Mes: Junio

I.E.P. Leonardo de Vinci

Sub rea: lgebra

2 Secundaria

Mes: Junio

I.E.P. Leonardo de Vinci

Un polinomio es una expresin algebraica que se obtiene al expresar cualquier suma de

monomios no semejantes.
Si recordamos la suma de monomios, cuando estos no eran semejantes, no se podan sumar.
En este caso lo que se obtiene es por tanto un polinomio.
Ejemplo.- Son polinomios las expresiones siguientes:
a) 4ax4y3 + x2y + 3ab2y3
b) 4x4 -2x3 + 3x2 - 2x + 5
En el primer caso el polinomio consta de la suma de tres monomios, cada uno de ellos es un
trmino del polinomio, luego tiene tres trminos., cada uno con varias letras, mientras que en el
segundo caso el polinomio tiene 5 trminos. Si un trmino slo consta de un nmero se le llama
trmino independiente (5 en el caso b y no existe en el caso a)

BINOMIO
Cuando un polinomio consta de dos monomios se denomina
binomio: x2y + 3ab2y3 binomios.

TRINOMIO
Cuando consta de tres monomios se denomina
trinomio: -2x3 + 3x2 + 5
Con ms de tres trminos (monomios) ya se denomina en general polinomio.

POLINOMIO DE UNA VARIABLE

Un polinomio de una variable x es una expresin algebraica de la forma:
P( x) an x n an 1xn 1 ... a1x a0

Donde:

x: es la variable cuyo mayor exponente es n (n N )

an , an 1, an 2 ,...., a1, a0 : son los coeficientes y pertenecen a R.

Ejemplos:
P(x)= 7x4 2x3 + 8x2 + 7x 5
Q(x)= 5x3 8x2 + 3

POLINOMIO DE DOS O MS VARIBLES

Un polinomio de dos o ms variables es una expresin algebraica cuyos trminos constan de
ms de una variable.
Notacin Polinmica

P(x,y)= ax2 + bx + cy2

Donde: x e y son las variables
a, b y c son las constantes

Sub rea: lgebra

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I.E.P. Leonardo de Vinci

Ejemplos:
P(x,y)= x4 y3 3x y2 + 2x2 y + 6
Q(m,n)= 8m3 3m2n + 2mn2 6n3

VALOR NUMRICO DE UN POLINOMIO

Es el valor que toma el polinomio cuando a sus variables se les asigna valores particulares.
Ejemplo:
Si: P(x) = 2x + 5; hallar P(7)
Resolucin:
P(7) = 2(7) + 5
P(7) = 19

CAMBIO DE VARIABLE EN UN POLINOMIO

Consiste en reemplazar una nueva variable por otra, de tal manera que se obtenga un nuevo
polinomio en funcin de la nueva variable.
Ejemplo : Sea P(x) = 3x - 1
Hallar P(x+2)
Resolucin :
Se cambia (x) por (x +2) y se obtiene:
P(x+2) = 3(x+2) 1
P(x+2) = 3x + 5

ACTIVIDAD EN AULA
1. Sabiendo que: G(x - 2) = 3x + 1
Qu valor debe tomar "x" para que
g(x+3)=19?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
2. Si:

b) 2x-5
e) N.A.

Si:

a) 2
d) 14

c) 2x+1

c) 10

Reducir: M = P[Q(x)] - Q[P(x)]

b) -2
e) 10

c) -3

P(x) = 3x+2
Q(x) = x-5
6.

Determinar: Q[P(x)]
a) 3x+3
d) 3x-3

b) 4
e) 18

5. Si: P(x) = 2x+3

Q(x) = 3x+2

a) 1
d) -4
3. Si:

P(x) = 5x + 4
Q(x) = x-3

Calcular: P[Q(5)]

P(x) = 2x + 1
Q(x) = x - 3

Hallar: P[Q(x)] = ??
a) 2x+5
d) 2x-1

4.

b) 3x-1
e) N.A.

Sub rea: lgebra

Si:

P(x) = ax + b
P(4) = 3 y P(3) = 1
Hallar: P(x)

c) 3x-2
a) 2x - 5
c) 2x + 3

b) 2x + 5
d) 2x + 10

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e) N.A.
8. Si: P(2x-1) = 8x+4
7.

