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PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. …20944……………………………..

2016

PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES DE LA
I.E 20944

ÍNDICE
I.

INFORMACION GENERAL

II.

INTRODUCCIÓN

III.

BASE LEGAL

IV.

DIAGNÓSTICO
4.1 ASPECTOS GENERALES
4.1.1
Localización
4.2

DIAGNÓSTICO DEL RIESGO
4.2.1
Análisis de Peligros
4.2.2
Cronología de Desastres.
4.2.3
Análisis de Vulnerabilidad
4.2.4
Mapa de Riesgo

V.

OBJETIVOS

VI.

ACTIVIDADE PREVENCIÓN

VII.

ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN

VIII.

RECURSOS

IX.

ORGANIZACIÓN DE LA COMISIÓN DE GRD

X.

ANEXOS

“Prevenir es tarea de todos”

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. …20944…………………………….. 2016

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1.

UGEL

: 08 cañete

1.2.

DISTRITO

: Coayllo

1.3.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

: 20944

1.4.

RED

: Asia Coayllo

1.5.

DIRECCIÓN

: Carretera Omas

1.5.

COORDENADAS UTM

:

1.6.

CÓDIGO LOCAL

: 352912

1.7.

CÓDIGO MODULAR

: 685917 Nivel Primaria

1.8.

TELÉFONO

: sin numero

1.9.

Email

: sin Email

1.10.

DIRECTOR(A)

: Reymunda Aurea Prada Ramos

1.11.

TELÉFONO

: 969786235

1.12.

Email

: ositonoe_agosto21@hotmail.com

1.13.

SUBDIRECTOR

:

1.14.

TURNO(s)

: Diurno

1.15.

INTEGRANTES DE LA COMISIÓN DE GRD:
(Nombres y teléfonos)

PRESIDENTE: REYMUNDA AUREA PRADA RAMOS
COORDINADOR: REYMUNDA AUREA PRADA RAMOS
PRIMARIA
969786235
OSITONOE_AGOSTO21@HOTMAIL.COM
PRESIDENTE DE APAFA: GUMERCINDO LEONCIO TADEO CUSTODIO
966712831
PRESIDENTE DE CONEI: GUMERCINDO LEONCIO TADEO CUSTODIO
966712831
EQUIPO DE PREVENCION: RUBI DEL ROSARIO HURTADO PANDURO
017244303
EQUIPO DE REDUCCION: LUIS GUILLERMO BRUNO HIPOLITO
“Prevenir es tarea de todos”

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017244303
EQUIPO DE RESPUESTA: MARGARITA SOBEIDA MARTINEZ BASURTO
991064882
BRIGADA DE SEÑALIZACION: ALBERTO MICHUY RODRIGUEZ
993227246
BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS: MARTHA MARTINEZ URRUTIA
1
993227246
.
1
BRIGADA DE ENTREGA DE NIÑOS: PAULINA MARTINEZ URRUTIA
3
986093962
.
BRIGADA DE SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO SOCIAL
N
BELLEZA CORSO URBANO
N
017243902
Ú
M
NUMERO DE ESTUDIANTES Y OTROS:
TURNO MAÑANA:
MODALIDAD
EBR
PRIMARIA

SUB TOTALES
TOTALES


ESTUDIANTES

N° DE
DOCENTES

M

M

6

4

1

1

6

4

1

1

1

H

M

N° DE
DIRECTIVO
S

H

10

H

N° DE
ADMINISTRATIVO
S

H

M

1

II. INTRODUCCIÓN

La Institución Educativa Publica 20944.en el compromiso de velar por los
derechos de la vida y educación de las niñas, niños y adolescentes del plantel,
y teniendo en cuenta las amenazas de fenómenos naturales (como son los
sismos, tsunamis, huaycos e inundaciones); y teniendo en cuenta que es una
obligación principal la de asegurar, respeta, proteger y satisfacer el derecho a
la educación de todos los niños, las niñas, y adolescentes, a través de la
estimación, prevención y reducción de los peligros y vulnerabilidades existentes
“Prevenir es tarea de todos”

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. …20944…………………………….. 2016

en la Institución Educativa, así como preparara a la comunidad educativa en su
conjunto ante sucesos adversos como desastres que contravengan el normal
funcionamiento de la Institución.
La educación al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y
disfrute de los demás derechos, y al ser por lo tanto esencial en la vida y
desarrollo de toda persona, pero de manera especial en la de todo niño, niña y
adolescente, en cualquier situación o circunstancia sigue teniendo los mismos
derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y calma, así como en momentos
de emergencias o desastres.
La educación en Gestión de Riesgo de Desastre juega un papel muy
importante en la vida del niño, niña y adolescente, ya que es la educación la
que salva vidas antes, durante y después de una emergencia
Teniendo en cuenta que la población en etapa escolar, que alberga nuestra
Institución Educativa es de 10 niños, niñas que se benefician del sistema
educativo estatal, y que se encuentran distribuidos en los niveles de enseñanza
de Primaria.

