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LABORATORIO DE INSTRUMENTACION Y

CONTROL

PRACTICA No. 4 RECEPTORES

PROFESOR: TZONTECOMANI ROMERO JOSE

ALUMNA: BORUNDA RIZO DIANA ELIZABETH

PRIMERA SECCION

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DE 2008


PRACTICA # 4 RECEPTORES

OBJETIVO:

Ensear al alumno a identificar los errores de los receptores,los cuales pueden ser indicadores o
de uno o dos punteros, o registradores de una, dos, tres o cuatro plumillas

TEORIA:

Los receptores son aparatos diseados para recibir una seal neumtica o elctrica de los
transmisores; esta particularidad les permite indicar o registrar cualquier variable, y pueden
intercambiarse entre s. Normalmente la escala del receptor est graduada en las mismas unidades que
la del transmisor; por lo tanto, si se cambia la escala se podr leer la seal de otro transmisor.
Para manejar la seal proveniente de un transmisor, el receptor recibe esta seal en un fueIle o
cpsula, el cual se infla contra un resorte y amplifica el desplazamiento obtenido por medio de un juego
de palancas, a la plumilla.
Por supuesto que los receptores son susceptibles de ser ajustados (calibrados) para llenar el
requisito de exactitud del instrumento; en el mercado se garantiza 1% mximo de error para el 100 % del
rango. Estos instrumentos deben ser comparados contra un manmetro de calibracin o una columna de
mercurio; los ajustes que se hagan dependern del tipo de error que tenga el instrumento; si el error es
lineal se hace el ajuste de cero, si el error es de multiplicacin se ajusta el tornillo deslizante de la palanca
de llegada al eje de la pluma, aunque algunas veces se tiene otro ajuste de rango en la palanca de la
salida del fuelle; finalmente, si el error es de angularidad se ajusta-la longitud del eslabn
Normalmente los ajustes se hacen alternadamente; se inicia con el ajuste angular, contina con
el de multiplicacin y concluye ajustando el lineal, hasta que el error sea cuando ms de 1% en cualquier
punto de la escala; al corregir el error angular se afectan los otros errores; al corregir el error de
multiplicacin se afecta el error lineal; el ajuste del error lineal no afecta a los otros errores.
Los registradores pueden ser de grfica circular o de grfica de rollo; en ambos casos la
velocidad con que avanza la grfica puede ser seleccionada entre varias opciones, dentro de lo que
ofrece el fabricante.

DESARROLLO DE LA PRCTICA

Utilizando el transmisor de presin diferencial montado en el simulador de nivel, enve una seal
de presin de aire al receptor para obtener tres lecturas, mnimo entre 10 y 90% de la escala del receptor.
Siga los siguientes pasos:

1. Conecte la energa elctrica del simulador de nivel.


2. Abra el suministro de aire a 20 lb/pulg y asegrese de que el transmisor tenga salida y de
que enve una seal de aire receptor.
3. Alimente agua con la bomba al tanque intermedio, para que al subir el nivel aumente la
presin de salida del transmisor. Suspenda la adicin de agua cuando la presin sea
mayor de 21 kPa (3 lb/pulg2) y la plumilla de registrador indique arriba del cero. Anote
ambos valores.
4. Repita la adicin de agua hasta obtener 3 o 4 lecturas a lo largo de la escala.
5. Con los datos obtenidos, compare la presin del indicador patrn con el registrador y
determine el tipo de error.
6. Escriba sus conclusiones.
TABLA DE DATOS EXPERIMENTALES

# Nivel Lectura del Lectura del Lectura del


Indicador (%) Indicador Registrador (cm)
(lb/plg2)
1 0 0 3 2.5
2 15 20 6 10
3 30 48 8.76 22.5
4 40 70 12 32.5
5 50 90 15 41.5

Grafica #1 Lectura de registrador Vs Lectura del indicador, Lectura del indicador corregida

CALCULOS:

De la grafica podemos ver que el error que se presenta es angular, el cual se corrige con la
siguiente ecuacin:

Lr=Lae

Despejando e

ln(lr )
e=
ln( La)
e1 = Ln(3) / Ln(3) = 1
e2 = Ln(6) / Ln(6) = 1
e3 = Ln(8.76) / Ln(9) = 1.012
e4 = Ln(12) / Ln(12) = 1
e5 = Ln(15) / Ln(15) = 1

TABLA DE RESULTADOS

# Nivel Lectura del Lectura del Lectura del


Indicador (lb/plg2) Indicador Registrador (cm)
coregida(lb/plg2
)
1 0 3 3 2.5
2 15 26 6 10
3 30 8.76 9 22.5
4 40 12 12 32.5
5 50 15 15 41.5

CONCLUSIONES

En esta prctica se aprendi a identificar los errores que tiene los receptores, por medio de la
experimentacin y la grafica realizada se puede saber qu tipo de error se presenta y como
corregirlo ya que en este equipo es importante la manera en que se deben corregir los errores.
Primero se debe ajustar el error angular, despus el de multiplicacin y finalmente el lineal hasta
que el error mximo sea del 1%. Adems de que, al corregir el error angular se afectan los otros
errores.

En nuestra grafica se puede observar que el tipo de error que tiene el receptor es angular y
este es el primero en ajustarse y se puede corregir variando la posicin del mecanismo de
movimiento o la longitud del eslabn. Pero si este es provocado por la fatiga del material no se puede
corregir.
Borunda Rizo Diana Elizabeth

BIBLIOGRAFIA

Prcticas de laboratorio de instrumentacin


Rodolfo Daz Murio