Funciones Polinomiales grado 3 y 4

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UNIVERSIDAD
FRANCISCO GAVIDIA
LIC. PATRICIA CHAFOYA
MATEMÁTICA I GRUPO 01
TEMA: FUNCIONES
POLINOMIALES DE GRADO 3 Y 4
FECHA: 15/OCT/2014
Nombres

Carné

Hernández Arias, Mayra Verónica

HA100213

Huezo Fuentes, Raúl Gonzalo

HF100314

Maldonado Espino, Carlos Alexander

ME100613

Pinzón Menjivar, Gloria Stephanie

PM101812

“Con números se puede demostrar cualquier
cosa” -Thomas Carlyle (1795-1881)
Historiador, pensador y ensayista inglés

índice

Funciones Polinomiales grado 3 y 4

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ya sea de economía o ingeniería. recordando que una función es una correspondencia entre los elementos de un conjunto de partida. y los elementos de un conjunto de llegada. las funciones de tercer y cuarto grado. específicamente de nuestras carreras.Introducción El presente trabajo fue realizado por estudiantes de las facultades de economía e ingeniería profundizando en parte. y solo uno. Para el complemento de este trabajo. de forma tal que a cada elemento del dominio le corresponde uno. hemos realizado una exhaustiva investigación y creado ejercicios que forman parte de nuestra vida cotidiana. facilitando el estudio a cualquier persona que leyera este trabajo universitario. en el Rango. llamado Dominio. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 3 . llamado Rango.

 Aprender a diferenciar entre una función polinomial de 3 y 4 con otras funciones de grados diferentes.Objetivos general y específicos General:  Conocer y ampliar más el tema de las funciones polinomiales de 3° y 4° y las aplicaciones que se les pueden dar en el área de economía y área de ingeniería. Específicos:  Ampliar más el desarrollo de un ejercicio de funciones polinomial de grado 3 y 4 en áreas de ciencias aplicadas como ingeniería y la económica. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 4 .

 f(x) = a0 + a1 x + a1 x² + a1 x³ +··· + an xn  Su dominio es. es decir. la potencia más alta que aparece de x 5 Funciones polinomiales de grado 3  Las funciones polinómicas vienen definidas por un polinomio.  Ahora vamos a estudiar los casos de funciones polinomiales de grados tres y cuatro.  Las siguientes funciones SI son cúbicas: Funciones Polinomiales grado 3 y 4 5 .  Vamos a empezar con sus gráficas y después vamos a estudiar algunos resultados teóricos.Funciones Polinomiales ¿Qué es una función? Una función polinomial es una función cuya regla está dada por un polinomio en una variable. El grado de una función polinomial es el grado del polinomio en una variable. es decir. cualquier número real tiene imagen. Función polinomial de tercer grado La función polinomial de tercer grado es toda aquella función que se puede escribir de la forma: ? = ?3 ? 3 + ?2 ? 2 + ?1 ? + ?0 Definición 1 Donde ?3 ≠ 0 La función polinomial de tercer grado también se conoce como función cúbica.

La función polinomial de tercer grado más sencilla es: ? = ?? Ejemplo 1 Grafícala. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 6 . Observar que la última función puede expresarse de la forma:  Las siguientes funciones NO son funciones cubicas:  En cada caso.  Para que y = 0 se requiere que x3 = 0. encuentra sus raíces. dominio y contra dominio. no es posible reducir la expresión que describe la función dada a la forma dad en la definición de función cúbica.  El único número que satisface la condición anterior es x = 0.  Esta es la única raíz de la función.  Empezamos calculando sus raíces.  Para encontrar el dominio recuerda que el dominio de cualquier función polinomial es el conjunto de los números reales.  En palabras esto nos está diciendo que debemos encontrar los números que al multiplicarlos por sí mismo tres veces obtengamos cero.

