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Apresentao oral

Do tema dos Direitos humanos eu escolhi o direito


educao. Eu escolhi este direito porque acho que um
direito muito importante que devemos ter.
O direito educao, trata-se de um direito
fundamental, pois este inclui um processo de
desenvolvimento individual prprio condio humana.
Alm dessa perspetiva individual, o direito educao,
deve ser visto como um direito coletivo, ou seja, como um
direito a uma poltica educacional, a aes afirmativas do
Estado que ofeream sociedade instrumentos para
alcanar os seus fins.
A Educao engloba os processos de ensinar e
aprender. um fenmeno observado em qualquer
sociedade e nos grupos constituintes desta. Esta educao
, sem dvida, muito importante, pois a partir dela ir
existir a manuteno e a perpetuao da educao s
geraes que se seguem.
A Educao nos Direitos Humanos parte de trs pontos
essenciais. O primeiro caracteriza-se pelo facto de a
educao ser de natureza permanente, contnua e global.
Em segundo lugar, a educao um fator importante no
que toca mudana. E em terceiro lugar, uma fonte de
valores, que so necessrios para atingir todas as mentes
eno apenas se focar na instruo. A educao muito
mais do que isso. Caracteriza-se tambm pela forma como
uma pessoa cresce a nvel de mentalidade.
O direito educao e ao ensino o direito de todos e
de cada um ao conhecimento e criatividade, ao pleno e
harmonioso desenvolvimento das suas potencialidades,
vocaes e conscincia cvica. Este um direito que deve
ser assegurado por uma poltica que assuma a educao, a
cincia e a cultura como vetores estratgicos para o
desenvolvimento integrado de um pas.
No entanto, o livre acesso educao j no
considerado suficiente para garantir o direito educao.
Outros trs requisitos devem ser tomados em considerao.
O primeiro requisito a oportunidades iguais que se
caracteriza pelo facto de o Estado tem o dever de garantir
no s o acesso igual mas oportunidades iguais para se ser
bem-sucedido. Isto significa, por exemplo, que algumas
crianas podem precisar de mais apoio e de condies
especiais. As crianas surdas, por exemplo, tm o direito s
condies necessrias de apoio sua aprendizagem, como
o caso da utilizao da Lngua Gestual, auxiliares
auditivos e intrpretes quando necessrio. No s este caso
deve ser relembrado, mas sim, tambm, o facto do uso da
lngua materna da criana, condies existentes para os
trabalhos de casa, acesso aos livros e outros materiais, ou a
qualquer dificuldade de aprendizagem. A existncia de
oportunidades essencial para combater a excluso social
e a pobreza.
No que diz respeito concluso deste trabalho, o
direito educao, como um direito fundamental,
caracteriza-se por ser um dever compartilhado pelo Estado,
pela famlia e pela sociedade. Sendo assim, o Estado, como
sendo um dos responsveis pelo fomento educao, deve
promover aes, no s no mbito de elaborao de
medidas ou leis, mas tambm como principal fiscalizador do
papel de protetor.
Deste modo, as pessoas devem conhecer os seus
deveres, os caminhos para atingir a justia e as
ferramentas necessrias para concretizar e satisfazer os
seus direitos e deveres. Alm de tudo isto, deve ser
defendida uma Educao segura, ou seja, devem ser
defendidos todos os direitos, principalmente, dos alunos,
onde eles possam aprender, cresce, participar e no serem
discriminados.