Instituto Torre del Palau, curso 2016-2017, lengua castellana, segundo de ESO

Trabajo sobre el libro “Las Lágrimas de Shiva”

Objetivo: transformar el trabajo escrito de aquí abajo en un formato de audio o audiovisual. Saber
adaptarse a cada formato.

Importante: no se puede empezar el trabajo si las dos personas no
han acabado de leer el libro.

Proceso:
1.Trabajo con las parejas de la actividad anterior. El formato es el de entrevista con debate, si hace falta. Quien
formula la pregunta también puede completar las respuestas de quien las dice.
2.Una vez leído el libro, transformar los temas en preguntas que obliguen a responder de forma extensa. No puede
haber ninguna que solo pida decir un SÍ o un NO.
3.Escribir las preguntas y las respuestas. Sin faltas.
3.Asignar la pregunta y la respuesta a personas distintas.
4.Ensayar y responder sin leer o fijándose lo menos posible. Hay que tener el cuadro de abajo delante. Ha de parecer
que se mantiene una charla informal.
5.Formato de presentación, para elegir y realizar con el móvil o con el ordenador:
-Grabación solo del sonido.
-Grabación del sonido y de la imagen en un vídeo de producción propia.
-Duración: máximo 20 minutos. Mínimo 10 minutos.
-Si se puede, colgar el resultado final en una web donde se permita subir sonido, por ejemplo, en este enlace tenéis
seis webs para elegir. Si es vídeo, subir a Youtube si tenéis cuenta. O copiarlo en el pen drive que se pasará. Algunos
se colgarían en el canal de Youtube del instituto.
6.A tener en cuenta:
-Se puede grabar todo seguido o por trozos y en días diferentes.
-Es importante cuidar la voz, evitar la risa y aparentar que no se lee.
7.Aspectos que se valorarán:
-Las preguntas y respuestas del cuadro de aquí abajo.
-La grabación final.
-La calidad global.
-Que no haya ningún texto copiado de ningún sitio ni de nadie.


Presentación del cuadro de aquí abajo y de la grabación final (o web donde esté): no más tarde del 24 de
febrero.


El texto se ha de escribir en clase, no en casa. Las grabaciones se pueden hacer en el instituto o en casa de alguien del
grupo. Es muy importante el silencio, la ausencia de ruidos de fondo y evitar las risas.



Trabajo escrito
Componentes del grupo:

TEMAS Formular las Persona Escribir las respuestas Persona
encargada encargada
preguntas
Presentación general del
1.Trabajo y
Personas del grupo
2.Sobre César Mallorquí,
aspectos destacados.
3.Presentación del libro y
el título
4.Aspectos históricos del
siglo XX que se citan en el
libro
5.Ciudades en que se
desarrolla la novela
6.Resumen del libro
(amplio)
7.Significado del título
“Las Lágrimas de Shiva”
8.Sobre la desaparición
de Beatriz
9.Sobre Rosa y Gabriel
10.Descripción de los
personajes:
1.Margarita
2.Violeta
3.Rosa
4.Gabriel Mendoza
5.Beatriz Obregón
11.Frases para comentar:
1. Página 148
(televisión):”Este
artefacto es diabólico. Te
roba la voluntad”
2. Página 159:”Y eso es lo
que aprendí, que siempre
hay una causa para lo
que hacemos, que todos
tenemos nuestros
motivos”
3.Página 73: “Como si les
bastara el silencio para
comunicarse”
4.Página 40: “...Así es la
justícia para los
burgueses”
12.La creación de
misterio
13.La creación de intriga
y tensión
14.El tiempo externo y el
tiempo interno del libro
15.Aspectos que has
aprendido del libro,
útiles para la vida
16.Otro final para este
libro (10 líneas)
17.Valoración global del
trabajo



Terrassa, 10 de febrero de 2017
Evaristo González Prieto