x = 0 y x = 1. Entonces. Y el contra dominio también. La gráfica de la función quedaría así: Observa que la función f (x) = x3 puede factorizarse como y = x • x • x. Es decir. porque cuando x. (0)(0)(0) = 0.  Cuando x es negativo el resultado de elevarlo al cubo es negativo. De nuevo. por cerradura. Tenemos tres casos: x = −1. además. porque f (0) = 0. Esto mismo pasa con valores tanto positivos como negativos.  Para eso factorizamos la expresión: y = x • (x2 − 1) = x • (x + 1) • (x − 1) De esta factorización calculamos fácilmente las raíces de la función. Crece mucho los resultados de elevarlo al cubo también crece mucho. Entonces. él dominio es el conjunto de los números reales. El contra dominio se calcula de la siguiente manera:  Observa que cuando x es positivo. sus raíces y su dominio y contra dominio Empezamos calculando sus raíces. y x = 1. x = 0. Para encontrar una raíz de la función debemos contestar a la pregunta: « ¿Qué número multiplicado por sí mismo tres veces es igual a cero?» Y la respuesta es obvia: «El número cero multiplicado por sí mismo nos da cero». el contra dominio también es el conjunto de los números reales. Grafica la siguiente función polinomial: Ejemplo 2 ? = ?3 − ? Calcula. porque cuando los valores de x crecen f (x) crece Esto ocurre para valores positivos como negativos Funciones Polinomiales grado 3 y 4 7 . x = 0 es una raíz de la función. el resultado de elevarlo al cubo es positivo también. la función corta al eje x en x = −1. Para que el producto de los tres factores sea cero se requiere que al menos uno de ellos sea cero.

 La gráfica de esta función es la siguiente: Ahora observa que la función evaluada en x = −1. o en x = 0.  Ejercicio ? = ?? + 1 La función nos dice: << El valor que me dé lo vamos a multiplicar por sí mismo 3 veces y al resultado se le suma 1>>  Es decir corremos el grafico de la función ? = ? 3 verticalmente una unidad para obtener la función ? = ? 3 + 1  Solo basta hacer una traslación vertical a la grafica de ? = ? 3 para obtener la grafica de la función ? = ? 3 + 1 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 8 . y que la factorización queda: y = x3 − x = x · (x + 1) · (x + 1) Es decir. o en x = 1 hace que f (x) = 0. entonces podemos factorizarla como y = f (x) = (x − r) · g(x) Donde g(x) es otra función polinomial de grado n − 1. si r es una raíz de la función polinomial y = f (x) de grado n.

d y e (siendo ) Son números que pertenecen a un cuerpo. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 9 . usualmente a los reales o los complejos . d y e son números reales. b. c. sólo que el crecimiento es más rápido. b. La función cuártica tiene un comportamiento parecido a la parábola. Funciones polinomiales de grado 4 Gráfico de una función polinómicas de cuarto grado Función de formula: F(x) = a≠ (distinto) 0. c.Función Polinomiales grado 4 Una ecuación de cuarto grado o ecuación cuartica con una incógnita es una ecuación algebraica que se puede poner bajo la forma canónica: Donde a.

h )4 +k  En la función cuartica el dominio es el conjunto de números reales. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 10 . pero el rango sólo es una parte de ellos. la función tiende infinitamente hacia abajo. si el parámetro “a” es negativo. Forma estándar. a diferencia de la función cúbica la cual cruza desde hasta -∞ hasta ∞  Los parámetros en el caso de que “a” sea positivo la función tiende infinitamente hacia arriba. F(x)= a ( x .

