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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

INSTITUTO DEL PROFESORADO DE EDUCACION FISICA


LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA
LA DISCAPACIDAD FISICA Y NATACION

Profesor : Daro Margarian


REGISTRO: 19248
DIRIGIDA POR ESTELA ZINMAN
MENDOZA, FECHA

INTRODUCCION:
Desde un abordaje amplio pero contextualizado tratare de justificar y promover
la importancia que tiene la natacin para la persona con discapacidad motriz
pos traumatismo.
Es objeto de este trabajo poder detectar y superar las acciones y que puedan
acceder con las limitaciones propias de su discapacidad pero que la misma no
sea un impedimento sino un aprendizaje para ayudar a recuperar su
autoestima, la natacin considerado un deporte completo que se da en un
medio liquido, que se puede practicar todo el ao permite mejorar su calidad de
vida. No se comprende lo que quiere expresar. Rehacer
La discapacidad a la que hago mencin afecta su motricidad seriamente. La
propuesta de natacin contempla un nuevo ambiente que los estimula y relaja
provocando una experiencia nueva de movimiento que genera beneficios tanto
en el aspecto motor como social. El rol del profesor es de vital importancia la
actividad en el agua no es tan solo fsica, es tambin imaginativa y cada
persona es portadora de su propio proyecto personal una vez que llega a la
pileta.
Siempre me ha preocupado el tema de la discapacidad y de la dificultades que
atraviesan en lo vida diaria Quienes? A quien se esta refiriendo?. Adems como
profesor de natacin sostengo la importancia de sta, como deporte completo
para el beneficio de todo tipo de problemtica, creo que las personas con
discapacidad motriz: son los principales beneficiados con esta prctica y no
todos conocen de sus beneficios. Prrafo confuso
Mi propsito es iniciar en esta prctica a jvenes y adultos que no han
accedido a una pileta de natacin como producto de su discapacidad en su
vida para que sepan de sus beneficios y al iniciarse en ella mejoren su calidad
de vida, esta calidad a la que se hace referencia no debe quedar en la mera
conceptualidad o enunciado sino que cualquier programa desde la actividad
fsica propuesta debe responder a una necesidad y su evaluacin y
seguimiento tendr la misma direccin. Ojo rehacer en relacin al trabajo no ha
particularidades
En la actualidad vivimos el apogeo de una escuela para todos, de la integracin
y normalizacin educativa, de la atencin a la diversidad, porque en efecto,
todos somos diferentes y diversos y todos necesitamos atencin, algunos una
atencin especial que les posibilite llevar una vida "normal" en todos los
mbitos: familiar, escolar, social, laboral En definitiva se trata de dar sentido a
la vida, pues este es el mayor logro que pueden alcanzar aquellas personas
que han estado desheredadas por la sociedad.
Mejorar este aspecto. Lo remitimos al libro de Sampieri para que revise la
introduccin.

TEMA: COMO ACCEDE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD FISICA AL


APRENDIZAJE DE LA NATACION. Ojo este no es el tema. Esta hablando de los
beneficios no sobre el acceso.
PROBLEMA . QUE BENEFICIOS OBTIENEN LOS JOVENES Y ADULTOS
AFECTADOS CON DISCAPACIDAD FISICA (ojo son solo cuatro) PRACTICA
SISTEMATICA DE LA NATACION?
Beneficios es seguro que va a haber. Por que no buscar por otro lado. Por el lado del
significado, del sentido de la practica de la natacin para estas personas. En un enfoque
interpretativo, ms relacionado con la muestra.
HIPOTESIS
LOS JOVENES Y ADULTOS AFECTADOS CON DISCAPACIDAD FISICA
OBTIENEN BENEFICIOS PSICOFISICOS A TRAVES DE LA PRACTICA
SISTEMATICA DE LA NATACION. Es una hiptesis que no se relaciona con la
cantidad de casos involucrados. Ojo
OBJETIVOS GENERALES
CONOCER LOS BENEFICIOS QUE OBTIENEN LAS PERSONAS CON
DISCAPACIDAD FISICA QUE PRACTICAN NATACION EN LA CIUDAD DE
CORDOBA, Ojo no se puede generalizar con la cantidad de casos seleccionados.
La muestra no es representativa
PALABRAS CLAVE:
DISCAPACIDAD MOTRIZ.
NATACION Y BENEFICIOS.
APRENDIZAJE DE NATACION.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

