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Diseo Curricular

EDUCACIN
RELIGIOSA ESCOLAR
Hermanas Mercedarias del Nio Jess
Pastoral Educativa y Social
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Dispuso Dios en su sabidura revelarse a S mismo y dar a conocer el misterio de su voluntad,


mediante el cual los hombres, por medio de Cristo, Verbo Encarnado, tienen acceso al Padre en el
Espritu Santo y pueden participar de la naturaleza divina. En consecuencia, por esta revelacin, Dios
invisible habla a los hombres como amigos, movido por su gran amor y mora con ellos, para invitarlos
a la comunicacin consigo y recibirlos en su compaa1

INTRODUCCIN:
Al celebrar nuestra querida Congregacin el Jubileo de sus 125 aos de vida en la Iglesia,
queremos mirar con sinceridad y transparencia nuestro servicio al hombre que est en peligro de
perder su fe y su dignidad desde una accin evangelizadora que responda a los desafos que este
siglo XXI nos presenta.
Estamos ante un verdadero cambio epocal, una crisis que abarca los modos de pensar, de vivir y
de creer.2 Cambio que nos exige revisar las prcticas vigentes para buscar nuevos modos de hacer
presente el Anuncio.
Nos urge reconocer el camino andado con luces y sombras. Revisar todo lo que dificulta la
transmisin de la fe en nuestras instituciones escolares y resignificar los aciertos que a lo largo de
nuestras historia hemos realizado y enriquecerlo con nuevas propuestas.
Desde hace tiempo percibimos la necesidad de buscar nuevos caminos en nuestro de servicio de
educacin en la fe de nuestros nios, jvenes y adultos y en la formacin de docentes.
En el ao 2011 al celebrarse el XX Captulo General se propuso como lnea de accin: Priorizar
la catequesis en todas nuestra Obras apostlicas organizando un equipo a nivel congregacional;
haciendo un diagnstico de la animacin catequstica de las Obras; elaborando un plan
congregacional de pastoral catequstica; transmitiendo las verdades de la fe con los cdigos
culturales actuales y hacer crecer el Reino, siendo fieles a la Pedagoga de Dios, segn nuestro estilo
mercedario
La concrecin de esta lnea nos llev a elaborar el Diseo curricular que tenga en cuenta la
integridad de los contenidos, la estructura de los encuentros catequsticos y celebraciones y la
transversalizacin de los contenidos desde la espiritualidad mercedaria.
En sintona con el camino que las instituciones mercedarias vienen realizando en clave pastoral,
vemos conveniente elaborar y organizar el Diseo de la Educacin Religiosa Escolar.

1
DV.N2
2
Cfr. Benavides,Luis Mara SOS CATEQUESIS. SB 2009

1
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Este diseo busca que la ERE se integre en el currculo, se incorpore al dilogo interdisciplinar,
constituya un itinerario formativo gradual, respetuoso de las personas y de las comunidades3 y sea
un camino real y concreto para que muchos hermanos conozcan la fe y puedan vivirla en plenitud.
De esta manera queremos explicitar la dimensin religiosa del ser humano y de la vida en la
educacin de nuestros colegios para que sea una educacin integral, es decir, para que abarque
todas las dimensiones de la persona. 4
Anhelamos que este Proyecto nos ayude a ser fieles al legado que el Padre Jos Len Torres nos
dej de formar la mente y el corazn sembrando redencin, al servicio de la fe y la dignidad del
hombre.

FUNDAMENTACIN
En el contexto de la Revelacin, es maravilloso descubrir que Dios se ha comunicado y ha
conducido a su pueblo en y por la mediacin educativa.
Dios se manifiesta como el nico y gran Educador de su pueblo:
- Feliz el hombre a quien educas, Yahv, aquel a quien instruyes en tu ley Sal. 94,12.
- Enva a su Hijo como Profeta Educador, que anuncia por la Palabra y los hechos el Reino de
Dios.
- En efecto Jess como parte de la misin que concede a la Iglesia dice a sus discpulos: Vayan
por todo el mundo y proclamen la Buena Nueva a toda la creacin. Mc 16,15.
- Enseen a todas las gentes a guardar todo lo que yo les he mandado. Mt. 19,20 DECAT 13.2.4
- Esta mediacin educativa se inscribe explcitamente en lo que se denomina proyecto educativo
dentro del gran proyecto de salvacin cristiana. Santo Domingo 265.
La educacin redentora desea favorecer el desarrollo integral y armnico de la personalidad a
travs de un proyecto coherente y global donde se funda armnicamente fe, cultura y vida y que
abarca la formacin intelectual, afectiva, moral y religiosa (DEM.67)
Animadas por la opcin del XX Captulo General iniciamos esta propuesta de trabajo que
implicar una modificacin en la perspectiva de la formacin religiosa, asumiendo la Educacin
Religiosa Escolar como espacio curricular y la catequesis extracurricular en todas nuestras
instituciones.
Afirmamos que la ERE tiene caractersticas propias, por el hecho de estar presente en el mbito
de la cultura y de relacionarse con los dems saberes. Es necesario que aparezca como una

3
Cfr. Navega Mar Adentro N 78 CEA.2003
4
DECAT cap. 13, Introduccin.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

disciplina escolar con la misma exigencia de sistematicidad y rigor que los dems espacios
curriculares. Mediante el dilogo interdisciplinario, funda, potencia, desarrolla y complementa la
accin educadora de la escuela. DGC 73
Como educadores mercedarios hacemos la opcin por una accin pedaggica liberadora en
el campo de la educacin, preferentemente en aquellos ambientes en los que existe peligro para el
hombre de perder la fe y la dignidad. DEM 25
Nuestro Instituto concreta su misin de Caridad Redentora en obras al servicio de la fe y la
dignidad de las personas, principalmente mediante el apostolado de la Educacin bajo la proteccin
de Mara, Nuestra Madre de la Merced.
Necesitamos renovar, adems del compromiso con nuestra tarea y misin permanente en la
Educacin Religiosa Escolar, el mtodo, las formas, la capacitacin docente y el volver a las fuentes,
con el desafo de formar los corazones de los nios, adolescentes, jvenes y adultos en el
reconocimiento de personas creadas, amadas por Dios, llamadas a encontrar su propio lugar y
vocacin en el mundo. Los alumnos tienen el derecho de aprender, con verdad y certeza, la religin
a la que pertenecen. Este derecho a conocer ms a fondo la persona de Cristo y la integridad del
anuncio salvfico que l propone, no puede ser desatendido. DGC 74
Como Mercedarias del Nio Jess deseamos continuar en fidelidad la obra evangelizadora de la
Iglesia desde un anuncio explcito y hacer posible que el hombre se encuentre de manera personal
con Dios Padre, Hijo y Espritu Santo desde la vivencia de la espiritualidad mercedaria.
OBJETIVOS GENERALES
1. Renovar la accin evangelizadora de la Iglesia en el mbito escolar, revitalizando la identidad
carismtica.
2. Posibilitar la formacin de testigos del Evangelio que d razones de su fe en Jesucristo.
3. Fortalecer el proceso de educacin en la fe en los distintos niveles educativos de los Colegio
de la Congregacin.
4. Definir las dimensiones, contenidos y secuenciacin de la ERE.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Aplicar progresivamente el diseo de acuerdo a cada realidad escolar.
2. Lograr la transversalizacin de los Contenidos de la Espiritualidad Mercedaria en los
contenidos del Diseo Curricular.
3. Integrar y capacitar al personal para la implementacin del Diseo.
4. Acompaar la aplicacin del diseo y la integracin al Proyecto curricular institucional.
5. Acordar criterios de metodologa y evaluacin.
6. Promover la participacin eclesial, en celebraciones y proyectos sociales.
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No podemos callar lo que hemos visto y odo

7. Priorizar la ERE como espacio curricular dentro de las escuelas Mercedarias

AGENTES Y DESTINATARIOS:
Consideramos que el profesor de la Educacin Religiosa Escolar es persona clave en todo el
proceso educativo. Segn la:
- Requiere de la idoneidad que el Magisterio de la Iglesia exige para este ministerio: la formacin
acadmica y el envo eclesial para anunciar en el mbito escolar la buena noticia de la Salvacin
de Jesucristo.(1)
- Exige una adecuada preparacin teolgica y pedaggica. Una formacin cientfica configurada
por: la preparacin teolgica como contenido bsico y la preparacin pedaggico-didctica, que
haga posible una enseanza adecuada en sus procedimientos y mtodos a la edad de los
alumnos. (2)
- Actualiza los contenidos esenciales de su rea y las continuas propuestas culturales de nuestro
tiempo a travs de una formacin permanente.(3)
- Manifiesta coherencia entre fe, ciencia y vida. Se esfuerza en alcanzar las virtudes de: veracidad,
fidelidad, mansedumbre, generosidad, solidaridad, alegra y actitudes de sencillez, respeto y
apertura.(4)
- Busca la excelencia profesional y cristiana, capaz de promover tareas interdisciplinarias que no
hagan de la religin una isla, un verdadero mediador de la cultura, sobre todo de la cultura
religiosa.(DECAT 13.3.3)5
- Su tarea es la formacin integral de los alumnos, no la mera trasmisin de saberes. El dilogo
sincero en la relacin con los mismos y la confianza en las posibilidades de realizacin educativa
de cada uno sustentar toda su prctica. 6
- Encarna el Evangelio, hace presente a Mara de la Merced segn el proyecto del Vble. Padre Jos
Len Torres, desde la dimensin redentora liberadora en la cultura institucional en un clima de
amistad cordial y sinceridad recproca, siendo signo testimonial y proftico dentro y fuera del
aula. DEM 118
- Organiza, participa y acompaa las actividades pastorales de la institucin de acuerdo al
contenido de la ERE.
- Colabora con el coordinador de pastoral y el equipo de conduccin en la animacin pastoral de
la escuela.
- Vive el espritu de comunin con todos los miembros de la Comunidad Educativa.
Deseamos que nuestros alumnos desde la ERE sean capaces de:
Buscar y lograr el encuentro personal con Cristo que lo lleve a celebrar en comunidad, lo que
conoce, cree y vive.
4
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Apreciar la vocacin cristiana como un llamado de Dios a la santidad de vida.


Asimilar los contenidos doctrinales para poder dar razn de su fe.
Dar una respuesta de fe ante los interrogantes y desafos del mundo de hoy.
Favorecer el desarrollo de su personalidad que le ayude a adquirir las virtudes humanas y
cristianas para lograr una madurez psico-afectiva-espiritual.
Integrarse a la vida eclesial y relacionarse desde la fraternidad.
Adquirir una actitud de respeto, valoracin y dilogo con las dems personas de diversas
culturas, mentalidad y cosmovisin para lograr una convivencia social en paz y concordia.
Manifestar una conducta responsable, libre de condicionamientos personales y sociales, que
respeta la libertad de los otros; asumiendo el compromiso de ser sujeto activo de su propia
historia, dispuesto a dialogar con la cultura y hacer sus propias opciones dentro del contexto
en que vive. Dem 74
Valorar la vida sacramental como fundamento y participacin en la vida eclesial.
Vivir con espritu participativo y solidario que le lleve a desear compartir su fe con otros, a
participar en la vida de la Iglesia y a desarrollar su fervor apostlico.

ENFOQUE METODOLGICO DE LA ERE.


La perspectiva del quehacer educativo pastoral mercedario tiene como fundamento inspirador
la pedagoga liberadora de Jess, el Maestro por excelencia. Esta perspectiva enriquece e iluminan
todos los procesos, las estrategias metodolgicas, las acciones didcticas y pastorales que van ms
all del aula segn el plan institucional.
El principio fundamental de la metodologa de la ERE asume las caractersticas de la pedagoga
educativa escolar en dilogo recproco entre la experiencia de los estudiantes y la cultura con las
fuentes y expresiones de la tradicin cristiana, en atencin a la sntesis fe y vida, fe y cultura.
Todo planteamiento pedaggico en la lnea de la redencin est llamada a buscar la formacin
integral del alumno, acercndose de manera sistemtica y crtica a la cultura y a la realidad.
Es necesario que el uso de los mtodos, tcnicas y estrategias permitan abrirse a la
trascendencia y propicien la conciencia crtica, la interpelacin, la confrontacin de puntos de vistas,
el cuestionamiento y planteamientos de opciones y compromisos de cambio para un discernimiento
cristiano de la vida.
El aula y la institucin educativa se convierten en el primer espacio de experiencia y testimonio
de los nuevos aprendizajes. DECAT 13.3.4

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA EVALUACIN DE LA ERE.
La tarea de evaluar en la ERE por tratarse de una accin dentro del Sistema Educativo Nacional
debe tener en cuenta las orientaciones y criterios de evaluacin del sistema educativo vigente y al
mismo tiempo, debe tener en cuenta las exigencias propias del espacio curricular como accin
evangelizadora de la Iglesia.
La ERE requiere de un proceso evaluativo que valore tanto los procesos como los resultados.
Evaluacin que permita retroalimentar las prcticas de enseanza de los docentes y a los educandos,
verificar sus aprendizajes y la posibilidad de plantearse el compromiso de su propia fe.

ARTICULACIN FE Y SABERES.
La sntesis entre cultura y fe se realiza gracias a la armona orgnica de fe y vida en la persona de los
educadores E.C. 43. Dado que todas las reas del currculo son vehculos de transmisin de la
cultura, el Proyecto Curricular Institucional favorecer la accin interdisciplinaria para que todos los
espacios curriculares, contribuyan a la formacin plena de los alumnos y a la necesaria sntesis entre
fe y cultura.

ERE - CARACTERISTICAS PSICOLGICAS MORAL - RELIGIOSA

PRIMERA INFANCIA: 1-3 aos

REA PSICOLGICA:

Su atencin es inestable, atrada por sonidos, colores, y movimientos.

La memoria es dbil y est relacionada con lo que ve y oye y con los sentimientos de cario y
afecto.

Aprende palabras y frases que son repeticin de lo que oye.

A los 3 aos, el lenguaje est centrado en su persona, es egocntrico.

Se da cuenta ya de las diferencias entre las cosas.

Realiza interpretaciones muy simples.

Entiende las normas que se le sealan, pero es capaz de disimular para hacer lo que l quiere.

REA MORAL:
En el proceso de moralizacin del nio es importante que forme paulatinamente hbitos morales
que ms tarde le ayudarn a tener comportamientos adecuados.

Para lograr la formacin de hbitos morales es necesario:

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

Proporcionar al nio un ambiente afectivo que le permita identificarse con sus padres y con
sus rdenes y prohibiciones.

Orientar al nio en la sensibilizacin hacia las seales de aprobacin y desaprobacin de los


padres.

Que el nio realice una forma de conciencia, aunque sea confusa an, de que existen reglas
que no permiten hacer o tener lo que uno quiere y cuando uno lo quiere.

REA RELIGIOSA Y DE FE:

El nio, durante este perodo, no puede tener manifestaciones religiosas.

Su iniciacin en la religiosidad es a travs del ambiente familiar. Lo que ve en sus padres va pasando
a l y trata de imitarlo. Por ello, deben tenerse en cuenta las imgenes y los gestos como elementos
de iniciacin en la religiosidad.

Es muy importante el papel de la mam que a travs de su afectividad con el nio va formando los
sentimientos. Una mam cariosa, que tiene gestos de adoracin, alabanza, rezo, presenta ante el
nio una imagen de Dios que l ir interiorizando por imitacin afectiva.

Podemos hablar de un despertar religioso, ya que el nio puede asomarse al misterio de Dios cuando
experimenta su propio crecimiento como algo que le trasciende, y es objeto de amor por parte de las
personas que lo rodean.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS DE NIVEL INICIAL

EJES 2 AOS 3 AOS 4 AOS 5 AOS


DIOS NOS AMA Y NOS CUIDA DIOS NOS CREO PORQUE NOS DIOS ES NUESTRO AMIGO DIOS NOS CREA A SU IMAGEN Y
AMA SEMEJANZA

- Iniciacin al silencio y a las - Iniciacin al silencio y oraciones - Fortalecimiento del silencio. - Afianzamiento en el silencio y a las
EJE N 1 Primer anuncio

primeras oraciones: ngel de la sencillas. oraciones.


- Aprendizaje de nuevas oraciones
Guarda, Bendicin de los
- Cuidamos a nuestro cuerpo. Avemara y Padrenuestro. - La Creacin, obra admirable de Dios:
alimentos.
regalo y tarea para sus hijos.
- Dios nos escucha siempre. -Dios Creador.
- Dios nos regala la naturaleza.
- La persona humana: Creacin de Dios,
- Hablamos con Dios en la -Cuidamos la creacin.
- Dios nos regala a pap y a soy nico e irrepetible.
oracin.
mam. -Fuimos creados por Dios: Adn y Eva,
-Ser co-creador en el cuidado de lo
amigos de Dios.
- Dios cuida a todos los nios. creado.
-Adn y Eva se alejaron de Dios.
-Biblia: Un libro importante, Dios me
quiere contar cosas.

EL NACIMIENTO DE JESS JESS ES BUENO Y NOS JESS EL HIJO DE DIOS JESS ENVIADO POR EL PADRE
Nos hace familia mercedaria

ENSEA SER BUENOS


EJE N 2 El Nio Jess

- Jess es Dios. - Jess nos regala a nuestra - Dios vino a salvarnos: Dios envi a - El Hijo de DIOS se hizo hombre.
familia. su Hijo. - Jess eligi a sus amigos: apstoles,
- Mara la mam de Jess.
caractersticas.
- Jess nos regala el pan de cada - La familia de Jess: -Mara, mam de
- Mara nos cuida.
da. Jess. - Un amigo de Jess: el Padre Torres.
- Conocemos ms personas que
- Jess nos regala amigos. - Jos, pap adoptivo de Jess. - Jess oraba siempre.
nos quieren y nos cuidan: Padre
Jos Len Torres. - Jess nos ensea a ser amigos. - Jess nos ensea: - Jess nos ensea el Padre Nuestro.
- Jess nos ensea a perdonar. .El mandamiento del amor: El - La ltima cena de Jess con sus
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No podemos callar lo que hemos visto y odo

buen samaritano amigos.


- Jess nos regala a su Mam.
.Jess tiene amigos. - En la cruz Jess nos regala a su Madre.
- Jess nos regala a su amigo el
.Un nio llamado Jos Len
Padre Jos Len Torres. - Jess Resucitado se aparece a sus
Torres.
amigos: signos litrgicos (cirio pascual).
- Jess hace milagros:
- Jess sube al cielo y nos da una
.Multiplicacin del pan
misin: Ascensin.
.Cura a los enfermos
.Resucita a los muertos - Jess nos enva a su Espritu.
- Jess nos salva en la cruz. - El amor del Padre Jos Len Torres a
Mara de la Merced
- Jess Resucita

EL NACIMIENTO DE JESS POR EL BAUTISMO SOMOS FAMILIA


DE DIOS
EJE N 3 Celebramos nuestra fe

- Jess nace pobre en un pesebre. - El Bautismo.


- Los ngeles anuncian el nacimiento -Signos litrgicos:
de Jess: los pastores. - Jess luz de nuestras vidas.
- El agua nos purifica del pecado.
- Adoracin de los Reyes Magos a
- Recibimos el nombre en el
Jess.
bautismo.
- En el bautismo nos hacemos amigos e
hijos de Dios.
-El bautismo nos hace familia de Dios.
- La Navidad: el cumpleaos de Jess.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE SALA 2 AOS NIVEL INICIAL

CONTENIDOS COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS DEL REFERENCIA BIBLICA
DOCTRINALES LOGRAR C.I.C.

DIOS NOS AMA Y


NOS CUIDA
El descubrir a Dios en Todo hombre cuida y Rezar con la naturaleza. N32 Gn. 1. 1 25
-Dios nos regala la
la naturaleza nos respeta la creacin. Gn.2, 4-21
EJE N1 PRIMER ANUCIO

naturaleza.
causa alegra. Admiracin y alabanza
Reconocer que somos por la creacin.
co-creadores con Dios
de la creacin.

- Dios nos regala a pap Lo reconocemos a Todo lo creado por Dios Admiracin, gratitud y N232 236 Lc 2,16
y a mam. Dios en el vnculo es bueno. alabanza frente a lo N2196 - 2197
familiar. creado.

- Dios cuida a todos los Familiarizarse con Dios Los que conocen a Dios, Expresar con gestos de N2203 Jn 13,34b
nios. y su gran amor hacia viven con alegra en su agradecimiento la
los nios. corazn. alegra de recibir el Mc. 1o, 13 -14
amor de Dios.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

EL NACIMIENTO DE JESS
EJE N 2 EL NIO JESS NOS HACE FAMILIA MERCEDARIA

Jess es Dios. El conocer el El Nacimiento de La alegra y la ternura N 525 Lc 2, 7.


acontecimiento de la Jess-Dios es alegra del nacimiento de
Natividad de JESS. para todos los Jess expresada en
hombres. gestos y ademanes.
(abrazar, cantar).

Mara la mam de Jess. El conocer a MARA En los cuidados y el Expresiones N 495, 466, 2677 Lc 1, 30-31;
como mam de amor que las mams celebrativas de saber Lc 2, 6- 7
JESS. entregan a sus hijos, que Jess tiene una
vivenciamos el amor mam que lo ama.
de MARA a su hijo
JESS.

Mara nos cuida. Familiarizarse con las Vivimos las Desarrollo de N963 Jn 19, 26-27
manifestaciones de expresiones de amor expresiones de afecto
amor de Mara hacia que tienen las madres a travs de distintos
su hijo Jess. hacia sus hijos, como lenguajes expresivos
Mara lo hizo con y litrgicos.
Jess.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE SALA 3 AOS NIVEL INICIAL

CONTENIDOS COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS DEL REFERENCIA BIBLICA
DOCTRINALES LOGRAR C.I.C.

DIOS NOS CRE


PORQUE NOS AMA.
Gn 2, 7. 22
- Cuidamos a nuestro El reconocer nuestro Cuidar nuestro cuerpo Alabanza a Dios con N 369-370 Colosenses 1,15
cuerpo cuerpo como regalo es aceptar el regalo que todo nuestro cuerpo
de Dios. Dios nos hace. como accin de gracias
por el regalo que nos
EJE N 1 PRIMER ANUCIO

hace.

Dios nos escucha Iniciarse en descubrir Cuando hablamos con Expresin del amor a N 2742- 2745 Salmo 9,2-3;
siempre a la oracin como Jess crecemos en el Jess y a los dems a Jn 15, 16-17;
relacin viva con Dios amor. travs de los distintos 1 Tim 2,1
Padre. lenguajes de la oracin.

Hablamos con Dios en la Iniciarse en la Si escucho a Jess, soy Ejercicio y desarrollar


oracin. formulacin de su amigo. prcticas de silencio.
oraciones cotidianas
como un modo de
hablar con Jess.

Improvisar mensajes
a Jess desde la
vivencia infantil.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

JESS ES BUENO Y NOS


ENSEA A SER BUENOS

Jess nos regala a El descubrir que Jess Crecemos en el respeto En la alegra de N2207 Lc 2,39-40
nuestra familia. nos revela la vida y colaboracin cuando compartir con la familia
EJE N 2 EL NIO JESS NOS HACE FAMILIA MERCEDARIA

sencilla de la familia, amamos a nuestras manifestamos el afecto,


en la que reina el familias. cario y seguridad.
amor.

Jess nos regala el pan El expresar el Todo lo que Dios me da Expresar nuestro N 1322 ss
Jn 6,48
de cada da. agradecimiento de los es bueno. agradecimiento a Dios N 1337 ss
Jn 6, 1-14
alimentos. por los frutos de la N 1345 ss
Jn 6, 48-58
Todos los alimentos son tierra (Bendicin del
un regalo de Dios del Pan).
esfuerzo de los
hombres.

