Wesen oder Dinge einer bestimmten Menge bezeichnet. ähnliche Gebrauchsweisen anderer Indefinita (↑ 414 . Am Gemüse war nicht genug Salz. Heute ist es etwas wärmer.Artikelwörter und Pronomen 317 (a) Ich brauche etwas. 2. vgl. irgendwelche.8 genug. → Ich brauche nichts. Vgl.10. sondern vereinzelnd (↑ 410 ). 419 .de) Im Norden ist ein etwas verwahrlostes Gebäude zu erkennen. 422 . irgendwann Verbindungen mit so (↑ 432 ): irgend so ein Kerl. Im Kühlschrank ist genügend Essbares. → Sie nahm kein Salz.at) Zu Verbindungen mit so (zum Beispiel so etwas. irgendjemand. Diese verstärkten Indefinita werden bei den jeweiligen einfacheren Formen behandelt. Der Wagen bewegte sich etwas. einiges (↑ 417 ).9 irgendDas Element irgend. 417 . In diesem Gebrauch kann man etwas als Gradadverb bzw.dradio. 1245 ): Das Wasser war heiß genug / genügend heiß. ähnliche Konstruktionen mit ein bisschen und ein wenig (↑ 414 ). 421 irgendetwas. Mit etwas kann man auch das Prädikat oder ein Adjektiv graduieren. genug (↑ 420 ) und viel/wenig (↑ 438 ): Ich bleibe noch etwas. Graduierender Gebrauch (im Fall von genug meist nachgestellt). jedweder. irgendwer. irgend so einer. Gradpartikel auffassen (↑ 871 ). → Ich erlebte nichts Merkwürdiges. man kann darin aber auch einen adverbialen Akkusativ (↑ 1245 ) sehen. Zum Gebrauch in verallgemeinernden Aussagen (Generalisierungen) siehe auch ↑ 390 . jedweder.verstärkt Indefinita aller Art.

(Internetbelege) Bei geschlechtsneutralem Bezug auf Personen erscheinen das Maskulinum. (www. denn sie verließen sich auf ihren Schwur.de) Die drei Wörter können auch nach dem indefiniten Artikel stehen. Zur Flexion siehe ↑ 357 : Kunst sollte auf der Festung Hohensalzburg für jedermann zugänglich sein. Glaubt nicht einem jeden Geist! Objektive erhöhen den Aktionsradius eines jeden Hobbyfotografen. Jedem das Seine. Sie erhalten dann wie attributive Adjektive je nachdem starke oder schwache Endungen (↑ 1519 . Bei jegliche sind auch Pluralformen in der Bedeutung von alle oder sämtliche möglich: Das Fehlen jeglicher Tiere ist nicht nur angesichts ihres zahlenmäßig erdrückenden bergewichtes eine krasse Fehldarstellung.de) Nur der Ausschluss jeglicher Nutzungen vermag die Brutbestände in einem bestimmten Gebiet zu erhalten. Die Pronomen jedweder und jeglicher sind nachdrücklich. Jeder Angestellte bekam Urlaubsgeld. das Schloss Canterville zu kaufen. (www. dass eine jegliche Wissenschaft nur dann einen sinnvollen Beitrag zur allgemeinen Anthropologie leisten kann. 1521 ): Ein jeder kehre vor seiner Tür! (Sprichwort).. Als Artikelwörter treten sie ihrer Bedeutung gemäß nur bei Substantiven mit dem Merkmal »zählbar« auf (↑ 258 ). (KZ Buchenwald) Gehoben: Jedweder war aufgerufen zu erscheinen. (www. W. Immermann). jeder Einzelne). Es kann verstärkt werden durch einzelne ( jeder einzelne Baum. jeder wusste davon. wenn . Paarformen sowie gelegentlich das Neutrum (↑ 236 – 238 . Da eine jedwelche Erhöhung zu Lasten des wirtschaftlichen Wachstums und der Beschäftigung gehe . Goethe).wz-newsline.... dass das andere zu ihm halten würde.318 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (i) Die Indefinita jeder.3sat. jedoch gehoben und weitgehend veraltet: Jeder von uns hat Schuld. Dabei wird sich zeigen. dass es dort spukt. da jeglicher liest (J. Aber jeder und jede wusste.hamburg. Von den drei Indefinita ist jeder das übliche. und jedes wusste.de) Die zahlreichen Bistros und Kneipen in der Altstadt bieten mit Sicherheit abendliche Abwechslung nach jedermanns Geschmack! (Internetbeleg) . Sie fürchteten einander nicht. von allem und jeglichem das Höchste (K. Jetzt. dass dies erst der Anfang war. jedweder und jeglicher werden als Artikelwörter und Pronomen gebraucht und wie dieser flektiert (↑ 355 – 356 ). (Internetbelege) 423 (ii) Das Indefinitum jedermann wird als Pronomen gebraucht. 351 ): Es sei eine Torheit. bei Substantiven mit Merkmal »nicht zählbar« wird das singularische all gebraucht (↑ 410 ).

Falls du jemandem widersprechen willst.10. Im Genitiv steht -es (d): (a) Hast Du schon mal mit jemand darüber gesprochen? (b) Gerne würde ich aber bei auftretenden Problemen mit jemandem korrespondieren. die an die frühere Eigennamenflexion erinnert (↑ 327 . nicht näher bestimmte Person gleich welchen Geschlechts bezeichnet (↑ 351 . fügte Beckstein hinzu. der in den USA sitzt. Die Unbestimmtheit kann durch irgend verstärkt und mit so modifiziert werden. → Zimmer waren keine mehr vorhanden. und zwar nur im Singular: 424 2. Er kann niemand offen widersprechen. ↑ 357 ). 355 ) und (b) adjektivischer Flexion (Akkusativ auf -en.Artikelwörter und Pronomen 319 Mit jemand wird eine beliebige. Um eine besondere Informationsverteilung im Satz zu erreichen. die entsprechende Verneinung ist niemand (siehe auch ↑ 1427 . 425 . Dativ auf -em.10. 2.tagesspiegel. (www. 1436 ). (c) Man kann also sich mit jemanden unterhalten. Zur hier auftretenden erheblichen Varianz siehe eingehend ↑ 1586 . Im Dativ tritt regional auch die Endung -en auf (c).de) Die Pronomen jemand und niemand schwanken zwischen (a) substantivischer Flexion (Akkusativ und Dativ endungslos. 1436 – 1438 . Beide Indefinita werden als Pronomen gebraucht. Er kannte keins der Kinder. (d) Dort waren wir auf niemandes Hilfe angewiesen. 1590 ). ferner ↑ 236 – 238 . kann kein von seinem Bezugswort getrennt werden (↑ 1380 ): Es waren keine Zimmer mehr vorhanden. Ich hatte noch kein Zimmer. Mir kann keiner helfen. Sie wollte jemand Besseres / jemanden Besseres / jemand Besseren / jemanden Besseren. (Internetbelege) In Verbindung mit einem folgenden substantivierten Adjektiv überwiegt die substantivische Flexion. zum Wechsel -em/-en auch ↑ 1527 ). und gleichzeitig mit jemanden aus England chatten. 1586 . Zur Flexion siehe ↑ 355 – 356 .11 jemand. niemand Es hat jemand geklingelt.12 kein Das Indefinitum kein tritt als Artikelwort und Pronomen auf. zu seiner Leistung als Verneinung ↑ 1427 . aber es steht niemand vor der Tür. Es ist noch keine fünf Minuten her. formuliere seine Aussage kurz mit deinen eigenen Worten. ↑ 354 . vgl. (Internetbeleg) Kennst du irgendjemand hier? »So jemand gehört hinter Schloss und Riegel«.

aber nie erreicht. Die Singularformen heben hervor. der Dativ wird durch einem ausgedrückt (Suppletion. (www. nicht sehr große Anzahl aus. Mann) Man braucht hier keine (Uhr). Singularformen: Von dort hat schon mancher erhellende Ideen für einen Neubeginn zu Hause mitgebracht. (www.14 manch 427 Das Indefinitum manch wird als Artikelwort und Pronomen gebraucht und wie dieser flektiert (↑ 355 . (www. Der Akkusativ wird durch einen. (Internetbeleg) Manche Studenten haben erst im Sommersemester von der Lehrveranstaltung erfahren. (www. sondern als vereinzelte Exemplare gesehen werden.guenstiger. so und wie kann mancher verstärkt werden. dass die so erfassten Personen oder Sachen nicht als geschlossene Gruppe. wenn man mag.10. (Th. (Th. Dabei sind gar/wie mancher eher veraltet: So mancher hat das schon gewollt. fragte mein Vater. So etwas geht einem (Dativ) nahe.physik. die feine Symbolik seiner Kleidung zu beachten. 2.at) Leider ist die Bedienungsanleitung an manchen Stellen lückenhaft. zum Genitiv ↑ 356 ). W. Gar mancher steht lebendig hier (J. Goethe). Das Indefinitpronomen man umfasst singularische und pluralische Vorstellungen und reicht von der Vertretung des eigenen Ich bis zu der der gesamten Menschheit: »Darf man eintreten?«.de) Mancher Student ist so von einem vorzeitigen Abbruch des Studiums verschont geblieben.de) Durch gar.ac. Binding) 2. wo man mag. (G.univie. Kein Einziger ist dageblieben. Mann) Bei diesem ewigen Gekneter wachte man ja alle fünf Minuten auf. uni-essen. Man bleibt.rtv.br-online. (www.320 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Zur Verstärkung kann kein mit dem Adjektiv einzig verbunden werden: Sie sagte kein einziges Wort. und geht weg.13 man 426 Das Indefinitum man bezieht sich auf nicht näher bestimmte Personen.10. So etwas ärgert einen (Akkusativ). ↑ 204 ): Man (Nominativ) ärgert sich über so etwas. . ferner ↑ 236 – 238 ).de) Pluralformen: Das haben schon manche gesagt. Es drückt eine unbestimmte. (Hausmann) Man bittet.de) Die Online-Hilfe könnte an mancher Stelle noch etwas ausführlicher sein. Grammatisch weist es die Merkmale Nominativ Singular Maskulinum auf (↑ 351 .

Mehrere kamen herbeigelaufen. dieser Gebrauch wirkt teilweise etwas altertümelnd (a). Es kamen mehrere von seinen Freunden. auf diesem Weg der Lkw-Maut auszuweichen.berlinonline.com) Für manch einen kam die Entscheidung nicht mehr rechtzeitig. Häufiger erscheint es vor attributiven und substantivierten Adjektiven (b): (a) Es weiß Homer von seinen Helden manch Abenteuer zu vermelden. verschiedene‹. Denn als geistige Wesen existieren wir nur. Sie wurde auf mehreren Reisen mitgenommen. Es wird als Artikelwort und Pronomen gebraucht und dabei wie dieser flektiert (↑ 355 . aber nicht nur im Nominativ/Akkusativ Singular Neutrum und im Nominativ Singular Maskulinum). zum Genitiv ↑ 356 ). Roth) Dennis hat schon so manch Erlebnis mit seinen Lieblingsfahrzeugen hinter sich. (Internetbeleg) Endungsloses manch tritt gelegentlich unmittelbar vor Substantiven auf (vor allem.. (www. Ihre Bedeutung ist ›ein Mensch/Menschen wie ich/du/er/sie ... bemerkten wir alles dieses und noch mehreres (K. Deinesgleichen haben wir nicht wieder gesehen.. Euresgleichen brauchen wir hier nicht. Sie werden als Pronomen im Nominativ. (www. (www. Immermann). (Internetbeleg) 429 . Ihr fehlten mehrere ihrer Stücke.de) Manch Frau wird sich bei Sarah an eigene Verhaltensweisen erinnert fühlen. 2. wenn wir durch unseresgleichen anerkannt sind. (Internetbeleg) Manch Beobachter sprach von einem neuen TischtennisBoom in der Stadt. ein paar..salzburg. Sie haben manch harten Sturm erlebt.10. Sie tun auch manch Gutes und manch Schlechtes genau wie du.Artikelwörter und Pronomen 321 Als Variante von singularischem mancher ist die Verbindung von endungslosem manch und indefinitem Artikel ein bzw. 428 Mehrere Stunden war ich dort. Akkusativ und Dativ gebraucht und erhalten keine Kasusendungen. Das zusammenfassende Neutrum im Singular ist veraltet: . deinesgleichen .. Indefinitpronomen einer anzusehen: Manch ein Unternehmer versucht. nicht viele. (Internetbeleg) 2.10.de) (b)Wir haben manch schönes Gespräch geführt. (E.16 meinesgleichen.amazon.15 mehrere Das Indefinitum mehrere hat die Bedeutung ›einige.‹: Meinesgleichen handelt nicht so. Diese Formen enthalten den Genitiv des Possessivs als ersten Bestandteil.

zum Beispiel: Ich weiß gar nichts / ganz und gar nichts / überhaupt nichts. 1436 ). Dort habe ich einen PC.t-online. (Sprichwort) (b)Der prophezeite dem armen Bengel handgreiflich nichts Gutes für seine Seefahrt. (H. im mitteldeutschen Raum nischt/nüscht. vollständig. was da so in der Lindenstraße herumläuft. jeweils nur im mündlichen Sprachgebrauch. (home. einzelne oder die sämtlichen Mitglieder des Ausschusses als ständige Mitglieder einzusetzen. die auch bei der Negationspartikel nicht auftreten (↑ 1428 ). 2. selten als Pronomen und wird wie dieser flektiert (↑ 355 . dazu bimmelten sämtliche Kirchenglocken (Gaudy). in denen es sich wie ein Adjektiv verhält.10.10. (Internetbelege) Das Pronomen kann mit den Verstärkungen verbunden werden. Leip) In der Natur gibts ja auch nichts Rechteckiges. sonst wird hier stattdessen sämtliche selbst als Artikelwort verwendet (c): (a) meine sämtlichen Freunde. (Internetbelege) . Es steht überwiegend als Artikelwort. sein sämtliches Material (b) Den Gemeinden ist es freigestellt.322 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 2. (G. wenn es einem possessiven Artikelwort folgt (a) (↑ 348 ). im Plural ist es ein nachdrücklicheres alle (↑ 410 ) und fasst. Die Frau hat sämtliches an die Wand gespielt. Beispiele für den Gebrauch als Pronomen (a) und als Artikelwort vor substantivierten Adjektiven (b): (a) Ich glaube nichts. einen Kopierer und das sämtliche Material. sämtlicher Abfall.17 nichts 430 Das Indefinitum nichts mit dem Merkmalbündel Neutrum Singular ist die negierte Entsprechung von etwas (↑ 419 . gesamt‹ gebraucht. zum Genitiv ↑ 356 ).de) Dieses Wort kennt allerdings auch Gebrauchsweisen. Feng-Shui ist Kunst und Wissenschaft zugleich und strebt nach nichts Geringerem als einem Leben in Harmonie mit der Umgebung. Nach dem definiten Artikel erscheint es so nur noch selten. vor allem in juristischer Fachsprache (b). ferner ↑ 1427 . Es tritt im Nominativ und Akkusativ sowie nach Präpositionen (auch solchen mit dem Dativ) auf und erhält keine Kasusendungen (↑ 357 ). zusammen.18 sämtlich 431 Das Indefinitum sämtlich wird im Sinne von ›ganz. so etwa. Im Norden und im Süden ist die Variante nix verbreitet. Binding) Aus nichts wird nichts. wie dieses. was ich nicht mit eigenen Augen sah. eine Versammlung fast sämtlichen in Frankreich zurzeit aufbringbaren Geistes (Bartsch).

Artikelwörter und Pronomen 323 (c) Sämtliche Mitglieder des Ausschusses werden für die Dauer von drei Jahren gewählt. regional – vorwiegend im mündlichen Gebrauch – auch so’ne / sone (c): 432 . die Kutschen und sämtliches Material zeitsparend bis zum Einsatzort zu transportieren. meine *solchen Vorschläge. die gegebenenfalls durch ein Attribut ausgedrückt werden könnte. ein Buch mit sieben Siegeln) Solch tritt teils flektiert. ein derartiger Aufwand. Seine Bedeutung weist tatsächlich eine demonstrative Komponente auf. (Internetbelege) Umgangssprachlich erscheint im Plural stattdessen einfaches so (b). ein Buch über Kakteen. die entsprechende Nominalphrase) insgesamt. Wir haben die Kapazität. es deutet auf eine besondere Eigenschaft des betreffenden Nomens hin.com) – Aber auch: Die Kirche damals war nicht offen für solche neue Wege. dass nachfolgende Adjektive schwach flektiert werden (Einzelheiten ↑ 1526 ): Ein herausragendes Beispiel für solche neuen Wege ist die Selbstverpflichtungserklärung der deutschen Industrie zum Klimaschutz. einige solche Vorfälle (aber: dieser *solche Aufwand. (www. keine solchen Vorschlage.19 solch Bei solch handelt es sich um einen Grenzfall von Artikelwort/Pronomen und Adjektiv. (Internetbelege) 2. Man kann das mit einer Umschreibungsprobe veranschaulichen: ein solches Buch → ein Buch von dieser Art (zum Beispiel: ein dreihundertseitiges Buch. so insbesondere im Plural (a): (a) Wo kann ich solche Leute finden? Das Fällen solcher Bäume stellt spezielle Anforderungen an die Fälltechnik. um alle Pferde. mit einem derartig großen Aufwand In manchen Grammatiken wird solch zu den Demonstrativa gestellt. Flektiert kann es wie ein Artikelwort/Pronomen gebraucht werden.10. teils unflektiert (endungslos) auf. es ist vielmehr eine Art Pro-Attribut. die *solchen Vorfälle) – Außerdem kann es wie eine Gradpartikel bei Adjektiven stehen (mehr dazu in den nachstehenden Ausführungen): mit einem solch großen Aufwand – In vielen Gebrauchsweisen ist solch mit dem Adjektiv derartig austauschbar: derartige neue Wege.rwe. das heißt. Diese verweist aber nicht auf das zugehörige Substantiv (bzw. (Internetbeleg) – Es erscheint (wie ein Adjektiv) auch nach Artikelwörtern – aber nur indefiniten: ein solcher Aufwand. – Es kann (wie ein Artikelwort) bewirken.

bremertheater. (www.. vgl. Na ja. (Internetbelege) Im Singular geht flektiertem solch oft der indefinite Artikel voran. (Internetbelege) (c) Andy ist ja auch auf sone Leute wie dich angewiesen.de) Mit solchem Aufwand hatte bei den ersten Planungen im Jahr 1988 niemand gerechnet. (d) Ich habe einen ungefähren Einblick.de) (g) Manchmal kann die Gesellschaft mit solcher Person unerwünscht und ärgerlich sein.schleswig-holstein. wenn auch bei Substantiven mit Merkmal »zählbar« seltener (g). (Internetbelege) Unflektiertes solch kann außerdem wie eine Gradpartikel zu einem Adjektiv treten (j). nur weil 2 Schrauben fehlen! Ich finde es sehr schade. Der artikellose Gebrauch ist aber ebenfalls möglich (f).de) (f) Die Tiere sind durch solches Gras fehl. beschichtet mit irgend so einer speziellen Oxidmischung. Schließlich muss man gerade bei so Hunden dann oft etwas Besonderes machen. (www.. die von Haus aus das Merkmal »zählbar« haben (d). denn solch einer ist wie eine Melodie.stern.com) Mit solch einer Jacke war der Unbekannte bekleidet. so verwerfen sie das Füllen. dass es so Leute wie Sie und mich gibt. solch selbst wird dann nicht flektiert. (Internetbeleg) Solch kann dem indefiniten Artikel auch vorangehen.ch) Mit einem solchen Aufwand war noch nie nach einem Unfallverursacher gefahndet worden. was ein solcher Künstler für eine Gage bekommt. so einer ist er wahrlich nicht.de) (i) Mach nicht so ein Theater. dass ihr son Theater macht. umwelt. wie klug und peinlich genau solch ein Künstler wie Wagner war. Die eigentliche Diskette ist eine wabblige Kunststoffscheibe. (Internetbelege) (e) Wird ein solches Gras von den trächtigen Stuten genossen.vetmed.unibe. irgend so ’n) (i): (h) Dann wird es klar. (Internetbeleg) Wer macht denn hier solch ein Theater? (www. sondern über die Sortenlesart (↑ 265 ) auch bei Stoffbezeichnungen und Abstrakta (e). (www. Umgangssprachlich wird stattdessen die nachstehend besprochene Konstruktion mit so ein verwendet. Nun läuft aber auch jeder Hansel mit so einer Jacke rum. (www.324 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (b) Aber ein Gutes hat es. Immerhin verloren sie mit ihm ihren charismatischen Frontmann und Sänger.und mangelernährt. In jedem Liede ist gleichwohl auch ein Zauber. die kamen dann mit sonen Sprüchen wie . (www. und zwar nicht nur bei solchen Substantiven. und ein solcher ist ja bekanntlich nie leicht zu ersetzen. Ich trage auch sone Sachen. Ich brauche für so Sachen immer lang.zeit. die Beispiele in (i). vgl. verstärkt irgend so ein gebraucht (umgangssprachlich: so ’n.mdr. stattdessen kann – nicht nur in der Umgangssprache – auch so gebraucht werden (j): . Er gehört ja irgend soner konservativen religiösen Gemeinschaft an. Daneben wird auch so ein. Ists erlaubt mit soner Jacke auch Motorrad zu fahren? Nein. auch die entsprechenden Verbindungen manch ein (↑ 427 ) und welch ein (↑ 407 ) (h).

G. Irgend so etwas suchen wir (Internetbelege) Ähnlich steht solch einer bzw. Bezug auf das Adjektiv) muss man in einem Rutsch durchlesen. (www. (Internetbeleg) (k) berdies fand ich den Preis für ein so dickes Buch durchaus angemessen. (Internetbelege) Statt etwas solches kann auch die Verbindung so etwas (umgangssprachlich so was) gebraucht werden (n) (↑ 419 ): (n)Aber niemand konnte etwas solches beobachten. Und beteiligen Sie sich bitte nicht an solch Unsinn. (Internetbeleg) Vorweg muss ich sagen.de) (Aber:) Wann gibts denn son neues kleines rundes Ding (= ein solches neues . Da wundert man sich.10.de) Umgangssprachlich kann die Partikel so dem indefiniten Artikel auch vorangehen. dass solch Buch in Frankreich herausgegeben werden kann. Bezug auf das Substantiv) mit dem Loch in der Mitte von euch? (Internetbeleg) Wie eingangs angesprochen. Einfach toll. Herder) Solch Verhalten kommt allerdings auch im Leben von Nicht-Alkoholikern vor. Es geht dann nur aus dem Kontext hervor.amazon. (Internetbelege) 2.amazon. ein solcher im Wechsel mit so einer und so jemand: Ein solcher / solch einer / so einer / so jemand gehört hinter Schloss und Riegel! Veraltend ist der Gebrauch von unflektiertem solch unmittelbar vor einem Substantiv: (o) Wissen Sie. dass man so etwas beobachten kann.. (www.amazon. Ich habe im Lauf der Zeit für meine eigene Arbeit einiges solches Material selbst entwickelt. 363 ) und hat sich zu einem eigenen Indefinitpronomen verselbstständigt: 433 .20 unsereiner Das Indefinitpronomen unsereiner geht auf eine Verbindung von einer mit dem vorangestellten Genitiv unser zurück (↑ 416 . theils für Ossian insonderheit habe? (J. Ding.Artikelwörter und Pronomen 325 (j) Selten hat ein solch dickes Buch meine Aufmerksamkeit mehr gefesselt als dieses. warum ich ein solch Gefühl theils für Lieder der Wilden. kann solch auch mit einigen anderen Indefinita verbunden werden (m): (m) In Deutschland kann es sein. (www.. ob sich so auf das folgende Adjektiv oder wie in (i) auf das Substantiv bezieht: (l) Selbst so ein dickes Buch (= ein so dickes Buch. Ich konnte auch schon so was beobachten.de) Ich lese selten solch dicke Bücher an einem Tag. dass mehrere solche Vorbeglaubigungen nötig sind. dass ich normalerweise nie so dicke Bücher lese.

. fällt einem spontan meist die Akropolis ein. 435 Die unflektierten Formen viel und wenig erscheinen in den folgenden Gebrauchsweisen: – Sie stehen bei Substantiven im Singular mit Merkmal »nicht zählbar« (↑ 258 ). (Seltener aber auch:) Meine Kinder haben ihr Leben lang nie so viele guten Sachen gesehen.326 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Wenn unsereiner an Athen als Stadt denkt. Sie erfreut sich vieler Unterstützung. sondern viel (= ein Gesamtes). ↑ 501 ) – Die flektierten Formen folgen dem adjektivischen Muster (↑ 488 – 491 ). da ist viel Schatten. Flektierte Formen sind hier selten (b) und erscheinen am ehesten im Genitiv (zur Erfüllung der Genitivregel.21 viel. E. Das werden die unsereinem nicht auf die Nase binden! (Internetbelege) 2. also inbesondere bei Stoffbezeichnungen und Abstrakta (a). (Sprichwort) Ich habe wenig Hoffnung. Aber ich glaube. Lessing) (Erstarrt:) Vielen Dank! (c) Der Kranke bedarf vielen Schlafes.10. wenig 434 Bei viel und wenig handelt es sich um einen Grenzfall von Adjektiv und Artikelwort/ Pronomen: – Die beiden Wörter bilden wie Adjektive Komparationsformen: viel – mehr – meiste wenig – weniger – wenigste (seltener: – minder – mindeste. sie stehen nie nach anderen Artikelwörtern (b): (a) Trinken Sie viel/etwas/genug Wasser! Sie sollten hier mehr/weniger Leim auftragen. ↑ 509 ) nach Artikelwörtern stehen und werden dann je nachdem stark oder schwach flektiert: Was nützt mir nun meine Erbschaft und mein vieles Geld? Von drunten hört man Kinder lachen über die vielen guten Sachen. Viel Vergnügen! Ich habe nur noch wenig Geld. (G. (Internetbeleg) – Die endungslosen Formen viel und wenig sowie die Komparationsformen mehr und weniger (↑ 436 ) werden wie indefinite Artikelwörter/Pronomen des Typs etwas gebraucht (a) (↑ 357 ). Er erfreut sich leider immer nur wenigen Beifalls. ↑ 1534 ) (c): (a) Wo viel Licht ist. das ist eher nichts für unsereinen. Sie können auch (wie Zahladjektive. Ich meine nicht vieles (= vieles Einzelne). Er hat viel Gutes getan. (b) Für all das viele / all das *viel Wasser gibt es ein Ziel: die Flüsse und schließlich das Meer. (Internetbelege) – Nach flektierten Formen werden Adjektive normalerweise (wie nach Zahladjektiven) parallel flektiert (↑ 1518 – 1519 ): Man kann dort viele gute Sachen ersteigern. (b)Vieles Rauchen schadet.

tu-dresden.) 436 In Basra sterben mehr Kinder denn je an Durchfall. (www. (Sprichwort) Die Komparationsformen mehr und weniger bleiben immer unflektiert. Zitrusfrüchte. mit wenig kommt man aus. Paprika. Sein Vater hatte ihm eines Abends ohne viel Umstände erklärt.de) – Beim Gebrauch ohne Substantiv erscheinen bei Bezug auf Personen nur flektierte Formen: (f) Das wissen nur wenige. als sich meist zu Lesungen und Gesprächen einfinden. Die bisher kostenlosen Inhalte der Seite werden – mit ganz wenig Ausnahmen – auch zukünftig kostenlos bleiben. (Sprichwort) Der Horizont vieler Menschen ist ein Kreis mit dem Radius Null – und das nennen sie dann ihren Standpunkt.gastroenterologe. Langgässer) (e) Viele Hunde sind des Hasen Tod.t-online.Artikelwörter und Pronomen 327 – Bei Substantiven im Plural sind endungslose Formen seltener. Einstein) Die reichhaltig angebotenen Kurse zu speziellen Themen werden nur von wenigen Studenten besucht. Musil). sie stehen nie nach Artikelwörtern (Gebrauch wie Indefinitum. (home.at) Es sind mehr gekommen.de) – Im Neutrum Singular erscheinen überwiegend unflektierte Formen (g).de) Aber ich bin mit vielem auch nicht einverstanden. (Zum eigenständigen Indefinitum mehrere ↑ 428 . (www. (A.urz. Hier werden die Kinder durch den Beitrag vieler vor einem vorzeitigen Tod bewahrt. (www. (www. sie stehen normalerweise nach Artikelwörtern: 437 .traunreuter-anzeiger. (E. Spinat und Weintrauben. auch wenn weniger gekommen waren. Essen Sie vor dem Sonnenurlaub viel Bohnen. Sie haben hier oft zusammenfassende Bedeutung (d). flektierte sind aber vor allem im Dativ durchaus üblich (h): (g) Da das Hochwasser ganz plötzlich in der Nacht kam. ↑ 434 ).de) Dem Publikum machte es Spaß.freitag. (Internetbeleg) Die Superlativformen werden wie gewöhnliche Adjektive flektiert.de) (i) (Gemischt:) Mit vielem hält man Haus. (Internetbeleg) Viele wissen nicht von ihrer genetischen Veranlagung. (www.derstandard. Tomaten. (www. was wir vorhaben.de) Rita war ständig am Zetern und mit wenig einverstanden. er solle sich ein eigenes Jagdgebiet suchen. Im letzten Jahr gab es nur wenig Äpfel und Birnen.missions-benediktinerinnen. (Internetbeleg) (h) Auch er konnte nur weniges retten.berliner-lesezeichen. während die überwiegend gebrauchten flektierten Formen vereinzelnd wirken können (e): (d) Sie machte sich nicht viel Gedanken darüber (R. konnten die betroffenen Bewohner nur wenig retten. (Internetbelege) Im Grunde interessieren mich ja so furchtbar wenig Dinge außer meiner eigenen Arbeit. als die Veranstalter sich erhofft hatten. (www.de) (In der Funktion eines Datikvobjekts nur flektiert:) Das Projekt entspricht vielem.

einige gingen einkaufen. (www. v. 438 Die unflektierten Formen und die Superlative mit am werden außerdem wie Adverbien und Partikeln mit graduierender oder temporaler Bedeutung gebraucht. Bonbons und andere Dinge.com) Ich selber tanze viel und gerne.de) . livingathome. (A. (Internetbeleg) Von uns dreien hatte ich am wenigsten auf dem Konto. Am wenigsten kalt war es in der Küche. (www. v.. zum Genitiv ↑ 356 ): Manchmal waren gar keine Zigaretten im Haus . der nicht schon welche hat (M. Wart einmal. Ebner-Eschenbach). (Internetbeleg) Daneben erscheinen aber auch die Verbindungen am meisten und am wenigsten vor Substantiven (a) sowie allein als Subjekt oder Akkusativobjekt (b): (a) Wofür investiere ich am meisten Zeit und Kraft? Leider steht aber in dieser Zeit den Flusskraftwerken am wenigsten Wasser zur Verfügung. Räson annehmen kann niemand.22 welch 439 Das Indefinitpronomen welch wird für ein vorher genanntes Substantiv im Plural oder mit Merkmal »nicht zählbar« (↑ 258 – 277 ) gebraucht.10.tanzpartner. (www. Es wird wie dieser flektiert (↑ 355 . (Internetbeleg) In der älteren Literatursprache sowie im Mittel.i-songtexte.landesverkehrswacht.fhm-online. »Nimm dir (welche)«. (M. bin noch nie mit welchen geflogen. sagte sie. (www. (www. vgl.. (www..mdr. Diese Veränderung fällt wenig / am wenigsten auf.de) Die wenigsten Weihnachtsbäume haben je einen echten Wald gesehen.de) 2. (www. ähnliche Konstruktionen mit ein bisschen / ein wenig (↑ 414 ).und Süddeutschen wird das Indefinitpronomen oft einfach weggelassen (Glaser 1992. Wir haben viel gelacht und viel geweint..info) Ich war schon viel in Europa unterwegs. (Internetbelege) Annabell fand am meisten Freunde. ich hänge mir auch (welche) an. Jetzt hast du Ohrringe. 1993): Dort standen allerlei Schächtelchen mit guten Hustenbonbons . etwas (↑ 419 ) und genug (↑ 420 ): Blairs Schritt gleicht weniger einem Marsch als einem nur halb kontrollierten Stolpern. Böll). Das meiste ließ sich jedoch telefonisch lösen. Man kann darin aber teilweise auch adverbiale Akkusative sehen (↑ 1245 ). boten an. Bei den Flugzeugen bin ich mir nicht ganz sicher. einiges (↑ 417 ). Der andere Raum war nur wenig größer. Albert musste am Automaten welche ziehen (H. Ebner-Eschenbach).dradio. Schieber) Unser Jüngster hat sich mit seinen Schulfreunden auf dem Altmarkt getroffen.328 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Autofahren ist für die meisten Katzen eine strapaziöse Angelegenheit.de) (b)Dort habe ich für mich am meisten gefunden. er hat auch (welche/davon) genommen und kam dann heim.de) Das hat mich am meisten gestört.

An einer unserer Boxen hämmert wer (Quick). Schließlich sind wir doch heute wer.at) Hast du denn schon wen Neues gefunden? (ii) Das Neutrum was wird als Verkürzung von etwas aufgefasst. Der Genitiv wird nicht gebraucht: Da vorn ist jetzt wer ins Wasser gesprungen (R. Plievier). (www. Busch). der sie bezahlt (W. einer‹. aus irgendwelcher inneren Tasche (Th. der Bilder malt. Bauen Sie nicht mit irgendwem! (Internetbeleg) 440 . Mann) (b)Irgendwelche haben mal damit angefangen. Vor allem die vielen Bierkartons sorgten für etwelches Kopfzerbrechen. nicht wahr? Ich habs wem gegeben. Mit einem substantivierten Adjektiv (zu dessen Form ↑ 1586 ): Freut mich.: Wen kennst du hier?) (iv) Die verstärkten Formen irgendwer und irgendwas sind standardsprachlich allgemein üblich und unterliegen keinen Stellungsbeschränkungen: Irgendwer wird schon kommen.Artikelwörter und Pronomen 329 Erweiterte Formen: – Die Verbindung irgendwelcher wird als Artikelwort (a). Es steht fast nur allein. jemanden zu mobben. Mann). was (i) Als Indefinitpronomen ist wer umgangssprachlich und hat die Bedeutung ›jemand. Gibt es etwelche besondere Tipps? (Internetbelege) 2.linz2. Irgendwas wird er ja schicken. endlich mal wen Neuen im Gästebuch zu sehen. um irgendwelcher erzieherischen Gesichtspunkte willen (Th.23 wer.10. seltener als Pronomen (b) gebraucht: (a) irgendwelches aufgelesene Zeug (Th.svz. (iii) Wer und was erscheinen kaum je im Vorfeld vor dem finiten Verb. Oft trifft man wen. viel seltener wen. ↑ 419 : Du hast was (= etwas) vergessen. (www. da sie in dieser Stellung allzu leicht als Interrogativpronomen verstanden würden: ?Wen musst du hier doch kennen! (Vgl. Billinger).de) – Die Form etwelch kommt fast nur in der gehobenen Sprache vor: Mit etwelchem Glück wurden wir vor dem Regen mit der Arbeit fertig.

– Es gibt keinen semantischen Grund für ein anderes Artikelwort. Zur Nutzung im Text ↑ 1820 .11.1 Freier und gebundener Gebrauch des indefiniten Artikels Bei der Verwendung des indefiniten Artikels kann man zwischen freiem und gebundenem Gebrauch unterscheiden (vgl. unser Baum – Zur Person oder Sache. werden präzisierende Fragen gestellt. jener Baum. Zu anderen Gebrauchsweisen von ein ↑ 446 . beim Substantiv steht dann ein Demonstrativ: dieser Baum. derselbe Baum – Das Substantiv wird durch ein passendes Artikelwort quantifiziert: mancher Baum. wenn drei Bedingungen erfüllt sind: – Sie stehen im Singular.11 Der indefinite Artikel 2. das Substantiv erhält dann den definiten Artikel (siehe dazu genauer ↑ 383 . zum Beispiel: ein Ende bereiten/setzen/nehmen eine Entwicklung nehmen einen Verlauf nehmen eine Veränderung erfahren . jeder Baum 443 Zum Gebrauch des indefiniten Artikels in Generalisierungen ↑ 390 . die vom Substantiv ausgedrückt wird. es erscheinen dann interrogative Artikelwörter: Welcher Baum? Was für ein Baum? – Die Person oder Sache wird über Zeigen (Deixis) identifiziert. 385 – 396 ) oder ein possessives Artikelwort: der Baum. die entsprechende Unterscheidung beim definiten Artikel. – Sie weisen das semantische Merkmal »zählbar« auf (↑ 258 – 277 ).1. und wenn es als letzte Möglichkeit der indefinite Artikel ist: Familie Müller hat eine schwarze Katze. Substantive im Singular mit dem Merkmal »zählbar« haben also gewöhnlich ein Artikelwort bei sich.11. Dies kommt vor – in einigen Funktionsverbgefügen. Zu den Gründen für ein anderes Artikelwort können zum Beispiel gehören: – Die mit dem Substantiv genannte Person oder Sache ist vorher schon eingeführt worden oder sonstwie bekannt. Der freie Gebrauch ist der Normfall. In unserem Garten wächst ein Kirschbaum.1 Funktion und Semantik 441 442 2. ↑ 385 ).330 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 2. Hier bestimmt der Redeoder Textzusammenhang die Wahl des Artikels. (ii) Beim gebundenen Gebrauch fehlt die Wahlmöglichkeit. (i) Im freien Gebrauch erhalten Substantive den indefiniten Artikel.

Die Pflanzen benötigen – Wasser. denen das semantische Merkmal »zählbar« fehlt (↑ 258 – 277 ). Funktion. Stoffbezeichnungen erhalten allerdings in der Sorten. In den folgenden Beispielen steht dort. im vorliegenden Fall aber eben nicht. kann der indefinite Artikel nicht weggelassen werden: 445 . ein strikter Standard hat sich nicht herausgebildet (b): (a) Sie wird – Hochbauzeichnerin. gesellschaftlicher Status usw. wenn damit die Zugehörigkeit zu einer sozial etablierten und anerkannten Gruppe (Nationalität.1. Substantive im Singular. wo sonst Artikelwörter stehen. ein Unterstrich.11. Wenn bei einem pluralischen Substantiv keiner der Gründe für ein besonderes Artikelwort zutrifft (↑ 442 ). Mir fehlen – Ersatzteile. Religion.) angegeben wird (a). (i) Der indefinite Artikel wird beim prädikativen Nominativ (↑ 1236 ) oft weggelassen. Wenn solche Substantive ein Attribut erhalten. wie eine Seifenblase zerplatzen. Der indefinite Artikel fehlt auch bei Substantiven mit Merkmal »zählbar« unter bestimmten Bedingungen. Mir fehlt ein Ersatzteil. erhalten ebenfalls gar keinen Artikel. zum Beispiel: Ein Unglück kommt selten allein. wenn die oben (↑ 442 ) genannten Gründe für ein besonderes Artikelwort fehlen: Otto braucht – Ruhe. Familie Müller besitzt – Katzen. (b)Er ist (ein) Engländer. zum Beispiel: aus einer Mücke einen Elefanten machen. bleibt es artikellos. Ich bestellte mir einen Kaffee (= eine Tasse Kaffee). Beruf. Herkunft. das kein integraler Bestandteil der entsprechenden Zugehörigkeitsbezeichnung ist. Familie Müller besitzt eine Katze. 2. sich an einen Strohhalm klammern – in manchen Sprichwörtern. Plural: Dort stehen – Palmen. Weltanschauung. Er bleibt – Junggeselle. Manche Grammatiken sprechen in solchen Konfigurationen vom Nullartikel: 444 Singular: Dort steht eine Palme.und in der Portionenlesart (↑ 264 – 265 ) das Merkmal »zählbar« und können entsprechend im Singular mit dem indefiniten Artikel verbunden werden: Das ist ein guter Kaffee (= eine gute Sorte Kaffee).2 Konstruktionen ohne indefiniten Artikel Der indefinite Artikel kommt nur im Singular vor.Artikelwörter und Pronomen 331 – in einigen festen Wendungen. Ohne – Kaffee werde ich morgens nicht wach. Sie ist (eine) Heidelbergerin. Zum Teil bestehen regionale Unterschiede im Gebrauch.

2. Aber: Er ist – technischer Zeichner. Im Grunde liegt eine Art »Wortfamilie« vor.332 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Sie ist eine bekannte Schauspielerin.2 Zu den Verwendungsweisen von ein 446 Das Wort ein erscheint nicht nur als indefiniter Artikel. Busch). Er ist ein alteingesessener Berliner.. Die folgende Tabelle gibt einen berblick: Beschreibung Beispiele indefiniter Artikel Ich habe das in einem Buch gelesen. Kommt ein Wölkchen angeflogen . In manch einem Vertrag verstecken sich horrende Gebühren. sondern auch in berschriften und Bildlegenden von Zeitungen sowie in Protokollen. Dieser Stil erscheint nicht nur bei den (heute kaum mehr verschickten) Telegrammen. Artikelloser Gebrauch bei einem Objekt: Er lernt – Hochbauzeichner. Er gilt als – Fachmann. Listen und Tabellen: Verhandlungen ohne – Ergebnis abgebrochen.11.) Ähnliche Gesetzmäßigkeiten gelten bei Konstruktionen mit als (Konjunktionalphrasen. indefiniter Artikel mit so (↑ 432 ) Mit so einem Kaffe gewinnt man Freunde! indefiniter Artikel in Kombination mit einem anderen Artikelwort Ein jedes Tierchen hat sein Pläsierchen (W. Notizen.. (Der Beruf heißt »technischer Zeichner«. – Blick auf – Müllhalde. – Tastatur . Im Einzelnen ist der Gebrauch gar nicht immer einfach zu bestimmen. (b) Sie gilt als (eine) gute Schauspielerin. ↑ 1305 ). Bei Erweiterung durch Attribute ist der indefinite Artikel aber fakultativ (b): (a) Sie arbeitet als – Schlosserin.. (Internetbeleg) (iii) Der Artikel kann im »Telegrammstil« weggelassen werden. Er fühlt sich als – Frauenheld. Die Hauptbestandteile des Computers sind: – Zentraleinheit.. – Bildschirm. (ii) Der indefinite Artikel kann bei Reihungen weggelassen werden (↑ 1419 ): Sogar im Winter hatte er weder – Bett noch – Bettdecke (= weder ein Bett noch eine Bettdecke). sondern auch in zahlreichen anderen Verwendungsweisen. Welch ein Zufall! .

Relativ. Es gibt noch weitere. verstärkt mit irgend Hat irgendeiner eine Idee? Irgendeiner wird es schon wissen. als demonstratives Artikelwort und Pronomen sowie als Relativpronomen.und Indefinitpronomen.. Indefinitpronomen in Verbindung mit so (↑ 432 ) Mit so einer will Daniela nichts mehr zu tun haben.und Akkusativformen von man (↑ 426 ) ber solche Postkarten freut man sich. Dazu sage ich nur eins: Nein! unbestimmtes Zahladjektiv (indefinites Adjektiv). Indefinitpronomen in Kombination mit einem anderen Indefinitum Denn das verheißt nichts Gutes. Kardinalzahl. Sein eines Auge blitzte tückisch. Siehe dazu auch ↑ 350 . etwa die Gebrauchsweise von der/die/das als definiter Artikel.Artikelwörter und Pronomen Indefinitpronomen in der Bedeutung ›jemand‹ Da soll noch einer drauskommen! Ich habe heute einen gesehen. Indefinitpronomen: suppletive Dativ. unsere andere Moritz. verstärkt mit irgend Ich habe das in irgendeinem Buch gelesen. 333 . attributiv Ich will die einen Tomaten sofort essen. pluralfähig (oft in Opposition zu andere). → So etwas fehlt einem nicht. pluralfähig (oft in Opposition zu andere). wie ein jeder weiß. nicht ganz so große »Wortfamilien«. Da hat mich vorhin irgend so ein Typ angequatscht. Schon manch einer hatte am Abend ein paar Duzfreunde hinzugewonnen. der auf den Händen gehen kann. Unsere eine Katze heißt Max. alleinstehend Die Antwort wusste nur einer. Sie will das eine tun. Indefinitpronomen. aber das andere nicht lassen. So etwas benötigt man nicht. vgl. ferner den Gebrauch von wer/was als Interrogativ-. Und schon kommt irgend so einer. Zu diesem einen See wandern alljährlich Tausende von Fröschen und Kröten. ob . die anderen zu Soße verarbeiten. → Solche Postkarten freuen einen. substantiviert Die einen sagen dies. Da hat mich irgend so einer angerufen und gefragt. Wir wissen über den Mond wesentlich mehr als über irgendeinen anderen Himmelskörper. attributiv Der Pirat hat nur noch ein Auge. indefinites Artikelwort. der uns anschnauzt. unbestimmtes Zahladjektiv (indefinites Adjektiv). die anderen das. Kardinalzahl..

elliptisch: Das hier ist ein Messer aus Silber. (iii) die Flexion wie ein starkes attributives Adjektiv und (iv) wie ein schwaches attributives Adjektiv. die sich teilweise nur in Kleinigkeiten voneinander unterscheiden. Es erscheint. dass ein Popkünstler nur sein eines Thema braucht.) Ein Löffel für Mama und einer für Papa. sofern ein endungsloses Artikelwort vorangeht: (a) Der Pirat rieb sein eines Auge (die Kurzform ist hier ausgeschlossen: sein *eins Auge). wenn kein flektiertes Wort im gleichen Kasus folgt (zu einer Erklärung ↑ 1517 – 1524 ): (a) Artikelwort. (Aber wenn ein flektiertes Wort folgt: Das hier ist ein silbernes Messer. das dort ein stählernes. erscheinen nur beim Gebrauch als Kardinalzahl (a) und als unbestimmtes Zahladjektiv (b). (c) Kardinalzahl.3 Die Flexionsformen von ein 447 448 Die Mitglieder der Wortfamilie ein folgen insgesamt vier Flexionsmustern. (b) Ich benötigte nur ein Messer. um . 450 (iii) Die Formen. 449 (ii) Das lückenlose pronominale Muster unterscheidet sich nur im Nominativ Maskulinum (Endung -er) und im Nominativ/Akkusativ Neutrum (lange Endung -es oder kurze Endung -s) von den Formen in (i) (↑ 355 – 356 ). Nur einer kann den Vorsitz führen.11.334 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 2. das dort eins/eines aus Stahl. (i) Das Artikelwortmuster mit einzelnen endungslosen Formen entspricht demjenigen von kein in ↑ 355 – 356 . (Internetbeleg) »Rosenstolz« haben begriffen. sofern kein Artikelwort vorangeht: Ich brauche zwei Messer und nicht nur eins/eines. Mir fällt schon noch irgendein passendes Thema ein. (b)Indefinitpronomen: Irgendeiner kann dir sicher helfen. Du bist mein einer und einziger Liebhaber. Siehe dazu die folgende Tabelle: Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Plural Maskulinum Femininum Neutrum ein Löffel einen Löffel einem Löffel eines Löffels eine Gabel eine Gabel einer Gabel einer Gabel ein Messer ein Messer einem Messer eines Messers – – – – Dieses Muster gilt (a) für den indefiniten Artikel und alle anderen Artikelwörter der Familie ein sowie (b) für den Gebrauch als Kardinalzahl. sofern dieser kein Artikelwort vorangeht (die Kardinalzahl nimmt dann offenbar selbst die Position eines Artikelworts ein): (a) Mir fehlt noch ein Löffel. Zu unterscheiden sind: (i) das Artikelwortmuster mit einzelnen endungslosen Formen. (ii) das lückenlose pronominale Muster. wie sie beim stark flektierten Adjektiv üblich sind. Der Kellner brachte noch eine Gabel.