PROFUNDIZAR LA PROBLEMTICA DE LA DISCAPACIDAD FISICA

ANALIZAR LOS APORTES TEORICOS RESPECTO LOS ADULTOS


QUE PADECEN DISCAPACIDAD FISICA

OBSERVAR EL DESEMPEO DE LAS PERSONAS CON


DISCAPACIDAD MOTRICES EN LA CLASE DE NATACION.

Revisar.

METODOLOGA
TIPO: EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA. Por que no buscar otro tipo de
abordaje?
ESTUDIO DE CASOS: ? Por que
INSTRUMENTOS

OBSERVACIONES, ENTREVISTAS (en profundidad)

MUESTRA
4 PERSONAS CON DISCAPACIDAD MOTRIZ POS TRAUMATISMO FISICO.
La muestra no se relaciona con la hiptesis
UNIDAD DE ANALISIS
CADA UNA DE LAS PERSONAS AFECTADAS DISCAPACIDAD FISICA

BIBLIOGRAFIA TENTATIVA

ALARCON , Norberto (2004) Nadando editorial homosapiens,Rosario


SALVADOR LOPEZ, Maria Luisa (1994) Discapacidad Motorica. Aljibe.
Archidona. Mlaga.
LAUGHIN Terry (2008) Natacion para Todos .editorial paidotribo barcelona
SERGIO, Manuel; TORO, Sergio (2005). La Motricidad Humana, Un corte
epistemolgico de la educacin fsica. En: Revista en accin 1. Con
sentido. Universidad del Cauca, Pg. 104-108.
MASONDO Ricardo(2000) Natacion edicin mediterranea , Cordoba
GAMBRIL donald (1988) Natacion, Metodologia, edicin lidium, Buenos
Aires
CEGAMA jose (1982) Natacion editorial Olimpo, Mexico
PEREZ,B,Qu es aprender a nadar?edicion particular , Buenos
Aires,1999
LE BOUCH,J.,A el movimiento en el desarrollo de la persona,ed
paidotribo,Barcelona,1997
HERNANDEZ SAMPIERI,R Metodologia de la investigacin,editorial
mcgraw-hill, interamericana Mexico
-Duffield, M.H (1985) Ejercicios en el Agua. Editorial Jims. Barcelona
Lindle, J.M (1999) Fitnes Acutico. Asociacin de Ejercicios Acuticos ,
EE.UU.
Te recomendamos que incorpores los libros utilizados por las profesoras
de investigacin para orientarte.

MARCO TEORICO
1 NATACION
2DISCAPACIDAD FISICA
3BENEFICIOS DE LA NATACION

DISCAPACIDAD
Sera importante que elaboraras una recopilacin histrica del concepto
de tal manera de ubicarte desde una posicin.
Te recomendamos que elabores un mapa conceptual detal manera de
relacionar los conceptos

TIPOS DE DISCAPACIDAD:
Discapacidad Cognitiva (disminucin de habilidades
intelectuales)
Discapacidad Fsica (perdida de movimiento corporal)
Discapacidad Sensorial (prdida parcial o total de alguno de
los sentidos)
Que es la discapacidad de acuerdo a la Organizacin Mundial de la
Salud (OMS)
Discapacidad: Es cualquier restriccin o impedimento de la
capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen
que se considera normal para el ser humano. La discapacidad se
caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeo de una
actividad rutinaria normal, los cuales pueden ser temporales o
permanentes, reversibles o surgir como consecuencia directa de la
deficiencia o como una respuesta del propio individuo, sobre todo la
psicolgica, a deficiencias fsicas, sensoriales o de otro tipo.
Busca otros conceptos
Clasificacin de las discapacidades segn la OMS:
Discapacidad fsica: Esta es la clasificacin que cuenta con las
alteraciones ms
Frecuentes, las cuales son secuelas de poliomielitis, lesin medular
(parapljico o cuadripljico) y amputaciones.
Discapacidad sensorial: Comprende a las personas con deficiencias
visuales, a las personas sordas y a quienes presentan problemas en la
comunicacin y el lenguaje.
Discapacidad intelectual: Se caracteriza por una disminucin de
las funciones mentales superiores (inteligencia, lenguaje, aprendizaje,
entre otros), as como de las funciones motoras. Esta discapacidad
abarca toda una serie de enfermedades y trastornos, dentro de los