Si: P(3x-2) = 6x+1

Hallar: P(x) = ??
Hallar: P(x) = ??
a) 2x+4
c) 2x+5
e) N.A.

a) 4x+7
d) 4x+8

b) 2x+3
d) 2x-7

b)4x+6
e) 2x-1

c) 4x+3

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Si: P(x) = 2x - 3
Hallar: P(z) = ??
a) 2z+1
d) 2z+3

5. Si:

P( x ) 7x 4 x 2 3x 6

b) 2z-2
e) 2z

c) 2z-3

Hallar: P(1)
a) 7
d) 9

2. Si: P(x) = 2x + 5

b) 6
e) N.A.

c) 3

Hallar: P(4x) = ??
a) 8x+1
d) 8x+16

b) 8x+5
e) 8.

c) 8x-5

6. Si: P(x) = 2x-1

Hallar: M = P[P[P(0)]]
a) -1
d) -8

3. Si: P(x) = 2x-3

b) -3
e) N.A.

c) -7

Hallar: P(x+2)
a) 2x+7
d) 2x+3

b) x+3
e) x+7

c) 2x+1
7. Si F( x ) 1 x 3 ,
Hallar:
a) 0
d)-2

4. Si: P(x) = 3x - 2x - 1
Hallar:

M
a) 1
d) 4

P(0)P(1) P(1)P(2)

Sub rea: lgebra

b) 1
e)2

c) 1

b)8
e)0

c)2

8. Si F(x+2)=8x,

P(2).P(2)P (0)
b) 2
e) 7

F(0) + F(1)

Hallar : F(3)
c) 3

a) 4
d)16

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GRADO
Caracterstica de toda expresin algebraica que puede ser de
dos clases: relativo, cuando se refiere a una sola variable y
absoluto, cuando se refiere a todas sus variables.

Grados de un Monomio
a) Grado Relativo
Respecto a una variable es el exponente de dicha variable.
b) Grado Absoluto
Esta dado por la suma de los grados relativos de las
variables.
Ejemplo:
Sea:

Presencia de
Presencia de
nimo y valor
nimo y valor
en la
en la
adversidad
adversidad
valen para
valen para
conquistar el
conquistar el
xito.
xito.

M=(x,y) = 5x6y8

GRADO DE UN POLINOMIO
Grados en un Polinomio
a) Grado Relativo
Respecto a una variable, esta dado por el mayor exponente
de dicha variable en el polinomio.
b) Grado Absoluto
Se calcula mediante el termino de mayor grado absoluto.
Ejemplo:

G.R.(x) = 10
G.R.(y) = 12
G.R.(P) = 18 (el mayor grado)

Sub rea: lgebra

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ACTIVIDAD EN AULA

1. Si el monomio:
P(x)=
es de grado 3.

n 2
x 3

a) 6
d) 12

b) 8
e) 9

c) 4

Hallar n.
2. El polinomio:

a) 7
d) 10

b) 2
e) 9

c) 1
P(x) = mxa+b + nxb+c + rxc+d + txd+c + qxc+3
es completo y ordenado descendentemente.
Calcular: a.c.e + b.d

2. Si el grado de:

2ac
5
M x a1 y a1

a) 10
d) 13

R=2x2a ya-7
b) 14
e) 18

c) 12

; es 3

Calcular el grado de:

a) 13
d) 17

b) 11
e) 14

c) 15

3. La expresin P(x; y; z) = 3xa+b yb+c za+c tiene

GA=36. Adems, los grados relativos a, x, y, z,
son tres nmeros consecutivos (en el orden
mencionado).
Calcular: a, b, c.
a) 210
d) 240

b) 105
e) 300

c) 24

3. El monomio:
P(x,y)=abxa - b+6yb - 2

4. Si: Q(x; y; z) = 12x2m+3 (4yn+1 2xm-1 + 3zr-2) es

homogneo de grado 17, calcular m+n+r.