III. BASE LEGAL
La base legal que soporta el Plan de Gestión de Riesgo de Desastres de la
IIEE es:
Constitución Política del Perú, Artículo 163.
Ley de bases de la Descentralización (Ley N° 27783 del 26/06/02)
Ley Orgánica de Gobiernos Regionales (Ley N° 27867 del 08/11/02)
Ley Orgánica de Municipalidades (Ley N° 27972 del 06/05/03)
Ley Nº 29664 que crea el Sistema Nacional de gestión del Riesgo de
Desastres (SINAGERD).
Decreto Supremo 048-2011-PCM, Reglamento de Ley Nº 29664, Sistema
Nacional de gestión del Riesgo de Desastre (SINAGERD).
Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto (Ley N° 28411)
Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico (D.L. 1088 del
27/07/08)
Acuerdo Nacional (trigésima segunda política de Estado)
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental (Ley N° 28245
y
su reglamento, D.S. N° 008-2005-PCM)
Ley General del Ambiente (Ley N° 28611)
Ley del Código de los Niños, Niñas y Adolescentes (Ley 27337)
Plan Nacional de Acción por la Infancia y Adolescencia (Resultado
19,
indicadores 1 y 2)
“Prevenir es tarea de todos”

la situación socioeconómica de los padres de familia es Precaria El ámbito territorial donde se encuentra la I. otro peligro que este expuesta la institución educativa o la comunidad educativa.E BUSCAR EL GOGLE MAPS 4. NATURALES ANTROPICOS Causadas por actividades humana contaminación. actividades extractivas Generadas por la dinámica de la sin programa de adecuación y manejo naturaleza.. como terremotos. 2016 IV. altura de (referencia) la carretera a Omas. cualquier lluvias. de los niveles de Educación Primaria contamos con 1 profesor. El suelo en el que nos encontramos es pedregoso.50m2 y una población estudiantil de 10 alumnos. es una zona que se caracteriza por su clima seco.2. 20944 posee una superficie de 2407. DIAGNÓSTICO 4.1 Análisis de Peligros PELIGRO Probabilidad de ocurrencia de un fenómeno potencialmente destructivo. etc. “Prevenir es tarea de todos” . 4.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. en invierno se presentan lluvias fuertes que producen huaycos en algunos casos y neblina intensa por corto tiempo. Distrito de Coayllo La Institución Educativa limita con: Norte: propiedad de terceros Sur: propiedad de terceros Este carretera a Omas Oeste propiedad de terceros COLOCAR EL MAPA DE SU I.2 DIAGNÓSTICO DE RIESGO 4.1. ambiental o no autorizadas.E. Nos encontramos ubicados en la pendiente de un cerro que no está poblado en su totalidad.E. vientos. se cuenta con servicios de agua de acequia y luz.1 ASPECTOS GENERALES DE LA II EE La I.1 Localización: La Institución Educativa 20944 se encuentra ubicada en el Caserío Santa Cruz de Unchor. …20944…………………………….

