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DEL

BULLYIN
G

APUNTES

TEMA:

DEL
BULLYING
COORDINADORA

Mara del Rosario Muoz


Garca
ELABOR:

Leticia Sotelo

Ramrez
Febrero del
2014

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APUNTES

QU ES EL BULLYING?
El Bullying es el maltrato fsico y/o psicolgico
deliberado y constante que recibe un nio por parte de otro
u otros, que se comportan con l cruelmente, con el objeto
de someterlo y asustarlo. El Bullying implica una repeticin
continua de las burlas o agresiones y puede provocar la
exclusin social de la vctima.

BULLYING: Cualquier conducta que refleje el infringir


reglas sociales y/o sea una accin contra los dems

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INDICE

1. Qu es el Bullyinmg?..................1
2. Perfiles del Bullying. ... 2
3. Causas y consecuencias 7
4. Tipologa ... 8
5. Alternativas ..
10
6. Papel de la escuela y el docente.. 12
7. Declogo para la escuela de
convivencia .
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8. Apuntes .
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APUNTES
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PERFIL DE LA VCTIMA DE ACOSO ESCOLAR


O BULLING.
Normalmente nos encontramos con nios que presentan
algunas de las siguientes caractersticas o factores de
riesgo:

Tiene una autoestima baja o pobre.

Posee pocas o escasas habilidades sociales.

Es poco popular en la escuela.

Puede tener algn tipo de discapacidad fsica o


psquica, que lo hace vulnerable o dbil.

Presenta caractersticas personales distintas a las


dominantes:
o

obesidad,

miopa,

forma de vestir desarreglada o demasiado


tradicional,

falta de higiene,

o pertenencia a grupos tnicos o


culturales minoritarios.

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Es un nio sobreprotegido por su familia que no ha
tenido la oportunidad de aprender a reaccionar

PERFILES DEL BULLYING


Se puede hablar de un perfil de acosador? Qu
tienen en comn los nios vctimas de Bullying? Y qu
decimos sobre los alumnos que conocen el maltrato y no lo
denuncian? Son vctimas o verdugos?
En el caso del acoso escolar o Bullying, su
denominacin en ingls, encontramos generalmente tres
actores principales:
1. la vctima del maltrato,
2. el acosador (o agresor) y
3. un grupo de espectadores pasivos (que conocen la
situacin y que por miedo, porqu impera la ley del
silencio o por qu no le dan importancia no dicen
nada ni denuncian la situacin).

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PERFIL DEL ACOSADOR.

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El nio que realiza las acciones agresivas, que maltrata


y acosa a algn compaero de clase, por lo general es un
nio o nia que suele presentar alguna, varias o muchas de
estas caractersticas:

proviene de una familia desestructurada o que est


atravesando una situacin estresante, como un
divorcio, la muerte de uno de los progenitores o un
familiar muy querido.

Padres con estilos educativos inadecuados, ya sea


por:
o

autoritarismo,

permisividad,

negligencia,

incoherencia,

inatencin,

...

Suelen ser nios o nias fuertes fsicamente.

Que necesitan dominar, tener poder, sentirse


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superiores.

Impulsivos.

Abusa del consumo de alcohol y drogas.

Pueden haber sido vctimas de maltrato


domstico o acoso escolar.

Es quien ejerce la violencia, el abuso o el poder


sobre la vctima

PERFIL DE LOS ESPECTADORES


PASIVOS.
Aqu hablamos tanto de alumnos como del
profesorado o familias.
A) Alumnado
La caractersticas que definen a estos nios suelen ser
las siguientes:

Toleran el maltrato y se inhiben sistemticamente


cuando se produce.

Son conscientes del maltrato.

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Conocen las circunstancias, al maltratador, a la


vctima, dnde tiene lugar, ... pero callan

Puede que colaboren en el acoso grabando las


agresiones, ignorando o aislando todava ms a la
vctima.

B) Profesorado y familias.

Normalmente ambos no dan importancia a


las seales de alerta. No actan o
se inhiben ante la resolucin del conflicto.

Puede reaccionar de distintas maneras: aprobando,


reprobando o negando la agresin
Fuentes:

Gua para la prevencin, deteccin y correccin de las situaciones de


acoso escolar en los centros docentes de la Comunidad de Madrid.

Maltrato cero. Orientaciones sobre el acoso escolar.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
Causas del Bullying
PERSONALES: El nio acta de manera
agresiva, cuando es frecuentemente humillado
por los adultos.

FAMILIARES: Toma el nio esta actitud cuando proviene de


contorno familiar agresivo.

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TIPOLOGIA

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FISICO: Empujones, patadas, agresiones con


objetos.

VERBAL. Insultos y menosprecios en pblico para poner


en evidencia al dbil.

SEXUAL: Es cuando se presenta un asedio, induccin o


abuso sexual.

CIBERBULLYING: El acoso atraves del


internet,
especficamente en pginas web, blogs o
correos electrnicos.