Schließlich hat sie auch noch das ein oder andere Ass im Ärmel. (www..Artikelwörter und Pronomen 335 darüber alles auszudrücken. (Heraklit) – (Aber auch:) Alle sind nach einem und demselben Organisationsprinzip aufgebaut. einem und demselben Gesetz unterworfen. (v) Als Ergebnis aus den Punkten (i) bis (iv) lässt sich festhalten: Eigentlich folgen alle Mitglieder der Wortfamilie ein den Mustern. erscheinen beim Gebrauch als Kardinalzahl und als unbestimmtes Zahladjektiv nach Artikelwörtern mit Endung: 451 (a) Doch an diesem einen Tag sollte sich alles ändern. Vor diesem Hintergrund wundert es einen nicht mehr.gemeinschaftsbank. (vi) In einigen Konstruktionen kann ein gänzlich unflektiert bleiben. was zu entsprechenden Verwirrungen geführt hat. was er will.super-illu. Denn die Antwort heißt: sowohl – als auch . Die einen sagen dies. teils wie ein Adjektiv (iii. (www.de) Ich ließ den Wagen reparieren.it) Der Weg aufwärts und der Weg abwärts ist ein und derselbe. die in den jeweiligen syntaktischen Konfigurationen zu erwarten sind. (iv) Doch dieses eine Auge sah alles. (iii) Der Pirat rieb sein eines Auge. dass sich die deutschen Grammatiker nie einig geworden sind. der andere in London. (Internetbeleg) Er kaufte den Smoking für dieses eine Fest. Die einzige Besonderheit betrifft die Kardinalzahl ein: Sie verhält sich stellungsmäßig und flexivisch teils wie ein Artikelwort oder Pronomen (i. (Internetbelege) Nur so konnte er das ein oder andere verständlich machen. (iv) Die Formen. der Kapitän nur eins (eines)..transkom. – (Aber auch:) Aus diesem Grund vergibt der Förderverein einen Preis an eine oder mehrere Personen. iv): 452 (i) Der Pirat hat nur ein Auge. (Internetbelege) – (Aber auch:) Erfahrungsgemäß werden wir Sie noch um das eine oder andere bitten. ob die Kardinalzahlen zu den Artikelwörtern/Pronomen oder zu den Adjektiven zu stellen sind. zuweilen auch ein oder mehrere: Bisher waren ökologischer und integrierter Anbau in ein und demselben Gesetz geregelt. (Internetbeleg) Ein einfaches Würfelspiel für ein oder mehrere Personen.de) In dem Fall hab ich noch das eine oder andere Ass im Ärmel. sein anderer in London. die anderen das. muss auch ihr jeweiliger Träger einer und derselbe sein. (b) Der eine Bruder lebt in Paris. Da die Sache eine und dieselbe ist. (ii) Der Steuermann hat zwei Augen. dessen eines Rad sich nicht mehr drehte. (www. wie sie beim schwach flektierten Adjektiv üblich sind. ii). – Öfter in den Kombinationen ein und derselbe sowie ein oder andere. (b) Sein einer Bruder lebt in Paris. (Internetbelege) 453 .

at) 454 (vii) Die Form eins erscheint prädikativ sowie beim Zählen und Rechnen: Wir sind uns eins. (Internetbeleg) Großstädte sind toll.de) – Bei (a) Bruchzahlen. Eins. (www. (www. in einem Meter Tiefe. kurz nach eins) – In zusammengesetzten Zahlen (siehe aber auch ↑ 455 ): Er starb erst im hohen Alter von hundertundein Jahren. dass sich das Hämangiom bei Kortisontherapie in einem Drittel der Fälle zurückbildet.manager-magazin.pharmacie. (www. .336 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – Wenn zwei Kardinalzahlen mit Partikeln wie bis oder mit Konjunktionen wie oder verbunden sind: Im Durchschnitt kommt es nach ein bis vier Tagen zum Auftreten der ersten Symptome. (www.gesundheitpro. bevor man die »wandernde Röte« erkennt.. (www. wecarelife. (edoc. (www.deutschland-tourismus. sich einen oder zwei Tage lang von einem Skilehrer unterrichten zu lassen. mit einem Dutzend Gipfeln von mehr als 4 000 Metern Höhe. 1556 .de) – (Häufiger:) Auf dem Grund.hu-berlin.at) (d) Fünf Messpunkte befanden sich in ein Meter Tiefe an fünf Durchlässen. (www.de) (b)100 Gramm Thymianextrakt mit ein Liter Wasser aufbrühen.und Mengenbezeichnungen mit Genus Maskulinum oder Neutrum (↑ 269 . (www. ↑ 345 :) Hier im Norden zahlst du für ein Meter trockenes Buchenholz 55 Euro.de) – (Häufiger:) Für einen Meter roten oder grünen Stoff werden 20-mal mehr Farbstoffe benötigt.at) Meist vergehen zwischen ein und vier Wochen. drei . (Internetbeleg) – (Aber auch:) Ich empfehle außerdem. (www. Das ist mir eins (= gleichgültig).kaufbeuren. (www. (www.gofeminin.mdr. um sie mal ein oder zwei Tage lang zu besuchen und einzukaufen. (www..de) – Vor Uhr in Uhrzeitangaben (↑ 513 ): um ein Uhr.de) – (Aber auch:) Durch den biochemischen Abbau des Blutes ändert sich die Farbe nach einem bis vier Tagen zu einem tiefen Dunkelblau. liegen Schotter und Steine. (forum.de) (c) In der Mitte der Region thront der Hohe Vogelsberg mit ein Dutzend Gipfeln über 700 Meter.de) – (Aber häufiger:) Studien haben ergeben.chefkoch.netdoktor.faktum. gelegentlich auch (b–e) bei anderen Maß. zwei.pharma-aventis.sagen. kurz nach ein Uhr (aber: um eins.de) – (Häufiger:) Im Hinterland ragt das Atlasgebirge in den blauen Himmel.at) – (Häufiger:) Das Ganze mit einem Liter Wasser aufbrühen und über den Tag verteilt trinken.de) (e) (Hier auch als Neutrum auffassbar. 1617 ): (a) Dabei handelte es sich in ein Drittel der Fälle um chronische Schmerzen. Ein mal eins ist eins.

harbourhouse.pirmasens. Es liegt eine Reihungsellipse vor (↑ 1417 ).Artikelwörter und Pronomen 337 1. fanfiktion. (www.zeit. steht das finite Verb im Singular oder im Plural (b): (a) Tausendundeine Nacht (= tausend Nächte und eine Nacht). (www. h): (g) Die tausendundeins besten Tipps für Bauherren. (Oder:) Hundertundein Bücher lagen auf dem Tisch. Berlin zu besuchen. edv-buchversand. (Buchtitel) Anders aber als die tausendundeins Varianten dieser alten Geschichte endet sie.buffyfanfic. das Substantiv steht im Plural (c).de) – Der Bestandteil ein bleibt unflektiert.ernst-wiechert.de) Wenn die Flexion von ein ohnehin nur endungslose Formen vorsieht (↑ 448 ).de) Sie haben einen Anlass. bestehen drei Möglichkeiten: – Der Bestandteil ein wird flektiert.ch) (h) Tausendundeins duftende Kräuterschätze würzen hier die Sommerluft.tourismuspresse. das Substantiv steht im Singular (a).de) (f) Hundertundein Buch lag/lagen auf dem Tisch.info) (b)Tausendundeine Facette eines Alltagsgegenstandes eröffnet sich für den Besucher des Pirmasenser Schuhmuseums.de) In den üppig bepflanzten Gärten grüßen tausendundeine Blumenart. (www. Das Substantiv steht wie bei Variante (ii) im Plural (g. (Märchensammlung) Jetzt anmelden zur orientalischen Herbstregatta mit tausendundeinem Sommerwind! (www.5 (gelesen: eins Komma fünf). (www. (www. (www.1 (gelesen: fünf Komma eins) Der Abstand beträgt 5.1 Meter (gelesen: fünf Komma eins / ein Meter. – Schließlich wird die Form auf -eins immer gebräuchlicher.ruehlemanns.de) 455 .de) Man stelle sich die Kraft von tausendundein Pferden vor und entwickle daraus ein Auto.de) (d) In ihrem kleinen Kopf machten sich tausendundein Ideen breit. (www. Wenn die ganze Verbindung Subjekt ist. ist Singular oder Plural korrekt (e.kunstundhobby. ↑ 455 ) Die Uhr schlug eins. f): (e) Tausendundein Grund. (↑ 513 ) auf Platz eins (↑ 513 ) (viii) Wenn ein der letzte Bestandteil einer zusammengesetzten Zahl ist. (Werbeslogan) Es gibt doch schon tausendundein Bücher. (www.at) Derweilen hatte sie wieder hundertundeinen Termin. 5. weil der Geliebte spurlos verschwindet. (www.taz. Wenn die ganze Verbindung Subjekt ist. wir hundertundeins ausgefallene Ideen. die sich mit C++ beschäftigen. steht auch das finite Verb im Plural (d): (c) Ein Buch mit tausendundein Ideen. (www.

dem Numerus (der grammatischen Zahl) und dem Genus (dem grammatischen Geschlecht) verändert werden. das heißt. 409 . Wie die Pronomen (und anders als die Substantive) haben sie kein festes Genus.1 berblick 456 Adjektive sind Wörter mit folgenden grammatischen Eigenschaften: – Sie können flektiert werden. Die folgende Darstellung gilt grundsätzlich auch für adjektivisch gebrauchte Partizipien. Diese Beobachtung lässt sich für eine Probe ausnutzen: Wörter. nämlich starke und schwache (↑ 488 – 493 ). also andere Wortart (hier: Adverb) 458 Zu Grenzfällen siehe aber auch ↑ 484 . Beispiel: (a) Anna kehrt sicher zurück. → die *vielleichte Rückkehr → nicht möglich. Artwort. sondern syntaktisch. → die sichere Rückkehr → möglich. So können nur Adjektive zwischen definitem Artikel und Substantiv stehen. – Für die Flexion stehen bei jedem Adjektiv zwei Typen von Endungen zur Verfügung. 509 .338 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 3 Das Adjektiv 3. 457 Adjektive unterscheiden sich von den anderen Wortarten nicht nur in der Flexion. sind Adjektive (Einsetzprobe. Wiewort. sie kommen vielmehr in allen drei Genera vor: Maskulinum: Femininum: Neutrum: ein heißer Tipp eine heiße Nacht ein heißes Gefühl Daneben gibt es unflektierte Formen: Dein Tipp war heiß. die zwischen definitem Artikel und Substantiv stehen können. . sie können nach dem Kasus (dem Fall). also Adjektiv (b)Anna kehrt vielleicht zurück. Beispiel: Stark: ein heißer Kaffee Schwach: der heiße Kaffee – Zu den meisten Adjektiven können Komparationsformen gebildet werden (↑ 496 – 508 ): Positiv: Komparativ: Superlativ: heiß heißer am heißesten das neue Programm das neuere Programm das neueste Programm Andere Bezeichnungen für die Wortart Adjektiv sind: Eigenschaftswort. ferner ↑ 348 . ↑ 212 ).

(c) der *unbellende Hund (stattdessen: der nicht bellende Hund) Es ist allerdings zu beachten. tief. hoch. belasten → Partizip I: der nach dem Knochen suchende Hund. witzig Räumliche Dimension: hoch. lang. 3. das versunkene Schiff. weich. das heißt zu eigenständigen Lexemen (↑ 197 – 202 ). flach 459 . ein einladendes Hotel. warm. (stattdessen allenfalls: der lauter/heftiger bellende Hund) (b)Der Hund ist *bellend. weit. schlecht. (c) die unbedeutende Rolle Zu Verben. deren Partizipien gar nicht oder nur unter bestimmten Voraussetzungen adjektivisch verwendet werden können. hell. quadratisch. schrill Oberfläche: rau. einladen.Das Adjektiv 339 Verb (Infinitiv): suchen. uneben. böse. sauer. versinken. rund. ein belastendes Erlebnis → Partizip II: der gesuchte Knochen. So kann das Partizip I (a) nicht kompariert werden (↑ 508 ). durchtrieben Intellekt: klug. wird das jeweils erwähnt. dick.verneint werden (↑ 1151 ): (a) der bellende Hund → der *bellendere Hund. breit. hässlich. die eingeladenen Gäste. piepsig.2 Zur Semantik der Adjektive Adjektive leisten semantisch Unterschiedliches: (i) Wenn sie einer Person oder Sache eine Eigenschaft zuordnen. ekelhaft Moral: gut. glatt. hart Temperatur: kalt. siehe ↑ 831 . heiß Ästhetik: schön. bergig Geschmack/Geruch: süß. 1151 ). die bedeutendste Rolle (b)Die Rolle ist bedeutend. bitter Ton: laut. dass sich Partizipien zu eigenständigen Adjektiven entwickeln können (↑ 833 . dumm. (b) nicht bei einem Kopulaverb stehen (↑ 481 ) und (c) nicht mit dem Präfix un. das versinkende Schiff. grün. der mit Schadstoffen belastete Boden Wenn Partizipien besonderen Beschränkungen unterliegen. spricht man von qualifizierenden Adjektiven: Farbe: rot. Die Beschränkungen für Partizipien gelten dann nicht mehr oder nur noch zum Teil: (a) die bedeutende Rolle → die bedeutendere Rolle. oval. breit. dunkel Form: eckig. leise.

asiatisch. wahrscheinlich Qualifizierende Adjektive existieren oft als Gegensatzpaare: lang – kurz. In Verbindung mit einer Maßbezeichnung erscheint meist nur eines der zwei Adjektive des Gegensatzpaares. zweite.. womit die Länge oder die Kürze eines Gegenstandes verglichen wird. unzählige. polizeilich. kontinental Staat/Volk/Sprache: englisch. letztjährig Räumliche Lage: dortig. Im Deutschen kommen die folgenden Gebrauchsweisen vor: – attributiver Gebrauch – substantivierter (nominalisierter) Gebrauch – prädikativer Gebrauch – adverbialer Gebrauch . hölzern Zeitpunkt: heutig. nämlich das semantisch »unauffälligere«: Der Bleistift war nur noch zwei Zentimeter lang (zwei Zentimeter *kurz).340 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Zeitliche Dimension: früh. Sie ist sechzig Jahre alt (nur ironisch oder verhüllend: sechzig Jahre jung). romanisch. drittes.3 Zum Gebrauch des Adjektivs im Satz 460 Im Satz kann das Adjektiv auf unterschiedliche Weise gebraucht werden. spanisch Religion: katholisch. islamisch Epoche: römisch. romantisch. staatlich. dick – dünn. zu einem berblick siehe ↑ 509 : eins. (iv) Zu adjektivisch gebrauchten Partizipien siehe ↑ 458 . richterlich Bereich: wirtschaftlich. linke (iii) Außerdem gibt es Zahladjektive (quantifizierende Adjektive).. gut – böse Ihre Bedeutung steht dabei nicht absolut fest: Ein breiter Graben hat beispielsweise eine andere Dimension als ein breiter Rand auf einer Schreibmaschinenseite. (ii) Relationale Adjektive drücken eine Beziehung oder Zugehörigkeit aus: Geografie: afrikanisch. französisch. mittelalterlich. Das heißt. es wird – nicht immer ausdrücklich – ein Vergleichsmaßstab angesetzt. hoch – niedrig. schön – hässlich. Ebenso bestimmt sich die Bedeutung von lang und kurz danach. drei. andere . zwei. 3. gestrig. technisch. wissenschaftlich Stoff: golden. ehemalig Beruf: ärztlich. spät Wahrheitsgehalt: angeblich. Das Brett ist zehn Millimeter dick (zehn Millimeter *dünn). schnell – langsam. evangelisch. vordere. erster.

Zur Valenz des Adjektivs siehe ↑ 486 .) Attributiver Gebrauch liegt auch vor. In Sonderfällen treten aber auch unflektierte Formen auf (b). wie zum Beispiel bestimmte Farbadjektive (↑ 466 ). prädikative und adverbiale nicht (zu den Einzelheiten siehe nachstehend. wenn zur Vermeidung einer Wiederholung ein Substantiv eingespart worden ist (elliptischer Gebrauch): 461 . zum guten Glück. aber auch ↑ 473 ): Sie trägt nichts Rotes. – bei der Möglichkeit der Fernstellung des Adjektivs (↑ 461 . ↑ 1380 ): [Reisen] hat sie schon [viele] unternommen. man spricht daher von attributivem Gebrauch. so – beim elliptischen Gebrauch (↑ 461 ): Anna trägt eine blaue Mütze. (a) ein halbes Dutzend. unterliegen sie zusätzlichen Beschränkungen. (Aber:) Anna trägt eine blaue Mütze.1 Der attributive Gebrauch Adjektive (und adjektivisch gebrauchte Partizipien) können zu einem Substantiv treten. Zur Tendenz in der Umgangssprache. vgl.3. ↑ 480 – 485 ). 1380 ): Socken trägt sie nur weiße. siehe ↑ 466 . Aus Sicht der Satzlehre (Syntax) sind sie dann Attribute (↑ 1222 ). auf diese Gebrauchsweise wird in ↑ 462 – 463 näher eingegangen. das kleine Hänschen (b)ein halb Dutzend.. Hänschen klein Attributive Adjektive erscheinen in Fernstellung. Attributive Adjektive werden gewöhnlich flektiert (a). So werden attributive und substantivierte Adjektive überwiegend flektiert. – bei Substantivierungen (↑ 472 . Wenn Adjektive nicht flektiert werden können.) [Kopfsalat] bekommst du dort [ganz frischen]. Daneben gibt es auch semantische Beschränkungen für den Gebrauch. zu Einzelheiten siehe ↑ 480 – 485 . (= Du bekommst dort [ganz frischen Kopfsalat]. (Aber:) Sie trägt nichts *Lila. wenn das zugehörige Nomen zur Hervorhebung an die Spitze des Satzes versetzt worden ist (Aufspaltung von Nominalphrasen. siehe ↑ 464 – 468 . auf gut Glück.Das Adjektiv 341 Mit dem Gebrauch im Satz hängt die Flexion der Adjektive eng zusammen. so kommen bestimmte Bedeutungsgruppen von Adjektiven nur attributiv vor. (Aber:) Socken trägt sie nur *rosa. nicht eine *rosa. 3. zur Vermeidung dieser Beschränkungen flektierte Formen zu verwenden. andere nur attributiv und adverbial usw. (= Sie hat schon [viele Reisen] unternommen. nicht eine rote.

derartige. (Umschreibung: Es handelt sich um einen weiteren Versuch aus einer Menge erfolgreicher Versuche. weitere. die man in geschriebener Sprache mit Komma kennzeichnet. zwanzigste (b)Relationale Adjektive mit Bezug auf räumliche oder zeitliche Lage: damalige. Numerus und Genus überein (Kongruenz. hundert. Bellos lautes Kläffen störte die empfindsamen Mitbewohner. Zum Bezug des attributiven Adjektivs auf Komposita (Zusammensetzungen) ↑ 471 . 462 3. Zu ausschließlich attributiv verwendbaren Adjektiven ↑ 481 . siehe dazu ↑ 478 . andere.) (b)Der Chemiker führte weitere erfolgreiche Versuche durch. (Umschreibung: Es handelt sich um zusätzliche und – diesmal – erfolgreiche Versuche. (b) Das erste Adjektiv bezieht sich auf die folgende Verbindung aus Adjektiv und Substantiv. Die folgende Liste zeigt die wichtigsten Präferenzen: (a) Zahladjektive: verschiedene. zu nur attributiv und prädikativ verwendbaren ↑ 482 .) Entsprechendes gilt auch für Konstruktionen mit drei oder mehr Adjektiven. Das rote Lämpchen leuchtete konstant. 466 und ↑ 477 . Ein alter Fischer zog einen Autoreifen aus der schmutzigen Brühe. Die Gliederung orientiert sich an den Gesichtspunkten der Flexion (flektiert oder nicht) und der Stellung (voran. das blaue (= das blaue Lämpchen) blinkte.1. erste. zweite. (iii) Bei Unterordnung (Punkt ii) wird die Abfolge der Adjektive von ihrer Bedeutung bestimmt (↑ 457 ). näher behandelt. In den nachfolgenden Abschnitten werden die verschiedenen Konstruktionsweisen.342 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Die großen Fische fressen die kleinen (= die kleinen Fische). die bei attributiven Adjektiven vorkommen. Aber substantiviert (↑ 472 ): Die Großen fressen die Kleinen. ↑ 1517 – 1533 . In geschriebener Sprache steht kein Komma. Anna trägt heute etwas Blaues.1 Flektierte Formen. Die Adjektive stimmen dann mit dem Substantiv in Kasus. (ii) Wenn zwei flektierte Adjektive vor einem Substantiv stehen. sonstige. Die freundliche Nachbarin zeigte dem keuchenden Vertreter den Weg. vorangestellt (i) Für attributive Adjektive ist Voranstellung und Flexion der Normalfall. Es liegt dann ein besonderer Fall von Unterordnung vor.oder nachgestellt). Beispiel: (a) Der Chemiker führte weitere. ferner ↑ 1217 . zwei. drei.3. zu den Formen ↑ 488 – 491 ): Die Mappe war aus zähem Leder gefertigt. es liegt dann eine Reihung vor. – Von Abfolgen attributiver Adjektive sind Verbindungen aus adverbialem und attributivem Adjektiv zu trennen. . erfolgreiche Versuche durch. 1417 . Zum elliptischen Gebrauch siehe auch ↑ 463 . bestehen zwei Möglichkeiten: (a) Beide Adjektive beziehen sich in gleicher Weise auf das Substantiv.

(Internetbelege) Gefährlich sind die Früchte. (www. römisch eins. klein B) (c) Vor Eigennamen: Klein Michael. dortige. (i) Voranstellung findet sich in bestimmten festen Verbindungen. sollten keine Schwierigkeiten haben. (e) Volkslied: Kein schöner Land . Das Substantiv ist besonders oft (aber nicht nur) ein Neutrum im Nominativ oder Akkusativ: (a) auf gut Glück.1. ledern (e) Relationale Adjektive. Besonders zu behandeln sind Kardinal. in ganz England. bayrisch. auch kleinere (= auch kleinere Kinder). arabisch eins. gut Freund. diesjährige. Gut Ding will Weile haben. ein Zimmer zu finden. gestrige. blau (d) Relationale Adjektive. ruhig Blut. mangelhaft. vorangestellt Wenn attributive Adjektive dem Substantiv vorangehen.sr-online. werden sie normalerweise flektiert (↑ 460 . die die stoffliche Beschaffenheit ausdrücken: silbern. linke. Nachstehend werden die folgenden Erscheinungen besprochen: feste Verbindungen (↑ 465 ). Kinder.1. nicht flektierte Formen bilden Sonderfälle. gut Wetter droht. Unflektierte vorangestellte Adjektive in festen Verbindungen Unflektierte attributive Adjektive stehen teils vor (i). einstige.Das Adjektiv 343 heutige.2 Flektierte Formen.. dick. morgendliche. (Komparativ) 464 465 . von halb Deutschland (d) Sprichwörter: Abendrot. nachgestellt Flektierte Formen können dem Substantiv auch als Nachtrag folgen. merken sehr wohl. schulisch Beispiele: die (a) dritte (c) schlechte (e) schulische Leistung irgendein (a) anderes (c) neues (e) steuerliches Problem (a) drei (a) weitere (c) hübsche (c) rote (d) seidene (e) französische Krawatten 3. vor allem die unreifen (= die unreifen Früchte). Studenten. Ein gut Gewissen ist ein sanftes Ruhekissen. äußere (c) Qualifizierende Adjektive: groß. gute wie schlechte (= gute wie schlechte Geister). lieb Kind (b)Kapitel A. steuerlich.. vordere. Farbadjektive (↑ 466 ) sowie Ableitungen auf -er (↑ 467 – 468 ). teils nach dem Substantiv (ii). Es handelt sich um Reste eines früher weiter verbreiteten Sprachgebrauchs. wo Grenzen liegen.3 Unflektierte Formen. 1 b (gelesen: groß A. ein gut Teil.3. bevölkern die unsichtbare Welt um uns. vor allem ausländische (= ausländische Studenten). 461 ).de) 3. ein gehörig Stück. Man kann darin eine lockere Apposition (↑ 1552 ) sehen. ↑ 461 ): 463 Und Geister. ein halb Dutzend. I. die die Herkunft oder den Bereich angeben: französisch.3. in der das Substantiv zur Vermeidung einer Wiederholung eingespart worden ist (Ellipse.und Bruchzahlen (↑ 514 ) sowie viel/wenig (↑ 434 ) und solch (↑ 432 ).

(stimme. also wie bei Gold → golden. Groß-Gerau.wien-heute. Claudius). muss sich auf einiges gefasst machen (.) (taz 2002) Sie hat eine sexy Stimme. Schön Rotraut (E. lieb Mütterlein (H. Bei orange finden sich auch Formen auf -en (c).. (www. Schwäbisch Gmünd 466 Farbadjektive Bestimmte Farbadjektive – darunter viele. Er fährt ein pinkes Auto mit dem Kennzeichen R8DAT. mehrteiligen Wort zusammen. (Internetbelege) Er trug ein beige Hemd und Sportschuhe.. der Altbundeskanzler (aber schweizerisch noch: der alt Bundesrat) (b)ein Andenken aus Alt-Wien. Schiller). (Internetbeleg) Alles was ich brauche ist da: Bett. Jahrhunderts: Wir wollen sein ein einzig Volk von Brüdern (F. gefriergetrockneter Kaffee wird ja auch mit kalt Wasser schmecken. ocker. die aus Substantiven hervorgegangen sind – bleiben ungebeugt: Aber grundsätzlich ist anzumerken. ultramarin. Bad mit warm Wasser. Jung Siegfried (L. (www. Lavabo. dass ein orange Kleidungsstück reicht. – Vor Personennamen: Schön Suschen (J. Ein garstig Lied! Pfui! Ein politisch Lied! Ein leidig Lied! (J. kleiner Spiegel. War einst ein Riese Goliath. die Bahnverbindungen in Groß-Berlin (c) Groß Schwabhausen. Vor allem bei geläufigeren Farbwörtern wird aber immer öfter flektiert (a). Fallada). magenta. Wendisch Rietz. Goethe). W. beige (Auch sonst bei Adjektiven auf Vollvokal:) Das ist doch eine prima Idee! Sie hat eine trendy Tasche. Uhland) Gelegentlich findet sich auch in der Gegenwartssprache noch eine freiere Verwendung: Da hab ich gedacht./19. Neuruppin. creme.. ohne dass dies orthografisch immer sichtbar würde. Preußisch Oldendorf. Wir ziehen uns alle ein rosa Hemd an. Mörike).de) . Großhabersdorf.at) (Ebenso:) oliv.344 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (f) Literatursprache des 18. und hier wiederum besonders. Neu-Seehagen. Goethe) .ch) (ii) Teilweise wachsen Adjektiv und Substantiv zu einem einzigen. Neu Isenburg.raumstation. Wer einen trendy BWL-Studienplatz in Berlin ergattern will. wenn das Ergebnis seinerseits als Ganzes einen Eigennamen bildet (c): (a) kölnisch Wasser (neben: Kölnischwasser). gar ein gefährlich Mann (M. von einem steinalt.. wie das lila Kleid zu mir passt. Das gilt besonders bei Verbindungen mit geografischen Eigennamen (b).: (a) Er hat eine braune bis ockere Färbung. Windischeschenbach. Bronze → bronzen usw. wobei umgangssprachlich bei Stammausgang auf Vollvokal ein n eingeschoben wird (b). türkis. (Internetbelege) Er trug ein beiges T-Shirt. W. Ich bin schon gespannt.

(www. Sie gehen historisch auf die substantivischen Einwohnerbezeichnungen auf -er zurück (Ausgangspunkt waren vorangestellte Genitivattribute). So lässt sich ohne sprachgeschichtliches Hintergrundwissen nicht vorhersagen. die neue Orgel der Stuttgarter Stiftskirche. aber: Ebenrode → Ebenroder Ableitungen von Zahlen auf -er bilden heute mit dem folgenden Substantiv gewöhnlich Zusammensetzungen: (a) Ich lebe in einer glücklichen Zweierbeziehung. Die Ku- 468 . (www. (www. außerdem sind Präpositionalphrasen mit Substantivierungen möglich (c): (a) ein rosafarbiges Kleid. Kurz nach dem Start bildete sich eine Fünfergruppe. die Castrop-Rauxeler Musiker.de) Flexion findet sich vor allem auch bei elliptischen Konstruktionen (↑ 461 ).Das Adjektiv 345 (b) Der Fahrer mit den meisten Punkten gewinnt das lilane Trikot. schmeißt das schwarze Tütchen regelmäßig weg und behaltet nur das rosane. ein olivgrüner Rock (c) ein Kleid in Rosa. -farbig (a) oder Grundfarben wie -grün. eine cremefarbene Tasche (b) eine rosarote Krawatte. Auch im Sechserpack ist dieser Tee erhältlich.de) Zwei gelbe Stäbchen sind so lang wie ein oranges. (www.de) Ich habe mir dann ein orangenes Kleid gekauft.de) – (Neben:) Natürlich wird Birgit ein oranges Kleid tragen. aber: Dresden → Dresdener/Dresdner Wernigerode → Wernigeröder. eine berschrift in Orange Ableitungen auf er Wenn Ableitungen von geografischen Eigennamen auf -er vor einem Substantiv stehen. Bremen → Bremer.bruehlmeier.info) In der traditionellen Standardsprache hilft man sich durch Zusammensetzungen mit -farben. (Internetbelege) c) Vor gut zwei Jahren hielt die orangene Revolution in der Ukraine die Welt in Atem. unflektierte Formen wären hier ausgeschlossen (↑ 460 ): Und vergesst nicht. Für Einzelheiten siehe die Wörterbücher sowie den Dudenband 9.lernzeit. Da stand ein rosanes Wildschwein. auf die in den jeweiligen Ortschaften oft großer Wert gelegt wird. der Bad Dürkheimer Wurstmarkt.ioff. -blau (b). das Annaberg-Buchholzer Kneipenfest (Internetbelege) Die Bildung dieser Ableitungen weist teilweise Besonderheiten auf (↑ 1109 ). ob der Ausgang -en abfällt (a) oder ob Umlaut eintritt (b). Zum Gebrauch in Genitivattributen siehe ↑ 1540 : 467 die Kieler Innenstadt.kwick. unsere treue Mitarbeiterin in der Markt Walder Werkstatt (Internetbeleg). (osttrautwest. werden sie heute in der Standardsprache als unflektierte Adjektive angesehen (Fuhrhop 2003).

(d) mein Mann selig. Forelle blau. W.3. (www. Abfallbörse international (Der Spiegel). Hänschen klein (Volksweise) 470 Lockere Nachträge (i) Allgemein üblich sind unflektierte Adjektive sowie adjektivisch gebrauchte Partizipien. Goethe). Röslein rot (J. ber Fußball brutal reden alle (Hörzu). man kann sie daher auch als satzwertige Adjektiv.librator. Einige Verbindungen sind auch außerhalb der genannten Bereiche üblich (d). in geschriebener Sprache steht dann kein Komma.de) Doch nicht nur die zwanziger Jahre werden betrachtet. (www. Partizipphrasen ansehen (↑ 1324 – 1327 ). sondern manche Künstlerinnenentwicklung verfolgt Birgit Hausted weiter über die dreißiger und vierziger Jahre hinaus. 1563 : (a) Whisky pur. Jahrhunderts und vorher fand sich die Konstruktion öfter (e). (www. (www. mit Max Schulze jun.berliner-lesezeichen. die dem Substantiv als lockerer Nachtrag folgen. Es gibt sie da im 100er-Pack erheblich billiger als im 10er-Pack im Baumarkt.bzw. o Höhen (J.typografie. Henkell trocken (b)Nadelfeilen rund nach DIN 8342. nachgestellt Enge Nachträge Unflektierte Adjektive können dem Substantiv als enger Nachtrag folgen. Eichendorff). tausend Euro bar. die damit gebildeten Phrasen in Kommas eingeschlossen. bei einem Wirte wundermild (L. (= junior) (e) O Täler weit. Schauma mild. Man kann solche Konstruktionen meist in Relativsätze umbauen. (Internetbelege) Vor allem in Verbindung mit Jahr können sie aber auch als unflektierte Adjektive aufgefasst werden (c): (b)Schon die Neunzigerjahre waren ein verlorenes Jahrzehnt. Das würde auch erklären. Dieser Gebrauch erscheint öfter bei Produktbezeichnungen (a) und in der Fachsprache (b).4 Unflektierte Adjektive. In der poetischen Sprache des 19.facts. Zur Syntax siehe auch ↑ 1289 . Sport total im Fernsehen (Mannheimer Morgen).346 Das Wort Die flektierbaren Wortarten gel muss in der Achterform auf dem Holzbrett gerollt werden. Die Lehrerin schreibt an den linken und rechten Rand der ersten Zehnerreihe zwei Zahlen. die auch prädikativ verwendet werden können: . hier zum Teil in Konkurrenz zu lockeren Nachträgen (↑ 470 ). 200 Schriftzeichen russisch (c) Das war Leben pur (Hörzu).ch) Mit der Rückbesinnung auf die Gestaltung der 80er. Uhland).de) (c) Das waren die neunziger Jahre. v. 5 Werkzeugschränke grün RAL 6011. In geschriebener Sprache werden sie bzw.de) 469 3. In der Presse (c) wurde dieser Gebrauch teilweise modisch (Dürscheid 2002).treten auch die Zwanzigerjahre wieder ins Bewusstsein von Grafikdesignern.1. Fr. warum in dieser Konstruktion nur Adjektive auftreten.

verzinkt. liefern.und Partizipphrasen (↑ 1324 – 1327 ): [Müde und abgespannt] legte die Sekretärin die Füße auf das Pult. müde und abgespannt. die groß wie Taubeneier und klein wie Bienen waren. die *künstliche Eisfabrik 471 . Wir können Ihnen drei Taschen. [vom langen Schwimmen schon ganz blau im Gesicht]. Auch hier besteht ein bergang zu den satzwertigen Adjektiv. ohne dass ein unverständlicher Ausdruck entsteht: das laute Kindergeschrei → das laute Geschrei ein steinerner Brückenpfeiler → ein steinerner Pfeiler Das Adjektiv sollte sich nicht nur auf den ersten Bestandteil des Kompositums beziehen. der *chemische Fabrikbesitzer.5 Zum Bezug attributiver Adjektive auf Komposita Steht das attributive Adjektiv vor einem substantivischen Kompositum. auch ↑ 1223 : das *kleine Kindergeschrei → das *kleine Geschrei die *verregnete Feriengefahr → die *verregnete Gefahr Die Komik. das Partizip getrennt vom zugehörigen Substantiv steht. der *vierstöckige Hausbesitzer. sowie zwei Abdeckungen. 3. Brecht) → Gewehrkugeln. erreichten endlich ein Gasthaus. Stattdessen kann oft auch eine Konstruktion gewählt werden. (ii) Vor allem in eher technischen Texten finden sich lockere adjektivische Nachträge neben Nachträgen anderer Wortartprägung. ein *eisernes Hochzeitspaar. (B. vgl. legt die Füße auf das Pult. ohne Verschluss. (www. ↑ 1095 ) ersetzen.3. groß wie Taubeneier und klein wie Bienen. Aluminium. Kunstleder.de) Die Sekretärin.Das Adjektiv 347 Gewehrkugeln. Der bergang zu den engen Nachträgen (↑ 469 ) ist teilweise fließend: Bestell mir noch drei Schrauben. stellte sich unter die Dusche. ↑ 1095 ). vom langen Schwimmen schon ganz blau im Gesicht. so dünn wie auf dem Mount Everest. der *geräucherte Fischladen. also als Prädikativ zu bestimmen ist (↑ 476 ). Die Nachstellung hängt mit der angestrebten Informationsverteilung zusammen (vom Allgemeinen zum Besonderen).1. Kathrin stellte sich unter die Dusche. die in solchen Fügungen liegt. Kathrin. das heißt nur auf das Bestimmungswort (Erstglied. In solchen Fällen kann man das Kompositum auch durch das bloße Grundwort (Zweitglied. vom kalten Regen schon ganz durchgefroren. (Weitere Beispiele:) Bei simulierter Luft. trainiert man dann noch auf einem futuristischen Langlaufgerät. in der das Adjektiv bzw. Die Wanderer. hat immer wieder zu absichtlichen Erfindungen gereizt: der *siebenköpfige Familienvater. dann bezieht es sich inhaltlich auf die ganze Verbindung. plastifiziert. braun. helden-der-nacht.

der Losenblattausgabe. die Gefahr verregneter Ferien. Dabei tritt das Adjektiv unflektiert (b) oder mit der erstarrten Form auf -e auf (c): (a) das Geschrei kleiner Kinder. Mann) (c) ein Armeleuteschloss (J. Es handelt sich um Fälle. 1222 ): . das geheime Wahlrecht (f) Eigennamen: die St. Barlach). Ausbilder der Ersten-Hilfe-Grundausbildung (Börsenblatt). der Roten-Kreuz-Schwester. ein Dummejungenstreich. die deutsche Sprachwissenschaft. unsere Wohnung am Hohen Heckenweg. sich aber auch auf das zusammengesetzte Wort als Ganzes beziehen lässt. sie bilden also Nominalphrasen (↑ 1216 . evangelisches Pfarrhaus. medizinische Buchhandlung. unter diesem Alt-Damen-Erröten (Th. Heimeran). nach Altendamenspeisen (Kluge). die Vorteile einer Loseblattausgabe.meyers.de).348 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Die Ausdrücke können gerettet werden. kirchlicher Funktionsträger.3. Diese Konstruktionsweise ist anfechtbar und sollte daher vermieden werden (d): (d) ein Dummerjungenstreich (→ des Dummenjungenstreichs). die Fette Hennengasse. das Bürgerliche Gesetzbuch. Wassermann). Johannkirche (statt: die Sankt-Johann-Kirche). die Braune Hirschstraße. Sie werden dann wie attributive Adjektive flektiert und wechseln nicht etwa zu einem substantivischen Flexionsmuster (syntaktische Konversion. in der Saure-Gurken-Zeit. es kongruiert dann ungeachtet seines semantischen Bezugs mit dem Grundwort. die Armsünderglocke.2 Der substantivierte Gebrauch 472 3. der Vater der/einer siebenköpfigen Familie (b)Kleinkinderspielzeug. die Rote-Kreuz-Fahne (lexikon. indem man sie auflöst (a) oder indem man sie zu einem einzigen mehrteiligen Wort zusammenzieht (gegebenenfalls auch mit Bindestrichen). mit der Armesünderglocke Zuweilen wird das Adjektiv flektiert. keltisches Fürstengrab.1 Allgemeine Regeln Adjektive können substantiviert werden. Im Satz können sie die gleichen Funktionen übernehmen wie substantivische Satzglieder und Gliedteile. siehe aber ↑ 473 und ↑ 474 ).2. die Rotkreuzschwester. einen Armensündergang (E. die Teutoburger Waldeisenbahn 3. eine Dumme-August-Fratze (J. Wassermann). Armersünderweg (Straßenname). ein Gelberübenbrei (E. ↑ 1009 . in denen das Adjektiv zwar eigentlich nur zum ersten Bestandteil der Zusammensetzung gehört. der Altweibersommer. der Armensünderglocke Bestimmte Fügungen sind jedoch sprachüblich geworden.3. Hier ist nur Getrenntschreibung üblich: (e) atlantischer Störungsausläufer. der Altherrenverband.

Von unseren Läuferinnen ist sie die beste (= die beste Läuferin). Genus Neutrum wie bei Biersorten üblich. Alex zwei helle (= zwei helle Biere). alles Brauchbare. eine Parallele. Die Substantivierungen weisen die folgenden Eigenschaften auf: – Maskulina beziehen sich auf Personen (meist spezifisch auf Männer.: die Linie. Dieses Armband ist [etwas ganz Besonderes] (= prädikativer Nominativ). Kim hob das Baby vorsichtig an den Füßchen hoch. Die Pluralformen können sich auf die maskulinen und die femininen Singularformen und entsprechend semantisch auf Personen beiderlei Geschlechts beziehen: die Neuen. jede Delegierte. Alex zwei Helle (zählbar.2 Substantivierte Sprach. (Maskulinum. zur Flexion ↑ 475 ) Vom substantivischen Gebrauch des Adjektivs ist der attributiv-elliptische zu trennen (↑ 461 ): Norbert bezahlte ein dunkles Bier. der war braun und knusprig. (Internetbeleg) Wortfeld Geometrie: die Gerade. Tiere) vor (b): (a) das Neue. wie bei Weinsorten üblich.3. etwas Gutes.und Numerusverhältnisse durch: Norbert bezahlte ein Dunkles. 3. Daneben kommt auch der Bezug auf nicht erwachsene Lebewesen (Menschen. eine Unbekannte – Im Plural bestehen keine Genusunterscheidungen. 473 .2. zuweilen auch allgemein auf Personen beiderlei Geschlechts. (Internetbeleg) Bei Zugehörigkeit zu bestimmten Wortfeldern setzen sich aber die dort üblichen Genus. einiges Unbekanntes (b)(Mit Pluralformen:) Die Kätzin schleckte ihr Junges / ihre Jungen. ↑ 241 ). jeder Delegierte. alle Delegierten. eine Verwandte. und das Kleine schrie! (Internetbeleg) Das Kleine schrie minutenlang nach seiner Herde.und Farbadjektive Bei Sprach. doch niemand kehrte zu ihm zurück. ein Verwandter. Ich legte [alles noch Brauchbare] beiseite (= Akkusativobjekt). Eine Gruppe [Arbeitsloser] (= Genitivattribut) wartete vor dem Eingang. und Ulrich trank einen Roten dazu. einige Unbekannte – Die Neutrumform hat gewöhnlich das Merkmal »nicht zählbar«. ↑ 241 ).Das Adjektiv 349 [Die Neuen] (= Subjekt) mussten ganz vorn Platz nehmen.und Farbbezeichnungen gibt es neben den syntaktischen Substantivierungen auch endungslose lexikalische Substantivierungen. meine Verwandten. ↑ 238 ): der Neue. die Diagonale (vgl. ein Unbekannter – Feminina beziehen sich auf weibliche Personen: die Neue. Und nach der Suppe brachte sie ihm einen Schweinebraten. kennt also keine Pluralformen und bezieht sich auf Unbelebtes aller Art (a).

aber: unser so vertrautes Deutsch (ausgeschlossen: unser vertrautes *Deutsches). des guten Deutschs). zur Reinhaltung der Parkanlagen erwarten. was oft an Attributen erkennbar ist (b). das Immigrantendeutsch.350 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (i) Bei den Sprachbezeichnungen bestehen teils semantisch. aber: die Verbesserung Ihres Englischen (neben: Ihres Englisch. Bei den substantivischen Farbbezeichnungen ist das Genitiv-s nach den traditionellen standardsprachlichen Normen obligatorisch (↑ 291 ). wo unterschiedliche Erscheinungsformen der jeweiligen Sprache oder Varietät eine Rolle spielen. sein/ihr Deutsch (im Gegensatz zum Deutsch anderer Personen). wird auf die endungslosen Formen ausgewichen: (d) das uns so vertraute Deutsche. Jahrhunderts (im Gegensatz zur Gegenwartssprache). der Wortschatz des Deutschen. dieses. Wenn die syntaktischen Regeln (↑ 1518 – 1519 ) starke Flexion verlangen. Der Blick ins Grüne ist nie anstrengend. Andernfalls werden die adjektivischen Formen verwendet (c): (a) das Beamtendeutsch. das Zeitungsdeutsch. aber oft: die Wendungen des Beamtendeutschen (neben: des Beamtendeutsch. ↑ 314 ) öfter durch die adjektivischen (mit Endung -en) ersetzt: (e) das Beamtendeutsch. im Plattdeutschen. das Wissenschaftsenglisch (b)das Deutsch des 18. (Internetbelege) . im guten Deutsch. das gute Deutsch. des Beamtendeutschs). aber: des guten Deutschen (neben: des guten Deutsch. das Westmitteldeutsche. Ihres Englischs) Bei den Farbbezeichnungen haben die adjektivisch flektierten Formen meist eine mehr oder weniger konkrete Nebenbedeutung. das Mittelhochdeutsch des Parzival. das Hochdeutsche (analog auch: das Standarddeutsche. teils formal gesteuerte Gebrauchstendenzen (de Grauwe 2000): – Die substantivischen Formen dominieren bei Zusammensetzungen mit substantivischem Erstglied (a) sowie in Kontexten. meines die substantivischen Genitivformen (endungslos oder seltener mit kurzer Genitivendung -s. Ihr Englisch. er versteht das Deutsche. aber: er versteht kein Deutsch – Im Genitiv werden nach Artikelwörtern wie des. während das Plural-s als umgangssprachlich gilt (↑ 314 ): (Adjektivische Flexion:) Der erste Bewerbungsschock treibt anständigen jungen Menschen das Weiße in die Augen. das kolloquiale Französisch (c) das Deutsche (= die deutsche Sprache allgemein) und das Englische. Man darf aber von diesem Rathaus auch ein vernünftiges Konzept zur Hege und Pflege des Grünen im Bezirk. in meinem Deutsch. das Schweizerdeutsche). eine bersetzung aus dem Französischen ins Spanische – Bei den adjektivischen Formen werden allerdings nur die schwachen Formen auf -e und -en verwendet. das gute Deutsch. das australische Englisch.