. así mismo al pie de la quebrada se acumula gran cantidad de basura lo que produce focos infecciosos propagándose por medio de insectos y roedores. al mismo tiempo a peligros antrópicos como robos. …20944……………………………. Entré otros. mosquitos e interrupción del acceso a los anexos de Cata.3 20-03-2015 Análisis de vulnerabilidad Teniendo en cuenta que nuestra Institución Educativa se encuentra expuesta a peligros de diversos tipos. Centro de Salud. Unchor (zona nor oeste de Yauyos) Alimentos por parte de la municipalidad de Coayllo 4. asaltos.2.E. ya que al en el Caserío no se cuenta con ningún tipo de institución publica como Comisaria.2 Cronología de desastres La Institución Educativa ha experimentado a lo largo de su historia una serie de desastres o daños producidos por peligros de origen natural. zancudos. por encontrarse ubicada en una zona vulnerable. sobre todo a los de origen natural como sismos y lluvias intensas. solo con la Institución Educativa.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. Se identifican a continuación las vulnerabilidades por factor: “Prevenir es tarea de todos” . socio natural o antrópicos: INVENTARIO DE DESASTRES EN LA LOCALIDAD Y EN LA I. 2016 La institución educativa se encuentra expuesta a peligros de orígenes naturales y antrópicos.2. MATRIZ 1: IDENTIFICACIÓN DE AMENAZAS 4. debido al gran impacto que estos tienen. DESASTRES OCURRIDOS UBICACIÓN FECHA DAÑOS OCASIONADOS APOYO RECIBIDO Lluvias fuertes Ambiente de la dirección 15-03-2014 Deterioro de documentación Limpieza del ambiente Lluvias fuertes Rio y quebrada cerca de la institución Aumento de moscas.

se corre riesgo ya que nos ubicamos cerca a la quebrada “Prevenir es tarea de todos” . ningún cambio.pero si se llega a presentar un terremoto. la organización de carpetas es adecuada y con facilidad de evacuar ante un sismo ¿Existe una ubicación adecuada de los mobiliarios para las evacuaciones? ¿Los laboratorios y demás aulas en donde se guardan químicos o materiales No contamos con laboratorio inflamables. contamos con espacios libres ..E. ya que nos encontramos al lado de una quebrada profunda Se puede considerar que si. debido a la cantidad de estudiantes. a pesar de haber sido construido con adobes y calamina ¿Posee estructura Sismo resistente? No. zonas de seguridad debidamente señalizadas? SOSTENIBILIDAD Si. en relación a la amenaza? Si es vulnerable. …20944…………………………….PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. 2016 MATRIZ 2: IDENTIFICACIÓN DE TIPOS DE VULNERABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD FACTOR INFRAESTRUCTURAL: FACTOR INFRAESTRUCTURAL VULNERABILIDAD ¿Ubicación de la I. excepto las grietas abiertas en las paredes por los temblores ¿Se han hecho cambios que puedan afectar su estructura? Si. zonas libres. tienen seguridad especial? ¿Tiene rutas de evacuación.

. realizar primeros auxilios.E. debido a la distancia no llegan ¿Existe un plan de gestión del riesgo aprobado y en ejecución? “Prevenir es tarea de todos” Si . ya que es unidocente ¿Existe coordinación con instituciones de apoyo para enfrentar los efectos de un sismo? No. dirigir evacuaciones. estudiantes. …20944……………………………. la Comisión de Gestión del Riesgo. movilizar heridos. 2016 FACTOR INSTITUCIONAL: FACTOR INSTITUCIONAL VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD ¿Existe y funciona en la I. como parte del comité ambiental? si ¿Participan el Director. prevenir y controlar incendios.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. trabajadores y demás componentes de la comunidad educativa? si ¿Existen suficientes personas con capacidad suficiente para garantizar simulacros. docentes. y ejecutar las demás actividades? No.

…20944……………………………. se desarrollan diversas actividades FACTOR ORGANIZATIVO: FACTOR ORGANIZATIVO VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD ¿Existe la comisión de gestión del riesgo y sus sub comisiones organizadas y reconocidas con una RD? Si.existe . participan ¿Existe coordinación con instituciones de apoyo para enfrentar los efectos de un desastre? “Prevenir es tarea de todos” Si .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. debido a que se ubica en zona de riesgo ¿Se desarrollan diferentes actividades sobre GRD. actividades lúdicas…? Si. existe una comisión de riesgos y desastres. ¿Existen grupos organizados de padres y madres de familia con lo que se trabaje la Gestión de Riesgo de Desastre? Si . 2016 FACTOR EDUCATIVO: FACTOR EDUCATIVO VULNERABILIDAD ¿Existe un PEI y PCI que incorpora el enfoque ambiental y el componente de educación en Gestión del Riesgo? No.existe ¿Los integrantes de la comisión de GRD participan en la elaboración del Plan de GR y Contingencia? Si. falta implementar ¿El PCI incorpora conocimientos relacionados a GRD? SOSTENIBILIDAD Si.. como difusión. tiene capacidades inmersas referente a desastres naturales ¿Las sesiones de aprendizaje fortalecen capacidades y competencias relacionadas a GRD? Si.