Jess nos regala amigos. Identificarse con las Todos los actos buenos, Celebrar el gozo de N 1879, 1882, 1972
actitudes de amor que favorecen las relaciones sentirse amados por
expresaba Jess hacia que tenemos con los Jess y los dems.
los dems dems.

Jess nos ensea a ser Sentirse amigo de Los que se sienten Expresar con gestos y N 561. Jn 15,17
amigos. Jess. amigos de JESS viven ademanes corporales la
con alegra en su alegra de recibir el
corazn. amor de JESS.
Jess nos ensea a El experimentar el Cuando perdonamos a Celebramos el amor N 1420
Lc 15, 11-32
perdonar. perdn que Jess nos los dems Jess nos misericordioso de Jess N1422 ss
Lc 11. 4
ensea regala su paz. entre nosotros. N1446 ss
Mt 5,24

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

CARACTERISTICAS PSICOLGICAS MORAL RELIGIOSA

PRE-ESCOLAR: 4-6 AOS

REA PSICOLGICA: Desde este perodo adquiere progresivamente la conciencia de su yo.


Pregunta de qu estn hechas las cosas.

Es capaz de hacer algunas deducciones lgicas basadas en la sntesis de experiencias y en la


generalizacin, realizadas sobre hechos concretos. Pero es incapaz de anlisis.

Considera bueno lo que le agrada y malo lo que le desagrada.

Se inicia y se afianza en la lectura y escritura.

REA MORAL: La moralidad del nio, en este perodo, depende de la influencia de sus
padres y del deseo de agradar a las personas con quienes vive.

Los padres son como su conciencia exterior. La idea de bueno o malo est relacionada con lo
que los padres o mayores permiten o prohben.

Los educadores tienen una funcin importante en la educacin moral al exigir el


cumplimiento de las obligaciones al nio y constituirse en ejemplo a imitar.

Para favorecer el desarrollo del sentido y de la conciencia moral deben cultivarse los
siguientes valores y actitudes:

Valores: amor, seguridad, amistad, bondad, respeto

Actitudes: confianza, dilogo, escucha, sinceridad, aceptacin, cario.

REA RELIGIOSA Y DE FE: La figura de los padres tiene un papel decisivo para el desarrollo
de la religiosidad, porque el nio imita los gestos que ve y aprende. De la mam aprende el
amor y la acogida. Y del pap el amor y la reverencia.

Le resulta fcil expresar sus sentimientos y hacer oracin espontnea.

Perodo del despertar religioso: presentarle a Dios Padre, Jess, Mara, la Iglesia.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE SALA 4 AOS NIVEL INICIAL

CONTENIDOS COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS DEL REFERENCIA BIBLICA
DOCTRINALES LOGRAR C.I.C.
DIOS ES NUESTRO Cantos y gestos de N 337- 341 Gn 1, 1- 31
AMIGO alabanza para agradecer
por todo lo creado. Mt,6,25-26
-Dios Creador Sentirse parte de la Defender a las personas Expresiones que
-Cuidamos la creacin creacin y responsable y a los dems seres manifiestan nuestra Salmo 8
en su conservacin. creados es cuidar de la relacin con la creacin
creacin de Dios. de Dios (dibujos,
dramatizaciones,
EJE N 1 PRIMER ANUNCIO

Teatro de tteres
(expresiones artsticas).

Fuimos creados por Reconocerse como un La persona humana es Agradecimiento y N 342- 343; 355; Gn 2, 15-24; Gn 1, 26-
Dios: Adn y Eva, ser creado por Dios en imagen y semejanza de alegra por ser creaturas 28;
amigos de Dios. su inmenso amor. Dios. de Dios.
N 404-409
Adn y Eva se alejaron Las malas acciones de
de Dios. los hombres daan la Gn 3, 1-23
creacin de Dios. Mt 16,25-26

Biblia: Dios nos habla El descubrir que la Escuchar la Palabra de Escucha atenta de los N105-114 Jn 14, 23-26; Lc 11,28
Biblia es un libro muy Dios es dejarse guiar textos del Libro
importante. por l. Sagrado.

El cuidar y respetar el Alegra y jbilo por la


Libro Sagrado. presencia de la Palabra
de Dios entre nosotros.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

JESS EL HIJO DE DIOS

- Dios vino a salvarnos: El conocer que Jess Jess es para el hombre Participacin animada
Dios envi a su Hijo. vino al mundo porque camino, verdad y vida en las distintas N253 ss
nos ama. para la salvacin. celebraciones N 422
relacionadas con Mara. N 430
N 436
N441
La familia de Jess: El identificar a la El hombre abre su Contemplacin de los N446
EJE N 2 EL NIO JESS NOS HACE FAMILIA

Mara, mam de Jess. Virgen Mara como corazn a Mara que es gestos maternos de N457
Madre de Jess. Madre de Dios y Madre Mara.
El comprender que nuestra.
Mara es Madre de
todos los hombres.

N 522 ss Lc 2,22-39
El identificar a Jos Proteger y cuidar de los Creer y celebrar el N530 Mt 2, 13-18
Jos, pap adoptivo de
como responsable de dems es seguir los cumplimiento de las Lc 2, 51-52
Jess.
la familia de Jess. ejemplos de Jos. promesas de Dios como
Jos.

Jess nos ensea: El conocer las Seguir las enseanzas Vivencia comunitaria de N 520, 459- Jn 13,15; Lc 10,29-37;
El mandamiento del enseanzas de Jess y de Jess es aprender a lo que Jess nos ensea. Lc 10, 25-28
amor: El buen tratar de imitarlas. perdonar, amar, orar y
samaritano servir

Jess tiene amigos. El comprender el La aceptacin, el Expresiones corporales N142 Mc 3, 13-19; Jn15,15
mensaje de amistad compartir, y el ofrecer y gestuales de alegra
de Jess con todos los crea lazos de amistad ante la presencia de
hombres sin con Jess. nuestros amigos.
distinciones.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

Un nio llamado Jos El conocer a Jos Len El amor de Jos Len Familiarizarse a travs Material y
Len Torres. Torres como el Torres a Jess y a la de distintas actividades documentos referidos
fundador de la creacin de Dios nos con los smbolos, a la vida-obra y
Comunidad permite acercarnos a la colores, imgenes de la virtudes del Padre
Mercedaria. posibilidad de participar Comunidad Mercedaria. Jos Len Torres
de su obra.

Jess hace milagros: El comprender que Creer en Jess nos hace Admiracin, accin de N547 ss Lc 9, 10-17
Multiplicacin del pan Jess hace grandes vivir confiados en su gracias, oracin de Lc 18, 35-43
Cura a los enfermos cosas. poder que nos cuida, peticin y de confianza. Lc 4, 40
Resucita a los muertos nos protege y nos sana. Lc 8, 40-56

Jess nos salva en la El percibir el gran Dar amor es dar vida. Celebramos el amor que N571. Jn 15, 12-13
cruz. amor que Dios nos Dios nos tiene. N596
tiene. N597 al 601.

Jess Resucita El comprender que la Todas nuestras acciones Celebramos con alegra N638 al 640 Lc 24, 5-6-8
resurreccin de Jess son iluminadas por la la luz de la Pascua en N 651-652 Mt 28,1-10
es alegra para el vida de Jess. nuestra sala y la N656
hombre. llevamos a nuestra
familia.

17
No podemos callar lo que hemos visto y odo

EL NACIMIENTO DE
JESS

- Jess nace pobre en El conocer que Jess La cercana de Dios Nio Celebramos junto al N456 ss Lc 2, 1-8
EJE N 3 CELEBRAMOS NUESTRA FE

un pesebre. naci. nos invita a valorar la pesebre el Nacimiento N487-488


vida de todos. de Jess.
Reconocer en las
figuras del pesebre la
realidad del Alabanza y accin de
nacimiento de Jess. gracias por el
Nacimiento de su Hijo.

- Los ngeles anuncian El descubrir que el El escuchar la Buena Actitud de adoracin en N492 ss Lc 2,8-20
el nacimiento de Jess: cielo y la tierra se noticia de Jess nos torno al Nacimiento.
los pastores. alegran por la venida hace mensajeros de
del Seor. buenas nuevas.

- Adoracin de los reyes Recibir la Buena Noticia


magos a Jess. me solidariza con mi
hermano.

18
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE SALA 5 AOS NIVEL INICIAL


CONTENIDOS COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS DEL REFERENCIA BIBLICA
DOCTRINALES LOGRAR C.I.C.

DIOS NOS CREA A SU


IMAGEN Y SEMEJANZA

La Creacin, obra El conocer y Cuidar y respetar todo Manifestacin de N32 Gn 1,26


admirable de Dios: manifestar los dones lo creado es colaborar actitudes que reflejen el N41
EJE N 1 EL PRIMER ANUNCIO

regalo y tarea para sus que Dios nos ha con la obra de amor de cuidado de s mismo y Sabidura 13,5
hijos. regalado. Dios. de los otros. N216

Compartir con nuestros Expresin de la alegra


amigos los dones que de vivir,
Dios nos regal es un particularmente en el
modo de expresar su juego, en el estar con
amor. los dems, en despertar
a la vida.

La persona humana: Descubrirse creado Compartir con nuestros La alegra de vivir, N362- 363 Gn 1,26-27
Creacin de Dios por Dios que nos ama amigos los dones que expresada N369 Col 1, 15
(Creados a imagen y y nos da la vida. Dios nos regal, es particularmente en el N380
semejanza de Dios). expresin de su amor. juego, en el estar con
El descubrir que Dios los dems, es despertar
es el Autor de la vida. a la vida.

19
No podemos callar lo que hemos visto y odo

JESS ENVIADO POR EL


PADRE

El Hijo de DIOS se hizo El buscar y el Dios nos regal a su Ofrecer los frutos de la N 240 Mt. 11,27
hombre. experimentar el amor hijo, nosotros amamos y tierra, del trabajo del Mt 1,23
de Dios Padre en el cuidamos a todo lo que hombre y sus propias
EJE N2 EL NIO JESS NOS HACE FAMILIA MERCEDARIA

mundo que nos rodea. nos rodea. creaciones en las


distintas celebraciones
litrgicas.
Expresiones de jbilo
cuando nos sentimos
amados por Dios y por
los dems.

Jess eligi a sus El conocer a algunos Como los amigos de Celebramos que no N 551-552; 554; Mc 3, 13-19
amigos: apstoles, amigos de Jess- Jess conocemos sus estamos solos cuando N425 Jn 2,2.
caractersticas. Pedro, Santiago, Juan, enseanzas y hablamos amamos y creemos en Jn, 6,2-3
otros- que lo de l a los dems. Jess. Lc. 8,1-2
acompaaban a todas Lc,8,9. 22.41-42.51.
partes, lo queran, La presencia de Jess Lc.9, 28.
aprendan sus entre nosotros nos
enseanzas, rezaban anima a relacionarnos
con l, hablaban de l con los dems.
a los dems.

Un amigo de Jess: el Buscar y descubrir la Imitando las enseanzas -Conmemoracin Material y


Padre Torres. vida de amor y alegra de Jos Len Torres nos celebrativa de los documentos referidos
del Padre Jos Len convertimos en amigos distintos a la vida-obras y
Torres como amigo de de Jess. acontecimientos de la virtudes del Padre
Jess. vida mercedaria que Jos Len Torres.
definen su identidad.

20
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Jess oraba siempre Dialogar personal y El momento de oracin Expresiones corporales N 2599- 2607 Lc 11, 9-13
Jess nos ensea el comunitariamente con con Dios, nos permite de alabanza, de splicas Lc 11, 1-4
Padre Nuestro. Dios a travs de la canalizar nuestras como dilogo con Dios.
oracin espontnea emociones,
y/o litrgica. sentimientos y aquietar Bsqueda y encuentro
EJE N2 EL NIO JESS NOS HACE FAMILIA MERCEDARIA

nuestros corazones. del dilogo con Dios.


Escucha silenciosa de lo
que Dios nos dice en la
oracin.

La ltima cena de Jess El descubrir que Jess El aceptar la presencia Identificar algunos N1337-1344; Lc22, 14-15.19-20.
con sus amigos. se ha quedado para de Jess en el Pan y el espacios y momentos N1378-1379.
siempre con nosotros vino nos da vida nueva litrgicos donde
desde la ltima Cena, todos. podemos visitar a Jess:
en el pan y el vino de la capilla, el sagrario, la
la Eucarista. Misa.

En la cruz Jess nos El Identificar a Mara Aceptar a Mara como Participar N 967-970 Jn. 19, 25-27
regala a su Madre. como nuestra Madre, Madre nos hace animadamente en las
que Jess nos ha sentirnos hermanos de distintas celebraciones
regalado en la Cruz. Jess. relacionadas con Mara.
- Reconocerse
hijo de Mara.

Jess Resucitado se El Conocer y el relatar Conocer la Resurreccin Celebramos la 1166-1167; 1169 Lc. 24,1-12.
aparece a sus amigos: el anuncio de la de Jess nos llena de resurreccin de Jess, la Jn. 20, 1-9.
signos litrgicos (cirio Resurreccin hecho alegra y nos impulsa a Pascua, con signos
pascual). por los ngeles y los anunciarlo. litrgicos: el cirio
amigos de Jess. pascual.

21
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Jess sube al cielo y nos Saberse acompaado El descubrir la misin Oramos a Jess que nos N659 Lc 24,50-53
EJE N2 EL NIO JESS NOS HACE FAMILIA MERCEDARIA

da una misin: siempre por Jess que que nos ha dado Jess acompaa siempre. N663-664-666
Ascensin. nos envi a compartir nos compromete a Actitud de peticin para
su amor y sus compartirlo. que todos conozcan a
enseanzas con todo Jess y se hagan sus
el mundo. amigos.

Jess nos enva a su El descubrir que desde La presencia del Espritu Invocacin al Espritu N1295 Hch 2,1-4
Espritu. que Jess nos envi su Santo que ilumina Santo con cantos y N1297 Jn 20,19
Espritu Santo est nuestro corazn para oraciones. Encender N1393
presente en nuestros que no tengamos luces como signo de la
corazones miedo, nos llena de presencia espiritual de
iluminndonos. confianza. Jess entre nosotros.

El amor del Padre Jos El conocer a la Virgen Imitar las acciones de Celebrar con alegra y Material y Jn 19, 25-27
Len Torres a Mara de Mara bajo la Mara nos hace entusiasmo el da de la documentos referidos
la Merced advocacin de la miembros de la Familia Virgen de la Merced. a la vida-obras y
Merced como Patrona Mercedaria virtudes del Padre
de la Congregacin Jos Len Torres.

LA IGLESIA
EJE N3 CELEBRAMOS
NUESTRA FE

El Bautismo: en el Iniciarse en conocer Al reconocer que somos Celebrar con alegra, N 628 Mc 1,9-11
bautismo nos hacemos que en el bautismo, bautizados, cantos, y oraciones por N 537 Lc 3,21-22
amigos e hijos de Dios. Dios nos recibe como actualizamos el sentido que en el Bautismo Dios
su hijo muy amado. del bautismo como nos regala a cada
sacramento persona, su amor y nos
recibe como hijos.

22
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Signos litrgicos: El asociar signos de luz As como Jess ilumin Felicidad y gozo de N 1243 Jn 8,12
Jess luz de nuestras que permitan conocer la vida de muchas nuestro corazn que se Jn 11,9
vidas. el amor de Jess. personas me esfuerzo mueva para orar, cantar y
por realizar acciones alabar la alegra de saber
que iluminen la de los que Jess est con
dems. nosotros.

El agua nos purifica del El descubrir el El agua como signo Celebracin de accin de N 1215-1216 Jn 3, 5
pecado. significado del agua bautismal, purifica el gracias por el bautismo
como uno de los corazn de quien la recibido. N 1238-1240
EJE N 3 CELEBRAMOS NUESTRA FE

signos del Santo recibe. Recreacin ldica en la


Bautismo. capilla, de la celebracin
del Bautismo.
(Dramatizacin)
Recibimos el nombre en Descubrirse que en el Llamar a las personas Recuperacin de las
el bautismo. bautismo somos por su nombre, nos ceremonias bautismales
llamado por nuestro otorga identidad y a de los nios de la sala.
En el bautismo nos nombre para crecer en travs del Bautismo (compartimos
hacemos amigos e hijos la amistad con Dios y Dios nos reconoce como estampitas, fotografa,
de Dios. reconocido por los su hijo. videos, visita de los
dems. padrinos, etc)

La Navidad: el El tomar conciencia de Festejar el Nacimiento Cantos y oraciones que N 525-526 Lc 2, 15-16
cumpleaos de Jess. la fiesta anual de la de Jess nos trae alegra expresan la alegra de
Navidad. y paz a nosotros y a sentirnos elegidos y
El reconocer que el nuestras familias. amados por Dios.
"gran regalo" de la
Navidad es la La presencia de Jess en Celebramos en
presencia de Jess en nuestras vidas nos hace comunidad cumpleaos
nuestras vidas. ser regalo para los de Jess.
otros.

23
No podemos callar lo que hemos visto y odo

PRIMER CICLO DE EDUCACIN BSICA: 6-10 aos


REA PSICOLGICA: Comienza a tener nocin del tiempo y el espacio, y avanza en la
ordenacin temporal de los hechos. Su pensamiento abstracto no est bien formado.

A los 8 aos comienza a percibirse como persona. Es ms observador. Inicia el proceso de


realizar sntesis de ideas, puede formar conceptos verbales. A los 9 aos, le gusta planificar,
ordenar, clasificar. A nivel religioso y moral exige que se le demuestren los razonamientos
con pruebas reales. A los 10 aos, es ms reposado, las nias tienen mayor conciencia de las
relaciones interpersonales y de su personalidad. El nio a esta edad es ms egocntrico que
en etapas anteriores. Soluciona problemas por razonamiento lgico.

REA MORAL: Es el perodo del despertar de la responsabilidad y de la conciencia moral


(sentido de pecado). Maneja conceptos como justicia, libertad, bondad.

Los padres y el ambiente familiar son los primeros educadores de la conciencia moral del
nio con sus ejemplos y principios que guan su actuar. Es importante que cultiven la
autoestima, la identificacin sexual y la sensibilidad ante los problemas sociales. Se produce
una progresiva independencia con el mundo adulto. A lo largo de este perodo conviene
cultivar los siguientes valores y actitudes:

- Valores: amor, justicia, bondad, responsabilidad, trabajo.

- Actitudes: Cooperacin, ayuda, constancia, confianza, espontaneidad, admiracin ante la


verdad, generosidad.

REA RELIGIOSA Y DE FE: Hacia los 6 y 7 aos, el nio se imagina a Dios por comparacin
con sus padres. A partir de los 8 aos, se hace inmaterial y espiritual. El nio tiene como
cualidades ms notorias la servicialidad, la misericordia, la felicidad. Es el tiempo de iniciar la
enseanza sistemtica de lo esencial de la fe y formacin sacramental, cuidando de dar al
nio pocas definiciones y frmulas abstractas. La oracin debe ser espontnea, que exprese
la relacin afectiva con Dios. Los cantos y las actividades religiosas son atractivos para estos
nios.
24
No podemos callar lo que hemos visto y odo

SEGUNDO CICLO DE EDUCACIN BSICA. 11 Y 12 AOS


REA PSICOLGICA:

Pasa de un pensamiento concreto a uno abstracto y reflexivo y es capaz de hacer


deducciones a partir de hiptesis. Tiene inteligencia prctica y aprende actuando.

REA MORAL:

Tienen una moral autnoma, depende de sus propias decisiones. Le interesan las reglas de
juego en sus relaciones con el grupo. Es importante tener en cuenta su generosidad,
compaerismo y amistad para cultivar los siguientes valores y actitudes:

Valores: caridad, justicia, comunidad, solidaridad, respeto.

Actitudes: cooperacin, comunicacin de bienes, participacin en la vida de grupo,


respeto, tolerancia, colaboracin.

REA RELIGIOSA Y DE FE:

La piedad decae en este perodo, y el nio no quiere rezar. Prefiere las obras a las oraciones.
Le gusta el apostolado y es la poca propicia para iniciarlo en movimientos apostlicos.

Como tiene afn de saber, es la mejor edad para la enseanza de la fe. Es necesario ayudarle
a descubrir el misterio que encierran los acontecimientos, proporcionarle los fundamentos
de la fe y despertar el deseo de imitar a Cristo.

Las oraciones deben ser variadas, evitando el formulismo.

BIBLIOGRAFA.

- Mariano Moraleda Calzadilla: Psicologa Evolutiva. Ed. Luis Vives. Zaragoza, 1980

- Cerpe-Gustavo Izaguirre: El Alumno: Proceso evolutivo de su personalidad. Caracas, 1992

- Edelvives: El nio de preescolar y del ciclo inicial. Ed. Luis Vives. Zaragoza, 1981

- Pedro Chico Gonzlez: Escuela de Padres. Serie infancia. Valladolid, 1984

25
No podemos callar lo que hemos visto y odo

CONTENIDOS DOCTRINALES
1 Grado 2 Grado 3 Grado 4 Grado 5 Grado 6 Grado

LA SAGRADA LA SAGRADA LA SAGRADA LA SAGRADA LA SAGRADA HISTORIA DE LA


ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA ESCRITURA SALVACIN

-Una historia de amor - Sus dos grandes partes: - Los libros que - La historia de Jos: - Los evangelios, etapas: - La creacin y el pecado
entre Dios y los hombres A.T y N. T constituye la Sagrada - Esclavitud en Egipto - Evangelio vivido: en el libro del Gnesis.
- La Biblia un libro - La historia de No Escritura. - Los libros de los Reyes: Jesucristo anuncia el - La revelacin de Dios:
sagrado - La historia de Jess - Manejo bblico. - Monarqua Rey Reino. - Dios elige a
- Los patriarcas: Moiss David. - Evangelio anunciado: Abraham
- Los profetas: - El libro de los Salmos. Los apstoles anuncian - Dios forma a su
- Isaas la Buena Nueva de pueblo Israel
- Daniel Jess. - Por los profetas
- Evangelio escrito: los Dios forma a su pueblo.
evangelistas, Mateo, - Jesucristo
Marcos, Lucas y Juan. revelacin definitiva del
Padre.
- La Profesin de fe:
- Creo
- Creemos

LA CREACIN LA CREACIN CUARESMA Y PASCUA LA CELEBRACIN DEL CELEBRACIN DEL SEMANA SANTA Y
MISTERIO CRISTIANO MISTERIO CRISTIANO. PASCUA
- Dios Creador - Dios nos ama y nos - Significado del
- Tiempo Litrgico:
- La creacin del mundo: cuida. sacrificio en la - El sentido del ayuno en - Camino a la Cruz: en
Cuaresma y Pascua.
el regalo de la - Las cosas que cre Dios cuaresma. el tiempo de cuaresma. los evangelios.
- Jueves Santo:
naturaleza y de la vida, - El hombre cuida o no la - Tentaciones de Jess - Diferencia y similitud - Va Lucis: apariciones
Sacerdocio y Eucarista.
el bautismo. creacin. en el desierto. entre la pascua Juda y la del resucitado.
- Padre Torres:
- Signos sacramentales: - Colaboramos en un - Jess es el mesas Pascua Cristiana
inspiracin de la
- El agua como mundo mejor. enviado por Dios para - Triduo Pascual.
fundacin de la
signo de vida salvarnos.
Congregacin.
26
No podemos callar lo que hemos visto y odo

- La luz como signo de - El mandamiento del - Vienes Santo: El


la presencia de Dios en amor. camino de la Cruz.
nuestras vidas. - El amor hasta la - Domingo de
- La persona humana muerte de Jess. Resurreccin: el
Creada a Imagen y - Colores litrgicos. sepulcro vaco.
Semejanza de Dios: - Las apariciones de
- El nombre, Dios Jess Resucitado.
nos llama por nuestro - Pentecosts.
nombre.
- Un nio llamado Jos
Len Torres.
- La ruptura de amistad
entre Dios y los
hombres: el pecado
original, el bautismo.

