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LA POBREZA EN EL MUNDO
Bach. Andrs Gallardo Corrales.
Estudiante de grado UCR.
Recepcin diciembre 2005 Aceptacin marzo 2006
Resumen
Teora tica y su relacin con la pobreza del mundo. La tica de Singer y Hinkelammert en
torno a la pobreza. Elementos necesarios para la teorizacin tica.
Descriptores: tica, pobreza, teoras ticas.
Abstract
Ethics and its relation with poverty in the world. Singer and Hinkelammert ethics about
poverty. Necessary aspects for an ethic theorization.
Descriptors: Ethical, poverty, theory ethical.
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Vemos, tambin, concursos artsticos que premian aquellas imgenes que mejor
muestren el hambre de los nios africanos. En cunto ayuda todo esto a la
solucin del problema? En verdad no lo sabemos, mas nos hemos desviado ya
hacia una extraa polmica, ajena a la temtica que nos interesa.
La pregunta que nos hacamos al inicio es de gran importancia. No solo
por la inquietud solidaria que nos plantea, sino tambin por el trasfondo sobre
el cual podemos adscribirla, es decir, la tica. La mayora de las veces pensamos
en el problema de la pobreza en el mundo como una cuestin pertinente a la
sociologa, un asunto reservado para los coloquios de economistas y cientcos sociales y ambientales. Sin embargo, el modo en que hemos formulado el
problema nos sugiere esta dimensin poco explorada. Es este ltimo nuestro
verdadero inters: adentrarse en el debate tico que suscita el tema de la pobreza. Para ello hemos de analizar y apoyarnos en las tesis que al respecto han
asumido dos lsofos contemporneos, uno escribiendo desde pases centrales;
el otro desde regiones donde la pobreza es un fenmeno ms visible: P. Singer
y F. Hinkelammert.
Hemos de decir que sus acercamientos al tema divergen en gran medida.
El anlisis de sus posturas pretende, sin embargo, confrontar dos posiciones
que nos permitirn sealar algunos elementos indispensables para la discusin
tica respecto a este tema (claro, en caso de que la losofa quiera ayudar
con el problema de manera ms efectiva y menos paradjica que las subastas
snobs). Estos elementos parecen obviarse en algunas ocasiones, es por ello que
creemos relevante destacar algunos de estos puntos, pues mediante este proceder, podremos elucidar ciertas condiciones que deben tenerse en cuenta para
proponer, seriamente, una actitud moral ante el problema de la pobreza.
II
Primeramente nos detendremos en una distincin que se efecta en el
marco de la tica1. Esta distincin tiene que ver con los diferentes intereses
que intervienen en las sociedades, los cuales, por supuesto, se determinan
socialmente. Se trata de la distincin entre juicios de hecho y juicios de valor.
En las ciencias positivas, la polaridad sobre la cual se juzga acerca de los
juicios propios de su mbito se basa, generalmente, en los criterios de verdadero
yfalso.Estos criterios se aplican a juicios en los que el valor veritativo depende,
1
Este apartado toma algunas de las nociones acerca de la tica expuestas por A. Marlaska en su Introduccin a
la tica. El entrecomillado que alude a enunciados (_) se distingue de aquel que sugiere un uso gurativo
de una palabra o armacin (_). Esto con el objetivo de evitar confusiones.
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Es esta una versin sumamente simplicada del asunto. Podramos hablar, en correspondencia con discusiones contemporneas ms precisas, acerca de las condiciones de vericabilidad de los juicios y, ms an, de
condiciones de asertabilidad o enunciabilidad de ciertas proposiciones, ambas tesis se derivaban, en buena parte,
de alguna de las etapas de la losofa de Wittgenstein.
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nuestra propia manera de concebir el robo, queremos que otras personas, como
Juanito, acten como lo haramos nosotros. Esto es lo que permite, tambin,
hablar del carcter universal de la tica, pues como sealamos, no se trata de
guiar las acciones de un individuo de forma privada, sino de un conjunto de
reglas que pensamos generalizar hacia las dems personas de nuestra comunidad
con el objetivo de que no solo yo y mi vecino, si no la sociedad entera, acte
de acuerdo con un cdigo correcto. Esta ltima es, adems, una caracterstica
fundamental de la tica kantiana y su imperativo categrico.
