ASIGNATURA:

CIENCIAS II

BLOQUE
TEMA

II

PROFESOR:
No. SESIONES

La explicacin del movimiento en el

entorno

7
SUBTEMA

JOS MARTN ANGUIANO OSEGUEDA

PERIDO

NOVIEMBRE-DICIEMBRE

Primera ley de Newton: el estado de reposo o

movimiento rectilneo uniforme. La inercia y su
relacin con la masa.

PERIODO DE APLICACIN: 29 de octubre al 10 de noviembre

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS
TIEMPO
10
minutos
90
minutos

Interpreta y aplica las Leyes de Newton como un conjunto de reglas para describir y predecir los
efectos de las fuerzas en experimentos y/o situaciones cotidianas.

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

RECURSOS
DIDACTICOS

SECUENCIA DIDCTICA

EVALUACIN

INICIO:

Conocimientos previos sobre fuerza.

Comentarios.

DESARROLLO:

Definir concepto de inercia en trminos de masa, velocidad y

aceleracin.
Definir la Primera Ley de Newton.
Preparar el material para la prctica sobre el efecto de inercia.
Realizar la prctica.
Reporte de la prctica.
Anlisis de resultados.
Definicin de masa y escritura en el cuaderno.
Revisar ejemplos en donde se evidencia la inercia.

Evaluacin de la
prctica,
Evaluacin de
los ejemplos
hechos

CIERRE

20
minutos

ASIGNATURA:
BLOQUE

TEMA

Contestar las preguntas sobre ejemplos de la inercia.

Definicin de la segunda Ley de Newton.
Dibujar esquemas en el cuaderno de como la fuerza que se aplique
directamente a un objeto se relaciona con su aceleracin.
Resolucin de problemas acerca de la segunda Ley de Newton.
Definicin y escritura de: Resultante, externo y sobre.
Resolucin de problemas de la segunda Ley de Newton relacionada con
la velocidad.
Definicin de la Tercera Ley de Newton.
Investigacin acerca de las implicaciones de la tercera Ley de Newton.

Elaboracin de un resumen de las implicaciones de las tres leyes de

Newton.

CIENCIAS II
II

PROFESOR:
No.
SESIONES

Efectos de las fuerzas en la Tierra y

en el Universo

SUBTEMA

JOS MARTN ANGUIANO OSEGUEDA

PERIDO

NOVIEMBRE-DICIEMBRE

Gravitacin. Representacin grfica de la

atraccin gravitacional.
Relacin con cada libre y peso.

PERIODO DE APLICACIN: Del 11 al 22 de noviembre

DE NOVIEMBRE
APRENDIZAJES ESPERADOS

Establece relaciones entre la gravitacin, la cada libre y el peso de los objetos, a partir de
situaciones cotidianas.
Describe la relacin entre distancia y fuerza de atraccin
gravitacional y la representa por medio de una grfica

fuerza-distancia.
COMPETENCIAS
TIEMPO

RECURSOS
DIDACTICOS

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

SECUENCIA DIDCTICA

EVALUACIN

INICIO:

10
minutos

Conocimientos previos sobre el peso.

DESARROLLO:

100
minutos

10
minutos

ASIGNATU
RA:
BLOQUE

Prctica sobre las caractersticas del peso.

Enunciar y escribir las caractersticas del peso.
Lectura y anlisis de la Ley de la Gravitacin Universal.
Definicin de la Ley de la Gravitacin Universal.
Resolucin de problemas acerca de la Ley de la Gravitacin
Universal.
Elaborar en equipos una lnea del tiempo sobre cmo se
descubri la explicacin del movimiento en la tierra y en el
universo.
Escribir las tres leyes de la Ley de la Gravitacin Universal.
Elaboracin en equipos de un resumen sobre el sistema solar
y el cosmos.

CIENCIAS II
II

PROFESOR:
No. SESIONES

Evaluacin de la
prctica

Evaluacin del caso.

JOS MARTN ANGUIANO OSEGUEDA

PERIDO

NOVIEMBRE-DICIEMBRE

TEMA

SUBTEMA

La energa y el movimiento

Energa mecnica: cintica y potencial.

PERIODO DE APLICACIN: 23 de noviembre al 5 de diciembre

DE NOVIEMBRE
Describe la energa mecnica a partir de las relaciones entre el movimiento: la posicin y la
velocidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS
TIEMPO

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

RECURSOS
DIDACTICOS

SECUENCIA DIDCTICA

EVALUACIN

INICIO:
10 minutos

100
minutos

DESARROLLO:

Conocimientos previos sobre la energa.

Descripcin de las fuentes de energa conocidas.
Gasto energtico para algunas actividades cotidianas

Concepto de cambio de energa

Ejemplificar situaciones de la vida diaria en
donde se llevan a cabo transformaciones de
energa.
Concepto de energa cintica y obtencin de su
frmula.
Hacer ejercicios sobre energa cintica.
Concepto de energa potencial gravitacional.
Realizar ejercicios sobre la energa potencial
gravitacional.
Definicin y frmula de la energa mecnica.
Resolucin de ejercicios de energa mecnica.

Evaluacin de los clculos de

energa potencial y cintica,
evaluacin de los casos ledos

10 minutos

ASIGNATURA:
BLOQUE
TEMA

Transformaciones de energa cintica y

potencial.
Prctica sobre transformacin de energa
cintica y potencial.
Anlisis de resultados y reporte de prctica.
Prctica sobre la conservacin de la energa.
Definicin de potencia.
Ejercicio para la determinacin de la potencia de
algunos aparatos electrodomsticos.
Resolucin de ejercicios sobre la potencia.
Concepto y frmula del trabajo.
Anlisis y resolucin del caso sobre situaciones
en donde se realiza trabajo.
Conclusin sobre el concepto de energa.
Hacer un mapa conceptual sobre las
definiciones encontradas.
Actividades de integracin del bloque.

CIENCIAS II
II

PROFESOR:
No.
SESIONES

La energa y el movimiento

9
SUBTEMA

Evaluacin del mapa conceptual

JOS MARTN ANGUIANO OSEGUEDA

PERIDO

NOVIEMBRE-DICIEMBRE

Principio de la conservacin de la energa.

PERIODO DE APLICACIN: 6 AL 13 DE DICIEMBRE

APRENDIZAJES ESPERADOS

Plantea preguntas o hiptesis para responder a la situacin de su inters, relacionada con el

movimiento, las fuerzas o la energa.
Selecciona y sistematiza la informacin relevante para realizar su proyecto.
Elabora objetos tcnicos o experimentos que le permitan describir, explicar y predecir
algunos fenmenos fsicos relacionados con el movimiento, las fuerzas o la energa.

COMPETENCIAS
TIEMPO
10
minutos

RECURSOS
DIDACTICOS

Organiza la informacin resultante de su proyecto y la comunica al grupo o a la comunidad,

mediante diversos medios: orales, escritos, grficos o con ayuda de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin.

Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO:

Seleccin del tema del proyecto

Acuerdo sobre la forma de trabajo

100
minutos

DESARROLLO:

10
minutos

CIERRE

Desarrollo del proyecto

Presentacin del proyecto

EVALUACIN