Ley 26206 (Ley de Educacin Nacional)

a. Cundo fue sancionada?

b. Cmo considera a la educacion y qu funcin asigna

primordialmente a la misma?

c. Describir el escenario socio-poltico en el que se sancion la

ley.

e. Sistematizar globalmente las partes que componen la Ley

26206.

f. Describir brevemente aquellas propuestas, ideas,

conceptualizaciones que consideren innovadoras o tendientes a
resolver los problemas educativos actuales.

Desarrollo:

A) La ley de educacin nacional fue sancionada el 14 de diciembre

del 2006 y promulgada el 27 de diciembre del mismo ao.

B) Esta iniciativa considera a la educacin como un bien publico y la

plantea como una poltica de estado. La primera condicin para el
ejercicio del derecho a una educacin de buena calidad es que
todos tengan garanta de igualdad en las condiciones para el
acceso y la permanencia en el sistema educativo.

C) El 25 de mayo del 2003 asume Nestor Kichner a la presidencia y

Daniel Scioli a la vicepresidencia .
Este nuevo gobierno asume con un discurso completamente
diferente y opositor al neoliberalismo, caracterizndose as mismo
como un Neokeynesiano, ya que plantea la necesaria intervencin
del estado para superar los problemas acontecidos por la
insuficiencia de la demanda

E) LEY 26.206 Ley de educacin nacional

Titulo 1 : Disposiciones Generales

Capitulo 1 : Principios, derechos y garantas.

Capitulo 2 : Fines y objetivos de la poltica educativa nacional

 Titulo 2 : Sistema Educativo Nacional

Capitulo 1 : Disposiciones Genrales

Capitulo 2 : Educacion Inicial

Capitulo 3 : Educacion Primaria

Capitulo 4 : Educacion Secundaria

Capitulo 5 : Educacion Superior

Capitulo 6 : Educacion Artistica

Capitulo 7 : Educacion Tecnico Profesional

Capitulo 8 : EDucacion Especial

Capitulo 9 : Educacion permanente de jvenes y adultos

Capitulo 10 : Educacion Rural

Capitulo 11 : Educacion Intercultural Bilinge

Capitulo 12 : Educacion en contextos de privacin de libertad

Capitulo 13 : Educacion Domiciliaria y hospitalaria

Titulo 3 : Educacion de gestin privada

Titulo 4 . Los/as docentes y su formacin

Capitulo 1 : Derechos y obligaciones

Capitulo 2 : La formacin docente

Titulo 5 : Politicas de promocin de igualdad educativa

Titulo 6 : La calidad de la educacin

Capitulo 1 : Disposiciones Generales

Capitulo 2 : Disposiciones Especificas

Capitulo 3 : Informacion y evaluacin del sistema educativo

Titulo 7 : Educacion, nuevas tecnolofias y medios de

comunicacin
Titulo 8 : Educacion a distancia
Titulo 9 : Educacion no formal
Titulo 10 : Gobierno y administracin

Capitulo 1 : Disposiciones generales

Capitulo 2 : El ministerio de educacin, ciencia y tecnologa

Capitulo 3 : El consejo federal de educacin

Capitulo 4 : Las autoridades educativas de las provincias y la
cuidad autnoma de Buenos Aires

Capitulo 5 : La institucin educativa

Capitulo 6 : Derechos y deberes de los/as alumnos/as

Capitulo 7 : Derechos y deberes de los padres, madres, tutores/as

Titulo 11 : Cumplimiento de los objetivos de la ley

Titulo 12 : Disposiciones transitorias y complementarias

F) Argentina cuenta con un marco normativo amplio, con un gran

rango superior: Constitucin nacional, leyes y decretos, en
permanente evolucin que asegura los recursos para la inclusin de
todos y todas al sistema educativo.

Ley 1420

a) La ley 1420 fue sancionada el 8 de Julio de 1884 durante la

presidencia de Julio A. Roca.

b)