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grcolatino.
Introduccin
En esta primera unidad se presentan las caractersticas y los temas principales del clasicismo literario de
Occidente, principalmente el de la antigua Grecia. En el componente de lengua se recuerdan y completan
los conceptos sobre la comunicacin humana y sobre las funciones del lenguaje. En expresin se ejercita
la comunicacin oral, no elaborada, de descripciones y narraciones. Por ltimo, se observa cmo estas
mismas formas de expresin se presentan por escrito en la noticia periodstica.
Literatura
Objetivos:
Que el alumno o la alumna pueda:
1. Reconocer las principales caractersticas del clasicismo literario de Occidente y el sentido de sus
principales temas.
2. Crecer en sensibilidad y gusto hacia la lectura de obras literarias del clasicismo occidental.
3. Crecer en la habilidad para analizar y comentar textos literarios, y para producirlos con sentido de
creatividad y dominio de la lengua.
Contenidos
1. Caractersticas de la poca clsica.
2. La pica clsica.
3. La tragedia griega.
Los titanes. Los titanes son doce: seis masculinos y seis femeninos (titnides). El tamao de los
Titanes era gigantesco. Una titnide famosa fue Tetis, quien fue la madre de Aquiles.
Mitologa romana. La cultura griega influy mucho en los romanos. Una vez
que stos conquistaron Grecia en el siglo III a.C., ambas mitologas se fusionaron. Los
dioses griegos y romanos que representaban ideas parecidas fueron admitidos
indistintamente. El cuadro muestra los dioses y diosas principales y sus cometidos en
las mitologas griega y romana.
Nombre Nombre Papel en la mitologa
griego latino
Apolo Febo Dios de la profeca, la medicina y la arquera
Ares Marte Dios de la guerra
Artemisa Diana Diosa de la caza
Atenea Minerva Diosa de las artes y oficios, y de la guerra; auxiliadora de los hroes
Afrodita Venus Diosa del amor y la belleza
Dionisio Baco Dios del vino
Hefesto Vulcano Dios del fuego; herrero de los dioses
Hera Juno Diosa del matrimonio y de la fertilidad; protectora de las mujeres casadas; reina de los
dioses
Hermes Mercurio Mensajero de los dioses; protector de los viajeros, ladrones y mercaderes
Hades Plutn Dios de los mundos subterrneos; seor de los muertos
Poseidn Neptuno Dios de los mares y de los terremotos
Zeus Jpiter Soberano de los dioses olmpicos
Genio. Este es un dios romano. Es un espritu protector o guardin. Se crea que cada
individuo, familia y ciudad tena su propio genio. El genio reciba un culto especial
como dios del hogar, porque se crea que otorgaba fortuna y dotes intelectuales a sus
devotos. Por esta razn, la palabra lleg a designar a una persona con dotes
intelectuales no comunes.
2. La pica clsica
Un poema pico (epopeya) es un poema narrativo extenso, en tono majestuoso, que
cuenta las aventuras y proezas de uno o varios hroes sobrehumanos, comprometidos
en una gran hazaa (Aquiles, en La ilada; Ulises, en La odisea; Eneas, en La
eneida).
En la pica encontramos muchos valores. El hroe (o hroes) se distingue de los
dems por su fortaleza fsica, su valor, su lealtad y sacrificio por una causa o por los
dems.
De esta manera la pica daba su aporte a la sociedad. El poeta que caminaba por las
calles de la antigua Grecia recitando sus poemas, contribua a mantener el estado de
cosas de su sociedad. Al divulgar y pregonar los valores patrios y las normas de
conducta aceptadas, enraizaba an ms los sentimientos nacionalistas. Estos
sentimientos eran la base sicolgica para impulsar al ciudadano hacia el
engrandecimiento de la patria (generalmente por medio de las conquistas)
Las ms famosas epopeyas griegas son los poemas picos de La lada y La
odisea, de Homero. En la antigua Roma tenemos a Virgilio, que escribi La
eneida.
Homero. El mejor rapsoda de la Grecia clsica, fue Homero (si es que existi) A l se
le atribuyen las dos grandes epopeyas de la antigua Grecia: La ilada y La odisea. Nada
se sabe de su persona, y, de hecho, algunos ponen en duda que estas dos epopeyas sean
obras del mismo autor. Para algunos autores, Homero no fue una persona, sino una poca: la
poca Homero.