3 Andere endungslose Substantivierungen Ohne Deklinationsendungen stehen bestimmte formelhafte Substantivierungen. Auch die Hintergrundfarben kann ich bei meinem Receiver wenigstens noch auf zwei unterschiedliche Blau stellen. stark. Sie tat es ohne Arg. die Gläubiger. (Internetbelege) 3. von nah und fern. ↑ 298 ): ein Gläubiger (›zu einer Geldforderung berechtigte Person‹) → der Gläubiger. des Gläubigen. 474 Ich fand kein Arg an der Sache. Es liegen dann wohl Verbindungen aus Präposition und adverbialem Adjektiv vor (a).Das Adjektiv 351 (Substantivische Flexion:) Dieses Grün steht mir wirklich gar nicht. und die spirituellen Farben: die Blaus und Violetts – werden übrig bleiben. die Invaliden. des Invaliden.2. hingegen als attributives Adjektiv: ein invalider Mann → der invalide Mann. für dumm verkaufen. ↑ 298 ): ein Invalide → der Invalide. – Vgl. auch Junge und Oberst. Groß und Klein spielte mit. Ein Zimmer ganz in Violett und Rosa! Nur die geistigen Farben – die Hellbrauntöne. ↑ 345 ): Substantiv (Flexionklasse IV.3. über kurz oder lang (b)von oben. – Aber substantiviertes Adjektiv: ein Gläubiger (›Person. die Gläubigen. In Orange (Rotgelb) steigert sich nach Goethe die Energie und Wirkung des Gelb. des Gläubigers.com) Das ist jenseits von Gut und Böse. vgl. seit gestern. des invaliden Mannes. Jung behandelt Gut und Böse als archetypische Prinzipien des Unbewussten.2. darunter viele Paarformeln: Der Bürgermeister begrüßte Jung und Alt. entsprechende Verbindungen mit Adverbien (b): (a) von klein auf. (Sprichwort) 3. zwei Gläubige 475 . Allzu scharf macht schartig. die invaliden Männer. durch dick und dünn. (gemischt:) für immer und ewig Solche Wendungen sind zu unterscheiden von der bloßen Nennung von Adjektiven: Der Staatsanwalt hat auf schuldig plädiert. nach unbekannt verreisen. zwei Gläubiger. Die Wirkung des Gelbs ist also sehr unterschiedlich. zwei invalide Männer Substantiv (Flexionsklasse II. (content. Er befasst sich mit dem Gegensatz zwischen Arm und Reich.3. – Bei Wortausgang auf einen s-Laut nur ohne Plural-s: Es gibt jetzt zum Beispiel auch zwei unterschiedliche Weiß. für ungültig erklären. seit ewig. schwach. nach außen. Einige formal ähnliche Bildungen treten normalerweise nicht als Subjekt oder Objekt auf. die gläubig ist‹) → der Gläubige. sondern nur mit Präpositionen.4 Verselbstständigte Bildungen (i) Einige ursprüngliche Substantivierungen mit maskulinem Genus werden heute ganz wie gewöhnliche Substantive behandelt (vgl.karger. Gleich und Gleich gesellt sich gern. seit eh und je. zwei Invaliden. Es ist kein Arg an ihm. Gelbtöne und Grüntöne.

at) (Substantivisch:) Um den Abstand zwischen zwei Punkten bzw. In den folgenden Beispielen ist die jeweils zweite Variante die substantivische: die Gerade → mit einer Geraden/Gerade. meist mit Bezug auf das Objekt: Otto strich die Wand hellblau. zwei Illustrierte/ Illustrierten Typische Belege: (Adjektivisch:) Die Länge einer Geraden ist allgemein bei Kenntnis von Anfangs. zwei Variable/Variablen die Illustrierte → in einer Illustrierten/Illustrierte (selten). (c) Depiktives (beschreibendes) Prädikativ: Otto mag Tomaten lieber roh. Die Politikerin nannte den Vorschlag unkonventionell.. wenn sie die gleiche Steigung haben.3. zwei Gerade/Geraden die Parallele → mit einer Parallelen/Parallele. Die Mädchen tanzten sich die Füße wund. Sie beziehen sich dann auf eine Nominalphrase (mit einem Substantiv.sciface.. Der Abend wurde teuer. bilden aber eigenständige Satzglieder: (a) Prädikativ bei einem Kopulaverb: Anna ist heute etwas blass. Anna isst sie lieber gebraten. (www. Beutelspacher) Die starke adjektivische Endung -er wird vermieden: (Substantivisch:) Der Schnitt zweier Geraden liefert eine leere Menge. Der Platz neben mir blieb bis Nürnberg unbesetzt.und die Genitivform des Singulars wie die Nominativform auf -e aus (↑ 298 ). Die laute Musik machte uns ganz nervös. im Plural erscheint einheitlich die Form auf -en (↑ 279 .uni-magdeburg.und Endkoordinaten leicht zu bestimmen. (www.. zwei Parallele/Parallelen die Variable → mit einer Variablen/Variable. (d) Resultatives Prädikativ.de) Zwei Geraden sind parallel. einer Substantivierung oder einem Pronomen). Ich verwende diesen Lack unverdünnt. die Länge einer Gerade zu berechnen . Anna legte das Buch aufgeklappt zur Seite. . einen Punkt oder eine Gerade.fh-giessen. Die Sonne brannte den Boden staubtrocken. (b)Prädikativ bei einem Verb der persönlichen Einschätzung: Anna kommt mir heute etwas blass vor. Der Hahn krähte die Nachbarn wach. Der Wein dünkte mich etwas süßlich.352 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (ii) Bei einigen Feminina schwankt der Gebrauch.. (A. Bei substantivischem Gebrauch gehen die Dativ.3 Der prädikative Gebrauch des Adjektivs 476 Adjektive können die Rolle von Prädikativen aller Art übernehmen (↑ 1201 – 1206 ). (www. 3. Der Lehrling feilte das Werkstück rund. Die Kinder wurden unruhig. Die Birnen lagen reif unter dem Baum. 298 ).acdca. Lachend verschwand er in seinem Zimmer.ac. (homepages.de) Gegeben sind zwei Gerade g und h.com) (Adjektivisch:) Der Schnitt zweier ?Gerader .

(g) Die Politikerin hielt den Vorschlag für unkonventionell.) schaltete Anna den Fernseher ab. Beim adverbialen Gebrauch kann allenfalls eine Folgerung wie die folgende formuliert werden (siehe dazu auch ↑ 478 ): Der Kellner servierte die Suppe schnell. wenn ein Adjektiv Bestandteil einer prädikativen Nominalphrase ist.Das Adjektiv 353 Umfangreichere depiktive Prädikative kommen Nebensätzen nahe (satzwertige Adjektiv. ↑ 1691 ) und können dann mit Komma abgegrenzt werden: (e) [Enttäuscht] schaltete Anna den Fernseher ab. → Der Kellner war fröhlich. hilft oft eine Umschreibungsprobe (↑ 217 ). ob eine Konstruktion mit dem Kopulaverb sein möglich ist: Der Kellner servierte die Suppe fröhlich. (b)Diese Schülerin ist die schnellste (= die schnellste Schülerin). [vom unglaubwürdigen Schluss des Films sehr enttäuscht]. – Aber substantiviert: Susanne war die Schnellste. Der Kellner servierte die Suppe heiß. Eng verwandt mit (b) und (c) sind Verbindungen aus Konjunktion und Adjektiv (↑ 479 . ein öffentliches (Problem) = prädikative Nominalphrase im Nominativ (prädikativer Nominativ. 1207 .und Partizipphrasen. → Die Suppe war heiß. deren Substantiv eingespart worden ist (Ellipse. und zwar. Dieser Teppich ist ein orientalischer. 477 . die sonst prädikativ nicht vorkommen (↑ 481 ). sondern eine pädagogische zu sein. Anna schaltete den Fernseher ab. 1305 ) sowie bestimmte Verbindungen mit Präpositionen (↑ 479 . jener ein chinesischer. → Der Vorgang erfolgte schnell. 1207 . Wenn nicht klar ist. der andere ein italienischer. Man prüft. dass die Ausdrücke normalerweise ein Artikelwort bei sich haben: Dieses Problem ist ein öffentliches (= ein öffentliches Problem). ist auch daran erkennbar. 1301 ): (f) Die Politikerin bezeichnete den Vorschlag als unkonventionell. dass sich nicht alle Zweifelsfälle so entscheiden lassen (↑ 1205 ). Dass tatsächlich Nominalphrasen vorliegen. Die ganze Frage scheint mir keine politische. Attributiver und prädikativer Gebrauch können sich überlagern. Der eine Wein ist ein spanischer. Es ist allerdings zu bedenken. ↑ 461 ). [Vom Film enttäuscht](. ob wirklich prädikativer Gebrauch vorliegt. ↑ 1236 ) öffentliches = attributives Adjektiv Diesen Gebrauch kennen insbesondere (a) relationale Adjektive (↑ 459 ). sowie (b) Superlative (↑ 500 ): (a) Dieses Problem ist ein gesellschaftliches (kein individuelles). ↑ 1326 .

die man zusammenfassend als adverbial bezeichnet. Von diesen drei Gebrauchweisen heben sich eine Reihe von Verwendungen ab. Sie sitzt weit oben. Er ist einfach blöd. (b)Der Kontrollschacht befindet sich schräg neben dem Hintereingang. ein verständnisvolles sein soll. Sie ist äußerst erregt. das aber ..4 Der adverbiale Gebrauch des Adjektivs 478 (i) Im attributiven und im prädikativen Gebrauch bezieht sich das Adjektiv auf ein Substantiv (bzw. eine Nominalphrase). Er läuft schnell. Irene kommt einen Tag später. Dies ist typisch niederdeutsch.. eine sehr geringe sein.. kurz nachdem Molly vom Verhältnis ihres Mannes zu Annamarie Scalli erfahren hatte.. Punkt iii): Die Kinder schrien laut.‹) Sonst werden besondere Ableitungen verwendet (vgl. Es wehte ein entsetzlich/abscheulich kalter Wind. ↑ 1188 ): Rita kommt sicher noch. (H. (Beides: ›Sie zeichnet genau. (Internetbeleg) (ii) Im Englischen und in den romanischen Sprachen.354 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Bei anderen Adjektiven ist der Gebrauch stilistisch umstritten. – Bezug auf (a) ein Adverb. Punkt iv): Er ist schön dumm. (c) Und das Ganze geschah. Hauptmann) Er braucht nur noch den Stempel des Amtes. Die Zahlen stimmen wahrscheinlich nicht. – Bezug auf den ganzen Satz (Kommentaradverbiale. Direkt nach seiner Ankunft rief er mich an. Anna hat mich unerwartet angerufen. Man hat Susanne freundlich behandelt. (M.‹) Wie das vorangehende Beispiel sowie die unter Punkt (i) aufgeführten Beispiele zeigen. können Adjektive nur sehr eingeschränkt adverbial verwendet werden: She spoke loud. kann das Deutsche Adjektive in einem weiteren Umfang adverbial verwenden. nimmt es selbst Substantivcharakter an. die Suffix -ly und -ment): She draws accurately. . Rund um den Brunnen gibt es viele nette Cafe´s und Bars. – Bezug auf das Verb (siehe auch unten. (G. – Bezug auf ein anderes Adjektiv (siehe auch unten. (Beides: ›Sie sprach laut... Hesse) 3.3. Elle dessine exactement. zum Beispiel im Französischen. (b) eine Präposition oder (c) eine Subjunktion: (a) Das Dorf liegt tief unten. obwohl er auch bei Schriftstellern nicht selten auftritt: Deine Meinungen nenne ich weibische. Schriftstellervereinigung wird . Die Fans verhielten sich unauffällig. Er singt entsetzlich. Elle a parle´ haut. Frisch) Die Macht einer . wenn es substantiviert ist.

b) oder prädikative Funktion (c) hat (↑ 1297 . Hier verhält sich Deutsch wie Englisch und Französisch (b). In der vorliegenden Grammatik werden daher adverbial gebrauchte Adjektive nicht der Wortart Adverb zugeordnet. die je nachdem adverbiale (a. die schnelle Läuferin (iv) Manchmal ist darauf zu achten. anzunehmen. she came. wandelt sich ein adverbiales Adjektiv oft in ein attributives: Die Kinder schrien laut. 3. → ihr lautes Schreien. das in unheimlichem Maße spannend ist).3. das unheimlich und spannend ist). (→ Das hässliche Bild wirkt abschreckend. es liegen also in (a) und (b) Adverbien vor: (a) Glücklicherweise ist sie gekommen. (→ Der Roman ist dick. (iii) Wenn ein Verb substantiviert wird. → der schnelle Lauf. (b)Otto liest etwas Unheimliches. Spannendes (= etwas.) (a) Anna liest einen ganz dicken Roman.5 Andere Gebrauchsweisen des Adjektivs (i) Nicht flektierte Adjektive können mit einer Präposition verbunden werden.) (b)Wir sind in einer ähnlichen schwierigen Lage. elle est venue. Man schreibt wie bei Verbindungen aus Präposition und Adverb (d) klein: 479 . → sein unauffälliges Verhalten Daniela läuft. (→ Unsere Lage ist ähnlich schwierig. ihr lautes Geschrei Norbert verhielt sich unauffällig. (→ Das ist ein Bild von abschreckender Hässlichkeit.Das Adjektiv 355 Zumindest formal gibt es keinen Grund. Der Richter konnte dem eisern Schweigenden keine Aussage abringen. ob (a) eine Abfolge von adverbialem und attributivem Adjektiv vorliegt (nur das zweite ist flektiert) oder (b) eine Abfolge zweier attributiver Adjektive (dann sind beide flektiert): (a) Wir sind in einer ähnlich schwierigen Lage. (b) Fortunately.) (b)Anna liest den ganzen dicken Roman. Heureusement. Davon zu unterscheiden sind auch formal als solche erkennbare Ableitungen wie in Satz (a). zusammen bilden sie dann eine Präpositionalphrase.) Entsprechend bei substantivierten Adjektiven: (a) Otto liest etwas unheimlich Spannendes (= etwas. dass auch im Deutschen ein (unsichtbarer) Wortartwechsel vorliegt. und Anna liest ihn ganz. Ich konnte die finster Entschlossenen nicht von ihrem Vorhaben abhalten. (→ Dieser Roman ist ganz dick.) Das ist ein abschreckend hässliches Bild. (→ Unsere schwierige Lage ist ähnlich. 1301 ).) Das ist ein abschreckendes hässliches Bild.

356 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (a) Wir hatten uns schon seit ewig nicht mehr gesehen. Von fern hörte ich die Kuhglocken.1 Nur attributiv gebrauchte Adjektive (i) Quantifizierende und relationale Adjektive (↑ 459 ) werden gewöhnlich nur attributiv gebraucht. Ich rackerte mich von früh bis spät ab.3. 1305 ): (i) Diese Firma gilt als zuverlässig. Dieser Verkäufer will seine Kunden für dumm verkaufen. Wir öffnen unseren Laden bis auf Weiteres schon um 9 Uhr. wenn der attributive zulässig ist. (j) (Konjunktion + substantiviertes Adjektiv:) Anna musste als Jüngste zuerst ins Bett. (i) Dies gilt für Adjektive. diesjährige Viele dieser Adjektive haben ein eigenständiges Adverb neben sich oder sind von einem Adverb abgeleitet (meist mit dem Suffix -ig). (d) (Präposition + Adverb:) Ich bewegte mich nach vorn. ↑ 474 :) In diesem Land kommen Sie nur mit Spanisch weiter. (Der substantivische Gebrauch ist immer möglich. Man wird es über kurz oder lang herausfinden. (b)Paarformeln: Die Besucher kamen von nah und fern. Das ist seit eh und je so.6 Einschränkungen im Gebrauch 480 481 Nicht alle Adjektive können in der vorstehend beschriebenen Weise sowohl attributiv als auch prädikativ und adverbial gebraucht werden. (f) (Feste Wendungen ohne Artikel. die die räumliche oder zeitliche Lage angeben: mittlere. hier auch Kleinschreibung erlaubt:) Ich schaute mir das von Nahem an.und Sprachbezeichnung. Zum Teil steht das Adverb sogar . nächtliche. 3. Wir warten auf Besseres. 1207 . Davon zu unterscheiden sind Verbindungen aus Präposition und substantiviertem Adjektiv: (e) (Präposition + flektierte Substantivierung. (c) Ich halte diesen Vorschlag für bedenkenswert. Das ist nicht von Gutem. Mit den vorangehend gezeigten Konstruktionen vergleichbar sind Verbindungen aus Konjunktion und Adjektiv (↑ 476 . morgendliche.6. ↑ 473 :) Dieses Gerät wird auch in Blau geliefert. (h) (Präposition + andere endungslose Substantivierung. Es hat seit gestern ständig geregnet. ↑ 472 :) Wegen ihres Zahnwehs ernährte sich Anna heute ausschließlich von Flüssigem. (g) (Präposition + Farb.3.) 3.

Die Adjektive der anderen Gruppen treten ebenfalls zuweilen prädikativ oder adverbial auf: (f) Er ist sehr väterlich (= wie ein Vater). die (a) die Zugehörigkeit. englisch die Zugehörigkeit oder eine bestimmte Art gekennzeichnet wird – und nicht die Herkunft wie in Beispielgruppe (b) –. rechtschreibliche Schwierigkeiten (= Schwierigkeiten im Bereich der Rechtschreibung). Das ist typisch englisch. ein hölzerner Griff (= ein Griff aus Holz) Wenn mit Adjektiven wie französisch. der pawlowsche Reflex (= der von Pawlow entdeckte Reflex) (b)ein französischer Wein (= ein Wein aus Frankreich). die steuerlichen Vorteile (= Vorteile im Bereich der Steuer). der Ärztin). die ärztliche Praxis (= die Praxis des Arztes bzw. tierische (= vom Tier stammende) Fette (c) der/die städtische Angestellte (= der/die Angestellte der Stadt). dann können sie auch prädikativ und adverbial gebraucht werden (e): (e) Seit 1890 ist Helgoland deutsch (= gehört es zu Deutschland). dieses goethesche Gedicht (= dieses Gedicht von Goethe). (b) die Herkunft. die Berliner Zeitungen (↑ 467 ). (iii) Die meisten Zahladjektive werden gewöhnlich nur attributiv verwendet: 357 . bayrisch. orientalische Teppiche (= Teppiche aus dem Orient). schulische Probleme (= Probleme im Bereich der Schule). die wirtschaftliche Sicherheit (= Sicherheit im Bereich der Wirtschaft) (d) ein silbernes Besteck (= ein Besteck aus Silber). Seine Bewegungen waren hölzern (= linkisch). wenn es als (nachgestelltes) Attribut auftreten kann: Adverb zugehöriges attributives Adjektiv konkurrierende attributive Verwendung des Adverbs oben vorn links innen der obere Rand der vordere Eingang die linke Tür der innere Zustand der Rand oben der Eingang vorn die Tür links der Zustand innen oben hier dort gestern heute die obige Aussage das hiesige Theater der dortige Bürgermeister die gestrige Veranstaltung die heutige Sitzung die Aussage oben das Theater hier der Bürgermeister dort die Veranstaltung gestern die Sitzung heute (ii) Nur attributiv gebraucht werden Adjektive. (c) den Bereich oder (d) den Stoff angeben (siehe auch ↑ 477 ): (a) das väterliche Haus (= das Haus des Vaters). von der Ärztin) betreut. Sie denkt/fühlt europäisch. Er wirkt sehr amerikanisch in seinem Auftreten. Er wurde ärztlich (= vom Arzt bzw. nämlich dann.Das Adjektiv in Konkurrenz mit dem Adjektiv. das bayrische Bier (= das Bier aus Bayern).

unzählige Leserbriefe Die Einschränkung gilt allerdings nicht für alle Zahladjektive: (c) Wir haben uns dreifach abgesichert. Die Zuschauer sind zahlreich erschienen.3. die letzte Besucherin. zerbrechlich. am dritten Tag. dicht. scheckig – Die Adjektive nennen die äußeren oder inneren Eigenschaften einer Person: Er ist ein schmächtiges Kerlchen. Der Film war spannend. . Dieses Kleid ist wirklich reizend. weiß. grün. lassen) stehen (a). Die Patienten saßen wartend auf den Stühlen. diesig. schwül. nasskalt. spitz. schlüpfrig. – Die Adjektive beziehen sich auf die Wetterlage: Es war ein nebliger Tag (= attributiv). nass (›regnerisch‹). (Entsprechend:) windig. Ich ließ die Kinder *schlafend. zugig. die Beschaffenheit oder die Farbe: Da lag ein viereckiger Klotz. Aber es kann ohne Weiteres in anderen Prädikativkonstruktionen auftreten (b): (a) Die Kinder sind *schlafend. porös. steinig. außer es hat sich zu einem eigenständigen Adjektiv entwickelt (c).und Ordinalzahlen: drei Tage. violett. nicht aber die Art und Weise eines Ereignisses oder eines Zustandes beschreiben können. Ich fand die Kinder schlafend. rose´. stumpf. rot. Die Patienten waren *wartend. (b)Die Kinder liegen schlafend im Bett. heiter – Die Adjektive beschreiben die Form. (d) Mit qualifizierender Bedeutung: Die Verpackung war noch ganz. weil sie nur die Eigenschaften einer Person. rußig.2 Nur attributiv und prädikativ gebrauchte Adjektive Nicht wenige Adjektive werden attributiv und prädikativ gebraucht. orange.6. Er ist schmächtig. wulstig. ein weiterer Vorschlag. einer Sache oder eines Sachverhaltes. bleiben) oder einem Kausativverb (machen. sonnig. glatt. rissig. (c) Eigenständige Adjektive: Sein Einfluss war bedeutend. (iv) Das Partizip I kann nicht als Prädikativ bei einem Kopulaverb (sein. nicht aber adverbial. schartig. Der Tag war neblig (= prädikativ). stachlig. schwammig. zackig. kalt. Du bist heute ganz anders. 482 3. dunstig. schlammig. (e) Mit einer Form auf -s im prädikativen und adverbialen Gebrauch (↑ 487 ): eine andere Lösung → Wir haben das anders gelöst. werden. rundlich. durchlässig.358 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (a) Kardinal. struppig. stickig. am nächsten/letzten Tag (b)Unbestimmte Zahladjektive: die gesamte Bevölkerung. Der Klotz war viereckig. stürmisch. (Entsprechend:) zylindrisch. zart. quadratisch.

ohnmächtig. aber der weiße Mann denkt viereckig. und zwar als Subjektsprädikative bei den Kopulaverben sein. werden. Er ist ein schlechter Esser (= Er isst schlecht).ch) Sie politisiert grün und kleidet sich bunt. Dabei sind diese Konstruktionen nicht bei allen Wörtern in gleichem Maße möglich. krank. gesund.3. dass sie in manchen Grammatiken den Adverbien zugeordnet werden. impotent. tüchtig. untersetzt. (Entsprechend:) monatlich. 3. taub. steril. 484 . und sie können nicht zwischen Artikelwort und Substantiv stehen (↑ 457 ). Er antwortete unverzüglich. Wir danken für Ihre unverzügliche Antwort. kränklich. schwanger. (www. (= Er raucht stark. → Ich schätze das wöchentliche Erscheinen dieser Zeitung. stündlich. wetterwendisch. launenhaft. bewusstlos. stumm. nicht aber prädikativ. bei denen die Adjektive adverbial stehen können. Wörter dieser Art bestehen die üblichen Adjektivproben nicht: Sie sind nicht flektierbar (↑ 456 ). schmal. schwächlich. potent.3. 1997) wird dafür eine eigene Wortart »Adkopula« angesetzt. Aber nicht: Der Raucher ist *stark) Er ist ein scharfer Kritiker (= Er kritisiert scharf). ständig – Das Adjektiv charakterisiert bei attributiver Verwendung das mit dem Bezugssubstantiv genannte Verhalten.ch) Zum eingeschränkt möglichen Gebrauch des Partizips I als Prädikativ ↑ 481 . Sie ist eine gute Rednerin (= Sie redet gut). die von Verben abgeleitet sind. jährlich. Es erstaunt darum nicht.3 Nur attributiv und adverbial gebrauchte Adjektive Bestimmte Adjektive werden attributiv und adverbial gebraucht.4 Nur prädikativ gebrauchte Adjektive Manche Wörter treten (fast) ausschließlich prädikativ auf. gänzlich.Das Adjektiv 359 (Entsprechend:) sehnig. Das schließt sie völlig aus. Er machte nur ungefähre Angaben über diesen Fall. tauglich. Der attributive Gebrauch kommt vor allem bei Substantiven vor. blind. stämmig. besinnungslos. (www.6. untauglich. gedrungen. in der IDS-Grammatik (Zifonun et al. gebrechlich. völlig und unverzüglich können nicht prädikativ gebraucht werden: Er ließ ihm völlige Freiheit.cecile-buehlmann. breit. schlank. Er konnte den Betrag nur ungefähr angeben. dass sich etwas in bestimmtem zeitlichem Abstand wiederholt: 483 Diese Zeitung erscheint wöchentlich. – Auch ungefähr. die Tätigkeit: Karl ist ein starker Raucher.6. bleiben sowie als Objektsprädikative beim Verb machen.bfs-web. – Die Adjektive drücken aus. 3. zänkisch Im übertragenen Sinn erscheinen diese Adjektive zuweilen auch adverbial: Die Welt ist rund.

Das ist mega. Der Drucker ist futsch. Arbeiten ist schrott. (Substantivisch: Ich hatte große Angst. Er wurde handgemein. Ich machte den Ort ausfindig. Er sieht hammer aus.de) Sie wurde bei der Chefin vorstellig. Das Fahrrad ist kaputt. Das ist gang und gäbe. – Mit gleichlautenden Substantiven neben sich: Mir ist angst. Sie machte ihm seine Kunden abspenstig. (www. Besonders viele Wörter dieser Art finden sich in der Umgangs. Er ist ihr untertan. Das war hammer. teilweise in noch erkennbarem Zusammenhang mit Substantiven: Er ist meschugge. Er ist ein fitter Bursche. Denn wer ihn grüßt. – Paarformeln: Das ist klipp und klar. Ich bin dazu nicht gewillt. . Sie sind einander abhold. Sie wurde dessen habhaft. Er beklagte das Leid vieler Kinder. kaputt und tipptopp. Jeder Einzelne hier leistet eine tipptoppe Arbeit.360 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Wir sind quitt. Sie spielten barfuß. Ich bin dieser Sache eingedenk.heise. Mein Gram war groß. Ich repariere das kaputte Fahrrad. Sie haben mega gespielt. Er ist mir gram. 485 Einige Adjektive. Er trug daran Schuld. macht sich seiner bösen Werke teilhaftig. (Internetbeleg) (b)in gang und gäber Schwärmerei (Th. sondern auch bekämpfen zu können. Die Pleite war vorhersehbar. Wir wurden des Tatbestandes gewahr. Sie ist ihm zugetan. werden vor allem umgangssprachlich auch attributiv gebraucht und dann auch flektiert (a). (b)Das Spiel war klasse. Der Entscheid ist null und nichtig. Er ist daran schuld. Wir sind fix und fertig.) – Umgangssprachlich. (Bibel) Die Gentechnik macht sich anheischig. Krankheiten nicht nur erkennen. Uns ist das recht und billig. Das ist hölle anstrengend. Ich bin es leid. Die Arbeit war tipptopp. hier zeigt sich ein durchaus kreativer Umgang mit Grammatik und Lexik (Pittner/Berman 2006): (a) Die Kinder waren barfuß.und Jugendsprache (b). Mann) Einige Wörter erscheinen auch im adverbialen Gebrauch. Sie ist doch plemplem. zum Beispiel fit. Die Elf hat klasse gespielt. Das Spiel war spitze. Das ist mir schnuppe. Der ganze Film ist hölle. die grammatische Einordnung ist daher besonders schwierig (↑ 1291 ). Die Getränke waren umsonst. Manchmal ist der attributive Gebrauch aber auch auf die dichterische Freiheit zurückzuführen (b): (a) Er ist fit. Wir haben uns umsonst bemüht. Die Firma ist pleite.

Die Elf (Subjekt) war des Sieges (Genitivobjekt) gewiss. . Ich (Subjekt) bin jemandem (Dativobjekt) behilflich. zwei. Man kann zwischen Adjektiven mit einer. Siehe dazu auch die Satzbaupläne. Diese beiden Schriftstellerinnen (Subjekt) sind einander (Dativobjekt) in ihrer Fabulierlust (Präpositionalphrase als Objekt) ähnlich. Die Lehrerin ist mit den Leistungen (Präpositionalphrase als Objekt) zufrieden. Deutlich wird dies vor allem im prädikativen Gebrauch mit Kopulaverben (↑ 1202 ). → Die mit den Leistungen zufriedene Lehrerin lächelte. zwei und drei Ergänzungen unterscheiden (= ein-.7 Zur Valenz des Adjektivs (a) Die Schachtel ist rund. – Dreiwertige Adjektive mit einem Subjekt und zwei weiteren Ergänzungen: Die Kleine (Subjekt) war ihren größeren Schwestern (Dativobjekt) im Turnen (Präpositionalphrase als Objekt) überlegen. Nullwertige Adjektive sind sehr selten: Die Kinder spielen vergnügt. Diese Behörde (Subjekt) ist in Bonn (Präpositionalphrase als Adverbiale) ansässig. (b) Heute ist es dunstig. Im attributiven Gebrauch entspricht dem Subjekt das jeweilige Bezugssubstantiv: Die Schachtel ist rund. Anna (Subjekt) ist als Grafikerin (Konjunktionalphrase) tätig.Das Adjektiv 361 Adjektive fordern gewöhnlich mindestens eine Ergänzung. Den Kindern ist langweilig.und dreiwertige Adjektive): – Einwertige Adjektive mit einer einzigen Ergänzung. Die Lehrerin war mit den Leistungen zufrieden. ↑ 1448 sowie ↑ 1455 – 1513 . der in den nachstehenden Ausführungen im Vordergrund stehen wird. nämlich mit einem Subjekt und einer weiteren Ergänzung: Die Anwohner (Subjekt) waren den Straßenlärm (Akkusativobjekt) gewohnt. haben also Valenz. Susanne ist klug. weil schulfrei ist. → Ich nahm die runde Schachtel. (b) mit einem unpersönlichen Subjekt und (c) mit einem Dativobjekt: 486 3. nämlich (a) mit einem normalen Subjekt.3. – Zweiwertige Adjektive. (c) Mir ist kalt.

ohne dass sich wirklich feste Regeln angeben ließen: trübe (trüb). grün. feige (feig). mürbe (mürb). Teilweise überwiegt die Form mit -e. (Internetbelege) Die Spannung zwischen standardsprachlichem und umgangssprachlichem Gebrauch hat zuweilen dazu geführt. Damit Rindfleisch nicht zu hart oder zähe ist. dass sich die e-Formen auf besondere Bedeutungen spezialisiert haben: Dieses 3 : 2 war schon dicke verdient (Bild). viereckig (b) froh. seltsam.4 Die nicht flektierte Form des Adjektivs 487 Nicht flektierte Adjektive sind normalerweise endungslos. steif. Formen ohne -e sind aber ebenfalls korrekt. Ihr Stamm geht dann überwiegend (a) auf einen Konsonanten oder (b) auf einen Vollvokal aus: (a) hart. . d. Die Erweiterung erscheint vor allem. Die Party war nicht so besonders. g und s vorangeht – die Stammerweiterung verhindert also die Auslautverhärtung. fade (fad). träge (träg). lose (los) Bei einigen weiteren Adjektiven erscheint die e-Form nur in der älteren Literatursprache sowie umgangssprachlich in der nördlichen Hälfte des deutschen Sprachraums: Es sah irre aus. muss es 10 Tage reifen. In so einem Fall solltest du ganz sachte an das Thema herangehen. wenn dem -e einer der im Inlaut stimmhaften Konsonanten b. Bei einigen wenigen Adjektiven erscheint im unflektierten Gebrauch eine Form auf -s: Mein Eindruck war ganz anders. milde (mild). treu Bei einigen Adjektiven tritt ein auslautendes -e auf. teilweise diejenige ohne -e. müde (müd).362 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 3. böse (bös). das man als Erweiterung eines einsilbigen Stammes auffassen kann. Gestern wurde feste gesoffen. Ich habe das anders gelöst. Regina hat sich besonders angestrengt.

Das Adjektiv 363 (i) Wenn Adjektive flektiert werden. spielen die folgenden Faktoren eine Rolle: – Attributive Adjektive richten sich in Kasus.5 Die flektierten Formen des Adjektivs 3. Artikelwörter. (ii) Die starken Endungen des Adjektivs entsprechen weitgehend demjenigen bei Artikelwörtern und Pronomen. – Bei substantivierten Adjektiven bestimmt deren Bedeutung den Numerus und das Genus (↑ 238 ). Man findet hier (wie auch bei den starken Formen) eine Konstante wieder: Im Deutschen unterscheiden sich Nominativ und Akkusativ nur im Singular des Maskulinums (sowie bei der 1. – Jedes Adjektiv kann stark und schwach flektiert werden. Die Endung -en steht – im Plural – im Dativ und im Genitiv – nur beim Singular des Maskulinums auch im Akkusativ Sonst steht die Endung -e. 238 ) im Plural keine Genusunterschiede. Dabei bestehen (wie bei den Artikelwörtern und Pronomen. sondern syntaktisch gesteuert: 488 3. insbesondere dem Muster dieser (↑ 355 ) – abgesehen vom Genitiv Singular Maskulinum/Neutrum. Numerus und Genus nach dem Substantiv. Das Flexionsmuster ist dabei nicht wie beim Substantiv vorbestimmt (↑ 298 ). bei dem sie stehen.1 Starke und schwache Flexionsformen Wenn dem Adjektiv ein Artikelwort mit Flexionsendung vorangeht. der im heutigen Deutsch immer auf -en ausgeht (↑ 356 ): Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv 489 Plural Maskulinum Femininum Neutrum kalter Rauch kalten Rauch kaltem Rauch kalten Rauchs kalte Milch kalte Milch kalter Milch kalter Milch kaltes Wasser kaltes Wasser kaltem Wasser kalten Wassers kalte Sachen kalte Sachen kalten Sachen kalter Sachen (iii) Beim Adjektiv gibt es nur zwei schwache Endungen: -e und -en./2. ↑ 1229 ). wird das Adjektiv schwach flektiert. Siehe dazu ausführlich ↑ 1517 – 1533 .5. der Kasus hängt vom Gebrauch im Satz ab (wie bei Substantiven. Person des Personalpronomens). Siehe dazu die folgende Tabelle: 490 . ↑ 353 . sonst stark. Adjektiv und Substantiv wirken also in der Flexion zusammen.

sonst aber eine schwache. reicht es grundsätzlich. sämtliches vorhandenes/vorhandene Material. In der folgenden Tabelle sind nur die starken Endungen farbig hinterlegt: Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv Plural Maskulinum Femininum Neutrum kein kalter Rauch keinen kalten Rauch keinem kalten Rauch keines kalten Rauchs keine kalte Milch keine kalte Milch keiner kalten Milch keiner kalten Milch kein kaltes Wasser kein kaltes Wasser keinem kalten Wasser keines kalten Wassers keine kalten Sachen keine kalten Sachen keinen kalten Sachen keiner kalten Sachen 3.5.364 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Singular Nominativ Akkusativ Dativ Genitiv 491 Plural Maskulinum Femininum Neutrum dieser kalte Rauch diesen kalten Rauch diesem kalten Rauch dieses kalten Rauchs diese kalte Milch diese kalte Milch dieser kalten Milch dieser kalten Milch dieses kalte Wasser dieses kalte Wasser diesem kalten Wasser dieses kalten Wassers diese kalten Sachen diese kalten Sachen diesen kalten Sachen dieser kalten Sachen (iv) Da die Flexion des Adjektivs strikt syntaktisch gesteuert ist. mir armem/armen Kerl. welche Artikelwörter bei welchen Merkmalen Flexionssuffixe (Endungen) tragen oder nicht. mit jemand Vertrautem/Vertrauten (c) Substantivierungen (↑ 1528 ): sein unvorteilhaftes Äußeres/Äußere (d)Nach wir/ihr (↑ 1529 ): wir Arbeitslose/Arbeitslosen.2 Unsicherheiten bei der Wahl der Flexionsformen 492 Abweichungen von der Grundregel zur Wahl der starken und schwachen Endungen (↑ 488 ) werden im Kapitel zur Wortgruppenflexion (↑ 1526 – 1529 ) behandelt. mein. Hier muss man sich zwei suffixlose Formen merken: Nominativ Singular Maskulinum sowie Nominativ/Akkusativ Singular Neutrum (↑ 447 . ergibt sich direkt aus der Grundregel (siehe auch ↑ 1521 ). wenn man weiß. Dass nach diesen Formen das Adjektiv eine starke Endung trägt. ihr liebe/lieben Leute . kein. besagter wichtiger/wichtige Vorteil (b)Schwankungen im Dativ Singular (↑ 1527 ): nach langem schwerem/schweren Leiden. ferner ↑ 355 – 356 ). Beispiele (stark/schwach): (a) Schwankungen nach bestimmten stark flektierten Artikelwörtern und Adjektiven (↑ 1526 ): manche kluge/klugen Leute. Das gilt insbesondere auch für die Artikelwörter des Typs ein.

