ORGA

NIZAD
OR
VISUA
L
PROF.CLARISA SALAS
TRAB VALDIVIA

AJO
COLA 2016
BORA
TIVO
 COLABORACION MUTUA
OBSERVACION MUTUA -GRUPOS
HETEROGENEIDAD
EN BASE A
EN BASE A
MAESTROS ESTUDIAN
LOGRAMOS LA DE
DE
MEJOR TRABAJO MAXIMA PRCTICA REFLEXIVA
EN EL AULA EFICIENCIA PROBLEMAS Y
DOCENTE SE DA ATENCION A NECESIDADES
LOS

RELACIONES E
INTERACCIONES
APRENDIZAJE ENTRE
ROMPECABEZAS:
IGUALES : Actividades
Conocimientos
significativas que sean
fragmentados y
accesibles, reflexivas, tiles
obligados a
y atractivas, en base a una PARA LOGRAR
cooperar para
relacin simtrica
logar el xito de
la tarea. TRABAJO COLABORATIVO
PARA UN AULA INCLUSIVA
TECNICAS DE
APRENDIZAJE
COLABORATIVO
CALIDAD E
CIRCULO DE IGUALDAD
AMIGOS: Apoyo,
ayuda y
andamiaje para
llegar a la ZDP. EN BASE A
ESTRATEGIAS QUE
TIPOS DE COLABORACION ENTRE PROFESORES POSITIVISMO HACIA FOMENTEN
TODOS
TRABAJO GRUPAL
RESPONSABILIDAD
INDIVIDUALI COLEGIALIDA BALCANIZACI COLABORACI
D ON
INDIVIDUAL
SMO ON
IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES
CONFIANZA
HABILIDADES SOCIALES
EVALUACION DEL
TRABAJO
COLLABORATIVO.