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E.M.E.

F MONTE CARLO
NOME:
N______SRIE_____NOTA__________
AVALIAO BIMESTRAL DE HISTRIA
1 - Leia o trecho atentamente e responda s questes.
Com o fortalecimento da Igreja nos primeiros sculos da Idade Mdia, ser ela a responsvel pela educao
e pela cultura intelectual de quase toda a Europa. Isso de certa forma foi-lhe imposto pela necessidade da
formao do clero, pelo estudo e desenvolvimento da doutrina, pelas preocupaes filosficas e teolgicas,
pelas questes colocadas pela converso e evangelizao dos povos chamados pagos.
a) Como era a educao no nicio da Idade Mdia? Explique.

b) Qual era o contedo estudado nas escolas crists? Que alcance esse tipo de ensino obtinha?

c) Relacione a propagao dos mosteiros com as escolas

2 - Leia o texto e responda:

A Igreja foi a instituio mais poderosa da sociedade


medieval do ocidente. Seu poder rivalizava com os grande reinos da Idade Mdia. A arquitetura
religiosa, como no caso das grandes catedrais, era smbolo deste poder.
Na Idade Mdia, a riqueza era medida pela terra, e a Igreja chegou a ser proprietria
de dois teros das terras na Europa. A maior parte dos bispos eram proprietrios de terra, sendo
sua funo considerada, para alguns, um grande negcio.
Neste sentido, o apego de alguns setores da Igreja aos bens materiais foi alvo de
muitas crticas. Este apego podia ser identificado na venda de cargos eclesistico e relquias
religiosas.
Alm disso, havia ainda a venda de indulgncias, ou seja, venda de perdes. Muitos
fiis davam bens para a Igreja, na promessa de que obteriam perdo para os seus pecados. Em
alguns casos, pecados maiores exigiam pagamentos mais vultosos.
a)Qual smbolo representava o poder e a grandeza da Igreja no perodo medieval?

b) Na Idade Mdia, a Igreja era muito rica e poderosa. Qual era a medida de riqueza nesse perodo
e quanto a Igreja possua dessa riqueza?

c) O que eram as indulgncias?


3 - Analise o texto e responda:

A direo da Igreja Catlica estava nas mos dos papas e bispos. Cada bispo
administrava um territrio denominado diocese, auxiliado pelos cnegos.
Por sua vez, as dioceses eram formadas por vrias parquias, administradas por um
padre.
A Igreja estava organizada como um verdadeiro estado, mais poderoso do que os reinos
medievais.
Alguns mosteiros e abadias medievais eram enormes feudos, com numerosos servos.
a) A Igreja era administrada por:
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b) As parquias eram:________________________________________________

4 - Com ateno , leia o texto e responda:

As Ordens Monsticas foram fundadas por homens que dedicavam a vida orao, ao
estudo e ao trabalho manual. Algumas destas ordens foram a Beneditina, a Franciscana, a
Dominicana, entre outras.
No decorrer da Idade Mdia, vrias ordens religiosas foram fundadas com o objetivo de
combater a corrupo e o acmulo de riquezas em partes da Igreja.
O papel dos monges foi muito importante. Do ponto de vista religioso, pois eles
contriburam para a converso dos povos germnicos ao cristianismo.
Do ponto de vista econmico, contriburam para melhorar os mtodos de produo
agrcola e, do ponto de vista cultural, foram responsveis pela conservao do conhecimento,
pois muitas abadias possuam bibliotecas.
As abadias se assemelhavam a pequenas cidades, e possuam igrejas, grandes bibliotecas,
quartos (celas), oficinas para produo e conserto, carroas, estrebarias, etc. Uma da maiores
foi a Abadia de Cluny, na Frana.
a) Quais as ordens religiosas apresentadas no texto?
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b) Qual o papel dos monges para a propagao do cristianismo e econmico?
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5 O que significa a palavra INFOGRFICO? Tente fazer um esquema INFOGRFICO da sua
escola.

6 - Qual era a principal lngua falada pelos monges e nas missas da Igreja Catlica?
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7 - A Abadia Cluny na Frana, foi a representao mxima da arquitetura medieval, servindo como
base para a construo de outras igrejas na Europa. Quais as partes que compunham a abadia de
Cluny?
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8 - O CLERO eram os que formavam a hierarquia da Igreja. Como ele se dividia?
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9 - Quais as atividades exercidas pelos monges nos mosteiros?
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10 - Voc acha que a religio importante para a
frequentando uma religio? Por que? ( resposta pessoal).

vida de uma pessoa? Ela pode mudar