(b)mit finsteren/finstern Zügen. Die Suffixe -en und (seltener) -em können aber auch zu -n und -m verkürzt werden (b): (a) ein finsterer Wald. Wir suchen unter anderm Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für folgende Aufgaben: . -en Im Deutschen gibt es zahlreiche Adjektive auf unbetontes -el. in einem dunklen Wald. Das ist eine noch viel peniblere Affäre.. eine respektable Leistung. Von der Möglichkeit. -er. munter. eiteln Sinn ihrer Schwestern. (i) Bei Adjektiven auf unbetontes -el wird das e vor anlautenden Suffixen normalerweise getilgt (a). 3. eigen Wenn solche Adjektive mit einem vokalisch anlautenden Suffix kombiniert werden. Es wurde immer dunkler. (Internetbeleg) (ii) Bei Adjektiven deutscher Herkunft auf -er bleibt normalerweise sowohl das e des Stammausgangs als auch das e der Flexionssuffixe erhalten (a). unter anderem. (Internetbeleg) Der Stammausgang -er wird verkürzt: – gelegentlich in poetischer Sprache: (c) mit heitrer (üblicher: heiterer) Miene.3. die muntre (üblicher: muntere) Gesellschaft – gelegentlich. Zu den syntaktischen Besonderheiten. wird im heutigen Deutsch weniger Gebrauch gemacht (b): (a) ein dunkler Wald. einen noblen Herrn.5. stattdessen das Suffix -en (selten auch -em) zu verkürzen. diese penible Affäre.Das Adjektiv 365 3. aus anderen/andern Gründen.. 493 494 . ein finsteres Gesicht. eine andere Lösung.5. -es. siehe ↑ 1517 – 1533 sowie die Hinweise im vorangehenden Abschnitt (↑ 492 ). Das gilt für Kombinationen mit den starken und schwachen Flexionsendungen -e. aber auch für solche mit dem Komparativsuffix -er (↑ 496 ). -er. finster. (b)Im Dunkeln ist gut munkeln.3 Zu einigen formalen Besonderheiten der Adjektivflexion Im folgenden Abschnitt werden lautliche Besonderheiten der Adjektivflexion (und ihre Entsprechungen in geschriebener Sprache) behandelt. -er und -en. Libussa hatte nicht den stolzen. zum Beispiel: dunkel. Mit der Zeit entwickelte er dazu eine lockrere (üblicher: lockerere) Beziehung.1 Adjektive auf -el. -en. wenn auf die Abfolge -erer (Wortausgang -er + Komparativsuffix -er) ein weiteres Suffix folgt: (d) Der Gast wünschte sich ein saubreres (üblicher: saubereres) Zimmer. -em. insbesondere zur Wahl zwischen starken und schwachen Endungen. Es wurde immer finsterer. eitel. fällt zuweilen ein unbetontes e weg (e-Tilgung). ein eitles Beginnen. trocken.

eine clevere Lösung Die Abfolge -ererer wird vermieden: (h) Leider stand uns kein ?saubererer (?saubrerer) Raum zur Verfügung. Die Gurken dürften etwas saurer (seltener: sauerer) sein. mit ungeheurer (seltener: ungeheuerer) Gewalt. in trockenem Zustand. (Aber:) das hohe Haus. . – bei Adjektiven aus dem Lateinischen oder aus romanischen Sprachen (im Zuge der Integration ins Deutsche erscheinen aber zuweilen schon Formen ohne e-Tilgung): (f) eine illustre Gesellschaft (noch wenig üblich: eine illustere Gesellschaft). Endlich waren meine Füße etwas trockener. wenn der Ausgang -er auf einen Diphthong folgt: (e) ein teures (seltener: teueres) Kleid. eine integre Mitarbeiterin (seltener: eine integere Mitarbeiterin). (Aber im Superlativ vor konsonantisch anlautendem -st.366 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – überwiegend. die sauren (seltener: saueren) Gurken. Das Gelände wurde allmählich ebener. Das Essen ist dieses Jahr viel teurer (seltener: teuerer). wenn darauf ein weiteres Suffix folgt: (d) Komparativ: Wir suchten ein ebneres (üblicher: ebeneres) Gelände. gefrorenes Wasser.3. die hohen Häuser. (Auch im Komparativ:) Jenes Haus ist höher. Die Flexionssuffixe werden nie verkürzt: (a) ein ebenes Gelände. eine zerbrochne (üblicher: zerbrochene) Ampulle – gelegentlich vor dem Komparativsuffix -er. 495 3. eine mediokre Leistung (wenig üblich: eine mediokere Leistung) (g) Meist keine e-Tilgung bei Adjektiven aus anderen Sprachen: eine koschere Speise. Wir zogen in ein höheres Haus. ↑ 501 :) Das ist das höchste Haus.2 Das Adjektiv hoch Bei hoch schwindet der auslautende Konsonant vor vokalisch anlautenden Suffixen: Das Haus ist hoch. Der Wortausgang -en wird verkürzt: – gelegentlich in poetischer Sprache (b) ein goldnes (üblicher: goldenes) Ei – gelegentlich beim Partizip II: (c) gefrornes (üblicher: gefrorenes) Wasser. eine zerbrochene Ampulle.5. Endlich hatte ich etwas trocknere (üblicher: trockenere) Füße. ein makabrer Fund (hier schon oft: ein makaberer Fund). (iii) Bei Adjektiven auf -en bleibt das e des Wortausgangs ebenfalls meist erhalten.

groß – größer – größte (↑ 501 ). rot – röter (seltener: roter) – röteste (seltener: roteste) (f) Stammvokal u: krumm – krummer/krümmer – krummste/krümmste 497 498 . (entsprechend:) arg. 3. nah (– näher – nächste.2 Zur Bildung der Komparationsformen Der Komparativ wird mit dem Suffix -er. ferner ↑ 494): das dick-er-e Buch ein dick-er-es Buch das dick-st-e Buch sein dick-st-es Buch in dessen dick-st-em Buch Komparativ und Superlativ werden vor allem in Vergleichskonstruktionen gebraucht. Das Buch ist dicker. kalt. karg.6 Die Komparation des Adjektivs 3. nass. warm (b) Stammvokal o: grob – gröber – gröbste. hoch – höher – höchste (↑ 495 . siehe dazu eingehend ↑ 503 – 508 . 496 3. Im attributiven (und substantivischen) Gebrauch erhalten Komparativ.6.und Superlativformen auch noch starke oder schwache Flexionsendungen (↑ 488 – 491. schwach. ↑ 501 ). von der sich der Komparativ und der Superlativ abheben.2. scharf. Der Positiv ist die »Normalform« des Adjektivs. Das Buch ist am dicksten.Das Adjektiv 367 Viele Adjektive können besondere Komparationsformen bilden. hart. krank. klug. 501 ) (c) Stammvokal u: dumm – dümmer – dümmste. arm. (entsprechend:) jung.1 Zum Umlaut im Komparativ und Superlativ Von den folgenden einsilbigen Adjektiven werden standardsprachlich der Komparativ und der Superlativ mit Umlaut gebildet: (a) Stammvokal a: alt – älter – älteste. der Superlativ mit dem Suffix -st oder -est gebildet. schmal (e) Stammvokal o: fromm – frömmer (seltener: frommer) – frömmste (seltener: frommste). kurz Einige einsilbige Adjektive schwanken: (d) Stammvokal a: bang – banger/bänger – bangste/bängste. stark. 3.6. (entsprechend:) blass. lang. glatt. Bei bestimmten Adjektiven tritt außerdem Umlaut auf. schwarz.6.1 berblick Positiv: Komparativ: Superlativ (↑ 500 ): Das Buch ist dick.

insbesondere für alle mit Stammvokal au (h). -x. rasch – rascheste. -t.6. dreist – dreisteste. dunkel. grotesk – groteskeste. erbittert – erbittertste (c) fantastisch – fantastischste. ↑ 487 ). schwarz – schwärzeste. bunt (h) flau. lieblos – liebloseste. Das gilt für alle einsilbigen Adjektive. brüsk – brüskeste. -ß. verstört – verstörteste. spitz – spitzeste. Das kurze Suffix -st ist der Normalfall. -ss. frisch – frischeste Wenn die zweite Bedingung nicht erfüllt ist. berühmt – berühmteste. froh. schlau. Und zweitens weist die letzte Silbe einen Vollvokal auf: (a) fad (fade) – fadeste. rau (i) mager. hold – holdeste. (i) Das lange Suffix steht. sofern sie vorangehend nicht aufgeführt worden sind (g). müd (müde) – müdeste. das freieste (freiste) Land. das roheste (rohste) Vorgehen. sauber (j) Ausnahme (mit Präfix ge-): gesund – gesunder/gesünder – gesundeste/gesündeste 499 500 3. -tz. überwiegt das kurze Suffix. kraus – krauseste. mürrisch – mürrischste (ii) Bei Adjektiven.2 Das Komparativsuffix -er Wenn die Komparativendung -er an ein Adjektiv mit einem unbetonten Wortausgang auf -el. verbreitet – verbreitetste. bunt – bunteste. Es gelten grundsätzlich die gleichen Regeln wie bei der Flexionsendung -er. -er oder -en angefügt wird. wenn die folgenden zwei Bedingungen zugleich erfüllt sind: Das Adjektiv endet erstens auf -d. der zäheste (zähste) Widerstand (iii) Bei Adjektiven. -s. fett – fetteste.3 Das Superlativsuffix -st/-est Der Superlativ wird mit den Suffixen -st oder -est gebildet. ↑ 493 . -z. überwiegt das lange Suffix.6.2. deren Stamm auf einen betonten Vollvokal endet. süß – süßeste. genau. die genaueste (genauste) Lösung.2.368 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Alle anderen Adjektive haben keinen Umlaut. wann das lange Suffix -est auftritt. nass – nasseste. Und es gilt für alle mehrsilbigen Adjektive (i). gefürchtet – gefürchtetste. ausgenommen gesund (j): (g) blank. los (lose) – loseste. Formen mit kurzem Suffix gelten aber ebenfalls als korrekt: (d) das neueste (neuste) Produkt. lax – laxeste. gewissenhaft – gewissenhafteste. fällt zum Teil ein unbetontes e weg. ohne . 3. sanft – sanfteste. steht nach den genannten Konsonanten die kurze Endung -st (b). deren Stamm auf Vollvokal + Konsonantengruppe ausgeht. -sk oder -sch (unter Umständen mit einem zusätzlichen -e. Man merkt sich daher am besten. blau. ebenso nach dem Wortbildungssuffix -isch (c): (b)passend – passendste. Daneben findet sich aber auch die lange Endung. fesselnd – fesselndste. lose.

Sie hat mich aufs Freundlichste begrüßt. Erika müsste längst zu Hause sein. die dickste Wurst (f) das edelste Verhalten. die welksten (welkesten) Blätter. Zu Verbindungen wie besteingerichtet ↑ 502 . Dieser Termin ist der wichtigste (= der wichtigste Termin. Sie beziehen sich nicht direkt auf die formal zugehörigen Positive (äußere. (b)Ich möchte Sie daher dringendst bitten. für Abhilfe zu sorgen.de) Sonst wird im adverbialen und prädikativen Gebrauch als Ersatz die feste Verbindung mit am verwendet (c). Tamara rannte schnell – schneller – am schnellsten (*schnellst).Das Adjektiv dass genaue Regeln angegeben werden können. Dieser Termin ist wichtig – wichtiger – am wichtigsten (*wichtigst). unterste. Im Zweifelsfall wird man die Variante mit kurzer Endung wählen. Stefan blieb lang – länger – am längsten (*längst) wach.).de) Beim Eintreten wird man fröhlichst und mit offenen Armen von der stolzen griechischen Wirtin empfangen. (c) Gisela warf den Ball hoch – höher – am höchsten (*höchst). ↑ 477 ). Sie sind herzlichst eingeladen.de) Mann o mann. (forum. fspaed. oberste.de) Das Baby war allerliebst. (g) die stumpfste (stumpfeste) Waffe. Bei Dejans Strandbar wird ebenfalls fleißigst gebaut. Zur Bezeichnung eines hohen Grades (Elativ. stuttgarter-zeitung. ↑ 506 ). der plumpste (plumpeste) Antrag.at) Das hat übelst gestunken. (f) Tamara war die Schnellste (↑ 477 ). das weichste Kissen. das trockenste (nur regional auch: trockneste) Plätzchen. der ärgste Feind. ↑ 506 ) kommen auch andere Wendungen (d) sowie abgeleitete Adverbien auf -ens (e) vor.medulinka. die schiefste (selten: schiefeste) Wand. Im adverbialen 369 . (d) Wir haben uns aufs Beste unterhalten. der mürbste (mürbeste) Teig.tu-chemnitz. vorderste.ciao. (vi) Isolierte Superlative sind die Formen äußerste. und zwar zum Teil nur umgangssprachlich (b): (a) Ich bin höchst zufrieden. das fleißigste Kind. der verworrenste Vorschlag. (reisen. (www. Das interessiert euch offenbar nicht im Geringsten. innerste. die freundlichste Bedienung (v) Beim Superlativ treten Formen ohne Deklinationsendung nur zur Bezeichnung eines hohen Grades auf (Elativ. (e) Wir haben uns bestens unterhalten. die schlankste (schlankeste) Festplatte (iv) In allen übrigen Fällen gilt die kurze Endung als korrekt: (e) das kleinste Kind. entsprechende Komparative fehlen überhaupt. Als Prädikativ können außerdem Nominalphrasen (mit Artikel) verwendet werden (f). (www. hinterste. zu Verbindungen mit -möglich ↑ 507 . der trübste (selten: trübeste) Tag. war das gediegenst! (www-user. innere usw. der dümmste Vorschlag.

6. Die Formen mit Stamm mind. Wie ein Superlativ kann sich auch das Adjektiv letzte verhalten: Markus war der Letzte (von allen).haben sich teilweise verselbstständigt und erscheinen am ehesten in festen Verbindungen: wenig – weniger – wenigste (und: – minder – mindeste) (↑ 434 – 438 ) 502 3. Der Drachen hing am obersten Ast. Ich habe davon zuletzt erfahren.6. hundertste ↑ 515 .5 Verbindungen des Typs Adjektiv + Adjektiv oder Adjektiv + Partizip Bei Verbindungen aus Adjektiv + Adjektiv oder Adjektiv + Partizip darf nur einer der Bestandteile kompariert werden.2. Sie war die letzte Teilnehmerin.2. Wir standen zuvorderst. der schwerstverständliche (*schwerstverständlichste) Text – Kann nur der zweite Bestandteil kompariert werden. – Komparation des ersten Bestandteils ist der Normalfall. sondern Zusammensetzungen mit zu: (a) Lange Zeit war er der hinterste Fahrer (= von allen Fahrern der hinterste).370 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Gebrauch erscheinen keine Verbindungen mit am. 501 3. die das Ziel noch vor dem Gewitterausbruch erreichte. Die vordersten Zuschauer wurden von Steinbrocken getroffen. teilweise mit unterschiedlichen Stämmen (suppletiv. liegt eine Zusammensetzung vor: . der besteingerichtete (*besteingerichtetste) Laden ein schwer verständlicher (schwerverständlicher) Text – ein noch schwerer verständlicher Text – der am schwersten verständliche Text.4 Unregelmäßige Formen Eine kleine Anzahl häufig gebrauchter Adjektive bildet die Komparationsformen unregelmäßig. ↑ 204 ): groß – größer – größte (*größeste. Der Positiv kann im attributiven Gebrauch mit dem folgenden Adjektiv oder Partizip zusammengeschrieben werden. Endungslose Superlative (ohne am) werden immer zusammengeschrieben: der gut eingerichtete (guteingerichtete) Laden – der besser eingerichtete Laden – der am besten eingerichtete Laden. entgegen ↑ 500 ) hoch – höher – höchste (↑ 495 ) nah – näher – nächste gut – besser – beste viel – mehr – meiste (↑ 434 – 438 ) Bei wenig dominieren die regelmäßigen Formen. Zu Ordinalzahlen wie zwanzigste. (b) Lange Zeit fuhr er zuhinterst.

Die Kombination als wie wird in der heutigen Standardsprache nicht mehr gebraucht (c): 503 . die weittragendsten Entscheidungen. in altmodischster Kleidung.3 Zum Gebrauch der Komparationsformen 3.Das Adjektiv 371 eine dichtmaschigere Strumpfhose. genauso. die wohlfeilsten Waren – Manchmal kann sowohl der erste als auch der zweite Bestandteil gesteigert werden: (a) schwer wiegende (schwerwiegende) Gründe – schwerer wiegende Gründe – die am schwersten wiegenden Gründe.6. ↑ 506 ) Zu Verbindungen mit möglich und möglichst ↑ 507 . wie wir erwartet hatten. ↑ 500 . die hochfliegendsten Pläne der höchstempfindliche Film (= der empfindlichste Film).6. die am höchsten fliegenden Flugzeuge – hochfliegendere (= ehrgeizigere) Pläne. Die Vergleichsgröße wird standardsprachlich mit wie angeschlossen: Strecke a ist so/ebenso/genauso/gleich lang wie Strecke b. In Verbindung mit möglich (a) sowie bei ungleichem Grad (b) kann statt wie auch als stehen. höher fliegende Flugzeuge.3. ↑ 1671 ). der höchst empfindliche Politiker (= der sehr empfindliche Politiker. Gebrauch als elative Gradpartikel. Zum Ausdruck des ungleichen Grades wird die Gradpartikel so modifiziert: Strecke a ist doppelt so lang wie Strecke b.1 Der Positiv in Vergleichskonstruktionen In Vergleichskonstruktionen erscheint der Positiv in Verbindung mit den Gradpartikeln so. Renate rannte so/genauso schnell. 3. sonst ist der Gebrauch von als beim Positiv veraltet oder ein Regionalismus (siehe aber Nebensätze mit als + Verbzweitstellung als Variante von Nebensätzen mit wie wenn. ebenso. Leonie ist so/ebenso/genauso/gleich groß wie Caroline. mit den vielsagendsten Gesichtern. Diese Schachtel ist fast/mindestens/ doppelt/dreimal so schwer wie jene. gleich zum Ausdruck des gleichen Grades. schwerstwiegende (*schwerstwiegendste) Gründe (b) schwerwiegende Gründe – schwerwiegendere Gründe – die schwerwiegendsten Gründe Manchmal wird in der Bedeutung unterschieden: hoch fliegende (hochfliegende) Flugzeuge.

. Löns) Erst später konnte ich nachempfinden. 504 3. keiner. geschwinder als wie der Wind. (H. (Internetbelege) (c) . Der Sommer brachte nichts als Stagnation beim Abbau der Arbeitslosigkeit. und bin so klug als wie zuvor. Die Strecke a ist länger als die Strecke b. niemand. Umstellungen von der Art wie Schnee so weiß sind stilistisch auffällig. nichts. Frauke fährt schneller als Leonie.6. (J. Wie Komparativkonstruktionen werden Fügungen mit andere.372 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (a) Fabiana wollte so lang wie möglich / so lang als möglich unter Wasser bleiben... (Internetbeleg) Die Kombination als wie statt des bloßen als ist veraltet: . dass die Bengalen gerade umgekehrt als ich empfinden mussten.heise. (b)Der zweite Oberton schwingt dreimal so schnell wie der Grundton. Immermann) Es ist hier anders als wie zu Hause. Die Vergleichsgröße wird standardsprachlich mit als angeschlossen. Holz ist ein härterer Stoff als Kork. ber alle Programmbereiche gemessen. (so) schlau wie ein Fuchs. Holz ist härter als Kork. die Vergleichsgröße wird also ebenfalls mit als angeschlossen: Sie ist anders als ich. Der Anschluss mit wie gilt als Regionalismus.. als dass ich es allein hätte hinuntertragen können. (Internetbeleg) Der Anschluss der Vergleichsgröße mit denn ist veraltet. Goethe) In Verbindung mit der Gradpartikel zu erscheinen Nebensätze mit als dass: Das Paket war zu schwer. (www.2 Der Komparativ in Vergleichskonstruktionen (i) In Vergleichskonstruktionen drückt der Komparativ einen ungleichen Grad aus. Mann) .3. (Th. (K. Fritz ist größer als Lotte. W. Bei formelhaft gewordenen Vergleichen kann so wegbleiben: Er ist (so) kalt wie Eis. außer in Verbindung mit je (a) sowie zur Vermeidung von zweimaligem als (b): (a) Online-Tauschbörsen sind beliebter denn je. umgekehrt und entgegengesetzt behandelt. (Internetbeleg) Sonst kam niemand als ein paar Kinder.de) (b)Angesichts der begrenzten ärztlichen Möglichkeiten sind Mediziner weniger als Heiler denn als Berater gefragt. Der Versuch ist so kostspielig wie nutzlos. Der gleiche Grad zweier Adjektive wird ebenfalls durch so – wie ausgedrückt: Er ist so dumm wie faul. ist die Version 17 rund dreimal so schnell als die Version 16.

Strecke a ist dreimal länger als Strecke b. dient zur umschreibenden Hervorhebung der Ganzheit eines Begriffes (a). (b)Die Strecke a ist zehn Zentimeter länger als Strecke b.oder Normalwerten eine Rolle. Alfons handelte weniger leichtsinnig als unüberlegt. (iii) Der negative (geringere) Grad wird mit weniger (selten mit minder) ausgedrückt: Dieses Bild ist weniger schön als jenes. die noch länger als eine lange Rede ist.. (Gemeint ist eine Rede. sondern auf dessen Gegenbegriff.) 373 . (= Ich bin mit deinen Leistungen überhaupt nicht zufrieden. – Beim Komparativ bezieht sich die Maßangabe auf die Differenz zur Vergleichsgröße.) (iv) Der ungleiche Grad zweier Adjektive wird ausgedrückt. Hingegen verstärkt nichts weniger als . Bei Maßangaben mit -mal ist bei Vergleichen mit dem Positiv und dem Komparativ ein Unterschied zu beachten: Strecke a ist dreimal so lang wie Strecke b. (b)Ich bin mit nichts weniger zufrieden als mit deinen Leistungen. und das gilt auch für Angaben mit -mal. – Beim Positiv bewirkt -mal die direkte Multiplikation der Vergleichsgröße...) Mir gab ein älterer Herr bereitwillig Auskunft.. (Ein älterer Herr ist älter als ein junger. Er hielt eine längere Rede. Anna warf die Kugel zehn Meter weiter als Jolanda. die länger als eine kurze Rede ist. Ich war mehr tot als lebendig. Die Fügung nicht weniger als . Und nicht etwa eine.Das Adjektiv (ii) Der Komparativ kann durch Gradangaben verstärkt (a) oder durch Maßangaben präzisiert werden (b): (a) Die Strecke a ist noch/etwas/viel/bedeutend/ungleich/erheblich länger als die Strecke b. Heute war es fast sieben Grad wärmer als gestern. bezieht sich der Komparativ oft nicht auf den Positiv des entsprechenden Adjektivs. misst Strecke a dreißig Zentimeter. (v) Wenn die Vergleichsgröße fehlt. In dem nicht minder fesselnden zweiten Teil des Romans . eine Verneinung (b): (a) Ich habe nicht weniger als 100 Euro (= volle 100 Euro) dabei eingebüßt. dabei spielen auch Vorstellungen von Durchschnitts. Wenn hier Strecke b zehn Zentimeter lang ist... Man spricht hier auch von absoluten Komparativen. Wenn hier Strecke b zehn Zentimeter lang ist. Man könnte hier mit genau gleicher Bedeutung auch sagen: Strecke a ist um das Dreifache länger als Strecke b. aber noch keineswegs ein alter. mehr oder weniger vor das erste Adjektiv setzt: Aline ist eher unkonzentriert als unsorgfältig. indem man Gradpartikeln wie eher. misst Strecke a vierzig Zentimeter (= dreißig Zentimeter länger als b).

in denkbar kürzester Frist Der geringste Grad wird mit am wenigsten ausgedrückt: Dieses Bild ist am wenigsten schön.3. alleraller-. Verstärkt wird der Superlativ durch Vorsetzen von aller-. Stahl ist von allen drei Stoffen am härtesten. dein schwarzer oder mein weißer (J. u. Oft besteht eine gewisse Varianz an Ausdrucksmöglichkeiten: Strecke d ist am längsten / die längste von allen (= von allen in Betracht kommenden Strecken).3. Die Menge. Ein Vater hatte zwei Söhne. 506 3.4 Der absolute Gebrauch des Superlativs (Elativ) Der Superlativ kann auch in einer absoluten Bedeutung gebraucht werden. kann mit einem Ausdruck im Genitiv oder mit der Präposition von genannt werden. Ich unternahm eine kürzere Reise. bei Weitem der größte. Diese Kirche hat Europas größtes Zifferblatt / das größte Zifferblatt Europas / das größte Zifferblatt von Europa. (Früher war man hier unbedenklicher:) Wir wollen sehen. bei Weitem. Bei einem Vergleich von nur zwei Personen oder Sachen verwendet man den Komparativ: Anna ist die jüngste der drei Schwestern. W. W. 505 3. sondern nur einen (vergleichsweise) hohen Grad. weitaus. davon war der älteste (heute: der ältere) klug und gescheit (J. Sie überwies ihm einen höheren Betrag. Man spricht dann auch von einem Elativ. weitaus der beste. von der sich eine Person oder Sache abhebt.6.6. denkbar: die allerschönste. der allergrößte. Der Elativ ist also nicht eine ei- .374 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (Ebenso:) Wir kamen in eine größere Stadt.3 Der Superlativ in Vergleichskonstruktionen In Vergleichskonstruktionen drückt der Superlativ den höchsten Grad aus: Strecke d ist am längsten / die längste. Strecke d ist am allerlängsten / die allerlängste. / Stahl ist der härteste (= der härteste Stoff) von allen drei Stoffen. Aber: Anna ist die jüngere (*jüngste) der beiden Schwestern. Am besten gehen wir sofort. das allerallerschönste. Grimm). Das Kleid ist bei künstlichem Licht am schönsten. / Stahl ist von allen drei Stoffen der härteste (= der härteste Stoff). In diesem Viertel wohnen die reicheren Leute. Er drückt dann nicht den höchsten Grad aus. Das Pferd übersprang einen breiteren Graben. Goethe). / Stahl ist der härteste Stoff von allen dreien (= von allen drei Stoffen). welcher Genius der stärkste (heute: der stärkere) ist.

in schönster Lage. mit modernsten Maschinen. überaus gelungen. Auch hier ist die Umgangssprache teilweise sehr kreativ: (a) urkomisch.Das Adjektiv gene Komparationsform des Adjektivs. mit den herzlichsten Grüßen Im elativen Gebrauch kann dem Superlativ ein indefiniter Artikel oder ein anderes indefinites Artikelwort vorangehen: Es ist ein tiefster Zug der Unternehmungswirtschaft. (www. knochentrocken. stinklangweilig – Der Positiv wird wiederholt.de) – Einen tadelnden Nebensinn hat die Verbindung von mehr als plus Positiv: 375 . lange Nacht werden! Wochen und Monate arbeitete die große. zentnerschwer. lauwarm. dass er aus dem Zimmer gehe. Er nickte ihm ergebenst zu. steht dafür ein großes Inventar zur Verfügung: sehr groß. ätzend langweilig – Der Positiv kann mit (a) Präfixen und Konfixen sowie (b) mit Substantiven und anderen Wörtern eine (zusammengeschriebene) Einheit bilden. die sich kaum abschließend auflisten lassen: – Der Positiv kann durch Gradausdrücke modifiziert werden. äußerst anstrengend.. gefälligst Neben dem elativ gebrauchten Superlativ stehen bei Adjektiven noch zahlreiche weitere Möglichkeiten zum Ausdruck eines hohen Grades zur Verfügung. bitterböse. hyperintelligent. rasch zu meiner Zigarette zu kommen. (Internetbelege) Ich brannte vor Erwartung. (Heute mehr oder weniger isoliert:) baldigst. gerade auch in der Umgangssprache.jungewelt. Jede leiseste Anspielung . erstaunlich breit schrecklich nett. Elative Bedeutung haben auch (a) Ausdrücke mit aufs (auf das) sowie (b) unflektierte Adverbien und Gradpartikeln (↑ 500 . bettelarm. Auch die kleinen Gäste werden aufs Beste unterhalten. höchst informativ. megaspannend (b)steinreich. federleicht. sondern eine besondere Gebrauchsweise des Superlativs. irre heiß. Im Deutschen. knallhart. einen endlos anwachsenden Markt für ihre Industrieerzeugnisse zu ersehen (Lamprecht). bei bester Gesundheit. besonders zuverlässig. (Internetbeleg) (b)Wir waren höchst erstaunt. ungemein hart. um rasch. tunlichst. 502 ): (a) Die Messungen wurden aufs Empfindlichste gestört. furchtbar groß. erzdumm. besonders in erzählerischen Texten: Es könnte sehr leicht eine lange. große Rechenmaschine.. superstark. in tiefster Trauer. (Internetbeleg) Das Publikum wird sich garantiert auf das Beste unterhalten.

(www. Das Ergebnis ist doch mehr als sonderbar. urkomisch. . durch die Verbindung von Positiv + Komparativ oder durch Komparativ + Komparativ desselben Adjektivs ausgedrückt: Der Kater wurde immer dicker / dick und dicker / dicker und dicker. Oder: Wir suchen nach Möglichkeit junge Leute. (Internetbelege) (v) Der eingeschränkte Grad wird durch entsprechende Gradpartikeln ausgedrückt: Er ist mäßig groß. Wir mussten allzu lange warten. Sie ist ziemlich reich. erzreaktionär. grünlich. hochintelligent.wdr.at) 507 3. wenn möglich‹ bedeuten. Ganz langsam sinkst du nun tiefer und tiefer in einen wunderschönen Zustand der absoluten Entspannung. knochentrocken. die so jung wie möglich sind.) (iv) Der beständig zunehmende Grad wird durch immer + Komparativ. zum Beispiel: Der ist klüger als klug.6. Dabei sollten doppelte Superlative allerdings vermieden werden: so schnell wie möglich. kränklich (ii) Der zu hohe Grad wird ausgedrückt – durch zu oder allzu plus Positiv: Mir ist hier zu heiß.5 Weitere Gradabschattungen (i) Ein hoher oder geringer Grad kann auch durch Wortbildungsmittel ausgedrückt werden (↑ 1163 ): steinhart. (iii) Ein angestrebter Grad kann durch verschiedene Verbindungen mit möglich oder möglichst ausgedrückt werden. halbfett. auf möglichst schnellem Weg.3.376 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Er ist mehr als durchtrieben. sollte man eine eindeutige Formulierung wählen: Wir suchen möglichst junge Leute. Ich war wohl etwas übereifrig. bitterkalt. auf die schnellstmögliche (*schnellstmöglichste) Weise (Ebenso:) zum nächstmöglichen (*nächstmöglichsten) Termin. (www. Die Rheinpegel fallen immer tiefer. Daneben gibt es zahlreiche stilistische Alternativen.de) Die Blicke werden tief und tiefer. ultraspannend.extradienst. Das ist eine mehr als leichtsinnige Auffassung. (Stattdessen je nachdem zum Beispiel: Wir suchen Leute. mit größtmöglicher (*größtmöglichster) Sorgfalt Möglichst kann auch ›nach Möglichkeit. Wenn dadurch Missverständnisse entstehen können.

besteht die Tendenz. schulfrei (b)schneeweiß. hölzern.6. und je vergangener. wie sie in der Umgangssprache nicht selten vorkommen. zehnteilig Vor allem in übertragener Bedeutung sind manche dieser Adjektive aber komparierbar: Sie strebte eine lebendigere Darstellung an. handwarm. halb. stumm. altklug. die nicht in unterschiedlichem Maß (= graduell) vorliegen kann: schriftlich. rund. Bei einigen Adjektiven dieser Art. Dieser Gebrauch ist standardsprachlich nicht anerkannt. betriebstreu. tagelang. die eine Eigenschaft ausdrücken.6 Adjektive ohne Komparationsformen Bei verschiedenen Gruppen von Adjektiven sind Komparationsformen ausgeschlossen: – Adjektive. leblos. holzähnlich. urkomisch. dass wir derzeit das Modell überarbeiten. so immer diejenigen mit verstärkenden ersten Bestandteilen (b): (a) blickdicht. Hier aber zeigte sich Frau Stöhrs große Unbildung im vollsten Licht (Th. blutjung. (b) Die Hemden sind in *maximalster Qualität. (www. Das Kino ist heute leerer als gestern. Er arbeitet mit eisernstem Fleiß. fußkrank. (Internetbeleg) Verdeutlichende Superlative. die bereits (a) eine Einzigartigkeit oder (b) ein Höchstmaß ausdrücken: (a) Ist ein Jobwechsel wirklich der einzige Ausweg? (Internetbeleg) (b)In maximaler Qualität passen bis zu 36 Minuten auf die Scheibe. ledig. In den stillsten Stunden der Nacht . Beispiele aus dem Internet: (a) Sehr oft ist daher die Flucht durch das Fenster der *einzigste Ausweg. lebendig. riesengroß. gelten als standardsprachlich nicht korrekt.Das Adjektiv 3. um es noch *optimaler zu gestalten. dreifach. desto besser für sie (Th. ganz.. Mann). blitzgescheit – Adjektive.chip. dass wir wohl auch dieses Mal 377 508 . Mit *minimalstem Aufwand erstellen Sie sich so Ihre persönlichen Gebäude. Mann).3. viereckig. tot.. wörtlich.de) Sie können mit minimalem Aufwand richtig viel Geld verdienen. nackt. sterblich. Beispiele aus dem Internet: Das liegt auch daran. – die meisten zusammengesetzten Adjektive. Die Tachokontrolle zeigte. mündlich. Geschichten müssen vergangen sein. könnte man sagen. siegesgewiss. golden. sie in einer relativierten Bedeutung zu verwenden und entsprechend auch Komparative und Superlative zu bilden. steinreich. zum Beispiel optimal und ideal.

die die Herkunft angeben: spanisch. (www. zu Verbindungen wie *schnellstmöglichst ↑ 507 . wenn sie noch einen engen Bezug zum zugrunde liegenden Verb haben: der *verdrießendste Umstand (stattdessen: der am meisten verdrießende Umstand). das *gelesenste Blatt (stattdessen: das meistgelesene Blatt). der *wachsendere Bereich (stattdessen: der stärker wachsende Bereich) (Aber mehr oder weniger verselbstständigt:) eine bedeutendere Zeitung. die schreiendsten Farben. russisch. Eine zwanglosere Zusammenkunft war nicht vorstellbar. bargeldlos. – Adjektive. sind Komparationsformen möglich: Er ist noch unordentlicher als du. Gleich sah sie französischer aus (V. Baum). kinderlos.. oliv (Immerhin scherzhaft:) . die weittragendsten Entscheidungen (↑ 502 ) . Lieblosere Briefe gab es wohl nicht. obdachlos.ch) – Partizipien. rosa. die mit Wortbildungselementen verneint sind: unrettbar. der neben dem glücksbringenden Schwein das rosaste aller Säugetiere ist. belgisch Wenn solche Adjektive die Art bezeichnen. – Nicht flektierbare Adjektive: prima.378 Das Wort Die flektierbaren Wortarten nicht den *alleroptimalsten Weg gefunden hatten. Zu falschen »doppelten« Superlativen wie *besteingerichtetst ↑ 502 . Das war die fruchtloseste Diskussion. Es wäre natürlich weitaus *idealer.. unverlierbar. sind sie komparierbar: Er ist der schwäbischste unter diesen Dichtern. – Adjektive. die ich je erlebt hatte. wenn sie sich nicht lieber gleich einen Apricotpudel zulegen. unüberhörbar. Selbst die unempfindlichsten Menschen merken das. wenn der Film während des Lesens angesehen werden könnte. der gefürchtetste Meeresbewohner. fleischlos Wenn sich solche Adjektive verselbstständigen.nzz.

auf allen vieren kriechen Adjektiv – Artikelwort/Pronomen Gebrauch: ↑ 413 Flexion: ↑ 355 – 356 . Adjektiv – Substantiv Gebrauch und Flexion: ↑ 512 Sonderfall hundert. acht Millionen Zuschauer . kann man je nachdem von Zahladjektiven. Dies gilt insbesondere für Artikelwörter und Pronomen. ↑ 298 . Es handelt sich also um einen semantischen. Adjektiv Gebrauch: ↑ 510 – 513 Flexion: ↑ 511 Kardinalzahlen von 2 bis 999 999 (attributiv:) zwei Schachteln.7 Zu einigen Besonderheiten der Zahladjektive 3. ↑ 488 – 491 Sonderfall beide: Der Steuermann hat noch beide Augen. im Plural ↑ 269 – 275 drei Dutzend Eier. Wenn man die grammatische Wortart mitberücksichtigen will. dass sie eine bestimmte (exakte) oder eine unbestimmte Zahl ausdrücken. In der folgenden bersicht werden die semantischen Unterarten der Zahlwörter aufgelistet und zugleich wird angegeben. Der Beifall Hunderter von Zuschauern war ihm sicher. drei Zimmer. welcher grammatischen Wortart sie zuzuordnen sind und wie sie flektiert werden. Ich habe beides mitgebracht. Substantiv Flexion: im Singular wie gewöhnliche Substantive.1 berblick über »Zahlwörter« grammatische Merkmale Beispiele Kardinalzahlen (Grundzahlen) Adjektiv – Artikelwort/Pronomen Gebrauch: 446 Flexion: ↑ 447 – 455 Sonderfall eins: Der Pirat hat nur noch ein Auge. Sein eines Auge funkelte böse.7.Das Adjektiv 379 Unter der Bezeichnung »Zahlwort« werden Wörter unterschiedlicher Wortartprägung zusammengefasst. nicht um einen grammatischen Begriff. tausend Es kamen viele hundert Zuschauer. Zahlpronomen. Zahlsubstantiven oder Zahladverbien sprechen. Dabei sind auch die entsprechenden Verweise zu beachten. die im entsprechenden Kapitel eingehend besprochen werden. die die Gemeinsamkeit haben. (i) Bestimmte Zahlwörter drücken einen in Ziffern schreibbaren Zahlbegriff aus: 509 3. zehn Hefte (substantiviert:) die ersten zehn.

↑ 488 – 491 (attributiv:) der erste Tag. jeder hundertste Teilnehmer (substantiviert:) Sie wurde Erste. ein tausendfacher Schrei. zehntens. ↑ 342 sonst: die Hälfte des Betrages. das doppelte Lottchen. ↑ 488 – 491 (attributiv:) der doppelte Nutzen. eine hundertstel Sekunde Substantiv Gebrauch und Flexion: ↑ 514 Flexion: im Singular wie gewöhnliche Substantive. ↑ 298 . . Sie wollte tausenderlei gleichzeitig machen. der dritte Versuch. (substantiviert:) Die Preise stiegen auf das Doppelte des Vorjahres. im Plural ↑ 269 – 275 . zweitens. (Internetbeleg) bestimmte Gattungszahlwörter Artikelwort/Pronomen Gebrauch: ↑ 418 Flexion: ↑ 357 (Artikelwort:) mit dreierlei Saucen. drittens.380 Das Wort Die flektierbaren Wortarten grammatische Merkmale Beispiele Bruchzahlen Adjektiv Gebrauch und Flexion: ↑ 514 Vor Maßbezeichnungen (attributiv): ein zehntel Millimeter. Adverb erstens. aus hunderterlei Gründen (Pronomen:) Ich habe dreierlei erfahren. hundertstens bestimmte Vervielfältigungszahlen Adjektiv Flexion: wie gewöhnliches Adjektiv. ein Zehntel aller Studenten Ordinalzahlen (Ordnungszahlen) Adjektiv Gebrauch: ↑ 515 Flexion: wie gewöhnliches Adjektiv. auf -fach (attributiv): der dreifache Betrag. (substantiviert:) um das Dreifache erhöhen auf -fältig (veraltend) (attributiv): Jedes der Chakras weist wiederum eine zehnfältige Ordnung auf. Jeder Vierte lehnte den Vorschlag ab.

Das Adjektiv (ii) Unbestimmte Zahlwörter: grammatische Merkmale Beispiele Mengenangaben Artikelwort/Pronomen Flexion: substantivisch. wenig Geld. Substantiv Flexion: wie gewöhnliches Substantiv eine Anzahl Studenten. Alle mussten warten. Teil. Unmenge. ein Haufen Sand. Reihe. genug Geld (Pronomen:) sich für nichts interessieren. ↑ 434 – 438 viel – mehr – meiste. bitte! Den Letzten beißen die Hunde. Adjektiv – Artikelwort/Pronomen Flexion: Sonderfall. Adverb zunächst. ↑ 488 – 491 (attributiv:) die letzte Stange. Zur Flexion von andere nach jemand. ↑ 357 (Artikelwort:) etwas Salz. wenig – weniger – wenigste (Artikelwort:) viele Menschen. Menge. mehr Geld (Pronomen:) Wir konnten nur wenig / weniges retten. niemand ↑ 1587 . Alles brige erzähle ich dir morgen. Schar. ↑ 488 – 491 . der nächste Teilnehmer (substantiviert:) Der Nächste. das weitere Vorgehen (substantiviert:) Andere kamen nicht zu Wort. Gruppe. alle Tiere (Pronomen:) Ich habe einiges vergessen. Unmasse unbestimmte Ordinalzahlen Adjektiv Flexion: wie gewöhnliches Adjektiv. Adjektiv Flexion: wie gewöhnliches Adjektiv. nichts Neuwertiges. Herde. Ich lernte jemand anderes / anders / anderen kennen. unzählige Stechmücken. etwas suchen Artikelwort/Pronomen Flexion: adjektivisch. Masse. zuletzt 381 . jeder Baum. (attributiv:) andere Ansichten. die Mehrzahl der Bundesbürger (ebenso:) Bande. zahlreiche Klagen. ↑ 355 – 356 (Artikelwort:) einige Personen.

zehn Statt zwei sagt man – vor allem mündlich zur Vermeidung von Verwechslungen – zuweilen auch zwo. Zu Kombinationen mehrerer Artikelwörter ↑ 348 . 3.W. sechzehn (*sechszehn). zwölf – dreizehn. Die Zahlwörter elf und zwölf weichen in der Bildung von den Zahlwörtern dreizehn bis neunzehn ab. achtzehn. neunzig . neunzehn Die Bezeichnungen für die Zehnerzahlen von 20 bis 90 sind mit der Nachsilbe -zig gebildet: zwanzig. Unbestimmte Zahladjektive und indefinite Artikelwörter/Pronomen lassen sich mit der Artikelprobe auseinander halten: Nur Zahladjektive können nach dem definiten Artikel stehen (Einsetzprobe ↑ 200 . Zu zwei/beide ↑ 413 . (substantiviert:) um ein Vielfaches höher auf -fältig (veraltend): Seit der zweiten Ausgabe sind mehrfältige Beurteilungen meines Philosophierens erschienen. drei. (G. vierzehn. achtzig. zwei. viel/wenig ↑ 434 . ein/einer ↑ 446 – 455 .F. sechs. sieben. (www2. solch ↑ 432 . fünfzehn.uni-jena. fünfzig. eins.1 Die Bildung der Kardinalzahlen Die Kardinalzahladjektive von 0 bis 10 heißen: null.7. vierzig. 458 ): andere Vorschläge → die anderen Vorschläge (also Zahladjektiv) manche Vorschlage → *die manchen Vorschläge (also Indefinitum) Zu den Grenzfällen beide ↑ 413 . Hegel) (Substantiviert:) Also hat alles Mannigfaltige eine notwendige Beziehung auf das Ich. ↑ 488 – 491 auf -fach (attributiv): ein mehrfacher Betrug. neun.382 Das Wort Die flektierbaren Wortarten grammatische Merkmale Beispiele unbestimmte Vervielfältigungszahlen Adjektiv Flexion: wie gewöhnliches Adjektiv. vier. acht. (Pronomen:) Denn auch wir haben vielerlei erlebt.2. siebzig (veraltet: siebenzig). siebzehn (veraltet: siebenzehn). fünf.7. die aus der Verbindung von drei bis neun mit -zehn bestehen: elf.de) unbestimmte Gattungszahlwörter Artikelwort/Pronomen Gebrauch: ↑ 418 . sechzig (*sechszig).2 Die Kardinalzahladjektive 510 3. Flexion: ↑ 357 (Artikelwort:) Ich habe keinerlei Bedenken. dreißig (*dreizig).

zigfach. 3. 999 999 = neunhundertneunundneunzigtausendneunhundert(und)neunundneunzig Die Kardinalzahlen von 1 000 000 an sind feminine Zahlsubstantive. mit der Kraft dreier Pferde Aber schwach (nach flektiertem Artikelwort): 511 . (ii) Die übrigen Kardinalzahladjektive werden nur noch rudimentär flektiert: – Bei zwei und drei gibt es eine Genitivform. neunundneunzig Die Hunderterzahlen werden durch Verbindung der Einerzahlen mit hundert gebildet. zweiunddreißig. 14 000 = vierzehntausend. die Tausenderzahlen entsprechend mit tausend: 100 = einhundert (oder kurz: hundert). werden oft feminine Substantivierungen verwendet: Sie malte eine Acht an die Tafel.2. vierundsiebzig. Zu Ableitungen auf -er wie zwanziger ↑ 468 . 123 = (ein)hundert(und)dreiundzwanzig. dass die Einerzahl durch und mit der Zehnerzahl verbunden wird: einundzwanzig. 400 = vierhundert 1000 = eintausend (oder kurz: tausend). Ihre Flexionsbesonderheiten werden in ↑ 447 – 455 behandelt. 3 200 000 = drei Millionen zweihunderttausend 109 = eine Milliarde 1012 = eine Billion 1015 = eine Billiarde 1018 = eine Trillion Höhere Zahlen werden meist als Formel geschrieben und gesprochen: 1030 = zehn hoch dreißig Wenn über Zahlen gesprochen wird.Das Adjektiv 383 Umgangssprachlich wird zig auch selbstständig in der Bedeutung ›sehr viel‹ gebraucht: mit zig Sachen in die Kurve gehen. (Ableitungen:) zigmal. nach zig Jahren. 1234 = (ein)tausendzweihundert(und)vierunddreißig. die einer starken adjektivischen Flexionsform entspricht: nach Aussage zweier Zeugen.2 Die Flexion der Kardinalzahladjektive (i) Die Kardinalzahl eins ist grammatisch nicht eindeutig der Wortart Adjektiv oder Artikelwort/Pronomen zuzuordnen (↑ 446 ). zig Leute kennen. Die Dreizehn ist meine Glückszahl. Sie haben in einigen Fremdsprachen »falsche Freunde« mit anderem Zahlenwert: 106 = 1 000 000 = eine Million. zigtausend Die Zahlen zwischen den Zehnern werden dadurch gebildet.7.

. (Internetbelege) (Aber auch:) Da kann ich nur mit zwei dienen. (Bibel) Ich hoffe ehrlich.. wenn kein weiteres Wort im gleichen Kasus folgt. Einer von den drei ist Ingenieur. liegt normalerweise der adjektivische Gebrauch vor: hundert Zigaretten. W. Sie erscheint auch nach flektierten Artikelwörtern. schwanken sie zwischen adjektivischem und substantivischem Gebrauch. Wenn sie eine exakte Zahl angeben. (Internetbeleg) (b) Um die Teams zu unterstützen kamen hunderte Zuschauer. Die Rechtschreibung trägt dem insofern Rechnung. tausend Grüße. (beim Kegeln:) alle neune! – Zu zusammengesetzten Zahlen mit Bestandteil ein ↑ 455 . die fakultativ auftritt. entspricht also sowohl einem starken als auch einem schwachen Flexionssuffix: Zwei Serafim standen über ihm. mit zweien deckten sie ihre Füße. vielleicht gelinge es einmal. und mit zweien flogen sie. Carossa). Auf endungsloses hundert und tausend folgt das Substantiv ohne besonderen Anschluss (a). Wer wird schon hundert (Jahre [alt])? Im Gebrauch als Verpackungseinheiten oder dergleichen sind sie Substantive mit Genus Neutrum: ein halbes Hundert. Viele Hunderte Zuschauer säumen die 1200 Meter lange Slalomstrecke. das zweite Tausend Wenn sie keine exakte Zahl angeben. Mit den anderen zwei geht es schon irgendwie. dass es mit den zweien hier besser läuft! Einer von den dreien ist Ingenieur. als die Groß. (Des Knaben Wunderhorn) Keines der viere steckt in dem Tiere.und Kleinschreibung freigegeben ist. alle neune einzufangen (H. ein jeder hatte sechs Flügel: mit zweien deckten sie ihr Antlitz. 512 (ii) Bei hundert und tausend gibt es adjektivische und substantivische Gebrauchsweisen. Goethe) alle viere von sich strecken. Es schlägt zwölfe. . (c) eines Genitivattributs oder (d) einer Präpositionalphrase: (a) Zum Auftakttraining gestern Nachmittag erschienen etwa hundert Zuschauer.384 Das Wort Die flektierbaren Wortarten nach Aussage der zwei Zeugen. (Internetbelege) . (J. mit der Kraft unserer drei Pferde – Bei zwei bis zwölf (ohne sieben) gibt es eine Dativform auf -en. Ringel. der dritte Teil von tausend. (Internetbelege) – In der älteren Literatursprache und heute noch umgangssprachlich findet sich im substantivischen Gebrauch im Nominativ/Akkusativ zuweilen noch das Suffix -e: Zweie kehrten zurück. Viele hundert Zuschauer säumten die Strecke und sorgten für gute Stimmung. Ringel. Reihe! Sind der Kinder dreie. nach den flektierten Formen folgt ein partitives Attribut (↑ 1556 ) in Form (b) einer Apposition.