2016 4. …20944……………………………. primeros auxilios. “Prevenir es tarea de todos” SÍMBOLO (PACTADO POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA) X X X X . ya que por la distancia la Institución Educativa es la única entidad pública en el anexo. policías. entre otros. Factor Infraestructura Factor Organizativo Falta de concientización ambiental Falta de Instituciones Publicas cerca de la Institución Si ocurriese un sino de gran magnitud.2. movilización de heridos. MATRIZ 3: IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS (peligro sismo por vulnerabilidad) PELIGRO: SISMO VULNERABILIDAD PRIORIZADA RIESGOS PELIGROS FÍSICOS Y PERSONALES A LOS QUE ESTÁ EXPUESTA LA COMUNIDAD ¿QUÉ PASARÍA SI……? No posee estructura ante sismo resistente (paredes de adobe de construcción irregular) Si las paredes colapsaran las instalaciones de la I. se ha considerado el peligro y la vulnerabilidad que presenta.4 Mapa de riesgo Para determinar los riesgos. Factor Educativo Debido a la falta de interés por parte de la población estudiantil.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. bomberos. las consecuencias de los fenómenos naturales podrían causar diversos reacciones en el momento de un sismo. no contaríamos con intervención médica.E. serian inhabitables Institución Educativa unidocente y rural Factor Institucional Las evacuaciones.. serian debido a que los comités de riesgo son pobladores de anexos lejanos y la institución solo cuenta con un docente.

Falta de Instituciones Publicas cerca de la Institución La corriente del rio impediría el cruce de los ríos San Lucas y Cata. durante y después de la caída del huayco.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. Falta de concientización ambiental La población en general no sabría cómo actuar antes. La docente a cargo conjuntamente con los niños deberá prevenir y controlar el incidente presentado. 2016 MATRIZ 4: IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS (peligro LLUVIAS . “Prevenir es tarea de todos” SÍMBOLO (PACTADO POR LA COMUNIDAD EDUCATIVA) X X X X . …20944…………………………….. tanto a los transportistas como las personas.HUAYCOS por vulnerabilidad) PELIGRO: LLUVIAS HUAYCOS VULNERABILIDAD PRIORIZADA Techos de calamina y paredes de adobe Factor infraestructura Factor institucional Factor educativo Factor organizativo Institución Educativa unidocente y rural RIESGOS RIESGOS FÍSICOS Y PERSONALES A LOS QUE ESTÁ EXPUESTA LA COMUNIDAD ¿QUÉ PASARÍA SI……? Los enseres y documentos pertenecientes a la Institución correrían riesgo de deteriorarse rápidamente.

5.2. VI. comunicación y manejo de información entre las diferentes áreas en el marco del Plan de Gestión de Riesgo de Desastres.E. reducción y preparación. quienes articulan las acciones con el resto de las áreas de la Institución Educativa. Programación Curricular Anual Unidades y Sesiones de Aprendizaje. “Prevenir es tarea de todos” . a través de la comisión de Gestión de Riesgo de Desastres. 2016 MAPA DE RIESGO DE LA I. PCI. 5. 20944 V.P.1 Objetivo General: Orientar las acciones de prevención. 5.2. ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN: En la matriz de las actividades de prevención considerar Actividades de fortalecimiento de capacidades a las brigadas de primeros auxilios Incorporar el aspecto Curricular de la GRD (PEI.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE.3 Contribuir a la preservación de la vida de la comunidad educativa y la protección de la propiedad y el medio ambiente en el marco de la Gestión del Riesgo de Desastres. …20944…………………………….2. PEAI..2 Establecer los mecanismos de coordinación. para preservar la vida y reducir los efectos del desastre en la comunidad educativa.2 Objetivos Específicos: 5.1 Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros de la comunidad educativa en relación con las acciones específicas durante las fases de prevención. OBJETIVOS 5. reducción y preparación de la comunidad educativa.