SEMANA SANTA Y SEMANA SANTA Y LAS ENSEANZAS DE LA IGLESIA HIJO NICO DE DIOS LA IGLESIA
PASCUA PASCUA JESS
- Origen, fundacin y - El anuncio del Reino de - Notas de la Iglesia:
-Dios enva a su Hijo. - Domingo de Ramos: - Amar a los enemigos. misin de la Iglesia. Dios Santa, catlica y
- Misin salvadora del Jess proclamado Rey - La actitud de Jess - Las caractersticas del - La Iglesia: instituida por apostlica
Hijo: Pasin, muerte y - Jueves Santo: Una cena hacia los pecadores, los Pueblo de Dios Cristo. - La Iglesia y los no
resurreccin. especial. pobres, ricos, las - La Iglesia Templo del - Un solo cuerpo cristianos.
- Signo litrgicos: La cruz - Viernes Santo: Jess se autoridades. Espritu Santo. - Cristo cabeza de este - La misin de los
- La Eucarista: La ltima dio por amor - Necesidad de practicar Cuerpo apstoles y el
cena. - Domingo de Pascua: la palabra de Dios. - La Iglesia templo del apostolado.
Jess vive para siempre. - Condiciones para espritu. - La fiesta de
- Signo litrgico: El cirio seguir a Jess. Pentecosts:
pascual. - Dones y Frutos del
Espritu Santo

27
No podemos callar lo que hemos visto y odo

PRINCIPALES HECHOS PRINCIPALES HECHOS LA IGLESIA LOS SACRAMENTOS: LOS SACRAMENTOS INICIACIN LITRGICA
DE LA VIDA DE JESS DE LA VIDA DE JESS EUCARISTA Y
- La primera comunidad RECONCILIACIN - Sacramentos: - Elementos sagrados:
NARRADOS EN LOS NARRADOS EN LOS
cristiana: - El vnculo sacramental - Nombres
EVANGELIOS EVANGELIOS - El perdn de los
- Comunidad- familia de la unidad de los - Significado
pecados: La oracin del
- La parbola del - Infancia de Jess. nueva (la vid) cristianos. - Uso
Yo confieso y del
sembrador. - Infancia de Jos Len - La comunidad - Un sello espiritual - Altar: elementos
Psame.
- La parbola de la Torres, un nio como yo. comparte una nueva indeleble. - Vestimenta del
- La liturgia de la Palabra.
levadura. - La multiplicacin de los mesa (el pan), signo de - Sacramentos de Sacerdotes
-La liturgia Eucarstica:
-La tempestad calmada. panes. amor. Iniciacin cristiana. - Servicio del acolitado.
- La presentacin de las
- Curacin del paraltico. - La comunidad se - Sacramentos de
ofrendas y la colecta.
- El buen samaritano renueva en el perdn curacin:
- El memorial del
(aprender a pedir - Reconciliacin.
sacrificio de Cristo.
perdn) - Uncin de los
enfermos
- Sacramentos al servicio
de la comunidad:
- Matrimonio
- Orden Sagrado.

LA MATERNIDAD LA IGLESIA LOS MANDAMIENTOS LA VIDA EN CRISTO EL ANUNCIO DEL REINO MARA Y LOS
DIVINA DE MARA DE DIOS - La dignidad de la CRISTIANOS
- La Iglesia la gran - Parbolas: Jess
- La anunciacin: familia de Dios. - Amar a tu prjimo persona humana: La explica el Reino. - Mara, la primera
- El s de Mara - Por el bautismo somos - Los mandamientos de libertad del hombre - Los milagros: Signos del evangelizadora.
(S.E.A) familia de Dios. la ley de Dios. - Las virtudes teologales: Reino - El culto a la santsima
- La fe y la obediencia - En el bautismo - Cumplimiento de los - Fe - Las Bienaventuranzas: Virgen: advocaciones.
de Jos al plan de Dios. recibimos la semilla de mandamientos. - Esperanza - El deseo de felicidad - San Pedro Nolasco:
- Nacimiento de Jess. la fe. - Jess es misericordioso - Caridad. - La Bienaventuranza Virgen de la Merced.
- Jess nace pobre en un - El domingo: fiesta de y perdona siempre. - Las virtudes Cardinales cristiana
pesebre. los cristianos. (humanas): - Prudencia
- Justicia
- Fortaleza
- Templanza

28
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA MATERNIDAD MISIONEROS DE LA ADVIENTO Y MARA EL LLAMADO A LA


DIVINA DE MARA PALABRA DE DIOS NACIMIENTO DE JESS SANTIDAD
- Inmaculada
- Mara visita a su prima - Mara fiel a la Palabra. - Adviento, tiempo de concepcin. - Llamado universal a la
Isabel. - Jess invita a anunciar preparacin: - Madre de Dios y madre santidad.
- Mara madre de Jess y la Palabra a los hombres. - Valores: servicio, nuestra. - El camino a la santidad.
madre nuestra. - Padre Jos Len Torres: solidaridad y alegra. - Siempre Virgen. - Procesos de
- Mara Reina de todo lo ejemplo misionero. - Navidad: - Asuncin al cielo. canonizacin-
creado. - Nacimiento del - El Padre Torres y su - Ejemplos de santidad:
- Mara orante. Salvador. amor a Mara de la Santos Mercedarios,
- Nacimiento de Jess: - La huida a Egipto. Merced. otros.
- La estrella de Beln
-La visita de los
pastores.

ADVIENTO Y ADVIENTO Y NAVIDAD


NACIMIENTO DE JESS
- Smbolos:
- Significado del tiempo - Corona de adviento
de Adviento. - Pesebre
- El nacimiento: alegra, - rbol de navidad.
paz y amor. - Historia de San
- La Adoracin de los Nicols.
Reyes Magos:
- Oro, Mirra, Incienso.

29
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 1 GRADO


CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
LOGRAR DEL C.I.C. BIBLICA
LA SAGRADA ESCRITURA:
1. LA BIBLIA, UN LIBRO
El reconocer la Biblia como Nuestras palabras son Disposicin para la escucha N 105 y 106 Lc.11,28
SAGRADO.
un Libro religioso que importantes para los de la Palabra. Lc. 24,45
2. UNA HISTORIA DE AMOR
contiene la Palabra de Dios. dems. Actitud de respeto a la Lc. 16,17
ENTRE DIOS Y LOS HOMBRES.
Palabra proclamada.
Alegra porque Dios me
habla.
Aprecio por la Palabra de
Dios.

LA CREACIN:

1. DIOS CREADOR El reconocer los elementos Dios nos regala la Aprecio por el mundo que N 50 Gn.1, 1 ss.
2. LA CREACIN DEL MUNDO: EL de la naturaleza y naturaleza para que me rodea. Salmo 148
REGALO DE LA NATURALEZA Y LA reconocerse como parte de gocemos de ella y la
VIDA. EL BAUTISMO: lo creado. cuida para nuestro bien. Valoracin de las maravillas
SIGNOS SACRAMENTALES creadas por Dios.
El agua: como signo de vida El descubrir el agua, como
La luz: como signo de la fuente de vida.
presencia de Dios en nuestras Reconocer a la luz como
vidas. elemento de la creacin que
nos da vida. N 1.213

30
No podemos callar lo que hemos visto y odo

3. LA PERSONA HUMANA CREADA A Reconocerse amado ante Dios nos da la vida y nos Accin de gracias por el agua N 355-356 Mt. 6,9-13
IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS: Dios que es nuestro Pap del ama como a sus hijos. que nos de vida. N 1.218 Lc. 11, 1-4
cielo. N 1.215 Lc.3,21
El nombre: Dios nos llama por N 1.216 Lc. 3,22b
nuestro nombre. Mc. 1,9-11
un nio llamado Jos Len Reconocer mi nombre como Descubro a mi Padre Cantos y oraciones que
Torres. Jn. 3.4,5
un llamado, para crecer en que me ama en el amor expresan la alegra de
4. LA RUPTURA DE AMISTAD ENTRE mi amistad con Dios. que me ofrece a travs saberme elegido y amado
DIOS Y LOS HOMBRES: EL PECADO de la creacin. por
ORIGINAL. Dios.
Reconocerse como hijo
EL BAUTISMO: BORRA EL PECADO amado de Dios a travs del Jn. 10,2-4
Con el Bautismo Dios Disposicin para orar. N 386
ORIGINAL. Bautismo. me llama por mi Padre Nuestro. N 389-390
nombre. Celebracin de la entrega del N 1.250
Padre Nuestro.
Celebracin del amor de
Dios a travs de cantos y
oraciones.

PRINCIPALES HECHOS DE LA VIDA


DE JESS, NARRADOS EN LOS
EVANGELIOS:

1. JESS ENSEABA: Reconocer que Dios nos Por medio de parbolas Accin de gracias por las N 543 Mc 4,1-9
2. PARBOLA DEL SEMBRADOR. habla a travs de parbolas. descubro lo que Jess enseanzas que Jess nos Mc 4, 35-41
3. PARBOLA DE LA LEVADURA. valora el trabajo de regala. Mt. 13,33
4. LA TEMPESTAD CALMADA. cada uno. N 547

31
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA MATERNIDAD DIVINA DE
MARA:
Gusto por rezarle a mam
1. LA ANUNCIACIN.: EL S DE Mara. C.I.C n484
MARA(SEA) Descubrirse hijo de Mara. Dios nos da una mam C.I.C n490 Lc. 1, 26-38
para Jess y para Celebracin en torno a la Lc. 2,1-7
2. EL FE Y OBEDIENCIA DE JOS AL nosotros. figura de la Sagrada Familia. C.I.C n525
PLAN DE DIOS.

3. NACIMIENTO DE JESS.

4. JESS NACE POBRE EN PESEBRE.

32
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 2 GRADO


CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
LOGRAR DEL C.I.C. BIBLICA

LA SAGRADA ESCRITURA:

1. DOS GRANDES PARTES: ANTIGUO El reconocer la Sagrada Reconociendo la voz de Disposicin para la escucha N 121 Lc.11,28
Y NUEVO TESTAMENTO Escritura como una historia Dios que nos habla por de la Palabra. N 124-125 Lc. 24,45
2. LA HISTORIA DE NO AT de amor entre Dios y los medio de las Escrituras Actitud de respeto a la Lc. 16,17
3. LA HISTORIA DE JESS - NT hombres. descubro su amor. Palabra proclamada. N 56
Alegra porque Dios me N 58
habla.
Aprecio por la Palabra de
Dios.

LA CREACIN :

1. DIOS NOS AMA Y NOS CUIDA. Reconocerse amado por Compartiendo con los Gestos de colaboracin en el N 1 Salmo 8, 4-5
Dios. dems expresamos el cuidado del mundo que me N 280 Gn.1, 1 ss.
2. LAS COSAS QUE CRE DIOS Y LAS Reconocerse amado por amor que Dios nos da. rodea. N 289 Salmo 148
COSAS HECHAS POR EL HOMBRE. Dios, a travs de la creacin.

3. EL HOMBRE: responsable del


cuidado de la creacin.

4. COLABORAMOS EN LA
CONSTRUCCIN UN MUNDO
MEJOR.

33
No podemos callar lo que hemos visto y odo

SEMANA SANTA Y PASCUA:

1. DOMINGO DE RAMOS: JESS Reconocerme amado por El saberme amado por Gestos de caridad hacia mis N 609 Mc.14,22-25
PROCLAMADO REY. Jess, quien se da por m en Jess sobre todas las hermanos, imitando a Jess. N 616 Mc.15,23,28
2. JUEVES SANTO: UNA CENA la ltima cena. cosas permite darme a Sentido de los signos N 638
ESPECIAL los dems religiosos en las
3. VIERNES SANTO: SE DIO POR El reconocer a la luz como generosamente. celebraciones: agua, fuego,
AMOR. elemento de la Creacin que la luz, el aceite, los gestos.
4. DOMINGO DE PASCUA. JESS nos da vida.
VIVE PARA SIEMPRE.
5. SIGNO LITRGICO: EL CIRIO
PASCUAL.

PRINCIPALES HECHOS DE LA VIDA


DE JESS, NARRADOS EN LOS
EVANGELIOS:

INFANCIA DE JESS.

INFANCIA DEL PADRE JOS LEN Reconocerse nio como lo El amor a mis Alabanzas a Jess por los N 514 Lc.2,2124
TORRES: UN NIO COMO YO. fue Jess y el Padre Jos compaeros es seguir el milagros que realiza. N 533
Len Torres. ejemplo de Jess y del Accin de gracias por el N 547 Lc.22,39-51
MULTIPLICACIN DE LOS PANES. Padre Jos Len. regalo de la presencia del
Reconocerse hermano a padre Torres.
travs de la vivencia del
PARBOLA DEL BUEN SAMARITANO.
Amor.
. CURACIN DEL PARALTICO

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA IGLESIA:

1. LA IGLESIA ES LA GRAN FAMILIA DE Reconocerse como hijos de Viviendo la vida nueva Celebracin de N 750 Juan 1,31-34
DIOS. Dios a travs del Bautismo. de la gracia descubro Accin de gracias por el don N 751 Lc. 3, 21-22
2. POR EL BAUTISMO SOMOS FAMILIA Sentirse miembro de la que soy parte de la del Bautismo. N 1332
DE DIOS. Iglesia. Iglesia. N 1253
3. EN EL BAUTISMO RECIBIMOS LA El reconocer a mis padrinos Celebrar la misma fe N 1.213
SEMILLA DE LA FE. como mis padres en la fe. con alegra y sencillez N 611
4. EL DOMINGO: FIESTA DE LOS de corazn es
CRISTIANOS. testimonio para el
mundo.

LA MATERNIDAD DIVINA DE
MARA:

1. MARA VISITA A SU PRIMA SANTA


El reconocer a Mara como la Confiar en la presencia Disposicin para orar como N 969-970 Lc. 1, 39,56
ISABEL
mujer elegida por Dios para maternal de Mara nos lo hizo Mara. N 528 Lc.2,8-19
2. MARA MADRE DE JESS Y
ser la Madre de Jess. conduce a Jess. Celebracin y entrega del
MADRE NUESTRA.
Ave Mara y decenario.
3. MARA REINA DE TODO LO
Reconocerse hijo de Mara.
CREADO.
La cercana de Dios con Contemplar y adorar a Jess
4. MARA ORANTE.
nosotros nos hace hecho hombre.
5. NACIMIENTO DE JESS:
solidarios con los
6. LA ESTRELLA DE BELN
dems.
7. LA VISITA DE LOS PASTORES.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 3 GRADO


CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
LOGRAR DEL C.I.C. BIBLICA

LA SAGRADA ESCRITURA.

1. DIOS NOS HABLA EN LA BIBLIA El reconocer el mensaje de El acercarnos a Dios en Celebracin y entrega de la N 106-107 Lc.8,5-15
COMO AMIGOS. Dios en su Palabra. la Biblia, hace que Palabra de Dios. N 109
2. LOS LIBROS QUE CONSTITUYEN LA Asumirse como destinatario descubramos nuestra Escucha atenta y reverente,
SAGRADA ESCRITURA. del mensaje de Dios. misin. iniciacin al silencio.
3. MANEJO BBLICO. Descubrirse como pequeo Alegra por llevar la Palabra
4. LOS PROFETAS: ISAAS. DANIEL. misionero. de Dios.
5. LOS PATRIARCAS: MOISS.

CUARESMA Y PASCUA:

1. SIGNIFICADO DEL SACRIFICIO DE Sentirse destinatario del Si el amor redentor Adoracin de la Cruz. N2196 Mc.14,22-25
LA CUARESMA. amor de Jess que entreg transforma mi vida, mi Celebrar y orar el camino de N2392 Mc.15,23,28
2. TENTACIONES DE JESS EN EL su vida para salvarnos. presencia en la conversin como encuentro N612-613 Jn 13,34-35
DESIERTO. comunidad es ser luz con Jess redentor.
para los dems.
3. JESS ES EL MESAS ENVIADO POR El valorar el sentido de la
DIOS PARA SALVARNOS Pascua.
4. EL MANDAMIENTO DEL AMOR.
5. EL AMOR DE JESS HASTA DAR LA El reconocer a Dios, al Por el amor que le Expresin de gestos de amor
VIDA. prjimo y a m mismo a tenemos a Jess hacia los dems.
travs de un camino de podemos crecer en el
conversin permanente. amor a los hermanos.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

LAS ENSEANZAS DE JESS


Me parezco a Jess Celebraciones en torno al Lc.6,27-35
1. AMAR A LOS ENEMIGOS. Reconocerse amado y N 547
cuando practico la perdn. Lc.5,29-32
perdonado por Dios. N 551
misericordia con los Lc. 6, 46-49
2. LA ACTITUD DE JESS HACIA LOS dems.
PECADORES, LOS POBRES, RICOS Y Valorarse y valorar a los Cuando estimamos a los Gestos de reconciliacin. N1440
LAS AUTORIDADES. dems como personas an dems tenemos las N1443-1445
en situacin de pecado. actitudes de Jess y no N1480
3. NECESIDAD DE PRACTICAR LA discriminamos. Lc. 9, 23-27
PALABRA DE DIOS. N2471-2472
El aceptar que la Palabra de -La escucha de la Gestos de caridad para
4. CONDICIONES PARA SEGUIR A Palabra de Dios es un
Dios modifica mi vida. compartir lo aprendido en la
JESS. llamado a cambiar el Palabra. 1P 2,1
Reconocerme capaz de
corazn.
seguir a Jess.
Ser discpulo de Jess es
practicar la caridad.

LA IGLESIA
1. LA PRIMERA COMUNIDAD Reconocerse parte de la -Ser partes de la Accin de gracias por N751-752 Col 1,18
CRISTIANA.: comunidad cristiana. comunidad cristiana es pertenecer a una nueva
2. COMUNIDAD-FAMILIA vivir comprometidos familia-la Iglesia- N782 1P 4,5
NUEVA.(LA VID) Sentirse invitado a la mesa con Jess y los 1P 2,8-9
3. LA COMUNIDAD COMPARTE de la comunidad. hermanos. Examen de conciencia y 1P 2,13-15
UNA MISMA MESA (EL PAN, -Quien se siente
SIGNO DE AMOR) El valorar la vida de la invitado a ser parte de Celebracin penitencial para
4. LA COMUNIDAD SE RENUEVA EN comunidad como lugar de la comunidad comparte reconocer y pedir perdn N 759
EL PERDN. (APRENDER A PEDIR perdn. sus bienes. por los propios pecados. N787-789 Mt 18,21-22
PERDN)
5. JESS ES MISERICORDIOSO Y Reconocerse amado y Vivir reconciliados es un Accin de gracias por el
PERDONA SIEMPRE. perdonado por Dios camino de paz para la perdn.
mediante el Sacramento de comunidad.
la Reconciliacin.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

LOS MANDAMIENTOS:
1. LOS MANDAMIENTOS DE LA LEY -El conocer los -Viviendo de acuerdo a -Entrega del Declogo. N2060 Ex 20,17
DE DIOS. mandamientos de Dios como los mandamientos de la -Accin de gracias por el Mt 19,16-21
una propuesta de vida para ley de Dios somos cuidado de Dios que nos N2065 Jn 15,12
vivir segn su voluntad. discpulos de Jess. muestra el camino seguro. N2070
2. AMAR A TU PRJIMO. -El reconocer el -Amando como Jess
CUMPLIMIENTO DE LOS mandamiento del amor nos manda construimos
MANDAMIENTOS como el legado de Jess una comunidad de
hermanos.
MISIONEROS DE LA PALABRA
DE DIOS:
1. MARA FIEL A LA PALABRA. El reconocer a Mara como
primera discpula. .Seguir a Mara, primera .Celebracin y entrega de la N131 Lc. 6, 46-49
Reconocerme invitado por discpula nos impulsa a Palabra. N425 Lc. 8,15
2. JESS INVITA A ANUNCIAR LA Jess para anunciar la ser testigos de Jess. Lc 1, 39-56
PALABRA. Palabra. .Con el anuncio de la .Oracin con los salmos
Reconocerse Mercedario, Palabra de Jess .Aprendizaje de oraciones
3. PADRE TORRES: EJEMPLO DE escuchando la voz de Dios a llegamos al que conforman el Rosario.
MISIONERO. ejemplo del P. Jos Len conocimiento de la .Valoracin de gestos y
Torres. verdad. actitudes marianas.

ADVIENTO Y NACIMIENTO DE
JESS:
Descubrirse capaz de adorar La mirada puesta en la Celebraciones en torno al N524 Lc. 2,1-7
1. SIGNIFICADO DEL ADVIENTO.
a Jess como rey del venida de Jess es signo adviento: confeccin de la N525 Mt. 2,1-12
2. EL NACIMIENTO: ALEGRA, PAZ Y
universo. de esperanza para la corona de adviento N528
AMOR.
El valorar el Nacimiento de comunidad creyente. Celebracin de adoracin al
3. LA ADORACIN DE LOS REYES
Jess como oportunidad nio Jess.
MAGOS:
4. ORO- 5. MIRRA 6. INCIENSO para acercarnos a los
dems.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 4 GRADO


CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
LOGRAR DEL C.I.C. BIBLICA
LA SAGRADA ESCRITURA
1. LA VIDA DE JOS: - El comprender el concepto - La bondad es - Establecer lazos de N 59 Gn. 37, 1-36
LA ESCLAVITUD EN EGIPTO. de esclavitud. necesaria para vivir en comunidad. N 63 Gn. 40 41
2. LOS LIBROS DE LOS REYES: -El conocer amigos de Dios comunidad respetando - Hacer oracin con el libro N 68 Gn. 43 47.
MONARQUA, REY DAVID. que vivieron una misin a todos. de los salmos N 72 Ex. 1, 8-22
3. EL LIBRO DE LOS SALMOS. especial en su pueblo. - Somos responsables Ex. 2, 1-10
unos de otros. Ex. 3, 1-22
- Dios nos cre en Ex. 4, 1-17
comunidad y nos gua a Ex. 5 a 10
la felicidad.