Esta distincin de los mbitos en los que juegan estos dos tipos de
saberes determina, por supuesto, el carcter de cada uno de ellos. As, el saber
tico no se rige, generalmente, por la correspondencia de sus enunciados con
hechos determinados, como en el caso de las ciencias empricas, pues no se
trata de un saber descriptivo; tampoco es posible someterla a las demostraciones
rigurosas de las ciencias exactas (como la matemtica), ya que no es un saber
formal. Por el contrario, la actitud de valoracin (y el consecuente enunciado
normativo que llevamos a cabo con tal de generalizar esa valoracin), hacen
de la tica un tipo de conocimiento que se ha asociado, ms comnmente (y
en especial desde la mirada de las ciencias positivas), con un saber subjetivo que
juzga acerca de este tipo de cuestiones3. As son, por ejemplo, las posiciones que
se adoptan en temas como la eutanasia, el aborto y, en nuestro caso particular,
la pobreza: diversas instituciones hacen valoraciones muy distintas entre s,
cuando se les pregunta sobre alguno de estos temas. Todas estas valoraciones
responden a distintas visiones de mundo, todas ellas discuten entre s, con tal
de que se aplique la normativa que respalda su visin particular (claro, en el
mejor de los casos, pues muchas veces la discusin es inexistente, ya sea por
una posicin autoritaria o por la desigualdad en las condiciones para exponer
los propios argumentos). No est de ms decir que estas valoraciones no son
producto de la casualidad, pues ellas dependen del desarrollo social (e individual) de una comunidad, de la historia y de una cultura que calica, a su vez,
lo que ha de ser bueno o malo.
3
Esta aseveracin es sumamente polmica, sin emIbIaIrgo he preferido mantenerme en el marco de las categoras
de las ciencias duras, sin que por ello comparta todos sus planteamientos. Solo deseo dejar claro aqu dos
cosas: 1) no estamos contraponiendo los juicios subjetivos frente a los llamados juicios objetivos (discusin
amplia en el debate losco); lo que pretendemos destacar es el carcter de valoracin moral que asumimos
cuando emitimos dichos juicios y 2) resaltar que la actitud de valoracin que asumimos en los juicios ticos
no genera una contradiccin con respecto a su carcter normativo, tal como argumenta Singer. Del hecho
de que un juicio sea subjetivo (en este estricto sentido), no se sigue la imposibilidad de poder expresar un
juicio de esta naturaleza con el n de cambiar la posicin de un nmero mayor de personas en relacin
con un determinado problema tico, como el caso de la pobreza. Es decir, su carcter subjetivo no le resta
validez al aspecto normativo de la tica, ya que nos es posible discutir determinado tipo de cuestiones con
tal de que las valoraciones de otras personas cambien de x o y maneras.
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debemos hacer para no actuar de forma incorrecta, es decir, de forma tal que
la pobreza afecte a millones de personas en el mundo? La solucin es excesivamente simple: si tenemos la capacidad de donar dinero para poder salvar
la vida de alguna persona en el mundo que se encuentre en extrema pobreza,
entonces debemos hacerlo. La pobreza se erradicara si todas las personas en
capacidad de donar lo hicieran. Su valoracin de la pobreza queda explcita,
adems, en un pasaje inicial de este texto de la New York Times Magazine, en
l nos dice que el sufrimiento y la muerte causados por ausencia de comida,
techo y asistencia mdica son malos. Seguidamente, Creo que la mayora
de la gente estar de acuerdo con esto, aunque cualquiera puede alcanzar la
misma tesis por rutas diferentes. No abundar en esta posicin. La gente puede
mantener toda suerte de posturas excntricas y quiz para algunos de ellos no se
sigue que la muerte por inanicin es mala en s misma.
El subrayado lo hemos aadido con el objeto de destacar las serias deciencias de la tica de Singer, pues la elemental supercialidad de un planteamiento como el anterior es producto de una evidente contradiccin que el
lector atento pudo haber notado ya. Decamos que Singer se ubica a s mismo
como un lsofo utilitarista, sin embargo su solucin al problema, (es decir,
el acto de caridad) debe juzgarse como un acto bueno (del mismo modo como
la no-donacin es un acto incorrecto) de acuerdo con un valor moral per se,
es decir la muerte por inanicin.