…20944……………………………. Conformación de brigadas de defensa civil en la comunidad. Realizar campañas de prevención. La docente a cargo conjuntamente con los niños deberá prevenir y controlar el incidente presentado. Elaboras afiches y carteles.. Conformación de brigadas de primeros auxilios. 2016 MATRIZ 5: IDENTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN PARA SISMO PELIGRO SISMO Factor Infraestructura Factor institucional Factor Educativo VULNERABILIDAD PRIORIZADA Techos de calamina y paredes de adobe Institución Educativa unidocente y rural Falta concientización ambiental de RIESGO ¿QUÉ PASARÍA SI……? ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Saneamiento en grietas Los enseres y y rajaduras en las documentos paredes causadas por pertenecientes a la sismo. Institución correrían riesgo de deteriorarse rápidamente. durante y después de la caída del huayco. Capacitación a los integrantes de las brigadas de defensa civil.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. “Prevenir es tarea de todos” . tanto a los transportistas como las personas. acerca de los fenómenos naturales. Factor Organizativo Falta de Instituciones Publicas cerca de la Institución La corriente del rio impediría el cruce de los ríos San Lucas y Cata. La población en general no sabría cómo actuar antes. Conformación de brigadas de defensa Civil.

Organizar los enseres y documentación en lugares con poca filtración de la lluvia. Faenas con los padres de familia para realizar canales. tanto a los transportistas la Institución como las personas. . La población en general no sabría cómo actuar antes. Elaborar afiches acerca de los lugares peligrosos (quebrada). cubrir con viruta zonas del techo afectado. Faenas con los padres de familia para garantizar un buen ambiente de trabajo para los estudiantes. La docente a cargo conjuntamente con los niños deberá prevenir y controlar el incidente presentado. Falta concientización ambiental Factor educativo RIESGO ¿QUÉ PASARÍA SI……? de “Prevenir es tarea de todos” Promover charlas de prevención sobre acciones antes.. ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN Arreglo y sustitución de calaminas y listones. durante y después de huayco. …20944…………………………….PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. Falta de La corriente del rio impediría el cruce de los Instituciones Publicas cerca de ríos San Lucas y Cata. durante y después de la caída del huayco. 2016 MATRIZ 6: IDENTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIÓN PARA LLUVIAS Y HUAYCOS PELIGRO LLUVIAS Y HUAYCOS Factor infraestructura Factor institucional VULNERABILIDAD PRIORIZADA Techos de calamina y paredes de adobe Institución Educativa unidocente y rural Factor organizativo Los enseres y documentos pertenecientes a la Institución correrían riesgo de deteriorarse rápidamente.

iluminación salubridad MATRIZ 7: IDENTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN O REDUCCIÓN PARA SISMO PELIGRO Sismo Factor infraestructur a Factor institucional Factor educativo Factor organizativo VULNERABILIDAD PRIORIZADA Techos de calamina y paredes de adobe Los enseres y documentos pertenecientes a la Institución correrían riesgo de deteriorarse rápidamente. La docente a cargo conjuntamente con los niños deberá prevenir y controlar el incidente presentado. . 2016 VII.. durante y después de la caída del huayco. …20944…………………………….PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. Institución Educativa unidocente y rural Falta concientización ambiental RIESGO ¿Qué pasaría si……? de Falta de Instituciones Publicas cerca de la Institución La población en general no sabría cómo actuar antes. La corriente del rio impediría el cruce de los ríos San Lucas y Cata. Se ubicarían en el centro del patio durante y después del sismo. tanto a los transportistas como las personas. se trabajara en el ambiente del patio. ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN En la matriz de actividades de mitigación considerar: Ubicar los espacios educativos temporales de acuerdo a las características de seguridad. “Prevenir es tarea de todos” ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN Para continuar con el desarrollo de las clases. Se buscará la forma de construir un espacio en la enfermería. Se trasladarían a los heridos al ambiente de la cocina. ya que es una de las áreas más cuidadas e higiénicas de la institución. ya que es amplio e iluminado.

“Prevenir es tarea de todos” ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN Se traslada a lugares con menos filtraciones como la dirección o la cocina. 2016 MATRIZ 8: IDENTIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE MITIGACIÓN PARA LLUVIAS .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. permanecerán el aula o cuarto del docente. Factor educativo Factor organizativo Falta de Instituciones Publicas cerca de la Institución La corriente del rio impediría el cruce de los ríos San Lucas y Cata. La docente a cargo conjuntamente con los niños deberá prevenir y controlar el incidente presentado.. Los niños que no pudieran regresar a su casa por la crecida del rio. …20944……………………………. La población en general no sabría cómo actuar antes. Se trasladarían a trabajar a otro ambiente de la Institución (dirección o cuarto de la docente) Se trabajará en el local comunal debido a que la quebrada y rio se encuentran cerca de la Institución y al ocurrir huayco trae consigo la presencia de diversas plagas que se apoderan del lugar donde se deslizo el huayco. tanto a los transportistas como las personas. .HUAYCOS PELIGRO Lluvias y huaycos Factor infraestructura Factor institucional VULNERABILIDAD PRIORIZADA Techos de calamina y paredes de adobe Institución Educativa unidocente y rural Falta concientización ambiental de RIESGO ¿Qué pasaría si……? Los enseres y documentos pertenecientes a la Institución correrían riesgo de deteriorarse rápidamente. durante y después de la caída del huayco.

