Primera entrega parcial del Trabajo Final

Alumno: Lomana Agustin Ezequiel

Consigna de trabajo:
El alumno deber: a) seleccionar una demanda ya construida o a construir
(segn se indica en las opciones de Trabajo Final) como poltica pblica
deportiva, sealando: 1) motivaciones de la opcin; 2) caractersticas sociales
de la problemtica seleccionada y b) distinguir los principales actores
contemporneos que estn vinculados con la problemtica seleccionada (de la
Ley a construir o establecida).
Se sugiere una extensin de 3 carillas para esta entrega parcial.
A). Para esta entrega parcial elegi como poltica publica deportiva ya
construida, debido a que hay similares normativas vigentes en algunos puntos
del pais , la reglamentacin de los establecimientos de realizacin de actividad
fsica de carcter privado comnmente llamados gimnasios para que estos
cuenten con al menos un profesor de Educacion Fisica titulado, para que las
practicas de estos lugares no estn totalmente en manos de idneos en la
materia que como mucho deberan colaborar con los profesionales a cargo.
1) Las motivaciones que me llevaron a decidirme por elegir esta demanda
relacionada con el mbito de la actividad fsica, radican en mi actual labor como
profesional en dichos tipos de establecimientos, entendiendo la importancia de
tener alguien capacitado y titulado a cargo para trabajar con cuestiones
vinculadas a la salud de la poblacin.
Sin ir demasiado lejos, ya puedo apreciar en mi actual localidad de residencia
que hay lugares de esta ndole que estn dirigidos hoy en dia por idneos y/o
aficionados a la materia que con escasa o nula formacin academica en un
campo por dems extenso , estn hoy por hoy jugando con la salud de muchas
personas a diario.

2) Esta problemtica es tiene gran incidencia en la sociedad actual ya que el

boom de las actividades deportivas en beneficio de la salud, ya sea al aire libre
y en establecimientos privados como los mencionados anteriormente, esta en
un constante crecimiento que pareciera cada vez mas tener un fin mas lejano.
Como en anteriores prrafos mencione, es ya sabida la cantidad de
establecimientos que ofrecen dichos servicios sin tener a cargo de estas
actividades a personal realmente capacitado en el tema. Otro gran problema
tambin aparece a la hora de analizar la cantidad de alumnos por cada
docente, cuestin que tambin genera un detrimento importante respecto a la
calidad del servicio, aunque solo me focalizare sobre la cuestines que tienen
que ver con la formacin del personal.

La demanda sobre el accionar frente a dicha problemtica aparece inicialmente

en el descontento de los profesionales que cumplimos con los requerimientos
necesarios por ser Profesores de Educacion Fisica, reconocidos por una
titulacin que el estado acepta y reconoce. Hay adems una minora de la
poblacin, dentro de esta las personas que concurren a dichas practicas, que
tambin creen necesario que este tipo de problemticas se resuelvan
adecuadamente, el otro porcentaje de la poblacin probablemente no
dimensione lo importante que es para la salud de las miles de personas que
concurren a diario a realizar actividad fsica a este tipo de lugares.
Socialmente parece que este dilema estuviese prcticamente aceptado tanto
por la poblacin como por el estado mismo ya que aun con la creciente
creacin de mas lugares para estas practicas y mayor variedad de estas, sigue
sin aparecer una poltica uniforme que ponga fin a esta problemtica en
cuestin. Deberia tenerse la misma consideracin por parte del estado en este
tipo de mbitos, que la que se tiene con el rea de la salud y la educacin
formal, ya que esta asignatura no es para nada de menor importancia, sino que
al contrario, esta interrelacionada con todas las dems.

b) En el caso de esta problemtica en particular los actores contemporneos

vinculados a esta son principalmente: El Estado (y sus correspondientes
organismos responsables de fiscalizar este tipo de establecimientos privados),
Los profesores de Educacion Fisica que como tales estn siendo tambin
perjudicados ya que el estado permite que otros individuos sin la misma
formacin, puedan ejercer como tales. Los docentes Idoneos y sin formacin
oficial, tambin son parte importante de este anlisis, y por ultimo la poblacin
que participa activamente a este tipo de practicas es tambin parte de los
agentes interrelacionados dentro de esta problemtica social.
En primer termino el estado debera asegurarle a los profesionales de dicha
rama docente que para ejercer su rol sobre cualquier actividad fsica/deportiva
en establecimientos privados se debe contar con la titulacin vigente avalada
por las autoridades de turno y no permitir por mas que la demanda actual lo
exiga, la apertura y puesta en practica de actividades similares a cargo de
personal no formado de la manera correspondiente, ya que adems de poner
en riesgo la salud de la poblacin que concurra a estas practicas, tambien se
esta desvalorizando la importancia del profesor de Educacion Fisica.
La problemtica probablemente tenga raiz a partir de la poca relevancia que
se le dio dcadas atrs al valor de la actividad fsica para y por la salud y por
consiguiente al no menor merito que un bien capacitado profesional sobre esta
rea tiene para lograr buenos resultados. Si desde el inicio se hubiese tenido
las mismas consideraciones legales que las que se tienen para con un medico
por citar un ejemplo, seguramente la realidad actual respecto a dichas
problemticas serian seguramente distintas a las que aqu se presentan.