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Nombre: Marleny Plasencia Matricula: 16-8737

Materia: Metodologa de la Investigacin Maestro: Jos A. Pichardo


MODULO II: METODO E INVESTIGACION CIENTIFICA

Luego de leer y analizar el contenido del mdulo II sobre Mtodos e Investigacin


Cientfica, realiza las siguientes actividades:

1-Menciona tres aplicaciones de la metodologa en la vida profesional y el


mbito de tu carrera de estudio.

Es evidente que en los pases subdesarrollados como la republica


dominicana, los gobiernos y las instituciones acadmicas y
empresariales, dedican muy pocos recursos para realizar investigaciones
cientficas. De ah que muchos estudiantes universitarios y egresados se
cuestionen si realmente es necesario el estudio de la metodologa de
investigacin para el ejercicio de su carrera profesional.

En la vida profesional

Ayuda a la toma de buenas decisiones.

Preparacin de tesis para la obtencin del grado o postgrado.

Presentacin de informe en el trabajo.

El mbito de tu carrera de estudio.

Usar un cuaderno como calendario para ver tus actividades diarias


y las de un futuro cercano.

Una metodologa para estudiar diferentes materias sin causar


confusin.

Tus horarios de comida y los descansos para aprovechar al


mximo el tiempo y ser ms productivo.
2- Realiza un esquema de los diferentes tipos de mtodos. Da ejemplos de
cada uno de ellos. Mtodos

Dialectico Anlisis Sntesis


Deductivo Inductivo Experiment
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3- Enumera las diferentes etapas del mtodo cientfico. Explica una de ellas.

La cantidad de pasos del mtodo cientfico es variable, porque cada objeto de


estudio requiere tratamiento diferente. Sin embargo, podemos considerar cinco
etapas generales que se presentan en cualquier investigacin cientfica.

Percepcin de una dificultad. En esta fase el investigador encuentra


algn problema que le preocupa.

Identificacin y definicin de la dificultad. Aqu el investigador realiza


observaciones que le permiten definir el programa con mayor claridad y
precisin.

Formulacin de hiptesis. A partir de los hechos el sujeto formula


conjeturas acerca de las posibles soluciones del problema. Esas conjeturas
se denominan hiptesis.

Deduccin de las consecuencias de las hiptesis. Deductivamente, el


individuo llega a la conclusin de que si cada hiptesis es verdadera, la
seguirn necesariamente ciertas consecuencias.

Verificacin de las hiptesis. En esta etapa el individuo pone a prueba


cada una de las hiptesis buscando hechos observables que le permitan
confirmar si las consecuencias que deberan seguir, se producen o no.

4-Haz una sntesis del tema La investigacin donde destaques:


Caractersticas, objetivos, tipos de investigacin, poniendo ejemplos de cada
una y la tica que se debe utilizar en la misma.
Caractersticas: en efecto, investigar en el terreno cientfico significa buscar a
base de lecturas, experimentos, entrevistas, encuestas y observaciones la
informacin necesaria de las causas particulares y generales de algn fenmeno.
Pero dicha bsqueda e investigacin deber sujetarse a las siguientes cualidades
como son:

Sistematizacin: esto quiere decir que, se realiza a partir de un programa


o plan ms o menos detallado; que hay una intensin explicita de avanzar
en el terreno de la verdad y que se establece un ritmo de trabajo adecuado
al tema investigado.

Objetividad: quiere decir que, pretende salirse de lo arbitrario, lo subjetivo,


lo fortuito, lo que depende de opiniones personales o prejuicios que no
tienen fundamento slido.

Delimitacin del objetivo de conocimiento: la investigacin debe


enfocarse a temas delimitados con claridad y precisin.

Enfoque sistemtico: los datos del fenmeno por investigar, que


inicialmente se encuentran dispersos, se integran, mediante el proceso de
investigacin, en un todo con sentido y significado.

Fundamentacin en la metodologa: la investigacin cientfica siempre se


apoya en el mtodo y la tcnica.

El proceso de investigacin no es lineal: las etapas del proceso de


investigacin no tienen una secuencia mecnica ni rgida. Las frases que
presentan los distintos diseos de investigacin en los textos de
metodologa, pueden ser adaptadas por cada investigador segn los
requerimientos del estudio, sin olvidar que existen criterios generales que
deben observarse de acuerdo con el mtodo.

Objetivos: El objetivo bsico de la investigacin es la descripcin, explicacin y


prediccin de la conducta de los fenmenos, es decir, la bsqueda de nuevos
conocimientos o principios generales. Su fin ltimo es beneficiar a la humanidad.
Problema------investigacin-----mtodo cientfico----nuevos conocimientos o
principios generales.

Tipos de investigacin:

Investigacin documental: la investigacin documental (bibliografa)


puede ser realizada independientemente como parte de la investigacin de
campo y la de laboratorio. Se refiere a la investigacin realizada en fuentes
de informacin tales como: libros, peridicos, casetes, folletos, fascculos,
revistas, pelculas, videos, bibliografas, antologas, estadsticas, etc.

Investigacin de laboratorio: es aquella que se realiza dentro de un


laboratorio. En los llamados laboratorios cientficos se tienen los ms
modernos aparatos e instrumentos de experimentacin y precisin que la
tcnica pone a disposicin de los investigadores para el avance de la
ciencia y la tecnologa. Generalmente en los laboratorios se realizan
investigaciones experimentales, en las cuales el investigador tiene estricto
control de las variables.

Investigacin de campo: la investigacin de campo es la que se desarrolla


en el lugar de los hechos, es decir, donde se presenta el problema.
Bsicamente se realiza en el rea de las ciencias sociales y psicolgicas.

Entre las principales tcnicas utilizadas en la investigacin de campo se


destacan la entrevista, el cuestionario, la observacin, el test, entre otras.

Investigacin exploratoria: los estudios exploratorios sirven para


familiarizarnos con fenmenos relativamente desconocidos, obteniendo
informaciones que nos abran la posibilidad de realizar una investigacin
ms compleja.

Investigacin descriptiva: la investigacin descriptiva comprende la


descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual. El
enfoque se hace sobre conclusiones dominantes, o sobre como una
persona, grupo o cosas, se conduce o funciona en el presente.
Investigacin correlacional: este tipo de estudio, tiene como propsito
medir el grado de relacin que exista entre dos o ms conceptos o variables
en un contexto en particular. El propsito fundamental de los estudios
correlacinales es saber cmo se puede comportar un concepto o variable
conociendo el comportamiento de otras variables relacionadas.

Investigacin explicativa: las investigaciones explicativas estn dirigidas a


encontrar las razones o causas que determinan ciertos fenmenos. Los
estudios explicativos van ms all de la simple descripcin de conceptos o
fenmenos o del establecimiento de relaciones entre variables. Estn
dirigidos a responder a las causas de los eventos fsicos o sociales.

tica de la investigacin:

Amor a la verdad: el amor a la verdad es un valor imprescindible que debe


perseguir el investigador, y requiere de gran voluntad y espritu de sacrificio.

Honestidad: la presentacin de los resultados deben corresponder a los


que se obtuvieron en el proceso de investigacin, sin distorsionar los datos
para beneficio de intereses personales o de terceros.

Bsqueda del bienestar de la humanidad: la ciencia tiene valor en s


misma, pero esta deber siempre subordinarse al logro del bienestar social.
Muchas veces, la ciencia ha sido utilizada como instrumento de intereses
meramente tecncratas, mercantilista, polticos o de dominacin,
convirtindose en el peor enemigo del hombre, ya que ha fomentado la
destruccin y la disolucin social.