LA CELEBRACIN DEL MISTERIO


CRISTIANO:
- El encontrarme con Ef.1,9; Ef.3,9;
1.TIEMPO LITRGICO: - El descubrir el sentido de la - Dar pasos en la N 1066
Jess, muerto- Jn.17,4
- CUARESMA Y PASCUA Cuaresma y pascua cristiana reconciliacin y dilogo con N 1069
resucitado, cambia mi
2. JUEVES SANTO: - El reconocer el amor Dios en la oracin N 1163
vida desde los gestos Mt.26,42;
-SACERDOCIO redentor de Dios por los N 1169
ms pequeo. Jn.8,34-36;
-EUCARISTA hombres. - Caminar junto a Jess.
- Creer en la Jn.13,1;
3. VIERNES SANTO: -El conocer los
resurreccin nos hace Ga.2,20
-EL CAMINO DE LA CRUZ acontecimientos centrales - Celebrar la resurreccin a 612-616
seguidores de Jess y
4. DOMINGO DE RESURRECCIN: de la historia de salvacin travs de la Luz de Cristo
nos salva en 1Co.15,3-4;
-EL SEPULCRO VACO. narrados en el N.T. (cirio). 639-640
comunidad. Hch.9,3-18
5. APARICIONES DE JESS - Participar en las
- Caminar junto a Jess
RESUCITADO. celebraciones propias del
acompaando a los que Mc.16,1;
tiempo litrgico 641
sufren. Jn.20,11-18;
Lc.22,31-32.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA IGLESIA
1. PENTECOSTS
ORIGEN, FUNDACIN Y MISIN DE LA - El reconocer la dimensin - Ser miembro de la - Cantos y oraciones que N 696 1R.18,38-39;
IGLESIA. comunitaria de Dios y Iglesia es vivir la fe la expresan la alegra por N 758-769 Lc.1,17
2. LAS CARACTERSTICAS DEL sentirse miembro de la esperanza y la caridad. pertenecer al cuerpo de la N 782 Hch.2,3-4
PUEBLO DE DIOS Iglesia. - Jess nos rene como Iglesia. N 797 LG2;
3. LA IGLESIA TEMPLO DEL ESPRITU - El descubrir el origen, la familia y pueblo de - Practicar gestos de Hch.10,35;
SANTO. finalidad y misin de la Dios. fraternidad sintindonos Ex.19,5-6
comunidad eclesial. - Confiamos en que el hermanos e hijos de un 1P2,9;
Espritu Santo gua y mismo Padre. Jn.3,3-5;
conduce a la Iglesia. Rm.8,2;
Ga.5,25
2Co,6,16;
1co.3,16-17;
ef.2,21

LOS SACRAMENTOS: EUCARISTA Sal.104,13-15;


Y RECONCILIACIN. Gn.14,18;
- El reconocer los signos - Jess perdona mis - Gestos de perdn y N 1333-1334 Dt.8,3;
1- EL PERDN DE LOS PECADOS: LA
visibles de la presencia faltas y errores, slo reconciliacin entre los Cor.10,16
ORACIN DEL YO CONFIESO, DEL
salvadora de Jess. necesita que abra el compaeros. N 1345-1351 1Lc.24,13-35;
PSAME
-El descubrir el dilogo que corazn. 1Tim.2,13;
2- LA LITURGIA DE LA PALABRA
Dios establece en la liturgia. - Dios me habla a travs - Celebracin de compartir el N 1362-1372 1Tim.2,1-2.
3- LA LITURGIA EUCARSTICA:
- El entender el significado de su Hijo, Palabra que Pan y la Palabra. 1Cor.16,1;
-LA PRESENTACIN DE LAS OFRENDAS
de la celebracin de los da vida. 2Cor.8, 9
Y LA COLECTA.
- EL MEMORIAL DEL SACRIFICIO DE sacramentos como vivencia - Jess se brinda al - Gestos de alabanza a Dios.
de la vocacin a la vida hombre y le habla con - La Eucarista compartida. Ex.13,3;
CRISTO.
cristiana. Amor. Hb.7,24-
- El sentirse partcipe de las - La comunidad se 27;Lc.22,19-
celebraciones. alimenta de Jess, Pan 20;Mt.26,28;
de Vida. Rom,12,5;
1Col.13,13

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA VIDA EN CRISTO:
1. LA DIGNIDAD DE LA PERSONA - El reafirmar la concepcin - Todos los hombres - Celebracin y defensa de la N 180ss Mt.10,32-33;
HUMANA: del hombre como creacin deben ser respetado vida como regalo (don) de Hb.10,23;
-LA LIBERTAD DEL HOMBRE. Dios. por ser imagen y Dios. Tim.3,6-7
- El Valorar la libertad como semejanza de Dios. N 1704 Gn.17,4-8;
camino para vivir la - Vivir con libertad y N 1709 Gn.22,1-18;
propuesta de Jess. responsabilidad nos N 1777 Rom.8,18-20;
-El reconocer que la persona hace crecer como Jn.13,34;
es un ser libre y responsable personas. Jn.15,9;
y que se construye a s Jn.15,12
mismo a travs de sus
opciones y actos.

2. LAS VIRTUDES TEOLOGALES: -El valorar las virtudes como Mt.22,40;


-FE un don de Dios hacia los - Las virtudes de fe, - Celebrar la presencia Rom.13,8-10;
-ESPERANZA hombres. esperanza y caridad son cariosa por parte de Dios 1Cor.13,4-7;
-CARIDAD. -El Conocer la importancia un don que recibimos en la vida de las personas. N 1812 1Cor.13,13;
de cada uno en la en el Bautismo. - Actitud de donacin con el N 1829 1Jn.4,19
3-LAS VIRTUDES CARDINALES, comunidad desde las -El reconocer a un Jess necesitado expresado en
(HUMANAS): virtudes cardinales y prximo, solidario y gestos de solidaridad como
-PRUDENCIA teologales. amigo nos abre a los respuesta de fe por parte del
-JUSTICIA - El comprender que es una hermanos. creyente.
-FORTALEZA virtud y cul es su exigencia - El ser humano acta - Dar gracias por las virtudes N 1804 Mt. 7, 12ss.
-TEMPLANZA que conlleva en la vida del con libertad y responde que percibimos en cada uno N 1809. Rom.2, 13-16.
cristiano. al llamado de Dios de nuestra familia y
desde las virtudes compaeros
cardinales.

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

ADVIENTO Y NACIMIENTO DE
JESS:

1. ADVIENTO, TIEMPO DE - El reconocer a Jess como - La llegada del Mesas - Gestos de adoracin y N 524 Jn.3,30
PREPARACIN: el Mesas prometido por produce una gran celebracin de la Navidad.
-VALORES: SERVICIO, SOLIDARIDAD Y Dios y a Mara su madre. alegra en la vida del - Compartir la alegra de la
ALEGRA. hombre. Navidad con actitudes Lc.2,6-
misioneras. N 525 7;Lc.2,8-20
N 530
2. NAVIDAD: -El valorar el tiempo de la - Todo nacimiento es Mt.2,13-18;
-EL NACIMIENTO DEL SALVADOR espera como preparacin a alegra y esperanza para Jn.1,11;
-LA HUIDA A EGIPTO. lo que Dios nos vaya el hombre. Jn.15,20
pidiendo. - La pequeez de Jess
- El conocer que Dios se nos ensea a ser
hace nio. humildes.
- El nacimiento de Jess
nos ensea el valor de
Toda Vida.

42
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 5 GRADO


CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
LOGRAR DEL C.I.C. BIBLICA
LA SAGRADA ESCRITURA
1. LOS EVANGELIOS, ETAPAS:
-El valorar la Buena Noticia - El evangelio nos - Sensibilidad ante la N 124 Mt 28,16
-EVANGELIO VIVIDO: JESUCRISTO
de Jess escrita en los ensea a comunicar enseanza de Jess en su N 126 Mt 6
ANUNCIA EL REINO.
Evangelios. Buenas Noticias a los evangelio. N 127 Mt 13
-EVANGELIO ANUNCIADO: LOS
- El conocer las enseanzas dems. - Actitud de servicio ante el
APSTOLES ANUNCIAN LA BUENA
de Jess, evangelio del Padre pedido del evangelio.
NUEVA DE JESS
Dios. - Anunciar el evangelio
-EVANGELIO ESCRITO: LOS
- El conocer los evangelios en es un deber del
EVANGELISTAS, MATEO, MARCOS,
los cuales se anuncia la cristiano.
LUCAS Y JUAN.
salvacin como una gran
celebracin.

LA CELEBRACIN DEL MISTERIO


CRISTIANO:
1. EL SENTIDO DEL AYUNO EN EL - El identificar los momentos - Conocer el sentido del - Jess en el sagrario nos N 571-573 - Jn 18
TIEMPO DE CUARESMA. de las celebraciones del ayuno me invita a invita a meditar sobre su N 599-601 - Jn 19
2. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE triduo Pascual ofrecer sacrificio para Amor. N 609 - Jn20
LA PASCUA JUDA Y PASCUA - El comprender el sentido unirme a los que menos - Realizar celebraciones con N 612,616, - Jn 21
CRISTIANA. del ayuno en este tiempo tienen. los signos y smbolos propios N 618,624, - Ex 12,1-28
3. TRIDUO PASCUAL. especial. - El conocer la tradicin del tiempo litrgico. N 631,638,
- El diferenciar las Pascua de los hermanos judos N 647, 1340
Juda y la Pascua cristiana. me inspira respeto hacia
- El descubrir la novedad de su creencia.
la Pascua cristiana.

43
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA IGLESIA : INSTITUIDA POR


CRISTO

1. UN SOLO CUERPO - Sentirse miembro de la - La Iglesia nuevo Pueblo - Celebramos la fe en N 772 1Co,12,13;
2. CRISTO CABEZA DE ESTE CUERPO Iglesia. de Dios: sus miembros comunidad como Pueblo de N 870 1P2,5;
3. LA IGLESIA ES LA ESPOSA DE CRISTO - El reconocer la presencia de tienen distintos Dios. 1P2,9
Jess como la Revelacin ministerios y todos - Descubrir los signos de Hch. 2, 1-11
definitiva de Dios. tienen una misma Pentecosts en mi pequea Ef.4,25;
-El conocer la visin cristiana dignidad. comunidad. Hch. 2, 42-47
de Jess, su anuncio y su - Comprometerse con la Hch. 5, 12-16
accin redentora a travs del predicacin del Reino en
amor. la escuela.
-El conocer el origen de la - Al comprender lo que
Iglesia: cmo la form Jess, significa ser pueblo de
a quines la confi y cundo Dios participamos
se dio a conocer por primera comprometidamente en
vez. la vida comunitaria.
-El entender por qu la
Iglesia se llama a s misma
Pueblo de Dios.
-El reconocer la misin
confiada a los cristianos.

LOS SACRAMENTOS:

1. SACRAMENTOS: -El descubrir en los signos - La salvacin es vivida - Sentido de los signos N 1122 Mc 2,17;
- EL VNCULO SACRAMENTAL DE LA visibles del amor de Dios, la por cada cristiano en los religiosos en las N 1131 Lc 15,11-32
UNIDAD DE LOS CRISTIANOS. presencia salvadora de Jess sacramento. celebraciones: agua, fuego, N 1135 Lc 7,18-23
-UN SELLO ESPIRITUAL INDELEBLE en pequeos gestos, -La recepcin de los luz, aceite, los gestos. N 1690 Mt 3,13-17
2. SACRAMENTOS DE INICIACIN (ternura, sensibilidad, sacramentos en las Celebracin de la luz. Hch 8,15-17
CRISTIANA respeto) distintas etapas de la Hch 19,5-6

44
No podemos callar lo que hemos visto y odo

3. SACRAMENTOS DE CURACIN: - El saber descubrir la vida reconforta el Mt 19,4-9


RECONCILIACIN Y UNCIN DE LOS realidad espiritual presente camino cristiano. Ef 4,11
ENFERMOS en los signos sacramentales. Lc 22,19-20
4. SACRAMENTOS AL SERVICIO DE LA - El poder explicar los signos
COMUNIDAD: MATRIMONIO, ORDEN y efectos de cada
SAGRADO. sacramento.
- El aprender que Jess
instituy los siete
sacramentos de la Iglesia y
que lo recibimos en las
distintas etapas de la vida.

ANUNCIO DEL REINO


1. PARBOLAS: JESS EXPLICA EL
-El conocer el significado del - La vida y el mensaje de - Celebracin de la entrega N 1716-1748 Mt 4,17
REINO
Reino de Dios y las Jess interpela a toda la de las Bienaventuranzas. N 541-556 Mt 5, 3-12
2. MILAGROS: SIGNOS DEL REINO.
bienaventuranzas. humanidad. - Accin de gracias por los Mt 13
3. LAS BIENAVENTURANZAS:
-El valorar los distintos - El hombre, al milagros que Dios hoy hace Lc 4,31-41
- EL DESEO DE FELICIDAD
modos en que Jess llama a reconocer el Reino de en nuestras vidas. Lc 5,12-14
-LA BIENAVENTURANZA CRISTIANA
las personas y las respuestas Jess encuentra el Lc 7,1-10
de ellas al llamado. camino de felicidad. Lc 8,22-25
- EL conocer que el nico - Al seguir el camino de
camino hacia la verdadera las bienaventuranzas, el
felicidad son las hombre es feliz.
Bienaventuranzas. - La llegada del Reino
nos invita a vivir la
realidad de la salvacin
que nos ofrece Dios.

MARA
1. INMACULADA CONCEPCIN
- El descubrir a Mara como - Saber que Mara es - Confianza de nuestras N 964-975 Lc 1,26-28
2. MADRE DE DIOS Y MADRE
la llena de gracia. intercesora nos invita a intenciones a Dios por N 487- 507 Ap 12,1-3
45
No podemos callar lo que hemos visto y odo

NUESTRA - Reconocerse hijo de Mara tener confianza en ella. intercesin de Mara. N 88 y ss Lc. 1, 38.
3. SIEMPRE VIRGEN y hermano de Jess. - Mara la llena de gracia -Dar gracias a Jess porque Lc. 1, 49.
4. ASUNCIN AL CIELO - El reconocer los dogmas es discpula de Dios y nos regal a su Madre. Lc. 1, 30-31.
5. PADRE TORRES Y SU AMOR A marianos y reflexionar sobre nos ensea su S - Celebracin de la entrega
MARA DE LA MERCED. la identidad de Mara a partir confiado. del Rosario.
de su advocacin de la
Merced.
- El reconocer en Mara de la
Merced corredentora con
Jess.
- El reconocer en Mara, el
significado de vocacin
cristiana y compromiso que
se asume al llamado de Dios.

ADVIENTO Y NAVIDAD

1. SMBOLOS: - El conocer la importancia - Todas las personas que - Actitud de silencio frente al N 461-463 Lc 2,1-20
-CORONA DE ADVIENTO de los signos litrgicos y intervienen en el misterio de Navidad. N 504 Mt 2,1-12
-PESEBRE smbolos del tiempo de pesebre nos ensean - Contemplacin y adoracin N 525-530
-RBOL DE NAVIDAD adviento y navidad. con su actitud un modo del Nio Jess.
-HISTORIA DE SAN NICOLS - El descubrir la importancia de relacionarnos con - Celebraciones festivas por
de los gestos de adviento y Dios. el nacimiento de Jess.
navidad. - El conocer los signos
- El distinguir los signos cristianos nos ayuda a
propiamente cristianos de la evangelizar la fiesta de
fiesta de Navidad. Navidad.
- El reconocer la encarnacin
de Jess como el inicio de la
restauracin del ser humano

46
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 6 GRADO


CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
LOGRAR DEL C.I.C. BIBLICA
HISTORIA DE LA SALVACIN
1. CREACIN Y PECADO EN EL LIBRO
- El descubrir la Alianza de -Dios por Amor se -Celebracin de la Historia N 51-52 Gn.12,1;
DEL GNESIS.
Dios con los hombres. brinda a los hombres. del Pueblo de Dios N 59-60 Gn. 17,5;
2. LA REVELACIN DE DIOS:
- El comprender el plan de - Conocer los grandes - Lectio divina con los textos N 62-64 Gn. 12,3;
-DIOS ELIGE A ABRAHAM
salvacin del hombre en el personajes de la historia de la historia de Salvacin. N 282-301 Ex.19,6;
-DIOS FORMA A SU PUEBLO ISRAEL
Antiguo Testamento. del pueblo escogido nos Dt.28,10;
-POR LOS PROFETAS DIOS FORMA
- El reconocer grandes impulsa a ser Hb.10,16;
A SU PUEBLO.
personajes en la historia del anunciadores de la Lc.1,38
pueblo escogido. buena nueva y
- El analizar las denunciantes de la
caractersticas del pueblo de cultura antievanglica.
Dios. - Ser pueblo de Dios nos
3.JESUCRISTO REVELACIN - El reconocer la presencia de exige escuchar a los
DEFINITIVA Jess como la Revelacin hombres y mujeres que
DEL PADRE. definitiva de Dios. vienen de parte de Dios.
- El Evangelio de
Jesucristo nos muestra
el camino de nuestra
felicidad.

PROFESIN DE FE:
N 66 Rom.1,5;
1. CREO, - El sentirse miembro de la - La Fe es un don de - Celebracin de la entrega N 101-102 Rom. 16,26
2. CREEMOS salvacin poniendo en Dios que transforma la del Credo. N 84 Mt17,20-21
prctica su fe. vida del hombre. - Contemplacin frente a los N 88-95 Lc 18,42
atrios con los signos de la fe. N 143 y ss Rm 10,9

47
No podemos callar lo que hemos visto y odo

SEMANA SANTA Y PASCUA

1. CAMINO A LA CRUZ: EN LOS - Sentirse partcipe de la - La muerte y - Celebraciones propias de N 571-658 Ef.1,22-23;
EVANGELIOS Iglesia respondiendo al resurreccin de Jess este tiempo litrgico. N 641-642 Mt.28,19
2. VA LUCIS: APARICIONES DEL llamado de ser discpulos y sostiene la fe cristiana. Jn. 20, 11-18.
RESUCITADO. testigos. Mt. 28, 16-20.
-El conocer los testimonios Lc. 24, 13-35.
que afirman la resurreccin Jn. 21, 1-14.
de Jess.

LA IGLESIA:

1.NOTAS DE LA IGLESIA: SANTA, -El conocer el origen de la - Todos los hombres y - Vivencia del espritu N 830-831 Jn.15,5
CATLICA Y APOSTLICA. Iglesia: cmo la form Jess, mujeres son llamados comunitario y eclesial. Hch. 2, 1-11
a quines la confi y cundo por Dios a seguir el - Celebracin de la fiesta de N 839-842 Hch. 2, 42-47.
2.LA IGLESIA Y LOS NO CRISTIANOS. se dio a conocer por primera mensaje de Jess y Pentecosts. Hch. 5, 12-16.
vez. formar parte de su - Alabaza y bendicin a Dios Hch. 10, 9-23.
3.LA MISIN DE LOS APSTOLES Y EL - Comprenderse como Iglesia. por la comunidad eclesial. N 863-864 1Cor. 12, 12-
APOSTOLADO. miembro de la Iglesia que 31
respeta distintas confesiones - El Espritu Santo es
4.PENTECOSTS: DONES Y FRUTOS religiosas del entorno. quien gua e impulsa a la
DEL ESPRITU SANTO - El apropiarse de los Iglesia a evangelizar
conceptos de Iglesia Santa
Catlica y Apostlica.
- El conocer el significado de
Pentecosts y su
trascendencia en la
comunidad cristiana.

48
No podemos callar lo que hemos visto y odo

INICIACIN LITRGICA

1. ELEMENTOS SAGRADOS: -El conocer el modo en que - En la liturgia los -Celebracin Eucarstica N 1348-1355 Ef 6,18
-NOMBRES los cristianos viven, celebran, hombres y mujeres de prepa-rada por los alumnos. N 1066- 1075 Lc 10,21; 2Co
-SIGNIFICADO alimentan y acrecienta la fe Jess comparten, -Celebrar con alegra la N 1136-1165 9,15
-USO en Jess en la sociedad de acrecientan y celebran presencia de Jess en los N 26-55 Mt 6,6
2. ALTAR: ELEMENTOS hoy. la fe. signos.
3. VESTIMENTAS DEL SACERDOTE - El comprender el - Conocer la liturgia
4.SERVICIO DEL ACOLITADO significado de los ritos y cristiana nos ensea a
signos litrgicos. respetar las cosas
sagradas.

Lc.1,37;
MARA Y LOS CRISTIANOS Lc 1,38;
Lc 1,45;
1. MARA, LA PRIMERA - Sentirse evangelizador - Mara camino de - Celebracin mariana con N 484-511 Lc 1,48;
EVANGELIZADORA como Mara. santidad y modelo de entrega de recordatorios, N 971-972 Lc 2,35
2. EL CULTO A LA SANTSIMA VIRGEN: - El conocer y el venerar a vida cristiana. (medallas, broches, pin, N 964-975 Lc.1,48 y ss
ADVOCACIONES. Mara como la Madre de - La humanidad recibe etc) N 148-149
3.SAN PEDRO NOLASCO: VIRGEN DE Jess, y en sus distintas de Mara la Buena
LA MERCED formas de nombrarla. Noticia de Jess.
-El reconocer el llamado de - Vivir como autntico
Mara de la Merced en la hijo de Mara de la
misin de Pedro Nolasco. Merced escuchando el
clamor de los cautivos.

49
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LLAMADO A LA SANTIDAD

1. LLAMADO UNIVERSAL A LA - El descubrir qu es para los - La santidad es amar y - Alabanza a Dios por su N 22-27 1Ts 5,23
SANTIDAD. cristianos, la vocacin y el servir a Dios y al santidad. N 2012-2016 Mt 5,48
2.CAMINO A LA SANTIDAD llamado a la santidad. prjimo. - Glorificamos a Dios. N 459
3.PROCESO DE CANONIZACIN. -El conocer un camino - La vocacin cristiana -Contemplamos la santidad
4.EJEMPLOS DE SANTIDAD: concreto para alcanzar la es la llamada a la de Dios en sus testigos.
-SANTOS MERCEDARIOS felicidad. santidad que Dios hace
-OTROS. - El conocer la entrega a todos los cristianos.
gratuita de la vida de los - La entrega
santos mercedarios. desinteresada de la
propia vida me conduce
por el camino de
santidad.

50
No podemos callar lo que hemos visto y odo

EL ADOLESCENTE Y EL JOVEN

EVOLUCIN INTELECTUAL:

En la adolescencia se produce un cambio en la forma de pensar y razonar: se pasa del pensamiento


concreto al abstracto. Esto va a permitir el progresivo manejo de las ideas en el proceso de
adaptacin al mundo.

Caractersticas de este proceso:

- Ruptura con la dependencia paterna y escolar, que le permitir, progresivamente ser l mismo.

- Un creciente dogmatismo y afirmaciones categricas segn su propia forma de pensar.

- Variaciones en la forma de ver las cosas, de pensar, y de concebir las opiniones de quienes son
honestos y coherentes. Esta apertura a otras opiniones le conduce a contrastar su forma de pensar y
a aceptar el pluralismo.

En la juventud se caracteriza por:

- La capacidad de profundizacin y el desarrollo especializado de la inteligencia. Las capacidades


naturales y el proceso de aprendizaje permiten que el joven especialice su potencial intelectual en
diferentes reas: la espacial y mecnica, la verbal, el razonamiento abstracto o tcnico, entre otras
cosas (inteligencias mltiples).

- La diferenciacin de la inteligencia segn el sexo:

Generalmente la inteligencia femenina, ms intuitiva que la masculina, encuentra mayor


satisfaccin en lo concreto cualitativo que en lo abstracto. El vocabulario tiene mayor riqueza
que en el varn.

El varn, se muestra ms inclinado a la abstraccin, a la sntesis y al razonamiento lgico.


Encuentra ms facilidad que la mujer en la elaboracin filosfica y de ideologas y en la
manipulacin de instrumentos.

EVOLUCIN MORAL:

Adolescencia: Etapa en la que se pasa de la sumisin y dependencia a la autonoma y libertad. Hecho


muy importante para la orientacin de la conciencia moral, fundamentando su conciencia en la
motivacin racional de sus comportamientos.

Es el resultado de un proceso caracterizado por:

- una ruptura con los principios morales recibidos, y la toma de decisiones bajo su propia
responsabilidad, reafirmando as su autonoma y libertad.

- un idealismo moral frente a un mundo adulto lleno de corrupcin. Este idealismo que busca la
perfeccin y el absoluto, abre al adolescente al deseo del bien, de lo bueno, y a la generosidad.