identificando los cambios de signo en términos consecutivos. en el caso de que el coeficiente principal sea positivo. La función de cuarto grado tiene un gran parecido con una función cuadrática. En caso de presentar una raíz compleja. El dominio de la función de cuarto grado son todos los números reales y su rango no. entonces sus ramas se extienden hacia la parte inferior del plano cartesiano. Propiedades geométricas de las funciones Polinomiales de 3° Se debe tener presente que se trata de una función polinomial y que su trazo es continuo. Presenta como máximo tres raíces reales.PROPIEDADES DE LAS FUNCIONES POLINOMIALES DE GRADOS: TRES Y CUATRO. se puede localizar la cota superior y la cota inferior del intervalo en dónde buscar las raíces de la función. es decir mientras una raíz tiene la forma a + bi. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 11 . Para saber cuántos ceros reales negativos tiene la función aplicamos la regla de Descartes en la función f(x) = a3x3 +a2x2+a1x+a0. podemos aplicar el criterio siguiente: si el polinomio f(x) = a3x3 +a2x2+a1x+a0. para ello hay que proceder a descomponer el polinomio en sus factores lineales. Propiedades geométricas de las funciones Polinomiales de 4° Se debe tener presente que se trata de una función polinomial y que su trazo es continuo. La función cúbica tiene al menos un cero real. La función de grado tres tiene un gran parecido con una función lineal. En el caso de que el coeficiente principal sea negativo. es decir. entonces una rama se extiende desde el segundo cuadrante y la otra por el cuarto cuadrante del plano cartesiano. Para encontrar la cota superior. En el caso de que el coeficiente principal sea negativo. utilizando la división sintética. identificando los cambios de signo en términos consecutivos. el residuo de la división sintética debe ser mayor que 0 y todos los números del renglón del cociente deben ser no negativos. Es decir. corta al menos una vez al eje horizontal. La intersección con el eje vertical se obtiene fácilmente evaluando la función con f(0). es decir. una rama se extiende por el tercer cuadrante y la otra por el primer cuadrante del plano cartesiano. la otra tiene la forma . Para la cota inferior el residuo debe ser un valor menor que 0 y todos los números del renglón del cociente deben ser con signos alternados. f(r) = 0. tiene coeficientes enteros y p/q es un cero racional. ésta viene acompañada de su conjugado. Para saber cuántos ceros reales positivos tiene la función aplicamos la regla de Descartes en la función f(x) = a3x3 +a2x2+a1x+a0. Método de solución de tercer grado Es importante que se establezcan los puntos de intersección de la gráfica con el eje horizontal (ceros de la función).bi. Para obtener las raíces racionales de un polinomio. en cuanto a que sus ramas se extienden hacia arriba del plano cartesiano. entonces p es un factor del término constante ?0 . Y q es un factor de ?3 . entonces [x . Esto se logra comúnmente aplicando el teorema del factor: Si r es una raíz de la ecuación polinomial f(x) = 0. El dominio y el rango de la función cúbica son todos los números reales. Existe la posibilidad de acotar (delimitar) la raíces reales de una función cúbica.r] es un factor de f(x).

identificando los cambios de signo en términos consecutivos. Esto se logra comúnmente aplicando el teorema de factor: si r es una raíz de la ecuación polinomial f(x) = 0. corta al menos una vez al eje horizontal. Para saber cuántos ceros reales negativos tiene la función aplicamos la regla de Descartes en la función f(x) = a4x4 + a3x3 + a2x2 + a1x + a0.bi. es decir mientras una raíz tiene la forma a + bi. es decir. para ello hay que proceder a descomponer el polinomio en sus factores lineales.r es un factor de f(x). Es decir. la otra tiene la formaa . En caso de presentar una raíz compleja. y q es un factor de ?3 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 12 . Existe la posibilidad de acotar (delimitar) la raíces reales de una función cúbica. f(r) = 0. utilizando la división sintética. ésta viene acompañada de su conjugado. La función cúbica tiene al menos un cero real. La intersección con el eje vertical se obtiene fácilmente evaluando la función con f(0). se puede localizar la cota superior y la cota inferior del intervalo en dónde buscar las raíces de la función. En el mejor de los casos puede llegar a tener hasta cuatro ceros reales. es decir. entonces p es un factor del término constante ?0 . Para saber cuántos ceros reales positivos tiene la función aplicamos la regla de Descartes en la función f(x) = a4x4 + a3x3 + a2x2 + a1x + a0. podemos aplicar el criterio siguiente: si el polinomio f(x) = a4x4 + a3x3 +a2x2+a1x+a0.Métodos de Solución en funciones de cuarto grado Es importante que se establezcan los puntos de intersección de la gráfica con el eje horizontal (ceros de la función). identificando los cambios de signo en términos consecutivos. el residuo de la división sintética debe ser mayor que 0 y todos los números del renglón del cociente deben ser no negativos. La función de cuarto grado puede carecer de ceros reales. Presenta como máximo tres raíces reales. Para la cota inferior el residuo debe ser un valor menor que 0 y todos los números del renglón del cociente deben ser con signos alternados. tiene coeficientes enteros y p/q es un cero racional. Para obtener las raíces racionales de un polinomio. entonces x . Para encontrar la cota superior.