cuales se encuentra el retraso mental, el sndrome Down y la parlisis


cerebral.
Discapacidad psquica: Las personas sufren alteraciones
neurolgicas y trastornos cerebrales.

POLIOMELITIS
LA MEDULA ESPINAL
AMPUTACIONES

3BENEFICIOS DE LA NATACION
La salud en los tiempos modernos se plantea como algo ms que una lucha
contra la enfermedad, desde la concepcin de salud se entiende como el
estado de completo bienestar fsico, mental y social establecida por la
Organizacin Mundial de la Salud
(OMS, 1960) se ha producido una reconstruccin de dicha definicin con
relacin a considerar el medio social donde se desenvuelve el sujeto.
La salud no es slo exclusiva de lo corpreo, sino que se aaden de forma
implcita a este concepto los trminos de salud mental y salud social.
Desde este punto de vista, el medio acutico es capaz de ofrecer importantes
ventajas para el desarrollo de la salud, basndose en la presencia de un
ambiente motivador y portador de una serie de cualidades que le permiten ser
tiles para cualquier sector de la poblacin.
El agua es una fuente inagotable de juegos que da un carcter recreativo y
motivante a la prctica de las actividades acuticas que se puedan desarrollar
en su entorno. Ello estimula la prctica duradera, y por otro lo tanto, el hbito
deportivo y sus buenas consecuencias. Y, adems, la constancia en las

prcticas acuticas es una extraordinaria fuente profilctica (teraputica y


correctora) de innumerables afecciones corporales que ayudar tambin a que
cada vez sea mayor el nmero de personas que quieran gozar de estas ventaja
(desarrollo orgnico, muscular, de la coordinacin motriz, y mejora de la actitud
o postura)
Entre los efectos teraputicos que ofrece la temperatura del agua de la piscina,
la persona que esta inmersa experimenta una sensacin de alivio en aquellas
articulaciones afectadas, permitiendo una mejor relajacin.
A medida que el dolor disminuye, la persona es capaz de moverse con mayor
comodidad y de incrementar la amplitud de movimiento articular.
La flotacin en el agua ayuda al cuerpo a realizar movimientos con mayor
libertad y menor esfuerzo que si los llevara a cabo en tierra firme.
Teniendo en cuenta las diferentes posibilidades de movimiento que brinda este
medio, permite planificar distintos programas que, sin lugar a dudas va a
mejorar la calidad de vida de la persona.
Tales propuestas, debido a nuevos planteamientos conceptuales y modos de
actuacin de la actual sociedad, se entienden de manera eclctica, superando
las limitaciones que aportan otros modelos tradicionales. En consecuencia, ha
surgido una amplia variedad de opciones de ejercitacin que necesitan ser
ubicadas, definidas y limitadas con precisin para garantizar que dicho avance
cuantitativo tambin lo sea a nivel cualitativo, de tal forma que se pueda tutelar
este emergente propuesta.
Birren y Rennen (1997) Hoy en da, lo ms importante es el desarrollo
armonioso y equilibrado de la propia persona, entendida como una unidad que
relaciona los aspectos fsicos, cognitivos y afectivos. Y con la importancia que
se le ha dado a la educacin del cuerpo, con el gran boon del deporte y del
Culto al rendimiento fsico, las actividades acuticas han adquirido un
protagonismo junto a las dems disciplinas fsico-deportivas que ponen en
buen estado nuestro organismo.
.