Rasgos:
51
No podemos callar lo que hemos visto y odo

- los deseos de autoafirmacin impulsan al adolescente a rechazar los criterios morales de los
adultos, y a apoyarse en su propio juicio personal al decidir lo que est bien o mal. Pero
frecuentemente busca el apoyo de una persona, que elige libremente y de forma inconsciente por lo
general, como modelo a seguir en su lucha por superar el desequilibrio interior que le caracteriza.

- La sexualidad le produce desajustes emocionales y comportamientos que le causan un fuerte


sentimiento de culpabilidad, y son vividos con mucha angustia porque siente que sus energas vitales
se ven impedidas por normas morales.

Juventud: El desarrollo moral va evolucionando y presenta rasgos como la comprensin de la


complejidad de la conducta moral en los casos particulares y como consecuencia, disminucin del
radicalismo y del rigorismo.

- Intento de reconstruir, desde los criterios evanglicos, su propia moral, ante la constatacin de que
ninguna persona ni grupo es totalmente coherente entre lo que exige o predica y lo que realmente
hace.

- Integracin de los valores en la estructura de su personalidad, marcando la direccin fundamental


de las energas psquicas del yo.

EVOLUCIN RELIGIOSA

El comienzo de la adolescencia produce, en el aspecto religioso, la progresiva disminucin de la


prctica religiosa, el rechazo a vivir la religin dentro de las exigencias de una institucin y el examen
de las propias creencias.

La ruptura con las normas e imposiciones para poder lograr su autonoma y libertad, y el deseo de
encontrar un fundamento objetivo propio a las verdades, son los factores que estn en la base de la
crisis religiosa del adolescente.

La condena, desde el mbito religioso, a la vivencia del erotismo sin normas, es fuente de rechazo a
la religin; se siente incapaz de salir de la situacin y una vez ms el fracaso repercute en dudas
sobre la utilidad de la religin.

La relacin del adolescente con Dios, Jesucristo y la Iglesia tambin se va transformando. El concepto
de Dios se va haciendo ms espiritual. En un primer momento ve a Dios como Seor, Salvador y
Padre. Posteriormente se centra ms en el amor, la obediencia, la confianza, el dilogo y el temor. La
relacin con Jess responde a las necesidades que siente. La necesidad de amistad le lleva a ver a
Jess como amigo. La necesidad de libertad y de ayuda ante la angustia, favorece el considerar a
Jess como Salvador. La necesidad de transformar todo lo hace mirar a Jess como modelo.

Con relacin a la Iglesia, el adolescente siente un rechazo que est motivado por su bsqueda de
independencia y libertad. Su pertenencia a la Iglesia ha sido decidida por sus padres y ellos le han
obligado a realizar prcticas. Cada vez ms se da cuenta de los errores de las personas que
pertenecen a la Iglesia y de la misma institucin eclesial, algo que le resulta incomprensible al
idealismo que vive. Esta ruptura puede encontrar una va de solucin en la pertenencia a grupos lo
que favorecer la apertura a la comunidad eclesial.

En la evolucin de la religiosidad del adolescente se aprecian los siguientes rasgos distintivos:

52
No podemos callar lo que hemos visto y odo

- La tendencia a construir su propia religin, que se basa en motivaciones personales relacionadas


con el crecimiento y desarrollo de la propia personalidad.

- La contraposicin entre ciencia y fe, basada en que la ciencia procede de la experiencia y se


desarrolla con una lgica rigurosa, lo que fascina al adolescente; mientras que la religin, al
fundamentarse en la fe, es percibida como coartadora de la libertad y autonoma del pensamiento.

- El proceso de desarrollo intelectual va a favorecer que el adolescente interiorice los valores, elabore
ideales y se preocupe por los problemas que ponen de manifiesto el sentido de la existencia humana.

- La preocupacin por el sentido de su vida puede facilitar que establezca relaciones entre lo religioso
y las aspiraciones profundas del espritu del hombre y as, su opcin religiosa, estara unida a las
vivencias de la vida.

En la etapa juvenil, la religiosidad se ve influenciada por la propia transformacin de la cultura socio


religiosa del ambiente.

Se observa en los jvenes, una tendencia a no practicar la religin y a mostrar indiferencia ante lo
religioso. Algunos manifiestan creer en Dios, pero no en las prcticas religiosas.

Caractersticas de la religiosidad juvenil:

- Tendencia a vivir las creencias y normas en forma subjetiva, de acuerdo con la propia manera de
ser.

- Rechazo de la prctica religiosa que no tiene relacin con la vida y no favorece la realizacin
personal.

- Falta de un conocimiento religioso, producto del subjetivismo en la vivencia de las creencias.

- Despertar religioso producto de la comprobacin del joven de que sus interrogantes ms profundos
no encuentran respuesta en las ofertas de la sociedad. Busca en la religin la razn de vivir.

- Pocos jvenes tienen una imagen de Dios basada en relaciones de amor y libertad.

- Con relacin a Jess, la mayora se declara creyente en l, pero muchos creen en un Jess hombre
extraordinario, y pocos en el Hijo de Dios. Por lo tanto, para la mayora es una imagen que no tiene
resonancia para el sentido de su vida.

- En relacin con la Iglesia se dan tres posturas: rechazo, indiferencia, respeto. Quienes creen en ella,
desean que se convierta en autntica comunidad de hermanos en la que todos participen y sean
responsables; que se comprometa ms en el servicio al hombre, especialmente al pobre; que se
renueve en su lenguaje y forma de expresar la fe; que ofrezca posibilidades de dilogo y participacin
a los jvenes.

BIBLIOGRAFA:

- Mariano Moraleda C.: Psicologa Evolutiva. Edelvives. Zaragoza, 1980.

53
No podemos callar lo que hemos visto y odo

SECUENCIACIN DE CONTENIDOS DE 7mo (O 1er AO) A 5to AO (O 6to AO)

7mo 1er AO 2do AO 3er AO 4to AO 5to AO


12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos

Cuaresma, Semana La cuaresma: Semana Santa y Tiempo litrgico de La Pascua: Lugares y


Santa - El desierto, lugar de la Pascua de conversin y reflexin: - El amor del Padre se costumbres judas
Tiempo de prueba y purificacin. Resurreccin: la Cuaresma manifiesta en el Hijo Triduo Pascual
acercamiento a - El desierto, escenario - Significado y La Pascua: - El concepto de Fiesta de la
Dios. cuaresmal de la oracin. fundamentacin para el - La iniciativa salvfica es redencin y de Resurreccin.
Pascua: paso de la pueblo de Dios. de Dios. salvacin.
muerte a la vida nueva - Significados y - Centro de la vida - El ncleo del Triduo
de Dios. experiencia en la vida del cristiana Pascual: Jess resucita
hombre actual. para salvarnos de la
muerte.

EJE N 1
DIOS SALE AL
DILOGO ENTRE DIOS Y ENCUENTRO DE LOS JESS: LA ENCARNACIN IDENTIDAD LA PERSONA HUMANA EL HOMBRE CAPAZ DE
LOS HOMBRES HOMBRES. DIOS

Principales Historia de la Jess el Mesas Ser persona: Dignidad de la


Ser religioso en
oraciones del cristiano: Salvacin. esperado. bsqueda de identidad persona humana
bsqueda del ser
Padre Nuestro, Ave adolescente, sentido de (revisin)
superior.
Mara, Gloria, Psame, Dios crea a su Jess, Dios entre la vida.
Credo, Angelus y Salve. imagen y semejanza. nosotros. Conciencia
moral.

54
No podemos callar lo que hemos visto y odo

El acceso natural
La Palabra de El pecado Los Evangelios. Jess hombre La formacin de
a Dios. La Iglesia
Dios: original. Predicacin del Reino: con identidad: su lugar, la conciencia.
garantiza este
Antiguo y Nuevo La promesa de la -Llamado a la conversin, su entorno social, sus El juicio.(Actos morales)
conocimiento natural de
Testamento. salvacin. -Curacin de los opciones fundamentales Fuente de la vida moral:
Dios. Lmite del
Conjuntos de libros de la Abraham: el enfermos, la gracia
conocimiento.
Biblia. hombre que confi en -Perdn de los pecados, Padre Torres:
Grandes
Manejo bblico. Dios. -Humanizacin, Hijo de la Orden de la
religiones del mundo.
Isaac: el hijo de -Anuncio del Reino: Merced fundada por San
Sectas.
la promesa. Caractersticas y Pedro Nolasco, ejemplo
Jacob y el condiciones; las de opciones de la
pueblo de Israel. parbolas. persona.
Jos , el
soador. Visin mercedaria
del Reino: Pedro Nolasco
La Virgen y el su realidad social, poltica,
pedido de la fundacin a histrica, econmica y
Pedro Nolasco. geogrfica.
Mara expresa la
voluntad de salvacin de
Dios en el contexto
histrico de Nolasco.

55
No podemos callar lo que hemos visto y odo

EJE N 2
EL PUEBLO DE DIOS: RESPUESTA DEL LA SANTSIMA
JESS PALABRA DE ESCLAVITUD Y LA MISIN DE LA IGLESIA. HOMBRE AL SUEO DE TRINIDAD: DIOS HABLA HOY AL
DIOS HIJO DE MARA. LIBERACIN DIOS MODELO DE VIDA HOMBRE
COMUNITARIA

Realidad socio Moiss La Ascensin. Dignidad de la Misterio La Revelacin


histrica y geogrfica de -La ley de Dios persona humana: el Trinitario: divina: concepto.
Jess. -La esclavitud en Egipto Vida de los hombre imagen de Dios. -Relaciones y Misiones -Etapas. Cristo mediador
-La Pascua apstoles: los hombres en La persona de de las personas y plenitud. Transmisin.
San Pedro -La alianza en el Sina. El camino. Jess: Jess histrico. trinitarias. Acceso sobrenatural.
Nolasco, realidad social declogo. Pentecosts: La Ttulos Cristolgicos: -Relacin consigo La respuesta del
y cultural. -Josu: La conquista de nueva comunidad Jess, Cristo, Hijo nico mismo. hombre a Dios. El acto
Mara: la tierra prometida. cristiana. de Dios y Seor. -Relaciones vinculares: de fe, obediencia de la
- La Madre de Dios. -Nuestros sueos y IGLESIA: Visiones con Dios, con los dems, fe. Caractersticas de la
- Madre de la Iglesia, anhelos: las conquistas - Notas inadecuadas del hombre ecologa, economa, fe.
- Maestra y liberadora cotidianas. - Organizacin o Concepcin cristiana del medios de Enseanzas del
de cautivos. -Los jueces de Israel. jerarqua hombre. comunicacin, etc Magisterio de la Iglesia
-Mara Constructora del - Misin Libertad: La Santidad: - Documentos de la
Reino de Dios. - Ministerios -Concepto de libertad, modelos de santidad. Iglesia: concepto,
-Modelo de mujer Cartas paulinas y tipos de libertad (fsica, El Padre Torres y Constitucin apostlica,
orante. catlicas. psicolgica, moral); sus relaciones Exhortacin apostlica,
El desafo de ser -Virtudes humanas vinculares. Su respuesta Carta apostlica,
cristiano hoy: misin (prudencia, justicia, a los signos de los Encclicas, Bula,
dentro de la comunidad. templanza, fortaleza) tiempos -Mensaje, de todas ellas
El Pentecosts de responsabilidad. Familia. las ms importantes.
Nolasco: fundacin de la -Pecado y libertad: El Amistad. Sexualidad: Fe y cultura: dilogo
Orden y difusin de la hombre en la sociedad complementariedad de Fe y vida
orden. actual, esclavitud (el los sexos, castidad y Fe y razn
hombre light). noviazgo cristiano. Fe que se celebra
Compromiso
56
No podemos callar lo que hemos visto y odo

social del cristiano:


Doctrina Social de la
Iglesia. Contexto
histrico. Fuentes.
Metodologa (ver-juzgar,
actuar)

BIOTICA:
-El don de la vida.

-Defensa de la vida.
-Atentados contra la
vida: homicidio,
eutanasia, pena de
muerte, aborto, guerra,
suicidio.
-Degradacin de la vida:
drogas, violacin,
discriminacin.
-Manipulacin de la
vida: experimentacin
gentica y trfico de
rganos
-Transplante de
rganos.

57
No podemos callar lo que hemos visto y odo

EJE N 3
EL MENSAJE DE JESS LLAMADOS A
CIELO NUEVO Y TIERRA
NOS CONVOCA A VIVIR DIOS CAMIN CON SU LOS SIGNOS DE LA EL FIN LTIMO DEL CONSTRUIR EL REINO
NUEVA.
EN COMUNIDAD PUEBLO MISERICORDIA DE DIOS. HOMBRE EN LA HISTORIA.

Sacerdote Los tiempos de Los sacramentos. Redencin: Proyecto de ESCATOLOGA:


profeta y rey. la monarqua: Sal, Cristo propone una vida: - Sacramentos al -Vida eterna, cielo,
David y Salomn. Las virtudes alianza que da sentido a servicio de la purgatorio, infierno.
Los bautizados
(teologales y cardinales) la propia vida, alianza comunidad. Cielos nuevos y tierra
partcipes en la Iglesia El cisma de
Santos mercedarios. personal y comunitaria; nueva: parusa.
de Jesucristo. Israel y la destruccin.
testimonio de personas Llamados a vivir
Tarea de los que hicieron alianza. en comunidad: La SER MERCEDARIO
La voz de los
laicos en la Iglesia y en comunidad humana HOY
profetas.
el mundo. -Obras de La felicidad una -Participacin -Compromiso social
misericordia. necesidad sentida: -Bien comn. -Las nuevas
La vuelta a la
sentido de la felicidad -Solidaridad. esclavitudes: trata de
El Papa, cabeza tierra prometida y la
en el hombre de hoy, la -Subsidiariedad. persona, adicciones,
visible del Pueblo de dominacin de los
felicidad y la libertad, la violencia de gnero,
Dios. grandes imperios.
falsa felicidad. Padre Torres: explotacin laboral,
Las vocaciones Fundacin de la trabajo infantil, trata
Jesucristo es
de especial El evangelio de Congregacin de las infantil, trfico de
consagracin. el Salvador la alegra: las Hnas. Terceras Del Nio rganos, ciber Bullying
prometido por Dios. bienaventuranzas, Jess
Misin y
espiritualidad en la sentido cristiano de la
La Orden de felicidad.
Iglesia de las Hnas
la Merced.
Mercedarias del Nio
Jess.

58
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 7 GRADO (1 AO C.B.U.)


CONTENIDOS COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DOCTRINALES DEL C.I.C. BIBLICA
CUARESMA -Reconocerse destinatario del -Conocer nuestra realidad -Celebracin del don de la N 609- 618 Mc 2,1-12
SEMANA SANTA misterio de la redencin pecadora nos invita a la redencin a travs de N 1135 Lc 15, 18
TIEMPO DE ACERCAMIENTO A El fundamentar el sentido conversin. gestos de reconciliacin. N 1422-1484 2Co 5,20
DIOS. liberador de la Pascua de -El saberse salvado por Youcat Jn 15
Cristo. Cristo nos invita a dar -Vivencia del silencio en el 224-247 Hb 2,10.17-
testimonio en el diario tiempo cuaresmal como 18
-El redescubrir la dimensin vivir. acercamiento a Dios Mt 26
liberadora del sacramento de -El sacramento de la
la Reconciliacin. reconciliacin nos libera
de la esclavitud del
pecado.

PRINCIPALES ORACIONES
EJE N 1: Dilogo entre Dios y los hombres

- El hbito de la oracin -Gusto por el encuentro N 2558- 2565 Mt 6,9-13


DEL CRISTIANO: - Reconocerse capaz de entrar madura la vida cristiana. personal con Dios. Dei Verbum Mt 6,6
-Padre nuestro, -Ave mara, en una relacin viva con Dios. El Orar es un don que - Ejercicios de oracin n2 Lc 6, 12-16
-Gloria, -Psame, -Credo, - El incorporar la oracin a la transforma la vida del personal y comunitaria. Youcat 469-
-Angelus, -Salve. vida personal. creyente. 527

LA PALABRA DE DIOS.
- Saberse amado por Dios a -La Palabra de Dios nos -Silencio interior para N 124, Jn 20, 31
-Antiguo y Nuevo Testamento.
travs del mensaje de la interpela y nos llama a gustar de la Palabra de N 103-107, 2Tim 3,16
-Conjuntos de libros de la
Sagrada Escritura. dar una respuesta Dios que le habla al 109-119,137, 2Pe 1,19-20;
Biblia.
-El entender la Sagrada - La Palabra de Dios es corazn. 121-123, 128- 3,15-16
-Manejo bblico.
Escritura como Palabra de brjula en el camino - Iniciacin a la 130, 140-141
Dios. cristiano. celebracin de la Palabra. DV 11

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

REALIDAD SOCIO - El reconocer la Encarnacin -El saber cercano a Dios - Contemplacin del gesto N 522-534, Lc 2
HISTRICA Y de Jess como el inicio de la en mi vida me motiva a de la cercana de Dios en Fil 2, 6-7
GEOGRFICA DE JESS. restauracin del ser humano tener actos de caridad el pesebre
- El ubicarse en la realidad hacia el prjimo.
histrica de la encarnacin de -En Jess se dignifica toda - Celebracin de la
Jess. la humanidad. presencia de Jess en la
- - El reconocer el escenario historia de la humanidad y
histrico geogrfico de la vida - El saber de mi realidad en la propia historia.
EJE N 2: Jess Palabra de Dios Hijo de Mara.

de Jesucristo. histrico geogrfica me


compromete con ella. -Alabaza de la presencia
de Jess en la vida de la
Iglesia.

PEDRO NOLASCO, - Ubicarse en la realidad - El modelo de cristiano -Celebracin jubilosa de la N 2297-2298 Mt 13, 44-45
REALIDAD SOCIAL Y histrica de Pedro Nolasco. que nos presenta Pedro respuesta al llamado LG 40, Lc 4, 16-20
CULTURAL. - El entender a Pedro Nolasco Nolasco con su vida es personal de Pedro Nolasco N 148,
como mercader donde ejemplo para el cristiano. a cumplir su misin en la N 149
descubre su misin en la obra Iglesia.
redentora.

MARA:
-La Madre de Dios. - Reconocerse hijo de la - Mara con su ejemplo - Contemplacin de los N 95, Jn 2, 1-12;
-Madre de la Iglesia, Santsima Virgen Mara. nos ensea a ser fieles a misterios del rosario. 963,964, 974, Lc 1, 1-34;
-Maestra y liberadora de - El entender el significado de Dios. - Manifestaciones de la 967, 970, 721- Lc1, 39-55;
cautivos. Mara como Madre de Dios y - Mara es ejemplo de piedad mariana 726 Jn. 2, 1; 19-
-Hace crecer el Reino de Dios. Madre nuestra. amor redentor y servicio (procesiones, caminatas, 25;
-Modelo de mujer orante. - El reconocer a Mara como a los dems. peregrinaciones, envo de Hch. 1, 14
madre y educadora en la fe. Mara es madre del Verbo las imgenes de la Virgen Youcat 80-85 Jn. 19,26-27;
El identificar la obra de la encarnado y Redentor. a los hogares.) 117 Rm 8,29
Redencin realizada en Mara.

60
No podemos callar lo que hemos visto y odo

SACERDOTE PROFETA Y -Conocer los efectos del - Celebracin comunitaria N 1213- 1284. Mt 28, 18-20;
REY sacramento del Bautismo que de cada signo del Youcat 194- Rom 6, 4;
- LOS BAUTIZADOS PARTCIPES nos hace partcipes de Cristo bautismo. 212 Lc 3, 21-22;
EN LA IGLESIA DE JESUCRISTO (sacerdote, profeta y rey) en la -El compromiso cristiano LG 31 1Cor 12, 13;
comunidad eclesial. es asumir la misin de CFL 15
EJE N 3: El mensaje de Jess nos convoca a vivir en comunidad

Cristo de ensear,
TAREA DE LOS LAICOS EN -Darse cuenta de la misin del gobernar y santificar - Celebrar con alegra y N 901- 913, Mt 5, 13-16
LA IGLESIA Y EN EL laico y su participacin en la entusiasmo su fe como 940-943 Mt 28, 19-20
MUNDO. Iglesia. respuesta al llamado Youcat 139
personal a cumplir su
misin en la comunidad
eclesial

OBRAS DE MISERICORDIA. - Comprometerse en la accin


- Todo hombre tiene - Actitud de donacin N 1460, Is 58,6-7
salvadora de Cristo de manera
disposicin a hacer el para estar al servicio del N 2185, Mt 25,1-46
efectiva con el hermano.
bien. hombre y dar sentido a la N 2447 Lc 10,25-37
EL PAPA, CABEZA VISIBLE -Reconocer la estructura
-El cristiano adhiere a la propia vida. Heb 13,3
DEL PUEBLO DE DIOS. jerrquica de la Iglesia.
persona del Papa como Participacin de la N 880-896; Mt 16, 18-19;
vicario de Cristo en la oracin por la unidad de Youcat 143 Jn 21, 15- 18
tierra. los cristianos.
LAS VOCACIONES DE -Conocer las distintas
- Dios llama a algunos - Accin de gracias por el N 914-933 Is 58,6-7
ESPECIAL vocaciones de consagracin
fieles a una especial llamado a la vida Youcat 145 Mt 25,1-46
CONSAGRACIN. en la Iglesia
consagracin para la consagrada. LG 44 Lc 10,25-37
misin en la Iglesia. - Compromiso de oracin Heb 13,3
por las vocaciones en la Mt 16, 18-19;
- Por medio de los
Iglesia. Jn 21, 15- 18
consejos evanglicos
quienes recibieron el
llamado se consagran a
Dios y a la misin salvfica
Mt 4, 18-21;
de la Iglesia.
Mc 1, 16-19

61
No podemos callar lo que hemos visto y odo

MISIN Y - Descubrir la familia de las -Como familia Mercedaria - Gestos de caridad al - P. C 1.5 Lc 15, 1-7; Lc
ESPIRITUALIDAD EN LA hnas Mercedarias del Nio hacemos opcin por una servicio de la fe en la - DEM 15, 11-31;
IGLESIA DE LAS HNAS Jess como una forma de vivir educacin liberadora al Iglesia bajo la proteccin Mt 19,12
MERCEDARIAS DEL NIO la eclesialidad. servicio de la promocin de Mara.
JESS. - Descubrir la espiritualidad humana.
Redentora, Eucarstica y
Mariana.

62
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 1 AO (8 AO E.G.B o 2 AO C.B.U.)


CONTENIDOS COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DOCTRINALES DEL C.I.C. BIBLICA

LA CUARESMA:
Ef 2, 4-5
- El descubrir el sentido de -Los dolores y pruebas - Asociacin al sacrificio N 27-56
- El desierto, lugar de la purificacin que tienen los que vivimos asumidos redentor de Cristo
prueba y purificacin. dolores en nuestra vida. desde la fe tienen sentido nuestros dolores, N 644- 651
redentor. tristezas, problemas Mt 4, 1-11
- El desierto, escenario - El reconocer la soledad y el Youcat 88
cuaresmal de la oracin. Mc 1,35;
silencio como lugar de -Tener una actitud de - Actitud de fe y Mc 6, 46;
encuentro con Dios. silencio interior me conversin en la oracin Lc 5,16
predispone a escuchar a personal y comunitaria.
- El descubrir que los ruidos de Dios. N 2602
nuestra actividad cotidiana
nos impide escuchar a Dios en - Dejar obrar al Espritu
el silencio de la oracin. en nuestro interior
conforma nuestra oracin
- Pascua: paso de la muerte a - El afianzar la fe por medio segn el Evangelio. - Experiencia real de Jess Mt 26
la vida nueva de Dios. del conocimiento en el resucitado en la oracin. Youcat 98, 171 Jn 15
misterio Pascual. - El saberme salvado por Rm 6,4
Cristo me invita a vivir en
constante accin de
gracias.

