Pembentukan karakter menjadi salah satu kunci dari kemajuan dan pembangunan bangsa

Abstrak

Ringkasan

Pada saat ini masalah karakter masih menjadi persoalan utama dalam kehidupan. Maka
dari itu perlu adanya pendidikan karakter. Pendidikan karakter merupakan kegiatan
pengajaran yang membantu mahasiswa untuk mengenali nilai-nilai universal serta nilai yang
melandasi mahasiswa untuk berpikir dan bertindak sesuai dengan prinsip kebaikan yang
dianut oleh lingkungannya. Pendidikan karakter ini harus melingkupi perilakumahasiswa baik
secara kognisi, afeksi maupun perilaku.

Pembentukan karakter menjadi salah satu kunci dari kemajuan dan pembangunan bangsa
( Takwin, 2012). Hal ini dapat dilihat dari pendapat beberapa tokoh di Indonesia. Menurut
bung Hatta ( dalam Takwin, 2012) menekankan bahwa pentingnya pembentukan karakter
bersama dengan pembangunan rasa kebangsaan dan peningkatan pengetahuan serta
keterampilan. Ki Hadjar Dewantara menegaskan bahwa tujuan pendidikan adalah
memerdekakan manusia. Manusia yang merdeka adalah manusia dengan karakter yang kuat
(Dewantara dalam Takwin, 2012). Pembentukan karakter juga merupakan isu penting dalam
pendidikan mengingat tujuan pendidikan adalah pembentukan watak atau karakter (Santoso
dalam Takwin, 2012). Oleh karena itu, karakter menjadi bagian penting dalam membentuk
kepribadian bangsa.

Karakter merupakan kumpulan tata nilai yang terwujud dalam suatu sistem dayadorong
yang melandasi pemikiran, sikap, dan perilaku yang dapat ditampilkan secara mantap(Arief
dalam Saifuddin & Karim, 2011). Karakter juga merupakan nilai yang ada dalam diri
seseorang yang dibentuk melalui pendidikan, pengalaman,percobaan, pengorbanan, dan
pengaruh lingkungan menjadi nilai intrinsik yang melandasi sikap dari tingkah laku kita.
Oleh karena itu, karakter harus dibentuk, dibangun, dan ditumbuhkembangkan.

Dalam kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa, karakter didefinisikan

sebagai nilia-nilai yang khas yang terinternalisaasi dalam diri dan ditampilkannya dalam
perilaku. Karakter merupakan ciri khas seseorang atau sekelompok orang yang mengandung
nilai, kemampuan, kapasitas moral, dan ketegaran dalam menghadapi kesulitan dan tantangan
(Pemerintah Republik Indonesia, 2010). Kemendiknas RI (2011) telah mengidentifikasi 18
nilai karakter yang perlu ditanamkan kepada peserta didik yaitu religius, jujur, toleransi,
disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta
tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/ komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli
lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab. Nilai karakter tersebut bersumber dari agama,
pancasila, budaya dan tujuan pendidikan nasional.