colchonetas Brigada de defensa civil y la docente Formas brigadas en la comunidad Haciendo reuniones.. Organización CGRD Docente coordinador COE Marzo 2016 Organización de las brigadas estudiantiles en el nivel primario “Prevenir es tarea de todos” Impresión Internet Materiales diversos . Centro de Salud. listones. Haciendo reuniones. recursos propios. …20944……………………………. La comunidad Solicitando apoyo a las entidades publicas Municipalidad. RECURSOS Impresión Internet Elabora el plan de cronograma. frazadas. 2016 VIII. mochila de emergencia Camillas. Centro de Salud. tubos de desagüe Formas brigadas en la comunidad RESPONSABLE CRONOGRAMA SEMANA/MES Docente COE Febrero 2016 INSTRUMENTO DE VALIDACIÓN Elaborar el plan de gestión de riesgos de desastres. comisaria Recursos propios Solicitando apoyo a las entidades publicas Los niños y la docente Calaminas.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. PELIGRO IDENTIFICACIÓN DE RECURSOS: RECURSOS Físicos ¿QUÉ TENEMOS? ¿QUÉ NOS FALTA? ¿CÓMO LOS ¿QUÉ CONSEGUIMOS? INSTITUCIONES NOS AYUDARÁN? Botiquín. comisaria. La comunidad SISMO Humanos Físicos Aserrín LLUVIAS /HUAYCOS Humanos ACTIVIDADES Planificación Municipalidad.

…20944……………………………. Proyector Esquipo de sonido Papel Impresora Establecer comunicación con el comité de defensa civil local. Desarrollo de sesiones de aprendizaje relacionados a la prevención de sismos en ambos niveles y turnos. Plan de contingencia e informar las funciones de cada uno de las brigadas y miembros del COE. 2016 Coordinación CGRD Directora Marzo Todo el año Todo el año Reunión general de todos los integrantes del COE para informar el desarrollo de las actividades en los planes.E.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE.. Plan de Gestión de riesgos de desastres. N° 20944 Marzo Diciembre Marzo Diciembre Capacitación a las Proyector brigadas sobre: Biblioteca Evacuación Equipo de sonido Comunicación Primeros auxilios Hacer un video explicativo Elaborar el currículo de emergencia. entre otras instituciones u organismos de socorro. Capacitación Técnico Pedagógico Integrantes del COE. Docente COE Docente COE Simulacro de la I. Organizar las brigadas de cada aula Simulacros de sismo en 2017 COE Docente Estudiantes Sesiones de aprendizaje Fichas de evaluación supervisión Equipos de sonido Otros materiales Viernes 22 de Abril Día mundial de la tierra Martes 31 de Mayo Día de la solidaridad “Prevenir es tarea de todos” .

Todo el año Infraestructura COE Docente Estudiantes Observación y revisión de equipos de comunicación e información sobre realización de actividades. Depósitos y almacenes de la I.. 2016 Jueves 07 de Día mundial de la Julio población y el poblamiento del territorio. Simulacro Nacional COE Docente Estudiantes Jueves 13 de Octubre Día internacional para la reducción de desastres. Martes 15 de Noviembre Día mundial del reciclaje y del arte limpio Octubre noviembre Participación del simulacro escolar nacional de sismo. “Prevenir es tarea de todos” Equipos de sonido Otros materiales . …20944…………………………….PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. Señalización de zonas de evacuación y emergencia. Equipos de sonido Otros materiales Marzo – abril Infraestructura COE Docente Estudiantes Realización del inventario de implementos de emergencia.E.

20944. “Prevenir es tarea de todos” .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. ORGANIZACIÓN DE LA COMISIÓN DE GRD DE LA I. …20944…………………………….. 2016 IX.E.