es de: G.R:(y)=3G.A=6

a) 17
d) 15

entonces el coeficiente de dicho monomio

tiene el valor de:
a) 8
d) 32

b) 16
e) 35

c) 64

5. Hallar el V.N. de
a) 2
d) 64

b) 16
e) 13

F xx

xx

b) 256
e) 32

c) 14

, para x = 2
c) 128

1. Sea el polinomio:
P(x; y) = 2x m y n 21x m 2 3 y n1
P(x; y) tiene 4, de GRx
[P(x;y)]3 tiene Gry = 15
Hallar m.n

Sub rea: lgebra

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ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Dado el monomio:
M(x; y) = 4abx2a+3by5b-a
Se tiene G.A = 10; G.R.(x) = 7, sealar su
coeficiente.
a) 2
d) 16

b) 4
e) 64

5. Dado el polinomio :
P( x ) ax 2a 1 x 2a 3 ,

c) 8
donde

GA(P) = 13 ; Calcular a .

a)7
d) 7

2. Dado el monomio:

b) 3
e) 9

c) 5

M(x; y) = 2abx2a+1y5b-a
Se tiene: G.A.(M) = 9; G.R.(x) = 7; sealar su
coeficiente.
a) 2
d) 6

b) 4
e) 14

1. Hallar el G.A. en cada caso:

A(x, y) = x7 + y9

c) 8

B(x, y) = x3y4 + x2y6

C(x, y) = x7 y4 + x5y5

3. Calcular a b, si en el monomio:
7 a 3 b 1
x
.y
; se tiene :
2
G.A. 10, G.R.( y ) 5
J( x, y )

a) 2
d) 2

b) 4
e) 4

c) 5

4. Calcular (a-b), si el monomio:

M( x.y ) 5 x 2a b y a 2b

tiene: G.A=15 y G.R(x)=8

a)1
d)-2

b)-1
e)3

D(x, y) = (x2 y3)4 + xy17

2. Hallar el G.R. (x) y G.R. (y) en cada caso:
P(x, y) = x2y3 + x4y6 + y7

G.R(x) = ......
G.R.(y) = .....

Q(x,y) = x4y6 + xy6 + y8

G.R.(x) = .....
G.R.(y) = .....

S(x,y) = 2x3 + 5y9

G.R(x) = ......
G.R.(y) = .....

T(x,y) = xy2+xy6+x5y9

G.R.(x) = .....
G.R.(y) = .....

c)2

3. Dar el grado del siguiente polinomio:

P x 6 x m 3 2 x
a) m

Sub rea: lgebra

b) 6

m 7

1 m3
x
5
c) 10

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d) m + 7

e) no se puede

1. POLINOMIO HOMOGNEO
Es aquel polinomio en el cual todos sus trminos son de
igual grado absoluto.
Ejemplo:

5 4
6 3
2 7
P (x;y) 2
x .y 6
x .y
x
y

G.A. 9

G.A. 9

G.A. 9

P(x;y) es homogneo de grado: 9

2. POLINOMIO ORDENADO
Un polinomio ser ordenado con respecto a una variable, si
los exponentes de dicha variable estn: aumentando o
disminuyendo, a partir del primer trmino.
Ejemplo:

Por extrao que

Por extrao que
parezca, la fuerza
parezca, la fuerza
de la Matemtica
de la Matemtica
reside en pasar
reside en pasar
por alto todos los
por alto todos los
pensamientos
pensamientos
innecesarios y en
innecesarios y en
la maravillosa
la maravillosa
frugalidad de las
frugalidad de las
operaciones
operaciones
mentales.
mentales.
ERNST MACH.
ERNST MACH.

P(x) = x8 + x5 - 2x4 + 5x - 2
Es un polinomio ordenado en forma descendente (los
exponentes de "x" disminuyendo a partir del primer trmino)

3. POLINOMIO COMPLETO
Un polinomio ser completo con respecto a una variable; si
dicha variable posee todos los exponentes, desde el mayor
hasta el exponente cero, inclusive.
Ejemplo:
P(x) = 2x + x + x4 - 2x + 6x
P(x) es completo
Propiedad:
En todo polinomio completo y de una sola variable, el
nmero de trminos es equivalente al grado aumentado en
la unidad.
Es decir, si, P(x) es completo;
Entonces:
# de trminos de P(x) = Grado + 1

Sub rea: lgebra

2 Secundaria

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Ejemplo:
P(x) = x16 + x15 + x14 + ....... + x2 + x + 1
G.A. (P(x)) = 16
Entonces: # de trminos de P(x) = 16+1=17

4. POLINOMIOS IDNTICOS ( )
Dos polinomios son idnticos si tienen el mismo valor
numrico para cualquier valor asignado a sus variables. En
dos polinomios idnticos los coeficientes de sus trminos
semejantes son iguales.