Funciones Polinomiales grado 3 y 4 .13 Ejercicios de Funciones Polinomiales Estos ejercicios estarán aplicados a las carreras Económicas y de Ingeniería.

14 Ejercicios Aplicados a la Economía Funciones Polinomiales grado 3 y 4 .

pero así mismo reconoce que tiene diferentes gastos al año y considera una ganancia del 6 sobre el capital a ganar. Se pide: Cree la función que muestre los gastos anuales mas el dinero recibido por sus accionistas. x = −2 y x = 3/2 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 . F(x)= 12x4 + x3 − 8x2 − x + 6 = 0 12? 4 + ? 3 + 8? 2 + ? + 6 = 0 Las soluciones son: x = 1. x = − 1. Desarrolle la función y grafíquela. sin olvidar encontrar el dominio y el rango de la función. así como las compras realizadas y los gastos de la empresa y el incremento sobre el capital.Ejercicios aplicados a Economía 15 EJERCICIO 1: Una empresa en un 1 año hace 4 gastos fijos uno cada tres meses y recibe dinero de accionistas tres veces al año. cabe destacar también que en su presupuesto anual aparecen dos compras de su mayores proveedores realizadas cada 4 meses dejando 4 de por medio para recuperar parte del capital invertido.

asi mismo muestra su plan trimestral para el siguiente año donde incluye los gastso a largo plazo de años y 4 meses para los siguientes dos periodos consecutivos. Encuentre el dominio y el rango de la función. Elabore: la función creada el desarrollo de la función y su respectiva gráfica.La empresa Pavito Criollo en su cuarto trimestre muestra su capital de trabajo. 2) F(X) = Funciones Polinomiales grado 3 y 4 16 .

La empresa “Concha y Toro” S. tomando encuesta los gastos ocasionados a la empresa en concepto por sus siete proveedores durante los dos periodos o años y considerando los ingresos de sus ocho salas de venta. -20 0 0 0. 20 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 17 .V muestra sus resultados de los dos años presupuestados de ventas en el periodo pasado con una ganancia de la tercera parte del total vendido. 0 1 20 1. F(x) = 2x3 − 7x2 + 8x − 3 = 0 P(1) = 2 · 13 − 7 · 12 + 8 · 1 − 3 = 0 (x −1 ) · (2x2 − 5x + 3 ) = 0 P(1) = 2 · 1 2 −5 · 1 + 3 = 0 (x −1 )2 · (2x −3 ) = 0 Las raíces son: x = 3/2 y x = 1 x P(x) Y -1 -20 -1. así como los gastos transcurridos en cada trimestre del año dos. Elabore: la función creada el desarrollo de la función y su respectiva grafica el dominio y el rango de dicha función.A de C.

±2. ±4 } P(1) = 1 3 − 1 2 − 4 ≠ 0 P(−1) = (−1) 3 − (−1) 2 − 4 ≠ 0 P(2) = 2 3 − 2 2 − 4 = 8 − 4 − 4 = 0 (x − 2) · (x2+ x + 2 ) = 0 x2 + x + 2 = 0 (x − 2) · (x2+ x + 2 ) = 0 Raíz: x = 2. El desarrollo de la función con su grafica y dominio y rango. * si un operador contesta menos de cuatro llamadas entonces se considera como de atención al cliente. F(x) = x3 − x2 − 4 = 0 {±1. -4 2 0 2. x P(x) X. Elabore: la función creada. Y -1 -6 -1. 14 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 18 . -6 0 0 0. 0 3 14 3. * si un operador contesta dos veces se considera se considera llamada base de datos. 0 1 -4 1.Una empresa de Call Center clasifica las llamadas recibidas durante el día de las siguientes maneras o parámetros: * si un operador contesta mas de tres veces se considera como atención al cliente directa.