Una tica utilitarista que acepte la existencia de lo bueno y lo malo en s
mismo, es, por supuesto, una tica contradictoria. Sin embargo, concediendo
la presencia de esta inconsistencia terica como un fallo menor del autor, nos
encontramos con una dicultad insuperable que es consecuencia, tambin,
de formular a la pobreza como un mal moral en s mismo. Nos referimos a la
ausencia de argumentos que prueben la valoracin tica, es decir, a la ausencia de una justicacin que nos explique por qu la pobreza es un mal moral.
Aqu, aunque ciertamente se abogue por una norma universal deducible de la
valoracin moral, no se trata, por otra parte, de una valoracin que se cuestione
o que se justique.
Esta ltima no es una dicultad exclusivamente terica, sino tambin
prctica: si converjo con los argumentos de Singer (con su prescripcin personal
de que la pobreza es mala por s), debo regirme por esta norma moral (la de
donar dinero si estoy en capacidad de hacerlo). De lo contrario si pienso, por
ejemplo, que a m la pobreza no me afecta y que ella no inuye en la bsqueda
de felicidad de mi comunidad puedo adoptar, por el contrario, la posicin que
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Aqu ser bueno un ejemplo para aclarar esta idea de las externalidades: Una empresa que produzca jabones
y detergentes tiene como objetivo, por supuesto, vender la mayor cantidad de su producto, as como reducir
sus costos de produccin en la mayor medida posible, con el n de tener los mayores mrgenes de ganancia
de esa venta. Para ello, la empresa adquiere tecnologa de punta, contrata obreros ecientes en la comunidad
donde se instala, etc. Dentro de esta lgica instrumental, mientras mayor se reduzcan los costos mayor ser el
benecio para el consumidor (reejado en una disminucin del precio) y para el productor (que obtiene un
margen de ganancia mayor y puede, adems, producir a escalas mayores). Sin embargo, aparte de los efectos
directos de esa produccin (como la reduccin del precio nal del producto), la empresa produce, tambin,
efectos indirectos, como por ejemplo los desechos qumicos que el funcionamiento de la planta genera.
Estos desechos pueden ser arrojados a un ro cercano, causando, adems de la contaminacin, problemas de
salud a la poblacin que vive muy cerca de la planta. As tambin, un cambio en la poltica de reduccin
de costos puede generar el despido de empleados, y con ello, un aumento de personas desempleadas en la
comunidad. Para Hinkelammert, estos efectos indirectos se toman en cuenta en la lgica de produccin
medio-n solo de forma marginal, aunque sus consecuencias sean de gran dimensin. La suma de estos efectos
indirectos nocivos (que aumentan, adems, mientras se busca mayor eciencia en el proceso de produccin)
puede generar, incluso, la destruccin de la mayor parte del planeta y, con ello, la extincin de la especie
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una tica de la responsabilidad as concebida no puede eludir una nueva normativa, pues es evidente, dentro de su misma posicin tica, que con algunas
de las normas que rigen a las sociedades modernas se ha llegado al peligro de
la extincin. Necesariamente se deben normar las conductas humanas para
que no se produzca esta extincin, es decir, se deben normar los actos que produzcan efectos indirectos nocivos, con el objetivo de reducir su impacto. Esta
valoracin tica respecto a la pobreza que s fundamenta Hinkelammert no
se contradice, en absoluto, con el carcter normativo y universal de la tica,
tal como apuntamos al inicio.
V
Bajo estas observaciones anteriores, podemos, ahora, analizar los planteamientos de ambos autores, con el objetivo de sealar las necesidades de una
teora tica que permita valorar y afrontar el problema de la pobreza dentro
de su mismo mbito de posibilidades.
Vemos, primero, que Singer se enfrenta al tema de la pobreza desde una
postura que contradice su mismo marco de referencia tico, es decir, el utilitarismo. Al concebir a la pobreza como un mal moral en s mismo, renuncia a los
argumentos por medio de los cuales ella pueda ser condenada de esa manera,
es decir, como un contravalor y, con ello, deja por fuera la valoracin del por
qu debemos actuar con el objetivo de mitigarla (quedndose en un nivel
meramente normativo). Aqu, el problema de la valoracin moral persiste
an cuando decimos que debemos luchar contra ella por el motivo de que
buscamos la felicidad para la sociedad y la comunidad, pues es difcil hacer
ver a alguien que vive en buenas condiciones; como la ayuda o la indiferencia
hacia personas extraas que habitan en regiones alejadas, puede alterar la
felicidad de la comunidad en que se vive (es decir, los intereses de aquellos
que estn concernidos), si en ello no utilizamos argumentos razonables. Lo
que queremos decir con esto es que la propuesta de Singer no se interesa por
analizar el motivo por el cual el mundo entero, y no solo comunidades locales,
estn concernidas con el problema.