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ALTERNATIVAS

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El Bullying no es un juego de nios, generalmente


los padres y maestros piensan que este problema es solo
un pleito entre nios inofensivos y que al siguiente da todo
volver a la normalidad sin darse cuenta de que este
maltrato psicolgico, fsico y verbal puede traer
consecuencias fatales y que se destruye la autoestima de
las personas.
El acoso escolar es muy comn hoy en da pero ha
existido toda la vida, Quin no recuerda en la primaria y
secundaria a aquellos nios que eran el hazmerrer del
grupo? O incluso, alguna vez lo fuiste?
En esta edicin hablare sobre algunas soluciones
para prevenir este tipo de abuso.
- Como padre de familia debes de fomentar buenos valores
como la tolerancia, respeto e igualdad y hacerle saber a tu
hijo lo valioso que es.
- Hacerle saber a tu hijo que existen lmites y normas que
debe de cumplir.
- Estar al pendiente de tus hijos, saber qu es lo que hacen
y conocerlos.
- Debes ensear a tus hijos a ser amables con las
personas, inculcarles buenos modales.
- Recuerda que tus hijos son el reflejo de lo que ven en
casa, no hagas sentir a tus hijos indiferentes

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- La comunicacin con tus hijos es vital para una buena


relacin, ensea a tus hijos que en cualquier problema de
este tipo pueden acudir a ti o incluso pueden acudir a sus
maestros o a alguna persona mayor.
- Explicar a los nios que pueden denunciar este abuso con
la autoridad de su escuela.
- Si su hijo es agresor hay que hablar con l y explicarle
porque su comportamiento es inaceptable y hacerle saber
las consecuencias de que el participe en este tipo de
abusos.
- Es importante que uno como padre le haga saber a su hijo
que todos somos diferentes y que tenemos diferentes
virtudes y que tiene que respetar a los dems aunque no
sean como el.
- Mejorar la comunicacin entre los maestros y alumnos, en
cualquier alerta poner atencin y denunciar o sancionar a
los agresores.
- En las escuelas lanzar campaas contra este fenmeno
para hacer consciencia en los estudiantes (algunas
escuelas ya las tienen) y propagar estas campaas en los
medios de comunicacin.
Y por ltimo recuerden:
"Educad a los nios y no ser necesario castigar a los
hombres."

- APUNTES

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Pitgoras.

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APUNTES

PAPEL DE LA ESCUELA Y EL DOCENTE

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El 62.5% de las agresiones escolares ocurren


dentro del aula y es absurdo pensar que el docente eluda o
esquive el tema. Debemos tomar en cuenta que el Bullying
es un fenmeno que involucra intolerancia, discriminacin,
prejuicios, trastornos de salud mental y fsica y que afecta
gravemente el clima escolar dentro y fuera del aula.

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Es necesario que los docentes tomen medidas


contra las agresiones verbales, el acoso, los golpes y las
amenazas; su papel es decisivo y el establecimiento de
lmites algo imperativo.
Sabemos que actualmente las exigencias que se
les hacen a los docentes son mltiples y complejas, pues
adems de encargarse de la transferencia de
conocimientos y del desarrollo de habilidades, tambin son
pieza clave en la formacin social, tica y personal de los
alumnos. En especfico cuando se habla de bullying el
trabajo debe ser integral entre padres, alumnos y docentes,
juntos deben inculcar el respeto, la empata,
responsabilidad y la igualdad, sin embargo el docente tiene
un lugar privilegiado puesto que se encuentra en el
escenario donde sucede todo.
Algunas medidas para lograrlo son:
1. Apyate de recursos como cuentos o pelculas para
concientizar sobre la violencia en relaciones personales.

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2. Predica con el ejemplo, s modelo de respeto, justicia y


equidad.
3. Establece reglas claras y asegrate de su cumplimiento

4. Identifica las primeras seales de agresin y evita que se


conviertan en un conflicto mayor

5. Mantn una relacin cercana y de confianza con tus


alumnos, as acudirn a ti ante cualquier problema.

6. No seas indiferente ante una situacin de agresin entre


alumnos

7. Escucha de manera activa y emptica a tus alumnos

8. Haz un sondeo o encuesta para conocer qu tipo de


bullying se da con frecuencia
9. Crea una cultura que fomente las relaciones sanas, el
compaerismo y el respeto.

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APUNTES
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DECLOGO PARA LA ESCUELA DE


CONVIVENCIA

APUNTES

1. Adaptar la educacin a los actuales cambios sociales,

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desarrollando la colaboracin a mltiples niveles


2. Reconocer las mltiples condiciones de riesgo de
violencia.
3. Mejorar el vnculo educativo, erradicar la exclusin y
desarrollar el sentido del propio proyecto.
4. Superar el currculum
coherencia educativa

oculto,

incrementando

la

5. Desarrollar alternativas a la violencia reactiva e


instrumental y romper la conspiracin del silencio sobre la
violencia escolar
6. Favorecer una representacin de la violencia que
ayude a combatirla al reconocerla como la anttesis de
la justicia.
7. Educar para la tolerancia y prevenir el racismo y la
xenofobia.
8. Prevenir el sexismo construyendo la igualdad
9. La colaboracin entre la escuela, la familia y el resto de
la sociedad
10. Poner a disposicin del profesorado los medios que
permitan adaptar la escuela a una situacin nueva.

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APUNTES

APUNTES

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