La confianza en si mismo
es el primer requisito
para las grandes
conquistas.

Es decir, si:

Se cumple que:

am
bn
c p
5. POLINOMIO IDNTICAMENTE NULO
Es aquel que se anula para cualquier valor de sus variables.
En todo polinomio idnticamente nulo reducido, sus
coeficientes son iguales a cero.
Es decir si:
ax + bx + c0
Se cumple que:

a0
b0
c 0

Sub rea: lgebra

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ACTIVIDAD EN AULA

1. Indicar el grado relativo a y en el polinomio

homogneo:
2n6
n3 n1
57y9n
P(x, y) 8x

a) 10
d) 7

3 2x

b) 8
e) 4

5. En el polinomio:

P(x) (3x 2)4 (x 1)2 (x 2) 9

c) 9

Calcular la suma de sus coeficientes:

a) 13
d) -1

b) 5
e) 4

c) 2

2. Si el polinomio es completo hallar n.

P(x) xn1 3xn2 xn3 5

a) -1
d) 2

b) 0
e) 3

6. Calcular la suma de coeficientes del siguiente

polinomio mnico:

c) 1

P(x) (2a 7)x4 x3 6x2 a2 9

A) 10
D) 17
3. Hallar la suma de coeficientes de P(x)
sabiendo que es un polinomio completo:

B) 18
E) 21

C) 29

7. Hallar (a+b) (ab) sabiendo que

aby8

P(x, y) xa2byab 15xby2b a 2x

P(x) 3 x 2x4 6mxm5 3x3 3

es un polinomio homogneo
a) 41
d) 38

b) 27
e) 43

c) 26

4. Hallar a+b sabiendo que P(x) es ordenado y

completo

a) 60
d) 200

b) 11
e) na

Sub rea: lgebra

c) 160

8. Calcular la suma de coeficientes del

polinomio
P(x, y) a2xa7 bxayb abyb 4

P(x) x4 xb1 xa8 x 1

a) 10
d) 13

b) 100
e) 240

sabiendo que es homogneo

a) 35
d) 38

c) 12

10

b) 36
e) 39

c) 37

2 Secundaria

Mes: Junio

I.E.P. Leonardo de Vinci

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
1. Hallar (a+b). Si P(x) es ordenado y completo
respecto de X.

5. Calcular: (a + b + c). Si P(x)

P(x) = x4 + xb+1 + xa-8 + x + 1

a) 10
d) 14

b) 8
e) 12

Siendo P(x) = 4x2 + 3x + 2

c) 6

Q(x) = (a+b-1)x + (b-c+2)x + (c-a+4)

a)4
d)7

2. Hallar la suma de coeficientes de P(x)

sabiendo que es un polinomio completo.

P (x) 3x 2x4 6mxm5 3x3 3

a) 41
d) 38

b) 27
e) 43

Q(x)

b)5
e)8

c)6

6. Hallar (ab) sabiendo que:

P(x,y)=xa-2bya+b - 15xby2b-a+2xa-by8

c)26

es homogneo

3. Calcular (mn) sabiendo que el polinomio es

homogneo.

a) 60
d) -16

b) 10
c) 16
e)no existe dicho polinomio

P (x, y) 5xmy4 3x6y2 2x3y5n

a) 1
d) -2

b) 0
e) 4

4. Si: a(x + b) + b(x + a)

Calcular:
M

c) -1

7. Si: P(x) = xa+b + 2xb+c + 3xc+d + 4xd+4

Es completo y ordenado ascendentemente
Calcular: (abcd)
a) -12
d) 6

x + 26

1 1

a b

b) 12
e) -3

c) 6

8. Si el polinomio.
P(x) = 18xa-18 + 32xa-b+15 + 18xc-b+16

a) 1
d)

1
6

b)

1
13

c)

Es completo y ordenado
ascendente. Calcular (a+b+c)

