lmunka
htproblmk
nlkl
346 Utsz
350 A knyvnkn tl
354 Irodalomjegyzk
359 Ksznetnyilvnts
368 A szerzkrl
Bevezet
Biztosan hallottad mr a mondst, hogy az ls az j dohnyzs. Annak ellenre,
hogy nhnyak flben ez csupn nevetsges, tllihegett mdiahisztiknt hangozhat,
a mondat szerzje nem tgt. dr. James Levine, a Mayo Klinika s az Arizonai llami
Egyetem Elhzskzpontjnak az igazgatja, s mg ennl is tovbb megy. Azt lltja,
hogy az ls a dohnyzsnl is veszlyesebb, tbb ember hallt okozza, mint a HIV-
fertzs, s alattomosabb, mint az ejternyzs. A fejtegetst ezzel a kijelentssel
zrja: egyszeren hallra ljk magunkat.1
Az ls kros kvetkezmnyei
Asztalhoz ktve
kds tudat
az llkapocszlet
betegsge
nyaki fjdalom
derkfjs slygyarapods
merev cspzlet
az izmok leplse
trdfjdalom
medencealap diszfunkcik
alsvgtag-
problmk
LS LS LS LS
reggelizs kzben munkba menet munkavgzs kzben a szmtgp eltt
9
Bevezeto
szerint vente mintegy 3,2 milli letet kvetel.8
LS LS LS
vacsorzs kzben a telefon fl grnyedve a televzi eltt
10
Az lssel pont az a gond, hogy olyan rtatlannak s termszetesnek tnik. A tes-
Asztalhoz ktve
tnk olyan knnyedn hajlik bele ebbe a tartsba, hogyan lehetsges, hogy ez
mgis rossz neknk? Ha 15 percen t tkletes testtartsban lnk, a tbbi idnket
pedig mozgssal tltjk, akkor ez a rvid idej ls termszetesen nem rtalmas.
Az ls azonban olyan, mint a chips ritkn vagyunk vele mrtkletesek.
Ha hossz ideig lnk, a testnk als rszn lv izmok sz szerint kikap-
csolnak s inaktvv vlnak. Ezzel prhuzamosan az ilyenkor automatikusan
felvett testhelyzeteink nem hasznljk azokat a fontos izmokat s ktszveteket,
amelyek stabilizlnk s megtmasztank a trzsnket s a gerincnket. Az
eredmny a testfunkcik krosodsa, valamint szmos gyakori s igen veszlyes
ortopdiai problma, mint pldul a hti s nyaki diszfunkcik, a csukltji alagt
szindrma vagy a medencealapi diszfunkcik. Amikor brhol a vilgon eladst s
konzultcikat tartunk, mindig azzal kezdjk, hogy megkrjk a hallgatsg tagja-
it, tegye fel a kezt, akinek nem fj semmije. Akrhol jrunk, a teremben lk 5-10
szzalka s ez a lakossg klnbz csoportjait jelenti, idertve irodai dolgoz-
kat, katonkat, pro sportolkat s mg gyerekeket is szokta felemelni a kezt.
Vagyis ezek szerint azoknak az embereknek, akikkel mi kapcsolatba kerlnk, a
90-95 szzalka valamilyen fjdalommal l. Meggyzdsnk, hogy a hallgatsg
ltal bevallott, szles krben elterjedt fjdalom egyik alapvet oka a tl sok ls.
Ez nemcsak megrvidti az letnket s fjdalmat okoz, hanem sokba is kerl.
Az amerikai Jrvnygyi s Betegsg-ellenrzsi Kzpont beszmolja szerint
minden egyes egszsggyre klttt dollrbl 75 centet az l letmddal sz-
szefggsbe hozhat krnikus betegsgek pldul elhzs, cukorbetegsg s
szvbetegsg kezelse visz el.11 Az amerikai Orszgos Egszsggyi Intzet
szerint minden 10 emberbl nyolcnak fj a hta valamikor az lete sorn, ez pedig
vilgszerte a mozgskorltozottsg vezet oka.12 Csak az Egyeslt llamokban
vente kzel egymillird dollrt kltnk a htfjs kezelsre13, s a munkltatk
ltal bezetett sszegbl 20 millirdot a csukltji alagt szindrma kezelsre.