…20944……………………………. 2016 X ANEXOS 9.com .com PRIMARIA: N° NOMBRE Y APELLIDOS AULA A CARGO 1 Reymunda Aurea Prada Ramos Directora Encargada FONO FIJO CELULAR 941657769 “Prevenir es tarea de todos” CORREO Ositonoe_agosto21@hotmail.2 Jueves 13 de Octubre Martes 15 de Noviembre DIRECTORIO DE DOCENTES 2016 DIRECTIVOS: N° NOMBRE Y APELLIDOS 1 Reymunda Aurea Prada Ramos CARGO FONO FIJO CELULAR 941657769 Directora Encargada CORREO Ositonoe_agosto21@hotmail.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. SIMULACROS OFICIALES N° CELEBRACIÓN FECHA 1 Día Mundial de la Tierra Viernes 22 de Abril 2 Día de la Solidaridad Martes 31 de Mayo 3 Día Mundial de la Población y Poblamiento del Territorio Jueves 07 de Julio 4 Día Internacional para la reducción de desastres 5 Día Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio 9.1..

2016 9.E. “Prevenir es tarea de todos” DIRECTOR FONO . DIRECCIÓN TELÉFONO E-MAIL I..4 DIRECTORIO DE INSTITUCIONES INTEGRANTES DE LA RED EDUCATIVA N°……….PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE.3 DIRECTORIO ALIADOS INSTITUCIÓN TELÉFONO DIRECCIÓN RESPONSABLE N° 1 Municipalidad 972540804 Plaza de armas de Coayllo Miguel 2 3 9. …20944……………………………..

. …20944……………………………. FICHA DE REGISTRO DE DATOS DE ESTUDIANTES: (A ser llenado en la matrícula. por el docente de aula o tutor) INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 1° N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: Michuy Martínez Rusbel DNI: 60184562 SEXO: Masculino EDAD: 1 GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? 6 A nada DIRECCIÓN: Anexo Callangas TELEFONOS: CARACTERÍSTIC A FÍSICA NOTORIA 993227246 Delgado.5. 2016 9. trigueño RESPONSABLES DE SU RECOJO APELLIDOS: Michuy Suarez NOMBRES: Alberto DNI: 45968903 A PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: Papá 993227246 Anexo Callangas APELLIDOS: NOMBRES: B DNI: PARENTESCO: “Prevenir es tarea de todos” .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE.

2016 TELEFONOS: DIRECCIÓN: NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” ..PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. …20944…………………………….

cabello largo NOTORIA RESPONSABLES DE SU RECOJO APELLIDOS: Belleza Corso A NOMBRES: Urbano DNI: 15435059 PARENTESCO: Papá TELEFONOS: DIRECCIÓN: 017243902 Anexo Santa Rosa de cata APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” . …20944……………………………. 2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 1° N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: 1 Belleza Jiménez Shannen Elena DNI: 60071045 SEXO: Femenino EDAD: GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? 8 DIRECCIÓN: Anexo Santa Rosa de cata A nada TELEFONOS: 017243902 CARACTERÍSTIC A FÍSICA Trigueña. delgada.. baja .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE.

. …20944…………………………….PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. 2016 NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. trigueña RESPONSABLES DE SU RECOJO APELLIDOS: Hurtado Panduro NOMBRES: Rubí del Rosario DNI: A PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: Mamá 017244303 Anexo Unchor APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” . delgada. …20944……………………………. 2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 2° N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: 1 Bruno Hurtado Araceli Cristina DNI: 60071034 SEXO: Femenino EDAD: GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? 8 DIRECCIÓN: Anexo Unchor TELEFONOS: CARACTERÍSTIC A FÍSICA NOTORIA 017244303 A nada Ojos grandes..

…20944……………………………..PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. 2016 NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .

. ojos rasgados RESPONSABLES DE SU RECOJO A APELLIDOS: Tadeo custodio NOMBRES: Gumercindo Leoncio DNI: 15390468 PARENTESCO: Papá TELEFONOS: DIRECCIÓN: 966712831 Anexo Callangas APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. delgado. 2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:…20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 3° N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: 1 Tadeo Soriano Deybis Cristopher DNI: 61240824 SEXO: Masculino EDAD: 9 GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? A nada DIRECCIÓN: Anexo Callangas TELEFONOS: CARACTERÍSTIC A FÍSICA NOTORIA 966712831 Trigueño. …20944…………………………….

…20944……………………………. 2016 NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE..