Der Wiederaufbau des Hospitals ist nur durch die finanzielle Hilfe Tausender Personen und Organisationen möglich. Viele Hunderte von Zuschauern säumen dann die Straßen. Viele Tausende standen stundenlang an der Straße und jubelten Präsident Kennedy zu. (Internetbelege) (d) Trotz der Hitze kamen hunderte von Zuschauern. 3. Sie betrauerten die Tausenden.Das Adjektiv 385 (c) Tausende neugieriger Gäste kommen zu diesem Anlass. die bei Saddams Schlächtereien gefoltert und exekutiert wurden. Tausende von neugierigen Fischen schwimmen durch die Grotte.messe-duessel dorf. Hunderte von neugierigen Besuchern bezahlten für die kurze Fahrt gern 25 Cents.3 Besondere Gebrauchsweisen der Kardinalzahlen (i) Durch ein der Kardinalzahl vorangestelltes je wird eine zahlenmäßig gleiche Verteilung ausgedrückt: 513 . Wer wird sich wirklich um diese Hunderte von Patientinnen und Patienten kümmern? Im Genitiv Plural tritt eine starke adjektivische Genitivform auf -er auf (a). berlinonline. Nach dem Gruppenfoto folgte der Einmarsch unter dem Beifall Zehntausender.2. teils schwache adjektivische auf -en (↑ 488 – 491 ): Doch die Tausende von arbeitslos gewordenen Mannesmann-Beschäftigten haben von dem großen Abzocken nichts gehabt. (Internetbelege) Im Nominativ/Akkusativ Plural erscheinen nach flektierten Artikelwörtern wie die oder diese teils substantivische Formen auf -e.de) Tausende Neugieriger säumten die Straßen. (www.ivb. (Internetbelege) (b)Die Verwaltung dieser tausende von Schlüsseln kostet Geld. Missliebige politische Gegner wanderten zu Hunderten in die Gefängnisse.ch) Ohne folgendes Substantiv: »Anfangs kamen nur einige Hundert«. Gleich zu Beginn des Wettbewerbs auf dem deutschen Telefonmarkt sahen viele Hunderte neuer Anbieter ihre Chance. weil der Platz voll war. (www. sagt der Rüdersdorfer Organisator. (www.« (www.berlinonline. tausendundeins ↑ 455 .de) (c) Im Interesse dieser Tausenden von Behinderten wurde deshalb das vorliegende Argumentarium zusammengestellt. Die Summe geht in die Tausende. Nach flektierten Artikelwörtern erscheint entweder die substantivische Form auf -e (b) oder die schwache adjektivische auf -en (c) (↑ 488 – 491 ): (a) Dieser Mondstaub besteht aus den berresten tausender von Asteroiden. Deshalb auch blieb das Schicksal vieler Tausender von Frauen bis heute im Dunkeln. »und jetzt sind es schon halbe Völkerwanderungen.7.de) Viele Tausend standen in den Seitenstrassen. (Internetbelege) Zu den Verbindungen hundertundeins.

(Veraltet:) Er geht vor zwölfe schlafen (A. Die Verwendung der Präposition in ist eine Entlehnung aus dem Englischen und wird nicht im ganzen deutschen Sprachraum akzeptiert: Wir schreiben jetzt 2005 (= das Jahr 2005). Die UNO wurde 1945 (?in 1945) (= im Jahr 1945) gegründet.und Monatsangaben unmittelbar angeschlossen: Am 24. Daneben werden die Zahlen 0 bis 24 amtlich viel gebraucht und verbreiten sich auch in der Alltagssprache (b): (a) Wir treffen uns um neun Uhr morgens/abends. (regional:) um viertel acht (Uhr) um 7. Platen). um (ein) Viertel vor acht (Uhr). in Absatz fünf (= im fünften Absatz). Mai 1949 konstituierte sich die Bundesrepublik Deutschland. Die beiden Musikanten erhielten von ihm je zwei Euro. Die Jahreszahl wird an die Tages. Die Angaben das Jahr und im Jahr werden vielfach weggelassen.386 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Je fünf von ihnen wurden hereingelassen. (iii) Zur Angabe der Uhrzeit werden die flexionslosen Kardinalzahlen (eins bis zwölf) mit oder ohne Uhr gebraucht. Mehr zum Gebrauch von ein und eins ↑ 447 – 455 : Es ist eins. Der Zug fährt Punkt zwölf (Uhr) ab. um halb acht (Uhr) um 7. um (ein) Viertel nach sieben (Uhr). (iv) Bei Nachstellung erhalten Kardinalzahlen die Bedeutung von Ordinalzahlen: Band 3 (gesprochen: Band drei. Graf v. (Umgangssprachlich:) Bis früh um fünfe haben sie gefeiert. verwendet man adverbiale Angaben (a). (regional:) um drei viertel acht Wenn nicht klar ist. auf Platz eins (= auf dem ersten Platz. gemeint: der dritte Band). zur Form ↑ 453 ) . Die Formen auf -e sind veraltet oder umgangssprachlich (↑ 511 ) und stehen immer ohne Uhr.15 (Uhr) = um sieben Uhr fünfzehn. Viertelstunden: um 7.30 (Uhr) = um sieben Uhr dreißig. Schon um fünf (Uhr) aufstehen.45 (Uhr) = um sieben Uhr fünfundvierzig. welche Tageshälfte gemeint ist. (ii) Vor allem bei Jahreszahlen sagt man statt zum Beispiel tausendneunhundertsechzig gewöhnlich neunzehnhundertsechzig. (Aber:) Es ist ein Uhr. (b) Wir treffen uns um 21 Uhr (sprich: um einundzwanzig Uhr).

vor einem Dreivierteljahr Auch in Uhrzeitangaben unmittelbar vor Kardinalzahlen gelten Bruchzahlen als Adjektive: gegen drei viertel acht (aber: um (ein) Viertel vor acht). zuweilen aber auch endungslos auftritt (↑ 464 ): Die Hälfte des Wassers war verdunstet. (ii) Im sonstigen Gebrauch sind Bruchzahlen neutrale (schweizerisch auch maskuline) Substantive (a). entweder flektiert oder nicht: 514 .Das Adjektiv 387 3. etwa in Rechtstexten (a) oder bei hohen Zahlen (b): (a) Ein Zweitel der anwesenden Mitglieder kann jedoch eine geheime Abstimmung oder Wahl verlangen. Er hatte mit drei Viertel der Masse gerechnet. als Präpositionalgefüge mit von oder als Apposition folgen (b) (↑ 1556 ): (a) das erste Drittel. Der Umsatz war um drei Viertel größer als im Vorjahr. in fünf hundertstel Sekunden. sechs Siebtel (Siebentel). nach drei viertel Stunden (b)ein Zehntelmillimeter. neun Zehntel. nach drei Viertelstunden. Ich benötige ein halbes Dutzend (auch: ein halb Dutzend). in fünf Hundertstelsekunden. Tausendstel. ein Hundertstel.3. vier Fünftel. Wir hatten noch die Hälfte des Weges / den halben Weg vor uns.1 Bruchzahlen (i) Bruchzahlen werden mit den Suffixen -tel und -stel gebildet (Verteilung wie bei den Ordinalzahlen. eine viertel Stunde. analog zu ein (↑ 447 – 455 ).3 Bemerkungen zu anderen Zahladjektiven 3. zur Flexion ↑ 270 . (Internetbeleg) (b)drei Hundertzweitel (vgl. das wie ein gewöhnliches Adjektiv flektiert wird (↑ 488 – 491 ). drei Viertel. (a) ein zehntel Millimeter.7. ↑ 515 . ein Zwanzigstel. Millionstel (b) Ich brauchte nur ein Fünftel der Menge. Ein Drittel von der Masse ist genug. (iii) Für die Bruchzahl 1/2 verwendet man im Alltag das feminine Substantiv Hälfte und das Zahladjektiv halb. Er war mit einem Viertel Hühnchen zufrieden. mit entsprechender Bildung: drei Hunderteintel) Steht halb nach ein. In der Fachsprache der Mathematik werden daneben auch die Ableitungen Zweitel und zweitel verwendet. Zur Flexion von ein bei Bruchzahlen ↑ 453 . Das Gezählte kann als Genitiv.7. ein viertel Kilogramm. siehe aber auch Punkt iii). ↑ 342 . Diese Formen erscheinen auch alltagssprachlich. Daneben finden sich hier aber auch Zusammensetzungen (b). Wir kommen um (ein) Viertel vor fünf. dann wird es. (außerdem:) eine Dreiviertelstunde. eine Viertelstunde. ein Viertelkilogramm. In Verbindung mit Maßbezeichnungen sind Bruchzahlen unflektierbare Adjektive (a).

(Zum umgekehrten Fall. neunzehnte. anderthalb Minuten. Sie war die Vierte. . die Ableitungen auf -ens (zum Beispiel zweitens) Adverben... hundertste. vierte. (b) Sie wurde Vierte. Frisch gewagt ist halb gewonnen. Halb Paris war auf den Beinen (↑ 464 ). Die Ordinalzahladjektive werden wie gewöhnliche Adjektive flektiert (↑ 488 – 491 ). eine und eine halbe Million. statt der üblichen Quote von einer Monatsheuer verlangte er anderthalbe (Th. anderthalb Jahre lang.2 Ordinalzahlen (i) Ordinalzahlen geben einen bestimmten Punkt. Sie kam als Vierte dran. (schwankend:) hundertunderste/hundert(und)einte (regional auch: hundert(und)einste) (b) zwanzigste. achte. jedes zweite Kind. tausendste. vor zwei(und)einhalb Stunden. zehn mit ein halb multipliziert. Von 20 an wird -st an die Kardinalzahlen gehängt (b): (a) zweite. ein(und)einhalb Millionen Für ein(und)einhalb wird auch anderthalb gesagt.7. das selten flektiert wird: anderthalb Stunden. Plievier). (Sprichwort) 515 3.3. . dritte. der Monatsname kann zur Erläuterung stehen: Morgen ist der Zwanzigste (= der zwanzigste Tag des Monats). zwei und ein halbes Jahr.) Im Moment sind wir zu viert (vgl. ↑ 513 . abzählbaren Reihe an. drei(und)einhalb Seiten. eine bestimmte Stelle in einer geordneten. Am ersten April (= am ersten Tag des Aprils). dreißigste. dem Gebrauch von Kardinalzahlen in der Bedeutung von Ordinalzahlen. daneben auch: zu vieren). Grammatisch sind es Adjektive. Unbestimmte Zahlangabe ist halb in den folgenden Beispielen: Die halbe Stadt strömte auf dem Platze zusammen. Am Achten (des Monats) ist eine Feier. vor zwei und einer halben Stunde. (mit Unregelmäßigkeiten:) erste. (ii) Die Ordnungszahlen 1 bis 19 werden mit dem Wortbildungssuffix -t von der betreffenden Kardinalzahl abgeleitet (a).388 Das Wort Die flektierbaren Wortarten zwei und eine halbe Stunde. (iv) In der festen adverbialen Verbindung mit zu erhalten sie die Bedeutung einer Kardinalzahl. millionste (iii) Ordinalzahladjektive werden fast nur (a) attributiv und (b) substantiviert gebraucht: (a) Sie war die vierte Teilnehmerin. jede Fünfte (vi) Bei der Nennung des Datums wird die Angabe Tag nicht gesetzt. siebte/ siebente. (v) Zur Kennzeichnung einer zahlenmäßig gleichen Verteilung wird jeder + Ordinalzahl gebraucht: jeder zehnte Bürger.

die Wortart Verb von allen anderen. regnen. die eine lexikalisch offene Menge darstellen. einsehen. wachsen. wissen. Sie weisen folgende Merkmale auf: – Vollverben bezeichnen Typen von Handlungen oder Geschehen im weitesten Sinne. liegen. Verben werden konjugiert: Sie flektieren (verändern ihre Form) im Hinblick auf die Kategorienklassen Tempus. unterschreiben. fragen. das seinerseits als bersetzung des griechischen Wortes für ›Aussage‹ verwendet wurde – ein Hinweis darauf. aufwachen.Das Verb 389 Die Bezeichnung Verb (Plural: Verben) geht auf das lateinische verbum ›Wort‹ zurück. wollen Typische Vertreter der Wortart Verb werden Vollverben (auch Hauptverben) genannt. die das beschriebene Geschehen u. Gegenwartsbezug Präteritum. gibt es eine begrenzte Menge »unselbstständiger« Verben bzw. Numerus und Person (↑ 596 ). Nina legte das Buch auf den Tisch. Modus. die mit einer Variation des syntaktischen Konstruktionsmusters einhergehen können. die mit ihrer Bedeutung eng zusammenhängt. schwimmen. Beispiele: 518 sagen. – Vollverben haben eine syntaktisch-semantische Valenz. welche Ergänzungen das Verb als Prädikat im Aktivsatz fordert (↑ 1444 – 1513 ) und welche semantischen Rollen diese Ergänzungen jeweils tragen (↑ 521– 563 ). Neben den Vollverben. In dieser Grammatik wird der Ausdruck Verb im Sinne von ›Verb oder Verbvariante‹ (↑ 1182 ) und auch im Sinne von ›Verbform‹ (»das finite Verb«) verwendet. töten. zeitlich einordnet. Vergangenheitsbezug Als Nennform eines Verbs wird traditionell die auf -en ausgehende Infinitivform (↑ 611 ) verwendet: lachen. singen. die als Verben mit Spezialfunktionen nicht allein das Prädikat im Satz bilden können (↑ 576 –594 ). Die Valenz legt fest. seltener statische Relationen oder Zustände. Dabei unterscheidet die Tempus-Modus-Flexion. Das können dynamische Aktivitäten oder Prozesse sein. sterben. ähneln – Ein Vollverb kann in finiter Form (↑ 596 ) als einfaches Prädikat im Satz dienen: Ich sage nichts. 516 4 Das Verb (Anna) lacht (Anna) lachte 517 Präsens. Die meisten Verben weisen Bedeutungsvariationen auf. dass man das Verb als unentbehrlich für eine Aussage ansah. fließen. Verbvarianten. wandern. Vor einer halben Stunde regnete es immer noch. In der deutschen Grammatiktradition (vor allem in der Schulterminologie) begegnen auch die Bezeichnungen »Tätigkeitswort« und »Zeitwort«. a. 519 . Du ähnelst deinem Bruder.

syntaktische Leerstellen zu eröffnen. Der Valenzrahmen und die syntaktische Wertigkeit machen zusammen die syntaktisch-semantische Valenz des Verbs aus. die durch bestimmte Satzgliedkategorien gefüllt werden müssen. nach lat. Dieser Aspekt der Bedeutung eines Verbs wird sein Valenzrahmen (auch seine »Argumentstruktur«) genannt. d. involviert notwendigerweise eine Person. die Leerstellen beim Verb ausfüllen. 4. Wie die semantischen Rollen jeweils syntaktisch realisiert werden. den man mit dem Verb unterschreiben bezeichnet. Wichtig in grammatischer Hinsicht sind vor allem syntaktisch-semantische Valenzeigenschaften sowie Aktionsarten und Aktionalität der Verben. werden Verbergänzungen genannt (↑ 1179 – 1182 ). wird durch das Zusammenspiel zwischen allgemeinen syntaktischen Regeln und der spezifischen syntaktischen Eigenschaft des Verbs gesteuert. das andere ist ein Akkusativobjekt (↑ 1239 – 1242 ). 1 Der Begriff Valenz (Wertigkeit) wurde zuerst in der Chemie definiert als die Fähigkeit eines Atoms. worunter sie ihren Namen setzt. Satzglieder. hängt von seiner Bedeutung ab. Wie viele und welche semantischen Rollen ein Verb vergibt. auf die sich die beiden semantischen Rollen verteilen: Das eine ist das Satzsubjekt (↑ 1232 – 1235 ).1.390 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 4. Die andere ist die Rolle des »Gegenstandes«. der direkt (im vorliegenden Fall physisch) von der Handlung betroffen ist.1. . Man sagt deshalb. die ihren Namen unter etwas setzt. Der Anwalt Subjekt Agens hat den Brief Akkusativobjekt Patiens unterschrieben.1 Untergliederung nach Bedeutung und Funktion 4. dass dieses Verb zwei semantische Rollen vergibt: Die eine Rolle ist die der verantwortlichen. patiens ›leidend‹).1 Vollverben 520 521 Vollverben lassen sich nach verschiedenen Gesichtspunkten untergliedern.1. ohne sie in irgendeiner Weise kontrollieren oder beeinflussen zu können (auch »Betroffenes« oder Patiens genannt. handelnden Person oder Instanz. mit einer bestimmten Anzahl von Wasserstoffatomen eine Verbindung einzugehen. des Handlungsträgers (Agens. Seiner Bedeutung entsprechend verbindet sich das Verb unterschreiben als Prädikat im Aktiv (↑ 795 ) im Normalfall mit zwei Satzgliedern. dem die Patiensrolle zufällt.1 Valenzeigenschaften Der Begriff der syntaktisch-semantischen Valenz kann an einem Beispiel veranschaulicht werden: 1 Der Handlungstyp. die man seine syntaktische Wertigkeit nennt: seine Fähigkeit. h. und das. das auf das Agens referiert. Der Begriff wurde 1959 von dem französischen Sprachwissenschaftler Lucien Tesnie`re in die Sprachwissenschaft eingeführt. nach lat. agens ›handelnd‹). wenn das Verb als Prädikat im Satz dient.

Die Rektionseigenschaften von Verben nehmen nicht zuletzt aus praktischer Sicht unter den Valenzeigenschaften eine zentrale Stelle in der Grammatik ein. die eine Randerscheinung im heutigen Deutsch darstellen (↑ 560–563 ). hat den niedrigsten Rang (Gruppe 3). dass die agensähnlichste Rolle. 524 . Träger einer Eigenschaft – Gruppe 2: wahrnehmende Person (englisch: experiencer). (iii) Wenn ein Verb zwei Kasusobjekte regiert. die das jeweilige Verb vergibt. d. Possessor (Besitzer oder das Gegenteil: Person. Das Agens ist im prototypischen Fall eine bewusste. 522 523 Als allgemeine Präferenzregel der Rollenverteilung (im Aktiv) gilt. handelt es sich im Normalfall um ein Akkusativobjekt und ein Dativobjekt (für Ausnahmen ↑ 536–538 ).Das Verb 391 Für die semantischen Rollen kann man eine Rangfolge ansetzen. die keine Kontrolle auf den Vorgang / die Handlung ausübt). die das Geschehen auslöst und dessen Verlauf kontrolliert. Unter den übrigen Verbergänzungen verdienen Ergänzungen in Form von Nominalphrasen. Stimulus (Auslöser einer Wahrnehmung). Kasusobjekte. (ii) Wenn ein Verb ein einziges Kasusobjekt regiert. die wesentlich durch die Belebtheit und die »Eigenaktivität« der Rollenträger (Aktanten. Auslöser eines Vorgangs. aber keine Kontrolle oder Initiative im Zusammenhang mit dem Geschehen voraussetzen (Gruppe 2). Es bildet zusammen mit verwandten Rollen des Verursachers die ranghöchste Gruppe in der Hierarchie semantischer Rollen (Gruppe 1). deren Kasus vom Verb festgelegt (regiert) wird. besondere Aufmerksamkeit. Grund für einen Zustand. der etwas fehlt) – Gruppe 3: Patiens (betroffene Sache oder Person. handelt es sich im Normalfall um ein Akkusativobjekt (für Ausnahmen ↑ 544–545 ). Syntaktisch hat das Subjekt gegenüber anderen Satzgliedern einen Sonderstatus (↑ 1235 ). Das Patiens. das im typischen Fall keine relevanten Eigenschaften mit dem Agens teilt. der Subjektleerstelle zugeordnet ist. h. betroffener Sachverhalt Prototypische Vollverben eröffnen eine Subjektleerstelle und teilen dieser eine semantische Rolle zu. dass Verben sich im Normalfall nur dann mit einem Dativobjekt verbinden. (iv) Aus (ii) und (iii) folgt. intentional handelnde Person. Rezipient (Empfänger oder das Gegenteil: Person. Sie sind u. Zwischen diesen beiden Gruppen finden sich Rollen. Ausnahmen bilden nur die sogenannten unpersönlichen Verben. wenn sie auch ein Akkusativobjekt regieren. die zwar im typischen Fall Belebtheit (Wahrnehmungsfähigkeit). Es gelten folgende allgemeine Regularitäten der Kasusverteilung (↑ 1449 – 1454 ): (i) Kasusobjekte weisen einen obliquen (vom Nominativ verschiedenen) Kasus auf. Benefizient (Nutznießer eines Vorgangs oder einer Handlung – oder das Gegenteil: vom Schaden betroffene Person). a. ↑ 1184 – 1185 ) und deren Platz im Kausalzusammenhang bestimmt ist. für die Passivbildung (↑ 795–814 ) von entscheidender Bedeutung. – Gruppe 1: Agens (handelnde Person). der etwas abhanden kommt).

).« abgekürzt. der unabhängig von dem Verbalvorgang existiert. jmdn. Zweiwertige transitive Verben Zweiwertige transitive Verben nehmen außer Subjekt und Akkusativobjekt keine obligatorischen Ergänzungen. fühlende Person (Einstellungsträger) und einen Anlass oder Gegenstand des Gefühls (Ursache i. . Das Subjekt kann aber auch ein »echtes« Agens sein. ärgern. aufheben. »Transitiv« wird normalerweise als »tr. behaupten. Verben der Gemütsbewegung (»psychische Verben«) wie interessieren. fühlen. überraschen. zerstören. empören involvieren eine wahrnehmende. schließen. Transitivität ist für die Regeln der Passivbildung (↑ 795–814 ) relevant. ›berührt‹) vor: Das Objekt referiert auf eine Person. die bzw.392 525 526 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Transitive Verben (Transitiva) Transitive Verben verbinden sich (im Aktiv) mit einem Subjekt und einem Akkusativobjekt und teilen diesen Leerstellen je eine semantische Rolle zu. In diesem Fall liegt ein (fakultativ) dreiwertiges transitives Verb der in ↑ 532 – 533 besprochenen Art vor. (a) Briefmarken interessieren [den Chef] nicht. bedauern. (b) Er konnte [mich] [für seine Pläne] nicht interessieren. S. sehen. freuen. etw. In anderen Fällen liegt ein affiziertes Objekt (lat. Das Objekt (oder das Patiens) wird deshalb effiziert (lat. einen Gegenstand oder einen Sachverhalt. der wahrnehmenden oder fühlenden Person oder der (unbelebten) Ursache./etw. essen. etw. durch diesen aber mehr oder weniger tiefgreifend verändert werden kann. jmdn. Sie überraschte [ihn] [mit einem Kuss]. bei denen der Gegenstand. beschreiben. bewirken. Hier kennt man jeden. etw. bauen. verwerfen. Der Lehrer kritisiert uns immer. schreiben. ›hergestellt‹) genannt. Bei den transitiven Varianten solcher Verben fällt die Rolle des Stimulus der Subjektleerstelle und die der fühlenden Person demnach dem Akkusativobjekt zu. Das überrascht [niemanden]. Bei den meisten zweiwertigen transitiven Verben trägt das Akkusativobjekt eine Patiensrolle und das Subjekt die Rolle des handelnden oder kontrollierenden Agens. kritisieren. ordnen Was habt ihr gegessen? Ich habe niemanden gesehen.«. verlassen. durch die betreffende Handlung erst zustande kommt bzw. erfahren. malen. auf den das Objekt sich bezieht (der Objektaktant). retten. erschießen. vernichten. zu existieren aufhört. w. bauen. unterschreiben. Nichts freut [mich] mehr als dein Erfolg. »intransitiv« (↑ 540 ) als »itr. verfassen bzw. 527 528 Eine wichtige Untergruppe bilden Verben des Schaffens und Vernichtens wie schaffen. Ihr Verhalten ärgerte [ihn] sehr. Der Anlass oder Gegenstand des Gefühls wird eventuell durch ein zusätzliches Präpositionalglied realisiert. hören.

Die Rollenbesetzung dieser Verben weicht von den üblichen Mustern ab. die auf keinen spezifischen Gegenstand referiert. Dieser Sack wiegt mindestens [einen Zentner]. d. Sie bilden dementsprechend auch kein Passiv (↑ 801 ). Eine entsprechende Rollenbesetzung und -zuordnung findet sich bei zweiwertigen transitiven Verben. 530 Die Rechnung beträgt [100 Euro]. ausmachen. Der Zaun misst mehr als [einen Kilometer]. Inhalt o./etw. wiegen. und einem Gegenstand. und inhaltlich liegt in allen drei Fällen eine Maßbezeichnung vor. der als Besitz. enthalten Als agensähnlichere und folglich prominentere Rolle fällt die Besitzerrolle dabei dem Subjekt zu. w. verlieren Auch andere abstrakte Relationen können durch zweiwertige transitive Verben bezeichnet werden: betragen. jedoch ↑ 537 ). deren Kasus am ehesten als ein adverbialer Akkusativ des Maßes (des Umfangs) zu erklären ist (↑ 1245 – 1247 ). zu diesem gehört: 529 besitzen. Oft han- 532 . haben (als Vollverb).. Einige zweiwertige transitive Verben bezeichnen statische (Zugehörigkeits-)Relationen zwischen einem Besitzer i. S. Sie ärgerte [sich] [über sein Verhalten]. [Was] bedeutet dieses Wort? Die Verben dauern. behalten. zusätzlicher Adverbialergänzung Sehr viele transitive Verben sind ihrer Bedeutung nach mehr als zweiwertig. a. Ähnlich könnte man vielleicht den Akkusativ des Preises bei kosten bewerten (vgl.Das Verb 393 Von einigen dieser Verben gibt es auch reflexive Varianten. Der Akkusativ lässt sich bei dauern durch ein Adverb ersetzen. die das vom Rezipienten nicht kontrollierte Eintreten oder Aufhören einer solchen Relation bezeichnen: bekommen. Transitiva mit zusätzlichem Präpositionalobjekt bzw. bei denen das Subjekt die Rolle der erlebenden Person realisiert und der Anlass oder Gegenstand präpositional ausgedrückt wird (↑ 550 ): (c) Ich interessiere [mich] nicht [für Briefmarken]. 531 Die Prüfung dauert [den ganzen Tag] / [lange]. messen verbinden sich mit Nominalphrasen im Akkusativ. wiegen. messen ›das Gewicht / die Länge von jmdm. umfassen. sie eröffnen eine dritte obligatorisch oder fakultativ zu besetzende Leerstelle. Teil. bedeuten u. Im Unterschied zu den Varianten jmdn. erhalten. kriegen. Wer von euch hat [ein Fahrrad]? Der Sack enthält [10 Liter]./etw. h. ermitteln‹ handelt es sich hier nicht um transitive Varianten. Das Ticket kostet [370 Euro]. Ä. Diese Verb(variant)en gehören deswegen nicht zu den transitiven Verben.

herstellen (d) jmdn. fahren. (c) Quelle. verdächtigen (e) Wir haben den Zaun um einen Meter verlängert. 534 Verben mit Akkusativ und Dativobjekt (Ditransitiva) Viele Verben verbinden sich mit einem Dativ. aus). verwandeln.394 Das Wort Die flektierbaren Wortarten delt es sich dabei um eine Adverbialergänzung oder ein Präpositionalobjekt. erklären. zu etw. zu etw. irgendwohin bewegen. die einen mehr oder weniger durchsichtigen Zusammenhang mit prototypischen Anwendungen der jeweiligen Präposition aufweisen (vgl. stützen (c) jmdn. bepflanzen. 1997: 1320–1322): . jmdn. Hierher gehören vor allem sogenannte »Transaktionsverben« (vgl. in etw. jmdn. bringen. ↑ 1301 – 1304 . etw. (e) Maßdifferenz (um).und einem Akkusativobjekt (ditransitive Verben). beschuldigen. durch). irgendwoher nehmen. auf. Ursprung. Anlass (wegen). bei denen dem Dativobjekt die Rolle als Rezipient oder Benefizient (d. in mit Akkusativ. als Empfänger/Adressat oder dessen Gegenteil. etw. etw. Substanz (von./etw. (Die Unterscheidung zwischen Präpositionalobjekt und Adverbialergänzung lässt sich nicht präzise ermitteln und ist in diesem Zusammenhang auch nicht von großer Bedeutung. von jmdm. Zifonun et al. tragen. Werkzeug. Man musste die Sitzung um mehrere Tage verschieben. aus etw. zu). schieben. jmdn. Das Adverbiale bezeichnet: – die Destination (die Richtung wohin / den intendierten Empfänger) des Patiens etw./etw. setzen. 1997: 1369–1374): (a) Mittel. jmdn. mit etw. machen. verfolgen Legen Sie bitte [das Buch] auf den Tisch /dorthin! Wer fährt [das Auto] in die Garage? – den Ursprungsort (die Richtung woher) des Patiens etw. auf etw. mit etw. als Nutznießer oder dessen Gegenteil) zugeordnet ist. trennen. etw. (a) jmdn. beladen. (b) Ziel (an. wegen etw. verbinden. (d) Ursache. mit etw./etw. durch Argumente überzeugen (b) jmdn. mit jmdm./etw. die sich mit einem Richtungsadverbiale (im wörtlichen oder übertragenen Sinne) verbinden. begründen. stellen. verknüpfen. Zifonun et al. irgendwohin begleiten.) Eine wichtige Untergruppe bilden transitive Verben. überreden. h. Wichtig sind hier vor allem Bedeutungsgruppen. machen. zurückführen. an etw. hervorholen Nehmen Sie bitte [die Hand] aus der Tasche! 533 Darüber hinaus können präpositional angeschlossene Ergänzungen bei transitiven Verben unterschiedliche Rollen realisieren. ausstatten. töten. versehen. erinnern. etw. entbinden. Ausstattung (mit. legen.

jmdn. 536 jmdn. jmdm. demonstrieren. etw. einer Sache berauben (. w. vermieten. w. Es gibt jedoch auch einige Untergruppen. (www. nehmen. Die mit dem Genitivobjekt verbundene Rolle lässt sich weitgehend auch präpositional realisieren (↑ 533 ). erzählen. etw. aussetzen Man hörte ihrDat [ihre Enttäuschung] an. etw.und Akkusativobjekt (↑ 534 ) entspricht (a). Einen verwandten Valenzrahmen weist die dreiwertige Variante von kosten auf (b) (s. seiner Verpflichtungen entbinden. jmdn. beschuldigen. überführen. jmdm.Dat unterwerfen./etw. anhören. abgewöhnen. (Welt 1999) Die Verben lehren. versprechen.de) Transitive Sonderfälle Verben mit Akkusativ. überlassen. etw.) der Kommissar (. geben. w. glauben. aufhalsen. S. jmdm. (Zu den Satzbauplänen ↑ 1485 – 1489 . etw.. abfragen und abhören (›abfragen‹) nehmen zwei Akkusativobjekte. seines Amtes entheben.Das Verb 395 – Verben des Gebens und Zeigens i. verhehlen Auch das will ich euchDat verschweigen. rauben. zur Pas- 537 . vorschlagen – Verben des Verheimlichens i....welt. jmdm. ansehen. zutrauen. Auch bitten und fragen können sich mit zwei Akkusativobjekten verbinden (c). bezichtigen. erlauben.). etw. S. Es ist nicht mehr produktiv. aufbürden. anklagen. verweigern – Verben des Mitteilens und Versprechens i.) verdächtigt [Jussi]Akk der Fluchthilfe. zuteilen. unterschlagen. S. mitteilen. nachweisen. stehlen. verheimlichen. jmdm. jmdm. verdanken. jmdn. zeigen. jmdm. die in das Muster der Transaktionsverben nicht ganz hineinpassen: 535 jmdm. anvertrauen. verbergen. (Kindler) Immerhin habe das Regime [200000 Menschen]Akk ihrer Freiheit und teilweise auch des Lebens beraubt. leihen. schenken. verleihen. wobei die Rollenverteilung dem Muster der Verben mit Dativ. angewöhnen. Das Muster bildet eine Ausnahme von der Normalverteilung der Objektkasus (↑ 524 ). zuordnen. überreichen. vormachen. vorspielen. eines Verbrechens verdächtigen. schulden. jedoch ↑ 531 ). verschweigen. S.. vorsingen – Verben des Nehmens i. vorenthalten. etw. Der Bischof von Coventry unterwarf Perry einem Test (. entziehen. etw. etw. jmdm. einer Sache unterziehen. jmdm. zu der vor allem Verben des Beraubens und juristische Verben gehören. w.und Genitivobjekt bilden heute eine geschlossene Gruppe. jmdn.. verkaufen.

Um das zu sehen.). Mit ihnen bezeichnen Sprecher eine Identitäts-. Diese Verben weichen in auffälliger Weise von der Grundregel ab. Man betrachtet seinen Rücktritt [als einen großen Fehler]. helfen falsch.) (a) Wer hat [dich] Mathematik gelehrt? Doch der schwarze Tag von Enschede hat [die Bahn] Bescheidenheit gelehrt. der [einem Kind] das Leben kostete (. muss man jedoch über den einfachen Aktivsatz hinausgehen und u. einstufen u. lehren/lernen oder gelehrt/gelernt ↑ 663 . (Zeit 2001) Müssen Sie wirklich täglich [das arme Kind] das Einmaleins abfragen? (b) Der Fall kostete [das Versicherungsunternehmen] eine riesige Summe. die Passivbildung einbeziehen (↑ 798 ). Einordnungs. ihn zu belehren. [zu] spielen lehren/lernen ↑ 594 . sondern durch Kongruenz bestimmt (↑ 1207 ). . Diesem Muster folgt kosten im übertragenen Sinne nicht selten. auf die die beiden Satzglieder referieren.. a. [Darum] kann ich dich nicht bitten. Der Kasus des Prädikativs wird nicht direkt vom Verb.. Hesse) Professor Albert Raasch. Bei betrachten. (Zu weiteren Verben der persönlichen Einschätzung. 652 . (c) Ich habe [dich] nichts gefragt.. die [ihren Kindern] Vokabeln abfragen. Linguist und Leiter der Abiturprüfung aller deutschen Europaschulen: »Eltern..oder Benennungsrelation zwischen den Größen. (d) Lange hatte er scheinbar vergeblich sich bemüht. [ihm] die Sprache zu lehren. – Bei bitten und fragen lässt sich stattdessen der Inhalt der Frage als Präpositionalobjekt realisieren (f). wird das Objektsprädikativ mit als angeschlossen. ansehen. auch in anderen syntaktischen Konstruktionen. bezeichnen.396 Das Wort Die flektierbaren Wortarten sivbildung ↑ 798 . Der Valenzrahmen wird deshalb mitunter dem häufigeren ditransitiven Muster angeglichen. 538 Die transitiven Verben heißen und nennen verlangen im Aktiv ein Akkusativobjekt und ein Objektsprädikativ in der Form einer zweiten Nominalphrase im Akkusativ. ↑ 1287 . 539 Nicht transitive Verben mit einem unpersönlichen es im Akkusativ Einige Verben erscheinen in bestimmten idiomatischen Verbindungen mit einem nicht austauschbaren es in der syntaktischen Objektstelle.) in einen (.) Die Zeitungen nannten den Schiedsrichter [einen Trottel]. (H..« (Welt 1999) (e) Castle war (.. a. das die Benefizientenrolle einem Dativobjekt zuweist (d–e). dass zwei Kasusobjekte bei ein und demselben Verb sich im Kasus voneinander unterscheiden (↑ 524 ).) Verkehrsunfall verwickelt. (Kindler) (f) [Danach] sollten Sie unbedingt jeden Antragsteller fragen. Das kann ich [dich] nicht bitten. Das sollten Sie unbedingt [jeden Antragsteller] fragen.

sitzen. die Destination (Richtung: wohin?) oder den Ursprungsort (Richtung. stehen Viele intransitive Verben vergeben nur die semantische Rolle. es auf jmdn. die den Ort (wo?). Je nach der Verbbedeutung kann das Subjekt eine Agens.oder Richtungsadverbialien).– [Woher] reisen Sie an? Ich reise [aus Budapest] an. h. vergehen Andere intransitive Verben eröffnen – wie alle transitiven Verben – eine weitere syntaktische Leerstelle und ordnen dieser eine semantische Rolle (Adverbialergänzung oder Präpositionalobjekt) zu. dem keine semantische Rolle zugeordnet ist. umfallen Eine wichtige Untergruppe bilden »Existenzverben«.oder eine Patiensrolle tragen: 540 lachen. Hierher gehört eine Reihe von Verben. die Aktivitäten oder Vorgänge bezeichnen: 541 schlafen. aber kein Akkusativobjekt – auch kein reflexives (↑ 547–559 ) – fordern. aus der etw. entstehen. die dem Subjekt zufällt. irren. altern. sterben. Stimulus. d. fallen. wandern. und werden deshalb ohne weitere Ergänzungen verwendet. trauern. Für das Präpositionalobjekt intransitiver Verben kommen wie bei den transitiven Verben verschiedene Rollen infrage (z. laufen. meinen. als intransitives Gegenstück zu den Verben des Schaffens und Vernichtens (↑ 527 ). es auf etw. anlegen. Solche Verb(variant)en sind demnach nicht transitiv im oben (↑ 525 ) definierten Sinne./etw. zittern. stehen. kommen. Adverbialergänzungen sind meistens lokale Adverbialien (Orts. weinen. zu tun haben/ bekommen Das Pronomen es fungiert hier als formales Objekt (↑ 1261 ). irgendwohin/-woher gehen. bleiben. untergehen. existieren. wohnen. kommt: woher?) des Subjekts anzeigen (↑ 532 ). aufstehen./jmd. B.Das Verb 397 es gut (schlecht) haben. denken. Solche Verben werden manchmal absolut genannt. verweilen. es mit jmdm. 542 irgendwo liegen. liegen. Grund für einen Zustand ↑ 533 ). Sie werden manchmal »relativ« genannt. belassen. Verben des Seins. 543 . es bei etw. Entstehens und Vergehens. abgesehen haben. die eine Subjektleerstelle eröffnen und dieser eine semantische Rolle zuordnen. Intransitive Verben (Intransitiva) Intransitiv werden Verben genannt. es gut (schlecht) mit jmdm. stürzen [Wohin] fährt das Brautpaar? Das Brautpaar fährt [in die Berge] / [nach Italien] / [über Konstanz in die Schweiz]. Auslöser eines Vorgangs. Dazu gehören auch semantische Rollen. die bei anderen zweiwertigen Verben einem Akkusativobjekt oder einem Dativobjekt zugeordnet sind.

de) Der Bahn-Vorstand besteht dagegen [auf echten Verhandlungen] (www./es schaffen. auf etw. danken.Dat basieren./etw. (www.Akk weinen. 544 Zu den relativen Intransitiva gehören auch Verben.Akk denken). aber kein Akkusativobjekt fordern. gratulieren. a.de) Einigen intransitiven Verben mit Präpositionalobjekt stehen transitive Varianten zur Seite. raten. Ich glaube [kein Wort] davon. – Die normale Rollenverteilung findet man z./an etw. auffallen.Akk/Dat bestehen Er musste [über den Film] weinen. Wem gehört das Auto? – Ich bringe heute nichts fertig. fehlen. [Aus diesem Ansatz] kann nur Schlimmes entstehen. entstehen. in etw. B. oder an jmdn. eine semantische Rolle der für dativische Satzglieder typischen Art. gehören. fertigbringen/fertig haben. schreiben). Produktiv ist dieses Muster. helfen./etw. lachen. Alles misslingt mir. nachfolgen.Akk glauben. beruhen. zu gebildet sind bzw.zeit. folgen. wahrnehmende Person) verbunden. nachlaufen. oder an jmdn. Glaubst du [an Gott]? Sie hat lange [an einem Roman] geschrieben. lässt sich die Rollenverteilung bei intransitiven Verben mit Dativobjekt weitgehend nach der allgemeinen Regel erklären: Dem Subjekt fällt die Rolle mit den meisten typischen Agenseigenschaften (↑ 521 – 522 ) zu. Dabei kann es sich um einen Unterschied der Aktionsart (telisch – atelisch. weil ihm Präfixverben mit ent. zustande bringen/bekommen.Dat bestehen. zusehen. nachsehen.zeit. Sie bilden eine wichtige Ausnahme von der allgemeinen Regel. dass Verben. entgegen. zuhören. Wem bist du begegnet? Die Verben gelingen. Dieses ist aber seinerseits mit einer Rolle aus Gruppe 2 (↑ 522 : Benefizient [Nutznießer]. die ein Dativobjekt.folgen und Partikelverben. Ihre Reaktion beruht [auf einem Missverständnis]. entgegenspringen Sie folgte ihm in die Küche. Das Dativobjekt ist wie das Dativobjekt transitiver Verben meistens ein Personenobjekt und trägt auch z. Sie hat [einen Roman] geschrieben. jmdm. gegenüber. auf etw. den Akkusativ regieren (↑ 524 ). Der Valenzunterschied geht oft mit einem Bedeutungsunterschied einher (etw. T. begegnen. grübeln. Ich habe [daran / an dich] gedacht. nutzen/nützen u. [Das] denke ich auch. Die Bahn besteht dagegen [auf direkte Verhandlungen] über ihr Angebot. Darf ich Ihnen gratulieren? Die Kleine sprang ihnen entgegen. aus etw.398 Das Wort Die flektierbaren Wortarten über etw. ↑ 564 –569 ) handeln (etw. die mit nach. Aber auch wenn das nicht der Fall ist. unterlaufen. Wer besitzt ein Auto? Wie hast du das bloß geschafft? . bestehen. drohen. Possessor [Besitzer]. neu gebildet werden können (↑ 1066 ). dienen. etw. Dieses Muster findet man bei Verben mit Personenbezeichnung als Subjekt und Dativobjekt: jmdm. die sich mit einem einzigen Kasusobjekt verbinden. bei etw. weichen von diesem Muster ab: Das (nicht belebte) Subjekt weist hier weniger Agenszüge auf als das Dativobjekt.

Grammatisch wird das dadurch ausgedrückt. mit etw. (Zur nicht standardsprachlichen Verwendung mit Dativ ↑ 1467 . ansonsten das Reflexivpronomen sich (↑ 362 . – Sie stammt [aus einem alten Adelsgeschlecht]. jmdm. Adverbialergänzung verbinden: jmdm. die beim entsprechenden einfachen Verb als Richtungs.) 545 Diese Giftpflanze bedarf [keines Samens und keines Keimes]. ↑ 1071 – 1075 ). voran-. (ich/wir) oder 2. Wer möchte sich heute dem neuen Chef vorstellen? Hast du dich im Spiegel gesehen? Nina hat sich im Spiegel gesehen. bleiben gerechnet werden (↑ 578 – 579 ). die mit nach-. In ähnlicher Weise lässt sich das Dativobjekt bei den Verben mit zu.bzw. Heute gedenken wir [der Gefallenen.). Auch sie sind Ausnahmen von den allgemeinen Tendenzen der Kasusverteilung (↑ 524 ).oder Ortsadverbiale realisiert wird (Valenzumstrukturierung durch Inkorporation.(entspringen. entstammen) historisch erklären. 366 ). drohen. 547 . zu etw. gegenüber-. Sachverhalte . raten.bzw.] Der Verdacht entbehrt [jeder Grundlage]. Es handelt sich um ausgesprochene Randfälle. Dementsprechend können Subjekt und Akkusativobjekt eines transitiven Verbs sich auf ein und dieselbe Person als Träger zweier verschiedener Rollen (vor allem der Agensund der Patiensrolle) beziehen. werden. jmdm. ent. 1607 ): Bei einem Subjekt der 1. Sie entstammt [einem alten Adelsgeschlecht]. die stilistisch als gehoben markiert und zum großen Teil auf feste Wendungen beschränkt sind. Zu den intransitiven Verben können auch die Kopulaverben sein. 546 Reflexive Verben (im weiteren Sinne) Verben mit reflexivem Akkusativobjekt Meistens referieren Subjekt und Objekt(e) in Sätzen mit transitiven Verben aus natürlichen Gründen auf verschiedene Personen (Gegenstände. Einige der hierher gehörenden Verben sind dreiwertig. gratulieren. (du/ihr) Person erscheint die Akkusativform des betreffenden Personalpronomens (mich/uns.. hinterher-. zugebildet sind. entgegen-. dass das Subjekt und das Objekt im Hinblick auf grammatische Person und Numerus miteinander kongruieren (↑ 1604 . nachlaufen Ganz wenige intransitive Verben regieren den Genitiv. Ich muss mich heute dem neuen Chef vorstellen. dass ein und dieselbe Person in zwei verschiedenen Rollen an der Handlung beteiligt ist. trägt das Dativobjekt die semantische Rolle.. dich/euch) als Objekt.Das Verb 399 Bei den Partikelverben. irgendwohin folgen. verhelfen. Bei manchen Handlungskategorien ist es jedoch durchaus denkbar. indem sie sich zusätzlich zum Dativobjekt mit einer (obligatorischen oder fakultativen) Präpositional.