63
No podemos callar lo que hemos visto y odo

HISTORIA DE LA - El conocer la progresiva -Toda la obra de Dios es - Alabanza a Dios por su N 50-53, Gn 1, 1-31;
SALVACIN. revelacin de Dios a los buena. presencia en mi propia N 279-314, Rm 1, 20;
hombres a travs de la historia -Dios salva desde la historia de salvacin. N 339 Ef 2,5
del pueblo de Israel. historia personal - Admiracin y respeto Youcat 7 y 8
-Reconocerse como parte del hacia la obra de la DV 2
plan de salvacin de Dios. creacin.
- El comprender y el aceptar la - Respeto y compromiso
necesidad de dejarse guiar por por la propia vida, la de
EJE N 1: Dios sale al encuentro de los hombres.

Dios en la vida concreta los dems y de la creacin.


- Aprecio a la
comunicacin con Dios y
con los dems.

DIOS CREA A SU IMAGEN -El tomar conciencia del lugar - Todo lo creado est al - Valoracin y N 279,
Gn 2, 15-25;
Y SEMEJANZA. que ocupa el hombre en la servicio del hombre. agradecimiento por el don N 280,
Gn 1,26-28
creacin. - Ningn acto debe de la vida. N 293-294,
vulnerar la dignidad de la N 295-301
vida humana.

EL PECADO ORIGINAL. - El comprender la raz del - El pecado es ruptura de Experiencia de la N 207, Gn 3, 1-7;
pecado original. la alianza original. misericordia divina y el N 2738, Rom 5, 12-21
sacramento de la N 385-412.
reconciliacin. Youcat 67- 70

LA PROMESA DE LA - El conocer el compromiso de - Dios se revela a s .Accin de gracias por la N 51-67, Gn 12,3;
SALVACIN. Dios con la vida y analizar la mismo y da a conocer el vida recibida y salvada. N234, Ex 3,6-15,
propia respuesta. misterio de su voluntad. -Admiracin por la vida Dt 18,15;
como regalo de Dios y Rm 4,17-21
tarea del hombre.

64
No podemos callar lo que hemos visto y odo

ABRAHAM: EL HOMBRE - Descubrir en los patriarcas - Conocer y amar a Dios - Celebracin de nuestra Youcat 21-24 St 2,14-18;
QUE CONFI EN DIOS. una identidad desde la fe, que es responder a lo que nos fe recibida en el Bautismo: Mt 17,20;
lleva a ser continuadores de la revela de s mismo. escuchar, ofrecer, orar. 2Tim 3,15
ISAAC: EL HIJO DE LA historia. - La fe es un de Dios que
PROMESA. - Conocer la historia de debe ser acogida con un
hombres que son cimientos de corazn abierto
JACOB Y EL PUEBLO DE la Iglesia. - La fe exige la voluntad
ISRAEL. - Reconocer que nuestra fe libre y el entendimiento
EJE N 1: Dios sale al encuentro de los hombres.

tiene presente, pasado y lcido del hombre.


JOS, EL SOADOR futuro.

LA VIRGEN Y EL PEDIDO DE
LA FUNDACIN A PEDRO
NOLASCO.

-Mara expresa la voluntad de -El reconocer a travs de -La presencia de Mara de -Celebrar con gratitud la N 964,
salvacin de dios en el Mara de la Merced el deseo la Merced en mi vida me redencin. N 969-970
contexto histrico de Nolasco. de Dios de redimir a todos los invita a la salvacin que
hombres en todos los Dios me alcanza -Agradecimiento de vivir DEM 1 y 2
tiempos. con libertad el don de la
fe. La Orden de
Santa Mara
- Expresiones de amor a de la Merced
Mara de la Merced. pg. 61

65
No podemos callar lo que hemos visto y odo

MOISS - El descubrir la historia de - Cuando Dios hace - Celebracin y


Moiss y asociarla a su alianza con el hombre es agradecimiento por que
- La ley de Dios propia historia. para siempre. Dios gua a su pueblo
- La esclavitud en Egipto - Reconocerse parte de un - Dios es el nico que desde los mandamientos.
- La Pascua pueblo que luch por su verdaderamente salva al - Aprecio por la lucha de la
libertad y fue salvado por hombre. autntica libertad de los
Ex 2,11.3;
Dios. hijos de Dios.
N 62- 63, Ex 20,2-17;
EJE N 2: El pueblo de Dios: esclavitud y liberacin

N 205-211 Ex 12, 1-14;


LA ALIANZA EN EL SINA. - El entender el sentido de la - Los mandamientos son -Valoracin de la Alianza N 224 Ex 12, 17- 22;
EL DECLOGO. Alianza y del declogo como camino de comunin con que prepara la venida del N 1963- 1964 Ex 14, 15- 31;
gua de relacin entre Dios- Dios y los hombres. mesas. N 1981-1982, Jn 8, 32
hombre; hombre- hombre. N 1968 Sal 116, 12
N 376-377 Ex 20, 1-17;
Youcat 334- Mt 5,17;
JOSU: LA CONQUISTA DE - El analizar en Josu el - Dios da valor y confianza - Celebracin de las
336 Mt 15, 18-19
LA TIERRA PROMETIDA. desenlace de la liberacin del a aquellos hombres que propias conquistas, dando
Jos 1.12
pueblo de Israel con la deciden seguirlo. gracias a Dios por su
NUESTROS SUEOS entrada a la tierra prometida. presencia en nuestras
Y ANHELOS: LAS CONQUISTAS vidas.
COTIDIANAS.

LOS JUECES DE ISRAEL. - El interpretar cmo Dios se - Las mediaciones de - Aprecio y respeto de las
hace presente a travs de Dios son signos de su mediaciones de Dios.
hombres (Jueces) para guiar a intervencin en la vida de - Discernimiento de la
su pueblo. su pueblo. presencia de Dios y su
mensaje a travs de sus
mediaciones.
- Pedido del don de la
sabidura para descubrir la
presencia de Dios en los
acontecimientos diarios.

66
No podemos callar lo que hemos visto y odo

1 Sm 8, 1-22;
LOS TIEMPOS DE LA - El entender el significado de - Dios es el Seor de la - Sensibilidad a la voz de Youcat 8 1 Sm 1, 16; 2
MONARQUA: SAL, la intervencin divina en la historia e interviene en Dios que quiere guiar al Sm 5, 1-5; 2
DAVID Y SALOMN. historia del pueblo de Israel. mi vida para cambiarla. hombre y a su comunidad. Sm 12, 1-25;
2 Sm 22,1-51;
1 Re 1, 1-10

EL CISMA DE ISRAEL Y LA - El reconocer que los - La vida sin Dios lleva a la - Expresin con alegra de N 156 1Re 1, 1-53;
DESTRUCCIN. LA VOZ profetas denuncian y anuncian divisin y destruccin del la fe en Dios. N 601 1Re 12, 1-15;
DE LOS PROFETAS. como vivir la fe. hombre. - Manifestacin de la N 711-716 1Re 12,16-
EJE N 3: Dios camin con su pueblo

-El descubrir que siempre Dios comunin con Dios y con 25; 1Re 12,
habla a su pueblo por medio los hermanos en la vida 26-33; 2Re
de mediaciones humanas. cotidiana. 17, 24-40

LA VUELTA A LA TIERRA -El descubrir a un Dios fiel a - Dios mismo se revela y - Celebracin de los signos
PROMETIDA Y LA pesar de las infidelidades de da a conocer su misterio de la presencia de Dios en
DOMINACIN DE LOS su pueblo. de amor. la vida de su pueblo: el
GRANDES IMPERIOS. - El comprender que las - La fidelidad de Dios amor, la fidelidad, el
infidelidades del hombre a hacia el hombre exige mi perdn.
Dios provocan nuevas formas respuesta fiel.
de dominacin.

JESUCRISTO ES EL -El comprender la -El amor que Dios me -Celebracin de la venida N 604-605 Rm 5,8
SALVADOR PROMETIDO intervencin divina con la tiene me impulsa a cuidar del Redentor: Adviento- N 512-513 Lc 2
POR DIOS. llegada del Mesas anunciado. a mis hermanos. Navidad. 1Jn 4,10
LA ORDEN DE LA MERCED. - El reconocer que Cristo - La caridad redentora es - Adoracin a Cristo N 422- 425 Jn 13,1
Redentor es el que redime al cimiento de la vida Redentor en el N 614-616 Lc 4,16-19
hombre. religiosa. Sacramento de la Jn 15,13
- El descubrir que Dios sigue Eucarista. Jn 15,1
llamando nuevas familias - Suplica a Dios por
religiosas a la misin de la abundantes y santas
redencin. vocaciones.
67
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 2 AO (9 AO E.G.B o 3 AO C.B.U.)


CONTENIDOS COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DOCTRINALES DEL C.I.C. BIBLICA

SEMANA SANTA Y
PASCUA DE -El conocer la realidad - Por la fe reconocemos y -Valoracin del sacrificio N 560 Lc. 4, 1 - 13
RESURRECCIN: sacramental que actualiza el aceptamos el misterio Pascual, como celebracin N 566 Mc. 11, 1 11
Misterio de la Pascua del pascual en nuestra vida. anticipada de la litrgica N 570 Jn. 20, 1 - 10
- Significado y Seor en los tiempos del ao del cielo. N 1129
fundamentacin para el litrgico, segn el ritmo de las - Al sentir el amor de Dios
pueblo de Dios. celebraciones y fiestas. que se manifiesta en - Celebrar con alegra
-El percibir el amor de Dios Cristo es crecimiento en nuestra relacin con Dios. N 1134
- Significados y experiencia en que se manifiesta con Cristo y la caridad y en su misin
la vida del hombre actual en su obra redentora. de testimonio.

JESS EL MESAS
EJE N 1- Jess: la Encarnacin.

ESPERADO.
JESS, DIOS ENTRE - El entender el pasado del -Dejar que Jess haga de - Expresin agradecida N 456 463 Lc. 1, 26 -38
NOSOTROS. pueblo de Dios para mi propia historia una del don de la salvacin
comprender el presente. historia de salvacin. eterna.
- Descubrirse como parte de N 464, 469, Is.52,7
la historia de salvacin. 470 472 Is.61,1 - 2
- El conocer las promesas - Creer en Jess es 479 483
hechas por Dios en su hijo necesario para obtener la -Experiencia desde la N 161
Jesucristo. Salvacin. lectura orante del hecho
salvfico.

68
No podemos callar lo que hemos visto y odo

PREDICACIN DEL REINO:


Llamado a la - La valoracin de la cercana - Jesucristo se encarn - Profesin comunitaria N 541 553 Mt. 13, 11
conversin, de Dios entre los hombres para instaurar el Reino de de la fe regalada por Dios. Mt. 13, 19
Curacin a los - Darse cuenta de la Dios. - Alabanza de accin de Mt. 13, 24
enfermos, importancia de la presencia - Jess es el nico que gracias por la Encarnacin Mt. 13, 31
Perdn de los de Dios en la vida de los salva al hombre en todas del Hijo de Dios. Mt. 13, 33
pecados, hombres para la curacin y la sus dimensiones. Mt. 13, 44
Humanizacin, salvacin. - La predicacin de Jess - Confianza Mt.13, 47
EJE N 1- Jess: la Encarnacin.

Anuncio del Reino. nos invita a vivir los esperanzadora en la


Caractersticas y condiciones; valores del Reino. venida del Reino.
las parbolas.

VISIN MERCEDARIA DEL


REINO: San Pedro -El valorar el significado de la - Dios es el nico que - Experiencia y vivencia N 763 - 766 Lc 4,16ss
Nolasco, realidad social y accin mercedaria como una mueve el corazn de los la espiritualidad de San D.E.M
cultural. contribucin en la hombres para ayudar a Pedro Nolasco. (Doc. Educ.
construccin del Reino. los hombres a liberar a Mercedario
sus hermanos cautivos. (1-2-3-4)

69
No podemos callar lo que hemos visto y odo

VIDA DE LOS APSTOLES:


LOS HOMBRES EN - Reconocerse parte de la - Jess nos ensea a ser - Aprecio de los dones N 75 Mt. 10, 1-14
CAMINO. Iglesia, hombres en camino y hermanos y a ocuparnos recibidos y su puesta al N 76 Mc. 1, 16 20
en estado de misin. de ellos. servicio de los otros. N 77 Lc.
N 78

PENTECOSTS: - Saberse conducido por la - Dios Espritu Santo gua - Alabaza de la presencia N 731 - 747 Hch. 2, 1 - 4
La nueva comunidad cristiana. accin del Espritu Santo. e inspira nuestra vida. y gua de Dios Espritu
EJE N2: La Misin de la Iglesia.

Santo, en nuestras vidas.

EL DESAFO DE SER - Comprometerse - El descubrir la vocacin - Festejo en comunidad N 849- 856 Mt. 25,14-29
CRISTIANO HOY: activamente en la comunidad de ser sacerdote, de la gracia del Bautismo. N 2044-2046 Mc. 4, 3 -9
Misin dentro de la cristiana. profeta y rey me - Agradecimiento y
comunidad. - El descubrir la vocacin de compromete a vivirla celebracin por el don del
ser sacerdote, profeta y rey. concretamente en la llamado a la vida cristiana.
comunidad.

EL PENTECOSTS DE
NOLASCO: - Descubrirse participe del - El mercedario es - Reflexin sobre el lugar N 1720 - Mc. 4,26- 28
Fundacin y difusin de la carisma mercedario. comprometido con su que ocupa cada uno en la 1724 Mc. 10, 28 -
Orden de la Merced. - El apreciar los valores del pueblo. comunidad. 31
carisma mercedario en la vida - El asimilar los valores - Vivencia en la alegra
personal. mercedarios en la vida como signo de saberse
personal me lleva a ser redimido.
libre para liberar.

70
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA ASCENSIN. - Comprometerse con el - El envo de Jess me - Alabanza y adoracin a CIC 659 - 668 Hch. 1, 6 11
mandato de Cristo en la compromete a tener Jess que est sentado al Lc. 49 53
Ascensin. gestos concretos de lado de Dios Padre. Mc. 16, 19 -
discpulo. 20

LAS VIRTUDES - Reconocerse como un ser - Todo hombre tiene una - Disposicin del corazn N 1803 - 1845 Rm. 15,15
(teologales y cardinales) capaz de alcanzar las virtudes. disposicin a hacer el para estar al servicio del 1 Rey. 1, 4
EJE N 3: Los Signos de la misericordia de Dios.

bien. bien por medio de la 2 Ped.1, 5 - 7


oracin comunitaria y la
lectura de la Palabra de
Dios.

OBRAS DE MISERICORDIA. - El sustentar la necesidad del -Aceptar su voluntad es -Experiencia del amar, N 2447 - Mt. 25, 40.
amor en la vida comunitaria. cumplir en mi obrar con compartir, perdonar e 42 - 45
- Comprometerse en la el mandato de Cristo. integrar la accin Is 58, 7 10
accin salvadora de Cristo de salvadora en la vida Mc.9, 41
manera efectiva con el personal y comunitaria.
hermano.

SANTOS MERCEDARIOS - Relacionarse con hombres - La vivencia de la fe nos - Oracin por la santidad N 2011 - Mt. 5, 14-15
que siguieron el llamado de compromete en una obra propia y de los dems. 2013 Mt. 5, 48
Cristo. comunitaria, solidaria, Mt. 6, 21
- El conocer la vida y obra de misericordiosa que libera
los santos mercedarios.

71
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 3 AO C.O. (1 POL o 4 AO C.E)


CONTENIDOS COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DOCTRINALES DEL C.I.C. BIBLICA

-Tiempo litrgico de -Reconocerse como persona -Somos personas -Momentos de silencio y N 1.438 Jn.13,1
conversin y reflexin: - en bsqueda, necesitado de necesitadas de reflexin ante el misterio N 638 Jn. 15,1-5
Cuaresma. una mayor interioridad y conversin. del seor que salva a N 1.708
-La Pascua: acercamiento a Dios. -El sacrificio redentor de travs de su sacrificio en N 1.163
-La iniciativa salvfica es de -Descubrirse amado y salvado Jess es centro de la vida la cruz. N 1.168
Dios. por Dios. de todo cristiano. -Apertura al hablar con N 1.169
-Centro de la vida cristiana. Dios en la oracin, en su N 1.171
Palabra, en momentos
celebrativos.

SER PERSONA:
EJE N 1: IDENTIDAD

Bsqueda de identidad -Reconocerse como persona -Las opciones personales -Celebrar la propia vida N 26, 68, 282, Gn 1-2,4
adolescente, sentido de la en cambio, en busca de su en los distintos mbitos como don y regalo de 284
vida. identidad. permite a la persona la Dios
-Mostrarse interesado por la construccin de la propia -Bsqueda de momentos N 369
bsqueda de sentido de la identidad. de mayor reflexin e N 1.700
vida. -Jess, hombre y Dios, da interioridad.
sentido a la propia
existencia.

72
No podemos callar lo que hemos visto y odo

JESS HOMBRE CON


IDENTIDAD:
su lugar, su entorno social, sus -Comprenderse y aceptarse -Cristo propone una -Celebramos el N 423, 430, Ef. 4,13
opciones fundamentales como persona en cambio que alianza que da sentido a compromiso de nuestra 478, 514, 531, Col.3,10
conduce a una alianza con la vida. identidad bautismal y 533, 1701, Gl. 4,4-5
Jesucristo. nuestra opcin 1878, 1889,
-El encontrar en Jess y sus -Jesucristo da sentido a la fundamental.
opciones un modelo de vida de cada persona.
hombre pleno.

PADRE TORRES: Is. 61,1


Hijo de la Orden de la Merced -El reconocer en Jess -El servicio ayuda a -Gusto por la obra del P. N 828 1Tim.1,14
fundada por San Pedro Redentor una invitacin a descubrir la autntica Torres desde la lectura
Nolasco, ejemplo de opciones crecer en el propio felicidad y orienta orante de la Palabra.
conocimiento y aceptacin a nuestra identidad. -Reflexin orante de las
de la persona.
ejemplo del Padre Torres. -La opcin fundamental enseanzas del Padre
- Asumirse como parte de la que orienta nuestra vida Torres.
familia mercedaria que tiene sus races en la vida
trabaja para la redencin. de Dios.

73
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Jn.1,12
DIGNIDAD DE LA -Descubrirse y reconocerse -Todo hombre tiene -Aprecio, respeto y N 355, Rm.8,14-16
PERSONA HUMANA: como persona humana en su dignidad de hijo de Dios. valoracin por la persona N 361, Gal.3,26
el hombre imagen de Dios. dignidad como hijo en el Hijo. -El hombre es llamado a humana, celebrando la N 369, 1 Jn.3,1
-Reconocerse como una la vida, imagen y vida. N 373,
unidad de mente, cuerpo y semejanza de Dios. -Experiencia del cuidado N 1700,
alma. -La dignidad del hombre amoroso de Dios, N1709
-Involucrarse en el cuidado de es don y tarea. mediante gestos de
EJE N 2: RESPUESTA DEL HOMBRE AL SUEO DE DIOS

la propia vida como regalo de agradecimiento por el


Dios. gran regalo de la propia
vida de Hijo de Dios.
Mt. 26,63
LA PERSONA DE JESS: -El descubrir a Jess, el Dios -Jess se hace historia y -Gozo del mensaje de 1 Jn. 4,15
Jess histrico. Ttulos hecho hombre. nos ayuda a vivir nuestra Jess presente en la N 444,N446,
Rom. 10,9
Cristolgicos: Jess, Cristo, - El identificar las distintas propia historia. Palabra de Dios.
N447,
Hijo nico de Dios y Seor. dimensiones de Jess, Hijo de -Por amor, Jess se -Saborear en la Palabra de
Dios. encarn y vivi entre los Dios los hechos de Jess N448,
hombres y nos invita a que interpelan su vida.
tener sus mismos N449
sentimientos.
-Visiones inadecuadas del -El ubicarse de manera -El mensaje de Jess -Hbitos de reflexin e -1740, Mt.16,26
hombre reflexiva frente a las interpela al hombre de interiorizacin. GS 17 Lc.6,45
diferentes concepciones del hoy. -Actitud de reflexin y Rm. 12,2
hombre hoy. -Tener una visin dilogo confiado con Dios.
-El sentirse interpelado a cristiana del hombre nos -Comunicacin en la
formar una visin cristiana del impulsa a defender la bsqueda de la verdad.
hombre dignidad de todas las
-El adoptar una actitud crtica personas.
frente a los estereotipos. -Jess se hace presente
para vivir nuestra vida de
otra manera.

74
No podemos callar lo que hemos visto y odo

CONCEPCIN CRISTIANA -Contemplarse como hijo de -La dignidad de la -Agradecimiento y N 386, 390, Jn 10, 10
DEL HOMBRE. Dios, hermano de Jesucristo, persona humana es un alabanza por la vida de 396, 412, 402, Lc 15,1-32
miembros de la Iglesia. don de Dios. bautizados.
409, 1996,
-Aceptarse como persona -Dios hizo todo por amor -Escucha de la Palabra de
EJE N 2: RESPUESTA DEL HOMBRE AL SUEO DE DIOS

creada por Dios al hombre. 1999, 1849,


Dios, en la oracin.
1869

LIBERTAD -Considerarse responsable -La moral y la tica -Experiencia del perdn N1.985 2 Cor.3,17
Concepto de libertad, tipos de de su libertad. cristiana corrigen y guan de Dios que invita a vivir N908 Jn.8,36
libertad (fsica, psicolgica, -Sentirse interpelado ante el propio en libertad. N1.705 Gl.5,13
moral), virtudes humanas las actitudes propias y para comportamiento. -Contemplacin de la N1.712 1 Ped.2,16
(prudencia, justicia, con los dems. -La verdad nos hace libres propia vida a luz de las N1.731 Rm. 12,21
templanza, fortaleza) -Considerarse responsable para obrar de acuerdo a enseanzas de Jess. N1.732
responsabilidad. en la construccin de una la propuesta de Jess. N1.733,
sociedad ms justa y -Cristo nos ha liberado N1.734
cristiana. para poder ser nosotros N1.738 2 Tim.4-5
-El confrontar la propia testigos de su salvacin. N1.744 Rom.1,17
conducta moral desde los 2 Tim.1,7
criterios evanglicos. N1.768
-El reconocer parmetros N1.804
para vivir plenamente la N1.805
libertad. N1.806
N1.813
N1827

75
No podemos callar lo que hemos visto y odo

REDENCIN:
Cristo propone una alianza -Reconocerse salvado por -En Cristo el hombre -Espritu de N432, Jn 3,16
que da sentido a la propia Cristo para poder vivir como alcanza la plenitud de la contemplacin y N457, Fil 2,5-11
vida. signo de esperanza. felicidad en la verdad. agradecimiento por la N459 1Jn 4,9-10
-Jesucristo es camino, salvacin obrada por N517,
ALIANZA PERSONAL Y -Encontrarse con la verdad y vida. Cristo. N613,
COMUNITARIA. posibilidad de la opcin por -La fe en Cristo es nuestra -Eucarista fuente y N616
EJE N 3: El FIN LTIMO DEL HOMBRE

Testimonio de personas que Cristo. verdadera salvacin. culmen de la vida N2.063


hicieron alianza. -Saberse capaz de una cristiana. N64,
alianza personal con Dios. -Aprecio del espacio de
reflexin sobre las N313,
propias opciones.
N828

LA FELICIDAD UNA
NECESIDAD SENTIDA:
sentido de la felicidad en el -El comprender el sentido de - Creer en Jesucristo es -Actitud de apertura a la N1.718 Mt 5, 3-12
hombre de hoy, la felicidad y la propia vida. alcanzar la verdadera accin del Espritu Santo, N1.725 Mt16, 13-19
la libertad, la falsa felicidad. -El criticar reflexivamente los felicidad. que actualiza sostiene y N1.818 Mt 11, 28
estereotipos de felicidad que -Las bienaventuranzas anima la felicidad del N2.546
EL EVANGELIO DE LA presenta la sociedad de hoy iluminan las acciones y hombre. N2.548
ALEGRA: -Sentirse llamado a vivir en actitudes de la vida. -Actitud de reflexin N1716,
las bienaventuranzas, la verdadera felicidad. -Las bienaventuranzas sobre la Palabra y la
sentido Cristiano de la -El descubrir en su interior la son el fundamento de la propia vida. N1729
felicidad riqueza de Dios que lo llama felicidad. -Actitud de alegra en el
a la felicidad. espritu de las
bienaventuranzas.