Hesodo. Otro gran rapsoda fue el griego Hesodo (siglo VIII a.C.) Ocupa un lugar
importante tanto por sus preceptos morales como por su estilo coloquial. En su primera obra
Los trabajos y los das, relata sus experiencias durante su poca de campesino, y est
salpicada de episodios alegricos y fbulas. En un estilo sencillo y moralizante, Hesodo
subraya la importancia del trabajo y la rectitud. Ofrece consejos prcticos sobre cmo vivir, al
tiempo que proporciona recetas y normas agrcolas, e incluye un calendario religioso con los
das favorables y desfavorables para ciertas tareas del campo. El tema principal de la obra es
la decadencia moral.
La odisea. Terminada la guerra de Troya, todos los griegos retornan a su patria. Pero Poseidn les
envi una gran tempestad. Pese a ello, muchos hroes griegos llegaron a sus casas sin mayores
contratiempos. No fue esta la suerte de Odiseo (Ulises), quien llegara a taca, su patria, diez aos
despus. La novela pica La odisea relata las desventuras sufridas por Odiseo en su viaje y su llegada
a casa.
3. La tragedia griega
La tragedia y las democracias griegas . En Grecia, el teatro
era una de las actividades ms importantes. Esta actividad era financiada por los
ciudadanos ricos, de manera que ellos podan exigir que se escribieran y
representaran obras de acuerdo con sus intereses de clase social. De aqu resulta que
el teatro contribua a mantener el divisionismo social. Como la sociedad griega de
aquella poca era esclavista, se concluye que el teatro contribua a mantener la
llamada democracia esclavista.
Sin embargo, ciertos escritores dieron a sus obras un contenido de crtica. Es decir,
reflejaban en ellas las contradicciones de la sociedad. En una palabra, sus obras eran
anti-aristocrticas. Naturalmente, con tal actitud, se ganaron el rechazo de la nobleza.
Con la llegada de la Democracia, Atenas sent las bases de profundos cambios
sociales y la tragedia fue la conquista artstica que represent la armona poltica y
religiosa entre la aristocracia y el pueblo.
Lengua
Objetivos
Que el alumno o la alumna pueda:
1. Recordar y completar conceptos sobre la comunicacin humana.
2. Recordar las funciones del lenguaje.
Contenidos:
1. La comunicacin humana.
2. Funciones del lenguaje.
1. La comunicacin humana
La comunicacin es el proceso de transmisin y recepcin de ideas, informacin y
mensajes. En los humanos la comunicacin se efecta de diversas maneras: verbal,
visual, tctil, corporal, contacto interpersonal... En las personas sordas, el lenguaje
corporal y el contacto interpersonal son elementales. Desde luego que la forma de
comunicacin ms usada es la verbal, generalmente se realiza entre dos o ms
personas paradas frente a frente.
Pero la comunicacin tambin se da a larga distancia. En la antigedad sta se
efectuaba por golpes de tambor, el fuego, las seales de humo o el sonido del cuerno;
y en la edad media se utilizaban palomas mensajeras para transmitir mensajes. En la
actualidad contamos con el telfono, la televisin y el Internet.
Existen ciertos elementos sin los cuales la comunicacin se vuelve imposible. Estos
elementos son: emisor, receptor, canal, mensaje, cdigo y contexto.
Canal
Emisor Receptor
Mensaje
El emisor es quien habla (emite el mensaje) y el receptor es quien escucha (recibe el
mensaje). Esto significa que, en una conversacin, cada participante es emisor en
algunas ocasiones y receptor en otras. Cuando dos o ms tratan de ser emisores a la
vez, la comunicacin no se consigue plenamente.
El canal es el medio fsico por el cual el mensaje es enviado al receptor. Cuando
conversamos frente a una persona, el medio fsico es el aire; cuando hablamos por
telfono, el medio fsico es el cable; cuando leemos un peridico, el canal por el que
recibimos el mensaje es el papel En el caso de la lectura ocurre que el emisor es
siempre emisor, y el receptor es siempre receptor. Esto tambin ocurre en la televisin.
El mensaje es la informacin que se transmite: habr reunin a las 4 de la tarde, el
trfico en la Constitucin es intenso, preparmonos para el nuevo ao de estudio
El cdigo es el conjunto de smbolos usados para transmitir un mensaje. Cuando
hablamos, el cdigo es el lenguaje. En nuestro caso, el cdigo es la lengua espaola.