A legtbb emberhez hasonlan valsznleg neked sem knny elhinned eze-
ket. Taln arra gyanakszol, hogy kicsit felfjjuk ezt a dolgot. Az arra utal tonnnyi
bizonytk azonban, hogy a tl sok ls szrnyen rtalmas szmunkra, csak tovbb
n. Ha mshogyan mkdne az agyunk, s lnken fel tudnnk idzni a gyerekko-
runk termszetes s normlis rzseit hogy milyen volt fjdalom vagy kttt z-
letek nlkli futni, ugrlni s mszni , taln tbb fenntartssal kezelnnk mindazt,
amit most, felnttknt normlisnak tekintnk. Akkor taln egy kicsit nagyobb
hvvel snnk bele magunkat a kutatsba, hogy megtalljuk szenvedsnk okait.
De nem tesszk, mert ebben az l letmdot folytat vilgban a fjdalom
konkrt okt taln nem is olyan knny megtallni. Ha egy hd 9 napon t
egyfolytban rg egy ft, majd azt egy enyhe szell kidnti, vajon mi okozta a fa
hallt? Igen, a szl fejezte be a munkt, a hd kitart szorgalma nlkl azonban a
fa jl lenne. A mai modern betegsgek viszonylatban az l letmd a kemnyen
dolgoz hd, mely elgyengti a testnket, s amely felelss tehet a fjdalom s
a betegsgek miatt. Ideje a sarkunkra llni ebben az csrg vilgban!
11
Az elefnt a szobban
Bevezeto
Kelly zioterapeuta, erfejleszt s kondicionl edzi karrierje elejn jtt r,
hogy ahhoz, hogy hatkonyan vgezhesse a munkjt, a meggyel szerept
kell betltenie. Az els, amit szrevett, az volt, hogy szokatlanul sok ember l
fjdalommal. Abbl a felttelezsbl kiindulva, hogy az zleteinket 110 vre ter-
veztk, s hogy az emberi lny termszetes pihenllapota fjdalommentes, nem
rtette, hogy az emberek mirt szenvednek rettenetes tnetektl a harmincas,
st mr a hszas veikben is.
Hogy a vgre jrjunk ennek, egszben kellett megvizsglnunk az letfor-
mnkat, ki kellett dertennk, mi okozza a legnagyobb krt a szervezetnknek,
majd meg kellett tallnunk a mdjt, hogy nem erszakos mdszerekkel enyhtsk
az egszsgtelen hatsokat. Amikor aztn 2005-ben megnyitottuk erfejleszt
s kondicionl kzpontunkat, rengeteg embert volt lehetsgnk meggyelni.
A legnagyobb futball-, kosrlabda-, baseball- s jghokiligkkal, a legnvsabb
egyetemeken indtott sportprogramokkal, a kzd- s extrm sportok kivls-
gaival, balett-tncosokkal, kerkprversenyzkkel, olimpikonokkal, mindenfle
fegyvernemre kikpzett katonval az elit katonasgot is belertve s mg
hollywoodi sznszekkel is dolgoztunk. Tallkoztunk tovbb olyanokkal, akiket
a htvgi bulizs ltet, olyanokkal, akik minden idejket az rasztaluk eltt tltik,
s gyerekekkel is. Mg a munknkbl addan az egyes gyfelekre s az egyni
fjdalmukra sszpontostottunk, kezdtnk szrevenni egy ltalnosabb, fenyeget
mintt. Annak ellenre, hogy korrigltuk a mechanikai (technika) problmkat
s/vagy a mozgstartomny (rugalmassg) korltait, sok pciensnk tovbbra
sem tudott kitnen teljesteni az adott sportban vagy munkban.