13

e)6

Sub rea: lgebra

a) 18
d) 68

11

b) 32
e) 92

en

forma
c) 36

2 Secundaria

Mes: Junio

I.E.P. Leonardo de Vinci

Si trabajamos con nmeros enteros, al realizar operaciones combinadas, notars que existe un tipo
de jerarqua al efectuar una suma, una diferencia, una multiplicacin, etc.
Es ms, tambin se tiene muy en cuenta los signos de coleccin: {}, [ ], ( ).
Por ejemplo, al operar lo siguiente:
5 + {4 [-2 x 3 + (5 7)]} (5 + 1) el resultado es.....
Ojito a la ley de signos
Y como te habrs dado cuenta, primero se efectuaron las operaciones entre signos de coleccin,
luego la divisin y multiplicacin y al final sumas y restas.
Algo muy parecido ocurre si trabajamos con polinomios, en cuyo caso es muy importante el uso de la
LEY DE SIGNOS.
Signos
diferentes

+.- =- .+=-

Signos
iguales

-.- =+
+. + = +

PARTE TERICA
Una manera de entender este tema es mediante un ejercicio:
P(x) = 2x3 5x2 + 7x 3
Q(x) = x3 + 3x2 9x + 8
R(x) = 3x3 2x2 2x + 7
Hallar [P(x) + Q(x)] R(x)
Sean:

Solucin:
Reemplazando los polinomios:
[2x3 5x2 + 7x 3 + x3 9x + 8] (3x3 2x2 2x + 7)
Para eliminar el ( ), todos los trminos cambian de signo.
Esto, debido al signo que los procede.
Luego tenemos:
2x3 5x2 + 7x 3 + x3 + 3x2 9x + 8 3x3 + 2x2 + 2x 7

Eliminando trminos semejantes nos queda: -3 + 8 7 = -2

Sub rea: lgebra

12

2 Secundaria

Mes: Junio

I.E.P. Leonardo de Vinci

ACTIVIDAD EN AULA

Si tenemos los polinomios:

P(x) = 2x 2x3 + 3x2 5x4 + 6
Q(x) = 7x3 + 10x2 + 5 + 2x4
R(x) = - 3x4 2x3 + 4x2 + x 3
S(x) = -8 6x + x2 8x3

4. [Q(x) R(x)] P(x)

5. R(x) P(x)

Calcular:
6. P(x) R(x)
1. Q(x) R(x)
7. [P(x) + S(x)] - R(x)
2. P(x) S(x)
8. P(x) [R(x) S(x)]
3. R(x) S(x)

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA
I. Considerando los polinomios:

4. P(x) + R(x)
Rpta: ................

P( x ) 2 x 3 x 4 4 x 5 7 x 8
5

Q( x ) 7 x 8 x 7 x 5
R( x) 5 7 x x 2 6 x 3 10 x 4

S( x ) 3 x 5 9 x 4 3 x 2 x 12 x 3

5. P(x) + S(x)
Rpta: ................

Calcular :
1. P(x) + Q(x)

6. P(x) + S(x) + R(x)

Rpta: ................

Rpta: ................

2. R(x) + S(x)
Rpta: ................

7. Q(x) + R(x) + R(x)

Rpta: ................

3. S(x) + Q(x)
Rpta: ................

8. P(x) + P(x) + Q(x)

Rpta: ................

Sub rea: lgebra

13

2 Secundaria

Mes: Junio

I.E.P. Leonardo de Vinci

Para multiplicar polinomios, es necesario tener en cuenta la

siguiente propiedad:
am .an am n ; a R ,

myn

El producto de dos polinomios se realiza, multiplicando cada

trmino de uno de ellos por todos los trminos del otro. Se
eliminan trminos semejantes y eso es todo!!.
En el caso de que hayan ms de dos polinomios, puedes
coger a los dos primeros, los multiplicas y el resultado
multiplicarlo por el siguiente polinomio. Este nuevo resultado
lo multiplicas por el cuarto polinomio y as sucesivamente.

hombreno
no
ElElhombre
debe
pensar
en
debe pensar en
queleledan
danoo
loloque
le
prestan,
sino
le prestan, sino
enloloque
quepor
porsisi
en
mismo
es
por
mismo es yypor
supropio
propio
su
esfuerzo
esfuerzo
adquiere.
adquiere.