Cuando leemos un libro, el cdigo es el alfabeto; entre sordos el cdigo es el lenguaje
de seas. Puede concluirse que si el cdigo no es conocido, entonces la comunicacin
no es posible. Una persona que hable en chino, slo podr ser comprendida por otra
que hable en chino.
El contexto es el ambiente dentro del cual se da la comunicacin. Algunos contextos
pueden ser: estudiantil, deportivo, cientfico, matemtico, laboral
Veamos algunos ejemplos en los que el contexto define la comunicacin.
1. Pedro le dice a Fernando: Maana terminar la obra.
a. En un contexto estudiantil, seguramente se tratar de terminar de leer una obra
literaria.
b. En un contexto laboral, podra tratarse de terminar una obra de albailera.
c. En un contexto de escultura, seguramente se tratar de terminar un busto u otra
obra de escultura.
En el caso a, tanto Pedro como Fernando son estudiantes de algn instituto o colegio.
En el caso b, tanto Pedro como Fernando son albailes. En el caso c son escultores.
El contexto, aun cuando el cdigo no se use correctamente, posibilita la comunicacin.
Prctica. Segn el contexto, determina a qu se refiere la frase siguiente: Ya
termin la guerra.
1. Un general a otro en una guerra.
a. Divorcio b. Partido de ftbol c. La guerra d. Elecciones presidenciales
2. El Presidente del Tribunal Supremo Electoral a un subalterno.
a. Divorcio. b. Partido de ftbol. c. La guerr.a d. Elecciones presidenciales.
3. Pel despus del pitazo final del rbitro.
a. Divorcio. b. Partido de ftbol. c. La guerra. d. Elecciones presidenciales.
4. El ex esposo a su ex esposa luego de firmada la separacin.
a. Divorcio. b. Partido de ftbol. c. La guerra. d. Elecciones presidenciales.
Contenidos:
1. Expresin oral no elaborada.
2. Descripcin y narracin en la prensa escrita.
3. Ortografa.
3. Ortografa
Palabras con h inicial. Se escriben con h inicial las palabras que empiezan con
las expresiones ia, ie, io, ue, ui, is, ecto, emi, epta, exa, elio, ema, emo, idr, ipo,
iper, osp.
Ejemplos: hiato, huelga, hueso, huir, historia, hisopo, hispano, histologa, hectolitro,
hexgono, hemates, hemofilia, hemorragia, hidrgeno, hiprbola, hipoptamo,
hospedaje.
Excepciones: istmo, isla, Isabel, Isaac, Ismael, Israel, isomorfo, iscrono, ismero,
Islandia.
Tildacin de diptongos, triptongos e hiatos . Un diptongo es la unin
de una vocal cerrada con una abierta, o dos cerradas: cancin, vuelo, viaje, ruido,
enciende La tilde ir sobre la vocal abierta cuando la slaba tnica contenga un
diptongo formado por una vocal cerrada y una abierta: intencin, tambin. La tilde ir
sobre la segunda vocal cuando la slaba tnica contenga un diptongo formado por dos
vocales cerradas: destru, intervi. En cambio destruir no se tilda en la i porque la
palabra no va tildada conforme a las reglas ya estudiadas: es aguda que no termina ni
en n ni en s.
El triptongo es la unin de tres vocales en una misma slaba: estudiis, estudiis.
Cuando una palabra con triptongo tnico lleva tilde, sta se coloca sobre la vocal
intermedia: acariciis, acariciis.
El hiato se forma con dos vocales seguidas y de slabas distintas. En la palabra
maestro hay hiato. En dicha palabra, la a pertenece a una slaba y la e a otra slaba:
ma es tro. Si en un hiato la i o la u es tnica, entonces llevar tilde; y si el hiato
est formado por estas vocales, y una de ellas es tnica, entonces la i llevar tilde si le
corresponde de acuerdo con las reglas. Ejemplos: contina, geografa, economa,
ro, bal, Ral, maz, raz...
Prctica. Escribe 20 palabras con h inicial
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Prctica. Coloca la tilde en la vocal que corresponde en las palabras
siguientes.
Comereis Bebiais Cancion Sancion Mio Distribui Pais Anatomia Baul
Contribui Despues Camion Duo Grua Intencion Maiz Distribuiais
Veia Oceano Geologo Leia Sensacion Continue Devolucion
Descubrio
Corolario. A la hora de colocar una tilde, no se tienen en cuenta las reglas anteriores.
Lo cierto es que la tildacin correcta se consigue auditivamente; para lo cual es
necesaria una prctica constante.