- EFECTOS BENEFICIOSOS DE ALGUNAS PROPIEDADES


ESPECFICAS DEL MEDIO ACUTICO

Hipogravidez
A) Caractersticas de la flotacin acutica
Como recoge Sle Pak (2001) todos los objetos sobre el agua y la tierra estn
sujetos a la atraccin de la gravedad terrestre, aunque en el agua est
contrarrestada parcialmente por la fuerza en sentido ascendente de la flotacin.
Este fenmeno est explicado por el Principio de Arqumedes, que indica que
cualquier objeto sumergido o flotando ser empujado hacia arriba por una
fuerza de sentido opuesto a la accin de la gravedad que ser equivalente a la
fuerza del peso del volumen de agua desplazado por dicho objeto (Reischle,
1993) Por lo tanto, debido a la fuerza de flotacin, al entrar en el agua se
experimentar una prdida aparente de peso de volumen de agua desplazado.
Esto provocar que cundo el ejercitante est parcialmente sumergido, slo
soportar el peso de las partes corporales que sobresalgan del agua.
Al respecto de la flotacin acutica, tambin es reseable que la capacidad de
cada ejercitante tiene para flotar en la zona profunda vendr principalmente
marcada por la proporcin entre su peso seo y muscular y por la cantidad y
distribucin de la grasa y la expansin torxico. En trminos generales, la
gravedad especfica del ser humano es levemente inferior a la del agua, por lo
que tiende a flotar. No obstante la gravedad especfica de las distintas partes
corporales es distinta. Esto puede hacer que el ejercitante no flote de manera
homognea y no llegue a adquirir una flotacin totalmente horizontal.
Por lo tanto, estos aspectos darn como resultado que hayan diferencias en la
flotacin entre los distintos ejercitantes, diferencias que se tendrn que
considerar para aportar el material ms adecuado a cada uno o para colocarlo
en la zona de la piscina que ms interese en funcin de los ejercicios a realizar.
Caldentey (1999) indica que las personas con un porcentaje de grasa corporal
ms elevado flotarn ms, y parece ser que la disminucin de densidad sea

que se genera con los pasos de los aos hace que las personas mayores
tiendan a flotar con mayor facilidad que los jvenes.
Tambin debe considerarse que la tendencia a flotar del cuerpo humano puede
provocar cierta inestabilidad en el ejercitante si su cuerpo no est
correctamente equilibrado. Es decir, normalmente el centro de flotacin o
centro volumtrico se encuentra ms cerca de la cabeza que el centro de
gravedad, y adems ambos debern estar alineados entre s (Reischle, 1993)
Por lo tanto, siempre que se den estn condiciones se conseguir tener un
equilibrio de fuerzas que repercutir en la posicin de ejercitacin estable. En el
momento que tal equilibrio se rompa el par de fuerzas (de gravedad y de
empuje) crear un momento de rotacin hasta que se alcance tal equilibrio. En
consecuencia, ser sumamente necesario que el ejercitante aprenda a
conseguir dicho equilibrio independientemente de la zona de la piscina en la
que se encuentre o el ejercicio o materiales con los que est entrenando.
B) Algunos beneficios de la flotacin acutica
Por tanto, y en funcin a lo expuesto, una vez que el ejercitante conoce su
grado de flotacin para diferentes tipos de prcticas y domina una colocacin
corporal estable con la que ejecutar correctamente los ejercicios, podr extraer
el mximo beneficio de algunas de las ventajas que le reportar su
entrenamiento acutico. En este sentido, al disminuir el impacto con el suelo, y
con esto las tensiones sobre las articulaciones, se posibilitar la realizacin de
ejercicio de forma ms frecuente e incluso con sesiones ms duraderas.
Adems, la disminucin de la gravedad favorece una relajacin de la
musculatura, ya que los husos neuromusculares estn menos excitados.
Incluso esta distensin muscular tambin puede favorecer un mayor nmero
inspiratorio.
A su vez la hipogravidez ayudar a que poblaciones con algn tipo de limitacin
en su movilidad puedan ver facilitados sus movimientos por liberacin de peso
y por propiciar un mayor radio de accin en las articulaciones, con la pertinente
mejora psicolgica que estos aspectos llevarn asociados.