Veamos el ejemplo:
Multiplicar:

(2x + 5x2) (x 1) (x + 3)

Solucin:
(2x + 5x2) (x 1) (x + 3)

Observa como
se ha usado la
propiedad

= 2x.x 2x.1 + 5x2.x 5x2.1

= 2x2 2x + 5x3 5x2
= (-3x2 2x + 5x3) (x + 3)

Observa tambin

= -3x2.x 3x2.3 2x.x 2x.3 +

5x3.x+5x3.3

como se multiplican
los coeficientes.

= -3x3 9x2 2x2 6x +5x4+15x3

= 5x4 + 12x3 11x 6x

Sub rea: lgebra

14

2 Secundaria

Mes: Junio

I.E.P. Leonardo de Vinci

ACTIVIDAD EN AULA

1. Determina el
expresiones:

valor

de

las

siguientes

a) 2x (5x 6)
b) (8x + 5) (3x + 2)

2
c) (-2x) 5 x 3 x

e) x5 +
4

d) (3x + 5x) (2x2 + 3x 2)

e) (y 2) (y 1) (2y3 3y2 1)
f) (x + 2) (3x + 4) (5x2 + 6x + 7)

1 3
x
d) 4x5 - 4

1 3
c) x6+ 16 x
1 3
x
16

5. Si: A(x) = 3x2 + 6x 1, B(x) = x4 x2; el

coeficiente de x4 en el producto A(x) . B(x) es:
a) 3
d) 6

b) 4
e) 8

c) 5

2. Efecta las siguientes multiplicaciones:

6. La suma de coeficientes del producto:

a) (4x + 3y) (x + 2y)

7

x y
2

b) (2xy + 3)

c) 3ab

(x2 2x 1). (x2 + 3x), es:

5
5
c 3ab c
2
2

a) 10
d) 2

b) 7
e) 4

c) 8

d) (2x2y5) (3x2y3 5x7y + 2x 9y)

2a 2 b b 3

e)
3
5

6
2
5

ab 2 a b 2
5
3
2

7. Indicar el mayor coeficiente del resultado

que se obtiene al multiplicar:
(a2 + ab + b2) (a b)

3. El resultado de:
(4x3y3z)(2x3y2), es:
a) 6x9y6z
d) 8x9y6z

b) 8x6y5z
e) 6xyz

a) 1
d) 3

c) 6x6y5z

b) 3
e) 0

c) 1

8. Al efectuar la multiplicacin:
(x3 5x2 + x) (x2 + 4x)

4. El resultado del producto:

1
4x
4

uno de los trminos del resultado es:

x3
4

1 3
a) x5 + 6 x

Sub rea: lgebra

b) 4x6 +

a) x5
d) 5x2

b) x4
e) x4

c) 19x2

1 3
x
4

15

2 Secundaria

Mes: Junio

I.E.P. Leonardo de Vinci

ACTIVIDAD
DOMICILIARIA

1. Efectuar:

5. Reducir:
M 5a(b c ) 5b(a c ) 5c (a b)

( 3 x 2 )(4 x 7 )

a)-12x9
d)10x

b)2x3
e)1

a)bc
d)b

c)x

c)a

e)b+c

6. Reducir:

2. Efectuar.

T 2y( x 2 z 2 ) 2xy( x y ) 2y( z 2 xy)

( x 2 x 1)(3 x 2)

a)0
d)x2+y2+z2

Hallar el trmino independiente

a)2
d)10x

b)2b3

b)2x3
e)1

b)2x+y-z
e)xy+xz+yz

c)1

c)x
7. Efectuar:
( 3 x 3 y 2 )(2 xy 4 )

3. Efectuar:
( x 2)(2 x ) 4

a)x2
d)10x

b)2x3
e)1

a)6x4y6
d)10x

b)2x3
e)x3y3

c)x

c)x
8. Multiplicar:

4. Efectuar:

(5 x 2 6 x 3)(4 x )

( x 2 1)( x 2 2) (1 x 2 )( x 2 2)

a)2
d)2x2

b)2x3
e)0

Sub rea: lgebra

Hallar el trmino independiente.

c)x

a)12x
d)10x

16

b)2x3
e)No tiene

c)x

2 Secundaria