You are on page 1of 4

Nume şi prenume ……………………………………

Data …………………………

Evaluare sumativă - Literele a  ci
1.Dictare

2.Uneşte cuvântul cu imaginea corespunzătoare.
sanie

Moş Crăciun

ren

patine

3.Desparte în silabe. Scrie în casetă numărul de silabe.
cercel

sanie

Celina

pepene

Lucian

iepure

4. Eu scriu una, tu scrii multe.
cercel

sunet

pară

măr

cerb

vapor

pentru a obține cuvinte: cu- -meni Scrie cuvintele obținute. „uă”. Completează casetele cu una dintre silabele „oa”. Sunt: no- -tă nu- -re . sună un la Sorin Paul penar sonerie cumpără . .Ordonează cuvintele în propoziţie. „ia”. 6. „ie”. apoi transcrie propoziţiile.5.

-să scrie pluralul cuvintelor date. I. I. I.Ordonează cuvintele pentru a obţine un enunţ logic şi scrie enunţul obţinut. respectând aşezarea în pagină şi semnele de punctuaţie învăţate.Scrie pluralul cuvintelor date. DESCRIPTORII DE PERFORMANŢĂ Nr. silabe. transcrie enunţul 3 propoziţii 2 propoziţii o propoziţie 6 Alcătuieşte o propoziții corectă după imagine Scrie corect propoziţia după imagine Scrie propoziţia după imagine cu mici greşeli Scrie propoziţia după imagine cu mici greşeli. Identificarea unor sunete.1. 3.3. Obiective : -să scrie după dictare cuvinte şi propoziţii. Citirea unor cuvinte şi propoziţii scurte scrise cu litere de tipar sau de mână.Literele a-v Test de evaluare COMPETENŢE SPECIFICE: 1.1.Alcătuieşte şi scrie un enunţ scurt după suport vizual.6.Scrie după dictare cuvinte şi propoziţii. folosind materiale diverse. Crt. I.2. Itemi: I. evenimente familiare. Exprimarea interesului pentru lectura unor texte simple. Redactarea unor mesaje scurte. 3. -să realizeaze corespondenţa unor cuvinte cu imaginile potrivite. I.4.2. -să ordoneaze cuvintele pentru a obţine un enunţ logic şi să scrie enunţul obţinut. 3. Identificarea mesajului unui scurt text care prezintă întâmplări. fenomene. -să alcătuiască şi să scrie un enunţ scurt după suport vizual.3. susţinute de suport imagistic 4. cuvinte în enunţuri rostite cu claritate. formate din cuvinte scrise cu litere de mână.4.Realizează corespondenţa unor cuvinte cu imaginile potrivite. cuvintele 2 Realizează corect corespondenţele 6 corespondenţe 45corespondenţe 2-3 corespondenţe 3 Desparte în silabe cuvintele date şi scrie numărul lor 5-6 cuvinte 3-4 cuvinte 1-2 cuvinte 4 Scrie pluralul cuvintelor date 6 cuvinte 4-5 cuvinte 2-3 cuvinte 5 Ordonează cuvintele într-un enunţ. 4. respectând aşezarea în pagină şi semnele de punctuaţie învăţate.Desparte în silabe cuvintele date şi identifică numărul silabelor.1 Scrierea literelor de mână. -să despartă în silabe cuvintele date şi să identifice numărul silabelor. fără semn de punctuaţie .2.5. PERFORMANŢĂ ITEMUL FOARTE BINE BINE SUFICIENT 1 Scrie 6 cuvinte și 2 propoziții după dictare toate cuvintele și propozitiile cuvinte si o propozitie.

elevi Calificativ I1 I2 I3 I4 I5 I6 Cfinal FB B S I Observatii: FB – % B– % S– % I– % _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ . incorect /parţial corect restul itemilor BINE SUFICIENT CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE Nr. incorect /parţial corect restul itemilor Rezolvă integral si corect 2 – 3 itemi.Evaluare finală ITEMI CALIFICATIVUL FINAL Rezolvă integral si corect 5-6 itemi FOARTE BINE Rezolvă integral si corect 4 itemi.