76
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 4 AO C.O. (2 POL o 5 AO C.E)


CONTENIDOS COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DOCTRINALES DEL C.I.C. BIBLICA
La Pascua: - Hacer fructfero el tiempo de - La Pascua es fuente y - Manifestacin de gestos N 551-627 Lc 22-23
- El amor del Padre se la cuaresma como tiempo de culmen de la vida de amor y de solidaridad N1095,
manifiesta en el Hijo acercamiento a Dios. cristiana. hacia los hermanos. N1434-1439
- El saber argumentar el - Celebracin N1438
- El concepto de redencin y
concepto de redencin y - El conocimiento de la participativamente de la Youcat 94-103
de salvacin.
salvacin. redencin nos permite liturgia de la Semana
- El ncleo del Triduo Pascual: - El saber establecer una vivir con mayor plenitud Santa.
Jess resucita para salvarnos relacin entre el concepto de el misterio de la
de la muerte. salvacin y los sacramentos. salvacin.

- El descubrir y el valorar la -La profundidad de los - Agradecimiento por el N 355-379 Gn 1,27


vida y la dignidad como valores evanglicos llamado de Dios a ser
DIGNIDAD DE LA vocacin. colma el vaco de las persona. N 1701-1715 Col 1,15
PERSONA HUMANA
EJE N 1: La Persona Humana

-El reconocer la persona diferentes ofertas - Celebracin con alegra N 1913-1917


(REVISIN)
humana en el proyecto de consumistas y del sabernos partcipes en
Dios: hijo, hermano y seor de despersonalizantes de la el proyecto de Dios. N 1928-1942
las cosas. sociedad. - Oracin con ayuda de
N 1950-1974
- El dar razn de las -La dignidad humana es textos Bblicos
situaciones que atentan. don y tarea. relacionados con la
contra la dignidad humana. -Cristo, plenitud del justicia y la defensa que
- El analizar y el valorar los hombre y de todo Dios hace de los pobres.
pronunciamientos y acciones hombre.
de la Iglesia a favor de los
derechos humanos.

77
No podemos callar lo que hemos visto y odo

CONCIENCIA MORAL. - Discernir las realidades del - La vida y las enseanzas - Actitud de N 357, 1711, - Ex. 20, 1-17
mundo y las propias de Jess fundamentan la agradecimiento y N 1749-1803
decisiones a la luz del moral cristiana. confianza en las - Mt.6, 10
evangelio. -El hombre prudente posibilidades de VS 59-60
puede sentir la voz de comprender y resolver VS 71-83
Dios que le habla. situaciones de la vida - Rom. 13, 9-
LA FORMACIN DE LA - El aprender a distinguir entre - El integrar los derechos cotidiana desde la fe. N 1971 10
CONCIENCIA. los derechos y deberes como y deberes en armona
N 33 - Sal 84,3
miembros de la Iglesia y los para actuar en la - Contemplacin del amor
que corresponden como sociedad con conciencia de Dios como fuente de N 912
miembros de la sociedad moral. nuestros actos buenos.
EJE N 1: La Persona Humana

humana. - Asuncin de N 2070-2074


comportamientos - Disponibilidad para
EL JUICIO.(Actos morales)
- El identificar y el analizar las acordes a la dignidad dejarse movilizar por el
caractersticas de los actos propia y de los dems. Espritu Santo para
morales. - Nuestra relacin con alcanzar la caridad y la
- El relacionar textos bblicos Cristo y la Iglesia iluminan Bienaventuranza divina.
con textos del Magisterio de el juicio moral. - Vivir en
la vida y situaciones actuales y gracia de Dios nos ayuda
su coherencia con la a vivir coherentemente
conciencia moral. con la fe que profesamos.
- Tener una vida moral - Disposicin con la
cristiana nos evita hacer oracin para que Dios
FUENTE DE LA VIDA - El fundamentar las fuentes el mal y obrar con el vaya formando nuestro
MORAL: LA GRACIA de la vida moral. bien. corazn para amar, hacer
- El saber utilizar textos de la - La libertad hace del el bien y evitar el mal.
Sagrada Escritura y del hombre un sujeto moral.
Magisterio de la Iglesia

78
No podemos callar lo que hemos visto y odo

- Introducirse en la - La revelacin de Dios - Celebracin del misterio


comprensin del Misterio que es Uno y Trino se de Dios presente en la
EJE N 2: La Santsima trinidad: modelo de vida

MISTERIO TRINITARIO: Trinitario. expresa en la confesin historia y en la propia


- El valorar la importancia de de nuestra fe. historia. N 232-267 Jn 1,1-17
Relaciones y Misiones de las
poseer un estilo de relacin - Creados por Dios, - Festejo del ser parte de
personas trinitarias.
con Dios. estamos llamados a una comunidad. Jn 3,17
- El saber establecer una desarrollar un vnculo - Contemplacin del
comunitaria.

Jn 14,25-27
relacin entre el misterio filial y fraternal con l. misterio Trinitario.
trinitario y la vida humana. - Por el bautismo - Dilogo con Dios Uno y Jn 15,26
- El saber comprender las estamos llamados a vivir Trino en la oracin
relaciones de las Personas en comunidad como las Personal.
Trinitarias que nos ensean a Personas Trinitarias.
vivir en comunidad. - Toda vida cristiana es
- El reconocer la presencia del comunin con cada una
Espritu Santo en la vida de de las Personas Divinas.
Jess para cumplir la voluntad
del Padre.

79
No podemos callar lo que hemos visto y odo

- Reconocerse imagen y - La expresin de la - Expresin del N1877-1948 Mt 22,39


RELACIN CONSIGO semejanza de Dios Trinitario. imagen y semejanza de agradecimiento del ser Mt 25,40
MISMO. Dios Trinitario se expresa Hijo de Dios, hermanos N2493-2499
- Descubrirse imagen de Dios en el ser con los dems. de los dems y
en las posibilidades del - La consecuencia del administador de la
Relaciones vinculares: con
vnculo con los dems y con la pecado es la ruptura del creacin.
Dios, con los dems, con la
creacin. vnculo original con Dios, - Revisin de conciencia y
creacin
-Reconocerse como Hijo de consigo mismo, con los reconciliacin por
Ecologa, economa, medios
Dios, hermano de los dems y dems y con la Creacin. aquellas veces que
de comunicacin, etc
administrador de la creacin. nuestras decisiones
rompen estos vnculos.

- El descubrir caminos de - Todos podemos ser - Agradecimiento a Dios LG 39-42


LA SANTIDAD: santidad en los pequeos santos. por la fidelidad creadora N2045 y 2046
EJE N 2: La Santsima trinidad: modelo de vida

-Modelos de santidad. gestos de amor cotidianos. - El Padre Torres del Padre Torres a la N 2426-2436
- Crecer en la actitud de respuesta de Dios a los cultura. PF 2 y 13
confianza en la gracia de Dios. desafos de la cultura -Prctica gestos de
- El reconocer las actitudes del urbana. liberacin personal y
EL PADRE TORRES Padre Torres que deben ser - Conocer en profundidad comunitaria.
comunitaria.

y sus relaciones vinculares. Su imitadas por nosotros en las actitudes del Padre - Actitud de
respuesta a los signos de los nuestros vnculos con los Torres nos ayudan a agradecimiento por la
tiempos dems. modelar nuestros vida como don de Dios y
- El analizar la vida ejemplar vnculos personales en buscar en la oracin y en
del Padre Torres a nivel tico, los tiempos actuales con los sacramentos la fuerza
moral y religioso una actitud liberadora. divina.
- El valorar el don del amor - La vivencia virtuosa de -Accin de gracia por el N 2331-2400 Gl.5, 22-23
expresado en la familia y en la la sexualidad nos don del Amor N 2201-2233
FAMILIA. AMISTAD. amistad. plenifica en el amor de - Oracin por el amor, N 2362 Rom. 12, 9-
SEXUALIDAD:
80
No podemos callar lo que hemos visto y odo

-Complementariedad de los - El comprender la riqueza del Dios. matrimonio y la familia. Youcat 400- 10
sexos, castidad y noviazgo amor y la sexualidad. - La virtud de la castidad - Festejo de los 408
cristiano. - El identificar y el analizar el se plenifica en la amistad aniversarios familiares. Heb. 12. 14
concepto de familia y su papel y se expresa en el
en la sociedad. prjimo.
- Analizar situaciones que - La buena disposicin en
favorecen la vida familiar. el seno familiar fortalece
- El reconocer el tiempo de los vnculos entre los
noviazgo como un tiempo de miembros.
conocimiento mutuo y de - La sexualidad es fuente
aceptacin en preparacin de alegra y de agrado.
para el sacramento del
matrimonio. - El conocerse en la
pareja lleva a valorar y
respetar la dignidad de la
otra persona.

81
No podemos callar lo que hemos visto y odo

PROYECTO DE VIDA:
EJE N 3: Llamados a construir el Reino en la historia

Sacramentos al servicio
de la comunidad. - Iniciarse en el discernimiento - El conocer y aceptar el -Disposicin para orar, N 1533-1535 Mc 10,43-45
del plan de Dios para nuestra proyecto de Dios implica alabar y ofrecer a Dios su N 1536-1538 1 Ped 5,3
vida. vivirlo persona. N 1539-1589
- El comprender la responsablemente. - Accin de gracia por la N 1658-1601 Mt 19,6
importancia de los - La vocacin personal al vocacin recibida. Ef 5,25-
sacramentos al servicio de la servicio de la vida y del 26.28a
comunidad. mundo.
- Identificar los signos del - Asumir un estilo de vida
Reino en la propia historia. que evidencie mi
- El saber explicar porque los respuesta al proyecto de
sacramentos fortalecen la vida Dios.
personal. - El asumir el proyecto de
Dios implica prontitud y
apertura para la misin
encomendada.

82
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LLAMADOS A VIVIR EN
COMUNIDAD: - El construir el proyecto de - El discernimiento - Celebracin de ser Catecismo: 3 Jon.1, 3
vida como vocacin al servicio vocacional a partir del Cuerpo de Cristo, Pueblo parte, 1 Mc. 1,17
La comunidad humana
- Participacin de la Iglesia y del mundo. testimonio de cristianos de Dios Templo del seccin: La Mt.10, 16
- Bien comn. convencidos y del Espritu Santo. vocacin del Hch.1, 22
- Solidaridad. - El saber analizar y sintetizar compromiso por hacer de hombre: la Fil. 2, 5
- Subsidiariedad. experiencias sobre el bien la propia vida una - Generacin de vida en el
comn. palabra dicha a los actividades como Espritu.
contemporneos. campaas solidarias al
- El analizar la importancia de servicio del ms
lo religioso en el marco de la - Asumir actitudes de vulnerable.
constitucin poltica de participacin,
Argentina como factor de cooperacin y bsqueda - Participacin activa en
participacin y construccin del bien comn. la vida de fe de la
del bien comn. comunidad.
- Tener actitudes
- Disponerse para la mirada concretas y coherentes
profunda, la autocrtica, la de solidaridad al servicio
conversin y la respuesta. de la sociedad.

- El emitir opiniones y juicios


crticos y objetivos sobre
situaciones y hechos sobre la
sociedad actual en los que se
involucren los principios de la
DSI

83
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR DE 5 AO C.O. (3 POL o 6 AO C.E)


CONTENIDOS COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DOCTRINALES DEL C.I.C. BIBLICA

- El recuperar el inters de la - La Pascua es fuente y - Celebracin de lo propio N 1095, Lc 22-23


semana santa culmen de la vida de cada da del Triduo N 1438
Interesarse en la participacin cristiana. Pascual. N 651-655
de las celebraciones del - La fe en la Resurreccin - Celebracin con los
Triduo Pascual. es fundamento de la fe textos bblicos de la
- El conocer el significado del cristiana. resurreccin.
triduo Pascual, los ritos y los - El profundizar en los
signos. ritos y lugares judos nos
- El profundizar en el sentido y fortalece en el dilogo
alcance salvfico de la ecumnico.
Lugares y costumbres judas
resurreccin. - El conocimiento de
Triduo Pascual
- El establecer diferencias y lugares y costumbres
Fiesta de la Resurreccin
semejanzas entre la Pascua judas nos ilumina en el
Juda y Cristiana. reconocernos hermanos
- El comprender y el valorar en Dios.
los lugares y costumbres
judas y cristianas.
- El reconocer el origen de los
ritos cristianos en los ritos
judos.

84
No podemos callar lo que hemos visto y odo

SER RELIGIOSO EN - El hombre es un ser - Celebracin en N 27- 37 Hch 17, 16-


BSQUEDA DEL SER religioso en bsqueda esperanza de la N45 34
SUPERIOR.
- Descubrirse como persona constante de Dios. trascendencia del mundo
con capacidad de - La trascendencia y de la historia.
trascendencia. plenifica la vida del
hombre.
- Reconocerse capaz de
acceder al conocimiento de
EJE N 1: El hombre capaz de Dios

Dios.
EL ACCESO NATURAL A - El tener conciencia de que
- Mediante la razn - Agradecimiento del don N31-32, Rom 1,19-21
DIOS. estamos incompletos hasta
natural, el hombre puede de la inteligencia. N47, Sab 13, 1-9
no aceptar a Dios en la vida.
LA IGLESIA GARANTIZA conocer a Dios con - Escucha a Dios desde el N50
- El descubrir en lo creado a
ESTE CONOCIMIENTO certeza. silencio de nuestro DV 3
Dios que se revela.
NATURAL DE DIOS. - Al descubrir a Dios en lo corazn, descubriendo
creado nos abrimos a lo sus huellas en la creacin.
LMITE DEL Bueno, a lo Verdadero y a
CONOCIMIENTO. lo Bello.
- Al aceptar al Dios
Verdadero el hombre
responde con libertad
mediante la fe.

85
No podemos callar lo que hemos visto y odo

GRANDES RELIGIONES DEL - El establecer la - En toda cultura hay - Compromiso y oracin N 817-822 Sab 8,1
MUNDO. comparacin de las grandes semillas latentes del Ecumnica. Youcat 131 1 Jn 4,8
religiones no cristianas y la Verbo. - Introduccin a NA
religin cristiana. - El descubrimiento de las celebraciones (declaracin
- Descubrirse en un mundo diversas creencias en el ecumnicas. Nostra aetate)
con diversas creencias. mundo nos abre al
- El analizar el hecho dilogo entre los
religioso en las diferentes hermanos.
culturas. - Actitud, respeto,
valoracin y dilogo del
hecho religioso ante las
diferentes culturas.

NUEVOS MOVIMIENTOS -El conocer el fenmeno de - La fe cristiana no puede - Alabanza a Jesucristo N 68, 73, 93 Ex 32,1-10
RELIGIOSOS Y SECTAS los principales movimientos aceptar revelaciones que como plenitud de la 1Pe 3,15
religiosos y sectas en no tengan a Cristo como revelacin. Jd 1,3
Amrica Latina. plenitud de vida (Cf. CIC Ef 1,23
- El distinguir las diferencias 93)
y semejanzas entre los
Movimientos sectarios y los
religiosos.
- El descubrir las riquezas del
culto catlico frente al culto
de las otras creencias.

86
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA REVELACIN DIVINA:
Concepto. Etapas. - El comprender las -La esperanza en las -Percepcin y alabanza N50-73 Ef 1,3-14
Cristo mediador y plenitud de diferentes etapas de la promesas de Dios, nos del amor de Dios que se DV 2,3 Rom 16,25-
la Revelacin Revelacin en la historia. dispone a recibir a manifiesta en la historia y 27
-Concientizarse de los Jesucristo. en mi vida. Hb 1,1-2
diversos modos en los que se -Memoria agradecida a
manifiesta la presencia de -Dios ha dicho todo en su Jesucristo Seor de la
Dios en la vida. Verbo. Historia.
EJE N 2: Dios habla hoy al hombre.

-El comprender la persona


de Jesucristo como plenitud
de toda la Revelacin.

TRANSMISIN DE LA -El valorar la Transmisin de -Un cristiano autntico -Actitud de N74-83 1 Tim 2,4
REVELACIN: la fe a lo largo de la historia. desea que Dios llegue a agradecimiento del don Youcat 11
-Predicacin Apostlica -El relacionar la Predicacin los dems. de la fe recibido en el DV 7
-Tradicin y Sagradas Apostlica Bautismo.
Escrituras -Tradicin y Sagradas -Responsabilidad por -Disposicin a Anunciar la
Escrituras contagiar la fe a los Buena Nueva de
dems. Jesucristo en pequeos
grupos misioneros.

-Disposicin a la escucha
de la Palabra de Dios y
acoger con gusto su
mensaje.

87
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA RESPUESTA DEL -El reconocer que el acto de la fe - La fe es una adhesin -Renovacin del DV 5-6 1 Re 3,9
HOMBRE A DIOS: es una respuesta a la iniciativa de personal del hombre a Dios compromiso y de mi 142-152 Rom 1,5
El acto de fe, obediencia Dios. que se revela. (Cf. CIC 176) decisin por 153-166, 179- Jn 20,30-31
de la fe. Caractersticas -El saber definir las caractersticas testimoniar la fe en la 180, 183-184
de la fe. de la fe cristiana. sociedad. Youcat 20-24

DOCTRINA SOCIAL DE -El reconocer la importancia de la -La Doctrina Social de la - Oracin de Youcat 438- Mt 6,26
LA IGLESIA. Doctrina Social de la Iglesia. Iglesia es un medio para la intercesin y 439 Mt 5,13-16
Contexto histrico. - El saber aplicar la metodologa adhesin a los valores compromiso en las 2419-2449
Fuentes. de la DSI. cristianos para el mundo de realidades sociales Youcat 438-
EJE N 2: Dios habla hoy al hombre.

Metodologa (ver-juzgar, - El saber sustentar con los hoy. actuales. 451


actuar) principios de la DSI los contextos - A travs de la metodologa
socioculturales actuales. de la DSI analizo las
realidades sociales.
ENSEANZAS DEL -El reconocer de la importancia - La enseanza del - Agradecimiento a CIC 85-87 Lc 10, 16
MAGISTERIO DE LA de la enseanza magisterial. Magisterio ilumina la Dios por la enseanza DV 10 1 Tim 6,20
IGLESIA - El poder iluminar la realidad prctica en la realidad actual de la Iglesia a lo largo LG 20 2 Tim 1,12-
Documentos de la Iglesia:
actual desde la enseanza de la del cristiano. de la historia. 14
concepto, Constitucin
Iglesia. - El estudio de los - Oracin con los
apostlica, Exhortacin
-El conocer el contenido de los documentos de la Iglesia documentos del
apostlica, Carta
Documentos sociales de la Iglesia. impulsa a la participacin Magisterio.
apostlica, Encclicas,
activa y comprometida del
Bula, Mensaje, de todas
cristiano en la sociedad.
ellas las ms importantes.
- El conocimiento de la
Doctrina Social de la Iglesia
debe alentar nuestra
participacin en los distintos
sectores sociales.

88
No podemos callar lo que hemos visto y odo

FE Y CULTURA:
- Comprometerse como cristianos - El cristiano est llamado a - Celebracin de las CIC 543-546 Mt 6,10
dilogo
haciendo crecer el Reino de Dios transformar el mundo y expresiones del Verbo 547-555 Jn 10,10
-Fe y vida
en la historia. construir la civilizacin del en las culturas. 2044
-Fe y razn
- El reconocer los nuevos Amor. - Agradecimiento por CIC 159 Ef 6,18
-Fe que se celebra
escenarios en las nuevas culturas - El Reino de Dios acontece y el don de la fe que Youcat 22-23 Ef 1,3-6
emergentes. compromete. ilumina la razn. CIC 1071,
- Apropiarse del mensaje cristiano - Celebrar y expresar 1072,
para vivir en la verdad y en la la fe desde la vida y las 1074,1102
EJE N 2: Dios habla hoy al hombre.

justicia. culturas. 1204, 1207


- El lograr la integracin y -Celebracin litrgica YOUCAT 167-
coherencia entre fe, cultura y como fuente y culmen 169
vida. de la vida cristiana y SC 10
-El profundizar el sentido de la Iglesia. PF 9
celebrativo de la fe.

COMPROMISO - El reconocer la necesidad de la - Con mi intervencin activa - Oracin de peticin


SOCIAL DEL importancia del aporte personal a en la sociedad construyo una por las necesidades
CRISTIANO. la realidad social actual. sociedad cristiana. sociales.

BIOTICA: - El reconocer el fundamento - Amor y respeto por la vida - Actitud de DomV 5 Gn 1, 27-28
El don de la vida. Defensa cristiano y la defensa de la vida. como don de Dios y derecho agradecimiento por el Mt 5, 21-22
de la vida. - El desarrollar actitudes de de toda persona humana. don de la vida.
compromiso con la defensa de la - Asuncin de una actitud de - Celebracin de los
vida. fe, confianza y de entrega de signos de la vida en
-El argumentar sobre el carcter vida como compromiso comunidad.
89
No podemos callar lo que hemos visto y odo

sagrado de la vida y el sentido del cristiano.


ser humano como imagen y -Dar testimonio del valor y
semejanza de Dios. del sentido de la vida.

ATENTADOS CONTRA - El conocimiento las distintas - Amor y respeto por la vida - Espritu celebrativo y GS 51 Ex 20,13;
LA VIDA: formas de degradacin de la vida. como don sagrado desde su defensor de la vida. N 2258-2317 23,7
Homicidio, Eutanasia,
- Interiorizarse de la visin comienzo. - Agradecimiento del YOUCAT 378- Mt 5,21-22
pena de muerte, aborto,
guerra, suicidio. cristiana ante estas realidades. -Firmeza de voluntad y don de la vida. 399
-El reconocer las actitudes carcter para vivir el - Actitud de oracin de HV
contrarias a la fe en un mundo compromiso moral cristiano. intercesin por las Declaracin
-Degradacin de la vida: secularizado. - Segn los criterios vidas en riesgos. sobre la
Drogas, violacin, - El analizar comportamientos cristianos, asumir libre y Eutanasia, Cap
discriminacin. morales a la luz de la Palabra de responsablemente las - Desde el evangelio II
Dios y el Magisterio de la Iglesia. propuestas que el mundo contemplo la vida y Declaracin
-Manipulacin de la vida: - El formular juicios sobres hace. me comprometo con sobre el
experimentacin gentica cuestiones ticas. - Asuncin de ella desde la oracin. aborto.
y trfico de rganos - El conocer las distintas formas comportamientos que
-Trasplante de rganos de manipulacin de la vida evidencien una sntesis entre
existente en el mundo actual. fe-vida.
- Ante la manipulacin de la
vida me manifiesto en su
defensa.