…20944……………………………. cabello castaño. labios gruesos NOTORIA RESPONSABLES DE SU RECOJO A APELLIDOS: Martínez Urrutia NOMBRES: Paulina DNI: 41333302 PARENTESCO: Mamá TELEFONOS: DIRECCIÓN: 986093962 Anexo Callangas APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: “Prevenir es tarea de todos” .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. 2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 3° N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: 1 Valeriano Martínez Jack Miguel DNI: 60184555 SEXO: Masculino EDAD: 9 GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? A nada DIRECCIÓN: Anexo Callangas TELEFONOS: 986093962 CARACTERÍSTIC A FÍSICA Gordito..

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. 2016 DIRECCIÓN: NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” . …20944……………………………..

2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:…20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 4° N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: 1 Baltazar Martínez Kenyi Danilo DNI: 60471829 SEXO: Masculino EDAD: 10 GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? A nada DIRECCIÓN: Anexo Callangas TELEFONOS: CARACTERÍSTIC A FÍSICA NOTORIA 991064882 Gorditos. …20944……………………………. ojos grandes.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE.. cabello negro RESPONSABLES DE SU RECOJO A APELLIDOS: Martínez Basurto NOMBRES: Margarita Sobeida DNI: 40990966 PARENTESCO: Mamá TELEFONOS: DIRECCIÓN: 991064882 Anexo Callangas APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. …20944…………………………….. 2016 NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .

. …20944……………………………. 2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:…20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 5° N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: 1 Cabanillas Prada Ángel David Elías DNI: 60500400 SEXO: Masculino EDAD: GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? 11 DIRECCIÓN: Calle los Laureles Dignidad Nacional de Mala TELEFONOS: CARACTERÍSTIC A FÍSICA NOTORIA 969786235 A nada Tés blanca. grueso.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. alto RESPONSABLES DE SU RECOJO A APELLIDOS: Prada Ramos NOMBRES: Reymunda Aurea DNI: 42712299 PARENTESCO: Mamá 969786235 TELEFONOS: DIRECCIÓN: Anexo Unchor APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .

.PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. …20944……………………………. 2016 NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .

ojos grandes.. …20944……………………………. cabello negro y corto RESPONSABLES DE SU RECOJO A APELLIDOS: Michuy Suarez NOMBRES: Alberto DNI: 45968903 PARENTESCO: Papá TELEFONOS: 993227246 DIRECCIÓN: Anexos Callangas APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: “Prevenir es tarea de todos” .PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. 2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:…20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 6° N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: 1 Michuy Urrutia Yover Felix DNI: 77809628 SEXO: Masculino EDAD: 12 GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? A nada DIRECCIÓN: Anexo Callangas TELEFONOS: CARACTERÍSTIC A FÍSICA NOTORIA 993227246 Delgado.

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE.. …20944……………………………. 2016 DIRECCIÓN: NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. …20944……………………………. 2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:…20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 6 N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: Bruno Hurtado Geraldin del Rosario DNI: 75694685 SEXO: Femenino EDAD: 1 GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? A nada DIRECCIÓN: Anexo Unchor TELEFONOS: CARACTERÍSTIC A FÍSICA NOTORIA 017244303 RESPONSABLES DE SU RECOJO A APELLIDOS: Hurtado Panduro NOMBRES: Rubí del rosario DNI: 10103332 PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: 017244303 Anexo Unchor APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” ..

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE.. …20944……………………………. 2016 NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” .

cabello largo.. trigueña RESPONSABLES DE SU RECOJO A APELLIDOS: Bravo Belleza NOMBRES: Zenón DNI: 15388190 PARENTESCO: Papá TELEFONOS: DIRECCIÓN: 966399892 Anexo Santa Rosa de Cata APELLIDOS: NOMBRES: DNI: B PARENTESCO: TELEFONOS: “Prevenir es tarea de todos” . …20944…………………………….PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. 2016 INSTITUCIÓN EDUCATIVA:…20944 FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES GRADO Y SECCIÓN: 6 N° ALUMNO APELLIDOS: NOMBRES: 1 Bravo Avalos Fernanda Giuliana DNI: 73635827 SEXO: Femenino EDAD: 11 GRUPO SANGUINEO: INDICAR SI ES ALÉRGICO ¿A QUÉ? A nada DIRECCIÓN: Anexo Santa rosa de Cata TELEFONOS: CARACTERÍSTIC A FÍSICA NOTORIA 966399892 Gruesa.

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO IE. 2016 DIRECCIÓN: NOMBRES: DNI: C PARENTESCO: TELEFONOS: DIRECCIÓN: “Prevenir es tarea de todos” . …20944……………………………..