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Gerencia Regional de Instituto de Educacin

Educacin de Arequipa Superior Pedaggico de


Arequipa

SISTEMATIZACIN GRUPAL N

PRCTICA PRE PROFESIONAL I

DATOS INFORMATIVOS:
ESTUDIANTE (S) INTEGRANTES:....

..

ESPECIALIDAD: EDUCACIN INICIAL V SEMESTRE SECCIN:

FECHA DE EJECUCIN: .

EJE TEMTICO

1. DECONSTRUCIN DE LA EXPERIENCIA (0 1 2)
2.- RECOSTRUCCION: IDENTIFICACIN DE EXPERIENCIAS
EXITOSAS Y EPISODIOS CRTICOS:
ASPECTOS EXPERIENCIAS EPISODIOS CRTICOS
EXITOSAS
(0 1 2) (0 1 2 3)
(0 1 2 3)
3.- TEORIZACIN
a.-FACTORES QUE ME AYUDAN (0 1 2 3)
b.-FACTORES QUE DIFICULTAN (0 1 2 3)

3. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO (0 1 2)
a)
b)
c)
d)

C.- LECCIONES APRENDIDAS (0 1 2)


VB ____________________________
Gerencia Regional de Instituto de Educacin
Educacin de Arequipa Superior Pedaggico de
Arequipa

SISTEMATIZACIN N02

PRCTICA PRE PROFESIONAL I

DATOS INFORMATIVOS:
ESTUDIANTE: ..Mara Margarita Allazo Daz
.

ESPECIALIDAD: EDUCACIN INICIAL VSEMESTRE SECCIN:A

FECHA DE EJECUCIN: .

EJE TEMTICO
Uso de Herramientas
Pedaggicas

1. DECONSTRUCIN DE LA EXPERIENCIA (0 1 2)

En el saln de 5 aos observe que no se cumpla el


100% del desarrollo del nuevo enfoque actual, ya que
no se da a conocer los momentos pedaggicos; donde
llevo a que los nios muestren aburrimiento en algunas
clases porque tenan que memorizar donde
observaban, repetan y respondan, no haba
participacin didctica.
No se observaba apreciacin crtica y reflexiva en sus
sesiones por medio de sus alumnos.
La atencin no era constante hacia los nios, porque
revisaba su cuaderno de trabajo para realizarlo en
clases.
Lo que me agrado era que al empezar su sesin
realizaba una retroalimentacin motivada por
canciones donde los nios se sentan felices, la docente
reconoca los logros de cada nio felicitando por su
compaerismo, participacin, etc. con un incentivo.
La decoracin del saln es utilizado con el nuevo
enfoque porque son trabajos realizados por los nios.
La docente muestra inters en mejorar su enseanza
pero no lo pone en prctica, trata de cumplir con el
horario establecido en cada sesin, en ocasiones los
nios son presionados para que acaben su trabajo por
el motivo de retrasos en otras actividades.
A la conclusin que llegue es que la docente es muy
perseverante y buena ,teniendo una capacitacin
actualizada mejorara su enseanza siendo ms
dinamico,divertido,creativo hacia sus alumnos, y as los
nios logren sus capacidades con ayuda de los
aprendizajes que brinde la docente donde puedan
expresar y dar a conocer sus aprendizajes da a da y
a fin de ao ver resultados que lo plasmen a largo
plazo.
2.- RECOSTRUCCION: IDENTIFICACIN DE EXPERIENCIAS
EXITOSAS Y EPISODIOS CRTICOS:
ASPECTOS EXPERIENCIAS EPISODIOS
EXITOSAS CRTICOS
(0 1 2)
(0 1 2 3) (0 1 2 3)

Planificacin. Reconoce e No pone en


Enfoque incentiva el prctica las
actualizado. logro de normas y
Participacin. cada nio. acuerdos en
Acompaamiento Es una sus sesiones.
en cada sesin. docente No brinda una
perseverant atencin
e. permanente en
Utiliza los cada
trabajos aprendizaje.
realizados No utiliza su
por los planificacin, su
nios, enseanza no
donde lo es actualizada.
exhibe Trata de cumplir
pegndolo con el horario
en el saln. en cada sesin,
Brinda presionando
motivacin demasiado ante
por medio un retraso.
de Su observacin
canciones. y
acompaamient
o no es
constante en el
aprendizaje de
los nios.
No realiza
dilogos donde
los nios
puedan
expresar lo
critico o
reflexivo en
cada sesin.

3.- TEORIZACIN
a.-FACTORES QUE ME AYUDAN (0 1 2 3)
Reconocer las fortalezas y debilidades.
Participar en Capacitaciones permanente.
Utilizar estrategias innovadoras.
Organizar y planificar el tiempo incluyendo el material.

b.-FACTORES QUE DIFICULTAN (0 1 2 3)

o No tener un aprendizaje favorable como experiencia.

o Limitarme en dar mi apreciacin reflexiva sobre el


mtodo de enseanza que se daba en el aula.

o No ayudar a los nios en cada aprendizaje porque la


docente me daba la funcin de decorar y arreglar
algunos sectores y peridicos murales.
3. PROPUESTA DE MEJORAMIENTO (0 1 2)
a) fortalecer las debilidades.
b) tener una capacitacin permanente y actualizada.
c) compartir y recopilar experiencias para mejorar mi
aprendizaje.
d) utilizar mtodos ms dinmicos, creativo e innovador
para que se observe ms participacin por los nios.

C.- LECCIONES APRENDIDAS (0 1 2)

1. Realizar una planificacin y ponerla en prctica.


2. Tener material listo en cada sesin para no improvisar.
3. Destacar las fortalezas de otros centros y docentes
para utilizarlo como nueva estrategia y as aplicarlo.
4. Involucrarme en el aprendizaje de cada nio, realizando
un acompaamiento y observacin permanente.
5. Utilizar estrategias innovadoras para lograr mi objetivo
de que todos aprendan y nadie se quede atrs.

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