. irgendwohin setzen/stellen/legen abweicht. teilt aber genau wie beim normalen nicht reflexiven Gebrauch dem Subjekt und dem Objekt je eine semantische Rolle zu. 548 Ganz natürlich wirken solche Konstruktionen jedoch nicht./ etw. sondern ganz oder teilweise auch in einer nicht agentiven Rolle an dem Geschehen beteiligt.) In einigen Fällen steht der reflexiven Verbvariante denn auch eine gleichbedeutende intransitive Variante zur Seite. dgl. aber im Unterschied zu diesem keine Patiensrolle vergibt.. das Reflexivpronomen ist fakultativ: (sich) duschen. aber semantisch nur noch zweiwertig wie ein intransitives Verb vom Typ irgendwohin gehen/laufen (↑ 532–533 )./sich aufhängen. 549 Es scheint sich eher jeweils um ein eigenes reflexives Verb (bzw. B. Der Unterschied zwischen diesen und einigen der in ↑ 547 genannten Reflexiva ist letztendlich eher ein gradueller als ein absoluter. Es verbindet sich mit einem reflexiven Akkusativobjekt. Die syntaktisch-semantische Valenz und die damit verbundene Bedeutung des Verbs bleiben unverändert. Entsprechendes lässt sich beispielsweise für jmdn. Die einschlägigen syntaktischen Proben (z. Das reflexive Verb wäre syntaktisch dreiwertig. dann sich selbst. Wen hat die Frau erschossen? – Sie hat sich /sich selbst erschossen / Sich selbst hat sie erschossen. ob sich irgendwohin setzen/stellen/legen nicht durch mehr als eine »zufällig« reflexive Besetzung der Objektleerstelle von jmdn./sich erschießen behaupten. Das würde bedeuten. So kann man sich fragen. Charakteristischerweise lässt sich das reflexive Objekt bei reflexiv gebrauchten Verben grundsätzlich mit einem nicht reflexiven Objekt koordinieren. Die Kinder wollten sich nicht kämmen. sit down. Es kann im Prinzip auch erfragt und fokussiert werden. erst ihre Kinder erschossen. Frageprobe ↑ 209 ) fallen jedenfalls bei diesen Verben eher negativ aus: ?Die Frau hat sich und das Kind auf die Bank gesetzt. jmdn. (Man vergleiche engl. Wen hat die Frau aufs Bett gelegt? – ?Sie hat sich auf das Bett gelegt.. Haben Sie sich im Spiegel gesehen? Ihr müsst euch unbedingt kämmen. d. Nach Zifonun (2003: 109) sind Verb(variant)en . Die verzweifelte Frau hat heute Morgen ihre Kinder und sich selbst erschossen / . Das transitive Verb wird in solchen Fällen reflexiv gebraucht. dass Verben wie sich setzen zwar eine – reflexiv zu besetzende – syntaktische Objektleerstelle eröffnen. vor allem wenn es durch selbst/selber verstärkt wird. Bei reflexiven Verben wie sich kämmen und sich hinsetzen ist der Subjektaktant nicht nur als Agens o. diese jedoch semantisch leer bleibt. eine reflexive Verbvariante) zu handeln.. vom reflexiven Gebrauch eines transitiven Verbs zu reden. (sich) hinknien. geht Reflexivierung der Objektleerstelle in anderen Fällen mit einer erkennbaren Verschiebung der Verbbedeutung einher. das zwar wie das entsprechende transitive Verb eine Agensrolle an die Subjektleerstelle vergibt.400 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Wir haben uns im Spiegel gesehen. Während es in Fällen der in ↑ 547 besprochenen Art noch sinnvoll erscheint. h.

Der Erfolg Subjekt. sich vergrößern.: sich räuspern. die dem Subjekt des transitiven Verbs zukommt. 551 . umdrehen. brüsten. interessieren Die reflexiven Varianten von Verben der Gemütsbewegung wie (sich) ärgern. Ä. Ä. hinlegen. ↑ 558 ): sich bekämpfen. Im Unterschied zu den in ↑ 547– 550 besprochenen Fällen wird hier also nur eine Patiensrolle vergeben. und die Agens. empören. etw. verändern vs. Präp.oder Verursacherrolle. (über den Erfolg) sehr gefreut. übergeben Reziproker Gebrauch (symmetrische Reflexivität. wahrnehmende Person sich refl.-Obj. an-/ausziehen Änderung der Körperhaltung: sich aufrichten. trösten. sich verändern Hier trägt das Subjekt des reflexiven Verbs die semantische Rolle (Patiens). rasieren. ist beim reflexiven Verb »unterdrückt«. treffen Emotive Sprechhandlung: sich beklagen. bücken. beschweren. Stimulus Einen deutlich »intransitivierenden« (valenzreduzierenden) Effekt auf der semantischen Ebene hat die Reflexivierung der Objektleerstelle bei Paaren von Verben bzw. etw. ärgern. anlehnen Körperfunktion u.Das Verb 401 mit reflexivem Akkusativobjekt im Deutschen verstärkt bei folgenden Situationstypen vertreten: Körperpflege u. öffnen vs. schließen vs. rühmen Emotion. vergrößern vs. interessieren vergeben – anders als die jeweilige transitive Variante (↑ 528 )– die Subjektrolle an die wahrnehmende Person.-Obj. begeistern. freuen. Das transitive Verb ist kausativ (↑ 572 ): Es drückt aus. wahrnehmende Person 550 die Direktorin sehr gefreut. der beim transitiven Verb als Subjekt realisiert wird. sich schließen. dass der Subjektaktant (das Agens) beim Objektaktanten (dem Patiens) eine bestimmte Zustandsveränderung bewirkt. Kognition: sich ängstigen. kann bei der reflexiven Variante präpositional ausgedrückt werden. Stimulus hat Die Direktorin hat Subjekt..: sich bürsten. strecken Gerichtete Körperbewegung ohne Ortsveränderung: sich (hinab)beugen. Der Stimulus. Mit dem entsprechenden reflexiven Verb wird lediglich gesagt. dass der Subjektaktant (als Patiens) die betreffende Zustandsänderung durchmacht. hinknien. fürchten. aufregen. erinnern. streiten. kämmen. prügeln. Akk. duschen. die dem Akkusativobjekt des transitiven Verbs zugeteilt ist. waschen. erheben. schminken. etw. Verbvarianten folgender Art: etw. sich öffnen.-Obj.. baden. Akk.

die eine deutliche und regelmäßige semantische Verwandtschaft zu den entsprechenden nicht reflexiven Verb(variant)en aufweisen (↑ 548– 551 ). Akk. Schumacher 1986: 203). (Zu den nicht reflexiven rezessiven Verben wie liegen ↑ 573 . Es handelt sich um ein sehr produktives Muster der Reflexivierung (s. und (iii) Verben wie sich irgendwo/irgendwie befinden. B. Agens langsam Die Tür schloss Subjekt. Patiens die Tür.) verloben. sich von etw. Das neue Modell verkauft sich schlecht. eher jeweils zwei homonyme Verben als zwei Varianten eines polysemen Verbs anzusetzen. (ii) reflexiven Verb(variant)en. aufhalten – mit so verschiedener Bedeutung gegenüber.402 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Der Fremde schloss Subjekt. Erfragungs. Den zuletzt genannten Verben stehen gleichlautende transitive Verben – etw. – Das Gericht befand. refl. bemächtigen.) In denselben Zusammenhang gehören reflexive Verbvarianten wie sich finden.und Fokussierungsproben (↑ 547 ) fallen bei reflexiven Verben vom Typ (iii) und (iv) eindeutig negativ aus: . Die Koordinierungs-. dass es näherliegt.-Obj. sich irgendwo aufhalten. die überhaupt nur reflexiv verwendet werden. So fährt es sich bequem. das funktional im Zusammenhang mit der Passivbildung gesehen werden muss (↑ 795 . Die reflexive Variante wird rezessiv (lat. oft auch »ergativiert« oder »antikausativ« (Zifonun 2003. ↑ 573 .. Meine Eltern befinden sich zurzeit [in Wien]. verbinden und modalisierende Reflexivkonstruktionen folgender Art (vgl. Patiens sich langsam. unterscheiden. befinden. 805 ). sich (mit jmdm. sich räuspern Du musst dich deswegen nicht schämen. 552 Die bergänge sind fließend zwischen (i) reflexiv gebrauchten Verben (↑ 547 ). (iv) Den Endpunkt auf der angedeuteten Skala (vgl. ›zurückweichend‹). sich mit etw. Zifonun et al. sich verirren. Zifonun 2003: 112.-Obj. die folgende Abbildung) bilden Verben. [dass der Angeklagte unschuldig war]. z. sich beeilen. jmdn. 1997: 1862) genannt. Akk.) verlieben. sich (in jmdn. 795 . Wer kennt sich in dieser Stadt gut aus? Reflexive Verben des Typs (iv) werden oft echt reflexiv (»lexikalische Reflexiva«) genannt. sich (irgendwo) auskennen. sich (einer Sache) entsinnen. sich schämen. 811 ): Das Buch liest sich leicht.

.. (Es kann allerdings u. die ein reflexives Dativobjekt verlangen (↑ 555 ). mit jmdm. unterwerfen – mit zusätzlichem Genitivobjekt: sich einer Sache bemächtigen. Eine solche Gesellschaft beraubt sich [ihrer Chancen]. und 2. befinden. sich in etw.Das Verb 403 *Die Frau beeilte sich und die Kinder. wird in manchen Grammatiken nicht als selbstständiges Satzglied (Objekt)... reflexive Verbvariante ... Schämen Sie sich! – Ihr solltet euch schämen! Dieser Wechsel wäre unerklärlich.. verwandeln – mit zusätzlicher Adverbialergänzung: sich irgendwo auf halten.. Es gibt reflexive Verben mit reflexivem Akkusativobjekt. entsinnen. aber [des Titels] konnte sie sich nicht entsinnen.. über etwas wundern.. streiten... eine trennbare Verbpartikel. Lexikalisierungsskala reflexiver Verben: sich beeilen sich irgendwo aufhalten sich öffnen sich setzen sich waschen sich erschießen »echt« reflexives Verb . sondern als Teil des Verbs selbst aufgefasst. verlieben. Das Reflexivpronomen sich. B. *Wen kennst du gut aus? – *Mich kenne ich gut aus. auch weiter hinten im Satz stehen. anvertrauen.. In morphosyntaktischer Hinsicht ist es jedoch einem gewöhnlichen pronominalen Objekt vergleichbar und deswegen als – semantisch leere – Ergänzung des Verbs einzustufen: (i) Das Reflexivpronomen sich wechselt bei den einschlägigen Verben nach Person und Numerus des Subjekts mit Personalpronomina der 1. verbinden. U.. berauben. schließen. erinnern. (iii) Das reflexive Objekt hat im Satz die Stellungsmöglichkeiten eines gewöhnlichen pronominalen Objekts (↑ 1356 – 1357 ). aber auch Verben (Verbvarianten)... erwehren 553 Sie erkannte die Melodie sofort. *Ich halte mich in der Küche auf.. Alle müssen sich beeilen – Du musst dich beeilen. wenn es sich um einen Teil des Verbs handelte wie z.. reflexiv gebrauchtes Verb Verben mit reflexivem Akkusativobjekt zerfallen wie transitive Verben nach ihren weiteren Valenzeigenschaften in verschiedene Untergruppen: – keine weiteren Ergänzungen: sich ändern.... (ii) Der Kasus des Pronomens wird wie der Kasus eines normalen Objekts vom Verb bestimmt..) 554 . ↑ 1359 .. in jmdn. als ihm keine semantische Rolle zugeordnet zu sein scheint.. Person (↑ 547 ): Nina hat sich verliebt – Ich habe mich verliebt. das echt reflexive Verben und reflexive Verbvarianten begleitet... sich irgendwie befinden – mit zusätzlichem Dativobjekt: sich jmdm.. Das ist insofern sinnvoll. nicht meine Schwester. an etw. beeilen – mit zusätzlichem Präpositionalobjekt oder präpositionalem Prädikativ: sich mit etw.. Eine große Wut bemächtigte sich [ihrer].

können. vorstellen. Sg. das zu verstehen? 557 Da das Reflexivpronomen sich und die Pronominalformen uns. (aus)denken. Man kann sichDat das denken. Das heißt. Ich stellte michAkk [meinen Mitarbeitern vor]Dat. anmaßen Was habt ihr euchDat jetzt ausgedacht? Ich bilde mir nichts ein. Man erzählte sichDat alles Mögliche. vorstellen und sichDat etw. Was erlauben Sie sichDat ? Ich kann mirDat das denken. Ditransitive Verben und andere Verben./sich jmdm. Pers. überlegen. einbilden. Dies lässt sich am Verb vorstellen veranschaulichen. vorstellen – gibt: 558 Ich stellte mirDat [meine neuen Mitarbeiter]Akk vor./jmdn. indem sie sich mit einem reflexiven Dativobjekt verbinden: jmdm. wenn das andere ein Akkusativobjekt ist. die ein reflexives und ein nicht reflexives Kasusobjekt regieren. abhängig von der Verbbedeutung reziprok gebraucht sein. Nimm dirDat einen Apfel! Das Mädchen nahm sichDat einen Apfel. Der Chef stellte sichDat [seine neuen Mitarbeiter]Akk vor. die sich semantisch gegenüber der nicht reflexiven Variante ganz oder teilweise verselbstständigt haben oder die nur noch reflexiv vorkommen: sichDat etw. 556 Auch beim reflexiven Dativobjekt gibt es einen fließenden bergang zwischen reflexivem Gebrauch ohne (wesentliche) Bedeutungsverschiebung und reflexiven Verb(variant)en. In diesem Zusammenhang sind die Regularitäten der Kasusverteilung (↑ 524 ) wichtig: Bei Verben. und um ein reflexives Akkusativobjekt. (Siehe Zifonun . Das kannst du dirDat nicht erlauben. tritt der Kasus eines reflexiven Objekts nur dann deutlich zum Vorschein. verbindet. Du maßt dir an. jmdm. wenn das andere ein Dativobjekt ist./sichDat gratulieren Du musst dir den Weg gründlich einprägen./sichDat etw. euch Akkusativoder Dativformen sein können. wenn das Verb sich mit einem Subjekt der 1. Der neue Chef stellte sichAkk [seinen Mitarbeitern]Dat vor. oder 2.oder Dativobjekt kann. wenn das Subjekt eine Menge – ein Kollektiv – bezeichnet. reflexiv gebraucht werden. einprägen. die den Dativ regieren (↑ 534 ). erzählen. Verben mit reziprok zu verstehendem Reflexivobjekt Ein reflexives Akkusativ. dass die Aktanten sowohl in der mit der Subjektleerstelle verbundenen Rolle als auch in der Rolle des Objekts am Geschehen beteiligt sind. von dem es zwei Varianten mit ganz unterschiedlicher Bedeutung – jmdn. merken. wenn es die Verbbedeutung zulässt. wird es sich beim reflexiven Objekt im Normalfall um ein Dativobjekt handeln.404 555 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Verben mit reflexivem Dativobjekt Die Möglichkeit der Reflexivierung besteht nicht nur für Akkusativobjekte.

belügen. Echt reziproke Verben bezeichnen eine auf Gegenseitigkeit beruhende Beziehung zwischen Subjekt. begrüßen.).Das Verb 405 2003: 117 für eine etwas strengere Definition der Reziprozität. Können Sie sich [mit Ihrem Partner] nicht auf einen neuen Vertrag einigen? Das Verb bezeichnet in jedem Fall eine auf Gegenseitigkeit beruhende Relation zwischen Subjekt. An die Stelle des Reflexiv. blitzen. Wieder gibt es ein Kontinuum vom reziproken Gebrauch normaler transitiver oder intransitiver Verben (wie in den Beispielen in ↑ 558 ) über (a) reziprok-reflexive Verbvarianten bis hin zu (b) Verben. Insofern hängt die Wahl des Konstruktionstyps hier (wie bei den »symmetrischen« Verben ähneln. Unpersönliche Verben (Impersonalia) »Unpersönlich« ist eine traditionelle Bezeichnung für Verben (Verbvarianten). sichDat /einander ähneln. die echt reziprok genannt werden können. Personalpronomens kann deshalb auch einander (↑ 366 ) treten. die entweder keine Subjektleerstelle eröffnen oder das Pronomen es als Subjekt verlangen. (b) Die Geschwister haben sich überworfen.bzw. nennt man es auch ein formales Subjekt (↑ 1261 ).und Objektaktanten. gleichen) in erster Linie von pragmatisch-kontextuellen Faktoren ab. Sie können nur reflexiv konstruiert werden (↑ 552 ). Die Zahl der einschlägigen Verben ist niedrig. donnern.) Das Verb bezeichnet in der reziprok-reflexiven Konstruktion eine symmetrische Relation. 559 (a) Die Brüder haben sich wieder fürchterlich geschlagen. gleichen Man begrüßte sichAkk höflich. dem Subjekt jedoch keine klare semantische Rolle zuordnen. hageln. Wir sehen uns regelmäßig. 560 561 . Da das Pronomen es als Subjekt eines unpersönlichen Verbs keine hinweisende Funktion hat. Zu den unpersönlichen Verben gehören insbesondere die Witterungsverben im weiteren Sinne (regnen. Pers. Mein Nachbar hat sich [mit mir] angefeindet. sichDat (gegenseitig)/einander helfen. infrage. schneien. Sg. und ihre Texthäufigkeit ist mit einigen Ausnahmen (↑ 562 ) gleichfalls gering. – Die Geschwister ähneln sichDat sehr. Könnt ihr euch nicht auf einen neuen Vertrag einigen? Diesen reziproken Verben stehen reflexive Varianten mit Präpositionalobjekt (mit) zur Seite: (a ) Hans hat sich [mit seinem Bruder] fürchterlich geschlagen. hassen. gießen. Wir haben uns angefeindet. Ich treffe mich [mit meinen Freunden] im Cafe´. Man trifft sich jeden Samstag im Cafe´. dämmern usw. lieben. sichAkk / einander kennen.und Objektaktanten. mit denen die Wetterlage und ähnliche Naturerscheinungen beschrieben werden. Als Personalform kommt dann nur die 3. (b ) Nina hat sich [mit ihrem Bruder] überworfen. sichAkk (gegenseitig) / einander achten.

[Das Herbstlaub] raschelt. Es handelt sich hier um ein »inneres« Objekt (↑ 567 . (. stehen Varianten mit dem unpersönlichen es normalen intransitiven Varianten zur Seite. Es kann sich dabei um ein stereotypes Subjekt oder um eine ungewöhnliche Verwendung des Witterungsverbs handeln. bei der das Subjekt eine normale semantische Rolle trägt. die zu der unpersönlichen Verbvariante hinzutritt (a). – Oh Silbermond. 1240 ). (Tagesspiegel 1998) – Dort friert das Oberflächenwasser. (a) (. (Internetbeleg 2003) – Im Publikum donnerte der Applaus. U. (FR 1992) Für den Subjektstatus von es in dieser Verwendung spricht auch..das-parlament. blühen. du gähnst so stille.).. [Der Festsaal] duftet. eine Substantivphrase im Nominativ als Subjekt erscheint (zur Ersatzprobe ↑ 209 . des Lichtes oder des Geräusches angegeben werden. (Welt 1998) Es friert heute Stein und Bein. wo es [durch die Dächer] regnet und [durch die Türritzen] pfeift. grünen. riechen.). Plötzlich raschelt es [im Unterholz]. (b) Und es hagelt nur so an Schuldzuweisungen (www. dass an seiner Stelle u. Irgendwann graute der Morgen. gären.. im übertragenen Sinne. wie knistern. Geräuschquelle bezeichnet.406 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Sie verbinden sich mit dem Pronomen es. – Jetzt regnet/friert/taut/ blitzt/dämmert/zieht es wieder. bei der das Subjekt etwa den Niederschlag (oft im übertragenen Sinne) oder die Licht.. . Der Ort oder Träger des beschriebenen Prozesses kann beim unpersönlichen Gebrauch durch eine lokale Präpositionalphrase spezifiziert werden. duften. das auch im Satzinneren stehen muss und nach der Verschiebeprobe deswegen als Satzglied (Subjekt) zu bewerten ist.) dass die Rosinenbomber zwar nicht mehr nötig sind.. rascheln. sieden. die wahrnehmbare Naturphänomene bezeichnen.bzw. In der Halle duftet es [aus allen Richtungen]. Mit derselben semantischen Funktion treten gelegentlich auch Präpositionalphrasen auf (b). stinken. In den Hutongs. es aber. weiterhin Rosinen respektive Manna [vom Himmel] regnet. Regen hagelt behäbig hinauf (.. krachen. Es regnet/friert/taut/blitzt/dämmert/zieht wieder. Oder es liegt eher eine gewöhnliche intransitive Bedeutungsvariante des Verbs vor. (Tagesspiegel 2000) – In einer anderen Halle blitzte und donnerte es [aus dem Alchimistenlabor von Doktor Faust]. 1261 ). Mit einem Adverbiale kann zusätzlich die Richtung des Niederschlags. (Welt 1998) Der Niederschlag (vorwiegend im übertragenen Sinne) lässt sich aber auch in Form einer artikellosen Substantivphrase im Akkusativ angeben.de 2002) Auch bei anderen Verben.

. (c) Unpersönliches es im Nominativ und Akkusativobjekt (bei allen Verben der Gruppe): Gelegentlich friert es einen beim Lesen des Tagebuchs. (Welt 1999) Da schwindelt es den »Homo oeconomicus«. Schließlich kam es [zu einer grundsätzlichen Einigung]PP . Dieter.. Generell schwankt der Kasusgebrauch jedoch in der ganzen Verbgruppe und teilweise auch bei den einzelnen Verben. (Welt 1999) Egal wonach es dich durstet. keinen Termin in Dithmarschen zu verpassen. (. Die allgemeine Entwicklungstendenz geht dementsprechend in Richtung des Abbaus solcher Valenzrahmen.. Sie stellen deshalb im heutigen Deutsch eine auffällige Ausnahme dar (↑ 523 ). – Jetzt gilt es.) und mich fror zum Erbarmen.) (Internetbeleg) Kein Wunder.). mit Akkusativobjekt: (. 563 . dass es die Menschen graust. schwindeln. mit Dativobjekt: Mensch.) (Welt 1998) Mittlerweile hat Ditschi-News monatlich über 10000 Besucher. Diese Rolle fällt einem Akkusativ. und hungert ihn erst.. (Tagesspiegel 1998) Und dann – dem Pilger schwindelt. (SZ 1995) (b) Subjektlos. Ein unpersönliches es verlangen diese Verben nicht zwingend. mir graut vor dem Gedanken (. die einen unangenehmen (körperlichen oder mentalen) Zustand bezeichnen: frieren. schaudern.Das Verb 407 Zu den Verben mit dem unpersönlichen es gehören im Nominativ auch einige abstrakte. (Welt 1998) (d) Unpersönliches es im Nominativ und Dativobjekt: Aber vor den restlichen 20 Prozent graut es der Industrie.. dass es [dir] endlich besser geht.. 562 Es gibt [keinen Ausweg]Akk.. nämlich die der (menschlichen) wahrnehmenden Person. – Dazu bedarf es [eines sicheren Instinkts]Gen. dass einen graust. sagt: »Mich graut davor. (Zeit 1996) Die in (a) und (b) veranschaulichten unpersönlichen Valenzrahmen umfassen kein syntaktisches Subjekt.) derart kindgerecht sein Süßholz raspelt. (Welt 1997) Und obwohl so viel Geld dahinter steckt.. Die anderen Verben zeigen heute eine mehr oder weniger deutliche Präferenz für den Dativ.) dass gerade er (. (SZ 1995) Bös ist er immer. hungern und dürsten regelmäßig den Akkusativ. (Internetbeleg) Ihnen graust vor dem hohen Verwaltungsaufwand (.. dursten/dürsten und grauen.. Dabei regieren frieren. – Wie steht es [um die Finanzen]? –Ich hoffe. Eine besondere Gruppe der unpersönlichen Verben bilden einige (wenige) Verben. – [Um deinen Führerschein] geht es hoffentlich nicht. [schnell zu handeln]. die mindestens eine weitere Ergänzung verlangen. hungern. häufig vorkommende Verben.oder Dativobjekt zu. [Einen Ausweg aus dieser Misere] gibt es nicht. dann bleib ihm vom Leibe! (Kindler) – Nun wird sie 90. Außer der wahrnehmenden Person kann jedoch auch der Auslöser der Wahrnehmung (des Zustandes) als Satzglied [vor + NPDat] realisiert werden.« (Welt 1997) (. (a) Subjektlos.. die als Ergänzung realisiert werden muss. Sie vergeben nur eine semantische Rolle. Dabei sind verschiedene Abbaustrategien zu beobachten. er kann’s für dich auftreiben. grausen.. – Hier handelt/dreht es sich [um einen Serienmörder]. denen danach durstet.

).. ›abschließend‹) und »terminativ« (lat. Der Ausdruck Aktionalität wird hier als Oberbegriff für Kategorisierungen verwendet. w. Es handelt sich dabei oft um Präfix. und »terminativ« hat sich nicht richtig eingebürgert. Solche komplexen transformativen Verben nennt man jeweils ingressiv oder inchoativ (lat. aufwachen. wach sein. einschlafen.1 gewinnen. finden. nicht am Ort X wohnen) oder das Verursachen eines solchen Wandels bezeichnen (transformative Verben). erblühen. Solche Verben werden hier telisch (griech. die einen Kulminations.1.. die oft im selben Zusammenhang behandelt werden. h.. einschlafen. einschlafen.). loslaufen.. schlafen.. die sich da auftut. begegnen. (SZ 1996) (f) Muster reflexiver Verben der Gemütsbewegung wie sich fürchten (↑ 550 ) (bei grausen): (.) bezieht sich auf Zusammenhänge zwischen dem vom Verb bezeichneten Geschehen oder Sachverhalt und dem Verlauf der Zeit. ›beginnend‹) und egressiv (lat. erhellen. Aktionsarten Viele Verben beschreiben punktuelle oder notwendig zeitbegrenzte Vorgänge oder Handlungen. auflachen. töten einen Wechsel von einem Zustand (leben.oder Endpunkt voraussetzen. Kausativität). ohne den ein Geschehen des betreffenden Typs nicht vorliegen würde. (Welt 1998) Die Lücke.1.) (taz 1997) (g) Muster kausativer Verben der Gemütsbewegung wie erschrecken (↑ 528 ) (auch bei grausen): Ebenso wie der Status quo graust mehrheitlich [die jungen Christund Sozialdemokraten]Akk [der Gedanke an eine steuerfinanzierte Grundrente]Nom (. sagte Agassi.oder Endpunkt ist besonders deutlich bei Verben. er hungert und friert . dass es einem graust. sterben.. Ereignisse. entstehen. S. Hier wird deshalb das Gegensatzpaar »telisch«/»atelisch« gegenüber »perfektiv«/»imperfektiv« bevorzugt. »Perfektiv« ist jedoch heute nicht mehr ganz geläufig als Bezeichnung für eine Aktionsart. .408 Das Wort Die flektierbaren Wortarten hau’n die manchmal Dinger raus. aufessen. bei denen jedoch die semantische Rolle des Subjektaktanten von entscheidender Bedeutung ist (Agentivität. verblühen. an einem bestimmten Ort X wohnen) in dessen Gegensatz (tot sein. (Welt 1999) (e) Normalmuster der intransitiven Verben (bei Verben des physischen Bedarfs üblich): Der Deutsche hofft nicht. ›aufhörend. te´loV ›Ziel‹) genannt.oder Partikelverben wie erblühen. ist ein Abgrund von Sprachhorror. töten. ausziehen.. die wie sterben. vor dem es einem schwindelt. obwohl »telisch« anderswo in einem etwas eingeschränkteren Sinne gebraucht wird.2 Aktionsart und Aktionalität Die Kategorienklasse Aktionsart (i. ›enden‹). Grammatisch relevant ist sie vor allem für die Wahl des Hilfsverbs (haben oder sein) im Perfekt (↑ 659–663 ). ›eintretend‹ bzw. Generell ist die Fachterminologie zum Thema Aktionsart sehr uneinheitlich und verwirrend. d. hinaus1 Im Wesentlichen deckungsgleich sind die Bezeichnungen »perfektiv« (lat. (Zeit 1996) 564 565 4. ausziehen Der Bezug auf einen inhärenten Kulminations.. der sich schon jetzt [vor dem Hamburger] Turnier graust (.

verdampfen. wecken. zu einer bestimmten Zeit schläft/ schlief. Aktivitäten. wohnen. sich erkälten. (h) zunehmen. Atelisch sind auch intransformative Verben. und den Objektaktanten (c). bedeutet nicht. (a) sterben. entstehen. sticheln. dass jemand zu einer bestimmten Zeit einschläft/einschlief oder aufwacht(e). (c) jmdn. einziehen. Die Aktionsart eines Verbs ist in vielen Fällen nicht ein für alle Mal festgelegt. die explizit das Nichteintreten einer Zustandsänderung beschreiben (j). Einige Beispiele: 567 . arbeiten.oder Ortsveränderung betrifft den Subjektaktanten. Wichtig ist dabei. im selteneren Fall beide Aktanten (d). ähneln. laufen. liegen. winken. schwitzen. in dem das Verb erscheint. Es kann sich dabei auch um graduelle Änderungen (atelische transformative Verben) (h) oder die stete Wiederholung gleichartiger abgeschlossener Vorgänge (i) handeln. abnehmen. sich verlieben. erkranken. aufstehen. wenn es sich um ein intransitives (a) oder reflexives (b) Verb handelt. verschicken. ankommen. der bergang vom einen in den anderen Zustand. (e) losbrüllen. verschenken Telische Verben können sich auch auf die Anfangs. die eine oder die andere Richtung nehmen kann. (i) flattern.Das Verb 409 tretend‹). dass jemand z.oder Endphase einer Aktivität oder eines Prozesses beziehen (e) oder abgeschlossene Vorgänge ohne Zustandswechsel oder Grenzphasenbezug beschreiben (f). blitzen. heilen. je nachdem. etw. damit man sagen kann. altern. sich ärgern. umfallen. (j) bleiben. (d) jmdn. behalten Dass atelische Verben keinen Kulminationspunkt verlangen. losrennen. interessieren. streicheln.oder Endpunkt voraussetzen (g). oder die Vorstellung davon mit dazu. (b) sich öffnen./einen Ort verlassen. ob sie sich auf das Eintreten oder das Aufhören des durch das einfache Verb bezeichneten Zustandes beziehen. sondern eher als ein Potenzial aufzufassen. töten. etw. mit welchen Satzgliedern – vor allem Ergänzungen – das Verb sich verbindet. das je nach dem Zusammenhang. 566 (g) sein. klopfen. Prozesse. (einen Besuch) abstatten Atelische Verben beschreiben statische Zustände und Relationen oder dynamische Vorgänge. dass die entsprechenden Sachverhalte in Wirklichkeit von unbegrenzter Dauer sein können. ausklingen. Bei den telischen Entsprechungen einschlafen und aufwachen hingegen gehört der Umschlagpunkt. husten. die keinen Kulminations. B. einschlafen. (f) auflachen. ausreden. erfrieren. Die vom transformativen Verb ausgedrückte Zustands. ohne den Anfang oder das Ende des Schlafes mit einbeziehen zu müssen. sich finden. falls das Verb transitiv ist. Man kann aber feststellen. blühen. atmen.

gewöhnlich) oder mithilfe des infinitregierenden Verbs pflegen erreicht werden (b). weinen einen Tango tanzen. jeden Tag. gehen. ins Ausland folgen Eine besondere atelische Kategorie liegt vor. Ich stehe gern früh auf. alle drei Monate. schwimmen. abnehmen. einen schweren Gang gehen. Diese beiden hielten nun plötzlich ihren Schritt an. Hans macht gerade seine Hausaufgaben. eine lange Strecke schwimmen. Ich pflege früh aufzustehen. folgen das Auto in die Garage fahren. (Lieder) singen ein Kilo Kirschen essen. Andere Adverbialien – darunter gerade – und die Verlaufsform (↑ 594 ) blockieren umgekehrt eine habituelle Deutung (b ). die mit sogenannten Vergangenheitstempora einhergeht und in erzählenden (narrativen) Texten dominiert. 200 Meter laufen. den »Erlkönig« singen tanzen. um mehrere Jahre altern. (b ) Ich stehe morgen früh auf. Schon einen Augenblick vorher war etwas aus der Reihe gesprungen. (Wein) trinken. zwei Stunden schlafen laufen.410 568 Das Wort Die flektierbaren Wortarten atelisch oder neutral telisch (Kirschen) essen. begleiten.. tanzen in die Küche gehen. nach Hause begleiten. hinausgehen.) (R. auf die Straße tanzen. (a) Rauchst du? Malen Sie? (b) Ich stehe seit Monaten / jeden Morgen früh auf. viele Tränen weinen (»inneres« Objekt) zunehmen. Eine Festlegung auf die habituelle Deutung (nach lat. Dies wird oft nicht explizit ausgedrückt. habitus ›Gewohnheit‹) kann mit bestimmten Adverbialien (regelmäßig. jmdm. altern. jmdn. weil sie vor sich einen Auflauf bemerkten. gehen. bis zum anderen Ufer schwimmen. sondern muss dem Zusammenhang entnommen werden (a). eine quer schlagende Bewegung (. gern. wenn eine Verbalphrase ein (angelerntes oder genetisch bedingtes) regelhaftes Verhalten beschreibt. Musil) . in den Wald laufen. Bist du am Aufstehen? 569 Da der Kulminationspunkt einen notwendigen Bestandteil eines telischen Vorgangs darstellt (↑ 565 ). hineintanzen fahren. zwei Glas Wein trinken. hat die telische Aktionsart eine natürliche Affinität zur »Sicht von außen«.. schlafen 10 Kilo zunehmen/abnehmen.

Der Ausdruck »Tätigkeitsverb« wird u. schlief und ging dann wieder aus. a. Vorgangsverben können telisch oder atelisch sein. haben aber immer – auch wenn sie atelisch sind – eine dynamische (↑ 566 ) Aktionsart: setzen. Vorgangsverben und Zustandsverben: – Handlungsverben sind agentiv. Dazu sind im Allgemeinen spezifische Mittel wie die Verlaufsform nötig. töten. stand Hans auf.. Ich ging nach Hause. Als Friederike nach Hause kam. d. Sie können telisch oder atelisch sein. Diese werden dann als zeitbegrenzt. sprechzeitbezogenen Präsens (↑ 721 ) atelischer Verben vor. mit Anfang und/oder Ende. Der Vorgang wird von einem Punkt aus gesehen. Sie ist aber auch im Präteritum möglich. präsentiert. Außenperspektive Binnenperspektive Die Unterscheidung zwischen Außen. »imperfektiver« Aspekt). duschte.und Binnenperspektive (s.oder Tätigkeitsverben. erlauben nicht ohne Weiteres eine den Kulminationspunkt ausklammernde Binnenperspektive. arbeiten. war Hans am Aufstehen. Was machten Sie um sieben Uhr? – Ich duschte (gerade) / war am Duschen. die sich – eventuell zusätzlich zur Aktionsart – vor allem an der semantischen Rolle des Subjektaktanten orientieren. 1997: 1861) wird meistens unter dem Stichwort Aspekt behandelt (»perfektiver« vs. Zifonun et al. die den Unterschied regelmäßig mit grammatischen Mitteln ausdrücken. Der Terminus »Aspekt« wird jedoch in dieser Grammatik vermieden. 570 . Sie ordnen dem Subjekt eine typische Agensrolle zu. Eine solche Perspektive liegt im gewöhnlichen. h. die telische Geschehen beschreiben. und zwar vor allem mit Bezug auf Sprachen. Als Friederike nach Hause kam. d. Demselben Zweck dient die Verlaufsform. h. Atelizität verträgt sich jedoch vor allem mit einer Binnenperspektive. Die Binnenperspektive kann durch das Adverb (die Partikel) gerade verdeutlicht werden. – Vorgangsverben sind nicht agentive Verben mit dynamischer Aktionsart. Aktionalität Unter diesem Etikett sollen Klassifizierungen behandelt werden. auf atelische Handlungen (Aktivitäten) eingeschränkt. die nicht statisch sind und die auch nicht unter der Kontrolle eines Agens stehen: erfrieren. der zeitlich in ihm enthalten ist. Verben. schlafen. die traditionelle Unterscheidung zwischen Handlungs. der Anfang und/oder das Ende sind aus der Sicht ausgeklammert. sie beschreiben Sachverhalte. U. wachsen. singen.Das Verb 411 Eine Außenperspektive ist auch bei den meisten an sich atelischen Vorgängen möglich. Hierher gehört u.

besitzen. ähneln. Kausative Handlung Der Teppich hängtitr an der Wand. (c) Ich schenke ihr [den Ring]. dessen Subjekt und Akkusativobjekt jeweils dem Dativobjekt und dem Akkusativobjekt des Kausativums entsprechen. verleihen usw.) sind meistens beide Objektaktanten. nach lat. Das besondere grammatische Merkmal dieser Verben ist.und Dativobjekt (↑ 534 ) (schenken. »Kausativa i. Resultatzustand Der Subjektaktant des kausativen Verbs kann ein Agens im eigentlichen Sinne sein. d. dass der Subjektaktant nicht durch seine bloße Existenz. die folgende Eigenschaften aufweisen: Sie sind telisch oder transformativ und verlangen in der Subjektrolle ein prototypisches Patiens. Sie hat [den Ring]. causa ›Grund‹) sind transitiv. wohnen. den Kausativverben i.. Kausativer Vorgang [Die Kleider]Nom trocknetenitr . Die Bezeichnung unakkusativisch ist deshalb die angemessenere.412 571 572 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – Zustandsverben sind atelische Verben. an dem verursachten Vorgang beteiligt. Zustandsänderung [Die Kleider]Nom waren trocken. ↑ 575 . (Zu reinen Veranlassungsverben. Bei bestimmten Verben kann dem Subjekt jedoch auch die Rolle des nicht (willentlich) handelnden Auslösers der Zustandsänderung zufallen (a). 1206 . schicken. Die verursachte Zustandsänderung oder der Resultatzustand lassen sich mit einem intransitiven Verb (Prädikat) beschreiben. In neueren grammatischen Arbeiten begegnen oft die Bezeichnungen »ergativ« und »unakkusativisch« für intransitive Vorgangsverben wie gelingen.«. In diesem Fall liegt ein Handlungsverb vor: Es wird vorausgesetzt. Semantisch entspricht das Subjekt somit dem typischen Akkusativobjekt eines transitiven Verbs. S. dass sie im Unterschied zu anderen intransitiven Verben das Perfekt mit dem Hilfsverb sein bilden (↑ 659 ) und dass das Partizip II attributiv verwendet werden kann (↑ 831 – 832 ). Sie drücken aus. sondern durch eine spezifische zielgerichtete Handlung den Vorgang auslöst. w. Bei der Paraphrasierung kann dann der verursachte Vorgang oder der daraus resultierende Zustand durch ein transitives Verb beschrieben werden. Es muss mit anderen Worten zwischen agentiven und nicht agentiven Bewirkungsverben (Verbvarianten) unterschieden werden. entstehen. wie in (b). Resultatzustand (b) Wir hängentr den Teppich an die Wand. e. erfrieren und Verbvarianten wie trocknen. dessen Subjektaktant mit dem Objektaktanten des kausativen Verbs identisch ist. Kausative Verben (»Bewirkungsverben«. sterben. einer als Benefizient oder Rezipient und der andere als Patiens. dass der Subjektaktant einen Vorgang – im typischen Fall eine Zustandsveränderung – verursacht. ankommen. der den Objektaktanten als Patiens involviert. S. . (a) Die Sonne trocknetetr [die Kleider]Akk . heilen. die statische Relationen oder Sachverhalte beschreiben und kein typisches Agens als Subjekt verlangen: liegen.) Bei kausativen Verben mit Akkusativ. h.

Das Verb Kausativ können auch effizierende transitive Verben wie etw. deutlich(er) werden voll. reflexive Variante öffnen. stark) legen.) Viele kausative Verben sind durch Konversion (↑ 998 . w. hängen (st. e.. schwarz.) transitive vs. warm/wärmer. hart/härter sein. bauen.) trocknen.oder Zustandsverb (reflexiv oder intransitiv) nicht verwandt töten sterben verwandt. stellen fällen. verdeutlichen 413 573 574 trocken. ändern sich öffnen.) erschrecken. höher werden. trocken. verursachen. Sie werden manchmal faktitiv genannt. Das heißt. härten. einschläfern liegen. S. stehen fallen. es kann sich dabei um verschiedene Varianten »ein und desselben« Verbs handeln. schaffen. einschlafen nur Konjugationsunterschied erschrecken. e. »lexikalische Kausativa«) gibt es drei Kategorien explizit kausativer Verben (Veranlassungs-. kausatives Verb (transitiv) verursachter Vorgang Resultatzustand füllen.: bewirken. veranlassen Wir wollen durch diese Kampagne bewirken. besteht meistens eine etymologische Verwandtschaft bis hin zur lexikalischen Identität. schreiben (↑ 527 ) genannt werden: Der Subjektaktant verursacht durch sein Tun die Existenz des Objektaktanten. 575 . kausatives Verb (transitiv) Vorgangs. Zwischen dem Kausativum und dem Verb (oder mehrteiligen Prädikat). höher sein. wärmen. hängen (schw. sitzen. Kausativverben i. heilen (schw. schwarz. setzen. aber nicht identisch Konjugationsunterschied (schwach vs. »syntaktische Kausativa«): – kausative Vollverben i. voll. sich ändern transitive vs. heilen (schw. 1080 ) aus Adjektiven entstanden. implizit kausativen Verben der oben (↑ 572–574 ) besprochenen Art (Kausativa i. trocknen. hart/härter werden. mit dem man den verursachten Vorgang oder Zustand beschreiben kann.) trocknen. schwärzen.. intransitive Variante schmelzen (st. warm/wärmer. erhöhen. S. S. deutlich(er) sein Neben den semantisch komplexen. Intransitive oder reflexive Vorgangsverben (Verbvarianten) werden im Vergleich zu formal identischen kausativen Verben rezessiv (↑ 551 ) genannt. dass man auf die Probleme aufmerksam wird.) schmelzen (st.

Lass die Kinder kommen! 4. Du machst mich lachen.2 Verben mit Spezialfunktionen 576 Verben mit Spezialfunktionen bilden anders als Vollverben in finiter Form nicht allein das Prädikat im Satz. a. die im einfachen Prädikat (im finiten Vollverb) einem einzigen Wort zugeteilt sind.1. Aktionsart. Den wesentlichen situationsbeschreibenden Bedeutungsbeitrag liefert ein anderer (nicht finiter) Teil. 593 (vi). 684 ) Schwindelgefühl ließ ihn seinen Kopf wie eine leere Blase fühlen. Modalität. Innerhalb des mehrteiligen Prädikats liegt m. verteilen sich im mehrteiligen Prädikat auf zwei oder sogar mehr Wörter. sondern sie treten nur als Bestandteile mehrteiliger (komplexer) Prädikate auf. Zeitbezug Modalität Numerus-Person Anna [hat finites Spezialverb gelacht infinites Vollverb]: mehrteiliges Prädikat (mehrteilige Tempusform) (b) weil die Kinder jetzt erwachen finites Vollverb : einfaches Prädikat lexikalische Bed. Zeitbezug Modalität Aktionsart Numerus-Person weil die Kinder jetzt [wach Adjektiv werden finites Spezialverb]: mehrteiliges Prädikat (Prädikativ[wach Adjektiv sind finites Spezialverb] konstruktion) ( ) . Der lexikalische Kern ist in morphosyntaktischer Hinsicht dem Spezialverb untergeordnet. Verspätungen machten sie immer ganz nervös. W. – die infinitregierenden Kausativa lassen und machen (↑ 577 . eine Art Arbeitsteilung vor: Das »Spezialverb« hat zur Aufgabe. rein grammatische (morphosyntaktische) Merkmale und abstrakte Bedeutungsaspekte auszudrücken. Zeitbezug. Funktionen. Aktionalität und Perspektivierung zu tun haben.414 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – das Kausativum (kausative Prädikativverb) machen (↑ 577 ) Der ständige Stress macht mich krank. der lexikalische Kern des Prädikats. (a) Anna lachte finites Vollverb : einfaches Prädikat lexikalische Bed. die mit Diathese (Passivierung). 663 . bestimmt jedoch allein oder im Zusammenspiel mit diesem die syntaktisch-semantische Valenz des gesamten mehrteiligen Prädikats.