2007-ben aztn egy els osztlybeli egyetemista futballprogramban vettnk
rszt konzultnsknt. Annak az okt akartk kiderteni a segtsgnkkel, hogy
a megfelel edzsre s a fjdalmak megelzsre koncentrlva mg mindig
rmiszten nagy arnyban trtnnek srlsek, s zuhan az erteljestmny.
A sportolk olyan jelents arnyban szmoltak be derk- s lbfjsrl, melyet
az edzk riasztnak talltak. A program rtkelse utn arra jutottunk, hogy
mindent jl csinltak kitn erfejleszt s kondicionl programjuk volt, s
nagy hangslyt fektettek a mechanika s a mozgstartomny fontossgnak
megrtsre. Sportolik elktelezettek s szorgalmasak voltak, az edzik pedig
nagyszerek s megfontoltak. Amikor mg mlyebbre stunk, rjttnk, hogy
az edzsen kvl ezek a sportolk naponta 12-14 rt lssel tltttek. Hadd rjuk
le ezt mg egyszer: az lvonalbeli egyetemi futballistk szinte a teljes bren tl-
ttt idejket lve tltttk azon az idn kvl, amikor konkrtan jtszottak vagy
edzettek! ltek az rkon, ltek a csapatmegbeszlseken, csrgtek a kv-
zkban, ltek a kanapn, s gy tovbb. Mindez a rengeteg ls kt problmhoz
vezetett: nagyon kevs idt hagyott a zikai aktivits (mozgs) szmra, radsul
a sportolk a napjuk nagy rszt rossz testtartsban tltttk.
12
Meglttuk az elefntot a szobban. Elkezdtk rtalmatlan krnyezeti terhe-
Asztalhoz ktve
Bevezeto
lesz knny jobb tartsba rendezned a testedet.
A legtbben nem tudjk, hogy az a testhelyzet, amelyet a nap tlnyom r-
szben felvesznk, befolysolja, hogy hogyan mozgunk a napunk fennmarad
rszben. A mozgsminsgnk (vagy annak hinya) pedig kihat az letmin-
sgnkre. De az letnk mely pontjn kezdtek el beszivrogni az rtalmatlan,
krnyezeti terhelst jelent hatsok, hogy elrontsk a mechaniknkat? Mi gy
vettk szre, hogy ez az alkalmazkodsi folyamat valahol az ltalnos iskola
els osztlyban veszi kezdett.
A Ready to Run cm knyvhez folytatott kutatsa sorn Kelly elkezdte meg-
gyelni a gyerekek futsi stlust a lnyunk iskoljban. Az vodban minden
trsa nagyon szpen futott. A futsuk mechanikja egszsges, a technikja pedig
tkletes volt. Nem szmtott, hogy gyorsan vagy lassan, meztlb vagy cipben
futnak-e; mind az olimpiai rvidtvfutk termszetes stlusban futottak. Az els
iskolai vnek krlbell a derekn azonban Kelly szrevette, hogy a gyerekek Az Amerikai Onkolgiai
fele elkezdte odacsapni a sarkt, azaz a lbprnjuk helyett a sarkukkal rtek Trsasg 2010-es
tanulmnyban 123 216
fldet. Sz szerint az trtnt, hogy a gyerekek fele olyan vadonatj mozgsmintt
felnttet kvettek nyomon
kezdett felvenni, amely alapveten klnbztt attl, amelyet azta kvettek, 13 ven t. Az eredm-
hogy futni kezdtek. (Ksrletkppen a kvetkez olimpin gyeld meg, hogy hny nyeik szerint a napi
fut csapja a fldhz a sarkt mintegy fkknt futs kzben. Elre megmondjuk 6 rnl tbbet l,
az eredmnyt: egy sem.) Amikor ezt szrevette, azonnal feltette magnak a kr- inaktv letmdot
folytat nk krben
dst: Mgis mi a csuda trtnt az elmlt vben? A gyerekek sztnsen tudtk,
94 szzalkkal volt
hogyan kell futni. Egyikket sem vontk flre, s magyarztk el, hogy hogyan magasabb a valszn-
rjen fldet a lbval; egyszeren csak tudtk, hogyan kell, mgpedig azrt, mert sge annak, hogy
gy volt termszetes. Valamikor elsben azonban olyan stlusban kezdtek futni, meghalnak a tanulm-
amirl mind egyrtelmen tudjuk, hogy ksbb problmt fog jelenteni. De most nyozott idszak alatt,
mint azok, akik zikailag
komolyan: mi trtnhetett?
