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L’AUBERGE

ESPAGNOLE,

film français de Cédric Klapisch (2002) [ Nicolas Rémy-Thomas - travail sur de larges extraits du film]

Démonstrative, impulsive, se défend d’aimer la corrida,
d’être fiers, incarne le pays du flamenco, de Dali, des identités
régionales (la langue catalane / espagnol castillan)

Double culture, francophone (wallons) et germanophone
(flamands)

Belge
(Isabelle)

« bordélique », désordonné, tête en l’air.

Organisé, ordonné, histoire marquée par Hitler.

comme tous les peuples du Nord (il se déplace en vélo à
Barcelone), polyglotte (outre sa langue maternelle, il parle
parfaitement l’Anglais, l’Espagnol, le Français…)

Espagnole
(Soledad)

Allemande
(Tobias)
Italienne
(Alessandro)

Danoise
(Lars)
Nationalités

Signes
distinctifs

Nationalités

Signes
distinctifs

Nationalité

Signes
distinctifs

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3. VERS UNE « EUROPEANISATION »
Quels éléments le réalisateur utilise-t-il pour mettre en évidence, au-delà du cliché de la
diversité hétérogène et du désordre ingérable, l’image d’une société européenne en
Anglaise
La consommation du thé, l’humour original, farfelu, décalés (ne
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(Wendy &
font rien comme les autres : conduite à G., etc.), excessifs
construction, d’une véritable identité commune ?
William)
(alcool, phénomène hooligan…)
La mobilité européenne : Alistair, Martine, Sabine (la petite-amie d’Isabelle), Erin (la
danoise avec l’enfant de Lars), William, le médecin français qui travaille à l’hôpital de Barcelone se déplacent très facilement dans cette Europe aux frontières abolies. Xavier lui même
participe à un projet d’échange universitaire européen, Erasmus.
La solidarité et la complémentarité des co-locataires : / la solidarité européenne s’exprime fortement au moment où tous se rassemblent pour épargner à Wendy l’arrivée inopportune de son petit ami Alistair.
Le parcours personnel des co-locataires : dans l’expérience personnelle de Xavier par exemple, l'ouvert, le désordonné, le créatif, renvoie à l'expérience barcelonaise. A contrario, la rupture avec Martine
ou la conversation avec Anne-Sophie qui s’exprime avec racisme sur Barcelone et les Barcelonais (sales) poussent le spectateur vers la vision d'une véritable identité commune, fondée sur la gestion intégrée
des différences accueillies (et ce, malgré la tentation "atlantique" qui habite l'étudiante anglaise : un Américain intellectuellement limité mais sexuellement éblouissant).
La culture : la musique (passage où Xavier & Isabelle se découvrent des goûts communs) / la cuisine (passage où Xavier découvre une parenté entre gratin dauphinois et tortillas).
La symbolique : le tee-shirt offert à Xavier à la fin, symbole de l’unité européenne / le réfrigérateur de l'appartement commun, à la fois métaphore d’une société d'individus et
fédération de nations / le téléphone
Corriger le reste avec une carte des politiques européennes :

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1. REPERAGES : L’EMIETTEMENT POLITIQUE
a. Sur la carte de l’Europe ci-contre, placez – en indiquant leur nom et celui de l’Etat auquel ils appartiennent - la nationalité des différents personnages du film.
Cherchez qui, en intégrant le 1er mai 2004, serait susceptible de venir partager l’appartement de nos co-locataires.
Corriger avec une carte des Etats européens en ajoutant tous les Etats de l’UE à 25 (adhésion officielle le 1er mai 2004) : Irlande, Portugal, Pays-Bas, Danemark,
Finlande, Estonie, Lettonie, Lituanie, Pologne, République tchèque, Slovaquie, Autriche, Hongrie, Slovénie, Grèce, Malte, Chypre, Luxembourg.
b. Placez Barcelone ainsi que chacune des capitales des Etats dont sont originaires les différents locataires de l’appartement. Ajoutez la capitale des Etats de ceux qui
pourraient intégrer cet appartement.
Corriger avec une carte des villes européennes en ajoutant : Madrid, Dublin, Lisbonne, Amsterdam, Copenhague, Helsinki, Tallinn, Riga, Vilnius, Varsovie, Prague, Bratislava, Vienne,
Budapest, Ljubljana, Athènes, La Valette, Nicosie, Luxembourg.
2. UNE GRANDE DIVERSITE EUROPEENNE.
a. Relevez dans le tableau suivant les références qui vous ont permis d’identifier la nationalité de chaque personnage (préjugés, culture – cuisine, danse, langue, histoire…). En vous aidant
de votre manuel, repérez ensuite sur une carte des langues et des religions d’autres éléments qui permettraient de contribuer à définir l’identité culturelle des personnages.
b. Quelles nationalités européennes ne sont pas représentées ? Recherchez quels éléments vous pourriez choisir pour les représenter et complétez le tableau ci-dessous.
c. Relevez d’autres facteurs de diversité européenne – autres que ceux liés aux
Nationalités
Signes distinctifs
Identité culturelle
différentes nationalités :
L'étriqué (la bureaucratie), le convenu, le prévisible, associés à
La diversité régionale : ainsi la Catalogne n'est pas simplement l'Espagne ; la Belgique est
Française
ce qui est français (mère, père, ami du père, ambiance au
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un
Etat fédéral et multinational composé de la Wallonie francophone et de la Flandre
(Xavier)
Ministère).
germanophone.
Astérix, les fromages, un peu d’antiaméricanisme, « frog »
Corriger avec un croisement de cartes : les langues et les Etats = les Etats multinationaux.
Jeune homme posé, réfléchi, avec une conscience « écolo »

(Merci à Jacques Lévy pour son article « Érasme, l'Europe et moi », paru dans la revue électronique Espacetemps.net : http://espacestemps.revues.org/ le 05/03/2003)

: Recherchez quels éléments vous pourriez choisir pour les représenter et complétez le second tableau. Sur la carte de l’Europe distribuée. UNE GRANDE DIVERSITE EUROPEENNE. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. VERS UNE « EUROPEANISATION » Quels éléments le réalisateur utilise-t-il pour mettre en évidence. placez – en indiquant leur nom et celui de l’Etat auquel ils appartiennent . Relevez dans le tableau suivant les références qui vous ont permis d’identifier la nationalité de chaque personnage (préjugés.L’AUBERGE ESPAGNOLE.. l’image d’une société européenne en construction. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. En vous aidant de votre manuel.. repérez ensuite sur une carte des langues et des religions d’autres éléments qui permettraient de contribuer à définir l’identité culturelle des personnages. film français de Cédric Klapisch (2002) Signes distinctifs Nationalités Signes distinctifs Nationalités Signes distinctifs Nationalité Signes distinctifs c. en intégrant le 1er mai 2004. au-delà du cliché de la diversité hétérogène et du désordre ingérable.. Quelles nationalités européennes ne sont pas représentées ? TRAVAIL 2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. a. Cherchez qui. Ajoutez la capitale des Etats de ceux qui pourraient intégrer cet appartement. REPERAGES. 1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. .. b. danse. d’une véritable identité européenne commune ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 7 6 5 4 3 2 1 Nationalités b.la nationalité des différents personnages du film. serait susceptible de venir partager l’appartement de nos co-locataires.. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Identité culturelle PERSONNEL 3. Relevez d’autres facteurs de diversité européenne – autres que ceux liés aux différentes nationalités : ……………………………………………………………………………………………………………………. culture – cuisine. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Placez Barcelone ainsi que chacune des capitales des Etats dont sont originaires les différents locataires de l’appartement. a. histoire…). langue.