Sehen tu(e) ich nichts. Prädikativverben.oder Objektsprädikativ zu einem mehrteiligen Prädikat (↑ 1202 – 1207 . spüren (Wahrnehmungsverben) a. können. Beispiel (b) in ↑ 576 .oder Präpositionalobjekt zu einem Funktionsverbgefüge (↑ 580 – 590 ). zu stehen. heißen. vgl. sowie scheinen. . Anna ist angekommen. Ich fühlte/ spürte mein Herz schlagen. Der Urlaub wird geplant. werden und bleiben. vgl. Sie müssen mir helfen. fühlen. (Nicht standardsprachlich: . sein Infinitiv lassen. Ich würde die Wohnung nicht kaufen. dünken und heißen (↑ 1236 – 1237 ). Sie blieb sitzen.1. c.: hieß) ihn kommen. vgl. Die Freude darüber machte uns alles andere vergessen. sollen. hören. werden (temporal-modales Hilfsverb) Modalverben (dürfen. Es wird regnen. Anna bekam ein Auto geschenkt. Beispiel (c) in ↑ 576 .2. müssen. i. Funktionsverben Nach den morphosyntaktischen Eigenschaften des lexikalischen Kerns lassen sich Verben mit Spezialfunktionen und entsprechende mehrteilige Prädikate in drei Hauptgruppen einteilen: – Infinitregierende Verben verbinden sich mit einer infiniten Verbform zu einem Verbalkomplex (↑ 591–594 . Ich habe das Auto hier stehen. Beispiel (a) in ↑ 576 . finden sehen. Sie dürfen hereintreten. Nina kam hereingestürzt. i. Petra ist schwimmen. wollen) brauchen tun. mögen. haben. – Prädikativverben verbinden sich mit einem Subjekts. Hierher gehören die sogenannten Kopulaverben sein. 577 Verben mit Spezialfunktionen lexikalischer Kern mehrteiliges Prädikat – Beispiel infinitregierende Verben infinite Verbform Verbalkomplex haben (Perfekthilfsverb) sein (Perfekthilfsverb) werden (Passivhilfsverb) bekommen (Passivverb) kommen Partizip II Es hat geregnet. machen (Kausativverben) a..) Niemand hörte ihn kommen. Man ließ (geh.Das Verb ) (c) dass Anna 415 lacht finites Vollverb : einfaches Prädikat lexikalische Bed. Du brauchst dich nicht kümmern. c.1 bersicht: infinitregierende Verben. – Funktionsverben verbinden sich mit einem abstrakten Akkusativ.. 1310 – 1312 ). Kausativität Zeitbezug Modalität Numerus-Person dass wir Anna [[zum Lachen Verbalabstraktum] bringen finites Spezialverb]: mehrteiliges Prädikat (Funktionsverbgefüge) 4. bleiben. 651–687 ).

wenn sie zur Bildung mehrteiliger Tempusformen oder des Passivs dienen. halten (Kausativverben) nennen. Der Sprachgebrauch in Grammatiken schwankt jedoch. denn letzten Endes unterscheiden sich die verschiedenen einschlägigen Konstruktionen im Hinblick auf ihre Grammatikalisierung (↑ 956 ) nur noch graduell voneinander. scheinen. sein und werden. (transitiv) kommen. Die Abgrenzung der Hilfsverben gegenüber anderen infinitregierenden Verben ist auch notwendigerweise mit einer gewissen Willkür behaftet. finden 578 Seine Ideen kamen nie zur Anwendung. Sie kam neben mich/mir zu stehen. setzen. pf legen. Sie fand den Vortrag langweilig. Den Verben mit Spezialfunktionen stehen zum größten Teil gleichlautende Vollverben gegenüber. dünken. w. werden. heißen machen. Anna blieb lange krank. bleiben. (transitiv) im Akkusativ Diese Idee findet dennoch Anwendung. gelangen.) kommen Infinitiv mit zu Du brauchst nichts zu sagen. die auch als normale Vollverben vorkommen. a. bleiben (Kopulaverben) Subjektsprädikativ Das ist mir neu. (intransitiv) präpositional angeschlossen Wer brachte die Idee zur Anwendung? scheinen. Es wird heiß. Für einige der infinitregierenden Verben (↑ 577 ) hat sich in der Grammatiktradition die Bezeichnung Hilfsverb (»Auxiliar«. stellen. sein (substantivierter) Infinitiv mit am/beim/(im) Anna ist am Arbeiten / beim Essen. haben. Funktionsverben Verbalsubstantiv Funktionsverbgefüge finden. Das ist/bleibt abzuwarten. Zwischen Spezialverb und gleichlautendem Vollverb lässt sich auch nicht in jedem Fall eine scharfe Grenze ziehen. a. bringen. sein.und Funktionsverben innerhalb dieses Kapitels über das Verb zu den Vollverben gezählt . Objektsprädikativ Das machte ihn stutzig. stehen u. auch für andere stark grammatikalisierte infinitregierende Verben verwendet. Ausnahmen bilden in dieser Hinsicht vor allem die Modalverben. wenn sinnvoll. Was hat das zu bedeuten? Es scheint zu regnen. Ich halte den Kaffee warm. Der Kranke schien zufrieden (zu sein). machen u.416 Das Wort Die flektierbaren Wortarten brauchen. a. Beispielsweise werden die mit prädikativem Adjektiv verbundenen sogenannten Kopulaverben oft auch zu den Vollverben gerechnet. bleiben (Modalitätsverben i. halten u. sein. drohen. Grundsätzlich werden die Prädikativ. »Auxiliarverb«) eingebürgert. Anders gesagt: Es handelt sich weitgehend um spezielle Verwendungen oder semantisch »abgeschwächte« Varianten von Verben. Dazu gehören auf jeden Fall die Verben haben. bei denen die Spezialfunktion die primäre ist (↑ 815 – 826 ). haben. – In dieser Grammatik wird der Ausdruck »Hilfsverb« für die traditionellen Hilfsverben und. ziehen. (Verlaufsform) Prädikativverben Adjektiv(phrase) Prädikativkomplex sein. geben. S.

Alle sind gefragt worden. Sie lassen sich außerdem auch als Vollverben verwenden. 782 – 783 Wir werden alles erledigen.Das Verb (s. 811 – 814 Alles ist erledigt . Bist du verliebt? Anna war nach Hause gefahren. II: geworden ↑ 649) Jürgen wurde mein bester Freund. Funktionsmöglichkeiten von haben transitives Vollverb Ich habe einen reichen Onkel. An Ihrer Stelle würde ich nichts sagen. Funktionsverb ↑ 587. Funktionsverb (↑ 587 –589) Wir haben alles unter Kontrolle. temporal-modales Hilfsverb (nur in finiter Form ↑ 649) ↑ 729 – 734. Seine Finger sind ständig in Bewegung. Du wirst bestimmt gefragt werden. passivisches Modalitätsverb ↑ 805 Das ist kaum zu fassen. Die wichtigsten Funktionsmöglichkeiten dieser drei Verben werden hier tabellarisch zusammengefasst. Funktionsmöglichkeiten von sein intransitives Vollverb Die Kinder sind im Garten / unten. zur Unterscheidung von Voll. Perfekthilfsverb (↑ 659) Wer hatte euch gefragt? 417 579 . Modalitätsverb (↑ 827) Du hast mir zu helfen. Das ist mir nicht neu. Zustands(reflexiv)-. Passivhilfsverb (Part. Funktionsmöglichkeiten von werden Kopulaverb (Part. II: worden ↑ 649) ↑ 797 – 804 Alles wurde schnell erledigt. werden und haben in mehreren Spezialverbkategorien erscheinen. Das ist mir peinlich geworden. 1997: 1242–1251). Aus dem berblick in ↑ 577 geht hervor. Perfekthilfsverb ↑ 678. Passiv-. Kopulaverb ↑ 1202 – 1207 Jürgen war mein bester Freund. dass vor allem sein. Er hatte den Hut in der Hand. 589 Die Fabrik war lange in Betrieb.und Hilfsverben auch Zifonun et al.

aber nicht alle Merkmale eines Funktionsverbgefüges aufweisen (van Pottelberge 2001: 305). – *Ihre Dramen kommen zu jeder Aufführung.) – Der nominale Teil lässt sich nicht frei durch Attribute erweitern. zur Entfaltung. (Aber: Meine Familie kam zu dieser/jeder Aufführung. als Prädikat im Satz dienen kann (↑ 576 ). Die Unterscheidung orientiert sich anhand mehrerer Kriterien. von dem das Verbalsubstantiv abgeleitet ist. es gibt aber auch viele Konstruktionen. Berücksichtigung finden (b) zum Abschluss. (a) eine Anregung. Daraus folgt jedoch nicht.2 Funktionsverben und Funktionsverbgefüge 580 Funktionsverbgefüge (FVG) kommen in zwei Varianten vor: (a) als Verbindung aus Funktionsverb und deverbalem Substantiv im Akkusativ und vor allem (b) als Verbindung aus Funktionsverb und Präposition mit deverbalem Substantiv. Entsprechend problematisch ist die Unterscheidung von Funktionsverb. zur Verteilung. – *Wann kommt Ihr Drama dazu/zu ihr? – Die Artikelwahl liegt beim nominalen Teil des FVGs fest. wie van Pottelberge (2001) argumentiert. wird im Folgenden das Grundverb genannt. – Relevant sind in erster Linie folgende Kriterien: – Der nominale Teil eines präpositionalen FVGs lässt sich nicht durch ein Pronomen oder Pro-Adverb ersetzen. Die bergänge zwischen Funktionsverbgefügen einerseits und Verbindungen von entsprechenden Vollverbvarianten mit gewöhnlichen Präpositional. *Das neue Drama kam dennoch zu dieser Aufführung.und Vollverbvariante. zur Aufführung. allgemeiner) ist und dass der nominale Teil eines Funktionsverbgefüges nicht allein auf einen spezifischen Sachverhalt referieren kann.2. .bzw.418 Das Wort Die flektierbaren Wortarten 4. *Wozu kam Ihr Drama letzte Woche? – *Zur Aufführung. Das Verb. das/ein Versprechen. Der nicht verbale Teil des FVGs hat wie die trennbare Verbpartikel seinen Platz am Ende des Satzes (↑ 1312 . Anwendung. Akkusativergänzungen sind fließend. dass die Bedeutung des Funktionsverbs gegenüber seiner Vollverbverwendung »verblasst« (abstrakter. Diese laufen im Wesentlichen darauf hinaus. dass Funktionsverbgefüge aus der Grammatikbeschreibung zu »verbannen« seien. Dabei bildet das Verbalsubstantiv den sachverhaltsbeschreibenden lexikalischen Kern.1. Mein neues Drama kam letzte Woche zur Aufführung. 1329 ). die/eine Erlaubnis geben. die. die einige. zur Anwendung bringen/kommen 581 Das FVG bildet eine Einheit. während das Funktionsverb als Träger der verbalen Morphologie allgemeinere verbale Bedeutungsaspekte ausdrückt. Prototypische Funktionsverbgefüge erfüllen alle Kriterien. einem einfachen Vollverb entsprechend.

). einen Befehl. Rache nehmen. Die wichtigsten hierher gehörenden Funktionsverben sind (vgl. (jmdm./etw.Das Verb 419 Ihr Drama wird erneut zur Aufführung kommen. T. die Einwilligung. einen Kuss geben (jmdm. erhalten die/eine Anregung. genießen Anerkennung. § 17 fand im erwähnten Fall keine Anwendung. einen Befehl. den/einen Befehl. Unterricht. die Genehmigung.). die/ eine Zusicherung bekommen/erhalten 582 . die/eine Garantie. – *Das neue Drama kommt zu keiner Aufführung. Das akkusativische Verbalsubstantiv selbst ist meistens von einem transitiven Verb abgeleitet. Zurückhaltung üben Abschied. Nachsicht (mit jmdm. Verzicht (auf etw. auch Helbig/Buscha 2001: 70–83. eine Erlaubnis. den/einen Rat. Berücksichtigung. Unterstützung finden (z. er hat aber keine selbstständig referierende Funktion. – Präpositionale Funktionsverbgefüge werden normalerweise durch nicht negiert (↑ 1438 ). Protokoll. die Einladung. (die/eine) Antwort. den/einen Auftrag. – FVG mit akkusativisch angeschlossenem Verbalsubstantiv lassen sich oft schlecht ins Passiv umsetzen.) ein Versprechen.).). erheben. machen. einen Rat. einen Beitrag leisten. eine Erlaubnis. Funktionsverbgefüge mit akkusativisch angeschlossenem Verbalsubstantiv Als Funktionsverben in Fügungen mit akkusativisch angeschlossenem Verbalsubstantiv dienen transitive Verb(variant)en. Heringer 1968: 109): (i a) leisten. auch: erfahren) (ii b) bekommen.) Folge. Widerstand leisten Kritik (an etw. führen. – *Im erwähnten Fall wurde von § 17 keine Anwendung gefunden. Erwähnung. Aufnahme. Anwendung. Der nominale akkusativische Teil des FVGs »sättigt« gewissermaßen eine syntaktische Leerstelle beim Funktionsverb wie das Akkusativobjekt des entsprechenden Vollverbs. eine Antwort. Das neue Drama kommt nicht zur Aufführung. eine Anregung. ein Gespräch. erfahren.) einen Auftrag. Besuch. üben. den Vorsitz führen (i b) geben. Verrat (an jmdm. eine Zusicherung. die/eine Erlaubnis. erteilen (jmdm. nehmen Ersatz. die/eine Bestätigung. einen Rat erteilen (ii a) finden. – *Ihr Drama wird zur erneuten / zu erneuter / zu einer erneuten Aufführung kommen. Hilfe. Aufstellung. keinen Aktantenstatus. die Zusage.

Rache nehmen vs.420 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (iii) haben (eine) Ahnung. Hilfe leisten vs. jmdm.. vgl. Agens Dat.-Obj.][seine Untersuchungen auszudehnen] betroffener Sachverhalt Subjekt. antworten. Patiens Alle Subjekt. sich rächen. erhalten – teilen ihrer Subjektleerstelle keine typische Agensrolle. während ein Dativobjekt des Grundverbs als Dativobjekt im FVG »erhalten bleibt«: an jmdm. Kenntnis. Dieses Muster findet sich bei den Funktionsverbgruppen (i a) und (i b) oben (↑ 582 ). erfahren. Dies ist der Fall. eine Antwort geben vs. antworten (»FVG mit aktivischer Bedeutung« nach Helbig/Buscha 2001: 84). der Subjektaktant ist jedoch in diesen Fällen kein typisches Agens. eine/die Ahnung. Kritik üben vs. Das Subjekt des FVGs kann semantisch dem Subjekt des Grundverbs entsprechen. entspricht seinem Akkusativobjekt eine präpositionale oder eventuell eine dativische Ergänzung im FVG. b ↑ 582 ) – finden.. h. beide Verben sind Handlungsverben (↑ 570 ). Rezipient Wir erlauben [dem Sonderermittler. Die Vollverbentsprechungen der Funktionsverben vom Typ (ii a. Rezipient 584 Auch bei den mit haben gebildeten FVG (Typ (iii) ↑ 582 ) besteht »Subjektidentität« zwischen FVG und Grundverb. die von Valenzeigenschaften des Funktionsverbs und Eigenschaften des Verbalsubstantivs bzw. Alle Subjekt. jmdm. wenn die Vollverbvariante des Funktionsverbs und das Grundverb ihren Subjektleerstellen dieselbe semantische Rolle zuordnen. Dementsprechend erlauben sie auch im FVG kein Agens als Subjekt. die Hoffnung. Agens Dat. kritisieren. Hoffnung haben vs. helfen.-Obj. eine Antwort geben vs.. Kritik üben vs. Ä. helfen. des Grundverbs abhängen.-Obj. Patiens (i b) Wir erteilen [dem Sonderermittler] die Erlaubnis. jmdm. Agens kritisieren [den Sonderermittler] Akk. hoffen. d. eine Wirkung. entspricht das Subjekt des FVGs vielmehr dem Akkusativobjekt des Grundverbs.-Obj. kritisieren. etw. [seine Untersuchungen auszudehnen] betroffener Sachverhalt Subjekt. Benefizient o.. Im typischen Fall handelt es sich dabei um die Agensrolle.. sondern die Rolle als wahrnehmende Person. den Glauben.. Ist das Grundverb transitiv. Ä. jmdn. Agens üben Kritik [an [dem Sonderermittler]] Präp. (Gruppe 2 der semantischen Rollen ↑ 522 ) zu. ahnen. vgl. Das Funktionsverbgefüge stellt in solchen Fällen eine »Konkurrenzform des Passivs« dar: Anerkennung finden . sondern eine wahrnehmende Person o. Hilfe leisten vs. Mut haben 583 (i a) Zwischen dem mehrteiligen FVG und dem Grundverb (↑ 580 ) bestehen Valenzkorrespondenzen. Ist das Grundverb transitiv. jmdm. genießen und bekommen.

dessen Eintritt mit dem ingressiven bekommen-FVG bezeichnet wird. wenn dieses ditransitiv ist. Rezipienten-)Passiv gegenüberstehen: Das Dativobjekt bei geben entspricht dem Subjekt bei bekommen (erhalten). 585 (i b) Handlung (kausativ) Man erteilt [dem Sonderermittler] die Erlaubnis. Agens [diese Einwände] nicht Akk.-Obj. [seine Untersuchungen auszudehnen] Subjekt. Benefizient (ii b) Vorgang (ingressiv) [Der Sonderermittler] erhält die Erlaubnis.. anerkannt werden. Subjekt. In FVG mit bekommen.-Obj. Patiens fanden keine Berücksichtigung Man berücksichtigte Subjekt. eine Veränderung erfahren vs.] [seine Untersuchungen auszudehnen] betroffener Sachverhalt Subjekt. [seine Untersuchungen auszudehnen] .. einen Kuss bekommen vs. Agens Dat. des Benefizienten (Nutznießers).bzw. Patiens (ii b) [Der Sonderermittler] erhält heute die Erlaubnis. erhalten (Gruppe ii b) korrespondiert das Subjekt mit dem Dativobjekt des Grundverbs. (ii a) [Diese Einwände] Subjekt. verändert werden (sich verändern). Das Subjekt trägt wie das Subjekt beim bekommen-Passiv (↑ 807– 810 ) die Rolle des Rezipienten (Empfängers) bzw. Benefizient Man sieht. dass FVG vom Typ (i b) und (ii b) (↑ 582–584 ) sich bei ein und demselben Verbalsubstantiv wie (kausatives) Aktiv und (bekommen. [seine Untersuchungen auszudehnen] Subjekt. Benefizient betroffener Sachverhalt Man erlaubt heute [dem Sonderermittler. geküsst werden.. Agens Dat. kann wiederum durch eine entsprechende Fügung mit haben (Typ iii) ausgedrückt werden.Das Verb 421 vs. Der Zustand.-Obj. Benefizient [seine Untersuchungen auszudehnen] (iii) Zustand [Der Sonderermittler] hat die Erlaubnis.

Schwung. Verfügung stehen. Durchführung. stehen. Bewegung. Gebrauch. Umlauf. ins Wanken bringen. Einigung. Verzweiflung bringen. gelangen (Gruppe (ii) oben ↑ 586 ) und sein. Verzug. Verbindung bleiben (iii b) haben. Fahrt. halten in Besitz. geraten. zur Bearbeitung haben. Verbindung. stellen. in Blüte. unter Verschluss. Die entsprechende syntaktische Leerstelle wird im FVG durch die Präpositionalphrase gesättigt. Ordnung. Betracht. Entwicklung. unter Beobachtung. in Arbeit. Verwirrung bringen. unter Druck setzen. Erinnerung. Verwahrung nehmen. Widerspruch (zu etw. Ordnung. Vergessenheit. Gebrauch. Zusammenhang (mit etw. Umlauf sein.). zum Abschluss.). Deckung. Kontakt (mit/zu etw. Verdacht. Entstehung. in Betrieb. Vergessenheit geraten. Ordnung. Bearbeitung. Die wichtigsten hierher gehörenden Funktionsverben sind: (i a) bringen. Reden. Zweifel ziehen. Kenntnis. bleiben (Gruppe iii a) werden intransitive FVG gebildet. zur Debatte. Erinnerung. Verzweiflung. ins Vertrauen ziehen (ii) kommen. in Aufregung. in Bewegung. Schutz.422 586 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Funktionsverbgefüge mit präpositional angeschlossenem Verbalsubstantiv Präpositionale Funktionsverbgefüge werden in erster Linie mit (intransitiven und transitiven) Verben gebildet. Erregung. Diskussion. Ausdruck. Gang. Gang. Stillstand. in Berührung. Entschluss. Schwung. Betrieb. Gebrauch haben. Entscheidung.). Bewegung. Besitz. Ordnung. Druck stehen. unter Beobachtung. Umlauf. Bearbeitung. Erwägung. zu (zum. Einsturz. Umlauf kommen. Halten. Schwung. Verwendung kommen. Bewegung. Brand. Kochen. Gang. stehen. Erinnerung. Verwunderung setzen. Lachen. Revision. Bearbeitung. gehen. Verabschiedung. Aufführung. Beweis stellen (i b) nehmen. Aufsicht halten 587 Mit den Funktionsverben kommen. Halten. Gang.) stehen. Aussicht stellen. in Aufregung. in Abrede. in Aufregung. deren Sub- . Betrieb. Verwirrung. Empfang. Versteigerung. Stehen bringen. Durchführung. Vorschein kommen. Als Präpositionen kommen vor allem in (im). Erörterung. in Betracht. Erfahrung. gehen. Gang. Ausdruck. geraten. Kenntnis. Erliegen. Umlauf. setzen zur Anwendung. Aufführung. in Betrieb. gelangen zur Anwendung. Entscheidung. Fluss. Betrieb. Erstaunen. die sich als Vollverben mit Richtungs. zum Abschluss. Begeisterung. ziehen in Anspruch. Verbindung (mit etw. Brand.oder Ortsadverbialien verbinden (↑ 542 ). Erfüllung gehen (iii a) sein. Schwung. Bearbeitung. Brand. Verlegenheit geraten. Einklang (mit etw. Druck. Schwung. Umlauf halten. zur) und (seltener) unter infrage. Betrieb. bleiben in Anwendung.).

Patiens Subjekt. Patiens stürzte ein (i a) transitiv [Diese Formulierung] bringt [unsere Zielsetzung] nicht zum Ausdruck Subjekt. Patiens transitiv [Diese Formulierung] drückt [unsere Zielsetzung] nicht aus Subjekt. Ist das Grundverb selbst ein transitives Verb.. zum Ausdruck. Verursacher [Das Haus] Subjekt. Agens Akk.-Obj. oder es trägt die Rolle als indirekter Verursacher. Bei Substantiven wie Anwendung und Beobachtung.. Erliegen.-Obj. deren Subjekt eine Agens. stellen. denen transitive Handlungsverben zugrunde liegen. so entspricht das Akkusativobjekt eines FVGs vom Typ (i a) semantisch dem Subjekt des Grundverbs. zur Durchführung. erliegen.-Obj.-Obj. so entspricht das Subjekt des FVGs vom Typ (i a) dem Subjekt des Grundverbs. Bewegung bringen mit lachen. sondern eine patiensähnliche Rolle trägt. ziehen (Typ (i b) in ↑ 586 ) bilden transitive FVG telischer (und ingressiver) Aktionsart. entspricht das Subjekt des FVGs semantisch folglich dem Akkusativobjekt des Grundverbs. Patiens 588 . (i a) transitiv intransitiv brachte [das Haus] zum Einsturz [Der Sturm] Akk. in Gang. Verursacher Akk.. Verursacher Akk. und zwar ingressiv im Verhältnis zu den atelischen Fügungen in Bewegung sein/bleiben bzw. Das Funktionsverbgefüge steht in diesem Fall dem Grundverb als komplexes Kausativum gegenüber (↑ 572 –575 ): Das FVG zeigt eine Valenzerhöhung gegenüber dem Grundverb. Patiens transitiv kommt endlich zur Aufführung Man führt endlich [die neue Sinfonie] auf Subjekt. erfahren. sich bewegen. in Aufregung sein (zur Aktionsart ↑ 565 – 566 ). etw. (ii) intransitiv [Die neue Sinfonie] Subjekt. Zwischen den beiden Gruppen (ii) und (iii a) besteht wiederum ein Aktionsartenunterschied: FVG wie in Bewegung kommen.Das Verb 423 jekt kein typisches Agens ist. Das FVG reduziert in diesem Fall die Valenz des Prädikats in ähnlicher Weise wie das Passiv. ausdrücken. durchführen.oder Verursacherrolle trägt. vgl. einstürzen. etw. Patiens Funktionsverben wie bringen. in Erfahrung bringen vs.. setzen (Typ (i a) in ↑ 586 ) oder nehmen. Man vergleiche zum Lachen. in Aufregung geraten sind telisch. indem sein Subjektaktant als Verursacher des mit dem Grundverb bezeichneten Vorgangs eingeführt wird. gehen. Einsturz. Ist das Grundverb intransitiv oder reflexiv.

in Bewegung setzen vs. etw. Die mit Gruppe (iii b) – haben. stellen. einerseits in Gang bringen vs. getan zu haben. Zwischen den beiden Konstruktionstypen kann jedoch. gelangen in Bewegung kommen. verwahren. Aktionalität und/oder Aktionsart. etw. in Bewegung halten. Patiens (iii a) Zustand [Das neue Gliederungsprinzip] bleibt in Anwendung System der Funktionsverbgefüge mit präpositionalem Verbalsubstantiv: Valenz einwertig (intransitiv) zweiwertig (transitiv) (ii) kommen.-Obj. besitzen. in den Verdacht bringen. in Gang halten. Patiens (ii) Vorgang (ingressiv) [Ein neues Gliederungsprinzip] kommt zur Anwendung Subjekt. ein Unterschied der Aktionsart (telisch – atelisch) oder Aktionalität (Handlung – Zustand/Relation) bestehen. unter Verdacht stellen (i b) nehmen. in Erwägung ziehen . etw. vgl. ↑ 585 ). halten – gebildeten FVG sind gleichfalls transitiv. etw. wie in den erwähnten Fällen. ziehen – entspricht das Subjekt des FVGs dem Subjekt des (transitiven) Grundverbs: vgl. jmdn. in Umlauf kommen. jmdn. in Bewegung bringen. geraten. jmdn. (i a) Handlung (kausativ) [Der Autor] Subjekt. in einen (falschen) Verdacht bringen. das seinerseits den Eintritt eines Zustands bezeichnet (iii a. setzen Aktionsart telisch (und ingressiv) etw. Dabei dient das FVG mit bringen usw. (ii). in Umlauf bringen.424 589 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Auch bei Funktionsverben vom Typ (i b) – nehmen. in Verwahrung. in Betrieb haben. nach den oben (↑ 587– 588 ) angedeuteten Richtlinien. andererseits in Betrieb nehmen vs. (i a) als transitiv-kausatives Gegenstück zum FVG mit kommen usw. Diese unterscheiden sich dann systematisch im Hinblick auf ihre Valenz. in/unter Verdacht geraten (i a) bringen. Es handelt sich um atelische Entsprechungen von FVG vom Typ (i a) oder (i b). Agens bringt [ein neues Gliederungsprinzip] zur Anwendung Akk.. Ein und dasselbe Verbalsubstantiv kommt oft in verschiedenen Typen präpositionaler Funktionsverbgefüge vor. in Verdacht kommen. in Besitz nehmen vs. ziehen etw. in Betrieb nehmen. gehen.

Vollständige funktionale und inhaltliche Äquivalenz zwischen dem FVG und dem einfachen Vollverb. stehen. die sich mit dem Partizip II verbinden: haben. sein. die Passivformen entsprechen. etw. getan zu haben. a. etw. im Verdacht haben.2. werden. weil die Oper vor kurzem aufgeführt worden sein muss /zur Aufführung gekommen sein muss Sieht man von relativ stark lexikalisierten FVG ab. dem einfachen Verb vorgezogen werden.Das Verb atelisch (und intransformativ) (iii a) sein. enthalten eine Verbform weniger als mehrteilige. etw.. die sie regieren. in Bewegung. getan zu haben etw. 682– 687 ) sich mit dem FVG vermeiden lassen.. jmdn. im Verdacht sein. im Verhältnis zum jeweiligen Grundverb Reihen bildende Differenzierungen im Hinblick auf Aktionsart. bekommen u. In den Fällen. halten etw. zerfallen infinitregierende Verbvarianten in die drei Gruppen. insbesondere in der Verwaltungssprache und in anderen Bereichen. von dem der nominale Teil des FVGs abgeleitet ist. Und FVG. in Bearbeitung haben. die den Wortschatz im verbalen Bereich ergänzen können (s. wie in ↑ 582 – 589 gezeigt wurde. U. im Verdacht bleiben.3 Infinitregierende Verben Einige Verb(variant)en verbinden sich mit einer infiniten Verbform (Infinitiv.1. in/im Umlauf bleiben. 590 . in/im Umlauf sein.. die typisch für den »trockenen« Nominalstil seien und möglichst vermieden werden sollten. bleiben in Betrieb/Bewegung sein. in/unter Verdacht bleiben. Nach der infiniten Form. 591 . Partizip) zu einem Verbalkomplex. so variiert die Häufigkeit von FVG mit der Textsorte. FVG ermöglichen vielmehr. in/im Umlauf. stellt jedoch nachweislich eher die Ausnahme als die Regel dar. in Betrieb halten Was leisten die Funktionsverbgefüge? Funktionsverbgefüge werden – und wurden vor allem früher – oft aus sprachpolitischen oder stilistischen Gründen als unnötige »Streckformen« kritisiert. die in ↑ 577 schematisch veranschaulicht werden: – Verbvarianten. Verbreitet sind sie in erster Linie in Gebrauchstexten. wo FVG und Grundverb funktional-inhaltlich gleichbedeutend sind.. getan zu haben 425 (iii b) haben. kann das FVG u. mit Passivhilfsverb + Partizip II gebildete Verbformen. unter Verdacht stehen in Bewegung bleiben. weil es wie eine mehrteilige Verbform klammerbildend ist oder weil es andere Möglichkeiten der Nichtrealisierung bestimmter Aktanten bietet. 4. Aktionalität und Valenz. in denen man generell zum Nominalstil tendiert. Eroms 2000: 167–170). Man spricht hierbei von Infinitrektion bzw. von infinitregierenden Verben. sodass Häufungen infiniter Verbformen und daraus folgende Unsicherheiten (↑ 654 .

begegnet – begegnete vs. möchte. bleiben. finden. sein. hat gelacht – hatte gelacht). lacht – wird lachen. den Fernseher zu verkaufen. Fragt man sich hingegen. das den beschriebenen Sachverhalt zeitlich und/oder modal einordnet. a. wollen (↑ 815– 826 ). so ergeben sich z. Noch ist die Verwendung mit dem reinen Infinitiv in geschriebenen Texten seltener als die Verbindung mit dem zu-Infinitiv. – Bei brauchen schwankt die Rektion zwischen dem zu-Infinitiv und dem reinen Infinitiv. scheinen. hören. haben. worauf hin die Kinder versprachen. (iii) Zur modalen Charakterisierung des Sachverhalts dienen vor allem die Modalverben dürfen. müssen. ist begegnet – war begegnet (↑ 656 – 663 ). pf legen. mögen bzw. Beim sein-Passiv (Das Kind ist gerettet) geht die Valenzumkehrung mit einer Änderung der (Phasen-)Aktionsart oder der Aktionalität . lachte – würde lachen (↑ 664– 666 . können. dass das infinitregierende Verb auf die syntaktisch-semantische Valenz des Verbalkomplexes keinen Einfluss hat. lacht – lachte vs. w. vgl.) Gemeinsam ist den Gruppen (i) – (iii) in ↑ 592 . Vergleichbare Funktionen hat haben + zu-Infinitiv. das Wetter verspricht besser zu werden). Diese beeinflussen allein oder zusätzlich zur modalen Charakterisierung die Valenzeigenschaften und eventuell auch die Aktionsart oder Aktionalität des Verbalkomplexes. vgl. welchen Beitrag das infinitregierende Verb innerhalb des Verbalkomplexes leistet und wie sich dieser im Hinblick auf seine Funktionsmöglichkeiten und seine Bedeutung vom einfachen Vollverb unterscheidet. wissen u. andere Gruppierungen. Es bewirkt eine Umschichtung der syntaktischen Valenz und der Rollenzuordnung gegenüber dem einfachen Verb (Jemand rettet das Kind). (ii) Das Hilfsverb werden + Infinitiv ist als temporal-modales Hilfsverb einzustufen. – Verbvarianten.426 592 593 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – Verbvarianten. wenn sie nicht als echte Handlungsverben verwendet werden (die Eltern drohten damit. lassen. Dieselbe Funktion hat u. Zu den Modalitätsverben rechnet man meistens auch scheinen + zu-Infinitiv sowie drohen und versprechen + zu-Infinitiv (als ob das Haus einzustürzen drohte. (i) Als Perfekthilfsverb trägt haben + Partizip II zur zeitlichen Einordnung des Geschehens bei (vgl. Diese und syntaktisch-semantisch verwandte Verben werden deshalb manchmal Modalitätsverben (»Halbmodale«) genannt (↑ 827 ). fühlen. (Zum Unterschied zwischen diesen beiden Konstruktionen ↑ 1314 – 1319 . (iv) Der Passivbildung dient in erster Linie das Passivhilfsverb werden + Partizip II (Das Kind wird gerettet). Die Valenz vererbt sich sozusagen vom abhängigen Vollverb auf den Verbalkomplex als Ganzes. Entsprechendes gilt für bekommen (kriegen. T. Dadurch unterscheiden sich die in ↑ 592 erwähnten infinitregierenden Verben von denjenigen. Den Modalverben ist in funktionaler Hinsicht auch brauchen + Infinitiv (mit oder ohne zu) zuzurechnen. machen. spüren). sollen. erhalten) + Partizip II (Das Kind bekam ein Fahrrad geschenkt). die den Infinitiv mit zu verlangen: haben. die zur Passivbildung i. U. auch sein + Partizip II. S. die sich alle mit dem Infinitiv verbinden. ihn nur noch eine Stunde täglich einzuschalten). Wahrnehmungsverben (sehen. und zur Kausativierung verwendet werden. 782 – 783 ). werden. die den reinen Infinitiv regieren: Modalverben.

(vii) Das Hilfsverb tun + Infinitiv dient ausschließlich als Träger der finiten Endungen (wie do im Englischen).) zu Verbalkomplexen atelischer (↑ 566 ) Aktionsart: Bleiben Sie ruhig sitzen. In der geschriebenen Standardsprache wird es nur dann verwendet. ›abwesend‹) Verbalkomplexe (Krause 2002: 23): Frida ist wieder schwimmen. Ähnliches trifft auf Reflexivbildungen mit lassen + Infinitiv (Das Kind lässt sich nicht retten) zu. die mit der englischen Progressivform (be dancing) zu vergleichen. Sie wird vorzugsweise bei Tätigkeitsverben ohne Ergänzungen verwendet und ist in der gesprochenen Sprache weiter verbreitet als in der Standardschriftsprache (Krause 2002. jmdn. (vi) Zur Kausativbildung mit entsprechender Valenzerhöhung wird vor allem das Kausativverb lassen + Infinitiv ( jmdn. zu der auch das sogenannte Zustandsreflexiv (verliebt sein vs. während sein + zu-Infinitiv (Das Kind ist nicht zu retten) die Valenzumkehrung mit einer Änderung der modalen Charakterisierung verbindet. 1997: 1877–1880). (viii) Einige Konstruktionstypen haben ihre Hauptfunktion im Bereich der Aktionsart (↑ 564 –569 ): – Bleiben verbindet sich mit dem Infinitiv intransitiver Positionsverben (sitzen. Als modale Passivvariante dient auch gehören + Partizip II (Das gehört gehört! [Werbung für einen Radiosender]). wenn das Vollverb zum Zweck der Hervorhebung ins Vorfeld eines Verbzweitsatzes gestellt werden soll und kein anderes infinitregierendes Verb vorhanden ist: Verstehen tut er wie gewöhnlich nichts. – Pf legen + zu-Infinitiv bildet Verbalkomplexe habitueller Aktionsart (↑ 568 ): Sie pf legte früh aufzustehen. Schwäbisch) dient die Konjunktiv-II-Form tät(e) + Infinitiv (Ich täte nichts sagen) allgemein als »analytische« Konjunktiv-II-Form wie – tendenziell – die würde-Konstruktion in der Standardsprache (↑ 782 ). – Bei sein + substantiviertem Infinitiv mit am (ich bin am berlegen) oder beim (ich bin beim Aufräumen) handelt es sich um eine Verlaufsform (Progressivkonstruktion). stehen usw. – Sein bildet mit dem Infinitiv von Tätigkeitsverben »absentive« (lat. a.Das Verb einher. die hier nur kurz kommentiert werden sollen. In systematischer Hinsicht schillert sie zwischen der Kategorie Verbalkomplex und der Kategorie Funktionsverbgefüge (van Pottelberge 2001). retten) lässt sich seinerseits als Sonderfall einer allgemeineren durch sein + Partizip II etablierten Zustandskonstruktion betrachten. Zifonun et al. kommen). auch machen + Infinitiv gebraucht (↑ 575 ). (Mehr über das Passiv ↑ 795 – 814 . 427 594 .) (v) Das sein-Passiv transitiver Verben der Veränderung (gerettet sein vs. Hinzu kommen einige Restgruppen sowie andere Verwendungen des Infinitivs. Ihr Aufbau und ihre Funktionen werden eingehender jeweils in ↑ 651–687 und ↑ 705 – 833 beschrieben. liegen. u. kommen lassen vs. U. Die oben (↑ 592 – 593 ) erwähnten Kategorien stellen die funktionalen Haupttypen der Verbalkomplexe dar. In einigen Mundarten (u. sich verlieben) gehört (↑ 811 – 814 ). im Gegensatz zu dieser jedoch nicht voll grammatikalisiert ist.

Die Kinder haben mit Variablen zu rechnen gelernt. des Interessenten oder des Possessors i.bzw. zum Akkusativ mit Infinitiv oder a. c. dieses Stück genau wie sie zu spielen. ist die Rolle der wahrnehmenden Person zugeordnet. ↑ 1243 ). zu Verbalkomplexen eindeutig telischer Aktionsart: Das Kind kam ins Zimmer gerannt.) .. Ich hörte [sie] Geige spielen. ↑ 537 ) und helfen (mit Dativobjekt) bilden. hören. Präpositionalphrase mit substantiviertem Infinitiv gewählt werden: Nicht alle Konstruktionen mit Infinitiv sind Verbalkomplexe im Sinne von ↑ 651 (↑ 1217 ). scheint fraglich. – Wir sahen [den Jungen] weglaufen. Ä.. – Infinitivkonstruktionen können auch mit schicken gebildet werden. finden (+ Infinitiv) und die Wahrnehmungsverben sehen. c. spüren regieren – wie die Kausativverben lassen und machen – gleichzeitig den Akkusativ und den reinen Infinitiv (a. fühlen. Die Kinder lernen das Rechnen mit Variablen. – Zur Bildung der Perfekttempora (hat mich . d. i. (xi) Infinitive mit zu können dem Referat. Neben dem reinen Infinitiv kann hier aber auch der zu-Infinitiv (in inkohärenter Verbindung. also der Wiedergabe von Gesagtem oder Gedachtem. (ix) Haben. mit Ortsadverbiale) sein. Ich habe (es) nie gelernt. Wir halfen ihm auf(zu)räumen / beim Aufräumen..428 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – Kommen verbindet sich mit dem Partizip II von intransitiven Verben der Fortbewegung u. Er hat [seine Schwester] bei sich wohnen. nur trägt der Subjektaktant eine andere Rolle: die der wahrnehmenden oder vielleicht kontrollierenden Person. dienen (↑ 1683 ). Man fand [das Mädchen] am Strand liegen. die dem Subjektaktanten des abhängigen Verbs zukommt. sehen usw. 1333 ). Ob haben als Akkusativ-mit-Infinitiv-Verb dem Objekt eine eigene semantische Rolle zuteilt. (x) Infinitivkonstruktionen lassen sich auch mit den Verben lernen. Bei finden und den Wahrnehmungsverben kann das Akkusativobjekt als »echtes« Objekt des übergeordneten Verbs aufgefasst werden: Wenn man eine Person weglaufen sieht. dann sieht man auch die Person selbst. Das Akkusativobjekt ist dabei als Subjektaktant des untergeordneten Verbs zu verstehen. Das Verb scheint sich vielmehr in dieser Hinsicht eher wie die Kausativverben zu verhalten. h. sehen usw. Auch hier ist jedoch der Unterschied zwischen Verbalkomplexen und satzwertigen Infinitivphrasen (↑ 1314 – 1319 ) zu beachten. (Zum Subjekt des Infinitivs ↑ 1323 . Die Kinder lernen rechnen/Rechnen. Sie lehrte mich Geige spielen / das Geigestimmen. lehren/gelehrt) ↑ 663 .-Verben. Dem Subjekt von finden. ↑ 1314 – 1319 ) oder sogar eine Nominal. Das Verb befindet sich auf jeden Fall weiter oben auf der Vollverb-Hilfsverb-Skala als finden und die Wahrnehmungsverben. S. Ihr Vater schickte sie einkaufen / zum Einkaufen. i. Aus semantischer Sicht hat man es hier nicht mit »Spezialverben« zu tun. Dieses muss bei haben und finden ein intransitives Positionsverb (atelisch. Der abhängige Infinitiv bildet in diesem Fall das verbale Gegenstück eines depiktiven adjektivischen Objektsprädikativs (↑ 1205 . lehren (mit Akkusativobjekt. sondern mit einer Spezialkonstruktion der Vollverben finden. w. es trägt die semantische Rolle.

diesen Mann nie gesehen zu haben.2. In (e) liegt die Imperativform der 2. Sg. sich das Foto nochmals anzusehen. Ich bat ihn. Ihr gebt mir nichts. Askedal (2003). Pers. (zu den Formen ↑ 604 . Ich aber meine/glaube mich zu erinnern. Diesen Mann behauptete er nie gesehen zu haben. 4.Das Verb 429 Er behauptete. Warum gabst du uns die tiefen Blicke? Wir/deine Eltern gaben dir doch alles. Finite Flexionskategorien (unmarkierte Einzelkategorien hinterlegt) Person und Numerus des finiten Verbs sind durch das Subjekt des Satzes bestimmt. (a) Ich gebe nichts. finitum ›begrenzt‹ bzw. grammatisch festgelegt. Dabei nimmt der 595 596 . Sie dienen damit zur Verdeutlichung der syntaktischen Struktur des Satzes. 4. Das Tempus (»Zeit«) und der Modus (»Aussageweise«) des finiten Verbs haben eine selbstständige semantische Funktion.1 Finite Kategorien Finite Verbformen sind im Hinblick auf die spezifisch verbalen Flexionsdimensionen (Kategorienklassen) Tempus und Modus bestimmt und variieren darüber hinaus nach Person und Numerus. 2. (c) Gebe es Gott! (d) Wenn es bloß keine Prüfungen gäbe! (e) Gib mir die Adresse! Tempus Präsens Präteritum Modus Numerus Person Indikativ Konjunktiv Imperativ Singular Plural 1. (c) und (d) zeigen die Formen des »markierten« Modus Konjunktiv in der 3. h.1 Verbale Flexionskategorien und Mittel der Formenbildung Jedes Verb kommt in verschiedenen Formen vor. Pers.1. Für Kombinationsmöglichkeiten zwischen infinitregierenden Verben s. es wird konjugiert. Gibst du ihr meine Adresse? Das gibt es doch nicht! Wir/Deine Eltern geben dir doch alles. zum Gegensatz zwischen Normalmodus und markiertem Modus ↑ 714 ). (a) und (b) unten zeigen die verschiedenen finiten Formen des Verbs geben in den beiden Tempora Präsens (a) und Präteritum (b) des »Normalmodus« (Indikativ).2. Ein voll ausgeführter Satz des Deutschen enthält in aller Regel eine finite Verbform (das Finitum). Sg. d. Sie tragen zur zeitlichen Einordnung des beschriebenen Geschehens und zum »Wirklichkeitsbezug« oder »Wahrheitsanspruch« der Äußerung bei (↑ 706–794 ). 3. Ihr gabt mir nichts. (vertrauliche Anrede) vor. infinitum ›unbegrenzt‹). Man unterscheidet finite und infinite Verbformen (nach lat.2 Die einfachen Verbformen 4. (b) Ich/Niemand gab ihm die Adresse.

(Welt 2000) Infinitiv Partizip I Partizip II ohne zu »reiner« Infinitiv: geben gewöhnliches Partizip I: gebend gegeben mit zu zu-Infinitiv: zu geben zu-Partizip (»Gerundiv«): zu gebend- Infinite Flexionskategorien 598 4. weil er nur beschränkt mit den übrigen Kategorien kombinierbar ist (↑ 785– 792 ). Infinit ist auch das Partizip I (»Partizip Präsens«) (d). Pers. (a) Hast du ihr meine Adresse gegeben? (b) Ob sie mir ihre Adresse geben wird? (c) Hier scheint es nichts zu geben. Periphrasen.). Umschreibungen. sein oder werden. 597 4. Die finiten Verbformen ausschließlich des Imperativs werden auch Personalformen genannt. analytische Verbformen.2. Der Infinitivform kann ein zu unmittelbar vorangehen (c). u. Diese Variante des Infinitivs wird als zu-Infinitiv vom »reinen« Infinitiv unterschieden.. auch geläufigere Bezeichnungen sind: zusammengesetzte.1.430 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Imperativ einen peripheren Platz ein. periphrastische.1. 591– 594 ) und einer infiniten Form (Infinitiv oder Partizip II) eines Vollverbs (i. Die wichtigsten mehrteiligen Verbformen werden in der folgenden Tabelle am Beispiel geben (bzw. Interesse vorgebend.) Mehrteilige Verbformen bestehen aus (mindestens) einem Hilfsverb (haben..2 Infinite Kategorien Zu den einfachen infiniten Verbformen gehören in erster Linie (a) das Partizip II (»Partizip Perfekt«) und (b) der Infinitiv (die Nennform des Verbs). (Mehr über den Verbalkomplex ↑ 651–687 . lat. w. vor. T. Diese wird jedoch nur von transitiven Verben gebildet und kommt ausschließlich in attributiver Funktion. von einem Meister zum anderen (. umschriebene. 688– 704 ). während die traditionellen Bezeichnungen rechts angeführt sind. das zu-Partizip (»Gerundiv«. zu ihren Funktionen ↑ 828 – 833 . Die in dieser Grammatik verwendeten Termini stehen in der linken Spalte. Den Konjunktiv des Präsens (c) nennt man Konjunktiv I. (Andere und z. d.). gibt (e). veranschaulicht.3 Einfache und mehrteilige Verbformen Neben der Unterscheidung zwischen finiten und infiniten Verbformen ist die Unterscheidung zwischen einfachen und mehrteiligen (komplexen) Verbformen zentral.) . abreisen) in der 3.. (Zu den infiniten Verbformen ↑ 611–615 . a. den des Präteritums (d) Konjunktiv II (zur Bildung der Konjunktivformen ↑ 604 . h. ›auszuführend‹). mit einer zusätzlichen Adjektivendung versehen.) (d) Wir schreiten.).2. (Welt 2001) (e) Denn [das abzugebende Heroin] ist keine beschlagnahmte Dealerware (. S.. von dem es gleichfalls eine Variante mit zu. Sg. ↑ 577 .