aktvan ltek, s napi
Rjttnk, hogy ezeknek a gyerekeknek az letben az jelentette az rtalmat- 3 rnl kevesebb idt
lan krnyezeti terhelst, hogy egsz nap ltek az iskolban. Mivel az vodai napok tltttek lve. A nem
ltalban aktvabban telnek, mint az iskolban, a gyerekek l karrierje az els mozg s napi 6 rnl
osztly eltt nemigen kezddik el. A hats szinte azonnal jelentkezett; termszetes tbbet l fraknl
48 szzalkkal volt
mozgsmechanizmusuk diszfunkcionlis, sarokcsapkod futsi mechanikv
nagyobb az elhallozs
vltozott. Tani lehettnk, hogy a gyerekek ilyen rvid id alatt alkalmazkodtak valsznsge, mint aktv
j krnyezetkhz, ez az alkalmazkods pedig a sarokra rkez futsi stlus- trsaik esetben. Fontos,
ban nyilvnult meg. Ez a mozgsminta fejezte ki, hogy mi trtnt velk szveti hogy ezek az eredmnyek
szinten. A sarokra rkez futs nem olyasvalami, ami fel az emberi evolci a zikai aktivits
szintjtl fggetlenl
mutatna. Nem hagyja pldul kihasznlni rugszer Achilles-nunkat, s csak
szlettek az ls kros
nagyon prnzott cipben lehet kivitelezni. Amikor egy katona elveszti az egyik hatsai ugyanolyan
lbt, s protzist kap, ha korbban sarokra rkezett, jra kell tanulnia, hogyan ersen jelentkeztek
kell termszetesen futni. Mirt? Mert a materilis tudomny rengeteg vvmnya azoknl is, akik
ellenre sem vagyunk kpesek olyan als mvgtagot kszteni, amelyik kibrn rendszeresen sportoltak.15
A gyerekek s az ls
Asztalhoz ktve
Bevezeto
A Kaiser Csaldi Alaptvny ltal vgzett korszakalkot felmrsbl kiderl, hogy a 8 s
18 v kztti gyerekek a trsadalmi helyzetktl fggetlenl naponta tlagosan 7,5 rt
tltenek valamilyen kperny eltt lve. 19 Adjuk mg ehhez hozz azt a 4-6 rt, amit
ezek a gyerekek az iskolban az asztaluknl, a kocsiban, az tkezsek alatt s a hzi
feladatukat rva tltenek, szintn lve. A gyerekeink naponta 10-14 rt, azaz az bren
tlttt idejk jelents, 85 szzalkt tltik l tevkenysgekkel. 20 A 615 ves
korosztlyba tartoz gyerekek kzl csak minden negyedik tartja be az amerikaiak
szmra kiadott 2008-as zikai aktivitsi irnyelvekben foglalt ajnlst a napi legalbb
60 percnyi, a mrskelttl az lnkig terjed testmozgssal kapcsolatban. 21
csak, tudsz olyan llatot mondani, amelyik tbbfle futsi mozgsmintt kpes
felvenni?
Nem tudsz, mert minden llat gy fut, ahogyan a ziolgija elrja. Ha nem ezt
teszi, megsrl, s kitrldik a kzs genetikai llomnybl. Amerikban a futk
80 szzalka srl meg vente30, ami az egyik legveszlyesebb tevkenysgg
teszi a futst. s itt a hzag: ahogyan a gyerekek futsban bellt vltozst nor-
mlisnak tekintjk, ugyangy azt is elfogadtuk, hogy az emberi lnyek akiknek
a szervezete alapveten tbb vtizedes, hossz tvokat br futsra termett, s az