Presin hidrosttica

Al encontrarse el cuerpo en inmersin, se produce una ligera presin sobre la


superficie corporal, que inicialmente puede provocar cierta molestia
respiratoria, aunque con el tiempo da lugar a una mejora de la fuerza de los
msculos respiratorios (diafragmticos, abdominales e intercostales) y provoca
un aumento de la capacidad ventilatoria.
Tambin facilita una sujecin del cuerpo en la posicin vertical, ayudando a
poblaciones con limitaciones fsicas a moverse sin necesidad de ayudas
externas. Adems por la lentitud de movimientos, experimentarn que las
cadas son ms difciles, puesto a que tienen un mayor tiempo para reaccionar.
Evidentemente este aspecto no slo favorecer a una mejora fsica sino
tambin psicolgica.
La presin hidrosttica tambin puede estabilizar las articulaciones inestables,
lo que favorece los trabajos de propiocepcin y mejora la circulacin de retorno.
Este ltimo aspecto es muy importante en el campo de la rehabilitacin, ya que
disminuir los edemas, con lo que comenzaran antes los procesos de
recuperacin, e incluso facilitar un mayor aporte sanguneo hacia los rganos
internos. Es a su vez, ideal en la prevencin o tratamientos de vrices o flebitis.

Resistencia al movimiento
La escasa hidrodinmica del cuerpo humano obliga a las molculas de agua a
influir y circular alrededor de l, desvindolas de su trayectoria original. Esto
provoca flujos de frenado y succin que dificultan el movimiento acutico, que
unido a la mayor viscosidad de dicho medio (12 veces) se convierte en un
excelente medio para la fuerza, el efecto se acenta con el uso de
implementos. Un sector, por ejemplo, se ver favorecido por estas
caractersticas es el de personas con osteoporosis, ya que esta resistencia al
movimiento facilita la deposicin de calcio, y evita, a la vez, los impactos
perjudiciales que puede producir el medio terrestre.
Tambin es destacable que la resistencia homognea que existe alrededor del
cuerpo, unida a la hipogravidez, hace que para cualquier movimiento deban
trabajar los msculos agonistas, a la ida del movimiento, y los antagonistas, a
la vuelta, facilitando un trabajo equilibrado de pares musculares.
Por otro lado, al estar sumergido hasta la altura del trax, se favorece la
ejercitacin simultnea de la zona superior e inferior del cuerpo, con lo que se

estimula un equilibrio esttico y funcional entre las distintas partes del cuerpo.
Incluso estos autores llegan a apuntar que este acondicionamiento de la parte
superior del cuerpo, tanto en aspectos de fuerza como de resistencia, podra
favorecer a personas mayores y a pacientes con algn factor de riesgo
cardiovascular.
A su vez en el mundo de la competicin deportiva, independientemente del
factor compensatorio y requilibratorio que puede aportar a determinados
deportes, podra existir la posibilidad de que los deportistas encuentren en la
prctica del ejercicio acutico un complemento ideal para su preparacin, ya
que podran extrapolar hacia su prctica deportiva algunas transferencias. Se
debe considerar que si las adaptaciones que se obtienen con el entrenamiento
son especficas del tipo de prctica y de los grupos musculares implicados,
para aumentar el rendimiento en deportes que involucren brazos, piernas,
tronco con igual relevancia, ser necesario conseguir tal progreso en todas las
zonas solicitadas .Por tanto, el entrenamiento sumergido en el agua, y en
posiciones verticales o con combinaciones de verticalidad y horizontabilidad,
podra aportar una excelente preparacin para aquellos deportes en los que los
brazos y el tronco tambin sean bsicos, incluso en la vida corriente, aquellos
que no practican deporte pero que desarrollan actividades profesionales que
requieren una marcada colaboracin de sus miembros superiores tambin van
a notar esta mejora. Adems, al dotar de fuerza y preparacin las extremidades
y musculatura externa e interna del tronco, se beneficiar la prevencin de
patologas de la columna vertebral. En resumidas cuentas, en este sector el
entrenamiento acutico puede aportar una mayor confianza autonoma y una
mejor calidad de vida.
Te recomendamos elaborar un mapa conceptual. Si no el planteo terico
construido no tiene sentido.