Plusquamperfekt Passiv Futur (Indikativ) Passiv Die Adresse wird Ihnen später gegeben werden. Perfekt Passiv Präteritumperfekt (Indikativ) Passiv Die Adresse war Ihnen doch rechtzeitig gegeben worden. Futur II Passiv würde -Perfekt Passiv Dann würde Ihnen die Adresse gegeben worden sein. Wann würde sie abreisen? (Konditional I) Futurperfekt (Indikativ) Aktiv Dann wird man Ihnen die Adresse gegeben haben.und Verbzweitsätzen ist das finite Verb sogar von den infiniten Bestandteilen getrennt (↑ 682. h. Futur I Passiv würde -Form Passiv Die Adresse würde Ihnen sonst nicht gegeben werden. Aus dieser Perspektive betrachtet 431 599 . dass mehrteilige Verbformen keine syntaktischen Wörter oder Wortformen sind.Das Verb Präsensperfekt (Indikativ) Aktiv Wer hat dir die Adresse gegeben? Wann ist er abgereist? Perfekt Präteritumperfekt (Indikativ) Aktiv Wer hatte dir die Adresse gegeben? Wann war er abgereist? Plusquamperfekt Futur (Indikativ) Aktiv Sie wird dir die Adresse nicht geben. Dann würde sie abgereist sein. 1341 ). deren Bestandteile einfache Verbformen sind. (Konditional II Passiv) Die Beispiele in ↑ 598 zeigen. Es handelt sich vielmehr um Kombinationen von Wortformen. In Verberst. Dann wird sie abgereist sein. um syntaktische Konstruktionen. d. Futur II würde -Perfekt Aktiv Dann würde man Ihnen die Adresse gegeben haben. Wann wird er abreisen? Futur I würde -Form Aktiv Sie würde dir meine Adresse nicht geben. (Konditional I Passiv) Futurperfekt (Indikativ) Passiv Dann wird Ihnen die Adresse gegeben worden sein. (Konditional II) Präsens (Indikativ) Passiv Wird Ihnen die Adresse rechtzeitig gegeben? Präsens Passiv Präteritum (Indikativ) Passiv Wurde Ihnen die Adresse rechtzeitig gegeben? Präteritum Passiv Präsensperfekt (Indikativ) Passiv Die Adresse ist Ihnen doch rechtzeitig gegeben worden.

säng-e vs. (»Morphologische Unterbestimmtheit« wäre eine angemessenere Bezeichnung. die als einzigen Vokal das unbetonte e [ ] enthalten. h. hilf-t vs. d. Bei der Mehrheit aller Verben bleibt der Verbstamm in der ganzen Konjugation unverändert. h. lächel-te. an den Verbstamm werden Suffixe (Endungen) angehängt. Jede finite Verbform »kodiert« im laufenden Text eine bestimmte Kombination von Kategorien aus den vier finiten Kategorienklassen (↑ 595 ). ge-ruf-en. sondern zusätzlich durch das Präfix ge. 646 ): ge-lach-t. singen In der Konjugation werden drei verschiedene morphologische Mittel verwendet: – Suffigierung. .2. Die Verbendungen sind teils konsonantisch (unsilbisch). sing-en vs. die einzelne Endung kann verschiedene Kategorienkombinationen ausdrücken. um sämtliche möglichen Kombinationen der Kategorien formal zu differenzieren. lach-st. ge-holf-en Vokalalternation hat als Mittel der Formenbildung einen beschränkten Anwendungsbereich. Umlaut. d.. Suffigierung ist das normale Mittel zur Bildung einfacher Verbformen. ge-lächel-t. teils unbetonte Silben. lach-en. ↑ 633– 636 . rief. Wechsel oder Modifikation des tontragenden Vokals im Verbstamm (Ablaut. Sie wird in erster Linie bei der Bildung des Präteritums (Indikativ und Konjunktiv II) der starken Verben eingesetzt (↑ 602 . h. d. lach-t. ge-holf-en 601 Als – u. helf-en vs. 630– 631 ). die Anwendung der einfachen finiten und der mehrteiligen Verbformen in ↑ 705 – 833 beschrieben. Die Anzahl formal verschiedener Personalsuffixe (Endungen) reicht jedoch nicht aus.gekennzeichnet (für Ausnahmen ↑ 614 . rufen. der Verbalkomplexe (↑ 577 ). lächeln. lächel-n. h. – Das Partizip II wird (als einzige Form) nicht allein durch eine Endung (-en oder -(e)t). ge-sung-en. half vs. 600 4.432 Das Wort Die flektierbaren Wortarten sind mehrteilige Verbformen eine – grammatisch allerdings besonders wichtige – Untergruppe der mehrteiligen Prädikate. Die verbalen Endungen sind deswegen weitgehend mehrfunktional. ruf-e – Alternation des Stammvokals. Das vorliegende Unterkapitel (»Die einfachen Verbformen«) befasst sich im Weiteren ausschließlich mit den einfachen Verbformen. ge-sung-en. hülf-e vs. getrennt geschriebenes – Präfix lässt sich auch das zu des zu-Infinitivs und des zu-Partizips auffassen (↑ 597 ). Man redet in solchen Fällen traditionell von Formenzusammenfall oder Synkretismus. ↑ 638 – 640 ): ruf-en vs. ruder-test. U. rudern. Die Bildung mehrteiliger Verbformen und anderer Verbalkomplexe wird in ↑ 651– 687 . sang vs. d. die mit infinitregierenden Verben gebildet werden.) .1. Diesen erhält man durch Kürzung des Infinitivs (Nennform) um seine Endung -(e)n: lachen.4 Mittel der Formenbildung und »Formenzusammenfall« Die Bildung der einfachen Verbformen geht vom Verbstamm aus.

Pers. wenigstens für starke und andere unregelmäßige Verben neben dem Infinitiv (mindestens) zwei weitere Stammformen aufzuführen: die 1. Hierher gehören vor allem die Modalverben. (man) rief. Prät. Er betrifft die Kategorienklassen Numerus. wissen und die Hilfsverben i. Ind. welche Merkmalkombination im konkreten Fall vorliegt. 4. Hinzu kommen einige Restklassen mit (stark-schwacher) Mischkonjugation oder anderen besonderen Unregelmäßigkeiten.. Es ist deshalb üblich. wie bei fahren oder geben: fährt oder gibt kann nur 3. vgl. (man lach-t) oder die 2. geredet. Sg. e. Bei einem Verb wie lachen fällt die Aufgabe der Differenzierung dem Subjekt zu: man/ihr lacht Bei Verben mit Vokalalternation kann dagegen schon der Stammvokal zur Auflösung solcher Mehrdeutigkeiten beitragen. Pers. gelacht. ob das Verb schwach oder stark konjugiert wird oder ob es besondere Unregelmäßigkeiten aufweist. Pers. (Indikativ) von rufen. vgl.Das Verb 433 Man muss deshalb oft den Satz. (du) lachtest. Man kann der Nennform (dem Infinitiv) meistens nicht entnehmen.1.2. Pers. man gibt – ihr gebt Systematischen Formenzusammenfall (Unterbestimmtheit) gibt es an mehreren Stellen im finiten Konjugationssystem.1 602 Schwache Verben – bilden Präteritumformen mit einem silbeneinleitenden t-Suffix (»Dentalsuffix«). Kennt man die Stammformen. . gefunden. man fährt – ihr fahrt. kann man un1 Die Terminologie geht auf Jacob Grimm zurück.oder Textzusammenhang mit einbeziehen./3. redetest usw. sondern durch Vokalalternation. fahrt oder gebt nur 2. Person und Modus (↑ 604 ). vgl. (ihr lach-t).5 Konjugationsklassen und Stammformen Nach der Art. und das Partizip II. Zentral ist die Unterscheidung zwischen »schwachen« und »starken« Verben. Sg. Pl. finden. wie die einzelnen Formen – vor allem die Präteritumformen und das Partizip II – gebildet werden. lassen sich Verben in Konjugationsklassen einteilen. Prät. gerufen. 3. – bilden das Partizip II mit dem Suffix -(e)t. – zeigen im Normalfall keine Alternation des Stammvokals (»regelmäßige« schwache Verben. vgl. und zwar Ablaut. Pl. 603 . Sg. »Normalkonjugation«). redete. im Wortstamm. Pers. So markiert die Endung -t im Indikativ Präsens entweder die 3. der die sprachgeschichtlich jüngere schwache Konjugation als eine Erscheinung des sprachlichen Verfalls im Vergleich zur überlieferten ablautenden Konjugation betrachtete. (ich/man) lachte. S. fand. – bilden das Partizip II mit dem Suffix -en (und eventuell Ablaut im Wortstamm). Starke Verben – markieren das Präteritum nicht durch ein eigenes Suffix. um entscheiden zu können. Pers. sein.

3. . II lachen lacht lachte gelacht finden fahren findet fährt fand fuhr gefunden gefahren 4.und Präteritumformen starker und schwacher Verben können in der Form traditioneller Flexionsparadigmen für die Verben lachen. alle anderen Formen des Verbs bilden. Bei den starken Verben braucht man jedoch zu diesem Zweck oft auch die Form der 3.. Sg./3. (ihr) lach-t red-et fahr-t reit-et -(e)t 3. Präs. Ind. (du) lach-est red-est fahr-est reit-est -est 3. Sg.434 Das Wort Die flektierbaren Wortarten ter Anwendung der Regeln. Stammform: Ind.2. Person (a) schwache Verben (b) starke Verben Endungen Sg. (du) lach-st red-est fähr-st reit-est -(e)st 3. die für die Verteilung der Endungen gelten (↑ 604 ). 1. 1. 2.1 Konjugationsmuster und Personalsuffixe Die Endungen der Präsens. (wir) lach-en red-en fahr-en reit-en -en 2. Person (a) schwache Verben (b) starke Verben Endungen Sg.2.. da innerhalb des Präsens Vokalwechsel vorkommen kann (↑ 638 ).2. Stammformen Infinitiv 1. (alle) lach-en red-en fahr-en reit-en -en Pl.2 Die Personalsuffixe (Endungen finiter Verbformen) 604 4. Stammform: Ind. 1. Pers. Präs. reiten (stark) veranschaulicht werden: (i) Indikativ Präsens Num. (man) lach-e red-e fahr-e reit-e -e . Sg. (ii) Konjunktiv I (Konjunktiv Präsens) Num. Prät. Pers. Stammform: Part. (ich) lach-e red-e fahr-e reit-e -e 2. Pers. (man) lach-t red-et fähr-t reit-et -(e)t 1. 3. (ich) lach-e red-e fahr-e reit-e -e 2. reden (schwach) und fahren.

(man) lach-te red-ete -(e)te führ-e ritt-e -e 1. (ihr) lach-tet red-etet -(e)tet fuhr-t ritt-et -(e)t 3. (alle) lach-en red-en fahr-en reit-en -en 435 (iii) Indikativ Präteritum Num. (ihr) lach-et red-et fahr-et reit-et -et 3. soll (Indikativ) – ich/man könne. (du) lacht-est red-etest -(e)test fuhr-st ritt-est -(e)st 3. (wir) lach-en red-en fahr-en reit-en -en 2. 1. Person (a) schwache Verben Endungen (b) starke Verben Endungen Sg. werden auch im Präsens der Modalverben (und wissen) verwendet (↑ 644 ): ich/man kann. d. (iv) Konjunktiv II (Konjunktiv Präteritum) Num. (alle) lach-ten red-eten -(e)ten führ-en ritt-en -en Pl. (ich) lach-te red-ete -(e)te fuhr ritt – 2. solle (Konjunktiv I). (iii b) und (iv b) oben. (ich) lach-te red-ete -(e)te führ-e ritt-e -e 2. (ihr) lach-tet red-etet -(e)tet führ-et ritt-et -et 3. 1. 1. Die Endungen des Präteritums starker Verben. (wir) lach-ten red-eten -(e)ten fuhr-en ritt-en -en 2. Person (a) schwache Verben Endungen (b) starke Verben Endungen Sg. (du) lach-test red-etest -(e)test führ-est ritt-est -est 3. (alle) lach-ten red-eten -(e)ten fuhr-en ritt-en -en Pl. Die Paradigmen in ↑ 604 weisen an mehreren Stellen systematischen Formenzusammenfall auf (↑ 601 ): 605 . (man) lach-te red-ete -(e)te fuhr ritt – 1. (wir) lach-ten red-eten -(e)ten führ-en ritt-en -en 2.Das Verb Pl. h.

Ihr Kennzeichen ist die Endungslosigkeit der 1. (ich/man fuhr. durchgängig jeweils auf -st. Pers. Ihr Merkmal ist das durchgängige unbetonte e (Schwa). Sg. I. reite. und die 1. Pers. Sg. Pl. und die 3. Pers. Pl. -t und -n enden. formal nicht differenziert. 606 4. der Endungslosigkeit des Indikativs gegenübersteht (ich/man lache. identisch. Sg. ist im Indikativ Präsens mit der Endung der 2. das in der 1. Sg. durch mehr als das Schwa (↑ 24 ). Pl. Sg. h.2 Probleme der Zerlegung. Die bersicht in ↑ 604 zeigt. Sg. . sodass Indikativ.2. (iii a) und (iv a). Pers.436 Das Wort Die flektierbaren Wortarten – Die 1. Im einfachen Konjugationssystem ist somit das Tempus im Vergleich zum Modus die dominantere Kategorienklasse (↑ 713 – 719 ). (i) in ↑ 604 . Sg. Pl. Außerdem wird deutlich. Präs. Pers. Ihre Analyse ist denn auch im Laufe der Jahre in der Fachliteratur mehrfach diskutiert worden (s. werden in keiner Tempus-Modus-Kombination formal unterschieden. und die 3. . können die Endungen zunächst in vier Klassen gruppiert werden: – Die Endungen des normalen Indikativs Präsens. Sg. Pers. Pers. Dieses Kennzeichen findet sich im Indikativ Präsens der Modalverben und des Verbs wissen (↑ 644 ) wieder (ich/man kann. 186–208 für einen knappen berblick). Pers. ritt). werden außerhalb des Indikativs Präsens nicht formal differenziert. reitet). Sg. die einem Tempus-Modus-Stamm angehängt werden. vgl. Die 1. Pers. Pers. Die beiden Tempora Präsens und Präteritum werden im Unterschied zu den Modi durchgängig und deutlich auseinandergehalten. Außerhalb des Indikativs Präsens werden die 1. – Die Endungen des Präteritums Indikativ starker Verben. Ihr besonderes Kennzeichen ist das auslautende -t in der 3. redet. dass die 2. vgl. – Die 1. soll. weiß). s. die Tabellen in ↑ 604 . Modus und Konjugationsklasse unabhängige Markierung auf. von Tempus./3. (ii) – (iv) in ↑ 604 . fährt. – Die Endung der 3. – Die Endungen des Konjunktivs I (Präsens). und die 3. (man lacht. von den Indikativendungen unterscheiden. d. Bezieht man die Tempus-Modus-Differenzierung mit ein. Eisenberg 2006: Bd. Pers./3. Pers.2. die 2. Tempus-Modus-Suffixe und Personalendungen Die finiten Endungen des heutigen Deutsch bieten wegen des verbreiteten Formenzusammenfalls und der formalen Verflechtung von Tempus und Modus in systematischer Hinsicht ein recht verworrenes Bild. s./3. weisen hingegen keine einheitliche. Pers. Diese Elemente lassen sich somit als eigene Numerus-Person-Suffixe (Personalendungen) beschreiben.und Konjunktivformen sich bei regelmäßigen schwachen Verben formal nicht unterscheiden lassen. ihre Silbigkeit. – Schwache Verben haben dieselben Endungen im Indikativ und Konjunktiv des Präteritums. dass die Endungen des Konjunktivs im Präteritum starker Verben dieselben sind wie im Präsens (starker und schwacher Verben) und sich nur in der 3. und die 3. im Auslaut erscheint und so dem -t bzw.

-tet. Pers. Dabei zeichnet sich die nicht zweite Person des Sg. und Nicht-2.-Person (1. Pers. W. und ein nachfolgendes Numerus-Person-Suffix. Das Präteritum. auf -t ausgeht. Sie können »indikativisch« und »konjunktivisch« gebraucht werden. das entweder Präteritum oder Konjunktiv anzeigt.n. bleibt) (lachte.) auf der anderen Seite. – das (schwache) Präteritumsuffix -te. jeweils dem Personalsuffix vorgeschaltet. in höchstens zwei Suffixe zerlegen: ein Suffix.Das Verb 437 könne.und das Konjunktivsuffix werden. Pers. Die Personalendungen (Numerus-Person-Suffixe) unterscheiden generell zwischen Singular (unmarkiert) und Plural (markiert) auf der einen Seite und zwischen 2.. redete) Die in ↑ 606 angestellten berlegungen legen eine Einteilung in drei funktional verschiedene Suffixtypen nahe: – Personalendungen. die Numerus und Person ausdrücken und am Wortende stehen: -t. Sg. Sie können aber nicht gleichzeitig in einer finiten Verbendung vorkommen. Ihr formales Kennzeichen ist die Silbe -te(-). ritte) -te eindeutig Präsens + – – – eindeutig Indikativ + + – – eindeutig Konjunktiv – – + – eindeutig Präteritum – – – + (lacht./3. -t – (ritt. könne. Die einzelne Verbendung lässt sich m. kann) -e (lache. Sg. Silbigkeit). Die Ausnahme bildet der Indikativ Präsens »gewöhnlicher« Verben. wenn vorhanden. wo die 3. das das funktional »markierte« Tempus Präteritum ausdrückt. redete usw). – Die schwachen Präteritumendungen -te. mit einer wichtigen Ausnahme durch ihre phonologische Unmarkiertheit (Konsonantenlosigkeit) aus. lässt sich schematisch wie folgt darstellen: Endung der 3. führe). solle). das im Präsens aller Verben und im Präteritum starker Verben den funktional »markierten« Modus Konjunktiv signalisiert. Sg. Pers. a. – das Konjunktivsuffix -e (Schwa bzw. -test. Dieselben Endungen finden wir im Konjunktiv Präteritum der starken Verben (ich/man ritte. Die unterschiedliche Tempus-Modus-Spezifiziertheit dieser vier Endungsklassen in der 3. -st. -ten (ich/man lachte. 607 608 . reite.

Präs. ↑ 617 – 619 ). regelmäßig -e: achte! rette! binde! atme! Das gilt auch für Verben. ich bitte dich. und eine spezifische Imperativform gibt es lediglich im Singular (für die vertrauliche Aufforderung an eine einzelne Person. Raabe) Lass mich in Ruhe! Atme langsam! Hilf mir! Komm mit! 610 (i) Bei den meisten Verben sind Imperativformen mit und ohne -e möglich: leb(e)! geh(e)! schick(e)! lern(e)! Die Formen ohne -e sind unter anderem in der gesprochenen Alltagssprache verbreitet. als -et. (ii) Verben. von Verben auf -el (sammeln.2.438 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Personalendungen (vgl. Plural 2. Person (a) Ind. . Sie ist mit dem Verbstamm identisch oder endet auf -e. Dabei kann das unbetonte e des Stammsuffixes ausfallen. Umgekehrt kann oder muss das Schwa der Endungen -e und -en unter bestimmten Bedingungen fehlen (e-Tilgung. Ob die eine oder die andere Form gewählt wird. realisiert (e-Einschub oder e-Erweiterung. gehe und quäle mich nicht länger! (W. deren Stamm auf -er endet. deren Stamm auf d oder t oder auf Obstruent (↑ 9 ) + m oder n endet. Präs. (b) c Ind. Die Formen mit -e sind eher in der Schriftsprache und im gehobeneren mündlichen Stil üblich. d.2. Person: -e 3. ie und ohne Endung: gib! hilf ! iss! sprich! nimm! sieh! lies! Von lassen und kommen wird meistens die endungslose Imperativform verwendet: lass! komm! Im Plural werden Präsensformen verwendet: Verschwindet! Kommt rein! Lasst mich in Ruhe! Atmet langsam! Helft mir doch! Sagt nichts! Zum Gebrauch der Imperativformen und zu anderen Formen der direkten Aufforderung ↑ 785 – 794 . vor allem nach Vokal: trau(e)re! wandere! Entsprechend wird der Imperativ Sg. betteln) gebildet: samm(e)le! bett(e)le! In der Alltagssprache werden jedoch häufig endungslose Formen verwendet: sammel! bettel! (iii) Starke Verben mit e/i-Wechsel im Präsens (↑ 638 ) bilden den Imperativ Sg. Eisenberg 2006) Numerus Singular c 2. h. 609 4. Person 1. Geh. Person: -t -st – -en -t Unter bestimmten Bedingungen werden die Endungen -t und -st silbisch. -est. Stammform gebildet werden.3 Die Imperativform(en) Imperativformen können nur von der 1. ↑ 786 ). erhalten im Imperativ Sg. kann auch rhythmisch bedingt sein. mit dem Stammvokal i bzw. ↑ 620 – 622 ).

h. (Ich muss Ihnen davon abraten. tu-n Der reinen Infinitivform kann ein zu vorangehen. zu übersetzen. – Das zu darf nicht durch andere Wörter vom Infinitiv getrennt werden (Einsetz-. -n.) täglich zehn Zigaretten zu rauchen.1 Infinitiv und Partizip I (Partizip Präsens) Der Infinitiv hat die Endung -en bzw. Das Partizip I wird vom Verbstamm (1. Es unterscheidet sich nur durch das zusätzliche -d vom Infinitiv (-end vs. zu singen. zu verantworten. Ausnahmen sein – seiend.. (.) *täglich zu rauchen und Alkohol trinken – Bei trennbaren komplexen Verben (Partikelverben ↑ 1011 ) wird zu zwischen die Verbpartikel und den Verbstamm eingeschoben. (die) untergehende (Sonne). (ein) prickelndes (Gefühl) 612 . wander-n. und alle Bestandteile werden in einem Wort geschrieben.. Das Part. zu beklagen.) *zu täglich zehn Zigaretten rauchen/*täglich zu zehn Zigaretten rauchen – Das zu muss bei Koordination zweier Infinitivformen wiederholt werden. h.3. Verschiebeprobe). zu durchdenken. downzuloaden / zu downloaden ↑ 625 . (ein) überraschender (Erfolg). (Ich muss Ihnen davon abraten. durchkommen – durchzukommen. es ist eher als ein vorangestelltes Flexionselement denn als ein eigenes Wort einzustufen: – Die Wahl zwischen dem reinen Infinitiv und dem zu-Infinitiv ist bei infinitregierenden Verben nicht frei. -en. Die e-Tilgung folgt der unter ↑ 620 angegebenen Regel. sammel-n. zu unterschreiben In systematischer Hinsicht ist das zu jedoch dem Präfix ge. sondern durch das übergeordnete Verb festgelegt.Das Verb 439 4. zu misslingen.2. aufstehen – aufzustehen. durch Rektion bestimmt (↑ 577 . zu zerstören. Es ist wegen dieser Endung immer eindeutig erkennbar. zu hinterfragen. -nd gebildet.. (. red-en. sodass dem Suffix -end noch eine Adjektivendung nachfolgt. schrei-en. sing-en. tun – tuend). vorlesen – vorzulesen. 591 )... Das zu dieses zu-Infinitivs wird bei einfachen Verben und untrennbaren komplexen Verben (Präfixverben) als ein selbstständiges Wort geschrieben: zu rauchen.) täglich zu rauchen und Alkohol zu trinken.des Partizips II vergleichbar. d. I wird jedoch meistens in attributiver Funktion verwendet.3 Die Bildung der infiniten Verbformen lach-en.2. falls Zusammenschreibung des Infinitivs verlangt wird. Stammform) mithilfe der Endung -end bzw. d. teilnehmen – teilzunehmen Für Doppelformen wie notzulanden / zu notlanden. 611 4.

.3. zer redet. gesungen (vgl. 616 Für eine morphologisch eindeutige Kennzeichnung und Identifizierung des Partizips II ist das Präfix ge. gratu liert./3. Pl. ausgeblieben.2. durch bohrt. / 2. zur Seite (↑ 597 .(↑ 600 ). des Indikativs Präsens und der 2. durchgeatmet. fuhr) 614 Unabhängig von der Konjugationsklasse bekommt das Partizip II zusätzlich zum Suffix das unbetonte Präfix ge. unter schrieben.440 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Dem »reinen« Partizip I steht bei transitiven Verben ein mit zu verbundenes Partizip I. Pl. be reist. über setzt. teilgenommen. 615 4. gilt Folgendes: Bei regelmäßigen schwachen Verben fällt das Partizip II mit der 3. zusammen. geatmet Bei starken Verben hat das Partizip II die Endung -en. Der Stammvokal kann dabei von dem Stammvokal des Infinitivs (1. ver nommen. Stammform) verschieden sein. er beten. gefahren (vgl.als Kennzeichen des Partizips II. geredet. Stammform) und/oder von dem des Präteritums (2. das zu-Partizip.entscheidend. wider sprochen. gratuliert.2 Partizip II (Partizip Perfekt) Bei schwachen Verben hat das Partizip II die Endung -(e)t: gelacht. 1063 ) und andere Verben mit unbetonter Anfangssilbe bekommen im Partizip II kein ge-. auserwählt. blieb). Bei Partikelverben (trennbaren komplexen Verben ↑ 1011 ) muss ge. zugehört. fahren. überreagieren.zwischen der tontragenden Verbpartikel und dem Stamm des einfachen Verbs stehen: angereist. 830 ).2. angefahren. Die einzige Ausnahme bildet das völlig unregelmäßige Verb sein (↑ 700 ). umgesetzt. Imperativ zusammen: versucht. sang). Fehlt das Präfix ge. Dies gilt auch für Verben wie einbeziehen. ent standen. überreagiert Für Doppelformen wie schlussgefolgert/geschlussfolgert. vorgelesen Präfixverben (untrennbare komplexe Verben ↑ 1049 . Pers. Das Partizip II wird deshalb als 3. downgeloadet/gedownloadet ↑ 625 . prophe zeit. Pers. Pers. Präs. Die reine Infinitivform fällt systematisch mit der 1. er obert. Pl. Das zu folgt den Regeln. einbezogen.3. Dies führt zu Synkretismen zwischen infiniten und finiten Formen. Pers. auserwählen. über fahren. Sg. musiziert. 613 4.3 Formenzusammenfall zwischen infiniten und finiten Verbformen Die Endungen -(e)n und -(e)t kommen beide auch im finiten Formensystem vor (↑ 601 ). be sungen. bleiben. ent führt. singen. Stammform aufgeführt (↑ 603 ): geblieben (vgl. die für den zu-Infinitiv gelten (↑ 611 ).

/ 2. widmest. betet. -est zur Seite (↑ 608 ). wappnest. Beispiele für Formenzusammenfall Verbform finit infinit rauchen 1. Pl. (b) Das Partizip II fällt bei Ablautmuster ABB mit der 1.) Der e -Einschub richtet sich nach folgender allgemeiner Regel: Verben. rettet (ich/man) gründete. Pers. II Nur einer hat den Raum verlassen. verlassen 1. Pl. Pl. Pers. schieben vor Endungen mit -t und vor der Endung -st den Vokal Schwa (e) ein (Ausnahmen ↑ 641 ). II Der Zutritt ist verboten. redest. Pers. gerettet (b) Stamm auf Obstruent + Nasal (du) atmest. -n) endet. deren Stamm auf (a) -d oder -t oder (b) auf Obstruent (↑ 9 ) + Nasal (-m. Präs. entstanden. 4. widmet. verboten. besehen. Darski 2003. zusammen: unterschrieben. gebetet. Sg. versucht 3. Wer/ihr versucht aufzumachen? Part./3. Pl. Infinitiv Ich werde nie mehr rauchen. Pers./3. Wir / die Lehrer verboten den Schülern den Zutritt. gegründet. (man/ihr) gründet. In entsprechender Weise erscheint im Präteritum und Partizip II schwacher Verben unter bestimmten Bedingungen das Schwa zwischen Stamm und t-Endung. Part . vgl. Ind. II Ich habe alles versucht. geredet. rechnest. Ind. Pers. Präs Wir/sie verlassen jetzt diesen Raum.4 Der e -Einschub. Part. zerlaufen./3. Prät. Pers. redet. betete./3. wappnet 617 . Pl. verlassen. zusammen: geschehen. Präs. Präs.Das Verb 441 Für starke Verben gilt in denselben Fällen: (a) Das Partizip II fällt bei Ablautmuster ABA (↑ 634 ) mit dem Infinitiv und der 1. redete. betest./3. vergeben. rettete. (Das »eingeschobene« e wird hier aus praktischen Gründen der Endung zugeordnet. (a) Stamm auf Dental (du) gründest. rechnet.2. Pl. Infinitiv Du musst diesen Raum verlassen. Wir/sie rauchen viel. Allgemeine Regeln und Tendenzen Den Personalsuffixen -t und -st stehen die silbischen Varianten -et. Prät. Man kann es aber auch als eine »Erweiterung« des Verbalstamms betrachten. rettest. verboten 1. (man/ihr) atmet. Pers.

naschen. -ss. gerechnet. findet hier normalerweise kein e-Einschub statt: (man/ihr) rast. Ind. Sg. x. Präs. Pers. faxest. Sg. gewidmet. -ß. -x. Pers.. Ind. wachst Stamm auf ß. gefaxt In der 2. Pers. rechnete. dass Indikativ. küssest. wappnete. In den anderen Fällen hat der e-Einschub einen lautlichen Hintergrund (Erleichterung der Aussprache): Er verhindert silbische Nasale (↑ 56 ).) es ist Zeit. -chs. Pers. Sg. Sg. dass Verbalstamm und Endung nicht verschmelzen. und 3. *sitzst) du reißt. Goethe) (. 618 Einen Sonderfall stellen die Verben dar. haben als Suffix der 2. -ss. sitzest (du *reißst. indem er sichert. Die Formen der 2. Die Modusdifferenzierung fällt sozusagen dem Bedürfnis nach möglichst eindeutiger Numerus-Person-Kennzeichnung zum Opfer. geküsst. die in der 2. (man) qualmte (*qualmete). gewappnet Ein e-Einschub findet nicht statt. sitzt Stamm auf sch du naschest du naschst (*du nascht) Endung Stamm . Der e-Einschub im Präsens führt jedoch dazu. -st. ss. die Regel nicht befolgen (↑ 641 ). wachsen (›Wachs auftragen‹). -chs. Ind. poetisch) -st -t Stamm auf s. faxt. Präs. (ich/man) raste. Pers. deren Stamm auf -sch endet. dem Prinzip der Morphemkonstanz (↑ 96 – 105 ).. Sg. Präs. -l-) + Nasal (-n. -z ist -t die normale Endung der 2. Person Singular Indikativ Präsens (Normalformen sind farbig hinterlegt. wachsest – du rast. veraltet). Ind. -ß. (J. faxen. formal nicht geschieden werden können. Sg. deren Stamm auf -s. -z oder -sch endet: rasen. faxt. ist der e-Einschub stilistisch markiert (poetisch. gelernt (*gelernet). Präs. -x. Ind. Pers.und Konjunktivformen außerhalb der 3. küsste. Außerhalb der 2. küssen. reißt. T. widmete. Celan) Nach -s.442 Das Wort Die flektierbaren Wortarten (ich/man) atmete. reißen. gerast. -m) ausgeht: (du) lernst (*lernest). faxte. Du überraschest mich mit deiner Gabe/Und machst mir diesen schönen Tag zum Fest. dass starke Verben. Verben. küsst. geatmet. *faxst. benutzen. (man/ihr) lärmt (*lärmet). küsst. gequalmt (*gequalmet) Der e-Einschub dient im Fall (a) z. Präs. dass du kommst und mich küssest! (P. Umlaut oder e/i-Wechsel aufweisen. Das kann teilweise erklären. z du reißest. wenn der Stamm auf Liquid (-r-. W. So bleiben das Personalsuffix -t und das Präteritumsuffix -te (gesprochen und geschrieben) identifizierbar und können ihre Signalfunktion erfüllen. als unkorrekt geltende Formen eingeklammert): -est (veraltet. chs du rasest.

Pers. Das lässt sich zwar aus schriftsprachlicher Sicht systematisch begründen. zusammenfallen: (du/man) rast. x. Sg./3. dass -t allmählich -st verdrängen könnte. reißt. Nach x [ks]. resultiert aus einer Verschmelzung des Stammauslauts s. z mit dem Suffix -st der 2. (b) Du schickst oder *faxst das ausgefüllte Formular an (. [tö st]). du *sitzst irgendwo im Dreck (. Auszählungen der Belege in Internet. Draußen ist es kalt. Die auf -t und -st ausgehenden Personalendungen enthalten im Normalfall auch kein e.) Du *benutzst einen älteren Browser. und der 3. des Präsens die e-lose (unsilbische) Endungsvariante -n verwendet. Sie bedeutet eine Verletzung des Prinzips der Morphemkonstanz (↑ 617 ) und führt dazu.5 Die e -Tilgung. Für die geschriebene Sprache gilt allgemein (zur Aussprache ↑ 56 – 57 ): Bei Verben.. Dies gilt jedoch noch nicht als korrekt. Sg. Nach -sch hingegen ist in der 2. und füllet die Erde und machet sie euch untertan! (1. (c) Du beherrschst XML.). Du reißt die Augen auf (. zu -st.. -xt und -zt (gesprochen [st]. Sg.2. Diese gelten dann als veraltet oder dichterisch: 619 Seid fruchtbar und mehret euch. wachst (a). Sg. Sg. Mose 1. heute manchmal auch st geschrieben und so von der 3. 620 .Das Verb 443 Die Endung -t in der 2.. Pers. küsst. -ßt. besonders bei Imperativformen in der Lutherübersetzung der Bibel. Gelegentlich ist der e-Einschub über die genannten Regelfälle hinaus anzutreffen..und Pressetexten deuten jedoch an. z [tö s] und ß [s] wird die Endung der 2. Sg. du naschst Konfitüre! (d) Du *beherrscht nun bereits die Grundform mit 4 Bällen!!! – Du *überrascht mich. kriegst du Warzen auf der Nase. -sst. hat jedoch keine phonetische Entsprechung und gilt deshalb nicht als korrekt.). Du faxt uns. Wenn du eine Kröte küsst. Pers. du herrschst [h r st] (c). Pers. Allgemeine Regeln und Tendenzen In bestimmten Fällen kann oder muss das e einer Endung fehlen (»getilgt« werden). wird im Infinitiv und in der 1.. dass die Formen der 2. identisch. dass diese Verben sich dem Muster der oben genannten angleichen: du *nascht. Pl. deren Stamm auf -el oder -er ausgeht.. Das würde bedeuten. unterschieden (b). ß. Pers.. Die folgenden Beispiele stammen aus dem Internet (2003) und aus der Tagespresse: (a) Du rast durch einen Windtunnel. benutzt. du benutzt den guten alten Postweg (.. ss. faxt. Pers. Die schwachen Präteritumendungen werden jedoch nicht davon berührt.). [kst]. Pers. 28) 4. Sg. die Endung -st in der Schrift zu erwarten und auch distinkt auszusprechen: du naschst. PostScript und PDF? – Wehe. d). Pers. du *herrscht (mit der Form der 3.

(Welt 1999) 621 Die e-Tilgung beeinträchtigt wie der e-Einschub (↑ 617 ) die Markierung des Konjunktivs. Das e der Endung -en kann in der Schrift auch nach stammauslautendem Vokal (einschließlich Vokal + Dehnungs-h) beim Infinitiv und in der 1. (Tagesspiegel 1999) (b) Sonst bummele ich herum und komme erst um elf ins Büro. wodurch die Aufeinanderfolge von zwei unbetonten Silben vermieden wird. 2.). Pers. sammeln. bedauerst. I..).. . (a) Vielleicht bummle ich am Nachmittag über die Ramblas (. flehn statt fleh-en./3. Sg.). Ind. Pers.) (Stuttgarter Zeitung 1995) – Es gebe keinen anderen Markt. Dasselbe kann bei Verben auf -er vorkommen. sonst nur ausnahmsweise. Pers. der sich so dynamisch entwickle. änderst 2.). ändere (selten: ändre) 1. ich sammel Glaskugeln). bedauere/bedaure. Präs.. Präs. Imperativ Wie groß die Frequenzunterschiede zwischen den Varianten mit und ohne e-Tilgung im Stammsuffix jeweils sind. sagte der Geschäftsführer (. variiert vom einen Verb zum anderen. 1. Ind. Präs.) »indikativisch« und »konjunktivisch« sein. Sg.. um den Wegfall des Schwalauts (↑ 16 ) zu markieren.). sammelt. schrein statt schrei-en./3. Ind.oder (besonders im Konjunktiv) zweisilbig ausgesprochen werden (↑ 704 ). Pers. Sg. Sg./3. ändert 3. (Ind. bedauern. Sg. Ich hab kein Geld (1. Pers. Pl. nicht selten zweisilbige Formen ohne Endungs-e (ich bummel durch die Stadt.) als im Indikativ (1. Sg. der frühere Alternativenkiez »SO 36« rund um die Oranienstraße entwickele sich zum »rechtsfreien Raum«. Dasselbe trifft auf sammlest.. Sie können ein. So können die finiten Formen samme(e)le. Pl. sammelt (als 2. (Konj. Pers. In der Alltagssprache begegnen von Verben auf -el in der 1. sammle (sammele). Pers. fliehn statt flieh-en. Vor auslautendem Endungs-e werfen die Verben auf -el heute regelmäßig das e des unbetonten Stammsuffixes aus. spien weisen in der Schrift e-Tilgung auf. bedauert. Das auslautende -e einer Verbform kann gleichfalls weggelassen werden. Pers. ändern Infinitiv.444 Das Wort Die flektierbaren Wortarten sammeln. Präs. sammelst. Prät. Diese in der geschriebenen Sprache stilistisch markierte e-Tilgung wird meistens nicht durch einen Apostroph angezeigt: Ich lauf mal zum Bäcker. ausfallen. Ich leg mich jetzt hin. Die damit angedeutete einsilbige Aussprache ist meistens metrisch begründet. Präs. freun statt freu-en./3. Pers. obwohl die »konjunktivische« Verwendung hier möglicherweise überwiegt. Ich dacht.. wenn die betonte Stammsilbe auf Vokal ausgeht. Sg.. (SZ 1995) – Schon jetzt klagen Zivilfahnder (. sammlet zu. Konj. mich trifft der Schlag (1. Pers. Ich wohn auf dem Land. Sg. sammelst. Präs. Pl.. Pers. Sg. Plur. Außerdem haben dreisilbige Formen möglicherweise eine etwas höhere relative Häufigkeit im Konjunktiv (1. II:) flöhn statt flöh-en 622 Die Verbformen knien und schrien. Pers. Pers.:) flohn statt floh-en. 1. Prät.

(ihr) lebtet küsstet atmetet handeltet Pl. Konj. (ich) lebe 2.6 Die schwachen Verben. (ich/man) lebte küsste atmete handelte 2. Konj. I). I Ind. Präsens Num. I Ind. Pers. küssen.2.Das Verb 445 Sie konnt sich nicht satt sehen (3. In spontaner gesprochener Sprache wird das auslautende Schwa der 1. 1. Ind. Einzelheiten 4. zum e-Einschub ↑ 617 . (wir/ alle) leben 2. Es war. Sg. (man) lebt lebe küsst 1. Konj. II) Sg. Sg. Sg. (wir/alle) lebten küssten atmeten handelten 2. Pers. küsset atme handelt hand(e)le atmen handeln atmet handelt/handlet Num. 1. Ind. Pers. 4.). Prät. Person Präteritum (Indikativ / Konj. I atme hand(e)le küssest atmest handelst/handlest küsse atmet küssen lebet Ind. atmen und handeln veranschaulichten Konjugationsmustern (zur e-Tilgung ↑ 620 – 622 . regelmäßig ausgelassen (↑ 2013 ). Konj. II).im Partizip II ↑ 614 ). (ihr) lebt Pl. zum Präfix ge. als ging ein Engel durch den Raum (3. (du) lebst lebest küsst 3./3.6. Behüt dich Gott! (3. Ihre Präteritumformen sind für den Gegensatz Indikativ vs. Sg. Im Präsens erlaubt nur die 3. Konjunktiv nicht spezifiziert. Pers. I küsse küsst Konj./3. Sg. durchgängig und deutlich eine Unterscheidung zwischen Indikativ und Konjunktiv (Endung -t vs.2. (du) lebtest küsstest atmetest handeltest 1. 623 . Pers. Konj. Sg. -e).1 Regelmäßige schwache Verben (Normalkonjugation) Regelmäßige schwache Verben folgen den unten an den Verben leben. Präs. Pers./3.

/3. Fach + *simpeln?) Partikelverben wie teilnehmen (teilzunehmen. Sg. wie bei Verben vom Typ schriftstellern (zu: Schriftsteller) untrennbare Formen zu bilden (zu fachsimpeln. Prät.) leb(e)! küss(e)! atme! hand(e)le! Infinitiv leben küssen atmen handeln Partizip I lebend küssend atmend handelnd Partizip II gelebt geküsst geatmet gehandelt Die regelmäßige schwache Konjugation ist die Normalkonjugation. entsprechen jedoch strukturell Partikelverben. die von Substantiven oder Adjektiven oder durch Suffigierung von anderen Verben abgeleitet sind. während der zu-Infinitiv entweder überhaupt gemieden wird oder aber beiden Mustern folgen kann. Ind. sowie Entlehnungen und Neubildungen anderer Art. Einerseits gleichen sie dem Wortakzent nach und auf den ersten Blick auch von ihrer Struktur her (Not + landen. variiert von Verb zu Verb und in manchen Fällen auch von Verbform zu Verbform. Das spricht eher dafür. Sg. Partizip II verarmen verarmt verarmte verarmt säuseln säuselt säuselte gesäuselt schriftstellern schriftstellert schriftstellerte geschriftstellert veranlassen veranlasst veranlasste veranlasst kondolieren kondoliert kondolierte kondoliert simsen simst simste gesimst Bei einer Reihe schwacher Verben wie notlanden oder fachsimpeln gibt es im Hinblick auf die Trennbarkeit ihres ersten Bestandteils Schwankungen und Gebrauchsunsicherheiten. Ähnliches trifft auf Verben wie downloaden und updaten zu: Sie sind jeweils als Ganzes englischen Wörtern nachgebildet. Sg. teilgenommen). Einige Beispiele (Stammformen): Infinitiv 3.446 624 625 Das Wort Die flektierbaren Wortarten Imperativ (2. So lautet das Partizip II zu sandstrahlen meist sandgestrahlt. Welches Muster bevorzugt wird. Damit müsste man trennbare Formen bilden: notzulanden. Pers. Ihr folgen die allermeisten Verben. notgelandet. Pers. Andererseits sind notlanden und fachsimpeln im Unterschied zu teilnehmen durch Rückbildung (↑ 1082 ) entstanden. Präs. Weitere Verbformen wie etwa der zu-Infinitiv von . fachgesimpelt). darunter Verben. 1. Pers.

....) (Computerzeitschrift c’t 2002) Vor allem in gedruckten standarddeutschen Texten folgen auch downloaden (downzuloaden..) (Monatsschrift des deutschen Rechts 1993) outzusourcen outgesourct (....) (MM 2006) maßzuschneidern maßgeschneidert »Mein Ziel war es. Nanopartikel maßzuschneidern.) das Programm direkt vom Server per GPRS auf das Handy downzuloaden.) Betriebsteile werden outgesourct (. kommen sie eher in Verbletztsätzen vor. In Internetforen hingegen sind untrennbare Formen nicht selten.)......) war der Hund zwar schutzgeimpft (..) geht nicht zu updaten... Recherchen in den Dudenkorpora und im Internet (2007–2008) ergaben folgendes Bild: Muster (a): Trennbare Verben zu-Infinitiv Partizip II Beispiele notzulanden notgelandet Sportflugzeug auf offenem Feld notgelandet (NZZ 2001) (selten: sonnenzubaden) (selten: sonnengebadet) (.. Wenn überhaupt. Gibt es das aktuelle Jugendschutzgesetz als PDF irgendwo zu downloaden? (Internetbelege 2007–2008) Finite Formen werden bei diesen Verben kaum gebildet.« (www..zeit. (Standard 2006) doppelzuklicken doppelgeklickt (.) stoisch sonnengebadet (... ob es klug ist.. zu tunen..de) zwangszuräumen zwangsgeräumt (.) die Zeit....) ob es doppelgeklickt wurde (.) auf die aktuelle Version upzudaten.Das Verb sonnenbaden und viele finite Formen werden insgesamt selten gebildet. die ganze IT outzusourcen. wo die Textil-Brüder ihre Bugatti sandstrahlten (Internetbelege) 447 .. (.) andererseits wird (. (Computerzeitschrift c’t 2005) – (.. weil der trennbare Teil hier nicht