Con esta dicultad presente, la pretensin de sostener normas morales
que vinculen a los ciudadanos de pases ricos se hace insostenible. La realidad y las cifras de gasto en productos suntuosos de los ciudadanos de Estados
Unidos, por ejemplo, nos lo muestra. Esta es la razn por la cual su receta tica
(es decir, el conjunto de normas que predica) no posee una base slidamente
argumentada sobre la cual podamos justicar al acto caritativo como un acto
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moralmente correcto.
Y ms generalmente, la ausencia de una discusin tica en torno a la
valoracin moral es una dicultad irreconciliable con cualquier doctrina tica
que persiga una norma universal, como lo es el utilitarismo. Dentro del utilitarismo no podemos justicar un acto como moralmente malo simplemente por
el hecho de que es as, pues en l las normas responden a nes superiores: la
norma que prohbe el asesinato no lo hace por el hecho de que matar sea malo
intrnsecamente (metafsicamente), sino porque ella permite, por ejemplo, la
convivencia social bajo condiciones razonables.
Esta ausencia elemental se supera en el planteamiento tico de Hinkelammert, sin embargo, ello se hace a expensas de otro elemento indispensable
para el saber tico, a saber, el aspecto normativo. Desde su argumento, la
miseria y el hambre en el mundo son cuestiones que nos incumben, debido
a que con la muerte de personas en regiones lejanas, se ponen en peligro mi
propia seguridad e incluso mi vida. Es por ello que debo actuar moralmente
respecto a este problema, pues si no lo hago, existe la posibilidad de acabar
con la humanidad misma.
La tica de la responsabilidad parte, en este caso, de la conciencia de que
el sistema capitalista (y la racionalidad medio-n que lo sustenta) conduce a
la destruccin del planeta, producto de los llamados efectos indirectos. Sin
embargo, una tica que sirva de condicin de posibilidad para cualquier sistema
normativo tal como pretende Hinkelammert no debe contradecirse con esas
normas, es decir, ha de dictar cules normas son compatibles con ella y cules
no; de lo contrario, normas bblicas tales como la prohibicin del asesinato se
vuelven compatibles con aquellas que eximen de responsabilidad a los agentes
que causen, indirectamente, daos al planeta y, por ello, a la humanidad. En
otras palabras: una nueva interpretacin de los mandamientos supone, con
ella, nuevas responsabilidades y, en consecuencia, nuevas conductas.
La distincin entre interpretacin y creacin de una norma moral se vuelve
excesivamente sutil cuando lo que nos interesa es un cambio de actitud de los
ciudadanos del mundo con respecto a la pobreza.
Por otra parte, y a pesar de ello, estas posiciones ponen de maniesto la
necesidad de plantear la problemtica de la pobreza no solo en su dimensin
econmica y social, sino tambin en su dimensin tica como sealbamos
ms arriba. Aunque las propuestas que al respecto se desarrollen deben
sopesar, ineludiblemente, estos elementos (con el propsito de proponer las
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mejores soluciones, tericas y prcticas, al problema), esta construccin multidisciplinaria no debe obviar el mbito del saber tico. Este no puede eludir
la actitud de valoracin moral y su consecuente elemento normativo, pues
si prescindimos de estos, los objetivos de una nueva tica estaran indefectiblemente afectados, ya sea por la intrascendencia de sus postulados o por la
imposibilidad de su aplicacin; es decir, por la imposibilidad de generar una
actitud moral universalizable (n ltimo de toda teora tica).
Es en este ltimo sentido que verdaderamente nos interesa la tica, pues
a travs de ella podemos cambiar la actitud de las personas: pasar de la indiferencia colectiva, hacia una actitud comprometida con el mundo. Es decir,
en la medida en que nos muestra que somos todos responsables de lo que en
l sucede.
BIBLIOGRAFA
Hinkelammert, Franz; El sujeto y la ley. El retorno del sujeto reprimido, EUNA, Costa
Rica, 2003.
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