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Prontuario

2014

COLEGIO ADVENTISTA DE QUEZALTEPEQUE
PRONTUARIO
SÉPTIMO GRADO

EDUCACIÓN: Básica III Ciclo
ASIGNATURA: Ciencia, Salud y Medio Ambiente.
DOCENTE: Jonatan Esaú Méndez Martínez.
1. GENERALIDADES:
Número de Unidades: 12
Horas Semanales: 5
Horas Anuales: 200
Duración de Hora/Clase: 45 minutos
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura Ciencia, Salud y Medio Ambiente propicia:
a) La aplicación de procedimientos y actitudes científicas como la observación, clasificación de
objetos y fenómenos; y el reconocimiento de problemas, representación, formulación de
supuestos y experimentación, entre otros.
b) La aplicación de la tecnología y la comprensión de las leyes de la naturaleza, relacionadas con
su realidad personal, familiar y comunitaria.
COSMOVISIÓN:

Se pretende que el alumnado tome conciencia de las alteraciones del medio natural producidas por la
actividad humana para prevenir el agotamiento de los recursos naturales, y mejorar las condiciones de
vida.
Recordando que la naturaleza ha sido degradada debido al mal trato de parte del ser humano.
También pretende hacer conciencia en el alumnado que el segundo libro de Dios es la Naturaleza
misma y que por tanto debemos tratarla mejor y aprender de ella la lección que Dios mismo nos da.
3. OBJETIVOS:
Investigar y describir con interés las propiedades, composición y transformación de la
materia y la energía, aplicando principios físicos y químicos que les permita comprobar sus
hipótesis en las distintas actividades de la vida cotidiana.
Describir y clasificar a los seres vivos por sus características y categorías taxonómicas,
representando y explicando su estructura, relaciones con su medio ambiente y funciones
vitales, que les ayude a valorar su importancia y practicar acciones preventivas para mejorar sus
condiciones de salud.
Analizar y describir críticamente la organización y dinámica ecológica, identificando los
tipos de poblaciones, problemas ambientales y legislación ambiental que los prepare para la
defensa y protección de los recursos naturales del país.

Colegio Adventista de Quezaltepeque

Prof. Jonatan Esaú Méndez M.

Aplicación de procedimientos científicos iii. Unidad 7: Así estamos formados los seres vivos. Colegio Adventista de Quezaltepeque Prof. TECNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Pruebas Escritas: Prueba objetiva 30% Actividades integradoras: Cuaderno (10%). Consolidación del aprendizaje. Unidad 12: El Sistema solar. Representación y explicación. Exploración del interés. Comprobación. . 5.  Internet. 4. Fase 5. UNIDADES DE APRENDIZAJE: Unidad 1: Ciencia y tecnología. Unidad 8: Desarrollo de los seres vivos. (35%) REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:  Grupo Santillana. Unidad 10: Comunidades biológicas. Unidad 2: Propiedades de la materia. METODOLOGÍA: Para desarrollar el aprendizaje de las Ciencias Naturales como investigación. Unidad 9: Los seres vivos y su medio ambiente. Contrastación científica. Fase 3. se sugiere lo siguiente: Fase 1. Unidad 3: Materia y energía. Fase 6. se debe recordar que este proceso no es rígido e inflexible. Unidad 11: Conozcamos el pasado de la Tierra.  Servicios educativos. Comprensión y delimitación del problema. Fase 2. Comunicación de la información con lenguaje científico ii. portafolio (10%) y conducta (15%) Actividades Acumulativas: Actividades varias. Razonamiento e interpretación científica. Unidad 6: La Célula. Jonatan Esaú Méndez M. conocimientos y destrezas.  Francisco M Samayoa. Unidad 4: El átomo.Prontuario 2014 COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Las competencias que la asignatura pretende desarrollar son las siguientes: i. Fase 4. Unidad 5: Preparemos mezclas.