El desarrollo de la función con su respectiva grafica. x = 1/2 y x= 1/3 x P(x) X. 6 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 19 . Y -1 12 -1. así mismo da a conocer a sus clientes las 9 bebidas menos consumidas por sus clientes y sugiere consumir las dos bebidas mas preferidas. 5)F(x) = 6x3 + 7x2 − 9x + 2 = 0 {±1. 12 0 0 0.El restaurante Laca Laca ofrece 6 tipos de platos diferentes con tres nuevas especialidades. además ofrece siete entradas de degustaciones con dos nuevas opciones de preparación.0 1 6 1. Elabore: la función creada. ±2} P(1) = 6 · 13 + 7 · 12 − 9 · 1 + 2 ≠ 0 P(−1) = 6 · (−1)3 + 7 · (−1)2 − 9 · (−1) + 2 ≠ 0 P(2) = 6 · 2 3 + 7 · 2 2 − 9 · 2 + 2 ≠ 0 P(−2) = 6 · (−2)3 + 7 · (−2)2 − 9 · (−2) + 2 = − 48 + 28 + 18 + 2 = 0 (x+2) · (6x2 −5x +1) = 0 6x2 −5x +1 = 0 6 (x + 2) · (x − 1/2) · (x − 1/3) = 0 Raíces: x = − 2.

30 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 20 . x = − 3. ±2.0 3 30 3.-6 0 0 0. ±4. -12 2 0 2. 0 1 -12 1. ±3. • Los cuatro canales menos vistos por los usuarios. x P (x) X. x = − 2. El desarrollo de la función y su respectiva gráfica. ±12 } P(1) = 13 + 3 · 12 − 4 · 1 − 12 ≠ 0 P(−1) = (−1)3 + 3 · (−1)2 − 4 · (−1) − 12 ≠ 0 P(2) = 23 + 3 · 22 − 4 · 2 − 12 = = 8 + 12 − 8 − 12 = 0 (x − 2) · (x2 − 5x +6) = 0 x2 − 5x +6 = 0 (x − 2) ·(x + 2) ·(x +3) = 0 Las soluciones son : x = 2. y -1 -6 -1. F(x) = x3 + 3x2 − 4x − 12 = 0 {±1.cable tv clasifica su programación con base a los siguientes criterios: • el canal visto más de tres por sus clientes. ±6. • Los tres canales más vistos de noticias pero solo vistos dos veces al día. Con los siguientes datos realice: la función creada. • Los doce canales que sus clientes nunca anexan a su paquete de servicio de cable.

21 Ejercicios aplicados a la Ingeniería Funciones Polinomiales grado 3 y 4 .

Ejercicio 7 En un día determinado los registros de temperatura en una zona rural entre la hora 0 y la hora 24 se ajustan a la función:? ? = ??? + ??? − ?? − ? . ±4 ? ? = ? − 1 (4? 2 + 6? + 4) Valores de cada variable: ?1 = 1 ?(?) −6 ± (6)2 −4(4)(4 = 2(4) ?(?) = −6 ± −28 8 ?2 = −6 + −28 8 ?2 = −6 − −28 8 No hay solución en los reales.Determine los valores de cada variable de forma dependiente -¿Qué temperatura se registró a la 1 de la mañana? SOLUCION: Divisores de la función: Ct=4t3 +2t2 -2t-4 ±1. ±2. sus valores son imaginarios ? ? = ?−1 ( −6 ± −28 ) 8 ? ? = 4? 3 + 2? 2 − 2? − 4 ? 8 = 4(8)3 + 2(8)2 −2(8) − 4 ? 1 = 4(1)3 + 2(1)2 −2(1) − 4 ? 1 =0 R/ A la una de la mañana se registró una temperatura de 0 grados centígrados Funciones Polinomiales grado 3 y 4 22 .

8 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 23 .