90
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Mt 25, 31 ss
1 Cor 15,12-
- La comprensin del valor de la 14.19.20
- Celebrar la salvacin
expresin creo en la vida - El hombre necesita ser CIC 1005-1032 1 Cor 15,35-
ESCATOLOGA: con una mirada
eterna purificado para alcanzar la 1020-1060 37
Vida eterna, cielo, esperanzadora.
-El obtener una visin general de visin de Dios. Youcat 156- 1 Cor 13,12
purgatorio, infierno. - Aprecio por los
Cielos nuevos y tierra la Escatologa cristiana. - Conocer la visin general 164 2 Mac 12,46
signos de la
nueva: parusa - El descubrir en las personas de la Escatologa cristiana LG 48-51 Ap 21,4-5b
resurreccin.
consagradas el signo de despierta en el interior del GS 14,15,18 Flp 1,21-26
EJE N 3: Cielo nuevo y tierra nueva.

escatolgico de su opcin de hombre la esperanza. 1 Tes 5,4-8


vida. Rom 13, 11-
14

- La sensibilizarse ante las - La situacin de enajenacin - Agradecimiento a CIC 2831, Lc 4, 16-19


SER MERCEDARIO necesidades humanas e inters propia de la esclavitud nos Dios por darnos su 2833, 2834 Mt 5,13-16
HOY por el mejoramiento de las urge a la bsqueda de la libertad. 2854
Compromiso social condiciones adversas de otros libertad. - Ofrecimiento de los
Las nuevas cristianos. - Al conocer las condiciones propios talentos y
esclavitudes: Trata de - Comprometerse con los pobres, adversas de otros cristianos dones personales,
persona, adicciones, dbiles y sufrientes de la me comprometo a cambiar para ser canales de
violencia de gnero, comunidad. la situacin de necesidad liberacin en el
explotacin laboral, - Sensibilizarse ante las nuevas desde mis condiciones ambiente cotidiano.
trabajo infantil, trata esclavitudes en el mundo humanas y sociales. - Compromiso de
infantil, trfico de circundante ms prximo. - El compromiso social intercesin por los
rganos, ciber y -El tomar conciencia de cuanto aumenta el compromiso oprimidos en las
bullying afecta las nuevas esclavitudes en comunitario. nuevas cautividades.
la sociedad, en los vnculos, en la
vida personal, etc.

91
No podemos callar lo que hemos visto y odo

DISEO CURRICULAR NIVEL SUPERIOR

Primer ao FUNDAMENTOS DE LA FE I
CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DEL C.I.C. BIBLICA

EL HECHO RELIGIOSO Comprenderse como un ser La bsqueda de sentido a Apertura al misterio. N 27-30 Mt 19, 16-22
abierto a la trascendencia la propia vida. N 36-38

RELACIN FE-RAZN Descubrirse, en la respuesta de La prudencia Encontrando respuestas N 39 Hch 17, 16-34.
la fe, ejerciendo plenamente la razonables en la fe. FR 1 Co 15, 33
razn. Tt 1, 12

LA FE EN EL MUNDO Aceptarse como ser abierto a la La libertad vivida bajo la Cada uno debe volver a N 293-294 1 Co 1,17-2,16
CONTEMPORNEO trascendencia con una compleja luz de la verdad en orden a nacer en la fe Testimonio Porta fidei 2Tm 3, 16-17
Nuevas Cautividades subjetividad y dificultad para la comunin. de Fe en lo cotidiano.
establecer vnculos estables .Ej: CDSI 76-78; 554
la amistad.

SMBOLO DE LA FE: Credo Comprenderse como miembro y Proponer la consistencia El lenguaje simblico como N 188-375-894 Gn.32,23
protagonista de salvacin en racional de las verdades de camino del hombre hacia el ss 753 ss Ex.3,1
nuestro tiempo. fe. Misterio de Dios. N1100 y 1145 1 Reyes 19
Adherir libre y N167-185 ss. Mt 14,22-36
conscientemente a las N1066 - 1075 Mt.8, 23
verdades propuestas en el Lc.24, 13-35
smbolo de la fe.

92
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA SOLEDAD DEL HOMBRE Ubicarse como ser llamado a Virtudes cardinales Una mirada de hermano N748-870 Gn 1-3
Y LA PROPUESTA CRISTIANA formar comunidad (familia- para con los dems. N1877-1948 Jn 15
DE COMUNIDAD cultura-poltica-etc.) Introduccin del Hch. 4, 32
Viviendo en un mundo Lo contrario es: El hombre Compendio de la
Doctrina Social de la
globalizado lobo del hombre Iglesia, lo presenta
como un elemento
importante para
generar un nuevo
humanismo. Puede
ser de muchsima
utilidad en este
punto.

LA FAMILIA MERCEDARIA: Ubicarse Tomar conciencia de la Isaas 61,1-3 RH Ex.6, 12 ss


un modo de ser cristiano. Aceptarse con este estilo dignidad de cada persona Celebrar la liberacin que N456-469 Is 61, 1-3
(Historia del Origen de la propio de vivir humana. devuelve al hombre su VD Mt 8, 28-34;
Orden) comunitariamente el condicin de hijo de Dios. Mc 5, 1-20;
cristianismo. Lc 8, 26-39.

LA SAGRADA ESCRITURA. El aprender a usar la Santa Gustar y valorar la Palabra Comunicacin, N101-133 Jn. 1, 1ss
(Divisin clasificacin de Biblia. de Dios. interlocutores, or, VD 1.Cor. 15, 1ss
libros- gneros). interpretar, responder. 2 Pedro 1,
19ss
Gn 1 y 2

LA ORACIN CRISTIANA: Descubrir a Dios como Padre y Somos hijos de un mismo Vivir litrgicamente la N2777 -2865 Mt6,7
El Padrenuestro. reconocerme como hijo amado. Padre, por lo tanto relacin con Dios y el
hermanos unos y otros. prjimo en lo cotidiano.

93
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Segundo ao FUNDAMENTOS DE LA FE II
CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DEL C.I.C. BIBLICA
IDENTIDAD DE LA Una forma especfica de Educacin como camino Vocacin como proyecto de N1699 1748 Jr 18,1-17
CONGREGACIN- Historia- liberacin es la educacin. para recuperar la dignidad vida. Gn 12, 1-2
Venerable Padre. humana. Lc 1,26-38
Espiritualidad Mercedaria. Hch 22,30;
23,1-11

CELEBRACIN DEL Descubrir a Dios actuando en mi Escuchar los anhelos ms Mirada celebrativa sobre la N1076 -1112 1 Sm 3,1
MISTERIO CRISTIANO. propio corazn profundos que laten en el propia vida. Lc 22,14-23
propio corazn: deseos de
ser feliz.

PEDAGOGA DE DIOS Interpretar como Dios se Dios habla en los grandes Una libertad donada D.C.G. 97; Lc 24,13-35
(Fidelidad a Dios y a la manifiesta. interrogantes del hombre. 139 -147 Jn 41-25
Persona - Elementos) Lc 5,1-11

LOS SACRAMENTOS- Percibir como nos llega la vida Disponibilidad para dejar a -La libertad como respuesta N113-1199 Jn.3,1ss
Pedagoga Sacramental. de Cristo Dios obrar en la propia a la invitacin de Dios. N1210-1666 Felipe: Hch 8,
vida. Desarrollar el don recibido 26 y ss.
en el sacramento. Hechos 15
Jn 4,24

LA VIDA EN CRISTO: -Introducirse en el sentido -Involucrarme donde -Percepcin del valor de lo N 1700-1876 Gn 1-3
Contexto social y opciones de comunitario de la fe. estoy, es ser protagonista cotidiano. N1877-1948 Mt 25
Cristo. -El comprender la raz bblica de de la historia y no mero -Valoracin de lo percibido.
DIGNIDAD DE LA PERSONA la dignidad humana. espectador. -Dignificar y comunicar los Mt 5,1-12
HUMANA. -El fundamentar la base -Respetamos la dignidad gestos cotidianos valiosos Mt 9, 20-22
Comunidad Humana. personalista de la dignidad humana desde la fe y la de la vida desde la liturgia. Lc 19,1-10
humana. razn

94
No podemos callar lo que hemos visto y odo

LA LEY Y LA GRACIA- -El sustentar que Dios busca mi -Asumir que mi libertad -Celebrar la iniciativa de N1049-2051 2 Cor 12,7
Los 10 mandamientos bien. debe ser guiada por la Dios en nuestra vida. N2052-2257 Gal 5,1
-El comprender que los verdad y el bien. -Rezar y contemplar los Lc 6,31
mandamientos son camino -Los mandamientos nos Mandamientos como
hacia el bien que Dios me comprometen a ver a los camino de plenitud.
propone. dems como hermanos.

PRINCIPIOS DE LA -El comprender cmo los -Asumir los principios como -Celebrar la dignidad de las CDSI Cap. IV Gn 1-3
DOCTRINA SOCIAL DE LA principios de la DSI ayudan a dignificadores de la vida personas con las cuales Ef 3, 1-12
IGLESIA. ordenar una vida social de humana. comparto este tiempo de Col 1, 15-23
Doctrina Social todos los hombres. -Proyectar desde ya la aprendizaje.
-Ejercitar el discernimiento de la propia vida desde estas
realidad desde dichos verdades.
principios.

LA FAMILIA -Comprender la familia segn el -Manteniendo la fidelidad -Celebrar la vida en la DSI Cap V Gn 1, 28
plan de Dios. al plan de Dios acoger a familia. Hch 16,15-17
-El fundamentar que es todos nuestros hermanos Ef 5,32
la clula bsica de la sociedad. con misericordia y -Multiplicar los gestos de
-El explicar la familia como el prudencia. bendiciones en la familia.
primer mbito educativo -Descubrir y valorar la
natural. dignidad personal del ser
varn y del ser mujer.
Revalorizar el aporte
original de la mujer y del
varn en la familia.

95
No podemos callar lo que hemos visto y odo

EL TRABAJO HUMANO -El establecer la relacin entre -Profundizar en los -Bendicin de las manos y DCS Cap VI-VII Mt 13,54-55
dignidad de la persona humana conocimientos se valora la elementos de trabajo. 2 Tes 3,10-12
y trabajo. dignidad del hombre en el
trabajo.
-Comprender el trabajo como
colaboracin en la obra -La injusticia que padece el
creadora de Dios. otro tambin me daa a
m.
-Comprenderse como
administradores y no como -Valorar que es ms valioso
dueos de la creacin. el trabajo que el capital.

COMUNIDAD POLTICA -Comprender la autoridad como -Es necesaria una -Lavado de los pies: que en DSI Cap. VIII Rm 13,8-10
servicio. organizacin humana y el aula sea capaz de ayudar Mt 20,28
social para que toda a un compaero de clase. Discursos del
-Mayor comprensin de lo que persona pueda Papa Francisco.
significa la democracia. desarrollarse.

-La verdad de la dignidad


humana como fundamento DSI Cap. III
de la vida social.

96
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Tercer ao PEDAGOGA DE LA FE I
CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DEL C.I.C. BIBLICA

PROBLEMTICAS DE LA FE -Capacitarse para el dilogo fe -Ejercitar la virtud de la -Lectura orante de la LD Lc 4, 16


HOY. cultura. prudencia. Palabra de Dios con los EN
El Mundo Actual y fe, Culturas - textos sobre la libertad. Jn 8,12
Antievanglicas, testimonio en -El saber distinguir las culturas -Percibir adecuadamente la
el mundo. antievanglicas en el mundo realidad nos permite tener
circundante. una visin adecuada del
hombre.
-En el mundo actual discernir las
semillas del Verbo.

IGLESIA Y -El saber que la Iglesia existe -Testimoniar a un Dios que -Comprender la vida como N758-769 Jn 10,10
EVANGELIZACIN. para evangelizar. ama al hombre. misin. DA Cap I
Evangelizacin de la Cultura,
Misin evangelizadora de la -El saber fundamentar la
Iglesia importancia del evangelio para
la cultura.

METODOLOGA DEL -El comprender el proceso -El anuncio me -Celebrar el amor de Dios C T 19 Hch 2, 42-47
ANUNCIO KERIGMTICO metodolgico del Kerigma. compromete a que nos hace libres. DCG 18 1 Co 9,16
en el nivel de destino. transmitirlo. RM Ef 3, 8
-El Comprender el modo cmo
impacta el Kerigma en el -El conocer la pedagoga
interlocutor. divina me invita a ser
respetuosa de los tiempos
personales de los dems.

97
No podemos callar lo que hemos visto y odo

La nueva
SEGUNDO ANUNCIO -El Comprender el proceso -El segundo anuncio nos -Re-iniciacin en la fe. evangelizacin
Ap 2,2
Proceso de Iniciacin y catecumenal y tener la exige introducirnos en el para la transmisin
conversin cristina. posibilidad de introducirse en el Misterio con una actitud de de la fe cristiana.
mismo. profunda escucha. Instrumentum
laboris-2012
-El Saber los pasos de la -Revalorizar los
iniciacin cristiana. sacramentos recibidos y la
formacin de vida de fe.
ENSEANZA DE SIGNOS Y El diferenciar los conceptos de Descubrir la mirada Oracin en los atrios con N1145-1152 Jn 10,10-11
SMBOLOS DE LA FE EN LA signos y smbolos. los signos de la fe. N1181
ERE. El conocer y distinguir los YOUCAT 181 ss
signos y smbolos de la ERE. N26-
N103-107
N430-435
N1153-
1155,1190
N1378-
1381,1418
N1213-
1216,1276-1278
N1441-1442

FE, CULTURA Y CIENCIA. -El analizar la cultura desde la -Valorar la diversidad -Oracin de contemplacin EPV Parte III Jn 17,17
La Escuela Catlica
ciencia y la fe. cultural y religiosa sin de la realidad que se vive. Ef 2, 19
n 38-49
-El fundamentar que las perder la identidad propia. Compartir. Pe 3, 15
El Laico en la
verdades de la fe y de la ciencia Col 2, 3
escuela catlica
no se contradicen porque
N 29-31
ambas proceden de Dios. Fides et Ratio

98
No podemos callar lo que hemos visto y odo

ESCUELA EN CLAVE DE -El conocer y utilizar -Pensar una escuela en -Celebraciones de El Diseo de la Ef 1,4.9-10
PASTORAL adecuadamente la expresin clave de pastoral nos Iniciacin cristiana como Clave Pastoral en la Lc 24,13-34
Escuela. Eduardo
"escuela en clave pastoral". compromete en la entrega de Credo, Padre Ex 18,13-27
Casas.
formacin docente. Nuestro, Biblia etc. Hch 6,1-7
NMA 13-14
-El profundizar en las distintas Mc 6,34-44
CPP 30-35
dimensiones de la pastoral. -En la escuela catlica Lc 14,28-32
DP 1222
evangelizar es educar y
DP 1306-1307
-Diferenciar la pastoral integral educar es siempre una
DP 808
de las pastorales reduccionistas. manera de evangelizar. Identidad y Misin
de los ISFD. Edit
CONSUDEC 2009.

IDEARIO Y DEM -El situar el Ideario como -Profundizar en los -Hacer oracin con el Educ. y Proyecto de Ef 1,4
documento que expresa la principios institucionales propio proyecto de vida. Vida. 1 Cor,1
identidad propia de una mercedarios ilumina el DP 1024 5-28
institucin. propio proyecto de vida. DEM
-Conocer el DEM, su finalidad y Ideario
su relacin con el Ideario Mercedario
Congregacional. DA 337

DGC 73
EDUCACIN RELIGIOSA -El conocer y profundizar sobre -El conocimiento de la ERE -Prcticas de Primer EC 49 Mt 19,20
ESCOLAR(ERE) el origen, definicin de la ERE. como accin Anuncio entre compaeros Carta Vaticana Sal 94,12
-El diferenciar la distincin y evangelizadora nos de curso. sobre la Enseanza
de la Religin en la
complementariedad entre involucra en la confesin Escuela (2009)
Catequesis y ERE. de fe en un Dios Encarnado CT 79
en el tiempo. EN 20
DP 1013
DSD 263.272
GE 1
DGC 74
NMI 56

99
No podemos callar lo que hemos visto y odo

PEDAGOGA DE LA FE. -El fundamentar las complejas -Las culturas forman -Hacer oracin con los DA 509-519 Ap 21,2-6
Pastoral Urbana y Rural transformaciones nuevos mundos humanos: textos bblicos referidos a Lc 12,54-59
socioeconmicas, culturales, son necesarios otros pastoral urbana. Mt 28,16
polticas y religiosas que hacen modos genuinos de ser Ap 21, 10-27
impacto en todas las cristiano.
dimensiones de la vida.

METODOLOGA -El conocer y ahondar en la -Un buen mtodo de -Contemplar cmo Dios se DGC 148-162 Prov 3,12
CATEQUSTICA pedagoga divina. catequesis es garanta de revela al hombre y le DECAT 11.5-6 1 Tm 6,16
-Interiorizarse con los pasos del fidelidad al contenido. muestra sus caminos. DV 2 Ef 1,4-5
ver, juzgar y actuar. CT 51 Hb 1,1-2
PLANIFICACIN DE LA -El concretar y desarrollar los -Una permanente actitud -Preparar celebraciones DECAT 13.3.2
E.R.E objetivos, contenidos, criterios de escucha y disposicin en litrgicas seleccionando DECAT 13.3.4
de evaluacin y metodologa en la formacin personal contenidos de la ERE y DECAT 13.3.5
unidades didcticas para su expresa el deseo de una compartirlas con el grupo UR (Unitatis
aplicacin en el aula. correcta actitud curso. Redintegratio)
pedaggica. Completo
PRCTICA DOCENTE EN -El usar correctamente los -Asumir el proyecto -Accin de gracias por los N2030 Jn 13,34
ERE mtodos generales para curricular de ERE es grupos que se reciben en Lc 18,16
planificar adecuadamente. premisa indispensable para las prcticas.
afrontar el trabajo
concreto en el aula.

PEDAGOGA LIBERADORA, -El profundizar en la pedagoga -Compromiso personal que -Agradecimiento a Dios y N1730-1731: Lc 4,16-20
desde la perspectiva del liberadora mercedaria. delinee el perfil de un valoracin de la Institucin Jn 8,31
Vble. Padre Torres egresado mercedario. formadora. EPV 38-55

100
No podemos callar lo que hemos visto y odo

Cuarto ao PEDAGOGA DE LA FE II
CONTENIDOS DOCTRINALES COMPETENCIAS A LOGRAR LENGUAJE MORAL LENGUAJE LITRGICO REFERENCIAS REFERENCIA
DEL C.I.C. BIBLICA

PROYECTOS EDUCATIVOS -El comprender que la pastoral -Descubrir en los proyectos -Hacer oracin EPV 154 Mt. 10,1-15
PASTORALES no se agota en los PEP ya que educativos pastorales enriqueciendo la misin Mc. 6, 7-12
ella es una gracia de la medios para evangelizar. evangelizadora.
identidad evangelizadora de la
Escuela catlica.

EQUIPO DE ANIMACIN -El comprender qu es un EAP y -Asumir la tarea educativa -Celebrar el compromiso EPV N71 Mt. 5,13-16
PASTORAL. su dinamismo. es responsabilidad y asumido en comunidad. EAP Lc 4,16-20
coherencia de vida. Mercedario

-Profundizar en los
contenidos del EAP
fortalece el compromiso
por el bien y la verdad.

DISEOS CURRICULARES -Aproximarse a las nociones de -Planear -Contemplar activamente la El Diseo de la Mc. 4,1-9
DE LA ERE elaboracin de un DC de ERE. responsablemente un realidad y hacer oracin Clave Pastoral
-El planificar adecuadamente Diseo curricular es comunitaria. en la Escuela.
unidades curriculares. Clases de interrelacionarse con los Eduardo Casas.
ERE. dems componentes del Cap IV-V
PEI.

101
No podemos callar lo que hemos visto y odo

EVANGELIZACIN DEL -El internalizar que el currculo -Evangelizar con el -Compromiso misionero. EPV n145 Jn 4,1-26
CURRCULO. es un instrumento con el cual la currculo es sintetizar fe- El Diseo de la Col 3,16
escuela evangeliza. ciencia-cultura-vida. Clave Pastoral en la Sal 125
Escuela. Eduardo
Casas Pag103.

PROYECCIN DE LA -Descubrir la dimensin -Conocer la obra de Mara -Gestos redentores de GS 4, 29, 41 Lc 4,16-20
PEDAGOGA MERCEDARIA redentora de la prctica de la Merced y Jos Len visitar y liberar. RM 37b Lc. 1, 39-45
EN LA ACTUALIDAD pedaggica. Torres nos compromete Mt 25, 3-46
con la libertad de nuestros
hermanos.

MODELOS PEDAGGICOS -El identificar los distintos -Compromiso con nuestra Entrega del Padrenuestro EPV 78-82 Mc. 16, 15-
INSPIRADOS EN EL modelos pastorales y su vocacin de ensear y de 20
EVANGELIO. implicancia en la comunidad evangelizar.
educativa.

102
No podemos callar lo que hemos visto y odo

INDICE

- Introduccin 1
- Fundamentacin 2
- Objetivos generales y especficos 3
- Agentes y destinatarios 4
- Enfoque metodolgico de la ERE 5
- La evaluacin de la ERE 6
- Articulacin Fe y saberes 6
- CARACTERISTICAS PSICOLGICAS MORAL - RELIGIOSA 6
Primera infancia 1-3 aos
- Secuenciacin de contenidos de nivel inicial 8
- Diseo curricular de sala 2 aos Nivel Inicial 10
- Diseo curricular de sala 3 aos Nivel inicial 12
- CARACTERSTICAS PSICOLGICAS MORAL RELIGIOSA 14
- Pre-escolar 4-6 aos
- Diseo curricular de sala 4 aos Nivel Inicial 15
- Diseo curricular de sala 5 aos nivel inicial 19
- CARACTERISTICAS PSICOLGICAS MORAL - RELIGIOSA 24
Primer ciclo de educacin bsica: 6-10 aos
Segundo ciclo de educacin bsica. 11 y 12 aos 25
- Contenidos doctrinales Primer y Segundo ciclo 26
- Diseo curricular de 1 grado 30
- Diseo curricular de 2 grado 33
- Diseo curricular de 3 grado 36
- Diseo curricular de 4 grado 39
- Diseo curricular de 5 grado 43
- Diseo curricular de 6 grado 47
- EL ADOLESCENTE Y EL JOVEN
- Evolucin intelectual
51
- Evolucin moral
- Evolucin religiosa 52
- Secuenciacin de contenidos de 7mo. (o 1er ao) a 5to. Ao (o 6to ao) 54
- Diseo curricular de 7mo. grado (1er ao C.B.U.) 59
- Diseo curricular de 1 ao (8 ao E.G.B. O 2 C.B.U.) 63

103
No podemos callar lo que hemos visto y odo

- Diseo curricular de 2 ao (9 ao E.G.B. O 3 C.B.U.) 68


- Diseo curricular de 3 ao (1 POL o 4 ao) 72
- Diseo curricular de 4 C.O. (2 POL o 5 ao C.E.) 77
- Diseo curricular de 5 ao (3 POL o 6 ao C.E) 84
- Diseo curricular Nivel Superior 92

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No podemos callar lo que hemos visto y odo

HERMANAS MERCEDARIAS DEL NIO JESS


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