± 15. ±25. ±75. ±5.9 1 ? = (? 2 ) ? − 2 ? ???????????? ? = 25 ?? ?????: 3 25 = 1 2 ? ?−2 3 25 = 1 3 ? − 2? 2 3 25 3 = ? 3 − 2? 2 75 = ? 3 − 2? 2 Las soluciones posibles para x son: ±1. ±3. Considerando solo las posibles soluciones positivas para probar las posibles soluciones de x encontramos que: P(s)=(5)3 −2 5 2 − 75 Aplicando la división sintética se obtiene: 1 -2 5 0 15 -75 75 1 3 15 0 5 ? 3 − 2? 2 − 75 = 0 Funciones Polinomiales grado 3 y 4 24 .

¿En qué otros instantes la posición es igual a 3? Solución: Lo que se pide es en que otros instantes la posición es igual a 3 o sea P(t) = 3. Ejercicio 10. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 25 . entonces P(x)=(x-5)(? 2 + 3x + 15) Las soluciones para ? 2 + 3x + 15 = 0 son complejas conjugadas las cuales se descartar como posibles soluciones del problema. y su posición al cabo de 1 segundo es 3. Por lo tanto. La posición de una partícula al cabo de t segundos es P(t) = 2t3 – 11t2 + 13t – 1. esto quiere decir que t=1 es una raíz y lo podemos comprobar por medio de la división sintética. se concluye: Que la base del molde de la vela debe ser un cuadrado de 5 pulgadas de lado y la altura de h=5-2= 3 pulgadas.El resultado nos dice que x-5 es un factor. igualando la función a 3 tenemos: 3 = 2t3 – 11t2 + 13t – 1 Esta es una ecuación de tercer grado que podemos escribir como: 2t3 – 11t2 + 13t – 4 = 0 Se nos dice en el problema que al cabo de 1 segundo la posición es igual a 3.

5 segundo y cuando t= 4 segundos. es decir +1=1 es una raíz y (? − 1) es factor entonces: 2? 3 − 11? 2 + 13? − 4 = ? − 1 2? 2 − 9? + 4 Hacemos 2? 2 − 9? + 4 = 0 y resolvemos −? ± ? 2 − 4?? 2? −9 ± 21 − 32 = 4 −9 ± 49 = 4 −9 ± 7 = 4 ?1 = = 9+7 4 = 16 4 =4 = 9−7 4 2 1 =4=2 Los otros instantes donde la posición es igual a 3 son cuando t=0. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 26 .2? 3 − 11? 2 + 13? − 4 = 0 2 -11 2 13 -9 -4 4 1 -2 4 0 1 Residuo= 0.

Para cada una de las funciones se lograron comprender los modelos de ecuaciones matemáticas. debido a que incorporo gran cantidad de nuevos conocimientos y también descubrimos una nueva manera de enfrentar problemáticas en campos donde creíamos que la matemática no se utilizaría. que nos permiten resolver cualquier situación que se nos presente en la vida diaria. tales como la función cúbica y cuadrática. Se Obtuvo un resultado muy positivo al finalizar el trabajo. Funciones Polinomiales grado 3 y 4 27 . Luego. se profundizo el tema investigando sobre ciertas funciones matemáticas específicas.conclusión Se comenzó buscando la definición de la palabra función. Se puede afirmar que las funciones matemáticas han facilitado la labor en muchas ciencias y son sumamente necesarias para obtener resultados precisos para cada situación y carrera.

Publicaciones cultural. Budnick. Redlin .Bibliografía  Pre calculo Enfoque de resolución de problemas Prado. México. Stewart. Gómez. México 2006  JIMÉNEZ. Quezada. Matemáticas Aplicadas para Administración. Pearson Educación. Santiago. Rodríguez. 2007  J. Cuarta Edición. Ruiz y Florido. Economía y Ciencias Sociales. 2001  Frank S.Watson Pre calculo 3 edición Funciones Polinomiales grado 3 y 4 28 . L. Pearson educación. Aguilar. Algebra. RENE Funciones. Mc Graw Hill. 2006  Larson-Hostetler. S. México.

Anexos Ejemplos de funciones de cuarto grado Funciones Polinomiales grado 3 y 4 Ejemplos de funciones de 3° 29 .